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小學生自強國旗下的講話

發布時間:2023-07-03

小學生自強國旗下的講話(精選29篇)

小學生自強國旗下的講話 篇1

  生活就像現在的直播,一錘不彩排;時間就像一條流動的河流,永不回頭,無法重現;世界就像六月的天氣,不確定,不可預測。但我的心像一塊巖石,自強不息,勇往直前,探索人生。

  放下過去的榮耀,自強不息,自信行走,贏得精彩人生。

  16年前,當他即將獲得復旦大學生物遺傳學學位時,他輟學了。九年前,當他即將從哈佛大學獲得生物學博士學位時,他回到了家。八年前,當他即將成為搜狐第一副總裁時,他離開了。四年前,當6000萬資金注入e—Dragon。com時,他辭職了。這就是張黎剛,一個勇敢的人,他有勇氣放下自己的榮耀,但仍在為自己的夢想而奮斗。

  “凡事皆有因,我無怨無悔。我只是專注于追求自己的夢想。發揮我們民族自強不息的精神!碑敱粏柤笆欠窈蠡诜艞壛藙e人眼中那么多好的機會時,張黎剛平靜地笑著說。誠然,如果他選擇了任何一條路走下去,他可能會成為今天的學術巨人或商業巨人,但他頭上有無數光環,腳上有成千上萬榮耀的人生真的沒有遺憾嗎?我覺得他在暮年回憶起這樣的生活是很痛苦的。但現在他選擇了拼搏,他的選擇無愧于心,他選擇了自強不息,于是他贏得了精彩的人生。

  放下過去的屈辱,自強不息,大踏步前進,贏得超凡脫俗的人生。

  南非前總統納爾遜曼德拉被白人統治者監禁了27年。在過去的27年里,他一直被虐待和折磨。他的手上布滿了刑具留下的裂縫,身上滿是被獄警拳打腳踢后留下的黑紫色淤青。即便如此,他也沒有放棄生活的希望。最后,他被釋放了。經過他不懈的努力,他成為了南非總統。

  在他就任總統的隆重儀式上,他邀請了三位曾經虐待過他的監獄官員到現場,向他們致敬。這一刻,整個觀眾,整個世界都靜了下來。事后他解釋說自己不懂事,總是很傲慢,優越感很強。正是在監獄里,他學會了自強不息。是的,一個人放不下榮辱,就放不下束縛他的枷鎖。他怎么才能學會自強不息?如何才能贏得超凡脫俗的人生?

  馬丁路德金曾經說過:“我寧愿接受失望,也不愿放棄無限的希望!蔽磥頍o限美好,需要我們用自強不息的精神去獲得。

  成功失敗榮辱都是昨天的事,聰明的人需要自我提升。

  放下過去的仇恨和怨恨,走向未來。

  只有自強不息,才能贏得未來!

小學生自強國旗下的講話 篇2

  “有志者事竟成,破釜沉舟,120秦關終歸楚;痛苦的人,天不發,薪嘗,三千尷尬。”

  自強不息就是毅力。

  空曠的沙漠,駝鈴陣陣,因為跋涉的心渴望著遠方的綠洲;廣闊的天空,鷹是一點點,因為飛翔的心渴望高端的云;茫茫大海,滿是帆和影,因為航行的心渴望彼岸的港口;夜之心亮,書之聲大,因為求知之心渴望未來的氣場。就像綿延25500里的長征,淘汰了無法抵抗痛苦、孤獨和打擊的懦夫,留下了以堅忍不拔著稱的鐵軍。再比如越王勾踐就沒有這樣的毅力。他能做些什么來為自己的恥辱報仇呢?沒有毅力,我們總是上課睡覺;總是把今天的事情推到明天;總發現考試來了什么都不懂。面對未來和春暖花開,我們該怎么辦?

  自我提升就是堅持。

  男孩幫小蝴蝶破繭而出,后果可想而知。一只失去了飛翔能力的蝴蝶,哪怕有一雙艷麗的翅膀,也只是在展示一個破碎的夢。古人云:“十匹馬駕,工不舍;堅忍不拔,金子和石頭都能砸碎!闭且驗閳猿郑豸酥玖艘怀啬,換來蘭亭被后人稱頌。正是因為堅持,祖狄聽到了雞的舞蹈,贏得了一生的聲譽;正是因為他的堅持,馬云才成功進入學校,持有上億的房產。我們呢?是班里的老師同學和他們的親戚朋友逼著我們放棄的嗎?一個都沒有;钤诋斚拢挥凶鲆恢粓讨暮拍茉诨璋档谋尘跋,舞動出整個春天的繽紛色彩。

  自我提升意味著更多的挫折和更多的勇氣。

  人生是一條路,我們從出生就踏上了征程。一路上有五彩繽紛的夢,也有傷痕。海倫凱勒沒有向命運屈服,他的第一部作品在1890年為獵人們所熟知;貝多芬沒有向命運屈服,他的交響曲是歷史上的絕唱。我們想要的是像他們一樣:不燒灰,匍匐地上的塵土,追著風去尋找自己的藍天、碧海、白云…

  龐大的建筑重達數億,成千上萬的建筑仿佛在不斷的腦海里。世界說曲線有多崎嶇,我笑不出曲線。

小學生自強國旗下的講話 篇3

  “一寸山河一寸熱血”是震撼人心的軍人的自強,“零零碎碎化為泥巴,碾成塵!,是雅士心中無悔的自強。“我這一代是蓬蓬勃勃的嗎?”是石賢內心的自強不息。這個世界很不一樣,只有自強不息,磨煉出更尖銳的棱角,就像生命之源不斷涌動,一代又一代攪動著無盡的心。

  “自強”二字要慎重考慮。“強”不是強詞奪理,也不是強顏歡笑,而是傲然挺立如龍頭,凌厲堅韌如鷹爪,永遠面對最無邊的空間,最深的海洋,最熾熱的光芒,最高的境界。所謂“山主為峰”也符合這一點。“強”也應該是超越境界和高度的強?v觀歷史,無論是林則徐的《你是因為不幸而想避開潮流》還是徐志摩的《我要努力綻放》都有著不一樣的韻味。從這個角度來說,“強”字應該付諸實踐。

  但主要事件總是謙虛,總是退縮。當“自我”這個詞出來的時候,誰會和對方較勁?自我是自強精神的核心。沒有“自我”,即使是地平線之外的“強大”,也會讓人覺得無趣!白印弊值姆至坎谎远。“強”是一個勇敢的人,在時代的浪潮中立場堅定,從不認同習俗,反對沉默的大多數。盡管擁有無限的獨立性,但這種“強”的高度是后人無法企及的。魯迅知道了,就有了“安慰那些在孤獨中馳騁的勇士,讓他們不怕前人”的感覺。

  “自強”兩個字的完美結合,讓生命之源不斷涌動,解構了一個又一個的思想方向。在歷史紛爭中,誰語氣悲涼,“燕子知道洪灝的野心”,誰獨自吃苦,“誰不辭書辭”,誰騎千馬,“一個英雄必死”。為急流而戰的步伐從未停止。如果你是鷹,就要展翅翱翔,讓自強之光照耀你的胸膛;現在是深海,是時候讓自強的波浪清晰起來了。

  但是不管什么樣的完美想法,如果不加行動,就會死。說到底,空談支撐不了野心,豪情捧不了理想。閆國清父子在自強不息的過程中獻出了生命,司馬遷為了創造歷史,在悲憤中試圖孤獨。而袁騰平對于國力的自強,卻經歷了三輪的不斷循環。但是現在我們已經失去了“貧賤變強,不墜入青云之志”的自強精神。凡事求和平模式,沒有上進自強的野心。真的是完美的解決方案嗎?這是個問題。如果你真正理解了柳永的“不忍浮名,改低聲吟”,自強不息的精神,就是你重新團結起來的時候了。

