關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿(精選31篇)
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇1
因為有了期盼,雛鷹展翅高飛。
因為有了期盼,綠葉更加青翠
因為有了期盼,江河滔滔永不停息。
因為有了期盼,大山巍峨屹立不倒。
但凡在每個人的內心深處總有一些小小的期盼,它們就像精神的導師引領我們向前。它們是活力的源泉,是挫折中永不言棄的信念支撐,是成功時,愈求上進的更高夢想。
蒲公英大家都熟悉,沒有人會不明白它那白絨絨的種子。它為了繁衍后代,在自我的孩子身上縫補了一件飛行外衣,從而使其隨風飄向遠方,去開拓新世界。這是蒲公英媽媽對下一代的期盼。而種子之所以飛那么遠,那是它們對未知世界的期盼呀!
每只在峭壁上生長的雛鷹都要經歷第一次飛翔的挑戰。這是它們一生中最重大的轉折,也是脫胎換骨的一刻。它們在枝丫上不斷練習,經過進食強壯身體。于是那一刻最之后了,雛鷹應對萬丈懸崖,無畏地俯沖下去,成為一只翱翔天際的雄鷹!是啊,它們日日夜夜期盼長大,如今最終實現。
植物是如此,動物是如此,人亦是如此。
偉大發明家愛迪生,看到世人飽受黑暗困擾,歷經千萬次失敗,發明了白熾燈。聾啞作家海倫凱勒,身體的殘缺使她陷入無盡的苦海。她在自我心中點亮一座燈塔,用筆寫下對生命的憧憬。音樂之父貝多芬,他被雙耳的失聰禁錮在無聲的世界。他不甘于命運牢籠,用《歡樂頌》再次證明了自我的價值……這些偉人們能夠義無返顧地走下去,是因為他們心中有著期盼。
但,真的只是有了期盼就能夠成功了嗎?蒲公英之所以有如此成功,是因為它經過生物機體不斷進化的結果;雛鷹之所以有如此成功,是因為它的艱苦訓練;愛迪生等人之所以有如此成功,是因為他們有堅實的知識基礎。所以,我們又能夠明白,任何成功,不光是擁有了期盼便足夠了,更多的是靠自我汗水的揮灑。所以,任何期盼必須要見諸行動。
期盼就像成功大門的鑰匙,手上有了鑰匙,就會想去追尋對應的鎖。而自我的勤奮就像通往成功大門的路。
萬物因有期盼才愿意努力。世界因有期盼而愿意精彩。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇2
春節快到了,我不明白將怎樣度過這個春節。我記得往年過春節都很有意思。孩子們最喜歡的,當然是除夕的早晨去集市上挑選煙花、禮花。然后晚上能夠盡情地放煙花,或者看別人家放的禮花,那場景自然熱鬧非凡。孩子們這時的心境啊,別提多開心了!我也是在過年是才能找到那段童年里最歡樂的時光。
除夕之夜,家家戶戶吃完年夜飯后,最喜歡看的必須是《春節聯歡晚會》。里面的節目都十分精彩,小品更是為全國觀眾人民增添了一份歡樂的氣息。快到12點了,激動人心的時刻到了:我們會隨著主持人一齊倒數:“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零!”這時候,全國人民都沸騰起來了,家家戶戶更是禮花飛舞。我高興地喊到:“過年啦!過年拉!”孩子的天真、興奮勁也在這不經意間悄悄流露出來。到了大年初一,家家戶戶都忙著給親戚們拜年,當然,我家也不例外。和親戚們在一齊的時侯,自我常常會成為被關懷的對象,這會讓我們的生活變得溫馨、愉快、充實。人間真情的珍貴可能在于一個教導會打開人的心扉;一個鼓勵會成為推向人生轉折點的一種原動力,從而能夠改變一個人的一生;一個問候會扶平心靈的創傷;一種溫柔的態度會讓已經受到驚嚇的孩子對你產生好感,從而讓你有一個機會把他栽培成一棵參天大樹。這些都是人間真情,并且都來自親朋好友們的內心,我想,假如你遇到困難了,親友們會在你的身后默默地支持你、關心你!所以,真情和金錢比起來,金錢不是顯得太微不足道了嗎?
到了大年初二,我就更應當提了,因為這天是我的生日,然后爸爸就會請許多親朋好友來慶祝我的生日,還會買上一個大蛋糕。最高興的人當然就是我嘍!
今年的春節又會是什么樣的呢?雖然等春節要經過一段時間,可是還是阻隔不了我對春節的向往,并且我還相信:只要持之以恒地等下去,終有一天你會等到你期待的那一天。對于春節,我將懷著一顆滿懷期待的心!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇3
翻開精美的日歷,我細數著春節將要來臨。那是我們中華民族的傳統節日,更是我期盼的佳節,因為僅有這幾天,我才能放下沉重的學習,放松自我的心境,淘洗著一年中最歡樂的日子。
我期盼春節,春節的北京是最美的。大街小巷張燈結彩,人們笑語歡騰。尤其是除夕之夜,五顏六色的禮花,綻放在夜空中,千姿百態,有的像銀蛇狂舞,有的像空缺開屏,還有的像綻放的花朵。它們把北京裝點的絢麗奪目,整個北京城真是火樹銀花不夜天。而今年的春節我尤為盼望,因為我將過一個與眾不一樣的春節,因為我要到我們祖國南端的圣土---香港,在迪斯尼樂園里過一個奇妙的春節。我想:那里的春節必須是充滿了童趣,那里有神話故事里的城堡,還有漂亮可愛的米老鼠,和它們一齊過陳杰,必須很歡樂。聽媽媽說迪斯尼里的煙花漂亮極了,我想它們沖上天空必須很亮麗,那是一幅幅米奇的笑臉和維尼熊的舞蹈圖畫。它們在歡迎我的到來。
我期盼著春節,春節充滿了親情。每到春節,媽媽做了一盤又一盤的美味佳肴。也許媽媽已經忘記了連日加班的疲憊,忘記了她兩鬢又多了一絲絲白發,媽媽您辛苦了,我真想用雙手撫平您眼角的皺紋。今年的春節媽媽滿足了我的心愿,帶我到香港旅游,為了讓平時緊張的我徹底放松一下心境,我十分感激媽媽,感激她一年來辛勤地工作,感激她燈前伴我學習的身影,才讓我有了今日的幸福生活,媽媽我已經長大了,今年的我將不會再讓您為我操心為我勞累。
我期盼這春節,春節是新的開始,是播種期望的季節。新的一年,我長大一歲,我有了新的期望,我將要播下美麗的種子,收獲幸福與愛的果實。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇4
“什么?要換英語教師了?!”當我聽到這個消息時,心里也不知是什么味,有一點點失落,畢竟和胡教師一齊生活了一年,但更多的是期盼——新教師長什么樣貌呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們布置很多作業?說到作業,我突然想到,英語作業,對,英語作業,必須要認真定,給教師留個好印象,讓教師記住我!對了,還要多和教師交流,和教師搞好關系!
于是,寫作業時寫得極慢,很累。即使這樣,也要認認真真地寫,每一個字母都不放過。寧愿定得慢一點,也不要把任何一個字母寫錯。一次,寫作業時,不知不覺走神了,想:“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的樣貌,不細心寫“b”時與上一行的字母重了,無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎,為期盼付出的代價啊!
可是很期盼哦!
于是,開始變得很有禮貌,見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣,向她們問好,而她們也總以微笑回應,一樓的阿姨還總給我帶吃的,對我可好啦!
有一次,正在想著英語教師下樓梯,正好碰見曹萌的奶奶,順口就說了一句:“教師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好。”她倒也不計較,還好,還好。
期盼著英語教師,暑假就結束了,新的一學期開始了,見到英語教師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼,讓我寫作業寫得那么認真,那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯了人;都是期盼,讓我學會了上課認真聽講。
嘻,都是期盼惹的“禍”。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇5
小鳥期待著飛翔,炎夏期待著清涼,寒冷期待著溫暖,干旱的土地期待著滋潤,靜寂的天空期待著星光閃爍,洪水中的人們期待著支援,失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待,人人的期待都不一樣,期待,到底是什么?期待是沙漠里的綠洲,是冰天雪地的火焰,是困難中的援手,期待更是期望!
