四年級國旗下的講話稿（精選16篇）

四年級國旗下的講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我要和大家分享的話題是：《細節決定成敗，刻苦成就未來》。

　　“細節”，這似乎是個老生常談的話題了，但是請你回憶一下：你是否還在忽略細節，是否已經在竭盡全力地做好每一件事?你是否還會認為遲到一兩分鐘無所謂，一次馬馬虎虎的作業沒關系?如果都沒有，那么請你再想想：你是否每次都把垃圾丟入垃圾桶?你是否在請別人做事時，加上“請”字，在歸還別人的東西時，說一聲“謝謝”?生活中的細節太多太多，一句話、一個動作、一個筆畫、一個小數點，這些都是細節。細節是平凡的、具體的、零散的，也是容易被忽視的，但是一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的綜合素質，有些時候，甚至會改變我們的人生方向，決定著事情的成敗。成功者告訴我們，“做事不貪大，做人不計小”，事情不在于大小，而在于是否精細，要想比別人優秀，只有在每一件小事上比功夫。細節是通往博大精神的必由之徑。

　　細節這么重要，那么怎樣將小事做細呢?

　　其實，細節說到底就是態度問題。事情不論大小認真去做，即使是很小的事情也不忽視，長此以往，態度變成了習慣，生成為能力，自然不會再粗心大意、顧此失彼。“一屋不掃，何以掃天下?”只有能把小事做好的人才有能力干大事。

　　樹立了細節意識后，還需要持之以恒地努力去實現，而這就是勤奮刻苦的精神。“一分耕耘，一分收獲”，這個世界上最偉大而又最樸素的真理。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。中華民族自強不息的精神，在刻苦讀書方面表現得格外突出。

　　親愛的同學們，讓我們一起重溫顏真卿的這首《勤學》詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”既然成才的航船注定要以勤奮為帆、細節為舵，就讓我們扯起帆、揚起舵，揮灑青春的汗水，向著理想的彼岸勇敢進發吧!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

四年級國旗下的講話稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我演講的題目是《校園安全勿忽略》。

　　安全，一直是我們關注的問題。我們每天把它掛在嘴邊，可是你做到了嗎？

　　校園里，一、二年級的小朋友們，為了刺激和快樂拉著樓梯扶手往下滑，你們有沒有想到過安全。我想大家會說：“沒事的”，我手抓得很緊，可是，如果真的手抓緊了，能滑下去嗎？

　　操場上，奔跑的雖然減少了許多，可是仍然有個別學生在追逐打鬧。如果不小心撞上了別人，倒的可能是自己，也可能是他人，但是不管是誰倒了，都得沉深痛苦呀！難道，安全只是我們口頭的語言嗎？光說說是不行的。

　　我曾經在報上看到這樣一則消息，20xx年5月17日下午，嘉峪關市某中學的3名初中學生闖入嘉峪關市逸夫小學，在向該校小學生勒索錢財未果后將該小學生連捅7刀，造成重傷……幾個還未成年的中學生，為了和一個小學生索要幾塊錢而將學生捅傷，這一切就發生在校園內。聽上去都有此危言聳聽，但這確實是一個不爭的事實。這血的教訓難道沒有給我們提醒校園安全要注意，要加強防范的教誨嗎？

　　我希望以后同學們把安全記心間，下課后不要在校內奔跑，不要在下樓梯時打鬧，不要拉幫結伙地打架。愛護自己，關愛他人。

　　校園是美麗的，校園是可愛的，不能讓一個又一個，一起又一起的事故發生在校園里，給我們幼小的心靈留下深刻傷痛。讓我們在安全的校園里愉快地學習吧！

　　謝謝大家！

四年級國旗下的講話稿 篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下的題目是：學會感恩。

　　感恩是一種美德，更是一種人生的態度，學會感恩，感謝幫助我們成長的每一個人。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的同學、朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人！

　　讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。我們還要把“感恩之心”化為“感恩之行”，那么我們應該怎樣表達我們的感恩之情呢？

　　“感恩”可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

　　同學們，感恩不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷著一顆感恩的心，去看待生活，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓文明健康好習慣陪伴我們！

