為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿（精選29篇）
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇1
你是河邊上的老水車
數(shù)百年來紡著疲憊的歌
你是額頭熏黑的礦燈
在歷史的隧道里蝸行摸索
……
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)。我們不會(huì)忘記，一九三七年，日寇炮轟盧溝橋，悍然向你宣戰(zhàn)。那時(shí)的你，滿目創(chuàng)痍，遍體鱗傷，可您英雄的兒女流著淚，淌著血，在黑暗中摸索，在屈辱中抗?fàn)�，為您譜寫了一曲曲驚天地，泣鬼神的抗日頌歌。
最終，您抖落一身塵埃，從1949年款款走來，以嶄新的姿態(tài)巍然屹立于世界東方，開始了您勾勒壯麗河山的大手筆。您的實(shí)力越來越強(qiáng)大，香港，澳門相繼回國(guó)，神五，神六，神七問鼎蒼穹，嫦娥奔月將成現(xiàn)實(shí)，奧運(yùn)盛事更是振奮人心……沒有人敢小覷您了，您最終"脫貧致富"了。國(guó)人為您自豪，世界為您喝彩。
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)。五千年的滄桑巨變，不僅僅賦予了您超群的智慧，更鑄就了您不屈的精魂。
不是嗎?那百年不遇的洪災(zāi)，那狂暴肆虐的非典，那鋪天蓋地的雪災(zāi)，還有那駭人的八級(jí)地震，一場(chǎng)場(chǎng)突如其來的災(zāi)難接踵而至，您受得了嗎?老天爺怎忍心用這些如此殘酷的方式來考驗(yàn)?zāi)?我們不禁捏了一把汗。可我英雄的祖國(guó)啊，您處亂不驚，在危急關(guān)頭，力挽狂瀾，眾志成城，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)不朽的奇跡，災(zāi)魔也為之汗顏。作為您的兒女，我們?cè)跄懿粸槟鷧群爸?。
祖國(guó)啊，我親愛的祖國(guó)，”人間正道是滄桑”，您的變化日新月異，您的發(fā)展如日中天�？晌疑钪瑹o論您有多么強(qiáng)大，多么富足，您的詞典里絕不會(huì)有“強(qiáng)權(quán)”與“稱霸”。五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的屏棄和繼承，您已聚集了當(dāng)今世界上最多，最廣，最大的人氣和景氣。
我為您喝彩—我親愛的祖國(guó)。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇2
浩浩中華，五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這條長(zhǎng)河中，有許多文化的瑰寶，至今還令人們陶醉，中華文化，我為你喝彩。
博眾一笑，方知分曉。
初遇你是在柳園的一個(gè)小屋中，逗捧齊上，說一曲《鈴鐺譜》讓人們?nèi)绨V如醉，那捧角能說會(huì)道，陣陣嬉笑不絕于耳，待那逗角說到高潮，那語速語調(diào)，誰不叫好，而相聲精妙這才見分曉。相聲，我為你喝彩。
一行一勢(shì)，功夫深?yuàn)W。
回到鄉(xiāng)村田野，少不了的就是戲劇了。每逢有戲劇，人們都要齊來觀賞，那場(chǎng)面絕不比《呼蘭河傳》中所描述的遜色，瞧那武生，一行一勢(shì)中威風(fēng)凜凜，那槍棍耍的可是行云流水，再看那小生，手持折扇，舉手投足間儒生的文雅展現(xiàn)的淋漓盡致。再看那旦角囧囧有神的大眼睛，十分傳神。連觀眾的目光，也被吸引過去了。功夫之深令人驚嘆，戲劇我要為你喝彩。
活靈活現(xiàn)，畫里乾坤。
談起畫畫，第一時(shí)間想的就是筆了，而你以勺做筆，用糖為墨，勾勒出最美的生物，糖畫我要為你點(diǎn)贊。還記得那次相遇，我漫步老街，應(yīng)對(duì)各種景物也只是一掃而過。而就在這時(shí)我遇見了你，你就安靜的待在那里，看那一只蝴蝶，小巧靈動(dòng)，好像就要飛出來，那一條龍遙望蒼穹，好像立刻就會(huì)竄入云霄。你在那位老人的手中，不停變換樣貌，有時(shí)是一只昂首挺胸的公雞，有時(shí)則是頑皮的小猴子。我經(jīng)不住誘惑也買了一只，你拿玉黃色的身體聞一下一股濃郁的甜香竄進(jìn)身體中，嘗一口甜蜜的味道益滿口腔。糖畫我為你喝彩。
在這個(gè)中華民族這個(gè)大家庭中，還有許多瑰麗的文化。它們也是一筆珍貴的財(cái)富，而這些文化也需要我們的重視和傳承，讓它們繼續(xù)在這個(gè)世界上閃耀著光芒。中華文化你的多姿多彩讓我為你喝彩。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇3
祖國(guó)，是我們每一個(gè)中國(guó)人的母親，她的每一條皺紋，每一絲白發(fā)，每一個(gè)憂愁，每一個(gè)歡樂，每一次笑容，每一個(gè)成就，每一個(gè)輝煌，都是我們割舍不下的心結(jié)，都能牽動(dòng)我們每一條血管，每一根神經(jīng)。
我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，那是因?yàn)樽鎳?guó)的紅色。1949年10月1日，中國(guó)開始了新紀(jì)元，此刻已步入強(qiáng)壯的中年。香港回歸、澳門回歸、三峽治水、飛船升天、奧運(yùn)雄風(fēng)……每一處都有國(guó)旗的飛揚(yáng)，每一處都有中國(guó)人因勝利而自豪的笑臉!雄獅已經(jīng)蘇醒，中國(guó)人的強(qiáng)大，已不再是空談。我們開始為中國(guó)自豪，我們?yōu)樽晕沂侵袊?guó)人而深感光彩滿臉!
為中國(guó)喝彩，為中國(guó)人喝彩。作為龍的傳人，中華兒女的一份子，我，以及我們每一個(gè)中國(guó)人，是不是應(yīng)當(dāng)停下因點(diǎn)數(shù)鈔票而忙碌的手指，是不是應(yīng)當(dāng)停下因追逐權(quán)利而失去疲憊感的腳步。為祖國(guó)喝彩，為祖國(guó)驕傲!
我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，雖然祖國(guó)有過白色。白色恐怖，軍閥混亂，自我人的殘殺，更讓國(guó)人心寒。世界混戰(zhàn)后，別人都在舔干身上的血跡，反思、悔過、蘇醒，重?fù)P新帆。而我們手足相殘，交戰(zhàn)日酣。在世界快速發(fā)展的潮流中，我們慢了，慢下了本該快速出擊的航船!可是，中國(guó)雄獅沒有裹足不前，在混戰(zhàn)中迎來了河山的統(tǒng)一，迎來了民族的團(tuán)結(jié)，迎來了祖國(guó)完美的明天!
我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，雖然祖國(guó)有過黑色。在黑色的年代里，我們有過千年的封建和愚昧，有過閉關(guān)和自守，有過高傲和自大;高呼萬歲的頂禮膜拜，對(duì)抗不了混戰(zhàn)、災(zāi)禍、饑餓!在外國(guó)列強(qiáng)的洋槍洋炮入侵下，我們的長(zhǎng)辮子沒有能甩出中國(guó)人的威風(fēng)。割地賠款，喪國(guó)辱權(quán)……偌大的中國(guó)在世界面前竟如散沙一盤�？墒牵谶@黑色的歲月里，我們也有著五千年的禮貌史，這大山一樣的厚重，同樣讓世人側(cè)目，讓世人驚嘆!
