中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文（通用17篇）

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇1

　　敬愛的'老師，親愛的同學們：

　　你們好！今天，我榮幸地站在這神圣的國旗下演講，滿懷激動。我演講的主題是——中華孝道。

　　孝道是中國人傳統的禮儀，是從古到今延續的一種美德。古往今來，人們常說，百善孝為先。孝，是一切美的事物的根源，孝道是立身之本，是萬業之始。

　　小時候，懵懵懂懂的我，并不理解中華孝道的精神所在。漸漸的，我長大了，慢慢學會了用愛的`眼睛去捕捉身邊孝道故事。生活中的每一天，爸爸媽媽言傳身教中華孝道。他們的一言一行一次次撞擊我幼小的心靈，讓我終身受益匪淺。

　　我的爸爸就是一個時常被親戚們嘖嘖稱贊的“大孝子”。鄉下的奶奶七十多歲了，還舍不得關閉那經營了幾十年的小雜貨店，盡管沒什么生意，奶奶仍每天堅守崗位，樂此不疲。因為擔心奶奶的身體，媽媽和姑姑們使出渾身解數，軟硬兼施勸奶奶停業休息，但沒能打消奶奶的積極性。只要爸爸，不動聲色地幫奶奶在雜貨店裝上空調，搬來彩電，清理貨物，給奶奶制定合理的作息時間表，奶奶像孩子似的露出燦爛的笑臉。我問爸爸，為什么不直接勸奶奶停業呢？爸爸意味深長地告訴我：“孝順孝順，就是要順她的心，奶奶心情愉快了，身體才會健康。”在我看來，爸爸簡直是寵著奶奶了。

　　爸爸不僅對爺爺奶奶百依百順，對外公外婆其他長輩也是如此。每次開車接送長輩，我經常看到爸爸有一個習慣性的動作，當他們上下車時，他總是先伸出寬大的手掌搭在車門上，防止他們的頭不小心撞上車門，就是這么一個小小的動作，讓人心里暖流涌動。

　　這讓我想到《二十四孝》中的幾個故事：“親嘗湯藥”中漢文帝劉恒以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。“百里負米”中仲由自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。“扼虎救父”中楊香為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉，猛虎終于放下父親跑掉等等這些無不體現著他們內心深處的孝感，讓我們從中去學習如何關心、侍奉和感恩父母。

　　孝的傳遞者源于我們每一個人。我們應該學習了解父母和懂得父母的需要。父母的付出，我們看在眼里，記在心里。他們或許不要求我們給予他們什么，只是希望我們將來過的比他們好，他們處處為我們著想，時刻為我們擔憂，唯恐自己做的不周，這就是父母—我們最可愛的人。因此我們應懂得為父母分憂，讓他們為我們放心，少為我們操心。同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，在爸爸媽媽勞累時為他們捶捶背，倒杯茶；在爸爸媽媽忙碌時，幫他們做幾件力所能及的小事；在學習上，認認真真，以優異的成績回報父母，讓父母也體會到我們的愛，就像烏鴉反哺一樣，用自己最大的力量孝敬父母，做一個孝順的好孩子。

　　我的演講結束，謝謝大家！

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇2

　　尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!在黨的xx屆六中全會提出了文化大發展大繁榮以及學校正在進行的校園文化藝術節的日子里，我國旗下講話的題目是：

　　讓校園文化滋養我們的心靈

　　一朵花保持它美麗的是根，一幅畫保持它美麗的是素絹，一個人保持他美麗的是文化。我們的學校之所以能夠躋身全國一流，師生之所以能夠在全國獲獎，一個重要的原因，是因為我們有校園文化的力量。人說創業難，守業更難，學校十一、五完滿收官，十二、五任重道遠，現實需要我們心靈不斷成長。提升文化品味，增強文化實力，那樣，才能使我們個人和學校立于不敗之地!

　　我倡議讓學校的文化精髓來滋養我們的心田，來支撐我們的心靈進行高層次的蛻變。 一是具有企業文化特點的職教文化。熱愛勞動，崇尚技能，注重實踐，鼓勵創造。熱愛勞動，方能創偉業;崇尚技能，才能出奇功;注重實踐，就會根深葉茂;鼓勵創造，能使人從低谷走向高峰。踐行職教文化，并不僅僅是學會知識與技能，還要學到紀律、責任、犧牲、練習、更正錯誤、傾聽，以及時間管理。這是我們的立身之本，下得去辛苦，耐得住寂寞，才會有豐碩的收獲!