　　謝謝大家！

四年級國旗下的講話稿 篇4

　　親愛的同學們、老師們：

　　你們好！

　　我叫，是四年二班的一名學生。我們都雖然生活在這同一所校園里，同一片藍天下，可是同學們的各自表現卻有天壤之別：有的同學遵守紀律，成績優秀，是大家學習的榜樣；而有的同學卻總是違反紀律，成績又不理想；那么出現如此大差距的原因是什么呢？我覺得是否有自制力是一個關鍵因素。

　　自制力，顧名思義，是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動。自制力并不是與生俱來的，而是從學習、生活中的許多丁點小事中培養和鍛煉起來的。高爾基曾經說過：“哪怕是對自己小小的克制也會使人變得更堅強”，所以只有在一點一滴的小事中，我們做得精彩；才能在一周周，一節節的反復學習中獲得進步。

　　要想擁有良好的自制力，就要有頑強的毅力和堅定的，要對自己嚴格要求，對自身缺點決不能姑息遷就，必須堅決克服，這點說起來容易，做起來難，因為一些不良的習性往往會像磁石一樣強烈地吸引我們。比如說，對待作業的態度就是一個自制力的培養。作業實質上是在檢查你一天的學習情況，同時幫你復習。事實上，作業=考試，如果平常的作業都沒毅力做好，再好的頭腦也考試必敗！

　　最后，希謹記：美好的人生建立在自我控制的基礎上，相信只要能做到自制，就會離成功更進一步。

　　謝謝大家！

四年級國旗下的講話稿 篇5

　　有人說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人”。那么我們怎樣才能"學會學習"呢?

　　首先，要樹立遠大的目標

　　我曾經問過很多同學，只有很少的同學能回打己的理想，很多同學都沒有思考過。目標是一個人前進的方向。人生要是沒有目標，沒有一個所追求的理想，就像沒有航向的船只，不能到達成功的彼岸。只有樹立自己的理想，才能產生動力，激勵自己努力拼搏，奮勇向前。

　　其次，要學會自主的學習。

　　一次我外出學習，等我回來的時候，四年級的彭森，馬田水等同學自己主動把老師沒有布置的練習冊都做完了，可是有很多同學都沒有利用自習時間自主學習，他們把寶貴的自習時間浪費了。數學家華羅庚說過：“對一個人來講，一輩子總是自學的時間多。” 我們如果自主的學習，就會意識到自己是學習的主人，自學是一生中最好的學習方法。

　　最后，科學的學習是關鍵。

　　最近這幾天，我總能發現彭伊陽等同學在自習的的時候翻看已經學過的課本知識，翻看做過的練習。做完作業的時候，還一直盯著書不放，原來她們在為期中考試做準備。看來，他們真的很會學習。科學的學習方法不僅幫助他們在學習中少走彎路，而且提高了學習效率。難怪他們每次考試都成績優異。

　　同學們，本周就要期中檢測了，老師希望每一名同學都能夠有自己的學習目標，用自己科學的學習方法幫助你自主的學習，在每一次考試中都能取得優異的成績。

　　論語品讀時間：

　　子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也;貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名?君子無終食之間違仁，造次必于是，顛沛必于是。”

　　孔子說：“富有與尊貴，是人們所向往的;但是不用正道得到它，君子是不能接受的。貧窮與低賤，是人們所厭惡的;但是不用正道去拋棄它，君子是不能擺脫的。君子離開了仁德的準則，怎么可以成就他的名聲?君子不能離開仁德，哪怕是一頓飯的功夫，在最匆忙的時候與仁德同在，在最顛沛的時候也要與仁德同在。”

　　在我們的現實生活中,追求豐厚的物質生活,是人的自然屬性的基本需求,無可指責!關鍵是要取之有道!舍棄仁德，雖能得到一時的富貴，君子也不要去做;堅守仁德，雖然暫時處于貧賤，君子也能坦然面對。真正的君子都將心安放在仁上，哪怕是處在危難之時也是如此。仁者必有大智;安于仁者，必能得富貴。

