成長與責(zé)任的國旗下講話稿（精選25篇）
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇1
責(zé)任的燈盞穿越遙遠(yuǎn)的時空，照耀著每個人的肩頭。孔子周游列國，是責(zé)任，讓他道出了“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?”的諄諄教誨;屈原憂國憂民，是責(zé)任，讓他面對昏庸的朝廷發(fā)出了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的感嘆;司馬遷在為李陵伴虎而遭到屈辱的宮刑后，是責(zé)任讓他忍辱負(fù)重，完成了被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。
責(zé)任是一種不老的情懷，只有經(jīng)過了責(zé)任的艱辛，才能知道盡責(zé)任的樂趣。袁隆平，以為真正的耕耘者，當(dāng)他名滿天下的時候，不忘自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，仍然只是專注于田疇。他淡泊名利，像一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足的人生樂趣。魯迅先生，棄醫(yī)從文，用筆做匕首，書寫舊時代的苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人。“天下興亡，匹夫有責(zé)”，當(dāng)年的顧炎武身負(fù)的責(zé)任，更是當(dāng)今我們不可推卸的責(zé)任!如果人們拋棄了責(zé)任，也就喪失了良知，就會產(chǎn)生危害社會的行為。一些食品、藥品廠家，只因利益的驅(qū)使而拋棄了責(zé)任，無視消費者的生命安全，制造劣質(zhì)產(chǎn)品，對社會的危害極大。有些學(xué)生，只因貪圖一時的享受逃課上網(wǎng)，拋棄了自己的責(zé)任，無視父母的希望、學(xué)校的教誨。可見沒有責(zé)任之燈的照耀，一些人就會走入黑暗的深淵。
當(dāng)下，作為高中生的我們最大的責(zé)任就是把握課上的每一分、每一秒，充分吸收老師教給我們的知識，利用課余時間提升自己的綜合素養(yǎng)，考入理想的大學(xué)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，回報父母，回報每一個曾經(jīng)幫助過我們的人。
責(zé)任如山，銘記心間。就讓我們積極行動起來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，讓責(zé)任之燈長明在自己的心田。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家上午好，
我是 ，今天我國旗下講話的題目是： 《成長與責(zé)任》
第xx屆校園文化節(jié)開幕式暨秋季運動會剛剛落下帷幕，賽場上運動員們拼搏的身影依稀在我們的眼前浮現(xiàn);同學(xué)們的加油吶喊聲依舊回旋在我們的耳畔;一幕幕激動人心的畫面仿佛就發(fā)生在昨天一樣。
接著，我們迎來了舉國歡慶的節(jié)日。這是一次讓我們每個人放松身心的大好時機(jī)，同時也是我們靜下心來對一個月來的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)和消化的'契機(jī)。
今天，我們又重新回到了校園，在這嶄新的征程中，我們是否應(yīng)該定下心來，看清我們前方的道路?
我們每個人總是在成長的過程中不斷走向成熟，也許我們失去了往日的天真善良，但同時也在深入明白一種名為“責(zé)任”的意識。
責(zé)任就是告訴我們，承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感，就是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。
正是因為責(zé)任，我們看到了周恩來在學(xué)生時代就立下的“為中華之崛起而讀書”的志向;正是因為責(zé)任，我們看到了魯迅先生在求學(xué)過程中，毅然棄醫(yī)從文，立志拯救國人;正是因為責(zé)任，我們看到無數(shù)英雄兒女在戰(zhàn)場上，拋頭顱，灑熱血;正是因為責(zé)任，我們看到了汶川玉樹地震中，無數(shù)善良的百姓萬眾一心，眾志成城······
那么作為學(xué)生的我們，又該怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任心呢?
首先要學(xué)會抓緊課堂陣地，積極參與課堂活動，主動提出自己的疑問，懂得交流討論。這是對知識秉承著責(zé)任感，使成長的每一步都踏實穩(wěn)重。
其次要努力融入班集體環(huán)境中，對同學(xué)不文明或妨礙他人的行為給以提醒，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的同時，做到了對班級的負(fù)責(zé)。讓成長的每一頁都記載著不同的歡聲笑語。
然后也要時刻關(guān)心著自己的言行，正確看待自己的優(yōu)缺點，這是最重要，也是最樸實的責(zé)任感，它會讓你的成長蛻變?yōu)檎嬲某墒臁?/p>
成長中，我們譜寫著人生的樂章，創(chuàng)造著美麗的風(fēng)景，可是因為沒有履行自己的責(zé)任，那么這篇樂章只是瑕疵品，這片風(fēng)景也會淪為頹廢。
做個富有責(zé)任心的人，讓責(zé)任伴隨成長!
