關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿（精選27篇）

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇1

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!今天我想要跟各位講一些與預(yù)防傳染病有關(guān)的內(nèi)容。

　　首先先給大家一組數(shù)據(jù)：20xx年全年全國(guó)共報(bào)告法定傳染病發(fā)病6 320 099例，死亡15 802人。20xx年2月，全國(guó)共報(bào)告法定傳染病467 395例，死亡1 246人。這些數(shù)據(jù)告訴我們：傳染病離我們并不遙遠(yuǎn)。特別是在像學(xué)校這樣人口稠密的地方，傳染病的傳播速度更加快捷。

　　春季是疾病特別是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見(jiàn)的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。最近我們身邊就不時(shí)有同學(xué)有頭痛、發(fā)燒等之類的疾病。疾病重在預(yù)防，我們可以從以下幾個(gè)方面做起：

　　1.經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　2搞好班級(jí)的衛(wèi)生，保持室內(nèi)和周圍環(huán)境清潔。

　　3.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要隨地吐痰，勤洗手。

　　4.保持良好的生活習(xí)慣，多喝水。

　　5.經(jīng)常鍛煉身體，保持均衡飲食，注意勞逸結(jié)合，提高自身抗病能力。

　　6.不隨便在外面的飯店吃飯，注意飲食衛(wèi)生。

　　7.要根據(jù)天氣變化適時(shí)增減衣服，避免著涼。特別是體育課之后,同學(xué)們更加注意保暖,避免著涼.

　　8.如果有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療。當(dāng)發(fā)生傳染病時(shí)，應(yīng)主動(dòng)與健康人隔離，盡量不要去公共場(chǎng)所，防止傳染他人。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，生命誠(chéng)可貴!珍惜、珍愛(ài)生命是我們對(duì)自己最大的尊重。生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。我們只有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣才可能擁有一個(gè)健康的身體，只有擁有良好的體質(zhì)才不會(huì)遭受病毒的危害。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。冬季是傳染病的高發(fā)期，例如流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核等。學(xué)校人群集中，是疾病容易發(fā)生傳播的地方。

　　這些傳染病的傳播途徑都是通過(guò)空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。

　　1.最有效的辦法就是凈化室內(nèi)環(huán)境、保持空氣清新、保證室內(nèi)的溫度與濕度。應(yīng)每天定時(shí)開(kāi)窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。對(duì)于腸道傳染病要注意環(huán)境衛(wèi)生(包括食品、餐具衛(wèi)生)和個(gè)人衛(wèi)生(主要是手的清洗和消毒)。

　　2.加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所，尤其是免疫功能低下者及有慢性基礎(chǔ)病者。避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人;在公共場(chǎng)所時(shí)，注意與他人的隔離(避免近距離接觸)及自身的防護(hù);要根據(jù)天氣變化增減衣服;節(jié)假日娛樂(lè)要適度，不能暴飲暴食;及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病人。

　　3. 要加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，避免或減少患冬季呼吸道疾病的機(jī)會(huì)。干燥的冷空氣降低了呼吸道的抵抗力，極易使人發(fā)生上呼吸道感染，故冬季的重點(diǎn)是預(yù)防支氣管炎，感冒或流行性感冒等。我們?cè)搼?yīng)注意保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，因此要注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手。我們還應(yīng)注意均衡飲食，少吃辛辣食物，多吃清淡、易消化和富含維生素的水果蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素c，多飲水。

　　4.要注意預(yù)防胃腸道疾病。冬天早晚溫差較大，冷空氣活動(dòng)頻繁，氣溫驟然變冷，人體受到冷空氣刺激后，胃酸分泌大量增加，胃腸發(fā)生痙攣性收縮，抵抗力隨之降低導(dǎo)致胃炎、十二指腸潰瘍的發(fā)病和原有的潰瘍病的復(fù)發(fā)。預(yù)防的方法是我們要注意保暖，生活要有規(guī)律。

　　5.注意預(yù)防皮膚病。冬季天氣寒冷、干燥，人的手、腳、耳朵等血液循環(huán)較弱的部位容易被凍傷或長(zhǎng)凍瘡。保溫防寒，尤其是做好皮膚裸露部位的保暖措施;避免使用劣質(zhì)護(hù)膚品;穿著盡量柔軟，冬季應(yīng)盡可能地選用純棉、真絲之類不易產(chǎn)生靜電的衣物做內(nèi)衣等;加強(qiáng)皮膚鍛煉，例如堅(jiān)持洗冷水臉，冷水擦身等;同時(shí)還需注重食物保健。

　　6.注意預(yù)防口角炎。冬季空氣干燥，如果用舌頭去舔，唾液在干燥空氣下立刻蒸發(fā)，從而越舔越干，口角干裂，口腔中的細(xì)菌乘機(jī)侵入口角，引發(fā)炎癥，另外，冬季進(jìn)食中新鮮蔬菜減少，造成維生素b2缺乏而誘發(fā)口角炎。

　　最后，希望大家都能保持健康、愉快的身心。全心全意的投入到學(xué)習(xí)生活中。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇3

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好!

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。春季是一年中最美好的季節(jié)，同時(shí)也是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。春季常見(jiàn)的傳染病有如水痘、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、人禽流感等。這些傳染病通過(guò)空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學(xué)校是人員比較密集、比較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是容易傳播，會(huì)對(duì)我們廣大師生的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，因此科學(xué)應(yīng)對(duì)各類春季常見(jiàn)傳染病，了解掌握基本的預(yù)防措施尤為重要。

　　上周輔導(dǎo)員范老師在紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間里帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)和了解了春季傳染病的預(yù)防措施，今天我們就先來(lái)回顧一下，如何科學(xué)預(yù)防一般性的春季傳染病。

　　我將其歸納為七點(diǎn)：

　　1、 室內(nèi)通風(fēng)要經(jīng)常。教室等人員聚集時(shí)間較長(zhǎng)的地方，必須要每天通風(fēng)，時(shí)常保持空氣流動(dòng)。定時(shí)打開(kāi)門窗自然通風(fēng)，可有效降低室內(nèi)空氣中微生物的數(shù)量，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量，調(diào)節(jié)居室微小氣候，是最簡(jiǎn)單最行之有效的室內(nèi)空氣消毒法。

　　2、 接種疫苗要主動(dòng)。常見(jiàn)的傳染病現(xiàn)在一般都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段。

　　3、 衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成好。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的清潔，不要堆放垃圾。飯前便后、以及外出歸來(lái)一定要洗手，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子應(yīng)該用衛(wèi)生紙掩蓋，用過(guò)的衛(wèi)生紙不要隨地亂扔，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品不可混用。

　　4、 鍛煉增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到戶外呼吸新鮮空氣，每天鍛煉使身體氣血暢通，筋骨舒展，體質(zhì)增強(qiáng)。

　　5、 生活規(guī)律把握好。每天需保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合。

　　6、 衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，會(huì)降低人體呼吸道免疫力，使得病原體積極侵入。飲食上不宜太過(guò)辛辣、太過(guò)油膩，要減少對(duì)呼吸道的刺激，要多飲水，攝入足夠的維生素，多食用富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如豆類、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

　　7、 切莫諱疾和忌醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適，應(yīng)該及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療。如有傳染病的情況，應(yīng)立刻采取隔離措施，以免范圍擴(kuò)大。

　　現(xiàn)下，我國(guó)正處于流感流行期，近期多個(gè)地區(qū)已出現(xiàn)h7n9禽流感疫情，直至20xx年4月14日(也就是昨天)，全國(guó)共報(bào)告了60例人感染h7n9禽流感確診病例，其中死亡13人。病例分布于河南、北京、上海、江蘇、浙江、安徽六省市。有些人很擔(dān)心：從2月19日全國(guó)發(fā)現(xiàn)首例h7n9禽流感，到現(xiàn)在病例是在呈現(xiàn)擴(kuò)散狀態(tài)。為此，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委的專家表示，通過(guò)對(duì)各病例的監(jiān)測(cè)，顯示目前病例雖仍呈現(xiàn)散發(fā)狀態(tài)，但所有的病例間均未發(fā)現(xiàn)人傳人的證據(jù)，所以只要有效預(yù)防，公眾可不必過(guò)于恐慌。

　　那么，禽流感和我們?nèi)粘Ｉ�活的普通流感究竟有什么不�?中央電視臺(tái)一套昨晚的新聞聯(lián)播播出了中國(guó)疾控中心的專家給的提示。

　　1、 禽流感與一般流感首先從病毒來(lái)源上不同，禽流感病毒一般在禽類之間流行，只在偶然的情況可以感染人;

　　2、 禽流感起病急，表現(xiàn)為高熱等呼吸道癥狀、結(jié)膜炎、甚至死亡。而普通流感病毒引起的流感是一種急性呼吸道傳染病。癥狀有發(fā)熱、鼻塞、流涕等。如果沒(méi)有并發(fā)癥，一周內(nèi)就可以恢復(fù)。

　　專家稱，禽流感比一般流感起病急發(fā)熱高，主要是因?yàn)樵谌梭w內(nèi)沒(méi)有對(duì)禽流感病毒的免疫記憶。能預(yù)防h7n9禽流感病毒的疫苗正在研制中，也就是說(shuō)目前還沒(méi)有專門的疫苗可以接種。

　　那么，在日常生活中， 我們?nèi)绾慰茖W(xué)預(yù)防禽流感呢?

