感恩的心國旗下勵志講話稿（精選23篇）

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇1

　　各位老師同學：

　　大家好，很高興我們又相聚在這美好的早晨。

　　美國有個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 “感恩火雞”，借此感謝已經擁有的和即將得到的。

　　“感恩節”是美國的，但“感恩”卻不分國度。

　　全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……

　　俗話說：“誰言寸草心，抱得三春暉、|滴水之恩，當以涌泉相報”。知恩圖報是中華民族的傳統美德。隊員們，我們有責任把“感恩”這個傳統美德傳遞下去。

　　讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

　　讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。

　　讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成長的朋友。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報父母;主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛。減輕父母的負擔：努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報社會：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會一個整潔的環境;夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

　　老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的`生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。

　　感恩老師，給我前進的動力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;

　　感恩老師，給我指明人生的方向;

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!感恩的心國旗下勵志講話稿篇14

　　尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好!

　　首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛煉我自己，挑戰我自己!今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。

　　我想，你我，都需要一對感恩的翅膀，去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。

　　我想，你我，都需要一根感恩的火炬，用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。

　　我想，你我，都需要一支感恩的竹篙，撐理想的小船去探尋最真最美的夢。

　　我想，你我，都需要一雙感恩的眼睛，收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。

　　感恩，無處不在。感恩，無所不及。我曾聽說過，在朝圣的路上，那些磕長頭的人，手上和臉上臟得很，卻有著最潔凈的靈魂。

　　我曾聽說過，在北川的廢墟邊上，右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮，這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望，給救援線上的官兵注入了無限的力量，向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。

　　在命運的大道上，我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運，機遇，成功。

　　在社會的殿堂里，我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的里，我們學會感恩。用心去沉淀，用言語去表達，用行動去回饋。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們，讓我們用感恩的喇叭，吹響幸福的號角!

　　風雨人生路，讓感恩與你我同行!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天是感恩節，首先祝愿大家圣誕快樂!今天，我國旗下講話的題目是《擁有一顆感恩的心》。

　　我想，很多同學都知道，美國有個古老的節日感恩節。每逢感恩節，美國舉國上下熱鬧非凡，按照習俗，在這一天，人們都會前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 感恩火雞，借此感謝已經擁有的和即將得到的。

　　感恩節它是美國的，但是，心存感恩卻是不分國度的。父母的養育，師長的教誨，親人的關愛，朋友的幫助，他人的服務，大自然的慷慨賜予等等等等，這個世界上有太多太多的事情和理由值得我們感恩。學會感恩，才能讓我們體會到愛的真諦，了解身邊的人，感受社會的溫暖，懂得把得到的愛分給他人、回報社會

　　感恩首先要從對待父母做起。在我們每個人的成長道路上，付出最多的就是我們的父母。父母的愛是最無私的，也是天底下最偉大的。他們對子女的珍愛勝過自己的生命，他們對子女的付出是那般的心甘情愿、義無反顧。可是，我們的父母卻從來沒有想過要孩子回報些什么。同學們，你們有沒有留意，每天早上出門時，爸爸媽媽都會千叮嚀萬囑咐，上課要專心聽講，聽老師的話，學習要用心，不要跟小伙伴鬧別扭，路上注意安全，放學早點兒回家也許，很多同學都會覺得他們太嘮叨，但是，你想過沒有，這份嘮叨當中深藏著的是深如大海的愛啊。當你吃上父母給你燒的可口的飯菜，當你穿上父母給你買的新衣服，當你看到父母在你身體不舒服時含在眼里的淚，當你享受著父母起早貪黑地工作為你創造的舒適生活時，你是否感受到了他們對你深深的愛呢?你是否想過要對他們的付出說聲謝謝呢?你是否準備用自己力所能及的行動表達你對他們的感恩呢?如果有，請收起往日的羞澀和不好意思，跟著李老師一起說一聲：爸爸媽媽，謝謝你們!我愛你們!

　　真好!雖然，爸爸媽媽此刻聽不到我們的心聲，但是我相信，不管剛才他們在哪兒，他們肯定都會感受得到你們愛的宣言。

　　同學們，在我們的周圍，還有很多很多值得我們感恩的人和事。

　　讓我們感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們懂得做人的道理，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心，讓我們一起說：謝謝老師!

　　讓我們感謝學校里照顧我們生活的老師和食堂的師傅們，感謝他們每天早上當我們還在夢中時就準備好可口的飯菜，讓我們一起說：謝謝你們!

　　讓我們感謝身邊的小伙伴，感謝他們給予我們的珍貴的友情，感謝每一張天真可愛的笑臉帶給我們童年的快樂和美好的回憶，請真誠地對著你身邊的伙伴說一聲：謝謝你，我的朋友!

