幼兒感恩節國旗下優秀講話稿（精選18篇）

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇1

　　親愛的老師、小朋友們：

　　中國有許多節日，這些年從國外也舶來了些節日，但沒有感恩節。在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。

　　其實對我們來說有沒有感恩節并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

　　有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。

　　領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經常用手語說的一句話是："我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。"

　　最近，《中學生守則》中增加了"學會感恩"的條款，這意味著現在社會上包括我們的同學當中存在著較為嚴重的感恩缺失現象。的確，有些學生老覺得生活沒意義，沒意思，似乎找不到任何的學習的動力。但我們發現他們其中有很多人享受著無微不至的照顧，沐浴著問寒問暖的關懷，擁有如蚌含珠似的呵護，他們就在這樣的幸福中生活和長大。然而對這種關心，幫助，照顧，他們似乎不知感動，不知報恩，如此心枯如井，對得到的一切覺得理所當然，激不起感激和愛的情感，生活自然不會有什么意義，人生也就沒有什么動力。

　　有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說："我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區別！"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

　　對于"幸福是什么"的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。人，一個生活幸福快樂的人

　　同學們，"我們要學會感恩，在中考即將來臨之際，我們不但要懂得感恩父母，而且也要感恩老師為我們的付出，我們將以的狀態去迎接中考，來回報老師。家長對我們的愛。感恩"體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　你們留意到了嗎？我們身邊的一些同學，他們的父母或是家人每天總是在校門口默默的等待他們，我們的班主任，老師們每天從早到晚和大家在一起，時刻牽掛著我們，我們的同學把校園，教室打掃得干干凈凈……面對這些你是覺得理所當然，無動于衷呢？還是該懷著一顆感恩的心，來看待這一切呢？

　　感恩是一種生活態度，是一種品德，一種責任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵。學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態，開到芬芳。

　　感謝父母的養育之恩，就要學會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。

　　同學們，感恩，體現在生活中的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內心的感激之情吧！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇3

　　親愛的老師、小朋友們：

　　首先在進行溝通之前，我們需要先明確為什么要和家長溝通?一般情況下，需要溝通的理由是：孩子有某些方面的問題需要家長注意和改善的?或者在關于孩子的教育方面家長不盡責的地方?等

　　其次，明確溝通的要點。每個孩子遇到的問題不同，所以每個家長需要面對的問題也不同。那么在于家長溝通時，我們就要注意好關鍵點是什么。具體問題具體分析。比如：有的孩子愛打人，很調皮。那么與家長溝通時可以從孩子平時的行為習慣上入手，讓家長了解孩子在與人打交道的方式上有待改善?

　　3再次，需要根據不同家庭類型的家長的性格特點入手，然后采取因材施教的方法，才是有效溝通的關鍵。有的家長性格急躁火爆，那么在溝通的時候就需要注意溝通語言上的小技巧，要委婉但同時問題又要簡要厄明，切記言語犀利。因為這種家長往往耐心不夠。有的家長很理智，那么在溝通時就可以比較直接的擺出事實來，一般理智型的家長都會心里有底孩子的特點，所以會比較能接受直接的方式，當然老師也得注意先揚后抑會比較能讓家長接受等等。具體問題具體分析。

　　4最后，溝通完后，要看效果好不好，還得進行跟蹤與反饋，有效的溝通絕不是一次兩次就可以達到的，需要一段時間才會見效的。所以堅持也很關鍵，然后需要一定的反思與推進。

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇4

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：學會感恩。

　　感恩節，其實無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。

　　感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。

　　感恩的生活。人生就像一棵大樹，春天發芽，秋天倒下，翻來覆去。一個人的生命不可能永遠是綠色的。世界上沒有十全十美的事。當我們的生活中有綠色的時候，我們應該好好珍惜它。當我們在生活中遇到障礙時，我們應該堅持不懈，努力突破障礙。事情往往有好的一面，但也有不好的一面。我們不應該看到好的一面，而應該忘記壞的一面。生活給了我們很多啟示，讓我們一起學會感恩生活。