　　昨天央視新聞官方微博中的一張圖引起了大家的關(guān)注，半天時(shí)間被轉(zhuǎn)發(fā)8000多次，這張圖能形象直觀地告訴大家如何從衣食住行躲開(kāi)禽流感，我昨天也有幸看到了，現(xiàn)在我就跟大家一來(lái)分享一下圖中所述的內(nèi)容。

　　1、預(yù)防禽流感，手衛(wèi)生很重要，所以要勤洗手。要學(xué)會(huì)六步搓洗法(請(qǐng)?zhí)魄Щ弁瑢W(xué)給我們做示范)，第一步的重點(diǎn)在于手掌的相互揉搓，第二步要洗凈手背，第三步掌心相對(duì)，雙手交叉洗凈指縫，第四步雙手合成空拳洗凈指臂，第五步關(guān)鍵要洗凈大拇指，而最后一步要將指尖并攏在另一手的掌心處揉搓，洗凈指尖(說(shuō)到指尖，我認(rèn)為勤剪指甲也很重要)。

　　2、預(yù)防禽流感，最好要一周給家里做一次大掃除，做到上午10點(diǎn)到下午3點(diǎn)間通風(fēng)半小時(shí)，回家后能換衣?lián)Q鞋。

　　3、家里要養(yǎng)成良好的廚房衛(wèi)生習(xí)慣，生禽、畜肉和雞蛋等一定要洗凈燒熟煮透，做到生熟分開(kāi)，定期消毒。日常的飲食要多樣化，營(yíng)養(yǎng)均衡，平時(shí)堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)。

　　4、公眾外出時(shí)要遠(yuǎn)離有禽類的區(qū)域，應(yīng)盡量避免直接接觸活禽類、鳥類或其糞便，若曾接觸，須盡快用消毒液清洗，外出就餐少吃路邊攤，出門可戴口罩和手套。一旦出現(xiàn)咳嗽、發(fā)熱等早期流感癥狀應(yīng)該及時(shí)去醫(yī)院就診。

　　這張圖的內(nèi)容為方便同學(xué)們記憶我將其總結(jié)成16字要訣：少接觸、勤洗手、勤通風(fēng)、講衛(wèi)生、多鍛煉、管住嘴。網(wǎng)址周會(huì)課后，我將圖紙的視頻發(fā)到教師群共享中，希望各班老師能在會(huì)后再組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)一次。

　　老師們，同學(xué)們，疾病并不可怕，只要我們了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，并付諸于行動(dòng)，科學(xué)應(yīng)對(duì)，就可以遠(yuǎn)離疾病。最后，希望老師們、同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體來(lái)愉快地工作和學(xué)習(xí)，享受這美好愜意的春天。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇4

　　春暖花開(kāi)，同學(xué)們的心情自然格外舒暢。但是春季，冷暖空氣交匯頻繁，天氣多變，適宜多種病原微生物繁殖，呼吸道的抵抗力降低，若不注意健康保護(hù)，很容易患上傳染病，尤其是呼吸道傳染病和腸道傳染病。因此，我們要增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，要注意采取積極預(yù)防措施。

　　一、 春季容易流行的呼吸道傳染病主要有4種:

　　1、麻疹 2、腮腺炎 3、風(fēng)疹 4、流腦

　　二、 春季容易流行的腸道傳染病主要有6種:

　　1、菌性痢疾2、霍亂 3、急性腸炎 4、傷寒 5、甲型肝炎 6、食物中毒

　　三、 預(yù)防春季傳染病主要包括以下幾方面：

　　首先，控制傳染源：不少傳染病在開(kāi)始發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。因此，對(duì)傳染病人要盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離、防止傳染病蔓延。

　　其次，注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后、外出歸來(lái)、打噴嚏、咳嗽、清潔鼻子后，要立即用流動(dòng)水和肥皂洗手，保持雙手衛(wèi)生。打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻，不要隨意吐痰。做到勤洗澡，勤換衣，勤曬衣服和被褥，每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣，保證室內(nèi)空氣清新。在呼吸道傳染病多發(fā)期應(yīng)減少集會(huì)，盡量少到人群密集和通風(fēng)效果差的公共場(chǎng)所去。

　　第三，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。另外,要保持正常的生活規(guī)律，保證充足的睡眠，避免過(guò)度勞累，心平氣和，情緒穩(wěn)定，減少心理壓力，以增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。

　　第四，注意防寒保暖，合理安排好飲食。應(yīng)根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。勤喝水，以保持呼吸道黏膜的濕潤(rùn)。飲食上適宜清淡，以減少對(duì)呼吸道的刺激，平時(shí)注意飲食營(yíng)養(yǎng)等。

　　今天的預(yù)防春季常見(jiàn)病健康教育講座就到這里，謝謝大家。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇5

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的主題是《加強(qiáng)安全保健意識(shí)，做好春季傳染病的預(yù)防工作》。四月的陽(yáng)光不刺眼但也暖和，不時(shí)的微風(fēng)雖不寒冷，但也足以讓人捂好領(lǐng)口。這個(gè)季節(jié)早晚溫差大，人體的免疫系統(tǒng)來(lái)不及調(diào)節(jié)以適應(yīng)外界的變化。最先經(jīng)受考驗(yàn)的是呼吸系統(tǒng)，呼吸道傳染病居春季傳染病首位。其主要癥狀有：散播性和帶有紅點(diǎn)的皮疹，伴有發(fā)燒，眼睛腫脹、對(duì)光線敏感、咳嗽及發(fā)癢等。此外，春季常見(jiàn)的傳染病還包括：流行性感冒、肺結(jié)核、水痘等。由于學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁，而且很多同學(xué)學(xué)習(xí)緊張，不注意鍛煉，體質(zhì)下降抵抗力減弱，這就增加了感染的可能性。因此，我在國(guó)旗下向全體師生發(fā)出倡議：在任何時(shí)候我們都不能掉以輕心，當(dāng)然也不用盲目恐慌，控制疾病的關(guān)鍵是早做預(yù)防。

　　希望大家能做到以下幾點(diǎn)：

　　1、開(kāi)窗通風(fēng)，保持辦公室、教室內(nèi)空氣新鮮，不要堆放垃圾。這是最簡(jiǎn)單、最有效的室內(nèi)空氣消毒方法。

　　2、加強(qiáng)晨檢：班級(jí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀、或疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)應(yīng)及時(shí)上報(bào)。

　　3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，舒展筋骨，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　4、生活有規(guī)律。保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。

　　5、培養(yǎng)衛(wèi)生防病意識(shí)是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵;做到勤洗手、勤通風(fēng)、勤鍛煉;不隨地吐痰、不過(guò)度緊張和疲勞。

　　其實(shí)，預(yù)防傳染病就要有良好的行為習(xí)慣，有許多習(xí)慣就需要我們每天從身邊的小事做起，希望通過(guò)今天的晨會(huì)，能對(duì)各位師生有所幫助，最后祝愿全校師生都有一個(gè)健康的體魄，享受風(fēng)和日麗的春天

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇6

　　各位老師、各位同學(xué)，大家早上好，今天我講話的題目是秋冬季節(jié)常見(jiàn)傳染病的預(yù)防。目前正值秋冬之際，晝夜溫差比較大，是各種傳染病尤其是腸道傳染病、呼吸道傳染病和蟲媒傳染病的多發(fā)季節(jié)，學(xué)校因?qū)W生集中，要避免這三類傳染病造成的流行或暴發(fā)，應(yīng)及時(shí)控制傳染源，切斷傳播途徑，做好預(yù)防工作。下面我將就三類常見(jiàn)的傳染病及其預(yù)防做一些簡(jiǎn)單介紹。

　　首先，腸道傳染病是又細(xì)菌、病毒、原蟲等病原體經(jīng)消化道傳播的疾病。常見(jiàn)的有感染性腹瀉、傷寒、副傷寒、細(xì)菌性痢疾等。腸道傳染病主要經(jīng)水、食物傳播。預(yù)防腸道傳染病注意事項(xiàng)有：

　　1、 注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)食物;蔬菜、水果生吃一定要洗凈;不吃校外流動(dòng)攤點(diǎn)所生產(chǎn)的食物，適當(dāng)進(jìn)食蒜、醋以防腸道傳染病的發(fā)生。

　　2、 注意飲水衛(wèi)生，不喝生水，要喝開(kāi)水。

　　3、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到飯前、飯后洗手。

　　4、 增強(qiáng)抵抗力，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　5、 感染性腸道傳染病病應(yīng)立即到醫(yī)院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進(jìn)行不規(guī)范治療，防止細(xì)菌產(chǎn)生耐藥性，某些腸道傳染病抗生素使用不當(dāng)，會(huì)產(chǎn)生生命危險(xiǎn)。

