孝順主題國旗下講話稿（精選16篇）
孝順主題國旗下講話稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是“孝為先”。的確，“孝”是人類道德中最重要的東西。一個人失去了孝心，就失去了靈魂。所以，“孝”對一個人來說是最重要的。
父母給了我們生命，給了我們愛，給了我們一切，養育了我們。我們生病的時候，他們用各種可能的方式照顧我們；我們受傷的時候，他們噓寒問暖，忙忙碌碌，為我們的事奔波，卻從來不喊“苦”。我們責備他們，他們毫無怨言，不厭其煩地為我們著想，而我們責備他們，肆無忌憚地責備他們。休息的時候只關心玩電腦，幫父母做家務，和父母聊天。父母為我們做了這么多，我們卻不報答。相反，我們用惡語傷人。說得好聽點，我們有時候就像忘恩負義的狼，從來不知道如何報答別人。
孝心，是指對長輩的尊敬、關愛，是我們每一個小輩應該做的'。父母為我們付出的太多太多，我們應該盡全力去回報他們。我認為我做的遠遠不夠，我們應該好好學習，不闖禍、不頂撞，有空時幫他們做力所能及的事，盡量做到讓他們不為我們操心。但在我們身邊也有懂得感恩，懂得用孝心去回報父母，關愛父母，他是我們每一個人的榜樣，他的名字叫陳斌強。
他是一個初中語文教師，9歲時父親因車禍去世，他的媽媽獨自將3個孩子撫養長大。20xx年，母親得了老年癡呆癥，喪失了日常生活能力。而陳斌強為了每天能親自照顧媽媽，他每一天用一根布條把母親綁在自己身上，騎著電動車行駛30公里去學校上班。一騎就是五年，無論刮風、下雨都不間斷，。盡管在生活上照料媽媽的事很多，可是，陳斌強的教學任務一點也沒落下。他晚上服侍母親睡下，凌晨1時，準時起床抱母親上廁所;清晨5時，他要在師生起床之前，將母親的房間打掃干凈，處理母親的大小便;早上7時喂母親吃飯，然后再開始一天的學校工作。他就是一個內心充滿愛心、孝心的人。孝是中華民族的傳統美德，百善孝為先，孝是做人的根本，父母為了我們奮斗了大半輩子。難道我們連最起碼的孝心都做不到嗎?孝心無價，作為炎黃子孫，我們要時時刻刻牢記：做人先學會孝。把我們的傳統美德發揚光大。
孝順主題國旗下講話稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家早上好！
望著冉冉升起的五星紅旗，我的心情很不平靜。一年來，鮮艷的五星紅旗見證了每一步成長歷程，也時刻在鞭策激勵著我工作生活的每一個瞬間。
不知大家是否和我有同感，無論什么時候我都珍惜每一次升國旗的機會，因為我知道這一刻作為中國人是尊重自己祖國最直接的表達方式，也是提升人格修養的良好空間。所以全體師生行注目禮，少先隊員敬禮，站好，不做任何無關的事情，高唱國歌，莊嚴宣誓等每一個環節，都是對我們行為素質的考驗和檢閱，更是對我們責任意識的敦促！事實上，認真做好每一項工作、對待每一次作業，完成每一項任務，都是在小事中細節上愛國的真實表現！
今年正值偉大祖國60華誕，我們第學一定要用我們的實際行動向偉大祖國獻禮，向關注、關心我校成長的各界領導和朋友匯報。我建議大家做到：教師為人師表、鉆研業務、提升素質，學生精神飽滿，努力學習，鍛煉能力；很好完成各項指標，在原有基礎上有深層次提升！
老師們，同學們，08—09學年度的成績和榮譽大家一定記憶猶新，可是我認為男排的失利，太極拳的落后，運動會的一分之差，畢業考試數學成績的扣分以及大課間的應付和無奈等失敗的教訓與反思最應該深深的烙刻在我們每一個××人的心上！只有勇敢客觀的面對失敗，我們才最有可能盡早的登上至高點！
此刻，我要和大家共同分享我們榮耀：8月27日全市小學生女子排球賽，我校排球隊在劉玉軍老師的帶領下，在等六名隊員的共同努力下輕松取得了三連勝，以小組第一的可喜成績拉開了我校20xx---20xx學年度嶄新的一頁，他們將記入歷史！讓我們把感謝與祝賀的掌聲送給他們！我也相信在即將到來的局運會上，健兒一定不負眾望，開創新的記錄；教師太極拳比賽打出我們的風格和自信；隊列比賽走在小組前列；質量檢測把住前六；六環三步落到實處；常規工作踏踏實實！
