誠實與守信國旗下講話稿（精選30篇）
誠實與守信國旗下講話稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”。
同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網時;當你沉迷于網絡的游戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之�！笔钦f用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用。誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你�？墒�，在我們的生活中，仍然存在著種植懷在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊
誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇2
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界，誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅盡人間的陰影，她散發出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然是那么的皓潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友情與尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒。有了它，生活就有了芬芳，有了她人生就有了追求!
翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。孟信因誠信牽回了病牛。透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德纖繩，它將一個人的人品、修養引入了純潔的圣地。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。誠信對于一個人很重要，對于一個國家則更為重要。一個不講誠信的個人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀。想到這里，我的心一陣難受，因為在我們的生活中，存在著種.種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，有人為了賺取更多的利潤，就造假酒;賣假煙在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學抄襲別人的作業,有同學考試作弊因此,我們學生更應身體力行,從誠信作業，誠信考試，誠信待人做起，誠實守信。
“待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變的光明，是誠信讓世界變的美麗，是誠信讓世界充滿生機，讓生命充滿活力，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。老師們，同學們，愿我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月!
誠實與守信國旗下講話稿 篇3
天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去美貌，有健康陪伴，失去了健康，有才學追隨，失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠信呢?失去誠信，你所有的一切：金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁，
擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空，擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節，擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信，仰起希冀的腦袋，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底能不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信：舒開緊鎖的眉，露出笑眉，快步走到朋友面前，說：“真誠的祝賀你!”此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
誠實與守信國旗下講話稿 篇4
考試就在眼前，這幾天我“臨陣磨刀”天天熬到很晚。今日又是沖刺的一天，心境被可惡的復習弄得亂七八糟，恨自我為什么平日不好好學習!看到書上似曾相識又有點兒陌生的知識，感到一絲疲倦和屑。
“孩子呀，我之前就告訴過你，平日多復習，此刻呢，快要大考了，天天熬夜學習，你……”“夠了，別說了，學習是我的事不用你管�！睂τ趮寢尩膰Z叨，我大聲的吼了一句并將書扔在了地上趴在床上。媽媽顯得有些吃驚，但她這次沒有反駁我，將書撿起來就出去了。
我再次拿起書，努力的支撐著雙眼，在臺燈幽暗的光亮下看著似懂非懂的文字。似乎又過了很長時間，我伸伸懶腰，揉揉眼睛。媽媽可能睡著了，我突然后悔起剛剛對媽媽的不尊重，正當這時媽媽推開了門，手里端著裝滿橙塊的小盤走了進來，溫柔的說：“孩子，別學得太晚了，吃點兒橙子，休息休息�！闭f著便將一塊橙子塞進我的嘴里。
涼涼的橙子被我咬開，清新的香味在我的嘴里蔓延開來。絲絲甜味充滿我的大腦，涼涼的感覺遍布全身，頓時感到比剛剛有精神了。
“甜嗎?”媽媽期待著問道，我用力點了點頭說“太甜了”媽媽也開心的笑了，我頓時發現媽媽的臉上不再有光滑，多了幾條皺紋，手也變得粗糙了。
那時我才發現，原先媽媽在這幾天的拼搏中不僅僅我累，媽媽也每一天和我同期同睡，為我加油為我剝橙子。眼前的橙子開始模糊，差點將眼淚滴下來。心中不知說了多少遍“媽媽對不起”但從沒有真正的大聲喊出過，此刻看著媽媽離去的身影悄悄的小聲說了一句“對不起”。
媽媽的辛酸與忍耐，這一刻，我才真正的體會出啊……
誠實與守信國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我講話的題目是：《生命因運動而精彩》。
有人說：我們健康的身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習慣是養成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好身板是行走出來的。 所以我們要敢于在生活中磨礪自己，讓我們的生命因運動而精彩!
近20年來，我國青少年體質持續下滑，體能素質下降，肥胖率上升，近視率居高不下，這種狀況確實令人擔憂。少年強則國強。我們是國家的未來，民族的希望。中華民族的騰飛任重道遠，我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰與困難。作為一名中學生，我們應該積極響應國家：每天鍛煉一小時，健康生活一輩子的號召。
堅持體育鍛煉，我們要上好學校開展的體育、校本等課程。學校為我們安排了形式多樣的活動課程，保證了我們每天一小時的鍛煉時間。我們應該堅持上好這些活動課程，增強我們的體質。
對于我們來說，堅持體育鍛煉還應該做到：認真跑好每天的早操，做好每天的課間操。有的同學做操時動作不到位，胳膊該伸直時不伸直，該側身時不側身，該彎腰時不彎腰，該跳躍時不跳躍，這樣，不但起不到鍛煉的目的，久而久之，還養成了做事不認真、懶散的壞習慣。因此，鍛煉身體應該從認認真真做好課間操開始。適合我們鍛煉的項目還很多，可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋、丟沙包等等，同學們可以根據個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。我校開展的陽光體育大課間活動，按照相關規定，保證學生平均每個學習日有1小時體育鍛煉時間，鼓勵學生走向操場，走到陽光下，就是為了加強同學們的身體素質。同學們要利用課外活動的時間，結合自身實際情況，合理安排時間，參加體育活動，多鍛煉身體，多運動，并且要持之以恒，才會有健康的體魄，才會有充沛的精力投身到緊張的學習中去。當然，在鍛煉的同時同學們一定要科學運動，注意安全。
同學們，你們是祖國的希望和未來，建設祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。一百年前梁啟超曾經說過：“少年智則國智，少年強則國強”，讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下，去感受體育的魅力，享受運動的快樂;讓我們堅信：我陽光，我運動、我健康、我快樂;最后，希望老師們、同學們積極參加體育課外活動。讓我們的校園因有我們的身影而更加豐富多彩，因我們的運動而更加生機勃勃!
謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇6
挫折，是上帝喂給我們吃的一劑藥，它比黃連還要苦，還要澀。
在大千世界里，蕓蕓眾生，未以往歷挫折的又能有幾個，寥寥無幾!挫折更能使人變成強者，同樣，也能使人更懦弱。
那你更愿意做強者，還是做弱者?
我更愿意做強者，我愿意經歷挫折。沒有挫折的人生不算好、完整地人生。大家都明白居里夫人吧，一位以往獲得兩次諾貝爾獎的科學家，在研究科學的道路上，不明白經歷了多少的挫折，但她因為有鍥而不舍的精神，所以她成功了。
在我們的生活中，也有許多能戰勝挫折、勇攀高峰的人�；蚴悄愕母改�，或是你的同學，或是你的朋友。許許多多的例子，都告訴我們挫折并非是災難，并非是深淵，只要我們進取的對待，只要我們不放棄前進的步伐，挫折將會是一面能找出人影的鏡子。
朋友們，不要怕挫折。當你戰勝挫折時，你就會有一種一覽眾山小的感覺。不經歷風雨，怎樣見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，雖這樣說，但你做到了嗎。
現實生活中，肯定是有挫折的，我們要向爬山時那樣，要一刻不停的奔向前。
相信自我是最優秀的，相信自我是最棒的，相信自我是獨一無二的。
誠實與守信國旗下講話稿 篇7
各位領導、各位來賓、同志們：
晚上好!
今晚我們在這里歡聚一堂，共慶__年佳節。在這辭舊迎新之際，我謹代表單位黨委及我本人的名義，向各位領導的到來表示熱烈的歡迎!向單位全體職工及其家屬同志們致以節日的問候，并祝大家新年好!
即將過去的一年是不平凡的一年，在這一年里公司干部職工團結進取、奮力拼搏，單位的各項工作均取得了令人矚目的成績。成績的取得，得益于市委、市府、上級主管部門和市有關部門的正確領導，得益于公司干部職工的奮力拼搏，也得益于職工家屬的大力支持。借此機會，我代表單位黨委向各位領導、公司干部職工及其家屬，表示衷心的感謝!
充滿希望的__年即將到來。新的一年里，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，擺在我們面前的任務仍然十分艱巨。
謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是揚起自信的風帆!
