課間安全記心中國(guó)旗下講話（精選33篇）
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是：課間十分鐘。
同學(xué)們，課間十分鐘是你們休息，活動(dòng)的時(shí)間。懂得課間禮儀，你會(huì)玩得更開心。那么，你有沒有想過(guò)課間十分鐘應(yīng)該做什么呢?怎樣才能度過(guò)一個(gè)精彩的課間十分鐘呢?其實(shí)老師發(fā)現(xiàn)，我們多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如望望遠(yuǎn)處、踢踢毽子、跳跳橡皮筋、與同學(xué)聊聊天、看看課外書等等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們卻在走廊上追跑、瘋打、大呼小叫，有時(shí)撞到老師，有時(shí)撞到小同學(xué)，弄得人精神緊張，傷害事故也頻頻發(fā)生;還有些同學(xué)隨便亂扔紙屑，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種.種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。為了讓我們的校園更文明、美麗、溫馨，在此我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。
2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上廁所等，上廁所時(shí)要守秩序。
3、值日生及時(shí)擦黑板、掃地，做好保潔工作。
4、上下樓靠右行，相互禮讓，遇到老師或外來(lái)人員，要主動(dòng)問(wèn)好，同時(shí)讓老師或外來(lái)人員先行。
5、進(jìn)教師辦公室前先敲門報(bào)告，得到允許方可進(jìn)入。
6、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺，放松視覺，輕松大腦，可以做積極有益的小游戲。
7、不能欺負(fù)小同學(xué)，不能到其他班級(jí)串門，不出校門，不能亂拋亂扔。嚴(yán)禁在教室里或在走廊、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫，不做危險(xiǎn)的事情。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)，不要隨便議論同學(xué)的不是，對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能品頭論足，不給同學(xué)起侮辱性的綽號(hào)，不傷害別人的自尊心，同學(xué)忌諱的話題不要去談。
9、提前進(jìn)入教室，特別是音樂、體育、電腦、科學(xué)等學(xué)科，要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課。鈴聲一響，靜等老師上課，若因特殊情況，老師沒有及時(shí)到位，理應(yīng)安靜自學(xué)，班干部維持好秩序，同時(shí)班長(zhǎng)到辦公室了解情況。
10、吃完中飯，有較長(zhǎng)的時(shí)間可供休息。可是由于剛剛吃飽，不宜進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)，可選擇看課外書、下棋、畫畫、等。既長(zhǎng)知識(shí)，又練本領(lǐng)。
同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根.這里老師再給大家一句忠告：提高認(rèn)識(shí)，牢記安全第一。時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻問(wèn)自己這事能做嗎?危險(xiǎn)嗎?會(huì)造成傷害嗎?凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做。同學(xué)們，讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇2
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：《課間禮儀——共創(chuàng)和諧課間》。
講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。一直以來(lái)，我們解小領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們的學(xué)校一天天在發(fā)展，我們的校園環(huán)境一天天在改善。學(xué)校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學(xué)校美麗的形象。要知道每一位同學(xué)的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的形象，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
今天，我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍地更好地學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng)。但少數(shù)同學(xué)安全意識(shí)淡薄，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)谧呃壬献放堋⒋螋[，有時(shí)撞到了同學(xué)，有的同學(xué)甚至大呼小叫，還有同學(xué)一下課便隨便亂扔紙屑，弄得校園、教室環(huán)境臟亂不堪。
為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學(xué)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：
1、課間休息提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，特別是音樂、體育、信息、科學(xué)等學(xué)科上課的準(zhǔn)備，按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。
2、課間休息要做積極有益的游戲。做一些輕松、簡(jiǎn)單、安全的游戲。不做激烈的游戲。
3、課間不追逐奔跑。為了你的安全，請(qǐng)放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明，請(qǐng)放慢你的腳步。
4、課間離開教室和進(jìn)入教室應(yīng)有秩序。因?yàn)榻淌议T口比較窄，不要爭(zhēng)先恐后，互不相讓。
5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。
6、課間離開教室，到專用教室上課，應(yīng)該隨手關(guān)燈、關(guān)門，愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
7、愛護(hù)校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。
8、師生之間、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語(yǔ)掛在口邊;要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué)。
同學(xué)們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇3
歡樂是一種感覺，一種享受。它能醞釀出一張張陽(yáng)光燦爛般的笑臉，能給予人愉快簡(jiǎn)便的心境。
對(duì)於我而言，挑個(gè)晴朗的日子和幾個(gè)好朋友，在一塊不大的平地上打羽毛球，這就是我的歡樂之處。我喜歡使盡全力，鎖住目標(biāo)，把插滿羽毛的球發(fā)出去，讓球劃出一個(gè)大弧沖向天邊。我喜歡發(fā)球時(shí)，把球用力向上拋的感覺，像是在放飛一只白鴿。當(dāng)白鴿浸滿陽(yáng)光，我便伸直雙臂，膝蓋彎曲，稍微一蹬，拍子觸到浸滿陽(yáng)光的球，畫出了閃亮的弧線，羽毛球像是一只白鴿時(shí)而騰空飛起，時(shí)而俯首下沖，此起彼伏，高低不一樣。在這一來(lái)二去的揮拍擊球過(guò)程中，在我們一跳一蹬，一跑一掄的活動(dòng)中，我們似與陽(yáng)光產(chǎn)生了和諧。風(fēng)聲，擊拍聲和歡笑聲共同譜就一支愉悅的歌。
“啪啪”的打球聲，鏗鏘有力，洋溢著的是一種青春，一種朝氣;它可使原本死氣沉沉的心靈重新?lián)艋睿屛瑹⿶溃鄲灪蛻嵑薜确N.種心境，有如云煙般消散。笑語(yǔ)代替了沈默，驅(qū)趕了疲勞，在羽毛球越過(guò)閃亮的弧線裏，我們找到歡樂的理由。
來(lái)吧!讓沉悶的你，同歡樂的我，在陽(yáng)光燦爛的日子裏，一道舞拍，一道放飛心中歡樂的白鴿。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇4
數(shù)千年來(lái)，人們一直認(rèn)為要在四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事。不過(guò)，在1954年5月6日，美國(guó)運(yùn)動(dòng)員班尼斯特打破了這個(gè)世界記錄。 他是怎么做的呢?每天早上起床后，他便大聲對(duì)自己說(shuō)：“我一定能在四分鐘內(nèi)跑完一英里!我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!我一定能成功!”這樣大喊一百遍，然后他在教練庫(kù)里頓博士的指導(dǎo)下，進(jìn)行艱苦的體能訓(xùn)練。終于，他用3分56秒6的成績(jī)打破了。 是什么使他創(chuàng)造奇跡?是信心!
信心是成功的基石。有信心的人順境中意氣風(fēng)發(fā)，困境中不屈不撓，“我能行!我一定要行!”是他們的常有的心態(tài)。
拿破侖在率領(lǐng)軍隊(duì)翻越高峻陡峭的阿爾卑斯山前，一個(gè)將領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“還沒有軍隊(duì)成功地翻過(guò)這座山，太難了，恐怕失敗。”拿破侖一字一頓地說(shuō)：“在我的字典里，沒有‘失敗’一詞，請(qǐng)記住!”于是斗志昂揚(yáng)地率領(lǐng)軍隊(duì)翻閱了這座高山，完成了前無(wú)古人的壯舉。是信心征服了兇山惡水，是信心戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒險(xiǎn)峻，是信心將勝利的旗幟插在不可能翻越的阿爾卑斯上!
在波瀾壯闊的社會(huì)變革中需要信心，在改變自身命運(yùn)的奮斗中也需要信心。從一名初中畢業(yè)的鄉(xiāng)村拖拉機(jī)手到身家億萬(wàn)的上市公司老總、“留學(xué)教父”俞敏洪的人生耐人尋味。促成他走向輝煌的原因之一就是永不褪色的信心。他說(shuō)：“我們每一個(gè)人應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有成為大樹的信心和理想，盡力吸取養(yǎng)分，十年八年你一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹。于是，活著你便是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。”信心促使他由草根變?yōu)榫ⅰ?/p>
美國(guó)布魯金斯學(xué)會(huì)，培養(yǎng)出成千上萬(wàn)個(gè)優(yōu)秀推銷員。該學(xué)會(huì)有個(gè)慣用的做法，每到一定的時(shí)候，出一道刁鉆的推銷試題，讓學(xué)員去“做”。20xx年的題目是：“請(qǐng)把一把斧頭賣給小布什總統(tǒng)”。別人望而卻步，認(rèn)為這只能是笑話。有位叫喬治•赫伯特的人卻說(shuō)：“我一定要把斧頭賣給總統(tǒng)!”赫伯特發(fā)現(xiàn)小布什家有個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，所栽的桔樹死了一些，應(yīng)該砍掉，小布什又有抽空“務(wù)農(nóng)”的愛好，當(dāng)作消遣。于是寫了封信給小布什，說(shuō)自己有把大小適中的斧頭，正好適合總統(tǒng)料理果園。殊不知，小布什果真寄給赫伯特15美元，于是赫伯特送上斧頭，好一個(gè)“一手交錢，一手交貨”。
有人問(wèn)赫伯特賣斧頭的成功經(jīng)驗(yàn)是什么?他哈哈一笑：“總統(tǒng)也是人，如果把他看得太偉大，太神秘，我就沒有了賣斧頭給他的信心了。事情一開始，我就認(rèn)為把斧頭賣給總統(tǒng)是完全可能的，我一定要做到!”赫伯特的成功就在于不因?yàn)橛腥苏f(shuō)不可能就放棄，不因?yàn)殡y辦就失去信心。因?yàn)殡y辦而辦成了，才有真正的快樂。
今天，當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)入高考、中考決勝的時(shí)候，更要堅(jiān)定必勝的信念，不要一聽說(shuō)清華北大就覺得高不可攀，一說(shuō)高考要上600分就覺得遙不可及。其實(shí)，心若在，夢(mèng)就在，讓信心成為一根柱子，它就能撐起我們精神的天空;讓信心成為一片田園，讓它催生我們希望的新綠;讓信心成為一面順風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)帆，讓它鼓動(dòng)我們的理想之舟抵達(dá)勝利的彼岸!
