關于目標國旗下講話稿件（精選26篇）

關于目標國旗下講話稿件 篇1

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好!

　　今天我演講的題目是《咬定目標不放松》。

　　有一天，我在中央電視臺《自然傳奇》節目上看到這樣的畫面：在一望無際的非洲拉馬河畔，一只非洲豹向一群羚羊撲去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹盯住一只未成年的羚羊，窮追不舍。

　　在追與逃的過程中，非洲豹超過了一只又一只站在旁邊驚恐觀望的羚羊。但對這些和它挨得很近的羚羊，豹子卻像沒有看見一樣，一次次放過它們。

　　終于，那只未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎著倒在了血泊中。 那只豹子為什么不放棄先前那只羚羊，而改追其它離得更近的羚羊呢?

　　原來，因為豹子已經跑累了，而其它的羚羊并沒有跑累。如果中途改變了目標，其它的羚羊一旦起跑，轉瞬之間就會把豹子甩在身后，因此豹子始終不放棄那只已經被自己追趕累了的羚羊。

　　對于我們每個人來說，目標和夢想就是一只羚羊，在追逐的過程中可能出現各種各樣的誘惑，如果你為之停留，最終將一無所獲。選定你的目標，認準你的方向，全神貫注，咬牙堅持，緊追一只羊，那么，你就增加了成功的機會。

　　大家不妨問問自己：你有自己的奮斗目標嗎?你有自己的學習計劃嗎?你的學習計劃認真落實了嗎?

　　當你上課疲憊的時候，是想辦法克制，還是倒頭就睡?周末在家的時候，是不忘學習，還是沉溺于電腦游戲?學習有問題的時候，是不解決誓不罷休，還是以后再說

　　在剛剛過去的期中考試中，有的同學可能成績不太理想。但是值得慶幸的是，這還不是中考，我們還有時間!

　　失敗之后要學會反思。反思一下自己的得與失。成功的地方堅持住，失敗的地方趕快改。 失敗以后更要有行動。不要忽視你的每一門課程，每一次考試，每一節課，每一道題。因為，細節左右成敗，習慣決定命運!

　　也許我們并不是跑的最快的，但我們可以是最堅持的那一個!

　　也許我們并不是跳得最遠的，但我們可以是最用力的那一個!

　　也許我們并不是最聰明的，但我們可以是最好學的那一個!

　　也許我們以前曾經很失敗，但我們現在可以是前途最光明的那一個!

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”同學們，讓我們像非洲豹那樣，認準目標，堅持到底，不達目的，決不罷休，成功一定會屬于我們! 我的演講完畢，謝謝大家!

關于目標國旗下講話稿件 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好!這次我國旗下講話的題目是“新學期新目標”。

　　告別了寒假，我們又迎來了新的一學期，我們滿載著20__年豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20__年，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。

　　“新學期” 標志著松散、高度自我的寒假生活的結束，緊張忙碌、規范自律的新學年的開始。從現在開始，全校師生要消除“寒假綜合癥”，以嶄新的姿態、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的工作學習之中。

　　“新目標”標志著機遇與挑戰并存，我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，踏踏實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印踏實地朝著宏偉的目標邁進。

　　新學期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學習的人，得有經受磨練的思想準備，要有高遠的志向，要有學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中!

　　我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到家庭學校給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母都在默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承!

　　新學期，新目標，在新學期的第一期板報上，第一次主題班會課上同學們都制定了在新的一學期里自己的目標，希望大家都可以踏上新的征程，取得更好的成績!

　　自己把自己說服，是一種理智的勝利;

　　自己被自己感動，是一種心靈的升華;

　　自己把自己征服，是一種人生的成熟。

　　昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們，琴弦松弛，奏不出動聽的樂曲;紀律散漫，點不燃生命的火焰。如果你希望成功，當以組織紀律為保證，以創新理論為指導，以師生互動為動力，以質量成績為目標，勇于超越自己的昨天和前天，壓力與動力同在，我相信，我們有信心、有能力，能在新的起點上贏得新的勝利，續寫新的篇章。

關于目標國旗下講話稿件 篇3

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　時間過的真快，同學們來一中學習已經快兩個月了，本學期學習的任務已經接近一半。 兩個月的高中學習、生活，相信同學們對高中學習課程、學習方法有了親身體會，與初中學習相比，高中課程學習內容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業多、學習時間長。相信同學們很快會發現，高中學習不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績，借今天國旗下較好的時間，就同學們的三年的高中學習、生活，我談三個方面的建議和要求：1、樹立高中三年的奮斗目標，2、養成良好的學習習慣，3、持之以恒對待學習。

　　一、樹立高中三年的奮斗目標

　　一個沒有理想目標的人是沒有前途、沒有希望的人。

　　高中三年是人生中尤為重要的一段時期，合理規劃高中三年學習和生活，是非常必要的。我想，一個人一旦有了奮斗目標和方向，就會用目標和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己，就會不斷產生學習的動力、前進的力量。

　　一個民族要興旺發達，不僅要腳踏實地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進道路上的艱難險阻，克難奮進，永不停息。

　　每一個同學都應正確評估自己，在把握自己實力的基礎上，找準自己在班級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現的目標，制定出具體的、階段性的奮斗目標，如確立自己的期中考試目標、二年后的會考目標、三年后的高考目標，并把目標記下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，因為二年后的會考是同學們必須面對的，是能否拿到高中畢業證，三年后的高考決定同學們考上什么樣的大學。

　　目標有長遠目標和近期目標之分，長遠目標可以是三年后的高考考上什么樣的大學，近期目標可以是期中考試的班級名次，或者更近期的可以是作業完成的時間，對于基礎較差的同學，目標甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤，比如按時休息、上課認真聽講、上課不玩手機等等，每天想著這些目標，可以時時激勵你去認真學習，可以讓你靜下心來，去考慮眼前的學習任務。如果一個同學沒有這個目標，就會在學習中迷失方向或失去動力，整日渾渾噩噩地過日子。

　　同學們，捫心自問，來的一中后，你有沒有確定目標?如果沒有的話，那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標和發展方向吧!

　　二、養成良好的學習習慣。

　　蘇聯作家奧斯特洛夫斯說過：“人應當支配習慣，而不能讓習慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習慣，那簡直是一文不值。”良好的學習習慣，不僅有利于提高學習效率，而且有利于自己的終身的發展。形成良好的學習習慣，改掉那些妨礙自我發展的陋習，是取得好成績的保障。我想，良好的學習習慣主要有：

　　1、 課前預習的習慣。

　　課前預習可以提高課上效率，有助于培養自學能力。預習時，我建議大家應對要學的內容認真研讀、預習，把不懂的問題做好標記，課堂學習時，你就能把握自己需要學習的知識、學習重點，聽課就會有的放矢，學習效率自然會提高。

　　2、 認真聽課的習慣。

　　課堂學習是學生學習最中心的、最重要的環節。一定要保證課堂的聽課效率，上課一定要認真聽講，一定要全身心投入。上課時應該盯著老師聽、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關鍵、主動參與、思考分析、大膽發言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記，對以后的復習很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講，因而無法真正領會知識，得不償失。因此，建議先記下關鍵部分，老師講解完畢后再整理。