　　二是以學院精神為核心的進取文化，艱苦創業，勤奮進取，勇于擔當，追求卓越。艱苦創業，可以改變我們的形象;勤奮進取，可以提升我們的形象;勇于擔當，可以成就我們德藝雙馨的形象;追求卓越，可以培植我們智者無畏的形象。這一進取文化是我們心靈忠實的朋友，日積月累可以讓你精神奮起，心靈自我升華。

　　三是既能體現我校主流風氣又能體現承德文化根基的和諧文化。領導團結謀事，干群融洽互信，師生互尊互愛，環境內外和諧，這是使我們枝繁葉茂的根性文化。有和諧文化的滋養，我們的心靈才會真正感到滿足、平靜、快樂與祥和。和諧是生命的黃金，一個能夠和老師同學和諧相處的學生，他的學業已經完成了一半;一個能夠和領導同事和諧相處的員工，他的事業已經成功了一半;一個能和承德技師學院貸款買來的公物和諧相處的人，他的愛心已經完成了一半。

　　以上這三種文化是我們學校發展的DNA，是我們個人和學校基業常青、幸福快樂、持續發展的寶貴財富。我們還要抵制各種不良文化力的侵襲qīn xí，警惕吃零食、玩手機消磨時光產生的頹廢力，警惕弄虛作假、不務正業產生的欺騙力，警惕癡迷網絡、動用暴力產生的摧毀力。讓校園主流文化得道，才能避免靈魂被泛濫的欲望搶占、精神被泛濫的物質搶占、眼睛被泛濫的傳媒搶占。要像袁隆平像喬布斯，去除功利，潛心研究，才能成就偉業。

　　老師們，同學們，文化是民族的靈魂，只有文化的強大才有國家的安全， 讓我們時刻銘記厚德勵能，成才報國，讓校園文化滋養我們的心靈，讓我們的承德技師學院成為民族振興的生力軍!

　　謝謝大家!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好，我是來自高二八班的~~，今天我國旗下講話的題目是“不曾消失的文化”。

　　清亮鐘聲猶在耳，新的一年已然來到，想必大部分同學都還沉浸在元旦的熱鬧里吧。元旦代表著“新一年的到來”，俗稱“陽歷年”。它距今已有5000多年的歷史。古時候，人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始，并稱之為“元旦”。元旦元旦，念來總感到一種圓潤，一整年的團圓都在這個名字里。不禁讓人稱嘆于古人的才華。與此類似的還有中秋、重陽、清明等等，我國的傳統節日正因這些飽含詩意的名字，顯出脈脈情深。

　　但在時間的滾滾洪流中，我國文化不可避免與異國文化發生碰撞——日本的菊與刀，泰國的佛與邪，歐洲的傲慢與偏見。這在時代的進步中是一種必然。但，我們常常忘了。忘了清明時節的雨紛紛，忘了中秋時節的嬋娟千里，忘了重陽時節的遍插茱萸。它們不光是節日，更多的是一脈相承的文化。

　　眾所周知，中國的語言極美。而事實上，一本名著的文字美好是因為作者，一個民族的文字美好，是因為這個民族中的人有情懷。昆曲《牡丹亭》有“如花美眷，似水流年”，閨閣女子勇敢追求愛情。唐詩有“誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城”，李白思鄉情濃暗抒懷。婉約詞有“盡日佇立無言，贏得凄涼懷抱”，柳永情思爛漫讓市井情愁雅俗共賞。詩詞曲賦纏綿在民族的血液里，種.種詩意沉積在一起成為情懷。這情懷既溫婉，也剛勁，任何一個中國人的心性深處都烙著其印記。同樣，我一直相信，每一個民族都有其特性。朝鮮為“隱”，日本為“忍”，俄羅斯那就是“驍勇”。我們的特性是什么，是傳統文化帶給我們的，沉淀在骨子里的思想。儒讓我們積極進取，道讓我們無為清凈，佛讓我們安之若素。中國古代思想紛雜，可能為人爭議，但至少給了我們靈魂

　　每一個國家都有新年，但只有我們的新年叫做“元旦”。也許你認為這句話無關緊要甚至顯得可笑。但請記住，這是我國傳統文化的彰顯!沒有人能離開自己的根，而我們的根，是我們靈魂的發源。我們大可以因為傳統文化中的糟粕以偏概全，對其不屑一顧，但切忌遺忘。遺忘是一種背叛，銘記是一種警醒。