　　我們感激大自然，大自然養育我們，養育我們。我們應該保護它，像朋友一樣愛它。春天，鳥語花香讓人心曠神怡，秋天，鳥語花香碩果累累，讓人感受到豐收的喜悅。藍天那么空曠，給你無限遐想，草原那么廣闊，給你思考的空間。讓我們一起感恩自然吧！

　　感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態度。

　　感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術。

　　同學們，懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。敞開心扉，讓白雪照亮你的心。學會感恩，它會讓世界變得更美好。

　　愿你有一顆感恩的心，學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇5

　　各位、各位老師、同學們；

　　早上好！

　　在西方有這么一個節日叫感恩節。這一天，他們舉行隆重的慶典，感恩父母，感恩老師、感恩社會。但我認為感恩是不分國界區域的，是一個人最起碼要具有的良心。結合這個內容，今天我國旗下的題目是《學會感恩》。

　　“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現代社會成功人士健康性格的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表現，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出銘記于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動、去銘刻、去永記，才能真正對得起給你恩惠的人。

　　這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等。學會感恩能夠讓我們體味到“愛”的真諦，了解身邊的人，感受社會的溫暖，學會把得到的愛分給他人、回報社會。當我們在學習生活中，是否忘記了感恩，感謝那些為我們的幸福而努力著的人們，他們所給予的關愛，在我們隨意間便忘了。

　　同學們，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否會感謝父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮,暖活的衣服，你是否會感謝父母對你的關心呢？也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，認為這些是父母應盡的義務。可是你知道嗎？為了給你這些你毫不動容的東西，父母們，每天從早到晚辛苦地工作，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦啊？面對父母語重心長的教誨，有些同學會無動于衷，會感到厭煩，甚至會無禮地和父母頂撞。同學們，你們說，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對他們感恩的唯一方式就是，做一個尊重父母，聽話、懂事的好孩子。

　　在學校里，面對老師的辛勤勞動，你是否能對老師感恩？老師們無私的奉獻，不求回報，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，我們都會忘記自己的勞累，為你感到高興，為你的成功慶賀。當我們看到你們在學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提醒或批評的時候，你能否體察老師的關懷之情，對老師感恩呢？也許有的同學會反感老師的批評。同學們，請記住“忠言逆耳利于行”，你應當感謝老師的批評，正是由于老師的這些及時的批評，你的人生才會減少遺憾或后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，你應當用什么樣的行動來對老師感恩呢？有些同學的言行真讓老師心寒，他們不僅不配合老師，甚至會有抵觸情緒并頂撞老師，好象學習是為老師學的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把所有的精力都花費在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠自立于社會，能夠擁有一個美好的前程。

　　同學們，我們應該用心思量，細心體會別人對你的關愛，希望同學們都能心存感恩，從自身做起，從點滴做起，學會幫助、學會關懷、學會接納、學會感恩，讓愛的旋律在心中永久唱響。愿每一位同學都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學習蒸蒸日上。謝謝大家！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇6

　　各位老師同學：

　　大家好！

　　十一月，桂花香撲鼻。在這個愛的季節，你是否被愛情感動？今天，我很高興和你談論感恩的話題。什么是感恩？我們是誰？有哪些東西被觸動過？

　　記得有個報道說，一個不識字的媽媽工作了大半輩子，買了一對銀手鐲，珍貴到她一天都舍不得摘下來。有一次，她去城里看望她三年級的兒子。兒子驚訝地發現媽媽的手鐲不見了，問媽媽去哪里了。她媽媽笑著拿出一個藍色的布袋，說：“我媽媽用這個手鐲給你換了兩本‘天書’。這次有希望讓我的寶貝上大學！”我兒子非常驚訝。世界上怎么會有“天書”保證高考？社會上騙子那么多，不應該被忽悠嗎？拿過布，一層一層打開。果然，這兩本所謂的“天書”不過是兩本小學課本。兒子著急的時候準備說實話，希望找個騙子挽回損失。但是當他看到母親布滿皺紋的臉和充滿希望的眼睛時，他的兒子放棄了。他不忍心告訴母親真相，軟弱的母親經不起這樣的打擊！于是他笑著對媽媽說：“媽媽，回去我記下來！一定要考好！