我們一定要成功，堅(jiān)信我們一定能夠成功!謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是：
堅(jiān)持閱讀是對(duì)心靈的一種友好 近日，一名印度工程師所寫《令人憂慮，不閱讀的中國(guó)人》紅遍網(wǎng)絡(luò)。文中描述他在中國(guó)各種公眾場(chǎng)合所見：在飛往上海的飛機(jī)上，機(jī)艙熄燈后，不睡覺玩iPad的，基本上都是中國(guó)人，他們基本上都是在打游戲或看電影，沒見有人讀書;在虹橋火車站候車同樣發(fā)現(xiàn)，人們大都在大聲打電話、低頭發(fā)短信、刷微博或打游戲，沒見有人讀書;而在網(wǎng)吧，亦或是在大學(xué)的電腦室，也同樣可以看到，大多數(shù)都在玩游戲，少部分在聊天，在網(wǎng)上和圖書館查閱資料或讀書的學(xué)生少之又少。總而言之，現(xiàn)在的中國(guó)人似乎有些不耐煩坐下來(lái)安靜地讀一本書了。
遑論此文是否真為外國(guó)人所寫。讀罷此文，相信大部分人都有些觸動(dòng)，甚至有些耳熱心跳。倒不是因?yàn)橐粋�(gè)外國(guó)人似乎揭了中國(guó)人的短，而是“不閱讀、少閱讀”多多少少是當(dāng)下我們國(guó)人的真實(shí)閱讀狀況。
據(jù)媒體報(bào)道，中國(guó)人年均讀書0.7本，與韓國(guó)的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國(guó)人的閱讀量少得可憐。
“閱讀的空閑哪兒去了?”我們真的沒有一點(diǎn)空余的時(shí)間坐下來(lái)，靜靜地讀一本書嗎?
“微博、微信都刷不完，還有什么時(shí)間讀書呢?”一語(yǔ)撥醒甕中人。其實(shí)，我們還是閱讀的，只是我們?cè)S多人或多或少被網(wǎng)絡(luò)溫柔綁架。因而，碎片化的閱讀正在逐步消解閱讀本身。在信息時(shí)代，每個(gè)人都變成了“信息加工廠”，不再?gòu)臅蝎@得結(jié)構(gòu)性知識(shí)，閱讀正在文化世界中逐步邊緣化。
印度人的疑慮其實(shí)告訴我們，同質(zhì)性信息化、碎片化的閱讀，不是真正的閱讀，堅(jiān)持完整的書籍閱讀，才是真正的閱讀。文字的閱讀過(guò)程是一場(chǎng)“長(zhǎng)途旅行”，影像帶來(lái)的瞬時(shí)滿足雖然提供類似的快樂，卻損失了在跋涉過(guò)程中對(duì)心靈超越的收獲。有作家如是說(shuō)：“閱讀不是一件衣服，一個(gè)裝飾，而是在高度專業(yè)化的現(xiàn)代社會(huì)中，對(duì)心靈的一種友好。”他還說(shuō)：“一個(gè)人如果不閱讀、不文藝，實(shí)際上他就從未青春過(guò)。”
為了我們終將逝去的青春的腳步離去的慢一點(diǎn)，為了你們正在進(jìn)行的青春更加豐盈，讓我們與閱讀緊密相連吧!
培根也說(shuō)過(guò)，人的天性猶如花草樹木，而閱讀好比修整與剪裁，使其更加美麗、豐富多彩。是的，從閱讀中，我們汲取營(yíng)養(yǎng)，使生命之樹繁盛;從閱讀中，我們吸取教訓(xùn)，使生命之樹健康;閱讀是智慧的源泉，讓生命之樹茁壯。 縱貫古今，多少偉人通過(guò)閱讀，豐富人生，而使生命之樹永生?
少年時(shí)代的_便飽覽群書，他讀過(guò)的書，摞起來(lái)恐怕有北海白塔那么高。圈圈點(diǎn)點(diǎn)，心得、札記，更是多如蟻塔里的居民。從孟子的文章中，他領(lǐng)悟了“得道多助，失道寡助”;從馬克思的文章中，他了解了資本主義發(fā)展規(guī)律和社會(huì)主義原理;從魏徵的文章中，他學(xué)會(huì)了“謙沖而自牧”，時(shí)刻保持清醒的頭腦他之所以能成為“風(fēng)流人物”，在人們心中永垂不朽，閱讀豈不功不可沒?《圍城》的作者，以超凡的洞察力和深刻的思想名聞中外的錢鐘書，更是立志閱盡北大圖書館里的藏書。他看過(guò)的字，一個(gè)個(gè)接起來(lái)恐怕能繞地球轉(zhuǎn)上幾圈。是閱讀使他的眼睛雪亮;是閱讀使他“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張”;是閱讀使他被大家喻為“人中之龍”，是閱讀使他生命之樹永葆活力。
離開閱讀，司馬遷豈能寫出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》?離開閱讀，莫言又豈能以《檀香刑》《生死疲勞》《豐乳肥臀》《紅高粱家族》等作品而獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一殊榮?離開閱讀，莎士比亞又豈能以眾多令人拍案叫絕的劇本而名聞遐邇、流芳百世?“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。閱讀就是注入體內(nèi)的活水，閱讀就是滋潤(rùn)思想的甘露，閱讀才能使生命之樹常青、永葆青春。
所以， 忙、忙、忙?，工作忙，學(xué)習(xí)忙，作業(yè)多、于高考無(wú)益、浪費(fèi)時(shí)間，這樣的理由，不要再成為排斥閱讀的理由。時(shí)間就像海綿里的水，用力擠總是會(huì)有的。
網(wǎng)絡(luò)紅文結(jié)尾段，更值得深味：一個(gè)人的精神發(fā)育史，應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平;一個(gè)社會(huì)到底是向上提升還是向下沉淪，就看閱讀能植根多深，一個(gè)國(guó)家誰(shuí)在看書，看哪些書，就決定了這個(gè)國(guó)家的未來(lái)。讀書不僅僅影響到個(gè)人，還影響到整個(gè)民族，整個(gè)社會(huì)。要知道：一個(gè)不愛讀書的民族，是可怕的民族;一個(gè)不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。我堅(jiān)信：閱讀始終是知識(shí)的源泉。
寧?kù)o致遠(yuǎn)、勵(lì)志樂學(xué)。為了讓我們自己的存在遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于物理空間，為了使我們的國(guó)家更加智慧與強(qiáng)大，請(qǐng)拿起書本，多讀幾本好書吧!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好!我是初二(3)班的王采玲同學(xué)。
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“培養(yǎng)興趣愛好發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”。
愛好特長(zhǎng)可以開闊我們的眼界，使我們胸襟豁達(dá)，朝氣蓬勃，個(gè)性得到充分發(fā)展，精神境界高尚;不斷從成功走向成功，獲得生命的快樂。
我們每一個(gè)人都想將來(lái)長(zhǎng)大了成就一番事業(yè)，成為一代偉人。那么你知道所有偉人們有些什么共同的特點(diǎn)呢?今天我就跟大家講講這方面的事。
縱觀古今中外的無(wú)數(shù)偉人，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是：興趣愛好廣泛，精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人，整天埋頭寫出偉大著作《資本論》，一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想，盡管工作很繁忙，但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。他不僅喜歡擊劍，更酷愛文學(xué)藝術(shù)，他能背誦海涅、歌德等著名詩(shī)人的許多著名詩(shī)篇;俄國(guó)革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣，他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋;我國(guó)的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家也都有廣泛的興趣，偉大領(lǐng)袖毛澤東，他喜歡登山、游泳、讀史、寫詩(shī);朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫詩(shī);陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。
那么豐富的愛好特長(zhǎng)對(duì)這些偉人走上成功之路有何幫助呢?
列寧下棋時(shí)，堅(jiān)守不悔棋的原則，他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎，一旦動(dòng)了棋子，即使有誤也決不反悔，以此來(lái)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠(chéng)實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠(yuǎn)，在江水中游泳，不僅鍛煉了身體，強(qiáng)健了體魄，更陶冶了情操，磨練了意志，塑造了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，為樹立令人敬重的人格魅力，帶領(lǐng)全中國(guó)人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康而豐富的興趣愛好是我們最好的老師。因?yàn)檎嵌嘧硕嗖实呐d趣愛好，讓我們的課余生活不再單調(diào)乏味，我們的視野不再狹隘，我們的人生閱歷不再單薄。
具體到我們各位同學(xué)的身上，個(gè)性特長(zhǎng)就是我們可以有動(dòng)聽的歌喉，可以有優(yōu)美的舞姿，可以有絕佳的球技，可以有超強(qiáng)的動(dòng)手能力，能畫一幅栩栩如生的好畫 等等，這些特長(zhǎng)，我們一個(gè)人不可能都具有，但只要你具有其中的一項(xiàng)，你就可以很好的展示你自己。我們玉巖高中的籃球隊(duì)員，都有著絕佳的球技，這次打進(jìn)廣州四強(qiáng)，就是我們身邊個(gè)性特長(zhǎng)最親切的榜樣
同學(xué)們：行動(dòng)起來(lái)，從今天開始，拓展我們的興趣愛好，培養(yǎng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，為我們精彩的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)吧，讓我們的人生充滿著歡笑、有趣和快樂吧。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
新學(xué)期的工作經(jīng)過(guò)大家的努力已基本就緒，我們滿懷希望，迎來(lái)了新的一學(xué)期學(xué)校生活。新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新起點(diǎn)，新征程，新希望，站在新學(xué)期的起跑線上我們要，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望。
第一：堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
新學(xué)期伊始，望每一位師生堅(jiān)定“能力有限，努力無(wú)限”的信念，制定出切近自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，以減少學(xué)習(xí)、工作的盲目性，別一開始，就輸在起跑線上。
第二：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育學(xué)生勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。第三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兊男颅h(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起。第四：共同進(jìn)步，建立友誼。
同學(xué)之間要多交流學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人就都只有自己那點(diǎn)東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會(huì)擁有美好的友誼。
總之希望全體師生在新的學(xué)期嚴(yán)格要求自己，人人從我做起，個(gè)個(gè)為校爭(zhēng)光，使我校的各項(xiàng)工作有序地開展。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我愛您——中華，我親愛的媽媽，身為您的兒女，能在您溫暖的懷抱里健康快樂地長(zhǎng)大，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。
媽媽——我知道您地大物博，風(fēng)光秀美，孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化;
我也知道您大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的旋渦，激流永進(jìn);
我還知道您高山巍峨，堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫;
我更知道您曾經(jīng)過(guò)痛苦的歷練，終于擺脫了被壓迫的境地。
風(fēng)雨兼程，一路高歌，我的母親——中華人民共和國(guó)，您再次迎來(lái)了改革開放的英明決策。1978年開始的改革開放猶如一股新鮮的血液注入中國(guó)體內(nèi)，我的祖國(guó)就煥發(fā)出昂然生機(jī)。短短30年，媽媽——您就以嶄新的姿態(tài)雄立于世界強(qiáng)國(guó)之林!