尊敬的各位老師，新學年戰斗的號角已經吹響，新的更大的挑戰已經拉開，讓我們精誠團結，和諧共處，共同經營我們鐘愛的事業；親愛的同學們，緊緊跟隨在老師的周圍，遵守學校一切規章制度，積極參加各項活動，鍛煉自己、培養自己，人人都是學校的主人。
請記�。好慨攪焐鸬臅r刻，一定是我們自我鼓勁，自我激勵的時刻！讓我們在實踐中踐行諾言！我期待著屬于我們每一個進步！
謝謝大家
孝順主題國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
清晨，陽光正好。
打開那塵封已久的門，推開那被封鎖了幾年的窗，一陣風吹過，帶來一片嫩葉，飄落在那布滿灰塵的棋盤上，才想起自己那天真又遙遠的夢想。
那年，我還是個懵懂的小孩，周末喜歡牽著父母的手在公園溜達。一個周末，天空透徹清明，藍得沒有一絲累贅。我走到一棵老榕樹下，那兒雜亂地擺著幾張小臺，上面有著各色各樣的棋盤，老人們圍在一起默默看著，“觀棋不語真君子”大概就是這幅場景吧。我也會湊上一腳，伸著頭想看看下棋的人們高超的棋藝。
大概是常常去看，我漸漸地也懂了一些專業術語，什么“三三”、“小飛”、“貼目”……但真正勾起我濃烈興趣的卻緣于一次棋局指導。
一天，我偶然發現了一個棋院，好奇心促使我邁出腳步，推開門，迎面入耳的只有落子聲，連腳步都不由得放輕。館內并沒有多少人，卻都安靜地在對弈。我走向一桌，見是一位青年與一位少年在下棋，當時我想：一個青壯年找一個少年對弈，這不是在欺負人嗎?仔細一看才發現我錯了，少年年紀雖小，卻棋藝不俗，青年的棋藝則更顯得深藏不露。兩人并沒有因為我的觀看停止對局。青年的提子落子無一不顯得優雅沉著，可能是一下點到“要害”，少年的手顯得有些驚慌，皺著眉頭開始長考……我沉浸于那盤對弈中。直至對局結束，我才緩過神來，發現身邊圍了一圈人，都是剛剛在下棋的人。最終青年勝了，少年也不見惱怒，托著下巴開始思考，青年則靜靜地看著少年，和顏悅色、平心靜氣之下開始對少年加以指導……
從此我對圍棋的興趣暴增，父母在我的央求下也欣然同意我學習圍棋。之后我便一腳步入棋局。可一年過去卻鮮見長進，看著當時還旗鼓相當的同伴，現在卻能贏我好幾目，我心有不甘!于是發狠地鉆研，可還是難以超越，老師告訴心浮氣躁的我，這是因為我遇到了瓶頸。
我獨自琢磨，可總琢磨不出個所以然，把棋子扔得滿地都是。后來一個朋友看不下去了，來找我下棋。不過一盤便看出了我的問題，對我下錯的每一步都細心指點并道明緣由�；丶业穆飞衔夷X海里一直盤旋著他指點迷津的語句。回到家我再次面對棋盤悉心鉆研，頓時如醍醐灌頂，像在森林迷路良久之人終于找到了指路牌，走出了那困擾我許久的迷霧森林。外面，是個陽光灑滿大地的世界，回身看，陽光透過葉縫，點點撒在我剛剛掙扎前行的路上。
朋友最后告訴我：“靜心凝神，把棋盤當做舞臺，你就是這舞臺上最耀眼的舞者。”
夜色已深，我將棋盤收好，關上那扇小窗，再關好那扇木門，將記憶中被陽光包裹的時光帶入甜甜的夢鄉。夢中，我在人生的棋局中，迂回，盤旋，突破困局，不斷向上，日臻清朗。
孝順主題國旗下講話稿 篇4
老師們，同學們：
每到歲末年初，總是互相贈送禮物的高潮。同學們，你們知道送什么禮物才是最合適的，什么場合送禮物才是最恰當的，怎樣才能達到贈送禮物的初衷嗎？
不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現。贈送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時，還要考慮禮物對接受者來說是否合適，預想他收到后是否會感到高興。