　　看著母親漸漸遠去的背影，兒子傷心地哭了又哭。回到家，兒子把這本充滿愛的“天書”放在最顯眼的位置激勵自己。半年后，高考結束，兒子取得了前所未有的成功，考上了北京某重點大學，人生從此輝煌。

　　同學們，我們都是父母的孩子。父母永遠愛我們勝過愛自己。但是作為孩子，我們有些同學把父母放在第一位？許多學生抱怨他們的父母太壞了，錯了。他們對父母的行為和做法很挑剔，甚至與父母發生矛盾和沖突。有些學生不知道父母的健康，不記得父母的生日。想想父母為你做了什么。捫心自問，你真的關心過他們嗎？你為父母做了什么？如果不是，有什么理由去指責他們？你這樣對待父母，怎么敢指望對老師朋友好？我們生活在一個友好的群體和溫暖的校園里。一個溫暖的微笑，一句溫暖的問候，讓人感受到你內心的陽光。愛學習，愛工作，講文明，守紀律，就是感恩最好的體現。

　　同學們，讓我們行動起來，從我做起，從身邊的小事做起，做一個有愛心的人，做一個感恩的人，感謝父母，感謝老師，感謝所有關心和愛我們的人。熱愛生活，熱愛學習，爭取更溫暖的家庭，更美好的校園，更穩定和諧的社會。

　　謝謝你

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇7

　　敬的老師們，親愛的同學們，大家好!

　　在這陽光明媚的金秋時節，我們相聚在國旗下，迎來了新的學期，9月10日,星期四,又將迎來第31教師節。

　　同學們，你們知道嗎?

　　當你們放假回家,開啟暑假生活時，我們的老師們還在全力以赴準備和開展“多彩之夏--川師附校公益夏令營”;

　　當你們還在外出旅游，快樂玩耍的暑假之中時，老師們提前結束假期生活,冒酷暑，到學校學習，備課，上課提升自己,為迎接你們到來做準備;

　　當你們還因為自己的不適應而哭哭啼啼，鬧脾氣的時候，你可知道,老師們也是離開了自己的父母，把自己的孩子留到幼兒園，全身心的陪伴在你們的身邊，關心你們，照顧你們，呵護你們成長;

　　當你們進入甜蜜夢鄉的時候，老師們的辦公室燈火通明，他們還在批改作業,還在討論個別孩子的幫扶辦法,還在精心準備課件.教具;

　　同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與進步，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

　　作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，你一個個輕輕的點頭，一次次積極的發言,證明了你在你在專心致志地聽講，積極思考問題,這便是感恩;

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

　　放學了，向老師揮揮手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

　　當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足,更是老師們收到的最滿意的禮物.

　　過去的一年，記錄著,每一個川師附校人的辛勤，校園環境建設進一步發展，課堂教學有效實施，各項活動精彩呈現。這些成績的取得,凝聚著我們川師附校這個團結戰斗集體的,每一個人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝!

　　令人振奮的新學期已經拉開了序幕,勤奮求實謀發展，文明健美滿校園。愿老師和同學們都能以昂揚的斗志、奮發的精神、十足的信心，全身心地投入到新學期的教學與學習中去。鮮花會為我們而盛開，掌聲會因我們而響起。愿,我們川師附校的明天更加美好!

　　最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了,無數心血的老師獻上我們最衷心的祝福：老師們，教師節快樂!

　　謝謝大家!

