關于小雪的國旗下講話稿(精選22篇)
關于小雪的國旗下講話稿 篇1
親愛的同學們:
小雪,二十四節氣之第二十節氣,在今年11月22日,太陽到達黃經240°,表示開始降雪,雪量小,地面上無積雪。
古籍《群芳譜》中說:“小雪氣寒而將雪矣,地寒未甚而雪未大也。”這就是說,到小雪節氣由于天氣寒冷,降水形式由雨變為雪,但此時由于“地寒未甚”故雪量還不大,所以稱為小雪。
在立冬節氣,我國西北、東北的大部分地區已經開始飄雪,到了小雪節氣,意味著華北地區將有降雪。
如果說立冬節氣標志著我國北方大部地區進入冬季的話,走到小雪節氣,冷空氣的直接表現就是使這些地區的氣溫逐步降到0℃以下。我們都知道只有在云層內及云下氣層的氣溫都在0℃以下時,降水形式才會由雨變成雪。所以,小雪階段氣溫比入冬階段低,是不爭的事實。
立冬節氣我國北方地區基本上都進入了冬季,到了小雪節氣,長江中下游許多地區也將陸續進入冬季。隨著冬季的到來,全國降水逐漸跌入一年中的低谷,但此時南方的降雨還是相對較多,雖然這些地區12月中下旬才有初雪,但此時的天氣卻是潮濕而陰冷,讓初到南方的北方人感到極其不適應。北方的冬天氣溫雖然經常在零度以下,且通常伴隨著呼嘯的狂風,可即便氣溫再低,只要看到太陽,就像傾刻間觸到暖意,北方冬天的陽光殷實而透徹,屋里還有著舒適的暖氣,不管外面多么天寒地凍、風吹雪飄,屋里總是洋溢著春天般的溫暖。
謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇2
各位:
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小寒。”
親愛的隊員們,當你為各種各樣的洋節日忙的不亦樂乎時,你對我們中國傳統節日知道多少?當你得知明天就是二十四節氣之“小雪”時,你是不是想更多的了解下這個節氣呢。剛才我讀的就是我們中國傳統二十四節氣歌。節氣為節日的產生提供了前提條件,二十四節氣起源于黃河流域,遠在春秋時代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。明天是二十四節氣中的小雪。
小雪——每年11月22日23日,天氣時常是陰冷晦暗的,此時人們的心情也會受其影響,所以在這個節氣里,我們得穿點衣服,上星期老師還發現個別同學依舊穿著短袖薄t恤,這樣很容易感冒。另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉,早晨起來去跑跑步,放學回家跳一跳繩,打打球。多運動,我們的抵抗力就會增強,身體就越來越棒,各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。我們還要注意個人衛生、多曬太陽、多喝水。親愛的隊員們,你們看“二十字節氣”是不是一直在提醒我們健健康康的長大呢?還有許許多多美麗的詩歌呢,讓我們一起在課余時間學習“二十四節氣”,將中華民族的傳統文化發揚光大吧!最后祝我們江帆小學每一個一帆,都能健康、快樂、幸福地成長!
關于小雪的國旗下講話稿 篇3
親愛的同學們:
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小寒。”
親愛的隊員們,當你為各種各樣的洋節日忙的不亦樂乎時,你對我們中國傳統節日知道多少?當你得知明天就是二十四節氣之“小雪”時,你是不是想更多的了解下這個節氣呢。剛才我讀的就是我們中國傳統二十四節氣歌。節氣為節日的產生提供了前提條件,二十四節氣起源于黃河流域,遠在春秋時代,就定出仲春、仲夏、仲秋和仲冬等四個節氣。
明天是二十四節氣中的小雪。 小雪——每年11月22日23日,天氣時常是陰冷晦暗的,此時人們的心情也會受其影響,所以在這個節氣里,我們得穿點衣服,上星期老師還發現個別同學依舊穿著短袖薄t恤,這樣很容易感冒。
另外我們大家還要注意多參加體育鍛煉,早晨起來去跑跑步,放學回家跳一跳繩,打打球。多運動,我們的抵抗力就會增強,身體就越來越棒,各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。我們還要注意個人衛生、多曬太陽、多喝水。親愛的隊員們,你們看“二十字節氣”是不是一直在提醒我們健健康康的長大呢?還有許許多多美麗的詩歌呢,讓我們一起在課余時間學習“二十四節氣”,將中華民族的傳統文化發揚光大吧!最后祝我們江帆小學每一個一帆,都能健康、快樂、幸福地成長!
關于小雪的國旗下講話稿 篇4
各位:
大家好!
小雪,是二十四節氣中的第20個節氣。11月22或23日,太陽到達黃經240°,此時稱為小雪節氣。此時,太陽位于赤緯20°16‘,這天北京地區白晝時間僅9小時49分鐘,正午太陽高度僅29°50’。
“小雪”節氣間,夜晚北斗七星的斗柄指向北偏西(相當鐘面上的10點鐘)。每晚20:00以后,您若到戶外觀星,可見北斗星西沉,而“W”形的仙后座升入高空,她代替北斗星擔當起尋找北極星的坐標任務,為觀星的人們導航。四邊形的飛馬座正臨空,冬季星空的標識——獵戶座已在東方地平線探頭兒了。
進入該節氣,中國廣大地區西北風開始成為常客,氣溫下降,逐漸降到0℃以下,但大地尚未過于寒冷,雖開始降雪,但雪量不大,故稱小雪。此時陰氣下降,陽氣上升,而致天地不通,陰陽不交,萬物失去生機,天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區會出現初雪,提醒人們該御寒保暖了。
小雪表示降雪的起始時間和程度。雪是寒冷天氣的產物。小雪節氣,南方地區北部開始進入冬季。“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有霜枝”,已呈初冬景象。因為北面有秦嶺、大巴山屏障,阻擋冷空氣入侵,剎減了寒潮的嚴威,致使華南“冬暖”顯著。全年降雪日數多在5天以下,比同緯度的長江中、下游地區少得多。大雪以前降雪的機會極少,即使隆冬時節,也難得觀賞到“千樹萬樹梨花開”的迷人景色。由于華南冬季近地面層氣溫常保持在0℃以上,所以積雪比降雪更不容易。偶爾雖見天空“紛紛揚揚”,卻不見地上“碎瓊亂玉”。然而,在寒冷的西北高原,常年10月一般就開始降雪了。高原西北部全年降雪日數可達60天以上,一些高寒地區全年都有降雪的可能。
謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
每當提起雷鋒這個名字,我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉,是一個樂于助人,大公無私,舍己為人的青年。他說:“一個人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。”我想,他燦爛的笑容,就是來自為人民服務的歡樂,是發自內心的滿足。
雷鋒走了,但他的精神體現了至善的一面,因而他贏得了世人的尊重。今日,我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。,喬安山爺爺說,雷鋒同志和自我是親密戰友,當年是和雷鋒一齊當的兵,那時自我沒大有文化,是雷鋒同志幫忙自我學習,并且教自我開車!其實雷鋒的文化也僅有六年。主席曾經這樣評價過雷鋒說過:“此人雖文化不多,但句句都富有哲理。”
聽喬安山爺爺說,雷鋒是很愛學習的,他提倡釘子精神。每一天,他回到的宿舍,即使再晚,再累,也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶!這正是我們中學生值得學習的精神!
雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現,我們也有義務把這種精神發揚光大,雷鋒日記中有這樣一句話:“你既然活著,你又是否為未來人類的生活付出你的勞動,是世界變得更美麗”是呀!我們要認真做勞動,多做好事,要使我們的'家園變得更美麗!
在聽完喬安山爺爺的報告后,我思緒飄然,然而始終縈繞在腦海中的,還是那張燦爛的笑臉,年輕的面龐,一個微笑如此永恒,在我心中猶如明燈!
同學們,雷鋒的精神我們要傳遞下去,做一個充滿愛心,勇于進取的好少年吧!
關于小雪的國旗下講話稿 篇6
成長伴隨著人的一生,成長之路也并非一帆風順,它有笑容,有憂愁;有挫折,也有失落。它也會經歷過酸甜苦辣。今日,我將它們制成一部小小的電影,供大家欣賞。
鏡頭一:酸。被人雖說年紀可是芳齡十三,卻已經是個不折不扣的大懶蟲。自從我由“小學生妹妹”榮升為“中學生姐姐”后,媽媽就得我實行了“魔鬼式訓練”:每一天早晨6點準時起床,開展不賴床政策。晨練15分鐘,堅持鍛煉身體。洗漱更不能超時,5分鐘之內必須搞定,否則,就會聽到媽媽那長達十多分鐘的批判演說。哎,我那個委屈呀,真是“有酸說不出”啦!
鏡頭二:甜。雖然每一天都在爸爸媽媽的“火眼金睛”中生活,可還是不乏歡樂。這不,前天晚上就是一個典型的例子。爸爸媽媽有事,回來用“晚膳”的時間可能比平常晚。想到這兒,我的腦海中突然靈光一閃,心生一條妙計:不如今日晚上我就來做我們家的“小廚師”,給爸爸媽媽做頓晚餐,讓二位大人開心開心。說干就干!我按菜譜上的方法,成功的做出了兩菜一湯。看著自我的勞動成果,我的心像吃了蜜似的,別提有多甜了。爸爸媽媽回來,還直夸我能干呢!
鏡頭三:苦。俗話說:吃得苦中苦,方為人上人。媽媽為了讓我成為這“人上人,逼著我每一天晚飯之前做20道計算題,做錯了就不許吃飯。雖然我已不記得有多少個夜晚是我空著肚子度過的,可一想到這兒,我的心就像吃了苦瓜般,很不是滋味兒。我也明白媽媽這是為我好,可......。唉,算了,忍忍吧,誰讓咱有個望女成鳳的母親呢
鏡頭四:辣。“辣”在字典中解釋為因為舌頭發麻而引起的想要喝水的感覺。這種感覺,不僅僅舌頭有,我也有切身體會。自從升入初中后,我每一天不僅僅要完成“魔鬼式訓練”,還要實行“作業計劃”:作業完成不能超過8點,不然就會撕了重做。在媽媽的督促下,我的成績穩中有升,而我,也明白了媽媽的苦心。
成長的故事豐富多彩,世界萬物也亦可是如此。如果成長的味道太過單一,那就沒有了新意與樂趣。同學們,你們認為我說的對嗎
關于小雪的國旗下講話稿 篇7
老師、同學們:大家早上好!
今天我發言的題目是《珍愛生命,遠離危險》。 生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出熠熠光彩。只有生命的存在,才能去實現更高的人生價值,才能創造財富,才能使世界變得更美好。只有有同學們的歡聲笑語,活潑身影,才能使我們的校園充滿陽光,充滿生機。
但是人的生命又是非常脆弱的,據資料顯示,全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預知的自然災害和人力不可抗拒的重大事故,約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理避免的。一件件血腥的報道,令人膽戰心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命,帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身,沉重的打擊,到那時,這一切都為時已晚。
學校開學伊始就進行的安全教育,每年開展的“生命安全”教育月,每次放假前老師都要講的“注意安全”的叮嚀,同時學校定期檢查更換滅火器具、落實安全責任制等等,這些不僅保障了同學們的安全,同時也增強了同學們的安全意識。但同學們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此,請同學們做到以下幾點:
1、要時刻保持高度的安全意識,認真學習相關的安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息,不大聲喧嘩,不追趕打鬧,進出教室不奔跑,不嬉戲。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動。防止運動器材傷人。
4、不違規出校,有事要出校門,一定要履行請銷假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食用過期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火,愛護消防設施。要懂得基本的防火知識,遇到險情時,能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳腳代替說理,以免給同學和自己帶來不良的后果。
老師們,同學們,讓我們共同努力,創建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇8
眼睛是心靈的窗戶,如果我們失去了這寶貴的“心靈之窗”,那么在你面前的將是一片黑暗,再也沒有那美麗的顏色和那世間的歡笑聲。
當別人在玩的時候,我只能聽到他們的笑聲,那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!
