國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿（通用27篇）
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇1
尊敬的教師和同學(xué)們，大家好!今日我給大家演講的題目是“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”。
當(dāng)我拿到這本書時(shí)，封面上的五星紅旗和黨旗讓我有種油然而生的神圣感。今年是黨成立__周年，在這__年里的拼搏里，有過收獲，有過挫折，但隨著近年來經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，祖國(guó)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已是日新月異，躋身世界強(qiáng)國(guó)之林。
翻到第一頁(yè)，首先映入眼簾的是一只巨大的手拿著一個(gè)金黃的喇叭，這是“勝利的號(hào)角”，讓我心潮澎湃，不由想起了當(dāng)年那段紅軍抗戰(zhàn)的艱苦歲月。在書中，我學(xué)習(xí)了很多可歌可泣的英雄故事，堅(jiān)貞不屈的、鐵血將軍陳樹湘、英雄母親鄧玉芬……都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。其中振奮人心的吶喊更是深深刻在我心底：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x乃是宇宙的真理!為共產(chǎn)主義犧牲，為著蘇維埃流血，那是我們十分情愿的啊!”!
生在新中國(guó)，長(zhǎng)在紅旗下，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，雖然我們做不出驚天動(dòng)地的大事，可是只要我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，也同樣能夠成為對(duì)國(guó)家對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人，成為祖國(guó)共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展事業(yè)中的一枚螺絲釘!同時(shí)，我們也要時(shí)刻抱有感恩的心。當(dāng)我們坐在柔軟的沙發(fā)上享受父母的疼愛時(shí)，當(dāng)我們坐在餐桌上嘗著美味可口的飯菜時(shí)，當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里安心學(xué)習(xí)時(shí)，我們不能忘記是誰(shuí)讓我們過上了這樣完美的生活，又是誰(shuí)哺育了我們千千萬萬的花朵—那，就是我們偉大的祖國(guó)母親—中國(guó)!
太陽(yáng)冉冉升起，紅旗高高飄揚(yáng)，我們偉大的祖國(guó)必將迎來更加燦爛輝煌的明天!
我的演講完畢，多謝各位教師和同學(xué)的聆聽!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇2
起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長(zhǎng)城，中華民族到了……每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的腦海里總會(huì)想起一個(gè)神圣的名字――中國(guó)共產(chǎn)黨。
中國(guó)共產(chǎn)黨，你有一種多么神奇的力量，使這么多人為你拋頭顱、撒熱血、獻(xiàn)青春。堅(jiān)貞不屈的在獄中寫下了《可愛的中國(guó)》后從容地走上刑場(chǎng);陳樹湘寧死也不當(dāng)敵人的俘虜;英雄母親鄧玉芬?guī)缀醢阉械膬号蜕峡谷涨熬�。
幾千年的民族寄托，多少中國(guó)人民的殷切期望，無數(shù)英雄豪杰的拼命奮斗，最終在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，匯聚成五星紅旗，升起在天安門廣場(chǎng)。
中國(guó)在改革開放之后，帶來了數(shù)不盡的好處。深圳，從20世紀(jì)70年代初的一個(gè)破破爛爛的小漁村，變成今日擁有1.__9億GDP，人口超過1000萬的創(chuàng)新之都。楊元慶帶領(lǐng)的聯(lián)想集團(tuán)，銷售額從原先的3000萬元提升到20__年的463億元。張瑞敏臨危受命，把當(dāng)時(shí)已經(jīng)資不抵債的海爾電冰箱從破產(chǎn)的邊緣給拉了回來。除了這些，改革開放的關(guān)鍵詞有恢復(fù)高考、家庭聯(lián)產(chǎn)承包職責(zé)制、個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展、加入世界貿(mào)易組織、取消農(nóng)業(yè)稅、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、新農(nóng)合等等。
光陰似箭，歲月如梭，如今中國(guó)正在變的越來越強(qiáng)大，他在這個(gè)世界上展現(xiàn)著自我獨(dú)有的魅力，中國(guó)正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”。袁隆平被譽(yù)為雜交水稻之父，20__年10月10日，在湖南省溆浦縣橫板橋鄉(xiāng)紅星村，袁隆平以及他的團(tuán)隊(duì)種植的雜交水稻百畝示范片平均畝產(chǎn)達(dá)1026.7千克，再創(chuàng)世界記錄，于是，袁隆平在超級(jí)稻高產(chǎn)攻關(guān)之路上，實(shí)現(xiàn)了令世界矚目的四連跳。同樣是中國(guó)夢(mèng)，高鳳林在火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的金縷玉衣上焊出了一片天。我國(guó)長(zhǎng)三甲系列運(yùn)載火箭，其大噴管的焊接成為一大瓶頸，高鳳林班組焊接的第一臺(tái)噴管被檢測(cè)出有200多處裂紋，但經(jīng)過高鳳林的分析排查后發(fā)現(xiàn)，這些裂紋都是假裂紋，經(jīng)過剖切實(shí)驗(yàn)后，證明了高鳳林的觀點(diǎn)是正確的，于是，我國(guó)火箭的運(yùn)載本事得到了大幅的提升。除了高鳳林之外，還有許多一線工人在自我的崗位上奮斗著，中國(guó)夢(mèng)的建設(shè)是離不開他們的。
如今，古老的中國(guó)已經(jīng)浴火重生，中華民族偉大復(fù)興的曙光已經(jīng)燦爛地照臨東方的地平線。目前，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，匯聚起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。我們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，更應(yīng)當(dāng)要樹立與這個(gè)時(shí)代主題同心同向的夢(mèng)想信念，勇于擔(dān)當(dāng)這個(gè)時(shí)代賦予的歷史職責(zé)。讓祖國(guó)的明天更加光明更加強(qiáng)大。五星紅旗，你是多么美麗的一面旗幟，你引領(lǐng)著我們成長(zhǎng);五星紅旗，你是我的驕傲，我為你感到自豪!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇3
尊敬的教師：你們好!
清晨，當(dāng)一輪紅日從東方地平線上冉冉升起，隨著那雄壯激昂的國(guó)歌聲，五星紅旗沐浴在金色的陽(yáng)光里，在祖國(guó)的大地上迎風(fēng)飄揚(yáng)。
瞧，高年級(jí)哥哥姐姐的脖子上有一條火紅的紅領(lǐng)巾。國(guó)旗呀!它和您的顏色一樣。教師說紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命烈士用鮮血換來的，它是國(guó)旗的一角。從那一刻起，我對(duì)國(guó)旗不僅僅是喜歡，更是崇敬。每周一升國(guó)旗時(shí)，我十分激動(dòng)。每當(dāng)我站在國(guó)旗下都肅然起敬，他是國(guó)家的旗幟，是民族靈魂的象征。
仰望著冉冉升起的五星紅旗，課堂上教師講過的那些屈辱歷史在我腦中一一浮現(xiàn)。
仰望著冉冉升起的五星紅旗，我屏住了呼吸，挺起了腰桿，靜靜的感受著五星紅旗的神圣。
仰望冉冉升起的五星紅旗，曾記否，紅旗漫舞亮神州，神十飛天，蛟龍下水，中國(guó)夢(mèng)植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。
五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的血液在沸騰。
仰望國(guó)旗，我心潮激蕩，振興中華，是我們的心愿，不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。我們是祖國(guó)的明天，是祖國(guó)的期望。讓祖國(guó)的明天在我們的努力下變得更加完美，我在向未來的我們致敬，在國(guó)旗下宣誓做祖國(guó)的好兒女。
陽(yáng)光中，紅旗飄飄，火紅的顏色永久傳承。
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是七一班_，很榮幸能站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下演講，我今天發(fā)言的題目是：戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，把握冬天。
寒冬伴隨著我們呼出來的白氣悄悄來臨，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)加衣保暖，防寒御寒，今天是12月8日距離冬至還有14天，這也意味著寒冷的冬天僅僅是一個(gè)開始，真正的數(shù)九寒天還在后面，所以目前我們面臨的一個(gè)困難就是是如何與寒冷作斗爭(zhēng)!當(dāng)清晨的起床的鈴聲響起，需要我們離開溫暖的被窩時(shí)，當(dāng)路上行人稀疏，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)上學(xué)時(shí)，當(dāng)老師站在臺(tái)上答疑解惑，需要我們用凍僵的雙手記下筆記，認(rèn)真做題時(shí)，嚴(yán)寒便成了我們現(xiàn)在最大的困難。隨著氣溫的驟降，睡懶覺的同學(xué)增多了，遲到的同學(xué)增多。賴床，是因?yàn)闆]有勇氣開始新的一天!課堂上，該需要我們用手來記、來寫、來演算時(shí)，這些任務(wù)也全部由眼睛代勞了。
在困難面前，有的人畏懼了，退縮了。然而，在我們身邊，總會(huì)有那么一部分人，他們不畏嚴(yán)寒，每天早早地來到學(xué)校，用心學(xué)習(xí)，埋頭苦讀。在他們身上，我們看到了戰(zhàn)神困難的勇氣和堅(jiān)忍不拔的意志，仿佛臘月的梅花在驕傲地綻放，他們就是我們身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
寒冬實(shí)際上是對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練，毅力的考驗(yàn)。生活中總有不可回避的不如意和痛苦。因此，要想開創(chuàng)輝煌的人生，我們就絕不能在不如意和痛苦面前退縮。勇敢地昂首追求，在嚴(yán)寒的冬天中用追求的激情掃除前進(jìn)道路上的一切困難。
同學(xué)們，我們冷，人家也冷啊，你不努力，人家卻在努力，你努力，可怕的是人家比你更努力。總有人在你還賴在床上時(shí)已經(jīng)悄悄捧起書本，開始一天緊張的學(xué)習(xí)。
詩(shī)人席慕容說過：走到生命的哪一個(gè)階段，都應(yīng)該喜歡那一段時(shí)光，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過去，積極面向未來，生命這樣就好!是啊，冬天也是季節(jié)的一部分，與其被動(dòng)接受，不如積極面對(duì)。冬季并不意會(huì)著我們可以無所事事，像動(dòng)物一樣冬眠，冬天，我們有我們的任務(wù)，我們要可以在這個(gè)季節(jié)里韜光養(yǎng)晦，我們可以為明年、后年的中考積蓄力量。
嚴(yán)寒的冬天，讓我們伸出血液沸騰的雙手去把握它，不要對(duì)自己的能力有絲毫懷疑。把握冬天，你可以有思索，卻不能猶豫。人的一生能為理想為追求拼搏的時(shí)日實(shí)在不多。同學(xué)們，把握冬天，珍惜那些已經(jīng)的擁有;把握冬天，不要讓時(shí)光悄悄地滑落;把握冬天，一如把握青春與命運(yùn)，而把握了這一切，你就真正的把握了自己的明天!