改革開放的30年，中華經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。昔日低矮的土坯房、草房不復(fù)存在，幢幢樓房如雨后春筍拔地而起。縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年的艱難日子一去不復(fù)返，“樓上樓下，電燈電話”也無(wú)法滿足人們的需要，液晶電視，品牌電腦，摩托車甚至轎車，仿佛一夜之間“開”遍城鄉(xiāng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)成就了世界經(jīng)濟(jì)史上的神話。數(shù)不清的“第一”凸現(xiàn)世人面前：第一家上市公司，第一條地鐵開通，第一輛磁懸浮列車運(yùn)行，第一艘載人航天飛船……
改革開放的30年，中華航天事業(yè)不斷創(chuàng)新，1979年遠(yuǎn)程火箭發(fā)射試驗(yàn)成功，到20__年“神五”升天，首次載人飛船飛行成功。再到20__年“神舟六號(hào)”首次載人航天衛(wèi)星順利返回。中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天事業(yè)的強(qiáng)國(guó)!20__年，我國(guó)首棵探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空，“神七”騰飛讓炎黃子孫千年奔月的飛天之夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)!
改革開放的30年，中華社會(huì)和諧穩(wěn)定，自從粉碎后，中華民族猶如鋼鐵長(zhǎng)城般堅(jiān)不可摧。97年香港回歸，99年澳門回歸，結(jié)束了中華的百年遺憾。祖國(guó)兒女終于回到了祖國(guó)母親的溫暖懷抱。98年面對(duì)南方歷史上罕見的特大洪水，03年面對(duì)讓人聞風(fēng)喪膽的非典疫情，08年面對(duì)十幾個(gè)省份百年不遇的冰雪災(zāi)害和震驚世界的5.12汶川大地震，中華兒女眾志成城，心連心，手挽手，將一個(gè)個(gè)磨難阻擊在腳下。
改革開放的30年，中華體育事業(yè)蒸蒸日上，自從1984年許海峰摘得中國(guó)奧運(yùn)的第一枚金牌，中華的奧運(yùn)健兒奮勇爭(zhēng)先，兩千年的悉尼會(huì)，中國(guó)代表團(tuán)收獲28枚金牌，位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜，名列第三的佳績(jī)!20__年的雅典奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)更是將金牌總數(shù)擴(kuò)增到了32枚，位列金牌第二位!20__的北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)軍團(tuán)勇奪51塊“金鑲玉”，讓中國(guó)成為奧運(yùn)的主人，也再次向世界證明：中國(guó)——NO.1!
這就是我的祖國(guó)，我深愛著的祖國(guó)!
您是昂首高亢的雄雞——喚醒拂曉的沉默;
您是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云;
您是威風(fēng)凜凜的雄師——舞動(dòng)神州的雄風(fēng);
您是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火;
您有一個(gè)神圣而響亮的名字，那就是中國(guó)!
30年改革之路讓我們完全有理由相信，中華兒女必定能使中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)取得更大的成果。
謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇9
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，更是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
做人必須要有責(zé)任感。我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)，不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)愛我們、為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。
作為社會(huì)的一員，我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的人。
謝謝大家。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇10
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻觯鹬乩蠋煹膭趧?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
我是八年級(jí)班196的李幫佳同學(xué)，今天我在國(guó)旗下講話的主題是“直面高考，自信造就成功”。今天，作為一名初二的學(xué)生，在這木棉花怒放枝頭，杜鵑花堆錦疊秀的季節(jié)，在高考腳步臨近的日子，在這國(guó)旗冉冉升起的時(shí)刻，為即將高考的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們獻(xiàn)上一份祝福------直面高考，自信造就成功。
高考，是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一，它對(duì)翻開你們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。他可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌，可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái)，可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。
大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，所以要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風(fēng)的帆——會(huì)空虛;沒壓力的青春就像沒有春光的花——會(huì)枯萎;沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。
此刻的你們，因自信而倍加可愛，因堅(jiān)強(qiáng)而與眾不同。只要相信“金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)云便化龍。”任憑困難如何咆哮，必定是你升華的能量;任憑希望如何渺茫，都應(yīng)屹立不倒。無(wú)需嘆息，也沒有必要迷惘。既然擁有青春，既然決定挑戰(zhàn)高考，就一定要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切，取得勝利。
相信黎明不會(huì)失約，
相信考場(chǎng)不會(huì)變冷，
相信你們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，
相信默默無(wú)聞的你們一定會(huì)成為天上那顆耀眼的星星。
每個(gè)人都有不同的理想，每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是，現(xiàn)在你們站在相同的起跑線上，面臨著相同的挑戰(zhàn)，不用在乎別人跑得多快，你只要和自己賽跑，做自己的對(duì)手，朝著自己的終點(diǎn)沖刺，就能在高考贏得屬于你的戰(zhàn)役，贏得你自己。
歷經(jīng)無(wú)數(shù)次考試磨練的你們一定會(huì)把握好剩下的時(shí)間，用青春書寫燦爛，用汗水詮釋輝煌!
所以即將迎戰(zhàn)高考的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，請(qǐng)帶上父母老師給的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，一起在追夢(mèng)的路上揚(yáng)帆起航。追夢(mèng)的路上，或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲快樂。這一路，沒有誰(shuí)能告訴我們勝算有多大?或許有，但卻沒有。在這最后的沖刺階段，只要好好把握，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。掌握多一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力決定。加油吧，相信你們都能跑在高考獨(dú)木橋的最前端。
超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信，陽(yáng)光明媚，鮮花滿地的六月定為你們奏響勝利的贊歌。謝謝大家!我的演講完畢!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是 班的 。今天是20xx年10月21日星期一今天《國(guó)旗下的講話》由我主持，我演講的題目是《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
20xx年11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國(guó)國(guó)家博物館的復(fù)興之路展覽時(shí)，他飽含熱情地說(shuō)：“實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，這個(gè)中國(guó)夢(mèng)一定能實(shí)現(xiàn)!”自此，“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)新名詞便在社會(huì)上廣為流傳。
秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗，創(chuàng)造了我國(guó)古代歷史上一個(gè)又一個(gè)輝煌。“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誅。”古人對(duì)待國(guó)家核心利益是何等氣魄!“堂堂中國(guó)要讓四方來(lái)賀”是我們每個(gè)炎黃子孫心中的期待。即使是在近現(xiàn)代，我們也總能在那段漫長(zhǎng)的黑夜里找到希望的曙光——李鴻章等洋務(wù)派開啟了中國(guó)的近代化大門;梁?jiǎn)⒊⒖涤袨榈染S新派振臂高呼救亡圖存，公車上書，戊戌變法，力圖喚醒東方沉睡的雄獅;孫中山、黃興等革命派毅然獻(xiàn)身到轟轟烈烈的革命事業(yè)中，盡管“革命尚未成功”，但仍舊鼓舞中國(guó)人民奮勇向前。每當(dāng)回顧到這些，總會(huì)有無(wú)數(shù)感動(dòng)。這些有志之士懷著一顆復(fù)興中華的愛國(guó)赤子之心，讓世界為中華民族的強(qiáng)大力量所震撼!
“中國(guó)夢(mèng)”，說(shuō)到底就是人民的夢(mèng)，就是達(dá)到國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。對(duì)此，從宏觀的角度，向國(guó)人提出了實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的三點(diǎn)要求：一是堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;二是弘揚(yáng)中國(guó)精神，即以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神;三是凝聚各民族大團(tuán)結(jié)的中國(guó)力量。
而作為微觀的個(gè)人，我們每個(gè)學(xué)生都各自擁有“我的夢(mèng)”，都有自己的理想：能考上理想的學(xué)校，將來(lái)能有個(gè)好職業(yè)，能過(guò)上美滿幸福的生活，同學(xué)們總要為自己的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行短期打算或長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。每個(gè)人的夢(mèng)想都是寶貴的，也是每個(gè)人的微夢(mèng)想構(gòu)筑了社會(huì)美好的藍(lán)圖，構(gòu)成一個(gè)自強(qiáng)不息的民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，是我們每個(gè)人的“中國(guó)夢(mèng)”。
我們有夢(mèng)想，生活就有希望，奮斗就有目標(biāo)。我們中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)有兩個(gè)：就是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們既要用知識(shí)武裝自己，還要成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人。我們要腳踏實(shí)地，從遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起，學(xué)知、強(qiáng)體、守法、悟道。要快樂地學(xué)習(xí)，更要健康地成長(zhǎng)。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)”，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我們共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們，讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我要講的是“游覽之禮，從我做起”。
中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，知禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統(tǒng)。講究禮儀，不僅是一種形式，更是一種美德，是個(gè)人乃至社會(huì)道德修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。游覽之禮，是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。它要求我們善待景觀、愛護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。
然而，在出行游覽中，我們常常會(huì)看到這樣的不文明現(xiàn)象，如：隨地吐痰，隨手亂扔垃圾，在景區(qū)內(nèi)亂寫亂畫，插隊(duì)搶行等。這些不文明行為不僅有損個(gè)人形象，更會(huì)給旅游景觀帶來(lái)嚴(yán)重的損壞。
那么，在出行游覽中，我們應(yīng)該如何去做呢?