　　3、獨立完成作業的習慣

　　經過課前預習、上課聽講、課后復習后，知識究竟有沒有領會、記住、掌握，知識能否應用，要通過做作業時才能得到及時的檢驗。做作業又進一步加深對知識的理解和記憶，實際上，不少學生正是通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對各個知識點之間的關系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說做作業促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。

　　作業題一般都是老師們精選的，有很強的代表性、典型性。作業也是今后的復習資料，因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類、整理，作為以后考試復習時的參考資料。

　　同學們一定要養成獨立、按時完成作業的好習慣，學習確實有困難的同學，做作業時可以問同學、老師，可以先完成作業中較容易的部分，對于困難的部分在作業上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學的作業，但切忌完全抄襲。

　　良好的學習習慣還有許多，限于時間我就不一一展開了。

　　三、學習貴在持之以恒

　　馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”學習尤其是高中學習考驗同學們毅力、自我約束力。許多時候同學們面臨著選擇，課堂學習你選擇是認真還是敷衍，自習的時間你選擇是勤奮還是安逸，課余時間你選擇是學習還是嬉戲，甚至對極個別同學來說你選擇是在學校上課還是校外逃學。

　　業精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習需要恒心、需要毅力。唯有堅持，才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力，即使他的理想遠大，說說過再多的豪言壯語。學習上也不可能成功!黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學，才能笑到最后。

　　同學們，希望你們把今天的升旗儀式當做一個新的起點，樹立好高中三年的奮斗目標，養成良好的學習習慣，堅持不懈、持之以恒，唱響“知識改變命運，素質成就未來”主旋律，

　　以全新的精神面貌投入到今后的學習和生活之中。

關于目標國旗下講話稿件 篇4

　　老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　元旦已過，當我們還沉浸在節日的快樂之中時，期末考試已經不期而至。掐指算來，嚇一大跳，再過一周,僅僅一周時間，就要迎來本學期的期末考試了!

　　期末考試不僅是對同學們本學期學習成果的一次大盤點,大檢閱,更是對每個同學的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗。我們每個人不可能都成為優勝者,但我希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。今天,利用這個機會,給各位同學提幾點建議和要求： 首先,要有明確的個人目標。

　　美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎。”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標,那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20xx年后,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地,自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。

　　還記得有這樣一個故事：在一次勇渡海峽的比賽時，當選手們游了2個小時后，海面上突然起了大霧，一個選手不知道自己離對岸好有多遠，他失望了，當他選擇放棄，爬上救生的小船時，發現對岸就在眼前，留下了終生的遺憾。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要啊!

　　前一段時間，我們學校進行了期中考試，尤其是九年級又進行了一次月考。每個班級都有學習的標兵，他們就是我們學習的榜樣，是我們學習的目標。另外，通過幾次考試，同學們已經了解了自己哪些地方有優勢，哪些地方有不足，要發揚長處，彌補不足，給自己每一個科目確立一個能達到的目標，同時還要給自己確立一個位置的目標，比如你要沖進班級前10名，或是年級前60名、100名等等，或是前進多少名次，那一科達到什么成績等等。要敢于去超越自己，超越別人。這樣，因人而異，確立好自己期末考試的目標。并把自己的目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。

　　其次，馬上行動起來。

　　目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。要用行動去迎接期末考試這次人生的挑戰,實現我們美好的人生夢想。有些同學往往是口的巨人，行動的矮子，話說的當當響，我要如何如何等等，但是，課堂上沒有認真聽講，課下打打鬧鬧沒有復習，何談什么實現目標呢?

　　第三，要有戰勝一切困難的勇氣。

　　在迎接期末考試的過程中,同學們在思想上,生活上,學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難在弱者面前是一座不可逾越的大山,但在強者眼中卻是鍛煉自己的難得的機會。如果你堅持不了的話，就請你想想我們的拔河比賽吧。堅持就是勝利，拼搏才會成功。相信你一定有深刻的感受吧!學習更是如此，只有堅持不懈，刻苦勤奮，鼓足勇氣,迎難而上,向著目標不斷前進，你才會達到理想的彼岸啊! 最后，要全身心地投入。

　　期末考試離我們越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力,全部時間用到學習上,充分利用好晨讀，多讀多記，利用中午時間、課外活動時間、自習時間做完作業，安排好自己的復習。循序漸進，有計劃的進行復習。抓時間，搶時間，不讓時間白白流失。不該做的事，一點都不做，不該說的話，一句也不說。少打幾個球，多讀幾頁書。

　　期末考試是一次實力的較量，是一次知識的檢測，更是一次對我們的誠信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔。做人是學習之根本,而誠信則是做人之根本。擁有誠信的人才能擁有一切!在期末考試中,大家要時刻記住要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假。做一個講誠信的人,做一個人格上大寫的人!讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。

　　同學們,人生不拼不精彩,讓我們以必勝的信心,發奮的努力,扎實的作風,堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,相信勝利一定屬于你們!

　　演講完畢，謝謝!

關于目標國旗下講話稿件 篇5

　　老師，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是《好書傳遞正能量，知識點燃中國夢》

　　每年的4月23日為“世界讀書日”。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。”讀書讓我們的精神富足，這不僅僅是讓我們掌握好課內的知識，更是指我們要閱讀有利于我們身心發展的好書。

　　我們讀書是為了什么?是為了我們在書中獲取知識，在書中獲取正能量，用正能量來實現夢想，而每一個人的夢想實現就實現了民族偉大的中國夢。

　　閱讀對人的成長影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族，幾千年來無數的偉人與書結下了不解之緣。今天，建設創新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個濃郁的書香校園，閱讀作為推進社會發展的力量是不可取代的。我們要熱愛讀書，讀好書。只有崇尚讀書，才能讓民族的發展保持生命的活力，才能讓中國夢更加輝煌燦爛，我們作為祖國未來的主人翁，作為建設學習型社會的未來力量，我們的閱讀水平事關祖國的未來，事關民族的興衰。

　　所以我們要多讀好書，讓好書富足我們的精神，使我們的民族獲得偉大復興，中華民族偉大復興的目標一定能夠實現，偉大的中國夢一定能變成現實。

　　謝謝大家!

關于目標國旗下講話稿件 篇6

　　尊敬的老師們、同學們：

　　今天，我講話的主題是“學會選擇 學會思考”。

　　奧斯托洛夫斯基講過“人生的道路雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是當你年輕的時候”。現在我們都處于緊要的年輕的時候。我們面臨著如何為今后的人生打好堅實的基礎，如何選擇好我們人生的第一步。

　　首先我們面臨的任務便是如何選擇我們人生。初中的同學面臨著選擇讀普通高中、職高，還是中專;高一升高二的學生將面臨如何選科的問題;高三的學生面臨著是選擇讀大學，還是擇業，高考科目是選擇文化科還是體育科、音樂科或者美術科。大學填報志愿面臨著選擇上怎樣的大學，大學畢業以后選擇怎樣的職業學問就更大了。同學們，你們的任何一次選擇對你們將來的前途是致關重要的，所以你的選擇必須慎重，同時也必須果斷。就拿高三的學生來說，你是選擇考文化科、美術科、體育科還是音樂科，這或許對你能否進入好的大學深造有很重要的作用。當然如何選擇還必須根據你的情況，你的文化科基礎、身體素質、興趣愛好等。

