保護(hù)校園環(huán)境國(guó)旗下講話稿（精選4篇）
保護(hù)校園環(huán)境國(guó)旗下講話稿 篇1
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過(guò)度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過(guò)度的索取，遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。
我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬(wàn)里校園。
保護(hù)校園環(huán)境國(guó)旗下講話稿 篇2
們，校園是我們大家學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們大家共同的第二個(gè)家園。可是我們當(dāng)中卻有相當(dāng)一部分學(xué)生并不愛護(hù)我們的校園。在我們的校園里，有很多不盡人意的地方：有人在學(xué)校的墻壁上亂圖亂畫，有人在班里的課桌上亂雕亂刻，更為嚴(yán)重的是我們的學(xué)生還有嚴(yán)重的亂扔垃圾的現(xiàn)象。綠綠的草坪上有同學(xué)們?nèi)酉碌乃芰洗利惖幕▔镉型瑢W(xué)們?nèi)酉碌陌b紙，水泥路上有同學(xué)們丟下的果皮，用來(lái)排水的溝里有同學(xué)們拋下的飲料罐，走廊上有同學(xué)們掉下的餅干屑……當(dāng)你們吃完?yáng)|西隨處亂扔的時(shí)候，你想到過(guò)這是一種不文明的行為了嗎?你想到過(guò)這是一種不良的習(xí)慣了嗎?你還想到過(guò)你的這種破壞校園環(huán)境的行為是可恥的嗎?當(dāng)你們看到到處躺著的一些包裝袋、紙屑、飲料瓶，你又會(huì)作何感想呢?你會(huì)譴責(zé)這種可恥的行為嗎?你會(huì)唾罵那些隨處亂扔的同學(xué)嗎?你會(huì)毫不猶豫地彎下身子去撿呢，還是視而不見地從它們身邊走過(guò)呢?
不要隨處亂扔垃圾，這是人人都懂得的道理，卻不是人人都能做到。不要隨處亂扔垃圾，這是老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的問(wèn)題，卻有很多同學(xué)總是屢教不改。隨處亂扔的行為雖然說(shuō)不上是一個(gè)很壞的道德問(wèn)題，但卻可以說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的習(xí)慣問(wèn)題。隨處亂扔的行為雖然在現(xiàn)在不會(huì)造成不堪設(shè)想的后果，但也許會(huì)給你的將來(lái)帶來(lái)不少的麻煩。
同學(xué)們，我們都是校園的主人。我們每個(gè)人都有保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任。教室衛(wèi)生，我們自己打掃;吃剩的紙袋，我們丟進(jìn)垃圾桶;地上的垃圾，我們隨手撿起，校園里的花草，我們精心呵護(hù)。只要每個(gè)人從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，我們校園就會(huì)更加美麗、整潔。
保護(hù)校園環(huán)境國(guó)旗下講話稿 篇3
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
我在國(guó)旗下講話的主題是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》。每當(dāng)走進(jìn)港口小學(xué)的校園時(shí)都能感受到她的潔凈和美麗，她的占地面積不大，但你瞧：兩排整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的過(guò)道，嶄新的橡膠跑道，宜人的花草樹木無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力。可是進(jìn)來(lái)我的校園環(huán)境微妙的。如：樓梯旁的白墻壁上了黑黑的腳印和斑點(diǎn)，教室里常有紙屑，學(xué)校的大門口隨處可見食品包裝袋，廁所里到處是垃圾，花池里的花草樹木總有人愛摸它不自覺同學(xué)的“杰作”。大家說(shuō)說(shuō)是文明小學(xué)生的做法嗎?回答肯定是“不”字。使的校園多一份綠，一份生機(jī)，多一份潔凈，讓她童年的樂(lè)園。大家行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起”，希望大家?guī)c(diǎn)：
1、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說(shuō)再見，與不文明作斗爭(zhēng)，環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)，讓從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要大家努力!
謝謝大家!
保護(hù)校園環(huán)境國(guó)旗下講話稿 篇4
老師同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》，《從一點(diǎn)一滴做起》。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明。然而，我們的校園中常常出現(xiàn)一此不好的現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題重新進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我們的同學(xué)是優(yōu)秀的學(xué)生嗎？作為90后的我們就是這樣的嗎？這不由得不引起我們的思考。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)校院文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是一名當(dāng)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映，我們，作為一名學(xué)生，首先要做的就是校園衛(wèi)生保潔工作，不要隨地亂扔果皮紙屑，從養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該做到“看到污跡主動(dòng)擦、發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)掃、碰上亂扔主動(dòng)管”，語(yǔ)言美，不損壞一花、一草、一木，不浪費(fèi)一滴水，一度電，不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫，從我做起，從身邊小事做起，做當(dāng)代文明學(xué)生。
走進(jìn)我們可愛的校園，我們每個(gè)人都能感受得到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。
但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！國(guó)灰有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的.同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往學(xué)校的路上亂吐口香糖……我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)辭海，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)適，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：一、不在校內(nèi)吃零食；二、不要隨地吐痰；三、不踐踏草坪，不摘花搖樹。小草也有生命，需要你我共同呵護(hù)；四、保持良好的寢室環(huán)境；五、加強(qiáng)思想品德教育。主動(dòng)檢查拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭，只要大家盡一份自身一點(diǎn)微不足夠的力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園，。朋友，當(dāng)生命的綠色向你敞開時(shí)，你會(huì)佇立猶豫嗎？當(dāng)明天的光明向你走來(lái)時(shí)，你會(huì)回頭凝望黑暗嗎？所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們?yōu)榱诵@裝點(diǎn)一份綠色，為新星的明天鋪墊一份光明吧！