中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿（精選30篇）

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇1

　　人生難免遇到挫折，挫折與人生相伴。可是，那我們應當如何應對挫折?要坦然。

　　司馬遷坦然應對挫折。他受過宮刑，但憑借著堅強的毅力。在獄中寫出《史記》。魯迅先生評價它“史家之絕唱，無韻之《離騷》”;韓信坦然應對挫折，他受胯下之辱，當兵又屢屢不受重用，最終開始當成開國將軍;愛迪生坦然應對挫折，他在家中獨自一人做實驗，幾千次的試驗后，電燈便出現了。

　　古往至今，像這樣坦言應對挫折的事例還有很多。

　　鄧亞萍身體矮小，是她所應對的最大的挫折。她也差點因沒能跑下長跑，而被涮下。于是，他每一天多練16筐球，增強體力，最終，最終在乒壇上取得了極大的成功。她經過自我不懈的努力，堅強的毅力取得了成功，這種精神值得我們學習。

　　貝多芬小時失聰，長大后又失明。但他對音樂的熱愛還是高昂的。他在這種情景下，還創作了《第九交響曲》。正是他坦然應對挫折，才有了這么震撼人心的交響曲。

　　不管遇到什么困難，在應對挫折時，我們要學會坦然，勇敢。朋友們，當你們應對挫折時，不要低頭，不要放棄，坦然應對挫折!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇2

　　貝多芬的《命運交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實。一個又一個挫折并沒能弄垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折，開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢應對挫折，是成功的開始，是人生的轉機。

　　古今中外，凡是有所成就的人，都是敢于應對挫折，直面人生的。冼星海說：一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。的確，成功的基礎是敢于應對挫折，敢于應對挫折的收獲就是成功。李清照，經歷了南北分裂，國破家亡，她的人生一路坎坷，顛沛流離。但她敢于應對慘痛的人生，堅持創作，不僅僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時人生的一些片段，可能出此刻任何時候。如果李清照不能應對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創作，那么她在文學上有這么高的造詣嗎?她的人生告訴我們：要有所成就，就要敢于應對挫折的。

　　時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢應對挫折的精神一代傳一代。我們不說童第周夫婦如何在物質生活匱乏中堅持科研工作。也不說華羅庚如何在逆境中攻讀數學。更不說奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓，雙目失明的情景下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。只說火箭專家王任之，她9歲成為孤女，忍受著嫂嫂的指桑罵槐，承擔著每一天上山砍柴，割草的重壓……她頑強的成長著，她一邊讀書一邊參加抗日斗爭，入了黨，到蘇聯留學……最終成為了出類拔萃的女科學家。試想，沒有王任之的勇敢應對逆境，中國怎樣有這樣優秀的女科學家?

　　但二十一世紀的今日，有的人卻因為一些小小的挫折，生活的不如愿而輕生。某重點大學學生因受到喜歡的女生拒絕，學習退步，在高樓一躍而下，結束了年輕的生命。20__年大雪災，凍壞了一片又一片的砂糖桔，一些果農因無法應對慘重的損失而喝農藥自殺。如果他們能勇敢應對這些不如意的事情，重新振作，還是會取得成功的。不能應對人生的挫折時可悲的，由此可見，能勇敢應對人生的挫折多么重要!

　　勇敢應對挫折吧!為自我的人生彈一首《命運交響曲》。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇3

　　我們的人生，僅有經歷風雨中成長才會顯得有價值。

　　——題記

　　人生是一個不斷行走的過程，漫漫長路有太多太多未知的考驗等待著我們。挫折總是在不經意之中悄悄襲擊我們，使我們茫然失措。對于挫折，我們有兩種選擇，坦然應對或自暴自棄。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”古人告訴我們，要想成功就必定會經歷挫折，挫折能磨煉我們的內心，使我們越來越強大。不必抱怨，不必悲傷，生活就是這樣。陽光必定在風雨之后，沒有挫折的生活是殘缺，不圓滿的。成長的路途有無數的美景，在平淡無奇的生活中會使我們覺得失色不少，但在經歷挫折的生活會使我們覺得如此耀眼。我們的人生僅有在經歷風雨中成長，才會顯得有價值。當我們走到生命的暮年之時，就會發現原先自我以往戰勝過這么多的困難與艱險。原先挫折的成功是如此地令人自豪。

　　對于過往，我總有一種抹不去難忘的情懷，因為有太多值得我回味的酸甜苦。我經常和媽媽談起自我小時候的故事。聽媽媽講，在我不到一歲時，我十分渴望像大人一樣邁著大步走路。所以經常在院子里學走路，但卻不約而同地摔倒。但失敗并沒有擊垮我的信心，反而越挫越勇，學的更勤奮了。最終，在無數次的跌倒之后，我最終能昂然地邁步了。那時的我不到一歲，就擁有如此大毅力，我不得不感嘆夢是如此偉大，驅使我不斷乘風破浪，披荊斬棘。我們的人生就是為了實現夢想而存在的，只要我們心中有一個夢，一個堅定也執著的夢，就不懼怕任何挑戰和挫折，所有的困難都會迎刃而解的。

　　挫折，是如此懦弱;生活，也可是如此。我們絕不能在挫折面前潰敗，不斷前進的我們決不能哼著訣別的離歌。我們要不斷地給自我加油打氣，鼓起十足的信心。把挫折看得是那么微不足道，是生活之中一道不足的坎，這樣，就不會懼怕挫折打擊帶給我們的傷害。也許很多人會認為我如此天真，但現實就是如此，沒有人能夠改變，謹此而已。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇4

　　有人問：“什么是挫折”?我說：“挫折是我們人生路上大大小小的岔路口，若是我們不細心走進，就必須要想辦法脫身，否則，它就會引領我們向更深處走去”。

　　在我看來，挫折是被派來考驗我們的，只要我們永遠堅持一顆相信自我的心，一顆善解人意的心，一顆寬容的心，就會讓挫折懼怕我們，年少輕狂的我們總會惹下一堆麻煩事，這一切的一切，都是挫折對我們的考驗，我會理解它的考驗，并且我會通關，我們要向它挑戰，并勇敢的打敗它，明白嗎，成功的鑰匙有三把，一把在智慧手中，一把在勤勞手中，另一把，在挫折手中，如果我們已經拿到了前兩把，那么，此刻我們就要向第三把前進，不要小看它，它會讓你贏的精彩，也會讓你一敗涂地。

　　我喜歡笑，在應對挫折時，我必須會笑著理解挑戰，笑著越過一個又一個挫折，我們要綻開最絢麗的笑容，迎接最大的挑戰。

　　其實，挫折時我們人生航行中的一支通向黑暗的小船，即使它擁有再大的誘惑力，我們也不能屈服，挫折時我們人生旅途中的一件事故，挫折時我們人生道路上一個有一個陷阱，只想讓我們躍過它，挫折可是是我們人生道路上一段又一段黑暗的道路，在考驗我們的勇氣，挫折是這條大路上一個又一個店鋪，利用我們的好奇心，不斷誘惑我們，想讓我們跳進事先挖好的陷阱，只要我們躍過陷阱，只要我們充滿勇氣，只要我們不被它誘惑，那么，我們就贏得光彩。

　　“萬事開頭難”不是所有的事情從開始到結尾都是順利的，想干好一些事，就必須要經過艱苦和勤勞這兩關，教師說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。這需要一個多么漫長的艱苦奮斗啊!