首先，注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不踩踏草坪，不采摘花果，不隨意投喂動(dòng)物。
第二，保護(hù)文物古跡，不隨意涂刻、攀爬、觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。
第三，把果皮紙屑等廢棄物丟進(jìn)垃圾桶，不要隨意扔在地上、或拋入水池，并注意垃圾分類投放。
第四，在景區(qū)拍照時(shí)，要主動(dòng)謙讓，不要爭(zhēng)搶，也不要妨礙他人拍照，請(qǐng)他人幫助拍照要道謝。
第五，多為他人提供方便，如在景區(qū)長(zhǎng)椅上盡量不躺臥，為他人留有空間。行經(jīng)窄路窄橋或山洞時(shí)，要禮讓他人，不爭(zhēng)先搶行。
旅游不僅僅是舒心暢意的游玩，同時(shí)也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程。只有自然美景與文明禮儀相呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。
游覽之禮，從我做起，從現(xiàn)在做起，希望同學(xué)們文明出行，文明游覽，做一名品學(xué)兼優(yōu)的美德少年!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。
那么同學(xué)們?cè)鯓娱_始行動(dòng)呢?首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座 “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇15
同學(xué)們:
你們好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是：摒棄交通陋習(xí)安全文明出行當(dāng)前，交通安全問(wèn)題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿省，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬(wàn)人，受傷人數(shù)達(dá)1000多萬(wàn)。而作為我們中國(guó)，因人們的交通安全意識(shí)較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后、車輛類型混雜、行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年，我國(guó)共發(fā)生道路交通事故45萬(wàn)起，造成10萬(wàn)人死亡、傷60萬(wàn)人受傷。201-年10月28日審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》。
同學(xué)們，在我們學(xué)生當(dāng)中，也有部分同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄，比如有同學(xué)放學(xué)后亂串馬路，在馬上追打，有部分高年級(jí)的學(xué)生騎摩托車上下學(xué)，有部分低年級(jí)的學(xué)生在自行車上搞雜耍等。
同學(xué)們，人的生命只有一次，不可能重來(lái)!生命是最為寶貴的。重視交通安全，是我們每個(gè)公民的義務(wù)，更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。
根據(jù)我們學(xué)校的實(shí)際情況，我們向?qū)W生們提出以下及點(diǎn)要求：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明公德。
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭
腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。
4、嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同呵護(hù)這生命之花，愿我們都能遠(yuǎn)離交通事故、遠(yuǎn)離傷痛，珍愛生命!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇16
大家好!
在自然界，有一種鳥，它們總是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)遷徙，它們不斷變化隊(duì)形，輪流承受氣流的阻力;它們一邊飛翔，一邊鳴叫，激勵(lì)同伴堅(jiān)定的飛向預(yù)定目標(biāo)。這種鳥叫大雁，它們的精神叫大雁精神，其實(shí)質(zhì)上也就是集體利益至上精神。
說(shuō)到大雁再讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己，當(dāng)集體需要我們的時(shí)候，我們能勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起責(zé)任嗎?我們能為自己的集體出力流汗，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難嗎?為了集體的榮譽(yù)，我們能制止某些與學(xué)校要求不相符合的不良行為嗎?
同學(xué)們，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。聽了今天的國(guó)旗下講話，你是否知道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何給身邊的人營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，安靜的休息環(huán)境，和文明的就餐環(huán)境?
同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在，成才先成人，愛國(guó)先愛校。學(xué)校是我們的家，建設(shè)靠大家，讓我們從身邊做起、從小時(shí)做起、從現(xiàn)在做起，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓深抓細(xì)，持之以恒，爭(zhēng)取人人成為集體榮譽(yù)感召下的文明好少年!
謝謝。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇17
4月2日，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到小李集辦事處烈士陵園，緬懷革命先烈，祭奠烈士墓魂。儀式開始，在烈士碑前肅立，我們少先隊(duì)員齊唱隊(duì)歌，學(xué)生代表向英雄敬獻(xiàn)花圈，全場(chǎng)默哀3分鐘。而后，我們少先隊(duì)員朗誦了詩(shī)歌《英雄永遠(yuǎn)在我心中》，丁會(huì)玲同學(xué)代表少先隊(duì)講話，之后，我們高舉右手在英雄墓前莊嚴(yán)宣誓。最終，我們排隊(duì)向英雄獻(xiàn)上自制的小白花，小白花表達(dá)了我們對(duì)烈士的無(wú)限敬佩之情，儀式在湯輔導(dǎo)員的講話中結(jié)束。在活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)都流下了淚水，可能是被烈士們感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，讓我們懂得要珍惜今日的完美生活，要樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，懂得長(zhǎng)大以后要為建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)貢獻(xiàn)自我力量。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇18
同學(xué)們，你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地„„這些都是水的作用。
我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇19
昨天，普通又不平凡，我們迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節(jié)日快樂!
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學(xué)生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長(zhǎng)點(diǎn)滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長(zhǎng)。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說(shuō)“我把這道題講完，來(lái)我們?cè)僦v一道”，爭(zhēng)分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標(biāo)簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴(yán)格要求，我們牢記在心，盡管只有半學(xué)期的相處，您和我們?cè)谝黄饡r(shí)的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說(shuō)“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚(yáng)!親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術(shù)，讓我們懷揣著“為祖國(guó)健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個(gè)鯊魚夢(mèng)，坦率真誠(chéng)，別出心裁，豪情萬(wàn)丈!率真的龐巍老師，您的開朗吸引著我們每個(gè)人的目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說(shuō)“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我們溫暖和力量!蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐!
忘不了緱艷君老師的雷厲風(fēng)行;忘不了劉馳罡老師的幽默風(fēng)趣;忘不了黃彬老師的無(wú)微關(guān)懷;忘不了吳曉文老師的渾厚歌聲;忘不了張新鋼老師的陽(yáng)光帥氣;忘不了馬爽老師的親切率真;忘不了李健瑋老師的機(jī)智詼諧;忘不了王健老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)……
老師對(duì)我們，不僅是知識(shí)的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動(dòng)。我們待他們?nèi)缋蠋煟麄兇覀內(nèi)缱优Ｈ嗣袢請(qǐng)?bào)評(píng)，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會(huì)也對(duì)其有一定的偏見，事實(shí)上，老師是點(diǎn)燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感，他們把真誠(chéng)的愛傾注到學(xué)生身上，注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對(duì)他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽(yáng)下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的常客朝夕相處，有些在課間擦肩而過(guò)不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用激情傳遞夢(mèng)想和希望!不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，人才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺(tái)，拂兩袖清風(fēng);這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊;這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時(shí)光里，您總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您!您辛苦了!
最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇20
打開中國(guó)歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過(guò)了50__年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財(cái)富。曾經(jīng)咀嚼《詩(shī)經(jīng)》中纏綿的情感，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語(yǔ)，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來(lái)，細(xì)讀《荀子》不覺被他的自強(qiáng)精神所感染，今天，拿來(lái)與同學(xué)們共勉。
翻開荀子的《勸學(xué)》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進(jìn)。
“積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”他告訴我們：學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅(jiān)持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無(wú)一不具有堅(jiān)持的精神。戰(zhàn)國(guó)蘇秦身披六國(guó)相印，令人矚目，可他學(xué)習(xí)時(shí)的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書可及。可你知道，這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無(wú)益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動(dòng)告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”這一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”
“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學(xué)們，學(xué)習(xí)中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅(jiān)持”必將迎來(lái)成功!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇21
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
和風(fēng)送暖，大地回春。此刻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們新學(xué)期的夢(mèng)想也在心中升起。一張張陽(yáng)光的笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，整齊的校服，整潔的校園，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹刃颍瑑?yōu)良的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期，校園里呈現(xiàn)出的新氣象如春風(fēng)撲面，清新自然。我們有理由相信，新的學(xué)期，迎接我們的一定是更加明媚的春天!
回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校豪情邁入名校時(shí)代，站在更高的起點(diǎn)，面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，學(xué)校全體師生員工開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫了學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新篇章：辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，學(xué)校達(dá)到了幾近飽和的54個(gè)班，3000多名師生員工;高效閃光課堂全面推進(jìn)，模式構(gòu)建基本定型，學(xué)生素養(yǎng)大幅提升，教學(xué)質(zhì)量整體提升;成人特色常抓不懈，文明禮貌蔚然成風(fēng)，金海味道愈加濃厚;特色構(gòu)建成果顯著，經(jīng)典誦讀、硬筆書法榮膺市級(jí)首批雙特色學(xué)校，課題研究榮獲省級(jí)最高獎(jiǎng);品牌影響節(jié)節(jié)攀升，大型活動(dòng)頻繁舉行，宣傳報(bào)道不斷升級(jí)。這些優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開全體金海人的共同努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示最誠(chéng)摯的感謝!并向本期加盟我校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
滿懷希望，滿懷憧憬，站在新學(xué)期的門口，為了追求更大的進(jìn)步，同學(xué)們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該樹立正確目標(biāo)，用心拼搏。
優(yōu)勝劣汰，適者生存!這是現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)法則。我們大家都知道的阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，他無(wú)疑是在這一法則下生存下來(lái)的強(qiáng)者。可是誰(shuí)能想象馬云曾是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，行為習(xí)慣存在問(wèn)題的學(xué)生?但是現(xiàn)在，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說(shuō)過(guò)：“幸運(yùn)的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因?yàn)橹雷约旱谋∪醐h(huán)節(jié)，并有明確的發(fā)展目標(biāo)，才有了今天的輝煌成績(jī)。同學(xué)們，你們知道自己學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)嗎?你們明確自己的發(fā)展目標(biāo)嗎?只有了解自己在學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)，明確自己需要突破的重點(diǎn)在哪里，我們才有可能在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的回報(bào)!