禮物不在于貴重，而在于內涵豐富，正所謂“禮輕情意重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經有一位同學因為父母工作調動，不得不轉學外地。在火車站臺上，同學們拉著她的手依依惜別。就在此時，好友走到她的面前，從書包里掏出一只水杯，拉住她的手，對她說：“你看，杯子里裝的是什么東西？”這個同學疑惑地說：“什么也沒有啊！”“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經過饋送者在特定場所的巧妙詮釋，變得格外珍貴。
贈送禮物是情感交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的交流更好。因此，為了表達最真誠的祝福，最好不要讓他人代為轉送。
新年就要來了。同學們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的新年禮物了嗎？希望你們都能把不一定是最貴，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個關心著你的人。
孝順主題國旗下講話稿 篇5
今天，是我們學校校園安全周活動的第一天，我們可以感覺到周圍許多關注的目光，他們默默的付出，只為給我們創造一個健康、和諧的學習環境，在這里，我代表所有同學對他們說一聲謝謝，然而，在我們身邊還有許多不良現象讓人擔憂，有的同學因為一點小事就惡語相向，大打出手;有的同學因為一時貪圖享受就誤入歧途;有的同學安全意識薄弱，一個小小的不注意，就釀成交通事故，一些看似不起眼的不良習慣，就造成了食物中毒。
那么，如何避免這些安全隱患呢?日常生活中，待人接物要誠實謙虛，寬以待人，嚴于律己，說話要和氣、文雅，不說初花、臟話，更不能盛氣凌人，強詞奪理，惡語傷人;放學路上不要互相追逐、打鬧，不要邊走邊看書，應主動避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行;生活中要講究飲食衛生，不吃零食，加強身體鍛煉。注意到以上幾點，培養良好的生活、學習習慣，那些安全隱患是完全可以避免的。
同學們，安全無小事，事事講安全，讓我們從自身做起，從身邊的小事做起，共同營造一個安全、和諧的校園環境。
孝順主題國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是高一(4)班的--，我是高一(4)班的--。今天我們演講的題目是《弘揚雷鋒精神，爭做優秀學生》。
三月的空氣彌漫著沁人的清香，這種清香讓人著迷，讓人沉醉，讓人回想起一位無私奉獻的英雄。
他是我們最為熟知的人;他對自己小氣卻對別人慷慨;他沒有高大身材卻受人仰視;他的人生雖然只有二十二個春秋，卻在世間留下永恒。他，就是我們最可愛的人——雷鋒。
在當今社會，“雷鋒”二字不再只是一個簡簡單單的名字，而是一種崇高精神的象征。這種精神也早已融入到中華民族精神中去，成為其中的一部分;這種精神也時刻溫暖著人們的心靈，給人們的精神世界帶來崇高氣息;這種精神變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
美麗的三月來了，雷鋒精神也隨著春天的腳步來到我們的身邊，我們要扛起“雷鋒精神”的旗幟，讓它飄揚在三月的天空。我們要學習他的釘子精神，釘在哪里，都閃閃發光永不生銹;我們要學習他謙虛謹慎、不驕不躁的作風;我們要學習他兢兢業業，腳踏實地的品質;我們要學習他無私奉獻，樂于助人的精神等等，值得我們學習的有太多太多了。
我覺得我們學習雷鋒，也可以把目標定得低一點，從身邊的小事做起，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意的重心從“自我”移向外物，關注家人，關注學校，關注社會，并像雷鋒一樣，獻出自己的愛心。
在家里，我們做孝敬父母，關愛家人，勤儉節約，熱愛勞動的好兒女;在學校，我們做尊敬老師，團結同學，關心集體，勤奮好學，胸懷遠大志向的好學生;在社會，我們做熱愛祖國，遵紀守法，禮貌文明、誠實守信好公民。
雷鋒是平凡的，他做的事情也是普普通通的，我們學習雷鋒，就應從身邊的每個就小事做起。
