國旗下講話：努力勵志（精選34篇）

國旗下講話：努力勵志 篇1

　　各位老師，同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》

　　小草因為其出土前的奮力一搏，而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為其飛翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為其躍過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

　　學海無涯，任何知識領域都是沒有止境的。沒有永遠的成績，只有永遠的奮斗。理想和現實，僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成績的彼岸可望也可及，但是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“暴風雨過后不一定會見彩虹，但是至少會萬里晴空”，天下沒有免費的午餐，天上也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對著別人的勝利果實垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實的味道。默默耕耘，克難攻堅，向困難挑戰，不向失敗低頭，這樣的人生，才是“拼搏的一生，有價值的人生”。

　　可能有的同學會問：“是不是只有拼搏者，才會成為成功者?”是的，或許拼搏不一定會成功，但不拼搏注定會失敗。有的人拼搏，努力了，雖沒有獲得殊榮，戴上桂冠，但回過頭與其原點相比，卻有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。如果暫時沒有成功，也不妨及時總結經驗教訓，適時改進方法，持之以恒，一定會有“眾里尋她千百度;驀然回首，那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅，惟有這樣面對人生，我們才可以驕傲地說：“我努力過!拼搏過!奮斗過!”。

　　的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗，只要你能問心無愧地說：“我盡力了!”那么，在你結束三年初中生活時，才能留下驕傲和微笑，才能留下幸福的眼淚!

　　誰懂得了拼搏，誰就會成功!在頑強的斗志下，天道酬勤!再過兩周時間馬上要進行的，就是中段考試，而九年級同學再過84天，就將踏入中招的考場。現在所有同學們要做到的，就是靜下心來、潛下身去，刻苦學習、努力拼搏。我相信，只要你真正付出，就會有收獲;只要你拼搏，就會飛得更高，跑得更快，變得更強!

　　最后預祝同學們本次段考和今年中招取得理想成績!

　　謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇2

　　同學們，你們知道嗎?世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

　　在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。親愛的同學，在這個學期你有什么收獲呢?學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是非常可貴的。 同學們，你們知道嗎?在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢? 同學們，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

　　新的一天開始了，有的有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦;有的同學在課堂上勤于思考，積極發言;有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

　　同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮改變命運，用勤奮創造奇跡。同學們，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識，迎接未來的挑戰;只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時間，我們才能擁有美好的未來。讓我們從現在開始珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

　　我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇3

　　“就算前世沒有過約定，今生我們都在癡癡等，茫茫人海走到一齊算不算緣分，何不把往事看淡在風塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅，偶然抑或是必然。

　　十七年匆匆而過，身邊的人去了又來。歲月無痕，唯有記憶里的他，漸漸清晰……

　　以往，低落時，在你身邊靜靜的坐下卻一言不發的他;以往，瘋狂時，和你一齊唱“我就像個傻子一樣笑著過一天，想要看看你的微笑相

　　信明天”的他;以往，輕輕的，告訴你“白天有你就有夢，夜里幽夢就由你”的他……以往，以往，都已沉淀為以往。席慕容說過：“日子就像書頁里的插圖，在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去，當它升起的時候，有一些你認為能夠一輩子在一齊的人，就從此和你分別。”

　　人世間有著太多難以預測的變故和身不由己的離合，上帝在云端只眨了一眨眼，所有的結局就都已完全改變。光陰中市無情，悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣，過去了，一切都過去了。成長就是憧憬與懷念的天平，老朋友離開，新朋友立刻趕過來，不讓天平頹然倒下，直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批，唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺，天涯，僅此而已。

　　年華似水，似水年華，但逝不去匆匆歲月中你我的相遇，逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生，仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……

　　歲月就是這樣，如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記，或隱或現，或明或暗，又似一個個跳動的音符，編織成我們那平凡而又生動的生活。

　　歲月如歌，如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅，歲月中印刻著離別是無言的憂傷……

國旗下講話：努力勵志 篇4

　　寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上頭稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;寬容是延續生命，生命的輝煌也僅有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。

　　記得有一次，我在樓道里閑逛，同桌正在拖樓道，不細心把拖把的拖布從我鞋上拖了過去，一下子把我的白布鞋弄臟了。我大聲叫起來：喂，你干嘛啊?同桌心虛地說：對不起，我不是故意的。我不依不饒：對不起就完了啊?我要是把你的鞋弄臟了，你好受嗎?同桌沒再說什么，默默地回到了教室。哼!以為這樣就了事了嗎?等一下有你好受的!!_!我憤怒地說著。我拿著一把有著黑黑的拖布的拖把，走到同桌面前，把拖布放到了她的鞋上。同桌抬頭看了我一眼，沒作聲。奇怪的是，我并不覺得這樣做很滿意，她的目光總使我有些不自在。

　　幾個月過去了，我早已把這件事拋到了九霄云外去了。期中考試甩鋼筆墨時，我不細心將鋼筆墨甩到了同桌的衣服上。哎呀，真對不起。___我不安地說。我想起幾個月前的事情，心想：這回可完了，讓她抓住了把柄，她肯定不會讓我好受的》_《。可她卻不怎樣生氣，沖我燦爛一笑說：沒關系。從此，我和同桌成了好朋友。一次偶然的機會，我問她：那次我那么對待你，你為什么不生氣?_?笑著說：人應當學會寬容，那樣才會歡樂。^_^

　　同桌的話，使我深受啟發：原先我太過計較，小肚雞腸，才會無端失去友情。

　　人世間最寶貴是什么?是寬容。寬容是世界上稀有珍珠，寬容的人幾乎優于偉大的人，善于寬容的人，總是在播種陽光和雨露，醫治人們心靈和肉體的創傷。同寬容的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。

國旗下講話：努力勵志 篇5

　　老師們同學們，大家好。

　　光陰荏苒，歲月如歌，虎年的鐘聲即將敲響。在即將結束的20--年里，老師同學們通力合作，在學習、文藝、體育等各個方面取得了傲人的成績。20--年正如北校區被推倒的教學樓，諸多的回憶和遺憾化作了塵土，但是大家卻十分欣喜。我常常看見在新教學樓效果圖前駐足觀看的同學，興奮地對身邊人說：“未來的一中真美啊。”

　　想必大家對嶄新的20--年也懷著類似的心情，無限憧憬著。高一的同學們經歷了四個月的時間已經完全適應了高中生活，高二的同學們正卯足了勁備戰小高考，而和我同年走進一中的各位，此刻也許正想著等會兒還要默寫小綠本上的古文或者詞匯手冊上的單詞，巴不得我早些講完。這一切都預示著20--年對我們來說是彌足珍貴，并且至關重要的一年。

　　幾個禮拜前的班會課上，班主任給我們放了一段高考勵志片。那是關于甘肅會寧一所高中學生學習生活的紀錄片。片中一個女孩的話至今回味起來，都能驚起我的一身冷汗。她說：“我也許不如城市的孩子富有，地位也不如他們高，但是我相信通過我的努力可以和他們拼未來。”這是多么有力量的一句話，我們每一個人都應該意識到高考的競爭性和殘酷性。

　　新年伊始，我想模仿一位大智慧的老者送同學們三個并不新奇的字。這三個字是“不要怕”，當我們發現自己以一種混沌的狀態度過了20--年，而別人卻拼盡全力，挑燈夜戰。在我們之間似乎漸漸有了一條無法跨越的鴻溝。難道我們要忍受現實，繼續沉淪下去嗎?十幾年的寒窗苦讀，在此一搏，我們拼上了青春，拼上了整個家庭的希望，難道就甘于輸給別人!?學習的動力來自于對夢想的渴求。你的夢想不輸給別人，你就一定不會輸給別人!