同學(xué)們，請(qǐng)堅(jiān)信，寒冬過后必是春天，雖然現(xiàn)在我們身處百花凋零的冬天，雖然我們現(xiàn)在在體會(huì)著天寒地凍的感覺，但是，只要我們夢(mèng)無止境，青春總會(huì)奉獻(xiàn)出它獨(dú)特而實(shí)在的溫暖;只要我們夢(mèng)無止境，心中總能詩(shī)意聯(lián)篇、溫暖如春。只要有夢(mèng)，沒有一個(gè)冬天是不可逾越的!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇5
各位老師、各位同學(xué):
上午好!在不知不覺之間我們又進(jìn)入緊張的考試季節(jié)。一個(gè)星期后也就是4月15-17日我們將進(jìn)行為期3天的期中考試。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次檢閱,更是對(duì)每個(gè)同學(xué)綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對(duì)同學(xué)們誠(chéng)信度的一次考驗(yàn).尤其初三同學(xué)，這次市質(zhì)檢更是中考前的一次模擬演練，是對(duì)前期復(fù)習(xí)效果的一次檢驗(yàn)。古人曾經(jīng)說過:竹子之所以能節(jié)節(jié)升高,是因?yàn)樗孔咭徊?都要做一次小結(jié).學(xué)習(xí)同樣是如此,只有不斷小結(jié),才會(huì)不斷進(jìn)步.為了組織好此次半期考試，學(xué)校特提出如下建議和要求：
一、端正態(tài)度，積極備考
我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，但最終的成功是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績(jī)的法寶。”為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，本周各學(xué)科都結(jié)束了新課，進(jìn)入了期中復(fù)習(xí)階段，希望每一位同學(xué)遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用最后的時(shí)間回歸教材，梳理知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，做到胸有成竹、滿懷自信地走進(jìn)考場(chǎng)。
二、講究方法，認(rèn)真答卷
考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)。要力爭(zhēng)做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，先易后難，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
三、誠(chéng)信考試，嚴(yán)肅考紀(jì)
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，學(xué)校將成立考風(fēng)考紀(jì)巡查組在期中考試期間對(duì)每個(gè)年級(jí)每個(gè)考室進(jìn)行巡查，同時(shí)開通學(xué)校電子監(jiān)控設(shè)備，對(duì)考試過程進(jìn)行全程監(jiān)控，對(duì)違反考試紀(jì)律的同學(xué)將進(jìn)行嚴(yán)肅處理：取消該科成績(jī)，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布嚴(yán)厲處分。
在此，強(qiáng)調(diào)一下考試期間的具體規(guī)定
(1) 考試開始前5分鐘，必須將書包、課本、復(fù)習(xí)資料等放到講臺(tái)上，按規(guī)定座位參加考試;嚴(yán)禁攜帶考試科目有關(guān)的書本、試卷進(jìn)考場(chǎng);
(2) 嚴(yán)禁考試過程中傳紙條，打手勢(shì)，抄答案、故意喧嘩、交頭接耳、左顧右盼、做暗號(hào)相互暗示。
(3) 嚴(yán)禁未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場(chǎng)，原則上考試期間不能上洗手間。
(4)嚴(yán)禁攜帶手機(jī)、電子詞典等電子設(shè)備進(jìn)入考場(chǎng)，否則以違紀(jì)論處。
(5)遵守考試時(shí)間、嚴(yán)禁遲到、早退;第二場(chǎng)考試的初一同學(xué)不要太早到校，以免影響其他年級(jí)的考試。考試結(jié)束后按時(shí)回家復(fù)習(xí)、嚴(yán)禁在外逗留、玩耍;回家途中要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
(6)考試期間各考室要每天安排值日生打掃衛(wèi)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出自己理想的成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自哪里?我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動(dòng)力，所以“沒有最好，只有更好”永遠(yuǎn)是我們每個(gè)人的座右銘，因?yàn)樗兄S富的內(nèi)涵，它激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅要有勇氣超越同學(xué)，更要有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己!
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試順利!
我的演講完畢，謝謝!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇6
剛剛破土而出的嫩芽，就盼望有朝一日成為參天大樹，用茂密的樹葉來遮一片片綠蔭，庇護(hù)著一方土地;剛剛聚斂起的小溪流，盼望有朝一日成為滔滔江水，用寬闊的身軀托起艘艘巨船;剛剛出生的雛鳥，盼望有朝一日成為目急千里的雄鷹，在遼闊無邊的天空飛翔，守衛(wèi)一片藍(lán)天;剛剛懂事的孩子們，盼望有朝一日成為舉世聞名的人，用自我的知識(shí)去探索宇宙的奧秘……萬事萬物無不在盼望著，無不在盼望著過生命的每一日……
我盼望山區(qū)里的孩子能順利求學(xué)。比起他們，我們是幸福的，書本課堂、教師學(xué)校、便利交通一應(yīng)俱全。可是山區(qū)里的留守兒童就不一樣。父母常年工作于外地，從小由隔代的爺爺奶奶養(yǎng)育長(zhǎng)大。他們也所以養(yǎng)成了獨(dú)立自強(qiáng)的性格。雖然在客觀條件上有太多的不允許，可是他們內(nèi)心深處有著對(duì)學(xué)習(xí)強(qiáng)烈的渴望。每次看“大眼睛”這幅攝影作品，心中總會(huì)因觸動(dòng)而泛起陣陣傷感。灰色的畫面主色調(diào)與她的眼神中透露出的“我要學(xué)習(xí)”的堅(jiān)定光芒造成了強(qiáng)烈的反差，卻震動(dòng)著每個(gè)人的心靈。她只是一個(gè)無人不知的例子。還有太多熱愛學(xué)習(xí)卻求學(xué)之路甚是坎坷的孩子我們沒有看到。我盼望將來有一天他們也能像我們一樣，在求學(xué)之路上順利前行。
我盼望老人們不再孤獨(dú)地看海。說起老人們的孤獨(dú)，不免想起央視的一個(gè)公益廣告：一位老太太準(zhǔn)備了一桌子的好菜等著兒女子孫回來吃團(tuán)圓飯。可是，電話里傳來的每個(gè)聲音都表達(dá)著同一個(gè)意思——工作過于忙碌，不回來吃飯了。最終看著滿是雪花的電視屏幕前老人孤獨(dú)的身影，我想許多兒女都有所感觸。我們有時(shí)候的確太“忙”，像一架沒有感情的機(jī)器，拼命工作。生活硬而不軟便是脆，時(shí)間一久，就會(huì)枯燥乏味。所以需要細(xì)膩的情感去調(diào)和，需要我們多花份心思去關(guān)心身邊的人，異常是老人!也許只是陪他們嘮嗑片刻，也許只是為他們做頓晚飯，也許只是陪同他們出去散步……他們也會(huì)笑得比春日里的陽(yáng)光還要燦爛。要明白，老人越是臨近古稀就越像孩子一般容易滿足。所以我盼望老人身邊，能時(shí)常有兒女相伴!
