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綠色校園國旗下的講話稿

發布時間:2023-07-28

綠色校園國旗下的講話稿(通用20篇)

綠色校園國旗下的講話稿 篇1

  老師們、同學們:

  大家好!今天我在國旗下講話的主題是《接力低碳來點贊,綠色校園益起來》。

  近年來,大家時常會聽到“霧霾”、“暖冬”、“干旱”、“洪澇”。等異常氣象或自然災害頻發。為何大自然突然變得不再“親切”了?我們的地球越來越熱,我們的生存環境更加惡劣。大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化,而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排,做到低碳生活。

  那什么是低碳生活呢?就是通過低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護地球環境不再持續變暖。低碳生活,是每個人的責任。

  在我們的日常生活中,有很多物品在使用后被直接丟棄,既污染了環境,又忽視了它的再利用價值。紙張回收可以變成再生紙;硒鼓、墨盒等電子產品不僅可以回收再利用,遏制資源浪費,集中回收同樣能夠有效阻止其對環境的影響。我校積極響應市教委號召,將開展“接力低碳來點贊,綠色校園益起來”環保理念傳播與實踐活動,通過在學校設置專門的回收箱,向師生們收集常見可回收物,以達到資源回收再利用的目的。同時,讓我們豎起大拇指為低碳點贊,在微信朋友圈發動更多人點贊分享,打造線下、線上的低碳接力點贊風潮,加深“百萬家庭低碳行”理念的社會效應,人人爭做低碳使者!

綠色校園國旗下的講話稿 篇2

  親愛的老師和同學們:

  大家好!

  我們渴望一個干凈的地球,健康的生活和一個環保的家。但是我們更渴望一個美麗的校園。我今天演講的主題是《愛校如家,攜手共建美麗校園》。

  今天,當我們走進校園時,滿是綠色,雖然樹很小,卻形成了一個常青的花園環境;學生捧書讀書,成了學校一道亮麗的風景線;教學樓上,教室窗戶明亮干凈,走廊干凈整潔。看著這些變化,我感觸良多。然而,在這些美麗的風景背后,我看到了另一個場景。樹下,小紙團靜靜地躺著;不知道誰斷了一根樹枝;這些黑色的鞋印依然留在墻上,但空蕩蕩的教室依然燈火通明,樓梯的扶手更加搖搖欲墜。這些都與我們美好的校園環境格格不入。

  我們應該知道,綠色校園環境是我們每個人的共同追求。創建綠色校園,要從現在做起,從生活做起。絕不隨地吐痰,不亂扔食品包裝等垃圾;從愛護花草、綠化環境入手。千萬不要踐踏草坪,不要攀爬樹枝和鮮花,愛護花草樹木。關掉手邊的燈,節約每千瓦時;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境清潔。用綠色的實際行動去影響周圍的人,建設和諧綠色的校園。你知道嗎?中國吉林省有一所渾江小學,只有80張課桌。令人驚訝的是,這80張桌子實際上是在新中國成立的1949年制造的。在浪費了63年的時間后,它們仍然完好無損,整潔如新。

  這是什么意思?在渾江小學,愛護公物不再是一種行為,而是一種精神,一種態度。古人云:“不要善小,不要惡小。”愛護公物,要從愛護學校里的一桌一椅做起;要從關心學校的形象和聲譽入手;要從關心個人和他人的尊嚴開始;應該從肩負祖國的富強使命開始嗎?

  當我們走在綠樹成蔭的校園里,我們會感到輕松愉快。在窗戶很干凈的教室里學習,怎么能不集中注意力呢?當我們生活在一個干凈優雅的環境中,我們會感覺更好,珍妮弗。美麗的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛。在美麗的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸收著知識。我們充滿激情,思考未來!

  老師們,同學們,手邊的花像花,腳下的草像草!愛護學校是我們的責任;像愛家一樣愛學校是我們的心。讓愛學校如家成為我們每個同學的自覺行動;讓我們攜起手來,結束對公共財產的破壞;讓我們行動起來,改掉自私的習慣,愛護環境,從我做起,從一點一滴做起,從現在開始,讓美麗的校園在我們每一個人的細心呵護下,變得更加多姿多彩,更加和諧愉快。

  謝謝大家!

綠色校園國旗下的講話稿 篇3

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  清晨,明媚的陽光照耀著美麗的校園,仿佛給了學校一件金色的外套,每一片草地都在伸展,每一朵小花蘇醒都在打哈欠,每一棵大樹都在挺直,就像每一個昂首挺胸的士兵都在保護我們的學校。

  我踏進校園,走到學校東南角。乍一看,我看到了有樹的紫藤花園。我走上鵝卵石小路,發現小路兩旁的草地上長著許多無名的花朵,每一朵都散發著淡淡的香味,令人陶醉!走進紫藤花園,我瞬間覺得頭上沒有陽光照耀。我抬頭一看,原來茂盛的枝葉遮住了陽光,沒有留下空隙。周圍有很多紫藤莖,而且纏繞在一起,有的像秋千,有的像馬,有的像搖椅,真的不一樣。

  參觀完色彩斑斕的紫藤園,我繞過教學樓,來到了一年四季春意盎然的中央花園。

  走進中央花園,高大的樹木映入我的眼簾,小花仿佛是美麗的仙女在跳舞。中央花園也有假山。假山奇形怪狀,有的像烏龜,有的像猴子,有的像可愛的小狗!

  最引人注目的是金碧輝煌的桂花樹,上面長滿了金色的桂花。那些桂花辛香撲鼻,醉人我和小樹小花。香氣越傳越遠,把整個校園都泡在里面。一陣風把我吹醒,我看著枝葉繁茂的桂花樹,依依不舍地離開了。

  美麗的中央花園讓人流連忘返。接下來,我帶你去熱血沸騰的大操場。來到大操場,最醒目的是紫色塑膠跑道里面的一片草坪,是一片三葉草草坪。上面長滿了三葉草,包括一些四葉草、五葉草等等。一陣微風吹過,吹來的草搖著頭,像一個喝醉了的詩人。站在遠處,看著綠色的草坪就像一片綠色的海洋!綠波讓人神清氣爽。

  這是我們的校園,一所美麗的學校!

