文明伴我行主題國旗下講話稿（精選35篇）

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇1

　　老師們、同學們：上午好!

　　人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

　　文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發展的規范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在著的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食„„。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

　　學習禮儀不僅可以內強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛生，不扔紙屑等等„„。

　　同學們，你們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。 校園文明建設是一個工程，一項事業;同時也是一種文化，一種精神。從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　梁啟超說過：“少年智則國智，少年強則國強。”在這里我卻要大聲說：“少年文明，則國家昌盛。”在一個國家中個人是主體，對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。但在我們美麗的校園，不文明的現象時有發生。比如隨地吐痰、隨地亂丟垃圾;比如不尊敬師長、謾罵師長;比如不友愛同學，與同學打架;比如不經許可、隨意進入辦公室;比如任意踐踏草坪文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富......

　　今天，我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

　　希望每一位同學要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇3

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德更是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。那么同學們你們知道應該從哪些方面做起嗎?今天我就和同學說說文明禮儀要做的一些內容：

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端正坐在教室里，恭候老師上課，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許后，方可進入教室。

　　(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

　　(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。

　　2、服飾儀表：指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、整潔、大方、講究場合。

　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室，應先敲門，經老師允許后方可進入。

　　4、同學間禮儀：同學之間彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。

　　5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。

　　如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

　　6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇4

　　--的山--的水，--的風光惹人醉，金城飛雪從天降，鳳山無雨彩虹飛，九龍廣場人如織，外灘夜色美如畫。--歷經數十載的風雨歷程，從泥濘和坎坷中走來，正抖落一身的風霜，微笑著，毅然前行……。群山在綿亙中訴說著它的偉岸，江河在奔騰中書寫著它的恢宏，藍天在寧靜中袒露著它的曠遠，而歲月就在悄然中見證著它的歷史。

　　在改革開放的號角下，--人民正沐浴著精神文明的春風，正經歷著20多年的巨變，正流盈著不斷發展兩個文明的火熱氣息。在這兒，激情與浪漫在沖撞，心愿與憧憬在熱動。不必走遍中華大地，身居--，就能感受翻天覆地的變化。不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起;不久前還是泥濘滿布的碎石路，現在已是黑化大道;不久前還是魚塘菜地的護城河畔，今天一座現代化的文體廣場已經崛起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧。

　　然而，當我們再仔細打量這座城市時，我們就不難發現，她確實還缺少些什么——漂亮的街道后面，還有太多的污垢;時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習......

　　如果說以前“不干不凈、吃了沒病”可以司空見慣，馬路擺攤、占道經營可以習以為常，亂扔亂倒，亂貼亂掛，可以歸結為經濟的不發達。但現在已經進入21世紀，在經濟社會快速發展的今天，衛生與健康，良好的人居環境和生產生活環境，已經成為社會發展的重要標志之一。隨著經濟發展和工業化、城鎮化進程的加快，新的影響社會環境和人民健康的衛生問題會越來越多，社會“大衛生”問題將更加突出。創建衛生城作為一種有效的載體，對于提高市民的衛生習慣和公共衛生意識，推動文明的健康生活方式，都可以發揮不可替代的作用，它已經遠遠超過了一般衛生范疇，不僅僅是改善城市環境和預防消除疾病，更是全面實現小康社會的有力“助推器”。

　　人無德不立，國無德不興，天行健，君子以自強不息。

　　為了市民的健康，倡導健康衛生的生活方式;為了給廣大市民營造一個干凈、整齊、舒適、優美的生活和工作環境，我縣縣委縣府站在推進城市化的戰略高度，發出了創建省級衛生縣城的號召，黨政班子一本經，四家領導一條心，打響了轟轟烈烈的創衛總體戰。

　　未來的日子里，我們將看到的變化有：---幾十條小街小巷改造，城市建設由表及里。改造后的街道路面平整，不再有污水溢流;---

　　長期困擾我縣的垃圾清運系統將發生極大改觀。目前我縣正在實行垃圾袋裝化，15個垃圾中轉站、6個地埋式垃圾庫的建成，將使露天堆放中轉垃圾讓周邊群眾苦不堪言的狀況根本改觀;---公共衛生達到一個新的水平。有關部門將對小飲食店、小米粉店提出明確的衛生標準，改變其臟亂差的狀況。---市容市貌將隨著城市管理水平的提升不斷改觀。目前我縣正在大力清除小廣告等城市“牛皮癬”，整治占道經營和馬路市場，清理衛生死角，整治非法營運三輪車，并在著手建立長效管理機制。如此等等。。。

　　“花香蝶自來”，城市的環境衛生搞好了，城市的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集人才，使他們樂于在--工作、生活;就會得到更多投資者和創業者的青睞，從而促進招商引資，促進我縣改革開放和經濟建設。

　　“創衛”是具體的，也是抽象的。我們可以感受到“創衛”帶來生活環境的實實在在的變化，但我們或許更應該關注“創衛”帶給我們的觀念、生活習慣和生活方式這些精神層面的變化。從某種意義上說，“創衛”是大規模城市建設的延續，只是，它也許會在更深刻的層面上影響和改變我們和我們的'城市。

　　做為一名共產黨員，一名機關干部，自當做時代的先鋒，文明的模范，當以自己的行動無愧于頭頂這片藍天的信賴，無愧于腳下這片土地的支撐。我們當用自己的力量化作激情飛揚的音符;用自己的力量乘著“創建省級衛生縣城”打造“--農家品牌”的春風，繼往開來，“爭做人民滿意的好兒女，爭做民敬民愛民信的黨員干部”，用行動來鑄就--新的輝煌。

　　從我做起，從現在做起，從點滴做起，每一位共產黨員，每一位機關干部都應該有這樣一種決心和勇氣。充分調動廣大干部群眾的積極性，萬眾一心，群策群力，就一定能夠做好各項工作，創建省級衛生縣城的目標就一定能夠實現。

　　讓我們在前進的浪潮中乘風破浪，排礁遠航!

　　愿我們的家鄉-----，更加美麗輝煌!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　上午好!

　　我是四(1)班的 。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。

　　同學們，在講到愛惜糧食，我們馬上就會聯想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農民伯伯種田很辛苦，要我們愛惜糧食。可是我們真的做到愛惜糧食了嗎?在學校食堂，每天都會看見同學們浪費糧食的現象!同學們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的……這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什么，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了!

　　同學們，你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食，做起來很簡單：吃飯時，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學校里的飯菜，都是有利于我們身體成長的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著飯盒奔跑走動，防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說話，以免發生意外。在就餐結束后半小時內不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員，對他們為大家的服務表示感謝。

　　同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　很榮幸能夠在這親切而又莊嚴的國旗下演講，今天我演講的題目是《建設美麗中國》。

　　在最近幾節英語課上，我們讀的是《鹽湖城的海鷗》。課文里描寫說：當大批蝗蟲要吞噬累累果實時，海鷗們如箭似云地飛來，號叫著，猛撲狠吃，把成百萬只蝗蟲消滅殆盡，捍衛了農民的莊稼。

　　多么扣人心弦的戰斗，多么令人神往的場面!當黃老師抑揚頓挫地朗讀到海鷗捕食蝗蟲的情節時，同學們都開心地笑了。但我又隱約感覺到，這笑聲多少有些苦澀，有幾分麻木。因為，我們不僅沒見過海鷗，連麻雀也很難見到了。

　　記得上小學時，老師教了“鳥語花香”四個字，我被這個成語深深地感染了，陶醉于一個美好的意境：在明媚的春光下，鳥兒鬧枝，喳喳歡叫著梳理羽翅;花兒怒放，幽幽飄香，沁人心脾。此后，我便常常使用這個詞。但隨著歲月流轉，年齡漸長，我又冷落了這個詞，甚至不再用它了。因為，在現實里，我越來越少見到那種和諧的溫馨的自然美，耳聞目睹的卻是背著鳥槍、駕駛摩托的“閑人”;是鳥類棲息處大批林木被伐被毀的新聞;是伊拉克破壞科威特的油管，造成石油橫溢，成千上萬海鷗死于淺海灘涂的慘景;是公款吃喝者、有錢的大腕宰殺珍禽的丑聞;是化肥、農藥和工業“三廢”

　　污染環境，導致飛鳥絕跡、花木凋零的后果。

　　的確，我們很不幸，被大自然遺棄了。我很少見到燕子、麻雀，從未見過大雁、喜鵲，更不用說什么老鴰、黃鶯、貓頭鷹、斑鳩了。偶爾見到的畫眉、八哥，也是在玩鳥者的籠子里，大多是無精打采的呆物，全沒我想象中的靈氣。花草呢，是人家晾臺上少得可憐的盆花，或是經過花工裁剪擺弄的插花，全無大自然中那些花草的野性美。

　　我不是吟風弄月的墨客，但我從心眼里喜愛“鳥語花香”的景色。花草供養鳥兒，鳥兒呵護花草，可人們卻有意無意破壞了這份和諧與統一，使生態失調，于是遭到大自然的懲罰。像英語課文中說到的蝗蟲，如果沒有海鷗的幫助，人們又有什么辦法呢?