青春的我們期待著長大。長大后,我們能夠放飛夢想,盡情地追逐夢想,每當被媽媽呵斥,被同學恥笑,被比自我大的人欺負,我總是在想:如果,我長大了該多好……長大對于我們來說,是一種期盼,是一種無奈。
期待鼓勵和掌聲,是一個人最基本的盼望。古人言:“成功路上有了鼓勵和掌聲,我才有了這些完美的感受。”,鼓勵和掌聲對于一個人是多么的重要!記得有一次,我去參加瀏陽三獨比賽,心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服,更沒有化妝,看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者,我的心里涼了半截。這是,我心里更甚著急。就在我要上場時,一個剛認識的朋友對我說:“別緊張,你能唱好的!加油!”我堅定的點了點頭,站在臺上,唱到一半我破音了,心里直擔心。這時,她向我舉起大拇指:“加油!相信自我!”我頓時來了精神,鼓起勇氣唱完了,她為我送來了掌聲。說真的,我很感激她,她給了我鼓勵,是她給了我勇氣,是她讓我擁有了信心!鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈,期待鼓勵,期待掌聲。
我們期待……
期待是一種期望,是一種渴求,是一種無奈,我們期待長大,期待鼓勵,期待掌聲,期待未來,期待歡樂,更或者只是期待媽媽的一個吻,那都是完美的,令人回味的……
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇6
各位老師、同學:
早上好!
今天我要說的主題是:做一個有修養的勝利人。修養,是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養,是我們中華民族的好傳統。要想成為有修養的人,必須具備三個品質:淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。
同學們,我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代,這也是我們成長過程中的一個險灘,在我們人生的花季里你思考過修養這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可恨、粗魯蠢笨的人呢,還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者,這就是有修養的人。
同學們,當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候,你也許會感嘆生活實在是太美好了,當你和你一個有修養文明的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當你在一個優美潔凈的環境中散步,你總說這是大自然給你最好的禮物,當你鉆進知識的海洋里遨游時,你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是,在我們這個美麗的校園,也常常出現一些不盡人意的地方。我們的耳邊少了禮貌用語,取代而之的是不堪入耳的臟話;平時的校園里很少見到勤學苦練的身影,多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時常可見,卻無人肯彎腰撿起;有多少學生又在課堂上無所事事,空度美好的光陰,這難道就是新世紀的少先隊員嗎?
同學們,做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真誠、善良、美好,也都希望做一個有修養的人,那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓。親愛的同學們,行動起來,從自身做起,從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師,與同學交往真誠禮貌文明待人,受到委屈要不失君子風度,被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、客人,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃,嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養,就多了一種人生的崇高完美;多一份修養,就多了一種生活的純真愉快。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇7
各位老師同學們,大家下午好:我是---。
今天我為大家演講的題目是:奮斗,做生活的強者。
人生在世,“奮斗”二字。
成功背后是奮斗,誰把握了機遇,誰就會成功!人不能沒有奮斗的志氣,失去奮斗的人生注定毫無光彩。
“奮斗”二字,意蘊無窮。為了理想,你務實進取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數職,這也是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。若干年后,當步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就”這是一個理想的結果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。
人生百態,風起云涌。誰也無法適時預料掌控,我們在感謝上天賜予我們生命,賦予我們多彩生活的同時,要隨時像揣摩別人樣讀懂自己,唯有如此,我們才能不斷豐富自己,超越自己,才能得到別人的認可敬重與愛戴。我們在飽嘗過人生的酸甜苦辣后,才能逐漸磨礪出堅強的意志。因此,我們每個人一定要不斷地勤奮學習,認識自己,用一生的心血去讀懂和悟透自己,去喚醒自己生命內在的潛力,追求精彩的人生,成為生活強者!
強者是外表謙虛,內心卻非常強大!強者是戰勝自己!忍讓但不畏懼,自知但不自大,自省自律不妄自菲薄,能寬容他人的無知,睿智但不驕傲,聰敏但不輕浮,堅持但不頑固。小聰明人眼里的愚頓者懦弱者也許正是者。
生活中的浪花很多很多,但有些浪花會永遠激蕩在記憶的深處,讓人久久難以忘懷。“生活是一條路,怎能沒有坑坑洼洼;生活是一杯酒,怎能沒有酸甜苦辣。”生活本來苦樂參半,何必強求盡善盡美。
溝算什么,坎算什么,走過去了,頭上依然是藍天,腳下依然是大地。貧窮并不可怕,痛苦并不可畏,磨難是人生的一筆財富,一筆誰也搶不走的財富。年輕需要經歷,需要磨難,更需要這筆能讓你當生活的強者的財富。
人生因拼搏而波瀾迭起,因拼搏而絢麗多彩,因拼搏而風光無限。一個人只要心中裝有理想,就會擁有一種樂觀的心態,健康的心態,苦干加巧干,并且勝不驕敗不餒,不輕言放棄,一定會抓住每一次機遇,認真迎接每一個挑戰。只要心中有理想,他一定會以“人生能有幾回搏,今日不搏何時搏!”的精神奮力拼搏,創造人生的亮點,造就人生的輝煌。不管勝與敗,只要你們能問心無愧地說:“我盡力了!”這樣,在你們結束最后一段在校學習的生活以后,留下的就只有驕傲和微笑,而不是遺憾與羞愧。
人的一生中,多少成功和歡樂能夠欣慰的留給自己;人的一生中,又有多少失敗的苦痛能夠灑脫地留給記憶。我們要學會奮斗,因為未來的路還很長,一切需要我們去開辟。生活是一條充滿著驚濤駭浪的長河,只有勇者才能駕起命運的船,搏擊巨浪,傲然前進。挫折,困厄,失敗,那是像風和雨一樣,不可回避,但是強者們學會了奮斗,最終必定會獲得成功。
我們在生活中不斷學習不斷進取不斷奮斗,終有一日會成為生活的強者!
謝謝大家,我的演講完畢。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇8
親愛的同學們、老師們:
大家早上好!
在這秋高氣爽的日子里,我們將迎來一年一度的秋游活動,同學們一定很興奮,在放松心情,擁抱大自然的同時,我們可要注意安全,高高興興去,平平安安回。
下面有幾點安全注意事項,同學們可要記牢:
1.二、三年級參觀過程中要排好隊游覽。四~六年級學生自由活動時,要以分組為單位活動,教師隨行。每小組要有學生帶好手表,注意集合時間,不允許學生單獨行動!