在學期初的自我介紹中，很多同學都說過“我是一個極其普通的女孩”“我是不起眼的人中最不起眼的一個”。而在一段時間的相處中，我發現這些人大都十分優秀，他們對自己會有這樣一種評價的重要原因就是缺乏自信。
自信，即“信己”，就是自己相信自己。建立在自知之明的基礎上的自信，就是相信自己能夠成功的自信。每個人都有些潛力，都有別人不具備的優勢，所以，要樹立信心，以積極的心態去爭取勝利。
一代體操名將李寧曾贊嘆李小雙說：“每次看小雙比賽，我都熱血沸騰，激動不已。他那種一上場就咄咄逼人的氣勢，無與倫比的自信，使對手望而生畏，給裁判留下了好印象，也讓同伴感到了信心�！崩钚‰p這個名字給我們留下的不僅是半空中完美的體操弧線，更是他自信的微笑。
有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學習，揚長避短;有了自信，人才會從失敗走向勝利，從挫折走向成功�？梢哉f，自信是一切成功的基礎。一個人連自己都不相信了，他還會有什么主動行為呢?他還會相信什么真理呢?生活在別人的影子下是一種不小的悲哀，同李宇春和周筆暢相比，往屆“超女”黯然失色。在這一社會現象中，她們可謂是承前啟后的。人們不再去追捧高難度的專業演唱，不再去欣羨最漂亮的面龐，她們在舞臺上綻放著自信的光彩，實現了平凡人不平凡的夢想，沖擊著每一位觀眾的心靈。
在現代的中國、現代的世界，需要勇于開拓、勇于創新、勇于進取的人才。畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風，必然為時代所淘汰。
索洛維契克曾說過：“一個人只要有自信，那他就能成為他希望的那樣的人。而當你已經成為你所希望的那樣的人時，你有能力回答老師的問題，你有能力在班會上表達自己的見解，你有能力在舞臺上拿起話筒用歌聲激蕩人心。為什么你猶豫了、退卻了、放棄了呢?親愛的朋友，如果你不愿為時代所淘汰，如果你不愿與成功擦肩而過，如果你想讓對手因你而畏懼，如果你想讓同伴因你而振奮，請握緊自信去勇敢地搏擊風浪吧!
讓我們揚起自信的風帆吧，成功的被岸會越來越近!
誠實與守信國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!
做最好的自己。這是我經常重復的一句話。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過�；仡櫢胖�，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師!
我所說最好的教師不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮西等老師相比，他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的;我所說的最好的老師也不敢與5.12大地震中英雄教師相比，向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比。備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助學困生是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種不理解時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠近。現在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的我相比，可以說是最好的教師了。但對于明天而言，和未來相比，我還不算是最好的教師。所以我還會繼續和自己比，因為做最好的教師是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。
做最好的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在--年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課?那位歷史老師說：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的真境界!
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望，雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是最好!
謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇10
各位老師，各位同學:
早上好!
今天我國旗下講話的主題是：遵規守紀文明自律 做謙恭有禮的中學生。
漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中滿載著勇敢、善良、誠信，還有一個，就是不可舍棄的規則。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”。告誡人們立身處世必須遵守一定的準則和法度。大江東流，日月交替，春播秋收，大自然用規則演繹著生命的軌跡。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于完善的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校規校紀。
遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。
然而，就有這樣一些同學，他們卻樂衷于違反校園紀律來追求所謂的自由,甚至是對學校紀律持無所謂的態度。他們認為上學遲到、曠課，沒什么;自習課肆意講話，也沒事;同學間有了矛盾，來場PK，很正常;他們把抽煙的行為看做是張揚個性，甚至為了貪圖便宜，丟掉自己的尊嚴偷偷推走了別人的單車。同學們，這些行為完全是沒有紀律意識，完全不是一名中學生該有的行為，也是一種對自己不負責的行為，最終害到的只會是自己。
作為新時代的人，我們張揚個性，崇尚自由，但是自由更需要紀律的約束與規范。用紀律來約束自己，看似委屈了自己，不能夠隨意、“瀟灑”地生活。其實，正因有了它，才使我們有了享受高質量生活的機會。紀律就像石頭，如果我們把它背在身上，會痛苦無比;如果我們把它墊在腳下，會幫助我們站得更高，望得更遠。
與紀律同行，遵規守紀，首先要在思想上“明確身份”。我們同學始終不要忘記自己的身份是學生，既是學生，就該有學生的打扮， “穿戴整潔、樸素大方。”一些同學，花大量時間、精力，刻意追求時尚，服飾打扮與學生身份很不相符，更談不上美;既是學生，就該有學生的主業，那就是學習，而不是上課不認真聽講、下課打鬧;既是學生，就該有學生謙恭的樣子，謙虛好問、尊敬師長。
其次，就是要在行動上“站好立場”，我們是否能常常站在他人的立場、發展的立場上去考慮問題。站在其他同學的立場上，多為他人著想，就會與人為善，減少一些誤會矛盾;站在老師立場上，你就會體會到老師的用心良苦，從而避免頂撞老師;站在值日同學的立場上，你就不會把隨意把手中紙屑扔角落里;站在學校管理的立場上，你就不會肆意違規，給他人帶來不便;站在父母的立場上，或是你個人發展的立場上，你就不會因為打架斗毆、抽煙曠課等等被處分，讓父母傷心，給自己留下終身遺憾。
哲人說：播下一個念頭，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。
菁菁校園，靠我們共同呵護，才有其風景如畫;優良學風，靠我們共同建樹，才有其碩果累累;自律自愛，遵規守紀，靠我們言行相隨，才有其春意常在。
老師、同學們，在這個美好的春天，讓我們一起播下文明的種子，從自己做起，從身邊小事做起，積極行動起來，規范自己的言行，共同營造一個優美和諧的校園環境。
同學們，老師們，剛剛我在講話主要是圍繞紀律的必要性，遵規守紀的重要性，以及如何遵規守紀展開的。之所以強調這些，就是因為近段時間，有少部分學生紀律意識較差，肆意違反學校紀律，出現了個別學生多次抽煙仍不知悔改，擾亂課堂氛紀律、曠課，甚至還出現了團伙盜竊他人自行車的行為。這些違紀行為是近段時間的典型違紀事件，這些行為嚴重違反了學校的校規校紀，肯定是要受到處罰的。下面我就宣布幾份處分決定：
蔣瀟，初二2班學生，楊平通，初二1班學生，該兩名學生本學期以來多次在校內抽煙，多次教育仍不知悔改，根據《鐘屏中學違紀處分條例》規定，經學校行政會議研究決定，給予該兩名學生記大過處分。
李國彪，潘玉國初一18班學生，劉玖源，初一14班學生，該三名學生相互邀約，分別在學校自行車停車場推走其他同學的3輛自行車，根據《鐘屏中學違紀處分條例》規定，經學校行政會議研究決定，給予該三名學生記過處分。
王子安，我校初一24班學生，該生自入學以來多次違反課堂紀律，并曾假冒家長之名向老師請假。該生的行為嚴重違反了學校紀律，影響極壞。根據《鐘屏中學違紀處分條例》規定，經學校行政會議研究決定，給予王子安記過處分。
同學們，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。所以希望受處分及通報的同學及時反省，認真改正，其他同學引以為戒，堅決杜絕違紀違規行為，希望所有的同學都能遵規守紀，文明自律，做一個遵紀有禮的中學生!
誠實與守信國旗下講話稿 篇11
今日是清明節，許多人都在這天里祭奠親人、緬懷先烈。
烈士們中，有的人是為了國家的利益犧牲，有的人是為了老百姓的利益犧牲，但不管是出于什么原因，他們都是值得我們一輩子學習的英雄。
《十六年前的回憶》中的李大釗，為了保護共產黨的秘密，受盡了敵人的嚴刑拷打，也沒有說出共產黨的秘密。刑場上，他從容淡定、面不改色。盡管他犧牲了，卻為共產黨做出了極大的貢獻。
《燈光》中，郝副營長想象著孩子們在電燈下學習的情景。戰斗中，他為部隊照亮了前行的路，自我卻中彈了。戰斗勝利后，他讓孩子們用上了電燈，自我卻沒有來得及見一眼電燈的樣貌。
每一位烈士都為了自我的夢想去奮斗，有的人為了保衛國家，有的為了解放民族，有的為了讓老百姓受益;
我也有許多夢想，有的夢想偉大，有的平凡;有的夢想遙不可及，有的近在咫尺;
夢想最終是要實現的，實現夢想卻總是那么困難。李大釗的夢想或許是為共產黨出一份力，他實現了自我的夢想，卻被處死在刑場上。郝副營長的夢想或許是讓孩子們在電燈下學習，雖然他的夢想實現了，也所以付出了慘重的代價——自我的生命。
實現夢想總需要付出一些代價：時間、親情，甚至是生命。為了實現我自我的夢想，我要努力做好我份內的事情，也要幫忙同學，這樣才能實現我的夢想!
