書香滿校園國旗下講話稿（精選31篇）
書香滿校園國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高二2班的潘淑敏，很榮幸今天作為閱讀達(dá)人的代表來這里談一談我對讀書的一些心得體會。
其實(shí)剛開始讓我來演講，我是很詫異的，因?yàn)槲也⒉皇亲x書最多的那一個，但董老師跟我說，大概是因?yàn)閳D書館的老師們覺得我讀的書比較雜。其實(shí)我是很慚愧的，因?yàn)殡s就是用情不專嘛。
但我今天還是主要談一談我為什么會選擇雜一些的讀書方式。
最根本的原因還是成長環(huán)境吧。因?yàn)閺男≡诒狈洁l(xiāng)下的外婆家生活，我的外公去世的很早,大概是我五歲多一點(diǎn)的時候吧。小時候的我只能通過他寫的大字、他看的書，來構(gòu)筑一個親切的、真實(shí)一些的外公的形象。他的書很雜，蔣子龍的小說、萊蒙托夫的詩還有圍棋棋譜等等。所以我的童年大概就是在北方的農(nóng)村生活，一點(diǎn)一點(diǎn)地看那些外公留下來的書，追溯外公的形象。現(xiàn)在想來，鄉(xiāng)下真的是一個很適合讀書的地方，童年也真的是一個很適合讀書的時間。
從小到大，讀雜書也讓我獲得許多意外之喜。
首先，開闊視野自然是屢試不爽的。有人說看書是為了逃避現(xiàn)實(shí)。我對此句話的理解是，每一本書都是作者生活經(jīng)歷的影子。讀的書越雜，你到過的世界就越豐富。進(jìn)入書的世界，你將是那四十萬以色列人奴隸，跟著摩西，越過紅海，出走埃及;你將是幾千亡國臣，見那陳后主，酣歌達(dá)旦，吟出玉樹后庭花;你將是幾百個德國大學(xué)生，聆聽黑格爾“世界精神”的圣音。
其次，接觸的東西多了，你才能找到燈火闌珊處的最愛。正如朱光潛先生所說，先打游擊后攻城嘛。并且，當(dāng)你真正選定一條路時，你會發(fā)現(xiàn)，你以前看過的那些書，會為你另辟蹊徑，讓你走得更遠(yuǎn)。
最后，思維上的影響也許是最深刻的。我本來只是去看王小波的小說，后來發(fā)現(xiàn)他還寫寫隨筆、時評。被他的嬉笑怒罵感染時，我也不禁產(chǎn)生許多疑問：他怎么就能寫出那樣的評論呢?這個人的腦袋里為什么就能裝著這些有趣并且放到今天來仍然發(fā)人深思的東西呢?所以，我慢慢開始嘗試著像他一樣思考。接觸不同的書，也就是向不同人學(xué)習(xí)他們的思考方式。
平時會有很多同學(xué)問我，網(wǎng)上開的書單那么多，如果想多看點(diǎn)書，我到底從哪里開始?
那么在這里，我也不想開始開書單。有一個好辦法就是從你最喜歡的作家開始看起，看他的作品里都提到什么書，就像順藤摸瓜一樣，一個個瓜就被你摘下來了。比如我看《尋找無雙》時候，說到男主角身邊有一本《暗店街》，然后莫迪亞諾就被我摘下來了。
遠(yuǎn)一點(diǎn)的話，我在這里推薦一下中山大學(xué)附近的小古堂、文津閣以及暨南大學(xué)的書農(nóng)，都賣很多的舊書，又便宜又經(jīng)濟(jì)。
另外就是也可以去我們學(xué)校的圖書館啊。其實(shí)去圖書館的時候經(jīng)常有意外之喜，比如看到《德語課》，余華給南海出版社的版本作序的時候就說，他學(xué)校的圖書館里有一本，當(dāng)時市面上難找，于是他就借了不還。當(dāng)然，我們?nèi)D書館借完書，肯定還是要還的。畢竟有借有還，再借不難嘛。
最后，錢鐘書進(jìn)清華大學(xué)的時候，曾經(jīng)發(fā)過宏愿說要刷完清華圖書館。清華圖書館還比較遙遠(yuǎn)，我就先祝大家能刷完執(zhí)信圖書館吧。
你會發(fā)現(xiàn)，從前你以為姓余的男作家只有余光中、余秋雨、余華，結(jié)果還有余秀華。
書香滿校園國旗下講話稿 篇2
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好!
暖風(fēng)細(xì)雨中，我們又迎來了一個清新的早晨，內(nèi)心不免多了一份愜意和舒適。開學(xué)已是第四周，一切開始步入正軌。晨間和傍晚漫步校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那種濃郁的書香溢滿校園，讓年輕的心靈在書海中徜徉。伴隨這樣的早春時節(jié)，校園讀書節(jié)也將于今天正式拉開帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“ ”。因此，今天我在這里，與大家分享的主題是：“與書香為伴”。
印象中我們讀過的第一本書是什么?《識字卡片》?《幼兒畫報》?還是一本再普通不過的連環(huán)畫?不要否認(rèn)，日益長大的過程中，我們都傻傻地為書中的某個主人公掉過淚，我們都癡癡地為書中某個虛擬角色寢食難安過，我們更經(jīng)常茶飯不思地一口氣將覓來的心愛之書讀完。我們有幸，在讀書中成長，在讀書中成熟。“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是“書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍將我們引入一個群賢畢至的高尚社會，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。
閱讀是一項(xiàng)豐富的精神旅程，一旦你養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，投入其中，你會體驗(yàn)到什么叫滋養(yǎng)和心靈的豐潤。
讀那些經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典，是經(jīng)歷一場靈魂的洗禮。
因?yàn)橛辛藭r間的距離，那些作品里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》里的蒹葭白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺、溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。隔著時空，我們聆聽到了 “己欲達(dá)則達(dá)人，己欲立則立人”的大善，品味到了 “不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度，感受到了“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼”的豪邁。再到《簡愛》中，尋求愛的真諦和平等，到《錦瑟》中回味 “景色無端五十弦”的愁思，轉(zhuǎn)身又瞥見哈姆萊特正獨(dú)自站在城樓的一角，發(fā)出對存在與虛無的永恒詰問。經(jīng)典如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。它們是在作者高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察也一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，它們最終成為我們精神的源泉與歸宿。
用閱讀來滋養(yǎng)我們的生命，又以生命來傳承文化，使古老民族的傳統(tǒng)血脈相承，生生不息。 一部《論語》，且不說孔子的德政，孔子的哲學(xué)思想，孔子“知其不可而為之”的擔(dān)當(dāng)，光是孔子和學(xué)生，就足以感動我們，讓我們受用一生。想想孔子一次又一次不留情面的批評子路，“暴虎馮河”、“勇而無謀”，直到子路慘死于衛(wèi)亂，我們才讀懂孔子對子路徹心徹肺的愛。千萬人閱讀《論語》，都會從中吸取生命的滋養(yǎng)，得以傳承。荀子推崇“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”為理念，教會我們鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統(tǒng)”，在閱讀中，我們感悟了到這個古老民族五千年文化的厚重。
閱讀還常常會給人以極大的思想沖擊力。
在斯塔夫里阿諾斯、黃仁宇的低訴中，我們學(xué)會了全球史觀和大歷史觀;在錢穆、余英時的筆下我們思考著中國歷代政治得失，煮酒論人文、民主和思想;在柏拉圖、康德、黑格爾的世界中，我們探尋著生命的深度;翻閱《論法的精神》、《社會契約論》，博大精深的民主思想和理性之光躍然紙上。在閱讀中，你會領(lǐng)悟到書籍的美妙之處，那就是：誕生思想!而思想的成熟恰是一個人的精神成長標(biāo)志，使我們的大腦因?yàn)樗枷氲牧α烤`放智慧的光芒。
最后，希望同學(xué)們秉承翰墨情緣，與書為友，伴書成長，品味紙墨書香，展示蘊(yùn)味悠然，深具文人氣質(zhì)。
書香滿校園國旗下講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我發(fā)言的題目是：閱讀在身邊，書香滿校園。
我們學(xué)校一直以來十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度，努力讓同學(xué)們在閱讀中增長見識、開闊視野、提升認(rèn)識水平、體驗(yàn)閱讀樂趣。在學(xué)科組、年級和教務(wù)處等部門的組織配合下，我校“書香校園”閱讀推廣活動開展得豐富多彩、有聲有色。
在這里，我著重通過三個方面介紹學(xué)校圖書館組織的一些閱讀活動。
第一方面，進(jìn)行“班級圖書漂流”活動，讓同學(xué)們能隨時閱讀好書。
圖書館面向初一、初二、高一、高二年級，開展“班級圖書漂流”活動。開學(xué)初，學(xué)校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架，學(xué)期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領(lǐng)圖書館精選的好書，使得“閱讀就在身邊”“好書就在身邊”，方便了同學(xué)們就近閱讀好書，營造了一個良好的閱讀氛圍，同時也大大提升了閱讀量。活動期間，教務(wù)處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評比活動。近三年全校共有24個班榮獲“最美班級圖書角”稱號，24個班榮獲“閱讀先鋒班”稱號，85名學(xué)生獲評“閱讀達(dá)人”。
第二方面，聯(lián)合學(xué)科科組開展活動，引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書。
為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書館開展了教師推薦學(xué)生閱讀書目活動。該活動旨在通過學(xué)科教師的推薦，有針對性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時圖書館邀請評選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書;我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書目”，指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書。
圖書館還利用寒暑假期，與各年級語文備課組合作，開展假期閱讀活動，例如14學(xué)年與高一語文備課組合作開展的“感悟閱讀”讀書活動，讓同學(xué)們在假期從推薦書目中選擇圖書閱讀，并撰寫讀后感，評選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎?wù)攉@得了由圖書館獎勵的一本新書。15學(xué)年與初一語文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀，心分享”親子閱讀活動、15學(xué)年與初二語文備課組聯(lián)合組織的“動手做閱讀——做了這本書”活動等。獲獎?wù)叨紝@得由圖書館獎勵的新書。這些活動得到了同學(xué)們的積極參與，取得了很好的推動閱讀的效果。
第三方面，引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源，讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂。
近兩年，圖書館積極開拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開展了“博物館進(jìn)校園”活動。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘，傾聽生命的故事”科普圖片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽，生動的畫面、豐富的資源，讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作，把展覽的內(nèi)容引入課堂，通過有獎問答的形式，使同學(xué)們在愉快的參與中收獲了知識。
同時，圖書館還組織各類閱讀講座，邀請專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的閱讀視野。如：邀請了中國臺灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢就練一萬次”的青春勵志講座;邀請了香港音樂創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長路上及音樂創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動。邀請校友和社會不同階層人士作為“真人圖書”，向同學(xué)們介紹自己的成長經(jīng)歷和生活體會。面對面的交流形式，使參與者能更深入地閱讀“真人圖書”，同時使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。
圖書館除了有大量的紙質(zhì)圖書，還引入了“歌德電子書借閱機(jī)”，提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源，使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)。“歌德電子書借閱機(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!