　　英語課文最后說，鹽湖城的人們十分感激海鷗，并決定從此再也不傷害一只海鷗，還建了一座海鷗紀念碑。可以說這實在是一個偉大的、明智的舉動。

　　紀念碑不僅是對海鷗的贊歌，它的更大意義在于時刻提醒人們：愛護鳥類——人類的朋友。

　　許多信息表明：人類生活的環境還在繼續惡化!我不愿意看到再發生什么大災害、大變故之后，人們才重視對自然的保護。我只希望從現在開始，所有的人們一起努力，重新創造“鳥語花香”的生活環境。

　　不能再猶豫了，不能再讓鳥亡花凋的情況繼續下去了，人們完全有辦法、有能力讓大自然還我鳥語，還我花香!建設更加美麗的中國!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!今天，我講話的題目是“養成良好習慣，做文明小學生”。

　　良好的習慣，文明的禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們中華民族自古就是一個文明禮儀之邦，一代代傳承著文明。我們學校是XX市文明學校，大家正在用實際行動告別不文明的行為，養成良好習慣，做文明小學生，努力向省級文明學校邁進。

　　那么同學們應該從哪些方面做起呢?今天我就和同學說說文明學生要做的一些內容：

　　1、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。由于參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

　　2、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。比如上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，如上課遲到，應喊：報告，得到教師允許后，方可進入教室。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，當老師提問時，要大膽回答。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。

　　3、服飾儀表：著裝得體,符合學生身份，佩帶好胸卡和紅領巾。

　　4、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室，應先敲門，經老師允許后方可進入。

　　5、同學間禮儀：同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。

　　6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。

　　同學們，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，共創我們的文明校園。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇8

　　有這樣一篇文章《走出國門，你的舉止文明嗎》。它以一個華人導游的身份，記載了一群公務員在歐洲國家的經歷：他們在掛有寫著“安靜”標牌的賓館中大聲喧嘩;禁止吸煙的地方用水杯當煙灰缸：在西餐廳大聲喝湯，講話;偷公園中的天鵝蛋;在高速公路邊隨地大小便……這樣的事，發生在中國一些官員和博士的身上。

　　讀罷全文，我們，作為中華兒女的我們，是否能體味其中的悲哀?這就是外國人眼中的中國人!自稱文明國度的中國人!自稱千年古國的中國人!自稱有傲骨的中國人!

　　我們總記得這樣一些感動：留學法國的徐悲鴻說人不可沒有傲骨;鄧稼先在外國人懷疑中國人科技能力的時候，刻苦研究，造出了中國人自己的核武器;一群無聲的研究人員，一鉆幾十年，使日本學家在學術會上承認敦煌學在中國。還有劉翔，在20__年前，世界上沒有人相信亞洲人能站在110M跨欄的領獎臺上，但是他做到了。

　　感動中，我們沉浸在自豪里，卻忘記了悲哀，一個五千年的大國本應擁有的悲哀。大家知道，中國是一個文明古國，有著豐富的文化內涵和燦爛的文明歷史，還被譽為禮儀之邦，歷來以禮儀多，道德高，教養好而聞名于世。然而現今，許多中國人在國外的所作所為竟然使“中國人”成了不文明的代名詞，我們甚至沒有勇氣在外國人面前說我們是中國人。

　　過去的已經過去，我們不可能撕去英國公廁的中文標牌，或者堵上他人的嘴巴，我們唯一能做的就是做一個文明的自己。當每個人的習慣成了自然，我們的民族形象一定會在外國人的心中全面改變。

　　舉止文明是現代社會對公民的基本要求之一，它不但體現了個人的素養，也關乎著國家的形象。提升國民素質，維護中國形象，再不是空洞的口號，要從你我做起，從小事做起，從改變自己的行為習慣開始!行走時，慢步輕聲;與他人交談時，熱情大方;待人接物，講究“溫良謙讓”;對待長輩，彬彬有理;對待同學，誠懇友愛。一聲“對不起”，能化解劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”，為人吹出一陣溫潤和煦的微風。

　　讓我們每一天笑著生活，不去裝酷，不必冷漠，用我們的行動共同創建一個文明的家園。讓我們從今天起，做一個舉止文明的人，為了祖國，為了前輩們為中國爭取的名聲和榮譽，為了可以自豪地說我們就是中國人!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇9

　　樂，是一種心情，是一種態度，是做事取得好效果的最重要的非智力因素。我校正在開展的“行為規范月”活動，主旨就是要求我們全體同學快樂地遵守《中學生日常行為規范》、做文明學生。

　　先讓我為大家講述兩個事例：第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家公共場所的標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數是-大陸的游客。第二個事例是：據-電視臺報道，-節期間的-廣場，7天來共清理各類垃圾223噸，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的-廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與-廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。在-廣場采訪隨手丟棄垃圾的人，問他們為什么不把廢棄物放入垃圾箱，很多人回答“那是清潔工干的事”。

　　以上事例表明，文明離我們還有一定距離。在我們身邊。在我們一部分同學身上，還有一些不文明行為。如在我們的校園內、樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不-的隨手丟棄瓜皮紙屑和食品包裝物，部分同學之間相互講臟話、粗話，隨意攀爬宿舍前柵欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物等等。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養成。事實上，一個學校的學生，只有具備了良好的文明行為習慣，才能構建-的校園環境，才能取得優異的學習成績。那我們為什么要快樂地遵守《中學生日常行為規范》呢?讓我們了解一下它的內容吧。它倡導我們：1、自尊自愛，注重儀表;2、誠實守信，禮貌待人;3、遵規守紀，勤奮學習;4、勤勞儉樸，孝敬父母;5、嚴于律己，遵守公德。大家發現沒有，其實這些內容是來幫助我們完善自我，提高自身修養的。既然是從我們自身的利益出發的，那我們有什么理由拒絕它呢?

　　同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。文明，已被放在人們心里的一個重要位置了，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學校開展“行為規范月”的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方，做遵守《中學生日常行為規范》的標兵，做文明學生。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇10

　　老師們、同學們：上午好!

　　今天國旗下講話的主題是——《規范日常行為，爭做文明學生》。

　　時間過得真快，我們來到嶄新的蓮花湖分校已有一個多月的時間了，在這個美麗溫馨的校園里學習生活，我們是不是應該時刻注意自己的言行，爭做一個講文明、守紀律、懂規范的好學生呢?