小學生自強國旗下的講話 篇4

  我從師范學校畢業做一名教師,至今已過去20余年。這些記憶像烙印一般,深深地刻在腦海深處,揮之不去。

  難抑內心的喜悅,我一路坐著破舊的綠皮汽車,來到了我的第一所工作學校,那是一個離家10多公里的地方。學?磥砹四贻p人,異常興奮,為了照顧我生活,特意給安排了一個倉庫當房間。

  于是,我便開始了我的教書生涯,一本課本、一本教參、一支粉筆,除此之外,最高檔的就是教學輔助工具——投影儀?伤臒襞萦幸欢ǖ氖褂脡勖,只能在大家聽課的時候用。于是,黑板上被我寫得密密麻麻,擦掉板書時粉塵漫天飛舞,直嗆得人喉嚨冒煙。

  最難熬的還是晚上,學校分給我的那個房間,其實就是一個上世紀70年代的簡陋人字架倉庫,一開燈便是全部的光明,一熄滅世界仿佛沉寂了。頭頂漆黑的瓦楞,老鼠肆無憚忌地在人字架上追逐玩樂,除了怒吼,我竟無可奈何。于是,我把所有的精神寄托在那臺收音機上,幾盤磁帶不知反反復復聽了多少遍。

  一天晚上,磁帶卡殼了,窗外是呼嘯的北風,屋內是滴答的雨水敲擊臉盆聲,我突然感覺特別地無助。手里捏著只有637元的農行工資卡,倔強的我竟然沒忍住積蓄幾月的委屈,眼淚奪眶而出。難道十幾年的寒窗苦讀,換來的就是這樣的工作嗎?難道我的人生,就這樣戛然而止嗎?那夜,似乎格外地漫長。

  回憶這段往事,我不禁眼角有點潮紅,不忍思緒肆意回味。轉瞬二十幾年已逝,今天的教育工作環境發生了翻天覆地的變化;趾霘鈩莸慕虒W樓,悠然靜謐的校園,窗明幾凈的教室,現代化的一體機、多媒體,充滿未來遐想的創客教室,帶給學生無窮的樂趣與歡樂,引領著每一個學子去開辟自己的天地。

  更重要的是,作為一名教師,早已改變了閉門造車的學習環境。記得20xx年全國課改,義烏作為首批課改試點,教師最多只能坐車統一到上溪職校,聽兩個周末的電視視頻培訓。而如今,教師可以盡情享受豐富的教學改革成果,由特級教師現場給予釋疑解惑,聆聽歐美等發達國家的教育教學經驗。學習是教師卓越成長的不竭動力,而學生可以盡情享受拓展課程、成長課程、人生規劃課程。

  今日的中國教育,早已不可同日而語了。在漫漫的歷史長河中,每一位教師都是教育改革的親歷者、見證者、受益者。作為一個普普通通的教育工作者,你、我、他,每個人的肩上都承載著無數時代弄潮兒的期望。

  此致,我的青春。

小學生自強國旗下的講話 篇5

  親愛的老師、小朋友們:大家上午好!

  我是中一班的小燁老師,很高興能擔當此次的主持。

  今天又是美好又愉快的星期一,又到了我們升國旗的時候,大家都挺起精神來,立正!現在我宣布升旗儀式正式開始,下面進行第一項:出旗,奏出旗曲,請小旗手護送國旗到升旗臺,從我右手邊向我們走來的是中一班的四名旗手他們分別是.....第二項:升國旗,奏國歌,全體行注目禮;禮畢;第三項:國旗下講話。

  本周國旗下講話的內容是《安全才能快樂》,小朋友們你們周末玩的開心嗎?在外出玩耍的時候有沒有注意安全,保護好自己呀?到了幼兒園,我們每天都有許多的同學一起玩耍,大家是不是更要注意安全呢?

  如果教室在二樓,三樓的小朋友,上下樓梯要注意安全,要記得靠右邊走,一手被背后,一手扶欄桿,小嘴巴不說話,不推不擠的一個接著一個走,班級老師也會提醒大家注意安全,以此來避免事故的發生。

  還有我們小朋友在戶外活動的時候,也要注意安全,要以正確的方法玩各種器械玩具。玩滑梯要排隊,從上往下滑,不可以頭朝下滑,這是很危險的,小朋友要記得保護自己的安全。當然,我們老師也要輔導孩子安全地進行游戲活動,遵守游戲規則,以此來避免事故的發生。

  最后提醒小朋友們,在上廁所,洗手喝水的時候要慢慢走,不在廁所嬉戲打鬧;洗手喝水時不將水灑在地上,避免滑倒摔傷。

  小朋友們一定要好好保護自己的安全,老師今天說的你們都記在心里了嗎?祝我們全體小朋友健康,快樂的在六藝天驕長龍園茁壯成長。

  最后,老師想送大家一首安全小兒歌,希望小朋友們像兒歌內容一樣,能夠有序的回到班級去,F在請小朋友們跟隨老師一起學習感受一下小兒歌吧:站路隊,快靜齊。走起路來真神氣,挺胸抬頭甩開臂,整整齊齊回班去。

  我宣布本次升旗儀式到此結束,謝謝大家的積極配合與參與。請班級老師組織本班孩子有序回到教室,請小朋友像兒歌內容一樣整齊有序的回到班級。

小學生自強國旗下的講話 篇6

  各位老師、同學們:

  早上好! 今天我國旗下講話的題目是:嚴格自律 遵規守紀

  今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家知道,魯迅先生書桌上的“早”字,是嚴格自律的表現,是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。

  在開學后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢?原因之一是一部分同學的思想意識不到位,遵規守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度條文規范。對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《中學生守則》《中學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀,它通過我們一段時間的堅持與實施,內化成為我們自覺的習慣,長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《中學生守則》《中學生日常行為規范》,學校的校規校紀來規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的中學生,我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。同學們,讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵規守紀,成就我們的大未來!謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇7

  我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢,純潔浪漫,未必成真;中學生的歌,婉轉動聽,未必久遠;中學生的詩,熱烈奔放,未必永恒……在這如歌如詩的年華中,我們這充滿活力的一代敢于創新、實踐,然而一旦遇到困難或挫折,也易猶豫、動搖、退縮。

  現代社會的發展,關鍵在人才,基礎在教育,因而學校里一味追求高分的現象就屢見不鮮,教師與父母的期望,使我們的心理承受了巨大的壓力。

  父母長年在外,自小沒人可依靠的我,各方面的本事自然超出了同齡人。認識我的人常常夸我是“女中豪杰”,然而他們都只看到了我堅強的表面,其實,外表堅強的我也有脆弱的時候。

  自步入初中大門,我對數學就不感興趣。每次數學考試,我的成績總比我夢想的分數矮一截。于是,漸漸地我與它更疏遠了。

  記得初一時的數學教師是一位口碑很好的教師,可我那不太夢想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配,所以經常引來他的一頓教訓。有時,一些調皮的男生便會跟著指手劃腳,冷嘲熱諷。一向要強的我,每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了,我想到了放棄。

  可是,一次偶然的見聞卻徹底拯救了準備自暴自棄的我。

  暴風雨中,一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著,它想飛,可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后,我想它大概快放棄時,它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛,它最終離開了泥潭,揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。

  它僅是一只小生靈,卻有如此大的毅力,我呢?我慚愧了,于是我重新鼓起了勇氣。世上無難事,只怕有心人。只要我不輕言放棄,又有誰敢說我不能學好數學呢?