通過上面的介紹，相信同學(xué)們對我校“書香校園”閱讀推廣活動已有初步了解。如果想及時了解圖書館活動情況，請關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書，報道閱讀活動信息，提供專題閱讀指引。
同時呢，更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書館。
“愛讀書、讀好書，會讀書!”，就讓“書頁翩然指間，書香溢滿校園”!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好!我是初二4班的盛卓然，今天，我很榮幸能站在這里和各位分享我關(guān)于閱讀的一些心得體會。
英國哲學(xué)家培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”步入初中的學(xué)習(xí)生活后，學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，但卻并沒有影響到我對閱讀書籍的熱愛。于是，我每天放學(xué)以后就直接奔向圖書館，放下書包便直奔主題，找到一本喜愛的書，坐下慢慢品味。在書海中我看到《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒用堅強(qiáng)和毅力照亮了自己的人生;看到《三體》這部科幻小說對人性的剖析和無限的創(chuàng)意;還看到了魯迅先生“橫眉冷對千夫指”的人生態(tài)度。往往一看就是一個多小時，直到值日的義工多次催促，我才匆忙地帶著書包和剛借閱的書籍回家閱讀。
慢慢地，我看書的時間越來越多，學(xué)習(xí)的時間被不斷壓縮，“閱讀”和“學(xué)習(xí)”這兩樣原來并不矛盾的活動漸漸不再平衡。終于，這顆“炸彈”還是爆炸了。初一的最后一次期末考時，我的知識存在太多漏洞，很多題目根本不會回答，導(dǎo)致我的成績就像跳水一樣下降。經(jīng)過這次慘痛的教訓(xùn)，我思考良久，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在：閱讀和學(xué)習(xí)應(yīng)該是相得益彰的。書可以分為很多種，必須學(xué)會篩選：休閑類的書就快速地讀;名著和科普類書籍要細(xì)讀，多讀幾遍，逐一推敲，學(xué)習(xí)其中的各類寫作手法，獲取作者想要教會讀者的知識。有益的書，也要有節(jié)制地看，學(xué)會合理地安排時間閱讀。這樣既能夠?qū)W習(xí)新的知識，也能為學(xué)習(xí)提供一定程度上的幫助，這是一舉兩得的事。 要是有人問我哪本書對我的影響最深遠(yuǎn)，我一定會毫不猶豫地回答道：“斯科特·派克先生的作品《少有人走的路》。”相信很多同學(xué)都沒有聽說過這本書或是其作者，但這本書在《紐約時報》暢銷書榜單上停駐了近二十年的時間，就足以說明很多問題了。這本書是作者作為一名心理醫(yī)生對自己職業(yè)生涯的總結(jié)，歸納了他接觸過的所有心理問題及其解決方法。當(dāng)你遇到了困境，可以將它翻開細(xì)細(xì)閱讀，里面的內(nèi)容仿佛有著無形的力量，將你從困境中慢慢拉出。以前的我毅力不強(qiáng)，做事遇到點(diǎn)困難就容易放棄，在閱讀書中作者對于“苦難”的理解后，我意識到人要有毅力，否則將一事無成。我有意識地鍛煉自己每天堅持把自己的計劃完成，不管遇到什么挫折或困難都盡量堅持。同時我把英國作家約翰生的名言“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。”作為自己的座右銘，在自己遇到挫折時鼓勵自己堅持下去，使得自己的毅力得到了很大的提升，在學(xué)習(xí)上也取得了不小的收獲。
閱讀，豐富了我的文化內(nèi)涵，拓寬了我的眼界，教會了我許多知識，讓我不再為未來感到迷茫，感謝閱讀帶給我的這一切。
以上是我的演講內(nèi)容，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇5
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我發(fā)言的題目是：閱讀在身邊，書香滿校園。
我們學(xué)校一直以來十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度，努力讓同學(xué)們在閱讀中增長見識、開闊視野、提升認(rèn)識水平、體驗(yàn)閱讀樂趣。在學(xué)科組、年級和教務(wù)處等部門的組織配合下，我校“書香校園”閱讀推廣活動開展得豐富多彩、有聲有色。
在這里，我著重通過三個方面介紹學(xué)校圖書館組織的一些閱讀活動。
第一方面，進(jìn)行“班級圖書漂流”活動，讓同學(xué)們能隨時閱讀好書。
圖書館面向初一、初二、高一、高二年級，開展“班級圖書漂流”活動。開學(xué)初，學(xué)校圖書館給各班配備“班級漂流書”和圖書角書架，學(xué)期中間各班圖書委員不定期地到圖書館來挑選和換領(lǐng)圖書館精選的好書，使得“閱讀就在身邊”“好書就在身邊”，方便了同學(xué)們就近閱讀好書，營造了一個良好的閱讀氛圍，同時也大大提升了閱讀量。活動期間，教務(wù)處還組織圖書館、年級開展“最美班級圖書角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評比活動。近三年全校共有24個班榮獲“最美班級圖書角”稱號，24個班榮獲“閱讀先鋒班”稱號，85名學(xué)生獲評“閱讀達(dá)人”。
第二方面，聯(lián)合學(xué)科科組開展活動，引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書。
為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書館開展了教師推薦學(xué)生閱讀書目活動。該活動旨在通過學(xué)科教師的推薦，有針對性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時圖書館邀請評選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書;我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書目”，指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書。
圖書館還利用寒暑假期，與各年級語文備課組合作，開展假期閱讀活動，例如14學(xué)年與高一語文備課組合作開展的“感悟閱讀”讀書活動，讓同學(xué)們在假期從推薦書目中選擇圖書閱讀，并撰寫讀后感，評選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎?wù)攉@得了由圖書館獎勵的一本新書。15學(xué)年與初一語文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀，心分享”親子閱讀活動、15學(xué)年與初二語文備課組聯(lián)合組織的“動手做閱讀——做了這本書”活動等。獲獎?wù)叨紝@得由圖書館獎勵的新書。這些活動得到了同學(xué)們的積極參與，取得了很好的推動閱讀的效果。
第三方面，引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源，讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂。
近兩年，圖書館積極開拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開展了“博物館進(jìn)校園”活動。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘，傾聽生命的故事”科普圖片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲大世界”等主題展覽，生動的畫面、豐富的資源，讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作，把展覽的內(nèi)容引入課堂，通過有獎問答的形式，使同學(xué)們在愉快的參與中收獲了知識。
同時，圖書館還組織各類閱讀講座，邀請專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的閱讀視野。如：邀請了中國臺灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢就練一萬次”的青春勵志講座;邀請了香港音樂創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長路上及音樂創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會。圖書館義工社EXBOOK小組的“真人圖書館”活動。邀請校友和社會不同階層人士作為“真人圖書”，向同學(xué)們介紹自己的成長經(jīng)歷和生活體會。面對面的交流形式，使參與者能更深入地閱讀“真人圖書”，同時使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。
圖書館除了有大量的紙質(zhì)圖書，還引入了“歌德電子書借閱機(jī)”，提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源，使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)。“歌德電子書借閱機(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門的“校園智慧圖書館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!
通過上面的介紹，相信同學(xué)們對我校“書香校園”閱讀推廣活動已有初步了解。如果想及時了解圖書館活動情況，請關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書館”微信公眾號。微信公眾號將為大家推薦新書、好書，報道閱讀活動信息，提供專題閱讀指引。
同時呢，更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書館。
“愛讀書、讀好書，會讀書!”，就讓“書頁翩然指間，書香溢滿校園”!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇6
古人曾說過，布衣暖，菜根香，讀書滋味長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂莫過于讀書。 讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，可以穿梭時空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景。
讀書之樂，樂在悅心。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。是啊!書，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書，可以讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。
開啟書的扉頁，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無數(shù)感悟的詩行。透過字里行間，看見了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。
讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
為了倡導(dǎo)同學(xué)們積極讀書，學(xué)校把這個熱情的五月份定為“書香五月”。請大家多讀書，讀好書，并及時記錄自己的閱讀感受，讓讀書成為我們的習(xí)慣，讓書香飄滿校園，使我們的校園成為書香的樂園，人人爭做書香少年。 同學(xué)們，如果你有煩惱，請去讀書吧，因?yàn)樽x書會讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就像交了一個益友。讓我們一起誦讀經(jīng)典，共同享受讀書的快樂，做個快樂的讀書人吧!
書香滿校園國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!明天是世界讀書日，今天我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。
人要維持自己的生命，必須按時補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補(bǔ)充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營養(yǎng)”?它來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們在學(xué)生時代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章只要有書的地方，就應(yīng)該有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。 我們有好多同學(xué)感覺空虛，無所事事，其根本原因是精神上無所寄托。也有的同學(xué)說，我們天天上課，哪有時間讀書啊?是的，讀書，需要時間。時間在哪里?就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，可以讀書。
只爭朝夕，就是在你茫然的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你沮喪的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，就是在你懶散的時候，可以選擇讀書;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候，趕緊讀書
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由; “人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知說的一句名言。我們即將迎來又一個“世界讀書日”， 同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的校園。
書香滿校園國旗下講話稿 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
上午好!