　　6、 要加強(qiáng)對(duì)垃圾和污水的管理，做好滅蠅、滅蟑螂工作。

　　二 、呼吸道傳染病是由細(xì)菌或病毒直接通過(guò)空氣傳播或通過(guò)灰塵中的細(xì)菌、病毒的飛沫經(jīng)呼吸道進(jìn)入體內(nèi)而引起的傳染病。常見(jiàn)的有流感、肺結(jié)核等。預(yù)防呼吸道傳染病傳播措施如下：

　　1、 早期發(fā)現(xiàn)病人，及時(shí)隔離，立即到醫(yī)院就診。

　　2、 講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，日常用品進(jìn)行日照消毒和適當(dāng)處理。

　　3、 做好教室的通風(fēng)換氣，保持空氣清新。

　　4、 在呼吸道傳染病流行時(shí)，到公共場(chǎng)所應(yīng)戴口罩。

　　5、 到疾控中心進(jìn)行相關(guān)疫苗的接種：接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核，接種流感疫苗預(yù)防流感(常見(jiàn)病都有疫苗，進(jìn)行計(jì)劃性人工自動(dòng)免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié))。

　　三 、蟲媒傳染病是通過(guò)一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后傳播，是“叮咬傳播”的疾病，昆蟲先叮咬病人，然后再咬健康人，同時(shí)將病原體傳入健康人體內(nèi)導(dǎo)致發(fā)病，常見(jiàn)的有流行性乙型腦炎、瘧疾等。預(yù)防措施如下：

　　1、 搞好環(huán)境衛(wèi)生，消滅蒼蠅、蚊螨等傳播病毒、病菌的媒介物。

　　2、 對(duì)早期發(fā)現(xiàn)的病人，要早報(bào)告、早隔離、早治療，防止病毒傳播。

　　除此之外同學(xué)們還要隨時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，注意氣候變化，隨時(shí)增減衣物，避免淋雨、受涼，注意生活規(guī)律，保證充足睡眠、補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。在這里，校醫(yī)室建議個(gè)班定期用“84”消毒液對(duì)教室進(jìn)行徹底消毒，做好預(yù)防。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇7

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　上午好!我是車坊醫(yī)院的，今天我主要跟大家來(lái)講講春季一些傳染病的防治。

　　(一)水痘

　　該病是由水痘一帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病，傳染率很高。以發(fā)熱及成批出現(xiàn)周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征。冬春兩季多發(fā)，其傳染力強(qiáng)，接觸或飛沫均可傳染。易感兒發(fā)病率可達(dá)95%以上，主要是通過(guò)呼吸道和接觸傳播，3-5歲的兒童為該病的高發(fā)人群。該病起病急，很多幼兒開(kāi)始發(fā)病時(shí)即出現(xiàn)皮膚丘疹。但稍大一點(diǎn)的兒童在發(fā)病初期則常有發(fā)熱癥狀，體溫可高達(dá)39-40攝氏度，并可伴有全身不適、食欲不振等癥狀。

　　預(yù)防方法：

　　1、嚴(yán)格管理傳染源：呼吸道隔離從出疹開(kāi)始到全部皰疹結(jié)痂為止，一切用物及呼吸道分泌物均應(yīng)消毒處理，防止易感兒及孕婦接觸病人。

　　2、保護(hù)易感人群：可接種對(duì)易感兒童及孕婦可肌肉注射水痘-帶狀皰疹免疫球蛋白(vzig)，減毒活疫苗也有預(yù)防作用。

　　(二)流行性腮腺炎：

　　該病是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，多見(jiàn)于3-15歲的兒童�；純涸诎l(fā)病初期常有發(fā)熱、倦怠、肌肉酸痛、食欲減退、嘔吐、頭痛、結(jié)膜炎、咽炎等癥狀，但大多數(shù)該病患兒的早期典型癥狀是腮腺(耳下部)腫脹、疼痛。該病患兒一般是兩側(cè)腮腺同時(shí)腫脹，但也有的患兒是先出現(xiàn)一側(cè)腮腺腫大，1～2日后才出現(xiàn)另一側(cè)腮腺腫大。腫脹的腮腺灼熱、疼痛明顯，患兒張口或咀嚼食物時(shí)疼痛加重。這種腫脹以耳垂為中心逐漸向周圍蔓延，于2-3日內(nèi)達(dá)到高峰，4-5日后開(kāi)始減退直至完全消失。整個(gè)病程約需1～2周的時(shí)間。

　　預(yù)防方法：

　　1、管理傳染源 早期隔離患者直至腮腺腫完全消退為止。接觸者一般不一定檢疫，但在集體兒童機(jī)構(gòu)、部隊(duì)等應(yīng)留驗(yàn)3周，對(duì)可疑者應(yīng)立即暫時(shí)隔離。

　　2、被動(dòng)免疫 一般免疫球蛋白、成人血液或胎盤球蛋白均無(wú)預(yù)防本病的作用。恢復(fù)期病人的血液及免疫球蛋白或特異性高價(jià)免疫球蛋白可有一定作用，但來(lái)源困難，不易推廣。

　　3、自動(dòng)免疫 腮腺炎減毒活疫苗免疫效果好，免疫途徑皮內(nèi)注射、皮下注射，還可采用噴鼻或氣霧吸入法，該疫苗不能用于孕婦、先天或獲得性免疫低下者以及對(duì)雞蛋白過(guò)敏者。近年國(guó)外報(bào)道使用腮腺炎疫苗(麻疹、腮腺炎和風(fēng)疹三聯(lián)疫苗)后，雖然明顯降低了腮腺炎的發(fā)病率，但疫苗所致腮腺炎病毒的感染問(wèn)題應(yīng)引起高度重視。

　　4、藥物預(yù)防 采用板蘭根30克或金銀花9克煎服，每日1劑，連續(xù)6天。

　　(三)麻疹

　　麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床癥狀有發(fā)熱、咳嗽、流涕、眼結(jié)膜充血、口腔粘膜有紅暈的灰白小點(diǎn)(koplik’s spots斑)。單純麻疹預(yù)后良好，重癥患者病死率較高。預(yù)防

　　1、管理傳染源：隔離病人至出疹后5天，有并發(fā)癥者延長(zhǎng)至10天。接觸者檢疫3周，曾接受被動(dòng)免疫者檢疫4周。

　　2、切斷傳播途徑：病房通風(fēng)，易感者流行期盡量少外出，避免去人群密集的場(chǎng)所。

　　3、增強(qiáng)人群免疫力

　　同學(xué)們，其實(shí)在春季還有很多易傳染的病菌，平時(shí)我們只要加強(qiáng)鍛煉身體，注意室內(nèi)通風(fēng)，講究衛(wèi)生，我們還是可以預(yù)防這些傳染病的!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇8

　　尊敬的園長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、可愛(ài)的小朋友們：

　　大家早上好!今天我能站在國(guó)旗下講話感到非常的榮幸，我們又回到幼兒園了見(jiàn)到老師和小朋友們，真是開(kāi)心，我感到非常的高興。

　　送走了冬季，迎來(lái)了春季，春季是一個(gè)很好的季節(jié)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是好的開(kāi)始，好的開(kāi)端。在這里我給大家?guī)��?lái)了幾點(diǎn)春季的生活保健小常識(shí)：

　　1、 陰雨潮濕的天氣容易感冒，多喝溫開(kāi)水，多喝一些去濕的湯水，驅(qū)除體內(nèi)的濕氣，預(yù)防感冒。

　　2、春天是個(gè)傳染病高發(fā)的季節(jié)，一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，每天都要做到飯前便后洗手，勤換衣服，勤洗被褥，少去公共場(chǎng)所。

　　3、注意休息，保證充足的眨眼。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇9

　　大家好，我是高一七班的。今天我國(guó)旗下講話的題目是《預(yù)防冬季傳染病》。

　　不知不覺(jué)間，武漢的秋天悄然而逝，冬天不期而至。隨著溫度的下降，你是否為自己添加衣物了呢?當(dāng)你聽(tīng)到班上有人咳嗽或打噴嚏時(shí)，你是否有意的將窗戶打開(kāi)透氣?大課間跑操結(jié)束，當(dāng)你用玻璃窗擋住凜冽的寒風(fēng)，進(jìn)入溫暖的教室時(shí)，你是否貪圖一時(shí)的涼快而將厚厚的外套脫掉?

