愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿（通用16篇）

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我發言的題目是《喜迎國慶，愛我中華》

　　在這里，我想問大家一個問題：“國”字你會寫嗎?同學們可能會笑，我們在場的每一位都會寫的。那么，我再問你：“國的繁體字你會寫嗎?”一定還有很多同學說我會寫。可是，國的甲骨文你會寫嗎?大篆你會寫嗎?小篆你會寫嗎?金文你會寫嗎?我想很多同學要搖頭嘆息了。但，老師今天不是來考你們，而是想告訴你們：漢字是世界最古老的四種文字之一，以它的音美、形美、意美成為四大古典文字中唯一流傳并使用至今的文字，也使的書法成為世界所特有的藝術。窺一斑而見全豹。我們由此看到中華文明源遠流長。而值得我們驕傲自豪的遠遠不止如此。你知道嗎?漢語是日本、韓國、新加坡的必修課，年起，英國教育大臣也宣布小學外語必修課選入漢語普通話。目前，的貨幣不斷升值，漢字紋身已經成為歐洲的一種時尚，歐美國家的許多城市都建有富有特色的唐人街……這一切說明的文化已在世界悄然興起。記得06年去新加坡，我所參觀學校的校園到處掛滿了紅燈籠，處處體現了蘇州園林的風格，小橋流水，荷塘翠柳，亭臺廊榭。就連他們接待客人的方式都是的禮儀。前年去歐洲，一個英國乘務員看中我手里制造的水杯非要買走……

　　當你知道這一切，看到這一切，你能不感到自豪么。的文字是美的、的文明是美的、的文化是美的、的一切都是美。這樣美的國家你不愛嗎?我不能不愛，我想，你們也不能不由衷地愛她。

　　那么，在我們偉大的祖國即將迎來66華誕之際，你用什么方式來表達你對祖國的愛呢?有的同學可能會說：國太大了，我怎么愛呢?國在哪呢?我去哪里愛呢?同學們，剛才，我問你們，國字的繁體你會寫嗎?現在，我再問你們，國的繁體的含義你知道嗎?《說文》中說：“國，邦也;從囗從或”。 聽起來很晦澀，通俗地說就是用武器來保衛人口和土地。同學們，你們明白了嗎?其實，只要你保衛好自己的領地，那么，你就是愛國。

　　我們回顧一下：你的領地——你所生活的校園、家園，你所站立的地方，你的書桌課本，你很好地保護它們了嗎?你亂丟垃圾了嗎?你亂涂亂畫了嗎?你每天好好打掃教室了嗎?你愛惜每一粒糧食了嗎?你認認真真地寫好每一個方塊字了嗎? 你聲情并茂地朗讀每一課文了嗎?

　　同學們，和平年代，愛國不是豪言壯語、不是轟轟烈烈、不是驚天動地，更不是流血犧牲，而是時時刻刻以自己是一個華夏兒女、一個炎黃子孫的姿態來要求自己，從一點一滴、一言一行做起。梁啟超說：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;”只要你們讓自己睿智起來、讓自己強大起來、讓自己豐富起來、讓自己進步起來，那么，你就是愛國的。上一周，我看到了你們聲情并茂地朗讀祖國的經典作品;今天，當國旗升起時我看到你們莊嚴肅穆的敬禮;環視校園，我也看到了你們用流暢的語言、文明的禮儀向老師問好;包括此時此刻，我看到你們腰桿挺拔、表情嚴肅地屹立在操場上。同學們，你們做到了，這都是愛國的表現!

　　愛國難嗎?不難，愛國遠嗎?不遠。那么，同學們，你們能將這些點點滴滴的愛國行為幾年、十幾年、幾十年如一日地堅持下去嗎?今日堅持做好小事，明日定能做好大事，今日能掃好一屋，明日定能清掃天下。如果你做到了，那么，將來的定能勝于歐洲，定能雄于地球。

　　我的發言到此結束。 謝謝大家!