暖風(fēng)細(xì)雨中，我們又迎來了一個清新的早晨，內(nèi)心不免多了一份愜意和舒適。開學(xué)已是第四周，一切開始步入正軌。晨間和傍晚漫步校園時，總能聽到朗朗的讀書聲，那種濃郁的書香溢滿校園，讓年輕的心靈在書海中徜徉。伴隨這樣的早春時節(jié)，校園讀書節(jié)也將于今天正式拉開帷幕，本屆讀書節(jié)的主題是“ ”。因此，今天我在這里，與大家分享的主題是：“與書香為伴”。
印象中我們讀過的第一本書是什么?《識字卡片》?《幼兒畫報》?還是一本再普通不過的連環(huán)畫?不要否認(rèn)，日益長大的過程中，我們都傻傻地為書中的某個主人公掉過淚，我們都癡癡地為書中某個虛擬角色寢食難安過，我們更經(jīng)常茶飯不思地一口氣將覓來的心愛之書讀完。我們有幸，在讀書中成長，在讀書中成熟。“讀書足以怡情、足以博采、足以長才。”最是“書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍將我們引入一個群賢畢至的高尚社會，在那里我們與辨者論道，與古圣先賢心心相印，同歷悲歡，樂趣無窮。
閱讀是一項(xiàng)豐富的精神旅程，一旦你養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，投入其中，你會體驗(yàn)到什么叫滋養(yǎng)和心靈的豐潤。
讀那些經(jīng)過時間淘洗的經(jīng)典，是經(jīng)歷一場靈魂的洗禮。
因?yàn)橛辛藭r間的距離，那些作品里的字句，才化成水底的珊瑚，美麗而持久。所以，《詩經(jīng)》里的蒹葭白露的痕跡依稀可辨;駱賓王的“西陸蟬聲”依然如絲如縷;陳子昂的幽州臺、溫庭筠的五丈原，慷慨悲涼之氣未改;而王之渙的“黃河遠(yuǎn)上白云間”與王翰的“葡萄美酒夜光杯”，將同一個涼州鎖定在心靈的地圖上。隔著時空，我們聆聽到了 “己欲達(dá)則達(dá)人，己欲立則立人”的大善，品味到了 “不以物喜，不以己悲”的人生態(tài)度，感受到了“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃、右擎蒼”的豪邁。再到《簡愛》中，尋求愛的真諦和平等，到《錦瑟》中回味 “景色無端五十弦”的愁思，轉(zhuǎn)身又瞥見哈姆萊特正獨(dú)自站在城樓的一角，發(fā)出對存在與虛無的永恒詰問。經(jīng)典如酒，存放得久了，便經(jīng)歷了一場美妙的發(fā)酵。它們是在作者高度敏感的情感酒窖里釀制的，它們有足夠的力量抵御心靈的麻木。于是，在一次又一次反復(fù)的吟誦中，我們對世界、對生命、對完美、對缺憾的體察也一天一天地深化，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)，它們最終成為我們精神的源泉與歸宿。
用閱讀來滋養(yǎng)我們的生命，又以生命來傳承文化，使古老民族的傳統(tǒng)血脈相承，生生不息。 一部《論語》，且不說孔子的德政，孔子的哲學(xué)思想，孔子“知其不可而為之”的擔(dān)當(dāng)，光是孔子和學(xué)生，就足以感動我們，讓我們受用一生。想想孔子一次又一次不留情面的批評子路，“暴虎馮河”、“勇而無謀”，直到子路慘死于衛(wèi)亂，我們才讀懂孔子對子路徹心徹肺的愛。千萬人閱讀《論語》，都會從中吸取生命的滋養(yǎng)，得以傳承。荀子推崇“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”為理念，教會我們鍥而不舍;韓愈以“業(yè)精于勤”、“師意不師辭”為宗旨，著《師說》，駁“道統(tǒng)”，在閱讀中，我們感悟了到這個古老民族五千年文化的厚重。
閱讀還常常會給人以極大的思想沖擊力。
在斯塔夫里阿諾斯、黃仁宇的低訴中，我們學(xué)會了全球史觀和大歷史觀;在錢穆、余英時的筆下我們思考著中國歷代政治得失，煮酒論人文、民主和思想;在柏拉圖、康德、黑格爾的世界中，我們探尋著生命的深度;翻閱《論法的精神》、《社會契約論》，博大精深的民主思想和理性之光躍然紙上。在閱讀中，你會領(lǐng)悟到書籍的美妙之處，那就是：誕生思想!而思想的成熟恰是一個人的精神成長標(biāo)志，使我們的大腦因?yàn)樗枷氲牧α烤`放智慧的光芒。
最后，希望同學(xué)們秉承翰墨情緣，與書為友，伴書成長，品味紙墨書香，展示蘊(yùn)味悠然，深具文人氣質(zhì)。
書香滿校園國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是2班的玉蘭。今天，我演講的題目是《請節(jié)約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演著多么重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球——在這個藍(lán)色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水并不多。世界上有60%的地區(qū)面臨著供水不足。“水貴如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
如今，節(jié)水已經(jīng)成為全世界關(guān)心的焦點(diǎn)，每年的3月22日定為“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定為“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”——-我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴(yán)重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們在生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣：在家里，在學(xué)校，不隨意浪費(fèi)每一滴水;看到有浪費(fèi)的不良現(xiàn)象，我們要敢于制止。總之，節(jié)約用水，人人有責(zé)!從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。作為開封中的學(xué)生，我們不僅自己要有節(jié)水意識，更要用實(shí)際行動來喚起更多的人來節(jié)約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關(guān)水資源方面的知識，積極宣傳節(jié)約用水的好處，這是我們的義務(wù)，更是我們的責(zé)任!
在這里，我向全體同學(xué)倡儀：請節(jié)約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇10
公德是一面文明的鏡子，亦是一種無聲的語言，潛移默化地影響著我們。人們常說，公德自在人心。所謂公德，就大而論，便是以己之力奉獻(xiàn)社會，維護(hù)社會形象;就小而言，便是遵守社會秩序，言行舉止不失風(fēng)度。
泱泱華夏，漫漫圣賢路走得太久太長，歷史的跫音鐫刻在青春的竹筒上，浸沒在黃頁里，傾注于剛勁的小篆，端方的正楷，然后又委身于蒼茫的大地，那幽幽的墨香觸及的不僅是古老的文字，更是世代人用心雕琢的瑩潤珠璣。我們很難溯源，去尋找最初的善類，只是依稀記得君王的車馬在隴田卻步，另辟她徑。季布的承諾堅若磐石，讓人招擲千金，只是恍惚間又想念那路不拾遺、夜不閉戶的清明之風(fēng)·····
中華民族自號禮儀之邦，可在當(dāng)下，歷歷在目的現(xiàn)實(shí)又不得不讓我們俯首沉思：花團(tuán)緊簇，綠草如茵的公園里，需要一塊塊冰冷的提示牌維護(hù)起最起碼的清潔;人流如織的街市上，需要高懸的警示圖規(guī)范我們的行徑。劇院的守則，公車上的建議，圖書館的條文····那句句溫婉如母親耳語的提示，愈是親切詩意，就愈折射出我們內(nèi)心的散漫粗俗。曾記否，香港迪斯尼樂園的豪門默默緊掩了，八百洞庭水悄悄瘦身了，天池仙境亦食盡人間煙火，年邁之人只差寫上“人老勿撞”背在微駝的背上·····
公共道德，不是一紙空文，不應(yīng)書寫在橫幅上，掛在廳門里，不應(yīng)成為顯示高標(biāo)準(zhǔn)的驕傲，規(guī)范行為的警示牌，否則，中國這塊百年老字號的禮儀之碑就要蒙上當(dāng)代人的污垢了。
公德流動于生活，扎根于談吐，體現(xiàn)于舉止。蒲公英之美并非飄飛的姿容，而是它把凋零之美展現(xiàn)在風(fēng)里。將美德言行舉止展現(xiàn)給眾人，亦是一種公德。當(dāng)你咄惡言時，是否知道其展露的不僅是個人素養(yǎng)，亦是公眾形象;當(dāng)你對柔嫩的小草下狠腳時，是否看到不遠(yuǎn)處告示牌的耀眼之光。而當(dāng)你無意中拾起一片碎紙，是否覺得天空明媚了些許;當(dāng)你默默關(guān)掉無人角落哭泣的水龍頭，是否感到片刻愉悅與心安。
放眼世界，后起之秀的德國處處流露文明風(fēng)采，高素質(zhì)著稱的德國人本著“愛管閑事”的精神對違章的事會仗義執(zhí)言，正身律己。無論乘坐公交車還是地鐵，都井然有序，堅守公德。類似事例比比皆是。當(dāng)感慨大國崛起的輝煌時，我們是否更應(yīng)該關(guān)注這無聲處放光的點(diǎn)滴?我們需要借鑒，不，是需要重新拾起老祖宗遺留下已支離破碎的規(guī)矩，我們需要用細(xì)節(jié)的磚瓦筑起華夏的道德長城。
公德是淹沒于角落的暗影之光，亦是流淌于靈魂深處的靈動之水。愿做一縷清風(fēng)，吹散社會的不良風(fēng)氣;愿做一滴雨露，滋潤一方干涸的土地;愿做一縷陽光，溫暖某個角落;愿做一張紙巾，撫平塵世間的傷痛;愿做一盞路燈，亮出城市大愛。作為一中的“名片”，我們應(yīng)以智慧和勇氣，揚(yáng)起文明的風(fēng)帆，用激情與青春讓公德意識蔚然成風(fēng)，讓公德之心散發(fā)出春風(fēng)化雨，冬陽普照的力量，潤物細(xì)無聲。
書香滿校園國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
青春是什么?
青春是船/理想是帆/乘著時代的風(fēng)/駛向人生的長河/去尋找/屬于自己的港灣
是啊，理想是人生活中的動力。如果將你的青春比喻成船的話，那么理想就是加速你前進(jìn)的風(fēng)帆。有了理想，就可啟動青春的船，在那漫無邊際的生活海洋里永不停息地游向前方，駛向鮮花盛開的彼岸，使人生綻放出璀璨的光芒。
理想是帆，青春的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國敬愛的好。
理想是帆，青春的魯迅在“我以我血薦軒轅”的理想風(fēng)帆的引領(lǐng)下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰(zhàn)，成為了偉大的文學(xué)家、思想家。
理想是帆，青春的鄧亞萍擁有理想的風(fēng)帆，克服了身高的弱點(diǎn)，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
難以想像，離開了理想的風(fēng)帆，年輕的比爾蓋茨能創(chuàng)造出電腦軟件，年輕的海倫凱勒將如何在黑暗中擁抱希望，這個年輕的世界將會怎樣……
對于我們，充滿青春朝氣的高中生，理想仍然是推動我們前進(jìn)的風(fēng)帆。由于我們擁有理想，于是我們擁有了的堅定的信念和堅強(qiáng)的意志，使我們在順境中能夠奮發(fā)向上，在逆境中能夠百折不回。學(xué)習(xí)疲憊的時候，是理想的風(fēng)帆給了我們繼續(xù)苦讀的毅力。思想懈怠的時候，是理想的風(fēng)帆警醒我們要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，要成為強(qiáng)者，沖出逆境，就需要一種力量來支撐，這力量的源泉正是我們的理想!我們堅信，在理想風(fēng)帆的指引下，我們青春的小船，一定能夠以無限的熱情駛向勝利的彼岸。
我的講話完了，謝謝!
書香滿校園國旗下講話稿 篇12
親愛的各位來賓，小朋友們：
大家上午好!