學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同和自己的特點(diǎn)、弱點(diǎn)，每一位同學(xué)都應(yīng)該清晰自己的目標(biāo)，明確我們究竟要做什么，把時(shí)間聚焦在自己的目標(biāo)上。目標(biāo)是有效時(shí)間管理的關(guān)鍵，目標(biāo)對(duì)我們應(yīng)該如何支配自己的時(shí)間具有推動(dòng)和引導(dǎo)的作用。有了目標(biāo)才有挑戰(zhàn)，才可喚起行動(dòng)。
目標(biāo)不一定要多高，但一定得切合自己。適合自己的才是正確的。我有著超出別人的學(xué)習(xí)能力，我在課堂就不能和別的同學(xué)一樣，我的目標(biāo)就不能只局限于完成最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。蹦一蹦，跳一跳，提升，發(fā)散，拓展，延伸，在挑戰(zhàn)自我中，你就有不一樣的收獲。我的學(xué)習(xí)不是最棒的，但我的音體美等特長(zhǎng)要強(qiáng)于別人，我就可以在特長(zhǎng)培養(yǎng)上確立更高的目標(biāo)，讓自己擁有讓人刮目相看的強(qiáng)項(xiàng)。我是初三年級(jí)學(xué)生，我就必須意識(shí)到中考的臨近，為了使自己不至于留下遺憾，我就必須抓住有限的時(shí)間，加倍努力，確立一個(gè)高中作為自己的目標(biāo)，并為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去努力。
目標(biāo)必須是長(zhǎng)期的。初二年級(jí)，面臨生地畢業(yè)會(huì)考，它會(huì)影響到明年的畢業(yè)升學(xué)，為了為明年奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們就必須從現(xiàn)在開始，打好中考第一仗，誓奪中考第一A。小學(xué)生，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，自己照顧自己，這都有益于自己今后的人生。比如，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，就不應(yīng)當(dāng)在課余追趕打鬧，游戲、玩耍必須具備良好的自我保護(hù)意識(shí)，使自己不至于隨意受傷，讓家人和老師為我們擔(dān)心。再如自己照顧自己，前天晚上，湖南都市頻道播出了寧鄉(xiāng)喻家坳鄉(xiāng)一名8歲小學(xué)生的感人故事。這名小男孩，還剛讀二年級(jí)，父親早逝，母親因類風(fēng)濕癱瘓了，只能每天坐輪椅。本是倚在父母懷中撒嬌的年齡，可這名小男孩除了照顧好自己，還已照顧了母親三年，自己每學(xué)期還獲得了三好學(xué)生。我們?cè)谛５拿恳幻麑W(xué)生，大多都比這名小男孩大，我們要學(xué)會(huì)在學(xué)校照顧好自己，包括吃飯、穿衣、洗澡，甚至是洗衣。當(dāng)我們能完全離開父母老師獨(dú)立生活的時(shí)候，我們就是擁有良好生存能力的時(shí)候。
目標(biāo)需要用心去實(shí)現(xiàn)。昨天晚上，在CBA全明星周末進(jìn)行三分遠(yuǎn)投大賽，結(jié)果來(lái)自新疆的西熱力江獲得了第一，在賽后的采訪中，西熱力江表示自己之所以能取得成功，是自己每天至少要練習(xí)投兩千次以上的三分，長(zhǎng)期如此。因此，在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中，需要我們用心付出。經(jīng)歷挫折不放棄，獲得成功不放棄，用心拼搏，才有可能達(dá)成目標(biāo)。
有句話說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，青春打開了畫卷，等你著筆。那新刷出的雪白的起跑線昭示著成功的希望。你們每一個(gè)人都是極富潛力的，只要樹立正確的目標(biāo)，并用心去拼搏，相信本學(xué)期結(jié)束，你們就會(huì)收獲累累碩果。那從現(xiàn)在開始，就讓我們以自信為帆，以勤奮為漿，向著我們的目標(biāo):揚(yáng)帆、起航吧!
最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!
祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇22
敬愛的爸爸，一向都想對(duì)您說(shuō)點(diǎn)什么，但不知從何說(shuō)起，今日最終下定決心把我要說(shuō)的話寫到那里，因?yàn)槲蚁胗梦淖謥?lái)記錄您對(duì)我的愛，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感恩之情。
您是一個(gè)值得我尊敬的好爸爸，是您挑起了生活的重?fù)?dān)，無(wú)微不至的照顧我和媽媽，家里最苦最累的活從來(lái)都是您干，我要對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”。
那是隆冬里的一個(gè)中午，外面的西北風(fēng)呼呼地刮著，天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著大雪，道路上的人十分少，有得人不時(shí)吧頭縮進(jìn)厚厚的大衣里。
中午放學(xué)的鈴聲早就響過(guò)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出了校門，而我卻像往常一樣，等著爸爸給我送盒飯來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望著，等著，盼著，過(guò)了很久，也不見爸爸來(lái)，心想，可能是因?yàn)檠┨罅耍职植荒軄?lái)了吧，可是我又一想，不會(huì)的，爸爸不會(huì)因?yàn)檠┐蠖粊?lái)的，于是我就耐心的等待，突然雪中出現(xiàn)了一個(gè)矮小的身影，爸爸果然來(lái)了，只見他渾身都是雪急切而又略帶歉意地說(shuō)：“今日有事，來(lái)晚了孩子，給你，飯還熱呢，快點(diǎn)吃吧。”當(dāng)我從爸爸冷冰冰的手上接過(guò)熱乎乎的飯盒時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原先爸爸為了不讓飯涼了，一向把它揣在懷里呀!此時(shí)，我覺得有一股暖流涌上心頭，我感覺爸爸那一米六五的個(gè)子變得好高好大。
望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，我眼睛模糊了，第一次感覺到哭的滋味是那么幸福!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《快樂成長(zhǎng)，與法同行》。
對(duì)于“法”這個(gè)詞我們并不陌生，如《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《交通法》等等。然而，我們只有真正知法懂法，增強(qiáng)法制意識(shí)，才能自覺守法。的確，我們青少年法律素質(zhì)的高低，在很大程度上決定了未來(lái)社會(huì)穩(wěn)定和諧的程度。所以，從小培養(yǎng)我們的法律意識(shí)，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪的行為，更重要的是能促使我們養(yǎng)成遵紀(jì)守法，依法辦事的好習(xí)慣。然而，我們也要清醒地看到，在我們中間，還有些同學(xué)法紀(jì)觀念淡薄。所以，借此機(jī)會(huì)，我向大家提出以下倡議：
第一，我們要樹立正確的道德觀、人生觀，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
第二，我們要提高法律意識(shí)，做到知法、守法。遵守紀(jì)律是遵守法律的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。因此，我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以《中學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣。此外，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等等。我們要清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任，并知道什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)控制自己的行為，增強(qiáng)法律意識(shí)并提高辨別是非和自我保護(hù)的能力。
第三，遵紀(jì)守法，從小事做起。古人云：“勿以惡小而為之。”任何不良的行為和習(xí)慣，不管它是多么的微不足道，我們都應(yīng)防微杜漸，絕不讓它蔓延。我們還應(yīng)有寬廣的胸懷，同學(xué)之間要互相尊重，和睦相處。在學(xué)校里做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，知法守法，自覺抵制不良現(xiàn)象，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，用實(shí)際行動(dòng)，弘揚(yáng)法治精神，共建和諧平安校園。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇24
老師們、同學(xué)們：
早上好!
一連幾天的好天氣告訴我們，春天來(lái)了。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，我們的學(xué)校也正如這季節(jié)一樣，幾朵爭(zhēng)先滿園春色，此后必定是一片百花盛開生機(jī)無(wú)限的喜人景象。但近段時(shí)間的一些現(xiàn)象卻令我們擔(dān)憂，所以我們今天的國(guó)旗下講話，要針對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行一次安全知識(shí)的宣傳和教育。
同學(xué)們知道，一到春天各種傳染性疾病蔓延，人的生理反應(yīng)遲鈍、心理疲乏，再加上任何時(shí)候都可能存在的病菌、不潔飲食、交通事故、火災(zāi)隱患、不良習(xí)慣以及社會(huì)上的違法犯罪行為等，這些都是我們身邊潛在的危險(xiǎn)因素。一系列數(shù)據(jù)顯示，中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)正在逐年上升，這就要求我們學(xué)校、家長(zhǎng)和我們每一位同學(xué)都要強(qiáng)化安全意識(shí)，防火、防電、防水、防傳染病、防食物中毒、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，警鐘長(zhǎng)鳴。下面我主要談一談我們同學(xué)應(yīng)如何強(qiáng)化安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
一、居家、外出安全
居家時(shí)要學(xué)會(huì)水電煤氣的正確使用方法，睡前檢查關(guān)閉門窗、煤氣閥門。要養(yǎng)成進(jìn)出家門隨手關(guān)門的好習(xí)慣。外出游玩時(shí)要征得家長(zhǎng)同意并將行程去處告訴父母，說(shuō)明回家的時(shí)間;上學(xué)、放學(xué)要與同學(xué)結(jié)伴同行;不單獨(dú)與素不相識(shí)的人同乘無(wú)人看管的電梯;不搭乘陌生人的便車，不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物，有駕車的陌生人問(wèn)路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。不獨(dú)自通過(guò)狹窄街巷、昏暗的地下室，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無(wú)人管理的公共廁所。不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人面前炫耀父母的地位或財(cái)富。如有陌生人對(duì)你說(shuō)家中有急事時(shí)，應(yīng)立即報(bào)告老師，并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。外出時(shí)穿著打扮要樸素，不穿名牌服飾。不要單獨(dú)到銀行存款或取款，必要時(shí)，可把積蓄的錢交父母替你保存。攜帶錢財(cái)時(shí)要隱蔽好，切忌招搖過(guò)市。遠(yuǎn)離社會(huì)上的不良分子及其團(tuán)伙活動(dòng)，遇到敲詐事件，盡量不要正面沖突，要保持冷靜的頭腦，想辦法盡快離開或靠近人多的地方，然后報(bào)警或告訴家長(zhǎng)、老師。
二、飲食安全
春天是各種病菌活躍的季節(jié)，是傳染病的高發(fā)期。學(xué)校要求同學(xué)們或在學(xué)校食堂就餐，或在家吃飯，不要貪圖便宜或方便，或者因?yàn)樘羰常S意在路邊攤點(diǎn)就餐，還三令五申，要求不吃油炸攤點(diǎn)的不潔食物，就是因?yàn)槲覀冇行┩瑢W(xué)自制能力差，養(yǎng)成不良的飲食習(xí)慣，以致于影響身體健康，分散學(xué)習(xí)精力，甚至帶來(lái)食物中毒等安全事故。今天再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍：不要吃不潔的油炸食品，不在學(xué)校就餐的同學(xué)必須有家長(zhǎng)證明。個(gè)別同學(xué)如果仍然我行我素，一旦發(fā)現(xiàn)按有關(guān)紀(jì)律嚴(yán)肅處理，學(xué)校將盡最大努力避免某些同學(xué)因隨意在外就餐帶來(lái)類似迷上網(wǎng)吧、影響學(xué)習(xí)或食物中毒等后果。當(dāng)然我們每個(gè)人都不希望看到這樣的事故發(fā)生，相信同學(xué)們會(huì)理解學(xué)校這些規(guī)定的良苦用心，自覺遵守。