我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩，祖國(guó)的將來定是五彩斑斕，春色滿園。愿奧運(yùn)會(huì)上的每一名中國(guó)人都是勇猛剛強(qiáng)的戰(zhàn)將!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇4
“幸福是什么?幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸�！辈诲e(cuò)的，幸福就是這么簡(jiǎn)單。
幸福是一個(gè)貼心襖，它給人溫暖;幸福是一片綠蔭，它給人遮擋陽(yáng)光;幸福是一杯咖啡，苦后才會(huì)有甜;幸福是杯白開水，它為人解除干渴;幸福是一曲經(jīng)典的歌，它百唱不衰。
幸福是同桌的鼓勵(lì)。
同學(xué)之間，同桌之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生大大小小的是。然而，我把同桌的鼓勵(lì)看作是一件很幸福的事。當(dāng)我在考試中失利，盡管同桌比我考得好，臉上也不掛一絲喜悅，依然說：“我沒你考得好�！彼�鼓勵(lì)我，不要灰心喪氣，加油哦!其實(shí)我明白，她是個(gè)好同桌。
幸福是教師的點(diǎn)頭微笑。
“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”教師，一個(gè)神圣的名詞。當(dāng)我提高時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我繼續(xù)向前的動(dòng)力;當(dāng)我回答對(duì)問題時(shí)，您點(diǎn)頭微笑，給了我以后繼續(xù)回答問題的勇氣。您的點(diǎn)頭微笑，將成為我勇往直前的動(dòng)力。
幸福是朋友間的坦誠(chéng)相待。
經(jīng)歷過考驗(yàn)的友情，是最值得人珍惜的。朋友是一生的財(cái)富。在我悲痛難過的時(shí)候，是她們伸出友善的手;在我迷茫的時(shí)候，是他們?yōu)槲尹c(diǎn)起指路明燈;在我們失敗的時(shí)候，是她們?nèi)裾f我。沒錯(cuò)，這就是幸福。
幸福是父母那數(shù)不盡的關(guān)心與呵護(hù)。
父母最關(guān)心的莫過于自我的兒女。幸福是父母那無微不至的的關(guān)愛，雖然我們經(jīng)常忽略它們，但這些細(xì)節(jié)早已把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大了。我們總覺得父母不愛我們，可又誰明白，他們一向在用一種默默的方式來愛我們。
幸福是幫忙他人時(shí)的歡樂。
幫忙他人是一種很常見的事，然而我卻把它當(dāng)做一件很幸福的事。當(dāng)你扶一位老奶奶過馬路時(shí)，奶奶向你投來感激的目光;當(dāng)你幫忙一個(gè)孩子找到失散的父母時(shí)，父母向你說聲多謝。這都是幸福。
幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。它無所不在，悄無聲息，你卻不明白，幸福一向就在你身邊。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇5
“誠(chéng)信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一邊�！泵慨�(dāng)看到這句名言，我就想起那件事。
那是發(fā)生在上星期的事。記得那天，我去商店買彩繩�！罢�(qǐng)問彩繩怎么賣?”“一元十條!”我從口袋中摸出兩元，遞給奶奶：“買二十條!”“好!”老奶奶像個(gè)孩子一樣，大叫一聲。然后，她笑瞇瞇地給我揀彩繩�；蛟S是我要的數(shù)量太多，讓她弄暈了頭吧，她居然多給了我五條!我看在眼里，喜在心里，也笑瞇瞇地。奶奶把彩繩用袋子裝好遞給了我。
我喜滋滋地向家中走去。忽然，我停了下來，在心中展開了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)。“你不應(yīng)該這樣!”“反正又沒人發(fā)現(xiàn)!”“你不可憐那老奶奶嗎?”“別管她!反正是她給我們的!”
終于，我將這場(chǎng)斗爭(zhēng)制止了，下了決定。我要把彩繩還回去!于是，我便在下午去了那家商店。誰知，奶奶病了……
“誠(chéng)信是金。”我從那一天，深深地理解了那句話。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們：早上好，今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：安全牢記心中。
炎熱的暑假剛剛過去，迎來了20__年的秋季開學(xué)，又有800多名初一新生加入了華僑中學(xué)的大家庭。全校現(xiàn)有2500多名師生每天在一起工作、學(xué)習(xí)，一起為各自的目標(biāo)努力和奮斗。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。
日常生活中涉及到我們生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒危害、詐騙、恐怖襲擊等，這些都時(shí)刻威脅著我們的健康和安全。
為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望全體老師、同學(xué)認(rèn)真做好：
1、要時(shí)刻保持安全意識(shí)，按照學(xué)校要求，利用“泉州市網(wǎng)絡(luò)安全教育平臺(tái)”，與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)并完成安全作業(yè)。利用班會(huì)課在班主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自護(hù)自救知識(shí)，從而提高自我防護(hù)力。
2、要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯要右邊慢行，不要擁擠，防止發(fā)生踩踏。發(fā)生事故時(shí)及時(shí)與老師或?qū)W校醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。所有參加校運(yùn)會(huì)、籃球、足球隊(duì)的同學(xué)一定要做好熱身，做好防護(hù)，一定要購(gòu)買學(xué)生保險(xiǎn)。
4、要注意用電安全，不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。班級(jí)的多媒體教學(xué)機(jī)要有專人負(fù)責(zé)。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，不食過期食品。學(xué)校將組織家委會(huì)頻繁的、不定時(shí)地檢查學(xué)校食堂的食品安全和衛(wèi)生。
6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué)，以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學(xué)，不隨便把頭或手伸出窗外，上下車時(shí)一定要注意安全。坐摩托車的要與家長(zhǎng)一起戴好安全頭盔，乘坐小汽車的要系好安全帶，遵守交通規(guī)則。
7、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能正確避險(xiǎn)。
8、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
9、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、歌舞廳，以免接觸到一些壞人和毒。要預(yù)防電話、網(wǎng)絡(luò)詐騙。
10、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，在校期間不得私自離校。外出必須征得父母同意，不得在外過夜。
11、天氣炎熱，嚴(yán)禁私自到海邊、水塘等游泳，嚴(yán)禁在沒有監(jiān)護(hù)人的陪同下去游泳，嚴(yán)禁擅自下水救人�？吹接腥四缢皶r(shí)打急救電話或110得到幫助。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同用洪荒之力來創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的各位同仁，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。
金色九月，秋高氣爽，當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學(xué)的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬事如意!
老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;可以自己制作一張賀卡，送給老師;或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫著"祝教師節(jié)快樂"的話，給老師一個(gè)驚喜;還可以撰寫廣播稿，讓我校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的尊重!
同仁們，教師節(jié)是屬于我們的節(jié)日，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們平順中學(xué)譜寫出新的篇章!我們也相信，平順中學(xué)的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，在此，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!