　　是的，在學校里，大部分同學就是這樣做的，他們的一言一行是那樣的文明規范：進入校園，遇見老師主動問好;進老師辦公之前，喊聲報告;借用了同學的物品，歸還時主動道謝;看到廁所沒關緊的水龍頭，主動上前擰緊;看見地上的垃圾趕忙撿起……

　　可是，我們偶爾也會看到學校里還存在著與以上文明行為完全背道而馳的不良現象。部分同學缺少集體榮譽感，嬌氣任性，愛與同學鬧別扭;少數同學，故意隨手亂扔垃圾，臟話隨口就出;還有少數同學不注意自身安全，課間愛在樓道操場大聲喧嘩，狂奔打鬧等等。

　　同學們，為了保證人們的正常生活，每個國家都有自己的法律，與此同理，在學校要成為合格的小學生，最基本的就應該遵守校規校紀，這對于我們養成良好的行為習慣至關重要。良好的行為是黎明前的曙光，抓住了就有光明燦爛的前途。

　　為了讓我們每一位同學從小就懂得規范自己的言行，養成良好的習慣，在此，我對大家提出以下要求：

　　1、要講文明懂禮貌。對待長輩要禮貌，遇到師長主動問好，對待同學要友好，不打架，不罵人，不說臟話。

　　2、要養成衛生好習慣。不帶零食進學校，不隨手扔垃圾，座位邊準備一個馬夾袋以存放垃圾;

　　3、要學會自我管理。遵守早讀、寫字課、活動課紀律，上課專心聽講，舉手發言，不亂講話。

　　4、要積極鍛煉身體。認真做好廣播體操和眼保健操，動作規范到位;積極參加大課間活動，注意安全，遵守活動秩序。

　　5、要注意活動安全。校園內不大聲喧嘩，不奔跑打鬧，上下樓梯靠右走，不推擠，不騎滑樓梯扶手，不玩危險游戲。

　　6、要愛護公物，節約水電。愛護校園的一草一木，不隨意損壞門窗，不在課桌上亂刻、亂畫，不在墻上亂涂、 亂踢;離開教室，隨手關好門窗電燈等。

　　另外，為了讓同學們清楚的知道在校內校外如何規范好自己的言行，做一個文明的好學生，我們特制定了《望江一小蓮花湖分校學生行為規范基本要求》。請各班班主任、輔導員老師以《要求》為標準，指導、督促全體學生養成良好的行為習慣。同學們，我們更要嚴格按照《要求》來規范自己的行為，人人爭當文明學生，讓文明之花開遍我們美麗的校園!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我講話的題目是《讓禮儀之花開滿校園》。

　　子曰：“不學禮，無以立。”禮是我們立足于社會的根基。禮儀是無處不在的，荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”那么校園中的我們又是否“拘于小節”，是否注意了自己的文明禮儀呢?

　　當我們俯身拾起校園內的一張廢紙，當我們對無意沖撞自己的同學付之一笑，當我們在食堂秩序井然地列隊，當我們多與別人說幾聲謝謝，當我們多講幾遍對不起，禮儀之花就會悄然綻放。如果把禮儀看得比月亮還高，就會失去人與人真誠的信任。

　　那么，什么是禮儀?簡而言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人理解和尊重的過程和手段。

　　千百年來，我國以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。劉備三顧茅廬，臥龍先生在禮儀的感染之下出山助蜀;曾子避席，圣人在禮貌行為之中傾授所學，香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨。作為擁有五千年歷史的禮儀之邦。講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。

　　而我們要做的，不僅僅是傳承已有的美名，還要弘揚我們賴以生存的文明。要讓禮儀之花開滿美麗的校園。

　　人有禮則安，無禮則危。同學之間離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡。偶爾的矛盾在禮儀面前是多么脆弱而不堪一擊。而文明禮儀強調的是尊重，想讓別人尊重你，首先就得尊重他人。如果同學之間多一點寬容，少一點計較;多一點友好，少一點爭吵;多一點關愛，少一點責難，禮儀之花將長駐心間。

　　古有“程門立曾，曾子求學”的循禮佳話，師生之間離不開禮儀，早晚師生間應能微笑的約意，簡單問好。課堂上的禮儀直接關系著一個班級的榮譽。課堂上多一點尊重，少一些隨意，多一點聆聽，少一些苛求。禮儀之花將結滿碩果。

　　校園之中更加離不開禮儀。在這凝聚了文明與熱愛的五星紅旗之下，多一點嚴肅，少一些喧鬧，在和諧的校園之中，多一點呵護，少一些踐踏，對辛勤付出的工人師傅們多一點微笑，少一些無禮。禮儀芳香將溢滿校園。

　　荀子曰：“禮，道之板者也。”在這個美麗的校園里，愿禮儀之花遍地，愿禮儀之風盛行，讓禮儀之樹常青。

　　我的講話完了，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇12

　　今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。

　　當前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛生城市的復評驗收和全國未成年人思想道德建設測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學四年級以上各班級，均要根據《承諾書》內容，由班主任組織學生認真學習承諾書內容，并逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學一到三年級的學生要按照教育部頒發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》的要求進行教育。

　　“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復評迎檢和全國未成年人思想道德建設工作測評的重要舉措，也是開展中小學文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學認真學習承諾書內容，積極參與到這項活動中來。

　　每個班主任要按照《中小學文明禮儀教育綱要》的要求認真備課，制定班隊主題教育方案，(方案于5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。

　　五月下旬由班主任組織學生干部對每位同學逐個進行考核，凡知曉承諾書內容并在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。

　　下面請老師們、同學們跟我一起來學習《“我是文明小主人”承諾書》內容。

　　一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020--年文明史屹立于世界民族之林。從四大發明到神七飛天，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪，我是中國人!

　　一座魅力的東方古城，她以2520--年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!

　　為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：

　　1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。

　　2. 孝敬父母，尊敬師長，團結同學，努力回報社會。

　　3. 在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。

　　4. 自覺遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。

　　5. 堅持綠色上網，不進入營業性網吧，不進入不健康網站。

　　6.愛護公共設施，保護周圍環境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌上亂涂亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。

　　我深信：我們的家鄉張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!

　　同學們，全國文明城市、衛生城市復檢是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衛生城市復審做貢獻，讓張家港的環境更美好，讓我們的社會更和諧!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇13

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好，

　　今天我國旗下演講的題目是《文明交往》。

　　在我們的周圍，在我們生活的大環境里，隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為一個高中生，將來要成為社會的精英人才，我們就不能隨波逐流，

　　古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱。我們不會忘記：岳飛問路，頗知禮節，才得以小校場比武，騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來被人們傳為美談;楊時程門立雪，感動老師，才被收為弟子。這一切充分體現了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，更應該處處崇尚禮儀，自尊自愛，注重儀表。讓我們的言談舉止、音容笑貌展現出優雅、自然、大方的風采。

　　互相尊重，是重要的交往準則，沒有尊重的交往是不可能持續下去的，只有相互尊重，才能相互認可，讓對方樂于接受你。自尊心是每一個人都擁有的，無論他是高高在上的一國領袖，還是沿街乞討的流浪者。在待人處事方面，有些同學往往是過分地強調自己的自尊心，而把別人的自尊心踩在腳底下，這樣是完全不對的。人與人之間是平等的，應當先尊重別人，別人才會尊重你。

　　欣賞別人，學會喝彩。相互欣賞是善良的體現，欣賞別人是一種智慧，你付出了贊美，非但不會損傷自尊，相反還將收獲友誼和合作。贊美別人的過程。其實也是矯正狹隘自私、培養大家風范的過程。要能接受生活中不同于自己的別樣存在，習慣于聽到不同的聲音，懂得去接納別人。要善于發現別人值得學習的地方。“寸有所長，寸有所短。”大家都有各自的長處和短處，看別人要看長處，看自己要看短處，這樣能使自己進步更快、發展更好。

　　著名作家雨果曾說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們在生活和學習上，難免會遇到不開心的事，要胸懷開闊，不為小事耿耿于懷，斤斤計較，喋喋不休。這樣，不但有益于身心健康，更是一種積極的人生態度。我們應該從小就做一個胸懷開闊的人。當你和別的同學發生了爭執時，不要一直吵個不停，或許退一步海闊天空，這場爭吵便停止了。不要認為自己讓一步就是畏懼，是退縮，是懦弱的表現，相反，就在你忍讓的那一刻起，你周圍的人會對你的行為發出無聲的贊嘆：你是一個心胸開闊的人。

　　文明講話。文明講話就是要注意語言文明。“文明用語臘月暖，惡語傷人六月寒”。不講臟話粗話，學會使用“你好，謝謝，對不起，不客氣”等文明用語，有利于減少摩擦，化解矛盾，把沖突消滅在萌芽狀態。那么我們就會感受到關系的融洽、生活的溫馨。講話文明的人，被人尊重，受人歡迎。

　　同學們，相聚在一起是我們的緣分，希望大家能夠學會尊重他人，欣賞他人，學會寬容。說文明話，做文明人，藝術地處理自己與他人之間的關系。我相信，經過大家的共同努力：我們一定能夠擁有一片寧靜的校園，我們一定能夠擁有一個和諧的班級，我們一定能夠擁有一份珍貴的友誼，我們一定能夠擁有更加美好的明天。

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　早上好!