2.汽車在行駛的過程中,同學們不可以在過道里來回走動,不能將頭和手伸出窗外,車內吃零食要自備垃圾袋,下車時帶走垃圾,在這里提醒乘車會暈車的同學,在車上盡量不要吃零食,以免暈車。
3.同學們自帶的零錢不要過多,也不宜放于同一口袋,背包最好背在前面,嚴禁帶刀具等尖利物品,打火機等危險物品。不提倡帶照相機等貴重物品。(如有遺失,后果自負)
4.每位學同學帶好垃圾袋,濕巾紙,創可貼等物品,保持個人與環境衛生。在景點內不可以隨便亂扔垃圾,不要隨意破壞景區內建筑、花草等,不亂刻亂涂。任何時間、場合,都要講文明懂禮貌,同學之間要謙遜忍讓,自覺遵守公共秩序,不要和同學其他參觀的同學發生矛盾。
5.在參觀游覽過程中碰到問題,一定要及時報告本班帶隊老師和導游員,在他們的幫助下處理和解決好問題(包括摔傷、磕破、身體不適等)。
6.午餐需要同學們自理,請家長為我們準備適量、安全、衛生、食用便捷的食品。
7.請穿運動衫褲,著裝以輕便為主,尤其要穿舒適的運動鞋,背包也以輕便為主。
8.不亂花錢,不亂買東西,不隨便向他人借錢借物,同學之間互幫互助,前往蘇州的二、三年級的同學,在景區中有購買小生物的,乘車時,司機師傅是不允許帶上車的,所以請同學們不要購買。
祝愿同學們能擁有一次快樂的旅程,高高興興去,平平安安回。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇9
書籍,是歷史的烙印,是智者的低吟。讀書,可以神交古人,汲取先賢智慧;可以審視自我,成就精彩人生。《名人名言》就是這么一本好書,它伴我度過了整個暑假。
文學作品特別是中外文學經典的影響力是無可估量的,一本書能夠讓一個人受益終生,甚至能激勵一人的成長。
當我翻開這本書的時候,我發現這是一個蘊藏了無窮智慧的寶庫。其中有深刻的智慧,有閃光的思想,有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過天空的一道亮光,總能在不經意間使我眼前豁然開朗,生發出山重水復疑無路,柳暗花明又一村的感嘆;它們總能與我的體悟碰撞出火花,使我與之產生共鳴,有一種如沐春風、醍醐灌頂的感覺。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩,它深深植根于人類文化這片肥沃的土壤之中,集思想洞察力、知識信息量和語言美感于一身,是千百年來人類知識與智慧的沉淀。因而對我來說,值得我花時間去細細品味。
不管是誰,離開思想的指導將是一生最大的損失。名言是絕大多數人思想的搖籃,又是絕大多數人前進的動力。人生猶如在大海上航行,我則是舵手,如果忽略人生的方向,缺乏人生的動力,必然無法到達理想的彼岸。有了思想,人生就不在平庸;有了動力,就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種,而善于汲取前人經驗,善于站在巨人的肩膀上去把握這個世界,尤其是從名人名言中攝納充分的思想養料,結合自己的實際情況加以咀嚼、消化,則是我成功走向未來不可或缺的一種素養。
人創造了書,書創造了人。一本好書能頂五個名師手中的課本。
愿好書一直伴我成長!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇10
在我的記憶中,父親曾經送過我們很多書,算起來有數十本甚至上百本。他每買一本書,都要寫上贈言。父親寫贈言的寫在封底。因我們姐弟四人的名字最后一個字排列是“英勇衛國”,所以父親的贈言都寫的是“英勇衛國,四人共看,不準撕毀。父字。X年X月X日購于地”。
父親送給我們的書五花八門,有《毛主席語錄》《新華字典》《怎樣打算盤》,還有小人書《智取威虎山》等等。
父親11歲時就一個人從湖北到湖南的一個皮頭店當學徒。祖父是有讓他們兄弟三人都做讀書人的想法,可正是這個時候,日本鬼子打到了家門口,祖父說:“定遠啊,你是家中老大,現在家鄉這邊不安寧,你先走吧。”就這樣,父親到了祖父的一個朋友那里當起了學徒。皮頭店的幾個學徒就他最小,每天清晨他要第一個起床,下門板開店門,打掃店堂衛生。一天到晚忙下來,晚上就睡在柜臺上。幾年下來,父親成了老板最得意的徒弟,算盤打得最好,人也最勤快。
父親在新中國成立后參加了工作,父親在縣內的大大小小的十多個單位工作過,每次工作調動,他就挑著全部家當兩個小木箱到新單位報到,一只木箱裝著簡單的行李,另一只木箱裝著書。姐姐開始上學后,父親便留下一只木箱在家里給我們裝書。
兒時的我,每日黃昏時總會站在家中的長江大堤上,眺望著向公路延伸的小路,尋找父親的身影。看到了父親的身影,總是我跑在最前面去接父親。父親一到家,我們姐弟都非常高興,都把手伸進父親掛在自行車龍頭上的黃挎包,往外掏出里面的東西,姐姐拿出書走到一邊,我還要把黃挎包翻個底朝天,看有沒有好吃的東西。
“千里兩相望,無時不淚漣”。父親離開我們多年了,回想起父親在書上寫的贈言,那一撇一捺間滲透了父親的愛和希望。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇11
親愛的老師、同學們:
大家好!
學習需要規范,成長也需要規范。同學們,你們是否做到了:發型規范,清爽大方;上課專心,講求效率;待人有禮,不講臟話,不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球,自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶,不亂丟垃圾;愛護課桌椅,不亂涂亂畫,愛惜班級內的公共物品等,做到了這些,你們的品德才會日趨合格、完善。
斷了線的風箏,不但沒得到自由,反而栽得頭破血流。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇12
在寫這篇文章時我腦海中浮現出我當時入黨的情景,那是在我上大學的時候班里只有一個入黨的名額,我作為校團委的團干部第一時間向校黨組織遞交了入黨申請書,積極參加學校組織的學習黨章專題培訓班,最終我還是沒能加入,那時的我對黨的認識還是膚淺的,還不明白作為一名共產黨員的真正含義,只知道“優秀的學生才能加入黨組織”并不懂得肩負得責任和職責。直到大學畢業參加工作,離開“象牙塔”進入了社會這所“大學”,在工作中與群眾的接觸和單位領導同事的言傳身教中我才漸漸懂得什么是黨員,怎樣才能成為一名合格的共產黨員。
20xx年我重新向黨組織遞交了我的入黨申請書,當時的我作為一名組工干部對黨員這一身份的認識更加深刻,想入黨的決心也更加堅定,通過全程參與和組織開展“黨的群眾路線教育實踐活動”“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育等活動以及每年“七一”表彰優秀共產黨員,讓我對如何做一名合格的共產黨員有了更深層次的認識和理解。
20xx年7月8日我光榮的成為了一名中國共產黨員,當我面對著黨旗莊嚴的宣讀誓詞時,我的內心是矛盾的既有成為共產黨員的激動,也有是否能肩負起這沉重使命和職責的壓力感,當宣讀到最后一句“為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。”我心里就暗暗發誓要做一名合格的中國共產黨員,向那些優秀的共產黨員看齊,牢記入黨的初心,牢記為人民服務的宗旨,以新修訂的黨章為遵循,時時刻刻將這圣神的職責牢記心中并付諸行動。
時至今日,我入黨已有兩年多,回想這兩年的種種,無論是在工作上還是在生活中,我都努力學習,虛心向領導和同事請教,嚴格要求自己,各方面都向優秀共產黨員學習,時刻謹記入黨的初心,謙虛謹慎,不驕不躁,熱心對待前來辦事的每一位群眾,在自己的職責范圍內為他們解決問題。在20xx年扶貧攻堅時我去聯點貧困戶家中慰問,我的幫扶對象是一位老婦人,她身患疾病,只能靠藥物維生,我每次去看望她時總會給她帶點藥物和生活用品,當我問她還有什么需要幫助時,她兩眼淚汪汪的說“什么都不需要了,感謝你們這么忙還來看望我,現在國家的政策實在太好了,共產黨一直沒有忘記我們這些困難人,感謝黨和政府。”說完用她那蒼老的雙手撫摸了一下我胸前佩戴的黨徽,那一瞬間感覺我胸前的黨徽異常的光彩照人,那一刻我真為我是一名中國共產黨員而驕傲。
20xx年我赴杭州參加由州委組織部舉辦的全州組工干部業務培訓班,有一節課是安排我們參觀南湖革命紀念館,在紀念館門口我看到一群白發銀銀的老人站在紀念館門前的黨旗下重溫入黨誓詞,而在我們身后是一群剛滿18歲的學生在紀念館門前舉行成人禮。過去、現在、未來,一輩輩的中國共產黨人始終不忘初心,牢記使命。
黨的初心就是為人民服務,從建黨之初到十九大,我們黨始終堅持“不忘初心,砥礪前行”。新的時代,新的崗位,我將聯系個人生活實際學黨章,以新時代黨的建設總要求為遵循,以新修訂的黨章為總規矩,總標尺,更加嚴格要求自己,在自己的工作崗位上盡職盡責做好工作,腳踏實地,全心全意將每件事情做好做實,始終將黨章牢記于心,嚴格按照黨章做事做人,爭做新時代的合格共產黨員。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇13
幸福,是什么?
以往看到過這么一段趣味卻有韻味的對話:
“你說幸福是什么?”