三、交通安全
交通規(guī)則人人都懂。怎樣走路、怎樣騎車，父母和老師不知叮囑過(guò)多少遍。但我們有些同學(xué)就是不肯自覺遵守。走出校門，老師不可能再跟著你，父母也不可能永遠(yuǎn)接送你上學(xué)。我們經(jīng)常看到，有些同學(xué)放學(xué)后三五成群在路邊甚至在馬路中間逗留，有些同學(xué)在汽車、摩托車飛馳的車流中騎自行車也不老實(shí)，或騎車帶人，或勾肩搭背，或闖紅燈，或騎飛車，或脫手耍酷，或拉扯嬉鬧，甚至戴個(gè)耳機(jī)邊騎車邊搖頭晃腦陶醉在音樂中。我給這些同學(xué)畫像，目的就是要警醒你，這些都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)，潛在的是生命的危險(xiǎn)。一樁樁血淋淋的交通事故慘案提醒我們，務(wù)必集中精力騎車，放學(xué)后按時(shí)回家，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
四、在校安全
在校安全是我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的最基本前提。盡管校園相對(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)安全的地方，但如果我們?cè)谏险n和活動(dòng)時(shí)違反規(guī)定，還是存在安全隱患的。因此要求同學(xué)們?cè)诮佑|帶電設(shè)備和上體育課、勞技課、實(shí)驗(yàn)課及參加課外活動(dòng)、集體活動(dòng)時(shí)，一定要嚴(yán)格按規(guī)定操作，聽從老師指揮，特別是做實(shí)驗(yàn)、利用刀具手工操作，以及進(jìn)行強(qiáng)度大、對(duì)抗性強(qiáng)的體育活動(dòng)時(shí)，一定要有安全意識(shí)，絕對(duì)不準(zhǔn)違反操作和運(yùn)動(dòng)規(guī)程，或打打鬧鬧。根據(jù)我校部分同學(xué)的一些表現(xiàn)，現(xiàn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
1、早操出操和收操回教室時(shí)，為堅(jiān)決避免安全事故發(fā)生，必須做到靜、齊，為了提高效率，不影響上課，還要做到一個(gè)快字，這個(gè)快，不是讓你拼命跑，而是不拖拖拉拉。上下樓梯、小跑步出操收操，不準(zhǔn)推搡玩鬧，不準(zhǔn)說(shuō)說(shuō)笑笑，不準(zhǔn)把手插在口袋里跑步，不準(zhǔn)因系鞋帶等原因突然停步蹲下。如果一個(gè)人摔倒，就可能倒下一大片，某些地方出現(xiàn)的群死群傷事故有些就是在這樣的情況下發(fā)生的。所以要求每個(gè)班級(jí)保持一個(gè)整齊的隊(duì)形，按照同一節(jié)奏跑動(dòng)。
2、上體育課、音樂課、美術(shù)課、勞技課時(shí)，我們少數(shù)同學(xué)總是認(rèn)為有機(jī)可乘，因此出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)逃課在外的現(xiàn)象。操場(chǎng)、教學(xué)樓樓梯頂層、食堂二樓、小河邊，以及校園角角落落別人不容易看到的地方，就成了他們曠課玩鬧的樂園。我們還發(fā)現(xiàn)極少數(shù)高年級(jí)的同學(xué)冒著被學(xué)校處分、拿不到畢業(yè)證書、甚至跌斷胳膊摔斷腿的危險(xiǎn)，逃出學(xué)校，到外面去玩。這些行為，且不說(shuō)嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，違反了學(xué)生的最起碼準(zhǔn)則，人身安全方面就存在嚴(yán)重的隱患。為了你的安全，學(xué)校將在這些課上加強(qiáng)檢查和巡視，如有發(fā)現(xiàn)曠課在外游蕩的現(xiàn)象，從嚴(yán)處分，造成安全事故的，后果自負(fù)。
同學(xué)們，熱愛生活，珍愛生命，讓我們從遵守校規(guī)校紀(jì)做起，從自身安全的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我們談起艾滋病，可能會(huì)有人想這里是青春校園，是遠(yuǎn)離塵囂的象牙塔，談艾滋病不是杞人憂天嗎?
其實(shí)，感染艾滋病的途徑林林總總，艾滋病離我們并不遙遠(yuǎn)。親人、同學(xué)、朋友、火車上的臨座，擦肩而過(guò)的陌生人、說(shuō)不定就有艾滋病感染者，他們就在我們身邊。艾滋病已成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題。據(jù)衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)20__年報(bào)告感染者和病人10.4萬(wàn)例，感染者中以男性和青壯年為主，85%的感染者年齡在21-40歲之間，全球新增的430萬(wàn)艾滋病病毒感染者中40%是15-24歲的年輕人。伊寧市是全國(guó)艾滋病、性病高發(fā)地區(qū)之一。艾滋病的形勢(shì)非常嚴(yán)峻,帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失和危害是觸目驚心的，因此預(yù)防艾滋病迫在眉睫、刻不容緩!
艾滋病可怕可恨，但艾滋病人可悲可憐!如果你看到無(wú)辜的嬰兒，被艾滋病折磨得奄奄一息，你能不為之心痛嗎如果你看到妙齡的少女被艾滋病摧殘得瘦比黃花，你能不為之惋惜嗎他們?cè)谕纯嘀袇群埃跓o(wú)奈中抗?fàn)帲谑衅谂巍Ｃ鎸?duì)這樣一群不幸的病人，我們能忍心無(wú)動(dòng)于衷能棄之不管嗎?防治艾滋病，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)只有愛心才能戰(zhàn)勝的戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)注艾滋病而不是漠視它，正視艾滋病人而不是恐懼他們，關(guān)愛艾滋病人而不是歧視他們;這些是何等地重要，它關(guān)系到生命的尊嚴(yán)，關(guān)系到以人為本的國(guó)策，甚至關(guān)系到國(guó)家的盛衰、民族的興亡!
教師是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)未來(lái)的社會(huì)棟梁，有義務(wù)做好艾滋病的預(yù)防宣傳工作。不僅要自己掌握艾滋病的防御知識(shí)，還要在校園內(nèi)社會(huì)上廣泛宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)，不僅幫助人們消除恐慌，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，還要帶動(dòng)學(xué)生和社會(huì)其它成員消除歧視，關(guān)愛艾滋病患者。讓他們真正參與到防治、關(guān)愛艾滋病這個(gè)社會(huì)主題中來(lái)，成為抗擊艾滋病蔓延的主力軍。
艾滋病的英文簡(jiǎn)寫就是人們所熟悉的"aids"。這個(gè)簡(jiǎn)稱的字面意義就是“援助”的意思。
朋友們!讓紅絲帶在每人的心中飄揚(yáng)。讓紅絲帶將你的心，我的心，他的心，我們的心連結(jié)在一塊;讓紅絲帶把大家的力量凝聚在一起。萬(wàn)眾一心，眾志成城，戰(zhàn)勝艾滋，共同撐起生命的晴空。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇26
各位老師、同學(xué)：
早上好，我講話的題目是《愛心與教育》。
童年，往往對(duì)一個(gè)人將來(lái)人生道路的成功起很大作用，而童年所受到的教育，更是起著決定作用，《教育與孩子》這首詩(shī)就說(shuō)明了這一點(diǎn)：
敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)斗爭(zhēng)，
嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆。
鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增，
贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方。
認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心長(zhǎng)存，
分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
誠(chéng)實(shí)與公平伴隨著孩子，他領(lǐng)悟出真理與正義……
有一篇課文叫做《“精彩極了”和“糟糕透了”》，主要講的是作者巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?shī)，母親用“精彩極了”對(duì)此表示贊揚(yáng)，父親則用“糟糕透了”提出嚴(yán)厲的批評(píng)，作者在兩種評(píng)價(jià)中成為一名大作家。他感嘆地說(shuō)：“生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉，但是僅僅有這個(gè)是不全面的，他可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：小心、注意、總結(jié)、提高”。
“精彩極了”和“糟糕透了”兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。聯(lián)系實(shí)際，我要說(shuō)：“同學(xué)們，你們很幸運(yùn)”因?yàn)樵谀銈兂砷L(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有老師對(duì)你們熱情的鼓勵(lì)贊揚(yáng)，使你們信心倍增，繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí)，又有老師防止你們驕傲自滿，誤入歧途而進(jìn)行的警告、提醒和鞭策，并提出嚴(yán)格要求，使你們更上一層樓。
各位同學(xué)，請(qǐng)你們能正確理解老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。“精彩極了”和“糟糕透了”兩種評(píng)價(jià)雖截然相反，但出發(fā)點(diǎn)都是希望你們努力上進(jìn)、不斷進(jìn)取，都是愛的不同表達(dá)方式，愿你們?cè)趷鄣墓奈柘拢ο蚯埃傧蚯?
謝謝大家!
愛心教育國(guó)旗下講話6
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
上午好!
在春歸大地，萬(wàn)物復(fù)蘇之際，我們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)里歡聚柳絲飄拂，充滿朝氣校園里，隆重舉行--縣義工聯(lián)合會(huì)組織并發(fā)起的“完美童年”愛心公益支教活動(dòng)。在此，我代表--縣義工聯(lián)合會(huì)，向參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位愛心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動(dòng)的所有捐助者及活動(dòng)的組織者、參與者，表示衷心的感謝。
近年來(lái)，在社會(huì)各界的大力支持下，--縣義工聯(lián)合會(huì)得到蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，不斷舉行各種活動(dòng)，影響和帶動(dòng)了數(shù)不清愛心人士積極參加公益活動(dòng)，扶貧助殘，助學(xué)救急，得到社會(huì)各界一致好評(píng)。這次由--縣義工聯(lián)合會(huì)組織發(fā)起的“完美童年”愛心公益支教活動(dòng)，旨在為了讓山區(qū)的孩子們能夠更好更早的受到藝術(shù)啟蒙，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的人生，燦爛的未來(lái)。儀式結(jié)束后，將在各處山村小學(xué)或需要的學(xué)校陸續(xù)開展“完美童年”愛心支教活動(dòng)。我們不僅要帶給孩子們知識(shí)，更重要的是要給孩子們送來(lái)了團(tuán)結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神啟迪，并將推動(dòng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我們將把此項(xiàng)活動(dòng)全面落實(shí)好、實(shí)踐好，將教育事業(yè)推向一個(gè)新的天地。
我們堅(jiān)信，在“愛心支教”活動(dòng)的感召下，借助媒體的力量，會(huì)有更多的人了解這項(xiàng)活動(dòng)，參與到這項(xiàng)“愛心工程”中來(lái)。通過(guò)全社會(huì)共同的努力，使農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件得到較快的改善，讓農(nóng)村的孩子享受到和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。
我們熱切希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)--縣義工聯(lián)合會(huì)的叔叔、阿姨以及社會(huì)各界人士的一片愛心，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成材，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，開創(chuàng)祖國(guó)和民族新的未來(lái)!
謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇27
親愛的老師同學(xué)們，今天我為大家演講的主題是消防安全，永駐心中。
每每提到消防安全，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的，火，能帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會(huì)忘記，俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生的那場(chǎng)火災(zāi)，近200名學(xué)生受傷，41名學(xué)生死亡，其中，中國(guó)留學(xué)生受傷46人，死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。
那同學(xué)們，我們的學(xué)校里又是不是存在安全隱患呢
1、你在寢室里有沒有使用大功率電器
2、角落里是不是有你丟棄的煙頭如果處理煙頭、煙灰不當(dāng)，或者將煙頭隨手一扔，沒有徹底熄滅煙頭，一旦碰到可燃物，在沒人注意的狀況下極易發(fā)生火災(zāi)。20__年，某學(xué)校計(jì)算機(jī)室內(nèi)，一名學(xué)生下課抽完煙后，隨手將煙頭丟到旁邊堆砌的雜物中，引燃了雜物里的易燃物，燒毀計(jì)算機(jī)若干臺(tái)，機(jī)房?jī)?nèi)的線路也已燒斷。
3、離開教室時(shí)電源有沒有關(guān)掉
4、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，并且嚴(yán)格按照操作要求去做，時(shí)刻留意謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn)。
5、思考到學(xué)校供電線路的負(fù)荷問(wèn)題，學(xué)生宿舍電源插座較少，學(xué)生由于缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和鑒別潛力，很容易被說(shuō)服購(gòu)買劣質(zhì)插板，私自亂拉、亂接電線，致使接線不牢，或者接錯(cuò)線路引起火災(zāi)。
6、有的學(xué)生喜歡用紙做燈罩，看上去比較有藝術(shù)感，但60W以上的燈泡，長(zhǎng)時(shí)間烘烤紙張易起火。如果充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，而且被衣物覆蓋，散熱不良，也會(huì)容易引發(fā)火災(zāi)。某大學(xué)宿舍一名學(xué)生將臺(tái)燈置于床邊，靠近枕巾、被褥的地方，由于長(zhǎng)時(shí)間使用臺(tái)燈未關(guān)，引燃了床單、枕巾，由于及時(shí)撲滅，并未造成人員傷亡，但此同學(xué)的被褥已被燒毀。
這些只是我們身邊的消防安全隱患中的一部分，甚至同學(xué)們都認(rèn)為這些都只是小事情都對(duì)它不屑一顧，但是請(qǐng)同學(xué)們記住火災(zāi)猛于虎，你絕不可對(duì)它掉以輕心!
不可否認(rèn)，隨著社會(huì)的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越進(jìn)步，現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多，我們每一天都要與火、電接觸，在那里，我期望同學(xué)們不要玩火，安全用電。我們要建立"平安校園"，保校園寧?kù)o，讓同學(xué)和老師平安。期望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
例如：
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
3、身上著火時(shí)，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物來(lái)壓滅火苗4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
5、室外著火，門已發(fā)燙，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)，要用浸濕折被褥、衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。
6、被困時(shí)千萬(wàn)不能盲目跳窗，要透過(guò)呼救，揮舞衣物等方式來(lái)求救。
安全是師生幸福生活的保證，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭，安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族，所以我期望在所有人心中都能警鐘長(zhǎng)鳴，安全永駐。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周。
謝謝大家，我的演講完畢!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇28
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”可現(xiàn)代社會(huì)，又有幾個(gè)人能夠做到呢?
剛下樓，就看見路旁圍了好多人。好奇心促使我不由得向人群靠近。只見一大群人圍著一輛高檔轎車，個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子往里張望。轎車旁邊一個(gè)身穿高檔貂皮大衣的男人焦急地對(duì)大伙喊：“哪位小朋友能幫我爬進(jìn)車底擰一下螺絲?”
他身旁一個(gè)打扮的很妖艷的女人說(shuō)：“看把你急的，重賞之下，必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張百元大鈔：“誰(shuí)能幫我一下，這錢就給誰(shuí)了!”
我旁邊一個(gè)小朋友動(dòng)了一下，卻被一個(gè)阿姨拉住了：“別去，有錢人的話，信不得!”這時(shí)候，一個(gè)小學(xué)生走了過(guò)去，說(shuō)：“讓我來(lái)吧!”
操作很簡(jiǎn)單，在那位穿著貂皮大衣的男人的指揮下，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)。當(dāng)那個(gè)男人將錢遞給那位小學(xué)生時(shí)，卻被女人呵斥住了：“你還真打算給他100啊!我看給他五塊就夠多了!”
男人從女人手中接過(guò)零錢遞給那位小學(xué)生，那小學(xué)生搖了搖頭，男人又加了5元。他還是搖頭。男人有些生氣了：“你嫌少，這10元也不給你了!”
“不是，我沒嫌少，我們教師說(shuō)過(guò)，幫忙別人不應(yīng)當(dāng)要報(bào)仇的!”
那女人一副不屑的表情：“那你還站那等什么?還不走?“
圍觀的一個(gè)小朋友脫口而出：“他在等你說(shuō)多謝!”
難道這就是人們常說(shuō)的感恩嗎?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字都不愿開口。
生活中，感恩無(wú)處不在，大家行動(dòng)起來(lái)吧!讓感恩成為一種習(xí)慣!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇29
大家好!今天我演講的題目是《感恩父母，回報(bào)社會(huì)》，能為大家演講是我的榮幸。
一提到父母，我們馬上就會(huì)想到父愛如山，博大深沉;母愛似水，細(xì)膩溫柔。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來(lái)到這個(gè)世上，父母就多了一項(xiàng)繁重的工作——養(yǎng)育我們。扶我們學(xué)走路，教我們學(xué)說(shuō)話，送我們?nèi)W(xué)堂，伴我們一天一天漸漸長(zhǎng)大。幾多辛勞，幾多愛心，幾多叮嚀，幾多牽掛。
有一首歌是這樣唱的：“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘。啊，這個(gè)人就是媽。……”還有首歌這樣唱道：“那是我小時(shí)侯，常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長(zhǎng)嘆半壺老酒……”
這兩首歌一首唱給母親，一首歌唱父親。都體現(xiàn)了兒女對(duì)父母之愛的依賴和父母對(duì)孩子成長(zhǎng)不可替代的作用。是呀，我們的成長(zhǎng)哪一刻能離開父母的關(guān)愛呢?古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”所以，我們更應(yīng)該懂得感恩，懂得感恩父母!
我的媽媽是一個(gè)一心想著兒女溫柔體貼的人。她為了我和弟弟天天和黑土地打交道，把我和弟弟養(yǎng)的白白胖胖，自己卻單薄黑瘦。辛勞讓她那雙纖纖玉手已經(jīng)布滿了厚厚的繭子，勞作讓她那烏黑的頭發(fā)已經(jīng)沾上了歲月的風(fēng)霜。記得去年冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，刺骨的冷。媽媽在寒冷的院子里，用濕布擦拭辣椒上的塵土，然后裝袋去賣。我說(shuō)：“媽媽，我也幫您擦吧?”媽媽抬眼看了看我，微微笑了笑說(shuō)：“不用，你幫我撐袋子就行了。”可是，撐口袋也不是個(gè)輕快活，一會(huì)兒就腰酸背痛，胳膊挺得生疼。看著媽媽輕快地擦著辣椒，我想坐著擦辣椒多舒坦啊!趁媽媽去拿袋子，我抓過(guò)濕抹布，攥起辣椒擦起來(lái)。哎呀!剛一碰手，我馬上把辣椒、抹布扔出去了好遠(yuǎn)!兩手像攥了冰塊，好像有千萬(wàn)根鋼針向手心里扎，鉆心的疼!我望著媽媽凍得通紅滿是裂口的雙手，想著媽媽剛才對(duì)我的微笑，淚水禁不住溢滿了眼眶!媽媽呀!這是無(wú)言的愛啊，親愛的媽媽!
進(jìn)入高中，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)成了叛逆女，開始和爸爸、媽媽的想法逐漸發(fā)生分歧：媽媽喜歡的衣服我不喜歡，爸爸教育我兩句我就嫌煩……時(shí)不時(shí)和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣。到家說(shuō)的最多的一句話就是“累死了!”。現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該啊，自己太不懂事了。一點(diǎn)也沒體會(huì)到父母的良苦用心!現(xiàn)在我體會(huì)到了，讓我在這里代表天下的兒女說(shuō)聲：“謝謝您，親愛的爸爸媽媽!”
父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能給父母分擔(dān)生活的艱辛，但我們可以在學(xué)習(xí)上、生活上讓父母為我們少操一點(diǎn)心。對(duì)父母來(lái)講，學(xué)習(xí)上的任何一點(diǎn)進(jìn)步都是對(duì)父母極好的回報(bào)!生活上的自立自強(qiáng)都是對(duì)父母的最大的感恩!從小事做起吧，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ)，為他們做一碗面，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間……對(duì)父母的感恩在舉手投足間，對(duì)父母的感恩在一件一件的小事里!
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我們才會(huì)去感恩長(zhǎng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，才會(huì)感恩長(zhǎng)途車上給我們讓座的大哥，才會(huì)去感恩辛勤培育我們的親愛的老師……是的，“百行孝為先”，感恩父母，這是我們一切感恩的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，都來(lái)吧!父母永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人，感恩父母，從我們做起!回報(bào)社會(huì)，從我們開始!從現(xiàn)在開始。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜今天的幸福生活》。
當(dāng)我們?cè)诩倚蕾p電視節(jié)目時(shí)，父母親陪伴我們做作業(yè)時(shí)，經(jīng)過(guò)努力后獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，和同學(xué)們一起游戲玩耍時(shí)，你是否覺得幸福呢?也許你會(huì)說(shuō)這是很普通、很平凡的小事啊!