誠實與守信國旗下講話稿 篇12
想必大家都瞧見過小草吧：它矮矮地立在廣闊的地面上。每到春回大地之時，它便悄悄地從地下害羞地探出頭來。它用自我嬌小的身軀，迎著溫暖的春風，輕輕舞蹈著，像一位端莊的淑女，又似一位豆蔻年華的少女。不時地，地上蕩起一陣又一陣碧綠的波濤，在人的心田上蕩漾著，讓人感覺無比舒暢與愉快。
我們在綠草坪上嬉戲玩耍，撒下一陣陣歡笑：坐著，躺著，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……草軟綿綿的，風輕輕的。多么美妙的場景啊!多令人享受啊!可當我們在享受之時又有幾個人想過呢?我們腳踩的是什么呢?有人說是大地吧!他多么寬廣;有人說是地球母親吧!她養育萬物!;又有人說是宇宙吧!他無邊無垠，多么神秘……可我卻想說，是小草吧!那小小的，不起眼的小草!它只是乖巧地站著，滿臉笑容地看你嬉戲與奔跑，又或是用自我的小小的身軀為你鋪好一道整齊的道路，又或是俯下身去，任你踩踏，毫無怨言……它悄悄地，又不露聲色，靜靜地做著自我的一份事�？僧斘覀儙е宦返暮眯木常糜洃浱ど匣丶业穆飞蠒r，它卻又在暗處輕擦傷口，拭去眼淚。
我們喜歡仰望高大的蒼天大樹，喜歡文靜儒雅的青竹，喜歡那嬌艷欲滴的花朵……小草與它們比起來，好似天鵝中的一只小鴨，并不奪人眼球。我們贊揚大樹的高大與壯觀，為竹子的挺拔與堅韌而感動，追求那外表艷麗的花朵，可小草好似一無是處，好似一張白紙，讓人覺得平淡無奇�？稍诟鞣N環境險惡之地，它們總是沖在第一線，為防風固沙獻出自我那短暫而美麗的生命。它們為我們帶來了大自然的氣息。它讓我們的身邊充滿生命的顏色，讓人擁有一個好心境�？烧l又仔細發現過呢?
我贊頌生命，贊頌平凡。正是身邊平凡的事物帶給我們不一樣的感觸。他們也有自我的歸宿，他們放棄了幸福生活的機會，將自我投入到為人類做貢獻的事業中。他們默默無聞，也許無人知曉他們，可真是他們的平凡與付出，才有了這個充滿幸福與歡樂的世界。
“野火燒不盡，春風吹又生”一代又一代，潮起潮落，時代變遷。我們，也甘愿化為一根野草，用自我的青春，勾勒出一幅動人的生命的畫卷。
誠實與守信國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發現它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。世上有萬般失去，但有一種失去卻很無奈，它讓你追悔莫及，它不是權勢，也不是美貌，而是無價的青春。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但時間老人卻把它作了最精確的均分。不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無再少年”、“百年容易過，青春不再來”的忠告，才有了“莫等閑白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
也許，青春的旅途上會有一些令人砰然心動的甜蜜誘惑，也許會有一些令人意想不到的困難和迷茫，但請記住，不要讓心帆隨著外界干擾的風，偏離駛向夢想的航道。青澀的果實雖有飽滿的形態，但永不及成熟的味道;一時的艱難與挫折是不足以阻擋追求夢想的腳步的，因為，青春無限，希望無限。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇14
縱觀我國歷史上每一位有作為、有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學家，他們之所以在事業上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠勤學讀書，刻苦學習，有著遠大的志向抱負，且歷經磨難志不衰。
是的，成就總是與勤學樂學形影相隨的。一個人，不論出身如何，聰明與否，要想成就一番事業，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學習。如何學習呢?在學校里和老師學習，和同學學習，在家里和爸爸媽媽學習，向有實踐經驗的人學習，通過讀書而學習。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我們只有勤奮刻苦地讀書學習，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠大志向抱負打下良好的基礎;遠大抱負又要從眼前做起，從每一節課都認真對待、每一次考試都認真復習做起。期末考試就要到了，明確自己的奮斗目標，為自己的理想實現這一小步。
歷史在發展，社會在進步，時代在前進。今天，我們有著比前人優越得多的學習條件，我們不必再像前人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”;也用不著再以“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學立志的優秀品德已經過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學習條件優越，生活條件優越，如果稍微放松自己，很容易消蝕意志，流于懈怠。因而我們應該更好地繼承和發揚前人勤學立志的優良傳統，不斷激勵自己。同學們，讓我們實現自己的遠大抱負，從現在做起，為建設繁榮富強的中國，更好勤奮地學習吧!謝謝大家。
誠實與守信國旗下講話稿 篇15
同學們：
你們好!
每個人都有夢想，“它”是人類所向往的，今天的我們正處于花季少年之時，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀，誰說90后的孩子是為了生存而活，而大多數都是為了夢想而活，而沒有夢想的人生是空虛的，但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
小的時候我有一個夢想，我夢想有一天我可以變成一只風箏飄蕩在藍天白云間。然后慢慢地落下，落在青青的草地間，在草地上與伙伴一起追逐嬉戲。在玩的同時，我追逐風，追逐藍天，追逐白云，讓歡笑隨之飄動，充滿人間，回蕩與自然中。天真幼稚的我們，整天做著五彩斑斕的夢。
漸漸地我懂事了也上學了。在上學時我很羨慕我的老師，于是，我就夢想有一天當我走進校園時的身份不再是一位學生，而是一名優秀的老師，但是太遙遠。我開始放低目光，希望有一件屬于我的裙子，有了裙子，我希望媽媽給我買巧克力吃，于是我的夢想隨之改變，在一個又一個夢想變為現實的時候，我相信夢想其實并不遙遠，只要耍耍孩子氣沖父母撒嬌，夢想就會實現。
慢慢的步入了中學高中就會覺得壓力的存在，從來沒有幻想，只是學習，因而快樂的音符離我遠去。
我夢想有一天，自己能成為音樂的使者，譜寫自己的篇章。
我夢想有一天，可以唱出自己的心聲，彈奏出幸福的韻律。
我夢想有一天，我和我的朋友有自己的樂隊，自己的歌曲。
忽然間，我發現所有的一切與從前大不相同，不是向父母耍耍孩子氣，撒撒嬌就可以實現的，之后的不就，我學會了奮斗，為自己的夢想而奮斗。
假如沒有了夢想，人生就會特別的冷清，沒有活力。有了夢想，也就有了動力，它會催人前進。也許在實現夢想的道路上會遇到無數次的坎坷與挫折。但沒關系，跌倒了自己再爬起來，為了自己的夢想而努力前進。畢竟是自己的夢想，相信自己未來是自己創造的，相信會有奇跡在等著我們。所以我們要用最真的自我，尋找最真的目標，實現最真的夢想。
誠實與守信國旗下講話稿 篇16
上帝是公平的，當它為你關上一扇門時，就會為你打開另一扇窗。
——題記
生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點綴，人生正是因為它們才變得美麗。
試想一下，如果在挫折面前不能正視自我，坦然應對，而是妄自菲薄�！叭松谑啦环Q意，明朝散發弄扁舟，”那我們將永遠止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，”那么，我們的人生之路也許會五彩繽紛，散發著芬芳，香遠益清。
貝多芬的挫折是失聰的雙耳，丟失了的感情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅信著明天的太陽會升起來。沿途，他記下了《命運交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。
張海迪的挫折是身體上所帶來的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動力，他用他的事跡來激勵世人，而挫折譜寫了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。
史鐵生說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節日。”但如果我們正視它，一切將會變得如此簡單。
演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽力、聲音，但她沒有放棄，她說過：“命運掌握在每一個人的手中，沒有人能夠打倒我們�！蔽覀儜攬孕�，挫折只是我們人生的一種歷練，我們要敢于應對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。
挫折，其實有何可懼怕的呢?它毫無重量、毫無大小、毫無色彩，可是是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”請正視挫折、應對挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會因挫折而美麗。
誠實與守信國旗下講話稿 篇17
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是：成功貴在堅持。
在這之前，我想和大家分享一個故事：在去年的國慶假期間，我和家人、好友一起去衡山游玩。為了到山頂看日出，我們凌晨兩點便從山腳出發，冒著冷風、打著手電筒，沿著山路上山。爬到一大半了，我不想動了，賴在那兒，撅起嘴說：“我不想看了，不就是日出嗎?家門口也可以看呀!”說完便找了一根木棍，在陸續上山看日出的游客中，準備朝相反的方向走了。媽媽勸住我，說：“再堅持一下，堅持一下。我們已經走了兩個小時了，離看日出的地方不遠了。”我不耐煩的仰起頭，那一瞬間，卻看到了我這輩子都無法忘記的美麗。滿天的星星都在閃耀著，好像就在我的頭頂，伸手可摘，每一顆星星都在眨巴著眼，仿佛在和我說：“再堅持一下，你會收獲更多的美麗!”于是，我咬著牙又開始混在交錯的手電筒中，慢慢地一步一步往上爬。當我們經過4個多小時的攀爬，一瘸一拐地站在祝融峰峰頂時，那從地平線緩緩升起的太陽用大自然最壯闊的景色回報了每一位堅持的登山者，也讓我體會到了何為堅持。