我的講話完了，謝謝大家!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩責(zé)任》。
曾經(jīng)有人這樣說過：“生活不是蠟燭，而是一把火炬。我們要把它點燃，并努力的傳遞給下一代。因為別人的愛，我們生活的幸福;因為別人的愛，我們感恩;因為別人的愛，我們要愛別人;因為別人的愛，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。”
感恩不是壓力，也不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是一種責(zé)任。這種責(zé)任是催促著我們向上的動力。感恩是對愛的追求，對善的堅守;在愛與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實踐自己的責(zé)任。同時這種感恩是對生命的尊重，也是對責(zé)任的最完美詮釋。
“誰言寸草心，報得三春暉。”是誰抱起呱呱墜地的我們?是誰含辛茹苦的把我們養(yǎng)大?是誰以身作則的教誨我們做人?又是誰看著我們健康地成長?是我們的父母為我們的成長付出了太多。“烏鴉反哺，恨不能盡其意;羔羊跪乳，悔不能釋其情。”有一顆感恩之心的人，會感嘆自己回報的太少，從不會抱怨別人獲取的比自己的多。對于父母的愛，我們唯一能做的，就是盡自己的所能來報答。大孝子孟宗為感恩母親，可以哭竹。黔婁為感恩父親，可以嘗穢。無數(shù)的行動和事實告訴我們一個道理：感恩，就是我們承擔(dān)起回饋父母的責(zé)任。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”父母和上帝賜給我們一個嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個健全的靈魂。是他們，教會我們在書本中汲取知識;是他們，教會我們?nèi)绾卧谏鐣献鲆粋�有用之人;是他們，帶著無知的'我們走進(jìn)知識的殿堂;也是他們，帶給我們生命的啟迪。當(dāng)他們在講臺上揮灑汗水的時候，當(dāng)他們?nèi)紵鼮槲覀兏冻龅臅r候，我們是否感受到了無比的幸福。我們能做到的，就是更好地接受他們傳達(dá)給我們的思想，并用之回饋社會。因為這是老師們希望我們做到的，也是我們的責(zé)任。
一朵花兒感恩春天的陽光雨露，燦爛地盛開;一棵小樹感恩大地的養(yǎng)育，茁壯成棟梁;星辰感恩廣漠的夜空，璀璨閃耀……魚兒回報給大海一片朝氣，鳥兒回報給天空一片美麗，大樹回報給大地一絲陰涼。大自然都懂得感恩，更何況是人呢?有人說：“感恩是生活的大智慧;感恩是一切良好非智力因素的精神底色;感恩是學(xué)會做人的支點。”
所以，讓我們學(xué)會感恩，在感恩中承擔(dān)起自己的責(zé)任。而現(xiàn)在，我校正步入高速發(fā)展的軌道，作為在校創(chuàng)造輝煌歷史的我們應(yīng)該拿出百分百的勇氣去承擔(dān)這份責(zé)任，傳承這份責(zé)任，為母校的發(fā)展，為自己的人生之路添磚加瓦，這也是我們對母校和老師最大的感恩!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇4
老師和學(xué)生：
早上好！
我想說的是《做一個有責(zé)任心的人》。
微軟總裁比爾蓋茨曾對他的員工說：“人不能偉大，但也不能不負(fù)責(zé)任。”責(zé)任是一個人性格和能力的承載，是一個人成功的必備素養(yǎng)。一個人應(yīng)該在
社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，時刻提醒自己做一個負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任，不是字典中的一個抽象名詞，他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。WTO的首席談判官龍永圖在《實話實說》節(jié)目中，講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：
有一次龍永圖到瑞士出差，在衛(wèi)生間里聽到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲，出于好奇，他通過門縫向里探望。誰知一看，竟發(fā)現(xiàn)是一個大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來一問才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問題，就一個人蹲在那里，千方百計的想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖萬分感慨：一個只有7、8歲的小男孩，竟有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識！這令他非常震驚。（可以說這種責(zé)任意識已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液。已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。）
兩周前結(jié)束的校運會讓運動健兒們大顯了身手，也使我校全體師生的責(zé)任心和團(tuán)隊精神得到了考驗。校運會中，全體老師、工作人員、裁判員堅守崗位、盡職盡責(zé)；運動員們在賽場上奮勇拼搏，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)；拉拉隊員忙前跑后，為運動員加油鼓氣；更要感謝是的那些糾察隊員，他們各施其職，配合老師維持賽場秩序，為運動會的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用。
責(zé)任心是一個優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)。那么同學(xué)們，你是一個有責(zé)任心的人嗎？你認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎？如果你是班長、組長、宣傳委員或是勞動委員，你切實履行職責(zé)了嗎？當(dāng)你做值日時，你認(rèn)真打掃了嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？
我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要對國家，對社會負(fù)責(zé)。如果之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)該反省一下呢？我們不能改變昨天，但我們可以在今天思考，決定明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友，把負(fù)責(zé)任的.精神變成一種習(xí)慣。
謝謝大家！
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇5
領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，同學(xué)們：
早上好！
是的，我們國家今天演講的題目是：《成長與責(zé)任》
第16屆校園文化節(jié)開幕式和秋季運動會剛剛結(jié)束，運動員在賽場上拼搏的身影隱約浮現(xiàn)在我們眼前；同學(xué)們的歡呼聲還在我們耳邊盤旋；令人興奮的畫面似乎發(fā)生在昨天。
然后，我們迎來了一個全國性的慶祝節(jié)日。這是我們每個人放松的大好機(jī)會，也是我們靜下心來總結(jié)消化過去一個月學(xué)習(xí)生活的機(jī)會。
今天，我們又回到校園了。在這新的征程中，我們是否應(yīng)該靜下心來，看清前方的路？
我們每個人在成長的過程中，總是在走向成熟。也許我們已經(jīng)失去了過去的純真和善良，但同時我們也在深刻理解一種責(zé)任感。
責(zé)任是告訴我們承擔(dān)我們應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成我們應(yīng)該完成的使命，做好我們應(yīng)該做好的工作。責(zé)任感是衡量一個人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。
正是因為責(zé)任，我們看到了周恩來學(xué)生時代“為中國的崛起而讀書”的志向；正是因為責(zé)任，我們看到魯迅在學(xué)習(xí)的過程中毅然棄醫(yī)從文，立志拯救中國人民；正是因為責(zé)任，我們看到無數(shù)英雄兒女在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血；正是因為責(zé)任，我們才看到，在汶川玉樹地震中，無數(shù)善良的人們?nèi)f眾一心，萬眾一心。
那么，作為學(xué)生，應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感呢？
首先要學(xué)會把握課堂位置，積極參與課堂活動，主動提出自己的問題，懂得溝通和討論。這是一種對知識的責(zé)任感，讓成長的每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打。
其次，要努力融入班級環(huán)境，提醒學(xué)生不文明或妨礙他人的行為，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，對班級負(fù)責(zé)。讓成長的每一頁都記錄著不同的笑點和笑點。
那你就要時刻關(guān)心自己的言行，正確看待自己的優(yōu)缺點。這是最重要也是最簡單的責(zé)任感，它會讓你的成長變成真正的成熟。
長大后，我們譜寫生命的樂章，創(chuàng)造美麗的風(fēng)景。但是，因為沒有盡到責(zé)任，這個運動只是一個次品，這個風(fēng)景會變得頹廢。
做一個負(fù)責(zé)任的人，讓責(zé)任和你一起成長！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇6
老師、同學(xué)們：
早上好!