　　其次，當你果斷地選擇了自己的目標以后必須深刻意識到堅持的重要性。有位哲人說過每一次成功選擇占30%，堅持精神占50%，機遇占20%。可見堅持精神是多么重要。馬克思、恩格斯花了數十年才寫出著名的《資本論》，達爾文花了幾十年才有了他的物種進化論，李時珍、曹雪芹花了幾十年才有他們自己的《本草綱目》和《紅樓夢》。中國共產黨經過二十八年的奮斗才有了新中國。無數事實告訴我們只有學會堅持、奮斗才能成功。在我校畢業的優秀學生中，20__屆的z同學、z同學通過十多年的刻苦奮斗和堅持，都以超過南京大學錄取分數線10多分的高分分別被同濟大學和西南政法大學錄取，其中宗利明同學中考進我校只達到我校擇校線。

　　在20__屆剛畢業的學生中，zzz等同學也是通過十幾年的刻苦奮斗才考上理想的大學。很多同學失敗的一個重要原因在于淺嘗輒止，半途而廢。有些同學為自己的學習制訂了詳細的計劃，但執行幾天之后便又開始原來那種自由的學習行為，失敗了，又開始制訂新計劃，而后執行幾天，又開始自由了，也許你高中三年就因為這種沒有堅持精神最后失敗了。同學們，新的學年剛開始，你們肯定都有自己的學習計劃和目標，我想只要你們能刻苦地堅持自己的學習計劃與目標，你們肯定會不斷進步，新高二、高三、初二、初三有部分同學可能在高一、高二和初一、初二時由于自己的松懈成績掉下了，我想你們一定會在新學期開始便學會堅持和奮斗。相信每一位同學會在刻苦的奮斗和堅持中不斷進步，取得理想的成績。

關于目標國旗下講話稿件 篇7

　　各位尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我今天在這國旗下要講三個主題：一、成才先成人，愛國先愛校;二、學會感恩，學會忍讓;三、弘揚中華美德，做守法小公民。

　　先講第一個主題：成才先成人，愛國先愛校。

　　同學們，文明習慣和愛心無處不在，想要成才先要做好人，要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起，嚴格要求，長期堅持，千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事，因為它代表著一個人的文化素養，標志著一個民族的健康程度，影響著一個地區一個國家的經濟發展，影響著一個人的發展和幸福，在學校也體現著它的辦學水平。最后，我希望大家能從小事做起，養成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。

　　講第二個問題：學會感恩，學會忍讓。

　　首先，我們要對自己的父母感恩。我們曾經感激過許多相識或不相識得人，我們曾經為一件件的事情而心存感激，但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光，沐浴其中，我們卻從沒想到過感激，媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒，我們一日三餐安然品味著她的芳香，卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界，感恩一切，就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。

　　講第三個問題：弘揚中華美德，做守法小公民。

　　校園是神圣的知識殿堂，我們從這里汲取豐富的知識，校園，還是無憂的天地，我們在這個搖籃里健康成長，校園，更是一個大家庭，我們都是這個幸福大家庭的一員，因此，在這樣優越的條件下，更應愛嚴格遵守校規校紀。試想，如果出入門時不出示或佩戴學生卡，就會給社會不良分子帶來可乘之機，他們一旦進入校園，將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想，如果校園內普遍存在打架斗毆等現象，擾亂正常秩序，我們在這樣的環境中，生活和學習的直來能夠將無法得到保障。由此看來，校規校紀如同莊嚴的法律，我們不僅要正式，更要維護和遵守，只有這樣，才能為我們更好的人生發展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任，作為文明學生，我們更應承擔這一神圣責任!那就是付之以行動，從校園內做起，從小事做起，做一個守法小公民。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于目標國旗下講話稿件 篇8

　　信任是人與人之間最美的語言，是陌生人之間交往的基礎，是朋友之間友誼的開始，是親人之間親情的升華……它似一陣春風，吹醒了你心中枯萎的小草，它似一股暖流，潤開了你心里凋零的鮮花。

　　我上完課去外婆家吃飯，因為去得比較早，外婆還在隔著一個小花園的廚房里炒菜。當時表弟也在外婆家玩，我看他正玩著籃球，臉上還浮現出一絲笑，便決定不去打擾他玩了。

　　過了一會兒，我閑著沒事干，就隨便拿了一本書津津有味地看了起來。沒想到剛看不久，就只聽見“砰”的一聲響，掛在墻上的一只外婆最喜歡的鐘重重地摔在了地上，成了許多碎片。外婆從廚房聞聲趕來，我明白是表弟不細心打碎的，可他見了卻裝作一副若無其事的樣貌，我則好心好意走過去把那幾塊大點的碎片撿起來，準備要扔到垃圾桶里去。外婆見了，大叫道：“是誰打碎的?”表弟聽了后，惡人先告狀：“是婧婧打碎的!”“你怎樣搞的，這只鐘要五十塊錢呢!此刻摔碎了，又要去買一只，我錢太多啊我!”外婆破口大罵道。我心想：這不是狗咬呂洞賓——不識好人心嘛，我怎樣就變成壞人啦。因為自我的性子急，聽后便立刻反駁道：“我又沒有摔。”“不是你摔的是誰摔的啊!”外婆之后我的話，“弟弟都說了是你摔的。”“本來就不是我，是張……”我話還沒說完，外婆就打斷了我的話“不要在騙人了!”我聽了，心里感到酸溜溜的：不是我就是不是我，好要罵我。

　　之后，外公回來了，他看見墻上的鐘沒了，便疑惑地問：“一只鐘呢?”表弟毫無羞澀地答道：“背婧婧摔壞了。”“我沒摔呀!”外公明白后思考了一會兒說：“我相信婧婧沒有摔。”頓時，我感到有一股暖流鉆進了我的心田，讓我那酸溜溜的心感到好多了。最終，經過了外公的調查，最終水落石出了，是表弟摔的。

　　外公的信任，似一股暖流，讓我在沒有人能相信我的時候給了我證明自我清白的勇氣。生活中處處需要人之間的信任，這樣，生活才會更美麗。

關于目標國旗下講話稿件 篇9

　　尊敬的各位領導，老師們，你們好，我的國旗下講話是《書香伴我行》。

　　書是人類進步的階梯，書是人類文明的果實，書是貯存知識的寶庫，書是遼闊無垠的大海，書是成就偉大事業的力量之源。

　　我從小就喜歡讀書，現在，讀書更成為了我生活中的一部分!一本好書，一杯清茶，無數個寧靜的清晨，美麗的黃昏，溫馨的夜晚，在書中和偉人交流思想，穿越時空的隧道，和名家大師一起分享讀書的樂趣。是啊!一個人，無論在什么位置，無論多么貧寒，無論多么艱難，只要有一顆火熱的心，只要能熱愛生活，生活對你就是平等的。讀書能給我們帶來巨大的快樂，在讀書中，我不斷的發現自己，檢查自己，豐富自己，提升自己。與書為伴，我一天天的變得充實;與書為伴，我一天天動的人生的真諦;與書為伴，我一天天成長為一名優秀的小學語文老師。

　　有一本書叫《愛的教育》，是意大利四年級小學生在一學年十個月中所記的日記，全書共一百篇文章，無論是哪一章哪一節，都把愛表現得精髓深入，淋漓盡致。對孩子進行愛的教育是教育的關鍵，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要愛。真正的愛，是夜的花香，是黑暗中的寶石，是醫生聽到的第一聲心跳，它是尋常中的奇跡，是用柔軟的白云織成而撒在夜空里的滿天星斗。也正是因了這份至誠這份愛。

關于目標國旗下講話稿件 篇10

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《感謝您，親愛的老師》

　　又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第27個教師節。在這個令人敬慕的節日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節日快樂!