　　同學(xué)們，你們痛快了，而有的生物也高興了。冬季的教室可是細(xì)菌的溫床啊。在他們的眼中，你就是手無(wú)縛雞之力的金主，只能任憑他們的侵略。要知道，冬季可是許多呼吸道傳染病的高發(fā)的季節(jié)。例如流行性感冒、流行性腦膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺結(jié)核、水痘等。

　　或許同學(xué)們會(huì)覺(jué)得這些疾病離我們都很遙遠(yuǎn)。其實(shí)并非如此，我們身邊就有真實(shí)的例子。今年冬天，我校高三年級(jí)就有因?yàn)橛腥嘶忌狭怂�痘，且沒(méi)有及時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)等原因而導(dǎo)致水痘蔓延，以至于全班都停課。總所周知，高三年級(jí)的每一天都很寶貴，若因生病而無(wú)法為自己的夢(mèng)想，為自己的未來(lái)拼搏，這豈不是非常可惜?因此我們都需要做好冬季疾病的預(yù)防。

　　這些傳染病的傳播途徑都是通過(guò)空氣經(jīng)呼吸道傳染的。所以我們必須認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)預(yù)防工作。

　　1.隨著天氣變化增減衣物，避免受涼。否則，抵抗力下降，細(xì)菌、病毒易侵入。

　　2. 保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，通風(fēng)換氣，教室應(yīng)在每節(jié)課后開(kāi)窗通風(fēng)，其他教學(xué)生活用房應(yīng)每天開(kāi)窗通風(fēng)2-3次，每次20分鐘左右。實(shí)驗(yàn)證明：有效通風(fēng)20分鐘，即可將室內(nèi)空氣完全更新，清除室內(nèi)致病微生物，較室內(nèi)消毒更為有效、方便。當(dāng)然，寢室的通風(fēng)也是很重要的， 所以請(qǐng)寢室長(zhǎng)們監(jiān)督定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)

　　3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠，以增強(qiáng)免疫力。

　　4.保證飲食營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充水分，多吃水果、蔬菜，適當(dāng)補(bǔ)充維生素的攝入。

　　5.適度鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　6.做好免疫預(yù)防。講究個(gè)人衛(wèi)生。

　　7.早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。

　　最后，希望大家都能保持健康、愉快的身心。全心全意的投入到學(xué)習(xí)生活中。我的講話完了。謝謝大家。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇10

　　老師們、同學(xué)們!大家早上好!

　　今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“怎樣預(yù)防春季的常見(jiàn)傳染病。”

　　春天是一年最美好的季節(jié)，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然。在這春光明媚的大好時(shí)光里，細(xì)菌、病毒異常活躍，是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，學(xué)生又是傳染病易感人群之一，一旦出現(xiàn)是比較容易傳播，會(huì)對(duì)全校師生的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)較大的影響，為有效預(yù)防與控制春季傳染病在我校的發(fā)生和流行，同學(xué)們有必要了解呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高自我保護(hù)意識(shí)，確保身體健康。春季流行的傳染病常見(jiàn)的有流感、肺結(jié)核、流腦、腮腺炎、麻疹、水痘、人感染禽流感等。我們學(xué)校去年曾發(fā)生水痘疫情，另外今年春季H7N9禽流感在我們江蘇也有不少病例發(fā)生，今年春季需要我們重點(diǎn)關(guān)注水痘和H7N9禽流感疫情。人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi)。一般表現(xiàn)為發(fā)熱，咳嗽，少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為高燒持續(xù)在39℃以上，出現(xiàn)呼吸困難;水痘疫情傳染速度極快，初期癥狀是發(fā)熱，伴有頭痛、流涕、咳嗽。一般經(jīng)過(guò)1天可見(jiàn)紅色小點(diǎn)，最初在腹部或背部出現(xiàn)像蚊子叮咬了似的，開(kāi)始時(shí)僅有1～ 2個(gè)，數(shù)小時(shí)后就發(fā)展到手腕和腿部等處，一部分變成水泡。

　　傳染病種類很多，不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預(yù)防措施是相通的，我們只要注意以下幾點(diǎn)，就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

　　1、教室、必須要每天通風(fēng)、保持空氣流動(dòng)。

　　2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。要保持學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，不要亂扔和堆放垃圾。清洗手臉、勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰，個(gè)人衛(wèi)生用品切勿混用。預(yù)防禽流感還要盡可能減少與禽類不必要的接觸。接觸禽類后，應(yīng)立即將手洗干凈，在正規(guī)的銷售禽類的場(chǎng)所購(gòu)買經(jīng)過(guò)檢疫的禽類產(chǎn)品。

　　3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)免疫力。春天人體新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉。

　　4、生活有規(guī)律。 睡眠休息要好，保持充分的睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力相當(dāng)重要。身體勞累過(guò)度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

　　5、衣、食細(xì)節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，也不宜過(guò)食油膩。

　　6、及時(shí)就醫(yī)。由于春季傳染病初期多有類似感冒的癥狀，易被忽視，因此身體有不適應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，特別是有發(fā)熱癥狀，應(yīng)盡早明確診斷，及時(shí)進(jìn)行治療，并及時(shí)將診斷結(jié)果告訴班主任，以便班級(jí)做好預(yù)防。

　　同學(xué)們，我們只要了解和掌握一些基本的預(yù)防知識(shí)，就可以遠(yuǎn)離疾病。 最后，希望同學(xué)們都能有一個(gè)健康的身體來(lái)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，享受快樂(lè)的春天。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇11

　　今天我講話的題目是《春季傳染病知多少》。

　　春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然。春寒料峭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，站在隊(duì)列中的我們也不禁捂住領(lǐng)口(坐在教室中的我們也能感受到絲絲寒意)。但是，我們可能不知道,有些傳染病正蠢蠢欲動(dòng)，悄悄地靠近我們。

　　因?yàn)榇杭疽彩呛粑�道傳染病的高發(fā)季節(jié)。人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，身體的免疫力相對(duì)低下，很難一下子適應(yīng)乍暖還寒的外界環(huán)境，病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體，容易引起呼吸道傳染性疾病的流行。下面我們來(lái)看看,常見(jiàn)呼吸道傳染病都有哪些呢?

　　一、流行性感冒。流行性感冒簡(jiǎn)稱流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病，傳染性強(qiáng)、傳染迅速、發(fā)病急。常有高熱、頭痛，全身酸痛、疲乏無(wú)力等明顯的中毒癥狀和呼吸道炎癥的表現(xiàn)。流行性感冒主要通過(guò)病人咳嗽、噴嚏等飛沫直接傳播，發(fā)病三天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。

　　二、水痘 水痘是由水痘一帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病。臨床以發(fā)燒多見(jiàn)，傳染性很強(qiáng)，要盡早隔離，接觸者約有百分之九的人會(huì)發(fā)病。發(fā)病第一天起到全部皮疹干燥結(jié)痂，此段時(shí)間里都有傳染性，主要通過(guò)飛沫傳播。預(yù)防水痘主要是對(duì)患者隔離，一直到全部皮疹干燥結(jié)痂為止。得過(guò)水痘的人可以獲得持久性免疫，復(fù)發(fā)者極少，因此，得過(guò)水痘的人不必?fù)?dān)心再次感染。

　　三、流行性腮腺炎 它由腮腺炎病毒引起，通過(guò)空氣飛沫傳播。通常在發(fā)病當(dāng)天或次日先由一側(cè)腮腺腫脹，然后波及內(nèi)側(cè)，也有的始終局限于一側(cè)。以耳垂為中心，向四周蔓延，腫脹疼痛，邊緣不清，皮膚微熱，有壓痛�？谇粌�(nèi)的腮腺開(kāi)口常常紅腫，整個(gè)病程大約1-2周。值得注意的是該病潛伏期7-21天，發(fā)病前一周至腮腫消退時(shí)都有傳染性�；疾∑陂g禁食刺激性食物，尤其是酸性食物，酸性食物刺激腺體分泌，加重腮腫及疼痛，還會(huì)由于腮液增加阻塞淋巴腫脹的腮腺開(kāi)口造成并合癥。

　　預(yù)防春季傳染病主要是通過(guò)保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)個(gè)人免疫力，必要時(shí)接種疫苗來(lái)進(jìn)行的。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校除了保持教室清潔外，也要打開(kāi)靠教學(xué)樓外墻一側(cè)的窗戶進(jìn)行通風(fēng)。同時(shí)，如果自己身體感覺(jué)異樣，應(yīng)盡早就醫(yī)、服藥，使病情在初期就得到控制，確保不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)和生活造成影響。至于增強(qiáng)免疫力，就要靠每位同學(xué)自己盡量吃好、睡好，并加強(qiáng)鍛煉來(lái)達(dá)到了。在日常生活中，每個(gè)人也要注意勤洗手，常喝水，少食辛辣的食品，并避免著涼。這樣一些良好的生活習(xí)慣能幫助你遠(yuǎn)離春季傳染病。

　　患病的同學(xué)也要關(guān)愛(ài)他人的健康，多為他人著想，隔離期滿后方可到校，并于第一時(shí)間到醫(yī)務(wù)室復(fù)查。

　　最后，希望同學(xué)們都能以健康的身體，愉悅的心情，良好的心態(tài)，輕松享受美麗快樂(lè)的春天。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇12

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《講衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》。

　　同學(xué)們，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易造成呼吸道傳染病高發(fā)，很多疾病如流行性感冒、腮腺炎，手足口病，水痘等就會(huì)趁虛而入，侵襲我們的身體，影響我們的健康。小學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群， 因此我們要重視傳染病的綜合性預(yù)防，在這里我提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