謝謝!我的發(fā)言完畢。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇8
“此刻不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后掃大街去啊�！边@是媽媽們望子成龍時(shí)說的話。可是我想，掃大街有什么不好的呢?我長(zhǎng)大就要開一家人人都想來應(yīng)聘的保潔公司。
在街上掃地的人都十分辛苦，因?yàn)樗麄兌际怯萌肆砉ぷ鞯模话褣甙褋頀叩兀獟叩绞裁磿r(shí)候，況且街上的人來來往往，不停的制造垃圾，用這么多的勞力就來掃垃圾未免太浪費(fèi)了吧。所以，我就要開一家能夠用高科技來代替勞力的保潔公司。
在我的保潔公司里工作，不會(huì)腰酸背痛，不會(huì)整天忙忙碌碌。被分配到街上工作的人一般都會(huì)坐著我公司的太陽(yáng)能吸塵器，只需輕輕一按，機(jī)器就會(huì)帶你工作�？墒�，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，不是幻想，夢(mèng)想是要靠我們自我實(shí)現(xiàn)的。我想，在科技發(fā)達(dá)的未來，有馬路吸塵器已不是幻想，可要想開一家保潔公司，還要靠自我的才能，要努力奮斗，才能得到這些。那么從此刻開始，我就要向著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
第一我要把這個(gè)目標(biāo)牢牢地扎在心里，無時(shí)不想著它。俗話說的好，世上無難事，只怕有心人，只要有了這個(gè)目標(biāo)，有了這個(gè)夢(mèng)想，我只要努力奮斗就必須會(huì)成功。
第二凡事不能光說不做。雖然我此刻很小，可我明白，好吃懶做的人怎樣可能指導(dǎo)別人勤勞工作呢。此刻，我必須要多勞動(dòng)，為我以后的基業(yè)打下基礎(chǔ)。
第三那就是所有媽媽們的期望：好好學(xué)習(xí)，開一個(gè)公司需要很多方面，無論是管理方面還是才能方面，僅有學(xué)習(xí)才能提高水平。
等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想的時(shí)候，那時(shí)的同學(xué)們不用再怕“學(xué)習(xí)不好，就要掃大街”這句話了。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇9
在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問題都向他請(qǐng)教。有一個(gè)調(diào)皮的孩子,要故意為難老人，他捉了一只小鳥,握在手中,跑去問老人：“老爺爺,聽說您是最智慧的人,不過我不信,如果您能猜出我手中的鳥是死是活,我就信了。”老人注視著小孩狡黠的眼睛,心中有數(shù),如果回答是活的,小孩會(huì)暗中把小鳥掐死;如果回答是死的,小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“小鳥的死活,全在你的手中。”每個(gè)人的命運(yùn),就像那只小鳥,完全掌握在你自己手中。升學(xué)也罷,就業(yè)也好,創(chuàng)業(yè)更是如此,只有奮發(fā)努力,才會(huì)走向成功。
我們都讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,當(dāng)厄運(yùn)一次次地降臨在保爾身上,面對(duì)命運(yùn)的嘲弄,保爾用行動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),成為大家心中的英雄�！独先伺c海》的故事,大家耳熟能詳,面對(duì)蒼茫的大海，老人奮力拼搏, 感動(dòng)上天，命運(yùn)的考驗(yàn)僅僅使弱者哀號(hào),卻能使強(qiáng)者彌堅(jiān),老人用實(shí)際行動(dòng)告訴了每一個(gè)人。
生活如一張紙,黑點(diǎn)和白點(diǎn)都由你自己繪制。講一個(gè)浪漫的小故事,一位小伙子愛上了一個(gè)年輕貌美的姑娘,一直不敢表白,只好寫信告訴她,一頁(yè)頁(yè)的紙裝進(jìn)了無數(shù)的濃情,他等了好久,姑娘回信了,小伙子感激萬分,打開一看,卻是一張白紙,不甘心的他又寫,可回復(fù)仍是一張白紙,他一直寫,終于寫到99封,他以為姑娘的回答還是白紙。99封,好慘!這樣的打擊讓他失去了信心,他終于和另一個(gè)姑娘結(jié)了婚。一年后,他無意中打開了第99封信，信中寫道：“嫁衣已經(jīng)做好,等你第100封信來的時(shí)候,我就做你的新娘。”就差那么一點(diǎn)點(diǎn),這樣的結(jié)果,生活中太多——因此，唯有堅(jiān)持，才能勝利。
每年接到新一屆初三時(shí)，我都會(huì)送四句話給我的學(xué)生：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗;差距就在業(yè)余時(shí)間;優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)就是不需要提醒;如果失去太陽(yáng)你在哭泣，那么你還會(huì)失去月亮和星星。今天，在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我把它送給你們，希望對(duì)你們有所啟迪。
威廉·歐內(nèi)爾說：“每天都是好機(jī)會(huì)，世界不缺少是機(jī)會(huì)，缺少的是能夠抓住機(jī)會(huì)的條件，你本人希望成功的決心是最重要的因素。”
青春短暫。當(dāng)生活不能如愿或不盡如意時(shí)，不必抱怨生活給予太多的磨難。如果大海失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了真實(shí)的魅力。即使你有百般的不如意、萬般的不順心，你有一千種理由苦悶、傷心，卻不能有一個(gè)理由放棄理想，放棄追求，放棄拼搏。因?yàn)槊篮玫那啻豪卫卧谑�，希望屬于你，�?yáng)光屬于你，命運(yùn)屬于你!
謝謝大家!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇10
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是1班的洪佳琪。
相信大家都聽到過“平安是福，平安是金”的話語，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
“紅燈停，綠燈行”，“過馬路，一停，二看，三通過”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)，并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。
唱“祝你平安，噢~~祝你平安，你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!”最后祝愿大家每一天都平平安安!謝謝!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇11
大家好，此刻我為你們介紹一下我的綠色生活。
我這次的主題是節(jié)水節(jié)電。在家里洗完手或者洗完臉之后，必須要將水龍頭擰得很緊，確定不漏水之后再走。如有漏水情景，應(yīng)立刻向爸爸媽媽報(bào)告。我們一盆水能夠干很多事情，比如洗菜的水能夠用來沖廁所，洗腳的水能夠用來洗襪子。
此刻我為大家介紹一下怎樣節(jié)電。在我們家，從一個(gè)房間走出去，就要立刻把那個(gè)房間的燈關(guān)掉。應(yīng)盡量少看電視，少用電腦。
今日我給大家上了重要一課，期望大家也能像我一樣綠色生活。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇12
各位老師、各位同學(xué)，大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《三月學(xué)雷鋒，讓身邊多一點(diǎn)綠色》。
同學(xué)們，我們走進(jìn)三月，也就走進(jìn)了三月的一個(gè)有意義的節(jié)日。45年前的3月5日，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出響亮的號(hào)召-向雷鋒同志學(xué)習(xí)。從此，雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。雷鋒雖然做的都是一些平凡的小事，但這些小事傳遞了真情，傳遞了友愛，感動(dòng)了他人，感動(dòng)了世界。
40多年過去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，但雷鋒精神永遠(yuǎn)存在，社會(huì)不論發(fā)展到任何時(shí)候，都需要愛心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)，也一定能夠回報(bào)個(gè)人。我們一定要把助人為樂的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，真誠(chéng)地去幫助、關(guān)心那些需要幫助的人。
新學(xué)期在忙碌、有序的學(xué)習(xí)生活中開始了，我們進(jìn)入了三月。三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。伴著春的腳步，我們校園里枯黃的草坪冒出新綠，干枯的枝條綻放新芽，鮮艷的花兒展開了笑臉。我們的校園春意盎然。但帶給校園巨大變化的卻是我們的每一位同學(xué)。
開學(xué)伊始，各班認(rèn)真宣傳了學(xué)校新的紀(jì)律衛(wèi)生制度，并將制度落實(shí)在每個(gè)同學(xué)的行動(dòng)中，我們的校園就在大家的行動(dòng)中變了模樣。這些充分說明：校園的潔凈和我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān)，只要我們?cè)鰪?qiáng)清潔衛(wèi)生的意識(shí)，只要我們養(yǎng)成不亂拋雜物的習(xí)慣，只要我們隨手撿起地上的雜物，我們的校園就會(huì)常綠長(zhǎng)凈。
綠色是什么?綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí)，就已經(jīng)深深地感受到自己生活在一個(gè)充滿綠色的校園里。花壇里群芳吐艷，桃李生機(jī)勃勃，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是綠色學(xué)校并不僅僅指這些，更重要的是，我們每一個(gè)人都要樹立很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。
那么，什么是環(huán)保意識(shí)呢?舉個(gè)例子，當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊，自來水在嘩嘩地流著，如果你立刻想到，這是在浪費(fèi)資源。那說明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。又比如，當(dāng)你看見有人隨地吐痰，你會(huì)立刻想到，這是不對(duì)的，既不文明衛(wèi)生，又污染環(huán)境。這也表明你已經(jīng)有了環(huán)保意識(shí)。但是，如果你對(duì)上面所說的現(xiàn)象熟視無睹，那說明你的環(huán)保意識(shí)還比較薄弱。
在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺行為，比如：
不隨地亂扔垃圾，無論在校園的哪個(gè)角落，看到果皮紙屑就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾桶;
不亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;
盡量不用塑料袋，因?yàn)橐恢凰芰洗枰?jīng)過400年才可能被完全分解;
也許一棵小樹并不能夠阻擋什么，也許一次亂折花草沒有什么，但是，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，珍惜身邊的一草一木吧!