　　所以，請永遠不要忘記，傳統文化是我們深處的靈魂。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇4

　　泱泱中華，五千文明，漫長的歲月為她積淀了厚重的文化底蘊，也凝練成了經久不衰的傳統文化，籌久了永垂不朽的民族精神。

　　楚辭漢賦，唐詩宋詞，便是中華人民用智慧凝成的結晶，用哲學譜繪的樂曲，這些經典使我們深深感受到了國學的博大與精神，體會到了中華文化的深邃之美。

　　在這個物質豪奢，精神貧乏的年代，每個人雖然并非孑然一身，但卻都深感孤單，都感到很難見證自我價值，這時，我們可以選擇誦讀國學經典來進行自我反思到自我救贖。

　　《易經》中說：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”當我們靜靜思索這一名句，便總會產生精神共鳴：凡欲成大事者，必須自強，其德必須淳厚，以此為本，方可成一代英杰。在競爭勁烈的今天，像要謀求發展，在社會上占有一席之地，我們所需要的正是這種自強不息，正是這種厚德載物，這也是偉大中華民族精神的構成。

　　司馬遷，這個在風雨中成長的勇士，他身上有一股“雖九死其猶未悔”的堅韌氣節，正是他的忍辱負重，他的堅強執著，鐫刻下了中國歷史的興頹變遷。才有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌巨著——《史記》。成為國學經典中的一塊璀璨奇葩。

　　歲月的梭子已在歷史的詩篇中悄然劃過，一個又一個偉大的詩人、智者已離我們遠去，或者說我們在與這些偉大的物理空間上從未靠近，但在精神世界里無限親密，與我們的心靈無限靠近，用思緒凝成的經典跨越了數十個世紀抵達我們的心魂。而我們作為明天社會的棟梁該如何去對待這些經典呢?如何利用千人留下的這筆財富呢。

　　毫無疑問，我們應該繼承、并發揚光大。

　　清晨醒來，手捧《桃花源記》，站在校園的柳樹下，讓自己的精神伴隨著清爽的晨風，放飛到靜謐，溫馨的心靈田園，讓自己的思想沉淀在熙熙攘攘的世俗中，收獲一份世外的寧靜。

　　國學經典就是如此的具有張力，詩行意味著寬度，詩人意味著高度，一代又一代孜孜不倦的讀者構成了長度，不朽的國學靈魂讓我們的生活充滿了文學的智慧與靈性，這都是國學經典帶給我們的美的感受與體驗。這便是文學的魅力，這便是國學經典的魅力，它往往能洗滌人的心靈，充實人的思想。也這是由了國學經典，通過文化這一特殊載體，拉近了我們與圣人的距離，讓我們可以與圣賢為友，與經典通行，在國學經典中去品味蘊藏著的中華精神。

　　現在，讓我們從日常做起，拂去積滿的灰塵，去細細品味這古老卻不陳舊，遙遠卻依舊教育世人的國學經典吧!誦讀國學經典，感受傳統文化魅力，用我們的言行去守候這片泛土，使民族精神萬古長青!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇5

　　老師、同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的題目是《愿文化藝術之花香滿校園》。上周六，學校政教處，團委、學生會在學校操場隆重舉行了我校第五屆校園文化藝術節開幕式暨學生會社團成立儀式。由此，為期一個月的校園文化藝術節拉開帷幕。

　　本屆校園文化藝術節以“構建和諧校園，樹立規范的校園風氣，繁榮校園文化，展示青春風采”為指導思想，開展以“迎奧運，樹新風，展風采”為主題的系列活動，它為展現我校師生的藝術才華和精神風貌提供了廣闊的舞臺。整個活動由兩大板塊10多個項目組成，這些活動有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示。

　　內容上設計了武夷論壇系列講座、歌手大賽、漫畫展、跆拳道展示、班級文化展示、棋藝大賽、3人籃球賽、迎奧運圖片展等，形式上采用以學生為主，師生共同參與活動相結合的模式，以此展示全校師生“放飛個性，共繪燦爛"的積極進取精神和藝術素養。

　　我希望全體同學能以“主人翁”的精神，以“我為一中繪明天”的自覺態度，積極投入到本屆校園文化藝術節活動中，我們有理由相信：

　　辦好本屆文化藝術節，有利于挖掘出同學們的潛力，發揮個性特長;有利于培養興趣，陶冶情操，提高審美情趣;有利于開闊視野，鍛煉能力，培養團隊精神，增強集體榮譽感;有利于豐富校園文化生活，促進校園文明建設，營造良好的學習氛圍，從而為我校創建省一級達標校的目標打下堅實基礎。

　　江山代有才人出，誰持彩練當空舞?

　　讓我們每一雙手都學會創造，每一顆心都流淌歌聲，讓我們在武夷山下奏響時代的強音! 愿文化藝術之花香滿校園。

　　謝謝!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇6

　　老師同學們：

　　大家早上好!今天我講話的主題是“感受藝術魅力，體驗學習快樂!”