綠色校園國旗下的講話稿 篇4

  自從進了高中,便有種長大的感覺.站在人海里,感覺四周的同學都是那么的高,那么的成熟,以至于我竟無法分辨出哪個是教師,哪個是學生了.

  如果你站在學校的門口,你會發現教師和學生都是清一色的面無表情,學生見了教師也不再問好,甚至視若空氣.這難道就是長大嗎?怎樣連最基本的禮貌也忘掉了呢?而我,竟也亦是如此!

  所以我決定了要改變自我,讓自我重新變成一個禮貌的學生.

  周一上操時,看到語文教師迎面走來,他低著頭,好像在給誰發信息,他走得很慢,一點也不著急的樣貌.我停下腳步,心里盤算著要不要向教師問好,可是,教師會在意嗎?他可能根本就不理會我,把我晾在那兒傻傻地微笑問號,那會多尷尬啊!不容我多想,教師已經慢步走近了.我向教師走去,輕輕地說了聲“教師好“,教師并不是我想象的一樣不理我,反而抬起頭朝我微笑,說道:“你好!“這真出乎我的意料,沒有想到語文教師還會朝我一個學生如此真誠地微笑,真讓我感動萬分!

  微笑就像一束真誠的陽光,給人帶來歡樂幸福之感.語文教師的微笑我始終難以忘懷,我決定也要擁有這樣的微笑!

  周三晚自習,我從廁所出來,在走廊里看到了化學教師,他離我很遠,我不可能大聲向他問好.怎樣辦呢?我猶豫了,本想像以前躲回廁所里等教師離開了再出來.但見化學教師看見我后,向我輕輕的微笑,我看著教師眉宇間化不開的濃濃笑意,好像聽到了他對我的鼓勵:別不好意思,走過來吧!教師的微笑有魔力,我乖乖地走向教師,微笑地說了句:“教師您好!“教師依舊微笑,笑中充滿欣慰.

  微笑就像一座五彩的橋梁,聯通兩人的內心,給人以鼓勵。化學教師的微笑我難以忘懷,他讓我有了微笑的機會。

  此刻的我已經學會向人微笑問候了,每當這時,心中總有一種無比歡樂的感覺,如此充實,如此美妙。

  微笑其實是一種回歸,回歸到人內心最美的深處,將心靈之花的種子取出,用真誠與美澆灌,待心靈之花開放之際,便是微笑最美之時。

綠色校園國旗下的講話稿 篇5

  同學們:

  古人說:"人非圣賢,孰能無過?"這就是說,我們在生活中,難免會出現失誤,犯下過錯。如走路太快撞了別人,不小心打翻了同學的墨水,無意中打破了個花瓶……遇到這種情況怎么辦?正確的做法當然是敢于承認,立刻道歉,堅決改正。然而,這僅僅是我們常人的做法,真正偉大的人物是不滿足于此的,他們會對自己的失誤認真地進行反思,從中獲取機遇,從而使失誤產生智慧,讓失誤變成財富。

  丹麥物理學家雅各布博爾曾經打碎了一個花瓶,但他沒有一味地悲傷嘆惋,而是俯身細心地收集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量,結果發現:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克和0.1克以下的.最多;同時,這些碎片的重量之間表現為統一的倍數關系,即較大塊的重量是次大塊重量的16倍,次大塊的重量是小塊的16倍,小塊的重量是小碎片的16倍……于是,他開始利用這個"碎花瓶理論"來恢復文物、隕石等不知其原貌的物體,給考古學和天體研究等帶來了意想不到的效果。無獨有偶,格德納曾是加拿大一家普通公司的普通職員。

  一天,格德納懶洋洋地在復印機上影印文件,因為思想不集中,失手把一瓶液體打翻在文件上,當他拿起復印好的文件是,發現沾過液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件,眼中忽然閃爍出欣喜的光芒?"如果把這種現象利用起來,一定能……"回到家里,格德納用這種液體進行了一連串實驗,終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來寫字、打字以及印制圖文,但絕不可復印,一復印,出來的文件就是漆黑一團,看不清任何字跡。隨后,格德納與人合伙開了一家專門生產防影印紙的"加拿大無拷貝國際公司"。兩年時間里,這種防影印紙就售出了2.5億張,格德納也成了令人羨慕的億萬富翁。想想吧,如果雅各布`博爾當時一味地懊惱,悵悵地收起滿地的碎片一倒了之,那么,人們又怎么會知道垃圾里竟盛著一個偉大的理論?如果格德納當時只是以為地后悔,再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團扔進廢紙簍,那么,世界上不就少了一個億萬富翁了嗎?

  當時也就不會有能造福人類的防影印紙了。同學們,當你有失誤的時候,請你不要懊惱沮喪,你應該象雅各布`博爾和格德納那樣去做一個有心人,好好地反思自己的失誤,或許也能從失誤中獲得機遇,有所發現。如果你堅持這樣做了,那么,你也一定會成為一個了不起的人物。因為,未來是經濟占主導地位的世界,不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

綠色校園國旗下的講話稿 篇6

  親愛的同學們,敬愛的老師們,早上好!今天我演講的主題是“誠信作業”。

  中華民族歷來便以誠信作為優良的傳統美德,誠信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬,商鞅變法?殺豬事小,可若沒有小事也應講誠信的品質,曾子,還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,變法還能成功?秦國還能一統天下嗎?

  說這么多,是不是有點太遙遠了?讓我們一起探討一些切合實際的。

  身為一名學生,作業,就是體現我們誠信最好的證明。作業是學生們課后學習的證據,是學生們在課余時間努力學習的重要提現。老師留的每一項作業,都體現了老師對我們無微不至的愛。所以,我們要認真對待每一份作業,不馬虎,不拖拉。

  期末考試剛剛結束,同學們你們對于自己的成績還滿意嗎?你們對于自己的寒假做好計劃了嗎?難得盼到了放假,很多同學都想要從緊張的學習生活中放松一下,家長可能也為我們規劃好了各種豐富多彩的活動。但與此同時,為了不讓我們的學習徹底松懈甚至荒廢,老師們也為我們仔細規劃了假期中的學習計劃,布置了詳盡的寒假作業。

  作業是讓我們對所學過知識的復習和整理,和知識的檢測。由此可見,誠信作業對于我們課后復習是非常重要的。那我們怎么誠信作業呢?