“幸福嘛,很簡單。幸福就是你餓了的時候就有饅頭吃。幸福就是你困了的時候有床給你睡。幸福就是你想上廁所的時候茅房剛好空著。幸福,其實很簡單。簡單到那么一件微小的事情也是一種幸福!”
是啊,幸福,有那么難么?難道非要腰纏萬貫,權力傾天才是幸福?難道非要弄到家破人亡,妻離子散才是幸福?可笑啊,讓我們來看清這世人有多么的愚昧!多么的無知!
一位富人在喝醉了之后被警察碰到。警察問他,他的家在哪兒?富人指了指那處地方。警察笑著說,原先那是你的家啊。可是貌似喝醉了的富人卻一本正經的說,不,那只是我的房子,不是我的家!相反的,有個窮人,即使沒有房子,沒有錢財,但他有妻子,有兒女,一家其樂融融,有多好!
幸福,不是錢,不是權。而是那人心與人心之間的微小的距離,甚至沒有距離!
記得我看過的一部電視劇,叫做《金婚》,我以往納悶為什么《金婚》有那么高的收視率。此刻我最終明白了,因為這部電視劇記載了佟志與文麗之間純純的感情,暖暖的關愛。而現代的我們都在追求一種簡單的幸福。雖然他們有過爭吵,有過不快,可是他們最終還是那么和和美美的度過了一生。試問:哪個家庭沒有爭吵?哪個家庭沒有矛盾?只要這個家庭的成員彼此之間都有幸福牽線,那么這個家庭追究是一個完美的家庭,是一個幸福的家庭!
幸福,就是這么簡單。簡簡單單度過自我的一生,不必海外聞名,不必名垂青史,只要和自我的家人和和美美的過在一齊,這樣難道不好嗎?
我也明白,幸福,是一種信仰。
僅有將幸福像信仰一般放在自我的心里,才會有濃濃的感覺。
將心放寬,什么都會是幸福的前兆。
幸福,其實就是這么簡單,這么簡單,簡單到任何事情都是幸福。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇14
老師、同學們:
早上好!今天,我國旗下講話的題目是《毋忘國恥,強我國防,從我做起》。同學們,今年的9月18日是“九一八”事變八十三周年紀念日,9月15日是第14個“全民國防教育日”。
在中國近代史上,有著太多“有國無防”的屈辱歷史。從1840年的鴉片戰爭,到1945年抗日戰爭勝利,世界上大大小小的帝國主義國家都曾把魔爪伸向中國,沙皇俄國割去了我們大片土地;八國聯軍打到北京,留下了圓明園的殘垣斷壁;日本軍國主義的鐵蹄踏進南京后,制造了中國同胞30萬人橫尸街頭的大屠殺……直到1949年新中國的建立才使中國人民站了起來。1960年11月5日,我國第一枚導彈騰空而起;1964年10月16日,壯觀的蘑菇云在羅布泊上空升起,中國從此有了自己的原子彈;建國60年大慶,我們又向世界展示了我海陸空三軍現代化的武器裝備,這些都證明了我國國防科技和武器裝備有了很大發展。
每年9月的第三個星期六是我國的國防日,設立國防日是為了在我們每一個人心中樹立起國防觀念,時刻記住有防才有國,時刻意識到國防是我們安定、繁榮生活的保障。同學們,祖國強盛要靠科學、靠知識,這就要求,我們從小努力學習,掌握更多的知識,用學到的知識構筑新的長城,富國強邦,讓我們從小事做起,愛惜糧食、節約用水、節約用電、熱愛學習、強健體魄,樹愛國之心,立報國之志,時刻準備著,為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇15
各位同學們:
大家好!
高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進知識的海洋。
許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發射是經過許多科學家幾年的努力才換來的。可見勞動價值之大。
無窮的知識都是勞動的結晶,任何成就都是刻苦勞動的結果。我們應付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。
同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創造了整潔的校園環境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。
同學們,五一勞動節即將到來,讓我們從身邊做起,從現在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內。認真仔細地完成每一項作業,做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇16
老師們、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的內容是“如何預防感冒。”
天氣漸漸冷了,班級里好多學生都感冒了,上課也無精打采, 影響了同學們的正常學習和生活。這種天氣同學們要特別注意及時增加衣物。有的同學在下課的時候滿頭大汗的跑來跑去,一熱呢,就把外套脫掉。你知道嗎,身體在出汗,全身的汗毛孔會擴張,脫掉衣服,讓冷風一吹,汗毛孔遇冷會馬上收縮。汗液也就停止往外排泄。身體素質不好的學生這樣一折騰,感冒就離你們不遠了。 那么在這樣一個容易感冒的季節里,我們應該如何預防它呢?比如早上到教室里,先把教室南北兩邊的窗戶打開,空氣對流,讓教室里的空氣保持新鮮;下課的時候再喝上一杯熱開水,可起到除燥,保護黏膜的功能,促進病毒的排除。還要保證飲食營養的均衡全面,養成良好的飲食習慣,不挑食、不偏食,有助于增強體魄。也可以適當的補充一些維生素,多吃些水果。培養生活好習慣,勤洗手、勤洗澡,用冷水洗臉,這可增強鼻黏膜對空氣的適應能力,有效預防感冒。另外,充足的睡眠也有助于提高機體的免疫機能,是身體最基本和最重要的保健條件。還有就是要增強體育鍛煉,強健的身體就是抗病的基礎,是我們“革命的本錢”。
那萬一我們已經感冒了,要注意些什么呢?同學們都知道感冒的癥狀就是發熱、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等癥狀。大家要特別注意打噴嚏的時候一定不要對著旁人。一個噴嚏,通常一次能噴出大量的病菌。應該用手輕輕捂住口鼻,防止把感冒傳染給他人。擤鼻涕的時候我們也要注意:一般人習慣用餐巾紙捏著雙鼻孔擤鼻涕,這樣會造成鼻涕倒流進鼻竇,使細菌感染鼻竇,患上鼻竇炎。正確的方法是:分別堵住一側鼻孔,一個一個的把鼻涕擤干凈。擤好鼻涕的餐巾紙不能隨便亂丟,一是破壞校園的環境衛生,二是餐巾紙里面包有大量的病菌,不衛生,容易傳播疾病。
同學們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質,才能更好地學習和工作,才能應付各種困難和挑戰。 所以,希望同學們都能有一個健康的身體,有更多的精力投入到學習中。
謝謝大家!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇17
大家好,今天我演講的題目是:保護海洋資源,自覺從我做起。
數百年前,當人類開始探索海洋的時候,沒有人會想到:我們向大海排放的東西,或是對海洋的索取,就可以傷害到海洋。那時候的大海就如同伊甸園一般。但現在的我們知道:人類正面臨從伊甸園走向失樂園。
你喝的每一滴水,呼吸的每一口空氣,都將你與大海聯系起來,不管你生活在地球何處。大氣中的'氧氣絕大多數是由大海產生。海洋驅動著氣候和天氣變化,使溫度穩定,海洋為世界上,或許也是宇宙中大約97%的生命提供了居所。
沒有水,就沒有生命。沒有藍色,就沒有綠色。然而我們人類有這樣一種想法,認為地球,包括海洋、天空等全部,是如此廣闊,恢復力如此之強,以至于我們對其做什么都沒有關系。這在一萬年前或許沒錯,甚至在一千年前也或許沒錯,但到了最近100年,特別是近50年,我們已經耗費了太多的財富,使得海洋的原始生態平衡被嚴重破壞。如石油泄漏、過度開發導致膠州灣面積劇減1/3、我國沿海累計喪失灘涂濕地219萬公頃、美國23%的港灣嚴重退化、漁業資源的日益枯竭……人類的掠奪式開發已經將陸地資源幾乎消耗殆盡,我們不能重蹈覆轍,將海洋變成第二個被破壞的陸地。在此,我呼吁大家:從我做起,保護海洋資源。
我們中學生都可以為海洋做些什么呢?就從以下做起吧:
1、維護沙灘的環境衛生。在節假日約上同學、朋友,到海邊幫忙清理垃圾,或幫忙清理滸苔。在海邊游玩時準備一個垃圾袋,將垃圾放在垃圾袋里,裝滿后扔到垃圾箱里。
2、積極學習海洋科普知識。我們生活在美麗的海濱之城,更要多掌握了解海洋知識,這樣不僅拓展了同學們的視野,豐富了課外知識,還為將來致力于海洋科技研發打下良好基礎。
3、 積極參加有關海洋的公益宣傳活動及展覽,不斷向身邊的人宣傳海洋知識,提高人們合理開發利用海洋的意識,號召大家為海洋環境的清潔盡一份力。
我有一個夢,讓絕望的魚兒不再在窒息的網中等待生命;
我有一個夢,讓漂浮的石油不再是大海泛出的沉痛淚花;
我有一個夢,讓萬千珊瑚礁的污染警醒我們保護海洋的意識;
我有一個夢,讓連綿海岸線的后退激起人類限制開發的勇氣。
為了人類和海洋的明天,就讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,攜手努力,還給大海蔚藍的美麗!
