閱讀為主題的國旗下演講稿(通用31篇)
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
別看我年齡小,我的讀書經歷足足有七八年。聽爸爸媽媽說,我上幼兒園的時候就喜歡看書,我常常被書中五顏六色的畫面所吸引,常常看的津津有味,儼然是一個小書迷。
上小學了,認識了許多字,可以讀懂書里的大概意思了。從《豬八戒吃西瓜》知道了憨態可掬的豬八戒。從《小猴子撈月亮》知道了小猴子的頑皮。
三四年級認識的字就更多了,看的書幾乎都是文字性的了,從書中讀懂了很多道理和啟發,如讀了《神秘島》一書,我知道了如何去認識困難,克服困難。《英雄人物》一書中,讀懂了善、惡、美、丑。
我現在讀的書大部分是中長篇童話名著,最近我就迷上美國作家E,B 懷特的書,如《夏洛的網》和《吹小號的天鵝》還有《精靈鼠小弟》所著的三部被譽為“二十世紀讀者最多,最受愛戴的童話”之一。其中《精靈鼠小弟》里的兩英寸高,心地善良、聰明伶俐的小老鼠險情趣事層出不窮,鼠小弟經歷千辛萬苦、我讀的是如癡如醉。
我一有空,就抱著書看,常常被書里的故事情節所吸引,讀到可笑的地方,我就會哈哈大笑,讀到傷心處,也會跟著主人公一起悲傷。所以爸爸媽媽給我起了一個外號叫“大學生”經常到吃飯的時候就喊“大學生”吃飯了,這時候我們全家都會哈哈大笑!
我喜歡讀書,因為書是智慧的源泉智慧的結晶,也是我時時刻刻的好伙伴好朋友。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的題目是《好書開啟心靈》。
昨天4月23日是全民閱讀日,世紀老人冰心曾教導我們“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”
學校是知識的海洋,更是我們閱讀積累的殿堂。大家可以和我一起回顧一下學校為了開啟我們的閱讀之旅進行的一些活動。比如每學期進行的美文閱讀活動讓我們陶醉在一篇篇精美的文章中,感受閱讀的魅力。導讀課的開展既引領我們走進一部部名著又給我們提供了具體的閱讀方法,同時給我們提供了交流讀書收獲的平臺。圖書交換活動讓我們在閱讀中分享,在分享中得到更多的閱讀資源。中華詩詞大會讓我們每個人都躍躍欲試,而學校的讀背考級活動就為我們開啟了朗誦詩詞的大門。
同學們,在這些活動中,你一定都有很大的收獲吧!在這里我們真心希望大家積極參與學校為我們創設的閱讀活動,抓住每一次活動契機豐富自己的閱讀之旅。
除了積極參與這些活動之外,大家更要自覺的去閱讀。有意識的養成一個良好的閱讀習慣。
同學們,我們都知道,書,帶給我們的實在太多了,那我們是不是拿書就讀呢?不,不能。我想大家都明白,擁有一本好書,如同擁有一筆寶貴的財富,讀一本好書,如同飲一杯陳年老酒,當我們在細細品嘗時,它會從不同的方面滋潤著你的心靈、頭腦和靈魂。而讀一本不良書籍,耗費了不少寶貴的時光不說,更有可能誤入歧途,貽害終身。這不是夸張,更不是恐嚇,而是不爭的事實!所以,在這里我們向大家提出倡議:
1、愛護我們自己的每一本書,愛惜班級圖書角及學校書吧里的每一本書。
2、制定一份個人讀書計劃,在認真上好每一堂課的基礎上,充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀。
3、選擇健康有益的書籍進行閱讀,讓自己讀有所獲。
4、平時做好讀書摘抄和讀書心得的記錄,通過閱讀提高自己的個人素養。
腹有詩書氣自華。同學們,讀書有益,益己、益人、益民族。讀書是一種精神,一種力量,更是一種責任,一種使命,讀書促學習、促創新、促和諧、促發展。讓我們立即行動起來,以書為友,以書為鑒,讓讀書成為習慣,讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起快樂讀書吧!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇3
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓閱讀成為習慣》。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。
為什么要讓閱讀成為一種習慣呢?因為閱讀是最重要的學習方式。“書籍是人類進步的階梯”、“生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光。”、“讀書以觀圣賢之意,因圣賢之意,以觀自然之理。”古往今來,許多有成就的人都熱愛閱讀。
法國著名軍事家,政治家拿破侖,一生南征北戰,不知打了多少大勝仗。他非常熱愛讀書,連每次帶兵出戰的時候,都要派幾輛馬車拖上幾千本書跟著,不打仗的時候就拿書出來看。
屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養,終于成為一位偉大詩人。
一個人不讀書,他會變得無知;一個民族不讀書,就會變得落后。閱讀可以開拓視野,豐富我們的知識,陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧,點燃我們實現理想的`希望之火。
書是我們的精神家園,是探索世界和觸摸人生的橋梁。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數千年,去聆聽一代代大師的話語,知道歷史的興衰,感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過高樓,越過大山,越過海洋,看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,自由地飛翔!
充實而有意義的人生應該伴隨著閱讀而發展,閱讀應該成為每個人生命的需要,應該讓閱讀成為我們的一種習慣。如果一個人養成了閱讀的習慣,一生受益,通過閱讀能不斷地提升自己,不斷成長。我們要關注閱讀,養成閱讀習慣,為此,提出以下倡議:
1、每天堅持閱讀,時間不少于1個小時,持之以恒。
2、要有選擇地閱讀,和好書為友,與知識同行。
3、將閱讀與思考相結合,讀書時邊讀邊想,可圈點勾畫。
5、愛護書籍,好書要反復閱讀。
同學們,讓我們與書為伴,在知識的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,讓閱讀成為你我共同的習慣!我的講話完了,謝謝!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇4
各位老師,同學們:
大家好。我是高一七班的 ,今天我國旗下講話的主題是:享受閱讀,完善自我。
同學們,你覺得日子過的太平凡單調不那么High嗎?讀讀15年諾貝爾文學獎獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你,媽媽》《我是女兵也是女人》,你會一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎?讀讀她的《來自切爾諾貝利的聲音》,你會悚然驚醒,多一份思考和清醒。
一個人的閱讀史就是他的精神成長史。書是一面鏡子,讀書就是照鏡。而我們可以通過閱讀來糾正錯誤,彌補不足,完善自我。因為書籍能撫平我們心上的皺褶,祛除心底的浮躁,讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里,給心靈以慰藉和滋潤,從而我們也會更加積極和充盈。
雖然每個人都知道開卷有益。但是當今中國人的閱讀現狀著實令人堪憂。4月23日閱讀日即將到來,行動起來吧,漳一學子!學校為我們提供了良好的閱讀環境。每個工作日,丹霞書齋會為我們開放,每周的閱讀課,也是我們的閱讀時間,班級的圖書角,更是我們閱讀的好去處。
對于閱讀,我有以下幾點建議:
一,書籍相伴,隨手可得。我們可以將書放在我們觸手可及的地方,床頭,桌上,書包里,只要有閑暇,都可以拿出來翻閱。
二,時間有限,多讀經典。
三,學會閱讀,提升能力。學會精讀細品,慢讀回味 ,隨手筆記。
四,知音難得,別忘分享。
喜歡讀書嗎?我們可以一起分享交流。越分享我們會越喜歡讀書,讀書越多,我們會越喜歡分享喜歡表達。
同學們,讀一本書,多些安靜,少些浮躁;多些沉思默想,多些鎮定沉著,走進書本,你想擁有的會更多,你想撇棄的會更少。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
我,是一個嗜書如明的女孩,書讓我的作文常常居全班之冠,但它讓我鬧了不少的笑話,經常讓大家開懷大笑,這不,我又因為讀書入了迷 而出了丑。
這天,我正在讀《紅豺》,讀到母豺火燒云對養女甜點(也是一匹豺)的母愛喪生的地方時,我留下了眼淚,心中不禁感慨動物界中的母愛,這時,媽媽對趴著讀書的我說:“女兒,幫我去買幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨,媽媽見我沒動一下也沒說一句話,又問:“行不行啊?”這時,我才暈乎乎的反應過來,說了一句:“哦,行!”