雷鋒又是偉大的，因為他在平凡的崗位上創造出了不平凡的一切!我們也應該腳踏實地，做一顆“螺絲釘”，釘在學習的位置上，珍惜美好的青春年華，勤奮學習，實現自己的理想，創造屬于自己的輝煌。
“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳�！倍忿D星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。
同學們，讓我們攜手并肩弘揚雷鋒精神，用實實在在的行動與雷鋒精神同行，譜寫愛心之歌，做優秀的高中生。
同學們，讓我們同心協力弘揚雷鋒精神，做新時代雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神在這百花綻放的季節永遠閃爍著耀眼的光芒。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
孝順主題國旗下講話稿 篇7
俗話說：習慣性成性格，性格決定命運。習慣，是一種規律，一種對待生活的狀態，而一個好習慣，就如一盞盞路燈，點點燈光照亮人生道路，就如一支妙筆，在生命的畫卷上點畫，寫下光輝的人生篇章，從而鑄造就一段璀璨的生命歷程，好的習慣使人終生受益。
翻開歷史畫卷，多少人的生命因優秀的習慣綻放光彩……
好習慣能促使人獲得成功。毛澤東一生養成熱愛閱讀的好習慣，促使他在事業上創造了輝煌的成就。毛主席天天不離書本，總能抓緊分分秒秒閱讀和學習，當他騎在馬背上時，他在閱讀，當他端坐在書桌前時，他在閱讀，當他在漫漫路途中行走時，他在閱讀，當他在草原軍帳中時，他在閱讀，在血雨腥風的戰爭中，在歡欣鼓舞的勝利時，在大步向前的發展中，他仍在堅持不懈地閱讀。閱讀，貫穿了毛主席人生的各個階段。因為擁有熱愛閱讀的了習慣，毛主席在緊張中獲得放松，在失敗中嘗到勉勵在得意中解到沉穩，讓毛方席變得滿腹經綸，他的詩詞獲得更多文人墨客的肯定與贊揚。閱讀，更是對毛主席自身情操的陶冶，對生命的充實與升華。好的習慣，讓毛澤東不僅僅為自我的人生，還為中國開創了一番新天地。
好習慣能幫忙人贏得寶貴的機遇，李安一生養成了精益求精的好習慣，幫忙他在電影事業上贏得機遇。當觀眾驚嘆于《少年派的奇幻漂流》是部了不起的視覺盛宴時，有誰明白這是李安對每個細節做到嚴格要求，精益求精的結果。在拍攝的電影的過程中，李安對如何控制水的波長是、浪形與節奏研究了好幾個月，而為確保每個水分子的質感，每個浪頭、每滴水花的顏色、反光與折射又經過長達一年的后期制作。正是因為擁有精益求精的好習慣，李安獲得認可，一舉成名。好的習慣，讓李案拍攝出這樣盡善盡美的影片，也讓他贏得機遇。
還有許多人，擁有優秀的習慣，他們的人生所以而非凡，洛克菲勒每一天堅持記賬，包括一枚郵票的支出，馬金鳳每一天堅持喝面湯保護嗓子，才會讓自我聲音幾十年如一日;魯迅自幼愛護書籍，才能在文學上取得巨大成就……
一個人的生命，因為擁有優秀的習慣而精彩。而好習慣，會讓人終生受益。
孝順主題國旗下講話稿 篇8
每個人在成長的道路上，必須經各種考驗。有的人為自我的學習不夢想而煩惱，有的為自我的皮膚不好而發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應當就是成長的煩惱吧。
“你怎樣這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數學不是小數點忘了加，就是腦筋轉可是彎;語文也是，不該錯的總是錯……自從一回，成績就一向下降，直降到第二十名!”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。
我也想把成績提高到從前，可是總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的本事不一樣，所盡的努力也不一樣，所以收獲的“果實”也不一樣。所以我也只能說一聲：“盡力而為了!”