我要講的是《做一個有責(zé)任心的人》。
微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責(zé)任心。”責(zé)任心是一個人品格和能力的承載，是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng)。一個人要在社會上立足，就應(yīng)當(dāng)把責(zé)任感融入到自己的生活態(tài)度中，時刻提醒自己做一個負(fù)責(zé)任的人。
責(zé)任，不是字典中的一個抽象名詞，他更多的應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。WTO的首席談判官龍永圖在《實話實說》節(jié)目中，講述了他親身經(jīng)歷的一段故事：
有一次龍永圖到瑞士出差，在衛(wèi)生間里聽到旁邊蹲位有持續(xù)不斷的奇怪響聲，出于好奇，他通過門縫向里探望。誰知一看，竟發(fā)現(xiàn)是一個大約7、8歲的小男孩正在修理馬桶。后來一問才知道，小男孩上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沖刷系統(tǒng)出了問題，就一個人蹲在那里，千方百計的想修復(fù)那個沖刷設(shè)備。這件事令龍永圖萬分感慨：一個只有7、8歲的小男孩，竟有如此強(qiáng)烈的責(zé)任意識!這令他非常震驚。(可以說這種責(zé)任意識已經(jīng)滲透到了他全身的每個細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液。已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。)
兩周前結(jié)束的校運會讓運動健兒們大顯了身手，也使我校全體師生的責(zé)任心和團(tuán)隊精神得到了考驗。校運會中，全體老師、工作人員、裁判員堅守崗位、盡職盡責(zé);運動員們在賽場上奮勇拼搏，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn);拉拉隊員忙前跑后，為運動員加油鼓氣;更要感謝是的那些糾察隊員，他們各施其職，配合老師維持賽場秩序，為運動會的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用。
責(zé)任心是一個優(yōu)秀的人必備的品質(zhì)。那么同學(xué)們，你是一個有責(zé)任心的人嗎?你認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)了嗎?如果你是班長、組長、宣傳委員或是勞動委員，你切實履行職責(zé)了嗎?當(dāng)你做值日時，你認(rèn)真打掃了嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?
我們不僅要對自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會的一員，我們還要對國家，對社會負(fù)責(zé)。如果之前你沒做到或做得不夠好，那么是不是應(yīng)該反省一下呢?我們不能改變昨天，但我們可以在今天思考，決定明天。當(dāng)我們在享受著他人給我們帶來便利的同時，還應(yīng)承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。
希望同學(xué)們與責(zé)任心交朋友，把負(fù)責(zé)任的精神變成一種習(xí)慣。
謝謝大家!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！本周是“控?zé)熜麄髦堋保裉煳沂謽s幸能作為學(xué)生代表在這兒發(fā)言。
對于吸煙的危害，同學(xué)們一定了解不少，現(xiàn)在我們就來談?wù)勎鼰煹奈：Α?/p>
首先，吸煙影響個人形象，對于這一點，同學(xué)們可以注意觀察你身邊吸煙的人他們牙齒被煙熏，并且口臭，常常大聲咳嗽，隨便吐痰，他們的臉色晦暗無華，這些都嚴(yán)重影響了個人形象與社會交往，形象是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，現(xiàn)代文明社會對于人的`標(biāo)準(zhǔn)吸煙已不是魅力的體現(xiàn)而是一種不良習(xí)慣。關(guān)注自己形象的人，請你拒絕吸煙。
其次，如果你對法庭，要求給予他們制裁，所以為了我們的生活環(huán)境，我們不要吸二手煙。
由此看來，吸煙對人體健康有百害而無一利，所以我們要拒絕吸煙，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
那么，對于我們中學(xué)生來說，我們該做些什么呢？在此，我們號召全校同學(xué)都參加到控?zé)熯@項活動中來，從身邊的小事做起，自己做到不吸煙，看到家長，老師吸煙，有禮貌地制止他們，動員父母親戚戒煙，創(chuàng)立無煙環(huán)境，當(dāng)然要做的事很多，愿同學(xué)們都來做有心人，為“無煙世博”做貢獻(xiàn)，為我們社會的文明進(jìn)步作己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家，我的完了。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇8
在茫茫的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)色的星球，這就是賦予人類生命的地方——“地球”。
地球不但賦予了我們生命，而且還像一位慈祥的母親敞開溫暖胸懷保護(hù)著每一位生命。地球也被稱為生命的搖籃。
地球送給了我們許多禮物：會“報時”怪石。神奇的;巨菜谷;，能治病的“圣泉”，行蹤詭秘的幽靈島，會噴冰的火山等等，這些也是我們還沒有解開的謎團(tuán)。除了這些我們還有一些資源。
好景不長，這顆美麗的星球此刻身體變成了千瘡百孔，那都是我們?nèi)祟愖龅摹Ｎ覀儾煌５耐诰虻V產(chǎn)資源，還不停的砍伐樹木森林，這讓我們的地球陷入了危機(jī)。
此刻陸地的面積占全球的百分之二十九，而海水的面積到達(dá)了全球的百分之七十一，還有的陸地是人類沒辦法進(jìn)入或破解的。此刻經(jīng)常的發(fā)生災(zāi)難，比如地震，是因為人類不斷的開采造成的。空氣的污染已經(jīng)破壞了保護(hù)我們的臭氧層，
我們?nèi)祟愔挥幸粋�地球家園，為了保護(hù)家園，為了能讓我們繼續(xù)生存下去，為了不讓地球資源枯竭，為了子孫后代，我們要盡量減少開采，要想讓資源重生，還需要上百年，甚至上千年，有的資源是無法再生的，
聽，地球在呼吁，我們要好好的保護(hù)地球。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇9
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是——《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時間來勤奮學(xué)習(xí)。
在我們中國古往今來曾經(jīng)有很多人，珍惜時間、勤奮學(xué)習(xí)，造就了他們的偉跡。
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強(qiáng)不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內(nèi)容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學(xué)者，后來還成了一名深得人心的官員。
魯迅，是近代一位出色的'文學(xué)家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應(yīng)該好好珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信勤能補(bǔ)拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、……
”珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)“是我們青少年共同的目標(biāo)，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇10
敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
在這陽光明媚的金秋時節(jié)，我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，新起點，新目標(biāo)，新收獲......
新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋�新的起點，也是一個加油站。在此，我代表學(xué)校對全體師生致以新學(xué)期的美好祝愿：祝同學(xué)們新學(xué)期勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。平平安安。祝同志們身體健康、工作順利、家庭幸福!尤其對剛剛加入大家庭的一年級小同學(xué)表示誠摯的歡迎!
過去的一年記錄著每一個人的辛勤，蘊含著我們的智慧：校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，課堂改革不斷深化，各項活動蓬勃開展。所取得成績凝聚著我們這個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體的每一個人的智慧與汗水，在此我向全體師生的辛勤勞動致以崇高的敬意和感謝!