  平時在學校,我們每天要認真把各科老師布置的作業抄到記作業本上,每項作業都要認真、保質保量地完成。在作業有不會的時候,學會做出標記,去問同學和老師。那些學有余力的同學也可以主動去幫助一些做作業有困難的同學。這樣我們整個班級就會更加好。

  而對于寒假中的作業,則對我們的“誠信”提出了更高的要求。對于很大一部分同學來說,沒有了老師和家長的監督,意味著很大程度的自由。但是在享受自由的同時,我們也要培養一定的自律精神:每天的作業要靠自己獨立完成,遇到困難可以查書、復習筆記,也可以向同學請教。但是,一定不要直接拿過別人的答案就抄。沒有了自己鉆研學習的過程,你剛剛抄寫的題目只是耽誤了時間又浪費了精力,并沒有任何正面的收獲,得不償失。

  隨著科技的發展,我們的作業形式也在逐漸脫離傳統的紙質印刷,轉向通過網絡布置和上傳。那么,在完成作業時,你是否一心一意,而不是借著完成作業的名頭,打游戲、聊微信?抑或是直接在網上搜索答案抄寫?這也是對于我們的“誠信”的一大考驗。希望我們每一位同學都能夠很好的經受住這項考驗。

  孟子說:車無轅而不行,人無信則不立。誠實守信是中華民族的美德,也是每個公民的基本道德要求之一。作為一名中學生,自己的作業自己做,是檢驗我們誠信的一種方式,抄作業不僅是對自己能力的否定和蔑視,更是對我們創造優良班風和學風的一種褻瀆。你是愿像一棵大樹一樣獨立的站立,還是要像藤蔓一樣去依靠他人生存?這是一種態度,更是一種責任。對自己負責,對老師負責,對父母家長負責。希望大家都能夠恪守誠信,只要我們足夠的努力,我們就一定可以創造屬于自己的成績。

綠色校園國旗下的講話稿 篇7

  老師們、同學們:

  大家上午好!

  今天我要講的題目是《放飛夢想 揚帆起航》。

  我們每一個人從小到大內心深處擁有一個或大或小的心愿,有的人想做一個教師、有的想做一個警察、或者是科學家、藝術家、或是老板……甚至到了現在變成與自己的專業有關的心愿。無論現在做什么它一直藏在你內心里深處揮之不去,并激發你勇往前行,這就是夢想。在逐夢路上,有的人始終堅持,每天邁出一小步,慢慢靠攏;有的人卻感嘆自己追不上,便放棄了;還有的人追著追著,就忘了自己原本的初心是什么,隨著我們的見識和處境不斷的變化考驗著我們對追夢的決心和毅力。無論經歷什么,為什么有些人會毫不動搖,因為夢想,它承載著我們的希望,是我們對學習和生活迸發激情的動力,但沒有一定的堅韌是無法實現的。

  實現夢想需要優秀品質。學會感恩,誠信做人、踏實做事、嚴以律己,寬以待人,勇敢面對挫折,不要怕吃苦,不要怕吃虧,享受成長的過程,展現自己陽光的一面。

  實現夢想需要人生規劃,有明確的奮斗目標。現在同學們存在玩手機上網過深、上課精力不集中,不愛閱讀等現象,究其原因就是缺少奮斗目標,不知道將來做什么,只希望眼前的輕松,過度沉迷于手機,這就重了手機的毒。我們要向成功人士學習,向身邊的榜樣學習,學習他們身上優秀的品質。

  實現夢想需要一種態度,端正學習的態度。為了實現夢想,將勤奮發揮到極致,學習不是缺少時間,是缺少努力,不是每一次努力都有收獲,但是,每一次收獲都必須努力。阿里巴巴創始人馬云曾說過,“這個世界不缺夢想者,關鍵是要把夢想持之以恒地做下去。”我提醒同學們,只要現在肯努力,都離實現夢想近了一步。從來沒有等出來的輝煌只有拼出來的美麗,在邁向成功的路上需要量的積累。

  請同學珍惜高中生活,珍惜時間,敢于擔當,抓住人生出彩的機遇,一定能實現夢想。

綠色校園國旗下的講話稿 篇8

  老師們,同學們:

  今天,我們利用課間操的時間舉行一次升旗儀式,主要是想借此機會公布我校期中考試各年級前三十名的同學名單。

  在本周和下周我們還會以年級為單位進行期中考試總結表彰大會,希望能夠激發同學們爭先創優意識,掀起學習高 潮。期中考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。關鍵是我們要從中得到經驗和教訓。在此,我想對同學們提幾點要求,我覺得這也是成功不可缺少的幾點要求。

  第一是要自信。自信是我們進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,我們只是努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到,除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

  第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”,所以我們學習上要有追求。

  第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場,考場就是戰場,拿起筆就開始了競爭,鮮紅的分數是我們用汗水換來的,我們憑自己的實力競爭,沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞,正是學子用功時”,我們要抓緊一切可以利用的時間,集中精力打殲滅戰,逐一攻克我們所遇到的難題。

  第四學習要講方法。其實學習方法多種多樣,不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見,通過實踐總結出適合自己的學習方法,這樣才能有收獲。希望各位同學結合考成績、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己的學習方法。

  第五學習要養成良好的習慣。就目前看來,還有不少同學浮在水面,學習不能深入,淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學,卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動,總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣,同學們要對照自己的行為,加以避免。抬頭做人,低頭做事,埋頭讀書,抬頭看路,主動求學。這些習慣將會沉淀為我們健全的人格,影響終生。

  親愛的同學們,大家都知道:我們不能左右天氣,但我們可以改變心情。我們不能改變容貌,但我們可以展現笑容。我們不能改變世界,但我們可以改變自己。一句話,態度決定一切。我們要從暫時的喜悅沮喪中走出來,勝不傲,敗不餒,及時調整我們自己,為下一次考試早做準備,因為,成功只光顧有準備的人!

  期中總結之后又是一個新的起點,同學們,我堅信,老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪,學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。讓我們攜起手來,共同努力吧,我堅信,明天的你們是最棒的!