這美麗的風(fēng)景，需要靠我們的雙手來創(chuàng)造。
謝謝大家!我的'演講到此結(jié)束。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇13
穿越人世間的浮華喧囂，得意失寵，揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。和著淅淅瀝瀝的小雨，心緒慢慢舒展開來，雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣和詩(shī)境，感受到它的精妙和美麗。淅淅雨絲中的谷雨潭其實(shí)是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩(shī)。
“是夜細(xì)雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽這詩(shī)般的呢喃……”
腦海里朦朧的映射著不知是誰寫出的迷人詩(shī)句，站在谷雨潭小木屋窗前，望著細(xì)雨，聽著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子，我沉浸在詩(shī)意中……
“行宮見日傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨;“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”是落寞之雨;而那“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”的雨韻，則化作一種天籟之音，和著谷雨潭的小溪。靜心攏目地觀察，屏息寧神地傾聽，不啻是一種陶冶，亦是一種享受。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”這是陸游《臨安春雨初霽》中的詩(shī)句，同在臨安的谷雨潭是否應(yīng)和了古人的意境呢?非也，站在谷雨潭小木屋窗前看雨、聽雨、品雨，心中的愁結(jié)早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡，心靈深處泛起的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的世俗雜念也已經(jīng)化做小雨融入溪流飄向遠(yuǎn)方……
透過窗前朦朦的雨簾，突然發(fā)現(xiàn)溪邊古老的銀杏樹下躲著一只母雞和一窩小雞，母雞身上沾了些雨水，幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋，唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細(xì)雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過來一條小黃狗，小黃狗抖了一下身上的雨滴，顯得那么愜意�？粗�、聽著、想著，不知不覺中，忘記了時(shí)光，忘記了過去，忘記了身在何方……
我始終認(rèn)為雨和人一樣是有生命的，雨的生命是奉獻(xiàn)自己滋潤(rùn)大地萬物。人不也是奉獻(xiàn)自己，創(chuàng)造財(cái)富回報(bào)社會(huì)嗎?生命是多么奇特的東西啊!它有時(shí)微弱得不及路旁的小草，有時(shí)卻又異乎尋常的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了種.種磨難仍然活著。雨歷經(jīng)電閃雷鳴、狂風(fēng)吹襲同樣堅(jiān)強(qiáng)的扎根土地。人在夢(mèng)想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢(mèng)想。這難道不是一種信念，一種支撐精神生命的本原嗎?
雨還在下著。我獨(dú)自一個(gè)人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚(yáng)的音樂，仿佛來自天外，似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗，古老的銀杏樹還是那樣枝葉繁茂。我問自己，它們?nèi)杖找挂箞?jiān)守著自己的那份美麗、那份執(zhí)著，不是也在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮嗎?
生活在它周圍的人，靈魂和精神是否會(huì)在它們的感召下得到凈化和升華?經(jīng)過歲月的洗禮，這種優(yōu)雅、恬淡又能保持多久?就像人生的榮華富貴，在時(shí)空的長(zhǎng)河中只不過是一瞬間的過眼云煙。唯有谷雨潭淅淅雨絲奏響的悠揚(yáng)音符，帶給我無限的遐想。
谷雨潭的雨，是帶給人們滿懷希望之雨;谷雨潭的雨，是喚醒人們沉睡心靈之雨;谷雨潭的雨，是讓人們的思緒變得深邃之雨;谷雨潭的雨……
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是 班的 。今天我演講的題目是熱愛集體、關(guān)心集體。
現(xiàn)在，我們眼望四周。我們可以看見一個(gè)又一個(gè)集體。在操場(chǎng)上，班級(jí)就是一個(gè)小集體，而學(xué)校更是一個(gè)大集體、大社會(huì)。那么，我們?nèi)绾尾拍茉谌粘５纳町?dāng)中，做到熱愛集體、關(guān)心集體呢?
記得有這樣一段視頻，讓我印象尤為深刻。在《動(dòng)物世界》里，洪水漫天，將土地淹沒，似乎全世界都成為了一片汪洋。卻發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處飄來一個(gè)黑色的小點(diǎn)。原來是由螞蟻組成的球。螞蟻們密密麻麻的抱緊在一起，盡管不斷有洪水吞噬掉它們的同伴，但卻不會(huì)分開。因?yàn)樗鼈冎溃灰賵?jiān)持一會(huì)兒就可以到達(dá)生命的彼岸。這小小的生靈都知道為集體而努力，更何況是我們?nèi)祟惸?
同學(xué)們，在學(xué)校這個(gè)小社會(huì)中，如果我們能夠做到為自己的集體出一份力，能夠熱愛和關(guān)心自己的集體，能夠?yàn)樽约旱募w著想。那么在以后的成人生活中，我們也一定可以做到處處為集體著想。而不會(huì)成為一個(gè)自私自利的人。并可以獲得他人的贊賞與上司的青睞。 記得雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有把他自己和集體的事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。”我們可以從中深切的感受到集體的力量是偉大的，集體的力量是無窮的。足球也是這樣，如果僅僅只是一個(gè)球星在單獨(dú)作戰(zhàn)，那么他的團(tuán)隊(duì)往往很難獲得勝利，因?yàn)椴欢眉w的配合，力量就會(huì)大打折扣。而當(dāng)整個(gè)足球團(tuán)隊(duì)都能夠一同作戰(zhàn)、齊心協(xié)力的話。那么就可以輕松的獲得勝利。曾經(jīng)有人對(duì)西班牙球隊(duì)為什么經(jīng)常獲得勝利做了調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，比賽中西班牙球員的傳球次數(shù)是其他球隊(duì)的傳球次數(shù)的3倍或4倍。這無疑說明了集體力量的強(qiáng)大。
毛主席曾說過：“人，是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。”深刻的說明了一個(gè)人的成功與集體的努力是分不開的。一個(gè)人如果能夠獲得集體的幫助，那么他的工作效率就會(huì)事半功倍。這也是世界上的富翁們?yōu)槭裁磽碛卸鄠�(gè)智囊團(tuán)隊(duì)的原因所在。
不論是在學(xué)校還是在社會(huì)上，我們都要有集體意識(shí)。擁有集體意識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我們雖小，但是我們能夠做到的還有很多。例如不隨地亂扔果皮紙屑，踐踏草坪等等。這樣既有利于班級(jí)的榮譽(yù)，也可以獲得他人的贊賞。若是每個(gè)同學(xué)都可以做到熱愛集體，關(guān)愛集體。愿意為集體獻(xiàn)出自己的一份力量。那么，我們就能夠看見祖國(guó)正在走向繁榮、走向富強(qiáng)的路上，實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。 謝謝大家，我的演講完畢。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《心懷感恩、學(xué)會(huì)做人》。感恩是我國(guó)中華傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂。古人有許多感恩的名言流傳至今。如：“飲水思源”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“知恩圖報(bào)，知恩不報(bào)非君子”、“投我以桃，報(bào)之以李”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等名言，今天感恩美德是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義中國(guó)的精神力量。心懷感恩是做人之本，是善行之基。有感恩之心，因?yàn)楦兄改葛B(yǎng)育之恩，所以要孝敬父母;因?yàn)楦兄獛熼L(zhǎng)培育的恩德，所以要尊敬師長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)。在我們校園里，也存在著許許多多感恩的例子：每逢教師節(jié)，同學(xué)們親自制作精美的禮物送給老師表達(dá)自己的感謝之情;每逢畢業(yè)離別時(shí)，每個(gè)同學(xué)都向老師表達(dá)著自己深深的謝意。
同學(xué)們，心懷感恩、學(xué)會(huì)做人，對(duì)于每個(gè)人來說，不是一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對(duì)的考驗(yàn)。我希望同學(xué)們以一顆感恩的心激勵(lì)和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有文化的人，一個(gè)有益于人民的人。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇16
歲月如歌，歌唱我童年的回憶。歲月如歌，譜寫我青春的夢(mèng)想�！}記
歲月背后，是童年的揮別，是隱隱的傷。
我用天真度量童年，那是漫無邊際的長(zhǎng)。那些年蟬鳴響徹霄漢，那些年楓葉紅透秋天，那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年，那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年，卻只是尋回了些許碎片，拼湊不回完美的畫面。