　　大智慧的老者不但送出了“不要怕”，還送出了另外三個字“不要悔”。而我不愿意將“不要悔”送給大家。因為在20--年里，我們做的每一件事，都一定不會讓自己后悔。

　　懷抱著這樣的覺悟，蘇州市第一中學必然會披荊斬棘，殺出重圍，繼續我們的輝煌!

　　謝謝大家。

國旗下講話：努力勵志 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們:

　　大家早上好!這天我感到十分榮幸，能夠在莊嚴的國旗下為大家演講，我演講的題目是《熱愛祖國，報效祖國》。同學們，當我們每一次應對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情了

　　近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有職責有義務挑起振興中華民族的重擔!

　　此刻，我們的祖國從東亞病夫轉成強大的國家。改革開放以來，成就更是卓越，祖國正以嶄新的姿態屹立在世界的東方愛國更就應成為這個時代的最強音，愛國是團結奮斗的光輝旗幟，愛國是推動前進的強大動力，愛國是拉進你我中國心的堅實紐帶。回顧歷史無數為中華民族拋頭顱灑熱血的英雄依然歷歷在目。有岳飛精忠報國，戚繼光抗擊倭寇，鄭成功收復臺灣。近代許多仁人志士為中華民族的未來尋找報國策略。新中國成立以后，更有許多杰出的人物，如鄧稼先、錢學森等，他們放棄國外優越的條件，回到祖國懷抱為導彈事業、航空航天事業貢獻力量。他們的光輝形象印在我們每個人心中，他們可歌可泣的動人事跡激勵著每一個中國人奮發向上。

　　做為新時代的少年們，是祖國未來的新期望，肩負著保家衛國的重任;是祖國的期望，肩負著建設祖國的使命我們就應要繼承和發揚愛國主義的精神，但此刻和平時代不需要我們上戰場，那該如何愛國呢?我認為首先要愛身邊的人，愛自己的校園，有優良的學習環境，有兢兢業業的老師，有辛勤耕耘的園丁，我想我們沒有理由不愛自己的校園，沒有理由不好好學習。我們要尊敬我們的老師，像尊敬我們的父母一樣;我們要愛同學，像愛我們的兄弟姐妹一樣。我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，我們要時刻準備著報效祖國。

　　愛國是中華民族優秀的傳統美德，是民族之魂，為了完美的未來，為了民族的騰飛，為了祖國的繁榮昌盛，我們責無旁貸。我相信，我們定會成為祖國的棟梁。我們也必須能締造一個真正屬于我們的未來。

國旗下講話：努力勵志 篇7

　　老師們、同學們：

　　早上好!我演講的題目是：如何對待中考前復習!

　　孔子曾經說過“逝者如斯夫，小舍晝夜”，的確如此。掐指算來，我們離中考還有70天，70天一眨眼的功夫就過去了。那我們該怎樣利用這短短的70天好好地復習呢?

　　首先，第一輪復習就要重視，跟緊老師實實在在地做好每一知識點的復習與鞏固，換句話說就是把書讀厚。發的資料，要一一弄明白，這樣后邊的復習就會輕松許多。

　　接下來就要把書讀薄。將前一輪復習中還未掌握的知識點，特別標明，然后著重復習標明了的。等弄清楚后便于工作可將符號劃去。如此循環，需復習的量也越來越少，知識缺漏也越來越少。

　　最后，在后階段的復習時，絕對不能做難題，怪題，偏題，準確把握難易度。還應注意收集新聞時事信息，有選擇地閱讀報刊，了解重大社會現象和自然現象。

　　復習要靠我們自己，不能單靠老師、家教。他們只是起引導作用，我們必須在課后多讀、多寫、多練才能作好復習。

　　不是每個人都可以抓緊最后的七十天。但是，如果你抓住了，那么你會是中考考場上最亮的星辰!

　　在沖刺的日子里，希望大家都全力以赴，以最好的壯志投入最后的沖刺階段。

　　預祝所有同學都能進入自己理想的高中!

　　謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇8

　　親愛的同學:

　　我們班每天都舉行演講活動,效果還是不錯,但這只是相對我們上臺來演講的同學來說的,而我們坐在下面的同學卻收獲甚微,我發現他們在演講的時候,有的同學沒有認真聽.我不知道你們是在學習還是在干別的事情,但我覺得我們應該給別人一點尊重.當別人演講的時候,我們應該認真聽,這是做人最起碼的道德。試想一下,如果上臺的是你,別的同學也在下面吵吵鬧鬧,那你的感覺如何?

　　今天,我就與同學們談談如何"學會尊重他人"這個問題。

　　每個人都有一定的自尊心，

　　你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個不懂得尊重他的人，是絕不會得到他人的尊重。在我們的學習生活中，自己待人的態度往往決定了他人對我們的態度，就像一個人站在鏡子前，你笑時，鏡子里的人也笑;你對著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會受到他人的好評和尊重。

　　同學們，我們在與人交往溝通的過程中，千萬不要傷害對方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當演講的同學辛辛苦苦準備演講，同學們都置之不理的時候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動既然得不到尊重，又何必再如此認真呢?最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說個故事。

　　這是發生在美國紐約曼哈頓的真實故事。

　　一天，一位40多歲的中年女人領著一個小男孩走進美國企業“巨象集團”總部大廈樓下的花園，在一張長椅上坐下來。她不婷地在跟男孩說著什么，似乎很生氣的樣子。不遠處有一位頭發花白的老人正在修剪灌木。

　　忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過的灌木上面。老人詫異地轉過頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒有說，走過去命起那團紙巾把它扔進了一旁裝垃圾的筐子里。

　　過了一會兒，中年女人又拉出一團紙巾扔了過來。老人再次走過去把那團紙巾拾起來扔到筐子里，然后回到原處繼續工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過來的六七團紙，但他始終沒有因此露出不滿和厭煩的神色。

　　“你看見了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對男孩大聲說道：“我希望你明白，你如果現在不好好上學，將來就跟他一樣沒出息，只能做這些卑微低賤的工作!”

　　老人聽見后放下剪刀走過去，和顏悅色地對中年女人說：“夫人，這里是集團的私家花園，接規定只有集團員工才能進來。”

　　“那當然，我是‘巨象集團’所屬的一家公司的部門經理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說道，同時掏出一張證件朝老人顯了晃。

　　“我能借你的手機用一下嗎?”老人沉默了一會兒說。

　　中年女人極不情愿地把手機遞給老人，同時又不失時機地開導兒子：“你看這些窮人，這么大年紀了連手機也買不起。你今后一定要努力啊!”

　　老人打完電話后把手機還給了婦人。很快一名男子匆匆走過來，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對來人說：“我現在提議免去這位女士在‘巨象集團’的職務!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應道。

　　老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長地說：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學會尊重每一個……”說完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發生的事情驚呆了。她認識那個男子，他是“巨象集團”主管任免各級員工的一個高級職員。“你……你怎么會對這個老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問。

　　“你說什么?老園工?他是集團總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長椅上。

　　這個故事告訴我們只有真正學會尊重他人、尊重身邊的每一個人，才能得到他人的尊重，最終才不會使自己受到損失。

　　“尊重別人就是尊重自己”，一個集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛;尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂。

　　我相信只有我們相互尊重，才可能三(18)班這個集體爭光添彩。

國旗下講話：努力勵志 篇9

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的題目是：《友愛、互助、進步》

　　無數地歷史經驗證明，無論是一個家庭，還是一個團體，一個民族，一個國家，一個社會，只有大家都重視團結，珍惜團結，維護團結，以實際行動搞好團結，才能有力量，才能和睦相處，和諧發展。

　　據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

　　孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

　　再如雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這些都是對團結友愛的準確詮釋，我們也應該以真誠的心，用愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情。

　　學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，如何發揚團結互助的精神，學會做具有高尚情操的友愛同學人。

　　雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸。”一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。

　　我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。

　　同學們，我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，要學會同情人，幫助人，對學習上生活上有困難的同學，要主動幫助，要學會尊重人、信任人、不揭人短處，不猜忌他人，坦誠待人;要學會寬容讓人，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。

　　俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩;當你誠心地幫他人解決困難時，其實你也在提升自己的實力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個班級、一所學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個班級這所學校真正和諧的時候;一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候;一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。讓我們嘗試著學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善于團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

　　團結就是力量，互助凝聚希望，當我們的個人力量微不足道的時候，團結互助讓我們相濡以沫。一位偉人說過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。讓我們在“團結互助”溫暖陽光的照射下，共同創造屬于我們的和諧校園!