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的題目是弘揚民族，愛我錦繡中華。

　　“弘揚民族，愛我錦繡中華”這句話幾乎全國人民都知道，我國是世界文明古國之一，從人文初主皇帝到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等一直延續到現在，我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，都會不由得自豪起來，滔滔不絕的說著祖先的那些，為此我們為她們學習，為他們作為榜樣。而且有的人在弘揚我國的民族建設我們的國家，我們高中生也完全可以弘揚民族，例如一些小小的事情：可以在公車上，我們可以給那些老弱病殘孕者讓位，過馬路時，可以扶那些老人過馬路，還可以不亂丟，亂涂，這樣，不就是的我過變得更美好嗎？

　　一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人們的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂一個諸葛亮”的故事嗎？這個故事說團結就是力量，然而在我們身邊也有這樣的例子，例如，1988年奧運會上，我們乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，是我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，其實，這就是在弘揚們族，建設我國的優良傳統！

　　弘揚民族，全國人們人人有責，追都不能丟下這個責任！

　　正如弘揚民族，愛我錦繡中華！

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天演講的題目是《承繼中華美德弘揚民族》。

　　“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個人，讓我們倍感自豪的是中華傳統美德和民族。銳意進取、浩然正氣的民族脊梁，背負天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚、奮斗不息的民族。

　　“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，體現了中華民族的英雄氣節。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領美國救濟糧。老一輩無產階級革命家周總理在少年時就立志“為中華之崛起而讀書”，并與同代人相約“愿相會于中華騰飛于世界之時！”這是何等遠大的志向、何等堅定的信念啊！我們新時代的小學生應承繼愛國情懷，立志為祖國的強大而奮斗不息！“自信是成功的基石。”我深知，現代社會需要的是“一專多能”型的人才，因此無論學習多么緊張，我都始終堅持自己的興趣和特長。書法、繪畫、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長，我深知自己肩上的責任，一切以集體利益為重，全力協助班主任管理班級。在老師與同學之間起到紐帶的作用，幫助同學們解決生活上學習中的困難。活動中帶頭凝聚力量，積極為集體爭榮譽。我想：個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是真正的進步。我不僅和學習成績好的同學在一起談、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起耐心地給同學補習功課。我和同學們說：“知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度發達的時代，唯有掌握豐富的知識，才可能在激烈的競爭中有立足之地。學習也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話激勵同學們發奮圖強，決心要為祖國的強大而獻一份力！在中華民族的滋養下，同學們愛國的激情、愛國的信念發芽、長大，并結出累累碩果。

　　奮發立志既要從大處著眼，更要從小處著手。上學期我參加縣里的讀書演講比賽，時間緊任務重，每一天我都認真準備，加強演練。終于我獲得了大賽一等獎。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統美德，弘揚民族，讓我們為擁有一座美麗的家園而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發美德和的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！

　　二十一世紀的朝陽已冉冉升起，歷史的車輪飛轉，譜寫了中華民族五千年的輝煌。在這漫長的發展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟。中華傳統美德熔鑄了團結統一、勤勞勇敢、自強不息的民族，我們將把這美德繼續傳承！

　　少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時代的寵兒。風華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈！為建設一個更加富強、民主、文明的而奮斗不息，為傳承民族而拼搏進取！

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。在這個激動人心的時刻，同學們，老師們，請捧出我們的真心，奉獻我們滿腔的熱情，擁抱我們的祖國！擁抱我們歷史悠久、飽經……

　　在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛國情愫。在這個激動人心的時刻，同學們，老師們，請捧出我們的真心，奉獻我們滿腔的熱情，擁抱我們的祖國！擁抱我們歷史悠久、飽經滄桑，如今又煥發青春與活力的祖國！