如果童年是在床頭擺上襪子等待著圣誕老人，如果童年是在雪地里擺弄著雪人自?shī)首詷罚绻晔且驗(yàn)橐涣Ｌ枪兔奸_眼笑。那這些童年，只剩歲月為我歌唱。樹葉落了，是風(fēng)的執(zhí)著，還是樹的不挽留
歲月背后，是青春的懷抱，是暗暗的憧憬。
總有人感嘆青春完美，歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢(mèng)想擺在現(xiàn)實(shí)的前列，能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西，在這條路上，早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無忌憚的，而后又遺憾地發(fā)現(xiàn)，青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸，有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此，懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。
青春這陣風(fēng)吹過，誰不曾淚眼朦朧誰不曾暗自留戀
歲月的梭不停轉(zhuǎn)，抬頭仰望著星河，依舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過去需要莫大的勇氣，然而我不愿為這無法挽回的過去積攢這份勇氣，我只想驕傲的向前，與未來碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴，為歲月引吭高歌。
夢(mèng)想是青春最美妙的音符，在過去，在未來，流淌在歲月的旋律中，時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過燦爛如彩虹般的夢(mèng)，卻在張開雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺�；驂�(mèng)幻或現(xiàn)實(shí)，或遺憾或感動(dòng)，那些，都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開花落又是一季，春天啊你在哪里�！�
眼下的春天已來到多時(shí)，油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢(mèng)。夢(mèng)想就在手邊，是不是不該再猶豫。青春是有限的，不能僅僅在猶豫和觀望中度過。
“明日復(fù)明日，明日何其多。”再多的明日，也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪，也許平坦無痕，也許荊棘叢生。無畏，無畏，還是無畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重，深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過的歌在歲月的長(zhǎng)河中逐漸淡忘，未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后，大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫，可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng)，不必悲傷，反省過后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片，背起行囊，眺望遠(yuǎn)方，再次起航。
聽，那陣風(fēng)在唱：“要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破……”
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(1)弘毅中隊(duì)的~~~，今天我廣播的主題是：營(yíng)造書香校園，共享美好生活。
高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯。
莎士比亞說過，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有了陽(yáng)光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀�？梢�，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。時(shí)光積累我們的經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造我們的成長(zhǎng)。
讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎?下面請(qǐng)聽《我與名著共成長(zhǎng)》——
說起名著與我的成長(zhǎng)那可得追溯到我兩歲的時(shí)候，那時(shí)的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時(shí),都會(huì)來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事，什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心，但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚，為小紅帽被救而歡欣鼓舞。
漸漸地，我從童話的樂園里爬了出來，來到唐詩(shī)這座萬卷書山。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。每每讀到思鄉(xiāng)詩(shī)，我都不由與詩(shī)人同樣地傷感起來，思詩(shī)人所思，憂詩(shī)人所憂。“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。”讓我浮想聯(lián)翩;“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”，我又看到了孩童學(xué)種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩(shī)的高山上我越爬越有勁。
沒走幾步，又到了散文果園，放松一下緊張的心情，躺在樹陰下，隨手摘下熟透的果實(shí)，咬一口，果香四溢。散文的余韻三日不絕，值得你去細(xì)細(xì)品味。偶爾吃到一兩個(gè)略帶青澀的果實(shí)，不要丟掉，細(xì)細(xì)感受你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這青澀之中蘊(yùn)含的是滿腔熱血、滿懷激情。
小說海洋一望無際，我暢游在其中，樂此不疲。從《三國(guó)演義》的斗智斗勇中我領(lǐng)略了連環(huán)計(jì)、苦肉計(jì)、草船借箭的精妙之處，佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機(jī)妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國(guó)的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號(hào)讓我心馳神往，不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學(xué)功底。小說海洋就是這樣新奇，充滿了文學(xué)知識(shí)的波濤此起彼伏。
親愛的同學(xué)們，聽完了我的分享，你是不是也迫不及待的想到書的海洋里暢游呢?那么，快快行動(dòng)起來吧!相信閱讀會(huì)讓我們的成長(zhǎng)充滿審美，會(huì)讓我們的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)!好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。
我的演講完畢，謝謝大家!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自初二(8)班的，今天我講話的主題是“關(guān)心集體 互助合作”。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天。一只螞蟻連一片小樹葉都抬不動(dòng)，而一群螞蟻就可以扛起比它們大得多的食物，這就是集體的力量。一個(gè)集體想要獲得榮譽(yù)，需要集體中每一個(gè)人的參與和努力。只有每個(gè)人都為集體做出自己的貢獻(xiàn)，把所有人的力量匯聚在一起，才會(huì)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量!
全社會(huì)的人們組成了一個(gè)大的集體，而我們也與朝夕相處的同學(xué)形成了一個(gè)小集體。在這個(gè)小集體中，每個(gè)人都有自己的分工，所以我們就要學(xué)會(huì)互助合作。上周，學(xué)校舉辦的合唱節(jié)拉開帷幕。比賽前，各個(gè)班級(jí)都在為此精心準(zhǔn)備著。每個(gè)班級(jí)里，大家都在用心地練習(xí)，齊心協(xié)力地唱好班歌。還有的同學(xué)認(rèn)真地準(zhǔn)備小節(jié)目;有的同學(xué)負(fù)責(zé)訂班服;有的同學(xué)幫老師排隊(duì)形;大家互助合作，很快就把一件大事解決了。如果只有一個(gè)人單獨(dú)完成這件事，那就沒那么容易了。一個(gè)人無論有多大的才能，他總有無法獨(dú)立完成的事。因此，集體中每個(gè)人學(xué)會(huì)互助合作，是一件很重要的事情。
只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才能得到保障。在班級(jí)生活中，同學(xué)們應(yīng)該互相關(guān)心，互相督促，多為班級(jí)做貢獻(xiàn)。在一個(gè)集體里，如果有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)應(yīng)付了事，班級(jí)就會(huì)一地狼藉;如果有的同學(xué)上課時(shí)不遵守紀(jì)律，就會(huì)影響大家的聽課效率;如果同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)人都只為自己著想，那么，集體的利益就會(huì)受到侵害，進(jìn)而損害班級(jí)的名譽(yù)和形象。
每個(gè)在集體中的人，都應(yīng)該有集體榮譽(yù)感。何為集體榮譽(yù)感呢?這是一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)、爭(zhēng)榮譽(yù)的道德情感。無論是在社會(huì)這個(gè)大集體中，還是在班級(jí)這個(gè)小集體中，我們都要學(xué)會(huì)關(guān)心這個(gè)集體，為集體利益著想。每個(gè)人都為集體的利益著想，我們就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，集體就會(huì)更強(qiáng)大!