我的演講到此結束,謝謝大家。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇18
親愛的老師、同學們:
每個人在通往成功的道路上,都會經歷各種各樣的挫折。
挫折讓人傷心,讓人悲痛,但一邁過這個坎兒,前方便一片光明。感謝挫折吧,它讓你接受洗禮;感謝挫折吧,它讓你更加成熟;感謝挫折吧,它讓你無所畏懼,勇往直前。
挫折像荊棘,一但你踏上,便會覺得疼痛難忍,但你不能大聲痛哭,你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來,才能繼續走上成功的階梯。
挫折像沼澤,一但陷入深深的泥潭,便很難再出來,這時你要想方設法使自己保持住不再向下陷,以不變應萬變。如果不冷靜,慌頭慌腦的話,就會越陷越深,無法自拔。
挫折像絆腳石,在你通往成功的道路上設下關卡。如果你在跌倒后爬起來,拍拍土,繼續走,那么勝利的曙光就在前方。
在挫折面前,要永不退縮,才能勇往直前!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇19
國旗下講話讓愛心傳遞
國旗下演講稿——愛的傳遞
尊敬的各位領導,各位老師:大家好!國旗下講話讓愛心傳遞
今天,我演講的題目是:《愛的傳遞》。
打開塵封的記憶,兒時的純真又一次出現——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥,無限的遐想浮現在眼前:有朝一日,我也會給我的學生洗手,像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔太陽總在有信念的地方升起,為了這個信念,我努力,我攀援,終于“長大后我就成了你,才知道那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利!”
十多年來,我在平凡的工作崗位上,用青春和關愛譜寫我的人生。總希望與學生一道,快樂著他們的快樂,幸福著他們的幸福課堂上我們共同探索知識的奧秘;黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮,高興時歡欣鼓舞,失敗后垂頭喪氣,成功時喜笑顏開我總希望太陽每天都能升起,可是風雨總是會來。學生的純真固然可愛,可他們的幼稚卻令人可惱:為一件雞毛蒜皮的小事大打出手;強調了一遍又一遍的常規卻總有人違反;重寫的作業依然滿紙紅叉;做了又做的題目考試時還是一塌糊涂家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解,可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受:交學費嫌太貴;孩子搗蛋說老師管教不嚴;學生厭學怪老師不會教書;成績拔尖,卻說:“那是我孩子聰明”聽聽這些,只能打落門牙往肚里咽,總感覺好事攤不上,麻煩惹一堆。還是古話實在“家有三斗糧,不當孩子王。”因為教師的一生,干不出什么轟轟烈烈的大事業。教師就像夜里的星星,沒有太陽熱烈,沒有月亮溫柔,沒有朝霞炫目,也沒有白云高遠。教師,日日在講臺上吟誦,月月在課堂里歌唱;回報的,沒有掌聲,沒有鮮花,更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位看著昔日同學、朋友,幾年不見,已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣;再瞧瞧身邊那些在教育戰線上嘔心瀝血幾十年的老教師,退休時青絲已變成白發,帶走的除了鋪蓋行李,剩下的卻是兩袖清風。每當這樣的時候,我彷徨,我疑惑,也曾動搖:曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生?
迷惑中我拜訪了小學時的啟蒙老師------涂昆海老師,曾經年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白,年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉,當上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資,可他卻熱衷于此,樂此不疲。1976年涂老師結婚了,并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是,小兒子在四個月大的時候高燒不退得了腦膜炎,后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫生,得迫于生計早出晚歸干好農活,但涂老師從不落下學生任何一節課,他所帶的學生永遠是進步最明顯的!這樣的生活持續了6年,在1986年兒童節來臨之際,涂老師的小兒子永遠地離開了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后,還得帶著學校的體操隊到鎮參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子,一邊是學校重要的比賽!最后,涂老師牽著學校體操隊員的女兒的手向妻子告別那天,涂老師為學校捧來二等獎的獎杯,這可是這鄉村學校有史以來最好的成績!后來聽說有人問涂老師為什么能做到這樣,涂老師的回答很簡單:我愛我的孩子,更愛我的學生!樸實的話語讓每一個人為之動容!改革開放春潮涌動,機遇頻頻,涂老師昔日戰友慫恿他下海,以涂老師能力,肯定大有作為的。但涂老師不為所動,他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺上。為了提升自己,涂老師利用課余時間函授大專并畢業。1990年涂老師通過考試轉正,成為一名公辦教師。從此他更愛他的學生,更是一心撲在教育事業上。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇20
親愛的同學們、敬愛的老師們:早上好!今天我想談談關于愛國的話題
每當我們列隊站五星紅旗下,聆聽著激昂渾厚的國歌奏響的時候,同學們,你們是否心潮澎湃,思緒萬千,你是否聽到共和國正揚起風帆,闊步向前!
中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!
剛過去的10月1日,是祖國母親59歲生日。回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來,為了保衛國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如華羅庚、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發向上!
愛國精神,是不分國界的。不僅在中國,在世界許多國家中,愛國教育也是極受重視的。
美國一個普通的鄉村教師說過一句話:"不懂得熱愛國旗的學生,無論他多么出色,都不是好學生。"在美國,熱愛國旗是一件極其平常而又非常光榮的事。在波蘭,每一所學校都專門設有愛國主義教育課程,并使之融入政治、歷史等科目中。在泰國,愛國主義教育,是每個學校必不可少的一門課程,政府非常重視對青少年進行民族傳統和愛國教育。最具特色的是韓國,它把愛國主義教育滲透到社會生活的各個方面。韓國人歷來以使用本國產品而引為驕傲。可見,愛國主義精神是全世界人民共有的寶貴財富。
我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。
原說過:"繼承和發揚愛國主義精神,要體現在行動中。"我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。我們要真心實意地尊敬我們的老師,自覺地保護學校的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養育了我們的父母,報答我們敬愛的老師!