　　我們的中華，歷史悠久又飽經滄桑。五千年的古老文明，為中華留下了豐厚的積淀。看，長城依然巍峨屹立！聽，編鐘依然悠揚動聽！從三皇五帝，到唐宗宋祖，從“關關雎鳩”到“二泉映月”，走出了屈原蘇武，走出了李白杜甫，走出了戚繼光譚嗣同，走出了孫中山秋瑾。他們，為了捍衛國家的尊嚴，保持著高度的民族氣節；他們，為了抒發對祖國的熱愛，盡情地贊美祖國的壯麗山河。他們將愛國之情融入青山綠水；為祖國不惜拋頭、灑熱血。燦爛的文化讓我們驕傲，英雄的偉績令我們自豪！但是，不要忘了我們的中華又是飽經滄桑、傷痕累累的。帝國主義的鋼槍鐵炮轟開過紫禁城的大門，軍國主義的鐵蹄踏遍過大江南北，香港澳門曾被奴役過數百年之久，東方的巨人曾被蹂躪得遍體鱗傷！曾幾何時，中華兒女的淚匯成了長江黃河；曾幾何時，炎黃子孫的血染紅了五嶺太行！

　　歷史不能遺忘，國恥務須謹記。在回首昨日的同時，我們更應立足今朝。我們的祖輩，用她們的青春和熱血，打出了一片紅彤彤的天地；我們的父輩，用他們的勤勞和汗水，開創了中國經濟騰飛的新局面。他們用自己的方式，愛著我們的中華，愛得熱烈，愛得深沉！不久的將來，這副重擔將由我們挑起。捫心自問，我拿什么來愛我的中華？

　　“知我中華，愛我中華”不是一個簡單的口號，不需要十三億人簡單地振臂高呼，只需要我們用實際行動來證明：愛我的家，愛我的班集體，愛我的學校，愛自然中的一草一木，等等等等。家是愛的港灣，對生我育我的父母，即使他們眼花耳聾，認不出我們是誰了，也別忘了給他們一個擁抱；小小的班集體中，也許有我們看不慣的人與事，但是，“十年”才修得“同船渡”，能夠在一個班集體里同學三年，我們該修了多少年？學校里的每一張桌子、每一把椅子，都留下過我們伏案學習的身影；每一棵大樹、每一朵小花，都傾聽過我們的朗朗書聲，叫我們怎能不愛她？

　　也許你會覺得這微小的愛不足以入眼，但十三億人的力量匯聚起來，那是怎樣的一個聲勢浩大啊！也許你會說，這也叫愛中華？對!這就叫愛中華！從自我做起，從點滴之愛做起，認真學習，學好本領，十年、二十年后，我們才能用我們逐漸堅實起來的臂膀，從祖輩父輩的手中，接過建設四化的重擔，做當一個合格的社會主義事業的接班人，將我們的中國，引向更加輝煌、更加燦爛的明天!

　　少年興則國興，少年強則國強。同學們，中華的未來在我們手中，祖國的希望在我們的身上。請用實際行動來踐行我們的承諾：努力學習，愛我中華，強我中國！

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的兩個月，它記錄著每一個學生和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為一名學生，我們應該為學校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。

　　同學們，求學階段對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發著油墨的清香，蘊藏著很多待開發的秘密，需要我們去探索，言行規范，健康發展，學有所長是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起，我們要說，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說：沒有規矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的早字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操割發代首，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

　　在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。

　　對于我們學生來說，我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》，它通過我們前一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好的教育教學秩序。

　　播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

　　愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，從古代的四大發明到如今的“神十”飛天，人又演繹了多少了不起的神話！

　　文化是人類智慧的結晶，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創造力。中華文化經典凝聚著中華民族高超的智慧和偉大的，具有豐富的內涵、深邃的。中華文化有著自強不息、厚德載物的優良傳統，中華文化以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發展做出了寶貴的貢獻。因此，傳承中華文化我們責無旁貸！

　　而著眼身邊，你會記得每年的2月14日是情人節，你會記得每年的12月25日是圣誕節，但你知道前兩日是什么節日嗎？是端午節。近年來，“洋節熱”現象層出不窮，而許多人對我們的傳統節日卻有些冷漠，了解也甚少。年11月24日，韓國成功申請端午節為“世界非物質文化遺產”。消息傳來，舉國震驚，但同時也為我們敲響了搶救傳統文化的警鐘。