我爬下床,拿過媽媽給我的錢,跑下樓梯,走出大門,到了賣菜的地方,買菜人問我:”小朋友,你要買什么菜呀?”我大驚失色:哎呀,我好想沒聽呀,應該是大蒜吧,我好像聽到了她說了蒜。所以我說:“買大蒜!”,他“哦”了一聲,稱好了菜,遞給了我。
我拎著菜忐忑不安的回到家,把大蒜遞給媽媽,媽媽看了一眼大蒜,楞了一下,然后笑得腰都直不起來了,我尷尬的站在她的面前,她忍住笑,說:“傻孩子,我讓你買的是蔥,不是大蒜呀!”說完又笑起來,這時,我才想起來,大喊:“對呀,對呀,是蔥!”我又想起來我不應該喊,我低下頭,爬上床“面壁思過”但過了一會兒,我又忍不住拿起書看了。
看,我就是這么一個女孩,我的讀書經歷是說都說不完的,我相信,書是人們一種少不了的生活必需品,沒有了書,那世界對我們來說就是一片空白,一片不知的空白。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇6
尊敬的各位評委教師、親愛的同學們:
大家午時好!我是來自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳,今日,我要演講的題目是:讀書學習,立志成才
讀書學習是一種習慣,一種讓人的心靈不斷得到升華,氣質不斷得到提高的良好習慣。
古人云“腹有詩書氣自華”,一個人的言行舉止、音容笑貌,無一不體現了個人的氣質、內涵與素養,可見個人的氣質、內涵與素養與自我的知識學問是分不開的。在文學的世界里感悟人生、體會人生,以致于更科學的引領著人生的規劃、成長與發展。
有人曾說“一本好書,就像一對純潔的羽翼,讓我們在文學的天空自由翱翔;一本好書,又像一曲激昂的樂章,讓我們在生活的旅途中充滿自信;一本好書,更像一支神奇的魔法棒,讓我們不斷地陶冶情操,在成長的道路上越走越自信。”
是的,讀書使人明理,使人睿智,使人能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
從古論今,有哪一位不是靠讀書學習而成才的呢?
三國時期,吳國的主將呂蒙“手不釋卷”的學習精神,晉代時期,國家的棟梁之才:祖逖、劉琨:“聞雞起舞”的學習精神;春秋末期的思想家、政治家、儒家學派的創始人:孔子“韋編三絕”的學習精神。是的,僅有勤奮讀書學習,才能夠成才。
世界著名的數學家:華羅庚;中國杰出的科學家,兩彈元勛:鄧稼先;舉世公認的人類航天科技的重要開創者與主要奠基人:錢學森環保錫線機床坦克鏈縫合式圓形防護罩螺旋鋼帶保護套柔性石墨復合墊片。
無論是古代還是近代,這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上,我們學到的是一種對知識的渴求,一種對夢想執著追求的信念,一種無私奉獻的精神。
正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”
今日,我們要時刻發揚著進取進取、戒驕戒躁、虛心好學、勤奮團結的優良作風,這樣,才能夠為國家為人民作出自我應有的貢獻。
多謝!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇7
同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《不忘歷史,踏著先烈的足跡前進》。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,說起清明節,我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過去。
在近代,由于固步自封和閉關鎖國,中國國力日漸衰落,特別是鴉片戰爭之后的一百多年間,中國在列強的船堅炮利、統治者的黑暗腐朽、軍閥勢力的割據、恐怖中飽受摧殘和凌辱;然而,再兇的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心,再重的包袱壓不跨中國人民不屈的脊梁,于是,千百萬英雄的中華兒女前仆后繼,不懼艱險,他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋梁。
崢嶸歲月已遠去,但革命先烈的英雄事跡卻長存我們心底。我們緬懷他們,就是要繼承烈士遺志,傳承烈士美德,為祖國的復興、民族的昌盛盡職、盡責。在此,我建議同學們做到以下幾點:
1、牢固樹立愛國主義思想
誰不愛自己的親人,誰不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠為追求祖國獨立和民族解放毅然舍棄親人和生命,這需要多么大的勇氣和多么強烈的愛國心啊!我們應該學習先烈的愛國主義精神,始終將自己的命運和祖國的命運聯系在一起。有同學說,我現在還小,而且也沒有戰爭,怎么愛國呀?其實,愛國首先是信念,然后是行動。對于我們中學生來講,最好的愛國形式就是好好學習,努力鍛造實力,為將來建設祖國儲備更多的知識和能力。
2、要有強烈的進取心和責任意識
革命艱難曲折,荊棘遍布,沒有革命者憂國憂民的責任意識和矢志不移的進取心,哪會有抗日戰爭的勝利?哪兒會有新中國的誕生?沒有新中國的誕生,哪有今天幸福的生活?有的同學說:道理我都懂。但是,在學習中一遇困難就想退縮,一提勞動就拈(nian)輕怕重,這是有進取心的表現嗎?還有,學校三令五申不要隨地丟垃圾,要保持校園的整潔,但是,我們看到的是廢紙、塑料袋滿天飛,但很少看到哪位同學主動把它撿起送進垃圾箱。素不知,責任心要從身邊的小事培養,要從愛護我們的校園做起啊!
3、持之以恒,矢志不移
中國近現代是屈辱的歷史,革命屢遭挫折,屢遇失敗,退縮嗎?先烈們沒有;放棄嗎?先烈們更沒有。同樣,在我們的學習中,在遇到挫折的時候,我們是不是也冷靜地總結經驗、汲取教訓,時刻保持高昂斗志,為成為優秀的中學生而不斷努力呢?