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇8

　　老師們、同學們 ：

　　大家早上好！

　　剛才國旗下獻詞的同學講了，這一周的星期四，是西方的感恩節，這是個在美國非常盛行的節日，一個僅次于圣誕節的節日。我對洋節是不太感興趣的，但是這個節日讓我無比感動。

　　在經濟飛速發展的今天，物質是越來越豐富，我們的生活條件也更加優越。但是有多少人對自己所擁有的感動過呢？感恩，仿佛已經被物欲沖淡。

　　有這樣一個人，父母殘疾，因為家庭貧窮，他9歲才上學。每天除了上學就是做繁重的家務，還要給癱瘓在床的母親喂飯。從小飽嘗了艱辛的他，后來成為了一個成功的企業家。有人問他：“你抱怨過你的父母嗎？因為他們讓你失去了快樂的童年。”這個人回答說：“恰恰相反，我很感謝童年那段苦難的歲月，正是童年的苦難造就了我堅毅的品格，才有了我今天的成功。”

　　同學們，感恩是一種行為，是一種處事哲學，更是一種積極的人生態度。學會感恩，你會更加熱愛生活，你會更多的體驗到生活的美好。一個人不懂得感恩，就會事事不如意，處處怨天尤人，心靈的花園會雜草叢生，也就沒有快樂可言。

　　20xx年，北京大學自主招生規定，將不招收生活中不孝敬父母的學生。學校的解釋是：“孝敬父母”是人最起碼的美德之一，從是否孝敬父母可以看出一個學生是否有責任感、同情心以及學會感恩，一個人沒有孝敬父母之心，很難想像他能做出對他人、對國家以及對社會有益的事情。

　　懷有一顆感恩的心，你會發現我們生 活中有太多值得我們感恩的對象。感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩同學給了我們關心和幫助，感恩對手讓我們找到差距，感恩挫折讓我們更加堅強，感恩自然給我們提供資源，感恩我們偉大的祖國，給了我們和平安定的成長環境……

　　同學們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結。懷有一顆感恩的心，我們的精神家園將永遠陽光燦爛，花香四溢！

　　讓我們一起做一個懂得感恩的人！謝謝大家！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自高一二班的，今天我在國旗下講話的題目是：“讓心靈化沙成珠”。

　　剛剛過去的11月25日是西方眾多國家一年一度最有意義的節日之一——感恩節。在這一天，無論身在何方，人們都會千里迢迢地趕到家中，以最虔誠的方式對那些一直以來默默幫助他們，支持他們，為他們的命運祈禱，耐心守候他們的人表達內心最誠摯的感恩。

　　不知身為同窗的你們，是否在這一天，對為你們新老奔波的父母，為你們披星戴月的老師，還有讓你心靈成長的社會表達你最深的敬意?

　　其實我相信，每個人的心底一定都存有感恩，只是有太多的人羞于用語言直接表達內心的情感。而這何嘗是意見很難辦到的事?事實上，你僅需給早起為你做早餐的目前一句真心的贊揚，給忙碌奔波一天回到家中的父親一個溫暖的擁抱，給毫無保留地給予你只是的老師一個燦爛的笑靨。或許他們需要的并不是日日的驚喜，而僅僅是你的理解。當他們看到你幸福時會滿足，看到你長大時會安心，看到你進步時會欣喜。而你也只需在生活中，用一點一滴回報他們，積水成流。一句謝謝不難，一個微笑簡單，但這些小事中卻蘊藏著身后的含意，無限的感恩。

　　身在育明，學術人文的熏陶，德育師恩的教導，鍛造出向上而活力的心，一點一滴的日益積累，對于母校愛的感知，更是深桓心中，不能或忘，我們模樣著學校與老師深切真摯的關懷，必會獲得長路人生中收益終生的財富。但在愛的接納中，我們還應常懷感恩之心，你是否想到教師節里一句真誠的祝福便會溫暖老師的心?你是否想到在教師生病時的一句關切的問候便會滋潤老師的眼?以此彌報學校與老師長久的付出，認知與學會回報，是彌足珍貴的一課。這一切老師看在眼里，記載心上。同樣我們也應感恩學校，我們帶著希望走進育明，但是否都盡到了主人翁的職責?自覺自律，你是否會在教學樓內保持肅靜?愛撫學校，你是否會撿起地面上被丟棄的垃圾。盡職盡責就是感恩。