在這五彩繽紛、五彩繽紛的春天里,眼睛作為心靈的窗戶讓我們看到了美麗的風景。如果我們關閉它,這些美麗的場景將永遠和我們告別。
因為近視,有多少人在煩惱和痛苦。而有的人也是其中之一。眼睛明亮的人欣賞美麗的河流和山脈的風景,欣賞多彩的世界。
觀看著生機勃勃的綠樹紅花,那紫盈盈的郁金香,那香飄飄的水仙花,那綠油油的爬山虎,那一片片廣闊的山野草原,無時不在撥動著我們的心弦。
在自己陶醉的同時,又有多少人,為自己沉浸在黑暗、模糊和悲傷中。在他們眼前,仿佛有一層薄薄的布,裹著晨霧,蒙著薄紗,擋住了他們的視線。
我們有明亮的眼睛,而我們中間又有多少人在不知不覺中漸漸破壞著自己的眼睛?當自己近視時,面對孕育的苦酒,造就的苦果,世界上哪里又能賣到后悔的藥呢?
讓我們攜手來愛護自己的眼睛吧,讓這個充滿歡笑的世界總能隨心所欲地與目光相遇,不再有人為近視而深陷苦惱,像陷入沼澤般悲痛不已。
我們需要打開這扇珍貴的窗戶,讓金色的陽光照耀在我們的心中,讓這宜人的景色洗滌我們的心靈,讓他們能夠欣賞到這美麗的風景。
我們需要打開眼睛這扇寶貝的窗戶,去參觀祖國的河流、湖泊和海洋,看看世界各地的名勝古跡;我們需要打開眼睛的窗戶,這是值得珍惜的。
眼睛是人體不可缺少的一部分,如果你沒有眼睛你就會失去這個美麗的世界,這個世界充滿了陽光。所以眼睛是多么重要啊!
同學們,眼睛是心靈的窗戶,我們應該好好照顧它,有些人認為戴眼鏡很漂亮,看起來像個學者,這種想法是錯誤的,別人認為你是,難道你就真的是了嗎?你不是。
如果你上了大學,想考軍校,你近視能考嗎?不能。所以我們應該好好照顧我們的眼睛,讓他們永遠明亮。
關于小雪的國旗下講話稿 篇9
老師們、同學們: 大家上午好!今天我講話的題目是《陽光運動,健康成長》:
健康是人生最寶貴的財富,人的一切生命活動都以健康作為載體。健康不僅承載著我們的智慧和品格,還是我們幸福成長的基礎。強健的體魄是獲得文化科學知識、優良思想品德、勞動技能的載體。正如毛主席所說:“體育一道,配德育與智育,而德智皆寄于體,無體是無德智也。”古希臘人愛好跑步,在奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著古希臘人的一段格言:如果你想聰明,跑步吧!如果你想強壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!
同學們,本周四周五我們學校將舉行昌樂一中20xx年秋季田徑運動會,從報名的統計來看,同學們報名踴躍,參與積極,涌起一股積極參與體育鍛煉的運動熱潮。在這里我想問同學們一個問題:請想一下,到現在為止,自己掌握了幾項體育運動技能?如果自己有幾項的話,請再想一下你掌握到哪個層次了?請想一下,平時在學校的空余時間和在假期的時候,你用到哪個運動技能進行健身了?我們假期的時候到廣場散步,同學們會發現在廣場上有很多人在鍛煉,同學們看到的運動項目最火的是哪個?是廣場舞嗎?是打籃球的嗎?是踢毽子的嗎?當然還有其他的一些項目。那么同學們想一下:參加各個項目的人的年齡有什么特點?在廣場上你會發現各個年齡段的都有去健身的。這就涉及到一個名詞:終身體育。那什么是終身體育呢?較為普遍的解釋是:“人們在一生中,為了多種需要所不間斷地進行各種形式的體育的總合”它包括各個年齡階段的、各種形式的體育。如何才能更好地養成終身體育的習慣呢?
學校對同學們提出如下要求:
一.到高中畢業,每人最少要掌握兩項體育運動技能,并且還要達到比較高的層次,能夠利用你所掌握的運動技能進行體育健身,從而增強身體素質,培養終身體育的意識,提高生活質量。
二.到初三高三畢業的時候,你需要大幅度提高你的身體素質。這是因為初三畢業前會有一個全縣的體育中考。而在剛剛頒布的山東省普通高中體育與健康科目學業水平考試實施辦法的征求意見稿中,明確提出:從20xx年秋季入學的高中一年級學生開始,高中體育與健康科目將進行學業水平考試,共分三個方面進行評價:
1.運動參與。是指在每學期末對學生體育與健康課程出勤率、體育與健康課程學習成績、課間體育活動參與情況等進行評定考核打分。
2.體質健康測試。是指由縣級教育行政部門統一部署,在每學年下學期,采用統一體能測試的方式進行。
3.運動技能測試。依據體育與健康課程標準和《國家學生體質健康標準》相關規定,由學校對學生在田徑、游泳、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術等項目中的一項運動技能進行測試。舉幾個例子如:田徑測試內容:100米、400米、跳遠、跳高、鉛球(任選一項),籃球測試內容:運球+變向運球+上籃,排球測試內容:墊球入框+定點發球,還有足球、乒乓球、羽毛球、網球、健美操、武術、游泳等項目。你需要從這幾項里面選一項。
為此,我們學校從今年開始實行初中高中的體育選項走班教學模式,依據運動項目設置授課老師,每個項目的老師都是這個領域內的精英骨干教師,專業出色,責任心強。從開學到現在的運行情況來看,整體運行理想,同學們練習認真,課堂紀律較好。需要克服的最大問題就是:上課的時候有些同學沒有全身心投入到課堂中來,在課堂上顯得漫不經心,拖拖拉拉,達不到體育課要求的運動量與負荷,起不到健身的目的。
有時同學們會抱怨我們的活動時間少,在這里我要說的是:學校給你提供的活動時間你利用好了嗎?你認真上課了嗎?上午課間操做韻律操時你認真地、規范的、用力的做了嗎?你認真和不認真所對應的結果是不一樣的。
在這里我倡議:希望同學們認真對待我們的體育課和課間操,認真對待每一個活動時間。希望全體同學以我校的運動會為契機,從現在做起,從課堂和課間操做起,積極參加鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,自覺參加鍛煉,培養終身體育的習慣。陽光運動,健康成長!