4、要緊密團結,齊心協力
革命成功并非一個人的功勞,同樣,大到建設祖國,小到愛學校、愛班級也要依靠團體的力量。在學習與生活中,同學們要學習革命先烈緊密團結,為共同目標而齊心協力的優良作風,多付出,多幫助,團結互助,攜手共進。
同學們,歷史漸漸遠去,但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深扎根,我們一定會繼承和發揚他們優秀的革命傳統,沿著他們指引的方向不斷的前進。我的講話完了,謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇8
善良,是人間最美好而潔凈的情感,是靈魂奏起的樂章,精神灑落的陽光。
人之初,性本善,可生活中卻有些人被污垢蒙蔽了本來無暇的心靈。他們的貪婪使他們離善良越來越遠,可我們更應該關注那些堅守本心的人。很多富人為慈善機構捐款,即使有人說其只是為了吸引眼球也依然堅持;有的名人不顧及身份去陪伴那些孤兒或患有重病的孩子;公交車上永遠有給老人讓座的身影,乞丐身前的銅碗中總是有不少的錢幣……
真正的善良不會被紅塵洗去一分一毫,反而如黑暗中的明星,在昏暗一片中顯得愈發璀璨耀眼,光芒奪目。
善良的第一步是堅定本心,同時,更不能利用別人的善良。
一位獵人上山打獵時因疲憊而在草地上睡著,一條饑餓的眼鏡蛇吐著鮮紅的信子停在他身邊,頭顱高昂,想將獵人變作自己的腹中之餐。這時灌木叢中竄出一只獴,不顧生命危險與眼鏡蛇周旋一番,將之引開。獵人醒了,目睹了這一切,卻毫不猶豫地拿起了身邊的槍,向不遠處那只守護著自己的獴按下了扳機。
善良而無知的獴,救了獵人,卻丟掉了自己的性命。更有甚者,有些動物竟因本性善良而導致了整個種族的滅絕。人類為了滿足自己享受的欲望,不顧一切,利用所有可以利用的。如此行徑,當真可恨。
人與人之間也存在著太多的相互利用,我們竟不敢毫不猶豫地付出一份善心,甚至認為做善事的人皆是在“作秀”。卻沒有多少人會捫心自問:若是換做自己,在面對相同的事情時能否做到如此?我認為自己幾乎都不能。既然不能,便沒有資格對他們評頭論足。這些做了好事的人,理應得到別人的尊重。
天風浩然,愿善良化作一泓甘冽的清泉,時刻滋潤著人們的心靈,讓人心更美好。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們:
春回大地,草長鶯飛,美麗的大自然已張開雙臂,等著我們去擁抱。每年的春天,我們學校都會安排全校同學去參加校外實踐活動——踏青游春。為了使同學們在校外實踐活動中能更好地體驗生活,學有所得,受到教育,本周星期四學校組織大家春季校外實踐活動,在此,蔣老師有幾點要求:
一、親近自然,但不損壞景區的一草一木,倡導環保,注重綠色。
二、遵守公共秩序,上、下車不擁擠,發揚謙讓精神;旅途中不能將手、頭伸出車窗外,不大聲喧嘩;過馬路時,嚴格遵守交通規則。
三、參觀和活動時,要做到井然有序,不擁擠、不喧鬧、不追跑、不打鬧。時刻牢記“安全第一”的準則。
四、要保持良好的衛生習慣,不亂丟紙屑、剩余食品,自己準備小垃圾袋,裝好廢棄的物品。發揚傳統美德,勤儉節約,做文明學生。
五、班級之間、同學之間要做到互幫互助,團結友愛,不能擅自離隊,獨自行動,有事要做到事先向帶隊老師請假。
六、參觀結束后,一定要將自己所見所聞、所想、所感跟家長交流。
同學們,時間在一分一秒的過去,周四的春游即將到來,你們準備好了嗎?最后,就讓我們一起來做個文明學生,禮儀使者,平平安安出游去,快快樂樂返校來吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇10
成長,是每個人必須經過的旅程,成長,是人生這篇文章中一個精彩的過度段;是一段特殊的經歷。我認為,成長,是一首抑揚頓挫的詩。
詩的開頭,飽含情調、富有情趣,隨著年齡的增長,擁有不少經歷的我回眸過去,發現兒時那些事已漸漸淡忘,但關于兒時的經歷卻記憶猶新。正因為有了這些經歷,才會從中吸取教訓,一步一步地成長起來。每個人,都是在無數次教訓中成長起來的。成長歡樂的過程是要用心去感受的,感受思想等各方面的成熟。當你遇到同一件事,有了與過去不一樣的看法,有了更深遠、更敏銳的思維時,你就能感受到前所未有的愉悅。在收獲喜悅的同時,也在享受著成長的歡樂。每當你走過游樂園,看著那充滿夢幻的旋轉木馬,是否還會憧憬?人都要不斷成長,而童年,只是這漫長道路上一個夾雜著完美、天真的回憶。
詩中,有曲折坎坷的色調。年齡在不斷增長,學業在不斷增高,學習難度在不斷增大,煩惱也越來越多。各種壓力都隨之而來。成長,意味著無憂無慮的童年生活即將結束,意味著需要承擔的職責更多了。由于父母“望子成龍”心切,對孩子要求嚴格,巴不得孩子“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。這使得很多人壓力倍增,不想成長,想一向過著童年歡樂的生活。其實,家長們永遠不會明白,我們心中都有著一個關于成長的秘密。我們只想擁有一個瘋狂而有意義的青春,只想在成長的道路上畫上絢麗的一筆。我們曾渴望有一個屬于自我的小世界,有自我的計劃,而不是做一個學習的機器或被各種壓力掩埋。我認為,成長一向都是一個美妙的過程,盡管一路上少不了誤解和艱辛,但只要有一顆純真和善的心,一切都會迎刃而解。
成長,這個奇妙的名詞,雖不如成功那樣耀眼,卻比成功更有韻味。成長就是一顆橄欖,先苦后甜,只要慢慢品味,總能嘗到無盡的甘甜。成長這首詩的結尾,是成功的開始。僅有在經歷了成長,才能成功。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇11
今天我講話的題目是《紅色的五月》。今天是國際博物館日,讓我們一起走進歷史博物館,翻閱五月的燦爛。
五月在我國歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月已被數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。
1919年的5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。
1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產黨員顧正紅,打傷工人代表數十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運動,顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統一戰線策略的巨大威力,標志著中國革命新高-潮的到來。
20__年5月12日,又是一個刻骨銘心的日子,注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國,震驚了世界。地震無情,人間有愛。世界人民手牽手,肩并肩,堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
……
英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節拍都孕育著激-情。時代已經翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學們身上。
同學們,你們肩負著祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯系起來,勤奮學習,勇于創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,提高自身素質,完善人格品質,努力做中華民族美德的傳承者,做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月帶給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月。”而對于我們更廣大的其它年級同學來講,期末考試也已臨近,你們同樣不能馬虎,更應勤奮學習,以最好的姿態迎接一次次挑戰。
國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們去創造!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好。
我今天講話的題目是:《如何友善待人》。
如果你想做一個愉快的孩子,讓自己的身邊都充滿歡樂,就用你一顆友善的心去對待他人。那么,在和別人打交道時,如何做到“與人為善”呢?首先,要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起,產生一點摩擦是正常的。這就要求我們應該學會忍耐、包容、體諒他人,不能斤斤計較,應該讓矛盾迅速化解,也就是人們常說的:“退一步海闊天空”。所以,我們應該學會寬容,使自己的周圍充滿歡樂。其次,在平時生活中,應該學會說:“對不起”。你可別小看這三個字,它的作用可大了,在處理同學關系時有著出奇的效果。一聲“對不起”,表達自己的歉意,請求對方原諒,于是雙方握手言和,重新成為好朋友。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中,這就需要我們每一個同學以友善的態度與同學相處、與老師相處、與家人相處,共同營造一個心情舒暢,處處溫暖和諧的生活環境。同學們,讓我們學會友善待人,使我們的集體變得更加美好。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇13
各位老師,各位同學,大家好!