　　敬愛的老師，我們永遠也忘不了——

　　是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長;

　　是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋;

　　是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領悟了做人的真諦;

　　是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。

　　親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬于您的節日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

　　感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅;

　　感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;

　　感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;

　　感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。

　　敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關心、愛護、教育我們的老師：節日快樂、幸福安康

關于目標國旗下講話稿件 篇11

　　為了自我和家人的一個夢想，我們已經在這條路上拼搏了十年有余，多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關鍵的時刻，是否還有很多東西無法掌控，無法割舍在這樣一個需要心無旁騖的時節，又該怎樣學會拿得起放得下呢

　　看到很多高三的學生，還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的，也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學生的交流讓我很震驚，他竟然沒有自我的目標!不明白自我將來要做什么，也從來沒有想過對家人、對自我的將來要負什么樣的職責!此刻上學上高三，純粹是父母“讓”來的，自我無所謂!很明顯，這名學生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢，讓自我本來能夠澆灌完美記憶的季節黯然失色。

　　那么，到底需要學會拿得起什么呢

　　職責、志氣、目標、干勁、知識、本事……類似這些的詞語所表述的意思都是。十年求學，求的是什么不是書呆子，更不是前文提到的那種類型。而是正面的、進取的，對一個人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三，你前面所養成、所潛移默化構成的素質，將是受益終生的寶貝啊!即將到來的高考，就是一次的驗證!

　　在我們想偷懶、過于放松的時候，為什么不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室里學習，重職責者是什么狀態，碰到學習困難的時候又是什么樣的表現有沒有想過自我疏松的原因就是忘卻了職責呢!記住，最起碼你是一家人的期望，你的職責不僅僅是對你自我而言，更是對一個家庭、一個家族而言!

　　俗話說：人爭一口氣，佛爭一炷香!長長志氣，讓自我也具備擁有一個充實高三的基本條件。從你決定要長志氣的一剎那，你不會比任何同學差!

　　把該拿得起的拿起來，你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞，你以往散亂的步伐就會鏗鏘有力，你以往彎曲的脊梁就會充滿力量，你以往迷惘的臉上才會舒展最美的笑容，你以往荒蕪的作業本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的，原先是自我最最充實的人生!

　　放得下的又是什么呢從整體上來說，不一樣的同學有不一樣的表現。

　　有的同學放不下的是情感，那個她(他)總是在自我的腦海中若隱若現，在很大程度上分散了自我的精力。其實，有這樣的感情是沒有錯的，關鍵是要認清利害關系，高三了，畢竟不是能夠任意揮霍時間的階段，眼光放的遠一些，你所懷有的感情缺少太多的基礎了!

　　一旦小樹分杈又沒有及時的糾正，參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”，那害怕時間的考驗嗎一年后的大學學校里，不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下，其實你表現的更有情有意!時間將會證明，你的放得下的決策將是多么的英明!

　　有的同學放不下的是一些瑣碎的小事，屬于比較敏感的一類。在平時的學習生活中，稍有“風吹草動”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個同學很喜歡折紙，以至課上的時候也忍不住加工一下，精力自然受影響了，每當自我感到成績不如意的時候，就懊悔的了不得，然后遷怒于自我……其實靜下心來想想，某些瑣事真的沒有意義，有意義的瑣事如果在高三這一過程太在意了，反而成了自我給自我制造的障礙!

　　具體到學習中，也要學會放得下。比如一節自習，教師布置了十道作業題，如果我們不會取舍，自我的基礎又無法全部完成，何妨通覽一遍，先把自我認為能做的做好，不會的干脆放棄!過后再用課余時間把不會的進行鉆研，這樣，不僅僅這一節自習有事干，還是一些很有效的勞動。

　　當一場考試過后，拿得起的是考試經驗和教訓，是經過檢測自我被查出來的問題，是教師講解的時候“點睛”之筆!放得下的試著一場考試對自我造成的負面影響，是和其他同學相比較帶來的失落感，或者是自我成績較好帶來的優越感!高三路上的每一次提高，都是在甩開包袱，積累經驗的過程中完成的!

　　拿得起，放得下，讓高三帶給我們真正的成長的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!

　　加油!每一位正在拼搏的高三學子!

關于目標國旗下講話稿件 篇12

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　你們好!

　　新的一周，已經開始。首先祝愿各位老師在這一周里，能夠遇到更多的暖心的事情能夠，以便讓你抵御寒冷的西北風的侵襲。

　　各位同學，也 祝愿你們在這一周能有滿滿的收獲。接下來，我想跟大家談談“勤奮”。

　　這對于我們來說并不是一個陌生的字眼，尤其中高年段同學，可能“勤奮”二字已經多次出現在你的作文和周記中了。然而在我們日常的學習和生活中，真正能夠做到勤奮、努力，堅持不懈的，會有多少呢?你，會是其中一個嗎?有同學說，我有聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有同學說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

　　古代神童方仲永的故事，大概很多同學都聽說過。王安石筆下的他，有著超高的天賦，五歲的時候，從沒有接觸過紙筆和書籍的他，突然向父親要文房四寶，父親從鄰居家借給他后，他竟能立即寫出四句詩，并附上了自己的名字。父親將詩文呈與全鄉的秀才鑒賞，得到一致的好評，從此以后，父親便帶著他四處題字作詩，以此賺錢，而并沒有讓仲永去學堂求學，幾年之后，當他長到和我們五六年級同學一樣大的時候，他的詩作越來越差，到和初中生年紀一般大時，竟然和普通人沒什么區別了。我們很多同學，是不是也有類似的經歷呢?在幼兒園的時候，你好像已經認識很多漢字，很多單詞，能夠背誦很多唐詩了，可今天，年齡大了，個子高了，識記的內容，卻越來越少了。若是這樣，那的確是件可怕的事情。

　　如果說仲永離我們太遠，那我們在聊聊當今的美國籃球巨星“科比”，很多同學，尤其是男同學或許都知道他：他曾以優異的成績從高中畢業，本可以進入一所不錯的大學，可是因為對籃球的酷愛，他選擇了17歲高中畢業直接進入NBA，此后，他曾2次獲得奧運冠軍，五次獲得NBA總冠軍，被譽為“21世紀頭十年佳NBA球員”，至今，他仍然在創造著一個個奇跡，因為36歲的他，依然在勤奮的為自己的理想和目標在球場上拼搏。曾有人問他：為何如此成功? 他反問道：你知道紐約四點鐘的樣子嗎?我知道，幾乎每天都知道——滿天星星，寥落的燈光，行人很少。每天洛杉磯早上四點仍然在黑暗中，我就起床行走在通往訓練館的道路上。一天過去了，洛杉磯的黑暗沒有絲毫改變;兩天過去了，黑暗依然沒有半點改變;十多年過去了，洛杉磯街道早上四點的黑暗仍然沒有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著很高投籃命中率的運動員。同學們，這份成功，來自于勤奮，來自于向著自己的目標不懈的努力。