　　媽媽說：“會笑的人就是最美的人，懂得應對挫折的人就是一個成功的人”。抬頭，挺胸，掛上自我最美麗的笑容，一向向前走去，不要回頭，遇見挫折時，不要懼怕，更不要退縮，勇敢地直視它，并堅強的挺過去，其實，我們更應當感激挫折，因為它教會了我們勇敢，教會了我們堅強。

　　所以，挫折，多謝!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇5

　　如果說人生是航行的船，那么，自信就是那船上的帆。船在浩瀚的海洋中航行不能夠沒有帆，人生在泥濘的路上走過，不能夠缺少自信。自信+勤奮=成功，如果缺少自信，就缺少了成功的條件。翻開歷史，你會發現，從古至今的發明創造者，無不經受艱難挫折。如果沒有自信，就不會有科學上的今日。著名物理學家牛頓小時候曾是一個成績很差又頑皮的孩子，小伙伴們都看不起他。有一次，他制作了一個精美的風車拿到了學校，迎來的卻是大家的冷嘲熱諷。可是，牛頓沒有在別人的輕視中沉淪下去，而是看清自我，發憤圖強，最終走向了成功。試想，如果牛頓不是從對自我的欣賞中找到了自信，那么，還會有從此以后的發明嗎?這樣的例子還有很多很多，他們又有哪一個不是在欣賞自我，肯定自我中走向成功呢?

　　有一次，臨近考試，父親問我：“這次考試有沒有把握奪冠?”我猶豫了一下說：“沒有。”父親變得嚴肅起來：“你試過嗎?你也許從來就沒有試過。孩子，人要有自信，僅有試一試才明白結果啊!”我的心一顫，是啊，也許我與第一的差距就在自信這一點上。其實，任何人都可能成功，成為別人羨慕的對象，然而，就因為缺少了自信，才出現了不一樣的結局，與成功失之交臂。

　　同學們，人生之路充滿著荊棘與坎坷，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷;既有橫阻的高山，也有斷路的激流。生活本身并不僅有成功的微笑，還會有苦澀的淚，斷腸的酒。可是無論如何，我們都要滿懷活力地對自我說一聲：“我行，我能行。”即使你是凡夫俗子，無過人的才華，也無美麗的容顏，你也不能夠缺少自信。在人類歷史跨入二十一世紀的今日，欣賞自我幾乎成了一種必要的素質。應對激烈的競爭，如果你只是一味地去欣賞別人，卻忘記了自我。那么，只能陷進自卑的泥潭，而自卑是成功的最大天敵呀!法國雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我們缺少的恰恰是發現自身美的眼睛，要堅信：你不必須是最優秀的，但你卻是最堅強的。要明白：失敗雖不可免，但只要有信心，成功也不是偶然。朋友，站在鏡前，好好地看看自我，你其實并不比別人差。張開你那已積蓄了搏擊力量的翅膀，等到“雄鷹展翅沖霄漢”時，你會發現：我能行!勇敢地向前走吧，也許正是你，最終到達了成功的彼岸。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇6

　　把握自我，顧名思義就是把握好自我的青春，自我的時間。充實并開心的過好每一天。

　　有人說過這么一句話：人的一生有三天，是昨日、今日和明天。是呀!人的一生既有無數個昨日，也有無數個今日和明天。昨日雖已成為歷史，但我們要從中汲取教訓，讓今日的我們不在重犯昨日的錯誤，讓明天的我走向成功。

　　我的生活是過得十分充實、愉快的，清晨，我早早的起了床，睜開朦朧的睡眼，拿出課本來，站在陽臺上高聲朗誦起來。直到太陽露出它可愛的圓臉時，我才放下手中的書。上午在教師的教誨聲和同學們朗朗的讀書聲中飛快的溜走了，直到午時放學時，頭頂掠過的歸鳥提醒我該回家了。

　　回到家時，我飛快地完成了作業，便開始了學海之旅，沉浸在學海知識中的我，仍沒忘記放松一下，不一會兒，樓下響起了我和伙伴歡樂的笑聲，夕陽把我們的倒影拉的好長好長……

　　臨睡之前，我會細心的回憶今日發生的每一件事，并把值得紀念的事寫進我的日記中，讓它為我的日記增添獨特的一道風景，還要回憶我不足的地方，好讓明天的我更完美。

　　這就是我把握自我人生的方法，無論你的方法如何，你只要告訴自我，條條道路通羅馬，你必須能找到屬于你自我的方法。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇7

　　在生活中，有許多的人不想長大。他們一向幻想留在無憂無慮的童年中，正因為這個，也就出現了一些童心未泯的“老頑童”，像個孩子似的。而我，卻想快快長大。這不是扮潮流，也不是裝個性，而是內心的渴望!

　　“鈴鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中喚醒。我睜開朦朧的睡眼，走去洗手間刷牙。我不經意地向爸爸的床上看了一眼，讓我大吃一驚的是，爸爸的床已經是空蕩蕩的了!“爸爸這么早去了那里呢，真奇怪!”我想。爸爸是個司機，以前從不這么早出門，他今日到底是怎樣了呢?

　　午時放學回到家，已經5點多了。我連忙打電話給爸爸。我問爸爸今日早上去干什么了，他笑笑說此刻他負責給單位的領導開車，因為領導的家離他的工作單位遠，所以為了不使領導遲到，爸爸就要早些出門，這是工作的需要。這時，他話鋒一轉，說：“餓了你們就先吃飯吧，我可能要晚些才能趕回，請轉告媽媽。”他還說以后都要這么早去上班，并且可能很晚才回來。我聽了十分心疼。爸爸為這個家操勞了多少啊!天天早出晚歸為的只是為了家人能過上更好的生活。想到這，我的淚不知不覺地流了下來，發誓要努力學習報答父母。

　　夜深了，窗外漆黑，媽媽也為這個家操勞著。她是某單位的一個臨時工，工作量很大，回到家還要做家務，又要為我的學習、生活而操心，已經成為一個大忙人了。這不，前幾天我病了，她一夜沒睡，給我量體溫、擦汗，叫我起床喝水……忙個不停。媽媽是個平凡的人，她的精力是有限的，她也明白累，但為了我，為了這個家，她從沒喊過累!“絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月痕”。是我催白了父母的黑發，歲月也給父母的臉刻上深深的皺紋……

　　我渴望長大，因為長大了，我就能夠挑起壓在父母肩上的重擔!

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”為了父母，我會在漫漫求學路上認真而又努力的學習，去迎接挑戰，不辜負他們對我的期望，長大后我必須會讓父母的生活過得幸福而愉快。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇8

　　愛是無形的，他需要心靈去感受;愛是永恒的，它是人終生難忘;愛是偉大的，他給人無窮的力量。讓我們感受一下愛的價值和力量吧!

　　一天，我和媽媽坐公交車回家，年輕的售票員阿姨用好聽而又響亮的聲音喊道：檢票啦!人們紛紛將錢從口袋里拿出，放在售票員阿姨的手里，媽媽也給了她應得的報酬。只見她將錢放在包里，回到自我的位置上，好像在找什么東西。

　　她又回來了，手里拿著包，抱歉的說：對不起，我我多收了一元錢!沒事，你自我留著花吧!媽媽說。不行不行!她的頭像撥浪鼓一樣搖了起來，你拿著花吧。不行不行!她的撥浪鼓又搖了起來。你不拿走我生氣了!她才像一個犯了錯的孩子一樣回去了。好像她又在找什么東西

　　她又回來了，手里拿著一張皺皺巴巴的一元錢，給!你怎樣又回來了?快拿回去!快!不!我必須要給你!在我眼里，一元錢就像一百元，一千元，甚至是一萬元!我必須要把它還給你!聽了這句話，我和媽媽的眼睛濕潤了，好，我收!媽媽說完后把錢放在一個很大的包里，很久沒有打開。

　　人間處處有真情，我們也要把愛傳到世界各處!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇9

　　從我呱呱墜地的那一刻起，從你聽到我發出第一聲啼哭起，從我牙牙學語的那一刻起，從你聽到我叫你第一聲媽媽那一刻起，從你細心翼翼跟在我身后生怕我跌倒那一刻起，從我開始上學那一刻起，從你含淚送我上車那一刻起，從我日漸叛逆那一刻起，從你痛心教育那一刻起，從我逐漸成熟那一刻起，我們早已彼此依靠，彼此深愛，我明白，我對你的愛早已深埋，我也明白，你對我的愛早已刻骨，媽媽，您是讓我最感恩的人!