在我校一年一度的學生運動會來臨之際,我覺得有必要談談團結的話題。
“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語,告訴我們,一個人只有融入集體才不會落后。
一個有趣的生物現象發人深思,在動物界,一群互助互援的昆蟲能夠戰勝強敵,而一個單獨生活的野獸,卻很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵,在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層,然而就是這弱不禁風的螞蟻,以其相互團結的優勢,當之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對天敵,一只螞蟻的防御沒有多大價值。是啊,蚍蜉(pífú)撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團結一致螞蟻精神。
在學校,班級是我們最親近的集體,也是最能體現“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關。取得成績時,我們應當想到,這是你與集體共同努力的成果,你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高,個人的水平也不太可能高,反之,只有班集體的水平整體提高了,才有所謂你個人的進步,當然,班集體水平的提高,離不開組成班集體的每一個人的努力。或許有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功,但不得不說的是,中國封建社會的閉塞所造成的落后,已為后人做出了血的例證。
學習上需要集體,需要每一個人不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班級常規來說,按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等,這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事,可卻不曾認識到這些小事上的不到位,恰恰反映出了某些人責任意識淡薄,缺乏足夠的集體主義觀念。
你我都是班級的一分子,請注意你的言行直接影響了你的班級的形象,不要因為你,而讓班級蒙羞。幫助同學是團結,但幫助同學作弊、抄作業、撒謊,卻是對集體的損害。
本周周五是我校一年一度的學生運動會。在這體育盛會來臨之際,同學們涌現出了令人感動的集體精神,爭相報名參加,只可惜所報項目有所限制。但是同時也出現了不和諧音符,有的同學猶猶豫豫,推三阻四,生怕有何損失,或是漠然置之,冷眼旁觀,這樣的同學可以毫不客氣地說,他很自私。榮譽是集體與我們所共有的,我們有義務,有責任為我們的集體,也為我們個人爭得榮譽。
最后預祝此次校運會成功舉行! 我的發言完了,謝謝大家。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇14
我很幸運有一個愛我的母親。
太陽當空而照,藍白色的天空中飛過幾只鳥兒,暖暖的陽光透過窗欞撒在地板上,照亮了滿地的信件。我坐在信件中間,沐浴著陽光,思緒萬千。
我清楚的記得,那時是夏季,天氣炎熱,太陽好像要把自我全部的熱量都散發出來。藍白色的天空沒有了鳥兒的身影,顯得無比空曠,小草偷偷的縮回泥土里,只露出嫩綠色的小腦袋。放眼望去,僅有高大樹木仍然聳立著。
而這一天,正是我去參加考試的日子。和往常一樣:穿衣、洗漱、吃早餐,然后去上學。到了學校,我坐在我的位置上,拿出一本書來復習,一封信忽然從書中掉出,上頭是母親熟悉的筆跡:期望考試順利,加油!母親對我的祝福縈繞在我的耳畔,話語雖短,卻足以溫暖我心。
幾天后,我們的考試成績出來了,每個同學的內心都好像十五個吊桶打水——七上八下,我也不例外。大家都在小聲議論著,猜測著自我這次考試的分數和排行。
教師抱著一沓卷子走進教室,同學們都停止了議論,有的同學臉上流露出緊張的神色,目光鎖定在教師手中的卷子上,內心忐忑不安;有的同學坐的筆直,嘴角勾起一抹不易察覺的笑容,仿佛對這次考試勝券在握;還有的同學似乎早就明白自我考得不好,彎著腰低著頭,恨不得鉆到桌子底下,心里盤算著回家如何向父母交代……看到同學們不一樣的態度,我的內心不禁暗暗緊張起來。
奇怪的是,教師直接將卷子發了下來,并沒有讀分數,教師的做法使我更加不安。發到我時,我偷偷打開卷紙看分數,驚訝至極。那是一個比平時低很多的分數,我不明白那天午時我是怎樣度過的。
最終放了學,我垂頭喪氣地回到家,一聲不吭的進了自我的房間。母親看到我反常的表現,大概猜出了是怎樣一回事。我躺在床上,想著我的成績,眼淚像斷了線的珠子,止不住的落下……哭累了,我漸漸的進入睡夢中。不知過了多長時間,我睡眼惺忪的醒來,發現旁邊多了一封信,是母親的筆跡:飯菜在你的桌子上,睡醒了就先吃吧,不愉快的事情先放一邊,在媽媽心里你是最棒的,永遠愛你。我看向書桌,上頭放著不知母親熱了幾遍的飯菜,淚水漸漸模糊了眼睛。
夕陽西下,天邊染上一抹金黃,好似油畫的金色鑲邊,我逐漸從萬千思緒中抽離出來,緩緩拿起母親的信,字里行間流露出母親對我濃濃的愛意。我坐在書桌前,提筆寫下另一封信:
我很幸運,我有一個愛我的母親。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇15
老師們,同學們:
大家好!在這完美的清晨,呼吸著清新的空氣,想想再過12天,美麗而神秘的世博會的面紗即將在上海掀開,內心就個性振奮。這將是一場以中國的名義想全世界展現我國的經濟、科技、文化的“奧林匹克”的盛會,也是一曲以創新和融合為主旋律的交響樂,更是一次探討人類城市生活和人類禮貌的精彩對話。
同學們都明白,我國是一個有著5000多年的禮貌歷史的禮儀之邦,在這世界友人濟濟一堂的完美盛會里,你們又將以怎樣的面貌來迎接世界友人的到來呢?這天我講話的題目是“學習世博禮儀,營造和諧校園”。
孔子說“不學禮無以立”。講禮貌、用禮儀,體現了個人素質,反映出社會公德,更弘揚了民族文化。同學們都是朝氣蓬勃的90后,更應把這屬于炎黃子孫的傳統美德發揚光大。但我們的美麗的校園還是有一些不禮貌的現象。
我常常看到有同學遠距投射,不管能不能扔進紙簍,就“啪”的一下飛過去了;
有同學喜歡空中倒水,不管會不會讓樓下的人遭殃,就“唰”的一下倒下去了;
有同學就餐時排隊加塞,不管會不會擾亂秩序,就“唿”的一下沖進去了;
也有男生穿著古怪,女生打扮庸俗,不管別人會不會把你身份搞錯,性別混淆,就喜歡那么雷人;
……
禮貌其實離我們只差一步,正如濮存昕所說的:“禮貌離我們很近,只有隔一張紙的距離。”禮貌就在我們的舉手投足間,就在我們的日常細節中,禮貌就在我們的身邊。做好禮貌禮儀要從生活的點滴做起,從學生日常行為規范做起:講究衛生,不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛;說話禮貌、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、關愛他人;謙虛謹慎、虛心好學;用心進取、獨立思考……
同學們,你們既是校園禮貌的創造者,更是校園禮貌的受益者。從此刻做起!讓禮貌禮儀不再是純粹的理念,而是每個學子的自覺言行!讓禮貌禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內化的一種快樂!期望同學們學習禮貌禮儀,實踐禮貌禮儀,倡導禮貌禮儀。
我相信,透過大家共同的努力,必須能營造更加和諧禮貌的人文環境,必須能沐浴禮貌禮儀所帶來的溫暖,真正讓我們的美麗的華茂校園,踐行世博會的主題:“城市,讓生活更完美”。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇16
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
早上好!