　　一份耕耘，一份收獲。沒有辛勤的付出，哪來美好的回報呢?大多數人的智商，是相似的，而天才和庸才的差別，就在于勤奮。正如“少女時代”組合中徐珠賢說過的：時間就像冰山融化的速度一樣流逝，讓我們的生命變得短暫，我要每天努力更努力的學習，工作和生活，在有限的生命中做更多有意義的事情。她也的確是這樣做的，她所在學校官方曾表示：徐珠賢對自己的學業有著極高的熱情，她會抓住任何機會前往學校上課。相比較而言，我們，是不是做的少了些呢?也許你在聽著她的歌曲，看著她的相片的時候，她正在教室里刻苦讀書呢。

　　所以，同學們，無需等待，讓勤奮，從我們的今天開始。 值日的同學，每天提早點來到學校，早點做好值日工作;班級干部，隨時監督，及時檢查;沒有任務的同學，可以拿出課本或者課外書籍，在書海里遨游，每天的課堂作業和家庭作業，按時完成。我相信，長此勤奮，你們，一定會收獲得越來越多，你們說，是嗎? 謝謝。

　　下面公布上周文明班級評比結果。

關于目標國旗下講話稿件 篇13

　　電，給我們帶來了光明，帶來了動力。同學們，你們是否知道一度電能為我們做什么?一度電，能用吸塵器把房間打掃5遍;一度電，1匹空調能開一個半小時;一度電，能將8公斤的水燒開;一度電，電視機能開10小時……

　　但是，試想一下，如果我們不節約用電，電量耗費完了，世界將有一天變成什么樣……從小了說，沒有電，我們晚上只可以點蠟燭寫作業;沒有電，晚上我們會失去看電視玩電腦的機會，只能早早入睡;從大了說，沒有電，所有電子產品都將停止運轉，造成的'經濟損失將是不可估量的。

　　同學們，只要你平時細心觀察，就會發現生活中處處都有節約用電的小竅門。例如：冰箱的門不要頻繁的開關;在冰箱里放進新鮮的蔬果時，一定要把它們攤開，如果蔬果堆在一起，會造成外冷內熱，就會消耗更多的電量;夏天使用空調時，不要把溫度調節得太低，一般與室外溫差四到六度比較合適;如果換下來的臟衣服太少時，就不要用洗衣機洗，可以用手來洗;電視看完時，要及時把總開關關上……

　　記得有一次，我們家停了一天的電，我可過了一天“無電日”。一大早起來，天還蒙蒙黑，開燈卻發現停電了，找到手電筒后，借著光洗漱完，即不能看電視，又不能玩電腦，還不能看書(因為光線太暗，毀眼睛)。媽媽本來要洗衣服，不能用洗衣機，只好用手洗衣服。下午，本來要在網上查一些資料，因為沒有網絡，我做作業的效率都慢了半拍，媽媽因為實在找不到事做，躺在床上呼呼大睡。晚上，原本是燈火輝煌的一片，現在卻“伸手不見五指”。當我看著屋外灰暗而陰森的景象，看著屋內墻上搖曳著蠟燭的影子，我心里頓時油然而生一種恐懼，不禁思念起有電的生活，懷念起有電的時光。我這時多么渴望來電呀!

　　同學們，讓我們每個人都來做節電的小主人吧!從自己做起，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，開始監督浪費電行為，為我們共同的家園做一份貢獻吧!

關于目標國旗下講話稿件 篇14

　　父親的愛是無言的，是默默付出的，父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，僅有用心的人才能體會。

　　父親外出打工，家里沒人，僅有我一個人，我去送父親，他讓我拿著手機等我回到家以后給他打個電話。去的時候是父親騎著電動車載著我，父親一而再再而三的叮囑我，我每每都是嗯一聲，我坐在電動車后面抱住父親，臉貼在父親背上，世上最溫暖的莫過于父親的后背。

　　到了地方，父親把包背上，走在那泥濘的土坑，那花白的頭發，佝僂的腰，正一步步艱難的走向彎曲不平的小路，我的內心崩塌了，這還是年輕力壯把我高高舉在頭頂的父親嗎?我的淚奪眶而出，父親老了真的老了……

　　時光呀，請放過我的父親，不要讓他在變老了，請讓疾病與痛苦遠離我的父親，他的黑發不需要白發的渲染，請把青春還給他，時光啊!

關于目標國旗下講話稿件 篇15

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習，立志成才，報答父母》。

　　宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者，無一不是這樣。貝多芬的刻苦練琴，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作，使《紅樓夢》成為經典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研，使鎢絲成為光明的使者。由此可見，所有的成才都來源于刻苦學習，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

　　遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標，指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標，讓人更容易成才。

　　陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情，才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷著“為中華之崛起而讀書”的理想，最終成為一代偉人。

　　理想是人生成才的動力，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著，不知疲憊，直到實現。

　　有人會問，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養育之恩，感恩父母為我們所做的一切。

　　當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家，父母是天，父母是地，父母是兒女永遠的恩人。”

　　同學們“三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時。”讓我們努力學習，用學問把自己武裝起來，因為，給自己最好的禮物是學習，給父母最好的禮物是成才!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于目標國旗下講話稿件 篇16

　　在當今社會中，一個耳熟能詳的詞語——，正在威脅著人們的健康，而被害的，大多都是人們眼中的希望——青少年。——題記

　　盛行于世，而你們也深受其害，難道你們不知道的危害嗎?不，你們應該還能記得當初老師苦口婆心的勸誡吧?誠如大人們所說，一切都是好奇心所導致的吧。

　　毒，就是對生物體有害的物質，難道不是嗎?難道加一個字就對人體無害了嗎?什么，什么，什么嗎啡，不都是這樣嗎?一旦上癮，就相當于被判了死刑，這些你們都不知道嗎?不，你們肯定是知道的，當你們看著身邊一個個同伴因而死，是什么感受呢?恐懼?擔心?我想，更多的，還是后悔吧?可是，為時已晚了。

　　當你們走上這條路時，最擔心的人是誰?是你們的父母啊!他們含辛茹苦的把你們養大，你們卻如此報答他們，他們能好受嗎?父母把你們送進戒毒所，希望你們能夠改頭換面，可是，聽到的卻是你們因毒癮發作而致死的消息，沉重的現實打擊著他們，除了哭，他們還能干什么?我想，如果讓他們用自己的生命換回你們的你的生命，他們必然會毫不猶豫就同意，所以，如果你還有良心，就請你們不要留給他們這樣的機會!

　　，就像一把鋒利的劍，傷害著你的身體，迫害著你的心理，控制著你的行為，多少人因嗜毒上癮，卻沒錢支付，因此走上了不歸路，有給自己的未來添了一滴墨。看到父母心力交瘁的樣子，你就不曾有過一絲心酸與自責嗎?

　　現在的社會如此美好，人們因此而感到驕傲，卻也為你們——一群迷途的少年而寒心，醒醒吧!迷途知返吧!遠離，珍愛生命，為自己的未來譜寫更加華美的樂章吧!

　　此文僅鑒于那些沉溺，無法自拔的青少年們。——后記

關于目標國旗下講話稿件 篇17

　　小朋友早上好!