　　讓我們牢牢記住：

　　團結就是力量，

　　互助好比翅膀。

　　友愛產生動力，

　　和諧鑄就輝煌。

國旗下講話：努力勵志 篇10

　　老師們、同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質 愛護校園環境》。

　　當我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。

　　我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養。作家說：環境是心靈的港灣。畫家說：環境是靈感的源泉。軍事家說：環境是制勝的法寶。教育家說：環境是塑造人的搖籃。我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。

　　校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。 記得20__年3月，荊門市海慧中學一行30多人來我校參觀交流。海慧中學是個初中，其中有一位領導說，高中生啊素質就是高，跨進校園，你們學校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環境衛生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!

　　一是教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物，甚至有的同學站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。

　　二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

　　四是小商店門前路上，丟食品袋現象比較突出。

　　五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

　　六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

　　這些現象請同學們對號入座，這些現象只是我們三千多學生中少數同學所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習慣。曾經有人說，我們是農村學校，校園環境衛生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認為，雖然我們大部分同學都來自農村，但是作為胡集高中學生，我們應該將這些不好的習慣糾正，努力提高個人素質和修養。隨意一丟，不僅玷污了校園環境衛生，更表現出低素質和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環境，更提高了個人素質。

　　曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

　　作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。

　　讓我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“衛士”，把我們的校園建設得更美好!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇11

　　同學們

　　這一周就要進入三月，春天的腳步越來越近了，春季是一個疾病多發的季節。今天國旗下講話，我們說一說春季傳染病的預防。

　　我們每天都重復的做著那個習以為常的動作——呼吸。但卻不知在一呼一吸以賦有節奏的頻率里，或許有著一種可怕的物體正隨著它，慢慢的進入你的身體，游走在各個角落里。

　　這個可怕的物體正是一種說熟悉但又不曾相逢的呼吸道傳染病。它如一個隱形的殺手，只要一旦出手一定就會引起軒然大波，決不會手下留情。當我們剛聽到這個名詞時，也許你會想到：流感、流腦、麻疹、流行性腮腺炎、慢性支氣管炎等等傳染病，可只是你在想某病危害的同時，不久，你也會淡忘，正因如此，當你與它相逢時，也略顯得無奈與后悔。

　　每一種不同的傳染病，既然能夠傳染，自然也能夠預防。呼吸道傳染病主要是通過空氣傳播，讓病毒在空氣中隨意飄蕩，但更多的傳染病也是在吃入口的途中進入了你的身體。我們愛吃，是因為人的本性，但每在你吃下的那一口時，你有曾想過它衛生嗎?它健康嗎?

　　在社區里，和許多公共區域里，都會出現一條大橫幅：預防傳染病，注射麻疹疫苗。諸如此類的宣傳單與條幅隨處可見。整個社會如今都在關注春季傳染病。我們青少年也正是高危易感人群，自然也更加得到關注。在此我提醒大家：1、在家與教室多通風。2、騎自行車的同學最好戴口罩，起隔離保護作用。3、不吃不衛生食品，多參加體育活動。4、未注射麻疹等疫苗的同學盡快去注射，防患于未然。5、如發現身有不適，得去醫院治療，做到以上幾點，我相信大家一定可以安然度過這個傳染病的高峰期。

　　一年之計在于春，在此我也祝愿大家好好利用這個春天努力學習，安然避開春天的隱形殺手，為新學期的學習開一個好兆頭。

國旗下講話：努力勵志 篇12

　　當歲月在歷史的年輪里退化成過去，往事早以凝成永恒。那一絲絲淡淡的憂愁，那一縷縷暖暖的陽光已成為回憶。我徘徊在過去與此刻，思考此刻，驀然回道，發現那一串串深深淺淺的腳印，在演繹著一段段夢一般的故事。我企圖尋找那已逝去的裊裊輕煙，挽留那虛幻的美麗。然而，當我回首那一瞬間，時刻卻悄悄走過。我展望未來，卻發現它離我不遠，一步步的向我逼近。

　　保留著，我手中無數的這天無聲無息地投入了時刻的大河。光陰似箭，容不得怠慢，容不得遲疑，時刻永遠無法無天記錄在相冊，而是在我挽留的雙臂和惋惜的嘆息中溜走了。

　　期望著，盼望著，我夢幻般的未來僅有想象，僅有展望。

　　此刻和未來只是一個概念之差。現實與幻想只是一個真假名稱。此刻與未來都會經歷到的一個階段，我們索要經歷的此刻已經不是一個夢了，它已經是慢慢地變成了現實，變成真相。

　　等待未來，展望未來的期盼的心綿綿不斷地增多。正因它對于我們此刻來說，它終究還是一個夢;是一個我們還未猜透的夢。我們僅有展望，僅有等待它的到來。

　　無論是此刻還是未來，都要成為歷史，我們即將踏入將來的門檻，不好讓過去的陰影束縛我們的腳步。回味只是對身后的風景的回眸與感嘆，以使意氣風發地邁入人生的另一片天地。如果我們的目光始終定格在身后的風景，將來也就成了空白的歷史，明天也就會成為黯淡的這天，人生的腳步就會停止，而將來的腳步則一如既往。

　　人總是會變的，時刻總是向前走，將來離我們也不是很遠了，它始終會到來的。

國旗下講話：努力勵志 篇13

　　葉兆波校長

　　老師們、同學們：

　　大家新年好!

　　一年之計在于春，在這春意盎然的早晨，我們開啟了新學期的序幕。回顧上學期，我們同學們表現十分突出。學習方面，更加勤奮，考風良好，涌現了一批批優秀學子。行為方面，認真落實學校開展的垃圾不落地、上下樓梯靠右行、三相教育、安全60字歌傳唱等活動，同學們的行為更加規范和更加文明了。

　　新的學期，希望同學們繼續發揚上學期的成績的同時，要努力把自己培養成為四好人才。四好人才是指好學生、好子女、好公民、好職員。好學生就是在學校里爭取學業進步。好子女就是要在家庭里尊老愛幼。好公民就是要在社會上講文明講公德。好職員就是要了解社會，了解職業，培養職業素養，為將來的事業有成奠定基礎。同學們要從這四個方面來規劃我們的生涯，進而實現人生的價值和幸福人生。

　　老師們、同學們，讓我們在新的一年里，同心同德，攜手共進，為實現我們的教育理想和目標而努力奮斗!