作為一名學生，我告訴自我成績不能太差;我告訴自我不能讓父母失望;我告訴自我不能讓教師對自我失去信心……所以，我的煩惱也就日益增多。
可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎?這樣想想，煩惱也就減少了許多�？墒遣慌幦∷�，它也不會自我過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一向跟著我，這應當也是大部分同學面臨的煩惱吧。
煩惱是人生中重要的考驗，我們應當要勇敢去應對，用進取樂觀的態度，煩惱就會隨風而去了。
孝順主題國旗下講話稿 篇9
世界上有三樣東西要等好久才干來：生日、寒假、暑假。
世界上有三樣東西隨時都會到來：階段考試、期中考試、期末考試。
對待考試，我想同學們都很有經驗，因為已經是家常便飯了嘛，但是為什么“失敗是勝利之母”這句話總是不會在某些同學身上靈驗，一次次的考試失敗之后還是失敗。我想這跟考后對待考試的態度有很大的關系。
有的同學考前對試題卷是“可欲而不可求”，考時則是對試題卷“奉若真神”，生怕漏了一道題，但是考后則是把它無情的拋棄，這時，他們的眼中只有分數了。時下不是流行可持續發展嗎？那么為什么有那么多的同學沒有把眼光放在以后。其實分數只不過是對你這階段努力的一個評價，考完后不是盯著它，難道盯著它就能把66分變成99分嗎？關鍵還是要弄清丟失分數的原因、不清楚的知識以和這一階段的缺乏，我們的目標不是這一次次的小考，而是將來的中考、高考，當然了，也只有在這一次次小考之后和時總結并改正，才干在未來的中考、高考中看見輝煌。
考完后總結固然重要，但是更要找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的，哭完后，發泄完就靜下心來重新找到自身的起點，“下雨后不一定有彩虹，但是至少會萬里晴空”，用一個好心情，用一種平常心去投入下一輪的學習，也許努力不一定會有收獲，但不努力一定不會有收獲。當然了，找到起點后決不能停在起點不動，而要前進、奮斗。有的同學考完后很有動力，列了一大堆復習計劃，下了一大堆決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，所以請大家要用毅力堅持學習下來，假如一直像以前，不做出改變的話，下次考試怕又要名落孫山，正如0，你不在前面畫一個1時，0還是0，所以請大家能找到起點并揚長補短，努力學習。學習正如吃飯，而考試失敗則是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而不學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯吧，所以繼續努力，愿你們的付出會有收獲。
孝順主題國旗下講話稿 篇10
各位老師、各位教練、各位同學：大家早上好!我今天國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮，付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。
因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話故事王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學們，大家正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的人生目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么能掌握知識、提高能力呢?又怎么會品學兼優，出類拔萃呢?同學們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報。天道酬勤，有多少付出才會有多少收獲。學習需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來的傳統美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為;看重的立身之本，是真才實學;認定的成才之路，是發憤學習。中國人重視讀書、勤奮好學，已成為世代相傳的優良傳統。中國民間有許多關于學習的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”、“活到老，學到老”等，也流傳著很多名人珍惜時間、發憤苦讀的故事。
在群星閃耀的中國體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是——勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時就開始學打乒乓球，因為個子太矮被河南省隊排除在外，只好進入鄭州市隊。 但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的膽色和頑強拼搏的精神，10歲時，在全國少年乒乓球比賽中獲得團體和單打兩項冠軍，1988年被選入國家隊。 13歲就奪得全國冠軍，15歲時獲亞洲冠軍，16歲時在世界錦標賽上成為女子團體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時在巴塞羅那奧運會上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊員合作又奪得團體、雙打兩塊金牌，成為名副其實的世界乒壇皇后。而后，正因為她有著堅強的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學習的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優秀的博士生。她給我們大家樹立了一個光輝的榜樣-----體育人并不比其他行業的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績證明我們的才能和能力。奧運五環象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進的方向，永不服輸是各位同學的堅定信念。學校的辦學目的就是要把各位同學培養成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發展的新體育人。學生的文明言行關系到個人的品牌形象，也關系到一所學校的文明形象和發展前景。體育出成績，文化上臺階;以教育求生存，以體育謀發展，以雙贏創品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發憤學習，為著自己的美好未來，為著成為國家合格的共產主義事業接班人而努力奮斗!同學們，你們是祖國的未來和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負祖國母親對我們年輕一代的殷切期望，齊心協力努力向前，共同為實現國家的富強、民族的振興而不懈努力奮斗!