　　在學校黨政班子的堅強領導下，在廣大師生的共同努力下，本屆校園文化藝術節已完成了各項預期任務，順利落下帷幕。這場經過全體師生精心打造的藝術盛宴，內容豐富、亮點頻現，師生書畫作品展佳作薈萃、引人入勝;游園活動準備充分，精彩紛呈;文藝晚會新人輩出、高潮迭起;猜謎大賽人頭攢動、熱鬧非凡，這些活動圍繞“展示青春風采，弘揚校園文化，拓展學生素質，促進成長成才”之主題，融學業、文化、藝術、體育等于一體，給我們提供了一個開發思維、放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華、展示風采的舞臺，更讓我們受到了一次極好的藝術教育和美的熏陶。在本屆藝術節活動中，同學們培養了團隊精神，增強了集體榮譽感，營造出了團結、和諧、積極向上的校園文化藝術氛圍，進一步深化了 “愉快學習、幸福生活、健康成長、全面發展”的教育理念，為進一步推動我校素質教育的深入實施打下了良好的基礎。本屆藝術節得到了廣大師生的熱烈響應和激情參與，實現了人人都來參加的預定目標，各位輔導老師和參加表演的同學做了精心的準備和認真的訓練，付出的大量的精力和汗水。本屆藝術節處處充滿著精彩，時時洋溢著感動，取得了令人滿意的效果，為我們的校園增添了無窮的魅力和活力!

　　本屆藝術節將成為歷史的一頁，然而許多精彩的片斷仍然歷歷在目。藝術節雖然是一段有限的時間，但藝術的空間卻是無限的。我們相信，通過本次藝術節活動，一定會讓同學們在學習生活中播下藝術的種子，感受到藝術的無窮魅力!在藝術實踐中感受更多學習生活的快樂!

　　同學們，生活是美好的，學習是快樂的。希望大家把在藝術節中所體現出的積極進取、追求卓越的精神繼續運用到以后的生活和學習中，力爭取得學習和藝術的雙豐收!

　　隨著冬天的來臨，氣溫的急劇下降，寒潮頻頻，請大家根據天氣情況及時采取防寒保暖措施，如及時添加衣服和被褥等，避免因著涼而誘發疾病，同時注意養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會，讓我們為擁有一個健康的體魄，能夠快樂、舒心的學習、生活而一起努力。在此我衷心祝福大家過一個健康冬季，一個愉快的學期。

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇7

　　老師們、同學們：上午好!

　　今天我講話的題目是《品味書香 與書為伴》

　　同學們，如果我問你“書是什么味道?” 你會怎樣回答呢?你可能會想：書怎么會有味道，如果有味道，也是苦的，因為學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家里，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經》，滴上一點蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書，才涌現出愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認為智商最高的民族。

　　我們知道，4月23日是一個特別的日子，是 “世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”

　　為了響應“世界讀書日”的號召，了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，我們要從以下幾方面做起 ：

　　一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌(dí)靈魂。

　　二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。 讓我們廣泛開展讀書交流活動，每天記錄些心情筆記，每周背誦幾篇經典詩詞，每學期讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合,與寫作相結合、與實際生活相結合。

　　三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中弘揚優秀的文化精神;在濃濃的書香中豐富知識 。

　　老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。在這春暖花開的季節，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇8

　　同學們：

　　為了“增強安全意識，提高自我保護能力”快快樂樂地度過“五一”小長假，我們學校向全體學生提七點要求：

　　1、時刻牢記自己是小學生，記住《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，為紅領巾增添新的榮譽。希望大家牢記老師的教導，走出校門后，仍然以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為，不放縱自己。利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

　　2、“五一”假期，外出活動都要征得家長同意，而且要求有大人陪同，不允許自由結伴，私自外出，不要上公路玩耍，橫穿公路要“一看、二停、三通過”。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;過馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;嚴禁穿溜冰鞋在馬路上滑行，嚴禁在馬路上騎自行車。交通安全，時刻牢記!同時要注意用電、用煤氣等的安全，增強安全意識，提高自我保護的能力。

　　3、要注意飲食衛生，不吃零食。目前市場上的零食許多是些無衛生許可證，無生產日期、無保質期的“三無”產品，小學生吃了，不僅會影響其身體健康，有的甚至會危及生命安全。

　　4、如果和家長一起外出，希望我們和家長一起參與到文明交通行為中去，以自己的文明行為影響自己身邊的人，因為“五一”假期期間，街上馬路上行人，車輛特別多，要注意提高自我保護意識。不接受不認識的人給的食物或禮物，要提高辨別是非的能力，不隨便跟陌生人走。

　　5、同學們外出游玩時，如果遇到與家長走散的情況，要首先保持冷靜，不要著急慌張，要知道撥打110或找警察幫忙，或在原地等候，切忌亂跑亂動，哭叫喊鬧。

　　6、由于天氣轉暖，“五一”假期中，不要獨自一人去水塘釣魚、捕蝦或下水庫洗澡，在無家長陪伴下去游泳池游泳，不要在山林、風景區內玩火。

　　7、放假期間，不得上網吧，游戲廳，臺球室，錄像廳等場所。不結交不良青年，遠離毒品。

　　遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們把平安的種子撒播進每一個人的心田，我們必將收獲更多的幸福和安寧和快樂。

　　最后，祝愿大家“快快樂樂過五一，平平安安返校來!”