昨日盼望今日，今日盼望明天;歷史回顧著過去，更盼望燦爛輝煌的未來。可我相信，只要我們能擁有一顆童心，一顆赤誠(chéng)的心，盼望就不會(huì)拋棄我們，它必須會(huì)伸出它的雙手，將我們擁入他的懷抱。人就是要有追求，要有目標(biāo)，而恰巧我們的盼望正是這些追求的萌芽，這些盼望帶領(lǐng)著我們走向輝煌!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇7
老師，同學(xué)們：
大家好!一位哲人曾經(jīng)說過：沒有理想的青春就是沒有太陽(yáng)的早晨!因?yàn)槔硐胧菤v史的源泉，智慧的搖藍(lán)，沖鋒的旗幟，斬棘的利劍!縱觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)習(xí)生活的指路燈。
中學(xué)生時(shí)期是人生的成長(zhǎng)時(shí)期，成長(zhǎng)是伴隨著我們的主題。我們努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干;我們鍛煉身體，增強(qiáng)體魄;我們憧憬未來，渴望成才，我們對(duì)人生應(yīng)有各種各樣的思考。
可以預(yù)見，每人的前途不盡相同!有崇高理想的人在人生旅程中能不斷挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己，不斷磨煉自己!不斷地用更高的目標(biāo)激勵(lì)自己的潛志，激發(fā)自己的潛力，激活自己的潛能!有崇高理想的人始終保持堅(jiān)定的意志，健康的心理，求真務(wù)實(shí)的精神!有崇高理想的人十分注重培養(yǎng)自己理智的頭腦，好學(xué)的態(tài)度，科學(xué)的方法，用人類創(chuàng)造的知識(shí)武裝自己!有遠(yuǎn)大高尚理想的人永不滿足，永不懈怠，永不停步!
也許你的理想是你心目中的某個(gè)大學(xué)!也許它是你仿效、崇拜的某個(gè)人物，也許它就是你準(zhǔn)備為之奮斗的某個(gè)目標(biāo)!這種理想我們可簡(jiǎn)化為每堂課的認(rèn)真聽講，每次作業(yè)的及時(shí)完成;這種理想可以在生活每時(shí)每刻得到體現(xiàn)：早晨絕不因貪睡而遲到，晚上絕不會(huì)失去自控而去營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧，至學(xué)校紀(jì)律于不顧;這種理想可以在與同學(xué)與師長(zhǎng)的相處中表現(xiàn)得淋漓盡致;絕不會(huì)因區(qū)區(qū)小事而與同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至拳腳相架;絕不會(huì)因老師的嚴(yán)格而擅自離校;絕不會(huì)因父母的嘮叨而不孝不順!這種理想也許稱不上“志向高遠(yuǎn)”，但沒有階段性理想的人也決不可能具有崇高的理想!這種理想是符合中學(xué)生實(shí)際的符合自然的理想!帶上它前進(jìn)，你的生活會(huì)充實(shí)而不空虛!你的生活會(huì)多彩而不孤獨(dú)!即使你身處困境之中也會(huì)看到光明和希望!也會(huì)增長(zhǎng)自信和力量!
同學(xué)們，生活中沒有理想的人是可憐的人!其實(shí)理想離我們并不遙遠(yuǎn)，理想就在我們的眼前，理想就在我們的身邊，只要我們伸出智慧的雙手，就有希望把它緊緊抓在自己的手中。
讓我們從現(xiàn)在開始，為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，為自己樹立崇高的理想，勇敢地去跨越更高的標(biāo)桿!我們的生活會(huì)因此而燦爛，我們的人生會(huì)因此而美麗，我們的生命會(huì)因此富有價(jià)值!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好! 我們是來自七四班的梁懿、許卓宜，今天我演講的題目是《安全在我心中》。
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開始了。
可你是否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?
中國(guó)教育部提供的資料顯示，20xx年因交通事故造成的中小學(xué)生傷亡人數(shù)超過兩萬五千人，平均每天有將近12名中小學(xué)生喪生在車輪之下。在其他安全事故方面，每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在地球上“消失”。同學(xué)們，多么觸目驚心的數(shù)字啊!
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約有三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的，所以說學(xué)校安全與我們息息相關(guān)，它關(guān)系到我們能否健康的成長(zhǎng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。
可往往有些同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等現(xiàn)象，這樣很容易造成無謂的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì)給家庭帶來傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。
安全是生活的根本，是幸福的基礎(chǔ)，這是大家都知道的。可是安全事故就在人們往往忽略的時(shí)候發(fā)生了。
我想告訴其他同學(xué)們，大家在一起玩的時(shí)候，千萬注意安全，讓你的家人減少一分擔(dān)心，減少一份牽掛。
為此我班同學(xué)承諾：
1、要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。在過馬路的時(shí)候，要注意來往的車輛。
2、注意用火，用電的安全，正確使用電器,避免意外發(fā)生。
3、外出游玩的時(shí)候，一定要有家長(zhǎng)或老師陪同。遇到陌生人時(shí)，不能搭理。
4、在校要注意活動(dòng)安全。尤其是在上樓梯時(shí)，要有秩序，不能追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲。
親愛的同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山!就讓那些無謂的"離去"少些再少些吧，讓"安全的承諾"多些再多些吧!
讓我們?cè)谏畹拿恳惶欤瑥狞c(diǎn)滴做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范秩序，防范未然，讓安全植根于心，讓盛開的花朵不再夭折，讓溫馨的家庭遠(yuǎn)離遺憾,讓美麗的校園更加平安!
我的演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!我是四年級(jí)2班的范心琦.我今天國(guó)旗下講話的題目是《致全校同學(xué)的倡議書》,親愛的同學(xué)們,我們班的數(shù)學(xué)老師陳琪不幸患上白血病,這是一種非常可怕的疾病.想要治愈它,醫(yī)生說可以進(jìn)行骨髓移植,雖然,我不懂什么叫骨髓移植,但我知道,這代表陳老師的病有治愈的希望.
我們的陳老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師.當(dāng)同學(xué)在做數(shù)學(xué)作業(yè),遇到難題時(shí),只要在題目旁邊畫個(gè)問號(hào)或?qū)懮衔也欢齻�(gè)字,陳老師就會(huì)一道一道地作分析,還會(huì)在同學(xué)的作業(yè)本上,寫明白每一個(gè)得數(shù)是怎么來的,如果同學(xué)還不能明白,陳老師就會(huì)耐心地當(dāng)面講解,直到幫助同學(xué)們把數(shù)學(xué)知識(shí)弄懂為止.因?yàn)橛嘘惱蠋煹哪托妮o導(dǎo),我們班的同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,數(shù)學(xué)成績(jī)也在不斷提高.
記得有一次,我認(rèn)真地把作業(yè)寫完后,還仔細(xì)地檢查了好幾遍.陳老師為我批改了作業(yè),結(jié)果我的作業(yè)全對(duì)!陳老師專門把我叫到辦公室,開心地對(duì)我說:心琦,你的作業(yè)很棒,繼續(xù)努力哦!然后又送給我一張她親手做的表?yè)P(yáng)卡.這張卡片是粉紅色的,旁邊畫著可愛的福娃;卡片上的文字是——范心琦同學(xué),本周表現(xiàn)很棒,特此表?yè)P(yáng)! 落款是:陳老師,還印著漂亮的卡通表?yè)P(yáng)印章.拿著表?yè)P(yáng)卡,我興奮極了,小心翼翼地把表?yè)P(yáng)卡收好,珍藏起來.接下來的日子里,我更加努力地學(xué)數(shù)學(xué)這門課程,從陳老師那里得到了好多張表?yè)P(yáng)卡.陳老師對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛,都濃縮在這小小的表?yè)P(yáng)卡上,我和同學(xué)們都精心保存著這些卡片,現(xiàn)在陳老師病了,住進(jìn)了醫(yī)院,我們不能每天都看到她了,但是看著這些精致的表?yè)P(yáng)卡,我們?nèi)匀荒芑叵肫痍惱蠋熌翘鹛鸬匦θ?還有為我們上課的情景.