　　我以往見過這樣一個場面，如果沒有奇跡，她將永遠站不起來。醫生說，他最多能活三個月，他很想見見孩子，孩子還小，不會說話，甚至連個媽媽也不會叫。老公抱著孩子，站在她的床邊，她伸手想抱，無奈，手舉不起來。孩子看到媽媽，異常親切，手動了起來，腳舞了起來，也許這就是親情吧。站在一邊的人都留著淚，孩子的父親將孩子放到媽媽懷里。媽媽微笑著輕輕地吻著孩子，抱了抱孩子，然后頭朝向床里，淚“嘩”地流了下來。最終一眼，她留給孩子的是笑。也許孩子的腦海中留不下媽媽的面孔，我們寧愿相信，母愛的力量會超越一切，讓那笑容留在孩子心中，我們應當感恩母親。

　　我的媽媽是一個十分偉大的人，她是對我最好的人，媽媽從小對我和藹可親。總是對我很有耐心，當我和媽媽吵架因為賭氣而把自我鎖在屋里不吃飯時，媽媽總是會放下脾氣去哄我，而我卻還是不懂事，此刻大了，我也懂事了，懂得了媽媽對我的愛，我會懂得用實際行動來感恩媽媽。

　　小時候，媽媽總是無微不至的照顧我，從生活中的小事到大事，媽媽一向在我身邊。頭疼、肚子疼、磕著、碰著。媽媽總是急的團團轉，從這問點藥，從那問點方。每次回家總是滿頭大汗，我也只能眼巴巴的看著媽媽受苦，轉過頭去，悄悄的留下了眼淚。有一次我發高燒，是晚上并且爸爸不在家，媽媽就自我一個人陪著我，一步一個腳印得走。媽媽背著我好舒服，不知不覺睡著了，等到我醒來的時候媽媽靠在病床上，看著剛醒的我，嘴角泛起一絲笑容，但從媽媽眼中能夠看出媽媽的疲倦，我假裝睡著瞇著眼睛看著媽媽靠在床頭安心的睡去，笑容卻一向掛在她的臉上，我也含著淚和微笑安心的睡著。媽媽您太偉大了。

　　學會感恩父母，是自我的一份良心，因為僅有這樣才會有和睦、有歡樂、有彼此間的敬重。《陳情表》中，李密是感恩的，他深深會及和祖母之間相依為命的親情。毅然與進退維谷之間選擇親情，因為他深深懂得：臣盡節于陛下之日長，報養劉之日短也。這世界上，有一些事情你以為還來得及做，卻永遠也來不及了，當我們的親人還健在，讓他們感受到你的孝心吧。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇10

　　我眼中的世界是五彩繽紛的，不信，就來看一看吧!

　　當我來到郊外，趴在草地上，抬頭仰望天空，我發現這世界是藍色的;當我在草地上奔跑，觀察著剛出生的嫩芽時，我感受到這世界是綠色的;當我望著青山，看著山上那棵棵綠竹，享受著那綠水帶來的歡樂時，我感受到這世界是綠色的;當秋天到來，我來到田野，大片大片的金黃稻谷呈此刻我眼前，楓葉從我頭上飄落，我感受到這世界是黃色的;當新春到來，大家放著鞭炮，穿著新衣，收著紅包，舞著龍時，我感受到這世界是紅色的……啊，這五顏六色的世界，給我的生活帶來了點點色彩，我為身在這多彩的世界中而感到驕傲!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇11

　　生活中，每一個人的微笑對與別人，自我都是一種歡樂。

　　微笑，它讓你開心的應對現實;微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來。如果的給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰;如果你給成功者一個微笑，那他就會產生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀，微笑給人期望。在學校，教師、同學們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。在期中考試后，我的心境一向很不好，獨自走在籃球場上，郁悶的打著籃球。這時，一個無憂無慮的同學從我身邊走過。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，并且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自我就像一個剛學會走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自我的一片天地。微風輕輕地撫摸著我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我悲痛，也讓我振作起來。晚上，我獨自坐在陽臺上，望著天空，想著那遙遠的未來。我問我自我，如果沒有他的出現，沒有他的微笑，我會一向消沉下去嗎?微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽，每一天都能看見。然而，對一個不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點呢?生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的

　　角落里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自我一個微笑，正如給自我信心。

　　在微笑的世界，永遠都不會孤獨，不會想放棄一切，不會害怕，反而會感到溫暖。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇12

　　自然科學技術的提高、出現資本主義經濟萌芽，生活水平的提高為藝術的發展創造了物質條件。在科學技術發達的21世紀，我們作為新世紀的棟梁，理應多參加藝術實踐活動，以充實我們的課余生活。社會實踐加深與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，能夠進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”實踐是藝術的來源，也是檢驗藝術水平的唯一標尺。為了提高自我的綜合素質，我參加了學校組織的實踐活動—幫梨花授粉。

　　一大早，同學們就陸陸續續都來到了學校。不一會兒，帶隊教師也來到了學校，看到同學們如此興致高漲。便早早的就開始了我們的活動。因為我們學校是在民居區旁邊，要到梨樹地里，需得步行500米左右方可到。一路上，同學們有說有笑的，不一會兒就來到了地里。早已等候在此的果農們看到我們，熱情的朝我們揮著手。此刻正是梨花盛開的季節，滿眼望去，盡是“銀樹花海”，這讓我不禁想起了一句詞“白錦無紋香爛漫，玉樹瓊葩堆雪”果農們見我們已準備就緒，就告訴了我們一些授粉的方法和技巧。開始授粉了，同學們都各自奔向了自我的“戰場”，開始了工作。我自然也不例外了。開始時，我就以我那迅雷不及掩耳之勢奔到工作區，開始為梨花授粉。但我們畢竟是初出茅廬，在授粉效率方面來說比那些早已是得心應手的果農簡直是差之千里呀!但同學們個個都卯著一股勁兒，在一片花海中攛掇著，一點，一粘，這簡簡單單的兩個動作。幾個小時下來，同學們無不是汗流浹背，叫苦不迭。個個累得都直不起腰來，此刻，我們才明白了李紳那句“鋤禾日當午，汗滴禾下土的真正意義了。作為21世紀主人的我們，有職責更有義務去使我們的國家發展壯大。然而這樣一幅重擔，是那些嬌生慣養的“小公主”“小少爺”所不能擔得起的。此刻的

　　社會需要的是全能型的人才，祖國不需要溫室里成長出來的花朵。這也正是國家號召進行實踐活動的必要性和重要性。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經過這次的實踐活動，使我提高了自我的綜合素質，豐富了實踐經驗和人生閱歷，使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

　　青春似火，洋溢著活力與熱血;青春似夢，完美而又令人陶醉;青春是一首無言的歌，而實踐就是譜寫這首歌的樂符。中學生的主要任務是學習，但這并不代表著中學生只是一味的學習。當然，在學習之余，也應適當的參加一些實踐活動，在實踐中體會生活的酸甜苦辣，不做一株溫室里的花朵。

　　我們沐浴在陽光下，健康歡樂的成長。我們奔跑在田野里，享受追逐的歡笑。新世紀的我們，在陽光下成長!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇13

　　在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應當勇敢樂觀地應對困難，不要把任何事物都看得如此絕對性。——題記

　　這部小說《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因為遇難而流落到一個荒島上，他憑借了自我的毅力、勇氣與智慧，改變了自我的生活環境，并戰勝了重重困難生存下來。之后，他救下來一個土著人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最終，魯濱遜幫忙一位英國船長制服水手判亂，同時自我也所以而獲救，搭乘那艘船回到了英國。

　　魯濱遜在與世隔絕、荒無人煙的海島上，他應對困難，毫不畏懼，自我想辦法，利用荒島周圍可利用的一切，改善了生活環境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學習，是我們學習的榜樣。。。

　　還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險，沿途上隨處可見的一個個小瀑布。隱約能夠看見山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便之后一步一步望山頂上爬。太陽火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來。我看見一個接一個還未爬到山頂便以原路回到了，這時我真的很想所以而放棄，可是轉念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點困難和他的相比，又算得上什么呢?于是我又繼續之后往上爬……

　　最終，我最終登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的呼吸著新鮮空氣，欣賞著周圍的美麗景色，心境極其的好。我開始有些慶幸自我并未在半山腰而放棄。

　　失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無窮……

　　我們應當想魯濱遜一樣，勇于錘煉自我，在充滿考驗的人生中，不斷迎接新的挑戰，才能獲取成功的喜悅。。

　　山再高，也沒有我的目標高，登山難，但沒有我克服不了的困難，只要一步一個臺階，一步一個腳印，便沒有達不到的高峰!