一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!如果我們每位同學(xué)都能為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，學(xué)會(huì)互助合作，那么這個(gè)小集體就將釋放出更大的能量、收獲更多的榮譽(yù)!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇19
最近，華為事件舉國(guó)關(guān)注，牽動(dòng)了億萬人的心，被譽(yù)為民族驕傲的這家中國(guó)公司，無端遭到了美國(guó)的全面制裁。消息一出，舉國(guó)嘩然，在國(guó)民義憤填膺的同時(shí)，華為卻是運(yùn)籌帷幄、從容應(yīng)對(duì)。答媒體的42問，讓我們看到了華為的底氣，更看到了任正非寬廣的眼界與胸懷。
為什么此次受美國(guó)制裁的是華為?因?yàn)槿A為用了30年成為全球通信行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，用了8年成為智能手機(jī)的霸主之一。這背后，是華為科技研發(fā)投入和核心專利數(shù)量都遠(yuǎn)超對(duì)手。華為的崛起，完美詮釋了“科技是第一生產(chǎn)力”，而前兩天發(fā)生的“南陽(yáng)水氫發(fā)動(dòng)機(jī)”事件，卻從反面告訴我們距離科技大國(guó)還有很長(zhǎng)的路要走。說：“科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻影響著國(guó)家前途命運(yùn)，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。”青年學(xué)生的學(xué)業(yè)水平是中國(guó)未來產(chǎn)業(yè)的高度，我們的科學(xué)素養(yǎng)決定了中華民族的復(fù)興大業(yè)，必須以實(shí)際行動(dòng)擔(dān)起科技強(qiáng)國(guó)大任。
面對(duì)今天美國(guó)的封鎖，華為在十多年前就提出了極限生存假設(shè)，預(yù)設(shè)了企業(yè)最艱難的外部環(huán)境，在發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)都做了應(yīng)對(duì)�！吨芤住酚性疲�“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。”居安思危，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是如此，對(duì)我們青年學(xué)生也是如此。我們今天身處良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，前方是健康向上的發(fā)展空間，但人生的危機(jī)和挑戰(zhàn)往往在不經(jīng)意間閃現(xiàn)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)一路陪伴著我們。我們要珍惜當(dāng)下，更要放眼未來，為應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)做好充足的準(zhǔn)備。
任正非說華為的成功沒有秘密，但我們都知道這絕對(duì)不會(huì)是機(jī)會(huì)主義的僥幸存在，因?yàn)橛幸环N基因，叫“華為精神”。目標(biāo)堅(jiān)定、專注執(zhí)著、默默奉獻(xiàn)、埋頭苦干是華為精神的精髓，看似普通卻正是當(dāng)代青年容易缺失的品質(zhì)。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們必須要樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念，刻苦努力、發(fā)奮圖強(qiáng)以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。“奮斗是人生最亮麗的底色”，但奮斗決不能僅僅是高喊的口號(hào)。就像任正非答媒體問時(shí)所說，“最重要的還是把自己的事做好”，我們要以今天的默默努力，換取明天的燦爛綻放，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇20
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我講話的題目是《做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子》。
自從有了人類，勞動(dòng)就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動(dòng)才進(jìn)化成了今天的我們。沒有勞動(dòng)就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界。
然而，社會(huì)上還有很多的人不熱愛勞動(dòng)。就拿我們小學(xué)來說吧。就有許多同學(xué)厭惡勞動(dòng)，認(rèn)為勞動(dòng)是很低賤的事情。有的同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事;有的同學(xué)大掃除上�；^，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁;還有的同學(xué)在家更是以小皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的懶惰生活。如果父母給他分配一點(diǎn)勞動(dòng)，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
同學(xué)們，你們要知道，勞動(dòng)雖然很辛苦，但是對(duì)我們很有好處。勞動(dòng)可以活動(dòng)我們的筋骨，讓我們的身體更加健康;勞動(dòng)能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);勞動(dòng)能給我們帶來豐盛的食品，勞動(dòng)能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動(dòng)能為我們創(chuàng)造一切。
作為正在學(xué)習(xí)階段的青少年，要繼承前輩熱愛勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從身邊小事做起，自己的事自己做，協(xié)助家長(zhǎng)處理簡(jiǎn)單的家務(wù)在學(xué)校保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔，從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好品德。為走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備。 勞動(dòng)最光榮!我勞動(dòng)我快樂,我勞動(dòng)我幸福。
同學(xué)們，就從現(xiàn)在開始做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好孩子吧。
最后預(yù)祝辛勤工作在三尺講臺(tái)的同志們節(jié)日快樂。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的主題是《勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)�！�
大家是否記得，歷史上的九月十八日，我百萬平方公里的錦繡河山開始淪落于帝國(guó)主義的鐵蹄之下;歷史上的那一幕，我東北三省人民背井離鄉(xiāng)，四處傳唱著悲哀的《松花江上》; ——這，就是讓千萬中國(guó)人揮淚疾首的“九·一八”事變。
今天，站在這鮮艷的五星紅旗下，高唱著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，回望歷史，感慨萬千。中國(guó)，這個(gè)擁有著眾多人口和民族的大國(guó)，在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)經(jīng)歷了這樣和那樣的苦難與艱辛。是什么讓危難中的中華大地重燃希望?是什么令中華民族在半個(gè)世紀(jì)后的今天重新屹立于世界的東方?
——這，就是崇高的愛國(guó)主義思想。
為了中華民族的解放，無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血，前赴后繼為國(guó)獻(xiàn)身;為了祖國(guó)，人民的好周恩來更是為我們做出了“為中華民族之崛起”努力讀書的光輝榜樣。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)國(guó)家面臨危難，受到外敵侵犯時(shí)，敢于拋棄榮華富貴，走上戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇殺敵，是一種愛國(guó);而和平年代，對(duì)國(guó)家的愛則滲透在每一個(gè)人的實(shí)際生活中：積極參加祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，努力干好本職工作，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，也是一種愛國(guó)，當(dāng)前，對(duì)于我們中小學(xué)生，愛國(guó)最關(guān)鍵的是腳踏實(shí)地做事，頂天立地做人，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。 “態(tài)度決定一切”，讓我們用積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待身邊的每一件事。若干年后，當(dāng)我們回首往事的時(shí)候，就不會(huì)“因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔”，也不會(huì)“因?yàn)檫^去的碌碌無為而羞愧”;那么，我們就可以自豪地說：“我的一生是為祖國(guó)而奉獻(xiàn)的!” 勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)。祖國(guó)在期待著我們!未來在召喚著我們!努力吧，同學(xué)們!
我的講話完畢，謝謝大家!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇22
說起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么完美，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我必須要實(shí)現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生，異常是在電視上看到他們排著整齊的隊(duì)伍，颯爽英姿地大踏步走過的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。我敬佩他們，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自我的崗位上，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。
每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次應(yīng)對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著——我將來必須要當(dāng)一名警察!我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊(duì)伍中，邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過;我每一天堅(jiān)守在自我的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時(shí)，心里別提有多高興;當(dāng)應(yīng)對(duì)不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;并且每一天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累工作一天辛苦了!”
我微笑著對(duì)媽媽說：“媽，我不累，為了人民的安寧，為了社會(huì)的和諧，再苦再累也是值得的�！比缓�，媽媽深情地?fù)崦业念^說：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要堅(jiān)持把自我的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫在日記里，然后編成一本書，永久珍藏……因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。每當(dāng)這樣憧憬完，我都會(huì)在心里對(duì)自我說：我必須要努力學(xué)習(xí)，為了自我的夢(mèng)想，也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇23
各位老師、同學(xué)：
你們好!今天我的講話題目是：考出好成績(jī)，保護(hù)好自己，快樂過假期。有播種，有付出，就有收獲。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的努力和奮斗，同學(xué)們收獲了很多，有學(xué)習(xí)方面的，有個(gè)人榮譽(yù)方面的，希望全體同學(xué)在接下來的考試中再接再厲，你追我趕，考出水平考出自己理想的成績(jī)，迎接快樂的暑假!