在這夏日炎炎，綠樹成蔭的盛夏時節(jié)，我們歡聚在--廣場，舉辦活動。我們愛意涌動，我們熱情似火。
親愛的朋友們，我想問大家一個問題，幸福是什么?也許，您會說，幸福就是衣食無憂;也許，您會說，幸福就是健健康康;也許您會說，幸福就是孩子學(xué)業(yè)有成……可是，在一群天真無邪孩子心中，他們的幸福是每天能牽一牽爸爸或者媽媽的手，他們的幸福是每天能吃一口爸爸媽媽做的飯菜，他們的幸福是能每天看見爸爸媽媽的笑臉……但是，這些，對于他們而言，是無法實(shí)現(xiàn)的幸福。這群孩子，有一個心酸的名字——留守兒童。小小年紀(jì)的他們，過早地知道了離別的傷痛，過早地品嘗了孤獨(dú)的滋味，過早地知曉世事的不易……
在--河--小學(xué)，共有149名孩子，其中就有127名留守兒童，這是一個讓我們所有人觸目驚心的數(shù)字。他們雖然遠(yuǎn)離父母，但是依然自立自強(qiáng)，堅韌不拔。在這里，我不得不和大家分享幾個孩子的故事。--小學(xué)五年級的肖宇軒，今年11歲，家住--村五組。孩子父母早已離異，雖然媽媽常年在外打工，但是身體狀況不好。孩子奶奶病故，由爺爺一手帶大，收入來源僅僅靠年邁的爺爺打零工。孩子在校表現(xiàn)良好，成績優(yōu)異，性格活潑開朗，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
--小學(xué)四年級學(xué)生嚴(yán)金枝也是這群孩子中的優(yōu)秀代表年僅十歲的她，因父母長期在外打工，一直寄居外公家，她在校表現(xiàn)優(yōu)秀，性格開朗，能歌善舞，勤奮節(jié)儉，成績優(yōu)異，每學(xué)期被被評為“五星級學(xué)生”。
當(dāng)我第一次聽到這些孩子故事的時候，心中涌動的不僅是心酸，還有感動和溫暖，不得不為這群孩子自豪，不得不為他們點(diǎn)贊!他們?nèi)缲汃ね恋厣仙L的小樹，不管環(huán)境多么不利，但是不抱怨不放棄，不屈不撓地努力生長!
親愛的朋友們，這群孩子，需要我們的關(guān)注，需要我們的關(guān)心，更需要我們的關(guān)愛啊!本著“構(gòu)筑愛心溝通平臺，搭建公益行動橋梁，純純粹粹善行公益，實(shí)實(shí)在在關(guān)愛弱勢，心存陽光予人溫暖”的精神，我們--市陽光公益社聯(lián)合--人網(wǎng)站、--市團(tuán)委，在今天舉辦的活動。我們今天義賣的所有資金，將募捐給--小學(xué)127名留守兒童。我們相信，我們送去的不僅僅是我們對這些留守兒童的'關(guān)愛，不僅僅給他們送去了成長的動力，更在他們的心底種下了善良純真的種子，這些善良純真的種子一定能在他們心底發(fā)芽開花，他們會將我們的愛源源不斷地傳遞下去!
親愛的朋友們，有愛心的朋友們，不管你是義賣方，還是購買者，都是愛的表達(dá)，都是最偉大的善舉，都是那群留守孩子最溫暖的念想。最后，我代表我們陽光公益社，代表--小學(xué)的全體師生，再次表達(dá)對你們衷心的感謝和無比的敬意!
書香滿校園國旗下講話稿 篇13
老師們、 同學(xué)們：
今年3月，是克拉瑪依市第八個“公民道德建設(shè)月”。開展“公民道德建設(shè)月”活動，是認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的具體體現(xiàn)，是新形勢下加強(qiáng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)民族精神，提高師生道德素質(zhì)有效途徑。為深入扎實(shí)地開展“公民道德建設(shè)月”活動，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)公民道德素質(zhì)和社會文明程度不斷提高，學(xué)校要求全體師生積極行動起來，以3月促全年，認(rèn)真開展好“公民道德建設(shè)月”活動。我們要以此為契機(jī)，做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者、帶頭人，推動公民道德建設(shè)活動的廣泛深入開展。
加強(qiáng)公民道德建設(shè)，首先是明確道德建設(shè)的要求。讓"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"20字基本道德規(guī)范入腦入心，養(yǎng)成良好的公民道德習(xí)慣。從自己做起，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在道德實(shí)踐教育活動中，要求學(xué)生做到：在家庭中，做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會上，做熱愛祖國、文明禮貌、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校里，做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所中，做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;獨(dú)處時，做胸懷祖國、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。
老師們，同學(xué)們，我校命名為自治區(qū)級文明單位已經(jīng)3年了，今年我們將以積極的行動，全新的姿態(tài)，迎接自治區(qū)文明單位的復(fù)評檢查，文明學(xué)校的榮譽(yù)稱號還要靠我們?nèi)熒餐呐Γケ３郑幾龅阶詈茫覉孕牛覀內(nèi)熒欢o愧于文明學(xué)校的光榮稱號。努力做公民道德建設(shè)的實(shí)踐者，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者，做新型人際關(guān)系和良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，我們的明天一定會更加美好!
書香滿校園國旗下講話稿 篇14
熊熊烈火代表強(qiáng)烈光和熱;象徵大地不滅的生命力，泰雅族民視火為神圣的動力之源，可以改變大地之孕育，是人類不能為之大事。
火是溫暖的，它給人們帶來春天般的暖意。
火是美麗的，它使人們走進(jìn)一個朦朧溫馨的世界。
火是無私的，它為人們犧牲自己，創(chuàng)造奇跡。
火卻是無情的，它時而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來災(zāi)難。多少家庭因?yàn)樗扑椋嗌贄l生命因?yàn)樗?有“萬園之園”美譽(yù)的“圓明圓”因?yàn)榱一痦暱袒梢黄覡a;它使多少人的心靈蒙上了如炭一般焦黑的陰影!
眾所周知，那是1998年10月27日19時許，北京市有一總面積達(dá)19800平方米的“居然之家”家具城發(fā)生火災(zāi)，燒死兩人，燒毀參展的62個廠家的攤位，過火面積達(dá)6000平方米，直接損失財產(chǎn)380萬元。同學(xué)們，你們看見了這一組觸目驚心、令人悲痛的數(shù)字后，有何感想呢?你不覺得這太不可思議了嗎?
這樣的事例實(shí)在是太多了，難道大家犯下的錯誤還不夠多嗎?難道一幕幕血淋淋的場面不曾使我們驚醒嗎?報有僥幸心理的人們!該是你們清醒的時候了!你們就為什么還要一而再，再而三地犯這種低能的錯誤呢?為什么就記不住這些鐵血般的教訓(xùn)?看看吧，又是中天街的商業(yè)大廈因其電器老化失火了，整幢樓房被燒毀，造成了重大的財產(chǎn)損失。請問：這是電器公司的錯嗎?不，錯的是大廈的管理人員。正是他們的疏忽大意、知識淺薄和埋藏在那心靈深處的僥幸心理才制造了這一不堪回首的現(xiàn)場。
現(xiàn)實(shí)生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插著的飲水機(jī)插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，拯救人們性命的是消防戰(zhàn)士。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預(yù)料。每次火災(zāi)救援，都是去了一趟鬼門關(guān)，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來! 一個個生命戰(zhàn)士的背后，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務(wù)”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災(zāi)，讓生命延續(xù)!
火是把雙刃刀，如果懂得利用，那么它就會給我們帶來好處，如果不懂得利用，那么它就會給我們不定期來傷害。所以我們要加強(qiáng)對火的認(rèn)識，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。
“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康!
書香滿校園國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學(xué)：
早上好!今天我國期下演講的題目是：《規(guī)范行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法》。 哲學(xué)家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生。”可見，習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn)。
大家一定聽說過這樣的故事：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)宇航員加加林，乘坐“東方”號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的宇航員。當(dāng)時幾十個宇航員在培訓(xùn)，為什么加加林能脫穎而出，起決定作用的是一個偶然事件。原來，在確定人選前一個星期，主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船參觀前，只有加加林一個人把鞋脫下來，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)，一下子贏得了羅廖夫的好感，感動了他。羅廖夫說：“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。”所以加加林的成功，得益于他良好的習(xí)慣。有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。實(shí)際上這個故事告訴我們：好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會，壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學(xué)的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而，在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進(jìn)行思考。
比如：在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌，有沒有認(rèn)真地向國旗行注目禮，有沒有認(rèn)真吟誦校銘呢? 也許有人認(rèn)為，你說的這些都只是小事，完全可以隨心所欲，其實(shí)也就是這些身邊的所謂“小事”，往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關(guān)鍵。有這樣一個故事，一位留英學(xué)生曾講述過這樣一段經(jīng)歷，在他出國留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)。可是這位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽，引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此，留學(xué)生一連遭到了六家房東的拒絕，他最終領(lǐng)悟了老房東那句意味深長的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
為了進(jìn)一步規(guī)范言談舉止，提升思想境界，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，適應(yīng)終身發(fā)展的需要，成為有大家之氣、大家風(fēng)范的精英學(xué)生，為將來“德業(yè)雙馨，成名成家”，報效祖國，服務(wù)人民，幸福人生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。作為邗中學(xué)子，最基本的就是應(yīng)該遵守《邗江中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面來進(jìn)一步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。葉圣陶先生說過：“心里知道該怎樣，未必能養(yǎng)成好習(xí)慣;必須親自去做，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣。”好習(xí)慣不是說出來的，而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。作為中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)，對于我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣就至關(guān)重要。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們的綜合素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，幫助我們完善自身的道德品質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才。
“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓”，每一個國家都有自己的法律，沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行。也許有些人對此會不以為然，認(rèn)為自由是由自己來決定的。做為一個社會人，不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因?yàn)樵谶@個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看每一件小事，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個再簡單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢?
一個人的成功與否與他的行為習(xí)慣息息相關(guān)，古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，祖國的未來，一定要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，自覺遵紀(jì)守法。就讓我們從現(xiàn)在開始，播下好習(xí)慣，收獲絢麗人生吧!我相信，通過我們的共同努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的美麗校園。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好!
在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關(guān)于“好習(xí)慣早養(yǎng)成”的問題。
美國著名大師拿破侖西爾說過：好習(xí)慣能夠成就一個人，也能毀掉一個人。是啊，好習(xí)慣就像我們存到銀行里的一大筆錢，它的利息讓我們終身收益。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。縱觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學(xué)生來講，從小養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要。
那么我們小學(xué)生該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?