　　這部小說使我認識到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地應對困難，克服困難，堅持一種進取向上、從容樂觀的心態，去應對和挑戰厄運。

　　讓我們一齊應對困難，迎難而上吧!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇14

　　我讀懂了親情，就像星星看懂了真正的眼睛。

　　我讀懂了親情，就像塵埃依戀著不滅的恒星。

　　它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪，卻又那么簡單易懂。就像人體的線路，明明是復雜的構造，卻是最簡單的捷徑。

　　小時候，記得會怨你。

　　明明是自我做的不對，可是當夜晚偷偷躲在被子里，輕聲哭泣之時，安慰我的也是你。因為不懂得，所以很快便一笑了之。此刻發現怨不得，只能怪自我。

　　小時候，記得自我是一個人住校的，雖然有這么多的同學陪著，可是還是覺得心里空落落的。明明明白你們很忙，可是還是不由自主的會想你們，因為明白，所以也沒有再過問，雖然，有時候，還會有一些小小的埋怨，可是還是忍住。

　　懂事些，長大些，可是還是會怪你。

　　記得年紀又一些大了，年級也更高了，記得有一陣子成績經常下滑，每一次回到家，成績單都在手里，不愿給你們看，我怕死，可是更怕痛。每次打完后，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也明白是自我做的不對。“以后考不好，不要不告訴我們!誠實一些，我們不會打你。”還記得這循循善誘。當我再一次沒有考好，顫抖著將成績單從書包中掏出來，記得落下的仍是巴掌。我已經誠實的將試卷給你們看了，你們自我說不會打我的，可是……，我沒有反駁，我膽小怯懦，所以在學校裝的大大咧咧，是一個大膽開朗的女孩，我會怪你們，可是我明白，錯在我。

　　成熟些，才發現，我——愛你。

　　隨著年級的逐漸升高，漸漸明白，要懂事。

　　沒有考上好的中學，這一向是一個陰影。當我再一次做的不好，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴，為什么，你一次一次地要否認事實的存在。我不甘，也許，我的叛逆期提早來臨了吧。想起以前的事情，第一次感到了真正的心寒所在。

　　可是，正經下來反思之后，我才發現，我是多么的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下，可是，同時我發現，在不甘和恨之外，還有一種對你的物質，它的名字叫做愛，記住，它的名字叫愛。

　　因為膽怯些，所以永遠說不出——我愛你們。

　　怨過，怪過，可是又能恨些什么。恨過了之后，便是愛。

　　父母對兒女的愛是無價的，而兒女對父母的愛永遠是打折扣的。這是爸爸說的。

　　最好的東西，是永遠不能夠試著留在身邊的，就如同完美的感情，往往最容易被傷害。

　　自從誕世起，我們永遠就欠著父母一筆債，永遠償還不清。它是情債，如果用鈔票這種低俗的東西來衡量，那么永遠不明白它的準確數目。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇15

　　應對困難，勇敢，我和你同行有人說：“人生是一顆流星，因為它短暫。”有人說：“人生是一出沒有導演的長戲，因為它迷茫。”可我認為人生是一段很長很長的路程，它在坎坷之中散發著閃亮的光芒。當許多人抱怨困難帶給自我的不幸，感嘆生活時，我堅信巴爾扎克的名言：“困難，對于弱者來說是一個無窮的深淵;對于強者來說是一筆財富。”應對困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過困難。可是因為有你，勇敢，讓我堅強應對。或許，這對于某些人來說微不足道，可是它給我帶來了痛苦之后的歡愉，憂愁之后的甜蜜。可是在困難面前，我也曾悲痛過，痛苦過，流淚過，摔跤過，可是因為有你，勇敢，我選擇堅強應對，我沒有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最終，是的，我這樣做了。我不想當弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過來了。

　　在一次次的流淚，一次次的摔倒過后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。勇敢站起來，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我以往在日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問自我：“什么才是人生的真諦?”當擦干失落的淚水重新應對困難;當收起心中的迷茫，重新寫下心中的疑問，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰爭最終的勝利。人生的路就這樣走過，有喜有憂，有笑有淚，有風有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。

　　應對困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一齊撐起我的藍天，我在你的臂膀里勇敢前行。

　　應對困難，勇敢，我與你同行。同行在風雨之后，便是美麗的彩虹。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇16

　　每一人在一生中都會應對許許多多的事情和事物，當你第一次應對它，你該怎樣辦?是逃避?還是從容應對?是懦弱的哭泣?還是堅強的斗爭?這同樣的四個問題，在不一樣的人的面前卻是各不相同的答案，懦弱的人永遠逃避;鎮定的人從容應對;悲傷的人懦弱哭泣;勇敢的人堅強斗爭，在不一樣的場景下又是不一樣的答案，人生中總有數不清的選擇，數不清的道路，數不清的一卻……只看你怎樣應對。

　　記得我在作文網上看到這樣一句話：“應對困難，許多人都會戴著放大鏡去看，然而，當你戰勝它的時候，你會發現，困難也可是如此。”戰勝困難看似是一件十分困難的事情，只要你肯超越自我，沒有做不成的事情，以往的世界首富比爾·蓋茨，他在創立微軟市場的時候，遇到的困難之多可想而知，可是，他沒有放棄，他在為自已的夢想堅持著!努力著!他相信，微軟總有一天會走進每一個人的家中，他為什么會成為世界首富?那是因為他有超強的洞察力和堅韌的毅力!有些人總說：“困難太強大，我只能被他打敗，沒有戰勝他的可能性，我已經失去信心了。”錯!大錯特錯!海威明以往在《老人與海》中說過：一個人，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他。”困難沒有那么強大，只要努力，不可能讓他打敗你，還記得《老人與海》的那個故事嗎?老漁夫圣地亞哥在大海上和鯊魚苦戰84天，如果他放棄了自已，他能從鯊魚口中逃生嗎?在海上，他盡自已所能，錯!是超越了自已的所能。

　　應對困難，不要逃避，要勇于理解眼前的現實。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇17

　　漫漫長夜，遙望天空中那輪明月，我的心不禁無比明亮。

　　——題記

　　夜幕降臨，寒風襲人，蟬鳴凸顯幽靜。天空中烏黑的云彌漫著，竟看不到一絲光亮。我坐在海邊的小樓之中，似乎也被這夜色溶解。

　　望著平靜的海面，看著那漆黑的天空，心頭不禁也籠罩著一層烏云。漆黑，那么漆黑。在恍惚中，我漸睡漸沉。

　　夢里重回完美，竟來到了與她相識的那座小樓。只見她身著青衣，端杯一飲而盡。我快步走至她身邊，坐下。嗅著她的體香，不禁沉醉。她暢談，我傾聽。“來，讓我們舉杯共飲，不醉不歸!”談笑聲中，我和她竟幸福地醉倒于桌前。

　　曾記否，那片郁郁蔥蔥的竹林?漫步在竹林中的小徑上，她也成為美景的一部分。她彈琴，我吹簫。簫聲嗚咽，琴聲悠揚。綿綿的情意，在琴簫的和鳴中流淌。忘記了時間，忘記了身在何處。人生得一知己，足矣，夫復何憾?

　　秋風蕭瑟，夢中，竟到了我與她分別時的那座小樹林。長亭外，古道邊。秋水共長天一色，多美。在這凄美的季節，我們卻即將分別，多傷感。我目送她遠去，她滿面淚水，一步三回頭。而我呢，肝腸寸斷。相見時難別亦難啊!