四年級國旗下的講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我是四年級的張玉聰，今天我講話的主題是《迎接考試，展示自我》。時光如梭，我們的一個學期即將結束了！明天我們就要迎來本學期的期末考試。借此機會我給全體同學提出以下幾點建議。

　　第一：要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。今日事，今日畢，千萬不要抱有任何僥幸心理，不要等到拿到成績才追悔莫及。

　　第二：確立好目標。目標決定結果。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出！我想，我們的目標就是一個：考出優異成績，打下堅實基礎！

　　第三：要重視考前復習。人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上沒有過目不忘的人，因此每位同學都要重視考前的復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每位同學能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧。

　　第四：要正確對待考試。可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試。考試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，我們才情滿懷，我們斗志昂揚。請拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，用我們那顆永不服輸的心，一起挑戰即將到來的期末考試。最后，祝同學們在這次期末考試中取得好成績！

四年級國旗下的講話稿 篇7

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　新年好！

　　首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝愿大家在新的學期里更加成熟，學習更加努力，成績更加進步！

　　新年剛剛過去，如梭的歲月卻早已織出了明媚的春光，我們滿懷著對明媚春天的憧憬，迎來了新的學期和新的征程。一年之計在于春，新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點，新的征程，新的希望，我們要站在新學期的地平線上，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我提幾點希望。

　　第一、堅定一種信念，確立一個目標。過去的日子優也好，劣也罷，都已成為了歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學習、工作的盲目性，別一開始就輸在起路線上。

　　第二、培養一個習慣，孕育一種風氣。“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育我英華學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。

　　第三、珍惜一次機會，創造一個奇跡。這是特別囑咐我們要在今年六月參加中考和小升初考試的九年級同學和六年級同學，機不可失，時不我待。你們要在僅有的四個月時間里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續做毛毛蟲，完全取決于你們的努力程度。人生能有幾回搏，拼一下也許不行，可不拼肯定不行。奇跡將在你的奮力一搏中誕生。

　　第四、建立友誼，共同進步。同學之間要多交流學習方法，不要藏著。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。將來，大家就都能考上自己心目中理想的學校，多年以后都能取得人生初步的成功，那個時候再收這張友誼的大，大家就會有非常好的社會資源，人生就都會取得大成功。

　　第五、做一個大氣、善良、快樂的人。除了學習好，我們還一定要養成良好的性格，要活得大氣，活得快樂，要善待別人。人與人之間總會有磨擦，但人要活得大氣。大氣就是不計較生活中的小事，不為小事煩惱。

　　我們一定要善良，善良是一件非常好的事，它能讓你以極低的成本取得人生的成功。我們要用自己的善良，換取世界對你的幫助。你試著對10個人笑，一定會有8個人用笑回報你，你一個人的笑，換來了8個人的笑，這是多么劃算的事。一個人能取得成功，很大程度在于這個人大氣，努力地對別人好，別人傷害他不計較，別人幫助他，他一定要報答。

　　我們還要努力快樂，心情不快樂，一定學習不好，壓抑使人無法專心去做事情，人只要快樂，腦細胞就會活躍，學習效果自然會好。

　　親愛的同學和老師們：校園是美麗的田野,朗朗書聲是田野里回蕩的春風,老師用辛勤的汗水在春天里把希望的種子播撒,希望就從這里開始。 給自己一份自信,給自己一份希望，用你的'成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關心與愛護我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。人生就是一次長跑，校園就是一方賽場。只有堅持不懈、不斷進步的人，才能站在人生賽場高高的領獎臺上！