今天我講話的題目是“講究口腔衛生、保護牙齒”。
“牙疼不是病,疼起來可真要命”。我們師生中或許有受到過牙疼的折磨吧。衛生部和國家教委聯合簽署,確定每年的9月20日為全國愛牙日,就是要不斷地提醒人們在享受快樂生活的同時,別忘了“講究口腔衛生、保護牙齒”,因為它可是直接關系著我們的身心健康和生活品質。
口腔健康是全身健康的重要組成部分。世界衛生組織給“口腔健康的標準”下的定義如下:牙齒清潔,無齲洞、無痛感,牙齦色澤正常,無出血現象。
牙齒是人類賴以生存的重要器官,它是構成咀嚼器官的主要部分,也與語言、容貌和健康有密切關系。保護牙齒除了每天早晚刷牙,飯后漱口等眾所周知的方法外,還有一些行之有效的自我保健措施。下面我來介紹幾個日常護理牙齒的小竅門:
1、保護牙齒健康,最基本、最經濟的方法是有效刷牙,以去除食物殘渣和牙面菌斑,按摩牙齦
2、每天至少刷2次牙,每個牙刷3個面,每次持續3分鐘,吃完東西要及時漱口。少吃甜食和過酸的食品,睡覺之前一定不要吃甜食
3、選用磨毛保健牙刷和含氟化物的牙膏,兒童應使用兒童專用牙刷。
4、牙刷保養做到每人1把,刷后用清水多沖洗幾次,甩干水分
5、1個月換1次牙刷較好,一根牙刷使用最多不超過3個月
6、防止外傷。不要用牙齒啟瓶蓋等堅硬物品,防止牙齒損傷。
7、糾正不良習慣。有些同學有吮拇指、舔牙、咬牙、張口呼吸、咬嘴唇等壞習慣,這樣會造成牙齒的錯畸形,影響美觀,。糾正不良習慣有利于牙齒保健,牙齒排列不齊應盡早嬌正。
“一口潔白、整齊的牙齒,能增添你獨特的魅力,讓你的生命質量大幅提升,讓你的笑容更迷人。”但愿我們每個人都能認識到口腔保健的重要性,都能擁有一口健康的牙齒,擁有更加燦爛的笑容。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇17
尊敬的各位老師、同學們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《發揚雷鋒精神 構建和諧校園》。
1963年的3月5日,毛澤東等老一輩無產階級革命家發出了“向雷鋒同志學習”的號召。不知道在場的同學還能否說出雷鋒的事跡?可能大家會說,他做的都是曲曲小事,無足掛齒。是的,雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉,做過的都是普普通通的小事。可就是這些小事,卻彰顯出一個人的高貴品質。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒,一個普通的戰士用真誠打動了一切,用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國人民的尊重與喜愛,也讓全世界為他所傾倒。近年來,美國紐約市有1000多名青年自動組織起來,在衣服上印上“學雷鋒”字樣,日夜值勤巡邏,護送老人、牽小孩過馬路,保護市民安全,被市民贊為“守護神”;在泰國,政府把雷鋒事跡印成小冊子,作為道德風尚學習的教科書發給國民;據不完全統計,目前在國外已有30多個國家開展了學雷鋒活動。可見雷鋒精神已經走出了國門,在中國以外的地方發光發熱。
50多年來,我們的生活和思想觀念發生了很大變化。但是,我們心中的雷鋒沒有變。這是因為:我們心中對人的美好道德情操的基本標準沒有變,我們對好人的渴求沒有變,我們對于自身的責任及要求更加沒有變。其實社會不論發展到什么時候,都需要愛心,需要善良,需要奉獻,需要雷鋒精神,因此,在新的歷史時期,我們仍然要把學雷鋒活動長期堅持下去,把雷鋒精神繼續發揚下去。
20xx年是珠海市教育系統校園文化建設年,我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學們提出倡議“發揚雷鋒精神 構建和諧校園”,希望同學們做一個“有愛心、守紀律、勤學習、講團結、講節約”的人。發揚雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣有愛心。古人云“仁者愛人”,意思是人與人之間的關系就是關愛他人。要以一顆感恩的心去付出,愛我們的父母,愛我們的老師,愛我們的同學,奉獻一份真情,力所能及地去幫助他人。發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講紀律。生活在學校這個大集體中,要做到嚴于律己,令行禁止。雷鋒同志有一句名言:“誰要是游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。”遵守校規校紀,逐步養成良好的行為習慣,同樣是發揚雷鋒精神的具體表現。 發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣勤學習。要大力發揚“釘子”精神,以一股鉆勁,排除萬難,刻苦鉆研,珍惜時間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,不斷在心中問自已“不學習、不吃苦,我要青春干嘛?” 發揚雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團結。雷鋒同志說,“力量從團結來,榮譽從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天,眾人先進才能移山填海。”在與別人交往時,要寬容大度,互相理解。對待他人要滿腔熱忱,做到誠實守信,互幫互助,和諧相處,用一件件點滴小事,去營造師生之間、同學之間、人與環境之間的和諧共處的人文氛圍。發揚雷鋒精神,還要像雷鋒那樣講節約。生活上不同他人攀比,珍惜每一分錢,每一張紙,每一滴水,每一度電,每一粒糧食;學習上珍惜時間,腳踏實地,勤奮刻苦,以自己的努力去創造美好的未來。
同學們,我校的學雷鋒活動已經拉開帷幕,希望大家要以本次活動為契機,狠抓班級文化建設,營造和諧氛圍,爭創文明班級、文明宿舍,共同譜寫斗門一中的和諧贊歌!
我的講話完畢,謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇18
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是:喜迎新年,暢想未來。
寒風陣陣,冬意濃濃,一晃之間,明天就是__年的元旦了,我們的耳畔似乎已經傳來了新年的鐘聲。此時,我的心情和大家一樣興奮、一樣激動!在此,請允許我向所有老師和小朋友們說一聲“新年快樂”。
__年即將過去。回首這一年,我們在美麗的校園里健康地成長,朝氣蓬勃,勤奮學習。在學校學習的每一天,都有老師對你們辛勤的培育;在寬敞的教室,傳來你們朗朗的讀書聲,看到你們書海淘金的喜悅;在校園操場上,留下了你們強身健體的身影。是的,__年我們在成長,我們在收獲。
明天我們就將翻開__年的第一頁,也標志著我們又長大了一歲,我們也將變得更加懂事,更加成熟。
在此我想問同學們一個問題:新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?老師想到了以下幾方面:
1、設定目標。新的一年新的開始,我們也應有新的目標。你是不是在學習或技能上希望更上一層樓,是不是還有理想沒有實現,是不是還有缺點沒有改正,那就讓__年成為我們新的開始吧,讓我們現在開始去努力實現目標,去改正缺點。讓自己變得更出色。
2、講究責任:作為小學生,我們該如何承擔起我們的責任呢?課堂上仔細聽講,努力學習、認真完成作業就是對自己學習負責的表現;課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對自己安全負責的表現;平時注意勤儉節約、不亂花錢、孝敬父母、幫助父母承擔一些力所能及的家務活,是對父母、家庭負責的表現其他還有很多小事需要我們承擔責任,我們有一顆責任心,才能成長得更快。
3、建立自信:自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。成功了用自信的微笑表揚下自己.失敗了,自信地對自己一笑,然后對著鏡子說“加油,我下一次一定會成功的。” 我想你會變得越來越棒。
最后,再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康,學習進步!謝謝!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇19
陽光透過樹影,傳遞給心靈一個春天。
——題記