今天，新的學(xué)期又開始了，新學(xué)期、新起點，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。我們一定要有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的精神面貌、新的得力措施，開創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫從教、求學(xué)生涯新的華彩樂章!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們!早上好!
席慕容說過：“愛情不可說，不可說，一說便是錯。”愛情的確是很美妙的，但它正如帶刺的玫瑰，看似美麗，但稍有不慎便會為情所傷。不知不覺中，這些帶刺的玫瑰已經(jīng)在我們學(xué)生中生根發(fā)芽。本為求知進(jìn)取的菁菁校園卻成了某些學(xué)生花前月下的良辰美景!講臺上老師嘔心瀝血的講授知識，而臺下某些同學(xué)卻在忙著傳寫紙條!
這些同學(xué)雖然步入了戀愛的殿堂，但卻并沒有認(rèn)識到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。有的是想體驗一下這種情感的滋味，但其對愛情并沒有正確的理解，只是把對異性的好感誤以為是愛情的使然;有的出于從眾心理，僅僅是因為“好玩”，尋求刺激、尋求虛榮，甚至一些同學(xué)把是否擁有“男女朋友”作為是否有面子的標(biāo)準(zhǔn)。
不論出于何種動機(jī)，早戀對中學(xué)生的身心健康狀況都是有害的。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是早戀浪費時間、影響學(xué)習(xí)。有的學(xué)生認(rèn)為談戀愛可以促進(jìn)雙方學(xué)習(xí)和思想上的進(jìn)步，但實際上，除了少數(shù)學(xué)生在戀愛之初，為了博得對方的愛慕而在學(xué)業(yè)上下了一些苦功夫外，大多數(shù)學(xué)生常常因戀愛而神情恍惚，為雙方的瑣事煩惱，從而影響學(xué)習(xí)效果，即使是原來學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，成績也因此急劇下降。這說明早戀對正在擔(dān)負(fù)緊張學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生而言是不適宜的。青少年時期，是人生的黃金時期，具有精力充沛、思維敏捷、記憶力超強(qiáng)、可塑性強(qiáng)等優(yōu)勢，應(yīng)該把主要精力用在增長知識、培養(yǎng)能力上。時間是一去不復(fù)返的，如果把時間浪費在談情說愛上，必定分散學(xué)習(xí)精力，甚至葬送才能、事業(yè)和前途。
二是早戀影響中學(xué)生心理的健康發(fā)展。如果中學(xué)生過早地把精力放在談情說愛上，不僅影響學(xué)習(xí)，還會因各方面的阻力造成性格上的缺陷。 有些同學(xué)涉世不深，情感發(fā)育還不成熟，難以承受感情的波折，往往是一時沖動與異性確立了愛情關(guān)系，以后伴隨著心理上的發(fā)展、成熟，可能會對對方產(chǎn)生不滿。有的學(xué)生只想在學(xué)生時代尋找刺激，把戀愛當(dāng)游戲。這些情況都會引起戀愛當(dāng)事人失望的情緒，使之意志消沉，甚至形成心理障礙，從而影響中學(xué)生精神生活的健康發(fā)展。
三是早戀會影響班級學(xué)校風(fēng)氣。 在學(xué)校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會產(chǎn)生種.種反響。一些同學(xué)把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。
恰同學(xué)少年的男女生之間大可以大大方方、光明磊落的正常交往，因為人和人之間需要正常的交流和溝通。但不是卿卿我我，花前月下。男女生間健康的交往可以幫助男生克服逞強(qiáng)好勝，驕傲自滿的不良心理，同時也可以幫助女生克服優(yōu)柔寡斷、脆弱等性格缺點。所以，風(fēng)華正茂書生意氣的你們應(yīng)建立純潔的友誼，互相幫助，共同進(jìn)步。而適合戀愛的時光，是在心靈穩(wěn)固之時。
莎士比亞曾說：為我寒微的愛穿上華服，使我配得上你甜蜜的恩寵。那時我才敢夸耀我的愛戀，否則我怎敢接受你的考驗。年輕的你們，要做的事還很多，要走的路還很長，該把握住青春，去做你們該做的事情。在你奔向理想的道路上，可能會有芳香的玫瑰，撩人的風(fēng)景，但不能因此而停住你追求理想的步伐，更不能因此而忘記最初的夢想。不輕易去愛，把愛珍藏心底，把愛化作純潔的友情，更不要輕易去恨，讓自己活得輕松些，讓青春多留下些瀟灑的印痕，這才無悔青春。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇12
同學(xué)們，你們知道嗎? 10月12日，中國當(dāng)代著名作家、中國作家協(xié)會副主席莫言獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎。他是中國首位獲得諾貝爾獎的本土作家，他的獲獎引起了海內(nèi)外的廣泛關(guān)注，所有的中國人都為他感到驕傲!
那么，什么是“諾貝爾獎”?今天，曹老師就來給大家講講諾貝爾的故事。
每年12月10日下午4時30分，在瑞典王國首都斯德哥爾摩，都要舉行一次世界性的盛會——諾貝爾獎的授獎儀式。
為什么要在斯德哥爾摩舉行這個盛會呢?因為1833年10月21日，諾貝爾就誕生在這兒。為什么要在12月10日下午4點半頒獎呢?因為這是諾貝爾逝世的時間。
諾貝爾一生在機(jī)械和化學(xué)方面有過許多發(fā)明，而他最突出的發(fā)明是炸藥。
小時候，諾貝爾看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭，他想，為了開通一條鐵路或公路，要付出多么艱苦的勞動啊!要是能夠發(fā)明一種東西，一下子就把大山劈開，該有多好!