　　不少人有這樣的幻覺，以為只要還在，人還在，普通話還在，關于的學問和文化遺產還在，的傳統文化就還安安穩穩的存在著，甚至是發展著。孰不知，這樣的一個觀點導致了社會對傳統文化的忽視，那么還會有誰傳統文化實現所謂的發展呢？很顯然，這是我們認識上的一種誤區。事實上，挽救傳統文化已經刻不容緩。

　　同學們，我們肩負著老師和家長的殷切期望，面對如此的現狀，我們不能無動于衷；復興中華文化，我們責無旁貸。我們或許無法改變端午節已被韓國申報的事實，但我們可以用傳統中的“仁義禮智信”來勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時，你能否為他遞上一杯熱茶？當你的朋友陷入困境的時候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當你對別人許下承諾實，你能否言出必行、信守承諾？當你自己在考試中失利時，你能否不灰心不放棄，而十尋找原因，教訓？我們在做好這些平凡的小事的時候，不僅實現了自己的價值，也傳承了源遠流長的中華文化。身在四中，我們應當爭做三雅四中人，行為儒雅，言語優雅，高雅，用自己儒雅的行為，突顯四中人文明的涵養，用自己優雅的言談，展現當代高中生的風采，用自己高雅的，傳承源遠流長的中華文化，從身邊的小事做起，在點滴的平凡中，折射不平凡的偉大，如果人人都著手于細節，那最終將會記成中華民族最美的詩章。實現傳統文化雄起的主力軍就是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛國熱血的四中學子的我們。

　　“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為傳統文化和中華民族的偉大復興而努力奮斗吧！

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家早上好！

　　今天，我在國旗下演講的題目是：愛我中華。

　　中華民族是一個偉大的民族，愛我中華是我們每一個炎黃子孫神圣的使命。革命導師列寧曾說：“愛國主義是千百年來，鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛國情懷是任何人也無法割舍的。對于日益繁榮富強的祖國來說，愛國主義更應該成為這個時代的最強音。

　　曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難。她曾是帝國主義傾銷鴉片的場所，她曾是軍閥混戰的戰場，她曾是帝國主義瓜分世界的賭場，她曾是野心家們爭權奪勢的賽場。回想革命先烈，一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂國憂民上下求索”的屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病；從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門銷煙的林則徐，到振興中華的革命先驅孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場馬革尸還。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。懷念英烈的心情是沉痛的，然而單純的悲痛對于中華民族來說又是毫無益處的，我們所需的是悲痛后的奮發，是沉思后的崛起。

　　而作為中學生的我們，現在并不需要奔赴祖國前線把守邊疆，也不需要戰身沙場拋頭顱灑熱血。許多同學也許都這樣認為：如今我們生長在和平的年代，混亂的戰爭也已經遠去了，那我們怎樣才可以愛國？其實我們能做到的有很多很多，只是我們從來沒有真正用心去體會，也從來沒有體會到原來平常一些不值一提的小事也可以表達我們對祖國的熱愛，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。美國一個普通的鄉村教師說過一句話：不懂得熱愛國旗的學生，無論他多么出色，都不是好學生。那我們在每當升國旗的時候有沒有立定站好嚴肅的對國旗行注目禮呢？愛國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的舉動。

　　記得日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟然沒有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就因為沒有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于天安門升旗結束后的滿地廢紙來說，我們作為一個中國人難道不該覺得慚愧嗎？難道不應該反省嗎？

　　愛國并不是一種唱高調的行為，相反，它正是由低調的小事所組成的。所以同學們，當再看見走廊的紙屑時請不要視而不見；當再過馬路時請不要對斑馬線熟視無睹：當再看電視時請不要對新聞聯播心生厭惡；當再遇到地上的硬幣時請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念，這些微小的舉動就一定不再普通了。

　　回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛國落實到實處，刻苦的學習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫新的篇章！

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇8

　　尊敬老師、親愛的同學們:大家好! 我演講的題目是“我愛我家，綠色家園”