　　讓我們感謝生活，感謝它給了我們翱翔的翅膀,成長的營養,感謝它為我們提供廣闊的鍛煉天地，為我們架設通往成功的橋梁;搏擊風浪的勇敢與自信,也給了我們贊美與熱愛它的理由。沒有豐富多彩的社會大家庭，就沒有大家的成長和歷練;讓我們一起感謝大自然，沒有大自然恩賜于我們的靈山秀水，沒有它賦予我們的生命的源泉，就不會有我們美麗的家園、想象的靈感和生活的多姿多彩

　　感恩，它不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，一種生活態度,一種善于發現美并欣賞美的道德情操。讓我們每個人都懷著一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

　　謝謝大家。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇4

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：學會感恩。

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

　　感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

　　宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

　　感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

　　感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

　　感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

　　感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

　　常說：“三有三為。”

　　心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

　　常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的.幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

　　感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇5

　　各位同事，各位同學：大家早上好!

　　在我們生活中，可能會見到類似這樣的事例：

　　甲同學不喜歡吃雞蛋，于是他經常把自己早餐中的雞蛋都給乙同學吃，剛開始時乙同學很感激，久而久之便習慣了甲同學的雞蛋，開始覺得吃這個雞蛋是理所當然的，直至有一天甲同學把這個雞蛋給了丙同學吃，乙同學開始覺得不爽了，他忽略了這個雞蛋本來就是甲同學的這個事實，甲同學想給誰吃都可以!一氣之下乙同學和甲同學大吵了一架，從此絕交!其實不是別人不好了，而是我們要求變多了，習慣了得到，便忘記了感恩!

　　其實，沒有誰是必須要幫你的，幫你是出于交情，不幫你那也是合情合理的!很多時候，我們總是習慣得到別人的好，一開始感激不盡，可是久了，便以為是天經地義的了，于是會不習慣不幫你時，就會怨天尤人。這樣的事情時常發生，之所以會發生那么多的不愉快，歸根結蒂還是缺乏一顆感恩的心!這是大家都明白的簡單得不能再簡單的道理!

　　這讓我想起了汶川大地震中，發生的真實一幕：正在吃飯的母親，在地震襲來的瞬間，用自己身體護住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒來得及丟掉。無情的地震奪走了母女倆的生命，但當消防官兵把她們從廢墟中刨出來時，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢，在死亡的最后一刻，母親依舊保護著她的女兒。。。。。。這是多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為他們關心我們勝過關心自己!

　　這個畫面或許不少人都知道，但回到現實生活中，可是同學們，你們又有多少人會把父母放在第一位?不少同學還總是不斷地抱怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂嘴，對著干!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?知道他們的生日是哪一天么?想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關心過他們么?你為你父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢?對父母尚且如此不知感恩，又怎么敢奢望你們會善待你身邊的其他人?如果人人都是這么自私自利的話，不懂感恩，社會哪里還會有溫情?如果我們生活中在這個失去溫情的世界里，那么我們活著又有什么意義呢?光喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們的實際行動去關愛我們的父母!

　　在家里，多嘗試去和父母好好溝通，感謝父母對我們的養育之恩;回到學校，對身邊的同學，能多些溫情，對于老師，能尊重老師，感恩老師的付出，尤其是那些犧牲自己的休息時間，來給你做思想工作，給你解答你的學習難題等等的老師，起碼能夠學會珍惜老師們給你的這份付出，在課堂上，你能控制自己開小差，不在任性，不惹老師生氣，專心聽課，尊重老師勞動成果，這也是感恩的體現!

　　感恩這個社會，常懷感恩之心，多一份欣賞，少一份挑剔!試想想，那些天生殘疾尚且沒有埋怨老天的殘忍與不公，我們有什么理由去怨天尤人?同學們，學會珍惜你現在身邊的幸福生活吧!因為珍惜才會擁有，因為常懷感恩之心才會天長地久!讓我們把感恩ing從現在進行時做起吧!我的講話完了，謝謝!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報„„這個人，叫“母親”;這種愛，叫“母愛”!

　　昨天是5月10日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

　　記得，有一則電視廣告給我留下了深刻的印象，廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆„„然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界„„

　　同學們，讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一個感恩的笑臉吧!

　　在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了!”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天，我國旗下講話的內容是：學會感恩。

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?有的同學的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易?如果我們現在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?

　　我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們看到我們哪怕只有一點進步，都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。所以，同學們，讓我們以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

　　我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;去感恩那些幫助過我們的人，拉近心與心的距離，讓我們的生活更加和諧。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇8

　　草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來競相開放，碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來把大地銀裝素裹。今天，我也由衷地展開一張叫做情感的紙張，提起一支叫做感激的筆，把我的一顆感恩的心獻給給予我生命的媽媽，獻給教會我知識的老師，獻給給我帶來溫暖和快樂的集體。