以后，諾貝爾就把興趣放在炸藥的發(fā)明上。最先，他與父親、哥哥一起，發(fā)明了一種液體炸藥。這種炸藥威力十分強(qiáng)大，很快風(fēng)行全世界。人們把它稱為“諾貝爾爆炸油”。
然而，液體炸藥在運輸中非常容易爆炸。怎樣使炸藥能夠安全運輸呢?諾貝爾開始了新的研究。1864年6月3日諾貝爾實驗室在一聲巨響中化為灰燼(jìn)。諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，但諾貝爾毫不氣餒。
在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實驗。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥——黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置——雷管。從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。
諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次，他在實驗室里親自點燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了!近了!火星已經(jīng)接近炸藥了!諾貝爾的心怦(pēng)怦直跳，但雙眼仍然盯著炸藥不放。轟!巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了!諾貝爾完了!” 突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了!成功了!”他，就是諾貝爾。
為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命。1896年，諾貝爾在意大利逝世。臨終時，他立下遺囑，把他100多種發(fā)明的獎金和專利費共200萬英鎊(bànɡ)，全部存入銀行，用每年的利息作為獎金，分別獎給物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平五個領(lǐng)域中成就最突出的人。
有夢想就有未來，同學(xué)們，希望你們能向諾貝爾那樣，對待學(xué)習(xí)具有勤奮鉆研的精神，相信在將來的某一天，你也能登上諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
時間，一頁頁地掀過去。
生活，也一頁頁地翻開了。
時間和生活，并不是人們用以記時和記事的日歷本，但確實和日歷本一樣，撕去了的那頁永遠(yuǎn)不再回來。
當(dāng)你從日歷本上撕下過去的一頁，你的手顫抖了嗎?
當(dāng)你用心靈的天平稱量過去這一天的分量，你是感到一種沉甸甸的喜悅，還是感到一種蒼白的空虛?
不要輕視屬于自己的任何一天，每當(dāng)你從日歷本上撕下一頁，那是將生命撕去了一塊。
不要總說來日方長，人生的每一天都是能量的積聚，虛度過去就意味著你已減少了生存的力量。
不要奢望命運之神對你特別寵愛。沒有深厚的積聚，要想在競爭激烈的社會中立足，無異于癡人說夢。
末來生存的路全靠自己鋪，珍珠般的青春切莫不珍惜，黃金般的年華切莫付東流。
青春永遠(yuǎn)需要勤學(xué)好問，銳意進(jìn)取，如果每天只是得過且過，無所用心，待到收獲的季節(jié)，等待自己的只能是一聲落葉般的嘆息。
同學(xué)們，請珍惜青春年華吧。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇14
親愛的老師同學(xué)們：
冬季是安全事故的多發(fā)季節(jié)，所以今天我想講一講冬季安全的問題，希望能引起全體同學(xué)的高度重視，在安全方面不能大意，不能存在任何僥幸心理，因為只要出現(xiàn)安全事故，就會造成難以彌補(bǔ)的傷害。安全問題一定要做到萬無一失，否則一失萬無。因此，向全體同學(xué)提出以下幾點建議。
第一，要注意防寒保暖，預(yù)防流感發(fā)生。
同學(xué)們要適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪，戴好手套、帽子等，防止凍壞身體、凍傷手腳。冬季室內(nèi)外溫差大，同學(xué)們?yōu)榱朔篮L時間將門窗關(guān)閉，這樣，教室內(nèi)空氣不流通，容易滋生蔓延各種疾病，因此要求同學(xué)們利用班空打開門窗通風(fēng)換氣，防止各種傳染性疾病的發(fā)生。通風(fēng)時間可以定在上午課間操和下午陽光體育時間，同學(xué)們?nèi)ド喜伲等丈瑢W(xué)把教室內(nèi)所有門窗打開。
第二，要注意預(yù)防交通事故。
首先要注意騎自行車的安全，尤其是在雨雪、霧天，同學(xué)們在騎車時，一定要更加小心，精力要集中，慢騎車，與前面的行人、車輛保持較大距離，以便應(yīng)對突發(fā)情況；要走非機(jī)動車道；盡量穿顏色鮮艷的外套，引起司機(jī)的注意；過路口時要下車，推車過馬路；下雪天，選擇雪層淺的平坦路面，不要急剎車，急拐彎，防止因慣性摔倒；跑校生不要騎電動車；晚上下晚自習(xí)后，家遠(yuǎn)的同學(xué)可以讓父母來接一下；其次乘車時，要注意觀察車況，不要乘坐安全無保障的車輛，不要乘坐“三無”車輛，不要乘坐超員車輛，以防出現(xiàn)安全事故。
第三，要注意防滑，防止意外傷害發(fā)生。
首先冬天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。其次，樓梯和樓梯口處遇到雨水或積雪容易結(jié)冰，同學(xué)們在進(jìn)出樓時容易滑倒摔傷，因此，應(yīng)注意及時清掃樓梯和門口的雨水或積雪，同學(xué)們也要注意不要把水倒在教室和宿舍門口，防止門口結(jié)冰。再者，下雪時不要打雪仗，更不要把積雪帶入教學(xué)樓，防止地面打滑，增加摔倒的幾率。還有，早晨不要拖地，尤其是走廊和樓梯，同學(xué)們拖地的時間可以定在下午上課前，每天拖一次地即可。
第四，要注意人身、財產(chǎn)安全。
臨近年末，高校學(xué)生放假回家，外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)，社會上人員比較復(fù)雜，容易發(fā)生一些意想不到的事情，使同學(xué)們的人身、財產(chǎn)受到傷害。因此，希望同學(xué)要學(xué)會自我保護(hù)。首先在校期間不要跟不熟悉、不認(rèn)識的人離開校園。同學(xué)們也不要私自外出，外出時，一定要向班主任老師請假，說明理由，憑請假條，在校門口登記后方可離開。同學(xué)們不要領(lǐng)著校外人員到我們的校園里來，絕對不要在宿舍里留宿校外人員。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問題上，我們必須人人講安全，時時講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長城。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!我是五年級四班的余香，今天我演講的題目是《讀書好，好讀書，讀好書》
今年的4月23日是聯(lián)合國確定的第26個“世界讀書日”。讀書是每個人日常生活不可缺少的一部分。書，它積累了人類無窮的智慧和想象力的傳承媒體，給予了人們眾多情感的交集。讀書，不僅能擴(kuò)展現(xiàn)在的空間，還能給人們指明未來的方向。讓我們現(xiàn)在就開始拿起手邊擱置已久的，或厚或薄的動力源泉開始閱讀。
我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。經(jīng)典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過學(xué)校里的圖書室，可以增加同學(xué)們的閱讀量，開闊同學(xué)們的視野，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣，使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高，營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為一名合格的接班人。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!在生活中,我們身邊有不少具有美好品德的人,他們的行為感動著大家。
上個星期的一天下午,媽媽來學(xué)校接我,我看見媽媽的摩托車左邊的一個后視鏡不見了,我氣憤地問:“怎么會這樣?誰搞壞的?”媽媽說出了原委。
原來,媽媽下班了,準(zhǔn)備去拉摩托車,可走近一看,摩托車的左后視鏡不知被誰撞斷了。媽媽很氣憤,可她發(fā)現(xiàn)斷了的后視鏡被放在車踏板上,下面壓著一張紙片。媽媽拿起來一看,紙片上寫著:“對不起,撞壞了您車的后視鏡,如果需要賠償,就請找我，~~。”
媽媽對我說:“那個人是我們單位新來的,每個月的工資也不多,沒什么錢,而且,她在沒人看見的情況下不但沒有逃走,還留下了紙片,是一種敢于承擔(dān)的美好品德,回家我們拿膠布纏好就行了,不要叫她賠了吧!”聽媽媽說完,我頓時不生氣了,人人多一點擔(dān)當(dāng),少一點計較,就能和諧相處了,我為社會上有這樣美德的人而感到驕傲,說了一聲:“好!”