　　夢想，卻終究被現實打敗。此后，我仕途不順，越發思念和她相處的時光。思念，像醇酒，讓我暫時忘掉失意。

　　夢在凄涼中結束了，此時的寒風襲遍全身，涼透了心。偶瞥見那令人失望的天，竟看見一輪明月從空中升起。月光下，大海波濤洶涌，盡顯雄偉壯觀。海上生明月，天涯共此時。她也在思念我嗎?月遙不可及，她遠在天涯!有人說，心有靈犀一點通。真是這樣嗎?哈哈，一輪明月，牽起了兩個人相隔千里的思念之情，天涯有如咫尺。

　　這漫漫長夜，因月而變得詩意，因思念而不得入眠，不正是上天對有情人的折磨嗎?望向那舒適的床，又念想那初升的月，看來長夜無盡頭，又得苦熬了。

　　我熄滅蠟燭，披件衣服走出小樓，竟憐惜月光的清冷可愛。凝望著那明月，心兒卻飛向了天涯。天空是藍色的，大海是藍色的，此時的心也是藍色的，憂郁而深沉

　　不知過了多久，我最終驚醒過來，不曾想露水已沾濕了衣裳。我嘆了口氣，但愿那月光多情，將思念寄于她，陪伴寄于她，替我永久陪在她身邊，永不離開。

　　望月懷遠，相思難眠，夢中相逢，寄情月光贈于她。我內心無比澎湃，如滔滔海水，一發不可收拾。便一氣呵成，揮筆寫下，《望月懷遠》，以此紀念。

　　海上生明月，天涯共此時。

　　情人怨遙夜，竟夕起相思。

　　滅燭憐光滿，披衣覺露滋。

　　不堪盈手贈，還寢夢佳期。

　　月光讓我的內心變得無比明亮。金色，充滿生機的金色，那是期望的光，是永恒的陪伴，是無盡的思念。縱使仕途不順又如何?縱使千里相隔又如何?光不滅，情永在，人生就無悔。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇18

　　愛沒有重量，愛不是負擔，愛是長存在我心中的親情。

　　——題記

　　人們都說，父愛如山，母愛無價，是確是的。可是有一個人，她對我付出的心血，用我的一生一世去努力回報，也是無法添滿。黑發在時間地一點一滴中被白發催老，皺紋也悄悄的爬上了她美麗的臉頰，那個人就是我的奶奶。

　　可是，就是在這個暑假里，我的奶奶突然生病了，我明白奶奶身體不是很好，奶奶是帶著我們倆才累病了的。

　　到了第三天早上，我就急迫地讓媽媽一齊去了解放軍第八二醫院看望奶奶，我并不經意地扭頭望了望天空上白云，它是那么地變幻莫測，好像我的心境那般沉重。我們狂奔著，飛快地跑到奶奶的病床前，我輕輕歪著腦袋注視著奶奶，只見奶奶明顯地變瘦了，身體變得更加虛弱了，看著此情景，我的眼淚在眼眶里不停的打轉-----因為奶奶的心血浸透了我十年的春秋歲月!奶奶我必須會用好成績來回報你對我所付出無私的愛!我用堅定的目光看著奶奶，奶奶笑了笑，好像是在說這是不可能的，“能!必須能的!”這句話從我的嘴里飄出，奶奶摸了摸我的頭，好像在說我相信你能夠的!于是我去給奶奶按摩腳，只見我拉開小腿，小腿的肉一抖抖的，我想奶奶對我付出了多少心血把我養的那么好，我就像生活在溫室里的小花一樣，沒有風雨的阻擋，必須長得很好的，可是如果放在室外，必須會枯萎的!突然，我那不爭氣的眼淚便流了下來。我輕輕的把奶奶的腳放到我的小腿上，細心翼翼地揉了柔，一邊細心地問：“奶奶，舒服嗎?”“舒服。”奶奶微笑著說。之后我又給奶奶捶小腿，一會兒用‘布’，一會兒用‘石頭’，奶奶的肉一抖一抖的，好像在跳舞呢!我又捏了捏奶奶的頭，我十分喜歡捏那兒，因為奶奶覺得舒服，只要捏那兒奶奶會感覺十分地放

　　松。我正好和奶奶聊聊天，談談心呀!一會兒，我看著奶奶，奶奶看著我，都咯咯地笑了，我覺得，看著奶奶的笑臉，那就是我心中最美的‘太陽’，一向照亮著我前進的道路，一向照亮著我的一生。

　　奶奶是我人生中的‘太陽’我必須要懷著一顆感恩的心，感激奶奶對我付出的愛，感激奶奶對我付出的心血，我要說，親情是陰云也遮蓋不住的一片晴空。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇19

　　我坐在藤椅上不斷地搖晃，常常泡上一壺普洱，獨自一人，在黃昏的沐浴下，品味著茶的韻味，對茶我本是毫無趣味的，苦澀的味道沒有任何香甜可言，但不知是誰的一句話“人長大了，就要學會從苦中作樂”，讓我迷戀上了茶香。

　　不知是4歲還是5歲的時候，家里有著許多的書，個個面帶嚴肅，鄭重地佇立在書架上，這些書大部分都是父親的，是陪伴了父親青春的老書，許多本都已破損了，不是邊角破損，而是書從中斷裂成了兩半，但都已被膠水修補過了。雖是老書，書皮金黃色的圖案依然折射著光芒，刺眼的光芒里，我似乎看見了父親埋在書堆之中的童年。而今，父親早已邁進了中年，這些書也理所當然地被我“繼承”了。當時，父母都是教師，雖然有了個白白胖胖的兒子，但他們還是把極大的精力放在了工作上，放在了那批高考在即的學生上。我也只得獨自一人待在空曠的家中，無趣的度過一天又一天，有時也曾想不滿地大喊一聲，但我明白，回答我的，僅有那一本本舊書。于是，書成了我唯一解悶的玩伴，父母走后，我便費力的爬到了書架上，用著稚嫩的小手在書架中費力抽取出我發現的一本連環畫_《西游記》，因為書中有著一幅幅精美的圖案，但那苦澀的文言文讓我實在是捉摸不透，也只能似懂非懂的翻閱著，我常常一看就是大半天，直到父母回家。

　　10歲了，我早已背上了沉重的書包，邁著沉重的步伐，走進那沉悶的教室，學習占去了我許多的時間，一天十幾小時的休息時間也陡然減少到了幾個小時，當然，閑暇的生活也充實了許多。但由于父母的特殊“關愛”，因為父母擔心我的安全，一放學，我就被母親接回了家中，節假日，也只能待在如鳥籠一般的家中，在窗臺邊，眼睜睜地巴望著瘋玩著的同學。在周五晚上，我便快刀斬亂麻似的做完了全部的作業，而剩下的整整2天時間，就被我消磨在了電視之中，一個個冰冷的按鈕，向電視傳播著我的無奈，疾速轉變的節目，對父母宣泄著我的怨氣。

　　一檔檔節目，滿懷期待地跳進了我的眼前，卻如垃圾般被我的手指趕走，偶爾也會碰上一兩個精彩的節目，也會滿心歡喜。即使有著多么繁多的廣告，我也總是固執的等下去。唯恐錯過了一點點這個節目。總是如此，我的體重便從正常猛增到了肥胖，可又有什么用了，僅有滿心的無奈。

　　到了13歲，我進入了六年級，繁重的學習也大張旗鼓地朝我奔來，我大半的時間都被它所消磨了，磨成了一粒粒種子，種在了我的心里。父母還算開明，讓我自我安排，并沒有火上澆油，給我布置過多的課外作業，本是風華正茂，廣交好友的年紀，而我，僅有班級里大半的男性朋友，但很少在課外時間出門一齊游玩，都待在家中，漫游在令人振奮的網絡世界。班級里許多朋友的推薦，讓我進入了網絡之門，因為擅長打字，很快就成為了一條網蟲，絢麗多彩的特技，震撼的音效，讓人沉迷的游戲情節，深深的吸引著我，震撼著我的心靈，也在向真實世界，默默地訴說我的孤單，但都被游戲埋沒了。在電腦前，我常常一待就是一午時，連眼睛都很少眨一下，不愿意錯過絲毫信息。漸漸的，我厭倦了在網絡中遨游，一切都太虛假了，處處都有陷阱，讓人防不勝防。失去了消磨時間的玩物，我陷入了深深的迷茫，閑暇時間，孤單如一個在不斷縮小的圓球，向我逼近，讓我無處可躲。我逐漸被包圍，我想沖破這一切，才發現，這個世界，除了孤獨，還是孤獨。