　　祝愿老師們身體健康，工作順心！祝愿同學們成長快樂、學業有成！

　　祝我們學校的明天更加輝煌燦爛！

四年級國旗下的講話稿 篇8

　　大家好！我是四（3）班，今天我國旗下的題目是：《珍愛生命，從我做起》

　　一、 生命可貴。

　　生命是什么？生命是一粒貌不驚人的種子，卻蘊藏著一個花季的燦爛；生命是一只其貌不揚的毛毛蟲，將蛻變成五彩斑斕的彩蝶；生命是多么神奇！

　　二、 珍愛自己的生命。

　　生命是一種偉大的存在。生命消失了，就像太陽隕落了，人們會失去歡樂，家庭會失去幸福。我們每一個人都應該珍惜自己的生命。

　　生命只有一次，生命的可貴在于它承載的希望和責任。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。

　　人需要責任，對自己負責，更要對父母對社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨之中撐著雨傘送你上學？是誰在寒冬的深夜為你塞好被子？你是否還記得，是誰給你生命的權力？是誰十幾年來養育了你？ 忙忙碌碌的你有沒有關注到父母額上又多了幾道皺紋，粗心的你是否發現父母的兩鬢已經悄然生出的白發？生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。

　　人生之路是不平坦的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。失敗了沒有關系，我們可以從頭再來。成功了也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲；失敗了也無須氣餒，至少給我們經驗，終有一天會成功。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，每一天都快樂，你會發現，生命原來如此美麗。

　　三、尊重他人的生命。

　　黑格爾曾說過“人間最高貴的事就是成為人。”我們應該 “敬畏生命”，包括珍愛自己的生命，也包括對他人以及其他生命的尊重。因為每個生命都是獨一無二的。

　　同學們正處于美好的童年，是最有活力的，充滿著“朝氣”和“銳氣”。因為我們年少，往往會缺少一些“靜氣”，做事不夠沉穩，有時容易沖動。有的同學脾氣大，稍不順心就大發脾氣。輕則破口大罵，重則拳頭相加。生活中，多數打架事件都是因為瑣事引起，而矛盾雙方在氣頭上，往往都不計后果，好像不出這口氣就不能罷休。可冷靜下來才發現，打架的代價原來如此昂貴，后悔已經來不及了。因此，我們應該多一分冷靜，少一分沖動；多一份包容，多一些忍耐，多一些處理事情的智慧，以豁達的心態去待人接物。

　　同學們，生命是美好的，生命教育就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，就如一根長長的紐帶，聯系著我們千萬個家庭，為了我們的健康和幸福，請大家時刻牢記，珍愛生命，從我做起。愿我們每一個同學用智慧將生命裝扮得多姿多彩！

　　我的結束，謝謝大家！

四年級國旗下的講話稿 篇9

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天我國旗下講話的主題是《好習慣，從點滴開始》。

　　三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說，現在養成的一些好的行為習慣可使你們受益終生。

　　我們學校非常重視培養同學們的良好的行為習慣，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性;我們學校老師也經常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了;紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶;下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等;難道這些就不值得我們去重視的嗎?不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。

　　好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧!

四年級國旗下的講話稿 篇10

　　今日中午，我體驗了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，報得三春暉”的名句。不錯，僅有切身經歷過的道理，才能深刻地領會其中的深意，正如未經沙場的將軍永遠只會紙上談兵;未經殊死搏斗的雄鷹，永遠只是天空中的擺設;未經磨難成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏------

　　我出去買吃的，由于在路上是狂奔，所以褲子上沾滿了星星點點的泥巴，回家后，我細心地用肥帛涂抹著臟點，然后用手使勁地搓著，絲毫不敢懈怠。洗著洗著，我感到兩只手臂又酸又痛。此時的我多想把衣服丟進洗衣機里絞啊!可心中一種要想體驗的強烈信念告訴我不要這樣做，不然會后悔的。于是，我咬了咬牙，忍著鉆心的疼痛堅持了下去。眼看就要大功告成了，可命運卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人，有幾個“頑固分子”就是不愿離開我那近乎雪白的褲子，我惱羞成怒，用刷子蘸著肥帛死命地刷，這樣的發泄方式搞得肥帛水四處亂濺。無奈之下，我從壁柜中取出“84消毒液”細心翼翼地倒在上頭，然后用刷子細心地蘸著這渾黃的液體輕拂著褲子的表面，慢慢地，那“頑固分子”最終屈服地低下了頭，看著這條“如銀似雪”的“戰利品”我高興地笑了。

　　今日的體現，我永遠不會忘記。體驗是一種頂尖的教育方式，我想它并不亞于mba教育方式。體驗是人生的教師，它將勝過任何一種說教形式，帶給我們的啟迪。

　　有母親真好!在擁有之時，我們必須要學會珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們用能做到一切來回報母親。“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶-----世上僅有媽媽好，沒媽的孩子像棵草”讓我們用博大的愛去關心那些失去母親的孩子，讓他們感到》人間真情常在。洗衣的體驗讓我明白母親的勞累與辛苦，并不由地發出一聲感嘆：“有母親真好!”