考完試后的幾天，同學(xué)們會(huì)迎來幾天休息，接著就是暑假，老師希望同學(xué)們?cè)诮酉聛淼纳钪心軌驎r(shí)刻不忘安全，警鐘長(zhǎng)鳴，在學(xué)校能夠保護(hù)自己和同學(xué)，在家能也夠保護(hù)自己和家人。老師們最擔(dān)心同學(xué)的安全，最想對(duì)同學(xué)們說的就是“安全是大事，時(shí)刻記心間”，所以學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出一些寶貴的意見，希望各位同學(xué)能夠牢記心中。
從今天起就開始放暑假了，我再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，希全體同學(xué)在假期中注意安全：
1、交通安全，不要乘坐陌生人的車輛和無營(yíng)運(yùn)執(zhí)照的車輛，不要在公路上橫沖直撞，不要在公路上學(xué)車，遵守交通規(guī)則;
2、不要私自下塘下河洗澡，要游泳，必須在監(jiān)護(hù)人的陪同下去游泳，不能獨(dú)自到河邊游玩，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況;
3、食品衛(wèi)生安全，不要亂吃“三無”食品和腐爛變質(zhì)的食品，謹(jǐn)防食物中毒事故發(fā)生;
4、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗勤換勤理發(fā)勤剪指甲;
5、健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，自覺抵制不良信息的誘惑，不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響;
6、勞逸結(jié)合，適當(dāng)?shù)膮⒓恿λ芗暗募覄?wù)活，認(rèn)真的完成假期作業(yè);
7、參加有益的健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界。
8、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西
最后，我祝愿各位同學(xué)們健康快樂，取得好成績(jī)!謝謝各位!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇24
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《夢(mèng)在前方，路在腳下》。
人生需要夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么?在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是噴香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的追求。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，她使我們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;遠(yuǎn)大的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。鄧亞萍的夢(mèng)想是在世界乒乓球賽上奪冠，雖然因?yàn)閭�(gè)子矮小曾被國(guó)家隊(duì)拒之門外，但她沒有氣餒，頑強(qiáng)拼搏，用十八個(gè)世界冠軍證明了自己。
擁有了夢(mèng)想，我們就要付諸實(shí)踐，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就要具備良好的自我管理能力。
對(duì)于我們每個(gè)__人來說，就是要管理好自己的目標(biāo)和時(shí)間，讓自己的每一分每一秒都有無限的意義，讓自己的每一個(gè)目標(biāo)都在高效中完美實(shí)現(xiàn);管理好自己的情緒，不管遇到多么大的事情，都要時(shí)刻保持陽(yáng)光心態(tài)，給自己找到充足的理由，沿著自己的夢(mèng)想走下去;管理好自己的責(zé)任，承擔(dān)起一個(gè)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)、家庭、社會(huì)等方面的所有責(zé)任;管理好自己的品格，要做一個(gè)聰明、能干、文雅、健康的人。
我相信，我們__的每一個(gè)同學(xué)都是自主管理的能手，因?yàn)樾√?hào)手自主教育是我們__的特色，是我們__每個(gè)孩子的特長(zhǎng)。 4月8日 我們將迎來一百二十名家長(zhǎng)， 4月9日 ，鹽城各縣市區(qū)的教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)等近百名領(lǐng)導(dǎo)也要來，他們都是來看我們__學(xué)生自主教育的成果的，你們準(zhǔn)備好了嗎?你們是否準(zhǔn)備好，在家吃飽早飯，不在前中北路上買零食，保持通往學(xué)校的大路上干干凈凈，讓來賓未進(jìn)門，先知人，給他們留下良好的第一印象?你們是否準(zhǔn)備好，穿上整潔的校服、系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，提振精氣神，微笑著迎接每一位客人，并熱情大方地問好，盡顯__學(xué)子的“三合一”禮儀?你們是否準(zhǔn)備好，用整潔的校園、燦爛的笑容、有序的活動(dòng)、精彩的表演、靈動(dòng)的解說，向來賓朋友們展示__學(xué)子的才氣、大氣?
老師們，同學(xué)們，夢(mèng)在前方，路在腳下!讓我們腳踏實(shí)地，齊心協(xié)力，實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，還有我們大家的夢(mèng)——__夢(mèng)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇25
尊敬的老師：
李~老師是我的班主任，她像慈母一樣愛著我們。
李~老師今年20多歲，常常穿著帶花的連衣裙，顯得很美麗。一頭烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛，一雙湖水般清澈明亮的眼睛，這目光給了我愛，給了我鼓勵(lì)，給了我自信，偶爾也會(huì)有一些血絲。我想那一定是為我們備課背到很晚的緣故吧!老師的臉上常常掛著微笑。紅紅的嘴一笑就露出整齊潔白的牙齒。老師有一雙愛我們的手。當(dāng)這雙手拉著我小手的時(shí)候，我感到了媽媽一樣的愛。當(dāng)這雙手豎起大拇指的時(shí)候，我感到了自豪。老師有時(shí)嗓音也會(huì)沙啞。
有一次，我生病了，一連一個(gè)月都沒有上學(xué)。那天我來到學(xué)校，，剛好看到了李老師，她問我：“你的病情怎么樣了?”我說還好吧，老師您的身體怎么樣了?老師和藹地說：“我的身體怎么樣你不用了解，我最關(guān)注的是你的身體!”說完她走進(jìn)教室。我想用行動(dòng)來回報(bào)她。上課了，我專心致志的聽老師講課，不敢落掉一個(gè)字。下課了，同學(xué)們熱心地為我補(bǔ)課。這時(shí)我看到李老師的嘴角上掛著微笑。我想老師我會(huì)報(bào)答您的。還有一次，我在上課的時(shí)候突然覺得頭疼，我找到老師，老師摸摸我的額頭，原來我微微有些發(fā)燒。老師說：“走，我把你送到家�！闭f完她背著我向外走去。這時(shí)外面還下著鵝毛大雪，老師把她的棉襖脫下來為我穿上，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
想著想著，我耳邊又響起那首熟悉的詩(shī)。一陣粉筆的細(xì)末，一場(chǎng)無聲的瑞雪，雪啊，滋潤(rùn)了生機(jī)勃發(fā)的田野，求知的心田上，幼芽在節(jié)節(jié)長(zhǎng)高，雪下，孕育著一個(gè)豐收的季節(jié)。我們的李老師也像詩(shī)里說的那樣，像慈母一樣愛我們。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇26
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期將過，回想起進(jìn)入這個(gè)新團(tuán)體的這段時(shí)光，一霎時(shí)，我感到了我正在成長(zhǎng)。
我本應(yīng)當(dāng)像小學(xué)一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個(gè)班團(tuán)體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓(xùn)后開學(xué)的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識(shí)的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了我，我不可思議的被選做班長(zhǎng)。以前只當(dāng)過衛(wèi)生委員的我，一下子就當(dāng)上了班長(zhǎng)，萬分的不適應(yīng)。一開始，班里有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次應(yīng)對(duì)吵鬧的班級(jí)，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來，愣了半天，才意識(shí)到我是班長(zhǎng)，只好對(duì)同學(xué)硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜”成為當(dāng)班長(zhǎng)的第一個(gè)開端，接下來的班長(zhǎng)生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我被別人稱作最差的班長(zhǎng)，我認(rèn)真負(fù)責(zé)的管理，卻沒有多少人認(rèn)可。除了失望，我更加的努力為班級(jí)服務(wù)。從中，我懂得了奉獻(xiàn)不需回報(bào)。雖然立刻要重選班干部了，但我從為班級(jí)服務(wù)的這段時(shí)期中成長(zhǎng)了，能否再選上班長(zhǎng)我都不太介意了。
初中生活，我還學(xué)會(huì)了很多。從一開始連一句“起立”都會(huì)忘了喊，再到之后能脆生生、響亮的喊出“起立”這個(gè)簡(jiǎn)單但又有力的詞語，我明白了要大方;從一開始成績(jī)的起伏不定到，再到之后的平穩(wěn)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;從一開始被選為當(dāng)配角，再到之后請(qǐng)求試當(dāng)主角，我學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取;從一開始看到運(yùn)動(dòng)會(huì)要報(bào)名項(xiàng)目而望而卻步，再到之后報(bào)了無人愿跑的一千五百米，我學(xué)會(huì)了嘗試······
初中，我踏上了成長(zhǎng)的道路。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇27
母親識(shí)字不多，文化不高，自然不懂得什么是統(tǒng)籌，然而在我的眼里，她統(tǒng)籌有術(shù)，把原本貧困的日子硬是調(diào)弄得有滋有味。