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽的金秋九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節!

　　隨著科學技術的飛速發展，生活的節奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來，但是每到八月十五中秋節到來之時，一輪皓月高掛天空，傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌著的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物，不止是禮物，還是問候，是祝福，是濃濃的民俗文化。

　　中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有著密切的關系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等，均源于此。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設案，將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。現在，祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂活動所替代。

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇10

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我講話的主題是《最是書香能致遠》。

　　有一種期待在三月綻放，有一個主題在三月鮮活，有一份快樂在三月蔓延。在這春花爛漫的季節里，我們學校迎來了以讀書為主題的活動月。古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才”。 21世紀是個崇尚文化內涵的時代，讀書是這個時代的主旋律。學校理應是文化的高地，引領時代走向更高的文明。為順應時代潮流，營造書香校園，學校決定在全體師生中開展以“最是書香能致遠”為主題的讀書活動。此次活動得到了學校領導的高度重視和大力支持，學校校長莊開剛老師、黨總支書記梅棟老師親自擔任活動領導小組的組長。

　　有人曾說過， “讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。讀書，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想對話;讀書，還能讓我們學到最優秀，最規范的語言。那些文學家的優秀作品，字字句句都散發著珍珠般的光澤。

　　讀一本好書，作一篇心得。雁過留痕，花開有聲。讀書需要接受，知識貴在整合。零星片段，容易遺忘，連綴成文，消化吸收。學校積極鼓勵大家多讀書，讀好書，同時還將把大家的優秀讀書心得進行展出、匯編成冊，給予一定的獎勵。

　　學習是終身的事業，讀書更不是一朝一夕的事情。我們希望通過此次讀書活動月，使大家養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命，在讀書中成長。老師們、同學們，讓我們攜起手來、一起行動吧!讓讀書成為我們每一個職教人的習慣，讓我們用朗朗的書聲裝點學校，讓我們的校園處處飄溢著書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!

　　“書香潤澤校園，閱讀豐富人生”，朋友們，讓我們親近名著，熱愛讀書吧!與大師交流，與古人對話，博采眾長，通曉古今;激揚文字，蕩滌心靈;與經典同行，打好人生底色;與博覽同行，開闊人生視野。

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我晨會講話的主題是：校園藝術與社團文化

　　書畫藝術賞心悅目，音樂藝術沁人心脾。藝術，高深、美妙，動人心魄;藝術，純潔、清雅，凈化心靈。藝術陶冶人的情操，升華人的靈魂。校園藝術作為二中文化中的一個重要組成元素，起到了功不可沒的作用。

　　二中的校園藝術反映在生活的方方面面，小到教室走廊的黑板報設計，校服上可愛的漫畫甚至是寢室樓里的夜半高歌，大到書法展示、合唱比賽、健美操比賽，可以說，藝術已經滲透到了校園的每個角落，成為了二中人高品質生活的一部分。我想說，學校希望培養的絕不只是一個會學習知識的學生，更是一個會欣賞美、欣賞藝術的學生，一個全面發展的卓越的二中人!一個不知美的民族是丑陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，藝術需要我們去展示，需要我們去欣賞。在此，希望大家在平時的校園生活中能與藝術為伴，做一個高雅的二中人。

　　同校園藝術一樣，社團文化也是二中特色文化中的重要組成。種類豐富的二中學生社團是我們同學興趣活動、展現個性的舞臺。話劇演出、學生音樂會、體育對擂、COSPLAY、DV攝影多彩的社團活動無疑為大家的校園生活增添了許多輕松快樂的元素，為二中的校園文化抒寫了燦爛的一筆。葉校長在辦學中，希望通過“和文化”、“雅文化”、“學文化”的校本實踐，讓學生更為大氣、豪氣、雅氣。而社團文化正是這樣一種“和文化”、“雅文化”、“學文化”，在同學們參與各種社團活動，共同競技賽場、探討難題、合作實踐的過程中，無形地就會形成一種拼搏精神、合作精神，當然，那種大氣、豪氣、雅氣也就由內而外地產生了。所以，參加社團活動不僅是發展興趣、放松心情，也是對自我的發展與完善。

　　最后，在“世紀風”藝術周與校園社團文化節即將到來之際，希望大家在合理安排好時間的前提下，積極踴躍地參加藝術活動以及各社團組織的活動，使我們的校園生活更加充實而富有意義。

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們

　　大家好，我今天演講的題目是《傳承國學經典》。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會當凌絕頂，一覽眾山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韻;“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”是譚嗣同面對民族衰微的浩然肝膽 !