星星懂得愛,化作流星,增添宇宙的絢麗;小芽懂得愛,長成小草,綠化地球;奶茶懂得愛,流溢四方,拉近人與人之間的距離;人們懂得愛,報恩社會,為祖國的未來而不懈努力。
國慶期間,太陽高高升起,雖不像夏日那般熱情似火,卻也說得上光彩照人了。趁著這個好天氣,我和同學們一齊去買東西吃。我們踏著輕快的步子朝目的地走去,仿佛街上都被我們渲染了,一陣陣歡笑聲如銀鈴似的。到了之后才發現排隊的人成了一條長龍,盤踞在店門口。我們也加入到這條長長的隊伍中,這絲毫沒有影響到我們的興致。時間飛逝,我們依舊排著隊伍。
輪到我們點了,我們興致勃勃地點了一桌東西,但一走進店內發現竟沒有了座位。我們愣住不動。然而,店中的人依然笑聲連連,我們顯得極其尷尬。平常的笑聲此時在我們耳中感覺飄飄然,笑臉此時在我們眼里都顯得牽強。歡笑聲對我們來說只是在吵熱氣氛。雖然氣氛熱鬧了,但我們的心卻顯得格外冰冷。我們似乎被聚光燈打在身上的演員,周圍的一切都顯得十分黑暗以至于我們說不出話來。我們僵持著無奈的表情在臉上。突然,我們聽到了一段對話。一位大姐姐對另一位大姐姐說:“人家沒地方坐了,我們邊走邊吃吧!”說完,她們滿臉笑容地看著我們,然后漸漸離去。一段小小的對話,一次默默的行為卻使我們的心頓時被溫暖了。仿佛一陣春風吹過,我們的內心一夕之間長滿了一片綠草,鳥兒也在歡樂地歌唱,又想那場大雨過后整片沙漠都開出了花朵。我們之中沒有人不為大姐姐們的行為感到動容的。僅僅只一剎那,感動便如洪水般涌了。正當我們說多謝時,兩位大姐姐早已走遠,只留下了兩個背影。這背影雖小,但容納著兩顆博大的心。
之后,我們坐了下來,心中流動著一股暖意,就連我們吃的東西都有種幸福的味道。這就是社會之中存在的無形的愛吧!沒有感情的轟轟烈烈,沒有親情的無微不至,沒有友情的貼心。但卻這般溫暖人心,卻這般使人感動。
其實,愛是一首歌,存在你我之間;其實,愛是一首詩,溫暖你我心田;其實,愛是一道光,如此美妙,照亮我們想要的未來。
請將視線投注于生命的細枝末節;請將關愛傾注于行動中的細微情節。然后,細細品嘗,慢慢品味,默默感受。最終,你會驚訝地發現,那么一點點的小感動竟能帶來如此深厚的愛。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,此時此刻,站在鮮艷的五星紅旗下,我無比自豪。
我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”。
然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,我們公民的文明素質卻出現了一些問題。在優越的物質生活條件下生長起來的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的錢財,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。 從開學以來我們學校的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為我們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。想想我們又是如何做的?我們的學校要發展,環境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,每一人的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出二曲中學高大、美麗的形象。
那么,如何做文明中學生,展現我們二曲學子的新風采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”我國著名教育家葉圣陶先生也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是要養成習慣。” 因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧,提倡文明上網,科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費糧食。在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節儉。只有這樣,才能養成良好的習慣,做一個文明的中學生,才能成為一個高尚的人。
同學們,良好的習慣是成功的一半,點滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細節抓起。請大家記住一句話“:離文明有多遠,離成功就有多遠。”讓我們全校上下攜起手來,在新一屆領導班子的帶領下,在大家的共同努力下,抓住機遇,人人爭做文明學生,處處展現二曲風采,塑造我們二曲中學高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我叫黃~~。今天,我演講的題目是《我的班級,我的家》。
溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室墻壁上,活潑可愛的同學們端坐在桌椅前,認真聽著老師的諄諄教導,這是一幅多么和諧溫馨的畫面,她就是我們六(2)班。
我愛我班,因為我們班上有許多負責的老師們。英語老師,認真批改我們的作業,耐心地為我們解答問題,在我們懂了之后,臉上總會露出欣慰的笑容;數學老師,上課幽默風趣,不一樣的教學方式,讓我們在快樂中學習;還有苦口婆心、兢兢業業的語文老師,活力十足的體育老師,帶領我們暢游音樂王國、美術世界的音樂、美術老師,他們都會因為我們的快樂而快樂,因我們的煩惱而煩惱。您說,和這樣的老師們朝夕相處,我能不開心嗎?
我愛我班,因為我們班有許多可愛的同學。比如,學習刻苦的劉志恒,熱愛勞動的鄭瑩瑩,工作負責的劉潔瑩,運動健將黃慶劍,活潑搞笑的楊豪等等。您說,在這樣一個人才濟濟的集體里,我能不快樂嗎?
我愛我班,因為我們班是個團結的班級。我們認真學習,講文明,守紀律,勞動積極。我愛我班,因為我們班還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗,但絕不氣餒,在學習上我們你追我趕,對于學校的各項考評和班級榮譽,我們都會竭力爭取,50顆積極向上,榮譽感強烈的心緊密聯系在一起。
當然,我們班還存在一些不足的地方,但我們堅信,在老師的教育和幫助下,在同學們的共同努力下,我們一定能克服缺點,一步步走向優秀。
下面請欣賞全體同學為我們帶來的詩歌朗誦《我愛我班》。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇22
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!我是來自高一A部四班的一名學生,今天我演講的題目是《感悟高三,為自己加油》。
時光荏苒,距離20__年高考的日子已經屈指可數。于是,有意的走近高三,品味高三,感悟高三。高三的生活讓我大為震驚:那里有高三學長們疾馳而過的身影,也有低頭不語的沉思;有面對即將離別的合作幫助,更有緊張而有條不紊的角逐。每天下操后,來自不同部級,不同學科的老師為高三搖旗吶喊,加油助威,高三學長們那誓要六月奪魁的豪邁誓言更是震撼我們的心靈!高三學長們上進、勤奮、團結、遵規守紀等各方面的文明素養就像那顆閃亮的星,指引我們前進的方向!在這里,我要祝福高三,但我更想為我們自己加油!
我們要學習高三,今天高三的努力,就是我們的榜樣;明天高三的輝煌,就預示著我們美好的明天!我們要像高三學長那樣,明白自己的責任,不辜負師長的期望,勤奮學習,不讓一秒虛度;我們要和自己的老師、同學團結一致,同心同德,相信我們在學習生活中遇到的任何困難的環境,都會向我們投降;我們要遵規守紀,嚴格的紀律不是和我們過不去,而是為了給我們提供良好的成才環境,因為,約束,是為了飛得更高!我們要有責任感,走出校門我代表館陶一中,走進班級,我代表我們的班集體,哪怕在宿舍這個小團隊中,我也會為他添光彩!
面對高三的遠行,我們高一高二的同學絲毫不會懈怠,相反,我們會勵精高三之志,奮勇向前!三載苦讀,搏考場,明朝折桂,樹榜樣;十年磨劍,一朝搏,未名湖畔,牽手聚!在這里,既默默地祝福高三,更是我們高一高二的承諾,我們的誓言!祝福高三,更為自己加油!謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇23
親愛的老師、同學們:
大家好!