或許那一天不是衡山最絢麗的日出，但對我來說，這是最有意義的一次日出，因為它讓我懂得了堅持才會有收獲。在跋涉中，堅持一下，你終會登上頂峰一覽眾山小，而在茫茫學海中，持之以恒，才會學有所成。
想必大家或多或少都有自己的愛好或特長。我也一樣，小時候周末報各式各樣的特長班。但最終只有書法堅持了下來。盡管在這其中，我沒少流淚，抱怨甚至想放棄。但守得云開見月明，我深深地明白，堅持給我帶來了成功。這成功，并不是因為略懂皮毛而驕傲自大，而是因為堅持，讓我能在急躁緊張的時候，在一筆一劃之間靜心享受茂林修竹，清流激湍的樂趣;堅持，讓我通過千古流傳的石碑窺見中華文化的大觀園;堅持讓我在運筆提按的瞬間，感悟到了書法的魅力，成為了它的朋友。堅持讓我多了一份對生活的熱愛與那奇妙無窮的物外之趣。
在剛剛結束的月考中，幾家歡喜幾家愁。一分耕耘一分收獲。因為平時默默努力，始終堅持著，才能聚少成塔，積水成淵。而這次沒考好的同學便無顏面對父母和老師，其實靜下心來好好看看試卷，便會看到自己的一點點懶惰，一點點不堅持，都濃縮在了赤紅的分數中。有多少分是隨便應付老師而不堅持自覺預習、復習;有多少分是因為打游戲、看電腦而失之交臂;有多少分是因為不想背、不想記。這告訴我們：惟有堅持、踏實地走好每一步，你才能成功!
不是只有史泰龍才懂得堅持，遭受1850次的拒絕仍不放棄終成巨星;不是只有馬克思耗時40年的巨著《資本論》才能詮釋何為持之以恒;不是只有達·芬奇畫雞蛋的故事里才有堅持不懈。在生活中，在我們星城校園里，你一樣的也在堅持著，奮斗著：當跑操氣喘吁吁時，你在堅持;當埋頭苦寫作業時，你在堅持。當你冥思苦想數學題時，你在堅持;當你遇見老師同學相互問候時，你在堅持;當你你彎腰拾起一片紙屑時，你也在堅持„„堅持無處不在，它慢慢地滲入你的生活，潛移默化地影響著你，引領你到達成功的彼岸。
最后，借用莫頓·亨特《走一步 再走一步》中的一句話：“不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。”很多時候不是你不堅持，而是你不知道拼搏努力的自己會爆發出怎樣的潛力。愿每一個同學都能將簡單做到極致，在想要放棄的時候，對自己說一聲：“再堅持一下!”遇見堅持的自己，讓努力創造奇跡，使成功出于堅持。祝大家在不斷的堅持中收獲一個更美好的明天!
我的講話完畢，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇18
“ 人生欲求安全，當有五要。一是清潔空氣，二是澄清飲水，三是流通溝渠，四是灑掃屋宇，五是日光充足。”這是南丁格爾護士對人生舒適環境的定義，也從一個側面指出了一個良好環境對人的產生的影響。
同學們，當我們每天迎著朝陽，沐著雨露來往于校園的時候，你的腳步是否匆忙?當我們每天面對著緊張而繁重的學業，你的雙眸是否變得有些漠然?那么，請你稍稍放慢你的步伐，請你用心來感受一下七中校園的美好春色。作家說：“環境是心靈的港灣�！� 畫家說：“環境是靈感的源泉�！� 教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”我們學生則說：“環境是保證我們學習的必要條件。”當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，倍感心情舒暢。古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言：非勤奮無以成學，非競爭無以進取,非自律無以修身，非寬容無以養性。要做到這些，我們必須置身于一個整潔和諧的校園環境中。要想營造這樣的環境，必須從我們每一個人做起。
然而，校園里卻出現了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現的果皮紙屑，路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑，運動場上留下的散落一地的礦泉水瓶，格外扎眼。同學們，請再反思一下：教室衛生工具的擺放是否雜亂無章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因為同學們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細微小事，有意識地規范了自己的行為?也許有的同學會說，我把主要精力都放在學習上了，這些小節無暇顧及。但有沒有良好的衛生習慣往往是一個人綜合素質最直觀的表現，衛生素質低的人，綜合素質也就不會高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起，才能成就遠大的理想。優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚。在這樣的校園環境中，我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情，暢想未來。
所以，每一個同學都應該樹立維持校園環境整潔的意識，從點滴做起，從自己做起，管住自己的手，管住自己的口，不隨地亂扔果皮紙屑等雜物，不隨地吐痰，看到地上有紙屑，應學會彎腰拾起，看到班級衛生不足之處，應主動打掃干凈，擯棄陋習。勿以善小而不為。量變終究帶來質變，我們有理由相信，如果每一個同學都主動擔起維護校園整潔的責任，落實行動，我們的校園環境一定會更上一層樓。
同學們，我們是二十一世紀的棟梁，我們應該心系未來，著眼身邊，立足校園。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，保持環境清潔，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學園、生活的花園、活動的樂園、溫馨的家園”。
誠實與守信國旗下講話稿 篇19
最近中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見指出：“未成年人是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關系到中華民族的整體素質，關系到國家前途和民族命運。”《意見》進一步向我們提出了加強青少年道德教育的重要任務�，F在的中小學生是國家21世紀建設的生力軍，提高他們的道德素質，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。學校作為培養人才的搖籃，在學生的思想道德建設中起著非常重要的作用。中學生處于人生成長的關鍵時期，學生健全人格的培養是學校德育的核心，而健全人格的培養，必須從道德教育抓起，即把學生培養成為具有高尚的道德情感、堅強的道德意志和良好的道德行為習慣的人。所有這一切，至關重要的，起著導向和統帥作用的是中學生必須確立良好的人生目標。理想信念是中學生道德教育的旗幟，是中學生素質教育的關鍵要素。中學生確立了理想，人生就有了目標，有了理想，就產生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
一、 中學生理想、信念缺失的表現
改革開放二十多年來，我國取得了全世界矚目的成績。我們學生在改革開放中得到了鍛煉和教育，他們思想活躍、愛學習，少保守思想，接受新事物能力強。但這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優越的物質環境下，大部分是獨生子女，在社會、家長的呵護下成長，他們缺少勞動，缺少艱苦的磨煉，因而對自己、對社會認識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
�、闭我庾R淡漠，認為政治與己無關，少談主義，多講實際。
�、膊糠謱W生人生觀、價值觀偏離，只講個人，不講集體，只講利己，不講社會責任，只講自由，不講紀律。
�、嘲萁鹬髁x、享樂主義，高消費現象比較突出。
�、床糠謱W生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
⒌部分學生不愛勞動，傳統美德水準下降，是非觀念不強，個別甚至出現偷盜、詐騙等違法犯罪行為。 ⒍心理素質較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認識，戰勝挫折缺乏勇氣。
二、 中學生理想教育的目標
理想、信念是一個人所追求所向往的目標，是世界觀、人生觀、價值觀的集中體現。社會理想是國家、民族生存發展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個人成長、對社會發展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”�？v觀古今，凡是能夠戰勝艱難險阻，在事業上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標，崇高的信念是我們學習生活的指路燈。只有把個人成才和人類的進步事業，祖國的前途聯系在一起，生命才有價值。
中學生在人生的成長時期，成長是伴隨著他們的主題。他們努力學習，增長才干;他們鍛煉身體，增強體魄;他們憧憬未來，渴望成才，他們對人生已有了各種各樣的思考。中學生健康的心理素質，文明的行為習慣，良好的道德品德，科學的世界觀，人生觀，價值觀，崇高的理想信念，堅定正確的政治方向的培養對他們一生起著非常重要的作用。
中學生應樹立什么樣的理想信念。
理想包括社會理想和個人理想，個人理想又分生活理想、職業理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發展圖景的總體設計和社會成員對此設計的奮斗追求。中學生作為未來社會的建設者，應該確立共產主義的遠大理想，并為之奮斗，我們的目標是要把社會追求的奮斗目標轉化為學生的內心信念，把學生的志向引導到為共產主義事業奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設有中國特色的社會主義，把我國建設成為富強·民主·文明的社會主義現代化國家，這就是現階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學生應遵循的共同理想。中學生處于人生的美好時期，他們憧憬未來，構畫美好人生。他們刻苦學習，將來考大學、出國留學，設想著當科學家、企業家、藝術家、工程師等等，他們期望前途美好、事業輝煌，做一個有作為的人，這些都成為他們的個人理想。我們要幫助他們確立正確的個人理想，不管他們的個人理想要成為什么樣的人，我們要教育他們不要生活在狹隘與自私的利己主義中，不要見利忘義;我們要教育他們胸懷天下，“以天下為己任”，做一個有益于社會，有益于人民的人;我們要教育他們確立為人民謀利益，為社會作貢獻的人生觀、價值觀;我們要教育他們，一個學生的個人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現自身的價值，自我價值的體現才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發展的空間，人生將展現更多的色彩。
