開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天教師國(guó)旗下講話稿（精選3篇）
開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天教師國(guó)旗下講話稿 篇1
老師們同學(xué)們：新年好!
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假的休整，我們?nèi)w師生又回到了溫馨的校園，開(kāi)始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新春的問(wèn)候和良好的祝愿，祝大家新年快樂(lè)!
回首____0年，許許多多的人和事，讓我們難忘， 玉樹(shù)地震、舟曲泥石流、上海世界博覽、廣州亞運(yùn)會(huì)亞殘運(yùn)會(huì)、天河一號(hào)、國(guó)家“十二五”發(fā)展藍(lán)圖、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、嫦娥二號(hào)飛月等一系列重大事件，我們祖國(guó)走過(guò)了非常的歷程。盤(pán)點(diǎn)____0年，中國(guó)人用堅(jiān)忍、勇敢、智慧向世界交出了滿意的答卷，展示了一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。
____0年，我們的東外也是可圈可點(diǎn)，精彩紛呈。 “給力”的大事一件件: 中高考成績(jī)高位攀升、教師專業(yè)成長(zhǎng)喜人3名教師被評(píng)為南京市學(xué)科教學(xué)帶頭人，徐杉、楊露等教師在全國(guó)及省級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中屢獲一等獎(jiǎng)，41名教師分獲區(qū)信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng);學(xué)科競(jìng)賽、文體比賽中捷報(bào)頻傳;學(xué)校對(duì)外交流成果喜人，教科研碩果累累，這些諸多的榮譽(yù)和收獲都刻在了學(xué)校發(fā)展的里程碑上，令人欣喜，催人奮進(jìn)，這些是我們東外人的光榮和驕傲，在這里對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)表示熱烈地祝賀，對(duì)大家的辛勤付出表示衷心的感謝!!
回首____0年，留下了全校師生共同拼搏奮勇向前的深深足跡，留下了全校師生相互理解，相融于共的濃濃深情。
今天我們又站在了新的起跑線上, 在盤(pán)點(diǎn)成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)自己不足和遺憾，需要我們老師和同學(xué)本學(xué)期認(rèn)真的思考和總結(jié)，我們的自主學(xué)習(xí)還不夠高效，我們的成績(jī)還有上升的空間，隨著新年鐘聲的敲響，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響了，本學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重，各類考試將接踵而來(lái),3月底的高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,還有的短短的40天，“小高考”能否再上新的臺(tái)階，高二年級(jí)的師生你們做好準(zhǔn)備了嗎?3月23-25號(hào)高三二模考試，6月的高考還有112天，第三屆高考能否超越自我，再創(chuàng)佳績(jī)，這些都是擺在我們面前的重要任務(wù)。高一年級(jí)同學(xué)你們已經(jīng)渡過(guò)了高中的適應(yīng)期下面即將進(jìn)入快速奔跑的重要的階段，你們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們新學(xué)期有更多的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵懈嗟奶魬?zhàn)需要我們?nèi)ビ印Ｎ覀兡芊裨趶?qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)?面臨的形勢(shì)和任務(wù)容不得我們有半點(diǎn)松懈和馬虎。
東外創(chuàng)辦八年來(lái)，我們走過(guò)了不平凡的路程，我們創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)，一次次奇跡的創(chuàng)造，足以證明我們東外人的實(shí)力和努力，新的一年還有一件大事讓我們東外人期待：東外將搬進(jìn)設(shè)施一流的新校區(qū)，東外將迎來(lái)新更廣闊的發(fā)展空間。 我們有足夠的信心和能力，建好我們的“家園”，我們有足夠的理由讓“家”變得更美好!
老師們同學(xué)們一年之計(jì)在于春，唯有春華方有秋實(shí)。讓我們?cè)诖旱膽驯Ю餅槔硐攵牛瑸槭斋@而拼搏。東外將成為你騰飛的起點(diǎn)，東外會(huì)讓你得到收獲的喜悅。最后祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意!祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，每天都有進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天教師國(guó)旗下講話稿 篇2
同學(xué)們：
我們非常欣喜地看到我們學(xué)校新學(xué)期的新氣象：遲到的人更少了，集會(huì)更快更整齊了，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，尤其是我們兩個(gè)起始年級(jí)良好的級(jí)風(fēng)班風(fēng)迅速形成。戴校章、穿校服已成為習(xí)慣，早操、課間操、宿舍內(nèi)務(wù)已成為我校一道亮麗的風(fēng)景，上星期四楊耀明校長(zhǎng)看了宿舍和課間操后高度評(píng)價(jià)，星期五組織湛江一中所有行政領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校參觀，大家都感慨：真沒(méi)想到，才一個(gè)多月就有這樣的成績(jī)。
我們?cè)跒槿〉玫某煽?jī)感到驕傲的同時(shí)，我也為我們小部分同學(xué)陋習(xí)未除而感到焦慮，尤其為校園里我們同學(xué)隨手扔下的垃圾和少數(shù)同學(xué)的不文明舉止而感到羞愧。在學(xué)習(xí)方面能取得優(yōu)秀成績(jī)的湛江一中學(xué)生，在文明行為建設(shè)方面能不能再上一個(gè)臺(tái)階，能不能有讓人嘆為觀止的表現(xiàn)呢?