  我開始調整自我的心態,我自認智力并不比別人差,數學學不好,主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書,強迫自我多做多練,不懂的題目我就請教其他同學。上課時,我提醒自我全神貫注,保證每節課的聽課質量……漸漸地,我有了些微的提高,雖說,時常還會受到教師的批評,同學們的譏笑,但每當遇到這種情景,我便會想到那只在陽光中飛舞的蝴蝶,我相信,只要我堅持下去,總有一天,我也會像那只蝴蝶那樣,迎來光明的一天。

小學生自強國旗下的講話 篇8

  尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我國旗下的講話是“養成互幫互學,共同進步的好習慣”。在我們人類歷史上,無論是遠古時代的集體圍獵,還是當今的航天科技,每一項成就都是人們相互學習合作,共同進步的結果,沒有哪一個人能獨自完成?v觀歷史發展,相互學習是我們人類向前發展的基礎,取長補短是推動社會進步的條件。我國古代的《詩經》中就提出了“它山之石可以攻玉”這樣的觀點,它的意思是拿別人的長處來改正自己的缺點。我國改革開放是相互學習的最好例子,他是國家與國家之間的相互學習。也正是我國的改革開放,使我國經濟得到飛越發展,國力得到顯著提升,人們生活水平得到很大改善,推進了社會的巨大進步。國家之間就能夠相互學習,我們作為學生就更應該互幫互學,只有互幫互學才能提高自己,只有相互學習才能共同進步;突W的方面很多,在安全方面,人家下課能夠游戲,做適合自己的運動而不是追逐打鬧,我為什么不能呢?別人能夠在走廊里靠右側通行,保持走廊肅靜,我也能做到。在紀律衛生方面:大部分同學都能比一比看誰做的更好,都不亂扔垃圾,看到垃圾主動拾起,做到自律,我也能做到。

  同學們,《學記》上講:“獨學而無友,則孤陋而寡聞。”可見,同學之間的學習交流和思想交流是十分重要的,我們要讓自己成為學習的主人,遇到問題要互幫互學,展開合作。它需要我們每個同學,放下自私或者狹隘的想法,奉獻自己的熱情,主動伸出友誼的雙手,取長補短,互幫互助,用這樣團結協作的方式,戰勝擺在我們面前的困難,用真摯的友情引領我們走過泥濘和坎坷,感受集體的溫暖,體會學習的快樂,分享共同進步的喜悅;突W,不僅可以增進同學之間的友誼,提高班集體的凝聚力,還可以幫助我們養成良好的學習方法和良好的學習習慣。你有一種解題方法,我有一種解題方法,交流學習之后我們彼此就有了兩種方法;你有一個好習慣,我有一個好習慣,彼此借鑒學習之后,相互之間取長補短,我們就都養成了兩個好的習慣。在這樣積極向上,團結協作的氛圍中,你一定會發現,自己每天都有新鮮的收獲,每天都在全面的成長,每天都在積累人生的財富,日積月累,你必將會擁有一個輝煌的明天!

  作為一名老師,我給同學們提出一些可行的建議:在班級里,同同桌之間,前后桌之間,好朋友之間你們都可以結成一幫一的學習對子,或者是學習小組;A好一些的同學帶領基礎稍弱一些的同學,大家互相督促,互相幫助,可以互相提問背誦課文,互相檢查作業,互相批改習題,互相探討學習計劃等等,還可以定期進行學習經驗的交流,對自己的學習及各方面總結一下,是否有進步,還有哪些地方存在欠缺,自己的學習伙伴是否也進步了。同學們可以通過這種交流的方式來找出存在的差距,鞏固優勢,從此達到互幫互助,互相鼓勵,共同進步的目的。

  敬人者人恒敬之,助人者人恒助之。贈人玫瑰,手留余香。給予是快樂的,幫助他人是幸福的。同學們,讓我們攜起友誼之手,互幫互學,團結協作,從我做起,從今天做起,讓友誼之花盛開在校園的每個角落,讓青春的風采閃耀在生命的每一天!

  謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇9

  親愛的同學們:

  大家好! 我為大家演講的題目是《做最美少年》。很多同學可能都聽說了,近期全縣范圍的在評選最美少年活動。那么怎樣才算最美少年?最美少年,顧名思義,就是做個心靈最美行動、最美的好少年 !

  既然是花,我就會開放,既然是樹,我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現在還小,但我們在漸漸的長大。在成長的道路上,我們從身邊的點點滴滴小事做起,做個乖巧,懂事,勤奮好學的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!

  在學校,我們要愛學習。上學從不遲到,不早退,上課專心聽講,回家認真復習,并獨立按時完成老師布置的作業 。我們要關心、團結同學,尊敬師長,是同學的好朋友,老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動,班牌設計,勞動美文甄選、陽光大課間運動„„我們在老師的辛勤培育和自己的努力下,一次次的鍛煉,讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!

  讓我們感受到讀書是多么快樂的事情啊! 在家里,我們要聽家長的話,我們要謙虛有禮,尊老愛幼,我們要主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,做媽媽的好幫手。 在家里,我喜歡幫媽媽做一些家務事,如掃地、擦桌子、洗襪子,媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背,他們的笑容就是對我最好的肯定!

  我們心中有理想,我們要有擔當。我們雖然年紀小,但是我們也知道發生我們身邊的國家大事!雅安大地震人們伸出了援助之手;知道H7N9禽流感得到控制;知道中國的釣魚島„„我們知道環保的重要,知道上學要步行,垃圾要分類„„我們還知道了爺爺提到的“中國夢”,知道了“神十”的飛翔„„. 老師和父母告訴我們,我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!

  同學們,讓我們快樂地成長,快樂地學習吧!我們生活在這個幸福美好的時代,我們每個人應該擁有積極樂觀的心態,從身邊的小事做起,我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇10

  享受生活,并不必須是浪漫的,富足的;只要它充實,真切,我們即便足踏草鞋也依然能夠面含微笑。

  金晶被朋友們稱為“輪椅上的微笑天使”,北京奧運會的火炬接力中她原定是在法國跑第三棒,應從法國籃球運動員手中接過圣火。之后巴黎方面臨時調整了路線,將她傳遞的地方改在了一公里外的塞納河邊。當金晶一臉微笑在街頭出現,受到了法國媒體與公眾的喜愛。熟悉她的記者都忍不住說:“真是一個陽光美女!”

  但,不幸發生了,分子沖向金晶,試圖要從她手中搶走火炬。金晶應對突如其來的沖擊,毫不畏懼,用雙手緊緊抱住火炬,同時臉上仍然流露出驕傲的神情。

  當金晶自我掌握著拐杖一臉微笑地走進20__感動人物頒獎現場時,全場沸騰了,她以柔弱之軀擋住了殘暴,用美麗的微笑,傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運會的神圣與中國人的驕傲,那是光榮的一刻!

  在困難來臨時,她選擇了微笑,用微笑為自我加油!