  我的講話完畢,謝謝大家。

綠色校園國旗下的講話稿 篇9

  各位老師,各位同窗:

  大家好,我是來自班的,今天我在國旗下為大家演講的標題是《勝利的秘訣―永不放棄》。

  轉眼間,半學期在我們繁忙的身影中促閃過。期中考試結束了,固然成就并不能代表所有,但它卻是比擬客觀地反應出我們著段時期的學習狀態。它如同一個標點符號為這半個學期的學習作了一個掃尾,或殘缺,或美滿。都一是個事實不可轉變。

  在學習的途徑上,咱們同樣盼望歡喜,尋求成功。但事實老是夾帶著挫折、可憐困擾著我們。一次又一次的測驗,一次又一次的失敗,像狂風雨似的襲擊而來,經常會給每個人的心里投下濃厚的暗影,于是我們想到了放棄,想到了事在人為。

  正如泥采所說:高處并不恐怖,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,取得了成功。也有人不勇氣去正視人生,沉溺下去。然而,生涯是位嚴正的長者,他決不會可憐怯夫,相反,只會歡送那些面對挫折,永不言棄的人。

  在我國明朝時代,史學家談遷曾閱歷二十多年醉生夢死的創作,終于實現了明朝編年史《國榷》。然而事事難料,一天夜里,小偷進入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。多年的血汗轉瞬間子虛烏有。對任何來說都難以蒙受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打倒,而是很快從苦楚中站了起來,下定信心再從頭撰寫這部史書。試想,假如當初談遷取舍的是自強不息,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。

  世界上沒有相對平坦的路,也沒有一路順風的人生。同學們,當初除了盡力奮斗,我們別無抉擇。奮斗中許可有失敗,但不能損失克服失敗的勇氣,斗爭中容許有淚水,但不能像決堤的河水連綿無休。

  學會剛強,具備一份永不放棄的信念,就已經成功了一半。讓我們帶著這份信心,駕駛著人生之船戰勝波濤洶涌,駛過洪流險灘,獨特達到成功的此岸吧。

  我的報告停止了,謝謝大家!

綠色校園國旗下的講話稿 篇10

  老師們,同學們:

  早上好!

  今天我在國旗下的題目是《我愛校園一片綠,爭做環保小衛士》。三月,細雨如絲,小樹抽出了新的枝芽兒,花兒綻開了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學們,你們是否聞到了春的氣息。

  俗話說,“一年之計在于春”!春天是溫暖的季節;春天是萬物復蘇的季節;春天更是播種的季節!

  同學們,全世界有50多個國家規定了植樹節,各個國家由于氣候的不同,植樹的節日各不相同,每年的3月12日是我們的植樹節。我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。除了這種的寄托外,人們更看重它的實用價值。

  有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才會有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路、

  同學們,再讓我們把目光掃向我們的學校,校園的每一個角落都洋溢著綠色, 一棵棵小樹茁壯成長;明亮的教學樓緊緊相連,花草樹木錯落有致;運動場地綠草茵茵……

  學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的.一舉一動,你是否做到了保護、保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?你有過為我們學校建成優美的“學園、樂園、花園”提一個建議,出一個點子嗎?

  同學們,在植樹節里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

綠色校園國旗下的講話稿 篇11

  各位老師,親愛的同學們:

  大家好。今天我演講的題目是:規范行為習慣,從一點一滴做起。

  法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是因為長期堅持一些良好的行為習慣的緣故。魯迅先生小時候就養成了不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界文學史上十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對于我們學生來講,尤為重要。同學們應自覺遵規守紀,才能使我們的校園井然有序。大家在見到老師或同學時能主動問聲好,進出校門時有禮貌;平時不隨意踐踏草坪,午間校園保持安靜;出操時秩序井然,聽從指揮,做操認真有力;去食堂吃飯時,排隊買飯,做到文明進餐。大家就會在遵規守紀、嚴格自律中體會到良好的秩序帶給我們的真正的自由。

  同學們,當我們在風景如畫的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時,更能做到全神貫注!優美的環境靠我們每個學生的努力,每個學生都有愛校、護校的責任,讓我們懂得珍惜,學會愛護,不斷增強責任意識,共同營造整潔優雅的校園環境。

  在此,我對大家提出以下要求:1.遵守學校及社會的規章制度2.不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑3.著裝得體,不穿奇裝異服4.在公共場合不大聲喧嘩打鬧5.待長輩要有禮貌6.不說臟話7.努力學習8.不鋪張浪費

  從今天開始,全校師生行動起來,比一比,看哪個年級做的最好,哪個班同學表現的最好!大家相互監督,人人爭做文明天使!昨日的習慣,已經造就了今日的我們;然而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,培養良好的行為習慣,人人爭當文明學生!

綠色校園國旗下的講話稿 篇12

  大家好!今天我們班講話的題目是《自古英雄出少年》。

  我們小學生,像早上剛升起的太陽,活力四射,蓄勢待發。人們都說,太陽升起的地方就是夢想開始的地方。古今中外英雄人物在少年的時候便做出偉大的事情。

  抗戰時期,生活在白洋淀的小男孩張嘎與唯一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養傷的八路軍偵察連長鐘亮,奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,而鐘亮也被敵人抓走。嘎子歷經艱辛,找到八路軍,當上了一名小偵察員。他配合偵察員羅金保執行任務,表現得勇敢、機智。但嘎子畢竟還是一個活潑、淘氣的孩子,他與小朋友胖墩摔跤輸了還不講道理,去堵胖墩家的煙囪。在一次戰斗中,他繳獲了敵人一支手槍,竟偷偷把槍藏進了老鴉窩里,沒有上繳。為攻打敵人崗樓,他奉命進城偵察時被捕。當部隊攻打崗樓時,他設法在里面放火,里應外合,全殲敵人,救出了老鐘叔,也替奶奶報了仇。戰斗結束后,嘎子把藏在老鴉窩里的手槍主動拿出來上繳。隊長正式宣布把手槍發給他使用。