　　一、注意環(huán)境衛(wèi)生。我們每天打掃衛(wèi)生時(shí)要不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，及時(shí)處理每天產(chǎn)生的垃圾，并把垃圾倒入指定的地點(diǎn)，不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不對(duì)著人咳嗽、打噴嚏，只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口，讓我們的校園保持干凈、整潔，才能有效阻止細(xì)菌的滋生，從源頭上防止疾病的發(fā)生，我們的身體健康才能有保證。

　　二、注意個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要勤洗手。要根據(jù)天氣變化，及時(shí)增減衣服，避免著涼。要勤換洗衣服，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去公共場(chǎng)所。 三、加強(qiáng)鍛煉身體，提高自身抗病能力。生活要有規(guī)律，注意休息和睡眠，做到勞逸結(jié)合。

　　四、合理飲食，均衡營(yíng)養(yǎng)，不去購(gòu)買不衛(wèi)生的三無(wú)食品，如果有發(fā)熱、皮膚出現(xiàn)異�，F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué)。

　　同學(xué)們，健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。預(yù)防春季傳染病，講究衛(wèi)生是最基本的，也是每個(gè)人都能做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記，并身體力行，愛(ài)惜自己，愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，我們就會(huì)遠(yuǎn)離疾病，擁有健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇13

　　老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　陽(yáng)春三月，恰是一年春好處。百花爭(zhēng)艷、百鳥齊鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃。但是同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)我們正享受大地回春之時(shí)，那些惱人的細(xì)菌也伴隨春風(fēng)紛紛露頭，瘋狂滋長(zhǎng)，威脅著我們的健康。

　　對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天容易患二大類疾病：一類是傳染性疾病(主要是通過(guò)空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。比如：流行性感冒，水痘、麻疹等等)，另一類是過(guò)敏性疾病(比如過(guò)敏性鼻炎等等)。但是，同學(xué)們也不要過(guò)于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到以下幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。

　　1、我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)之余，要多參加體育鍛煉，比如積極參加我們的大課間活動(dòng)，多跳跳繩、跑跑步，只有我們的身體強(qiáng)壯了，疾病才不能乘虛而入。

　　2、我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后、打噴嚏、咳嗽等一定要按規(guī)定程序洗手;要勤洗、勤換、不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

　　3、我們的教室要做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，以保持教室空氣的新鮮，流通。

　　4、平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。

　　5、春季氣候多變，乍暖還寒，必須根據(jù)天氣變化，增減衣服，避免著涼。

　　6、合理安排好飲食，不能偏食，平時(shí)要多吃些蔬菜，水果，多喝水。

　　7、安排好作息時(shí)間，一定要保證充足的睡眠，不能過(guò)于疲勞，因?yàn)槠�勞容易使我們的抵抗力下降�?/p>

　　另外，對(duì)于過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)們來(lái)講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^(guò)敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意：如對(duì)花粉過(guò)敏的，在花粉播散期要減少戶外活動(dòng)，特別是公園里，鮮花房等。

　　我想，同學(xué)們?nèi)缒茏龅揭陨蠋�點(diǎn)，一定會(huì)擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。

　　最后祝：老師們，同學(xué)們健康快樂(lè)!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇14

　　老師們、同學(xué)們，早上好!

　　春天已到，又要跟同學(xué)們講一講預(yù)防春季傳染病的話題了。冬春季節(jié)氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，季節(jié)的更替，加之氣溫回暖人們常去人多擁擠的公共場(chǎng)所，因而容易造成傳染病。

　　預(yù)防春季傳染病首先要開(kāi)展健康教育和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，普及衛(wèi)生防病知識(shí)，同學(xué)們都要樹(shù)立起預(yù)防傳染病的防范意識(shí)。切斷傳染途徑。不食用不清潔的食物，不吃生食，不喝生水，不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，盡量遠(yuǎn)離寵物狗、貓。

　　第二注意個(gè)人衛(wèi)生和防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來(lái)一定要按規(guī)定程序洗手，要勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，絕不隨地吐痰，教室里要勤開(kāi)窗，保持空氣流通，減少春季呼吸道傳染病的流行。

　　第三，春天人體的各個(gè)器官、組織、細(xì)胞的新陳代謝開(kāi)始旺盛起來(lái)，正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的好時(shí)機(jī)，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多呼吸新鮮空氣，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。但是，同學(xué)們?cè)阱憻挼臅r(shí)候，也必須要合理安排運(yùn)動(dòng)量，以免對(duì)身體造成不利影響。另外，睡眠休息要好。生活有規(guī)律，保持充分的休息睡眠，對(duì)提高自身的抵抗力顯得相當(dāng)重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，否則必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。

　　春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入。必須根據(jù)天氣變化，適時(shí)增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過(guò)辛辣，太過(guò)辛辣容易上火，也不宜過(guò)食油膩。要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。

　　下面是2個(gè)春季流行病的例子及其預(yù)防措施，同學(xué)可以了解一下：

　　1.流感

　　是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。通過(guò)飛沫直接在空氣中傳播，通過(guò)打噴嚏咳嗽及談話向外傳播，擁擠的室內(nèi)更利于病毒蔓延。

　　對(duì)于流感的治療主要是對(duì)癥治療，臥床休息。公認(rèn)接種疫苗對(duì)高危人群是唯一有效的預(yù)防流感的方法。平時(shí)保持室內(nèi)空氣流通，注重?fù)Q季時(shí)的防寒保暖，加強(qiáng)體煅，增加自身免疫力，以防止流感的發(fā)生。

　　2.水痘

　　水痘是一種皰疹病毒傳播，通過(guò)接觸或塵埃攜帶傳播的一種常見(jiàn)病，冬春正是發(fā)病的季節(jié)。

　　在治療水痘的過(guò)程中應(yīng)注意：*不要用針挑破水痘。*不要進(jìn)食易“發(fā)”的菜肴，如：蝦、蟹、海鮮、魚腥等。*不要服用激素類藥物，包括含激素類的外用藥物。*房間易開(kāi)窗通風(fēng)。

　　同學(xué)們，以上對(duì)春季呼吸系統(tǒng)傳染病預(yù)防的幾點(diǎn)簡(jiǎn)單的措施，希望引起全體師生的重視，并請(qǐng)各班堅(jiān)持做好早、中、晚的三檢查，任課老師要密切關(guān)注學(xué)生的身體變化，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)燒等現(xiàn)象，要立即讓學(xué)生就醫(yī)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。學(xué)校將進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對(duì)各種傳染病的預(yù)防措施，確保同學(xué)們的身體健康，消除傳染病的各種隱患。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國(guó)旗下演講的題目是：《共同攜手，預(yù)防秋冬季傳染性疾病》。 天氣已進(jìn)入冬季，此時(shí)，不但氣溫下降，而且各種易發(fā)的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和大家分享關(guān)于預(yù)防秋冬季傳染性疾病的知識(shí)。 秋冬季常見(jiàn)的傳染性疾病有如下幾類——

　　一、流行性感冒

　　二、流行性腦脊髓膜炎

　　三、流行性腮腺炎

　　面對(duì)這些流行性較強(qiáng)的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預(yù)防到位、措施得當(dāng)，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預(yù)防傳染病的措施：

　　1.注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服，避免受涼。因?yàn)樯眢w受涼時(shí)，局部抵抗力下降，病毒容易侵入

　　2.下課后教室應(yīng)立刻開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通。

　　3.注意生活規(guī)律，保證充足睡眠。充足睡眠能調(diào)節(jié)人體機(jī)能，增強(qiáng)我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營(yíng)養(yǎng)攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質(zhì)的和制作環(huán)境不衛(wèi)生的食品，以防病從口入。

　　4.加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。我們應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校安排的體育大課間、體育課、體活課，真正做到“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”，強(qiáng)健體魄、提高自身的抗病能力。

　　5.盡量少到人多的公共場(chǎng)所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。

　　6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對(duì)預(yù)防流感非常有效。

　　8.如遇身體不適請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)檢查。發(fā)現(xiàn)病人早報(bào)告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內(nèi)傳播。

　　同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病，讓我們的生活更加精彩，更加平安!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇16

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：春季傳染病的預(yù)防。

　　春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖，很容易引發(fā)腮腺炎，手足口病，流行性感冒等。所以，春季是一些傳染病的高發(fā)季節(jié)。最近，我國(guó)出現(xiàn)了h7n9禽流感，它是一種新型的禽流感。到目前為止，我國(guó)有感染病例有18例，其中6例死亡，形勢(shì)非常地嚴(yán)峻。

　　面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形勢(shì)，我們也不必恐慌。國(guó)家正采取一些積極的措施，我們也可以從以下幾點(diǎn)做起：

　　1、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗力。

　　2、盡可能減少與禽類不必要的接觸，尤其是與病、死禽的接觸。

　　3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：勤洗手，手指并攏相互揉搓，并用流動(dòng)的水進(jìn)行沖洗。不能對(duì)著他人打噴嚏，正確的做法是對(duì)著自己的肘關(guān)節(jié)。

　　4、加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，保持室內(nèi)空氣新鮮。

　　5、不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。

　　6、不要輕視重感冒，有身體不適，及時(shí)和老師家長(zhǎng)溝通，盡快到醫(yī)院就診。

　　以上是一些預(yù)防措施，也請(qǐng)大家把這些注意事項(xiàng)轉(zhuǎn)告給自己的家人，尤其是家里有人從事相關(guān)工作的。春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，就可以有效地阻斷傳染病的傳播。

　　最后，愿老師們、同學(xué)們都有一個(gè)美好的春天，都有一個(gè)健康的體魄。今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!謝謝大家!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇17

　　敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好!