這確實(shí)是很普通、很平凡的事!然而，這就是我們生活中非常幸福的事!只是我們習(xí)慣了生活在幸福之中便不覺得它特別而已!你們知道嗎?我們的祖國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多很多的戰(zhàn)爭(zhēng)和挫折才有今天的美好生活。是我們勇敢的戰(zhàn)士們?cè)谙鯚煆浡膽?zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，用身體去跟敵人拼搏才贏得了我們祖國(guó)今天的和平年代;也是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人帶著全國(guó)人民經(jīng)過(guò)很多的探索和艱苦的磨練，才有了我們今天發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和富裕的生活。所以，今天的幸福生活來(lái)之不易，我們一定要懂得珍惜，只有懂得珍惜我們才能肩負(fù)起歷史責(zé)任和歷史使命，才能夠更加努力地去創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造美好的生活。
那么，怎樣珍惜今天的幸福生活呢?我記得有句說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”所以，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不要寄希望于將來(lái)怎樣，而應(yīng)該立足于現(xiàn)在，把握今天。
我們應(yīng)該每天四問(wèn)，一問(wèn)自己的健康有沒有進(jìn)步;二問(wèn)自己的學(xué)問(wèn)有沒有進(jìn)步;三問(wèn)自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步;四問(wèn)自己的道德禮儀有沒有進(jìn)步。
為什么把健康排在第一位?因?yàn)榻】凳俏覀兊囊淮筘?cái)富，有了健康強(qiáng)壯的身體，我們才有資本去實(shí)現(xiàn)理想，去尋找幸福。那么怎樣才有一個(gè)健康的身體呢?首先需要持久的鍛煉，其次是飲食要有規(guī)律，不要天天大魚大肉，也不要因?yàn)橐恍┦卟擞刑赜械奈兜蓝蝗コ?要做到不挑食，多運(yùn)動(dòng)，如果你那樣做了，不擁有一個(gè)好身體才怪呢!三是要保證充足的睡眠。
第二問(wèn)，學(xué)問(wèn)，我們現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，這似乎是在完成一項(xiàng)任務(wù);所以說(shuō)，要想學(xué)得好，就要主動(dòng)的學(xué)，要專心致志地學(xué)。有了學(xué)問(wèn)，將來(lái)才能很好的造福于社會(huì)。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步，為什么要問(wèn)這個(gè)，因?yàn)楣ぷ髂芘囵B(yǎng)我們的責(zé)任心，認(rèn)真負(fù)責(zé)地作好每一件老師、家庭交給我們的事情，這也是培養(yǎng)我們責(zé)任心的一種方法。對(duì)于我們將來(lái)步入社會(huì)有很大的幫助。
第四問(wèn)，也是最重要的一問(wèn)，問(wèn)自己的道德禮儀有沒有進(jìn)步?在路上遇到老師，有沒有問(wèn)好了呢?在校園里遇見不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，有沒有問(wèn)好了呢?和同學(xué)有沒有互相謙讓互相幫助了呢?所以我們每天都要反省自己。因?yàn)槲覀兊綄W(xué)校里來(lái)，不只是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了學(xué)做人，做人應(yīng)該講究道德禮儀。如果你有了學(xué)問(wèn)，卻沒有道德，那也不是學(xué)校的好學(xué)生，不是祖國(guó)的好少年!
我們要懷有一顆感恩的心，尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報(bào)地疼愛著我們。感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。感謝朋友，在我們困惑，委屈的時(shí)候給我們力量。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)懂得感恩，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
所以，我們要珍惜今天的幸福生活，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。同時(shí)也要懷有感恩的心，尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母，賜予我們生命，不求回報(bào)地疼愛著我們。感謝老師，傳授我們知識(shí)，告訴我們做人的道理。感謝朋友，在我們困惑，委屈的時(shí)候給我們力量。
同學(xué)們，作為新一代少年兒童的我們，生活在和平年代，沐浴著幸福的陽(yáng)光，不能忘記歷史，不能忘記恥辱。我們一定要努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。讓我們常懷感恩之心，珍惜每一天的幸福生活!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇31
各位老師,各位同學(xué),大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍愛生命
“一個(gè)社會(huì)出現(xiàn)少數(shù)踐踏生命的事件并不可怕,可怕的是人們對(duì)這些實(shí)踐的熟視無(wú)睹和漠然.”在我們看來(lái),生命是一切的根本,沒有了生命,一切無(wú)從談起.而在中小學(xué)生中應(yīng)加強(qiáng)生命教育,讓孩子們懂得敬畏生命,珍惜生命和善待生命.生命對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次.
如今,闖紅燈已經(jīng)屢見不鮮了,在車水馬龍的十字路口,處處可見闖紅燈者的”瀟灑”身影.也許他們認(rèn)為這是一種勇氣的體現(xiàn),而我卻要說(shuō),他們這是在拿生命開玩笑,他們不懂珍惜生命.
我們要珍惜生命,因?yàn)樯鼘?duì)于我們有不同的意義.
讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,在歷史的長(zhǎng)河中航行,以學(xué)古通今的知識(shí),雄視天下的情懷擔(dān)起民族的希望.我們要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn),知難而進(jìn)的堅(jiān)韌毅力,德兼中西的修養(yǎng)使生命綻放.雖然我們還不能”居廟堂之高”,但我們能努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為將來(lái)的一切打好基礎(chǔ),為了這一切,我們要珍愛生命.
不論是孩子如花般的笑臉,還是老人歷經(jīng)滄桑的皺紋,生命,對(duì)于我們每個(gè)人都只有一次,這個(gè)過(guò)程,便被我們稱為珍惜.
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇32
大家好!
時(shí)間又把我們帶到了這個(gè)不尋常的日子里，中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，就在1937年的9月18日我們的同胞被日軍侵略者殘忍的殺害!看過(guò)《南京大屠殺》這本書和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多。在電影里面說(shuō)他們是禽獸，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的。 外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里。日本帝國(guó)主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;中華民族，你，陷于內(nèi)憂外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生;在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
而身為21世紀(jì)的我們是否也應(yīng)該為我們偉大的祖國(guó)做點(diǎn)什么呢! 魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：中華民族自古以來(lái)就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國(guó)的脊梁。一切探索救國(guó)救民的先輩們是中國(guó)的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國(guó)的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁，中國(guó)才會(huì)有振興的一日! 少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史與未來(lái)，熱愛祖國(guó)的大好河山。祖國(guó)的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。同學(xué)們，當(dāng)你佇足于雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城之上，當(dāng)你止步于滾滾東去的黃河之邊，當(dāng)你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當(dāng)你注視著冉冉升起的五星紅旗之時(shí)，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔涌?同學(xué)們，我們不曾生在戰(zhàn)亂年代，不要以為愛國(guó)離我們很遠(yuǎn)!我們不僅要愛國(guó)還要愛自己的學(xué)校!我們的學(xué)校一中是一所百年名校，它有著悠久的歷史，我們?yōu)橛羞@樣的學(xué)校而驕傲，我們?yōu)槌蔀橐恢腥硕院?
同學(xué)們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽(yáng)，我們的戰(zhàn)場(chǎng)便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學(xué)得知識(shí)、學(xué)得能力，去建設(shè)我們的學(xué)校，建設(shè)我們的祖國(guó)!如果我們每一個(gè)人都能如此，都能把自己事業(yè)與理想，和我們的民族相融，那么我們的中華民族將不再是可辱的，將會(huì)成為能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一員。 讓我們?yōu)檎衽d我們的中華拼搏吧.要知道振興中華是我們每位同學(xué)義不容辭的職責(zé)，是歷史賦予我們的神圣使命。告訴自己吧，我們的心屬于祖國(guó)。“勿忘國(guó)恥，振興中華!”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。
勿忘國(guó)恥，振興中華!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
課間安全記心中國(guó)旗下講話 篇33
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我講話的題目是：挖掘潛力，展現(xiàn)實(shí)力，做最好的自己。
在上個(gè)世紀(jì)，幾位美國(guó)科學(xué)家曾經(jīng)在某伊斯蘭國(guó)家作過(guò)一項(xiàng)有關(guān)記憶極限的實(shí)驗(yàn)。他們找來(lái)10名被判了死刑的犯人，告訴他們：誰(shuí)能在7天之內(nèi)把《古蘭經(jīng)》背完，誰(shuí)就可以免予死刑，回家與親人團(tuán)聚。一周之后開始檢測(cè)，結(jié)果是10名犯人都能流利的把整本的《古蘭經(jīng)》背下來(lái)。幾個(gè)專家驚呆了!當(dāng)人面臨生與死的考驗(yàn)時(shí)，潛能竟然是如此之大!
其實(shí)，我們每個(gè)人都是天才!蘊(yùn)藏在我們身上的能量太大了!我們每一個(gè)人都擁有方方面面、形形色色的巨大潛能，但是這些巨大潛能都處于沉睡狀態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有得到開發(fā)、利用。人的各種潛能到底有多大?現(xiàn)在誰(shuí)也不敢輕易的下結(jié)論。
經(jīng)常聽到一些學(xué)生懷疑自己的能力，甚至認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的那塊料。其實(shí)，不是你不是那一塊料，而是你沒有挖掘出你身上巨大的潛能!只要努力，你完全可以成功!成功最重要的四個(gè)字：行動(dòng)、堅(jiān)持。只要行動(dòng)，就有收獲;只有堅(jiān)持，才有奇跡。
最后，送給大家三句話：
1、態(tài)度決定一切!提高成績(jī)有三大法寶：態(tài)度、方法、效率，但態(tài)度是第一法寶。只要思想不滑坡，方法總比困難多;只要思想不消沉，平時(shí)學(xué)習(xí)就發(fā)憤;只要思想跟得上，學(xué)習(xí)一定會(huì)向上!記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”為此我們必須：“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”不到最后一刻，決不輕言放棄!因?yàn)椴坏阶詈笠豢蹋l(shuí)也不知道誰(shuí)是最后的贏家!
2、細(xì)節(jié)決定成敗。講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，全面復(fù)習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí)要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn)。從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。要重視細(xì)節(jié)，重視錯(cuò)誤，重視反思，重視總結(jié)。要狠抓易錯(cuò)點(diǎn)、易混點(diǎn)、易考點(diǎn)，反復(fù)練，練反復(fù)，直到練會(huì)練準(zhǔn)為止。
3、精彩都是逼出來(lái)的，成績(jī)都是拼出來(lái)的。愛拼才會(huì)贏!“退一步，山窮水復(fù);逼一逼，柳暗花明。逼一逼自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上竟蘊(yùn)藏著豐富的潛力;你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也能創(chuàng)造奇跡。一個(gè)像渴望呼吸一樣渴望發(fā)展自己的人，沒有什么能阻擋得了你。
高考的腳步離高三的同學(xué)們已經(jīng)越來(lái)越近，高一、高二同學(xué)們的第一次質(zhì)檢考試迫在眉睫，預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功，取得理想的成績(jī)!
我的講話完畢，謝謝大家!