講文明懂禮貌，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。集會快靜齊，升旗要肅立，愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，不隨地扔紙屑，珍惜糧食不浪費(fèi)，節(jié)約水電低碳環(huán)保。做好課前準(zhǔn)備，上課認(rèn)真聽講，課間文明游戲等等，這些好習(xí)慣我們每學(xué)期都在循環(huán)的學(xué)習(xí)，每周利用晨會班會進(jìn)行了宣講、評選，每周一校會還對各班的行規(guī)示范生進(jìn)行了表彰。但還有幾個好習(xí)慣我們?nèi)W(xué)生還沒有養(yǎng)成：如整隊快靜齊、做操動作規(guī)范整齊。不亂丟亂扔垃圾、上下樓梯靠又行、課間文明游戲、輕聲慢步在校園、輕輕就餐碗筷輕放。
所以本學(xué)期我們將每月訓(xùn)練一個好習(xí)慣。本月復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期養(yǎng)成的好習(xí)慣：課前做好準(zhǔn)備，安靜等老師來上課。升旗安靜肅立，認(rèn)真聽國旗下講話。3月好習(xí)慣：不亂丟、不亂吐、看見紙屑、彎腰拾起。4月好習(xí)慣：集會快靜齊，做操動作規(guī)范整齊。5月好習(xí)慣：上下樓梯靠右行，課間文明游戲。 6月好習(xí)慣：文明進(jìn)餐、輕放碗筷。
當(dāng)然需要養(yǎng)成的好習(xí)慣還有很多，如早晨起床不賴床，養(yǎng)成早讀好習(xí)慣，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書包不邋遢的好習(xí)慣，上課認(rèn)真聽課好習(xí)慣。還有注意個人衛(wèi)生，勤于鍛煉身體、尊老愛幼等等。
好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來的，慢慢就可以積少成多。本學(xué)期我們就重點(diǎn)訓(xùn)練這四個好習(xí)慣。
美國著名教育家曼恩曾經(jīng)說過：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”
好的習(xí)慣能讓我們終身受益。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。習(xí)慣就是天空中的太陽。能讓我們在陽光下茁壯成長。
這里我教給同學(xué)們一首《輕輕在校園》的兒歌，希望同學(xué)們能做到：
開門輕、關(guān)門輕;上樓輕、下樓輕;走路說話要輕輕; 輕翻書、輕關(guān)書;輕輕打開文具盒;取放文具要輕輕; 專心聽講勤動腦，響亮回答輕起坐;
輕輕就餐紀(jì)律好，飯盒輕輕放入箱;
午間練習(xí)準(zhǔn)時到，認(rèn)真完成有提高;
閱覽室里靜悄悄，我們輕輕看書報;
課間老師辦公忙，我們輕輕不打擾;
“輕輕”習(xí)慣快養(yǎng)成，爭當(dāng)“振興”文明人。
我們衷心的祝愿同學(xué)們：
養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來!
書香滿校園國旗下講話稿 篇17
親愛的同學(xué)們： 二十一世紀(jì)是一個充滿競爭的信息時代。
互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學(xué)習(xí)各種文化知識等。
然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負(fù)面影響。
由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學(xué)生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。
而且，為了賺錢，為了引誘使學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計誘學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生的身心健康。
這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。
網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。
為了加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護(hù)網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。
作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實(shí)際行動擁護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)中去，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。
為此，我們特向全校的全體同學(xué)發(fā)出以下倡議： 一、嚴(yán)格遵守中學(xué)生《守則》、中學(xué)生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。
二、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，無論是在校學(xué)習(xí)期間，還是節(jié)假日，決不踏進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。
三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。
四、自我約束、互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個人都有責(zé)任和義務(wù)對其進(jìn)行檢舉和幫助。
五、樹立崇高的理想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高辨別是非的能力。
如果插上毒品、邪教這對翅膀就能到達(dá)天堂，那為什么狂熱的邪教徒、毒販子都沒有一個有好下場的呢?他們真的去了天堂?面對熊熊燃燒的烈火，邪教徒義無反顧地做出飛蛾撲火的莽撞;面對妻離子散、家破人亡的慘況，癮君子盡毫不猶豫地做出“吸吸更健康”的選擇。
難道傾家蕩產(chǎn)，死無全尸，遺臭萬年就是他們所說的天堂嗎?我認(rèn)為，天堂只是心里對美好未來向往的一種心理體驗(yàn)罷了，生活是一種深刻的體驗(yàn)。
如果硬要說世界上存在天堂，那就去做一個有心人去生活中去尋找吧!生命是無價的旅程，需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度;需要堅持不懈、持之以恒的精神;需要處變不驚，泰然自若的心境。
一個人難得到世上走一遭，需且行且珍惜的良好心態(tài)。
幸與不幸，只是一種心理體驗(yàn)罷了。
當(dāng)面對那些在娘胎里就注定成為社會的累贅的畸形毒娃時，你的心曾經(jīng)顫抖過嗎?當(dāng)面對手戴冰冷鐐銬的花季少女時，你的心是否為之惋惜過?當(dāng)面對枯瘦如柴還依舊用針頭朝自己的靜脈血管注射的墮落靈魂時，你的心是否有刀割的感覺?和這些人相比，你覺得自己幸福嗎?朋友們，如果你父母健在，家庭和睦、不愁吃穿、體無缺陷，有親有友，未入大牢，能讀閑書，那你就是幸福的。
其實(shí)，幸福就在生活中。
為了讓自己能幸福一世，請舉起正義的旗幟，遠(yuǎn)離邪教毒品，珍惜生命健康。
書香滿校園國旗下講話稿 篇18
在全省上下都在學(xué)習(xí)貫徹“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論動員會精神之際，機(jī)電安裝部積極響應(yīng)公司“大討論”實(shí)施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神，結(jié)合公司20__年職代會工作任務(wù)安排和機(jī)電安裝部工作實(shí)際，組織部門全體人員開展部門“大討論”，破除僵化、凝聚共識、掃清思想障礙，堅持創(chuàng)新，迎接新一輪機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
晉煤太鋼公司歷經(jīng)艱苦，在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下、全體晉煤太鋼人的共同努力下終于在20__年取得重大突破，涅盤重生;20__年是晉煤太鋼公司三交一號礦井項(xiàng)目全面開工建設(shè)新起點(diǎn)，值此機(jī)遇，機(jī)電安裝部全體人員解放思想、聯(lián)系實(shí)際、深入學(xué)習(xí)，組織專項(xiàng)培訓(xùn)，緊抓機(jī)電業(yè)務(wù)不松懈、不慵懶，嚴(yán)格貫徹5643工作理念，向“標(biāo)桿典型”學(xué)習(xí)，有目標(biāo)、有方向爭做三交一號新標(biāo)桿。
隨著項(xiàng)目全面開工，進(jìn)度加快，機(jī)電安裝部不能在等、靠、要的按部就班展開工作，首先在思想上一定要緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”，改變保守思想、提升精神狀態(tài)，以改革創(chuàng)新的新思維來武裝頭腦，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、工作作風(fēng)建設(shè)，定期組織部門人員開展學(xué)習(xí)、討論活動，帶頭提高部門人員思想認(rèn)識，強(qiáng)化工作技能，將部門建設(shè)成一支思想認(rèn)識高、工作技能全的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求隊伍。
機(jī)電工作點(diǎn)多面廣，既有地面供水、供電、通訊等工作，又有井下提升、運(yùn)輸、排水、防爆、監(jiān)測監(jiān)控等工作;情況復(fù)雜多變，所有部門人員都必須以過硬的工作作風(fēng)，履職盡責(zé)，大膽創(chuàng)新，以設(shè)備革新、工藝優(yōu)化為突破口，在工藝上、技術(shù)攻關(guān)上、科技創(chuàng)新上下功夫，同時要求每一個部門員工要做到：既要把責(zé)任范圍內(nèi)業(yè)務(wù)精通到點(diǎn)，又要把機(jī)電業(yè)務(wù)涉獵到面，比如供電管理方面：每個人都必須知道“誰停電、誰送電的原則”，也要知道“三級用電、兩級保護(hù)、一箱一閘”的用電審批要求;還要有專業(yè)負(fù)責(zé)人精通供電管理業(yè)務(wù)。
在今后工作中，我們部門將立足本職，繼續(xù)對標(biāo)“四化”建設(shè)，進(jìn)一步提高政治站位，以思想的高度重視、認(rèn)識的高度統(tǒng)一、行動的高度自覺，堅持“改革創(chuàng)新奮發(fā)有為”大討論精神、深入踐行“5643”工作理念，緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”的要求，高質(zhì)量、高效率推進(jìn)礦井開工建設(shè)，抓住機(jī)遇，以新技術(shù)、新機(jī)制、新面貌，為三交一號礦井健康可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
書香滿校園國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家好!
今天，我國旗下講話的題目是《寄語中秋》。首先允許我代表學(xué)校及個人，祝各位老師、同學(xué)中秋節(jié)快樂!
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。“中秋”一詞，最早見于《周禮》。據(jù)史籍記載，古代帝王祭月的節(jié)期為農(nóng)歷八月十五，時日恰逢三秋之半，故名“中秋節(jié)”;又因?yàn)檫@個節(jié)日在秋季八月，故又稱“秋節(jié)”、“八月節(jié)”、“八月會”、“中秋節(jié)”;又有祈求團(tuán)圓的信仰和相關(guān)習(xí)俗活動，故亦稱“團(tuán)圓節(jié)”、“女兒節(jié)”。因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱“月節(jié)”、“月夕”、“追月節(jié)”、“玩月節(jié)”、“拜月節(jié)”;在唐朝，中秋節(jié)還被稱為“端正月”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。關(guān)于中秋節(jié)的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習(xí)俗，古代秋報拜土地神的遺俗。
如果有人問我：“為何慶祝中秋?”我想我一定毫不猶豫地回答：“中秋節(jié)是我們東方古老悠久的傳統(tǒng)佳節(jié)，象征一個民族的迷人魅力，它本身就是一種奇特而又神秘的藝術(shù)，作為一個東方人，我們享受著它的繽紛，我們仰慕她博大的胸襟，我們欽佩她對中國古文化的重大影響，年輕的我們，擔(dān)負(fù)著延續(xù)古老文明的重任，中秋歡欣鼓舞時，更不要忘記自己的職責(zé)，做一個合格的繼承人，這么一筆豐厚的財富，是我們耗盡心血也學(xué)不完的。„„
“明月幾時有?把酒問青天!”你可曾欣賞過夢幻絕倫的明月?那你將具有同明月一樣的柔美氣質(zhì)，與月光一般的清純秀美，皓月凈人心，一個會賞月的人一定是一個儒雅的小文人，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩誦詞，贊美大自然的奇觀，何嘗不是一件快事?
中秋節(jié)，有許多的游戲活動，首先是玩花燈。中秋是我國三大燈節(jié)之一，過節(jié)要玩燈。當(dāng)然，中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進(jìn)行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節(jié)俗，就有將“一點(diǎn)紅”燈放入江中漂流玩耍的活動。
其次，猜燈謎也是一項(xiàng)不錯的游戲。有的謎語本身就是一首發(fā)人深省的小詩，用它的精彩詮釋了靈，巧，細(xì)，致，也許是恍然大悟的感嘆，也許是猜中后的驚喜，也許是錯后的躍躍欲試，也許是掌握技巧后的百猜百中，無論如何，這都是參與的一份熱情，快樂的一份享受，細(xì)致的一份美，想象的一份彩。
圓月知人心，和家人共進(jìn)一頓晚餐，為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人送上真誠的祝福，是中秋節(jié)最重要的章節(jié)，家庭主婦把一大塊月餅切好，為遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的親人留下一份思念，舉杯共進(jìn)，分享點(diǎn)點(diǎn)滴滴地家常事，說說生活中的煩惱，也是情感最真誠的吐露吧!
中國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長，同學(xué)們，勿忘傳統(tǒng)佳節(jié)，讓我們分享共同的喜悅和歡樂!