　　相信大家必須都為自我是中國(guó)人而自豪吧!中國(guó)地大物博，風(fēng)景秀麗�？墒�，你們明白嗎?祖國(guó)以往歷盡滄桑，飽受列強(qiáng)欺凌。

　　“回顧過(guò)去，我們雄心激揚(yáng);展望未來(lái)，我們豪情滿懷”。如今，中國(guó)已繁榮昌盛，“龍騰虎躍今勝昔，天翻地覆慨而慷”。記得中國(guó)足球隊(duì)踢進(jìn)世界杯;記得__年，中國(guó)人民眾志成城，戰(zhàn)勝非典;記得apec會(huì)議的圓滿結(jié)束……這些都是中國(guó)人永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的偉大成就。中國(guó)，我為您自豪!

　　“啊，我愛(ài)中華!”教師、同學(xué)們，聽(tīng)到那里，你們是否也活力澎湃?請(qǐng)你們和我一齊高喊：我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)!在不遠(yuǎn)的未來(lái)，中國(guó)必須會(huì)成為一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，屹立于世界的東方。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇18

　　尊敬的老師， 親愛(ài)的同學(xué)們，早上好!

　　今天我國(guó)旗下的講話題目是《文明上網(wǎng) 學(xué)會(huì)自律》。

　　互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越普及，當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開(kāi)闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。然而，由于中小學(xué)生自制力較弱，網(wǎng)絡(luò)成了一把雙刃劍。 有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，上課無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降;有的學(xué)生做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了“小網(wǎng)蟲”;還有的學(xué)生因長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了近視;有的學(xué)生甚至被網(wǎng)絡(luò)上的壞人利用，走向犯罪深淵。因此，學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，自律上網(wǎng)就變得尤為重要。

　　首先，希望同學(xué)們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)。我們應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)不良信息的辨別能力，主動(dòng)拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。 上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高明辨是非的能力。不能偏聽(tīng)偏信，上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論，不泄露個(gè)人信息，更不能隨意約見(jiàn)網(wǎng)友。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過(guò)程中，要誠(chéng)實(shí)友好，不說(shuō)臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。

　　同學(xué)們：網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。

　　最后，我想通過(guò)宣讀《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來(lái)結(jié)束我今天的講話: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;

　　要誠(chéng)實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;

　　要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí),不隨意約會(huì)網(wǎng)友;

　　要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;

　　要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。

　　請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)自律，文明上網(wǎng)。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　寒風(fēng)料峭，冬意正濃，我們即將已揮別了難忘的xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的xx年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理走過(guò)的，展望xx年。在此，我預(yù)祝全體敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。

　　回首xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千.在這個(gè)學(xué)期里，老師們辛勤的工作著，同學(xué)們，一學(xué)期的學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松比賽一樣，我們又迎來(lái)了最后的沖刺。在這次長(zhǎng)跑過(guò)程中，我們可能有歡笑、有淚水、有開(kāi)心、也有失落，但最終需要跑完這場(chǎng)比賽。至于你是要給這場(chǎng)比賽畫省略號(hào)還是句號(hào)或是感嘆號(hào)，都由你這最后的沖刺來(lái)決定。

　　同學(xué)們，東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的新一代。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏定位價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，即將到來(lái)的元旦，我們歡樂(lè)著但不要忘記即將到來(lái)的期末考試，更不要忘了新的一年奮斗目標(biāo)。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，親愛(ài)的同學(xué)們，，是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我;讓我們每天過(guò)得更有意義;讓我們每天進(jìn)步著快樂(lè)著。

　　讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去追逐我們的夢(mèng)想吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。同學(xué)們，

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇20

　　各位老師、同學(xué)：

　　早上好!今天我講話的主題和同學(xué)們的一個(gè)壞習(xí)慣有關(guān)，那就是吃零食。學(xué)校早已經(jīng)禁止帶零食進(jìn)入校園，但是，有的同學(xué)還在想方設(shè)法地到校門口的貨攤上購(gòu)買零食或者是買好零食偷偷帶進(jìn)校園里�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道嗎?在校園內(nèi)吃零食給我們帶來(lái)的是什么樣的后果嗎?

　　首先，校門口貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產(chǎn)出來(lái)的“三無(wú)”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，旁邊有一桶豆制品爛得發(fā)臭，且蛆蟲滾滾!而這些腐爛發(fā)臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食!你們說(shuō)，吃這樣的“三無(wú)”食品我們的健康有保障嗎?在學(xué)習(xí)的時(shí)候能安心嗎?

　　其次，常吃零食還會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)潛移默化的身體傷害。你們現(xiàn)在正是身體各個(gè)器官發(fā)育的時(shí)刻，因?yàn)槌３粤闶�，你的胃得不到�?yīng)有的休息，日子長(zhǎng)了，“少年胃病”也就多了;因?yàn)槌３粤闶�，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長(zhǎng)了，蛀牙的也增多了;因?yàn)槌３粤闶常�一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長(zhǎng)了，營(yíng)養(yǎng)不良的也變多了。

　　另外，常吃零食還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂(lè)和無(wú)意義的攀比心理。你是否曾經(jīng)看到別人在吃零食自己控制不了也想過(guò)一把癮?你是否曾經(jīng)為了吃零食跟你的父母長(zhǎng)輩無(wú)理取鬧?你是否曾經(jīng)為了吃零食而偷偷地把家里錢拿走?你是否曾經(jīng)為了吃零食而花掉了撿到的

　　錢或者拿了同學(xué)的'錢?如果你已經(jīng)符合了這五條中的兩條以上，我可以說(shuō)，同學(xué)，警惕啊!你已經(jīng)被零食“毒害”了!

　　常吃零食還給校園環(huán)境帶來(lái)了與我們高鎮(zhèn)小學(xué)極不相稱的一幕幕。有的同學(xué)吃過(guò)零食后包裝紙或果皮隨處扔，整潔的校園一會(huì)兒功夫就變成了垃圾場(chǎng);有的同學(xué)吃過(guò)零食后把“殘余物”扔進(jìn)了教室的垃圾桶，引來(lái)了一只只蒼蠅，或者一走進(jìn)教室，撲面而來(lái)的是一種說(shuō)不出來(lái)的惡心的味道，我們?nèi)绦目吹竭@樣的校園嗎?愿意在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?

　　今天，我提出倡議：拒絕零食進(jìn)校園，還自己一個(gè)健康的身體，還自己一個(gè)良好的心境，還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇21

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。今天我在國(guó)旗下演講的題目是：學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，感受紅色文化。

　　1936年10月,紅軍三大主力在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師，這是中國(guó)革命史上的偉大創(chuàng)舉，也是中國(guó)革命由挫折走向勝利的偉大轉(zhuǎn)折。從此，中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段。長(zhǎng)征，它將成為人類歷史上堅(jiān)定無(wú)畏的豐碑，它永遠(yuǎn)是銘記著中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈精神的紅飄帶。

　　時(shí)光荏苒，仿佛昨日還是戰(zhàn)火紛飛的年代，今天已是紅軍長(zhǎng)征勝利82周年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利73周年了。70年有多久，70年可以將一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子變?yōu)橐堰^(guò)花甲的老人，70年可以讓一個(gè)翩翩少年成為一個(gè)耄耋老人，70年讓中國(guó)這片古老的東方土地發(fā)生了翻天覆地的改變。

　　10月28日，我校全體高二學(xué)生在學(xué)校組織下重走長(zhǎng)征路，來(lái)到了偉大長(zhǎng)征的會(huì)合點(diǎn)，與長(zhǎng)征出發(fā)點(diǎn)瑞金、轉(zhuǎn)折點(diǎn)遵義、落腳點(diǎn)延安一道成為中國(guó)革命歷史上的紅色圣地——會(huì)寧。踏進(jìn)這片飽含歷史滄桑的土地，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，站在空曠的廣場(chǎng)上，仰望藍(lán)天白云映襯下的巍巍會(huì)師塔，那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的歷史畫面在腦海浮現(xiàn)。我們來(lái)到這里追溯一段歷史，來(lái)追憶萬(wàn)里長(zhǎng)征，來(lái)緬懷革命先烈，來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩們的光榮傳統(tǒng)。