三、 理想是中學生道德教育的旗幟
中學生是新時代的公民，二十一世紀國家建設的生力軍，培養他們優良的道德品質顯得十分重要。
道德是什么，道德就是遵守規則、誠實守信的要求，道德就是做人的一種準則，道德是一種內在習慣和自我約束的良好素質，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養，一種品質，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。
⒈中學生道德教育的基本要求
中央頒布的《公民道德建設實施綱要》，明確了公民道德建設的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義�；镜赖乱幏叮矗簮蹏胤�、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。公民道德建設基本要求與基本道德規范繼承了中華民族的傳統美德，又體現了新時代要求。中學生作為新時代的公民，二十一世紀國家建設的生力軍，應自覺的遵守公民道德規范，同時應培養自己良好的道德習慣，道德態度和道德人格。堅定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產黨、熱愛勞動，遵紀守法，正直、勇敢、善良、誠實、友愛，明辨是非，把自己培養為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關系
理想是人們對未來的美好設想。它是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標上的集中反映，它體現了一個人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導，是航標、是旗幟，有了理想人生就有了目標，因而有了動力，有了前進的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實現理想的基礎、保證，具有良好道德品質的人，才有可能實現自己的人生理想，人生才會有色彩。
�、硞�人理想服從社會理想
社會理想、道德理想、職業理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規定和制約了其它理想。社會理想代表了整個社會的根本利益，它的確立和實現為個人理想奠定了基礎，個人理想的實現有待于社會理想的實現，個人理想與國家的前途和民族命運的結合，個人理想才能變為現實。個人理想體現著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個人理想，又依靠千百萬人的實現才能實現。沒有個人理想的實現，社會理想就會成為空想。我們中學生的個人理想要服從體現社會理想，要在社會共同理想的指導下，去設計、構建實現個人理想。億萬人民為實現共同理想而進行的偉大事業，為廣大青年展示才華，實現志向提供了廣闊的舞臺，同學們要在實現共同理想的偉大洪流中，煥發出個人理想的絢麗光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前進的巨大力量
中學生確立了理想，人生的奮斗有了目標和方向。而理想的目標對人又有極大的吸引力，促使人去執著的追求。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個人的理想比作心上的發動機。有了理想就有了前進的動力。被稱為中國的保爾的吳運鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力。”高尚的理想，推動著追求這一理想的人不斷進取，激勵著人為實現這一理想而英勇奮斗。
許多革命家都是在青年時代就確立了遠大革命理想，并終生為之奮斗的。毛澤東主席學生時代就有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔負起領導中國人民推翻三座大山的歷史重任。
敬愛的周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，所以，他刻苦學習，成為勇于斗爭，善于斗爭，博學多才，經略文武的無產階級革命家。在腥風血雨的斗爭中，革命理想是鼓舞人們英勇斗爭的精神力量，在攀登科學的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進取的強大動力。居里夫人說過：“我相信我們應該在一種理想主義中去找精神的力量”。李時珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時二十七年寫出《本草綱目》嗎?陳景潤如果沒有摘下“數學皇冠上的明珠”的雄心，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻嗎?正如高爾基所說：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展的越快，對社會就越有益，我確信這是一個真理”。當代青年人重任在肩，前途無量，一定要樹立遠大理想，遠大的理想有著鼓舞人成才的巨大力量，它將激勵人們朝著美好的未來奮勇向前。
四、 抓理想育美德
中學生樹立了遠大的理想，必將有力促進優良道德品質的培養。理想教育中我們學校做到了五個結合，并取得了良好的效果。
⒈理想教育與愛國主義教育相結合
我們的共同理想集中到一點就是要使我們的祖國強大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強大民族之林。愛國主義精神是每個公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統，是一種對祖國的責任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。
在愛國主義教育中我們充分發揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團教育課、學校組織的各種活動。每周一下午第四節班團活動課，每次播放中央臺的一周時事評述。每天早晨的升旗活動，每周一早晨的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機會，當五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起，在同學們莊嚴肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感，對祖國崇敬的心情油然而起。為祖國奮斗，為祖國奉獻，祝愿祖國繁榮昌盛。
�、怖硐虢逃c道德教育相結合
中央對未成年人的思想道德建設非常重視，專門發表了文件。理想教育、道德教育有機結合，促進了良好人格的培養。我校積極開展道德教育實踐活動，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社會實踐教育，經過努力把“省宜中學生形象”作為我們道德教育的目標，“目標遠大，情操高尚;勤奮好學，富有智慧;身心健康，勇于超越;禮儀文明，熱心公益;遵規守紀，實踐成才。”
�、忱硐虢逃c社會實踐相結合
理想必須建立在深厚的基礎上，它在現實的土地上生根、開花、結果。我們在立足校園陣地的同時，還建立了十多個校外實踐基地。有創新教育基地、革命傳統教育基地、軍訓基地、文化實踐基地、勞動基地等。自86年以來，我校高一新生入學的第一課，就是到部隊軍營進行一周的軍訓，至今我們進行了24期軍訓。軍訓堅定了同學們的理想信念，磨煉了意志，培養了作風，煉就了獨立生活能力。
�、蠢硐虢逃c學生自我教育、自我管理相結合
自我教育就是以學生為主體，教師為主導，學生自己提出目標，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養自己的能力，提高自己的素質，形成自己良好的思想品質、行為習慣，促進崇高理想的實現。我們充分相信學生是學校的主人，教學活動、班級活動應是學生的自主活動，引導學生在活動中開展自我教育。我校“風華廣播臺”、“風華電視臺”、“荊溪文學社”、“晨鐘文學社”、“中學生記者團”、“集郵協會”、“影評協會”、“紅十字會”等學生社團，是學生自我教育的陣地。我校學生管理的主要方面都由學生在實行。如：早晨校園管理，午間校園管理實行班級值周;晚自修紀律實行學生干部輪值;學生宿舍、教室、自行車、食堂用膳紀律、課間操檢查評分都由學生在實施管理，并已初步形成學生自我管理的網絡。
⒌理想教育與主題教育相結合
主題教育活動是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育活動，充分發揮同學們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學們的精神風貌，啟迪了同學們的心智，反映了風華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”(自信、自學、自律);“三求”(求實、求精、求美);“三學會”(學會做人、學會學習、學會健體);“三新”(學習新知識，倡導新思維，培養新技能);“三創”(創之夢、創之行、創之美)等主題教育活動，無不給同學留下深刻印象并深受教育，對學生的成長、成才起到很好的作用。
中學生成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學們開辟了一條實現理想境界的道路，生活已經給了我們土壤、陽光和雨露，要實現理想必須從現在做起，從自己做起，腳踏實地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。