　　在和煦的春風里，萬物煥發了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發生著變化。同學們在春天里變得活躍起來，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的，生命在于運動。瞧，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們觀察過沒有，在植樹節里，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學們一起茁壯成長;路旁的花壇里，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好。可有的同學在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去搖可憐的小樹。小朋友，我們需要休息。等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰。同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心打擾他們嗎?

　　同學們,當你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋，頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?如果你生活在這樣一個環境中,你心情會好嗎?你一定會抱怨:這衛生太糟糕了。在這樣的環境下學習，你一定會有這樣一個感覺難受。糟糕的衛生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴重的危害，給我們帶來疾病的痛苦據科學家統計：小到傷風感冒，大到癌癥，其罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋長細菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節，所以保護校園清潔的環境衛生是非常重要的，也是我們每個老師和學生應盡的責任。

　　同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙，仔細擦凈教室每一塊瓷磚，保護校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護綠天使，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！

　　我的演講到此結束了，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇15

　　敬愛的老師,親愛的同學們:

　　大家好,我是來自601班的汪鴻亮。今天我國旗下講話的題目是《說文明話，行文明事，做文明人》。

　　泱泱中華,禮儀之邦;溫文爾雅,謙恭禮讓,文明作為中華民族之魂,千古流芳!作為新時代的學生，擁抱現代文明的同時，我們理應弘揚傳統美德，爭做文明使者，讓文明禮儀伴隨我們成長!

　　那我們在校園中應該怎么做呢?

　　第一、愛護校園的公共財產。學校里的每樣東西都有著自己的作用，它們在為我們的學習生活服務，如有嶄新的桌椅和塑膠運動場等我們要像愛護自己的眼睛那樣愛護學校的財物，不亂寫亂畫，不惡意毀壞，。

　　第二、維持校園整潔的環境面貌。整潔的環境不僅使我們身心舒暢，更為同學們創造了舒適的學習環境。所以，我們每位同學都要發揮主人翁精神，用自己的實際行動為我們學校的優美環境貢獻出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，不亂吃違禁零食，看見垃圾就隨手拾起來丟進垃圾箱里。撿起一片垃圾就是撿起一份美德。你的小小行為，為大家帶來的將是一個優美的環境。

　　第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對比較擁擠，也是事故多發的地方。課間，有很多同學在教室里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學會在走廊上奔跑，看誰跑得快。這樣的行為是相當危險的，不僅傷了自己，也會對其他人造成傷害，所以我們必須堅決杜絕這種行為。

　　第四、珍惜每一滴水，節約每一度電。《朱子家訓》中曾講“一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當思來之不易”，這句話告誡人們養成勤儉節約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。我們在學校要養成節約習慣，洗完手隨時關閉水龍頭，離開教室隨時關閉門窗、關閉電器切斷電源。

　　第五、注意平時的語言文明。一個文明的學生不僅指行為的文明，還有語言的文明。在生活中，我們一定要養成說文明用語的好習慣。一個友好的微笑，一句真誠的問候，一聲誠摯地道歉……都能讓我們感受到文明的影子。

　　同學們，讓我們一起行動起來吧，共同努力，說文明話，行文明事，做文明的使者，讓文峰校園處處盛開文明之花!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自高一(六)班的胡瀚文，今天我國旗下演講的題目是《創文明校園，建文明班級，做文明學生》

　　中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是健康成長的臂膀;文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升，人性的解放、自由、完善和超越。

　　我們同學成長發展的現實需要呼喚文明的回歸，重建和發展，環顧四周不文明的現象，仍然頻繁地出現在我們身邊。如：語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生，隨地吐痰，亂扔廢棄物，毀壞花草樹木，校園墻壁上有腳印和污損現象，在課桌上亂刻亂畫，在走廊教室喧嘩，起哄，考試作弊等。讓我們從我做起，從小事做起齊心協力創建和諧優美，文明有序的校園，為更好創建文明的校園，創造良好的育人環境。

　　我向全校同學倡議：

　　1. 語言文明，禮貌待人，說普通話，用禮貌語。

　　2. 態度和藹，團結同學，尊敬師長，孝敬父母。

　　3. 遵紀守法，嚴格遵守中學生行為規范和文明守則。

　　4. 遵守交通規則，遵守公共秩序。

　　5. 愛護公物，遵守公德，不在公共場所喧嘩起哄。

　　6. 積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。

　　7. 積極參加志愿者活動。

　　8. 養成良好的衛生習慣，生活習慣和學習習慣。

　　9. 倡導節約，杜絕浪費。

　　10. 講究衛生，儀表整潔。

　　同學們，我們是學校的主人，理應從現在做起，行動起來養成良好的行為習慣，以文明行為，掀文明之風，創文明校園，展文明形象。外塑形象，內強素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明學生。

　　讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇17

　　孔子曰：“不學禮，無以立。”意思是：沒有文明禮儀，是不能在社會及家庭立足的。文明禮儀是人們在生活中養成的一種習慣。對一個人來說，禮儀是思想道德水平、文化修養、知識水平的外表，可對祖國來說，禮儀卻是生活習慣，品德的反映。

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱，文明待人是中華民族的傳統美德。做文明人，就要會用文明語，做文明事。簡單地來講就是要懂得文明、明事理。

　　做文明人，就要講文明話，不講臟話、粗話。無論是以前還是此刻，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自我可能沒有什么感覺，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“送人玫瑰，手有余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都要文明用語，拒絕臟話，遠離粗俗!

　　做文明人，就要學會尊重。尊重他人是文明人的一種基本素養。比如課堂上教師正在上課，或者同學在發言，而你卻在下頭開小差，做小動作而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為，長大以后我們要去應聘求職，招聘人員在問你，如果你心不在焉，東張西望，挖鼻掏耳。那好，你不用回答了，人家必須讓你走，為什么?因為你不講基本文明，動作不文明。

　　做文明人，就要有文明的舉止，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、摩擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，教師會批評你;重了，家長要掏錢給人養傷不說，你家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的不理智毀掉，這算哪門子的英雄?請同學們記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力是永遠解決不了任何問題的，只會把事情弄得更糟糕!

　　文明禮儀不是代表著一次性的行動，而是永久的習慣，生活中的一部分。讓祖國變成一個文明的國家，讓外國人更瞧得起我們，何樂而不為呢?讓文明禮儀一向留在我們心中，變成如同上班上學一樣的平常，在生活中幫忙我們，提醒我們。也要時刻提醒自我：我是中國人，也是個文明的小公民，讓外國人把以前對我們的印象全部刪除，讓他們重新對我們另眼相看吧!

　　同學們，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。文明的事很容易做到，它卻是生活里重要的事，也是最難堅持的事。就讓我們從此刻做起，從一言一行、一點一滴做起，養成良好的文明習慣，講文明話，行文明事，做文明人，讓我校的文明禮儀之花在結出累累碩果。

　　文明從我做起國旗下講話稿2

　　中國被譽為“文明禮儀之邦”，作為一個中學生而言，繼承中華民族優秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無旁貸的歷史重任。所以，問們要從自我做起，要從身邊的小事做起。

　　不知你們有沒有過這樣的經歷。在你正享受著溫暖的陽光悠閑地漫步的時候，忽然，有人從你身邊走過，從口中吐出了一口痰，此時你的感受是什么呢?我的第一感覺就是這個人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。

　　古今中外，放眼世界，哪一個偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自我緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?