上世紀(jì)七八十年代，物質(zhì)短缺匱乏，吃好是奢望。村子里有的人寅吃卯糧，月初天天吃干飯，到了月中月底，連稀飯都吃不上，只得四處“借肚子”。在我家從來就沒有出現(xiàn)這種情況，母親在每月的初一、十五安排干飯，后來增加到每個(gè)星期天也安排干飯，平時(shí)夾雜著吃些山芋、蘿卜等雜糧。在母親看來，過頭飯吃不得。為了解決下咽的菜肴，母親腌得一手好菜，什么辣椒醬、白菜、蘿卜，燒出來黃澄澄的，酸溜溜的。為了解決漫長(zhǎng)冬季吃菜問題，母親在平時(shí)就制作干菜，春天上山采摘野菜，夏天到河里撈蝦子，曬干，以應(yīng)對(duì)冬天。記得那個(gè)時(shí)候，一到不上學(xué)的星期天，母親就格外忙碌，總是想方設(shè)法多做點(diǎn)可口的飯菜，讓正在讀書的我們姐弟打打牙祭。
為了貼補(bǔ)家用，那時(shí)母親每年都要喂上一頭豬。豬的食，是她從田頭地角扯來的野菜嫩草，和著糠皮殘羹煮成的;水，是她將淘米水、洗鍋水貯起，一瓢一瓢舀到槽里去的。夏天為豬淋水沖涼的是她;寒冬給豬墊草做窩的是她;舉著馬燈給豬送夜食的還是她。在母親日復(fù)一日的操持下，仔豬變成架子豬，架子豬變成肉豬。過年前宰殺年豬，我們?yōu)榻怵挾杠S歡呼，而當(dāng)我們抹著油嘴，盛起豬肉捧給母親時(shí)，母親一如平時(shí)，只輕輕一句：“孩子，我吃過了。”
那個(gè)時(shí)候，根本不存在成品衣一說，做衣服得憑布票，布票上半年發(fā)一次，下半年發(fā)一次。其實(shí)，在布票未發(fā)之前，家里誰誰該添置衣服了，母親早就做出了計(jì)劃。一般來說，家中老大要多些，并且還要做得大一點(diǎn)，好讓老二、老三接手。在安排夏冬衣服時(shí)，身為家主的母親，自己每每倒成了“局外人”。母親只穿我們姐弟剩下的衣服，破了的，重新縫補(bǔ)上;顏色實(shí)在褪得難看，就自己動(dòng)手染上新色。當(dāng)年，大姐不止一次央求母親做件新衣服，母親總是笑一下，并不說話，禁不住大姐的勸說，母親到底還是說話了：“我看啥新衣服也比不上你們穿過的，我一穿上就想起你們，身上就暖和了。這有什么不好的?”
如今，母親老得走路都難�？擅慨�(dāng)說起憶起我們小時(shí)候的事，母親總是心情釋然，像卸去心頭重?fù)?dān)一樣。母親啊，你的統(tǒng)籌，可是以你對(duì)兒女的奉獻(xiàn)為底色啊!
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們
今天我為大家?guī)韲?guó)旗下講話的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤童年 書香伴我成長(zhǎng)》。
說到讀書，很多同學(xué)會(huì)興奮起來，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂康焦?jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學(xué)只要一捧起書，興許連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的你們又是那么幸運(yùn)，老師正在為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)書香校園，讓同學(xué)們?cè)跐M是讀書氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂地讀書。
本學(xué)期起，我們要開展誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題是：經(jīng)典潤(rùn)澤童年書香伴我成長(zhǎng)，我們的口號(hào)是：我誦讀，我快樂。請(qǐng)跟李老師一起說。我誦讀--我快樂---。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛幼、謙虛禮讓的教育�！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”感受過李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語言，使自己達(dá)到“要說口吐蓮花，要寫筆下生花”的境界。大家可以充分利用早讀中輔的時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國(guó)、愛家、愛父母的人生道理。經(jīng)過一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值其實(shí)千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
茫茫書海，同學(xué)們?cè)撟x什么樣的經(jīng)典作品呢?我們年齡差異很大，哪些書才是比較適合你那個(gè)年齡段閱讀的呢?在隨后的日子，國(guó)學(xué)經(jīng)典類，向你推薦：一年級(jí)：《三字經(jīng)》;二年級(jí)：《弟子規(guī)》三年級(jí)：《笠翁對(duì)韻》;四年級(jí)：《增廣賢文》;五年級(jí)：《大學(xué)》六年級(jí)：《論語》，每學(xué)年語文老師還會(huì)循序漸進(jìn)的向你們推薦必背古詩(shī)十首。我們可以在課前三分鐘和路隊(duì)時(shí)吟誦，每周三早上成為全班一起學(xué)經(jīng)典的慣例時(shí)間。每學(xué)期學(xué)校還將開展一系列的誦讀活動(dòng)，如：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，古詩(shī)文背誦比賽，以經(jīng)典誦讀為主題的六一大型文藝綜合活動(dòng)。相信你們一定能在朗朗上口的誦讀中，充實(shí)自己，愛上經(jīng)典。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開一本本本經(jīng)典書吧!因?yàn)樽x書會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
為祖國(guó)喝彩國(guó)旗下講話稿 篇29
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們
大家好!
我們一些校長(zhǎng)經(jīng)常感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。
校長(zhǎng)和教師都是做與人交往的工作，所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長(zhǎng)的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的主心骨，如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情，使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感，并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作，是一位校長(zhǎng)成熟與智慧的表現(xiàn)。
《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說：“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì)，便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂，這種快樂可以穩(wěn)定人心�！比伺c人之間存在著各種不同的差異，在所處的教師群體中，校長(zhǎng)要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。
在我的管理理念中，主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的，一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是校長(zhǎng)與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的，校長(zhǎng)要理解教師，又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就)，在交往中去發(fā)現(xiàn)問題，然后去處理和解決問題。
一名好的校長(zhǎng)應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題，以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突，一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可，我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問題，應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情，讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤，然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰，既達(dá)到教育本人，又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǹ梢允褂羞^者心悅誠(chéng)服地接受批評(píng)，而不會(huì)因此影響工作。
校長(zhǎng)的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾，如果總希望將之全部排除，是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長(zhǎng)難當(dāng)，教師難管”時(shí)，是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng)，學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視，調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí)，如果不能保持良好的心理，就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境，值得校長(zhǎng)們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理，如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅，那就是境界的升華。
學(xué)校的工作只有做到校長(zhǎng)與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié)，才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長(zhǎng)，首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師，理解教師，那么你一定會(huì)深受教師的擁戴，激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力，共同營(yíng)造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境，為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。