  我們的生活也如此,我們要有看穿一切的淡然與豁達,能從容對風雨,以與平的心態去享受人生,笑對人生。

  蘇軾身行萬里獨臥僧庵也能從容地笑,心里藏著“也無風雨也無晴”的超脫;杜甫四處飄零身居草堂也依然看得到:“留戀戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”。境由心生,只要心中充滿陽光,身處逆境你依然能夠笑對人生。

  翻開人生日歷,猶如掀開一張嶄新的畫,朋友,笑對自我的人生呢!因為:生活需要微笑。

小學生自強國旗下的講話 篇11

  敬愛的老師們、親愛的同學們:

  早上好!今天我演講的題目是——新學期致詞

  邁著輕盈的步伐,沐浴3月的陽光,在這播種的的季節里,我們又迎來了播種希望的新學年。

  也許,昨天的你擁有許多輝煌,但那已成為了一段甜蜜的回憶;也許,過去的你遇到無數挫折,但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失敗,只把收獲的寶貴經驗與教訓銘刻在心。正如面對一個盛著半杯水的杯子,悲觀的人永遠說它是半空的,而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態決定了我們對待生活,對待學習的態度。新學年,換一種心態,學習生活將是一方艷陽天。

  業精于勤荒于嬉。同學們,我們要想取得好成績,勤奮是必不可少的,也是最為重要的。魯迅先生曾說過:“哪里有天才?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》時,穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學,勤奮不懈,年僅16歲就寫出了“野火燒不盡,春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功,但成功肯定以勤奮為基礎,槵槙暿俏覀儷I給太陽的禮贊,晶瑩露珠是我們迎接日出的問候。不斷追求心中的夢想,不斷振奮克服困難的勇氣和決心,經受風雨,勇往直前,只有這樣,我們才能夠響亮地回答:我們沒有虛度時光。

  新學年的大門已經開啟,讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去,用優異的成績為新中國60歲生日和少先隊60歲生日獻禮。

小學生自強國旗下的講話 篇12

  親愛的老師、同學們:

  今天我講話的主題是《感謝媽媽》每年五月的第二個星期日是母親節,也就是昨天,盡管它已經過去,但我們對母親感恩卻永遠都不會成為過去。俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”是母親給了我們生命,是母親給了我們幸福的生活,是母親最關心我們?是誰,也是母親為我們付出最多!母親給我們的不是一滴水,而是一片蔚藍大海。

  雖然母親為我們付出了許許多多,但是她們要的回報并不多。有時一句溫馨的話語,一個熱情的擁抱,都能溫暖母親的心。對我們來說,這只是一個簡單的動作,而對母親來說,它的意義就非同尋常了。我們可以在空閑時,幫媽媽捶捶背,捏捏肩,洗洗腳,陪媽媽聊聊天,這是我們做子女應盡的義務。相信我們這樣做,一定會使我們的媽媽非常感動。 除了給媽媽捶背,陪媽媽聊天,聽媽媽的話,為媽媽減輕負擔,也是一種感謝媽媽的方式。如果做完作業,看見媽媽在做家務,累得氣喘吁吁,就上前去幫媽媽做一下;如果媽媽工作上遇到了不順心的事,就上前去安慰一下媽媽,給她講個笑話,端杯茶,讓她放放松;如果媽媽讓我們去做什么,就應該馬上去做,雷厲風行,毫不拖拉。

  我們要做媽媽的小幫手,幫媽媽做些力所能及的家務,為媽媽減輕負擔。比如:飯后主動收拾碗筷并洗干凈;自己的衣服自己洗;房間亂了,自己收拾;看見什么地方臟了就清潔一下......如果我們能做到這些,就已經幫了媽媽很多忙了。媽媽會很開心的。當你不想做的時候,要想想:這樣既鍛煉了自己,又幫助了媽媽,真是一舉兩得。而且這樣的一點小事,也是感謝媽媽呀!更何況,母親給我們的豈止這么一點?

  孟郊的《游子吟》中有一句千古名句:“誰言寸草心,報得三春暉?”是啊,母親的愛,我們哪里報答得完?所以,從現在起,讓我們從小事做起,感謝媽媽,回報母親吧!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇13

  老師們、同學們早上好:

  今天我國旗下講話的主題是《好習慣成就大未來》。

  有這樣一個故事,給我留下深刻的印象:北京有一家要求很高的外資企業招工,一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關------面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了。原來總經理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料。10分鐘后,總經理回來了,說:“面試已經結束”。他們納悶,總經理說:“很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人!边@些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:“我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!”

  有一位哲人曾說過:“一個好習慣的形成,可能成就一個人一輩子的事業。”成功是有規律可循的。因為,世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。 什么是好的習慣呢?比如:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;待人友善,觀看比賽時文明喝彩;遵守規則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛生,干干凈凈迎接每一天……簡單嗎?對,當它們已經成為習慣的時候,很簡單,當它們還沒有成為習慣的時候,做起來也許沒有那么簡單。那么,同學們,這些你都做到了嗎?有的同學可能都做到了,有的同學可能做到了一部分,有的同學可能都沒有做到。

  不過,這沒關系,從今天開始,努力養成良好的學習習慣、衛生習慣、閱讀習慣等等,你的好習慣越多,你離成功越近。好習慣是成功的源泉,因為只有充滿自信、養成良好的習慣,才不會被自己打倒。好習慣的養成需要培養,研究者們發現,將某種不斷重復的行為轉變為習慣,大約需要21天的時間,也就是說,你必須在這21天內不斷地重復某種行為,才能將其變成一種持久的好習慣,而一旦你堅持到了最后一天,那么你無疑已經進入了習慣養成的階段,而這正是我們所追求的目標。請相信,僅僅21天,我們便可以改變自己的生活!來吧,讓我們一起行動起來,一起去領略好習慣給我們帶來的風采。最后,祝愿每一位同學都能播種好的習慣,都能享受到好習慣給我們帶來的快樂與收獲!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇14

  敬愛的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《攜手愛地球》。

  今年的4月22日是第44個世界地球日。我國國土資源部確定今年的地球日主題為“珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國”。

  地球是我們人類賴以生存的家園,我們每一個人都理應愛護她,保護她,珍惜她,可是我們是不是都這樣做了呢?

  當陰雨天氣連續不斷時,當我們從羽絨服、棉襖直接過渡到體恤衫時,當聽到云南連續三年遭受大旱時,當地震與各類災害頻頻發生時,我們都在不約而同地思考著同一個問題:我們的地球到底怎么了?

  隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題,綠色環保、低碳生活已經成為當今社會關注的話題。綠色生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。綠色環保、低碳生活,對于我們普通人來說,既是一種態度,更是一種責任,我們應積極提倡并從點滴做起,注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態文明新家園本應是我們每個人的責任,在此向各位老師和同學們發出以下倡議:

  1、在家中、學校、社區和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹,既可以改善空氣,又能讓生活中充滿春意。(上周已開展“爭做護綠使者”活動)

  2、注意節約用電。我們要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調,拔掉插頭。特別是我們教室的電腦,如果長時間內不用,就將它關機。

  3、提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進行科學處理;(本周二上午開展“節能環保進鐘小 廢舊電池再回收”活動)

  4、少用紙巾,改用手帕。重復使用紙張,雙面使用。多發電子賀卡、電子郵件,做到節約用紙。

  5、遠離塑料袋、一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護森林資源。

  6、不亂丟垃圾,把它們丟進垃圾桶里,并積極參與垃圾分類;如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起,要把它們放進專門的垃圾箱中,集中回收,減少污染。

  7、積極宣傳環保,協助阻止破壞環境的行為發生;

  8、提倡綠色消費,積極參與環?萍紝嵺`

  9、購物時,要自帶購物袋,盡量購買簡單包裝的商品,選購綠色產品、綠色食物,倡導綠色消費。

  同學們,保護地球,綠色生活,對我們來說任重道遠。讓我們從點滴做起,用我們的雙手,用我們的智慧,用我們的良心,為我們的美麗家園,為我們世世代代的綿延生存出一份力吧!

小學生自強國旗下的講話 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家早上好!我是五四班的

  今天趁這個機會,我們來談一個話題,那就是《遵守交通規則,珍惜自己的生命》。

  同學們,我們生活在一個交通便利的社會,每天來往于學校、家庭和其他場所之間,在那行人車輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢?因為不遵守交通法規,我們看到了血的事實,經受了血的教訓,那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面,那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時,更應該清醒地認識到:遵守交通法規,就是珍生命!

  俗話說得好:"沒有規矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲,都必須嚴守規矩,即交通法規。它是保證我們社會井然有序,健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規,我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步,遵守交通法規是我們每個人的義務,更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花,讓我們遠離傷痛,珍愛彼此的生命吧!