老師們，同學(xué)們。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵著民族的精神。蘊(yùn)涵民族的價值取向，蘊(yùn)涵著民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”
海上升明月，天涯共此時。此時此刻，我們也更加期盼祖國統(tǒng)一，民族昌盛，國泰民安。
最后，預(yù)祝大家中秋快樂，合家團(tuán)圓!今天的升旗儀式到此結(jié)束。謝謝大家。
書香滿校園國旗下講話稿 篇20
老師們，同學(xué)們：
我是高二(6)班的王雯，今天我講話的題目是：我們的體育精神。
就在前天，在~~年十月舒爽的秋風(fēng)中，我們北郊中學(xué)精彩紛呈的第五屆運(yùn)動會和第一屆科技節(jié)完美謝幕了，但是，有一種精神卻沒有隨之謝幕，這種精神仍久久的洋溢在第一范文網(wǎng)提供北郊的空氣中。
兩天的運(yùn)動會不算太長，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。忘不了跑道上那向前飛奔的身影;忘不了田賽場上那充滿力量的雙臂;忘不了跳高比賽時選手一躍而起的瀟灑。同時，我也清晰地記得學(xué)生裁判們仔細(xì)記分時緊鎖的眉頭，志愿者們閃爍在額頭的汗滴，而在操場上一聲聲的加油吶喊，一聲聲的歡呼雀躍，甚至是一聲聲的安慰撫貼，都讓我為之而深深感動。是啊，這次運(yùn)動會不僅是技能與力量的競賽，它更傳播了一種精神，傳播了一種更高更快更強(qiáng)的精神，傳播了一種相互關(guān)心，相互幫助的團(tuán)隊精神。這種精神其實(shí)一直都在我們身邊，而這一次的運(yùn)動會更加讓我明白了這精神的真諦。
除了運(yùn)動會，學(xué)校上周還舉行第一屆科技節(jié)。高一高二的同學(xué)們分別參與了疊寶塔，水火箭和雞蛋撞地球的科技活動，而我有幸目睹了高二級的所有比賽。在活動過程中，每位參賽選手都勇于創(chuàng)新敢于嘗試，賽出了自己的水平，賽出了自己的特點(diǎn)。在這個過程中，他們收獲了同學(xué)們的鼓勵，老師們的支持，盡管最后的結(jié)果有成功也有失敗，但是，他們都是英雄，因?yàn)樗麄冇兄环N勇于創(chuàng)新敢于嘗試的探索精神，有著一種不屈不撓的奮斗精神。
不錯，不管我們做什么，我們都需要一股精神動力，當(dāng)我們憑著這股動力前行時我們會發(fā)現(xiàn)，不管最后結(jié)果怎樣，但我們都是快樂的，因?yàn)槲覀儕^斗過，我們拼搏，我們流下了汗水，讓別人知道了我們的努力，讓自己知道了自己的付出，我們可以自豪地說，我，沒有遺憾!
是的，這種精神就存在于你我體內(nèi)，而我們又將迎來見證這種精神的新一輪挑戰(zhàn)，那就是期中考試。今天我站在這里，特別想要告訴我們?nèi)w高二級的同學(xué)們，曾經(jīng)的我們或許表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但回首上周，不論是科技節(jié)還是運(yùn)動會，我們都體現(xiàn)出了高二學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，我們要相信自己，因?yàn)槲覀冇心菢右环N精神，我們有能力可以讓別人對我們刮目相看!我們要牢記開學(xué)初那發(fā)自我們內(nèi)心的誓言：我們高二，全面發(fā)展，我們高二，勇往直前!
最后請允許我用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：
讓汗水哺育不凡，用智慧豐富內(nèi)涵，憑激情創(chuàng)造燦爛，靠實(shí)力鰲頭獨(dú)占，我們北郊，勤學(xué)實(shí)干，我們北郊，進(jìn)步天天，我們北郊，全面發(fā)展，我們北郊，勇往直前!
書香滿校園國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我在國旗下講話的主題是《愛學(xué)校》。我們的校園美麗、和諧。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。博學(xué)求真、誠實(shí)做人，成為我們學(xué)校每一個學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個歡樂、幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛我的校園，我愛那明亮的教室，干凈的操場，碧綠的花壇，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，浮現(xiàn)出了我們鍛煉的身影。我們奠定了我們成長的堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩砭S護(hù)學(xué)校、班級，哪怕是為學(xué)校、班級做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛學(xué)校、愛班級，那就是一種奉獻(xiàn)。愛學(xué)校、愛班級，體現(xiàn)在日常的細(xì)
微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語上。
所以愛學(xué)校，就把校園的每個角落打掃干凈，掃去落葉，掃去紙屑，掃去塵土。一人的辛苦，迎來全校師生的爽心悅目。愛學(xué)校，就得保護(hù)學(xué)校的一草一木，做到不采摘花朵，不折斷樹枝。愛學(xué)校，就要保護(hù)學(xué)校的公物，不在桌椅上亂畫，不在墻上亂畫，不在宿舍里亂丟垃圾。
愛學(xué)校，我們天天見到老師和同學(xué)要說聲：“您早或你好”;不小心碰了同學(xué)要說“對不起”;借了同學(xué)的東西要趕緊歸還，還要說：“謝謝”你的一舉一動時刻體現(xiàn)著作為一個人的素質(zhì)——表達(dá)著你對學(xué)校的熱愛!“同學(xué)們，誰是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的'主人!”是呀，當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會用高度的責(zé)任心去愛護(hù)自己校園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著校園里的一切，用能言善辯的一張嘴宣揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，做到這些就是證明你的行為是正確的。
在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的心情會倍感舒暢。正如作家所說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家所說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家所說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家所說：環(huán)境是塑造人的搖籃。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，
學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，健康成長。
謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇22
各位老師、同學(xué)們大家上午好，非常榮幸能帶來本次國旗下演講。
說來本次演講稿的準(zhǔn)備，也算得上是經(jīng)歷了不少曲折。秋冬之交、陰雨連綿，升旗儀式一拖再拖，硬是把我的演講從段考前的激勵大會、拖到了段考后的反思大會，以至于到現(xiàn)在已經(jīng)跟段考沒什么關(guān)系了。由此就能看出高三的步伐是多么快，而且從未停過。但是我想，不論是什么背景，高三的升旗儀式都會有一個共同的主題——“高考”，有著同一個目的——“激勵”。本次演講當(dāng)然也不例外，但我感覺，像“加油”“努力”與“拼命”這樣的話，對我們高三學(xué)生來說實(shí)在沒用不過，畢竟自打進(jìn)了北區(qū)的門，我們就已經(jīng)有了拼上半條命也得在高考路上跑下去覺悟，不用誰在旁邊吶喊打氣，都知道努力。所以在這個時間段里，我們需要什么?或許只是一個肯定，一個信念，得有一個聲音告訴我們：“努力一定能成功!”不然就會迷茫，會猶豫，會在奮筆疾書時突然停下來，害怕自己在做無用功，害怕到頭來三年辛苦付之東流。
相比干脆的失敗，很多人更怕的是白忙活，是忙碌而無所得。這很正常，畢竟高考它就是充滿了很多不確定因素，你的成績往往不止決定于你的實(shí)力，在這里我們可以往極端上想想，它可以取決于這屆出題人水平是否一般，你坐的那輛出租車上是否有拼車的乘客，你本人是否會在考場上緊張過度抽搐不止，甚至考試結(jié)束后，還得看看改你試卷的是研究生還是老教師……有高考狀元，就必然有高考落榜生，付出的努力或許還不相上下。還有七年抗戰(zhàn)般不斷復(fù)讀刷高考boss的。但對于在場的大多數(shù)人中，這苦日子過一年也就夠了吧。所以我們可以說，高考，就是僅有一次的機(jī)會，就是全力以赴的時候，高三期間，有顧慮就是致命的!
那些都應(yīng)該放在考后，是后怕，不在現(xiàn)在應(yīng)該擔(dān)心的范圍。你說，要考慮未來，我說，要著重當(dāng)下。對未來我們現(xiàn)在最多最多應(yīng)該想的，就是先定一個小目標(biāo)，比如先考個清華北大，然后就不用再多想那么多了，一步一腳印，我們現(xiàn)在所全神貫注的，不是高考，不是一模二模三模，甚至不是段考不是周考，而是每一節(jié)課。仰望星空，腳踏實(shí)地，這話大家都知道，卻有太多人只記得前半句，做不到后半句，如果人不會空想，那便誰都可以成才。
顧慮也是一種空想，讓你未曾真正付出就想到了失敗的樣子，它會使你起步時步子是虛的，跑起來總難盡全力。老話是這樣說的，“努力不一定能成功，但不努力一定不會成功。”但在高三，我們要給自己灌輸?shù)氖且环N信念：“努力了就一定會成功!”
高三到現(xiàn)在，已經(jīng)成為我們生活的一個基本模式了。每一科的小考都輪了一遍，抖擻抖擻精神就又有段考了。我們現(xiàn)在大概算有點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)可以聊聊對高三的感覺了吧：高三有那么不一樣嗎?我感覺沒什么不一樣，只是對前兩年學(xué)的東西進(jìn)行不斷的鞏固而已。高三有那么苦嗎?我感覺還行吧，不就是一堂一堂上課，一場一場考試嗎!
所以我們需要的就是這樣一種平常心。切忌大喜大悲，一場小考下來，一看分?jǐn)?shù)不錯，感覺自己一只腳就踏進(jìn)大學(xué)里了，一看考的不行，瞬間感覺自己可能沒有未來了。我們需要建立一種高度的自信，相信自己一塊塊磚壘起的高塔，不會一撞就踏。同時也得有底氣啊，顧慮太多也源于自虛，自己知道自己根本沒多用功，還找各種借口說未來不可預(yù)期。
有人說：“促使人前行的不是天堂一定在前方，而是地獄一定在身后。”而我們要相信，地獄不一定在身后，但只要向前走，天堂，也就是理想的大學(xué)，一定在前方。從現(xiàn)在開始，消除顧慮，全力以赴。
書香滿校園國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
有人說：人的一生有三天：昨日，今日，明天，這三天組成了人生的三部曲。可是我說，人的一生是由無數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы袢盏娜耍炔粫袘炎蛉眨膊粫裤矫魈臁Ｓ绕鋵τ谡幵趯W(xué)習(xí)階段的我們來說，更應(yīng)當(dāng)抓住今日勤奮學(xué)習(xí)。愛因斯坦以往說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的本事。”
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人;屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人;屬于堅持不懈，持之以恒的人;屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨日已是過眼云煙，再也無法挽留，明天還未到來，我們無法把握，我們不應(yīng)當(dāng)在昨日尋覓什么，也不應(yīng)當(dāng)向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日!而僅有今日，我們能夠抓住，在這有限的時間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補(bǔ)昨日的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的夢想。
在這一天快要結(jié)束的時候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時間。教師上課時，你是否因?yàn)橹R枯燥難懂而放棄聽課;在自習(xí)課時，你是否因?yàn)樽晕乙庵颈∪醵牟辉谘桑诩抑凶鲎鳂I(yè)時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o暇顧及書本
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)閮H有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們僅有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自我的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)當(dāng)付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。
同學(xué)們，我們此刻更應(yīng)當(dāng)惜時如金，認(rèn)真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自我以后的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢幻明天。一個有價值的人生應(yīng)當(dāng)是：無怨無悔的昨日，豐碩盈實(shí)的今日，充滿期望的明天!同學(xué)們!讓我們共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧!