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在期盼陳老師的病早日康復(fù),能在疾病痊愈之后,回到學(xué)校繼續(xù)給我們上課.當(dāng)我們班同學(xué)得知——陳老師治療白血病的手術(shù)費(fèi)非常昂貴時(shí),我們班的同學(xué),還有同學(xué)的家庭,就想為陳老師湊齊手術(shù)費(fèi),陪她度過難關(guān),讓她戰(zhàn)勝病魔,好起來!在四年級(jí)二班里,無論是同學(xué),老師,還是家長(zhǎng)都想為陳老師出一份力.于是,我們班在上周五下午,舉行了特殊的班會(huì)——為陳老師捐款的活動(dòng).在活動(dòng)中,四二班的同學(xué)對(duì)著攝像機(jī)鏡頭,含著眼淚對(duì)陳老師說出自己的心里話——陳老師,我們愛您,祝陳老師早日康復(fù),回到我們身邊,我們要用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答陳老師的教育之恩!這些錄像視頻會(huì)由我們的家委會(huì)的爸爸媽媽帶到陳老師的病房里,給她觀看.在募捐班會(huì)上,我們得知,吳嘯風(fēng)同學(xué)的媽媽向她所在部隊(duì)的朋友、親戚們說起了這件事.大家知道后,紛紛伸出援助之手,獻(xiàn)出了愛心,吳嘯風(fēng)同學(xué)的媽媽籌集到一萬多元善款,帶到了班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),捐給陳老師做手術(shù).還有江栩然同學(xué)的媽媽,跟素不相識(shí)的擦鞋匠講了陳老師的病情后,擦皮鞋的叔叔也毫不猶豫地給陳老師捐了錢,錢雖然不多,但卻是一份愛心.在上周五的班級(jí)捐款活動(dòng)中,我們班同學(xué)噙著眼淚,排隊(duì)有秩序地為陳老師捐款,同學(xué)們捐出了自己積攢的所有零花錢!還有,爸爸媽媽們也捐出了辛苦賺來的錢表達(dá)自己的心意.在大家的愛心捐贈(zèng)下,我們一共為陳老師籌集到62302、6元手術(shù)款.希望陳老師收到這筆不多的手術(shù)治療款項(xiàng)后,能和大家共同努力,積極配合醫(yī)生的治療,能有戰(zhàn)勝病魔的勇氣和決心.
同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,讓我們一起為陳老師加油!加一把勁吧!陳老師,我們會(huì)與您站在一起,一起祝您康復(fù),早點(diǎn)回到您熱愛的講臺(tái)上,和我們共同學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)!陳老師,不要害怕,不要畏懼,我們就在您的身邊!我們永遠(yuǎn)是您最堅(jiān)強(qiáng)的后盾!今天,我代表四年級(jí)二班全體師生,在這里向全校的同學(xué)發(fā)出倡議——為陳老師捐款,籌集手術(shù)治療費(fèi).同學(xué)們,請(qǐng)伸出援助之手,來幫幫我們這位年僅23歲、正被病魔折磨著的陳琪老師吧!用我們一點(diǎn)點(diǎn)匯集起來的力量,為陳老師撥亮生命之燈,照亮她生的希望!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我們國(guó)旗下講話的題目是《孝敬父母》。
我們每一個(gè)人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給了我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中，每一步都包含著父母的心血和勞作。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛比天高，比海深，比地闊。
我們中華民族自古以來就很講究孝道，講究對(duì)父母的尊敬、熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)。在中國(guó)歷史上，在民間傳統(tǒng)中，有許多關(guān)于孝敬父母的動(dòng)人故事，如"岳母刻字"，岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報(bào)國(guó)"四個(gè)字，并用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了母親的訓(xùn)導(dǎo)。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰(zhàn)沙場(chǎng)。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時(shí)期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養(yǎng)成儉樸的生活習(xí)慣，不穿豪華講究的衣服，專心致志地從事兵書的學(xué)習(xí)。他17歲時(shí)父親去世后就發(fā)奮讀書，最終出名!
古人尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了嗎?常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還能相信他的人品?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。常常給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候，在家里為他們做一點(diǎn)力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，在生活中聽從父母的教導(dǎo),不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛父母，才能愛祖國(guó)、愛同學(xué)、愛生活，讓我們用平時(shí)的一言一行來筑就閃光的金字塔，用一生的行動(dòng)來感恩父母，孝敬父母吧!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇11
網(wǎng)絡(luò)使青少年的觀念得到更新，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識(shí)等。它使青少年不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。不過，要注意青少年正處于成長(zhǎng)、發(fā)育階段，自我控制能力較差，心理不夠成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，網(wǎng)絡(luò)熱情又高，他們很容易被神秘而富于刺激的網(wǎng)絡(luò)世界所吸引，沉迷于網(wǎng)絡(luò)。據(jù)調(diào)查表明：青少年上網(wǎng)60.7%的人在玩游戲，34.1%的人在找朋友聊天，5.2%的人在發(fā)e-mail。從這些觸目驚心的數(shù)字中可看出，目前青少年上網(wǎng)的主要目的就是游戲、聊天等。青少年過分迷戀網(wǎng)絡(luò)已成為當(dāng)今一個(gè)十分沉重的話題。未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，網(wǎng)絡(luò)猶如一塊神奇的土地，深深吸引著青少年的眼球。今天的青少年作為21世紀(jì)的主人應(yīng)及早地認(rèn)識(shí)到健康地上網(wǎng)的重要性。
作為一名高登中學(xué)的的學(xué)生我倡議上網(wǎng)時(shí)要做到以下幾點(diǎn):
(1) 上網(wǎng)時(shí)要嚴(yán)格控制時(shí)間。
(2) 制定一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表。
(3)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。建議我校學(xué)生在周一到周五之間除了上網(wǎng)查資料、學(xué)習(xí)外，可以不上網(wǎng)。到了周末，可以適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)，但周六、周日每天不能超過兩個(gè)小時(shí)。
(4)上網(wǎng)要有社會(huì)責(zé)任心，不要給別人添麻煩。在網(wǎng)絡(luò)上與人交流時(shí)，要充分注意自己發(fā)送的內(nèi)容，不要有失禮的語(yǔ)言。
(5)要知道網(wǎng)絡(luò)中有少數(shù)壞人。不看暴力、色情等內(nèi)容，要注意保護(hù)自己的隱私，接到不明郵件時(shí)不要打開。在網(wǎng)上遇到麻煩，不要自己去解決，要告訴家長(zhǎng)和老師，或直接報(bào)警。
專家指出，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)如果使用得當(dāng)，能夠給人們的工作和生活帶來效率與快樂，如果使用不當(dāng)，“虛擬世界”有時(shí)也會(huì)令人迷失，甚至把真實(shí)和虛擬的世界混亂了。同學(xué)們,請(qǐng)健康、文明上網(wǎng)吧!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)們大家好!
本周四是3月22日——世界水日。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那時(shí)因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃绕涫堑欠浅Ｏ∩伲瑴?zhǔn)確地說是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。
盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水。
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，永不過時(shí)的美德》。
10月-日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。教育部決定從今年開學(xué)起，在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校和幼兒園深入開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動(dòng)。作為當(dāng)代學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園!在此我向大家發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約每一滴水。我們要以“節(jié)約用水、合理用水”為榮，以“浪費(fèi)水源”為恥，見到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊。避免大開水龍頭;用水完畢隨手關(guān)閉水龍頭。在家庭中也要節(jié)約用水，盡量循環(huán)使用水資源，例如洗衣服的水可以拖地，沖廁所，淘米的水可以澆花等等。良好的節(jié)約意識(shí)從你我做起。
2.節(jié)約每一度電。我們要以“節(jié)約用電、合理用電”為榮，以“浪費(fèi)電力”為恥，在每次最后一個(gè)離開家、教室、辦公室前，勿忘關(guān)燈和關(guān)閉各種不用的電器。做到人走燈滅，人離扇停，光線充足時(shí)，不要開燈。有時(shí)候我們可以看到教室、辦公室里沒人的時(shí)候或光線充足的時(shí)候，燈還開著，教室的電腦、背投在不使用的情況下還開著，這說明我們的節(jié)約意識(shí)還不夠，節(jié)約習(xí)慣還不行。良好的節(jié)約習(xí)慣從現(xiàn)在做起。
3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥。每一粒糧，都是勞動(dòng)人民“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的勞動(dòng)成果，而“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”需要我們用節(jié)約的行動(dòng)去感悟和踐行。午飯時(shí)有的同學(xué)把米飯掉在桌子上，碎小的饅頭渣到處都有，不愛吃的菜偷偷倒掉，掉到地上的包子整個(gè)扔掉……這都是不道德、不文明的行為。我們一定要知道節(jié)約，懂得珍惜。創(chuàng)建節(jié)約型校園從點(diǎn)滴做起。
親愛的老師、同學(xué)們，浪費(fèi)不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚，讓我們攜手創(chuàng)建黃小節(jié)約型校園，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
擁有健康和快樂是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。可是，在陽(yáng)光燦爛的四月，當(dāng)我們還在考場(chǎng)上奮戰(zhàn)時(shí)，有這樣一個(gè)女孩，正躺在醫(yī)院的病床上;當(dāng)我們和朋友高歌，放聲歡笑的時(shí)候，有這樣一個(gè)女孩，正接受著手術(shù)治療;當(dāng)我們漫步校園，暢談人生理想的時(shí)候，有這樣一個(gè)女孩，正遭受著病痛的折磨。
這個(gè)女孩，就是我校初二(四)班的XX同學(xué)。她樂于助人，性格開朗，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，對(duì)待老師交代的工作總是認(rèn)真完成，是老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。但不幸卻降臨到這位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)身上，突如其來的疾病卻讓她不得不離開她所熱愛的課堂和集體，就在兩個(gè)星期前，張潔同學(xué)已被診斷為惡性腫瘤，目前僅手術(shù)費(fèi)就用去了五萬多元，接下來還需要進(jìn)行化療后期治療。這對(duì)于一個(gè)本就不富裕的家庭來說更是雪上加霜!