　　我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動，明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”所以，我們要從點點滴滴的小事做起，做一個口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇18

　　今天我國旗下講話的題目是《文明禮貌,改變你我》。

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了

　　金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。現在，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。手下留情花似錦，腳下留情草如茵!文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。就讓我們一起來告別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個更加文明，更加禮貌的學子形象。最后我們以一句名言作為結束語：“播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格;播下性格，收獲命運。”

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是初二十二班的羅蔚欣。我演講的題目是：被需要也是一種幸福

　　當我們的汽車拐進一座秀麗的大山，迎接我們的是一群渴望求知的孩子們;舉行的是一個充滿愛心的儀式，送去的是對一個個淳樸自然的孩子的一點點心意。在這座大山深處，住著一個個善良可愛的孩子，他們天真淳樸，如同那清流中的卵石一般堅韌，他們像縹碧色的潭水一樣自然。而他們內心最強烈的的渴望就是讀書。

　　這是一所大山里的學校，在社會各界的幫助下，相比去年，教室更加明亮、并且新裝了多媒體設備。在一個簡單的儀式中，我們將一萬六千元愛心義賣款交給了長沖金蓓貝希望小學的校長，作為十個孩子下個學期的生活費。

　　在活動中，我認識了一個名為龍超的七歲小男孩，是他的活潑開朗和他那雙忽閃忽閃的大眼睛吸引了我。但在他天真純樸的背后卻隱藏了一段不為人知的身世。他的父親在他還只有三個月大時就離開了這個小山村，再也沒有回來過，在他的腦海里，完全沒有爸爸這個概念;而他的母親一直體弱多病，生下龍超后也沒有奶水喂養他，更沒有精力照顧孩子，就在幾個星期前，他的母親的逝世讓他成為了一名孤兒。從小他就在外公外婆的撫養下長大，而如今隨著外公年紀的增大，想要供起孩子上學越來越困難。他的外公對我說：“真怕有一天我垮了，他讀不起書怎么辦?我真的不希望他一輩子只能待在大山里。是你們給了我希望，真的很感謝你們的幫助!”連續三個“真的”讓我感受到了一個外公對外孫的愛與期待，更為那個還在盡情奔跑的小孩感到不幸與幸福。相比于他，我們是幸福的，至少我們不用為隨時失學的窘境而擔心，至少我們都有一個隨時都可以休憩的港灣，他們最渴望的是我們最需要去做好的，學習。還有八十多天，初三同學就要面臨中考，初二同學面臨生地會考，這是我們面臨的第一次如此重大的考驗，因此我們要珍惜現在，放手一搏，不辜負我們所擁有的好的條件。在空閑之余，我們可以以自己的一點綿薄之力幫助需要幫助的人，不僅給他們一些物質上的幫助，更重要的是和他們進行心靈上的交流，鼓勵他們。

　　幫助這些孩子讓我感到很幸福，因為我認為我被需要。每個人或多或少都會有過被需要的時候，比如父母需要你的親情，需要你的膝下承歡;老師需要你上課積極思考、認真完成作業;同學朋友需要你一起分擔痛苦、一起享受快樂;還有一些陌生人需要你的援助之手。我們在需要的同時也在被需要，“需要”給我們動力，而“被需要”給我們肯定，讓我們感到幸福。

　　被需要證明我們的存在，我們的重要，在生活中，不是有我們無我們一個樣，而是我們的不可或缺。我們不要為自己的微不足道、不受重視而訴苦抱怨、糾結困擾，自己的人生要自己做主，靠勤奮打造自己的唯一，靠實力讓世界為自己說話，努力讓自己做一個讓他人需要的人，珍惜“被需要”，努力“被需要”，自己的人生會更加精彩!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來……

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的.養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

　　今天的小學煥然一新，平坦的校園廣場，典雅的噴水池，別致的觀賞石……都帶給我們耳目一新的感受。同學們，你們知道嗎?校園里的一草一木,角角落落,都是我們工人師傅在假期里不分晝夜的勞動成果。工人是平凡的，是不引人注目的。平凡的不為人知曉，不被人看重。然而，正是這些平凡的工人，日復一日年復一年地用自己的一身臟，換來了萬家凈。是他們甘愿吃苦忘我的勞動，為我們的校園除垢布新，才有這清新優美的環境呀!說到這里作為我們這個學校“大家庭”的一份子你們不覺得應該做點什么嗎?

　　所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養成良好的文明習慣，做文明小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇21

　　各位老師，同學們：

　　早上好!今天我演講的題目是“弘揚中華傳統美德，做文明學生”。

　　我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的學生。

　　同學們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎?他在少年時，由于他的數學特別棒，父親說要給他找個老師，他覺得一定會給他找個數學家或物理學家，結果父親給他找了個國學老師。這位國學老師給他講了一個暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個暑假，中華民族傳統美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個堅實的根基。

　　而今天，我們常常會看到還有一些與傳統美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現象，在教學樓內偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。

　　同學們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女;來到學校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀的好公民。“成于心而形于外”。讓我們從身邊的點滴小事做起。讓我們在自我監督于自我完善中逐步養成文明的行為習慣，并使習慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的學生。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇22

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《講文明，樹新風》。

　　中華民族是一個歷史悠久的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個文明而有素養的民族。中國向來是禮儀之邦。作為中國人的我們，應該將文明禮儀貫穿于舉手投足之間。

　　然而，當看到“中國式過馬路”時，當看到國外的機場里貼著類似于“請保持安靜”的中文標語時，當看到40萬平方米的天安門廣場上出現了60多萬塊口香糖時，你是否會心頭一緊?

　　上述現象足以表明，縱然我國是文明禮儀之邦，有著優良的道德傳統，但是不文明的現象還是存在的，而且數量不少。這對于我們國人來說，無疑是一種恥辱。而我們作為青年學生，尤其要有講文明、樹新風的意識，才能展現出我們年輕一代的風采，才能為我們的祖國燃起希望，才能使我們的民族繁榮昌盛。

　　文明與否很大程度上決定著一個民族素質的高低。為什么國外會貼上“請保持安靜”的中文標語?很顯然，這其中的原因便是部分中國人在公共場所大聲喧嘩，以至于影響其他人的正常活動。其實，這完全可以避免。很多時候，我們并不需要那么大的音量。所以，也許有時候，把音量放輕一些，便能為他人創造一個安靜的環境，也是自身素質的體現。

　　曾經有一個韓國旅行團到我國__某景區游玩，見到地上到處都是垃圾。于是，出現了出人意料的一幕：全團幾十位韓國游客，全都自發地開始將地上的垃圾一一撿起。直到撿完所有的垃圾并把它們丟進垃圾箱，他們一行才開始游玩。當被問及為什么這么做的時候，這些韓國游客給出的回答是：不能讓垃圾破壞了美景。試問，地上的那些垃圾中，有多少是中國人不經意甚至故意丟在地上的呢?而這個韓國旅行團成員具有強烈的環保意識，講文明，他們的行為，給我們以很大的啟發。也許有時候，多留些心，少隨地扔下一張紙，隨手拾起地上的垃圾，便能為自己和他人創造一個干凈的環境。

　　我們在省中的校園里學習和生活，每天都可以做許多文明的事。不在教室內大聲喧嘩，不隨地扔垃圾，洗手后及時關好水龍頭，隨手關燈，這些都是文明的表現;見到老師主動問好，與同學友好相處，使用禮貌用語，這些同樣是文明的體現。由此可見，講文明并非一件難事，文明就在我們身邊。如果每人每天都做一點點，那么，每一天，文明事跡都會涌現在我們的校園里，使我們的校園更加美好。

　　同學們，梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強則國強”“少年進步則國進步”。講文明、樹新風亦如此。讓我們共同努力吧，時刻注意講文明，樹立良好的新風尚，為創建美麗校園、創建和諧社會獻上一份力量!