國旗下講話：努力勵志 篇14

　　郭小川《閃耀吧，青春的火花》：在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金——青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果、沙漠布滿森林——這才是青春的美，青春的歡樂、青春的本分。

　　我的青春，我做主。

　　青春，堅持也。成長路上少不了挫折，我們能做的是堅持。西漢司馬遷著《史記》，費時18年;宋代司馬光著《資治通鑒》，費時19年;清代曹雪芹著《紅樓夢》，費時10年;俄國列夫·托爾斯泰著《復活》，費時10年。他們都為之付出堅持，正是因為堅持才創出如今的這一部部名著啊!青春，因堅持而美麗。

　　青春，職責也。青春路上，有職責，路會走得更加平坦，因為身上背負著——職責。楊利偉載著中華民族飛天的夢想，成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命，肩負著神圣的職責遨游于浩渺的宇宙。正是有了職責，使中華五千年的飛天夢想順利實現了。青春，因職責而閃耀。

　　青春，自信也。一個人無論做任何事情，首先要先相信自我、肯定自我，才能到達成功的彼岸。平民凱特以自我特有的風度，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運動員許朗憑借非凡的機會，最終自信地站上了他夢想的舞臺;流浪女孩茲莉自信地踏進哈佛的校門。他們都憑借自我的自信，走上夢想的舞臺。青春，因自信而獨特。

　　年輕的時候，懷揣著青春，擁抱著夢想，一步一步，堅信有一天能夠到達成功的彼岸。擁有青春，就要好好利用，不要虛度。我有我的青春，我有我的夢想。我的青春，我做主!

國旗下講話：努力勵志 篇15

　　尊敬的老師親愛的同學：

　　大家好，我叫郭沛然。我今天演講的主題為：孝親尊師正己達人。自古以來，我國就是一個禮儀之邦。在中國的歷史長河中，有著不計其數的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪……這一個個故事都教給我們要孝親尊師正己達人。

　　“慈母手中線，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅實的臂彎下蹣跚學步。生病時，父母為我們熬過多少個不眠之夜。但是，誰又能說出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么?只有淘氣和叛逆。

　　面對親人的愛，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時，牽著他們的手欣賞夕陽美景;在他們生病時，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報恩雖然簡樸，卻要我們用一生去持續。

　　我們的生命中，有一些人是把握命運的天使，是人類靈魂的工程師，是未來藍圖的畫家，他們就是老師。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒有你，我們難以爬上人類提高的階梯;有了你，世界才文明。荀子曾說：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開啟”求知號“的船長。

　　我們可以做得更好。上課認真聽講，積極發言。下課按時完成作業，及時復習。優異的成績就是對老師最大的回報。

　　有朋友的人是快樂的。朋友給我溫暖快樂，如何與朋友友好相處呢?這就要求我們做到正己達人。

　　“己所不欲勿施于人”這句古話一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達人就是推己及人。在生活中，我們要嚴格要求自己，寬容的對待別人。主動幫助需要幫助的同學，我們獲得快樂的同時友誼也會更加深厚。對待自己我們要嚴格要求，做一個孝親尊師，正己達人的小學生。

　　從現在開始，改掉過去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長!讓正己達人成為我們的座右銘!我相信，這些優良品德會讓我們在成長中受益匪淺!

　　謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇16

　　在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個團隊遷徙，它們不斷變化隊形，輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵同伴堅定的飛向預定目標。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實質上也就是集體利益至上精神。

　　說到大雁再讓我們把目光轉向自己，當集體需要我們的時候，我們能勇敢地擔當起責任嗎?我們能為自己的集體出力流汗，獻計獻策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽，我們能制止某些與學校要求不相符合的不良行為嗎?

　　中午在教室吃飯時，個別班級較為吵鬧，但真正吵鬧的是個別的幾個同學。我想問問這些同學，那時你的表現是在為班級增光還是為班級抹黑呢?早上值日時，室外值日生離開了班主任的視線就開始打鬧，不好好值日，導致班級衛生不合格，這樣的同學你把集體的利益放在心里了嗎?有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔到地上，當你扔完紙屑放眼環視一下我們整潔的校園，你的心里沒有一種愧疚感嗎?

　　說到這里，我給大家講個故事：海爾集團要招聘一名業務經理，應聘者很多，最后，一個學歷、工作經驗各方面條件都很一般的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是他具有很好的文明習慣。進門口時他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關門，說明他做事認真仔細;在走廊里他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它并放回桌子……這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

　　同學們，一件小事也能折射出一個人的修養。聽了今天的國旗下講話，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁、教室內的桌椅公物，如何給身邊的人營造良好的學習環境，安靜的休息環境，和文明的就餐環境。

　　同學們，文明習慣無處不在，成才先成人，愛國先愛校。學校是我們的家，建設靠大家，讓我們從身邊做起、從小時做起、從現在做起，把文明習慣的養成抓深抓細，持之以恒，爭取人人成為集體榮譽感召下的文明好少年!

國旗下講話：努力勵志 篇17

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好，我是來自10商1班的黃秋燕。今天我在國旗下發言的題目是“祖國在我心中”。

　　當鮮艷的五星紅旗在我們面前冉冉升起的時候，同學們，你們知道迎風飄揚的這面五星紅旗對于我們來說意味著什么嗎?意味著我們每一個人都不會像阿富汗這個國家的孩子們那般面臨著饑餓的威脅，更不會像利比亞這個國家的孩子們那般面臨著戰火的威脅。饑餓與戰火離我們很遠，因為我們站在五星紅旗下的土地上，因為我們生活在偉大的中華人民共和國。祖國守護著我們的家庭，守護著我們每一個人。再過幾天，就是我們偉大祖國的生日，我們在慶祝這個節日的時候，我覺得我們更應該做一些有意義的行動來祝賀祖國的生日。在此，我代表10商1班對全校同學倡議如下三點：

　　1、養成良好的行為習慣，增強個人素質修養，做個堂堂正正的中國人

　　同學們，人與人之間的差距，不是體現金錢的差距上，更不是體現在外貌的差距上，而是更多體現素質修養的差距。一個人的行為習慣則往往能夠體現出此人的素質修養。日常生活中，我們發現那些素質修養較好的同學，談吐總是彬彬有禮、穿著總是合理大方。其實他們都是通過平時不穿拖鞋、不講臟話、穿著合理等這些身邊瑣碎的良好行為習慣逐漸養成的。只要你從現在做起，從身邊的細節做起，堅持良好的行為習慣，就能夠不斷地增強個人的素質修養，成為一名堂堂正正的中國人。

　　2、積極學習，掌握技能，學好生存本領

　　同學們，作為一名學生，站在五星紅旗下，國家賦予了我們一個重要的使命，那就是積極學習，掌握技能，將來為國作貢獻。一、兩年后，我們將踏入社會，依靠自己的本領在社會上生存。可是總是有一些同學以為出來工作的日子離自己很遠，總想放縱一下自己，哪曾想到自己的一時放縱，竟然會錯過了最好的學習技能時間。我們在校學習的時間其實很短，積極投入到課堂學習中去吧，學好每一項技能，也只有這樣你才能離開父母的懷抱，從而依靠自己的本事生存在社會之中。

　　3、愛護學校，樹立榮譽意識，為學校爭光

　　同學們，站在這里，我們每一個人都是學校的學生，城西職校也將陪伴我們一輩子，即使將來離開了學校，我們永遠都還是城西職校的學生。我們應當樹立榮譽意識，愛護學校，維護學校的榮譽。作為城西職校的學生，我們之中的每一個人與學校都是分不開的，而學校的榮譽也是我們每一位城西職校學子們的榮譽。為此，讓我們每天養成正確佩戴校章的習慣，把學校的榮譽牢牢裝在心中，把校章緊緊貼在我們胸前。

　　最后，讓我們懷著感恩之情，將我們偉大的祖國永遠刻在自己的心里，祝愿祖國繁榮昌盛。

　　我的講話完畢，謝謝大家。

國旗下講話：努力勵志 篇18

　　敬愛的老師們，親愛的同學們:

　　大家 好!