這是我們經(jīng)常看到的校園景觀：上午放學(xué)后和晚修前后這幾個(gè)時(shí)段，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來(lái)了，部分同學(xué)將包裝紙、冷飲罐、軟包裝盒隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風(fēng)在地上上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側(cè)目的風(fēng)景，它與我們學(xué)校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經(jīng)常碰到以下情形：教學(xué)摟里，垃圾桶就在不遠(yuǎn)的角落，但有些同學(xué)就是懶得去輕移玉步，將用過(guò)的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當(dāng)繡球來(lái)拋，也不管是否拋中，這些同學(xué)總是“義無(wú)返顧”，于是，垃圾桶旁邊躺著一個(gè)個(gè)無(wú)人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺!我們的同學(xué)明明知道公德是怎么回事，當(dāng)然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說(shuō)到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標(biāo)準(zhǔn)只是對(duì)他人而言的，自己則可以例外。問(wèn)題在于，如果大家都例外的話，那就沒(méi)有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場(chǎng)、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學(xué)黨委副書(shū)記蔣慶哲說(shuō)：“學(xué)生這種看似不拘小節(jié)的行為，實(shí)際是內(nèi)心修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。”我們認(rèn)為，同學(xué)們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現(xiàn)：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒(méi)有意識(shí)到該切切實(shí)實(shí)地在小事中提升個(gè)人素質(zhì);不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒(méi)有意識(shí)到該為自己設(shè)計(jì)一個(gè)形象藍(lán)圖;不知道踐踏別人的勞動(dòng)成果是一種可恥行為，也沒(méi)有意識(shí)到自己的勞動(dòng)成果也曾給自己這樣的人踐踏過(guò);不知道自己的行為影響了學(xué)校面貌，也沒(méi)有意識(shí)到自己該為學(xué)校面貌的改善干點(diǎn)什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅?以這樣的校園樹(shù)省重點(diǎn)中學(xué)牌子，我們?cè)跄懿缓诡?我們每個(gè)人都愿意在清潔的環(huán)境中過(guò)驕傲而有尊嚴(yán)的生活，因此每個(gè)人都有責(zé)任愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。請(qǐng)管住你的手，當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見(jiàn)地上有垃圾的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)。我相信，如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，個(gè)個(gè)遵守公德，我們的校園一定會(huì)更干凈、更整潔、更美麗。
開(kāi)學(xué)典禮當(dāng)天教師國(guó)旗下講話稿 篇3
在這充滿朝氣的五月前夕，在這美麗迷人的夷水之濱，多謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。我很平凡，沒(méi)有優(yōu)美的文采，沒(méi)有魅力的演講藝術(shù)，但我的宗旨是參與，我演講的題目是《與時(shí)代同行》。
那里，是我的母校，在座的各位，有我當(dāng)年的教師，有我當(dāng)年的同學(xué)，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文，20__年的夢(mèng)想，20__年的我，文中的我夢(mèng)想著成為一名教師，在母校迎之后我的同學(xué)，如今，文中的我，變成了現(xiàn)實(shí)中的我，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是唯一的，讓青春閃光，讓青春隨時(shí)代同行。
縱觀古今，大凡有價(jià)值的生命，無(wú)不為自我的選擇而苦苦追求。十九世紀(jì)的中國(guó)，災(zāi)難深重，時(shí)代要求我們反抗、變革、圖強(qiáng)。戊戌六君子選擇了她，不惜血灑街市口。詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩。二十世紀(jì)初，封建王朝搖搖欲墜，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他，追求自由，而為之拋頭顱。__年前的五月，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)卻又面臨著瓜分，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由，億萬(wàn)的青年選擇了革命之路，拋頭顱，灑熱血為選擇而追求著。__年前，中華民族自由了，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國(guó)，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù)，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無(wú)聞的工作。選擇了，所以追求。
如今，時(shí)代的車輪已滾入二十一世紀(jì)，我選擇了教師這種職業(yè)，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦，那時(shí)，我以往困惑，我以往彷徨……
六年過(guò)去了，我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受：教師，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱，回報(bào)的，沒(méi)有掌聲，沒(méi)有鮮花，更沒(méi)有眾口皆碑的名譽(yù)和萬(wàn)眾矚目的地位，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們，她是一架人梯，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過(guò)去，她只在春蠶到死，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑，語(yǔ)化春風(fēng)，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕?tīng)T熄絲盡，只期花紅果碩。正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔，只是許身孺子，堪回首十年往事，無(wú)怨無(wú)憂吞折齒，捧丹心，默向紅旗祭。