  為此,我班在全校范圍內發出以下倡議:全校同學應做到交通安全從我做起,樹立校園文明新風。

  1.過馬路時,應嚴格遵守交通規則,走人行橫道或人行天橋,切勿闖紅燈;

  2.12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

  3.同學們應克服麻痹和僥幸心理,時刻牢記交通法規,確保自己與他人的交通安全,行安全路,做文明人。

  4.同學們應該提醒你身邊的朋友或家人,請他們也時刻遵守交通規則,做一個良好的市民。

  最后,讓我們一起為創建平安校園而努力!祝愿大家平平安安,健康快樂地成長!

小學生自強國旗下的講話 篇16

  青春是太陽,充滿無限朝氣,是綻放光彩和展現自我的舞臺;青春是大樹,充滿無限生機,用綠色的光芒感染所有的生命,使綠永遠留在人間;青春是小鳥,充滿夢想和斗志,在天空中舞動舞姿,為大地紡織出一幅美麗的圖畫。

  步入青春,總有一些不可避免的事情發生,青春也像人生的路,有的平坦,使人感到愉悅,奮發向前;有的崎嶇,使人感到艱辛,畏縮不前。而我的青春期就是從逆境中成長的。

  戰痘,讓我“成熟”

  “是火山爆發還是世界大戰,怎樣臉上留下了他們的戰斗痕跡——痘痘!蔽夷弥R子在一旁發悶。難道這是青春期的預兆嗎?“唉……”

  回到學校應對同學們的指指點點,心境更加消沉。突然有個男同學沖我笑著說:“麻子臉,怎樣這么丑呀!”本來我想臭罵他一頓,可是想想:罵了他,又能夠改變什么呢,倒不如勇敢去應對。

  于是我決定戰痘,因為我明白我的青春掌握在我手中,而我就是青春的主宰者。作戰方式:樂觀應對;心境指數:5顆星。于是我開開心心應對每一天,不僅僅使生活感到充實,而我的人際關系也超出了想象中的。戰痘勝利后,我也成熟了,更重要的是我掌握了青春。

  住宿,讓我獨立

  步入青春期,我成熟多了,唯獨那依靠性還存在。

  我從小就很依靠父母,去那里都離不開他們。記得有一次,爸媽出差了,家里僅有我和爺爺,我悲痛地哭了足足一晚。所以從那以后,我與父母寸步不離。

  由于離學校比較遠,我被父母送到學校住宿。聽到這消息后,悲痛透了。新班主任得知后,找到我談話,給我說起她的經歷,說她的經歷與我很相似。而她還鼓勵我去克服戰勝困難,學會獨立應對生活。慢慢地我也懂得,僅有選擇去應對困難,才是真正掌握生活的能者。

  有時我自問:青春是人生的一個分岔口嗎?是我們自我完善和心靈磨練的一次旅程嗎?直到之后我才明白,如果磨練能夠使你意志力變得堅強,那么你的青春是寶貴的;如果磨練能夠使你樂觀去應對現實,那么你青春是偉大的;如果磨練能夠使你對未來充滿期望,那么你的青春是瀟灑的。

  用自我的方式把握自我的青春,那才是最有價值,最寶貴的青春人生。

小學生自強國旗下的講話 篇17

  老師們、同學們:

  大家上午好!

  我們從過去的地方來到新的學校,組成了一個新的集體。也許我們對過去的伙伴依依不舍,但更應高興的是,我們又結識了許多新的老師和同學。我們將在這個集體中共同生活,共同學習,度過人生發展的黃金時期。

  要形成良好的班集體,首先要營造良好的班風。

  愛心是營造良好班風的情感基礎。把愛心獻給別人,才能得到別人的愛與幫助。整個集體充滿了愛心,便會產生出一種強大的向心力和凝聚力,個人的歸屬感就會得到滿足,集體也就有了蓬勃的生命力和創造力。

  例如,xx市廣渠門中學1995年在全國率先創立宏志班,為生活貧困,品學兼優的學生免費提供教育,社會反響極為強烈。洪志班的學生始終把做正直,善良,有益于社會的人作為自己的成長目標,秉承“特別有禮貌、特別守紀律、特別能吃苦、特別能忍耐、特別有志氣、特別有作為。”的校訓,形成了“有志、正直、刻苦、向上”的優良班風,贏得了良好的社會聲譽。這則故事告訴我們:良好的班風能引導全班學生的言行,對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著重要作用。

  優良班風的形成還要靠每一個人用行動去創造、去維護。

  例如小王因父母離異,缺少家庭溫暖,學習成績不理想,自信心不強,時常自卑。小劉因貪玩,小腿不慎骨折,孤單寂寞地躺在病床上,整天垂頭喪氣。這兩則故事告訴我們:我們應該幫助所需要幫助的人,才能形成良好的班風。

  在班集體中,我們不僅要學會幫助他人,還要學會尊重他人。人們生活在一起需要相互尊重,只有彼此尊重,大家才能心情舒暢,從而更好地學習。有的人只知道要求別人尊重自己,如果自己不去尊重他人,這不僅是十分錯誤的,而且也得不到別人的尊重。

  俗話說:“量小失眾友,度大集群朋。”三國明賢諸葛亮七擒七縱孟獲,其胸懷豁達,非同一般。這就像建立良好的班集體一樣,我們更應該關愛班集體,做任何事都應該為班級著想,為集體著想,不能為了個人利益而傷害班級的利益。

  班集體需要一個穩定的、具有自身特色的集體風范,是一個班級中大多數學生在思想、學習、生活等方面的共同傾向。優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關系等許多方面。因此,我們要為了營造一個好的氛圍而關愛班集體。讓我們從現在就開始吧。

小學生自強國旗下的講話 篇18

  父親已經不在這個世上了,父親的教誨卻銘記在心。

  父親上過小學,在他們那個年代有一點兒文化就算是“人才”了。他當過一年的民辦教師,后來由于工作需要,父親回村當了會計,為農民朋友記工分、記賬,分糧、分錢。那時是大集體生產,秋收時節,白天統一收,晚上就要給各戶分。我父親和糧管員一起,父親記賬,糧管員稱重,每次糧食分完他們總是走在最后,等把分到的百十斤糧食運回家已是三更半夜了,第二天還得按時參加集體勞動呢!日子一長,糧管員不干了。父親笑呵呵地勸他說:“我們山里文化落后,需要人手,我書都不教就為回來和你一起干。干部就要多吃苦,少埋怨。”

  父親常教育我們:“做事要誠于心,實于做,謹言慎行。對人忠厚,誠信律己!薄拔矣涃~30多年從沒記過糊涂賬,更沒想貪過一分一厘。”父親用實際行動教給我們忠厚誠信,我和兄弟、妻子、兒子先后成為中共黨員。我在30多年的農村小學教育工作中,以誠信、忠厚為準則,多做好事,做好正事。不僅感受到桃李滿天的幸福,更收獲著人生的快樂。先后榮獲廣元市德育工作“先進個人”、“優秀教師”稱號,在“黨的群眾路線教育實踐活動”中被評為“先進共產黨員”,20__年又被評為旺蒼縣“感動校園人物”。

  父親的教誨讓我向善向上,讓我懂得了誠信忠厚的為人之道。古人云“修身齊家治國平天下!奔沂切瑖侨f家,家風和國風一脈相承。好家風不僅是家庭的寶貴財富,而且是弘揚黨風的重要根基。重溫家訓、重拾家規、傳承好家風是弘揚黨風、引領民風的基本路徑。