　　家，是一個提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼，也是有緣的人才能成為一家人。 家，每一個人都有家，家是每個人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人，最心愛的東西。

　　家，是每個人最早接觸的社會。在這里有我們的喜怒哀樂。而每個人的喜怒哀樂都會影響其余家人的情緒。

　　家，是最溫馨的地方。勤勞的父母總是為了生活而打拼。迎來了朝陽，又送走了晚霞。早上，當你懶洋洋地從床上起來時，桌上早已放著母親為你精心準備的早餐。晚上，當你回到家時，盡管父母因為事情忙碌而還沒準備晚飯，但體貼的母親也總是為你準備了點心，還有一杯水。

　　家，是你心靈的寄托。當你獲得成功時，家人真心為你高興，給你最真誠的祝賀。當你失敗時，家人不時地給予你鼓勵，給予你愛的力量，使你有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。當你很傷心的時候，覺得身邊沒有一個值得你傾訴的朋友時，你會突然覺得家是你唯一值得傾訴的對象。家人的關懷，家人的體貼，會慢慢地撫去你心中的陰影。

　　家，又是教你如何去適應社會，如何做人的學校。細心的母親總是在你的身邊，教你在學校如何尊敬你的老師，如何對待你的朋友，你的同學。嚴厲的父親總會在學習上幫助你，在你粗心做錯事時，嚴厲地批評你。或許，在以前，你會覺得母親這樣很嘮叨，父親的嚴厲使你害怕。而后，你會覺得母親的嘮叨是那么親切、溫馨;而父親的嚴厲使你感受到父親對你的無限期望。

　　家，隨著時間的流逝而變化。父母老了，而我們一天天長大了。隨著你年齡的增長，你回越來越強烈的感受到父母對你深沉的愛。在隨著你的長大，好孝順你那一天天年老的父母。 家，是父母一起打拼創造的。人從呱呱墜地到長大成人到事業有成，沒一步都離不開這個家的呵護、教誨、影響、扶持。每個人的成長都浸透著父母的心血。

　　家，我最深愛的地方，我會帶著父母的期望好好學習，將來我會帶著成功回家。

　　和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧:春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。 和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生;還有的同學喜歡搞小自由主義，當面不說，背后亂說，班級不說，校外亂議論，導致同學與同學之間互相猜疑，引起同學之間不和睦;

　　甚至有的同學把社會上一些：惟利是圖，損人利己，愛占便宜;甚至于爾虞我詐、坑蒙拐騙的行為，也或多或少的帶到了校園，這樣不僅可恥，簡直可以說是道德的囚犯。胡把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們中學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是;同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。 歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。 是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的中學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇9

　　人說，雷鋒已經不在我們的身邊了嗎。不，他還在我們的身邊，無論發生什么事，雷鋒永永遠遠在我們的身邊。是呀!雷鋒的精神，在我們一代又一代的人之間傳承。

　　有一次，我在坐公交車時，到了下一站有一位老奶奶慢吞吞地走上來，他拿著拐杖顫顫微微地走著，還咳嗽個不停，大概生病了吧這是我的心境很矛盾，到底是讓座還是不讓座呢!突然，坐在我旁邊的女孩起身了，用她那無比善良的聲音說老奶奶請坐吧。這是我想到雷峰說的話。我想這就是雷鋒的精神吧!

　　其實我們不用找雷峰，因為雷鋒就在我們每一個人的身邊，雷鋒的精神永存在我們的心中，因為雷鋒的精神是永恒的。

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自高一(5)班的蔣~~。迎著九月的微風，我們又一次相聚在國旗下，享受這精神的洗禮。能代表高一新生在此發言我感到無比的激動!首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的'全體老師表示深深的敬意，向高年級的學長們表示親切的問候。

　　昨天，我們懷著對高中的無比向往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天，我們走進四中這塊成長的沃土，在這塊沃土上播種理想，放飛希望。

　　新學期的前三天為我們拉開了高中生活的序幕，呈現在眼前的是豐富多彩的校園文化，緊張有序的學習氣氛，以及學校嚴格的管理秩序。在這里，我們將學習文化知識，在交流與合作中結識新的朋友，在競爭與比拼中產生新的動力。

　　高一的同學們，面對陌生的環境與競爭的壓力，或許我們會產生種.種的不適應，甚至是失落與迷茫。但，請堅信，困難是生活的教科書，經過化蛹成蝶的蛻變，我們將會變得更加堅韌與成熟。生活給予了我們新的更嚴峻的挑戰，我們就應該在挑戰中激流勇進、愈戰愈勇!