誠實與守信國旗下講話稿 篇20
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下演講的題目是《自尊+自信+自立+自強=成功》。
在我們人生的道路上，成功往往是屬于對學習、對生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌，用生命真心地擁抱生活，用微笑去面對生活，用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力，這樣幸福和快樂才會永遠環繞在每個人的周圍。
我個人認為，人的成功的最根本的因素，是取決于他們有自強不息的精神。什么是自強精神?自強精神是努力向上，是奮發進取，是對美好未來的無限憧憬和不懈追求，它強調一個人在社會生活中，應當自力更生，要有一種在困難情況下知難而進的勇氣和不屈不撓、頑強拼搏的精神。自尊、自立、自強、自信是中華民族的傳統美德。自尊、自立、自強、自信是支持著中國人自立于世界民族之林的精神、信念和境界，是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液。 我想：要使生活更加幸福快樂，使讓自己的各方面都更加成功，就必須學會自尊、自立、自強、自信。
學會自尊。自尊就是尊重自己。自己首先要做到自尊自愛，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己。如果自己敷衍了事，對自己的學習不負責，首先他就是一個不自尊的人，同樣，同學們在面對各種誘惑時，也要發揚自尊精神，諸如不吸煙、不酗酒、不參與打架斗毆等等，如果我們自己足夠自尊的話，是很容易做到的。自己應該從力所能及去幫助別人中尋找互尊互愛，這既能體現自己的人生價值，也能得到社會的尊重，顯示自己的人格魅力，樹立積極向上的價值觀。
學會自立。作為中學生的我們，早已擺脫了衣來伸手，飯來張口的生活，但并不是自立的全部�！白粤ⅰ庇泻芏嘁馑�，比如生活中的自立，學習上的自立等等，生活中的自立好理解，不依賴父母，凡事自己動手，即是最淺薄的自立了，況且我們這個年齡，要讓我們實現真正意義上的自立——自力更生，是不太可能的，那我們就要努力實現學習上的自立。聰明的同學可能會說了：“這不就是不抄作業嘛!”正確，但不盡然。誠然，不抄作業是很重要的，但更重要的則是對待課業的信心。獨立完成作業，不放過一個錯題難題，布置任務要按時完成而不用老是父母監督，這就是自立。自立像一個警鐘，時時刻刻提醒我們要一步步走向成熟，走向最好的那個自己。
學會自強。自強就是自己努力向上，不自慚形穢，永遠不懈怠，不向挫折屈服。世上沒有不勞而獲的事情，如果一分耕耘一分收獲的話，吃苦和流汗才是最佳的選擇，只有具備永不言敗和永不屈服的不撓精神，勇于挑戰，才能闖出一片屬于自己的自豪，樹立敢于拼搏的精神。
學會自信。自信就是相信自己，信心是開啟成功大門的鑰匙，克服自卑的心理，敢于去嘗試，凡事自己首先應該先樹立起信心，不要輕言放棄，這對我們學生來說尤為重要。我們有的學生在上課時不認真聽講，輕易放棄學習機會，缺乏自信，這是大忌。事情在做完后才能知道結果，信心是戰勝一切的力量，必須樹立永不言敗的精神。
其實我們每個人的人生何嘗不是由這么一些片段構成的，而自尊+自信+自立+自強=成功，這是成功的公式，人生的哲理�！疤煨薪�，君子以自強不息”。我們更要發揚自強精神，好好學習，天天向上，從身邊的事做起，以自強奠基，以自立為墻，自尊為力，自信為梯，攀上成功的頂峰吧!
謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇21
親愛的老師、同學們：
大家好!我是來自八五班的。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。。
主旗手——王夢峽，我們班的衛生委員，她不僅是一個活潑開朗的女孩，還是一個任勞任怨工作認真負責的好干部。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢。每次看到垃圾，她總是第一個撿起來。
副旗手——蔣素桐，我們班的語文課代表。每次提起她語文老師都會舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認她是語文老師的好助手，她也是同學們的好榜樣。在學習上她總是以身作則，起模范帶頭作用。
副旗手——郭瑾蓉，我們班的團支部書記。她是被同學們稱為樂于助人小公主，被老師們稱為勤奮刻苦好學生的女孩。下課時，你總能看到她安靜的坐在那，或拿著一本書正在入神或拿著一本練習蹙著眉。
我今天要演講的主題是責任!
“責任”是個沉甸甸的話題，因為有了責任就會有壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔，因為那是“份內要做的事情”。 責任是一個神圣的字眼，因為她不是輕佻隨意的承諾，而是立下的誓言，是必須付諸的行動。
第一次意識到責任這詞我身上也有時�？梢哉f有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許歡喜幾許愁了。
記得那天是發數學測驗卷之后 ，爸爸很平靜地說“：現在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責任。”我這才發現，當我任性囂張的揮霍自己青春的時候，肩上的責任越來越重。此刻，身為中學生的我們，無須闊談保家衛家舍身求義，不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責任——學習。
專心聽好每一堂課，認真完成每一次作業，按時做好每一回值日，耐心對待每一位組員細心，關懷每一個家人，這一切的一切都是我們應負的責任。當我們從新審視過去時，不防捫心自問：“我是否真的在認真對待自己的職責?”
我們班的楊紫璇，是組長中的模范代表。她工作認真，對每位組員都盡職盡責。她們組的量化分總是在班上遙遙領先。上個星期班會時她的組員欣喜的談到“：我們組長十分負責，每周都給組內的每個人定了適宜的目標，在她的帶領下我們每個人都有了很大的進步，真的很感謝她，對我們這么負責。”她用她的責任心感動著她的每一位組員，讓她們都取得了飛躍性的進步。
我們班的班長劉懿嫻，是學校有名的才女，她不僅在學習上名列前茅，在對班里的管理也是十分負責。午自習班上因為有她的管理所以總是那么安靜。在她們組內的組員進步也是非常大。還記得去年分組時，她們原來的組員從二號變成了一號，但是還是向老師要求分在她的組內。是什么讓她的小組有吸引力?是她對小組成員的責任心。
同學們，相信你也經常會有經過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務、同學對我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業拖欠、抄襲，缺少了老師的監督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權利，是自私!
在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。
同學們，愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。
誠實與守信國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五年級(9)班馬勝丹，今天我演講的題目是《我愛你，中國》。
當太陽跳出東海的碧波，青藏高原上依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國在我心中是長江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬平方公里的土地。
我們偉大的祖國，地大物博、人口眾多，有著悠久的歷史和燦爛的文化。我們在爬滿甲骨文的鐘鼎之上，感受祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上，感受祖國青春的豪放;在綴滿詩歌的大地之上，感受祖國壯年的成熟……
我國輝煌的歷史令人贊嘆，但以前受的磨難也令人難忘。外國的洋槍洋炮擊碎了祖國百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;八國聯軍入侵北京、火燒圓明園;日本侵略者在我國犯下了無數滔天罪行�；仡櫄v史，我們將銘記：一個國家如果落后就會挨打，只有祖國富強、民族振興，才不會遭受外來的侵略。
循著歷史的源頭，走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史。屈原抱石投江，為的是祖國;文天祥慷慨悲歌，為的是祖國;陸游作詩示兒，為的是祖國。為了祖國，一代又一代的英雄兒女獻出了自己的熱血和生命。正因為祖國與個人息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪;霍去病可以衷心報國，有家不還;孫中山也可以百折不撓，上下求索……
每當五星紅旗冉冉升起的時候，每當國歌奏響的時候，每當我們并攏五指向國旗敬禮的時候，我為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪!少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。親愛的同學們，我們是祖國的未來，我們是中華的少年，時代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學習，健康成長，奮發圖強，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇23
親愛的老師、同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《歷史告訴我們》。本周有一些特殊的日子，這些日子分別是12月9日，12月12日，12月13日。同學們你們知道這些日子里所發生的故事嗎?那就讓老師一一地向大家訴說。
我們的祖國地處世界之東，擁有九百六十萬平方公里的錦繡山河,五千年的歷史源遠流長，人才濟濟。經過全國人民幾十年的努力奮斗,我們的祖國現已成為世界上三大國家之一，可是誰能想到這強大的國家曾經歷過外國列強無恥的侵略,使我們的祖國傷痕累累，體無完膚!