　　記得三年級的時候，要到母親節了。任老師在語文課上讓我們為自己的媽媽做一張賀卡。當時同學們都精心構思，細心制作，教室里安靜極了，同學們用剪刀剪紙的聲音和在卡紙上寫字的聲音是聽得異常真切。回想當時我可認真極了，精心挑選了一張媽媽喜歡的綠顏色卡紙，在上面用各色的彩紙做成許多精美的圖案，之后我拿起筆，像完成一項使命似的，鄭重地在卡紙上寫到：媽媽，在母親節來臨之際祝您節日快樂!感謝您教會了我很多做人的道理。現在我能有這么好的成績，全歸功于您平時對我點點滴滴的培養。我以后一定會更加努力學習，做一個孝順的好兒子。落筆之后，看著自己制作的賀卡，我的心中無限感慨，因為這一天讓我懂得了感謝媽媽。

　　生活中不僅有媽媽的教育，也有老師對我的培養，師恩，我們要永遠記在心里。四年級的教師節，我們中隊準備給教了我們四年的班主任老師過一個快樂而有意義的節日。我們利用課余時間，自己動手為老師做了精美的賀卡、別致的禮物，賀卡上面寫滿了祝福的話語。早讀的時候，任老師剛走進教室，我就組織大家起立齊聲祝福老師：“祝任老師節日快樂!”之后，大家紛紛為老師獻上了自己動手制作的禮物。看著任老師欣慰的笑容，我心里美極了。那天我深深地體會到，將來我無論身在何地，都不會忘記感謝恩師。

　　今天我們已經是學校里年級最高的學生了。回首六年的時光，真是來去匆匆，溫暖和諧的六(5)班讓我終生難忘。在六(5)班的生活讓我的童年記憶絢麗無比。現在我正在用一切機會感恩我們這個團結的集體。一年一度的校籃球比賽開始了，我和我的隊友們每天刻苦訓練，在比賽場上，我們奮力拼搏，發揚永不服輸的精神，手傷了包個創口貼繼續打，腳扭了咬著牙堅持比賽，一切都是為了我們這個集體。終于，我們班獲得了學校籃球比賽的冠軍。當時我們全班都歡呼起來。我擦著臉上的汗水，心里感到無比的自豪，因為我用優異的表現和成績回報了六(5)班這個集體。

　　寫到這里，心中已滿懷感動……突然想起了那首優美的歌曲《感恩的心》。當那熟悉的旋律在耳邊響起時，感恩的情懷再次讓我怦然心動……

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……

　　感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇9

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師恩難忘，感恩老師從點滴做起》。

　　有一位教師曾經說過這樣的話：我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個字......這質樸的語言，無意識教師們共同的心聲，是他們內心世界真實的情感流露，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而再多贊美的言語，仰慕的辭藻也不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　我們應該感恩老師，是他們培養我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強者，是他們讓我們品嘗到學習的快樂和成功的體驗。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們，情緒低落的日子里鼓勵我們，茫然不知所措的日子中引導我們......課堂上帶我們走進新世界，課下教我們如何做人，可謂是苦心孤詣。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么轟轟烈烈的大事，小事亦可。課前恭恭敬敬地起立，道一聲“老師好”，這叫做感恩;在課堂上的認真傾聽，緊跟老師的思路，積極回答老師的問題，細心完成老師布置的任務，這便是感恩;下課后，遇到老師，一個溫暖的微笑，一聲禮貌的問好這依然是對老師的感恩。然而我們總是忽略這點滴小事，做好這些小事，其實就是感恩，這背后也透著你對老師的尊重和感激。

　　但仍然不乏不把老師放在眼里的學生。上課勸不住自己，不住地“磕頭”睡覺，玩手機的人層出不窮;更有甚者，與老師發生爭執以至于大打出手;不寫作業，被批評也不知愧疚;對于老師的善言勸誡左耳進右耳出，或是出言辱罵，臟話不絕于口。對于教我們的師長毫無尊重可言。

　　人常說“一日為師，終生為父”，我想就讀于寶雞中學這樣一所封閉式的學校中，我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對我們悉心照料。一直認為上學以來遇到的所有老師都是上天的恩賜，所以理所應當地懷著一顆感恩的心去真誠的感謝。

　　學會感恩是人生當中的必修課，也是作為一個人的道德標準。作為一名學生，最應該感恩的便是教育我們的老師，就像前面所提到的那些小事一樣，感恩老師其實并不困難，讓我們從點滴小事做起學會感恩，凡是懂得恩。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!我是高三(19)班的王星星，今天我國旗下演講的主題是：感恩母校。再過17天，我們就要邁著堅實的步伐，踏進高考考場，進入人生的戰場，追逐夢想與希望。在這里，我謹代表高三全體同學表達我們對母校最真摯的祝福和感激。

　　首先，我在此感謝學校、老師和學弟學妹們對我們的期望。我們在淮海的高中生活即將結束，在這三年里，我們在優美整潔的校園中成長，我們在自由開放的課堂上學習，我們在老師的激揚話語中奮進，我們信心百倍。即將離開的時刻，我們漫步校園，空氣中充溢著清新空氣，耳邊傳來朗朗書聲，腦海中再次浮現了老師的諄諄教誨，我們是深愛著這個校園的，深愛著這個有和藹可親的老師，有團結互助的同學的校園，深愛著我們的母校，所以不忍說再見，所以在即將分別的時刻，心中有愛、心存感激。