今天我們發(fā)起愛心募捐倡議，號(hào)召大家伸出援手，一起救助這位與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的同學(xué)，只要我們少吃幾次冷飲，少喝一點(diǎn)飲料，就可能幫助她早日回到校園，早日回到集體中來。
在人類歷史的長(zhǎng)河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。病魔可以?shī)Z去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。你的無名關(guān)懷，你的善意之舉，就是張潔最大的幸運(yùn)。也許您與她素不相識(shí)，但愛心與真誠(chéng)是沒有界限的!真誠(chéng)的希望大家都能伸出援助之手，獻(xiàn)出一份愛心，成全一份勇敢的堅(jiān)持，傳遞一份生命的熱度，幫助張潔同學(xué)與病魔抗?fàn)幇?
演講完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇15
寫下這個(gè)題目，我就知道我在拾人牙慧——古往今來，流傳下來的'關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海，表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟，許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳，我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的，也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上，無論怎么說和說什么，也是難脫離前人的窠臼，也都是老調(diào)重彈。
但是，即使冒天下之大不敬，我還是要大聲疾呼：人們啊，一定要珍愛生命!
發(fā)出這樣的吶喊，是緣于我最近看的兩篇報(bào)道，都是關(guān)于自己作孽，漠視生命而導(dǎo)致交通事故，造成死亡的悲慘結(jié)局的。
一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的，駕駛員潘某與朋友聚餐，其自恃量大，連干數(shù)杯。出門上車，尚覺無恙。誰(shuí)知所喝之酒后勁大，不一會(huì)兒，便頭昏腦脹，手腳不靈。他想快點(diǎn)開車回家，不料在上一座立交橋后，汽車失控，導(dǎo)致越過欄桿，墜至橋下，遂車毀人亡。
另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長(zhǎng)去市外辦事，途中正在學(xué)習(xí)駕駛，尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上，自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上，與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞，廠長(zhǎng)死亡，駕駛員負(fù)重傷。
"死者長(zhǎng)已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽(yáng)分界了，叫人如何不哀傷!
不過，痛則痛矣，兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得。細(xì)想起來，人世間死亡的形式多種多樣，但歸納起來無非兩種：一種是被動(dòng)死亡，比如患絕癥，比如他殺等：另一種是主動(dòng)死亡，比如自殺，比如上述彭某，某廠長(zhǎng)二人。二人都是置生命于兒戲，懷僥幸心理，逞一時(shí)之勇，圖片刻之歡，而終至命喪黃泉，說是鬼催的，這話有迷信色彩，說是主動(dòng)赴死，這話狠毒了點(diǎn)兒：但如果說他們是"不愛惜生命，才遭不幸"，則是貼切的，沒有疑義的。
生命是寶貴的。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，。所以應(yīng)該珍愛生命，像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所言："過好每一天"。需要說明的是，珍愛生命不是隱忍茍活，不是貪生怕死，不是疑神疑鬼，不是惶惶不可終日，而是心懷坦蕩，光明磊落，保持健康心理，不愚昧，不蠻干，科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然，如果出現(xiàn)生命和正義"不可兼得"的時(shí)候，我們也應(yīng)該做到像孟子所說的"舍生取義"。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn)，但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法，安全禮讓，不讓生命被無謂的事情所傷害，以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。
珍愛生命就從安全出行做起吧!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。我是五(2)班的，今天我我國(guó)旗下講話的題目是
《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》。
我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們照顧。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí),父母我 們溫暖;困難時(shí),父母給我們支持;生病時(shí),父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經(jīng)中有云：“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。” 這里說的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家，爸爸和媽媽都是農(nóng)民，他們?cè)绯鐾須w，常常天沒亮就起床干活，到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母，從而更加孝敬父母。有一年的冬天，天異樣寒冷，但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾，依然努力耕作。很晚了，父母還沒回來，九歲的黃香為了讓父母回家后多點(diǎn)溫暖，躲進(jìn)父母冰冷的被褥里，用自己的體溫為父母把被子捂熱，再請(qǐng)父親去睡，這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個(gè)故事成就了一個(gè)關(guān)于孝順父母的千古佳談，黃香這個(gè)名字在民間也是婦孺皆知，所以連《三字經(jīng)》都收錄了這個(gè)感人的故事。
古時(shí)候小小的黃香尚能如此孝順父母，而現(xiàn)在生在新時(shí)代的我們做到了我們?cè)撟龅氖虑閱?現(xiàn)在的父母都很疼愛子女，也不忍心責(zé)罵或打罰子女，但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學(xué)被父母責(zé)罵的時(shí)候，甚至?xí)浐拊谛摹Ｐ⒕锤改高@一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一些獨(dú)生子女身上很少表現(xiàn)出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭：吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多，值得我們同學(xué)深思一番。 親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，是做人的本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來受到人們的稱贊。試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他的人品呢?又有誰(shuí)愿意和他真心做朋友呢?因此，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)熱愛、體貼、關(guān)心、尊敬、孝順父母的好孩子。
其實(shí)，我們對(duì)父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候，在家里為他們做一點(diǎn)自己力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中好好努力學(xué)習(xí)，在生活中能聽從父母的教導(dǎo)不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現(xiàn)。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇17
在我的記憶里，我挨過父親三巴掌。
父親年輕的時(shí)候負(fù)責(zé)駕村里的大木船，是那種搖櫓式的，主要往返于丹江和河南之間。有一年冬天，放了寒假，我隨父親一起到河南。那天天氣很不好，風(fēng)大浪高，寒風(fēng)凜冽，好不容易靠了岸，父親吩咐我待在船艙里不要亂跑，便忙著卸貨去了。我待在艙里實(shí)在耐不住，趁父親不注意，悄悄地溜到船尾上，玩了一會(huì)兒，我覺得不過癮，想到船頭去看看，我沿著船舷小心翼翼地往前走，誰(shuí)知我腳下一滑，“撲通”一下掉進(jìn)了河里，情急中，我一只手一下抓住了船舷上的一根鐵絲，江水冰冷刺骨，嚇得我大叫：“救命啊，救命啊!”父親聽到叫聲，飛速奔來，一下躍入江中，幾下游到我面前，把我馱到岸上。上了岸，父親“啪”地給了我一巴掌，這時(shí)圍上來很多人，都說：“這人真是的，孩子都掉水里了還打!”誰(shuí)知父親卻說：“不打，不知道命金貴!”