關于小雪的國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、同學們:
大家早上好!
緊張的期中考試即將來臨,期中考試是學校教學工作中的一件大事,它是評估半學期來教學質量和學習質量的一種重要手段,考試的真正目的是通過考試的檢查,發現自己的學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題,為自己下一階段有針對性地改進學習方法提供重要的依據。也是為老師教學方法的改進、措施的調整、策略的制定與實施提供全面客觀的依據。爭取優異的成績,是我們共同的心愿,為了我們在期中考試中能夠獲得更好的成績,我在此向同學們提出以下三點要求:
第一,要求同學們要認真復習,充分準備。既要重視考試,又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,又是意志的磨煉,我們要把期中考試當成一次磨煉自己、挑戰自己和提高自己的機會!要與老師密切配合,合理、科學安排各門功課的復習時間。充分利用溫書假,對半學期來所學的內容進行系統梳理,全面復習形成知識網絡。
第二、要求同學們能夠調整心態樹立必勝信心,以良好的精神面貌投入期中考試。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣。”可以說,“擁有自信,就擁有無限機會”,“擁有自信,就擁有了成功的一半”。我們要確立自信心,相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習,走進考試,走進成功。
第三,要求同學們要以“誠實守信為榮,弄虛作假為恥”,堅決杜絕考試作弊現象。每一次考試都是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講信用、守承諾。孔子說過:“人而無信,不知其可也。”誠信,是天道之本然,也是人道的根本。考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學習上的漏洞,相反會讓自己失去誠實的寶貴品質。希望同學們能夠嚴格遵守考場紀律,如實匯報學習成績,以真實、優異的成績告慰辛勞撫育我們成長的父母、報答辛勤培養我們的老師、勉勵辛苦攻讀的自己。
同學們,讓我們以必勝的信心、發奮的努力、誠實的作風、堅韌的毅力,共同跨越新的高度!所有的付出,都會有結果;所有的努力,都會有收獲。同學們,相信自己:我能行!
最后,祝同學們在考試中取得好成績!謝謝!
關于小雪的國旗下講話稿 篇11
對著天空微笑,你會收獲一縷燦爛的陽光;對著花兒微笑,你會收獲一股淳樸的花香;對著親人微笑,你會收獲一聲溫暖的問候;對著朋友微笑,你會收獲一份真摯的友誼。可是當你應對自我的敵人的時候,你是否還能這樣坦蕩的露出你的微笑?
死亡是每個人一生中最大的敵人,可是應對死亡你會微笑嗎?應對死亡水都會膽怯,要明白當你越畏懼死亡它就會離你越近。魯迅先生在《紀念劉和珍君》就說寫出了他坦然應對死亡的勇敢與從容。文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”讓我們明白了應對死亡我們也能夠像魯迅“劉和珍君”一樣坦然和從容,當死亡靠近的時候我們也能夠有“留取丹心照汗青”的酬情壯志。所以應對死亡,微笑吧!或許你會收獲一顆堅毅的心。
人生的第二個敵人就是我們真正的敵人,對于那些有著國仇家恨的敵人,對著那些讓人恨之入骨的敵人,你回微笑嗎?不,你不會。人生最難以化解的就是仇恨。多少人因仇恨而生死兩別,又有多少人因仇恨而失去幸福。“一笑泯恩仇”一個微笑就能夠摸去從前的傷痕,淡化過去的傷痛。所以應對敵人,微笑吧!或許你會收獲一顆寬大為懷的心。
人生最難以戰勝的敵人就是自我,有人說過“人生最大的敵人就是自我,想要超越別人就必須先超越自我,要想看到別人的短處,首先要看到自我的不足。”有的人因為自我犯過的一點錯就耿耿于懷,那樣不僅僅給自我的壓力大,給朋友也帶來了不便。但有的人呢,卻在犯錯的過程中不反思不悔改。“人非圣賢,孰能無過”只要你有著一顆改正錯誤的心態,即使你是一個失敗的人,你也終會成功。所以應對自我,微笑吧!或許你會收獲一顆明凈豁達的心。
每一個新生兒誕生的時候都會哇哇大哭,為什么他們來到世上不是笑著迎接美麗的世界,而是先大哭一場呢?
我想這是上帝賜予每個新生兒最好的禮物,告訴新生兒們人生并不是一帆風順的,惟有辛勤勞動才能收獲最大最甜的果實;惟有不懈的努力才能看到成功的曙光;惟有嘗盡人生的苦果之后,才能什么是真正的甜;惟有哭過后的嬰兒才能露出最美麗的笑容。歷經風雨后才能看到璀璨的人生,才能舞動精彩的人生。
哭過之后,你才會燦爛微笑;失敗之后,你才會更加成功;失去之后,你才會擁有更多;跌倒之后,你才會越挫越勇!
只要微笑,一切困難都會顯得那么渺小;只要微笑,你就能看見陽光;只要微笑,你就能聞到花香;只要微笑,你就能感到春天般的溫暖;只要微笑,你就能收獲更多的微笑!