　　剛才我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起，你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運動員取得名次后，每次重大節日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們，國歌和國旗就是我們祖國的象征，小朋友要愛護國旗并尊敬它們，從小熱愛我們的祖國，熱愛我們的學校，熱愛老師和小伙伴，在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所做愛護公物、愛護環境的“小衛士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創新的“小主人”。記住了嗎?

　　今天老師還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂樂地游戲，不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”，希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子，見著老師和小朋友會問好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”，還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話，團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手，所以，小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”，有一個故事叫《木偶奇遇記》，故事里的皮諾曹不堅持上學讀書，就不能變成一個真正的孩子，我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領，才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物，讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我，有沒有信心?我們充滿希望的期待著：明天的你們一定會更棒!

關于目標國旗下講話稿件 篇18

　　有句歌唱得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”

　　越努力拼搏，就會越幸運。

　　努力學習是一天，彷徨等待是一天，為什么不去努力呢?只要你我努力點點，我們的希望就會多一點點，聰明忙碌的蜜蜂，沒有時間去悲哀。沒有目標，你我就會迷茫，我們應學會在絕望中尋找希望，而這最重要的還是拼搏!

　　只有經歷地獄般的磨煉，才會擁有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

　　沒有風暴的大海不是大海，沒有苦難的人生不是人生，尋夢的路，艱辛而遙遠，然而，為了理想，搏一搏又何妨?

　　知道珍珠的來歷嗎?別看他們瑰麗得像一顆顆星星，可他們也是經歷了拼搏之后才形成珍珠的，自打一顆小石子突然掉進了珍珠貝那柔軟的軀體里，這可怕的噩夢就開始了，粗糲的石子不分晝夜地折磨著它，刺疼著它，但它堅強無比，不僅接受了這突如其來的苦痛，還毅然咬緊了它，不聲不響，就這么過了一年又一年，直到把它變成一顆璀璨的珍珠。

　　我們的人生就像珍珠的形成過程，只要我們為了夢想努力拼搏過，我們的夢想就一定會開出燦爛的花朵。

　　酒的香醇是經歷了千百練而醞釀出的精華，人生亦如此，努力了，付出了，拼搏了，不管結果如何，都會笑著去面對，在生命的火焰即將熄滅時，能勇敢地對自己說：“我為了我的夢想拼搏過，我無怨無悔!”

　　當你兩鬢斑白時，驀然回首，你會發現，原來奮斗的日子才是最快樂的時光!

　　同學們，季節，是從第一縷風開始的，那么拼搏就從此刻開始吧!

關于目標國旗下講話稿件 篇19

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好，今天我在國旗下講話的題目是《愛綠護綠，從我做起》。

　　伴隨著和煦的春風，綠色的小草染綠了大地，嬌艷的鮮花掛滿了枝頭，這是一年中最美麗的季節，大自然為我們送上了最好的禮物，為我們的學校增添了亮麗的風景，美化著我們的環境，裝點著我們的生活，愉悅著我們的心情。我們熱愛這花團錦簇的景色，我們感謝大自然無私的饋贈。

　　但是，我們不無遺憾地發現，有一些同學面對嬌艷的鮮花痛下殺手，面對茵茵的草坪抬腳就踩，校園里還有時飄著廢紙、食品袋„„這些不文明行為表明，我們相當多的同學不了解人與自然和諧相處的意義，沒有培養起善良、文明的品行，破壞了學校幽美的環境，也損害了小學生的形象和學校的聲譽。

　　因此，我向全體同學發起倡議：

　　一、積極投入愛護花草樹木活動，培養起綠化意識、環保意識和社會責任感，形成“愛護花草樹木光榮，破壞花草樹木可恥，隨手亂拋垃圾可恥，主動拾起垃圾光榮”的良好氛圍。

　　二、自我約束、相互監督，用實際行動投入到“愛花護綠，愛護環境”的活動中，從自己身邊做起，珍惜每一片綠色，珍惜校園整潔的環境。

　　三、注意保持校園、教室、樓道等周圍環境的清潔衛生，在你看到別人亂扔垃圾時，及時提醒他;當你看到丟棄在校園里的垃圾時，順手把它拾起來放進垃圾箱里。這些都是我們力所能及的事情，只要認真去做，我們的校園就一定會更加美麗。

　　綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為創建美麗校園、精致校園、和諧校園貢獻自己的一份力量。

關于目標國旗下講話稿件 篇20

　　每個人在成長中都會經歷一些事情，酸、甜、苦、辣、咸，在我腦海中，有兩件事情使我最難忘。下頭，就讓我來告訴大家吧!

　　甜

　　說到甜，當然要數我去陳江中心小學作文比賽得到的榮譽證書了。星期六的早上，我被教師派去參加作文比賽，于是，我滿懷喜悅地來到陳江中心小學。比賽的題目是：我真高興、后悔、難過……于是我選了《我真高興》這個題目寫了起來，我在作文里用了些好詞好句，覺得自我寫得不錯。過了幾天，教師宣布了我作文二等獎的消息。我走上講臺，雙手接過教師遞給我的那金光閃閃的榮譽證書，也得到了同學們熱烈的掌聲。那時的我，臉上充滿甜蜜的笑容，心里像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　有甜自然就有苦。說到苦，當然要數我在三年級時考的一張71分的數學試卷。記得在那時候，教師說要回家復習習，午時考試。回到家，我根本不把這件事放在心上，把書包往沙發上一扔，便打開電視看了起來。到了午時，教師發給每人一張試卷，我輕簡便松地做完了。就在我們考完試過幾天，教師就拿著試卷走進教室。只聽她說道：“這次有些好學生退步了，要注意。”說完，她就開始念成績，我仔細聽著，90分沒有我，80分也沒有我。于是我想到了自我可能會考不及格，便難過起來。“蔡翠芳71分”。那時，我簡直不敢相信自我的耳朵，身體抖了抖，才走向講臺接過試卷。回到座位，我看著那鮮紅的71，它好像在說：“這就是你不復習的下場”。我后悔極了，恨自我為什么當初不復習，而跑去看電視。放學后，我看見許多同學好像在故意躲著我，在嘲笑我。頓時，心里好像有一把鋒利的刀刺進我的身體。

　　成長的滋味，百般交織。但它們卻是一張張優美的畫卷。因為它們，生活才會如此豐富多彩，如此生動!