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇17
小澤征兒成功的秘訣在于相信自己。
尼克松失敗的原因在于不相信自己。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家，一次在世界級的大賽中，他就以自信的絕對優(yōu)勢贏得了比賽，起先小澤征爾指揮樂隊演奏，突然樂曲中出現(xiàn)了不和諧的聲音，他以為是樂隊演奏錯了，于是便讓樂隊重新演奏，但樂曲中還有不和諧的聲音。小澤征爾確定不是演奏出錯后，便斷定是樂譜出錯了。他便向主席提出，但主席立刻反駁道;“樂譜不會出錯。”其他的音樂權(quán)威人士也隨聲附合道“樂譜絕對不會出錯。”但小澤征爾思索片刻后堅定的說“不一定是樂譜出錯了。”會場一片寂靜，突然全場響起熱烈的掌聲，原來這是評委們設(shè)置的一個圈套，人們故意將樂譜弄錯，考驗指揮者能否在權(quán)威人士的否定下堅持自己正確的判斷，其他的幾位選手也發(fā)現(xiàn)了樂譜出錯，卻不能在權(quán)威人士的否定下堅持自己的判斷。最終他們幫助小澤征爾奪得比賽的桂冠。
尼克松可謂是最不自信的總統(tǒng)了。尼克松當(dāng)政期間，成績突出，在下一年的總統(tǒng)大選中，一定是穩(wěn)操勝券的，人們都是如此認(rèn)為，但尼克松卻不是，他對自己十分沒有信心，這種心態(tài)使他的政治生涯墜入了谷底他竟讓人在競選對手所在的酒店內(nèi)安裝。當(dāng)政后，事態(tài)暴露，他不但推卸責(zé)任，還濫用權(quán)力，導(dǎo)致他當(dāng)政后不久被迫辭職。
自信改變了倆個偉人的一生，自信就在面前，抓住他也許就會改變你的一生。
人生自古既無常，何事長向別事圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生難免有不如意的時候，單雖不如意，卻可以豁達(dá)的說“這不是失敗，而是離成功更近了一步。”
自信是驚雷，是飛雪，是驟風(fēng)，橫掃一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進(jìn)，日日精進(jìn)。自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑自如。自信使?jié)撃茚尫牛估щy后退，使目標(biāo)逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
我也有過向一些像名人一樣的往事，處事越深，便對簡單的事物看不透徹，但我還算幸運，能迷途終返，看清事實，真確認(rèn)識到事情的真相，看清事例，我慶幸能脫離險境，也慶幸能有如此好的老師。同學(xué)。家長。只因有了你們，我們的自信才有了堅如磐石的根基。才有了絕對的保障。在這里，我被老師的諄諄教誨所感動，我被家長的悉心照顧所感動，我為自信而感動
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是揚起自信的風(fēng)帆!
在學(xué)期初的自我介紹中，很多同學(xué)都說過“我是一個極其普通的女孩”“我是不起眼的人中最不起眼的一個”。而在一段時間的相處中，我發(fā)現(xiàn)這些人大都十分優(yōu)秀，他們對自己會有這樣一種評價的重要原因就是缺乏自信。
自信，即“信己”，就是自己相信自己。建立在自知之明的基礎(chǔ)上的自信，就是相信自己能夠成功的自信。每個人都有些潛力，都有別人不具備的優(yōu)勢，所以，要樹立信心，以積極的心態(tài)去爭取勝利。
一代體操名將李寧曾贊嘆李小雙說：“每次看小雙比賽，我都熱血沸騰，激動不已。他那種一上場就咄咄逼人的氣勢，無與倫比的自信，使對手望而生畏，給裁判留下了好印象，也讓同伴感到了信心。”李小雙這個名字給我們留下的不僅是半空中完美的體操弧線，更是他自信的微笑。
有了自信，人才會冷靜地面對挫折和困難;有了自信，人才有足夠的勇氣克服阻礙;有了自信，人才會虛心討教，誠懇學(xué)習(xí)，揚長避短;有了自信，人才會從失敗走向勝利，從挫折走向成功。可以說，自信是一切成功的基礎(chǔ)。一個人連自己都不相信了，他還會有什么主動行為呢?他還會相信什么真理呢?生活在別人的影子下是一種不小的悲哀，同李宇春和周筆暢相比，往屆“超女”黯然失色。在這一社會現(xiàn)象中，她們可謂是承前啟后的。人們不再去追捧高難度的專業(yè)演唱，不再去欣羨最漂亮的面龐，她們在舞臺上綻放著自信的光彩，實現(xiàn)了平凡人不平凡的夢想，沖擊著每一位觀眾的心靈。
在現(xiàn)代的中國、現(xiàn)代的世界，需要勇于開拓、勇于創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的人才。畏畏縮縮、猶猶豫豫的作風(fēng)，必然為時代所淘汰。
索洛維契克曾說過：“一個人只要有自信，那他就能成為他希望的那樣的人。而當(dāng)你已經(jīng)成為你所希望的那樣的人時，你有能力回答老師的問題，你有能力在班會上表達(dá)自己的見解，你有能力在舞臺上拿起話筒用歌聲激蕩人心。為什么你猶豫了、退卻了、放棄了呢?親愛的朋友，如果你不愿為時代所淘汰，如果你不愿與成功擦肩而過，如果你想讓對手因你而畏懼，如果你想讓同伴因你而振奮，請握緊自信去勇敢地搏擊風(fēng)浪吧!
讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧，成功的被岸會越來越近!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇19
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是《心懷感恩、學(xué)會做人》。感恩是我國中華傳統(tǒng)美德，是中華民族傳統(tǒng)文化的靈魂。古人有許多感恩的名言流傳至今。如：“飲水思源”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“知恩圖報，知恩不報非君子”、“投我以桃，報之以李”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等名言，今天感恩美德是建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義中國的精神力量。心懷感恩是做人之本，是善行之基。有感恩之心，因為感知父母養(yǎng)育之恩，所以要孝敬父母;因為感知師長培育的恩德，所以要尊敬師長，努力學(xué)習(xí)。在我們校園里，也存在著許許多多感恩的例子：每逢教師節(jié)，同學(xué)們親自制作精美的禮物送給老師表達(dá)自己的感謝之情;每逢畢業(yè)離別時，每個同學(xué)都向老師表達(dá)著自己深深的謝意。
同學(xué)們，心懷感恩、學(xué)會做人，對于每個人來說，不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的考驗。我希望同學(xué)們以一顆感恩的心激勵和鼓舞自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌團(tuán)結(jié)互助，誠實守信，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個有道德的人，一個有文化的人，一個有益于人民的人。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
身為一名青年教師，我對最近發(fā)生的校園欺凌事件感到痛心，每件事讓每一個人都感到憤怒。
身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，要更加積極主動，去普及校園暴力帶來的惡劣影響，以自己的模范行為影響和帶動廣大學(xué)生，杜絕校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。
我們要引導(dǎo)學(xué)生、學(xué)生家長，充分認(rèn)識校園欺凌所帶來的傷害。身為一名教師，我們能做什么。教師，教書育人，而更重要的是育人。所以我們應(yīng)該想想如何在自己的課堂中讓我們的學(xué)生學(xué)會做人。理論說教是起不了多大作用的，以身作則才是一種更有效的教育。
作為教師還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。一個有責(zé)任心的人才是這個社會所需要的人。要對自己負(fù)責(zé)。自己要努力完成自己應(yīng)盡的義務(wù)，要是自己成為一個自己滿意的人。要對他人負(fù)責(zé)。我們的生活，不是只有你一個人，而是還有其他人。所以要對他人負(fù)責(zé)。
當(dāng)今和以后，無論到什么時候，不該做的事不做，不該說的話不說；認(rèn)認(rèn)真真工作，扎扎實實做人，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確保校園和諧平安穩(wěn)定。
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇21
親愛的各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇22
親愛的老師、同學(xué)們：
聽說過這樣的故事嗎?有一次，一群螞蟻正在搬運食物，突然周圍的野草燃起了大火，但是，奇怪的是，這群螞蟻并沒有驚慌失措、四散而逃，而是在野火燒起的時候，迅速聚攏、抱成一團(tuán)，然后像滾雪球一樣飛速滾動，逃離火海。那噼里啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開拓求生之路時的吶喊。最終，很多的螞蟻得救了。小小的螞蟻，因為團(tuán)結(jié)友愛而獲得了群體的共生，這是多么偉大的集體力量!
在中華民族璀璨的文化寶庫中，流傳著許多贊美團(tuán)結(jié)友愛品質(zhì)的諺語，比如“眾人拾柴火焰高”、“人心齊、泰山移”、“孤木不成林，單絲不成線”、“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”……團(tuán)結(jié)、友愛、互助是凝聚力量、燃起希望的法寶，是少年兒童必不可少的優(yōu)良品德。
同學(xué)之間，彼此互助互愛，就會擁有一個快樂而積極向上的集體。學(xué)習(xí)上相互督促，激勵進(jìn)步。很多的班隊中安排了一幫一的結(jié)對伙伴，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)愿意犧牲自己的休息時間扶一把學(xué)習(xí)上暫時有困難的同學(xué)，以團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步為榮。生活上，大家更是兄弟姐妹，誰有身體不適，送上一句關(guān)切的問候，遞上實實在在的關(guān)愛一個學(xué)校就是一個大家庭，每人具有團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品德，會讓人人倍感溫暖，學(xué)習(xí)和生活會變得更加美好。再看遠(yuǎn)一點，一個社會乃至整個世界就是一個大家庭，需要大家的團(tuán)結(jié)和互助。
這學(xué)期，我校的少先隊員們也紛紛參與到為西南干旱地區(qū)捐款等活動中去，為社會的和諧與發(fā)展，盡我們自己的力量。
同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，讓文明的芳香飄揚在中華大地。
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。
童年的泥哨
從記事起，我就希望擁有一只泥哨。別的小孩拿著泥哨在玩，那聲音在吱吱地唱，仿佛一只小鳥快樂地抖動著翅膀，我真羨慕他們呦!我常常捏但總也沒吹響過……那個賣泥哨的老爺爺挑著擔(dān)子走進(jìn)村子的時候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在后邊知道了他住的小茅屋。后果，老爺爺教我捏泥哨，還把它捏的泥哨送給我，我如獲至寶。他還這樣說過這是泥哨終會響的。我漸漸長大了而泥哨卻很少見了，只有那泥哨音尚在我心田飄蕩……
眼淚掉進(jìn)碗里的聲音
如果我沒有記錯，那個黑色的日子是9月28日。那天正是我的生日。晚飯過后。媽媽對我說：“我馬上要跟你爸爸出去打工，供你們上學(xué)用。”當(dāng)時我還小，不到10周歲滾燙的淚水將要涌出來了。那一刻。我的眼淚掉進(jìn)了碗里，那一刻，我聽到了眼淚掉進(jìn)了碗里的聲音。媽媽安慰我。說只是說說而已，看我什么表現(xiàn)。不過我當(dāng)真了。我還是哭個不停。我至今都難以忘掉那一天。所以稱是黑色的日子。媽媽對我的愛深沉。怎舍得丟下一人而去打工呢。
住在媽媽的掌心
有一種類，無需刻意追求;有一片空間，永遠(yuǎn)為你保留。媽媽有一種特殊的關(guān)愛，陪我走過了十五個春秋。跌倒了從來沒扶過我，而是默默的鼓勵我，讓我自己站起來。考試考雜了從來沒打過我，而是讓我重新找回自信心。迎接下一次挑戰(zhàn)。不管有哪些困難。媽媽總是以那種特殊的方式關(guān)愛我。媽媽說過：“我永遠(yuǎn)住在她的掌心”。
長大的感覺
長大的感覺，很好!