作為初中生的我們,學習或許是第一要素,但學習是為了什么呢,當然是為了我們能夠有一個更好的將來,或許大家應該或多或少都想過這個問題,其實我們并不應該僅僅滿足于活在當下,也應該為了將來考慮。也因此我想和大家談一談夢想這個話題。
夢想基于概念。夢想的雛形不應該是我們先提出這樣一個概念嗎?其實現在許多的發明都基于我們提出一個概念,我想要做什么,然后再去考慮如何實現它。我的夢想是成為一名老師,這是我經過慎重考慮提出的,因此我也覺得這個夢想是偉大的,或者說每個老師都是偉大的,大家可以想一想,教書育人是多么神圣的職業,老師傳授知識,并不求回報,這也是一種奉獻的精神,值得提倡,也值得我們去學習,更多的則是要先有這樣一個概念,即想要成為一個什么樣的人或者想要什么東西。我的夢想是成為一名老師,大家以后也可以想一想自己的夢想是什么。
夢想基于現實。起初我是想當一名漫畫家的,因為我喜歡看漫畫,也喜歡看動畫片,這是我最初的想法,但后來我才發現事實并不簡單。首先是現實的打擊吧,我發現自己并沒有畫畫的天賦,尤其是沒有這方面的毅力,在經歷過幾次打擊以后我就選擇放棄了,而且父母也不希望我有這樣的想法,經過多方要素的考慮以后我希望自己能夠成為一名老師。首先在現實中老師是受人尊敬的職業,而且每天在學校我也能夠看到老師的生活,依舊是那個熟悉的校園,也能夠一直和同學們在一起,年復一年的教學之中也能夠不斷地磨礪自己,獲得更多的成長,或許這就是我將成為一名老師當成自己的夢想的原因吧。
夢想基于行動。其實這一點許多人都有一定的體會,每當自己在父母面前說自己要怎樣去做,獲得怎樣的成就的時候,總會遭到無情的批判:你總是說說而已,卻從來不去想如何去做,你這樣怎么可能成功?夢想也正是如此啊。我每天上課睡覺,回家玩游戲,這樣我也能夠成為一名老師?恐怕到時候夢想就真成了“夢想”(在夢中想想)了吧,因此夢想不應該流于表面,而應該行動起來。
謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇24
關愛,在我們身邊無處不在!有爺爺奶奶對子孫的關愛,有同學與同學的友情與關愛,還有爸爸媽媽對孩子的關愛……然而,使我印象最深刻的是我的同學方瑜對星期老人的那種無私的關愛。
那一天,驕陽似火,太陽如同一個巨大的火球,烘烤著大地,連風也是熱乎乎的。小草熱得彎下了腰,小花朵兒熱得低下了頭……就在這如同火爐般的天氣中,有兩道身影來到了書店門前,這兩道身影正是我和我的同學方瑜。正當我們準備抬腳進入書店時,一句話讓我們兩個人都同時停下了自我的腳步。
“好心人,施舍點兒錢給我吧!”一句蒼老的話語傳入了我的耳朵。我聽完這句話,不禁皺了皺眉頭,撇了撇嘴,露出了厭惡的表情,我心想:還想在騙我一次,門兒都沒有。上一次,我們全年級去植物園春游時,我被一個行乞的老爺爺騙了五元錢,當我從其他人的口中明白他是一個騙子后,氣個半死。我想這次這個人肯定又是個騙子。想到這兒,我拉了拉方瑜的衣服,示意她快點走。
可是,方瑜并沒有走,她臉上露出了同情的神態,并搖了搖頭,說:“這個老爺爺好可憐,我們一人給他一元錢吧!”說完,方瑜就從錢包里拿出一元錢,準備個那個老爺爺。我拉住了她的手臂,臉上露出了厭惡的神情,并跟她說了我上回上當受騙的事情。方瑜聽后,臉上微顯怒意,先將一元錢給了那個老爺爺,然后對我說:“你看這個老爺爺那么可憐,再說并不是每個人都是騙子,我們應當尊重每一個老人。”
聽完方瑜說的話后,我頓時羞紅了臉,是呀,讓我們一齊關愛每一位老人,讓人間處處有真情。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
星期五我們將迎來期末考試,現將兩個比較通用的考試技巧介紹給同學們,希望對你們有所幫助。
技巧一:考試關注重心轉移到"細心"、"規范"、"嚴謹"上
期末考試中絕大多數題目對大多數同學來說都是比較容易的題,既然對絕大多數同學來說,題目很容易,那是不是絕大多數同學的成績就會很好呢?不盡然!原因在于"懂不等于會,會不等于不失分",同學們的考試成績就只能靠"細度"來拉差距,這時同學們就應該把考試關注的重心轉移到"細心"、"規范"、"嚴謹"上來,做到"會的題保證一分不失"!,靠細節上的"小分"積累來取得優越的成績。
技巧二:建立、把握良好的考試節奏。
好的節奏有利于穩定同學們的考試心態,有利于考試真實水平的發揮。建立和把握良好的考試節奏,主要從以下幾個方面入手:
一、拿到試卷之后,可以總體上瀏覽一下,大致分辨出試卷中難題與容易題,并估計一下試卷中每部分應該分配的時間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開始答題。例如,數學先做會做的題目,再做難題,所謂難題,就是你思考了好幾分鐘仍然無法做出的題目。再例如,英語和語文,你可以先把填空、選擇、作文等題目做完,然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,先用數道"容易題"的順利解決來平緩考試剛開始時的最緊張的心情,并完成考試初始階段的"熱身"運動,將自己的"身心"調整到最佳狀態,此后就可以逐漸加快解題速度,以更好的狀態、最快的速度去解決
余下的"低中題",直至碰到需要仔細思考和推敲的"難題"時,再放緩做題速度。
三、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過多,該放棄的就放棄。分值越大的題目,越不要輕易放棄;分值越小的題目,越不要花太多的時間。對于花了一定時間仍然不能做出來的題目,要勇于放棄。
技巧三:培養良好的考試心態。
你也可以通過自我安慰,來穩定情緒,鼓舞士氣。如果有題目一時不會做,可以這樣想:我做不出的,別人也做不出;別人做的出的,我也做得出;但我做得出的,別人不一定能做得出。
最后,預祝同學們在期末考試中取得成功。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇26
親愛的老師、同學們:
近幾天,我在看一本叫<<科學改變人類生活的119個偉大瞬間>>的書,其中的幾篇令我印象深刻。
埃尼阿克,人類史上第一臺電腦。它看上去并不像電腦,而像一屋子機器。東纏西繞的電線,密密麻麻的開關,好像一間控制室。這臺耗電量為140千瓦的計算機,每秒可計算5000次加減法或400次乘除法,它還能進行更復雜的運算。比繼電器的計算快1000倍。它是像人一樣十進制計算的而不是像現在的高級電腦一樣是二進制計算的,因此每計算一個綜合運算都要重新連接一下電線,這也是非常麻煩的,所以現在電腦都是二進制計算的。埃尼阿克還有一個很大的缺點,就是他的存儲量實在是太小了,至多只能存儲20個10為數字,和現代的計算機完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個很大的缺點,但它的出現已經標志這信息時代的開始。
“阿波羅”號宇宙飛船,人類飛向月球的宇宙飛船,1969年7月21日22時56分船長阿姆斯特朗首先踏上了月球表面,看到了月球表面極為常見的環形山,還有泥土,還把月球表面的巖石帶了回來。隨后,船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步,也是人類跨出的一大步。同時阿姆斯特朗和在地球上的美國總統尼克松進行了遠程通話。7月24日,“阿波羅”號宇宙飛船安全返回地球,宣告了人類首次登月成功。
這119個故事中有75篇是關于發明的,5篇醫學類,二十七篇航天類,有一些交通工具,物理。但是計算機類的特別多,說明人類可能會在信息這方面取得更大的成就,同時也說明人類已經進入了一個全新的信息時代了。
這些偉大的發明都是給人類造福的。比如埃尼阿克就讓人們進入了一個全新的信息時代,于是人類就發明出了更高級的電腦。“阿波羅”號宇宙飛船代表人類的家園不只一個,也許未來人類還有一個家。
讀了這本書,我也有了一個中國夢:當發明家,發明給人類造福的東西。我想,這個中國夢能讓我體現出很多人生價值。想成為發明家,那就為此努力吧!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇27
“中國”,這顆璀璨的明珠以往歷了多少數不盡的風風雨雨,但它用堅韌不拔的決心戰勝了一個個“惡魔”,這足以證明了中國的光輝!祖國,我為你驕傲!
在今日強大的中國,讓所有人對他刮目相看。你瞧,富有令人震撼的詩篇,壓倒了外國;上海的東方明珠,把上海的貧窮像利劍一樣斬斷;奧運會的舉辦,把精彩奪目的中國展現出來;火箭的誕生,把飛船壓倒……難道這些不足以說明了中國的繁榮昌盛嗎?我真為祖國而驕傲!