關于目標國旗下講話稿件 篇21

　　十月，是收獲的季節;十月，是歡歌的季節;讓我們念出最優美的詩，讓我們唱起最動聽的歌，讓我們踩著節日的鼓點，讓我們傾吐最深摯的情懷，給您，祖國，給您，母親。

　　又是一個十月，祖國，時光刻下了您第58個年輪，細細密密，記載著多少人多少事，多少風景多少歷史。

　　我們都成長在您寬闊的懷抱中，我們都留著您賜予我們的炎黃血脈，我們都有共同的名字——中華兒女，華夏子孫。讓我們如何不愛您，讓我們如何不為您驕傲。

　　漫漫歷史長河，您留下了多少璀璨明珠、歷史豐碑?當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種，堯舜禹的傳說與夏商周的史詩，銘刻在穿越數千年時光的青銅之鼎上;春秋戰國，諸子百家，那是智慧的碰撞，碰撞出文明的火花;秦始皇統天下并六合，陳勝吳廣、劉邦項羽，演繹著最初的冒險與傳奇。

　　大漢天子，長鞭一揮，鐵騎踏破北國風雪，強盛護佑國泰民安，那是最雄壯的詩篇;漢宮秋月，大漠雁回，昭君的琵琶奏響的，是最婉約的歌謠。貞觀之治，明君賢臣，開創的是嶄新的篇章;開元盛世，李白杜甫，留下的是一個時代的絕唱。

　　我們曾經是古老、優雅而睿智的民族。當歐洲處于中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發明迸出了科技的火花，開啟了近代文明最初的門扉。駝鈴輕響，我們走出了蜿蜒的絲綢之路，錦緞與瓷器，成為另一個世界的瑰寶。絲綢之路上，傳遞的不僅是財富，更多是文明，相互交流，讓文明的奇葩靜靜綻放。。

　　我們用《詩經》歌唱過，我們用《離騷》詠嘆過。我們讀李白，月光酒香中釀出了劍氣，我們看杜甫，憂國憂民里凝成了忠心。我們在楊柳岸邊歌過曉風殘月，我們在高山之巔問過明月幾時有。我們有四大名著，我們有戲曲藝術，茶樓酒舍，勾欄瓦肆，這邊廂唱罷那邊廂登場，剛還是共譜《西廂》，已經是寶黛初會;一邊是大鬧天宮，一邊是桃園結義，熱熱鬧鬧，天上人間，羨煞神仙。

　　然而，大江東去，浪淘盡千古風流人物，歷史的車輪在一瞬間陷入了泥淖。

　　那是最沉痛最黑暗的時刻，祖國，您從幾千年的意氣風發中忽然跌至了谷底，侵略者的鐵騎肆意踐踏著您錦繡的河山，肆意欺凌著您純樸善良的兒女。您還是那個古老而美麗的國度么?山河破碎風雨飄搖，哪里都有戰火哪里都有難民，流不完的血與淚，道不盡的苦與痛。

　　古老的往往是深沉的，深沉的往往是偉大的。苦難造就磨礪，磨礪造就杰出。

　　為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。

　　我們愿用血肉，給您譜寫新生。

　　雪山草地阻擋不了我們，大炮坦克阻擋不了我們，陰謀詭計阻擋不了我們，八年抗戰三年內戰，苦難終究會過去光明終究會沖破黑暗。1949年的10月1日，在天安門城樓上的一句從容而堅定的宣言，宣告著您，我們的祖國，在火焰中涅磐新生，越發瑰麗。

　　我們為您驕傲，祖國，為您堅強而勇敢的再次起步;我們為您驕傲，祖國，為您在最艱難年代的承受和堅持;我們為您驕傲，祖國，為您的永遠向前和不言放棄。

　　衛星上天，原子彈爆炸，我們的科技實力日新月異;改革開放，經濟騰飛，人民的日子蒸蒸日上;香港回歸，澳門回歸，國力的強盛使我們欣欣向榮。

　　當我們走進21世紀的時候，五星紅旗飄拂的大地更加美麗動人。20__的非典之災，我們攜手在風雨中度過;20__雅典奧運會，運動健兒攬金奪銀，飛人劉翔譜下了我們奧運史上新的音符;20__神州五號，楊利偉帶著鮮艷的五星紅旗圓了中國人的飛天夢;20__年，宏偉的三峽水壩合攏封頂，留下了水利史上的新豐碑;20__第xx屆全國人民代表大會即將召開，和諧社會的建設必然將進入新的階段。到了20__年，20__奧運年，那將是一次空前的盛會，在奧運圣火的映照下，全世界的目光都將凝聚在這里，在我們的祖國，我們古老又年輕，我們苦難又美麗的祖國。

　　讓我如何不愛你，祖國，你的深沉你的偉大，你的歷史你的未來都讓我愛你，祖國。我愛你的光榮我更愛你的傷痕，我愛你的過去我更愛你的未來，因為你是我的，祖國，因為我是你的，祖國。

　　你令我驕傲，祖國，因為你輝煌的過去，因為你苦難的歷程，因為你對我的愛，因為你對我的哺育。然而，那都是前人創造的，那都是你給予我的，我該給予你什么?祖國?

　　我要從一點一滴來愛你，我要從一草一木來愛你，我要從每日每夜來愛你，我要從每一次心跳每一次呼吸來愛你，祖國。

　　愛你不是空談，祖國，從身邊做起才是實際。愛我們的家，我們的家是構筑成社會的基石;愛我們的學校，學校是給予我們知識給予我們未來的地方，愛每一寸飄拂著五星紅旗的土地，那里都有你的存在。

　　在金秋十月，我說，我永遠為你驕傲，祖國。在金秋十月，我說，我希望有更多的孩子在將來成為你的驕傲，祖國。

關于目標國旗下講話稿件 篇22

　　當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。一句溫暖的話，就像往別人的身上灑香水，自己也會沾到兩三滴。

　　古語說得好：“退一步海闊天空”。以寧靜平和的心情去感化他人的淺薄行為，以高尚的人格去感染別人的無理之舉。那些慷慨付出，不求回報的人，往往容易獲得成功。而那些自私吝嗇，斤斤計較的人，很難找到合作伙伴，最終很可能成為孤家寡人。要學會與人相處，首先就要與人為善。如：關心他人，當朋友遇到困難的時候，主動伸出友誼之手;尊重他人，不去探究他人的隱私;不在背后議論、批評他人;善于和別人溝通、交流;善于與那些與自己興趣、性格不同的人交往;對于錯誤要負起自己該負的責任等等。

　　接下來，就如何與他人和諧相處，我給大家提幾點建議：

　　1、善用“禮貌用語”。“請，謝謝，對不起，沒關系……”要時常掛在嘴邊，做到這點，同學之間就會少了許多磨擦，多了一份默契。幾個字，雖簡簡單單，卻回味無窮!要知道，不管是孩子還是成年人，不管在哪里，有禮貌的人總招人喜歡!

　　2、與人相處，尊重為先。每個人都希望得到尊重，但很多人經常忘記尊重是相互的。你不去尊重別人，別人怎么可能尊重你呢?在日常學習與生活中，有禮貌是對他人的尊重;看重他人的勞動是一種最直接、最重要的尊重。人和人之間，只有互相尊重，才能有可能進行坦誠交流，才可能化解矛盾與積怨。

　　3、學會寬容，與人為善。日常生活中，產生點磕磕碰碰、有點矛盾與磨擦是很正常的。俗語說，牙齒和舌頭都會“打架”，更何況是富有個性思想的人呢?在相處過程中，自己有些小的失誤或不足，一定要態度誠懇。做錯了，勇敢承認并努力改正與彌補，這才是高素質人的一種表現。作為受損一方，千萬不能得寸進尺，耿耿于懷。

　　總的來說，一個人的幸福并不僅僅取決于財富，權利和容貌，也取決于你和周圍人的相處!你想做個幸福的人嗎?那么就從與人為善開始吧。學會與他人相處，凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”這個重要原則會幫你改善人際關系，如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。同學們，讓我們一起努力，愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個校園。

關于目標國旗下講話稿件 篇23

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是一(4)班的 ，我十分榮幸能夠站在國旗下講話，我講話的題目是《認真復習、誠信考試》。同學們，過兩天我們就要參加期末考試了，相信大家已經準備好了，也希望大家能夠通過這次考試證明自己一學期的努力，雖然大大小小的考試我們已經經歷不少，但誠信考試你準備好了嗎?我們要誠信考試、誠信做人，不讓自己的人生還未開花就留下遺憾。

　　記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空清明如水，照亮我們的心頭;我們俯察內心，道德崇高如旗，指明我們人生的方向。

　　誠信如此重要，我們應該倍加珍惜，如果僅僅為了高分數，而在自己的回憶里留下不光彩的一筆，不是很可惜嗎?