四年級國旗下的講話稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛同學們：

　　大家好!今天，我在國旗下講話的主題是《做一個興趣廣泛，一專多能的好孩子》。

　　如果有人問你：你的興趣愛好是什么?你會怎么回答呢?是畫畫?是彈鋼琴?還是下棋?看書?

　　縱觀古今中外的無數偉人，他們都有一個共同的特點，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。俄國革命的偉大導師列寧有廣泛的興趣，他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋;我國的老一輩無產階級革命家也都有廣泛的興趣;朱德總司令喜歡養花、寫詩;陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。

　　那么，豐富的興趣愛好給他們帶來了哪些幫助呢?

　　列寧下棋時，堅守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹慎，一旦動了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來培養獨立思考的習慣和誠實守信的做人原則。主席喜歡登高望遠，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅忍不拔的品質，為樹立令人敬重的人格魅力，帶領全中國人民成就偉大事業奠定了堅實的基礎。

　　對于一個人的健康成長來說，培養各方面的興趣是極其重要的，它可以讓你獲得全面、廣博的知識，可以讓你在人際交往中增加許多相同的話題，還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠是快樂的，因為他的生活充實，而一個人若能長期在快樂和充實的環境中生活，他的人格自然就趨向于美好。

　　我知道，身邊許多同學都在學習自己的興趣特長，有的在學畫畫、有的`在學習舞蹈、有的在學鋼琴、小提琴、古箏等等，雖然在練習的時候很枯燥很無聊，可是一份耕耘一份收獲啊!很多同學都在相關的比賽中獲獎，在相關的考試中取得理想的成績。

　　你想，你什么都不會，只會啃課本，背課文，算算術，將來怎么在社會上立足呢?讓我們在某一個方面盡快入門，發現和發展我們的特長。其實，一項興趣的形成還在于堅持。今天學這個，明天又想學那個，一天一個樣，看起來興趣很廣泛，其實什么興趣也沒有，最終什么都學不會。

　　同學們，讓我們從今天開始，拓展自己的興趣愛好，積極參加豐富多彩的樂園活動，努力把自己塑造成為一個“多面手”，成為德才兼備的棟梁之才。

四年級國旗下的講話稿 篇12

　　每次犯錯時，媽媽就大吼大叫的罵我，有時還打我，這讓我覺得媽媽不像爸爸那樣慈祥，覺得媽媽不愛我，可從幾件事改變對媽媽的看法。

　　記得有一次，我在深一點鐘的時候全身感覺不舒服，手腳發涼，媽媽給我量一下體溫，高燒40度呢!媽趕緊找藥，可是家里沒有藥，此刻1點鐘，周圍的門診也關門，怎樣辦呢?媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。急也沒有用，要趕快到門診打針去。媽媽就立馬背上我坐的士去看病。路上媽媽一次又一次地催促司機，讓司機開快點兒。時間一分一秒地過去，最終找到一家急診醫院，醫生為我打針。第二天我醒來后發現媽媽的額頭上還留著幾滴汗珠，眼圈黑，眼睛里布滿血絲。看我沒事兒的樣貌，她欣慰地笑。

　　“考考考，教師的法寶;分分分，學生的命根!”這分還真是學生的命根，如果考不好會怎樣樣呢?有一天，教師正在發英語試卷：“黃哲為，68!”我一下子震住，“怎會這樣?”我拿來試卷，緊盯著那用鮮紅的墨水寫上的68分。放學后，我的心很亂，像一片樹葉被旋風一會兒吹到這，一會兒吹到那兒，頭也沉重得抬不起來。看來，這次又少不一頓暴打，眼淚在眼睛里不停地打轉。回到家后，媽媽明白考試的情景，不但沒打我，并且還安慰我：“不要緊，關鍵要明白如何去努力，下次爭取考一百分，這才是你真正的收獲!”