  我小時候學習的榜樣就是潘東子,最崇拜的就是潘東子這個小英雄。他是一個機智、勇敢的小帥哥。他從小在爸爸媽媽的教導下熱愛中國共產黨、熱愛紅軍。在白色恐怖的國內革命戰爭期間,他為黨的地下工作做立下了不少功勞。在斗爭中,他失去了母親,但他沒有被黑暗勢力嚇倒,一心向往革命,最后終于成為一名光榮的紅軍小戰士。內容大致如下: 1931年,紅軍解放了柳溪鄉。潘東子的父親參加了紅軍,而潘東子也從父親那里學到了什么叫作仇與愛。1934年,第五次反圍剿失敗,紅軍主力撤退,臨別時,父親留給東子一顆紅五星。柳溪鄉陷入白色恐怖之中,母親為掩護鄉親,被捕后從容就義。在黨和前輩們的照顧下,東子迅速成長起來。他和宋大爹一起切斷敵人退路,迫使“靖衛團”向游擊隊投降。在游擊隊籌鹽活動中,他機智地躲過敵人搜查。在搞情報時,他沉著地應付惡霸地主胡漢三的多次試探與盤問,最后勇敢地砍死了胡漢三。1938年,紅軍游擊隊奉命開赴抗日前線,東子的父親前來迎接。東子終于見到了多年未見的父親,他戴上了那顆心愛的紅五星,光榮地加入到紅軍的行列中來。

  我們的小學生只要努力,從平時的小事做起,多幫父母做力所能及的小事,能幫助弱小的同學, 那么,我們也是少年英雄。

  梁啟超說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

  最后,愿我們的同學,都能成為少年英雄。

綠色校園國旗下的講話稿 篇13

  敬愛的老師,親愛的同學:

  大家早上好!我是來自八三班的周藝,今天我國旗下演講的題目是《秋天,我們一起加油》。

  時間如流水一般,靜靜地從我們的指尖輕輕的滑過,悄無聲息。回首過去,學期伊始的情景猶如昨日重現,轉瞬之間我們就將迎來本學期的期中考試。

  首先,我要送給大家三句話:

  第一:態度決定一切。

  有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以,我們首先要調整心態,以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。

  第二句:目標是前進的燈塔。

  一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。最終的總體目標,是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此,每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中,需要不斷地反思自己的目標,并進行合理的調節,制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標,在不斷的超越中成長自我,成就自我。

  第三句:勤奮是成長的階梯。

  書山有路勤為徑,天上不會掉餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮,理想永遠是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。 期中考試距今僅有幾天之遙,應該說時間已經非常緊廹,而我們的學習任務依然繁重。所以同學們要在老師的指導下,認真聽好每一節課,及時完成每一次作業,扎實弄懂每一道題,主動做好每一次咨詢,那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間,長繩系日;暫時把與學習無關的事放在一邊,聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。

  另外,我給大家幾個小建議:

  第一:復習全面不疏漏。

  半個學期的知識不少,同學們要在老師的指導下,靜下心來進行全面和系統的學習和復習,學會抓住每個科目的關鍵點,每個章節的重點和難點,找準自己的薄弱點,有目的地進行歸納、訓練。同時,還要講究方法和策略,做到真正掌握,并學會聯系生活實際,使課內外結合起來,舉一反三。

  第二:心態平和不焦躁。

  臨近考試,請放下包袱,適當調節好自己的心理,用平和積極的心態,坦然面對考試;“不以物喜,不以己悲”,以豁達的胸襟,開朗的情懷,充裕的準備,悠然笑對考試;筆底有才華,腹中存韜略,用舍由時,行藏在我,我們又何妨畏懼考試。

  第三:以誠信對待考試。

  考試還是一次做人品行的檢測,學習有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊似自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。嚴守考紀,誠信做人,老師們期待的不是所謂的“虛假繁榮”,需要的是真實的成績與反饋,需要看到同學們的優秀品質--誠信的綻放,我們進行的每一場考試不僅是一場文化考試,更是一場道德品質的考試。

  同學們,考試也是一個展示才華的舞臺。請溢出我們的青春和活力,拿出我們的智慧和勇氣,用我們最睿智的頭腦和最細致的心靈,以滿懷的才情和昂揚的斗志,去迎接即將到來的挑戰!秋天,是收獲的季節,你的果實,收獲了嗎?

  同學們,讓我們從容自信,在這個金色秋天一起加油努力!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

綠色校園國旗下的講話稿 篇14

  各位老師、同學們:

  早上好!今天我講話的題目是“一份耕耘,一份收獲”。

  常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。

  勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,屬于腳踏實地一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮。”高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

  正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優,出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。人生能有幾回搏?人生能有幾個花季,雨季?過去的就無法改變了!所謂“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個道理。

  一份耕耘,換來一份欣喜的收獲;一份付出,換來一份真誠的回報。

  期中考試剛剛結束,它或多或少留給我們一點啟示,考好的同學不應該就此松懈,因為成績只代表過去,以后的路還很長,考砸的同學也不應該心灰意冷,只要相信“天生我材必有用”。小小的失敗并不意味著什么。想要有作為是離不開勤奮的,勤奮可以創造成功。

  梅蘭芳年輕時拜師學戲,但師傅說他根本不是學戲的料,不肯收留。為了使自己補足天資的缺陷,他反而更加勤奮。他喂鴿子,每天雙眼緊跟著飛翔的鴿子,窮追不舍……后拉,他的眼睛閃閃生輝,脈脈含情,終于成為著名的京劇大師。居里夫人在法國求學時,每天早晨都是第一個來教室,每天晚上幾乎都在圖書館里度過,常常到夜里一兩點鐘。我的感想是只要有付出,就必定有收獲。知識的積累是一個艱巨而又漫長的過程。學習就是一場持久戰。它考驗的是一個人的意志力。在這個過程中,誰半途而廢,誰將一事無成。

  大家大概都知道“江郎才盡”的故事,江淹年輕時很會作詩,但由于不注意后天的學習,到老時的詩反不如以前。所以,同學們,持之以恒的毅力在學習中的作用尤其重要。“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

  華羅庚有句名言:勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。那些自以為沒天賦的朋友不要悲觀,要相信,只要付出勤奮的勞動,就一定要有成果,而那些聰明的同學們也不要在夸耀中驕傲,要明白:一份耕耘,一份收獲。沒有耕耘,是不會在豐收的季節獲得累累碩果的。

  同學們,今天距離高考還有不到一個月的時間,離中考也只有一個多月了,為了實現自己的理想,使自己將來成為祖國的棟梁,勤奮學習吧!

  謝謝大家!