孝順主題國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好。今天我們演講的題目是：《計劃認真落實》。
古人云：“凡事預則立，不預則廢�！闭^無論做什么事情都要事先有計劃，否則就不容易成功。士兵上戰場，不打無準備的仗；學生進考場，自然也要提前做好充分的復習計劃�，F在的我們應該對自己的期末復習有所規劃。離期末考試只剩三周的時間了，對于即將來臨的考試，你是否制定好計劃了呢？或許大部分同學都會自信滿滿的說“有”，可是，有了計劃就一定會取得理想的成績嗎？
答案是不一定，因為計劃只是取得成功的第一步，而更重要的是去認真落實。一張合理的個人計劃如果不去實施，那將是一紙空文，不能發揮計劃的真正作用。就像我們為即將到來的期末考試做計劃時寫下了許多目標卻不去付出實際行動，最終收獲的結果必然是寥寥無幾。但是，對于期末考試，我們要如何去實施自己的計劃呢？
首先，要扎扎實實的掌握知識，夯實基礎。在復習時，要注意回歸教材，精讀課本。對所學知識進行歸納和，使之條理化和系統化，真正成為自己的知識；對于自己不會的知識點要主動向老師或同學請教，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。期末復習時還應著重研究一下以往的考試卷子中的易錯題和自己的曾經出現的錯題，以免重蹈覆轍。這幾周學校抽查我們的作業夾及學習習慣的養成，也是為了讓我們在期末前夕充分做好考試的準備。
其次，還要保持良好的心態。期末考試前，我們會陸續進行慶祝圣誕和元旦的兩次活動。在活動中，我們既要以輕松的心情去參與，也要讓自己保持良好的學習狀態�？荚嚂r也要掌握技巧，以自信的心理狀態把自己的實力發揮出來，不要等到考試結束后才追悔莫及。
總之，一分耕耘，一分收獲。只要我們既做好復習的計劃，又能認真落實，就一定會取得好的結果。人生也是如此，只要我們勤奮付出，成功的彼岸一定離我們不遠。讓我們腳踏實地，用勤奮與拼搏收獲成功的果實！
孝順主題國旗下講話稿 篇12
愛能戰勝一切消極情感，是治療一切的良藥。愛，是無條件的、發自內心的關懷;而感激則是他人對自我的施予。——題記
初夏之時，朋友曾送給我兩本書--日本江本勝博士所著的《水明白答案》1、2，我卻因瑣事未曾品讀而束之高閣。今夜無眠，懷抱手爐，透過熱茶氳氤，靜心細品江本勝博士經過八年不斷的研究實驗帶給我們的水信息，不禁陶醉于水能感應聲波、心波而產生結晶所蘊含的神奇的對生命的愛和感激之中。
似水流年，順著四季的秩序不知不覺一路走來，忙忙碌碌之中未曾細想，而今駐足回味卻發現記憶中存在著許許多多值得自我去愛與感激的人和事。首先要感激自我能夠生活在受大自然眷顧的、資源豐富的地球，感激孕育我們生命的水，讓我們享受春有百花秋有月的四季，享受生活的安康富足及工作的歡樂;感激所有給予自我愛的人，讓我能夠珍惜這一生一世的緣;感激所有我愛的人，讓我能夠將真摯的情感盡情揮灑;感激所有同行的朋友，讓我不再孤單寂寞，盡享塵世的溫暖。
從未說過卻最應當感激的還是養育我的父母親，他們的恩情一生銘記。雖然捧我于掌上的父親駕鶴西游，病弱的母親落葉歸根，南行調養并照顧年邁的外祖母。但他們卻無時無刻不在惦念著我，夢中常見父親親切的微笑，手機常接母親的來電，讓此時如浮萍的我每時每刻都能夠心有所托。我尚未記住母親的手機號碼，撥打她的手機還要查通訊錄，而母親卻已牢牢地記住了我的手機號，時常想起就撥打過來，哪怕夢中一個不祥的信息都會讓她老人家掛記。與慈母的愛相比，自我的拳拳之心卻因千山萬水阻隔無以為報，只能以最佳的狀態生活方可讓她安生，只能默默地在心里祈禱母親身體安康、幸福歡樂。
佛家說：“物隨心轉，境由心造，煩惱皆由心生�！边@也是對《水明白答案》一書的一種詮釋，即心念決定一切的真實寫照。對生活在煩惱中的朋友來說，心態決定一切，因為改變世界的力量就把握在自我的手中，愛與恨皆由心生，何必祈求他人。瞬間即世界，任何瞬間都是人生旅途中的一個驛站。遇事選擇怨天尤人的抱怨還是以感恩的心去應對，其實歡樂、幸福與否，只在一念之間。倘若能夠意識到這一點，就會覺得自我沉浸在過去憂傷與憤懣中不能夠自拔，或者過分自責是多么無聊的事。如果世間的每一個人都心存一份愛與感激的心態，人與人、國與國之間就不再會有宿怨、分爭，不再會有時間與空間的界限，那么整個世界便不再有戰爭與災難，人與人之間為愛和諧而共生，我們的世界將會無限完美而溫馨。
雖然我不善于表達心中的感激。但我明白，懂得感恩的人會是一個高尚幸福的人，以感恩的心來享受得到的愛是幸福歡樂的。我懂得了朋友的用意，也許我還尚未真正擁有這個至高無上的、無形的心靈空間，但應當放下所有的煩憂，調整抑郁的消極心態，以進取向上的健康心態去應對這個世界。也許真的在我滿懷愛心表達自我的謝意時，世界的某個角落也會有人像我一樣充滿愛心，也許這就是所謂的共鳴。我們不必留戀過去止步不前，因為懷著一顆愛與感恩的心，憑借自身的努力便能夠把握明天，把握歡樂的源泉，把握這完美的世界。
愛是冬日的暖陽，因為有愛，我不再畏懼寒冷;
愛是夜空的星辰，因為有愛，我不再害怕黑夜;
愛是前進的動力，因為有愛，我日漸走出往日的陰霾。
夜深人靜，五光十色的霓虹下，我的思緒與晶瑩如玉的雪兒翩躚起舞，耳畔回響著來自心靈深處清澈的旋律：“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自我;感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
孝順主題國旗下講話稿 篇13
尊敬的各位老師、同學們:大家好!