小學生自強國旗下的講話 篇19

  從高一到高三,我一直是自己寫的演講稿,就在三天前,我還是在像往常一樣提筆準備著,本來我是想把那篇我用了很長時間反復刪改的稿子念給大家聽得,至少在昨天早上聽了那篇發人深省的文章之前是這樣的。

  班級里已有很多人看過了我所寫的東西,不過我很遺憾的告訴你們,那張不值一提的紙我已經廢掉了,而此時我所念的,是我在昨天上午奮筆疾書完成的,倒更像是我個人的聽后感,寫滿了我領悟。

  不得不說,在這之前,我似乎把學習看的太簡單了,我總是認為我盡力而為了,取得滿意的成績實則不然。我承認二模和三模導致了我自信心的膨脹變異成了驕傲這顆毒瘤,而隨后月考的慘敗著實給我上了一課。我們應該看到,無論取得怎樣的進步都應保持理智,無論取得怎樣的成績都不該停止奮斗。

  按常理來說,考入清華的人應是驕傲的,因為是同齡人中最優秀的一群。可即便在本應放松的假期,圖書館依然座無虛席,這是什么精神?這是一種奮斗、進取的精神,我們應學習這種精神,試想:那本該驕傲的都在犧牲休息時間在伏案苦讀,我們這些本就該苦讀的人還有什么理由不努力呢?

  我們應該知道,無論是你的手指在鍵盤上跳動的時候,還是你在舒適的大床上做美夢的時候,在你看不到的地方,總有人正在埋頭苦學,而努力和不努力的差距也在一點點的拉大,這正應了一句話:學如逆水行舟,不進則退!我們不該懈怠也不該放棄,與那些已考上大學的學長相比,我們無疑是幸運的,因為我們還有一年的時間可以用拼搏去改變命運。

  但是,時間正在分分秒秒的流逝著,我們來到這里不知不覺已有20多個月夜,再有13個這樣的月夜,我們就要面臨高考了,時間正以溫水煮蛙之法一點點蠶食掉我們剩余機會,該是緊張的時候了。

  我們都是沉睡的獅子,決勝的關鍵就在于誰能更早的醒來,盡力而為還不夠,必需要竭盡全力,去拼吧,在我們還有機會和力量的時候去拼,而不要等到后悔了再去拼,等到一切都結束之后,剩余的力氣也只能用于哭泣了。請將自己百分百的釋放出來吧,希望我們都能度過一個沒有遺憾的高三。

  我們應全力而赴了。為此,我,劉卓然,在此以我的信仰起誓:在最后一年我必竭盡全力,我會給予我那些可敬的、可愛的對手們最大的尊重,我隨時樂于接受你們的挑戰,但是我已經做好了準備要嘲笑你們!

小學生自強國旗下的講話 篇20

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好! 今天我演講的題目是——《全力以赴,追逐夢想》。

  我們每個人從小都有自己的夢想,有遠的,也有近的,有大的,也有小的。有的人想長大當一名工程師,有的想考上好大學,有的想有份好工作,總之,無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己的目標,就像輪船沒有航標,那么前方將是茫茫大海,沒有方向,讓你無法前進。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。

  有了夢想,并不代表你就會輕易實現。要想實現夢想,必須要下定決心,無所畏懼,全力以赴。

  追逐夢想需要信心。一個缺少自信的人,他總會認為自己比別人差,能力沒有別人強。一再的埋怨自己,一再的自甘墮落,一再的錯失良機,總認為實現夢想比登天還難,這樣的人又怎么會努力去追求自己的夢想呢?一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己,遇到困難就會迎難而上,離夢想就會越來越近!

  追逐夢想需要行動。夢想,僅放在腦子里只是空想而已,空想不如實干,行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想卻不行動的人,那么他將會白白浪費光陰,最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人,即使不成功,他也會從中磨練自己的意志,學到許多的寶貴經驗,受益匪淺。由此可見空想與行動之間的差距。

  追逐夢想還需要思考。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是被草葉子拉破了手指,普通人只會想到埋怨草葉的鋒利,而魯班卻想到了發明鋸子;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。為什么他們和普通人會有這樣的差別?因為他們勤于思考?鬃诱f:“學而不思則罔,思而不學則殆。”請同學們相信,只要我們善于思考,我們就一定會在學習上得心應手,過關斬將,馬到成功!

  時光如流水般飛逝,我們已經來到高三,褪去了稚嫩的外表,收獲了成長、自信與穩重。高考離我們越來越近,我仿佛已經聽到了它的腳步聲。270多天-------在這短暫而緊迫的時間中,我們沒有退路,只有爭分奪秒、加倍努力地復習,把知識一點點啃下來,把難題一道道攻克掉,這樣,在高考中,我們就會取得意想不到的好成績。高考并不是想象的那樣遙不可及、深不可測,只要我們樂觀進取、努力耕耘、永不放棄、,那么,大學的校門就會為我們而敞開,我們的大學夢就能實現!

  少壯不努力,老大徒傷悲。莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  高三的同學們,面對高考的挑戰,我們要嚴格自律,惜時如金,奮斗拼搏,以學為樂,相信自我,挑戰自我,不斷超越,無愧于父母,無愧于老師,無愧于青春,無愧于未來。

  挺起胸膛,站起來吧,你還在等什么?!是時候了!只要堅定信念,全力以赴,我相信,我們能行,我們一定能成功!

  請父母放心,我們是有理想的人,一定不會讓你們傷心;

  請老師放心,我們是有志氣的人,一定不會讓你們失望;

  請學校放心,我們是有潛力的人,一定會為母校爭光!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇21

  神說:“一段完美的路程,無需太多華麗的言語和復雜的色調。只需心底那份簡單的感動與心情”!}記

  繁華落盡,物是人非,昨日的過往在不知不覺間遺失了,只留下深深淺淺的印記……歲月流轉,青春年少,那些正在我們指尖悄然滑落,寂靜消失,而我們也只能默默的接受……

  次年次月,我獨倚窗前,陽光滴落在我的發間。抬起頭,仰望天空卻聽見新月的呢喃,也許……當歲月的鬢角走過,我已經沒有那樣的精力再去追求我們曾經努力,拼命,掙扎的愛情。驀然回首,淚痕帶笑,悠悠歲月,而我想我們也可以:不會再把憂傷畫在眼角,不會選擇簡單的去流浪,更不會讓歲月雕刻我憔悴的手!與其躲在街角等待擦肩而過,錯怪那韶光改人容顏不如做自己的導演。相信所有的悲傷總會留下歡樂的契機,所有的遺憾總會留下完美的段落。歡樂還是歡樂,悲哀卻永遠保持著一縷希望。生活雖會使每個人都遍體粼傷,而許多人卻在那些損傷之后表現的更為堅強,因此我們沒有必要因為一葉落而悲秋,沒有必要因為一點挫折而傷懷,永遠記住堅強的人不是不哭而是哭著奔跑!