　　同樣地，社會力量為我們提高了物質思想保障，而社會同樣期待心意嗲人的回饋，這不僅是應盡的義務，更是個人呢的責任，再從“小我”遷至“大我”之中，我們需要的，正式一份以國為家，以人為親的社會感恩，這是遠超于物質之上的思想提升，更是對于生活境界的升華，走出框室的自我，而追求感性永恒的生活方式，才是立處于當今時代，我們應為之奮斗并銘刻于心的命題。

　　感恩從不是流于形式的姿態，而是對于本心的深化認識和自我認識，在愛的給予和回饋中，我們才能看得見真正的初心，他就桓根在每個人的心里，默默滋養著新林并浸潤著真善美的光輝!

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇10

　　老師們，同學們：

　　早上好！

　　同學們，你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是感恩節嗎？今年的感恩節是11月26日，也就是本周四。

　　“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天為我們帶來整潔環境的清潔工這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去回報，去感恩。那么，作為一名中學生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。

　　當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境，這是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩；遵守校規校紀，遵守中學生行為規范，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩因為在這些點滴小事的背后，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。

　　我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。

　　心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。

　　讓我們擁有一顆感恩的心吧，這樣我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

　　謝謝大家！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇11

　　同學們，早上好!今天，吳老師依舊延續本月的感恩主題來給大家講個故事：有一個男孩，他的名字叫得比。他是一名孤兒，有一次，他在電視里看到有兩個孩子在幫父親修剪草坪，德比自言自語說：我的父母在哪呢，我真想幫他們做做事。有一天，德比幫助了一個富有的人。富有的人問他：孩子，我該怎樣感謝你對我的幫助呢?德比想了想說：“我不需要你回報我什么，請你去幫助十個需要你幫助的人，并且告訴他們也讓他們每人去幫助十個需要幫助的人。你知道嗎?或許這樣，我可以幫到我不知在何處的父母。”富有的人聽了，感動極了，他真的去幫助了十個急需他幫助的人，并且把這句話傳了下去。同學們，聽了這個故事，我知道了，感恩是該把一份愛變成十份愛，百份愛，學會感恩，就是把愛手手傳遞，讓世界充滿愛。

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇12

　　各位老師同學：

　　我今天演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成年人，從門外漢到專業人士，從人類的糾結到當今信息時代的到來，教師的角色貫穿于人類文明發展的全過程。

　　眾所周知，社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師們默默的辛勞給人類文明帶來了活力。我們完全有理由向老師致敬。

　　是老師淵博的知識，讓學生感受到文明和希望；是老師博大的胸懷，讓每個人都能理解包容和包容；是老師慈善的眼神讓你從懦弱變得堅強。當學生失意失意時，是老師在你心中播下希望；當你的成功一帆風順，一帆風順的時候，就是老師適時開出的“驕兵必敗”的藥方。老師總是笑，讓大家充滿力量。即使偶爾表情嚴厲，也會感到親切和希望。老師有多偉大。有人把老師比作水，說她滋潤了一棵幼苗；有人把老師比作蠟燭，說她自己燒自己，照亮別人；還有人把老師比作勤勞的園丁，說她用一生的心血精心澆灌了你們祖國的花朵。日出日落，老師汗流浹背，老師總是充滿熱情地引導你不斷前進。以后無論你成為一棵挺拔的樹，還是低矮的灌木，都要用一生的時間向老師致敬。在這里，對于那些不尊重老師的同學，你們要反省自己，給老師最真誠的祝福，最真誠的感謝。