　　我的演講完了，謝謝。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇23

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“低碳生活，快樂科技”。

　　科技是強國富民的動力，創新是民族進步的靈魂!

　　我校自創辦以來，十分重視科技教育，每年的四月科技活動月中，學校都舉行形式多樣、豐富多彩的科技活動，為了推廣科普知識，倡導低碳生活，讓同學們感受科學的魅力，激發同學們愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，培養創新精神和實踐操作能力，推動我校科技活動的蓬勃發展，我校第三屆校園科技節從今天起正式啟動：中學部的活動中有同學們喜歡的生物地理模型比賽，有發散思維、提高動手能力的趣味創新大賽----雞蛋撞地球，有圍繞一系列環保低碳的科技作品比賽——變廢為寶、有利用物理知識制作趣味水火箭的水火箭比賽等，小學部則安排了趣味十足的紙船承重比賽、紙飛機滯空比賽、生活小發明等賽事。

　　舉辦科技節是實施新課程的需要;是積極推行素質教育，大力培養創新人才的需要;是豐富學生生活，構建和諧校園的需要。同學們將在一系列活動中，學會相互合作，學會互相學習，提升科學素養，塑造團隊精神，構建愉快與和諧的校園生活。 我希望每一位同學在活動中，能看得開心，聽得歡心，學得舒心，做得順心，玩得盡心，更重要的是感悟在心，在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的活動背后思考一下，我學到了什么，又收獲了什么?從現在起更加努力地學好各門文化知識，扎實地打好學習基礎，鍛煉能力，使我們的學習、生活提高到一個新的層次。

　　知識改變命運，科技創造未來。本屆科技節的舞臺已經搭好，大幕已經拉開，請大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造。

　　最后預祝本屆科技節圓滿成功!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我在國旗下講話的題目是《爭做綠色使者》。

　　3月12日是我國的“全民植樹節”。讓我們共同播種綠色、保護綠色。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的環保價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然;有了樹，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

　　樹，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛士，為了美化城市，一直都在默默地奉獻著自己!它提供著人類呼吸所需的氧氣;它吸收著氮氣、二氧化碳;它調節著空氣的溫度和濕度;它吸附著粉塵、降低著噪音。所有這些都讓我們對這綠色的生命充滿感激和重視。于是，有了這一年一度的綠色節日-----植樹節。

　　如今，植樹造林已成為民族的風尚，綠化家園已成為時代的追求。植樹的好處不用多說了，同學們，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的召喚下，揉著朦朧睡眼，漸漸蘇醒。學校為我們創造了這么好的學習和生活的環境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護這美好的環境而努力?你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過采摘樹葉和花草的行為嗎?

　　我們作為城市中的一員，在植樹節到來之前也要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區里的一草一木。

　　同學們，讓我們把每一天當做植樹節，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人，彰顯湘郡學子的環保意識和文明風尚。這樣，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學，大家早上好!

　　非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國旗下演講的題目是《讓文明之花開滿校園》。

　　同學們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的幫助，是與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是將垃圾放入箱中的舉動……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　同學們：其實文明是由細節構成的。她在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;她在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。

　　說文明話，做文明事，都不是難事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。同學們，你們知道嗎?我們學校是鎮中心學校，可以說我們學校的學生在外人的眼中都是行為素養比較高的人。可是，在我們的校園里，我們總能見到與之極不-的紙屑，食品袋、餐巾紙等，這些果皮紙屑的留下與我們學校的名稱是多么的不相符啊。就在我們的塑膠-場上，我們也總能在上面看見同學們丟的紙屑。站在陽光下，我們難道不應該好好的反思一下自己的行為嗎?

　　古人說：“言為心聲”，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰;用我們的口，禮貌的問好，打招呼。管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們的手，去幫助有困難的人。管住我們我們的腳，不踐踏花草，不橫沖直撞。用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜，有著良好的學習環境的校園

　　其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的人并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。還記得-電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔到了三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。

　　我希望，讓文明禮儀從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。我相信：文明肯定會在樂成公立的校園遍地開花的!我的演講完了，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇26

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天我演講的題目是：《創建文明城市，爭做文明學生》。

　　同學們，文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　可是，校園中這樣的情景屢見不鮮：一些同學高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩;一些同學公交車上推搡爭座，毫無公德心等等。這些不良的行為習慣深深影響到整個學校的形象。試問：你也做過類似的事嗎?你也給學校的形象抹過黑嗎?

　　如今，市委、市政府向我們提出了爭創全國文明城市的號召，創建全國文明城市是踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會的具體體現，也是一個城市形象、品位和發展水平的集中體現。開展這一活動對于提高城市文明程度和市民素質，塑造城市形象，促進經濟社會協調發展，具有重大的推動作用。我校作為城市文明的重要窗口，也掀起了創建全國文明城市的高潮。為積極響應市領導的號召，我代表初二八班全體同學向全校師生發出如下倡議：

　　1、以主人翁姿態積極參與創建文明城市活動，從自己做起，從細微之處做起，積極為創建文明日照獻計出力。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;課后按時完成作業，積極參與學校的各項文體活動，多參加社會實踐活動;規范自己的儀容儀表，愛護學校的一草一木、一磚一瓦;管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……講文明語言，行文明禮儀，做文明事情，養文明習慣，樹文明新風，培養良好的道德風尚。

　　2、遵章守法，嚴以律己。我們要嚴格要求自己，自覺遵守中學生日常行為規范，帶頭遵守國家的各項法律法規，服從有關執法人員和管理人員的指揮和管理，堅決摒棄有損城市形象的各種不文明行為，堅決做到：不闖紅綠燈，不跨越學校大門口的隔離帶，自覺維護城市公共秩序，共同塑造和諧文明的日照新形象。

　　3、當好創建文明城市的維持者。創建文明城市，共建美好家園是全體市民的責任，是關系到全市人民的切身利益和長遠發展的一件大事，提升日照人民現代化文明新形象，創建更加美麗富裕和諧的新日照，我們應該嚴格要求自己的一言一行，一舉一動，影響和惠及他人，維持創建文明城市行為的長久性。

　　老師們，同學們!文明是我愿，進步是我望，發展是我求，讓我們攜起手來，為文明日照的創建，貢獻出我們的汗水和力量。相信我們的每一份努力，都會為我們的城市增色爭輝;我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任。讓我們迅速行動起來，以滿腔的熱情和踏實的行動，積極融入到創城工作中去，為文明日照譜寫出壯麗而輝煌的詩篇!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇27

　　我國是一個歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中，形成了代代相繼的傳統美德。“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在，我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備，好好學習，好好做事，將來才能把祖國優秀文化發揚光大。

　　那么同學們怎樣開始行動呢?首先，讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生，從自己做起，從我們從身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。

　　文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者。 他總是課前做好預習，上課認真聽講，課后獨立完成作業。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。見到老師、來賓主動立正問候，說：“老師好”“老師早”“老師再見他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他總是講究個人衛生，是個服裝整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲的學生。他不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢又不利于健康，他更不會亂丟垃圾，而且會動手撿拾垃圾等。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，他不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會佩戴好紅領巾、在參加升國旗儀式時，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;他會將自己的學習用品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不在餐廳內大聲喧嘩影響別人，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對不起，能化解緊張的沖突;一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風;以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好!