綠色校園國旗下的講話稿 篇15

  同學們:

  我們每天在一起讀書學習,為了什么?或許你沒有認真地去尋找過答案,但我相信,這是一個每個人都碰到、也想過的問題。我也同樣相信,每個人內心的回答是不盡相同的。因為每個人的學習觀不同,生命的價值取向不同,人生的追求目標不同。那么作為共同生活的地球人類,作為生活在現階段社會生活中的每一個人,作為我們目前正處于中學生這樣一個特定的人生階段的一個人群,我們每天的學習,有沒有特別的意義呢?

  學習究竟為了什么?我沒有能力給出這個問題的滿意回答。但我思考了這個問題,借今天的講話機會,我把自己對這個問題的思考結論與同學們分享。我的思考有兩點:

  第一,學習是為了需要。人的需要是多方面、多層次的,有物質的,有精神的。有需要就有動機。對人來說,學習是為了滿足人了解客觀世界、認識主觀世界的需要。人天生就是好學的,從出生到死亡這樣一個生命歷程,實際上就是一個人不斷學習的過程,學習始終伴隨著人的成長和成熟,不學習的人永遠也“長”不大。在這個意義上,我把學習看作是成長的需要。青少年在成長,中年人在成長,老年人也繼續成長,這個成長是永無止境的。正是這種代代相繼的成長,才使人類從野蠻走進文明,從昨天走到今天,從現在走向未來。

  人的需要是一種不竭的動力。學習是人的第一需要(學會生存),也是最后一個不需要(接受死亡)。只有當人什么都不需要的時候,學習才會停止,這就是人的終身學習、接受終身教育的本質意義,也是生命的第一要義。所以我們今天的學習是天經地義的,今后的學習道路還更長。需要的滿足是一種快樂。由此推論,學習是一件快樂的事。為什么我們有時候并沒有感到快樂呢?那是因為我們沒有用心去體驗學習的樂趣。把需要的目標定位在自己無法實現的高度,或者把學習目標定位在不需要努力就能輕而易舉就實現的位置,都很難獲得快樂的體驗,那種只有經過自己的刻苦努力,辛勤付出,才獲得的勞動成果、實現的學習目標,才會讓你感到由衷的快樂。因此,我也這樣認為,學習是為了追求快樂。

  第二,學習為了準備。在我們這個時代,對我們這群人來說的,學習還具有特定的意義,那就是為了將來作準備。為什么我們要在學校里花十幾年的時間集中學習?那是因為我們要學習的東西太多,將來的社會對我們這代人進入社會的要求提高了。我們處在知識迅猛增長、科技高度發達、經濟飛速發展、全球一體化、數字地球村這樣一個快速多變的世界,又生長在一個人口眾多、歷史悠久、資源相對貧困、經濟發展滯后、國民素質較低、且正處于經濟起飛、民族振興、國家崛起的東方大國,每個人所面臨的生存壓力是可想而知的。面對這樣一個特定的歷史時代,我們難道不為爭取將來的生存狀況作準備嗎?所以今天的學習不僅具有了現實的需要,更具有了將來的意義,這就是我們今天學習的歷史使命和責任,我們肩上的學習擔子任重而道遠。我希望我們的每一個人都能夠自覺地覺悟到這些基本道理,這樣我們才會有源源不斷的學習動力,刻苦的學習精神,用頑強的意志力去戰勝學習中碰到的一個個困難,一步一步地推動學習的進步,使自己長大成為有理想、有知識、有道德、有紀律的人,這樣我們才無愧于我們的國家和社會,也無愧于自己。

  做一個有準備的人,這是時代的召喚。準備越充分,將來就越有作為。不管你的將來是什么樣子,做什么樣工作,知識是必備的,能力是必需的,思想道德品質是必要的。

  做一1個有準備的人,就要從現在做起,從一點一滴做起,日積月累,終有收獲,付出越多,收獲越大,這是自然的法則。機會總是青睞有準備的頭腦。親愛的同學,讓我們為了明天努力學習!

綠色校園國旗下的講話稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  今天我演講的題目是揚起自信的風帆!

  在學期初的自我介紹中,很多同學都說過“我是一個極其普通的女孩”“我是不起眼的人中最不起眼的一個”。而在一段時間的相處中,我發現這些人大都十分優秀,他們對自己會有這樣一種評價的重要原因就是缺乏自信。

  自信,即“信己”,就是自己相信自己。建立在自知之明的基礎上的自信,就是相信自己能夠成功的自信。每個人都有些潛力,都有別人不具備的優勢,所以,要樹立信心,以積極的心態去爭取勝利。

  一代體操名將李寧曾贊嘆李小雙說:“每次看小雙比賽,我都熱血沸騰,激動不已。他那種一上場就咄咄逼人的氣勢,無與倫比的自信,使對手望而生畏,給裁判留下了好印象,也讓同伴感到了信心。”李小雙這個名字給我們留下的不僅是半空中完美的體操弧線,更是他自信的微笑。

  有了自信,人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信,人才有足夠的勇氣克服阻礙;有了自信,人才會虛心討教,誠懇學習,揚長避短;有了自信,人才會從失敗走向勝利,從挫折走向成功。可以說,自信是一切成功的基礎。一個人連自己都不相信了,他還會有什么主動行為呢?他還會相信什么真理呢?生活在別人的影子下是一種不小的悲哀,同李宇春和周筆暢相比,往屆“超女”黯然失色。在這一社會現象中,她們可謂是承前啟后的。人們不再去追捧高難度的專業演唱,不再去欣羨最漂亮的面龐,她們在舞臺上綻放著自信的光彩,實現了平凡人不平凡的夢想,沖擊著每一位觀眾的心靈。

  在現代的中國、現代的世界,需要勇于開拓、勇于創新、勇于進取的人才。畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風,必然為時代所淘汰。

  索洛維契克曾說過:“一個人只要有自信,那他就能成為他希望的那樣的人。而當你已經成為你所希望的那樣的人時,你有能力回答老師的問題,你有能力在班會上表達自己的見解,你有能力在舞臺上拿起話筒用歌聲激蕩人心。為什么你猶豫了、退卻了、放棄了呢?親愛的朋友,如果你不愿為時代所淘汰,如果你不愿與成功擦肩而過,如果你想讓對手因你而畏懼,如果你想讓同伴因你而振奮,請握緊自信去勇敢地搏擊風浪吧!

  讓我們揚起自信的風帆吧,成功的被岸會越來越近!