關于小雪的國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是初一 五班的李寶誠,今天,我演講的題目是:我愛我班。 如果把人生比作一條漫長的道路,那么,初中生活就是一道亮麗的風景線,擁有青春力量的我們,生機勃勃;活力四溢,我們愛我們的班級,我們用最火熱的心,書寫青春的美麗,書寫屬于我們自己的歷史,我們知道,我們就是一道風景,一道迷人的而又不可復制的風景。
我愛我班,早晨,順著第一縷陽光踏入校園,步入教室,“入室即靜,入位即學”。的班風展現眼前,窗臺上的群花爭奇斗艷,映著班級的生機,映著黑色的黑板和一張張嚴肅認真的臉。 “過程永遠與結果并重。”“努力過的失敗不會后悔。”活動中,努力向上,奮力拼搏的是我們,運動場上,揮汗如雨,永不言敗,沖在前面的是我們。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰勝的見證,就是我們集體榮譽感的力量,更是我們青春無悔的寫照。
我愛我班,學習上,我們目光堅定,因為我們都有著心中屬于自己的追求,我們勇跨高峰,自然敢打硬仗,可越山巔,自然也敢去融碰心中那其實可能的所謂不可能。73顆向上的心,73顆榮譽感強的心聯在一起,我相信,攻無不克,戰無不勝,再不會是兩個平常普通的詞語。
我愛我班。在我的班級,在這里,大清早教室里早已書香濃郁;在我的班級,在這里,老師愛如春雨,點化著我們幼稚的心田,教會我們分析思考,合作競爭,如海上燈塔,確定我們前行的方向。在我的班級,這里,也是73人共同的家庭。
我愛我班,我們擁有競爭,但照樣親如兄弟;我們擁有對比,但我們的心依舊團結在一起······
學習上你爭我趕,遇到問題熱烈討論,攜手共進;課下,我們嬉戲玩鬧,團結和諧。通過逐漸的交流與溶合,互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼。
我相信,我們會從這里放飛夢想,創造屬于我們的青春世界!請記住,我們站在青春靚麗的頂峰之上,世界也會因我們的存在而真實,喧鬧,美麗。
我的演講完畢,謝謝大家。
關于小雪的國旗下講話稿 篇13
“大哥風范大家贊,哥德高尚嫂相當,孝敬父母受人敬,悌率弟妹人贊揚,勤勞奉獻尊為尚,良師益友惠八方……”這首藏頭詩被鑲嵌在一塊玻璃牌匾中,擺放在父母家中的桌子上,是我的姑姑、叔叔們在父母金婚時送給他們的禮物。
說起老徐家,街坊鄰居都會豎起大拇指。這是一個普普通通、其樂融融的大家庭,我的父親兄弟姊妹六個,他排行老大,在大學里教書,我的姑姑、叔叔在洛陽的廠礦里上班,住在澗西、西工和老城區。兒時的記憶當中回到老家,奶奶總是能做出各種各樣好吃的,蒸的棗糕,樣式有小兔子的、有盤花的;炸的麻葉、咸食,奶奶手很巧人又善良勤勞,幫著父母帶大了我們兄弟姊妹四人。
記得有一天的早晨,奶奶腿腳突然不聽使喚,此后一條腿行走不便得了偏癱,那一年奶奶63歲,爺爺身體也不太好,以后的20多年時間,奶奶都是在床上和椅子上度過的。我的父親、姑姑、叔叔開啟了另一種生活方式,輪流排班回家照護,那個時候父親在大學教書,白天要備課、上課,忙學校的事情,晚上要趕回老城照顧奶奶,在那些日子里,他們克服各種困擾、風雨無阻,輪流回家照顧奶奶。老人覺少常常晚上起夜十幾次,只要稍有點動靜,父親就立馬起身,一晚上下來不得消停。父親是長兄,平日家里的大事小情都要操心費神,他任勞任怨從無二話,記得奶奶喜歡吃一家店鋪的包子,但是離家比較遠,父親去一次就多買一些,凍在冰箱里,奶奶想吃的時候可以隨時拿來吃,在父親的帶領下,姑姑、叔叔年復一年、日復一日,20xx年不間斷騎著自行車奔波在回家的路上。常言道:久病床前無孝子。奶奶活了90高齡,在我的記憶當中,時不常聽到街坊鄰居的夸贊:老徐家的孩子真孝順,老太太有福啊!父親以他的孝心和率先垂范贏得了姑姑叔叔們的口碑和尊敬。
如今父親病倒了,躺在醫院的病床上,日漸消瘦。老天真會捉弄人,就在前幾日,剛剛給父親、母親過了80歲壽宴。一向健康開朗的他,在病魔的蔭翳下身體每況愈下。在那些日子里,我們兄弟姊妹四人,白天晚上輪流值班看護,喂藥、翻身、按摩、安慰,我們體會到了做兒女的不易和堅守。孝道是最好的良藥,如今父親的病情日漸好轉,母親的臉上也有了笑容。
家是溫馨的港灣,父母是孩子的第一任老師。良好的家教、家風是中華民族的傳統風尚和美德,需要代代傳承和示范,方能蔚然成風。
關于小雪的國旗下講話稿 篇14
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是四(2)班的。我演講的題目是《永遠做一個友善的人》。
在社會主義核心價值觀中,“友善”到底是什么?
爸爸說,生活就是一片湖水,你心懷友善地來到湖邊,就會出現一個正向你微笑的人。媽媽說:贈人玫瑰,手有余香。一個人友善待人,別人就會友善待她。
我似乎明白了友善的內涵。
后來我在書上看到了兩個講友善的故事。讓我現在講聽。
第一個故事是,美國著名的試飛駕駛員胡佛,有一次飛回洛杉磯,在距地面九十多米高的空中,剛好有兩個引擎同時失靈,幸虧他技術高超,飛機才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機用油,正如他所預料的,他駕駛的那架螺旋槳飛機,裝的卻是噴氣機用油。當他召見那個負責保養的機械工時,對方已嚇得直哭。這時,胡佛并沒有像大家預想的那樣大發雷霆,而是伸出手臂,抱住維修工的肩膀,信心十足地說:“為了證明你能干得好,我想請你明天幫我的飛機做維修工作。”從此,胡佛的飛機再也沒有出過差錯,那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業業,一絲不茍了。
這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命,但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時,善解人意,自我克制,出人意料地給予寬慰,使他恢復自信和自尊。
第二個故事是,一個少年在企圖行竊時,被躺在床上的一位女孩發現了。女孩并沒有報警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當少年再去找女孩時,女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫(juàn)刻著“把友善奉獻給這個世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚的曲調——把它獻給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個迷途少年的心,讓他重新樹立了信念,揚起生活的風帆。
一次友善的交談,一首優美的曲子,一個寬容的擁抱,一句信賴的鼓勵,就這樣改變了人的一生!這,就是友善的巨大力量。
爸爸說,友善是人與人和諧相處的潤滑劑。“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”。誰都希望自己碰到的人是友善的,也都希望身處一個友善的社會。