　　我想感恩不僅限于節日里的一張賀卡、幾句祝福、一束鮮花，真正的感恩，需要我們呵護母校的一草一木，需要我們維護母校的整潔環境;真正的感恩，需要我們培養良好的心態，去除浮躁，加以平靜，用一顆得失淡然的心面對高考;真正的感恩，需要我們在未來的人生道路上，時刻以一名淮海人的身份自警，能夠于苦字面前不搖頭，于難字面前不低頭，能夠一心一意一以貫之，能夠一點一滴一鳴驚人。

　　感恩就應如此：時刻銘記母校的教誨，時刻以淮海人自警，用傲人的成績感恩，用不屈不撓的精神感恩，用激情與愛將感恩之心代代傳承!

　　美國總統奧巴馬在競選中曾說過這樣的話：“這是我們的時刻;這是我們的時代。”是的，作為即將畢業的高三學生，淮海的聲譽等待我們去發揚，社會的重擔等待我們支承擔，祖國的事業等待我們去開拓。

　　在我們的時刻，我們的時代，我們有勇氣在風浪中搏擊云海，我們有信心在暴雨中直面挫折，我們不會忘了感恩父母在風浪中的援助，不會忘了感恩老師在暴雨中的遮蔽，不會忘了感恩母校，這個為我們提供優良環境的地方。在這個屬于我們的時刻，我們的時代，我們將用飽滿的激情投身社會，我們將用那歷經時間考驗的不朽信條，向母校致敬;用責任書寫屬于我們的新篇章。

　　在此，我們向母校保證：作為一名淮海學子，一名永遠的淮海人，我們矢志不渝，頑強不屈;我們心懷感激，不畏挫折;我們銘記教誨，奮勇拼搏。把淮海精神牢記心中，讓淮海桃李開遍天下!

　　決戰高考競英豪，崢嶸顯神州。青春激揚何處，六月壯志酬。十年苦，今朝示，展英才。此番較量，長纓在手，佳音靜候。”

　　看吧，六月的鮮花已經盛開，聽吧，出征的號角已經吹響。讓飛翔在六月里張開翅膀，讓智慧在六月里閃耀光芒!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇11

　　古今中外有很多贊美母親的詩詞，我記得孟子寫過一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩表達了他對母親的感恩之情。

　　上一年級的時候，我覺得媽媽很嘮叨，同樣一句話，她能夠對我說十幾遍。一個星期天的早晨，我以為最終能夠睡一個懶覺了，可一大早，媽媽的嘮叨聲便開始了，“丹丹，快點兒起床，太陽都曬到屁股了!”我說：“我要再睡會兒，反正今日是星期天。”“早起三光，晚起三慌啊!起床，起床……”媽媽喊道。

　　我很不情愿地起了床，開始刷牙、洗臉，搞定以后，在媽媽的嘮叨聲中去吃早餐。媽媽一邊陪我吃，一邊重復著每一天不變的老話：“丹丹啊，你在學校要認真聽講，回家要認真做作業啊!”那時的我，腦子里總在想，如果她不是我媽媽就好了，一天到晚不停地嘮叨，煩死了!

　　上小學六年級了，我覺得媽媽既“粗心”又細心，只要是媽媽感冒了，她總是硬撐著，不去醫院看病，隨便吃點藥就不了了之了。我們問她有沒有上醫院，她總是笑著回答：“太忙了，忘了。”可只要我一感冒，媽媽二話不說，立馬拽著我去醫院看病，并把家里一切都布置好，并把我愛吃的東西全買好。

　　此刻上中學了，我已經感覺得到媽媽對我的愛，偉大的愛。這僅僅是母親才能給的愛。我應當從一出生就應當明白她對我的愛是不能用任何一樣東西來衡量的。

　　媽媽是偉大、無私的。她就像是春蠶默默地奉獻，直到吐出自我最終的一根絲為止;她就像蠟燭默默地燃燒自我，滴下自我一點一點的蠟去照亮別人;她就像是一盞明燈，為我照亮前面的道路。我的成長中離不開您，同樣，以后不管我的道路怎樣，我依然不會離開您。

　　媽媽，我多謝您，陪我走過了14個春夏秋冬，讓我愉快的度過每一天，此刻，我要努力學習來報答您!媽媽，我愛您!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇12

　　同學們，能生活在今天的中國，是大家的幸運。細想一下：出生時，有醫生護士在旁守護;求學時，有漂亮的學校、嚴謹的老師;閑瑕時，有美麗的公園、整潔的街道;生病時，有現代化的醫院;出行時，有神速的高鐵、寬整的高速路;思念時，有即時網絡通信。

　　祖國賜予了我們生存和發展所需的所有資源。大家應該拿什么來報答您，親愛的祖國?有那么一批人，給出了響亮的答案——用堅如磐石的忠心、一往無前的`決心，睿智果敢的行動和豐碩驕人的成果。

　　他們“知難而進”，在危難面前毫不猶豫。在14級的臺風面前，他們沖在搶險避險的一線;在傾盆大雨中，他們看護著來往車輛的安全;在電閃雷鳴中，他們日以繼夜地搶修水電線路;面對颶風過后的滿地狼藉，他們連日作戰……有了他們，哪怕颶風再狂，惡浪再狠，國家依舊泰然，我們仍然自若。感謝你們，逆風而行的人兒!