你可知道，友情不可忽視，愛情固然值得珍惜，然而唯有親情帶來的是永恒的關(guān)愛。永遠(yuǎn)值得疼惜。
成長的路上，從無憂無慮的童年到面對生活的深沉膚淺。我經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨，從中感悟到成長道路的苦樂，從中感悟到怎樣生活的真諦!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新的星期。
今年在同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時強(qiáng)調(diào)，“少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展，長大后做對祖國建設(shè)有用的人才”。為深入學(xué)習(xí)貫徹的講話精神，落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”主題教育活動的通知》要求開展好“六個一”主題實踐活動：
1、舉行一次“三愛”主題升旗儀式 2、舉辦一期“三愛”專題講座
3、開展一期 “三愛”主題班隊會 4、開展一場“三愛”主題演講比賽
5、開展一次“三愛”社會實踐活動 6、開展一期“三愛”手抄報展覽
我們學(xué)校將按要求開展“愛學(xué)習(xí)、 愛勞動、 愛祖國”(三愛教育)的主題實踐活動，今天我國旗下的講話主題是《愛祖國 從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始》
祖國的強(qiáng)盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠(yuǎn)與祖國連在一起。同學(xué)們，愛祖國不是一句空話。我們首先應(yīng)從愛學(xué)習(xí)開始。是的，作為學(xué)生我們不僅要做到愛學(xué)校，更重要的是要好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。一個連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國家呢?因此我們首先要學(xué)會學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的。古人說得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們在總目標(biāo)的前提下，可以確定一個一個的小目標(biāo)，比如：要在一個月內(nèi)養(yǎng)成作業(yè)書寫認(rèn)真按時完成的習(xí)慣，要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等，一個目標(biāo)達(dá)到了我們還可以確立下一個目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個個奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個又一個非凡的成功吧。當(dāng)然取得優(yōu)異成績的同學(xué)不要驕傲，因為需要我們?nèi)ヅΦ倪�有很多很多;成績不太好的同學(xué)也不要灰心，也許你目前不能取得優(yōu)異的成績，只要你耐心主動學(xué)習(xí)，用心學(xué)習(xí)，我相信你只要迎難而上，最好的勝利一定屬于你。只要我們用心來學(xué)習(xí)，只要我們認(rèn)真去做了，那也就是愛學(xué)習(xí)了。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”、“小公主”的生活。因為家庭的溺愛，在我們中間出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會說：“我們還小，做不了什么”。其實不是的，勞動是不分大小的，我們可以從身邊的點滴小事做起，在學(xué)校里，看見地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶;教室臟了掃一掃，黑板臟了擦一擦，在家里可以幫媽媽洗洗碗、洗洗菜、掃掃地、拖拖地板、疊疊衣服，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動，勞動給人以智慧，勞動給人以幸福，勞動給人以充實。勞動時的動作最優(yōu)美，勞動時的表情最喜悅。所以說，勞動是最光榮的。我們從小在勞動中陶冶，能培養(yǎng)出人格的好品質(zhì);我們從小在勞動中鍛煉，能營造出生活的高境界。將來有一天，我們會以一個合格的勞動者的身份，加入到祖國建設(shè)大軍的行列中來。
愛學(xué)習(xí)，愛勞動，努力進(jìn)取就是我們小學(xué)生所能做的，也是對祖國最好的奉獻(xiàn)，也是愛祖國的最佳表現(xiàn)。我們愛祖國,就從愛學(xué)習(xí)、愛勞動開始吧。
今天的講話就到此結(jié)束，希望大家通過今天的三愛教育主題活動能夠受到小小的啟發(fā)，能夠?qū)W有所獲。
謝謝大家!
成長與責(zé)任的國旗下講話稿 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們國旗下講話的主題是《勤儉節(jié)約，傳承中華美德》。
10月31日是“世界勤儉日”。勤以修身，儉以養(yǎng)德，節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。中共中央指出，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成風(fēng)。作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，樹立勤儉節(jié)約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節(jié)約型校園！
對于個人而言，節(jié)儉，是修身、齊家甚至治國、平天下，成就一番偉業(yè)的基礎(chǔ)。媒體報道中的華人首富李嘉誠皮鞋十雙有五雙是舊的、西裝穿十年八年是平常事、佩帶的手表僅值26美元，他曾說，“要我馬上拿出一個億，我面不改色。但誰在地上丟一分錢，我會立即撿起來”；新希望集團(tuán)董事長劉永好，花5塊錢理一次發(fā)、腳蹬100多元的雜牌鞋；身價數(shù)億吉利集團(tuán)董事長李書福穿著幾十元一雙的鞋子世界跑。在一些人眼里看起來不可思議、甚至認(rèn)為摳門、小氣的節(jié)儉，恰恰是成就這些人個人事業(yè)的基礎(chǔ)所在。對于一個民族、國家而言，節(jié)儉，是一個民族、國家能夠長治久安、興盛強(qiáng)大的根本所在。前蘇聯(lián)一夜之間四分五裂，除了國內(nèi)、國際等復(fù)雜因素，奢侈浪費而引發(fā)民眾不滿、與民眾距離越來越遠(yuǎn)也是重要因素。然而，我們的生活中還存在不少浪費現(xiàn)象：漫步校園，在空無一人的教室里，風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)；在陽光燦爛的大白天，教室里燈火通明；公共場合，水龍頭不擰緊，無人理睬；新鮮的水果只咬了一口，就像孫猴子吃蟠桃似的扔了；午餐后，那白白的米飯和新鮮的菜肴，被無情地倒入那一個個桶中。這一幕幕，誰看了會不心痛呢？這些現(xiàn)象的出現(xiàn)，源于我們?nèi)鄙俟?jié)約的意識，更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。親愛的老師、同學(xué)們，空談?wù)`國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節(jié)約不以微小而不為。節(jié)約是一種美德、一種遠(yuǎn)見、一種智慧，節(jié)約更是一種境界。讓我們做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者。
讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，讓“節(jié)約光榮，浪費可恥”成為師生的常態(tài)習(xí)慣，成為一種校園的新風(fēng)尚。同學(xué)們，行動起來吧，讓我們一起把“勤儉節(jié)約”的中華美德傳承好，把我們的學(xué)校打造成為一個節(jié)約型校園而努力吧！
我們的講話到此結(jié)束，謝謝大家！