有一年過年的時(shí)候，家里來了個(gè)表叔，是個(gè)有工作的人，懷里揣了個(gè)懷表，這可是個(gè)稀罕物，我從來沒有見過，我拿著表真是搞不明白，這玩意里面怎么一動(dòng)一動(dòng)的呢?晚上，正好安排我和表叔睡，我拿著表又把玩了許久，心想我要有一塊這樣的表該多好啊!可第二天我醒來的時(shí)候，表叔走了，我好一陣失落。可等我起身的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，只見那塊表正靜靜地躺在表叔的枕頭邊。一定是表叔忘了，怎么辦，我的呼吸急促起來。但我終究抵擋不過誘惑，把它揣進(jìn)了懷里。過了幾天，表叔來了，問我有沒有看到懷表，我說沒有，表叔搖搖頭嘆口氣走了。
有了稀罕物兒，我自然神氣得不得了，忙背著大人邀上小伙伴把玩。突然牛牛說：“咦，它怎么會(huì)動(dòng)呢?”黃毛接著說打開看看，可我們?nèi)嗽趺匆泊虿婚_，牛牛提議說砸吧，我們搬起一塊石頭砸向了懷表。我一看，啊，表不動(dòng)了，我“哇”的一聲哭了起來。哭聲引來了父親，他一看就明白了，“啪”給了我一巴掌。第二天，父親東拼西湊攢夠了買懷表的錢，硬是帶上我去表叔家賠禮道歉，再三請(qǐng)表叔原諒我的過錯(cuò)。
父親的第三巴掌是我上初中的時(shí)候。家里來了客人，帶了一個(gè)小孩，挺淘氣，猴子一樣坐不住。他看見家里的老母雞要下蛋，一下來了興致，拿個(gè)小棍攆母雞，把個(gè)母雞攆得亂飛，最后攆得雞蛋下到地上，摔得粉碎，氣得我血往上沖，追上小孩給他教訓(xùn)了一頓。小孩哭著去告狀，父親對(duì)我說：“你也半大不小了，不知道得理讓人，跟一個(gè)小孩一般見識(shí)?”我自然少不了一巴掌。
小時(shí)候，我不太明白父親為何要打我，甚至有時(shí)還有點(diǎn)恨他。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了父親三巴掌的含義，父親的巴掌里其實(shí)包含的更多的是一種博愛，他讓我悟出了做人的道理：珍愛生命、不說假話、善待他人。這三句話一直是我QQ的簽名，讓我終身受益。
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇18
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天演講的題目是《變廢為寶》。
親愛的同學(xué)們，你們喝完飲料，會(huì)不會(huì)把飲料瓶隨手一丟?收到節(jié)日禮物，是不是把精美的包裝當(dāng)作一般的垃圾丟棄?
難道這些瓶瓶罐罐紙盒真的一無是處了嗎?其實(shí)，廢物也是資源，是放錯(cuò)了地方的資源。
如果把生活垃圾中能利用的循環(huán)利用，變廢為寶，那不也是一種節(jié)約行為嗎?
“環(huán)保時(shí)裝秀”上，廢舊光盤串出了璀璨的項(xiàng)鏈，難降解的塑料袋化作花裙子，碎布頭成了妝點(diǎn)衣服的裝飾品……
現(xiàn)在的食品包裝越來越豪華，該怎么二次利用呢?在月餅包裝盒上挖個(gè)小槽，然后放入餐巾紙，一個(gè)抽紙盒就做好了;將飲料瓶改裝成存錢罐，將超市購(gòu)物用的塑料袋當(dāng)作垃圾袋用……
我們提倡建立“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，就要在可持續(xù)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，遵循生態(tài)規(guī)律，以原材料和廢物的“減量化、再利用、資料化”為原則，以盡量廢物生產(chǎn)、再使用、再生利用、熱回收、無害化處置為順序的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，目的就在于保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
變廢物為寶物，促?gòu)U物變資源，做生活中的有心人，不僅會(huì)有很大的收獲，更能感受到成功的喜悅!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!
我是來自高一二班的--，今天我們國(guó)旗下講話的題目是《我們的節(jié)日——中秋節(jié)》。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋節(jié)。當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那些優(yōu)美的詩(shī)句，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。是啊，人生有諸多事難以兩全，多少在外求學(xué)和工作的人們，為了自己的理想，此時(shí)不能回到親人身邊，正所謂《每逢佳節(jié)倍思親》。中秋的月最美，是那樣詩(shī)情畫意。中秋的月最柔，是那樣柔情似水。中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們的團(tuán)圓節(jié)，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中，與父母歡聚一堂，把酒言歡。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。表達(dá)了詩(shī)仙中秋之夜的思鄉(xiāng)情懷。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。是北宋大詩(shī)人，詞人，文學(xué)家蘇軾，在這傳統(tǒng)佳節(jié)吟出了膾炙人口的千古名句。我們敬仰的人民科學(xué)家錢學(xué)森，在外留學(xué)時(shí)，在這月圓之夜，凝望天上的明月，立志要報(bào)效祖國(guó)。古今中外，多少文人學(xué)子，在這美好的日子里，思念著親人，掛念著祖國(guó)。更有多少有志之士，在這美好的日子里，為了祖國(guó)的明天，為了人民的利益，放棄了與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著。中秋節(jié)一直被人們譽(yù)為最具有人情味，最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日之一。民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說和美麗的神話故事，當(dāng)然，最令人熟悉的是嫦娥奔月了。在多民族的我國(guó)，有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié)，雖然慶祝方式各異，但其寓意，都是希望平平安安。所以這天都用月餅作為禮物，親友互相贈(zèng)送，以取團(tuán)圓之意。
中秋將近，象徵著圓滿的中秋之夜，也將在不久后的夜空照亮。或許沒有，舉杯邀明月。對(duì)影成三人。的豪情。但是我們可以對(duì)自己說，月是圓滿，越是美好，明月在心上，快樂長(zhǎng)久存。身為天一學(xué)子的我們，一定會(huì)在這充滿希望、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。相信我們會(huì)以高昂的斗志、不滅的活力，戰(zhàn)勝困難，勇往直前。
祝大家中秋快樂，謝謝大家，我們的演講完畢。
慶中秋話團(tuán)圓國(guó)旗下講話6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)1班的徐駿雯。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《話中秋》。再過幾天，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)!首先提前祝所有的老師和同學(xué)全家團(tuán)圓幸福，中秋節(jié)快樂!
農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間，所以稱之為中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此，又稱八月十五為團(tuán)圓節(jié)。
為傳承民族文化，增強(qiáng)民族凝聚力，中秋節(jié)被國(guó)務(wù)院列為國(guó)家法定節(jié)假日。圓月知人心，每年的這一天晚上，皓月當(dāng)空時(shí)，大家將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠(chéng)的祝福，祝愿他們節(jié)日快樂。
同學(xué)們，你們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟、海上生明月，天涯共此時(shí);大家一定還聽過《嫦娥奔月》的故事，據(jù)說都與中秋節(jié)有關(guān)。
中秋最美的是思念。圓月會(huì)把我們的思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人!中秋最美的是感恩。無須多言，給父母一個(gè)微笑，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報(bào)。中秋最美，美不過真心的祝福!懂得尊敬師長(zhǎng)，懂得關(guān)心幫助他人，懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自己，才會(huì)擁有快樂，擁有幸福!
這個(gè)星期天就將是今年的中秋節(jié)，佳節(jié)之時(shí)，合家團(tuán)聚。所以，同學(xué)們千萬要記得躬身問候家中的長(zhǎng)輩，并與全家和睦快樂地相處，讓大家因?yàn)橛心悖?jié)日能過得更加幸福!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇20
從書本中和電視上，我們常看到人和人還有自然應(yīng)當(dāng)和睦相處，學(xué)校也總是在教育我們關(guān)心同學(xué)、互相幫忙、愛護(hù)一草一木、保護(hù)小動(dòng)物，這些都是在從小培養(yǎng)我們的愛心。
我認(rèn)為我是個(gè)有愛心的人。
那天，我去了姥姥家，看見小妹正在和一只漂亮的小貓玩耍，小貓黑白相間，那樣貌好玩極了，我還以為姥爺又買了一只貓呢，一問才明白是撿來的。我覺得它很好玩，就向姥爺要了過來。回到家，我先給它準(zhǔn)備了一個(gè)簡(jiǎn)潔又舒適的小窩，然后給了它一些好吃的。小貓吃飽了就自我玩，有時(shí)追逐一只小皮球，有時(shí)又轉(zhuǎn)著圈地想咬自我的尾巴，那頑皮的樣貌可愛極了。這么可愛的小貓?jiān)鯓訒?huì)被人忍心遺棄呢?