　　新學期，我們一定要把握開始。遵守學校的各項規章制度，盡快適應高中的學習節奏，端正自我，從零做起。我們要在四中的大舞臺上展現我們拼搏的風采，再接再厲，再創佳績!

　　高二、高三的學哥、學姐們，在你們身上，我們看到了不懈的努力與頑強的精神，看到了四中學子的風采。我們將時刻向你們學習，為四中注入新的活力與希望!

　　"勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。"讓我們把握青春、珍惜時光，在四中留下我們拼搏的身影、奮斗的足跡。因為有我們，四中將更加驕傲;因為有我們，四中的明天將更加輝煌!

　　謝謝大家!

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇11

　　我愛我的祖國，有人把祖國比做母親，沒錯，您就是十三億中華兒女的母親。我愛母親，也愛祖國母親。

　　我的祖國—中華人民共和國。位于亞洲東部，太平洋西岸。是世界禮貌發源地之一，素有禮儀之邦的美稱。我的祖國有威武雄壯的三軍部隊，他們作風優優良，紀律嚴明，訓練有素。時刻保衛著祖國的每一寸領空、領海和領土，守衛著祖國的安寧。

　　奧運健兒們也在賽場上奮勇爭先，為國爭光。每當五星紅旗在賽場上冉冉升起時，所有中華兒女一齊沸騰起來，這向世界證明了我的祖國是一個體育強國。

　　我的祖國有許多名勝古跡，有北京故宮、杭州西湖、桂林山水。其中萬里長城最引人注目。他像一條巨龍，翻過巍巍群山，穿過茫茫草原，跨過浩瀚沙漠，奔向蒼茫大海。引無數游人來參觀這偉大的世界文化遺產。

　　我的祖國地大物博，歷史悠久。我為我是一個中國人而自豪，我為我有這么強大的祖國而驕傲。我愛媽媽，我愛祖國!

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇12

　　毎當我想起我生活在那里的祖國，整個心兒便悠悠地飄到那青青的山上，飄到了那艷艷的花上，飄到了那清清的溪流上……啊，我的祖國。是我依戀。我最愛的地方……

　　在我的祖國，你能夠看到一山山翠綠的森林，一條條流淌的小溪，一座座古老的房子。人們也幸福的生活著。

　　小時候，我最愛到山上去玩。大山好靜好靜，一點聲音也沒有，陽光透過樹縫稀稀落落灑下來，星星點點，好像是撒下來的寶珠，偶爾傳來幾聲悠揚的鳥鳴聲，便給這樹林帶來了無限生機，真好聽!我和小伙伴們總是盤算著把這小鳥捉住，可終究未能如愿以償，我的一個小伙伴說這鳥是這大山的魂!

　　大山的水好清好清，一泓泉水，清澈透明，冬暖夏涼，總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它，可它又不緊不慢地滲出來。大山的水真甜呀，喝一口，細細品嘗，甜進心里。聽奶奶說：“就連那小動物也愛喝那水呢!”還是妹妹說的好：“那泉水是大山的乳汁。”

　　這乳汁澆灌出來的草好綠，大山就像鋪了一層綠色地毯，那各色各樣的花兒，給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動的小溪，給大山鑲上的明麗的花邊。野花也怪美的，射在草叢是里像星星，像眼睛，在微風中還眨呀眨的。

　　大山的乳汁哺育出來的兒女是機智勇敢的，我從電視里明白了日本鬼子侵略我們的家園，大山的兒女是怎樣組織起來和日寇作斗爭，把他們引進大山里全部消滅的故事。看后，我很激動，時常在想：我們中華兒女是多么勇敢，不愿做亡國奴，堅決與敵人作斗爭，不怕流血犧牲。他們是中國人民的驕傲!