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們,為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習吧!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇21
遵守國家法紀,講究社會公德,全心全意做好本職工作。這在是社會作一個好公民的基本要求。團結友善也是公民公德的其中一點。團結:和睦;友好。友善:朋友之間親近和睦。從解釋可以看見團結和友善是相聯的。我們互相建立了友誼,友誼多了,更深了的時候;無論是被敵人侵略,或者是遇到困難,大家都會幫助大家的。到了那時候就成了團結。
春秋時期的管仲和鮑叔牙就是最好的例子之一啦!他倆從小就很友好,互相了解,互相尊重。他們曾一起經商,賺了錢財,鮑叔牙總是善待管仲,給管仲多分一倍的錢財。他的手下知道了很不滿,鮑叔牙說:“管仲不是個貪圖金錢的人,他家里確實窮,多給他一點錢是應該的,是我自愿讓他多拿一點的。”后來,他們一起在齊國做官,管仲做了公子糾的下屬,鮑叔牙成了公子小白的下屬。當他們爭奪齊國國君的位置時,管鮑便成了對手。后來小白獲勝,主宰齊國。小白即位時,要任命鮑叔牙當宰相。鮑叔牙再三推辭,并且認為管仲的能力比自己強得多,建議讓管仲當宰相。小白接受了他的意見,重用了管仲,使到齊國成為春秋時期的第一強國。很明顯,管仲取得成就,是和鮑叔牙對他的信任,了解,推薦和友善是分不開的。他們之間互相幫助,互相信任的深厚友誼,團結友善的精神一直傳為美談。
同學們,與人相處要講究原則,講究信用,更要團結友善。這是做好一個公民的基本點,讓我們團結友好,善待別人,為我們的祖國出一份力,獻一份愛。再有四月五日是清明節,讓我們一齊緬懷革命烈士的事跡,續走他們的足跡,繼承他們的遺志。共同建設美好的家園。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇22
親愛的老師同學們,今天我為大家演講的主題是消防安全,永駐心中。
每每提到消防安全,同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的,火,能帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命,留下了累累傷痕。我們不會忘記,俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生的那場火災,近200名學生受傷,41名學生死亡,其中,中國留學生受傷46人,死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價,給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。
那同學們,我們的學校里又是不是存在安全隱患呢
1、你在寢室里有沒有使用大功率電器
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當,或者將煙頭隨手一扔,沒有徹底熄滅煙頭,一旦碰到可燃物,在沒人注意的狀況下極易發生火災。20__年,某學校計算機室內,一名學生下課抽完煙后,隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中,引燃了雜物里的易燃物,燒毀計算機若干臺,機房內的線路也已燒斷。
3、離開教室時電源有沒有關掉
4、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,要在老師的指導下進行,并且嚴格按照操作要求去做,時刻留意謹慎,嚴防發生用火危險。
5、思考到學校供電線路的負荷問題,學生宿舍電源插座較少,學生由于缺少社會經驗和鑒別潛力,很容易被說服購買劣質插板,私自亂拉、亂接電線,致使接線不牢,或者接錯線路引起火災。
6、有的學生喜歡用紙做燈罩,看上去比較有藝術感,但60W以上的燈泡,長時間烘烤紙張易起火。如果充電器長時間充電,而且被衣物覆蓋,散熱不良,也會容易引發火災。某大學宿舍一名學生將臺燈置于床邊,靠近枕巾、被褥的地方,由于長時間使用臺燈未關,引燃了床單、枕巾,由于及時撲滅,并未造成人員傷亡,但此同學的被褥已被燒毀。
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分,甚至同學們都認為這些都只是小事情都對它不屑一顧,但是請同學們記住火災猛于虎,你絕不可對它掉以輕心!
不可否認,隨著社會的發展,我們的生活越來越進步,現代化的設施越來越多,我們每一天都要與火、電接觸,在那里,我期望同學們不要玩火,安全用電。我們要建立"平安校園",保校園寧靜,讓同學和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則,都能學習和掌握一些必要的安全知識,了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法。
例如:
1、火災襲來時要迅速逃生,不要貪戀財物。
2、受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
3、身上著火時,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物來壓滅火苗4、遇火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
5、室外著火,門已發燙,千萬不要開門,以防大火竄入室內,要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫,并潑水降溫。
6、被困時千萬不能盲目跳窗,要透過呼救,揮舞衣物等方式來求救。
安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發展的前提;安全不僅僅關系師生本人、關系學校、關系家庭,安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族,所以我期望在所有人心中都能警鐘長鳴,安全永駐。
同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周。
謝謝大家,我的演講完畢!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇23
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
五月,是山花爛漫的季節;五月,是辛勤耕耘的季節;五月,是全世界勞動人民的節日。
一提起“勞動”,我們的印象往往是面朝黃土背朝天,“足蒸暑土氣,背灼炎天光”。不錯,那是勞動,是最直觀的田間地頭的勞作。幾千來來我們祖輩們就是用這樣的勞動創造了華夏民族。這樣的勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!
勞動,是人類創造物質財富、精神財富的過程。勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,浩瀚的荒原變成天下糧倉;是勞動,身邊的萬丈高樓拔地而起;是勞動,一條條寬闊的道路四通八達;是勞動,現代化的信息高速公路讓偌大的世界變成地球村!神奇的勞動編織了這個五彩斑斕的世界。勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!
在當今中國社會主義現代化建設中,勞動愈發散發著迷人的魅力,煥發出奪目的光彩。
在這一路的披荊斬棘、風雨兼程中,勞動者獲得了世人高度的贊揚。我們不能忘記,在舉世矚目的“中國天眼”背后執著堅守22年的首席科學家南仁樂;我們也無法忘記,林鳴及其團隊一路克難攻堅,建成港珠澳大橋,創造性地完成“當今世界上最具挑戰性的工程”。他們把不可能變成可能,用勞動締造了“中國的驕傲”。這樣的勞動是光榮的,我贊美這樣的勞動!
有人會說,這樣偉大而崇高的“勞動”實在是遙不可及,對我們中學生來說就是“白日做夢”。那么,回歸現實,從幾個最簡單的勞動概念說起。每天的寢教室衛生、餐桌衛生、包干區衛生做好了嗎?你隨手破壞別人值日的勞動成果了嗎?課堂上,你是積極主動,保證每一節課的精神專注了嗎?你自覺尊重老師的勞動了嗎?餐桌上,你明白一粥一飯當思來之不易的道理,尊重農民伯伯的勞動了嗎?身邊每天的點點滴滴都是勞動,認真從點滴做起,學會熱愛勞動。“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”每天積累小的事情,養成愛勞動的習慣,視勞動為光榮:愛勞動的人心靈是美的。有一位心理學家曾經講過:“習慣成自然,自然成性格,性格影響一個人一生的命運。”毫無疑問,勞動就是培養我們良好性格、促進健康成長的有效途徑。
勞動是光榮的,我贊美勞動。希望我們都能養成熱愛勞動的好習慣!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇24
大家好,我是初二十五班的陳佳璽。今天我講話的主題是,“學習雷鋒精神,志愿服務他人”。
有這樣一個人,克己奉公,樂于助人,為集體、人民做了許多的好事;有這樣一種精神,傳承在代代人之間,繼往開來,代代不息。
雷鋒出生在1940年的冬天,湖南長沙人。在雷鋒五歲的時候,他的父親在反抗日寇時,遭受毒打,由于沒錢治病,不久便去世了;由于家境貧寒,他的哥哥13歲就當了童工,染上肺結核后離世,而雷鋒的弟弟被餓死在了家中。1947年的中秋之夜,雷鋒的母親受到地主凌辱后懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒,就此淪為了孤兒,在六叔公和六奶奶的拉扯下活了下來。
在家鄉解放后,雷鋒擔任了兒童團大隊長,在他成長的過程中,他又任職了許多不同的工作,恪守職責,盡心為人民服務。雷鋒在鞍鋼的一年多的時間里,先后27次被評為標兵、紅旗手和先進工作者。1959年,雷鋒堅定地要求參軍,可因為無政審表難以批準入伍,就在新兵大隊中當“便衣通信員”。他在部隊中,熱心地幫助戰友,積極地參與工作。出差時,人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。他在火車上,看見一位行動不便的大娘,便一把拎過大娘的行李,攙扶大娘回家;在幫助一名丟失車票的婦女后,婦女含淚問他是哪里人,雷鋒答:“我叫解放軍,家,就住在中國”。他為了幫戰友補好褲子,把自己的帽子拆下來一針一針地補;他在收到了無數贊揚信后,仍然對黨心懷感激。 1962年,雷鋒在與戰友喬安山準備去洗車時,指揮倒車,車輪打滑,碰到了一根電線桿,雷鋒當場昏死,年僅22歲。
雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事,這也不難理解為什么人們一想到為人民做好事的人就想起雷鋒,因為他的先人后己、因為他的樂于助人。即使他的一生很短,也很艱苦,可他總以幫助他人為快樂,熱心積極地服務人民。其實給予,何嘗不是一種得到呢?在雷鋒死后,把3月5日定為學雷鋒紀念日。
雷鋒,一個響亮的名字,幾十年來在億萬中國人民的心中留下光輝的色彩,久久傳承、經久不衰。他身上蘊含的這種值得我們敬仰和追尋的真善美的精神,對我們每一個人來說,都是一種能量、一種信仰、更是一種動力。
而在社會生活中,我們也應該學習雷鋒精神,應該懷抱一顆對社會的感恩之心,為社會做出貢獻,積極地參與無償志愿活動。我校設有“福建省廈門第六中學志愿者協會”。是由志愿從事社會公益,社會服務事業的青年學生組成的學校性公益團體。廈門六中“人人都是志愿者”活動以“奉獻、有愛、互助、進步、團結、自愿”為行為準則,奉行“以奉獻揚青春,與社會同進步”為志愿服務精神,在校外與社區、街道等單位相配合開展多種志愿活動。(現在請大家看一組,去年我們志愿活動的照片)
在參與志愿活動的過程中,你做的可能只是些點滴的小事,但你能收獲幫助他人的快樂、幸福、滿足與愛。特蕾莎修女說過:“我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事”。我們往往在送給別人一束玫瑰的同時,自己的手中也留下了持久的花香。只有你播種一次行動,你才能收獲一份希望;只有你播種一次希望,你才能收獲一份感動。
我們學校一直在開展人人做志愿者的活動,每個同學都要參與一項志愿者活動。可以是參加學校組織的校外志愿者活動,也可以是參加校內的各種志愿活動:如,學校督導隊、衛生室督導、班級管理員、科任老師助手。參加志愿活動的同學還可以獲得學校的認證。
在此,我倡議,弘揚社會正氣,倡導友愛奉獻,學習雷鋒精神,積極參與志愿活動,人人都做志愿者!