愛護(hù)花草樹木也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸淮危液桶职值焦珗@去玩，看到兩個(gè)大姐姐在草坪中的花樹邊照相，其中的一個(gè)人折了一大把花拿著照。我向她們喊了一聲：“不許亂摘花!”那兩個(gè)人瞪了我一眼，就走了。
關(guān)心同學(xué)更是必不可少的事情。以前有一次，一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，一不細(xì)心摔了一跤，膝蓋上都是血，簡(jiǎn)直血肉模糊，可怕極了。我和另外一個(gè)同學(xué)就把他攙到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給他上藥，他疼的差點(diǎn)哭了，我和另外一個(gè)同學(xué)就安慰他，等上好了藥，我們又把他扶回了教室，教師讓他放學(xué)回家休息兩天，可偏偏他家沒人，我和另外一個(gè)同學(xué)就又摻他回了家。
其實(shí)要做到關(guān)心同學(xué)、保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)花草樹木一點(diǎn)都不難，只要有愛心。
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇21
總結(jié)我們黨建軍治軍成功經(jīng)驗(yàn)，考量國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)和國(guó)家安全環(huán)境發(fā)展變化，著眼于解決軍隊(duì)建設(shè)面臨的突出矛盾和問題，鮮明提出了黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)———建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。21個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅，但卻蘊(yùn)含著對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的邃戰(zhàn)略思考，實(shí)現(xiàn)了黨的軍事指導(dǎo)理論的與時(shí)俱進(jìn)，為新形勢(shì)下加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)提供了根本遵循，指明了前進(jìn)方向，成為加快推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的行動(dòng)綱領(lǐng)。更應(yīng)注意的是“強(qiáng)軍夢(mèng)”既是一個(gè)結(jié)果性范疇，又更強(qiáng)調(diào)過程性;既是一個(gè)時(shí)代性的標(biāo)志，又是一個(gè)有效履行使命的不懈奮斗和歷史過程，下面我就來談?wù)勎业睦斫馀c體會(huì)。
高瞻遠(yuǎn)矚 與時(shí)俱進(jìn)———強(qiáng)軍目標(biāo)開辟黨的軍事指導(dǎo)理論新境界，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐與理念升華
這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，對(duì)軍隊(duì)來說，也是強(qiáng)軍夢(mèng)。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)持富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一，努力建設(shè)鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)。這一指導(dǎo)思想充分詮釋了“強(qiáng)軍夢(mèng)”是“中國(guó)夢(mèng)”的重要內(nèi)容同時(shí)指明了強(qiáng)軍目標(biāo)在對(duì)凝聚全軍官兵精氣神及統(tǒng)一全軍各項(xiàng)建設(shè)和工作中的重要性，，鮮明具體，綱舉目張。
強(qiáng)基固本 創(chuàng)新發(fā)展———強(qiáng)軍目標(biāo)引領(lǐng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越，是推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要引擎與根本遵循
而新的跨域，就是需要努力鍛造一支與中國(guó)的國(guó)際地位相稱，與維護(hù)中國(guó)國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng)，能夠有效應(yīng)對(duì)危機(jī)、維護(hù)和平、遏制戰(zhàn)爭(zhēng)、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)代化軍隊(duì)，并切實(shí)鑄牢強(qiáng)軍之魂，扭住強(qiáng)軍之要，夯實(shí)強(qiáng)軍之基
心系基層 情注官兵———強(qiáng)軍目標(biāo)凝聚起強(qiáng)軍興軍磅礴力量，是激勵(lì)廣大官兵實(shí)現(xiàn)軍人價(jià)值的強(qiáng)大動(dòng)力
不錯(cuò)，部心思向打仗聚焦，各項(xiàng)工作向打仗，這才是真正用勁。
身為國(guó)防生的我們，更應(yīng)珍惜難得機(jī)遇，切實(shí)肩負(fù)起歷史重任，把個(gè)人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢(mèng)的實(shí)踐，個(gè)人夢(mèng)想與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)保持價(jià)值統(tǒng)一，同時(shí)也要符合當(dāng)代中國(guó)軍人的角色要求，內(nèi)化于心、外化于行，敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。
一、 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，矢志強(qiáng)軍興軍的偉大事業(yè)
強(qiáng)軍興軍的重任傳到了我們手里。歷史在期盼，人民在翹首，需要我們?cè)鰪?qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，履行責(zé)任使命，堅(jiān)定強(qiáng)軍之心，成就強(qiáng)軍之業(yè)。
二、 提升能力素養(yǎng)，錘煉強(qiáng)軍興軍的過硬本領(lǐng)
踏石留印，抓鐵有痕，繼承發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們投身軍事實(shí)踐，直面問題矛盾，開拓思路視野，善于學(xué)習(xí)鉆研
三、 堅(jiān)持真抓實(shí)干，創(chuàng)造強(qiáng)軍興軍的實(shí)在業(yè)績(jī)
道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成，這就需要我們克服浮躁心理，堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新進(jìn)取，自覺勇爭(zhēng)第一。
戎馬鳴兮金鼓震，壯士激兮忘身命。強(qiáng)軍路在腳下，實(shí)干鑄就夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的偉大征程上，作為祖國(guó)的后備軍官，我們感奮中國(guó)夢(mèng)之磅礴，獻(xiàn)身強(qiáng)軍夢(mèng)之征程，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)之價(jià)值，理應(yīng)自覺踐行富國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代使命，奏響強(qiáng)軍興軍的時(shí)代強(qiáng)音。
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇22
謙讓作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，在處處講求競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代社會(huì)，似乎越來越受到人們的質(zhì)疑。主張謙讓的人說“謙虛忍讓不僅僅是修養(yǎng)好更是大智慧。”反對(duì)謙讓的人說“謙讓早就過時(shí)了。弱肉強(qiáng)食，競(jìng)爭(zhēng)就該當(dāng)仁不讓。”可是，不可否認(rèn)的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發(fā)生了。無論是乘車、購(gòu)物、排隊(duì)、買票，還是與人合作、相處，優(yōu)先研究個(gè)人利益不僅僅是人性使然，也是現(xiàn)實(shí)生活所激發(fā)出的人生存的本能。梁實(shí)秋曾在一文中寫道：“小時(shí)候讀到孔融讓梨的故事，覺得實(shí)在難能可貴，自愧弗如。有人猜想，孔融那幾天也許肚皮不好，怕吃生冷，樂得謙讓一番。我不敢這樣妄加揣測(cè)。可是我們要承認(rèn)，利之所在，能夠使人忘形，謙讓不是一件容易的事。孔融讓梨的故事，發(fā)揚(yáng)光大起來，確有教育價(jià)值，可惜并未發(fā)生多少實(shí)際的效果：今之孔融，并不多見。”難道謙讓真的過時(shí)了嗎?當(dāng)然沒有。謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個(gè)時(shí)代也呼喚謙讓精神，今日，謙讓可是時(shí)。
清朝時(shí)，有一大戶人家想壘一道院墻把自我與鄰居家隔開。為墻基的位置，兩家發(fā)生了嚴(yán)重的沖突。大戶人家雖財(cái)大氣粗卻因不如鄰家子孫繁盛而吃了眼前虧，深感面子不保，立刻給在京城做大官的兒子寫家書一封，細(xì)述了家中煩惱，要求兒子快返鄉(xiāng)想辦法整治鄰居一下，為家族撈回面子。這位在京高官見信后迅速給家中回了一封急信，信中語(yǔ)重心長(zhǎng)地說明遠(yuǎn)親不如近鄰的道理，并在信尾文采飛揚(yáng)地寫了四句話：“千里捎書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”大戶人家見信后深受教育，迅速與鄰家修好，并決定兩家之間不再壘墻，永不隔心!正所謂“退一步海闊天空”，謙讓不是吃虧，是給自我留有余地。
有一則公益廣告，除了人們擁擠在公共汽車門前，始終是畫外音，一男一女為了自我能先擠上公共汽車而與對(duì)方大吵起來，一位老者則平心靜氣地勸告兩位年輕人“把心放寬就不擠了”。
這兩個(gè)故事都體現(xiàn)了謙讓在生活中的重要作用。與一位為人極其樂觀豁達(dá)的朋友討論謙讓的問題。她說謙讓實(shí)際上是一種充滿智慧的處世哲學(xué)，因?yàn)橹t讓有時(shí)不僅僅能夠化解矛盾，還體現(xiàn)了為人的一種風(fēng)度與涵養(yǎng)。“不爭(zhēng)”就是心境方面的一種修養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)要求人必須進(jìn)取進(jìn)取，沒有人愿意主動(dòng)讓出自我的利益給別人。謙讓并不是說不去應(yīng)對(duì)真正殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這與個(gè)人本事無關(guān)，而是因?yàn)橹t讓尋求一種內(nèi)心的平和，內(nèi)心平和才會(huì)靜，心靜才能生出大智慧。拋開斤斤計(jì)較的睚眥必報(bào)，謙讓展現(xiàn)出的氣度與修養(yǎng)、個(gè)人魅力會(huì)增加自我的人緣，獲得更多信任與好感，誰(shuí)說不會(huì)給自我留有更多發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)。
當(dāng)然謙讓也是有選擇性的。有些事情，即使我們謙讓了也看不出絲毫修養(yǎng)，并且在我們謙遜禮讓過后，事件所附帶的影響難以衡量，它所產(chǎn)生的不良因素會(huì)困擾我們的心靈，揮之不去。例如感情是徹底自私的，戀愛或許需要天才，需要分秒地進(jìn)行比賽。戀人之間相處能夠謙讓，可是感情本身來不得謙讓，千萬別以為自我的謙讓是偉大，事實(shí)上這不但傷害了自我，更是對(duì)對(duì)方的不尊重。再例如工作中一項(xiàng)任務(wù)，明明自我能夠勝任，卻要表現(xiàn)出謙讓的禮儀，我推你，你推我，明明自我能夠做得很出色，卻還要退居幕后，似乎就變成了一種虛偽的生活態(tài)度，縱容了名不符實(shí)的欺騙，這何嘗不是自欺欺人。“不謙讓，并不意味著搗亂，或在需要協(xié)調(diào)配合的工作中互不相讓、暗地使絆子。不謙讓，更多的是種精神上的自信，我行，我來，而不是人格上的萎縮。工作的協(xié)調(diào)配合是需要無數(shù)不謙讓之人的有機(jī)組合，而不是謙讓之士的一盤散沙。”所以，有些事還應(yīng)當(dāng)仁不讓。
這是否又與我們所主張的謙讓有所沖突呢?其實(shí)不然。“謙讓了感情可能誤人誤己，甚至令自我遺憾終身。而當(dāng)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)團(tuán)體在需要協(xié)調(diào)配合的工作中，其員工處處表現(xiàn)出強(qiáng)烈的互不相讓的行為，那么這個(gè)企業(yè)、這個(gè)團(tuán)體任何一項(xiàng)工作都會(huì)因?yàn)閮?nèi)耗而增大成本。”謙讓不是拿原則做交易，而是要始終站在大局利益角度看待個(gè)人利益，當(dāng)大局利益與個(gè)人利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)自覺地犧牲個(gè)人利益，維護(hù)大局利益。
朋友在教育自我家孩子時(shí)曾說過，只要是自我喜歡的想要的，就別輕易放棄，也別謙讓給別人。沒錯(cuò)，現(xiàn)代社會(huì)要求我們必須學(xué)會(huì)為自我爭(zhēng)取。但事實(shí)上謙讓對(duì)現(xiàn)代人來說更多的是自覺遵守一種秩序。而這種秩序的遵守，于人于己都會(huì)帶來方便。大凡世間萬事，無不是爭(zhēng)則不足，而讓則有余。你看謙讓過時(shí)嗎?