媽媽說,友善是待人心平氣和,謙虛有禮,是在別人遇到困難時你伸出的一只手,是對陌生人的一個微笑。
我記得跟媽媽一起學習《弟子規》等傳統文化時,講堂上老師講到的,古人說要“行善積德”、“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。現在我明白了,與人為善,是我們每個公民包括我們每個小學生應當具備的基本道德修養。
我們每個人都希望生活在友好、友愛的氛圍中,都希望自己的周圍充滿善良、善舉。這就需要我們每個人以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同創造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環境。
謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇15
大家好!鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起了,我們又迎來了一個嶄新的星期。今天我國旗下講話的主題是《愛祖國,愛家鄉、愛學校》。
今年10月,我們將迎來偉大祖國母親60周歲的生日。新中國誕生以來的60年,是中國人民昂頭挺胸、當家作主與祖國風雨同舟的60年,是中國人民艱辛探索、成功實踐中國特色社會主義道路的60年,是神州大地發生翻天覆地變化的60年,是中華民族走向偉大復興的60年。中國的進步和發展奔騰向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。我們偉大的祖國已經走過了五千年的歷程。在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越創造,為人類文明做出了不可磨滅的貢獻。祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿,因為我們的命運永遠與祖國連在一起。
同學們,愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們的家鄉開始。看!我們身邊,一條條道路更加寬闊,一幢幢住宅拔地而起,人們生活的環境越來越美。今天,爸爸媽媽們辛苦勞動,為建設祖國,建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉的孩子,將接過父輩肩上的擔子,去把家鄉建設得更美。
當然,作為學生我們更要做到愛學校。更重要的是要好好學習,養成一些良好的學習、生活習慣。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。
我們湖田一小的每一位學生,也許你目前不能做些什么大事奉獻給學校,但我們如果用心來維護學校、班級,哪怕是為學校、班級做很小的事情,只要我們認真去做了,那就是愛學校,那就是一種奉獻。
愛學校、愛班級,體現在日常的細微之處;體現在遵守學校的校紀校規上;體現在尊敬師長、維護集體榮譽上;體現在使用文明禮貌用語上。當你身著整潔的服裝走進校園,向老師和同學們問聲好時,你可知這其中體現的并不只是禮貌;當你隨手擰緊滴水的水龍頭,你可知這并不是一般的節約;當你白天關上還亮著的電燈時,你可知這并不單單是遵守學校的規定;當你隨手撿起地上的廢紙,然后扔進垃圾桶,你可知這不是簡單的愛清潔……你的一舉一動時刻體現著作為一個人的素質——表達著你對學校的熱愛!
同學們,你們是學校的主人!當你們走進湖田一小校園的那一刻起,你們就成為了這里的主人,這就是你們的家,我相信你們一定會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木,用自己的雙手維護著這里的一切。
同學們,愛祖國,愛家鄉,從愛我們的校園做起吧!
關于小雪的國旗下講話稿 篇16
大家好!今天我演講的主題是“我愛班集體”。
這是一個團結奮進的集體,這是一個溫暖的大家庭,這是我們成長的樂園,這里是我們心靈的港灣,這,就是十班。“同舟共濟揚帆起,乘風破浪萬里航。”這句詩便是我們班的真實寫照。
我愛十班,我愛十班的老師。我們能取得今天的成績,大部分原因都是因為老師。老師的認真,老師的奉獻,老師的付出,才成就了現在的我們。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”
老師的無私奉獻,老師的誨人不倦,老師的嘔心瀝血。憶起每次考完試后,老師犧牲自己的休息時間,將試卷認真地批閱好。可以說,我們現在取得的成績,都是在老師一點一滴的付出下得到的。老師還針對班級,提出了一系列改革措施。
我愛語文老師,她帶領我們在語言的海洋中遨游;我愛數學老師,他帶領我們沉醉在數字的魅力中;我愛英語老師,她帶領我們領略外國的民俗風情。對于所有的老師,我都想情真意切地說出大家的心聲,“老師,我們愛你!”請大家為老師鼓掌!
我愛十班,我愛十班的同學們。運動會上,李世成同學奔跑在賽道上留下的串串足跡,灑下的滴滴汗水,都足以見證他對班級真切熱忱的摯愛,還有陳光耀同學,跑步時因不慎摔倒而受傷。傷痕是對英勇者的嘉獎,汗水是對奮力者的期盼。還有一些同學因班級的榮譽奔跑在賽道上,讓我們為他們的付出與努力鼓掌!
陳宇同學是當之無愧的最認真最負責的衛生委員。他總是奮斗在勞動的最前線,哪里最臟,最亂,哪里就有他的身影。雖然這話可能有點夸張,但是陳宇同學的辛勤大家一定是有目共睹的,請大家為辛勞的陳宇同學鼓掌!
期中考試中,席俊同學取得了極其優異的成績,位列全校第6名,他能取得這么好的成績,源自平時的刻苦學習,他認真鉆研,勇于探索的精神值得我們學習,我們為他感到驕傲!同時,席俊同學還擔任著信息科代表的職務,盡職盡責,讓我們也為他鼓掌!
我們的五位班長,是付出最多的。一個出色的班集體,首先就需要班長的嚴謹,認真與強烈的集體榮譽感。班長們總是先考慮同學們,班長們學習刻苦,為我們樹立榜樣,班長們付出了比我們多2倍的精力,因為她們既要努力學習,又要管理班級,所以,讓我們為金依珂、沈思涵、丁新悅、王海敏、秦會五位兢兢業業的班長們鼓掌!
十班所有的同學們,我為你們的一切感到驕傲,感到自豪,你們所有人都是不可缺少的。十班是一個集體,能包容大家的所有不足。我在十班這個集體中收獲了友誼,收獲了快樂,我的快樂,全源自于你們,我的同學們!或許,你們會認為我這話有點矯情,但是,在此,我鄭重的,真摯的,用一句話來表達我內心對你們無與倫比的熱愛之情,“我的同學們,我愛你們!”
三生修得同窗緣,相顧相伴習萬卷。
書山共赴黃金屋,學海并舟度華年。
你們所有人都應為自己鼓掌,因為你們,是獨一無二的存在,我因你們的存在,而驕傲!請為自己鼓掌!
我愛十班,我愛十班的一草一木。
我愛十班,我愛十班的一言一行。
我愛十班,我愛十班的一舉一動。
我愛十班,我愛十班的一切的一切。
最后,送給大家一句話“不畏將來,不念過去。”謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇17
親愛的同學們:
早上好!