綠色校園國旗下的講話稿 篇17

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家早上好!

  古人云:“一葉落而知天下秋。”是的,或許你還沉醉在夏的陽光里;或許很不經意地,秋已悄悄走進了你,你也已走進了秋。

  走進秋天,你不必為秋葉的凋零而痛惜,也不必為秋花的孤零而孤獨,更不必為大雁的離去而憂傷……看,天更高了,地更闊了,水更綠了。我躺在秋的懷抱里,看秋的顏色,聽秋的密語,感秋的心跳……

  路過鄉園邊,走在小徑上,這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸,那邊的叢叢翠竹依然精神抖擻。瞧!是誰那樣趕趟似的給杜鵑姑娘換上了紅新裝?你瞧她似羞非羞地漲紅了臉,真是“霜葉紅于二月花”。

  走進樹林,遠遠地傳來了斑鳩們的低聲演奏;偶爾,你還可以偷聽到秋蟬支支動人的心曲;到了夕陽西下的時候,你會驚奇地欣賞到一曲優美的田園笛聲,悠然回首,騎在牛背上的牧童便穿過林間,出現在你眼前……

  輕輕地蹚過小溪,輕踩這青青的草兒,悄悄地來到田野。這里一股泥土便伴這清風撲鼻而來,細聞,還帶著絲絲谷穗的清甜。遠處,幾個農民伯伯扛著鋤頭,略彎下腰,輕輕地托起一簇金黃的谷穗,沉甸甸的。霎時,農民伯伯舒展開那古藤般的臉,像展開一副百年的畫卷。是啊,秋天來了,又該豐收了,心里怎能不甜呢?

  走進秋天,收獲秋天,收獲希望。

  謝謝大家!

綠色校園國旗下的講話稿 篇18

  世界上有一種聲音,它不是流傳百年的音樂,它不是清脆動人的鳥鳴,它亦不是空靈悅耳的溪流。它不能被模仿,不能被言傳,它溫柔而樸實,簡單卻深厚……

  那是母親的聲音,溫暖、清晰。雖不能比華美流暢的音符,但也成為我心中的天籟之音。母親的話語是世界上溫柔與愛的起源,它像一座燈塔,讓在茫茫大海中遠航的我們看到了光明與期望,擁有了幸福與完美。無論到何方,總有那么一座燈塔,發著微黃的光芒,為我們導航,并且安靜地等待我們平安歸來。母親的話語總是說了又說,那些溫柔的話語便是母親對兒女永無止境的關愛與呵護。她怕自我的稍不留意,會讓兒女有所忽視和不便,我們在她盛大的愛中歡樂地成長,也慢慢地成熟。

  今日是5·12特大地震一周年的日子,去年的今日,有多少母親為了自我的兒女不顧一切而死去。那個為了自我懷里還在襁褓中的嬰兒,弓著身軀在廢墟下堅持了許久的母親,她將自我的話語無聲的留在了手機屏幕上,也留在了世人的心中。“孩子,如果你能夠活下去,要記住,媽媽永遠愛你。”這是母親對孩子生死不變、超越空間的愛,僅這一句,足夠那個不幸的孩子堅強地活下去,為了自我,更為了母親!你聽見了嗎?那一聲來自宇宙盡頭的呼喚,一聲深沉而又充滿愛憐的呼喚,那是永生永世不變的母愛。你聽,那一句話多美,像一滴晶瑩剔透的露珠,滑落到人們心間最柔軟、濕潤的部分。

  “好好學習,別分心……”“注意安全”“好好吃飯,少吃零食”,這是媽媽對我說的頻率最高的話。她總是說,她從來都不煩。我明白那是媽媽愛的延伸,媽媽的愛也成為我獨自占有的力量的延伸。我愛她,亦愛她的言,她的語。我從不敢任意揮霍母親的愛。她的言語,她的愛,讓正在長大的我對社會、對家庭、對自我都有了越來越多的職責。這份職責的基本要求是聽媽媽的話,履行她的小小要求,完成她的小小期望,來實現自我大大的夢想。這夢想,是與自我、與母親有關的……母親總是這樣平靜、溫柔地對我們說。你聽見了嗎?她說的多,是怕我們聽不到、聽不懂啊!她的言語會給予我們無盡的力量,讓我們向上攀行得更穩、更高、更強!

  你聽,真美——母親那一句溫柔似水的叮嚀!

綠色校園國旗下的講話稿 篇19

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家下午好!

  在大家的共同努力下,期中考試已圓滿結束。今天的表彰大會,為的是表彰先進,經驗,分析形勢,振奮,齊頭并進,促使同學們加快發展,更快地提高成績,爭取學校教育教學工作的新突破。

  同學們,經過半個學期以來的學習,我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到了很多表現優秀的同學,比如:見名單。你們能熱愛集體,珍愛榮譽;你們品德端正,積極上進;你們學習努力,勇攀高峰;你們能獨立處事,謙讓有禮;你們尊愛師長,禮貌有加。希望你們在下半學期里不驕不躁,不斷進取,再創佳績,也希望其他同學向優秀同學學習,頑強拼搏,勇于爭先。同學們雖然取得一些成績,但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,每天待在學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業,不能正確對待每一次考試,還有的同學打架罵人,違返校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。比如:見名單。希望你們在后半個學期嚴格要求自己,力求上進。

  那么在過去的半個學期里,據觀察,同學們存在以下問題:

  1、對自己要求不嚴,學習時間抓得不緊,早自習遲到的同學較多,早晨在家鬧鐘響了起不來,老師不在教室安靜不下來,甚至有的同學分不清真善美;

  2、學習風氣不濃,對自己缺乏信心,不珍惜今天來之不易的機會,不能很好把握現在大好的學習機會,沒有把所有的時間與精力放在學習上,放在學業上,時間花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的學習態度,有時患冷熱病,學習方法不對路,學的太死,不注意理解知識;

  3、學習方法不對路,小學學習的主要方法是“三多”(多記、多練、多背),上課注意認真聽講。

  4、課間追逐打鬧的。我們是文明的小學生,可是有很多同學還在教學樓、操場、食堂等到處追逐打鬧,實在是不妥、不像話。5、衛生意識淡薄,亂扔亂倒垃圾的。其實我一直堅信我們的同學無論在哪一方面,素質還可以,總還不至于亂扔亂倒垃圾,可是真實的情況又怎么樣呢?真的,一個人在外,他的言行舉止就反應了他的內心世界,反應了他的家教環境,更反應了他本人的素養。