　　啊，祖國!給了我多少樂趣，引起我多少遐想，也給我留下了無限的依戀……我愛我的祖國，不僅僅僅是因為它的美，還因為他頑強愛國的精神。

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇13

　　同學們,早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

　　法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。魯迅先生小的時候，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

　　同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“您好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……

　　播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。俗話說：“積一千，累一萬，不如養成個好習慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇14

　　敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《預防傳染病，要從你我做起》。

　　冬去春來，萬物復蘇，在我們迎接美好春天的同時，病毒、細菌、真菌等病原微生物也開始活躍起來，因此，在我們享受美好春光的同時，更要提防各種春季易發傳染病來侵襲我們的身體健康。春季易流行的傳染病包括：流行性感冒、肺結核、麻疹、水痘、腮腺炎等。此類疾病的主要特點是：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。

　　根據傳染病疫情資料分析，今年我市風疹、流行性腮腺炎等呼吸道傳染病呈現上升趨勢，已超過或接近警戒值，嚴重威脅學校師生身體健康。為此，沈陽市衛生局、沈陽市教育局等聯合下發了《關于加強春季呼吸道傳染病防治工作的通知》。我們學校全體師生一定要遵照“通知”精神，在區教育局、區急病控制中心，區保健所的共同領導和幫助下，全面做好以風疹、流行性腮腺炎和甲型流感為重點的呼吸道傳染病防治工作，切實保護好全體師生的身體健康。

　　具體要求全校師生做到以下幾點：

　　1、保證教室通風換氣，定期消毒。每天第一個到班級的學生要負責把教室的窗戶打開，教室全天的通風也要有專人負責，并做好每天的通風記錄。班級消毒工作也要有專人負責，每周消毒一次，做好消毒記錄，遇到有傳染病病情的班級，校醫要親自消毒。同時，學校的保潔員也要定期對樓梯、走廊、專用教室等公用部位進行消毒。

　　2、做好班級晨檢工作和因病缺勤學生病因追查工作。班主任老師每天要對班級學生進行晨檢，做好晨檢記錄，同時要掌握因病缺勤學生的情況，如果有傳染病和疑似傳染病病情要及時反饋到衛生室。

　　3、嚴格執行學生缺勤請假制度。每個學生缺勤都要及時跟班主任老師聯系請假并說明缺勤原因。如果學生有發熱、頭暈、口干、流汗、高燒不退等癥狀，或是懷疑自己得了風疹、腮腺炎、甲型流感等傳染病，要戴上口罩在家長的陪護下及時到正規的醫院就醫，并及時把就醫情況反饋給班主任老師。如果確疹得了風疹、腮腺炎等傳染病，一定要等到身體痊愈隔離期滿才能回校復課，同時要出示醫院的復課證明。

　　4、提前接種疫苗。對于一些已經有疫苗可以防控的疾病，一定要接種疫苗，如麻腮風疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙腦疫苗等等，在很大程度上可以保護易感人群從而避免疾病發生。