　　父母之愛，深如大海，情比天高!不論他們怎樣做都是對我們的愛。民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當母親為我們慶祝生日之時，我們是否想到過用殘忍般的痛苦，換來我們生命的母親呢?

　　我深深體會到母愛是最偉大的母愛會把我們渡上一條風雨無阻的人生之船。在你無奈之時，母親的微笑會為你映出一片光明!同學們，讓我們牢記母親的恩情，學會感恩父母吧!用一聲話語讓母親感到動聽、完美和難忘，讓她熱淚盈眶，讓我們一齊深情地對母親說：“媽，我愛你!”

四年級國旗下的講話稿 篇13

　　母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛的呵護似搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望，母親的牽掛，如歲月般綿長，人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。

　　我從出生的時候起，母親對我們的愛護和關心就從未停止過，她日夜為我的生活、成長而操心。她渴望我們得到更好的照顧，她每一天都在為我們的生活而忙碌著。母愛是永不枯竭的白楊，能夠讓我們每時每刻感受到春天的溫柔，夏天的活力!

　　在我們成長的人生道路上，雖然母親對我們總是無微不至的照顧，可是我們總體會不到母親的真正的苦心。

　　小時候，因為看到伙伴們在玩新鮮的玩具，便大吵大鬧向母親要，當母親不能滿足我們的要求時，我們就會向她投去怨恨責怪的眼神，甚至還可能會說出一些讓母親悲痛的話，可是她不會怪我們，她會向我們分析道理，耐心地給我們講解，會用微笑的面容應對我們，母愛是永不褪色的彩虹，讓我們看到五彩斑斕的生活，感受生活的完美!

　　當我們生病時，母親總是徹夜不眠地陪著。當我們醒來時，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，當她看到我們恢復健康時，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不再紅腫了，而更多的是歡樂的笑容。母愛是我們避風的最好處所!

　　當我們在生活中遇到困難而哭泣時，母親總會耐心傾聽我們的訴說，并且安慰和鼓勵我們重新戰勝困難，讓我們在困難之中變得更堅強。母愛是冬天里的一縷陽光，給予我們期望和力量。

　　雖然“母愛”這個詞不新穎，但卻是母親與孩子間的共同樂章，它雖然沒有華麗的樂譜，但它能譜出人間濃濃的真情!

　　母愛是永遠陪伴我成長的營養成分，是永不可缺的東西.

　　母愛是我夢想航船的風帆，永遠伴我而行!

四年級國旗下的講話稿 篇14

　　人們都說：母愛是世界上最偉大的力量。母親的愛，如夏日一陣清涼的風;母親的愛，如黑夜利益占有著微弱的燈光的燭臺;母親的愛，是無私的，是溫柔的，是和藹的，是無私奉獻的，是不求回報的，因為我讀懂了母親的愛。

　　母親的愛，給予我們力量，讓我們在歡樂的生活中慢慢長大;有事，一個小小的、不被注意的舉動;一句天冷，多家一點衣服，千萬別感冒，感冒對身體不好，感冒對你身上的各個器官都有傷害只是小小的一句話;在學校門口焦急的等待;都會讓我們感受到母親給與我們的溫暖，給與我們力量，生活中，我們無時無處不能夠感受媽媽帶給我的溫暖，因為我讀懂了媽媽對我的愛，對我的關心。

　　母親的愛，給與我們的方式與方法不一樣，有時，也會爭吵，有時也會吵罵我們一兩句，正因為這樣，有些同學表示十分不理解，不理解母親的用心良苦，母親吵罵我們，有時還會打我們，那都是為了我們大家好，如果是別人的母親，他是絕對不會少你或者是怎樣的，那是因為母親愛你，關心你，害怕你誤入歧途，不好好學習，犯什麼小錯誤自我處理不了，這一切的一切都是為了我們，關心我們，愛我們，我們要對母親的舉動給予理解，因為我讀懂母親的愛，母親的擔心。