　　梁銶琚博士，就是逆風而行的佼佼者。上世紀在30年代，順德曾經經歷嚴重的饑荒，餓殍遍野。就北頭村就餓死了幾十人，危急之中，人們想起在外經商的鄉親梁銶琚博士，便派人向他求救。盡管那時事業才剛剛起步，資金非常緊張，梁銶琚博士毫不猶豫慷慨解囊，吩咐人立即買米買豆。一個月過后，問題都解決了。梁銶琚博士曾說過：“財富取之于社會，理應用之于社會”。數十年來，他為教育事業和公共服務奉獻繁多，捐資建設包括幼兒園、小學、中學、診所、敬老之家、福利院、紅十字會等等共計二十三項。

　　“得志當為天下雨，立身要有古人風”，梁銶琚博士的精神實在令人欽佩。作為銶校學子的我們，也秉承了梁銶琚博士的精神，通過自己的綿薄之力去服務社會，回報社會。高三的學長學姐們，上學期成立皓樂社團，很多“小黃人”加入，去幫助那些天生肢體不完整或者是親人早逝，年老衰弱等原因而無法找到工作，被迫來到街邊流浪的老人。用行動給他們溫暖、力量和勇氣。

　　咱們銶校人常常走出去，去為社會貢獻我們的力量。如在康樂中心為地球上的“星星”帶去了溫暖;“守護河岸線”咱們同學就清理了1噸的垃圾;咱們義工為大門老人帶去了歡樂和溫暖。我們做了很多，但仍感覺對社會的貢獻不夠。前不久，記者發現一名歌星竟然靜悄悄地捐資建成了第100所小學，他就是明星古天樂。千真萬確的100所學校!能改變多少人的命運，成就多少未來的國家棟梁!今天的我們是稚嫩的，但以夢為馬，不負韶華，等我們學成歸來，必將像梁銶琚博士和古天樂那樣，為社會做更大的貢獻。

　　作為銶校學子，要牢記梁銶琚博士的兩個主張：“財富取之于社會，理應用之于社會。”和“得志當為天下雨，立身要有古人風。”無論未來大家在何崗位上，都要心系社會，盡自己的能力去服務社會，回報社會。當大家做到有所為，有所作為時，請記住各位也曾獲得過別人的幫助，該回報了。奉獻不分大小，或轟轟烈烈，或悄無聲息，或保家衛國揮灑熱血，或在叱咤商場惠及國人，或運籌政壇解民憂困，或清掃天下裝扮市容。各人背景不同，位置不同，崗位不同，環境不同，貢獻自然有別，只要大家努力，貢獻就會越大。

　　梁啟超說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”灑一路熱汗，飲一路風塵，嚼數載艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;懷抱著理想，在人生的航程上乘風破浪，奮勇前行!為中華民族的偉大復興，奉獻更大的力量。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

　　從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

　　老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

　　我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

　　當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的.來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。

　　感恩老師，給我前進的動力;

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀;

　　感恩老師，給我指明人生的方向;

　　感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

　　不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們: 大家好!

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。 還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：1.主題閱讀有關感恩的文章;2.三月份開展 “感恩親情”活動，學會感恩。3.做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。4.開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。5.召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。

　　同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是：《常懷感恩之心》。

　　感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

　　全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并未因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激......

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。"一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱"，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;"慈母手中線，游子身上衣"，讓我們銘記父母的養育之恩;"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　懂感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。 讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧——

　　讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚......

　　同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇16

　　今天盛老師要在這給大家講一個真實的故事。

　　有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

　　有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　這個故事雖然講完了，但是我相信在這個特定的時刻里我們都會想起這首歌，想起這個小女孩，她會珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦，無論多大的風雨，她都可以勇敢地去面對，永不放棄。那么我們的同學們呢?你們要比這個小女孩幸福很多，你們有疼你愛你的父母，有健全的身體，我們是不是應該比這個小女孩更知道感恩呢?

　　感謝父母，給與我們生命，將我們撫養長大;感謝老師，教給了我們知識，讓我們成為一個有用的人;感謝朋友，給了我們友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷，讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人，讓我們不斷完善自己不斷朝前進步……

　　同學們讓我們要用愛來回報這個世界吧!用感恩的心來面對我們身邊的每一個人吧!

　　通過今天的活動我向同學們提出一個要求，希望你們能每天為你的父母或老師或朋友做一件力所能及的事，讓他們能感受到你們的愛!好嗎?盛老師相信我們的同學們都能做到這一點。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇17

　　尊敬的、尊敬的李x先生：你們好!