　　今天我演講的題目是《知識就是力量》

　　同學們，你一定幻想自己能成為呼風喚雨，所向無敵的英雄吧!你知道怎樣才能實現自己的夢想呢?讓我來告訴你，要想實現這個愿望的竅門，就是學好文化，練就本領，掌握現代科學知識。

　　英國著名的哲學家培根曾經說過“知識就是力量”。現在這句話已被無數個事實所證明。

　　知識就是力量，只有擁有了知識，才能幫助人們實現一個又一個夢想;才能有現在這樣發達的社會。假如不懂得地質學，人們就不會知道中國土地下的寶藏;假如不懂得信息科學，就會變成耳聾眼花的現代人;假如不懂得基因科學，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要。

　　知識就是力量，建設祖國需要知識，管理國家需要知識，建設好我們的學校同樣也需要知識。沒有科學文化知識的人，是難以在現代社會生存的;不重視科學技術的國家，就會落后，挨打。

　　那么怎樣才能擁有知識呢

　　馬克思為了寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。因此他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人。偉大的領袖毛澤東也是視時間如生命，視知識如美肴，為了學習，工作都徹(che)夜不眠，以致于寫出了那么多激情飛揚的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了。毫無疑問，這些人的成就與他們的好學精神是分不開的。

　　同學們，他們那些人在那么艱苦的環境中尚且認真讀書學習，而我們現在的條件這么好，還有什么理由不好好學習呢 尤其是我們這些同學，在這樣一流的學校里，家長，老師給我們創造了那么好的生活條件和學習環境，難道我們不應該更加發奮學習嗎?

　　同學們，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學技術;時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學技術;我們胸前的紅領巾也在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從現在做起，發奮學習，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家。

國旗下講話：努力勵志 篇19

　　尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家上午好。今天我國旗下的演講題目是：月考。

　　輕松卻又緊張的十一長假結束后，我們迎來了新學期第一次考試。也許有人超水平發揮，或許有人沒有達到目標。考試的正常發揮，很大程度上在于我們的心態，我們不能只關注成績和排名。我們需要總結和反思。因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。每一次考試，都會經受失敗痛苦和成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正式我們最大的收獲。

　　不要把成績當成負擔。考試的真正目的在于可以找到在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學習方法是否得當等等，以便在今后的學習中做出適當的調整。因此，我們一定要用正確的態度對待每一次考試，把握每次機會，充分發揮自己的才華與智慧。

　　但是，我們也要正確面對考試成績，“不以物喜，不以己悲”，每次的考試都會有不同的結果。對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露。良好的開端是成功的一半，那另一半是自己要善于總結，不停的拼搏，這才是我們必該采取的態度。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使是一百次跌倒，也要第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好，相信成功就在不遠的前方。

　　考試成績只能代表過去。重要的是不斷拼搏，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，但我們還必須有一種指明方向的燈，那就是——態度，目標，勤奮和恒心!

　　態度決定一切。調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習環境中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　目標是前進的燈塔。沒有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標，是由一個個簡單的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每一個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。同學們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中，成長自我，成就自我。

　　勤奮是成長的階梯。“書山有路勤為徑”，要學習真本領，沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有同學終日勤奮勞苦的學習，卻沒有明顯進步。這是因為缺少思考和反思。所以，我們要時時反思自己的缺點，力求一份耕耘兩份收獲!

　　一次考試并不是句號，更不是人生的全部。成功道路上有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月。我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒。

　　我堅信，我們的青春因我們的不懈努力而絢爛，老師和家長也會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因我們所取得的成績而增添光彩

國旗下講話：努力勵志 篇20

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。今天我講話的主題是：認真復習準備，迎接期末考試。 在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

　　第一、要珍惜時間。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的投入，來自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

　　第二、做好知識上的準備。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學的學習方法的人。所以希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習。在復習中狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范。

　　第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。

　　同學們，加油吧!我們要記住：沒有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一只有一個，那就是永遠力爭上游的人，盯住你前面的那個人，成功便會向你走來。希望同學們做學習的主人，充分發揮復習中的主動性、創造性，提高復習效率。祝同學們期末考試取得好成績。

　　我今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇21

　　老師們、同學們：

　　大家好，我今天講話的主題是“合理膳食做健康少年”。

　　所謂合理膳食，一是要保證充足的營養，二是要保證營養均衡。一日三餐所提供的營養必須滿足人體的生長、發育和各種生理、體力活動的需要。合理飲食可以顯著增強人體抵抗力，促進青少年身體和智力發育。

　　不健康的飲食行為在中小學生中十分普遍。主要表現為偏食，只喜歡吃肉類食物，不喜歡吃蔬菜，喜歡吃油炸類食物、洋快餐，喜歡吃袋裝熟食，不喜歡吃米飯類主食，也有少部分同學有輕度厭食。

　　這些不健康的飲食習慣對同學們產生了極大危害。很大一部分學生體重超標，但是體質卻較虛弱，稍微運動就會氣喘吁吁，甚至由于肥胖而影響了身心健康和智力發 育;有的同學營養不良，抵抗力極低，天氣稍微變冷就會感冒，升旗儀式都會中暑;還有些同學因經常吃垃圾食品，而患上一些其他疾病。

　　同學們，改掉我們的不好的飲食習慣，養成良好的飲食習慣，將使我們終生受益。在生活中，我們要做到如下幾條飲食原則：

　　1.注意營養均衡。在日常飲食中要多吃水果、蔬菜、魚肉、蛋、牛奶等，不要偏食。

　　2.少吃垃圾食品。盡量不吃油炸食品、方便食品、袋裝熟食，盡量少吃洋快餐。

　　3.不吃補品。青少年是不需要吃補品的，不正確的食用補品，反而會影響青少年的成長。

　　4.一日三餐，定時定量，每餐只吃七分飽，切忌看到菜不喜歡就不吃，看到喜歡的菜就大吃特吃。

　　老師們，同學們，為了保證大家得到合理的營養，健康的成長，我們學校食堂的菜譜，是專業營養師考慮到同學們的年齡特點和飲食習慣，進行優化后才確定的。當然，盡管我們一直在努力，但不可能將食堂工作做到人人滿意，在此，就前段時間同學們反映的幾個食堂飯菜問題進行回答：

　　1.有同學反映飯菜量太少，吃不飽。

　　由于每個人一餐吃的食物多少不同，為了避免浪費，我們要求食堂一次性給同學們分配的飯菜是稍少的，但食堂還準備了一些飯菜供不夠吃的同學免費添加，不論是早餐、中餐還是晚餐，不論是飯、菜還是面點，都可以免費添加，保證同學們能吃好吃飽。

　　2.有同學反映食堂的菜花樣太少，沒有選擇余地。

　　這點是事實。這也是由于我們學校食堂經營方式造成的，我們每餐只能有三菜一湯，但我們會在每天都有不同的菜譜來彌補，盡量做到菜式多樣化。

　　3.有同學反映食堂的菜太辣、太不辣、太咸、太淡、太多油、太少油。 這點要請同學們原諒，學校食堂為一千多師生提供飲食服務，我們只能做到盡量滿足大多數人的口味。

　　同學們，讓我們一起，糾正不好的飲食習慣，養成良好飲食習慣，合理膳食，做一個健康少年，成長為陽剛男孩，陽光女孩。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝!

國旗下講話：努力勵志 篇22

　　各位老師，同學們：

　　上午好!