　　母親的愛是無私的，是可貴的，是溫柔的，是善良的。

　　我們要理解母親，理解母親對我們的愛;我們要讀懂母親對我們的愛，我讀懂了我母親對我的愛。

四年級國旗下的講話稿 篇15

　　想起媽媽，我的心里就充滿了甜蜜。我的眼前就會立刻浮現出媽媽的身影。

　　媽媽在很遠的地方工作，一年只能回來兩次。在我的印象中媽媽總是忙忙碌碌，一身樸素的衣裳，齊耳的短發，圓圓的臉龐，白皙的皮膚，適中的個子，長得不胖也不瘦，微微翹起的嘴巴總是微笑著，顯得那么慈祥。

　　媽媽對我充滿著無盡的愛。記得我小時候身體瘦弱常常感冒，一感冒就會發燒，媽媽每次都緊張得不得了。到醫院去看醫生要打吊瓶，當醫生用膠皮帶扎緊我又細又白又嫩的小胳膊尋找血管時，媽媽總是細心地叮囑醫生輕點、再輕點，慢些、再慢些，好像那針不是扎在我身上，而是扎在媽媽身上，扎在她的心上，她心疼得不得了。

　　我和媽媽總是聚少離多，每次媽媽回家來看我，總是那么高興。一看見我就把我摟在懷里，撫摸著我的頭，撫摸著我的臉，眼睛一分鐘也舍不得從我身上移開，問長問短異常得興奮。可是相聚總是短暫的，當她快要離開我時，她總是變得很沉默，心境沉重。臨走前的幾天，媽媽無論去什么地方，總要把我帶在身邊，緊緊抓著我的手，好像怕失去我似的，她總想多陪陪我，多看看我。

　　媽媽不是一個善于表達感情的人，對我的愛總是在無言中，讓我能處處感受到。我愛媽媽，感激她給了我比山高比海深的母愛。她像陽光雨露一樣滋潤著我的心田，讓我在健康歡樂中成長。感激我的媽媽。

四年級國旗下的講話稿 篇16

　　都說小學生是社會上最忙的人群之一。作為一名小學生,我當然也不例外。我忙因為作業多,我忙因為課本和課外書都太多。對,關鍵就是書太多。

　　書多,整理起來時間會用很多,但是很有趣。

　　上沙龍班的同學都知道,沙龍班的書非常多,可以裝滿滿一書包。上學期期末,學校里的課本加上這些沙龍班的書,全被我拿了出來,結果房間里到處都是。書就這樣在我房間里躺了一寒假。

　　這學期返校又抱回來一大堆新書,幸好元宵節放一天假讓我做“辭舊迎新”工作。

　　我先找舊書,把找到的放在地板上,越堆越高。那些舊書像跟我玩捉迷藏似的,東躲西藏:鋼琴上、書桌上、椅子上、床上、被子下、衣服下、書柜里、窗簾后……五年級上的那本語文書我找都找不到,最后是媽媽在衣柜里找衣服時找到的。“牛啊!”我對它豎起了大拇指。看來下次玩捉迷藏我也要藏在衣柜里,我想。

　　書堆呀堆,最后堆得有我半個人高了,成了小型比薩斜塔,隨時可能倒下。我一邊喜滋滋地欣賞我的“杰作”,一邊想象著它倒下的情景。這時爸爸進來了,我得意地對他說:“請慢慢欣賞我的‘杰作’,慢慢品味。”可我迎來的卻是:“快點理,時間不早了,你待會兒還要彈琴呢!”

　　接下來一步是考慮怎么處理這些書。在我苦思冥想時媽媽送來了個大箱子,這使我喜出望外,激動中還撞倒了幾本書。

　　把書放進箱子,把箱子搬出房間后我環視了一下房間:干凈多了,真高興。我的目光落在了新書上,太棒了,等我彈完琴就可以“飽餐一頓”啦美中不足的是上午快過去了,不過即使已經到了晚上也不會影響我的好心情。我忙,但我很快樂。