　　師愛如涓涓細流。雖然沉默，卻能滋養干枯的心。它很平凡，但卻在平凡中孕育出驚人的偉大！有時候，師愛是一種特殊的藥，可以拯救垂死的靈魂；有時候，師愛是人生海洋上的一盞指路明燈，指引著我們走出道路，追隨光芒。"春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯"，這沉重的老師的愛，誰能衡量它，誰能真正回報它？

　　感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事。

　　上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全身心的投入，你在專心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師，淡淡的笑著，彬彬有禮的“好老師”，也是感激；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。

　　不要把這些歸結為毫無意義的小事，也不要為身邊的這些小事煩惱。因為這點小事的背后，是你對老師的尊重和肯定。每個人都想得到別人的尊重和認可，你我也是，更何況是那個用自己的汗水辛勤耕耘，投身教育花園的園丁。

　　讓我們，在考點上，認真考，認真答題，遵守紀律；讓我們，在教室里，打掃教室，給班級一個干凈的環境；讓我們，在校園的路上，看到地上的紙屑和貝殼，可以毫不猶豫的撿起來…

　　我覺得這一切都是老師多年不斷教育的結果，也是一種感謝，也是對我們老師平時認真教學的最好回報。

　　同學們，從零開始感謝老師，從現在開始感謝老師！

　　謝謝大家！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇13

　　各位老師同學：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是：學會感恩。

　　感恩節，其實無處不在。我站在這里的原因是什么？就是感恩。我感謝老師和同學的支持和愛，感謝學校給我機會，感謝媽媽的培養，感謝自己的努力。正因為如此，我今天站在這里。

　　感謝父母給了你生命，把你撫養成人。感謝老師，他們教會你知識，帶領你成為“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝你的對手，他們讓你不斷進取，努力工作。

　　感恩的生活。人生就像一棵大樹，春天發芽，秋天倒下，翻來覆去。一個人的生命不可能永遠是綠色的。世界上沒有十全十美的事。當我們的生活中有綠色的時候，我們應該好好珍惜它。當我們在生活中遇到障礙時，我們應該堅持不懈，努力突破障礙。事情往往有好的一面，但也有不好的一面。我們不應該看到好的一面，而應該忘記壞的一面。生活給了我們很多啟示，讓我們一起學會感恩生活。

　　我們感激大自然，大自然養育我們，養育我們。我們應該保護它，像朋友一樣愛它。春天，鳥語花香讓人心曠神怡，秋天，鳥語花香碩果累累，讓人感受到豐收的喜悅。藍天那么空曠，給你無限遐想，草原那么廣闊，給你思考的空間。讓我們一起感恩自然吧！

　　感恩就是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是很樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不樂觀？對于一些我們不太喜歡的人和事，試著去想它對我們的積極方面和好處是樂觀的，以此來感謝它。所以，感恩是一種樂觀的態度。

　　感恩是禮貌。有人幫了我們，我們隨口說一句“謝謝”，可能會給彼此的心里帶來一股暖流。有人為我們付出了很多，我們感謝他，他可能會幫我們更多。帶著感激，是禮貌，是善良。所以，感恩是一種禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活才會變得精彩。感恩描繪生活，在生活中揮灑大量寫意；用精致優雅裝飾生活中的光影景觀；把生活中一絲不茍的工筆刻畫的淋漓盡致。所以，感恩是一種藝術。

　　同學們，懷著一顆感恩的心，看看社會，看看父母，看看親朋好友，你會發現自己有多幸福。敞開心扉，讓白雪照亮你的心。學會感恩，它會讓世界變得更美好。

　　愿你有一顆感恩的心，學會感恩，熱愛生活。我們會感受到更多的快樂！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇14

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是學會感恩，成就陽光人生。

　　11月22日是感恩節。感恩，是一個充滿愛與溫暖的詞。感恩不僅是簡單的報恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　從我們來到這個世界上的那一刻起，我們便擁有了太多!父母給了我們生命和健康，兄弟姐妹給了我們歡樂和親情，老師給了我們知識和關愛，朋友給了我們友誼和信任。除此之外，我們還能感受到更多美好的事物縈繞在我們身邊，充實著我們的生命。