謝謝大家。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇25
自信,是我們每一個人都需要的,沒有自信,我們只能應對困難而卻步,沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候,總會勇敢地站出來,用智慧與困難爭斗,用勇氣與困難拼搏。
剛上小學時的我不自信,沒有勇氣,和同學們接觸、交流得很少,當教師向我們提出問題時,只聽“噌噌”,幾只小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎樣也抬不起來。看著教師對同學們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣”的手,我沮喪極了。
之后,我找到了我們的班主任,我問她:“教師,為什么我在回答問題時怎樣也不敢舉手呢?請幫幫我。”班主任笑了,他說:“你不敢舉手是因為你不夠自信,要相信自我能做到,不要怕講錯,只要你有勇氣站起來回答問題,你就已經很棒了。”
我深深地記住了教師對我講的話。
上課鈴再次響起,班主任走進了教室,繼續給我們上新的課文,當我們讀完課文后,教師開始提問了,班主任問:“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個同學舉手了,但這次班主任沒有請任何一個人,而是把目光轉向了我,用鼓勵的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來,心里不停的對自我說:“加油,要充滿自信,還差點,加油;”最終我的手舉起來!在那一瞬間,我的手舉得最高,比任何人的手都高。班主任見我舉起了手,便說:“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來,有點緊張,斷斷續續地說道:“《靜夜思》是詩人李白。”話音剛落,全班響起一片掌聲
自從那件事以后,我突然變得進取了,總是搶著發言,答對了,同學們鼓勵我、支持我,答錯了,同學們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇26
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《弘揚愛國精神,譜寫青春之歌》。
1935年12月9日,一個永遠值得我們紀念的日子。在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令?絕對不抵抗?后,他們像雄獅一樣怒吼起來,把?九?一八?以來郁積在心頭的仇恨和對國民黨蔣介石的憤懣都迸發出來,開展了抗日救亡斗爭,掀起了?一二?九?運動。
在中國近代史上, 一二九運動是中國共產黨領導的繼五四運動之后又一次具有偉大意義和深遠影響的大規模的青年學生愛國運動。1939 年12月延安各界紀念一二九運動4周年大會上作了題為《一二九運動的偉大意義》的講話。他說:?至于一二九運動,它是偉大抗日戰爭的準備, 這同五四運動是第一次大革命的準備一樣,‘一二九’推動了‘七七’抗戰, 準備了‘七七’抗戰。?
回溯歷史,今年12月9日是偉大的?一二?九?運動76周年,76年前,中國局勢已是萬分危急,東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮被夷為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產黨于1935年8月1日發表了《為抗日救國告全體同胞書》,號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日,在中國共產黨的組織和領導下,北平市學生聯合會率領北平市6000多名學生舉行示威游行。學生們高呼?打倒日本帝國主義?、?停止內戰,一致對外?等口號。學生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊伍不斷擴大。國民黨政府出動了大批的軍警進行鎮壓,打傷和逮捕了許多學生。1935年12月10日,北平市學生聯合會組織全市學生舉行總罷課,準備發動更大規模的斗爭,12月16日,北平市學生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學生和市民及各界人士的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京、上海、天津、廣州、武漢、杭州等地相繼舉行了示威游行。天津學生又組成了南下擴大宣傳團,開赴當時的國府——南京。一場舉國上下、波瀾壯闊、聲勢浩大、得到全國人民、各黨派人士支持的抗日救國學生運動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運動的新高潮,推動了抗日民族統一戰線的建立,掀開了中華民族抗日救國、抗擊日本侵略者的偉大戰爭的序幕。
我們不會忘記,不會忘記這一天,76年前的這一天;我們更不會忘記,更不會忘記那些在敵人的恐怖下高呼著口號、散發著傳單而不惜拋頭顱、撒熱血的青年,可敬可愛的青年。是他們,在國家存亡的關頭,振臂高呼,促使了反動派的妥協。是他們,在民族生死的毫發間,熱血橫灑,促使了民族的覺醒。他們,可敬可愛的青年,以他們的實際行動,展示了青年的熱血豪情,以他們大無畏的勇氣,詮釋了青春的含義。我們不會忘記他們,那些可敬可愛的青年,他們是民族的拯救者,他們是中華民族的先驅。
同學們, ?一二?九?運動已經過去76年了,今天,我們紀念它,不僅是緬懷過去,追念先人;更是為了讓我們永遠銘記?一二?九?這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠不忘日本對中華民族的侵略。
如今,作為我們二十一世紀的新一代,面對未來祖國前途無限光輝燦爛,我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。?人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。?面對和平與發展的當今世界,我們面臨的不再是戰爭的洗禮,而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血,而是學知識、建家鄉。
同學們,努力吧!世界屬于你們,未來屬于你們!
我的講話完畢,謝謝大家!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇27
同學們:
今天我演講的題目是: 尊師重教
大家在課堂上可能看過這樣的一幅情景:一個同學趴在桌子上睡覺,老師走前去叫醒他,他很不樂意,老師批評他,他就用粗口辱罵老師,對這個同學的表現,大家有什么看法?
請同學們仔細回想一下:學業上遇到困難,是誰對我們耐心輔導和講解;與同學發生矛盾,是誰對我們耐心教育和引導?遇到困惑,感到迷茫,是誰幫助我們指點迷津?是老師。每個人都有自己的事業,都有自己獨特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現著人生的價值;有的人轟轟烈烈成就卓著,做出了顯赫的業績.然而,當我們回顧所走過的人生之路,追尋我們事業發展的源頭之時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。
凡是有責任感的老師,他絕不會允許自己的學生一而再再而三地犯錯,或是目睹自己的學生一步步邁向深淵而無動于衷。然而我們有一些同學對教師的態度讓人無法理解:如有的同學面對老師的教育,當耳邊風吹過,不尊重老師的勞動。更有甚者,對老師講粗口,不尊重老師的人格。不知這些同學是否想過,你的這一舉動是在傷害一個關心你、愛護你的老師的心?
同學們,也許你經過努力,可成績依然不理想,你可以不掌握好一個公式、某個定理,但我們不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀律,做一個沒有修養的人,滿口粗言穢語。野蠻時代已離我們遠去,文明成為社會的主流,讓我們做一個現代的文明人,在心中樹立平等、尊重、寬容等現代公民意識,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認真上好每一堂課做起。
同學們,師恩難忘,難忘師恩, 就讓我們努力學習,用最好的成績回報我們的老師,讓我們用最佳的表現獻給老師。我的演講完畢,謝謝大家!