  我們要相信路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的,有夢就會有希望。讓我們用微笑沖淡那些煩惱,帶著自信與堅強義無反顧地在時間的洪流里馳騁,飛揚……也許曾經我們的確敗的很慘,可那終究已經成為了過去,我沒有必要沉緬于昨日的傷痛之中,因為日子依舊要過,生活依舊要繼續,因此,學會放下,也許我們會走的更遠。

  青春就如同一晃而過的風,總會吹散那個夏天的云朵,生命也依舊絢爛,及時整理自己的行囊,帶著新的希望,相信下一站就是你的天堂。

小學生自強國旗下的講話 篇22

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好。今天我國旗下講話的主題是“跳蚤市場,愛心傳遞。”

  上周二和周三我校舉行了“跳蚤市場,愛心傳遞”校園義賣活動。在此次活動中同學們積極踴躍參與,讓我們身邊的閑置物品發揮了它們應有的價值,既讓買賣雙方得到了物質上的需求,又培養了同學們敢于和他人交往的勇氣,同時也增強了同學們循環經濟的意識。

  在這次活動中,同學們都積極參與到其中:有的同學大聲的叫賣,引來許多顧客來看他們的商品;有的同學邊演示邊吆喝著自己的新鮮玩意兒,引來許多顧客的圍觀;有的同學在這個攤位上轉了又轉,淘了又淘;有的同學把從賣方買來的物品再擺到自己的攤位上提高價錢,繼續賣并從中獲得利益;有的同學互用英語砍價還價-------整個活動洋溢著快樂與驚喜,魅力的班牌也為活動增添了一道道靚麗的風景。同學們體驗著買賣雙方的角色,感受著市場的情境,提升了與人相處的合作交流能力,增強了創造性思維及社會綜合實踐能力。

  跳蚤義賣,愛心傳遞。義賣是指個體或團體義務將自己的東西賣出去,然后用得來的錢用在事先定好的某個慈善或公益事業上的活動;愛心義賣是社會愛心的一種體現,是社會文明的集中表現。在此次活動中,我們不僅感受到學習壓力的緩解,感受到歡樂與獨立嘗試交易的成就感,更重要的是,我們還在無形中幫助了他人。你覺得沒用了的物品,可能在別人眼中卻是十分新奇的小玩意兒;你想要扔掉的東西,可能別人卻心儀已久。你有沒有想過:把賣來的一點錢捐出去,可能就能為災難中的人帶來幸福;把賣來的一點錢捐出去,可能就會為災區的人們帶來希望。是啊!物品有價,愛心無價,同學們讓我們獻出愛心,讓愛心從我們這里傳遞下去吧!

  最后,我代表全體同學,感謝學校給我們創造這樣一個實踐活動的機會,讓我們在這個充滿愛的環境中健康地茁壯成長。

  謝謝大家!初一5班全體同學!

  20__年3月28日

小學生自強國旗下的講話 篇23

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是六(1)弘毅中隊的~~~,今天我廣播的主題是:營造書香校園,共享美好生活。

  高爾基說過,書是人類進步的階梯。

  莎士比亞說過,書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀?梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f,何其重要。時光積累我們的經驗,閱讀塑造我們的成長。

  讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?下面請聽《我與名著共成長》——

  說起名著與我的成長那可得追溯到我兩歲的時候,那時的我每晚躺在媽媽溫暖的臂彎時,都會來一番軟磨硬泡讓媽媽講故事,什么《一千零一夜》、《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》……我早已爛熟于心,但還是忍不住為賣火柴的小女孩掉淚,為小紅帽被救而歡欣鼓舞。

  漸漸地,我從童話的樂園里爬了出來,來到唐詩這座萬卷書山。

  “床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”。每每讀到思鄉詩,我都不由與詩人同樣地傷感起來,思詩人所思,憂詩人所憂。“遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺!弊屛腋∠肼擊;“童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜”,我又看到了孩童學種瓜的樣子;“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”的喜訊又把我從田園的恬靜生活中拉了出來。在這唐詩的高山上我越爬越有勁。

  沒走幾步,又到了散文果園,放松一下緊張的心情,躺在樹陰下,隨手摘下熟透的果實,咬一口,果香四溢。散文的余韻三日不絕,值得你去細細品味。偶爾吃到一兩個略帶青澀的果實,不要丟掉,細細感受你就會發現,這青澀之中蘊含的是滿腔熱血、滿懷激情。

  小說海洋一望無際,我暢游在其中,樂此不疲。從《三國演義》的斗智斗勇中我領略了連環計、苦肉計、草船借箭的精妙之處,佩服周瑜、諸葛亮、司馬懿的智慧與神機妙算。《水滸》中一百零八位好漢的英雄豪情深深地印在我的腦海里。外國的《哈姆萊特》讓我婉惜;《海底兩萬里》的“鸚鵡螺”號讓我心馳神往,不得不佩服被人稱之為“科幻小說之父”的深厚文學功底。小說海洋就是這樣新奇,充滿了文學知識的波濤此起彼伏。

  親愛的同學們,聽完了我的分享,你是不是也迫不及待的想到書的海洋里暢游呢?那么,快快行動起來吧!相信閱讀會讓我們的成長充滿審美,會讓我們的夢想不再遙遠!好好學習,細細讀書,讓我們的校園書香更加濃郁。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇24

  尊敬的老師、親愛同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《高效復習迎接挑戰》。

  忙碌充實的一個學期轉瞬即逝,期末考試即將來臨。我們又得準備接受學校、老師和家長的檢閱。首先我們要明確一點,期末考試不僅對每個人綜合素質的一次檢驗,更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗;蛟S我們不能人人都成為優勝者,但我們應該做一名追求進步者,超越自我的勇敢者。那么,要想在期末考試中取得好成績,期末復習就成為了關鍵。下面就復習所要完成的任務和如何提高復習效率,談幾點看法,供同學們參考。

  一、期末復習的任務有五個方面。

  1、對所學知識進行查缺補漏,對薄弱環節進行強化。

  2、加強理解,鞏固吸收,把有關知識放到本學期所學內容中,去定位理解。

  3、構建體系,對所學知識進行系統的整理,形成自己的知識框架,使知識系統化,真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。

  4、強化記憶,以適合自己認知水平和知識基礎的方式濃縮記憶。

  5、力求規范,在解題思路,方法及過程方面力求簡捷規范,在書面表達和卷面形式上做到簡潔、規范、提升應用技能,是知識融會貫通。

  二、如何提高復習效率

  首先,我們要正確看待考試,克服考前過分緊張,以從容自信的態度面對考試?荚囍皇菍W習過程的一個組成部分,是檢驗你學習的一種手段。正確理解考試的目的和意義,是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待考試,以從容自信的態度面對它,就一定能正常發揮出自己的水平。

  其次,科學安排好復習計劃,以勤奮、踏實的態度贏取令人滿意的成績。凡事預則立,不預則廢。扎實充分的準備是獲得從容自信的有力保障。期末考試內容龐雜,許多同學復習起來感到千頭萬緒,無從下手,這就要求我們根據學科特點和自身特點,制定適合自己的切實可行的復習計劃,對以后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。

  當然,一味的蠻干往往會事倍功半,復習也要講究技巧,復習時做題不僅要弄懂正確答案,還要明白自己的答案錯在哪里。并建立自己的錯題集,再次重溫這些題,是要堅持下去,就一定會有所成就。復習時還要有選擇意識,對各種知識要確定主要復習內容,提綱挈領,與偶側重、有取舍,抓住幾根主線,快速掌握。

  期末考試不僅是對我們成績的測驗,也是對我們的誠信品格的一次考試。誠,就是要誠實待人,不作弊;信,就是講信用,重承諾,遇到錯誤要敢于承擔。在這次考試中,一定要做到誠實守信,自尊自愛,不弄虛作假,做一個講誠信的人。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們心靈,照亮我們的人生。

小學生自強國旗下的講話 篇25

  久旱之后必有久雨,這是自然中日積月累的規律。

  淅淅瀝瀝,雨絲不斷,哦,不是雨絲,是雨簾,密密而滂沱。

  常居學校的我,無法時刻感受雨滂沱的喧鬧,無法體會雨墜落時的感慨。誰明白呢,在成為梅雨前它們經歷了什么,墜落后又流向何方,只明白他們為夏日帶來了清爽。

  坐落山腳的學校,三面環山,說不出的愜意,說不出的靜謐。一年一度的梅雨季準時到達,沖刷著城市里的每寸污濁,洗滌著鄉村里的每縷氣息!疤熘n蒼,其正色邪”雨后的群山,煙霧繚繞,霧氣蒙蒙,總是那么美麗。這不是山獨自的功勞,也不是樹的光合作用、呼吸作用的功勞,更不是人類工廠化生產的功勞。層層浮云,不知凝聚著多少水滴、塵埃;藍藍凈空,不知折射了多少冰晶、化合物。一切的一切都在訴說著日積月累的結果。