　　我是受資助學生x同學的家長。今天，我懷著十分激動的心情參加這次資助儀式。在這里，我首先對熱心公益事業、關愛孩子成長的好心人李x先生，表示最衷心的感謝!

　　x同學是個好孩子，學習一直很刻苦很努力，成績一直也很優秀。她在家也非常懂事，在緊張的學習之余，還積極主動地幫家庭分擔生活的困難。今天，你們資助的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的.大學夢，更是給我們送來了溫暖和希望，千言萬語，無法表達我們家長的萬分感謝之情。

　　我相信，孩子們在愛心的哺育下，一定會更加努力的學習，把大家的期望，化作學習的動力，長大了也一定會傳遞愛心，報效社會。

　　最后，我還是再一次感謝李x先生，感謝各位，感謝各位老師!謝謝你們!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇18

　　各位家長和青少年朋友們：

　　大家好！今天我很高興跟大家談一下自己對感恩的一些心得體會。人怎么樣才會快樂呢？一是一定要知足常樂，二是一定要助人為樂，三是要自得其樂。“三樂”之一的助人為樂其實就是感恩，我覺得，人生因感恩而快樂，常懷感恩之心，常做感恩之事就是快樂的重要途徑之一。那么，什么是感恩？為什么要感恩？我們感恩誰？怎樣感恩？如何傳承感恩？帶著這些問題，我經常在思考。

　　一、什么是感恩？

　　在西方有“感恩節”，其起源有著濃厚的宗教色彩，如今，感恩節成為西方，特別是美國人生活中一個重要節日。感恩，也是中華民族的傳統美德。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，以及“知恩不報非君子”，“施恩不圖報”的美德。什么是感恩？《現代漢語詞典》的解釋：對別人所給的幫助表示感激。《牛津字典》給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。

　　我覺得，感恩是一個有愛心和有責任的人應具備的基本素質。感恩沒有分別心，不僅高官世富能幫助人，比你卑下的人照樣能幫助你。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！

　　二、為什么要感恩？

　　什么是人生？人生人生，就是人的一生，在自己的哭聲中來到這個世界，又在別人的哭聲中離開這個世界，兩次哭聲之間就是人生。我們在自己的哭聲中赤裸裸的來了，得到并享受著人間的無限美好，大家可曾想過，一個赤裸裸的生命是怎么成長起來的？我們生活在這個地球上，一切的一切對我們都有恩情！沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界將會是一片孤獨和黑暗。為什么要感恩？我們也要飲水思源，常念相助之人，常懷感恩之心。我想，我們每一個人從小只有學會感恩，懂得感恩，學會做人，才能懂得尊重他人，發現自己的價值，塑造完美的人生。

　　三、不感恩的人是什么樣的？他們為什么不感恩？

　　在當今社會，不少人感恩意識嚴重缺失，出現了不會感恩、忘恩、情感冷漠、自我意識膨脹等現象。感恩意識的缺失給社會和個人造成了極為消極的影響。他們為什么不感恩？我想，第一責任人是孩子的`父母。我們的父母在給予孩子物質的同時忽略了對孩子的感恩教育，讓孩子把父母的給予當成了理所當然。還有，父母作為孩子的“第一老師”，父母的對待長輩、對待金錢的盲目追求、對待勞動的片面看法都時刻地影響著孩子們的人生觀、世界觀、價值觀。學校方面的責任也不同程度存在，一切以學習成績為第一，什么體育課、勞動課、音樂課、思想品德課全都可以為考試讓路。有時候，孩子最應該學習的做人、誠實、勞動、責任心卻被老師拋到了腦后，一切以考試升學為第一。當錯過了父母和學校雙重感恩教育的孩子再到社會上，孩子自然是“五顏六色”。總的來說，整個社會在物質文明高度發展的同時，道德體系建設的缺失是問題的根源所在。

　　不感恩的人，他們有一個共同的特征：冷漠。冷漠的人對人對物都沒有多少情感，他們認為不值得付諸情感。用一味中藥叫“獨活”，不感恩的人就是“獨活”。一個心中不知感恩的人，是永遠不會滿足的人，也是一個不懂得珍惜現在所有的人。

　　四、誰需要我們的感恩？我們怎樣感恩？

　　樹沒有了樹根，樹就死了；人沒有了人根，就已經不是人了！樹有樹根，人也有人根；樹根是在地下，而人的根又在哪里？嬰兒出生時，先出來的是頭部；等醫生接過嬰兒后，打了一下屁股，哇哇地叫哭聲響起，把嬰兒抱起后頭往上，由此而來“人根朝上”，上有父母，師長。人字的一撇一挪是由兩部分組成的，一個是孝道，一個是師道。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇19

　　繁華深處——心中不禁漣漪泛起，思維在某一個瞬間穿透過往：在歲月的洪波奔騰呼嘯之后，是大浪淘盡，洗盡鉛華。

　　午夜霓虹星點，白天車海亙綿，繁華卻有著庭院深深深幾許的寂寞。寂寞不是孤獨。有一種寂寞是身處高處無人共享媚然的月的清光，有一種寂寞是吟詠詩賦卻無人同喝“妙哉”的心的絕響。披上繁華的外衣，將寂寞藏在心底……不，我分明看見有什么閃著微弱的光，漸漸明亮，刺眼!——是感恩。