　　文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種習慣，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們從現在做起，從點滴做起，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：學習雷鋒精神，促進三風建設

　　3月5日是學習“雷鋒”精神51周年紀念日。隨著時代的更新，雷鋒精神對于我們廣大師生來說大致可以總結為如下16字：助人為樂、勤儉節約、團隊意識、釘子精神。

　　具體表現在：

　　一、助人為樂，幫助他人之時，心里真會感到愉快。

　　二、勤儉節約，不鋪張浪費，不隨意丟棄糧食，曾在20xx年新華社一份《網民呼吁遏制餐飲環節“舌尖上的浪費”》的材料上作出過如下重要批示：要求浪費之風務必狠剎!大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。

　　三、團隊意識，學會合作與溝通，強調1+1大于2的概念。。

　　四、釘子精神，就是擠時間學習，補己之不足。

　　可這樣的精神卻在我們的身邊慢慢的流失。上月17號35歲的IBM深圳公司女經理梁婭，在深圳地鐵水灣站走到了人生的終點，監控顯示在長達50分鐘的倒地時間里無人問津。 而中國人每年浪費的糧食價值，有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。本月1號，長沙一名環衛工人在清掃道路中間被隨意丟下來的垃圾時，不幸被撞，走完了人生的歷程，老師們同學們，這樣的案例，這樣的數據讓我們觸目驚心也讓我們進一步深思，我們是否也曾經隨手將垃圾丟出窗外，留校生教室中走廊里，到處散落的方便面紙盒同樣刺眼，是否將食堂飯菜任意傾倒，對墻壁上張貼的宣傳海報置若罔聞。是否也曾對突然暈倒的路人不聞不問?試問，我們是否已經是一位合格的湘郡人——端莊禮讓、樂學有才、知恩報國!

　　其實“只要我們從身邊的事做起，這些都不難做到。”借雷鋒活動月的機會結合學校三風建設具體要求，本月學校將組織同學們進行一系列能夠展現雷鋒精神的活動：如“愛心跳蚤市場”活動、團員社區服務活動、周末義工活動、感恩母愛等活動，旨在在活動中內化雷鋒精神。

　　老師們，同學們，雷鋒精神并非一兩次社會服務活動、一兩句口號就可以提現。它需要我們恒久的堅持，他需要我們全體成員的共同參與，我想只要你是一名將校訓內化為行動，堅守唯樸求實沉毅厚德的湘郡人，那么你就一定有責任和義務去做好身邊的每一件事，讓雷鋒精神永放光芒。我的講話完畢，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇29

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　今天，我們在國旗下講話的題目是《文明美德伴我成長》。 我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展歷程中，形成了代代傳承的美德。

　　當你看到一個人穿著整齊得體，舉止優雅的時候，你是否感到了 一種儀態之美?是的，講究個人儀態，就是講文明的一種體現;

　　當你聽到“請”“謝謝”“對不起”“打擾了”這類字眼時，你是不是感覺很愉悅?是的，語言美也是一種文明習慣;

　　當你看到人們把自己的果皮紙屑送到垃圾箱，或是撿起地上的垃 圾時，你是否也感覺到了一種責任?是的，愛護公共衛生也是一種文明美德;

　　說到底，文明美德其實就是約束人們的言行舉止，指引人們走向 真、善、美的明燈。是評判一個人的言行是否符合人們審美情趣的標準。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠。

　　同樣是中華民族，但是為什么新加坡瞧不起中國?新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

　　20__年10月13日，2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅才被送往醫院救治。20__年10月21日，小悅悅經醫院全力搶救無效，在零時32分離世。當日，廣東佛山280名市民聚集在事發地點悼念小悅悅，宣誓“不做冷漠中國人”。這件事在社會上引起了軒然大波。社會還存在的冷漠現象讓我們國人自慚形穢。對于國家來說，沒有社會的文明基礎，哪有繁榮和光榮?國人的不文明就是國恥!

　　追根溯源，是我們同學在學生時代沒有養成良好的文明美德，前不久聽金堂中學有一位老師講，一群學生去吃自助餐，開始進去10個人，半個小時之后離開2個，馬上又有兩個同學進來，如此輪換。。然而服務員又不認識他們，18個人吃飯最終給了10個人錢。我不得不說他們很有經濟頭腦，但是道德品質嚴重不合格。

　　而今，在校園中很多學生也有很多不文明的現象。校園內吸煙、樓梯過道追逐打鬧、男女同學勾肩搭背、拉拉扯扯、亂丟垃圾、出口成臟等等。 作為一名學生那我們離文明美德到底有多遠呢?

　　為了抄近路而踐踏了綠草地，你離文明只有數步之遙!

　　把果皮紙屑扔向垃圾箱的時候，你離文明只有一步之差!

　　路過跌倒的老人時，你離文明只差分鐘!

　　乘坐公交車時，你擁擠上前，你離文明其實只有幾秒!

　　當你彎腰拾起地上的紙屑時，文明就在你舉手投足之間!

　　當你主動向老師和長輩問好的時候，文明就在你口中!

　　當你主動遠離那些不文明現象的時候，文明就在你心中。

　　親愛的同學們，播種一種行為，收貨一種習慣，

　　播種一種習慣，收獲一種性格。

　　播種一種性格，收獲一種命運。

　　某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后，一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關門，說明他做事認真仔細;他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力;其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去了，只有他俯身撿起它并放回桌子這些不是很好的介紹信嗎?把工作交給這樣的人不是很放心嗎?

　　同學們，一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝一件小事也能折射出一個人的修養。文明美德是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，也是我們將來走向社會的必備素質和社會進步的必然要求。但是文明美德的養成并非是一朝一夕的事情，這需要我們在學習、生活中處處留心，從我做起、從每一件小事做起。希望本周國旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇30

　　文明禮儀，從我做起

　　尊敬的老師親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講

　　的題目是《文明禮儀，從我做起》。禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成并積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標志，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

　　我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的身邊，文明是路上相遇時莞爾一笑;是同學們困難時的傾囊相助，是遇到師長時的親切問候。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。

　　著名的文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子”可見文明是一種氣質。文明可以展現你的儒雅，文明是一種修養，文明可以盡顯你的學識;文明更是一種引領，文明可以彰顯你的素質。我們每個人都要提高自己的禮儀意識，重視禮儀。在此，我向全校同學發出倡議

　　管住我們的口，不說臟話，不隨地吐痰;管住我們的手，不打架鬧事，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏綠草，不橫沖直撞。將文明帶進校園，遵紀守法，搞好禮儀;將微笑帶給同學團結友愛，學會謙讓;將孝心帶給長輩，尊敬師長，和睦鄰里;將愛心帶給社會尊敬他人樂于奉獻。

　　讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

　　爭做文明人，應是我們大家永遠的呼喚、一生的追求!祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!

　　最后，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗!

　　謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇31

　　迎著燦爛的朝陽，懷揣飽滿的活力，在醒目的“好行為、好習慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，在我國的歷史長河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節儉，隨地吐痰，亂說臟話……

　　鏡頭(一)

　　美麗人人追捧，可真正的美麗應在心里，在行為上。在一所名醫院里，一個打扮很時髦的姑娘，卷著頭發散發出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響。可眾目睽睽之下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無人，揚長而去。試想，這種外表美麗動人，行為卻大煞風景的景象不值得我們思考嗎

　　鏡頭(二)

　　“不節儉，白浪費”也是現代行為的一個公害。浪費水電，生活不節儉的現象隨處可見。在一個公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時，一個小孩低吐了一句：“別讓水龍頭悲痛流淚。”而那個阿姨不但不知錯，怒目圓睜地說“一個小屁孩懂什么呀還想管別人。”這時的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關掉離開，讓那個阿姨臉紅了，佇立在那里。

　　鏡頭(三)

　　生活節儉，利民利國。在一個家庭里，一個女孩可能因為害怕，整年把燈開著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼。此刻不是提倡節能減排嗎還是讓大人多給你講一講故事吧!

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個人在幼兒時就熟背于心的詩句吧!可是，你真正懂了這句話嗎你肯定沒懂，要不然，你怎樣能如此浪費呢餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要明白，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從此刻做起!