　　整個黃昏，我不斷喝著苦澀的普洱茶，直到它的熱氣散失。不遠處的一條路上，幾個小學生結伴走著，有說有笑。當喝完最終一杯茶的時候，我感覺到了一絲絲的茶香，我似乎迷戀上了它。習慣了苦的東西，也許真的就能成為甜的了，苦中作樂，作到最終，也許就能夠感受到真正的樂了罷。孤獨小球，也許是我造出來的，也僅有我，才能打開門，走向外面的世界。人生如茶，越長大，越苦澀，苦澀之后，卻是一片明朗的天空。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇20

　　都說，平凡的人類，都是獨特。

　　——題記

　　和這個特殊的女孩，一齊走過了457個月，形影不離，似乎是“合影”。用手抹去照片的塵埃，看著這個女孩的笑，卻越來越不自然的強充。

　　發現好久，我已沒有這樣尋找原本的自己了。

　　飛撲的蒲公英，駕駛著輕盈的身體，在那里，漂流不定。但它卻滿足，至少它明白，在這個倘大的世界里，有屬于自己的地方，因為他不氣餒，選擇欣賞自己。

　　是誰在氣餒中分配，枯葉和薔薇，白天夜得黑，各有各的美，嘗久了枯萎，也會醉。總有地方，能欣賞。

　　作為生物中最高等的動物，旁白的贊美，是那樣虛假，渾濁。我能欣賞自己，堅強地應對一切不公平，宰相肚中能撐船，我也會學會承載。我欣賞自己能把心中的情緒壓抑在心里，我欣賞自己能從容應對自己遇到腐朽的一切，我會淡視。

　　至少，我欣賞我會欣賞自己。

　　勿忘心安，仰望心空，用心，尋找，欣賞，自己。

　　欣賞自己層面，仿佛只是踮起腳尖的靦腆，學會唯美地在那靜候自己云中的angle，似乎是留給自己欣賞的余地。

　　記憶苦澀的味道，驕傲向全世界炫耀，世界有我多完美，即使沒有人明白，我也要學會欣賞自己，當看到自己還有驕傲的地方，也就微笑了。沒有人去擁抱我，放下苦惱，欣賞自己，能這樣從容。

　　我不是那樣撒嬌，不是那樣突出，不是那樣依靠，我也只想蒲公英，也只是渺小的一點，但我卻欣賞這樣的我。

　　我欣賞自己不撒嬌，不會因期盼而懇求他人，裝弱女子的無能，只是撒嬌的乞求。所以，我欣賞自己，能堅強，能獨立。

　　我欣賞自己的不突出，卻說不出任何理由。我不用承載著一切鄙視的目光，不用害怕自己的跌落。我選擇欣賞，而不是自卑。

　　我欣賞自己的獨立，不依靠于父母的懷抱，任憑哭泣。我選擇獨立，我也欣賞自己的獨立，因為僅有我，才能選擇自己的未來。

　　我要帶著欣賞，想明天奔跑。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇21

　　誰能思不歌，誰能饑不食?日冥當戶倚，惆悵底不憶。

　　——題記

　　這個世界上有許多聲音，有的來自大自然的生命，有的來自樂器間的碰撞，有的清雅，有的激烈，而我卻獨愛夜闌人靜時，聆聽千年輪回間的美妙樂章。

　　這世上大概沒有比《詩經》更美的聲音了，那是數千年前，古代的老百姓用自我的聲音寫出的樂譜。每當翻開書頁，無數美妙的音符便從字里行間蹦出，流淌在我的腦海里。你聽，有個女子在低吟“既見君子，云胡不喜”，河邊的布衣男子輕唱著“所謂伊人，在水一方”，又是哪個偏僻的村莊中“式微，式微，胡不歸”在輕輕回響。無關蒼生，無關朝政，褪去了塵世喧囂的樂音在天地間回響，眼間是襲襲布衣，耳畔是清新民謠。每每聆聽著那一篇篇短小的詩，便覺天地都安閑靜謐了下來，那樣完美。我最愛的是那“桃之夭夭，灼灼其華”，美麗絕人的女子身穿盛裝，在盛開的桃樹下，輕拈落花，低聲吟唱，華美而樸素，婉轉而輕柔的聲音令人沉醉。不似后世的靡靡之音，更無那些所謂的“清高君子”的自命不凡，只是單純的美麗與清婉，再無其他。

　　有些人沉迷于熱辣的搖滾，有些人癡醉在形形色色的通俗歌曲之間，但我想，他們都無緣聽到像《詩經》般的音樂，曲調質樸，詞藻無華，卻能顫動人心。

　　我愿用一生去聆聽它的聲音，那天籟由千年之前傳來，訴說著中華民族最美的詩篇。我亦明白，并非有聲之物方能聆聽，這世上最美的聲音往往藏于無聲之中，那便如《詩經》，穿越千年，等待人們用心聆聽。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇22

　　談起我的綠色生活，要從健康說起，每一天早晨我都會早早起床，嚴格的按照作息時間表到樓下的廣場上鍛煉身體。然后精神飽滿的到學校上課學習。

　　我的綠色生活，不僅僅有了健康，還包含了節儉。每一天做飯的淘米水、淘菜水、洗臉水，我都會用來澆花，精心培育綠色植物，讓我的生活充滿生機。在日常生活中，媽媽總是教育我要節儉糧食，她總是要求我，要把碗里的最終一粒米吃完。家里電器的指示燈亮著，我也會隨手關掉電源，為節儉用電貢獻微薄力量。

　　在生活中，我還喜歡讀書，他會使我增加很多的知識，讓我變得更加智慧，使我的生活更加幸福。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇23

　　每個人都會有一本自我的日記本，成長中遇到喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是日記里永恒不變的主題。

　　人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗我們。從小時候到中學之年也充滿了歡愉和悲痛，我時常會翻閱屬于自我的日記，感受它給我帶來的親切，自豪或是愧疚。

　　第一次捧回滿分的試卷，父母笑著拍拍我的肩膀，鼓勵我要努力學習。第一次為父母煮飯而沒有煮糊，母親對我說：真能干!第一次舉手發言，回答得又準確又流利，教師笑著說：真棒!這無數次大大小小的成功讓我覺得天是那么藍，云是那么白，花兒那么艷，一切都是那么完美。然而生命不可能總是一帆風順，成功和失敗都是結伴來的，有時會被一時的失敗而征服。

　　剛剛進入初中，數學考得太差了，我哭了，外面下著雨如同我的心，淚水早已模糊了我的眼睛，然而禍不單行似乎所有不幸的事都降臨在我頭上，我覺得命運待我不公平，父親感覺到我整日悶悶不樂，他并沒有說什么，只給了我一句話“少年不言愁”。我理解了父親的話，也理解父親的一片苦心，于是，我開始像以前一樣生活，不再沉浸于悲痛之中，而勇敢地應對挫折，陽光也有有黯淡的時候，但生命的花朵永遠鮮艷。

　　應對生活，應對挫折，我們更多應當是思考與領悟。失敗乃成功之母，這句話的含義，在激烈的競爭中，我更領悟到了“落后就要挨打”。成長是有歡樂也有痛苦的，僅有不懈的努力，那生命才會有價值，才會絢麗多彩"

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇24

　　泱泱大國，赫赫禮貌。縱橫千古，奔涌不息。

　　炮火紛飛，血色紅軍。開國宣言，震耳雷鳴。

　　改革開放，開化包容。絲綢之路，仁風遠行。

　　觀看《紅旗飄飄，伴我成長》，我由衷地為那些可愛的人們發出贊美，為祖國的快速發展而驚嘆。然而，此刻浮此刻眼前的，不是金戈鐵馬，八百里分麾下炙的豪氣;不是日新月異，建設上的豐功偉績。——而是一條路。一條凝聚無數人心血的筑夢之路，此刻，延伸在腳下。