　　這次期末考試就是一次檢測，是為了檢查同學們的學習情況，更能測試每一同學是否做到了誠信，如果考試作弊，不僅是對自己能力的否定，對學校良好風氣的褻瀆，更會讓我們丟掉誠信，丟掉尊嚴。

　　在此，我們真誠地呼吁每位同學能夠從我做起、嚴于律己，并及時用自己的實際行動感化身邊的同學，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，多一份自覺，多一份提醒，讓弄虛作假的行為遠離我們，讓誠信的種子在我們的心底萌芽，讓正義的風氣在校園弘揚。

　　同學們，讓我們以良好的心態、科學的方法、充分的準備，為這次期末檢測呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為老師和家長送上一份答謝與回報。

　　最后，祝愿每一位同學能取得學業的進步，更能取得人格的完善!謝謝大家!

關于目標國旗下講話稿件 篇24

　　尊敬的各位領導，同志們：

　　大家好!我叫~~，是本縣幸福社區一名普法員。我能夠站在這里參加演講比賽，心情十分激動，感到無比榮幸。今天，我作“做好普法工作，營造守法氛圍”的演講，向各位領導，同志們匯報自己有關普法宣傳、司法調解方面的工作情況，目的是和大家互相交流，共同勉勵，促進法制建設，共建穩定和諧社會。

　　我作為一名社區普法員，深知法律的重要性，利用一切工作機會，廣泛、深入、持久地向社區廣大群眾宣傳法律知識。讓社區群眾懂得：法律作為調整公民行為的規范，在日常生活中時時與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發蒼蒼的老人，無人不在法律的規范之中。我國法律規定公民從出生時，具有民事權利能力，依法享有民事權利;我國刑法規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任;我國《民法通則》規定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動。通過宣傳，使社區群眾自覺形成學法、懂法、守法的濃厚氛圍，學法，就是要認真學習國家的全部法律;懂法，就是要掌握國家法律的精神與內涵;守法，就是要在法律的范圍與框架內辦事。在學法、懂法、守法的基礎上，要遵紀守法，不干違法亂紀、破壞法律之事;要理智地對待每一件事，不得沖動、魯莽，做出不符法律的事;要時刻審視自己的行為，不斷自律，增強法制觀念，為全社會創造良好的法制環境;如果自己的合法權益受到侵害，不應該消極妥協，更不應該采取違法的方式解決，而是拿起法律武器勇敢維護自己的合法權益。

　　我在做好普法宣傳工作的同時，更注重司法調解、教育矯正等方面的工作，著重做好矛盾化解、停訪息訪工作，為社區減少不和諧因素，增加和諧因素，促進和諧社會建設。我們社區有一位建國前的老軍人，一直享受縣里的低保待遇，去年縣里根據國家政策給老軍人開了工資，所以他的享受低保資格被取消了，老軍人因為此事經常上訪。社區得知此事后，安排我走訪老軍人。我向老軍人講解法律知識，講解國家政策，老軍人對自己經常上訪有所認識。我在走訪老軍人中也發現了老軍人家存在的實際困難，老軍人沒有住房，年紀大無力搞家庭衛生，孫子沒有工作，經濟比較拮據。我把老軍人情況反映給社區，社區積極與縣里協調，給老軍人的孫子安排了工作，今年又為老軍人申請了廉租房，平常經常組織志愿者去老軍人家里幫助打掃衛生，做些家務，逢年過節去慰問老軍人。老軍人看到政府這樣關心他，堅定表示不再上訪了，要協助社區共同做好穩定工作，使社區更加和諧。

　　各位領導、同志們，法律既是規范公民行為的社會準則，又是維護公民權利的武器，建設穩定和諧社會，促進經濟社會發展，讓人民群眾過上安定幸福生活，需要良好的法制環境。讓我們大家團結起來，大力加強普法宣傳，努力建設法治社會，使我們的社會穩定和諧，每個人快樂工作，幸福生活!

　　我的演講完了，謝謝大家!

關于目標國旗下講話稿件 篇25

　　凡是男孩，就必須酷愛打籃球。我在看電視上曾看過無數場籃球賽，可是，在我的記憶里最深刻的還是在四年級學期的那一場激烈的MBA籃球賽。

　　那天午時，我們兩隊開始做熱身運動，我們隊有小葉、小劉、小陳、小雄和我，共5人。另一隊的全是我們班最強壯的男孩。比賽開始了，小葉一開始就搶到了球，因為別人也明白，小葉是全班跑得最快的，所以另一隊的小鐘、小杰和小鵬在追著小葉，趁機搶球，小葉一個假動作，避開了他們，之后把球傳給了我，我的進球率很高，所以，他們每一個人到進球時，都把球傳給我讓我進球，我準備射球時，突然，小鐘一手把我的球給搶了，小鐘一個射球，進了一個2分球，我很失落，還自責，小葉走了過去對我說：“離比賽結束還有10分鐘，還有進球的機會，別灰心!”我聽了這句話，我自我充滿了自信，小葉讓我到最終才射球，小雄在緊要關頭把球傳給了我，我很有信心地來了一個遠射，“中了”我們大聲歡呼，進了一個3分球。比賽時間到了，我們隊獲勝了，3比1，我們笑呀、跳呀，很高興，我們大喊：“我們贏了，為我們而歡呼吧!”

　　這是給我們啊深刻的一場比賽。也學會了團結友愛，不要自私自利。

關于目標國旗下講話稿件 篇26

　　一只柔弱的飛蛾也有著對生命的渴望，在短暫的生命中，也要活得光彩有力。

　　光彩的人生結束了，飛蛾在自我生命里程畫了一個完美的句號，然后含笑死去。誰不渴望生命的完美對于有些人來說，生命就像一場杯具，處處瀏覽著痛苦與生死離別。這些人便碌碌無為，認為生命可是如此，根本不需要任何努力，反正到頭來也是一無所有，待他們就要死去的時候，又想：哎，我風華正茂的時候，不明白努力，真期望上帝能夠讓我再活一次呀。

　　當然，理性的上帝是不會這樣的。有些人也認為，生命是風雨過后的彩虹，比任何事物都要美麗，處處是歡樂，是欣喜。這些人便歡樂的忙碌，認為生命是如此完美，需要我們不懈地努力，我的未來將是一片光明。待他們走到人生盡頭的時候，他會想：我的一生是那么充實，我沒有留下任何遺憾，感激上帝給了我這段人生!

　　當然，上帝會欣然理解的。你是上頭的哪種人，或許你兩種都不是，不管你是誰，你都應當有著對生命的渴望，讓生命這顆珍珠因為你閃亮。