  6月雨后的清晨,初陽緩升,別有一番風情,氤氳在湖面的水汽,輕輕漾動,飄繞在林間的霧靄,靜靜拂過,無聲匯聚。緩緩地,那抹靄紅的日輪,開始浮出地界線。淡抹的云,悄然追聚,尾隨爬升,似是擁護,似是嬉戲。忙碌的學子停下追逐的腳步,暗惜沒有相機記錄下這粉黛如畫的瞬間。那么,有誰暗嘆唯美背后的累積

  “野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也!痹谶@周而復始的陣雨前的暴曬中,粒粒細小的水汽被蒸離地面,帶出生物體外,緩緩悠悠浮上高空,慢慢擠兌在一齊,聚成濃厚的云,然后,隨風飄逐等待梅雨的降臨,以造就雨后清麗的涼爽。

  沒有日積月累的蒸騰,無法聚成連綿的陰雨,就像千里之堤,毀于蟻穴,不在于一時間的破壞而在于長久的啃噬。一點一滴地累積,才會造就不一樣的浩然聲勢。就像日出,取決于前段時間的累積,就像暴雨,積聚在早前的匯聚,就像知識,堆積在日復一日的學習,就像人生,積累著挫折后的經驗。

  有誰一出生就是偉人,有誰一出生就是智者古今無一人,有的只是點點滴滴的日積月累!

小學生自強國旗下的講話 篇26

  很多人都認為,人性之美,才是真正的美。我則不然——動物身上,也有著別樣的美麗。

  ——題記

  一向有聽人說,蝴蝶出蛹的那一刻,真的令人倍感震撼。那天,我就在公園里偶然發現了一個蛹。

  這個蛹和我從前養的蠶蛹幾乎一模一樣,讓我有些懷疑,這是蝴蝶蛹嗎?抱著試一試的心態,我觀察起它來。

  然而,令我驚訝的是,沒過幾天,蛹就開始變化起來——

  那天早晨,我照例去看我的蛹,發現有一處變成了一個淡黃色的圓。蝴蝶要孵出來了嗎?我格外認真的繼續觀察著,果然不出我所料,慢慢地,那個圓擴大了,顏色也更深了,過了一會兒,我能夠隱隱約約地瞧見有一個小黑點出此刻黃色的圈內,蝴蝶就要出來了。

  但蝴蝶想要出世,遠沒有我想象中的那么簡單。

  曾聽過一個故事,說僅有當蝴蝶有極強的生存欲望時,才有可能健康地從蛹內出來,否則,它將面臨死亡。

  事實證明,的確如此。

  我瞧見那蝴蝶用力把腦袋探了出來,好像已經快要沒有力氣了。之后,它用盡全力想要把身子及翅膀從那個小小的洞里鉆出來。可,它失敗了,然后,它又一次使勁地推著蛹,想要從蛹里出來,但它又失敗了。接下來,它再一次用小小的觸角頂著蛹,奮力往前,渴望著離開這個蛹,但它依然失敗了。

  我想幫它,我想用剪刀剪開這個蛹,我想讓它出來!但我明白,我不能這么做,如果它過不了這道坎,它就無法獲得新生!

  最終,當它抖著濕漉漉的翅膀,一點點飛起來時,我徹底被他打動了,同時也覺得我的心靈受到了極大的震撼——一向這樣渺小的蝴蝶竟有這樣強的生存欲望!

  我想,這就是堅強之美吧。

小學生自強國旗下的講話 篇27

  國家?強盛?少年

  七年級三班 藺爽

  親愛的同學們,你們好:

  我想問你們:你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會說“愛”,對嗎?不錯,我們都熱愛我們的祖國,因為祖國在我們心中永遠是最美麗的,永遠都是最富饒的!

  我們的祖國有著五千年的文明史,從古到今,我們中國的文化都是歷史發展的見證!我們在唐朝時期的詩歌,宋朝時期的詞章,放眼世界,又有哪一個國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久,如此地絢麗,如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確,我們中國也有走向低谷的時候,但是哪一條大江大河沒有斷流的時候呢?風雨過去之后,我們中國人民不是又翻身做了主人,我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈,我們的國家是這樣的堅強,我們怎能不為之感到自豪與驕傲!

  或許,我們還小,并未真正地祖國對于一個人的重要性。但是,只要看一看錢學森、鄧稼先的事跡,我們就會明白祖國對于我們每個人的意義了。

  回到現在,我們中國的腳步正在向發達國家邁進。不要因為中國還是發展中國寶就妄自菲薄,看,我們承辦的奧運會是多么地成功,我們的“神七”也飛上了太空,茫茫太空中第一次留下了我們中國人的足跡……

  當然,祖國進一步發展的前提是我們青少年應該有所作為!吧倌旮粍t中國富,少年強則中國強,少年進步則中國進步,少年發達則中國發達……”所以我們每個青少年都要有責任,有義務去為了祖國的發展而努力奮斗!

  同學們,少年們,讓我們從現在開始發奮圖強,把中國文明繼承發揚!我們要刻苦學習,因為學習才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來,讓我們一起肩負起這個光榮的使命吧!

小學生自強國旗下的講話 篇28

  老師、同學們:

  大家好!六一國際兒童節馬上就要到了,在此,祝全體同學節日快樂、學習進步。

  同學們,你們是父母的寄托,學校的希望,祖國的未來。正因為有了你們,家庭才有了歡笑,學校才有了生機、活力,我們的祖國才會充滿美好與希望。因此,你們從小就要有一顆強烈的上進心,要發奮讀書,逐步養成文明禮貌、團結互助,誠實守信、遵紀守法,勤儉節約,熱愛勞動的優良品德,要樂觀向上,堅持參加體育鍛煉。努力使自己成為一個有益于家庭、學校,有益于社會、人民的人。

  最后,在這特別的日子里送同學們“六個一”:一個好家庭、一副好身體、一份好學業、一世好心情、一圈好朋友、一生好運氣!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生自強國旗下的講話 篇29

  初三學子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。

  許多人都說初三學子像精衛一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著ABC和XYZ,眼鏡片一天天厚起來,頭發一天天薄下去……初三意味著充實日出而作,日落不息。

  初三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收獲,在快樂中繁忙。

  繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。歌德說:責任來自對生活的熱愛。作為_中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂愛的教育,也開啟了我們對責任的領悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校——_中學的希望!

  所以,初三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗!倍跞驮撓褚豢脴湟粯訄皂g而寂寞地成長。

  初三就好像是一段長長的黑黑的隧道,而幾個月后的那個日子,就是火,就是光,就是路標,指點著我,我們,還有千千萬萬同齡人披荊斬棘,奮勇前進。

  我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢;我們特殊,因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

  知足者常樂,不知足者常進,很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想,我們只能不斷前進、前進,再前進。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅持到底,永不放棄!”所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  同學們,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。不管你現在的成績怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動力,你就有了成功的希望。天其實并不高,海其實也不遠。

  青春只會在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳神往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長安,我們誓要登上它的斑駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長城古樓,天涯海角,我們都要一一前往!

  縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬里長城、四大發明到三峽工程,無一不表現出中國人奮發向上,自強不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。

  馬克思曾經說過:“在科學道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強不息。因為它是成功和勝利的保證,也只有這樣,青春才會永駐。

  當今世界,隨著科學與技術的不斷進步和發展,世界競爭日趨激烈,我們應該努力拼搏,生命不息,奮斗不止,扎扎實實地夯實事業的基礎,在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!

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