我的演講完畢!多謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇24
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
時間如白駒過隙，仿佛昨天，我們還在綠茵場上歡快的踢著足球，肆意揮灑著汗水與笑容;還坐在教室里上著音美，和老師貧著嘴，光明正大的看著小說;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺，還以為自己是個天才，什么知識一聽就全會了。初一初二多么美好。
可是一覺醒來，還是那片明朗的天空，那縷迷人的陽光，不同的是，我們失了那時的純真，蛻變成初三的學(xué)生。可能是缺少準(zhǔn)備，一不留神，一個多月過去了，兩次考試過去了，幾個單元過去了。現(xiàn)在面對的，就是每天重復(fù)的科目，聽無數(shù)知識飛快的從老師嘴里說出，沉浸在書山題海之中，有時上課還要憑堅定的信念支撐著上下眼皮…… 好吧，事實(shí)沒有那么殘酷。聽學(xué)姐說，初三，就是要樂觀面對。
面對書本。莎士比亞曾形象地比喻說：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”在他眼中，讀書讓地球得到陽光，讓小鳥擁有了翅膀。以書為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個人的美好品質(zhì)，寧靜中透視出一個人的美好追求;以書為友，無形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書，容易將自己視為圣人;多讀幾天書，才知道自己的膚淺。
面對考試。幾乎每場考試我們都會元?dú)獯髠饕且驗(yàn)樘o張，害怕平時自己不會的知識考到。于是面對自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
面對更強(qiáng)者。對于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個更強(qiáng)者。
面對挫折。挫折也是人生的財富。每一個人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說：前進(jìn)的路上，即使沒有鶯歌燕舞和盛開的鮮花，那最好也沒有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎?
如果初中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺;如果初中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn);如果初中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥，它也許正身處囚籠。初三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī)，要使小鳥重獲自由，飛的更高。 同學(xué)們，面對初三，你們準(zhǔn)備好了嗎?讓我們一起在初三的天地，盡情翱翔吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇25
我曾聽過這樣一個故事。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿者一根長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那根長勺實(shí)在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴巴里去，有的人的手臂甚至彎曲的變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一根同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢?因?yàn)樗麄兠總�人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。于是那個人明白了一個道理：幫助別人其實(shí)就是在幫助自己。
書香滿校園國旗下講話稿 篇26
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習(xí)慣同行
有一位偉大的母親，那便是我們的祖國——中國。她，在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的優(yōu)秀的兒女。有一個堅強(qiáng)的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)享譽(yù)世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財富和傳家之寶!然而，就在時代飛速發(fā)展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚(yáng)個性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對待嘔心瀝血的師長，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對待身有殘疾的同學(xué)，少了幾分關(guān)懷，多了幾分冷漠;對待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評頭論足;每當(dāng)集會結(jié)束時，場地上多了的是垃圾，每當(dāng)彼此擦肩而過時，耳旁時不時飄過幾句污言穢語······我們已經(jīng)忽略掉了一種習(xí)慣——美德。而美德大都包含在良好的習(xí)慣之中。今天，在莊嚴(yán)的國旗下，我想和同學(xué)們一起走進(jìn)我們民族的靈魂，讓心靈接受最純凈的洗禮。
中國有句古話“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。孝是一個人道德的根本。
"勤"，是中國傳統(tǒng)美德中最聞名于世的。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父輩們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲL年累月辛勤地勞動，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。
愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過錯事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過已經(jīng)痛改前非的人。
美德的根本是給予。有人說，現(xiàn)代社會到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說，現(xiàn)代社會貧富懸殊，你有多少錢財給予貧窮?美德給予的是你的真誠，是你的關(guān)愛，是你那顆純正心。應(yīng)該說，社會越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長的人生旅途中，真會輸?shù)粢稽c(diǎn)什么，但在歷史長河里，在精神世界中，你永遠(yuǎn)是贏家，你贏得的是人們的尊重。
“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身。
中華傳統(tǒng)文化把 “和”作為最高價值，最高的道德境界：“天時不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施于人”“家和萬事興”，“鄰里和為貴”
美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。
作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實(shí)在太多了。勤儉而誠懇，友善而勇敢，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”“贈人玫瑰，手有余香”，這些亙古不變的名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的有很多很多：主動給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點(diǎn)寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻(xiàn)一份誠信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念，而成為每個人的自覺習(xí)慣!讓文明禮儀不再是強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂在學(xué)校，與老師、同學(xué)之間講尊重、講誠信;上課守紀(jì)律，活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里，勤勞動，讓父母順心;知節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;懂禮儀，讓父母開心。
公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學(xué)們，讓美德與習(xí)慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會充實(shí)，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起!
書香滿校園國旗下講話稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好。當(dāng)習(xí)習(xí)秋風(fēng)吹過我們的臉龐，金色陽光普照一中的校園，我們也迎來了新的學(xué)期。我們升入了高二年級，這對所有人來說，都是一個嶄新的開始，同時也意味著我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。眾所周知，時代在進(jìn)步，世界也在以驚人的速度發(fā)展，我們作為青少年，是祖國的未來、世界的未來。然而，想在激烈的競爭中擁有一席之地，需要的不僅僅是淵博的學(xué)識、過人的能力，良好的品格也同樣重要。所以，著眼當(dāng)下，我們應(yīng)該做一名德才兼?zhèn)洹⒑细竦馁F陽一中學(xué)生。
那怎樣才算合格的一中人呢?首先，我們應(yīng)該富有理想、敢于追逐。“有志者、事竟成”走過高中三年，理想是不可或缺的。它就像灰暗中的一縷陽光，在我們迷茫，沮喪時指出前進(jìn)的方向;在膽怯時讓我們充滿勇氣。因此，我們應(yīng)當(dāng)擁有理想，讓它作為三年里前進(jìn)的動力，倦怠的安慰，堅持的理由、成長的見證。我還應(yīng)當(dāng)敢于追逐夢想，就算付出汗水付出時間付出我們的所有精力，也要在追夢的路上筑起一座又一座里程碑。
第二，我們應(yīng)該積極進(jìn)取、永不言敗。作為一名優(yōu)秀的高中生，在一中這樣擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍的校園里，要積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。新高一的同學(xué)要迅速適應(yīng)高中生活，找到自己的目標(biāo);高二的同學(xué)經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)明確了自己的定位，應(yīng)該及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法，沖刺一年，準(zhǔn)備迎接高三的挑戰(zhàn)。而在同學(xué)之間，應(yīng)該相互幫助、相互扶持，在“你追我趕，共同進(jìn)步”的過程中把握競爭與合作的平衡點(diǎn)，合作中收獲友誼，競爭中收獲成長。然而，成長的過程難免遇見挫折和困難，被打倒很正常，可貴的是能從原地爬起，繼續(xù)前行。
第三，我們應(yīng)該全面發(fā)展、提升自己的綜合實(shí)力。一中作為一所全國一流的高中，不僅教育資源完善，還擁有豐富的校園文化和內(nèi)涵。同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，可以積極參加學(xué)生會、團(tuán)委、社聯(lián)舉辦的各類活動，在學(xué)習(xí)成績提高的同時，豐富自己的經(jīng)歷，提升溝通、協(xié)調(diào)等個人能力，在這片精英匯聚的土地上大放異彩，做一名德智體全面發(fā)展的一中人。
最后，也最重要的是我們要擁有良好的品德、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。對于一些學(xué)校明文規(guī)定的違紀(jì)事件，例如：攜帶違禁物品、用暴力解決同學(xué)之間的矛盾、沖撞老師等都應(yīng)該采取逼之不及的態(tài)度。升為高二的我們，也應(yīng)該明白，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，學(xué)校規(guī)章制度制定并執(zhí)行的目的并不是限制自由、約束個性，而是為了維護(hù)學(xué)校能維持正常運(yùn)行。因此，為了所有同學(xué)還有我們自己能擁有好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)，讓真正的自由在井井有條中盡情發(fā)揮。
最后，預(yù)祝大家能在新的學(xué)期中學(xué)有所成，做一名合格的貴陽一中人!
謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇28
老師們、同學(xué)們：
青春像一首歌，譜寫著高低起伏的曲調(diào);青春像一首詩，吟誦著抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏;青春又一幅畫，描摹著色彩艷麗的色調(diào)。青春年代充滿了激情與好奇、無規(guī)則的叛逆與無拘束的個性，所以，我們的青春年代是放肆的。
青春的我不喜歡拘束，喜歡搞惡作劇，不喜歡學(xué)習(xí)卻喜歡玩樂，這就是青春的我。青春的我特別喜歡玩，玩起來幾乎可以達(dá)到科學(xué)家忘我的境界。體育課上我們不喜歡到戶外玩，卻喜歡躲在班級里斗地主，可是我們幼稚的做法卻逃不過老師的“鷹眼”，當(dāng)我們被老師批評的時候，雖然很沒面子，可是心中卻無怨無悔。因?yàn)槲覀兊那啻褐挥幸淮危啻菏窃试S犯錯的，每當(dāng)這樣安慰自己之后，我們就一點(diǎn)都不自責(zé)了。
清楚地記得那次運(yùn)動會，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的誤判，本應(yīng)當(dāng)是第一的我們卻排在了第二名，為此我們集體去找領(lǐng)導(dǎo)討要說法，雖然被領(lǐng)導(dǎo)說成是“造反”，可是為了公平，我們義無反顧。苦心人天不負(fù)，經(jīng)過積極努力，我們終于得到了“平反”。這就是我們的青春，我們天不怕地不怕，敢于同不合理的事情作斗爭，我們簡單而真實(shí)。
青春的日子里，很多事情是不好把握的。可能僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們竟大打出手，可是事情過后，卻又極度后悔，于是我們相逢一笑泯恩仇。也許那只是彼此輕輕的一個擁抱，可是換回來的是彼此更加深厚的友誼。因?yàn)槲覀兦啻海晕覀冸y免沖動，重要的是我們能夠認(rèn)識到自己的錯誤。這時我們想到了那句“人非圣賢孰能無過”的話語，青春就這樣放肆而沒有收攬。
青春的路上不是永遠(yuǎn)灑滿陽光，有時也會有雨天。相處了兩年的好友突然要離開了，我們便會無所顧忌地左眼淌出黃河、右眼流出長江，自己簡直就成了一個淚人。因?yàn)椋谀且豢蹋瑳]有比哭更能表達(dá)我們心情的方式了。任憑淚水打濕了衣襟，我們的眼睛也紅得幾乎可以當(dāng)馬路上的紅燈。哭過之后，我們能夠迅速地從難過中走出來，可能一轉(zhuǎn)身，您就看到的就是我們的笑臉，我們就是這樣難以捉摸。
青春是短暫的，它對我們來說只有一次，我們不希望美麗的季節(jié)過早地打上束縛的影子，我們需要的就是活出真實(shí)的自己。在茫茫的人生征途中，有幾個人能夠活出自己真實(shí)的色彩?更多的時候，他們都是帶了一雙隱形的眼鏡和虛偽的面紗，那樣真的很累很累。而我們卻不同了，我們的青春是放肆的，放肆就是對真實(shí)最好的詮釋，雖然我們不被人看好，可是我們無怨無悔!