歷史翻過七十多年前的那一頁。在我們的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月里的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地。
1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，憤怒的北平學生走上街頭，發起要求政府抗日的游行示威活動。它廣泛地宣傳了中國共產黨停止內戰、一致對外的抗日主張，掀起了全國抗日救國運動的新高潮。這就是著名的“一二九”運動。繼這一運動之后，1936年12月12日國民黨委員長蔣介石被扣押了，實行“兵諫”，逼蔣介石抗日，這就是震驚中外的西安事變，又稱“雙十二事變”!
歷史更不能忘卻1937年的那個冬天，12月13日，在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行!日本侵略軍占領南京，隨后采用集體槍殺、活埋、火燒等種種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山，血流成河，大街小巷，防空洞里，處處都有中國人民的尸體。侵華日軍在中國，進行了長達40多天的血腥屠殺。在40多天時間里，我們的同胞被日本這幫惡魔槍殺活埋了30多萬人，平均每13秒鐘就有一個中國人被殺害。這是中華民族永遠不能忘記的一段血淚史，成為中華民族永久的痛苦記憶。
雖然半個多世紀過去了，但這段歷史卻沒有塵封。每逢此日，南京都會鳴放警報。這警報提醒每一位中國人，決不能忘記國家曾經遭受的恥辱，提醒每一個中國人要發奮圖強。歷史告訴我們，我們不能忘記歷史，只有記住歷史，汲取歷史教訓，才能保證世間不再有戰爭和屠殺。
今天，當鮮艷的五星紅旗在晨風中冉冉升起時，相信我們的心中都會產生一種自豪、驕傲、神圣的感情。祖國與我們血肉相連、榮辱與共。祖國光榮，我們光榮，祖國恥辱，我們恥辱!我們要有崇高的理想、遠大的目標;我們要自覺把今天的學習同祖國的繁榮昌盛結合起來;我們要學好知識，早日成材，為社會主義現代化建設添磚加瓦!今天國旗下的講話到此結束，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇24
俗話說;“平靜的湖水練不出精悍的水手，流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒饎偎牧α�，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙，一路暢通無阻，坎坷艱難時刻伴我們前行，所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻，我們要有戰勝他的力量，要有挑戰他的信心，因為僅有那樣才會鑄就成功的人生。
又有誰會明白，每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛?僅有付出才會有回報，僅有不斷地去戰勝面前的困難，才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面，在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量，敢于挑戰，敢于實踐，才會使我們更加成功!
困難挫折并不可怕，可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣，記住，無論在什么時候我們都要堅強，堅強地去應對生活中的一切，要有向臘梅一樣的力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自我的那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自我的傳奇夢想!
撲打身上的塵埃，在風雨中尋找屬于我們的那份堅強，在天空中盡情的翱翔，在逆境中讓自我變得更加有力量，逆風飛舞，我們必須會鑄就一雙堅強的翅膀，打造屬于自我的輝煌!
誠實與守信國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《少年強則中國強》。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們需要弘揚優良傳統，為中華文明與進步做出貢獻。
少年興則國興，少年強則國強。我們應正確認識自己的責任，樹立民族自尊心和自信心，弘揚偉大的中華民族精神，銳意進取，自強不息，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
中國的發展是強有力的，社會生活不斷地改善，物質文化水平不斷地提高，中國的發展是迅速的，是顯而易見的，祖國的未來將是美好的明天。我們應該明白，祖國的新一代就是未來祖國的建設者，總有一天，前輩們會把他們手中的接力棒遞給我們，我們要有能力去接受這份艱巨而光榮的任務。
回顧歷史，革命志士鮮血染紅了祖國這片神圣的土地，染紅了鮮艷的五星紅旗。終于，沉睡的巨龍醒來了，它發出了震耳欲聾的怒吼，東方巨龍抖擻精神揚威于世。經過幾十年的發展，祖國如今在國際上的地位不可動搖，作為中國人，我們自豪、振奮。中國的未來會更強大，中國的發展會更進一步。
少年強則中國強，周恩來少年時期立志報國，“為中華之崛起而讀書”;錢學森毅然決然放下在國外的一切優越待遇回到祖國，實現了中國人的航天夢想，實現了自己的報國理想„„正處于學習階段的我們，更應該刻苦學習，不懈追求，在追逐夢想的舞臺上一顯身手，更好地為祖國貢獻自己的力量。
同學們，讓我們的理想和祖國的富強緊密相連。讓我們從現在做起，灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春之火繼續在紅旗下燃燒。讓我們銘記“少年強則中國強”，樹立信念，為了自己的明天，為了祖國的未來，放飛夢想。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇26
各位老師、各位同學：
讓“好習慣伴我行”是學校對我們的要求。因此，當我們邁進校門的那一刻起,我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。在近段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如上教師辦公室時，有人急沖沖地亂跑;課間休息時，有的同學在教室里互相追逐，大聲喧嘩，隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢?
原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素，缺乏一種集體的團隊精神。因此，我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規范。對于我們學生來說，就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。
播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!
同學們，“播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生�！弊屛覀�，從現在做起，從我做起，從每件小事做起，從小種下各種“好習慣”的種子，長大后去盡情地品嘗“好習慣”的果實的甘甜吧!讓“好習慣”伴我們茁壯成長!讓我們的校園因為我們而驕傲!
讓我們的祖國因為我們而強大。
我的講話完畢，謝謝大家。
誠實與守信國旗下講話稿 篇27
各位老師，親愛的同學們，大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：愛我中華!
大家聽說過著名歌唱家宋祖英的《愛我中華》這首歌嗎?五十六個民族五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話。愛我中華，愛我中華，愛我中華。
我們中國是一個多民族國家，她是一個擁有著五十六個民族的大家庭，在這個大家庭中，要有“團結”這個詞可不是一件容易的事情。在黨的民族政策的指引，各種民族團結友愛平等互助，相互尊重彼此的生活習俗，開創了共同發展，共同繁榮的新局面，各民族不分大小一律平等，都是國家的主人。
當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃子孫，龍的傳人;當我懂事情的時候，爺爺告訴我，我們祖國是一個擁有著960萬平方公里國土的大國;當我上小學時，老師教我畫鮮艷的國旗。不知不覺中，祖國—“中華人民共和國”這七個金光閃閃的大字，在我心中烙下了永恒的印記。
隨著年齡的增長，我對祖國了解的更深更多了。我們的祖國是一個擁有5020xx年歷史的文明古國。改革開放的今天，我們祖國在中國共產黨的領導下大江南北煥發出蓬勃的生機，長城內外，開發區星羅棋布，高樓大廈遍及城鄉;高新科技捷報頻傳，衛星，運載火箭接連發射，在長天呼嘯，在宇宙暢游;重點工程日新月異，節節勝利;一國兩制的偉大構想使香港澳門重回祖國的懷抱;人民生活水平逐步提高，市場更加繁榮。我們的祖國正以穩健的步伐向前飛奔!
我國不僅在經濟上有了巨大飛躍，而且在各個領域都取得了卓越的成就。當我國南極考察人員憑著自己的科技力量，乘著自己的萬噸巨輪，登上南極大陸，建立我們自己的長城站和中山站的時候，當我國的運動員登上世界之巔—珠穆朗瑪峰的時候，誰不為之高興，誰不為之自豪。奧林匹克運動會的領獎臺上，以前被稱為“東亞病夫”的中國人，如今也有了屬于自己的位置，有多少人為之驚訝，有多少人為之感嘆，這充分顯示著中國這頭東方雄師的威嚴!
黨的的召開，為我門開辟了通往勝利彼岸的條條航道，她規劃了我國跨世紀的宏偉藍圖，也為我們鋪出了一幅絢麗的畫卷!畫吧!讓我門揮動改革開放的彩筆，為祖國未來描繪柳綠桃紅的宏圖。寫吧!讓我們用手中的筆，為人民的強盛抒發出更美好的秀麗的華章!
作為跨世紀的新一代，我們深感擔子的沉重。我門唯有好好學習，掌握為人民服務的本領，為建設祖國而奮斗!我堅信，輝煌的前景，燦爛的未來，一定屬于我們的!因為，我們的心中有一個親切的名字—中國!
謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇28
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
上午好!