　　林莽沉沉，裸山如刃，黃沙大漠，激浪長(zhǎng)河，刻下長(zhǎng)征者鏗鏘的足音;寒風(fēng)砭骨，雪壓冰封，矗立起長(zhǎng)征者英勇的雕像。歷史以沉重的腳步向前邁進(jìn)。歷史的時(shí)針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的“合金”，撥動(dòng)沉重歷史時(shí)針無(wú)疑是一曲壯美的歌，是一支攝魂的曲�；仡�70年前，中國(guó)人民以犧牲3500萬(wàn)人口的巨大代價(jià)取得抗戰(zhàn)勝利，取得民族獨(dú)立，八年的抗戰(zhàn)是一個(gè)地獄的深淵，是一段苦難的歲月，是一段痛苦的回憶。

　　聆聽(tīng)著講解員動(dòng)情的講解、瞻仰著一件件烈士的遺物， 我突然明白，紅軍帶給我們的財(cái)富是豐厚的，它不是錢財(cái)，是精神，是一種催人向上、永不言敗的精神。是堅(jiān)定革命的理想信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必然勝利的精神;是堅(jiān)持獨(dú)立自主，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神;仕全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神。

　　歷史無(wú)言，精神不朽。今天,我們紀(jì)念長(zhǎng)征，紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，我們可以滿懷豪情地說(shuō),紅軍長(zhǎng)征向世界宣告的革命理想已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),紅軍長(zhǎng)征播下的種子已經(jīng)開(kāi)花結(jié)果,并將繼續(xù)開(kāi)出更加鮮艷的花朵、結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。讓我們?cè)谛麻L(zhǎng)征的征途上繼續(xù)把革命前輩開(kāi)創(chuàng)的偉大事業(yè)推向前進(jìn),不斷描繪中華民族偉大復(fù)興的壯麗圖景!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇22

　　同學(xué)們，你們知道嗎? 10月12日，中國(guó)當(dāng)代著名作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他是中國(guó)首位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的本土作家，他的獲獎(jiǎng)引起了海內(nèi)外的廣泛關(guān)注，所有的中國(guó)人都為他感到驕傲!

　　那么，什么是“諾貝爾獎(jiǎng)”?今天，曹老師就來(lái)給大家講講諾貝爾的故事。

　　每年12月10日下午4時(shí)30分，在瑞典王國(guó)首都斯德哥爾摩，都要舉行一次世界性的盛會(huì)——諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式。

　　為什么要在斯德哥爾摩舉行這個(gè)盛會(huì)呢?因?yàn)?833年10月21日，諾貝爾就誕生在這兒。為什么要在12月10日下午4點(diǎn)半頒獎(jiǎng)呢?因?yàn)檫@是諾貝爾逝世的時(shí)間。

　　諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。

　　小時(shí)候，諾貝爾看到工人們?cè)诨纳揭皫X用鐵錘砸石頭，他想，為了開(kāi)通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動(dòng)啊!要是能夠發(fā)明一種東西，一下子就把大山劈開(kāi)，該有多好!

　　以后，諾貝爾就把興趣放在炸藥的發(fā)明上。最先，他與父親、哥哥一起，發(fā)明了一種液體炸藥。這種炸藥威力十分強(qiáng)大，很快風(fēng)行全世界。人們把它稱為“諾貝爾爆炸油”。

　　然而，液體炸藥在運(yùn)輸中非常容易爆炸。怎樣使炸藥能夠安全運(yùn)輸呢?諾貝爾開(kāi)始了新的研究。1864年6月3日諾貝爾實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼(jìn)。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒。

　　在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)四個(gè)年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個(gè)引爆裝置——雷管。從此，劈山筑路，打通隧道，開(kāi)鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。

　　諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實(shí)驗(yàn)。有一次，他在實(shí)驗(yàn)室里親自點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動(dòng)的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來(lái)。人們慌忙趕來(lái)，齊聲驚呼：“諾貝爾完了!諾貝爾完了!” 突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了!成功了!”他，就是諾貝爾。

　　為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命。1896年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時(shí)，他立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎(jiǎng)金和專利費(fèi)共200萬(wàn)英鎊(bànɡ)，全部存入銀行，用每年的利息作為獎(jiǎng)金，分別獎(jiǎng)給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。

　　有夢(mèng)想就有未來(lái)，同學(xué)們，希望你們能向諾貝爾那樣，對(duì)待學(xué)習(xí)具有勤奮鉆研的精神，相信在將來(lái)的某一天，你也能登上諾貝爾獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇23

　　同學(xué)們，老師們：

　　大家好!

　　蘇聯(lián)大文豪高爾基說(shuō)：“愛(ài)書吧，書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友�！狈▏�(guó)大文豪雨果說(shuō)：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料�！惫磐�今來(lái)，凡是知識(shí)豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人，無(wú)不是愛(ài)好讀書、孜孜不倦的好學(xué)者。

　　現(xiàn)在，我們學(xué)校正在開(kāi)展“書香校園閱讀節(jié)”的活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，把學(xué)校營(yíng)造成“書香校園”，我們的每位老師，都在引領(lǐng)學(xué)生在書海中遨游，在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想。那么，在閱讀活動(dòng)中，我們的每位同學(xué)該怎么做呢?謹(jǐn)提出以下要求：

　　1.讀書要有選擇。俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書來(lái)讀，收效必定更大。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以閱讀一些優(yōu)秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見(jiàn)識(shí)的科學(xué)幻想作品;可以讀作文報(bào)刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文;高年級(jí)學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……內(nèi)容要廣泛，以吸收多方面的知識(shí)。

　　2.讀書要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書，那是不容易做到的，而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網(wǎng)，能制訂個(gè)讀書計(jì)劃，每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個(gè)小時(shí)，四十分鐘。當(dāng)你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的知識(shí)，你的作文能力，竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。

　　3.讀書要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書�！彼自拕t說(shuō)：“好記性不如賴筆頭�！遍喿x作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據(jù)年級(jí)、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段，進(jìn)行段落仿寫等。高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等�！案褂性�(shī)書氣自華�！碑�(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候，寫作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌，寫一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。

　　同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，與好書交朋友，投身于“書香校園閱讀節(jié)”的活動(dòng)中去吧!相信你會(huì)在閱讀中提高素質(zhì)，升華思想，成為見(jiàn)識(shí)廣泛、富有才華的人。

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇24

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好，(敬禮)今天，國(guó)旗下講話的主題是《主動(dòng)問(wèn)好，做有禮貌的人》。

　　以前，每當(dāng)有不熟悉的客人來(lái)時(shí)，我總是自顧自地坐在那里看電視或玩玩具，從來(lái)不主動(dòng)向客人問(wèn)好，更別說(shuō)給客人端茶倒水了。為了改變我的不良習(xí)慣，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深。

　　毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

　　明明他去借錘子，他說(shuō)：“喂，大伯，我要借錘子。”這么沒(méi)禮貌的話，別人會(huì)理你嗎?黃大伯只是望了望明明，什么話也沒(méi)說(shuō)。小紅去借錘子的時(shí)候，她先敲了敲門，然后等黃大伯說(shuō)可以進(jìn)來(lái)，她才有禮貌地走進(jìn)去說(shuō)：“大伯，我們要用一下錘子，請(qǐng)問(wèn)可以借一下嗎?我們用完一定會(huì)物歸原主。”黃大伯樂(lè)意答應(yīng)了。兩個(gè)都是同一班的學(xué)生，為什么黃大伯借給小紅，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛(ài)?不是的，小紅很有禮貌地說(shuō)話，而明明什么叫禮貌都不明白。

　　同學(xué)們，中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要，禮貌可以替代最珍貴的感情，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的摩擦消失。

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;我們要時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從自己做起，把“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”時(shí)刻記在心中，說(shuō)在嘴上，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，一步步地邁向文明!

　　最后，請(qǐng)同學(xué)們和我一起大聲地說(shuō)出禮貌用語(yǔ)：您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起!

　　謝謝大家!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇25

　　尊敬各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　今天我講話的主題是：愛(ài)護(hù)公物，珍惜資源，營(yíng)造美好校園。

　　同學(xué)們，走進(jìn)一個(gè)干凈整潔的校園，你一定會(huì)心情舒暢。走進(jìn)寬敞舒適的教室，你一定會(huì)感到溫馨快樂(lè)。學(xué)校為了營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園，為我們的學(xué)習(xí)和生活提供良好的環(huán)境，每年都要花費(fèi)大量的資金進(jìn)行校園環(huán)境的整治及教學(xué)條件的改善，其目的就是為了讓我們擁有一個(gè)美好和諧的校園。和諧校園應(yīng)該處處彰顯“真、善、美”，需要全體師生共同打造。而打造美好校園其中的一個(gè)重要方面,就是要愛(ài)護(hù)公物、珍惜資源。