書香滿校園國旗下講話稿 篇29
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自1801班的寧柏康，今天我國旗下講話的主題是“安全才能快樂”。
在這鳥語花香、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們沐浴在溫暖的陽光下，深深的呼吸著芬芳的空氣，切實(shí)感受著生命的美好。是的，生命是美好的、多姿的、也是幸福快樂的。但是，擁有這一切的前提是安全。
作為3月的最后一個星期一，今天便是全國中小學(xué)生的安全教育日。我們學(xué)校高度重視校園安全，把“安全第一，隱患即事故”作為學(xué)校的安全管理理念，堅持“八常”——常預(yù)測、常教育、常培訓(xùn)、常提醒、常演練、常檢查、常學(xué)習(xí)、常談心，加強(qiáng)安全工作常態(tài)化管理。但是，我們校園的安全形勢依然比較嚴(yán)峻，需要引起同學(xué)們的高度關(guān)注。我在這里給大家截取幾個安全隱患的片段：
1、有的同學(xué)會攜帶違禁品進(jìn)入校園，如：煙、酒、檳榔、打火機(jī)、刀等等，在學(xué)校的各個角落都能看到零散的煙頭,殊不知小小的煙頭也能引發(fā)火災(zāi)。
2、我們學(xué)校的寢室使用的高功率電器，例如熱得快、電熱棒、電吹風(fēng)等都極易產(chǎn)生電路短路的問題;同學(xué)們有時候把充電寶隨處充隨處放，邊充電邊玩手機(jī)，亂接插線板，多個插頭齊充電，這些都是會引起火災(zāi)的，甚至是有可能失去我們寶貴的生命。
3、我們的路面是不平整的，我們?nèi)藛T流動是全校性的，所以偶爾出現(xiàn)的擁擠現(xiàn)象極容易發(fā)生踩踏事故。
4、平時有的同學(xué)很喜歡吃辣條、油炸等這些食品，根據(jù)有關(guān)方面的研究表明，油炸食物中是含有一些致癌物質(zhì)的，當(dāng)長期大量的食用油炸食物，導(dǎo)致我們身體內(nèi)的致癌物質(zhì)的含量增多時，我們的身體就會增加患癌的風(fēng)險。因此，大家一定要注意。
5、結(jié)交社會青年，校園欺凌事件;關(guān)于這類事件，在我校也曾出現(xiàn)過實(shí)例，同學(xué)們可知這對同學(xué)學(xué)習(xí)成績和身心健康發(fā)展都有著嚴(yán)重的負(fù)面影響。甚至有些學(xué)生由于受到嚴(yán)重傷害，不得不住院治療或者休學(xué)，正常的學(xué)習(xí)也被迫中斷。同學(xué)之間，難道我們不能學(xué)會和平相處，不能學(xué)會好好處理問題嗎?
6、如今是網(wǎng)絡(luò)信息時代，網(wǎng)絡(luò)詐騙也越來越嚴(yán)重，大家在網(wǎng)絡(luò)的世界里，應(yīng)多加留心，不要輕易相信來自于網(wǎng)絡(luò)的一些花言巧語，一不留神，也許，你將萬劫不復(fù)!
7、無證騎駛機(jī)動車，交通安全問題。大家都知道，在我們自己身邊，就有這樣的例子，我們一年級有同學(xué)因無證駕駛機(jī)動車而導(dǎo)致摔傷，關(guān)于無證駕駛，不僅是對我們?nèi)松淼牟回?fù)責(zé)任，也對他人的人身安全造成了威脅。
針對以上現(xiàn)象在我們校園中有存在，借此機(jī)會，向同學(xué)們呼吁：
1、杜絕抽煙行為，做到不帶煙不抽煙，并且希望我們學(xué)校的煙民能盡早戒煙。
2、做到用電安全，不在寢室內(nèi)使用高功率電器，不用濕手觸碰電路接口處。
3、自覺不將違禁物品帶入學(xué)校內(nèi)，自覺接受和配合學(xué)校開展的安全檢查和隱患排查工作。
4、在早操、升旗、課間操等活動解散后不要擁擠，并且上下樓梯時要做到靠右行走，當(dāng)有多人行走時請做到“2人成行3人成列”。
5、注意飲食安全、網(wǎng)絡(luò)詐騙、外出交通安全、人際交往安全等。
以上這些現(xiàn)象，僅僅是我們校園比較顯性的安全隱患，其他顯性和隱性的安全隱患還有很多是需要大家注意的。
同學(xué)們，安全就像眼睛，時刻陪伴著我們。安全就像耳朵，時刻提醒著我們。有了安全，我們才能健康、快樂、幸福的生活。希望大家時刻牢牢繃緊校園安全這根弦。讓我們一起努力，共同營造安全、幸福、快樂的校園生活!
我的講話完畢，謝謝大家!
書香滿校園國旗下講話稿 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
你會用什么詞來形容秋天呢?金燦燦、秋高氣爽、秋風(fēng)瑟瑟，對!這些就是秋天獨(dú)有的景色。秋天還是收獲的季節(jié)，春華秋實(shí)，有種子，有積累，有沉淀，才能有收獲。學(xué)習(xí)、人生都如此。不管你是初來乍到的新生，還是在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)了一兩年的學(xué)哥學(xué)姐，都會在10月8日迎來學(xué)部的第一次月考。
一聽考試，你們現(xiàn)在是不是已經(jīng)感受到了秋風(fēng)瑟瑟啊?其實(shí)，這是很正常的心理反應(yīng)，老師今天就想說說考試這個事。
首先，面對考試的態(tài)度要樂觀。
每個人是獨(dú)特的，學(xué)習(xí)的能力是不同的，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也有差異，自然學(xué)習(xí)就有快有慢。在學(xué)習(xí)時，既需要有好的競爭氛圍，又不能一味的去和別人比較，為什么人家背一會兒就會背了，我怎么背不會?為什么人家一聽課就會做題，正確率還很高，我怎么就不行?一旦產(chǎn)生了這些消極的想法，就會阻礙學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)是為了將來更好的生活、是為了獲得學(xué)習(xí)能力。因此，找準(zhǔn)自己的位置，向榜樣學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己，樂觀面對考試，就顯得特別重要。只要努力了，就無愧于心，就能讓家長放心，就能回饋老師，加油吧，孩子們!
其次，面對考試的行動要積極。
本周各科老師都會幫助大家把這一階段的知識點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)、易錯點(diǎn)匯總起來，同學(xué)們要心理清清楚楚這些考點(diǎn)，針對這些點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)掌握。這就要求，你們在課堂上一定要遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)自覺主動，高效完成課堂任務(wù)。然而，伴隨著學(xué)習(xí)的總有遺忘，著名心理學(xué)家艾賓浩斯告訴我們，學(xué)習(xí)的知識在一天后不復(fù)習(xí)，就只剩25%，隨著時間的推移，遺忘的速度先快后慢，遺忘的數(shù)量也就減少了。復(fù)習(xí)就很重要，老師留的課后作業(yè)就是一種復(fù)習(xí)手段，要認(rèn)真對待，必須完成;還有假期在家，把復(fù)習(xí)的資料再過一遍，充分備考，爭取考出好成績。
最后，正確面對考試結(jié)果。
每次考試總是有人歡喜有人憂，為了有一個美好結(jié)果，同學(xué)們現(xiàn)在就要行動起來、積極復(fù)習(xí)!如果真的認(rèn)真努力了，結(jié)果還不是很理想，也不要灰心，這只是前一階段的結(jié)束，新的階段馬上開始，調(diào)整一下自己的方向、方法、找到自己的不足并改正，保持一顆樂觀積極的心，來迎接新的學(xué)習(xí)。本次考試，為了鼓勵先進(jìn)，督促后來，學(xué)部決定加大表彰力度，將會對年級前20名、年級前100名、單科前三名、班級優(yōu)勝獎等進(jìn)行全方位的表彰。
一寸光陰一寸金，同學(xué)們要珍惜學(xué)習(xí)的時間，要用好復(fù)習(xí)的時間，充分備考，誠信考試，老師希望在表彰會上有你的名字!我的講話完畢，謝謝!
書香滿校園國旗下講話稿 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是211班的李雅楠。今天，我演講的題目是《講道德 守誠信—由世界金融危機(jī)引發(fā)的思考》。
眾所周知，世界金融危機(jī)是國際新聞的頭號主角，它威力無比地使一些國內(nèi)外知名企業(yè)接連破產(chǎn)。一些國家和政府也不得不像它低頭。那么，當(dāng)各地因這場金融危機(jī)陷入泥潭時，有沒有人想過，這場沒有沙塵的風(fēng)暴源頭在哪兒?是什么原因?qū)е赂鲊慕?jīng)濟(jì)出現(xiàn)衰落?答案很簡單—誠信。一個在平時很容易被我們忽視的詞組。這場金融危機(jī)，其實(shí)就是一場信用危機(jī)。它的源頭就是某部門的信用度不能保證，出了故障，才導(dǎo)致一場大規(guī)模的風(fēng)暴。由此可知，無論在任何地方，都不可以拿誠信當(dāng)小事!
同樣在我們的校園，在我們言談的玩笑中，它也是非同小可的。設(shè)想，如果A同學(xué)向B同學(xué)借教科書抄筆記，約定第二天歸還，可是兩天后后依然未還給B，那么A將會失去B的信任，并且耽誤了B同學(xué)的學(xué)習(xí)。不難看出，一切事物都是環(huán)環(huán)相扣的。少了誠信這一環(huán)，所造成的后果都是不堪設(shè)想的!同學(xué)們，我們常常說：“講道德，守誠信”，可是誰真正做到了呢?在我們不經(jīng)意地丟下一張廢紙時，有沒有想過會使我們的校園少一些笑容?在我們滿不在乎地吐下一口痰時，有沒有想過可能會使多少老師同學(xué)患上肺結(jié)核?有沒有想過要講道德?行動起來吧!講道德，守誠信很簡單：遵守校園秩序，尊重他人人格就是講道德!答應(yīng)別人的事情一定辦到，不貪圖小利小惠就是守誠信!
不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講道德的校園是混亂的校園，不講道德，不守誠信的人是沒有前途的人!因此，我們中學(xué)生應(yīng)從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，講道德，守誠信!讓我們的校園為我們而光輝，讓五中為我們而喝彩!
謝謝大家!我的演講完畢!