　　5、盡量不要到人群密集、空氣流通差的地方活動，盡量避免探視病人，盡量少到醫院等高危地區。

　　6、保持良好身體狀態。正確的做法是早睡早起，保證良好的睡眠和充分的休息，注意飲食的合理搭配和情緒的調節。

　　除了做到以上6點，在平時的生活中我們還要養成良好的飲食和衛生習慣：

　　首先就是勤洗手。在以下這些情況下必須要洗手：飯前便后;吃藥之前;接觸過血液、淚液、鼻涕、痰液和唾液之后;做完掃除工作之后;接觸錢幣之后;戶外活動、購物之后。

　　其次要勤洗澡，勤換衣物：貼身的衣物、被褥、枕巾要常換常洗，如果有條件能最好定期在太陽光下曝曬消毒。

　　再次要勤剪指甲，勤理發：指甲蓋里容易藏污納垢，要經常剪指甲。男同學要勤理發。

　　第四要均衡飲食：做到維生素、礦物質、蛋白質及各種營養成分均衡攝取。不要偏食、挑食、厭食。

　　希望全校師生都能按照以上要求去做，使我校傳染病防控工作順利開展，使全校師生都能健康，快樂的`度過在校學習生活的每一天。

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇15

　　老師、同學們：

　　家早上好。

　　我今天國旗下講話的題目是愛，其實很簡單。

　　愛班，首先是為班級爭光。一些同學可能認為這一點只是針對班級里成績優異的同學，可是要知道，為了班級爭光并不是僅僅表現在成績方面的。一個班級的好壞無法如此狹隘地來定義，一個班級體呈現出來的陽光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話說：足有所長，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級爭光。

　　其次是不損害班級的利益，班級是我們大家的，而我們是隸屬于班級的，我們要將班級的利益看作我們個人的利益，時時刻刻維護它，更不能去損害它。

　　如果班級是小家，那么我們的學校便是大家。愛班也是愛校，而愛校卻不止于愛班。愛校更是每一個附中學子不容推卸的責任。可能一些同學認為愛校很簡單，也就是遵守校規，愛護校園環境。其實它說簡單是簡單，但說難也難。我們所做的不僅在校內，更是要表現在任何時間、任何地點。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時刻把手放在心上問問自己，我們的所為是在為我們的學校抹黑還是添彩呢？把學校放在心上，嚴格約束自己的行為，這便是愛校。

　　學校就像我們的家，愛學校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加光彩奪目。

　　今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學校的一大盛事。學校已經緊鑼密鼓地開始策劃，希望同學們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動，為活動多想一些有創意的點子，將我們對學校的熱愛化為實際的行動，為學校做出一份貢獻，讓這次活動開展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會錯過這次的盛典，但你們在高考中取得的優異成績將作為一份提前的生日禮物獻給學校。

　　同學們，愛國就是愛校，愛校就是愛班。在過去的一百三十個年頭里，附中為社會培育了無數的精英，在場各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛班做起，從愛校做起，我們人人都能成為愛國的人才。

　　謝謝大家。

愛我中華，傳承中國精神的國旗下講話稿 篇16

　　爸爸媽媽對我的愛是無私的，永遠也還不清。

　　在生日聚會時，爸爸媽媽要準備好多好多的東西來接待我的朋友們，還要花錢為我買大蛋糕，甚至還帶我和我的朋友去哪里玩呢!玩的過程中，爸爸媽媽有可能要買票，還要照顧我們這么多的孩子，他們怎樣可能不累呢

　　最感人的要數住院那件事兒了。有一天晚上，我吐了，爸爸媽媽的心都跳到嗓子眼了，是因為我吐出來的不僅僅是吃下去的菜，還有血。他們急得團團轉，連忙把我送去醫院。在大道上，爸爸開得像風一樣快，不一會兒，就到了。首先，媽媽和醫生一齊扶我進了觀察室。之后，醫生給我做了個“心電圖”，結果還沒出來，我又吐了，他們像熱鍋上的螞蟻，提心吊膽的。最終，結果出來了，醫生說我鐵面無私好，必須要住院。于是，爸爸抱著我直奔六樓。凌晨一點，我很困，便躺下來睡了。爸爸媽媽那顆懸掛著的心始終沒有放下來，日夜不分、目不轉睛地盯著鹽水袋。大約在五點鐘的時候，我迷迷糊糊地、有氣無力地睜開眼睛一看，萬分感動：媽媽還是盯著鹽水袋，生怕鹽水掛完了;爸爸又是給我準備洗臉水，又是給我準備洗腳水，弄得水忙腳亂，滿頭大汗。

　　最終有一天，爸爸媽媽那顆懸掛著的心放了下來，因為這最終能夠出院了。