祖國,你擁有著千千萬萬的歷史文化。那長城的每一塊磚,是人們辛苦勞動的結晶;長江的每一滴水,是凝聚的努力;火藥的發明,是尋找千千萬萬問題的答案所作出的艱苦成就……每一樣的發明,都印證著中國的開始,中國的成就,中國的才就!今日,看著運動員的杰出,看著亞運會的建筑,看著世博會的設計,都使中國在不斷提高,震動腳步,去努力奮斗,邁步向前!
每當看著潔凈的五星紅旗,每當唱起雄壯有力的國歌,每當聽見中國的成就,我為自我強榮的祖國深深驕傲!讓我們成為神州大地生長的期望,去譜寫出一篇更杰出、璀璨的詩篇!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇28
今日,我很高興。爸爸要帶我去文化博物館里參觀。我對那個博物館已經久昂大名了,我迫不及待的上了爸爸的車,一齊去文化博物館咯!
到了博物館,印入我眼簾的是一幅幅精彩的字畫,我的眼睛不一會就被吸引了,走著走著,不知不覺的就被一幅名叫《西游記——天郡國的災難》的畫吸引住了。上頭寫著“天郡國國主因冒犯了西方教主而被貶:公雞啄完一堆米山才能下雨。”畫上有四個格子。第一個格子是一只小公雞在高高的米山上啄米,眼神很高傲。第二幅圖畫著小公雞很急的在啄米,米山下頭是成百上千的農民在祈求天神降雨。第三幅圖畫的是米山很快就少了一半。第四幅圖畫的是一場傾盆大雨下了起來,小公雞在雨中歡快的叫。
這時,爸爸走了過來,說:“這幅圖畫的很好,很富有道理,你明白是為什么嗎?”呃,爸爸又來這套了,我不以為然的說:“當然明白,就是‘為他人著想唄!’”“不,還不只是這樣。你看,公雞本來是高傲的,吃東西的速度很慢,可是他看見人們渴成不像樣的時候,他想起人們對他所帶來的一切,他想知恩圖報,便拼命的啄米,讓人們早點喝到水。之后,米啄完了,人們在那里歡樂的笑。小公雞看了,自然也會開心。”我思考了一會,說:“你還想讓我明白,要知恩圖報,幫了別人的忙自我也會開心,對嗎?”“對,這就是我對你的期望。”爸爸對我笑了一笑,那信賴的眼神證明我是說對了的。
那天到了深夜才散,可是那幅小公雞圖畫和父親的教誨卻牢牢的記在我的心中。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇29
親愛的老師們、同學們:
大家早上好! 我是二年三班的---,今天我國旗下講話的題目是《相信自己我能行》。
同學們,我們剛剛度過了歡慶的20--年元旦,在歡慶的同時也馬上要迎來期末的考試,那你們想知道考出好成績的秘決嗎?除了上課認真聽講,認真復習之外,還有一個很重要的秘決就是“相信自己,我能行。”
科學家愛因斯坦在上小學時被人稱為一個“笨小孩”。有一次老師叫每個學生做一個小板凳,當他拿出自己做的板凳時,同學們都大聲嘲笑起來。但他告訴大家,這個不象樣的板凳,是他做的第五個,前幾個比這個還要差。小愛因斯坦說:“我相信自己一定能做出漂亮的板凳。”所以他會不斷地去努力嘗試,正是有這樣一種自信心,才使得他成為20世紀最偉大的物理學家。
同學們,面對考試我們不單單要進行知識的準備,還要有“我能行”的信心。我們在學習和生活中一定會遇到挫折和失敗,但我們一定要勇敢地面對相信自己我能行!
同學們,讓我們用智慧去面對挫折,用行動去迎接困難的挑戰吧。請舉起你們的右手,停跟我大聲說:相信自己,我能行!希望大家期末都能考出好成績!
我的演講結束,謝謝大家!
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇30
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“我陽光,我運動,我健康,我快樂”!
清風拂渭水,陽光滿長安。當陽光體育運動伴著初春綻放的花朵如期而至,我們再一次被胸中氤氳的激情所感召,踏上運動的快車道,開始了陽光體育運動的旅程。陽光體育運動一如其名,帶給我們的是健康與快樂,激情與陽光。清晨的體育場上,那一列列整齊的隊伍,伴隨著東升的朝陽,沐浴著和煦的春風,有序的慢跑,鍛煉著自己的精氣神,給新的一天一個健康的開始。溫柔的陽光融進身體,體育強健體魄,血液在沸騰著,張揚著蓬勃的力量。這,青春特有的力量,是陽光體育賜予青春的力量。它無憂無慮,它在用一切展示著激情與昂揚。即將來臨的春季運動會,又將是一個詮釋陽光體育運動精髓的舞臺。在期盼中,在意料中,是悲是喜,是歡是狂,都未可知,但可知的是我們將擁有一場運動的盛會。春光普照大地,那攢動的人群,在吶喊與歌聲中意氣風發;那奔馳的身影、融入春日的陽光。青春的陽關在悄悄的流淌,流淌在那鼓聲里,流淌在哪奔馳的腳步里,流淌在那發令槍的聲響里。
浸潤在陽光中,運動的生命在陽光里展現風采,生命的凱歌在陽光中走向輝煌!這就是青春!因陽光體育而更加燦爛的青春!是青春昂揚的斗志和永不言敗的精神給了體育前進的動力和生存的依托;是體育源源不斷的激情和反復的磨練給了青春取之不盡的力量和直面挫折勇氣。陽光下的體育,它給了我們陽光般燦爛的心靈,陽光下的體育,它用汗水細心澆灌我們如花的青春。聽,陽光體育在說,摔倒了,拍拍塵土,站起來!受傷了,擦干血跡,繼續拼搏!沒勁了,咬緊牙關,堅持到底!失敗了,不要放棄,再來一次!陽光體育讓我們學會了堅強,讓我們學會了厚積薄發,將汗水一滴一滴匯向成功的河流。廣闊的體育場是為我們搭建的舞臺,張揚吧,年輕的心,讓我們的生活永遠充滿陽光!讓我們永葆青春的激情與風采!讓我們永遠在陽光下運動,在健康中成長。
閱讀為主題的國旗下演講稿 篇31
各位老師,全體高一同學:
大家上午好!首先,我代表全體高一老師對同學們的到來表示熱烈的歡迎!并預祝大家在新的學校、新的學期里取得新的輝煌!怎樣度過這緊張而又豐富多彩的高中三年呢?下面我來談談幾點看法:
1、作好吃苦的準備要面對更長的在校時間,這都要求同學們要樹立起一種學習意識、高考意識,要做好承受壓力、經受挫折、忍耐寂寞的心理準備。
2、盡快適應新環境高中階段不僅所學知識深度、難度加大,而且新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜。所以大家要盡快適應新環境。
3、學會自主學習較之初中階段,高中階段學習難度、強度、容量加大,學習負擔及壓力明顯加重,不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課,“看管式”的自習,“命令式”的作業,要逐步培養自己主動獲取知識、鞏固知識的能力,制定學習計劃,養成自主學習的好習慣。
4、重新自我定位進入高中后,很多新生有這樣的心理落差,比自己成績優秀的大有人在,很少有人注意到自己的存在,心理因此失衡,這是正常心理,但是應盡快進入學習狀態。
記住,進入高中,大家站在同一起跑線上,有3年的時間足以不斷提高成績。
人因不斷挑戰困難而強大,人因不斷戰勝自我而輝煌,人因不斷超越過去而美麗。請領導老師家長們放心,我們不再是稚氣未脫的孩子,我們是擁有飽滿熱情的新青年。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”相信在所有一高人的幫助和鞭策下,我們會踏實地走好每一步,共同攜手,打造更輝煌的明天。
謝謝大家!