　　《論語》，它告訴我們做人要守住內心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠，保持內心世界的寧靜，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業獲得幸福快樂的必要條件。只有一個內心寧靜的人，才能在紛繁復雜的世界面前看得深，看得遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

　　曾經，有這樣一個故事：有一天，一個工人在倉庫搬運貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時候，有個小男孩偷偷溜進倉庫里，沒費多少力氣和時間，很快就把手表找到了。人們詫異地問他是怎么找到的 小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了。”偌大的一個倉庫，要找一只小小的手表確實不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。

　　從這個故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。

　　《論語》傳遞的是一種態度，一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子的這種態度同時也影響著他的學生，他最喜歡的一個學生顏回，他曾經夸獎這個學生說：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也。”即使一個社會物質文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現代人仍然存在復雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。

　　神州大地上，國學文化傳承千年。何為國學?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗造福于后人的《本草綱目》?還是紀曉嵐精通經、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學?不就是經那得起時間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財富、文化積淀嗎?

　　國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神﹗它是炎黃子孫奮斗不息，富國強兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!

　　那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響!

　　國學經典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業，讓中國這條龍騰飛在世界東方!

　　我的演講完畢，謝謝大家﹗

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇13

　　老師們、同學們： 大家早上好。

　　為了貫徹貫徹落實上級“勤廉文化進校園”文件精神，要求學校把廉潔教育作為我們青少年思想道德教育的重要內容，培育同學們正確的價值觀念和高尚的道德情操，不斷加強學校的廉政文化建設。

　　中國是一個具有5000多年歷史的泱泱大國，源遠流長，文明垂青。當我們懷著崇敬的心去詮釋歷史時，深深感受到：美，就是無私奉獻;美，就是知榮明恥;美，就是敬廉崇潔。

　　歷史長河中，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏深受百姓的崇敬與愛戴：唐代的狄仁杰，宋代的包拯，明代的海瑞，清代的于成龍，現代的孔繁森„„他們的形象彪炳史冊、深入人心，他們的故事名垂青史、經久不衰!是的，無論歷史如何發展，時代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠是時代的呼喚!勤政廉潔永遠是時代的主旋律!

　　歷史的車輪滾滾向前，當盡享今天幸福生活的時候，我們無法忘記：這正是在中國共產黨的正確領導下，翻越了一道又一道坎，戰勝了一個又一個困難。現在我們意氣風發、滿懷激情、高奏凱歌朝著一個更加美好的目標前進。可偏偏出現了一些不和諧的音符：一個個反腐大案浮出水面，一個個貪官落馬。“千里之堤，潰于蟻穴”。這些不和諧的音符，一次次為我們敲響了反腐倡廉的警鐘。 聽到這里，同學們也許會莫名問道：我們僅僅是一位小學生，這和我們有什么關系呢?其實不然，校園處處有廉政。我們是新世紀的中學生，是祖國未來的建設者，是華夏民族的希望。“天下興亡，匹夫有責”，我們肩負的是國家和民族的未來，祖國美好的明天需要我們去開創，宏偉的藍圖需要我們去描繪。“少年興則國興，少年強則國強”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責，任重而道遠。下面想對大家提出六點希望：

　　第一、希望大家積極投身“誠信廉潔”文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。 第二、希望大家堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。

　　第三、希望大家從小樂于與同學交往;懂得關心家人，尊敬老人，養成誠實守信、遵紀守法的良好思想道德品質，真誠待人，在人與人的交往中，堅持說真話、不說假話，信守諾言、誠實做人，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷凈化我們的心靈、陶冶高尚的情操。

　　第四、希望大家為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

　　第五、希望大家要發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。 第六、希望有關同學能當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母干凈做事業、廉潔做公仆，積極向父母倡導“為民、務實、清廉”的從政行事準則。

　　同學們，老師們，我們期望廉潔的清風吹遍校園的每一個角落。希望廣大師生與廉潔誠信同在，了解反腐倡廉的知識，閱讀反腐倡廉的故事，學習反腐倡廉的人物。只要大家都能爭做一個正直的人， “誠信廉潔”之風就會在我們的校園蔚然成風,就能為全社會的廉政文化建設做出自己的貢獻，為祖國、為自己創造一個更加美好的明天!