　　今天我講話的題目是《品味書香與書為伴》。

　　大文學家培根曾經說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”是的，讀書成就了我的氣質和性格，讀書豐富和完善了我的內心世界，讀書培養鍛煉了我堅強的意志，讀書開闊了我的人生視野。不知同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向

　　那無比浩瀚的知識海洋。

　　我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創造的沖動與執著，不倦的探尋與思考……

　　書，帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;書。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

　　為了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發起以下倡議：

　　一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。

　　二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。

　　三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。

　　讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識;在讀書中弘揚優秀的文化精神;在讀書中實踐與創新;在濃濃的書香中豐富知識;讓讀書為我們進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。

　　老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園!

　　謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。

　　從古到今，凡名人都是愛讀書的。

　　走進中國歷史人物的長廊，你會發現一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來、魯迅等„„雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發奮學習的精神是共有的。

　　書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。

　　有些同學可能會抱怨，我們的課程太多，根本沒有時間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進去，因為釘子有一種“鉆勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發揚“釘子”精神擠出時間去讀書。

　　現在我們學校正在舉行書香校園的創建活動，這次活動的主題是“快樂閱讀，與經典同行;傳承文明，為人生奠基。”努力營造“書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書氛圍。學校希望全體師生借著這股強大的東風，掀起讀書的高潮，在此我向大家提出如下倡議：

　　1、制訂一份個人讀書計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課余時間，廣泛開展課外閱讀活動;

　　2、選擇健康有益的書籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;

　　3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位;

　　4、積極參加班級圖書角的建設，主動為班級圖書角捐獻好書,讓大家都有好書可讀;

　　5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。

　　一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。

　　書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友!所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，平安校園，書聲瑯瑯，書香飄滿園;讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。

　　最后，讓我們記住高爾基的一句名言： "熱愛書吧，它是知識的源泉!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇24

　　近日，霧霾君來勢洶洶，大將PM2.5一路上人擋殺人，佛擋殺佛。天津告急!北京告急!霧霾大軍正向南進發!很快，它們便侵占了整個中國!

　　一度登上熱搜榜的霧霾君搖身一變從只能蜷縮在排放污氣的煙囪旁或工廠內部的痞子，成為號領千萬大軍的霸主，這可多虧了人類不斷排放汽車尾氣及工廠制出的污染物，使得他的軍隊愈發龐大。

　　置身于“十面霾伏”的我不免整日提心吊膽，透過蒙著一層灰沙的窗戶，外面的霧霾君正肆意搜捕著生命體，向其的呼吸道發起“生化攻擊”。哪怕是厚厚的口罩，也難抵他的侵襲。我無可奈何地長嘆一聲，想要出去玩的愿望一擊而破。我惆悵地凝視著那張“灰布簾”，思緒卻飛往了曾經的青山綠水。好想逃離這個“鋼林鐵樹”，可又能去哪兒呢?西子湖畔全年幾乎天天被霧霾君光臨。那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”的美景現在又有幾個人能有福相見呢?那些景象難道只能停留在古人的詩詞中嗎?

　　醫院人山人海，發燒的孩子痛苦不堪，一旁的母親心痛不已。囂張跋扈的PM2.5跑進人們的身體里，四處破壞，絕望的吶喊和惶恐的氤氳在人群中彌漫著。

　　霧霾君猖狂地擄走一條條鮮活的生命，生在新一代“霧都”北京的人們卻是“自強不吸”，話說在他們那吸三年空氣等于吸了一塊板磚。現在，真是一口新鮮的空氣也是奢侈品，外國人從他們那兒引進干凈空氣，高價銷售，這些難道還不足以讓我們看清時事，團結一致，低碳出行，抵御霧霾，守衛藍天，保護家園嗎?讓我們齊聲吶喊：“滾蛋吧，霧霾君!”

國旗下講話：努力勵志 篇25

　　老師們，同學們，大家好!

　　我們今天第一次站在國旗下迎來了新的一天。我們的期中考試已經結束，在這個早晨你感覺到的是冬日的陣陣寒意，還有陽光下溫暖。同學們，作為二十九中的一員，我們大家同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優，成績優異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。

　　本次的考試成績已經公布，對于考試的結果總會有人歡喜有人愁。在我們同學中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。要多途徑的為成功找方法，不為失敗找理由。

　　考試完后總結固然重要，但是更重要的是找到新的起點，有的同學一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒有必要的。哭完、發泄完就應該靜下心來重新找到自己的起點，當然了，找到了起點后決不能停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，但是幾天過后就又像以前一樣了，又失去了幾天前的動力。所以對待學習，我們要有堅定的毅力，如果還是一直像以前一樣，不做出改變的話，那么下次考試恐怕又要名落孫山了。

　　有位詩人曾經說過：“流過淚的眼睛富有開闊的視野，失敗過的人生將孕育著更大的成功。”記住：只要站起來比摔倒多一次，那你就是勝利者!美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇跡。同時堅持也飽含了歷經磨練的過程。

　　同學們不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有高考金榜題名時的輝煌。堅持到底靠勇氣，半途而廢是懦夫，現實不需要懦夫，生活需要強者。相信自己吧，只要堅持下去“一切皆有可能”，人間自有公道，付出就有回報。謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇26

　　親愛的老師們、同學們：

　　今天，站在國旗下我分外的激動。

　　我們不能忘記，1935年的今天，古老的北平城寒風凜冽，滴水成冰，然而數千名愛國學生的請愿運動卻讓人血脈噴張，在國家生死存亡的關頭，他們掛標語、發傳單，他們高呼口號、慷慨激昂，他們不惜拋頭顱撒熱血，一個蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個多災多難的國家在抗爭。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。

　　今天，我們更要看到，日本的軍艦和戰斗機仍然在釣魚島肆無忌憚，一些無賴的日本人根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好，一邊公然參拜靖國神社里的甲級戰犯;日本政府還在把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;我們還在大量的用著索尼、松下，開著豐田、尼桑。

　　正義、熱愛祖國是人類永遠贊揚的美德，今天，雖然沒有戰爭，但面對屈辱的歷史，面對列強的競爭，我深知我們的祖國還是發展中國家，黨的為我們描繪了宏偉的民族復興藍圖，剛剛結束的三中全會更是發出了深化改革的最強音，我們正在從大國向強國不斷奮進，在這條道路上還需要幾代人的不懈努力。

　　當代中國面臨的挑戰正是我們中國少年面臨的挑戰，新的形勢和任務正期待著我們新一代的少年，期待著我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的志向與決心，掌握富國強國的現代化知識和技術。我們要繼承一二九運動的精神，堅定理想信念，堅持認真學習，刻苦磨礪，才能真正無愧于這個偉大的時代。

　　同學們，少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。100多年前，一位偉人愿為中華之崛起而讀書，今天讓我們用少年夢托起中國夢的美好明天，我們要為中華民族的偉大復興而讀書!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇27

　　各位老師、同學們，早上好：

　　什么是廢品?對你來說你不能用的就是廢品，能用的都是寶。但是對不同的人來說你覺得是廢品的東西在他看來就是寶。

　　我先來講述一個變廢為寶的真實故事(猶太人清理美國自由女神像獲利千萬)。 我說這個故事主要想說的是“變廢為寶會給我們帶來很多好處”。有金錢上的也有環境上的，能給我們帶來收益，還能節能環保。開展變廢為寶活動有這么多好處?那么我們為什么不去變廢為寶?

　　我感受較深的是：變廢為寶讓大家參與到科技創新發明中來，使我校有了更多的科技創新作品。使我們學校在瑤海區、合肥市比賽中涌現出了大批的優秀發明作品。我們學校的的學生作品有近20多項分別獲得安徽省一二三等獎、市一二三等獎、瑤海區一二三等獎。當然大獎的取得離不開領導的關心、教師的辛勤指導、更有我們孩子和孩子的家長在背后的努力。

　　現在我就從科技創新角度說說，怎么在發明創造中變廢為寶。古人常說的“書到用時方恨少”，而我在做科技創新小發明的時候，常常也有這種恨少的感覺。為什么呢?也有很多孩子告訴我：我有點子、有想法但是做不出來，因為我沒材料。很多參加了科技小發明的同學肯定有這樣的感受，就是發明想出來了做不出來，沒材料啊!是不是這樣呢? 那么我們改怎么做?怎么變廢為寶?