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是,隨著城市的擴張、環境的污染、人類對自然資源的無度開采,動物的家園被侵犯了,它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔,到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊;從頃刻間轟然倒下的百年老林,到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊……無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
不要故意去傷害動物們。每個人都會有自己覺得關愛小動物的最好方式。如果你沒有能力收養小動物卻為了表示自己的愛心硬著頭皮去做,這樣對小動物和你本人都會是很大的壓力。假如今天我身邊的朋友決定要養小動物,而我了解他不是會對小動物有耐心的人,我就會勸他考慮清楚,避免以后以后不好事情的發生。其實很多流浪的小動物都是因為主人的三分鐘熱度而被拋棄的,所以多為身邊的人做養動物之前的疫苗就是一種幫助流浪動物的方法。還有很多人會因為自家的小動物不斷生產而拋棄他們或者他們的孩子。既然不想讓他們繁殖為何不帶他們去做絕育手術呢。很多人都認為絕育手術很不人性化,但如果比起讓我的寵物受發情期的折磨和懷孕的危險,我寧愿帶他去做手術。關愛動物的`方法很多,要適合自己的處境最重要。
在這個孤寂的星球上,動物是我們的芳鄰,大自然是我們的家。愛護動物、保護環境就是愛護我們自己。同學們,一個人保護動物的能力有限,如果大家聯合起來,力量就會無限!讓我們每個人從“不吃野生動物;做動物的好朋友,不殘害動物;用實際行動宣傳和落實動物保護措施;對殘害動物的行為予以譴責和舉報”做起,以實際行動去撫平動物們流血的創口;構筑一頂屋檐,為那弱小的生命擋風遮雨;生出一對翅膀,插在地球背上,讓她能夠飛翔!
同學們,讓我們提高自己的生態道德文明意識,為進一步營造保護野生動植物、保護生態環境的良好氛圍而努力吧!
關于小雪的國旗下講話稿 篇18
老師們,同學們:
今天我演講的題目是《熱愛讀書,發奮學習》
歷史,不僅充斥著金戈劍影,也繚繞著朗朗書聲。回眸凝視、古人伏案苦讀的身影隱約可見。書香蘊藏著恬靜的氣息,縷縷入懷。
兩千多年前的古希臘佇立著一位哲學巨匠,他睿智的話語跨越了千年的旅程影響著我們一“知識是一切能力中最強的力量。”
縱觀中國五千年文明長河,熱愛讀書,發奮學習的榜樣何其多!頭懸梁錐刺骨,鑿壁借光、囊螢映雪的執著感動著我們;宋代文豪歐陽修力排眾難、刻苦學習,終成就了名逾千苦的輝煌;明代開國元勛宋廉,“嗜書如命、勤學名思”,一篇《送東陽馬生序》道出讀書學習多少艱辛。五四時期,在前所未有的黑暗困頓之中,許多有志之士,以一種堅忍不屈的精神和勤奮刻苦的態度日夜埋頭于學術研究之中,書籍烘托了他們高尚的心靈,知識浸潤了他們良好的修養,苦學成就了他們的偉大作為,由此可觀,讀書與學習使人的精神與生命登上一個全新的境界。
培根曾說:“人的天性猶如野生的花草、求知學習好比修剪移栽”。的確,充實美的人生是通過讀書、學習、思考來造就的。當今社會,更是知識經濟的社會,科學技術迅猛發展的社會。需要一批有知識,有創新能力的高水平人才,我們讀書學習,不僅是為個人,也為國家的騰飛。
同學們,請堅定心中提高自我,奉獻社會的信念——熱愛讀書、發奮學習吧,讓青春在充實中發光,讓我們在書本中成長!
謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇19
親愛的老師、同學們:
媽媽對我說過:”好習慣可以改變我們的一生。“你們有好習慣嗎?我的好習慣就是愛看書、做事獨立自主和善于發現別人的優點等。
在我很小的時候媽媽就讓我看很多圖畫書,教我認識天上的飛鳥,地上的花草樹木,慢慢地我養成了看各種兒童畫報、兒童讀物等習慣,目前我已經看完了幾十本書。書,可以使我增知識,長學問,書還可以讓我的思維插上想象的翅膀,扮演各種角色,游覽世界各地。我們班劉老師創意的班級圖書室就特別好,現在成了我們的一個最愛。每天中午看書已經成為我們全班同學的好習慣,我們仿佛沉浸在書的海洋。
”好的開端是成功的一半“,培養習慣也是一樣。從上小學的第一天起,每天我的書包、學習用品就都是我自己獨立整理的。剛開始我不太自覺,媽媽總是耐心的鼓勵我。在不斷的堅持中,我收獲了自信,也養成了自己獨立做事的習慣。比如,我每天放學第一件事就是寫作業,完成了老師布置的各項作業才去做別的事情,這樣效率就高,我就可以有更多的時間進行課外閱讀、彈鋼琴或做其他我喜歡的事。
我性格開朗,可以和不同性格的同學做好朋友,這是因為我有另一個好的習慣:善于發現別人的優點。從開始上小學的時候,媽媽就讓我學習如何去發現學校、老師和同學的優點。我發現我們班老師的很多要求對我們養成好習慣特別有幫助,比如語文劉老師從一年級開始每周都要我們交閱讀記載;從一年級下半學期開始要求我們寫日記;劉老師對我們寫字的指導也很多,讓我們養成了字跡工整的好習慣。再比如數學徐老師天天讓我們回家要練口算,英語陶老師要求我們每天要聽英語錄音、讀課文、唱英語兒歌、玩英語游戲等等。同學們身上的優點也很多,比如錢怡霏每次都會把劉老師在黑板上寫的板書抄在語文書上,而且她寫的字在我們班是最漂亮的;錢彥均上課時從來不開小差,上課特別認真。
我愛我的學校,我的老師,我的同學,更愛學習。我想通過我們的互相學習,互相促進,大家都能養成好習慣。讓出色成為一種習慣!