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇23
親愛的老師，同學(xué)門，大家好：
今天我在國(guó)旗下演講的題目是〈以友善為準(zhǔn)，創(chuàng)建和諧校園〉，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。、
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;花開的梯子我們遨游在小月中國(guó)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想：
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的和諧樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是自古以來人孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)件和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡亟邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氣氛。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系初一國(guó)旗下講話稿。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需要建立好的學(xué)風(fēng)，好的校風(fēng)。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才。”一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)，能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響的吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教學(xué)氛圍。同學(xué)們老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家的共同努力，人前荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月許知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的指揮和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈的搖漿，和諧校園的樂章終將奏響。
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇24
親愛的同學(xué)們，老師們：
大家好!今天國(guó)旗下講話的主題是《關(guān)愛他人，快樂自己》。
有一個(gè)“盲人提燈籠”的故事是這樣講的：從前有一個(gè)盲人每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，他總是提著燈籠在街上走，有人取笑盲人：“你自己都看不見，為什么還要提著燈籠走路呢?真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地回答說：“這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人更容易看到我，不會(huì)誤撞到我，這樣我可以保護(hù)自己的安全，也能照亮別人。”
是啊，在生活中，我們都希望得到別人的支持和理解，更喜歡被關(guān)心的感覺。我們生活在這個(gè)世界上，對(duì)他人的關(guān)愛就像抖動(dòng)一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連。想一想是不是這樣：當(dāng)你受到了別人的關(guān)愛，你會(huì)感到無比的溫馨，當(dāng)你給予他人關(guān)愛時(shí)，別人會(huì)感激不已，而你幫助了他人，會(huì)獲得更多的快樂!
關(guān)愛，不分大小，哪怕是一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)眼神，都會(huì)給別人最大的幫助，讓別人感動(dòng)一生。清晨，媽媽有些發(fā)熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊;父母工作不順利，你給他們遞杯熱茶。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起;車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。課上，同學(xué)忘帶橡皮，你悄悄地遞上一塊;課間，同學(xué)悶悶不樂，你主動(dòng)陪他散步，跟他聊天;課后，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)給他分析、講解……關(guān)愛他人，就是自己心中裝著別人、理解別人!關(guān)愛他人，就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!
愛可以傳遞，可以生根發(fā)芽，可以長(zhǎng)成參天大樹。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。關(guān)愛能使人快樂、幸福!同學(xué)們，讓我們從關(guān)愛身邊的每一個(gè)人做起，大家互助互愛!我們的生活也會(huì)變得更加美好，我們厙小這個(gè)大家庭也會(huì)更加和諧、融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個(gè)快樂的人。讓每一天充滿陽(yáng)光，充滿歡笑!
我的講話完畢，謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了萊陽(yáng)職專。作為20xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)職專的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向萊陽(yáng)職專的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!
職專學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的職專生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在職專度過無悔的青春歲月。
我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力規(guī)范自己的言行，健全自己的人格，珍惜時(shí)間，牢記使命，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，努力將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的既有專業(yè)理論水平，又有實(shí)踐操作能力的合格技能人才。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、有技能的人才。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在萊陽(yáng)職專的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇26
各位老師、同學(xué)們：
下午好!
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生了解心理健康知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我心理保健意識(shí)，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，今天 大學(xué)生心理健康教育既是自身成才的基礎(chǔ)，更是時(shí)代發(fā)展的必然要求。深入開展這項(xiàng)工作，對(duì)于高校貫徹落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)和諧社會(huì)培養(yǎng)身心健康的合格人才具有重要意義。國(guó)家高度重視大學(xué)生的心理健康教育工作。從20xx年開始，將每年的5月25日定為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”。“5.25”的諧音是“我愛我”，意為大學(xué)生要關(guān)愛他人，先從關(guān)愛自己開始，使每個(gè)個(gè)體都能健康成長(zhǎng)。
今天，在學(xué)院心理健康教育中心的積極籌備下，大學(xué)生心理健康月活動(dòng)以開展主題教育班會(huì)、心理游戲、心理電影展播、心理圖片、知識(shí)宣傳展、心理文章知識(shí)廣播、心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、校園環(huán)跑以及感恩教育系列演講比賽等等系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，廣泛宣傳大學(xué)生心理健康知識(shí)，幫助同學(xué)們強(qiáng)化心理健康意識(shí)，提高心理素質(zhì)，激發(fā)心理潛能，增強(qiáng)心理調(diào)適能力和社會(huì)適應(yīng)能力，全方位的加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育工作。
在學(xué)校第七屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動(dòng)開幕之際，我在這里為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育和心理危機(jī)干預(yù)工作提出了三點(diǎn)希望：
1.希望大家進(jìn)一步提高對(duì)心理健康教育工作的認(rèn)識(shí)。
2.希望大家進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育工作的宣傳力度，積極鼓勵(lì)學(xué)生參與。
3.希望大家進(jìn)一步提高全校心理健康教育工作水平。
最后，我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、在師生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，在同學(xué)們的積極參與下，第七屆心理健康活動(dòng)月必將取得圓滿成功!
國(guó)旗下“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”講話稿 篇27
各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!
今天我講話的題目是《珍惜糧食 從我做起》
秋風(fēng)在我們身邊蕩漾，今天我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食這餐，當(dāng)念農(nóng)夫之苦。自古以來，民以食為天。
建國(guó)60多年來人民生活水平大大提高，物質(zhì)應(yīng)有盡有。有的同學(xué)可能會(huì)有這樣的疑問，現(xiàn)在，我們還有必要在一粒米上節(jié)約嗎?
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。自古就有“勤以修身，儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn)。從學(xué)語(yǔ)時(shí)起我們就依稀懂得“鋤禾”這首詩(shī)，明白“由儉入奢易，由奢入儉難”。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，我們更知道，中國(guó)是一個(gè)人口眾多，人均資源相對(duì)匱乏的國(guó)家。我國(guó)人口已經(jīng)超過了13億，人均耕地面積不足1.5畝，是世界人均值的1/4，人均糧食占有量只有360公斤，目前耕地面積以每年30萬畝的速度遞減，并且遞減速度仍然在不斷加快，全國(guó)40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)告訴我們，中國(guó)還是一個(gè)缺糧國(guó)家。
請(qǐng)各位同學(xué)想一想，在家，在學(xué)校食堂餐桌上，你是否將飯菜吃一部分就倒掉?你是否將吃了幾口的饅頭、包子扔在地上?當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你是否感到可惜，是否意識(shí)到自己正在浪費(fèi)?
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一粒米也可以折射出一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)待節(jié)儉的態(tài)度。一粒米，從播種至收割，多少道程序，多少辛苦汗水……!
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)時(shí)刻恪守勤儉節(jié)約的美德，積極行動(dòng)起來，從我做起，珍惜每一粒米，做到飯菜吃多少，打多少，不挑食，不偏食。養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，為校園，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!