　　首先，平時要注意收集，到發明的時候就可以派上用場了。我平時看到的玻璃紙、鐵絲、雨刮器等很多好材料(當然這些對有些人來說就是廢品)，我都會收集起來。 其次，變費為寶，關鍵是怎樣變，用那些廢品來變?

　　我們沒條件用高科技手段來處理廢品，但是我們能從自己的周圍收集一些廢品。過期的報紙、壓扁的乒乓球、吃剩的空瓶子、用完的牙膏盒、多余的棒棒、不想用的布料、蛋殼等等，真所謂品種一應俱全，能給我們的小制作小發明提供豐富的材料。

　　一次次的發明中，我們的同學利用身邊的廢品，做出了許許多多優秀的好作品，比如有的同學用破牛仔服做了環保牛仔購物袋，用易拉罐做臺燈，用過期的報紙做出了千斤頂、用廢紙殼和彩紙做出萬花筒，用費玻璃做三棱鏡造成了彩虹、我記得有個2年級的同學用玩具做自動打掃機器人，五年級的梁思佳用廢棄釣魚竿加雞毛撣做出了伸縮雞毛撣、瞿雨瀅用光盤和廢舊電腦做出光的合成演示儀，上屆六年級張辰祥用熟料泡沫做了自動關窗器、還有很多同學用廢舊餅干盒等做了創意機器人。這樣的發明太多太多了，數也數不完，發明這些作品的孩子也許就是你也許就在你們身邊，其實你們每個人也能成為發明家，只要你學會變廢為寶。

　　最后我希望孩子們能通過這次活動能時時有變廢為寶的意識，垃圾并非一無是處，廢品也不是廢不可用。作為有教養的新世紀的文明人，我們應該積極參與活動，讓變廢為寶真正從我做起，節約我們世界上有限的資源，為凈化我們祖國做一點奉獻，獻一片愛心。只要每個人盡力做到一點，我相信我們的國家會變得更加美好!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇28

　　人需要自信澆灌，任何的安慰，鼓勵，贊嘆也不及成就感所帶來的奮斗的馬力。舉個例子，你成為作家的夢想很遙遠，成長中一次次的投稿杳無音訊，此時即使演說家也未必能挽救你準備放棄的念頭。若有一天在報紙一角出現了自己的文章，就算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦寫作一大摞中一篇，也足以撐起你折翼的希望。

　　古人講，愈挫愈勇。我是相信的，不過，這只是短期的，日子一長，再利的銳氣也銹蝕了。特別是在現代社會，不是人人都具備英雄百折不撓的韌性。不可小覷小成功的力量，既不要因為這不是大成功而暗自落寞，也不要因為這只是小成功而不屑。或許某天你到達了成功的顛峰，才發現原來崎嶇荊棘的山路布滿了小小堅實的細微成功，那是促成巨大成功的加速度。

　　卓別林的母親是劇團的演員，一次演出，她身體突感不適，臨時無法登臺，一時又找不到替補，迫不得已下，眾人想到了只有6，7歲的卓別林，他自小就有卓越的才華。冒著可能砸場的危險，小卓別林順利完成了表演，經久不息的掌聲說明了一切。從此，最偉大的喜劇大師宣告了他的時代。

　　眾多藝術家在追憶往昔之時，不免提到“首秀”，“首秀”的成功奠定了璀璨星路的開端。最初的小成功不僅為他們帶來無限的鮮花與褒獎，更肯定了他們努力的方向，成果，肯定了實現理想與人生價值的真正方式。

　　在競爭激烈的發達國家市場，有一席立足之地委實艱難。起初，德國經銷商不認可中國產品。海爾人夾縫中心生一計，把海爾生產的6臺冰箱撕去商標，與德產冰箱混合，讓幾十位家電代理商從中挑選，被選中的，全部是海爾產品。于是，海爾人第一次將國外2萬臺冰箱定單收入囊中。如今，海爾一躋身世界家電十強。

　　2萬臺定單的成功振奮了員工的積極性和自信心，推動他們奔向下一個拼搏關卡，而前一次的成功讓他們無畏并堅持。成功的滋味香甜縈人，嘗過一次的人就會竭盡全力去嘗第二次，第三次……

　　相信自己的小成功，珍惜自己的小成功，為自己的小成功奮斗;溢美別人的小成功，支持別人的小成功，為別人的小成功喝彩。

國旗下講話：努力勵志 篇29

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《知法懂法守法，做合格中學生》。

　　我們常常用天高任鳥飛，海闊憑魚躍來表達自己對自由的向往。然而，可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風驟雨，風雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的，我們人類也一樣，我們的行為受到法律的約束。

　　大家都知道，我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，保護我們的合法權益，但不是保護我們違法犯罪的!目前，青少年犯罪為數不少，去年，我國青少年犯罪已占全國刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數據!

　　青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規。這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違紀的，但他們無法真心地體會到事態的嚴重性。因此校園中違紀的現象屢見不鮮，比如說臟話、抄襲作業、頂撞老師、撒謊、欺負小同學等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校規校紀大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習慣成自然，現在違紀，以后到社會就有可能作違法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會，如果被學校這個規那個矩束縛，不利于自己發展，作了違紀的事才能體現自己的瀟灑，但是，設想一下，如果學校沒有了校規校紀，那學校正常的教學秩序如何保障?

　　俗話說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。生活中一些難以改正的惡習往往是由極小的不良行為演變而成的。這些不良行為最后將導致我們在不知不覺中步入歧途。因此，在平常生活中只有堅持防微杜漸，才能防患于未然。如果不重視法律，一味地寬恕自己的不良行為，讓年幼無知成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的將會是法律的制裁。

　　我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。今天，我帶著全體師生的心聲站在這里，向二十一世紀的中學生發出呼喚：同學們，作為新時代的驕子，應該順應社會發展的潮流，知法、懂法，守法，做新時代合格的接班人，讓法律伴我行，法律限我行。

國旗下講話：努力勵志 篇30

　　在生活中，我們隨處都可以見到這樣一些人，他們的生命暗淡無光，前進的步伐疲憊無力。然而，當他們自己像蝸牛一樣緩慢爬行時，他們卻在想怎么好玩，什么好吃，自己怎么還沒有長大?

　　你們當中有多少人沒有確定好目標和理想，一天天地得過且過，這不能不讓我們感到觸目驚心。同學們，如果我問你以后打算做什么，你會給我怎樣的答案?是你自己也不知道，還是在漫無目的地等待?

　　我也見到這樣一些人，他們有著好的目標和最崇高的理想，而且也似乎正在整裝待發，然而他們行動的.腳步卻遲遲不動。這是因為他們身上沒有前進的動力。

　　我要說，任何人都應該對自己有嚴格的要求。我們不能無所事事地得過且過，不能放任自己清晨賴在床上，直到我們想過來為止。一個人胸無大志，沒有明確學習目的，沒有良好的學習習慣，那是非常危險的。作為一名實驗三小學生，我們應拿出勇氣，揚起生命的風帆，為了我們的理想，為了我們的明天而不悔地努力!

　　同學們，努力吧，總有一天你的生命會為此而精彩!