　　推開窗，感受一縷晨風拂過耳際，聆聽一聲鳥鳴叩響心扉，觸摸一滴露珠帶來的清涼，這些都是大自然賦予我們的愉悅!昂首迎新日，目送夕陽斜，這是時光豐富了我們的生命。甚至，在我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘后，都會獲得生活贈予我們的戰勝困難的勇氣。

　　美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

　　“羊肉串慈善家”阿里木·哈力克也有一顆感恩的`心。依靠每串掙不了三毛錢的羊肉串，在9年的時間里，捐了10萬多元錢，資助了160名貧困的學生。在并不富裕的生活中，他用辛勤的汗水，傳遞著助人為樂的愛心。那么是什么促使了他這樣做呢?在采訪中，他提到了對他有恩的劉老二，這位素昧平生的酒吧老板在他最困難的時候施以援手，借了100塊錢給他。一次微不足道的義舉，讓阿里木在異鄉站穩了腳跟，也成就了這位烤羊肉串的“慈善家”。滴水之恩，涌泉相報，阿里木做到了。那么，我們在困難的時候，給我們帶來幫助的人是否也該獲得我們最誠摯的感謝與報答呢?

　　感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，就會發現生活中的美與善，就可以讓自己變得更加美麗。如果人人都有一顆感恩的心，那么天天都是感恩節。

　　同學們，從現在起，準備一個屬于你的感恩日記本，記錄下生活中美好的點滴。學會感恩，不僅僅是教科書上簡單地說教，也不是嘴上空洞的呼告，更應該是我們發自內心的行動。學會感恩，每一天都是明媚的，學會感恩，我們的人生便會充滿陽光。

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇15

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，

　　大家早上好，我是xx班的，我是xx班的，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。

　　感恩節是來源于西方的節日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。

　　君不見韓信以千金報漂母一飯之恩；君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺；君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環結草，生死不負！

　　不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨？又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功？不用說，是你的父母。

　　在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答？又會是誰在你和你的伙伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續下去？毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半？又是誰會同你一起埋藏秘密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵？

　　當然，是你的好朋友。

　　是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強？又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇？這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰者的同行者。

　　當你拿出一張紙寫字，想到生產這張紙的那棵樹，我們難道不應該感恩嗎？當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎？感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養育他們的土壤。

　　我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。

　　感恩須發自內心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。

　　感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。

　　親愛的同學們，感恩節快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇16

　　尊敬的的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人因為他教會了你該獨立。凡事感激，學會感激。感激一切是你成長的人！

　　讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心，永遠綻放出最燦爛的笑容！

　　謝謝大家！

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇17

　　老師和學生：

　　大家好！我今天演講的題目是學會感恩，成就陽光人生。

　　11月22日是感恩節。感恩節是一個充滿愛和溫暖的詞。感恩不僅僅是單純的感恩，更是學會做人，成就陽光人生的支點。

　　從我們來到這個世界的那一刻起，我們就擁有了這么多！父母給我們生命和健康，兄弟姐妹給我們歡樂和親情，老師給我們知識和關懷，朋友給我們友誼和信任。此外，我們可以感受到更多美好的事物困擾著我們，豐富著我們的生活。

　　推開窗戶，感受著一縷晨風吹過我的耳朵，聽著一只鳥的歌聲敲打著我的心，觸摸著一滴露水帶來的涼爽，這些都是大自然給我們的快樂！抬頭迎接新年，看夕陽西下，是時候豐富我們的生活了。即使我們經歷了一場風暴，走過了一段泥沼，我們也會得到生活給我們的戰勝困難的勇氣。