　　站在這條路上，我是見證者。

　　從中華人民共和國的站起來，到改革開放的富起來，再到新世紀的強起來，這是一條看似不可能的道路，沒人明白背后的艱辛。草色青青，一枚金色魚鉤閃爍在這片土地上，《金色的魚鉤》中老班長，寧可犧牲自我的精神，如同這枚金燦燦的魚鉤，煜煜生輝，艱苦卓絕的斗志印耀著長征精神的不朽。湘江之戰，以紅四軍血肉之軀鋪平了通往勝利的猙獰道路，滾滾湘江之水，錘煉了軍人的錚錚鐵骨，猩紅的血淚澆鑄了信念的豐碑。錢學森，鄧稼先，華羅庚……這些中華優秀兒女，放棄國外優渥安逸的生活，歸赴苦難中的中國，用滿腹才學征服航天工程和學術理論上的難題，為后人打下堅實地基……這些人，因為同一個信仰而感召，聚集，奮進。

　　“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀……”漫漫黑夜，誰嘶啞吟唱;“回去吧，趕快回去吧!……”又是誰的呼聲，力透紙筆;“共產黨——這是一個極尊貴的名詞……”誰的宣言，莊嚴而深情——就一聲又一聲，交織在耳畔，徘徊在孩子們的枕邊。這些可愛的聲音，溫柔而堅貞，淹沒在歷史的浪潮中，卻清晰在爺爺的故事里。

　　站在這條路上，我們是親歷者。

　　以往風沙彌漫，駝鈴陣陣，如今新絲路迤邐綿延，串聯各國;以往，經濟落后，交通不便，如今手機支付，簡便共享。不論是共享單車，還是“一帶一路”，都彰顯著中國的日益發展，日益進取和日益便利，反映出中國人民生活和諧穩定，城市化建設穩步前行。

　　行走在霓虹閃爍的商業大街，除了高樓大廈，車水馬龍，我們還看見杭州第一家無人超市，我們還看見滴滴小黃車在飛馳。蘭新高鐵的開通，讓遠在新疆的姑姑能夠年年回家團聚;醫療方案的改革，讓媽媽不再擔心貴的藥費。脫貧致富，讓爺爺的小村莊迎來農家樂的春天;“足球發展計劃”圓了表弟的足球夢……這些看得見的變化來源于新世紀的變革。我們有理由相信，更完美富足的生活在向我們招手。我們比何時候更接近夢想——是因為“此刻的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。”這樣的時代強音，是因為“青山綠水就是金山銀山。”這樣的民生承諾。我們與祖國共同成長。

　　在這條路上，我們是肩負者。

　　別以為我們只明白哆啦a夢，我們還明白美洲的熱帶雨林正在減少;別以為我們只會看哈利波特，我們還看見伊拉克，敘利亞戰爭中哭泣的孩童;別以為我們只會刷題聊微信，我們還關注“互聯網+”;別以為我們只會挑燈夜戰，我們還明白了一批批浪潮“買房潮”“股市潮”“創業潮”……

　　如今在南海畫了一個圈的時代已沉寂數年，取而代之的是80后__后的創業浪潮，人們不再拘泥于小小的一方三寸之地。而作為中學生的我們，更要學會將目光放遠國際之上，關注社會，與時俱進

　　真正的強者，能在前途未卜的空調市場中著眼未來，構筑格力帝國;真正的強者，能在互聯網泡沫中堅持為別人的成功創造機會，締造阿里盛世;而真正的中學生，能在高考風口前沉心靜氣，穩扎穩打，豐富見聞，才能抓住未來的機遇。

　　“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。”為了夢想中的中國成為現實，我們將認真學習科學文化知識，實現自我的小夢想，成就國家的大夢想。我們會是下一個高鐵巨人，巨曉林。會是下一個航模少年，黃鳴陽。站在時代的浪刃上，我們將托起國之血脈，生生不息。

　　在這條路上，紅旗飄揚。

　　重新翻開《紅旗飄飄，伴我成長》，應對開篇的問題，我將鏗鏘回答:我別無所長，唯有對職責的擔當，唯有對期許的執著!

　　筑夢路上，小康社會，我們在憶苦思甜。

　　一代人的記憶，一代人的傳承，新的征程已啟航。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇25

　　友誼，是人生當中最富有色彩的一筆。和朋友之間難免會發生口角，只要有一顆寬容的心就好。

　　四年級時候，我還是一個相比較較孤僻的孩子，朋友可說是少得可憐，僅有她才才對我真的敞開心扉。我們真的是形影不離，但也會有“意外”的事件。

　　記不清楚是為什么事，我們吵了一架，雙方都氣得臉紅鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丟丟的氣。那幾天，只要我倆碰面，溫度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了!如果眼神能夠殺人的話那她尖銳的眼神足以讓我死一百次。

　　就這樣過了一星期，我倆都沒動靜。我仔細的想了想，我是有那么一點的錯。兩周過去了，依然是風平浪靜。我又想了想，好吧，我認了錯在我。

　　“我，我錯了，對不起，是我沖動，不該和你吵。”我面帶羞愧地說。“沒關系，其實我也想向你道歉，結果你先說了。呵呵，我愿諒了你。”她也挺寬容地說。

　　其實，友誼說脆弱也脆弱，說堅固也堅固。我和她就堅固的。我相信我們之間的友誼只要有一顆真誠的心就能夠永存。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇26

　　溝通從愛開始，愛從心而來。

　　——題記

　　又是盛夏，我靜靜的坐在窗臺上，看著滿天的星星對我眨眼睛。

　　閉上眼，老把老媽出此刻眼前;張開眼，還是滿天的星星……

　　手機響了，老爸的信息：乖乖，睡了嗎

　　回復：還沒，在看星星，今晚的星星特多。

　　媽媽：很晚了，快睡吧!不然明天會起不來的。12點多了，趕緊睡吧啊。

　　回復：明白了，媽，火車開到哪了

　　媽媽：沈陽，寶貝睡吧啊。

　　回復：明白了，晚安!

　　我沒有睡，我明白即使躺下也睡不著。眼淚又一次劃過臉頰，這該死的眼淚，說過多少次，爸媽離開時不能夠掉眼淚，免得他們擔心，可是還是哭了。

　　手機又響了，看著屏顯上那兩個熟悉的字眼，我的拇指不聽話的按下通話鍵。“喂爸爸，有事嗎”“還在看星星嗎”“嗯。”“今晚的先星星好多啊!”“嗯。”“老爸和你一齊看好嗎”“爸爸，別待時間太長，火車連接處有風。”“我女兒就是細心，這都聽得到。”“還不是和您一樣。對了，媽媽呢”“剛剛補到臥鋪，睡下了。”“哦。”“今晚的星星好多好漂亮呀!”“嗯!

　　因為每一顆行星都代表著一個人。”“那我女兒必須是最漂亮的那顆!”“那您必須就是掛滿星星的天空咯!”“哈哈哈……”

　　……

　　“晨，擦干眼淚，記住，爸爸愛你”

　　爸爸在女兒面前的笑聲永遠都是爽朗的，女兒也應當是。爸爸，我會記住的，必須會，因為我也愛您!