國旗下講話：努力勵志 篇31

　　有一個星期天，我在電視上看到一劇真實而感人的節目。節目講述了有一名歌唱演員，他每次演出，總有兩三千人民幣報酬，可是他回到家時卻一分錢也沒有了。這樣持續了許多天。他父親疑惑不解地問他：“你演出得來的錢到哪里去啦，還是他們不給錢?”他對父親說：“那些錢全部捐給了山區貧苦的孩子們了。”

　　突然有一天，他覺得身體十分不舒服。他去了醫院，一檢查才明白得了癌癥晚期。家人全都勸他不要演出了，但他不顧家人的反對，堅持演出，并把演出的錢又捐給了貧困的孩子們。據統計，他一生共捐了三十五萬多人民幣。他心里僅有那些孩子，就這樣，他被評為了中國最感人的人物。他的病越來越重，最終住進了醫院。在臨死前，他對醫生說：“死后把我的眼角膜捐給盲人孩子……

　　看完電視我十分感動。他生前，捐出了演出得來的全部報酬，死后還捐獻了自我的眼角膜，使兩個孩子又重新看到了這個五彩繽紛的世界。這樣的人，也稱得上偉大的人物。他這種無私奉獻的精神值得我學習。

國旗下講話：努力勵志 篇32

　　金秋十月，丹桂飄香。老師們,同學們，大家早上好，我是六(2)班的潘佳妮，今天我在國旗下講話的主題是：九九重陽獻愛心。

　　記得有一首詩，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”這首唐代大詩人王唯寫的，表達了作者在重陽節對親人的思念之情。俗話說：兩陽相重，九九艷陽天。的確，在這云淡山清，秋高氣爽又正值豐收的季節，橘紅橙黃，金桂飄香，令人心情舒暢，農歷九月初九的重陽節也聞香而來。

　　敬老愛老是中華民族的傳統美德，960萬平方公里土地上，哪一個角落不在弘揚著敬老愛老的文化傳統。我們金倉湖小學的學子們，你們又打算怎樣向你們的爺爺奶奶送上自己重陽節的祝福呢?幫爺爺奶奶做家務是個不錯的主意。給爺爺奶奶捶捶腿，揉揉肩也會讓他們很開心的。要耐心得聽爺爺奶奶說話，不能嫌他們煩。空了陪他們聊聊天也可以。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛護自己家的老人和小孩，同時也要像對待自家人那樣去尊敬、愛護別的老人和小孩。我們中華民族有著幾千年的文明歷史，古人云：“百善孝為先”，“孝為百行首”。因此，尊敬長輩是我們人類最基本的道德。現在同學們從小就是爺爺奶奶、外公外婆的掌上明珠，得到了他們無微不至的悉心照顧。然而在平日里，可曾孝敬過為你們無私付出關愛和辛勞的爺爺、奶奶、外公、外婆們?因此，在這個特殊的日子里，我代表金倉湖小學少先隊，在國旗下向全校同學發出倡議：從現在開始，從自己做起，去尊敬、關愛每一個老人。

　　讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，不管是在重陽節，還是在以后的日子里;不管是在家里，還是在社會上，我們時時刻刻都要有尊老的行為、敬老的心!在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。

　　同學們，讓我們從今天做起，從身邊做起，了解老人，尊敬老人，關愛老人，為天下的老人們能擁有一個燦爛美好的夕陽而獻上我們一份誠摯的愛心吧!我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話：努力勵志 篇33

　　你幸福嗎?我很幸福!——題記

　　幸福，就像一顆奶糖，含在嘴里，甜甜的;幸福，就像一朵鮮花，開在枝頭，美美的;幸福，就像一盞明燈，照在眼前，亮亮的;幸福，就像一件棉衣，穿在身上，暖暖的。幸福，就像一個淘氣鬼，躲在暗處，靜靜地看著你，偷偷地關注你，默默地跟隨你，悄悄地愛著你……

　　春天里，幸福是媽媽的叮囑。當我與好友一齊興高采烈地出去春游時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意安全呀，孩子;當我奔跑得汗流浹背想要減衣時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：注意保暖呀，孩子;當我背著書包喜笑顏開地走向學校時，媽媽的叮囑會在耳旁溫柔地響起：努力學習呀，孩子……春天里，花兒朵朵，叮囑聲聲，幸福陣陣環繞著我。

　　夏天里，幸福是爸爸的蒲扇。當我滿頭大汗地跑回家時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時神清氣爽;當我為一道難題焦頭爛額時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時豁然開朗;當我睡在床上燥熱得輾轉反側時，爸爸的蒲扇輕輕揚起，為我送來習習涼風，我頓時心平氣和……夏天里，烈日炎炎，涼風習習，幸福陣陣吹拂著我。

　　秋天里，幸福是教師的教誨。當我犯下錯誤，不知所措的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：知錯能改，善莫大焉;當我考試失敗，灰心喪氣的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：不經歷風雨，怎能見彩虹;當我取得成功，驕傲自滿的時候，教師的教誨鏗鏘有力，穿透心扉：謙受益，滿招損……秋天里，碩果累累，教誨聲聲，幸福陣陣包裹著我。

　　冬天里，幸福是好友的關愛。當氣溫驟降，我冷得瑟瑟發抖的時候，好友會慷慨地給我圍巾，幫我御寒;當我寂寞孤獨，百般聊奈的時候，好友會熱心地陪我聊天，逗我玩樂;當我學習退步，無計可施的時候，好友會真誠地施以援手，為我出謀劃策……冬天里，白雪飄飄，關愛沉沉，幸福陣陣溫暖著我。

　　不必慨嘆煩惱的存在，不必害怕困難的挑戰，不必擔心失敗的困擾，不必畏懼寒冷的侵襲，因為幸福就在每一天，就在我的身邊，與我不離不棄。

　　你幸福嗎?期望你像我一樣幸福!——后記

國旗下講話：努力勵志 篇34

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好! 我感到非常榮幸能作為151班的學生代表站在國旗下發言，向大家介紹我摯愛的集體。在這段時間內，在這個可愛可敬的班集體中，通過我們班全體同學的努力共同收獲到這份沉甸甸的榮譽。

　　回首我們共同走過的這段時間，我們由一個稚嫩的集體，一步步走向成熟。我們一起奮斗，一起成長，有過歡笑，有過淚水，也有過彷徨。也許我們不是最完美的，但是我們有著別人不可替代的閃光點。

　　記得剛升入初中的時候，青澀懵懂的我們面對初中豐富多彩的生活感到茫然失措，而現在我們已經開始變得成熟穩重，面對困難勇于挑戰，敢于面對。

　　在原班主任許老師的帶領和默默付出下，我們班有了較高的提升。在新任班主任薛老師的帶領下，在 語文老師婁老師，英語老師許老師等諸多老師的悉心教導下，我們151班逐漸形成了認真踏實的學習風氣。從剛進校時的年少浮躁到現在的務實求真，我們一步一個腳印、日積月累的知識見證純潔與高尚。班長李俞迪，副班長安喆，學習委員呂文華，體育委員楊煜堯，衛生委員昝鴿，文藝委員張伊鑫，宣傳委員程盈盈，生活委員李佳慧給學生們樹立了榜樣，但是在我們班最該表揚的是趙澤楠同學。

　　體育方面，在體育老師陳老師和體委楊煜堯的帶領下，我們班的體育取得了較好的成績，在體育課上表現突出。

　　這是一個溫馨的集體，一個團結的集體，一個充滿活力的集體，一個多才多藝的集體，這也是一個溫暖的大家庭，在這里你不會感到 孤單，也不會感到寂寞。這里洋溢著青春，這里充滿著活力，這就是151班。互幫互助，無私奉獻，刻苦學習蔚然成風。五十一個同學，五十一朵花，五十一個兄弟姐妹是一家。

　　我的演講完畢，謝謝大家!