　　無須繁華的外衣，那只是宿命不堪一擊的飾品，惟有感恩之心，是人性至真至純的情感。

　　東漢末年，三國鼎立，草廬之中，諸葛先生為報主上知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。當權利與地位擺在面前，諸葛仍視其為過眼云煙，一心輔佐。——穿越這繁華與浮躁的，是感恩之心。

　　而能擁有名譽與地位的，卻未必能擁有感恩的心。拿破侖，征戰沙場，最終奪得一切繁華，卻對妻子說：“我這一生從來沒有歡樂過。”——沒有感恩之心，當繁華的水珠折射出的幻象破滅之后，人，只剩下空洞的肉體，靈魂是不會歡樂的。

　　相反，肉體上倍受摧殘的海倫·凱勒卻說：“我是幸福的。我把別人看見的光當成自我的太陽，把別人聽見的聲音當成自我的交響樂，把別人微笑的嘴角當成自我的幸福。”——盡管處境艱難，與繁華無緣，心懷感恩，就能得到幸福。

　　我不由想起杜拉斯，一個15歲就陷入無望感情的女孩，自殘身體，靠酗酒和寫作維持生命。她的眼睛如此美麗，因為美麗而過早地凋謝。或許，是少了一點感恩吧。

　　坐上火車，離開這喧囂的城市，看著對面鐵軌上，也停著一列，一張張或許再也不會相見的面孔，偶然地邂逅。淡定的心境，感恩的心——火車緩緩啟動。

　　一些人在你生命的列車上，出現了，又消失了，另一些人在你生命的列車上，出現了，停留了很久，然后，也消失了……人生本是如此，與其悔恨無奈，煩躁抱怨，不如以一顆感恩之心坦然而淡定地笑看云卷云舒。

　　火車停在小村莊。喜歡看那靜謐的夜色中若隱若現的農家燈火，渺遠，神秘。躺在麥田，星星在頭頂的天空，而我，在天空下選擇夢境——以為自我趨于成熟，有意無意將故園和與故園有關的事忘卻，或能記起卻不愿記起……耳邊傳來父輩們講述往事的聲音……其實，身處繁華，為何逃避，只是，莫忘記，繁華深處是感恩。

　　繁華迷離雙眼，而只要心懷感恩，就能穿越表象，進入繁華深處，靈魂的家園。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇20

　　親愛的老師、小朋友們：

　　大家早上好！

　　我是大三班的劉書瑀！今天我國旗下的題目是《感恩祖國，再創輝煌》。

　　每當五星紅旗冉冉升起的時候，每當國歌奏響的時候，每當我們并攏五指向國旗敬禮的時候，我都深深地為自己是一個人而感到驕傲和自豪。祖國母親給了我們安定祥和的成長環境，讓我們度過無憂無慮的童年，享受繁榮富強的好時代，但是同學們，請抬起頭，看看這面凝聚無數革命先烈信仰、鮮血和犧牲的五星紅旗，我們更應該感恩先輩的付出，感恩祖國的庇佑，更加明白自己將肩負的責任和使命。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，親愛的小朋友們，我們是祖國的孩子，我們是中華的少年，要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學習，健康成長，奮發圖強，把先烈的繼承發揚，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒，一起譜寫祖國更加璀璨的章。

　　謝謝大家！

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇21

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　我是初一(10)班的--.今天，我國旗下演講的題目是《溫情五月，感恩母親》。

　　每年5月的第二個星期日就是母親節，這個是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住感恩我們的母親。美國將母親節定為法定的全國性節日，目的是讓人民更好的感恩母親，有一個感謝和贊頌偉大母愛的機會。百外，這所溫暖的學校，也一直提倡弘揚孝道。

　　人之初，性本善。母親含辛茹苦地喂養我們，陪伴我們成長。母愛是無私的，母愛猶如溫暖的太陽，將愛的光芒照耀在兒女身上!母愛是遼闊的海洋，永遠包容著兒女懵懂時犯下的錯誤!母愛是一片肥沃的土地，無私地哺育著兒女茁壯成長。

　　我們漸漸長大,而母親卻在慢慢老去，這座昔日為我們遮風避雨的港灣在緩緩地變得陳舊。作為兒女，該如何感恩母親呢?感恩不僅僅是口頭上說，還要表現在行動上。幫助母親打掃一下房屋吧，雖然很簡單，卻能使母親放松疲憊的身體;幫母親端一杯水吧，雖然微不足道，但能使母親一天的心情明媚起來;幫助母親晾衣服吧，雖然方便輕松，但是這能使母親感受到你的愛。

　　感恩其實很簡單，幫助母親，孝順母親。在溫情五月，一起感恩母親。白頭老母遮門啼，挽斷衫袖留不止。母親將美好年華傾注在我們身上，或許我們已經習以為常，但正是因為這平凡而又偉大的母愛讓我們茁壯成長。

　　老舍說，失去了母親，便像花插在瓶子里。雖有香有色，卻失去了根。這說明母愛對兒女是十分重要的，就如根對花一樣的重要。高爾基說，世界上一切光榮和驕傲都來自母親。荷馬說，青春會逝去，愛情會枯萎，友誼的綠葉也會凋零，而一個母親內心的希望，比他們都要長久。

　　我們常常會忽略母親的愛，而母親總是放大我們對母親的愛——這，就是母愛的偉大!