　　美國總統羅斯福總是心存感激。據說家里發生了盜竊案，許多東西被偷了。聽到這個消息后，一個朋友寫了一封信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我。我現在很好。感謝上帝：第一，小偷偷了我的東西，但沒有傷害我的生命；第二，小偷只偷了我的一部分東西，不是全部；第三，最幸運的是他是小偷，不是我。”對任何人來說，偷竊絕對是不幸的，但羅斯福發現了感恩的三個理由。

　　羊肉串慈善家阿利姆哈利克也有一顆感恩的心。依靠每串賺不到三毛錢的羊肉串，他們9年捐了10多萬，資助了160名貧困生。在不富裕的生活中，他用辛勤的汗水來傳達助人為樂的愛心。那么是什么促使他這么做的呢？在采訪中，他提到了對他很好的劉二。那個素未謀面的酒吧老板在他最困難的時候幫了他，向他借了100塊錢。一個微不足道的正義行為，讓阿里木在異鄉站穩了腳跟，也讓他成為了烤肉串的“慈善家”。感謝滴水，涌泉投桃報李，阿里木做到了。那么，當我們遇到困難時，那些幫助我們的人是否應該得到我們最真誠的感謝和回報呢？

　　感恩是愛和善良的基礎。雖然我們不能完美，但我們經常帶著感激發現生活中的美好和美好，我們可以讓自己更美麗。如果每個人都有一顆感恩的心，那么每一天都是感恩節。

　　同學們，從現在開始，準備一本屬于自己的感恩日記，記錄生活中的美好。學會感恩，不僅僅是課本上簡單的一堂課，更是一場空喊。這應該是我們發自內心的行動。學會感恩，每天都是光明的，學會感恩，我們的生活就會充滿陽光。

　　我的演講結束了，謝謝。

幼兒感恩節國旗下優秀講話稿 篇18

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好，我們今天國旗下講話的主題是：感恩之情長存人心。

　　感恩節是來源于西方的節日，原意是為了感謝印第安人對美國流落船員的熱情相助。感恩節在西方已經有了400多年的歷史，但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個炎黃子孫心中。

　　君不見韓信以千金報漂母一飯之恩;君不見羊羔跪乳，烏鴉反哺;君亦不見恩德未報，刻刻于懷，銜環結草，生死不負!

　　不知不覺中，我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時候，是誰會放下自己的疲憊，用懷抱來融化你尖銳的抱怨?又是誰會悄悄跟在你的身后，小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說，是你的父母。

　　在你對一道問題百思不得其解時，是誰耐心地一遍又一遍地為你解答?又會是誰在你和你的伙伴們感到失落時，鼓勵你們不要氣餒，勇敢地繼續下去?毋庸置疑，是你的老師。是誰在遇上許許多多的美妙時，都迫不及待地想要把它們都掰開來分給你一半?又是誰會同你一起埋藏秘密，承擔青春期的小煩惱，同你一起嘰嘰喳喳，一起嬉笑怒罵?

　　當然，是你的好朋友。

　　是什么，一次有一次地絆倒你，挫傷你，卻使你變得堅強?又是什么，與你一同競爭，一同進步，激勵你，是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬，恰似挑戰者的同行者。

　　當你拿出一張紙寫字，想到生產這張紙的那棵樹，我們難道不應該感恩嗎?當你吃一片面包，想到制成面包的那棵麥子，我們難道不應該感恩嗎?感恩這棵樹，感恩這棵麥子，感恩養育他們的土壤。

　　我們需要感恩的人或事物有許多許多，但是論及如何去感恩時，我們的大腦常常是一片空白的。

　　感恩須發自內心并且能帶給人溫暖。當你的父母因為工作上的問題而憂心忡忡時，你可以走到他們面前，向他們從前安慰你那樣，給予他們充滿慰藉到擁抱。

　　感恩要明白他人真正的需要，朋友真正需要的是失敗時的一個安慰，是成功時的一道喝彩，師長真正的需要是你一句問候，是你的成樹成材。

　　親愛的同學們，感恩節快要到了，讓我們用一顆真心，去感恩每一個幫助過我們的人。