關于小雪的國旗下講話稿 篇20
尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是《全力以赴,迎接期中考試》。
伴著清晨的第一縷陽光,我們迎來了新的一天,新的一周。作為一名學生,經過了兩個多月的緊張學習生活,我們即將迎來對我們學習成果的一次檢閱——期中考試。我相信,大家都希望考出優異的成績,以報答辛苦撫育我們成長的父母,以回報辛勤培養我們的老師。 期中考試臨近,首先要調整好目標。每個人都渴望成功,但是目標和現實之間總有一段距離,在走向目標的途中,最忌好高騖遠不實事求是。不切實際的夢想永遠只是一個美麗的泡影,所以每個同學都要制定一個切實可行的目標。我們要認真總結每門功課的重點、難點,以及本學期學習中所遇到的問題,有針對性地制定出復習計劃,把老師復習課的內容和自己的復習計劃結合起來,以保證復習效果,爭取取得優異的成績。
其次要合理利用時間。“一分耕耘一分收獲”,只有平時的不懈努力,才能取得理想的成績。時間很短,但善開安排時間的人可以有一個較好的進步,我們要和時間賽跑,抓住分分秒秒,少講空話多做實事,提高學習的效率.
考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心。同時,在重視考試的同時,要科學的對待考試,要認真分析試題,仔細推敲。俗話說:“人易我易我不大意,我難人難我不畏難。”面對各類試題,既不可忘乎所以,也不必驚慌失措,要細心審題,冷靜思考,認真答題。有些同學不能取得理想的成績,往往是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了,難的題目又攻克不了。這一次,同學們一定要吸取教訓,盡力考出自己最理相的成績!
同學們,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學會負重就不會跌倒;考試雖是一種挫折,但他能磨練我們強勁、堅韌的心靈;考試更是一種機遇,因為它能提升我們自身的素質,能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。就如一首歌中唱道:“陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹”。我相信,同學們只要認真復習,保持良好的心理狀態,就一定能取得理想成績。生活是公正的,記住:成功永遠垂青那些勤奮刻苦,持之以恒,擁有毅力,時刻做好準備的強者。 我衷心希望同學們在本次期中考試中取得好成績!
謝謝大家!
關于小雪的國旗下講話稿 篇21
愛是油畫棒上的一滴顏料,畫出美麗的畫卷;愛是樂譜上的一個音符,奏出美妙的樂曲;愛是炎炎夏日里的一縷清風,涼爽著我的心靈;愛是嚴寒冬日里的一抹陽光,溫暖著我的心田;愛是一道絢麗的彩虹,是一座五彩的橋梁,為我解除煩惱,走向正確、光明的未來……它是如此的平庸,又是如此的珍貴,雖說珍貴,但它就在我們身邊!
我總是被愛緊緊地包圍著,所以我的每一天都是那么開心,那么幸福!
早晨,我準時起床,媽媽已經做好了早餐。雖然做早餐是每一個母親都要做的事情,可是,我每一天那么早就要去上學,媽媽要起多早,才能趕上給我做早飯呢?不僅僅這樣,媽媽每一天都變著花樣給我做早餐,讓我怎樣吃都不膩!這樣一個小細節,誰會注意得到呢?其實它包含著母親那濃濃的愛!
課堂上,教師細心教導。不好,我又做小動作了,教師那溫柔的目光停留在我身上,直到我我看到他的眼神,似乎是要對我說:“上課別走神!快回到課堂上來。”教師那特殊的提醒,常常會使我羞愧萬分。原先教師對我們也有一份愛,那是默默無聞的奉獻和慈愛的教導!
做作業時,一道題難倒干了我。于是,我向旁邊的同學請教,他細心地給我講解,直到我聽明白為止!看,這不也是一種愛的體現嗎?僅有團結互助,互相關愛,才能組成一個和諧的團體!下課了,我和同學們在教室里玩耍。一不細心,我摔了一跤,腿上擦破了點皮,同學們見狀都圍了過來,問情景,還有人要扶我去醫務室。瞧,這不也是一種愛嗎?它是同學們的關愛!
一個放學后的星期五,全班同學為了幫忙一個得了白血病、家境卻十分普通平凡的同學,放棄了自由時間,一齊幫忙義賣,募集善款。走過的那些陌生人,聽到這個消息,也紛紛伸出援助之手。這也是愛!
其實愛觸手可得,因為它就在我們的身邊!魯迅說過:“贈人玫瑰,手留余香。”也就是說要多給予別人,僅有自我奉獻出愛,別人才會用愛來回報你!這樣每個人身邊都有愛,愛就在我們的身邊了!
“愛”不是一個尋常的字眼,它包涵著多少深刻的含義,沒有人能完整地體會!
關于小雪的國旗下講話稿 篇22
老師、同學們:
大家好!我是四年級五班的。
今天我給大家演講的故事是:劉紹棠寫的《師恩難忘》。
那年正月新春,我不滿六周歲,便到鄰近的鄉村小學去讀書。這個小學設在一座廟內,只有一位老師,教四個年級。當時學生少,四個年級才一個班。老師姓田,十七歲就開始教書了。他口才、文筆都很好。
開學頭一天,我們排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級同學上課,叫三年級學兄把著一年級學弟的手描紅。描紅紙上是一首小詩:
一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。
田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍,又連起來講一遍,然后,編出一段故事,娓娓動聽地講起來。我還記得故事的大意是這樣的:
一個小孩子,牽著媽媽的衣襟兒去姥姥家,一口氣走了二三里地。路過一個小村子,只有四五戶人家,正在做午飯,家家冒炊煙。娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走進一座亭子里去歇歇腳。亭子外邊,花開得很茂盛,小孩子伸出小手指念叨著:“……八枝,九枝,十枝。”他越看越喜歡,想折下一枝來。媽媽攔住了他,說:“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就看不到花兒了。”后來,這兒的花越開越多,數也數不過來,變成了一座大花園。
我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發呆,直到三年級的大學兄捅了我一下,我才驚醒。
那時候的語文叫國語。田老師每講一課,都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那里學習四年。聽了上千個故事,有如春雨點點,滋潤著我。
有一年我回家鄉去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下知識的種子。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
從這個故事中,我明白了:一個人,無論地位有多高,成就有多大,都不能忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血,我們要做到飲水思源,懷師感恩。