今天我在國旗下演講的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。
莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之于世界則平息紛爭;法律之于國家則治國安邦;法律之于社會則維護和諧;法律之于學校則如鐵骨鋼架。我們要實現抱負，首先應當做遵守紀律的模范。憲法是我們國家的根本大法。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個規矩，否則就什么也做不成。對國家，對社會來說這規矩就是法。
20xx年全國人民代表大會將每年的12月4日設立為我國的憲法宣傳日.隨著人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標志。我國法律法規日趨完善，只要留意，不難嗅到我們身邊無處不在的法律的氣息�！段闯赡耆吮Ｗo法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權益保護法》現代社會是一個法制社會，作為一名中學生應該學法、懂法、守法。然而，國家有關數據表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著舉足輕重的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：
一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑,交一個良友會讓我們受益匪淺。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。
孝順主題國旗下講話稿 篇14
同學們，我們每天生活在美麗的山前中心小學校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，不可謂不幸福。可是，你們可曾想過：是誰曾經頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習?是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春，處處如畫?是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課?又是誰?凌晨，當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了為我們準備營養豐富而可口的早餐?的確，他們的名字各不相同，可是，他們卻有一個共同的名字——勞動者!正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習生活環境!正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長!勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉�！边@是高爾基對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。的確，我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，今天我們能過上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學習，哪一樣不是用辛勤的勞動創造出來的?是勞動創造了物質財富和精神財富，勞動創造了幸福，勞動創造了社會的和諧美，更是勞動創造了人類，所以說，勞動最光榮!
勞動雖然辛苦，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲。勞動首先可以造就一個人，造就一個能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動對于培養每個人的健康人格也具有重要的作用。專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強。讓孩子從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質�？梢�，家務勞動與同學們健康成長與成才有著極其密切的關系。同學們，“你是一個愛勞動的好學生嗎?”下面請你們來自我評價一下：
在學校：你認真按老師的要求做好值日生工作嗎(把地掃干凈、把桌椅擺整齊、黑板擦干凈、不偷懶把班上和衛生區的垃圾袋綁好自覺送進大垃圾筒、看見地上臟了能隨手拿起掃帚掃一掃或把紙張撿一撿)
在家里：早上起床自己鋪床疊被;作業做完，自己整理書包，收拾桌子;自己衣服自己折;高年級的同學會洗小件衣物(襪子、紅領巾、小內衣等);還會主動幫父母干力所能及的家務活(掃地、拖地、收衣服、洗碗等)
作為一名學生，我們從小就要樹立正確的勞動觀念，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的。據中國青少年研究中心所作的一項調查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一，英國孩子的三分之一左右。確實，我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的。
同學們，讓我們牢記習在今年“六一”兒童節的講話，做一個愛勞動的好學生。繼承前輩熱愛勞動的優良傳統，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動。在校認真做好學校的所有值日工作，回家主動幫父母做好一些力所能及的家務活。寒假就要到了，大家可以利用寒假期間學做一些簡單的家務勞動，家里父母做衛生，我們就可以動手幫忙啦。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂!更為我們將來走上社會，成為社會棟梁之才，做好準備。
謝謝大家!
孝順主題國旗下講話稿 篇15
我出生在農民家庭。從我懂事開始，父母就常叫我和姐姐幫忙干些田地的活兒。一開始的時候，我們都興趣勃勃地幫忙摘著菜，感覺很新鮮。然而，摘了一個上午的菜后，我們都叫嚷著這里酸疼那里累的，父母卻不以為然。“才干這點活就喊累啊!”