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇14

　　尊敬的老師：

　　大家好！

　　千年的風吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統，卻注定要烙在中華民族的生命里。

　　從數千年前江心漁船上越女的歌聲，到水之湄《詩三百》的婉轉悠揚；從唯美的楚存整的漢賦，到唐朝多姿的詩歌，再到江南女子執紅牙響板輕歌曼舞搖曳出的宋詞

　　從南山下草長鶯飛的桃花源，到西湖蒙蒙煙雨中的一把油紙傘；從柳三辯的一句且把浮名，換做淺吟低唱，到蘇東坡的此心安處是吾鄉

　　飛雪洪泥映時光，歷史滿滄桑；一曲悲歌訴衷腸，春秋歌未央。

　　你是否知道，曾經有一對圖騰叫龍鳳，有一件羽衣叫霓裳；你是否知道，有一個朝代叫漢唐，有一條河流叫長江？

　　當你沉迷于紫薇的那一句山無棱，天地合，乃敢與君絕，你是否知道樂府里那句上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！當你口口聲聲喊著要腳踏實地，實事求是，你是否知道它出自于《漢書》中的修身好古，實事求是當你哈韓哈日，當你迷戀日本動漫，韓國電視劇，你是否知道《山海經》里的神話故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音

　　傳統文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。

　　而在今日，在這個充滿利益，熱鬧繁華的時代，歌聲里的故鄉卻在漸漸遠去。我們像迷路的孩子，回頭張望，卻找不到回家的路。那個，氤氳著水墨香的故鄉，那個，我們的精神家園。

　　在今日，君不見上元燈節賞花燈，君不見端午賽舟掛香符，君不見盂蘭盆會驅鬼儺，君不見重陽登高插茱萸。我們不再欣賞融四歲，能讓梨；香九齡，能溫席，我們只從那首紅遍大江南北的《東風破》里才驀然感受到古典的美。你知道多少種語言在流逝嗎，你知道多少種民間習俗在消失嗎，你知道多少種器樂技藝已經失傳嗎，你知道多少處文化遺產與古建筑正在在被破壞嗎

　　作為九零后的我們，應該做什么呢？

　　古語有言：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。

　　少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。先哲梁啟超的《少年中國說》仍振聾發聵；橘子洲頭，少年毛澤東指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯；韓美林說是漢子就要撬動地球，能晃三下晃三下，能晃五下晃五下

　　一個民族，一個國家，如果忘記了過去，會怎么樣？它該如何向前，如何大踏步地走在世界前面。身為祖國的未來，如果我們不珍惜，不繼承，它們將如何保全自我？未來，不論多么發達的高科技，都難以替代歷史的一抔黃土；無論我們在這顆星球上能走多遠，總要有一點東西，銘記于心。

　　先人曾說：窮則獨善其身，達則兼濟天下，讓我們去修身齊家治國平天下，即《禮記》中的古之欲明明德于天下者；先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。清代學者張橫渠說：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。今天，我們尚且不談奉獻社會，不談為國捐軀，但我們要知道什么才是我們中國人的根基。我們要左手緊握且教世界換了人間的壯志豪情，右手秉持義不容辭勇于擔當的道義，去為傳統文化開創一片天。

　　你看：渭城的朝雨沾濕了王維的衣裳，巴山夜雨漲滿了李商隱的'秋池；倚窗而立的女子，調一杯藍色的愁緒，敲落了一地的燈花；青衣布衫的才子，正書寫著古老的故事

　　讓我們回到繁華的盛唐，與李太白一起酒入豪腸，與王昌齡一起醉臥沙場；讓我們回到如畫的江南，醉心于三國的爾虞我詐，感傷于西廂的且悲且愴。五千年的傳統文化是我們不變的榮光，她的下一縷墨香需要我貌同的力量，讓我們一起，去傳承她的滋養，成就她最燦爛的輝煌。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇15

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國學經典》。

　　中國的文化源遠流長，在繼承發揚文化的同時，應有所創新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。

　　國學是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個博大宏偉的國學殿堂。

　　國學中《三字經》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內心的那份靈境。淡泊明志，寧靜致遠，說的就是這種道理，保持內心世界的靈境，是一種修養，一種智慧，一種境界，也是成就事業獲得幸福快樂的必要條件。只有內心靈境的人，才能在這繁瑣復雜的世界面前，看得更深，看得更遠，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個人可以感悟國學中的奧秘，希望我們可以支持國學，讓中華兒女貌同撐起民族的脊梁。

　　我們從國學中的沒一個故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態度，一種樸素的、溫暖的生活態度。孔子的儒家思想傳遞的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學生，即使是一個社會物質文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。

　　國學經典是中國最大的財富，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強不息的斗志。國學傳承這中華民族的文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個人，不僅要學會愛人，還要愛自己，只要將那份真誠的愛融入到世界里，那么世界將會變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個連自己都不愛的人，何來去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。