　　后記：

　　溝通因為有愛，愛自心靈而來。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇27

　　每個人來到世上，都期望演繹出輝煌的成就，創造出有個性的自我，我期望自我的學識，風度得到別人的賞識與贊美，但并不是每個人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領獎臺上感受國歌的雄壯。

　　作為一個平凡的個體，大多只能在燈的背后議論，在領獎臺前充當觀眾，沒有人關注，沒有人給予艷麗的鮮花和熱烈的掌聲。鮮花誠然美麗，掌聲固然醉人，但它們只能肯定某些人的成就無法否定多數人的價值，只要我們認認真真，實實在在地學習和生活。

　　記得有一段時間，我學踢雙飛，有人教我怎樣踢，還有人教我手腳怎樣配合。歷經了千辛萬苦，我最終學會了踢一個雙飛，我練了一個多月的雙飛，卻怎樣也突不破一個的記錄。在大家的鼓勵下和我不斷的努力下，我又一口氣連跳了17個雙飛，連自我也簡直不敢相信。同學們都為我鼓起了掌。這是我第一次超越自我，超越我心中的極限，我覺得我學習也應當像跳繩一樣，不斷超越自我，超越極限。

　　成功的動力源于擁有一個值得努力的目標和拋開自我，我眼尋求生命的直諦。沒有生活目標的人，生活的層面十分狹隘。他們總是只關心自我，只關心眼前的一點利益。這種人就像井底之蛙。胸懷大志的人所顯露的一個顯著特征就是他們勇于超越自我，全力以赴圓自我心中的夢。

　　也許你只是一塊矗立山中，終日承受日曬雨淋的頑石，丑陋不堪而無聲無息，在滄海桑田的變遷中，被人遺忘在那里，可你長久的立在那里，便是你永恒的驕傲。

　　也許你是一朵殘缺的小花，只是一片熬過旱季的葉子，只是一張發黃的紙，一塊染色的布，但因為有了你，世間多了一道獨特的風景。但只要你擁有勤勞的雙手，充滿智慧的頭腦。你就能戰勝自我。你就能超越自我!

　　讓我們都超越自我，做一個超越自我展望生命的人，讓每一分每一秒都活得很踏實!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇28

　　一位哲人說：“上帝用模型造人，塑造了你之后，就把那個模型搗碎了，所以，你是唯一的。”僅有相信自我，才能超越自我。

　　從頑童到偉大，從戰士到將軍，從員工到經理，不就是不斷超越自我的有力憑證嗎?音樂風格的日漸豐富，是一種超越;文學觀念的不斷更新，是一種超越;政治思想的日趨成熟，是一種超越;軍事武器的發展，也是一種超越。

　　酒鬼不再貪喝，賭徒不再上桌，小偷開始變得勤勞，惡人不再作惡，甚至長舌婦不再說三道四，小肚雞腸這邊得寬宏很多，單小怕事者也能灑脫自如……著都是超越自我

　　偉人和庸人開始是在一條起跑線上。偉人之所以成為偉人是因為超越了自我，庸人之所以成為庸人是因為走不出自我。

　　在人生路上前行，有過痛苦、有過期望、有過迷惘、有過彷徨，如果不能超越自我，就會迷失方向;如果不能戰勝自我，就寫不出人生輝煌的篇章。

　　月夜里行走，不要讓自我的影子嚇著你自我;黑夜里行走，不要讓自我的腳步聲嚇著你自我。

　　世界處處都有競爭，隨時存在挑戰，可是最大的敵人就是自我，世上最難的事，莫過于超越自我。每一個超越都是一次痛苦;每一次痛苦，都是一次提高，我們應讓生命在無數次痛苦中抵達頂峰。

　　相信，我能超越自我。

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇29

　　不怕挫敗，迎難而上近期學校的許多學生都有考前有壓力的現象，這種現象十分普遍，比如：睡不好覺，吃不下飯，有焦慮情緒等。那么這些壓力是從哪兒來的呢?

　　其實，應當有兩方面原因。一方面是父母和教師的逼迫、要求學生必須考到多少多少分，這是構成壓力的原因之一。另一方面是同學的攀比，自身害怕挫敗，不敢應對失敗后的挫折，要求自我必須成功，這往往是同學們壓力構成的更重要原因。應為青少年的心理還不夠成熟，所以害怕挫敗，知難而退。

　　為了避免這類問題的發生，就要求學校和德育工作教育者能夠對同學們進行思想教育，避免過的壓力帶給同學們不利的影響。而對于學生自身，更應當不怕挫敗迎難而上。

　　有些同學，在自我遭受挫折，比如：成績考得不好，遭受教師的挫折后就自暴自棄、怨天尤人。其實這種做法真的很無知，他們不能迎難而上，而只是在人生的山腳下徘徊，試問這樣如何取得成功呢?

　　也許，這樣的艱難險阻都是通向人生驛站的鋪路石;也許，每一陣雷電霹靂都是響徹于青春之上的爵士樂。

　　曹雪芹滿腔心酸作成《紅樓夢》，貝多芬用苦難譜寫《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換取了震懾世界的一聲巨響……

　　挫敗是誰都不想應對的，是誰都不想遇到的，避之猶恐不及，可是一生都是勝利者并不必須是好事，能夠在更偉大深厚的事物面前折服，能夠被動人心魄的景色沉醉，從心底里認識到自我的卑微與渺小，也是人生中的一大樂事啊!每個人一生都有挫敗，關鍵是你的心，是不是豁達、坦然、上進。

　　挫敗，是兩個詞，挫折與失敗，你遇到了挫折，不等于你就失敗了，挫折給了你戰勝困難的勇氣，失敗會使你重登成功之高峰。請相信—今日沒有挫敗你的對手，明天也就沒有對手被你挫敗。

　　不怕挫敗，迎難而上。人生就如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦后必有甜。在苦難面前，唯有選擇超越才能有所成就。我們要迎難而上，沒有人不經意苦難就順利地成功，在成功面前是不能存在任何僥幸心理的。生命總是在經歷苦難之后越來越好，意志總是在殘酷和磨難之后更加堅強。就像歌里面唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”

　　同學們，讓我們不怕挫敗，迎難而上吧!

中學生關于應對挫折主題講話稿_應對挫折講話稿 篇30

　　困難總以一種令人意外的方式出現，然后動搖你的信念，消磨你的信心。

　　應對困難，有些人選擇了“棄械投降”，有些人選擇了勇往直前。而我，應對著困難，選擇了放棄，卻又在那些勇往直前的人的震撼下，學會了迎難而上。

　　河南衛視有一個節目，叫“男生女生向前沖”，其中闖關的最終一個關卡，是“激流勇上”。那些闖關者，拖著疲憊的步伐站在滑梯最下層。六七米的滑梯分成兩層，在第一層時就會有強大的水流沖擊。我看見那一個個闖關者雙手抓住放在滑梯上的繩子，他們的目光中充滿堅毅。他們腳緊緊地抓著地面，一步一步向上走去，他們像告訴著觀眾，勝利是他們的，獎品是他們的。他們飛速地站在第一層，忽然一大波水流直沖過來，似潑，似倒。此時水的沖擊力毫不壓于從幾百米的高空跳下所承愛的大氣壓。他們緊緊地握住繩子，不讓自我后退半分。等到水波已去，他們把頭兩甩，望著終點，飛快地登上去。

　　我想，那些闖關者在前幾關的體力消耗應當是巨大的，卻還勇敢地接愛了“波濤”的洗禮，義無反顧。他們迎難而上，毫不猶豫。

　　這使我想起了“登上世界之巔”的故事，當劉連滿等人從“第二臺階”登上珠峰的時候，他們遭遇寒冷，暴風、黑暗、缺氧的困難時，劉連滿毅然支撐著戰友們登上第二臺階。其他三位隊員在接近峰頂時，氧氣用盡，卻不曾想過放棄，扔下氧氣筒，繼續向上攀登，他們被缺氧磨得眼花、頭暈，咬牙堅定地說：“繼續前進。”

　　世上沒有登哪座山峰比登珠峰更加危險，困難更加繁多了，但登峰隊員迎難而上，毅然決然。

　　我頓時醒悟了，那些個迎難而上的人有什么異常嗎?沒有!他們也是普通的生命。我明白了迎難而上，我開始學習迎難而上，我學會了迎難而上。

　　我開始敢直面生活中各種困難，我不再把做不到的題看一眼就放著不管，而是很多次地看題，直到做到。我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然應對，告訴自我：“我能行。”我不再畏懼困難，我學會了迎難而上。

　　困難總以一種令人興奮的姿態解決，然后不再苦惱，迎難而上讓我總是以勝利者的姿態睥睨大大小小的困難。