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。同學們，讓我們從現在起，活在當下，愛在當下。把我們對母親的感恩，付諸在生活的每一天，付諸在點點滴滴，樁樁件件，如陽光雨露滋潤母親的心田。

　　謝謝大家!我的演講完畢。

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇22

　　同學們，每當五星紅旗迎著朝陽冉冉升起的時候，你有沒有想過：五星紅旗為什么這樣鮮紅?旗幟上的五顆星星為什么這樣閃亮?同學們一定會毫不猶豫地說：國旗鮮紅，因為染上了先烈的熱血;五星閃亮，因為凝結著英雄的精神。

　　再過幾天就是我國傳統的民間節日——清明節了。每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的先輩。學校、班級也會組織同學們開展各種有意義的紀念活動，緬懷先烈。因為我們知道：先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少年兒童更不會忘記他們。

　　主席曾經說過：“成千上萬的先烈，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進吧!”我們應該怎樣踏著先烈的足跡前進?

　　我們要認真學習、貫徹《公民道德建設實施綱要》和《加強少年兒童思想道德教育深入開展體驗教育的實施意見》的要求，向革命先烈們學習，在明白道理、分清是非的基礎上，積極參與道德規范的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明少年，以實際行動“喚來春風慰忠魂”。我們各班可開展“學一學英雄事跡，誦一誦烈士詩歌，贊一贊新人新事”的活動。

　　第一、我們要通過社會調查，圖書查詢，人人了解、學習一位革命先烈的英雄事跡，開展“雄故事知多少”知識競賽，結合《公民道德建設實施綱要》提出的基本道德規范，進行學習培訓，逐步認識向先烈學習，首先要分清什么是對的，什么是錯的;什么是可以做的，什么是不應該做的;什么是必須提倡的，什么是堅決反對的，要有所側重地抓好一兩個常規實踐訓練。還可以通過開展“我為社會送春風”、“我是春天里的小使者”、“送溫暖”、“小小志愿者”等假日小隊活動，使先烈的遺志得以實現，使“喚來春風慰忠魂”活動真正落到實處。

　　第二、我們要人人動手搜集、閱讀“革命烈士詩抄”，進行“革命烈士詩歌”朗誦會或故事演講會，還可以自己動手做花環，人人扎一朵小花，在校園舉行“遙祭”活動，把我們的對先烈的哀思，對英雄的崇敬凝聚在“花”上，更要在培養自己良好的行為習慣上不斷爭取進步。

　　第三、我們可以板報、手抄報的形式展示我們少年兒童在思想道德、行為習慣等方面的點滴進步，匯報我們在實踐訓練中所取得的成績，表彰在教育活動中的優秀隊員。我們要做到：在學習上，要有頑強拼搏的毅力;在生活上，要不怕困難奮勇向前;在行動上，要扎扎實實一步一個腳印。

　　面對先烈英魂，我們莊嚴宣誓：不管我們將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓國旗更鮮紅、五星更閃亮，讓我們的祖國更加先進、富強!

感恩的心國旗下勵志講話稿 篇23

　　關燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了沒有燈的孩子們如何讀書。

　　沒有燈的孩子們白天刻苦學習，晚上認真讀書。

　　他們的黑板是墻壁;他們的桌子是椅子;他們的椅子是地板;他們的'燈是月亮;他們的飯是野菜;他們的休息是耕田。

　　他們是勤奮的!

　　在我開燈的那一刻，我懂得了珍惜眼睛。

　　關燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了盲人失去了光明。

　　在這個世界上，有許多盲人，他們沒有正常的眼睛，看不到這完美的世界。

　　我能看到這一切，看到巍巍群山，莽莽森林，浩浩江海…..

　　我雖然還能看見世界，但我不愛護眼睛，使它越來越壞。我要珍惜眼睛，遠離黑暗。

　　在我開燈的那一刻，我懂得了以后如何去做。

　　關燈時，四周漆黑一片，頓時我想到了自我。

　　貧困地區的孩子在那么艱苦的環境中都那么刻苦、認真、勤奮地去學習，我生活在城市里，更應當努力學習，珍惜此刻，改變未來!

　　盲人對生活充滿期望，我也對生活充滿期望，人要樂觀地去應對每一件事。

　　那一刻，我懂得了珍惜。

　　那一刻，我懂得了節儉。