上周一的紀律教育大會，說到了一種"吖人"的惡作劇，聯想到近來媒體偶有報道的校園欺凌事件，我總覺得，一堆人圍在一起起哄的喧鬧和野蠻，與書香校園格格不入。我們的校園應該是"和聲細語顯才女氣質，謙恭禮讓展君子風度"的凈土。
校園，本就是求知者的樂園。知識改變命運，讀書影響人生。
讀書，可以讓我們多一份智慧。以書為伴，你才能站在"巨人的肩膀"上縱覽一個個思想的高峰。英國哲學家培根說過："讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯、修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。"每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著文明的成果，傳遞著文化的薪火。我們正處于學習的黃金時期，大好時光，豈能虛度?"攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生".我們只有勤奮讀書、拼搏進取，才能擁有智慧的最強大腦!
讀書，可以讓我們多一份儒雅。讀書不僅可以長知識，還可以提升人的精神境界，使人氣質高雅。知書達禮是一個人素養的表現，是優秀品質的外化。黃庭堅說："人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。"讀書可以頤養性情，令我們口齒生香，舉止得體;讓我們從心靈深處鄙視惡俗、粗魯，拋卻莽撞、野蠻。知書達禮的人，才懂得尊重他人，營造和諧環境，助力成功。歷史上廣為傳誦的"虛席以待"、"程門立雪"、"三顧茅廬"等以禮相待的成語、典故，就深刻反映了這一點。讀書才能知禮講禮。在喧囂的世界，讓讀書的雅興成為我們生活的一部分;讓濃郁的書香濡染出我們的一份優雅。
讀書，可以讓我們多一份理性。讀書可以浸潤心靈，讓浮躁的心氣沉靜下來。也許你會說，年輕人就應當活力四射。我認為，我們的激情應是學業追求的堅韌與不倦，競技揮汗的拼搏與堅強，疆場浴血的威武與勇猛。讀書，可以告訴你生活的經驗，教會你思考;讀書，會教你認清美丑，辨別是非，把握分寸，給你一份"三思而后行"的沉穩。內心沉靜的人，不會有逞一時之快的沖動，不會有損人不利己的惡搞。
讀書，可以讓我們多一份豁達。高雅不凡的氣質源于書香熏染。"氣"不僅指讀書帶給人的儒雅之氣，更是指在面對人生失意和窘迫時所表現出的豁達態度。曾國藩對兒子曾紀澤說："人之氣質，由于天生，本難改變，惟讀書則可變化氣質。"讀書的人，心中自會升騰起力量和激情，它使人的心靈變得純粹，變得寧靜，塵世的許多紛擾傷害和齷齪，都會被沉淀、被過濾。讀書擴大了生命個體的精神空間，使我們超越自我，放眼世界，不再為區區小我的得失榮辱而錙銖必較。
同學們，在清馨的校園中，氤氳的書香隨風而來，細細品酌，入心而化，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，我們的品位和素養得以提升。讓我們把讀書當成長期修為的一種"生活方式",多花點時間來讀書，熱愛讀書吧，愿我們的校園書香四溢，愿海中校園的你智慧、儒雅、理性、豁達!
謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇29
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：《星星火炬的驕傲》。
同學們，今天是10月13日，是我們中國少年先鋒隊的建隊日，我們偉大的祖國已經度過了他--周歲的生日，我們中國少年先鋒隊也已經--歲了。
在今天的日子里，同學們你們想做點什么?一年級的小同學要說：我們想帶上鮮艷的紅領巾，那是烈士們的鮮血染成的，多光榮啊!二、三、四、五年級的大學生們說：我們要遵紀守法，大膽創新，爭做文明守紀的少先隊員，讓紅領巾為我驕傲，讓星星火炬隊旗為我驕傲。
是啊，抬眼看我們長征小學校園，到處都是喜人的文明景象：
早上上學時，我們學校的紅鄰巾們主動的排好隊、靠右走，佩帶整潔的紅鄰巾和學生證高高興興的上學來，他們見到老師主動問老師好，他們聽到國歌時主動的站在國旗下敬禮!學校教學大樓已落成啟用，同學們看到嶄新的教學樓，一流的教學設施和生活服務、雪白的墻、光潔的地、自動飲水機、漂亮的`塑膠操場等，他們提出來自覺地從小事做起，“儲蓄”文明。他們見到地上有一張紙絕對不等老師去叫，而是主動地揀，不管老師是否看見;他們每位同學都輪流到校園的公共區打掃衛生和保潔。他們都愿意主動幫助小同學解決困難，大隊部還建設了“失物招領處”。設有紅領巾失物認領薄，將同學們自己揀來的東西放在“招領柜”上，并寫明什么時候什么班級的誰揀到了東西。丟了東西的同學自己到“招領處”去找。培養同學們“誠實守信”、助人為樂等好品質。同學們還會自覺地寫上一句話：我送來的是他人的東西，同時為自己儲蓄了拾金不昧的文明。領東西的同學寫到：我領走的是自己的東西，同時也為自己儲蓄了愛惜物品、誠實守信的文明。我們長征小學的的大多數紅鄰巾也做得非常不錯，如主動讓座，主動問好，主動幫助同學，他們進餐時，沒有浪費一粒糧食，文明進餐;他們用完水后立即關好水龍頭，不浪費一滴水;放學后，及時關掉電燈;在教室學習時，不損壞課桌椅和門窗玻璃。
但是，你是否還發現這樣的紅領巾?
他們表現出了以下的行為：在進餐時碗里總喜歡剩飯，不吃完就倒掉，饅頭咬一口就扔掉，用完水后不及時關水龍頭，在學校不愛惜公物，時有打破玻璃的現象，對別人不尊重，老師分發的午餐挑三揀四，有一點不合口味就不要，就餐時大喊大叫，更有甚者是破壞公共設施設備，例如有級個別同學將廢紙和垃圾塞在塑膠操場的水泥縫里，將同學們腳下的塑膠操場地撕壞，幾十萬元的塑膠場地被同學們撕掉了兩處。個別同學上車吃零食，下車不跟老師打招呼，隨地扔紙，拿別人的東西等有不文明的現象。
有過這樣行為的同學們是否想到你們胸前的紅鄰巾呢?紅領巾是紅旗的一角，是我們的標志，我們要從身邊的小事做起，把文明行為像存錢一樣儲蓄起來，人人都成為品學兼優，人格健全的好學生。成為紅鄰巾的驕傲，星星火炬的驕傲!
我的講話完了，謝謝大家!
誠實與守信國旗下講話稿 篇30
“媽媽啊媽媽，親愛的媽媽，您用那甘甜的乳汁把我撫養大……”每當聽到這甜美的歌聲，我就不禁心潮澎湃。我們每個人都是在祖國媽媽的懷抱里長大的。還記得國慶典禮時天安門廣場上那張張洋溢著幸福笑容的臉龐嗎?聽著那雄壯的國歌，看著那隨風飄揚的五星紅旗和威武的三軍儀仗，人們個個欣喜若狂，激動萬分。我也在電視機前興奮得手舞足蹈：“祖國，我愛你!”
我們現在的幸福生活來之不易，它是用無數革命先烈的鮮血和生命換來的。雖然我們偉大的祖國以前飽受凌辱，但是，你看，那沉睡多年的東方雄師已經蘇醒!
“我是中國人，我愛自己的祖國!”從我呱呱落地的那一刻起，這句話就不時在我耳邊響起。愛祖國，就要從身邊的一點一滴做起。不亂扔果皮紙屑、不打架、不罵人、上課遵守課堂紀律、認真聽講、好好學習，我想這都是愛祖國的具體表現吧!
愛祖國，我們這些做小學生的就要好好學習。那些上課喜歡竊竊私語、左顧右盼的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!努力學習，遵守紀律，認真完成老師布置的每一項任務，這才是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做小學生的就要搞好團結。那些在班里錙銖必較、滿嘴臟話的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!團結一心，共同進步，這才是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做小學生的就要自尊自強。那些在生活中自甘墮落、崇洋媚外的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!自尊自愛，積極上進，有民族自豪感，這才是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做小學生的就要尊老愛幼。那些在生活中恃強凌弱、目無尊長的行為是愛祖國的表現嗎?不，這不是!幼吾幼以及他人之幼，老吾老以及他人之老，這才是愛祖國的表現!
愛祖國，我們這些做小學生的還要……
梁啟超先生說過：“少年強則國強，少年富則國富�！弊鳛樾轮袊慕影嗳耍覀內沃囟肋h。努力吧，朋友們，點滴之事從我做起，祖國永遠在我們心中!