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇28
一直以來,父親都按照軍人的標準做人、做事,為我們樹立了榜樣。
父親當兵的歷史,要追溯到1969年的冬天,當時他與公社其他10多名青年一起,南下福建漳浦縣某守備師,成為一名光榮的解放軍戰士。的兩件“光榮往事”,經常被父親提起。父親熱愛學習,盡管只有小學文化,但通過自己的努力,成為學習毛澤東思想標兵,在師里做過報告。父親在1976年的春天,告別了熱愛的軍營。
服役當好兵,退伍當孝子。奶奶不幸中風、癱瘓在床后,父親就獨攬了照顧奶奶的擔子,服侍了20xx年,直至她離世。奶奶常年臥床,心情不好,父親就面帶微笑、耐心開導。為奶奶端屎端尿,父親毫無怨言、隨叫隨到。
對親人好,對鄉親們也好。無論是做大隊干部,還是擔任村養殖場場長,父親都把公家的事看得很重,利用自己掌握的技術以及銷售渠道,幫助鄉親們致富。作為家庭頂梁柱,擔著“上有老、下有小”的重任,生活也不寬裕。但當親戚朋友遇到困難,只要找到他,總會盡力幫忙、傾囊相助。
在父親的影響下,我從小崇拜軍人、向往軍營。1991年,我高中畢業時想報考軍校。可遭到當時許多親朋好友的反對,就一個兒子,讓他考軍校,等于白送給了國家。父親態度堅決,就一句話:當兵好、有出息。從我上軍校開始,父親堅持定期給我寫信,激勵我克服困難、不斷上進。軍校畢業后,我分配到東海艦隊工作,在常年出海、遇到困難時,父親的鼓勵就成為我戰勝風浪和艱險的“最有力的武器”。父親的鼓勵和鞭策,讓我不敢懈怠,不敢偷懶,一步步向前走,從一名軍校學員成長為一名副團職軍官。
轉業時,組織上安排我去鄉鎮工作。當時想不通,內心很苦悶,認為當兵吃苦那么多年,既然回到了地方,就不想再去鄉鎮“吃苦受累”。父親及時開導我,并用一名老縣長的故事“為我寬心”。老縣長姓駱,如今是80多歲的退休干部。他熱愛基層,在鄉鎮工作了20多年,能叫得出每個村民的小名,即使退休多年,鄉親們依然懷念他。父親的話,讓我看清了“基層的價值”,于是下定決心,從零開始,扎根基層,在“為民辦事、服務鄉親”中實現人生價值。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇29
成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地”。奧利森·馬登也說過這樣一句耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的成功密絕,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有成功的一半”。
國內外多少著名的科學家、發明家,哪一位不是對自己所要攻克的項目作出充分信心呢?一次又一次地失敗只會激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有效的動力。空有滿腹的自信,那只能說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。
網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看”。這句話聽起來有點過火,但事實上,如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠得,自信應該與努力有機的結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有 一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學的分數挺高,有得分數卻是羞于見人的,這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試;但由于平時知識的積累不一樣,后果自然就截然不同。
所以說,我們做人,就應該先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它最大的力量。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇30
老師們、同學們:
記得上周主任在國旗講話中提到:我們每一位同學正乘坐在一列沒有返程的列車上,是啊,花有再開時,人無再少年。如何讓人生的列車動力十足,開出更遠,不僅需要同學們的發奮讀書,更需我們老師們不斷“加油”,注入新的動力,而不是往車上不斷裝載貨物。
今天我演講的題目是《沖刺中考目標 造就人生精彩》。也作為20--屆初三孩子迎接中考的動員令。
同學們,今天距離20--年中考僅有5天,戰斗的號角已經吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑,我們已經跑過最后一個彎道,離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們全力以赴的時候。初三的同學們,也許是強弩之末感到疲憊,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時日不多的緊張不安,也許你還有大勢已去的無奈。其實,越是硝煙彌漫的大戰在即,越是劍拔弩張的緊要關頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢,義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺,決戰攻關。
同學們,5天真的太短,我們不能松懈,不能被任何外因干擾。要專心多一點,雜念少一點;細心多一點,粗心少一點;耐心多一點,浮躁少一點;信心多一點,自卑少一點。以積極、自信、豪放、科學的心態面對中考,要放下思想包袱,以冷靜、沉著、平和、求實的心態去復習備考,尋求最多的各科分數增長點,讓自己體悟如何最大限度地提高分數。在最后階段一定要充分發揮優勢學科,讓相對劣勢學科盡量不拉分,要時刻注意樹立以一切為了自己的總分提高為中心進行復習備考。要積極聽從任課老師的勸導和要求,搞好自己的心理、書寫規范、應試技巧、答題和得分策略等。要利用好最后僅有的老師課堂的講授,認真聽講,認真完成老師安排的試卷訓練等。
同學們,如果,感到此時的自己很辛苦,那告訴自己:容易走的都是下坡路,堅持住,因為你在走上坡路,走過去,你一定會有進步。如果抓緊這5天的時間,好好努力,你會發現自己要比想象的優秀很多。這5天的時間,也許能讓你的人生軌跡發生改變。
同學們,在沖刺中考的路上,有老師們的相伴和支持。在你們的身上,寄托著一路同行的老師的期盼和理想,更承載著含辛茹苦的父母那殷切的目光。惟有破釜沉舟背水一戰,才能讓青春不留遺憾。
讓我們用必勝的信念迎接中考;
讓我們用無悔的人生迎接中考!
祝同學們中考旗開得勝,金榜題名
祝我們的沽中創造輝煌!
當然,也希望初一初二的同學們在這5天半的時間里認真復習,高質量的完成作業,在6月23、24日的期末考試中考出好的成績。一年或二年后的今天,就是你們參加中考的時候了。成功是青睞有準備的人。
另外,本校正在創建--省文明單位,希望全體師生把社會主義核心價值觀牢記在心,同學們不僅在記住八禮四儀,還要用實際行動彰顯這些內容,見到老師、同學主動問聲好,不隨便掉垃圾,希望人人參與文明學校的創建,為創建文明學校人人出把力。
關于期盼主題國旗下講話稿_期盼講話稿 篇31
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
今天,我們相聚在高新新城學校,共同舉辦和見證“地震逃生”演練活動。在此,首先對蒞臨本次活動的各級領導和嘉賓表示熱烈的歡迎!對地震局、教育處領導的精心策劃,表示誠摯的謝意!對為本次活動付出艱辛勞動的全體師生表示衷心的感謝! 大家還記得汶川大地震嗎?汶川大地震,無情地奪走了68712條生命,受傷人數是374643人,還有17921人失蹤。親愛的同學們,在這樣一場突如其來的災難面前,有一所緊鄰重災區北川縣的鄉鎮中學——綿陽市桑棗中學,卻創造了全校2300名師生沒有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。當汶川大地震發生時,桑棗中學絕大部分學生都在教學樓里上課。當他們感覺到大地的劇烈顫抖時,各個教室里的學生們都立刻按照老師的要求原地避震,在第一陣地震波過后,大家又在老師的指揮下快速而有序地緊急疏散。在短短1分36秒左右的時間里,桑棗中學的2200名學生和上百名老師,就全部安全地轉移到了學校開闊的操場上。他們創造了奇跡,這個奇跡來自于他們平時的訓練有素。 災難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補的傷害。為了讓類似的悲劇不再發生,為了讓孩子在災害面前有更強的自我保護意識和自護自救能力。今天我們進行了有意義的地震逃生演練,為同學們上了一堂生動、實際的逃生技能課。
為了今天的演練,學校精心安排,各班也積極準備。在剛才的演練活動中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學積極配合,服從命令,用時很短的時間,全校師生按照預定的疏散路線,緊急有序地從教室撤離到操場空曠地帶,沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。整個演練過程井然有序,不僅增強了師生們的防震避震的安全意識,還提高了廣大師生在地震中的逃生自救和應對突發事件的能力,達到了預期的目的。
災難無情,生命無價。同學們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,平時要加強學習安全知識,提高自救自護能力,掌握在危急情況下機智逃生的本領,并積極向家長、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關注安全,珍愛生命。同時,我希望全體師生能以這次防震減災演練為契機,進一步把我校的安全工作做好做實,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態,使我校成為名副其實的“平安校園”、“書香校園”!最后,預祝本次地震逃生演練取得圓滿成功!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!