不管是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，我們都是上下午準時出現在田地里。春天來了的時候，地里長滿了青翠的雜草，我和姐姐便負責拔掉這些雜草，一片種滿綠蔥的田地，從早到晚都有我們的影子。當然，也有偷懶的時候，偶爾對著天空發發呆，偶爾收集一些長得奇奇怪怪的小草小花。那時的天氣似乎總是格外的好，早晨露水滋潤，上午陽光明媚，所以當我們滿懷欣喜地發現我們終于除完這些草時，卻又無奈地看見，最先拔草的那塊地里，又鉆出一顆顆嫩綠的小草。沮喪片刻，終又一人拎著一個小桶繼續完成我們的使命!夏日午后，是每一個農民最艱苦的時候，炙熱的紫外線猛烈地灼燒著人的每一寸肌膚，剛踏出門口，就仿佛爬到了熱鍋上。一瞬間，汗水就濕透我的衣衫。到了地里，開始摘菜，急性子的我只想早點完成任務早點撤離。無奈，太陽卻更加狂熱地烘烤著這片大地。
夏天的暴雨總是能連續不停地下個一星期，穿著厚重的刺鼻的塑膠味的雨衣彎著腰摘菜，每次穿上雨衣，我心里就不住地開始掙扎，彎著身子久了，便站起來挺一下腰。滂沱大雨，在大風地猛吹下，雨絲都一致地向相同的方向傾斜著，遠遠看去，像一幅偌大的雨簾斜掛在空中。
母親短粗的雙手上那一道道讓人心疼的裂痕早已把她那鮮紅的血肉裸露在風雨里，父親那肥粗的腳因長繭不能穿雨鞋，被無情地裸露在冰冷的土地與雨水交融的泥濘里——這一切都告訴我，我心里覺得的那些所謂的艱苦，比起他們所承受的，微不足道!
后來，田地被人征收了，父母被迫只能進廠當一名普普通通的農民工。母親后來進了一家紡織廠幫人家剪線頭。我心里想，廠里再怎么也不會比田里干活辛苦。
去年暑假，我和弟弟在遠房親戚的介紹下，找到了一家難得的要招暑假工的皮鞋廠。但是，第一天上班后，我們就都累癱了。那間廠是用鐵皮搭蓋起來的。所以，午后三四點的時候，陽光射在鐵板上所積下的熱氣全部散發到房子里，整間房子頓時熱得讓人眩暈，而整個車間還充滿難聞的皮革的氣味。更可怕的是，該廠的生產方式采用流水線作業，從未停歇的流水線在暗黃的燈光下真是讓人頭暈目眩。然而廠里每天都在趕工，每晚都加班到十二點多，排隊洗完澡總要到一兩點才能躺下睡覺。這時才體會到母親的不易。
以后，遇到一些學業生活上的坎坷，每每夜深人靜感到無助時，我的腦海里總會呈現兩個艱難前行的瘦弱而又高大的背影，父母的愛以及他們的堅持和辛勤會化作一股人生的真諦力量，讓我們這一艘艘小船在生活的海洋中乘風破浪……
孝順主題國旗下講話稿 篇16
隨著年齡的不斷增長，我從那一個乳臭未干的小家伙轉眼間就已經長得這么大了。而就是這成長，給我帶來了不少的煩惱。別人總是說我不煩，難道我不期望自我不凡嗎?
在成長的過程中，我遇到了不少的煩惱，例如，我每一天上學都要天還沒亮就從被窩里面爬出來，之后就是吃早餐，然后我就不停息地朝著學校走去，這讓我產生了兩個煩惱，其一是我每一天早晨都不能做“白日夢”了，另一個則是我這樣總覺得有點兒像烏龜(因為烏龜的行走方式是爬，而“龜兔賽跑”里的烏龜象征著永不停息，堅持到底，而我是不是……)。
我的煩惱還有——失去了童年時的歡樂。想當年，我們就像是那天空中無憂無慮的小鳥，在浩瀚的天空中自由的翱翔，而如今，身負重任的我們再也找不到當時的歡樂。我要全身心投入到學習當中，雖然“玩”字兒就要離我遠去，但我想如果今日的我努力地學習，將會換回以后更多玩的時間，可是我們此刻必須理解教師和家長們的重任。我們也是“任重而道遠”啊!可是俗話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我的最終一個煩惱是相對父母的期望提出的，因為日子過得越多期望就會越高，而高的期望雖然可能到達要求，可是一旦沒到達將會讓我過分地自責�？墒俏冶仨氁看味寄艹阶晕乙稽c，我絕對不能讓別人奪取我的寶座!
我要戰勝一切煩惱!戰勝一切困難!我要戰勝一切科目!世上無難事，只怕有心人!