　　三字經中有太多知識取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學到這門課程，也遇到這位優秀的國學老師，因為國學那哲理深深的吸引了我，因為從這充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學校淳樸的學風，濃厚的文化蘊涵，可以讓我們在智慧的光芒照射下，真正體會正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價值。

　　希望大家崇尚國學，熱愛國學，讓人生因國學而更加精彩，品味人生，國學因融入我們90后的學生而無比輝煌!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇16

　　大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是“科技改變生活”。

　　雜交水稻的發展，讓我們的糧食有了保障;紡織印染技術的進步，讓我們的服裝色彩斑斕;高速鐵路和飛機的誕生，讓我們的出行變得快捷;信息技術的發展;讓世界變得異常緊密。

　　與古人相比，我們的生活每天都在變化。也許許多學生認為科學技術太先進了，離我們太遠了。我們只能享受科技，卻不能發展科技。

　　事實上，科技無處不在。科技來自生活，改變生活。生活中的一些不便會引導我們使用科技去改變它。

　　例如，北方的一位老人發現，冬天的時候，他的孫子在冰冷的書桌上閱讀和寫作業，所以他在書桌上插了一根發熱絲，使書桌通電后變暖。那位老人后來為這項發明申請了專利。

　　例如，當我們使用自動鉛筆時，我們經常發現鉛筆芯會斷掉。中國臺灣的一位學生就把自動鉛筆倒過來設計，發明了寫不斷的鉛筆，后來他申請了專利，讓這種鉛筆投入生產，給人們帶來了方便。

　　技術有時不需要高含金量，它就在我們身邊，只要你仔細觀察，就能發現它們。

　　同學們，我們要保持對世界的好奇心，讓自己的思想擁有自由的空間，為未來打下堅實的基礎，要用科技推動世界前進，使我們的生活更加精彩。

　　據不完全統計，我校已有300多名學生在各級各類科技活動中獲獎，為學校贏得了榮譽，為自己積累了寶貴的科技經驗。

　　我們學校一年一度的科技節已經到來，做了準備的學生已經采取了具體行動。我們希望同學們在科技節上能夠繼續細心觀察，認真思考，勇敢發現，也許下一個愛迪生就會是你!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

中華孝道文化的傳承與創新國旗下講話稿范文 篇17

　　我們偉大的中華民族素有勤勞、儉樸的優良傳統。三國的諸葛亮、宋代的包公、清代的于成龍、一代偉人毛澤東„„他們的廉潔、正直、樸實、節儉的品質令人感嘆和敬佩，感染并影響了一代又一代人。目前，我校正在開展 “廉政文化進校園”活動。廉政文化進校園，是學生從小養成廉潔自律良好品德的需要，也是營造以廉為榮，以貪為恥的校園廉政文化氛圍的需要。清正廉政關系著一個國家、一個民族的興衰。小學生正處于道德觀、世界觀形成的階段，最容易受到不良思想的影響，從小樹立廉政意識，做一個正直、無私、清正廉政的合格小公民具有重大而深遠的意義。我們要做到：

　　第一、積極投身廉政文化進校園主題活動，自覺參與，帶頭實踐，培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會主義“四有”新人。

　　第二、堅持從小做起、從日常小事做起、從點點滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優良品德的養成貫穿于學習、生活和為人行事的一言一行之中。

　　第三、敬廉崇潔，堂正為人。從小學做人，學做堂堂正正的人，學做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節的人開始;從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴做起，從身邊的小事做起，養成尊重規則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質和行為習慣，確立正確的價值觀念，自覺抵御不良社會風氣的侵蝕，使廉潔意識真正深入到我們思想中，體現在我們的行為上，不斷凈化自己的心靈、陶冶高尚的情操。

　　第四、為人處事要公平正直，堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評判是非和處理問題。

　　第五、要發揚艱苦奮斗的優良傳統，勤儉節約，不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵志，從小養成艱苦樸素、勤奮好進的優良品質。

　　第六、有關同學能當好廉政“小衛士”，做家長的“廉政監督員”，支持父母干干凈凈做事業、清清白白做公仆。

　　各位同學，你們是中華民族的希望，祖國的未來，擔負著建設祖國未來的重任，無論明天你們走上什么崗位，從事何種職業，“清正廉潔”是立身之基。 讓我們一起行動起來，從現在起，與崇廉、奉廉、贊廉同行，常懷律已之心，常思廉潔之德，人人做廉潔文化的學習者、廉潔文化的實踐者、廉潔文化的傳播者，讓廉潔清風吹遍校園、家庭、社會的每一個角落。

　　與廉潔同行，讓美好的心靈播下高尚的種子。學會做人，做一個好人!