  下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求:

  1、各班級、各同學要很好地這次考試,認真分析得與失的原因。同學們要切實多從自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一間教室,同一位老師授課,大家的起點相同,好與壞的懸殊很大,就要從自己身上找原因,認真地反省自己的學習態度、學習方法。學習成績的取得,靠的是良好的學習方法、靠的是勤奮,靠的是平時不懈的努力,靠的是知識的積累,積少成多,一個一個的知識點,就匯集成了系列的學科知識。要進一步加強學風、班風建設,增強集體榮譽感,端正學風,弘揚刻苦學習,努力學習先進典型,爭創先進文明班級,爭當學習標兵,掀起學習高潮,以實際行動,以優異成績迎接期末考試。

  2、希望同學們要面對成績,不驕不躁。面對失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓,或在失敗中消沉,失敗了爬起來前進,就是開始走向成功之路,俗話說“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態,要有百折不撓的毅力,把握住有限的時間,繼續刻苦拼搏,爭取在期末考試中取得優異的成績。

  3、第三要發揚勤奮學習、刻苦鉆研的拼搏。俗話說:“勤能補拙”、“天道酬勤”,勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件,任何天才也無濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開始時基礎差,起點低,也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛早入林”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;同樣是因為勤奮,愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;希望同學們要牢記偉人的話全身心投入到學習中去,抓緊一切可以利用的時間,刻苦學習,奮力拼搏。

  4、要努力養成科學的學習方法,提高課堂效率。科學的學習方法是不斷提升學習能力的保障。它要求我們在平時的學習中要認真聽講、自覺完成作業,善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學會自主學習,即能依據自己的特點和基礎不斷調整自己的學習,要善于抓薄弱學科、促學科平衡。上課要集中注意力,認真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏,要保證每個學科每天都有規定的時間學習。除時間上保證外,還要注意不懂就問,要做到不恥下問,勤學好問。

  5、勞逸結合,一定要保證足夠的睡眼時間。睡眠是最好的休息,休息好是學習好的保證。我希望同學們在每天的午休時間、晚休時間,一定要按照學校的作息時間,按時休息,不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情,只有這樣,你才會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學習之中。

  同學們,現在是打基礎的關鍵時期,它將直接影響到你們今后的學習、工作和生活,影響到每一位同學家庭的幸福,學校教育關系到我們國家的興旺和民族的振興。因此,從這個意義上來說,學習決不是單純的個人行為,而是和家庭幸福與民族興衰直接聯系在一起的,主動、勤奮、踏實地學習是中學生的首要任務,也是感恩父母、回報社會的主要體現,愿每一位同學都能發揮自己的聰明才智,刻苦、勤奮地學習,為自己、為家庭、更為國家。

  同學們斗轉星移,光陰似箭,本學期已走過了一半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"少壯不努力,老大徒傷悲、",趁著我們還風華正茂,正處于學習的黃金階段。讓我們行動起來!以這次考試為新起點,新的'召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,把握好自己,你將會擁有更加快樂,更加輝煌的明天。

  最后,祝全體老師工作順利、各位同學學習進步!

綠色校園國旗下的講話稿 篇20

  各位老師,各位同學,大家上午好!

  今天我國旗下講話的題目是:珍愛生命

  “一個社會出現少數踐踏生命的事件并不可怕,可怕的是人們對這些實踐的熟視無睹和漠然.”在我們看來,生命是一切的根本,沒有了生命,一切無從談起.而在中小學生中應加強生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命.生命對于我們每個人都只有一次.

  如今,闖紅燈已經屢見不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認為這是一種勇氣的體現,而我卻要說,他們這是在拿生命開玩笑,他們不懂珍惜生命.

  我們要珍惜生命,因為生命對于我們有不同的意義.

  讓我們揚起生命的風帆,在歷史的長河中航行,以學古通今的知識,雄視天下的情懷擔起民族的希望.我們要以團結奮進,知難而進的堅韌毅力,德兼中西的修養使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學習科學文化知識,為將來的一切打好基礎,為了這一切,我們要珍愛生命.

  不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經滄桑的皺紋,生命,對于我們每個人都只有一次,這個過程,便被我們稱為珍惜.

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    每個人一生下來就應有一種情懷———感恩,我們在感恩生命,感恩親人,感恩生活,感恩社會……如果,要我來選擇,我要第一個感恩父母。有句古話說的好:可憐天下父母心!是他們讓我來到這個多彩的世界,是他們不辭辛勞地撫養我成長,是他們...

  • 技能主題國旗下講話稿十二篇

    各位老師、各位同學:上午好!今天我國旗下講話的題目是《學好技能 鑄就未來》。曾經我在課堂上問我的學生:你們到職教中心來讀書是為了什么呢?學生們的回答豐富多樣,有學生回答我:為了就業!為了明天能找到好的工作。...

  • 感恩的心國旗下講話稿十篇

    早上好!今天我講話的題目是:《心懷感恩 爭做“仁愛”之星》。俗話說“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們,我們要懂得感恩。...

  • 愛護牙齒國旗下講話稿十二篇

    9月20日是全國愛牙日,今年愛牙日主題是嬰幼兒口腔健康。口腔健康應包括牙齒清潔、無齲洞、無痛感、牙齦顏色正常、無出血現象。口腔健康是全身健康的重要組成部分,是維系和提高生命質量的重要因素。...

  • 關于高考國旗下講話稿十篇

    尊敬的各位老師、親愛的同學們:大家早上好!今天是20__年_月_日,我們如往常一樣在這里舉行升國旗儀式。雖說是“如往常一樣”,但我今天的心情卻絕對非同平常,我相信我們高三的同學們,心情肯定會有著不一樣的感覺,因為,今天的升旗儀式...

  • 我身邊的好榜樣的國旗下講話稿十三篇

    敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是:“榜樣就在我身邊”。新學期開始,經過值周班級的調查,高一一些同學的行為與忻中精神格格不入,比如:食堂用餐不按秩序排隊;晚自習期間、熄燈后宿舍內大聲喧嘩;在預習課討論時間閑...

  • 國旗下講話稿
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