　　同學們，勤儉節儉是做人的根本，是中華民族的優良傳統，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節儉為榮，奢侈浪費為恥。

　　我相信，我們做一個文明的小孩其實并不難，就像在公共汽車上，不細心踩了別人的腳，說一聲“對不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時說聲“多謝”溫暖人心，在校內校外見到教師要熱情問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養成這些好習慣，讓我們具備了做文明人的素質，終身受益。

　　文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動起來，從此刻做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發芽、開花、結果!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;文明是同學有難時的熱情幫助;文明是與人交往時的親切;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”……文明是一種品質;文明是一種修養;文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　閆媛媛，初一七班的生活委員，我身邊的文明榜樣。

　　那天本不是閆媛媛做值日，放學后她正要回宿舍，“媛媛。”我們組的一名住宿生叫住了她，“我不太舒服，你能幫我做一下值日嗎?”“不舒服!”媛媛應聲停下了腳步，轉身去摸那位同學的額頭“這么燙!，你發燒了吧。”“就是有點頭痛。”“走，我陪你去找肖老師，讓你父母來接你。”閆媛媛像大姐姐似的，邊說她邊幫助那位同學收拾書包。“你放心，值日的事交給我了。”說著便扶著那位同學出去了。

　　一會兒，閆媛媛回來了，她看了看天色不早了，便讓我們先走，“路上小心!”閆媛媛笑瞇瞇地在班門口送我們，我轉身想要回應一下，剛好看見她進了班，那孤寂的背影在夕陽的映照下被拉得好長好長好長。

　　這時我想到了自己，其實我也經常為班級做些事情，雖說是自愿，但總希望別人都知道，都來表揚我，從沒有象閆媛媛這樣任勞任怨、默默無聞，更從未像她這樣，把奉獻當著是一種快樂。

　　文明不就是這樣嗎，一句貼心的話語，一個細微的動作，就足上讓嚴寒中的人感到溫暖，讓病痛中的人得到力量，讓絕望中的人看到希望。

　　大作家雨果曾經說過：親善產生幸福，文明帶來和諧。在社會大力發展和諧的今天，如果我們每個人都能誠心誠意地去幫助身邊的人，那我們的社會將變得更加美好!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇33

　　親愛的爸爸、媽媽：

　　你們好!我作為xx市的小公民，解放小學的一名少先隊員，正在積極參加創建文明城市活動。我真心地希望：爸爸、媽媽快加入到創建文明城市的行列之中，讓我們攜手向前,為創建美好家園出一份力。我愿和爸爸、媽媽一起努力，從我做起。

　　文明，是一束溫暖的火炬,接力傳承下去，直到沸騰全世界。文明，更是一個人的身份與修養，是對一個城市的最大的肯定。每個公民都是城市的主人，也是創建文明城市的參與者和建設者，更是文明城市的受益者，作為城市這個大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市添磚加瓦。

　　坐標安徽，歐陽修的《醉翁亭記》早已讓四大名亭之首的醉翁亭名揚天下，因此，被稱為“亭城”。這里自古有“金陵鎖鑰、江淮保障”之稱，“儒風之盛、夙貫淮東”之譽。如今，我看到我們在全民熱火朝天地創建中：寬廣平整的馬路充滿著盎然生機，每個十字路口指揮交通的志愿者已成一道亮麗的風景線;以前荒蕪貧瘠的土地，如今勃然興起了工業園;一座座花園式標準住宅拔地而起;秀麗的公園設施齊全，暖心文明的標語時刻熏陶著散步的人群。

　　當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，也有不和諧的音符存在這個城市的角落里。比如：漂亮的商業街，飯店后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，馬路擺攤、占道經營有人習以為常，隨地吐痰可以當成無所謂，小區樓道里小廣告亂貼亂掛……在我們的校園內，有一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為，例如：亂扔紙屑、食品袋，還有部分同學講臟話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，在學校沒有良好行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。

　　有一句公益廣告說得好：每個人跨出一小步，那整個社會就會跨出一大步。文明不能只放在嘴里,要表現在行動中，當你彎腰撿起一張廢紙，你就離文明更近一步;當你能在公共場合按要求約束自己，你就離文明更近一步。“好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人、塑造人。如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的。現在，我們正處于最關鍵的成長時期，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質，所以，我們首先應該做一個懂文明、有禮貌的好孩子。并阻止、勸導不文明的同學糾正缺點。要養成良好的文明習慣,做文明的小學生，那么請我們每一個人管住我們的口，不說臟話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

　　在生活中請爸爸媽媽和我一起維護城市環境，做到不亂扔垃圾、不私搭亂建、不亂堆雜物、不亂設攤點、不做損壞城市形象的事，用自己的實際行動維護我們的家園。遵守公共場所秩序。讓我們將文明交通倡議變成自己的自覺行為,做到等車排隊、文明乘車、文明出行。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創建文明城市的理念，用我們的行動去肩負創城的重任。那時我們的家園會變得更美麗和諧!

　　讓我秘心國事、關注國情，正確表達愛國主義情懷，響應“講文明、樹新風”號召，積極參加相關的社區活動。并遵守法律法規，知法、守法、護法。自覺弘揚文明道德之風，對違法亂紀行為堅決抵制，把自己融入集體、社會。熱愛祖國，熱愛生活。

　　我相信：在這個大家庭里，只要每個小家庭都能“大手牽小手”，我們的“亭城”在不久的將來，一定會是天更藍，亭更美，人們的素質更高!親愛的爸爸媽媽，讓我們一起加油吧!爭做文明標兵，共創美好家園!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇34

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，大家早上好:

　　今天我講話的主題是：《文明禮貌》。

　　講文明講禮貌，是做人的起點。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮貌開始的。在孩子咿呀學語期間，父母首先教其文明禮貌，進入學校，老師教其文明禮貌，到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。在現代社會生活中，在我們國家闊步走向世界的時候，文明禮貌已經成為投資環境、國家形象的一個組成部分。

　　在家里，文明禮貌是一個晚輩最基礎的做人道理。與長輩交談中輕聲說話，仔細傾聽，遵從長輩的正確指導，在這個叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

　　在學校中，文明禮貌更是重要。當與同學奔跑相撞時，一句“對不起”也許就能解決這尷尬的情況;當與老師相見時，微笑著說一句“您好”，師生之間就會有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

　　在社會中，每個公民都必須要做到文明禮貌。一個充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來愉快和信心。一個不講文明禮貌的地方，設施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

　　文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質，也在一定程度上反映了社會的文明程度。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造精神文明的神圣職責。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中時時牢記文明禮貌!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝!

文明伴我行主題國旗下講話稿 篇35

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家早上好：

　　今天我國旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

　　10月25日至11月19日，在學校領導的關愛下，我有幸參加了北京市汽修專業教師赴德國學習考察活動。在那里，我親眼目睹了包括保時捷、奔馳、邁巴赫在內的德國汽車技工學校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實習全過程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園里，時常會看到一些同學追跑打鬧、教學區內大聲喧嘩、自習課上隨意閑聊、宿舍區內亂吼大叫，盡管學校制定有各項規章，班主任老師也一再要求，但總是不見改觀，或是經過提醒有所好轉，過一段時間又恢復了原態。這是為什么呢?究其根源，我認為，主要是同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性。的確，在我們生活的大環境里，隨地亂扔、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語和舉止的人已經日漸稀少。但是作為我們即將走向社會的高中學生不應該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。

　　什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現，而思想修養才是真正的內核，它不僅反應個人素質教養，也能體現個人道德和社會公德。其內容涵蓋著社會生活的各個方面。升國旗時肅靜的注視著國旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊、乘車讓座是文明禮儀，愛護公共財產也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們日常生活的點滴小事之中。

　　古人云：“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨著經濟的全球化和對外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機廣播用包括中文在內的語言清楚地告知乘客不要把飛機上的耳機、餐具等帶下飛機，可下飛機時還是發現有中國乘客把餐具藏起來;在許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請勿大聲喧嘩!”等字樣，但依然會看到喧鬧的中國人群。正是這些人的不文明表現，使我們這個“文明古國”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機場邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國度的文明氛圍。

　　我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認識到，這些禮儀有許多就是從中國大陸傳承過去的，今天，作為文明禮儀的發源地的中國人，難道我們不應為此反思嗎?中國要走向世界，就必須重視國民的素質修養，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

　　“國家榮辱，匹夫有責”，做為新時代的青年人，我們有責任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優良傳統，做到從我做起，從愛護環境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

　　我的演講完畢，謝謝大家!