　　說(shuō)起這個(gè)話題，也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)轭愃?ldquo;愛(ài)護(hù)公物光榮，破壞公物可恥，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這樣的口號(hào)連小朋友也能說(shuō)上幾句。但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在校園里時(shí)常發(fā)現(xiàn)不文明現(xiàn)象。剛被打掃干凈的地面被扔上食品袋、廢紙;平整的桌面不知何時(shí)留下了一些“藝術(shù)家”的作品;教室沒(méi)人的時(shí)候、課間操以后，個(gè)別班級(jí)還有不關(guān)燈現(xiàn)象。教室、樓道燈的開(kāi)關(guān)上午修完，下午還壞。學(xué)校的廁所經(jīng)常有水龍頭沒(méi)關(guān)或沒(méi)擰緊，不知浪費(fèi)了有多少水?還有個(gè)別同學(xué)故意把雜物扔進(jìn)廁所坑內(nèi)，為了疏通管道，耗費(fèi)了我們很大的精力。一旦廁所堵了，受影響的不是你一個(gè)人，有時(shí)是一層樓師生的生活，甚至是一棟樓師生的生活都不方便。我們應(yīng)該于己方便，與人更方便，尊重每個(gè)人的勞動(dòng)。如果你只圖一時(shí)之快，故意損壞了公物，損壞的不僅是國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，也貶低了你的聲譽(yù)，更破壞了學(xué)校的形象。

　　人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興，公民道德的好壞，體現(xiàn)一個(gè)民族的精神狀態(tài)，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行，往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低，進(jìn)而影響到班集體素質(zhì)的狀況，一名學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公物，從小處講，可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低，從大處講，則關(guān)系到我們國(guó)家將來(lái)可以達(dá)到的文明程度。愛(ài)護(hù)公物，珍惜資源，是一個(gè)人良好素質(zhì)的寫照，同時(shí)更彰顯了一個(gè)學(xué)校的風(fēng)尚。

　　古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，其實(shí)我們做起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要懂得該做什么，不該做什么，明辨是非美丑，感悟并形成良好的公德意識(shí)，只要有一顆公德之心，愛(ài)護(hù)公物，從自己做起;保護(hù)環(huán)境，從小處做起，節(jié)約水電,從身邊做起，把美的外在形象與良好的品行結(jié)合起來(lái)，那你就是一個(gè)講文明、有修養(yǎng)的人。

　　老師們、同學(xué)們，讓我們記住今天，牢記這一刻，伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，營(yíng)造楊中美好的明天!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇26

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的主題是《青春力量，五彩人生》。

　　今天是五四青年節(jié)，也是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年的日子。在五月四日，為了民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，為了保衛(wèi)國(guó)家的領(lǐng)土完整，在北京街頭，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年人他們走上街頭示威游行，用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，那就是五四運(yùn)動(dòng)，這是中國(guó)人民徹底的反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更象征著一種偉大而不屈的民族精神。

　　在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤熱與忠誠(chéng)。 為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)96周年，由共青團(tuán)順德區(qū)委員會(huì)主辦，共親團(tuán)勒流街道委員會(huì)、我校團(tuán)總支承辦的20xx年“青春力量，五彩人生”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨團(tuán)員意識(shí)實(shí)踐教育于上周四在我校體育館隆重舉行。本次全街道六所初高中共派出207名新團(tuán)員代表和來(lái)自機(jī)關(guān)事業(yè)線、教育線、村居等團(tuán)干參加活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，德育部及各線老師齊心協(xié)力配合之下，我們出色地完成了本次活動(dòng)。我校師生良好的精神面貌再一次展現(xiàn)給全街道，讓前來(lái)參加活動(dòng)的客人留下了深刻的印象。

　　青春的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，選擇加入共青團(tuán)是一個(gè)莊嚴(yán)而神圣的選擇，也是一個(gè)正確而光榮的選擇。能成為一名團(tuán)員意味著身上要承擔(dān)起團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)同學(xué)們一同前進(jìn)的光榮責(zé)任。時(shí)刻遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)員的義務(wù)。作為初中生，最重要的一點(diǎn)是要掌握好文化知識(shí)，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在班上要發(fā)揮榜樣作用。課后還要主動(dòng)參與班級(jí)管理，積極參加校內(nèi)外的義工活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行一名團(tuán)員的精神。如果還不是團(tuán)員的同學(xué)也不要?dú)怵H，請(qǐng)你們向身邊的團(tuán)員學(xué)習(xí)，努力完善自己，爭(zhēng)取早日入團(tuán)，在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下鍛煉自己，使自己變得更加優(yōu)秀。

　　本周三，初一、初二的同學(xué)就要參加本學(xué)期的聯(lián)盟水平測(cè)試，你們做好準(zhǔn)備了嗎?特別是團(tuán)員學(xué)生你能不能按照?qǐng)F(tuán)章中規(guī)定做到了勤奮學(xué)習(xí)，起到模范帶頭作用呢?老師希望大家在接下了幾天的日子里從思想上重視起本次測(cè)試，并付諸行動(dòng)，課堂上不開(kāi)小差，提高課堂專注度，臨考前再把老師最近強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)回顧幾次，最后，祝愿你們每一位同學(xué)都能交出一份滿意的答卷。

　　我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)于傳染病的國(guó)旗下講話稿 篇27

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家早上好!

　　剛才季騁悅同學(xué)在發(fā)言中提到了語(yǔ)文的學(xué)習(xí)從來(lái)就不是一蹴而就的，的確如此，今天我想就作文這一話題與大家做一點(diǎn)交流。

　　金圣嘆云“文成于難”，又云“故若莊周、屈平、馬遷、杜甫，以及施耐庵、董解元之書，是皆所謂心絕氣盡，面猶死人，然后其才前后繚繞，得成一書也。”筆耕艱辛足以見(jiàn)之。故而，現(xiàn)今學(xué)生們運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想、反映客觀事物也是很不容易的，每每遇上習(xí)作，便提筆重如千鈞，只字難書，墨滯不下。

　　我不禁在思考，習(xí)作的“難”該如何 “攻”?其支點(diǎn)究竟在哪里?

　　回顧自己的習(xí)作體會(huì)，常常會(huì)有“思有余而筆難為”的困惑，省之再三，還是缺少能夠促成文章局部深入的語(yǔ)言。足見(jiàn)，積累，還是一個(gè)不可回避的支點(diǎn)所在。

　　詞語(yǔ)是一個(gè)積累的問(wèn)題。

　　翻開(kāi)我們的語(yǔ)文教材，琳瑯滿目的美文佳作，一批又一批的學(xué)子們每天在其間徜徉著，卻為何有不少學(xué)生的習(xí)作語(yǔ)言仍是干癟無(wú)味的呢?

　　不會(huì)吸收，繼而沒(méi)有吸收，是關(guān)鍵。

　　讀書要吸收，讀到文章中自己不熟悉的詞，就要停下來(lái)思索一番，咀嚼，體會(huì)，記住，繼而能夠嘗試去使用，方是一種積累。如：梁衡的《壺口瀑布》一文，文辭精妙，是一篇形神具備的美文。有學(xué)生在這篇課文中記住了如下詞語(yǔ)“垂空　青冷　馳騁　　白煙　黃浪　飛轉(zhuǎn) 浪沫橫溢　水浸溝岸　霧罩亂石　震耳欲聾　 怒不可遏 轟然而下 隱隱 推推搡搡”，緊接著他便嘗試著運(yùn)用了這些語(yǔ)言：

　　“‘面朝大海，春暖花開(kāi)’，對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的大海，我口誦心惟地大聲吟誦著海子的詩(shī)句，心中不免有些黯然，我為失去這樣的良師益友而感到心痛。

　　抬頭遠(yuǎn)眺，往昔平靜的海面也似乎顯得焦躁不安，層層疊疊的波濤推推搡搡日不移晷地馳騁，猶如一支離弦的利箭較若畫一地涌向岸邊，近了，近了，霎時(shí)，排排黃浪飛轉(zhuǎn)著垂空而來(lái)，狠狠地拍上了礁石，碎成千萬(wàn)朵浪花，浪沫橫溢，四濺空中，不一會(huì)兒暢快淋漓地再次高高跌落，融入浩瀚的大海，濺起陣陣白煙。

　　閉眼，聆聽(tīng)，便有隱隱的海浪聲橫空而來(lái)，由遠(yuǎn)至近，一聲高過(guò)一聲，匯聚成震耳欲聾的咆哮，充斥著我的耳朵，吞沒(méi)了我的心跳，震撼了我的靈魂。

　　大海在憤怒，大海在燃燒，它仿佛要掙脫陸地的桎梏，尋找自由的伊甸園。于是，一波波海浪前赴后繼地撞擊著海岸，一時(shí)間，霧罩亂石、水浸溝岸，哪怕是粉身碎骨，怒不可遏的低吼聲是大海奮力抗?fàn)幍膮群�，直至聲嘶力竭�?/p>

　　我茫然了，自由與生命孰重孰輕?”

　　這就是一種有效的語(yǔ)言積累。

　　美文佳段同樣也是一個(gè)積累的問(wèn)題。

　　阿基米德說(shuō)過(guò)，“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！比粑覀兡苁关S富而又內(nèi)涵的積累成為習(xí)作的一個(gè)支點(diǎn)，是否能夠撬動(dòng)這個(gè)厚碩的文字球體呢?劉向編《戰(zhàn)國(guó)策》云“積薄而為厚，聚少而為多�！蔽蚁�，答案是不言而喻的。