關于命運的國旗下講話稿（精選35篇）

關于命運的國旗下講話稿 篇1

　　大家早上好!

　　今天我在國旗下演講的題目是。

　　英國著名的哲學家培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”人們渴求上天賦予自己高智商、大智慧，卻往往忽略了最大的智慧恰恰是貌似不起眼的良好習慣。

　　習慣就像安裝在每個人身上的指南針，指引著人們的行動。小時候的魯迅先生就養成了不遲到的習慣，他時時刻刻要求自己凡事都要早做，必須抓緊時間，這樣，長時間的堅持就成了自己的習慣。這位以“早”而著名的作家，在中國的文壇乃至世界的文學史上都留下了光輝的足跡，成為世界十大文豪之一。可見，習慣的好壞對人的一生發展起著至關重要的作用。對我們小學生來說，習慣更是尤為重要，它可以決定我們一生的成敗，滿身惡習的人是成不了大氣候的;惟有良好習慣的人才能實現自己的人生目標。

　　然而，在孩子們平常的生活和學習中，還存在著一些不良習慣。例如不注重個人儀表，衣服臟、留長指甲;不講究公共衛生，隨地涂痰，亂扔紙屑的習慣;課堂上東張西望，自習課上講話，拖欠作業等等。這些習慣可能在你眼里并沒有什么，只是長此以往卻可以決定你一生的成敗。著名教育家陳鶴琴先生就說過：“習慣養的好，終身受其益，習慣養不好，終身受其累。”

　　在孩子們的學習和生活中，不妨試著去養成一些好習慣。例如，主動打掃衛生，彎腰撿起地上的垃圾，形成愛勞動的好習慣;愛護校園環境、愛護公物，形成環保的好習慣;主動說聲“請”、“謝謝”、“對不起”，見人主動問好，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成強健的體魄;習慣于在人際交往中理解、寬容他人，化干戈為玉帛;習慣于提前預習，課堂上做好筆記，課后復習的高效的學習方法;習慣于合理安排時間，有計劃地學習等等。

　　“好習慣，益終身。”昨日的習慣，已經造就了今日的你們，今天的習慣決定明天的我你們。要想自己的人生燦爛光輝，必須從一點一滴做起，形成良好的習慣，有著目標，堅持下來才能成功。希望大家牢記著名心理學家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。”在此，祝愿我們每個孩子都能在好的習慣中收獲一個好的命運!

關于命運的國旗下講話稿 篇2

　　親愛的老師們，同學們：

　　新年好!我今天講話的題目是：習慣決定命運

　　做人課上，我跟同學們講了這樣一個觀點：習慣決定命運，好習慣好命運，壞習慣壞命運!為了讓老師們、同學們進一步認識到習慣的重要性，我們還是來聽聽一位叫張宇凡的學者赴日的親身感受。他說：在日本的一家餐館吃飯，我們一行幾人在門口把鞋子脫了走進去——這是一個很習慣而且自然的動作。但是，隨后來了一位日本老太太，只見她彎下腰，輕輕地拿起我們的鞋子，一雙一雙鞋尖朝外整齊地放好，然后自己才走進來。開始我們還以為她是服務員，隨后才知道，她和我們一樣，也是吃飯的客人。

　　我不知道她是什么人，但是我知道這個國家有千千萬萬像她一樣的人，這個動作很簡單，但這個動作背后的意義卻不簡單。這不是一朝一夕可以做到的，在他們眼里，身邊必須是干凈和整齊的，生活是不允許有一點雜亂的，因為他們明白，生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾。

　　在日本，從幼兒園開始，學校就要求學生進教室要脫下皮鞋放整齊，再換上白色的室內鞋。

　　人生差不多有1/3左右的時間在尋找東西。除了有目的地尋找東西以外，我們很大一部分時間浪費在找不到東西上，因為我們從小就養成了隨手亂放東西的'習慣，以后在工作中就經常遇到找不到東西的麻煩(確實是這樣：往往我們需要什么找不到什么，不需要的時候，它又出來了)。

　　然而日本人告訴我，效率就是把東西放在固定的地方，皮箱右面的口袋永遠是放機票的，左面的口袋是放筆記本的，中間的幅層是放鑰匙的，重要的文件則放在第二層……

　　一次我去上海日立開會，停車的時候，我自然地把車開進了車位。這時，突然一個保安一邊喊一邊跑過來。

　　原來這里停車也是有規定的，車不但要正好停進車位，而且車頭必須朝外。所有的車都是頭朝外，這就是形象力，形象力不是天生的，而是靠人嚴格地管理形成的。

　　聽朋友說，日本人進酒店吃飯，會把用完的濕毛巾疊得整整齊齊，會把筷子放回包裝紙里，有蓋子的碗，則用蓋子把碗蓋上，他們不會吃得亂七八糟而讓別人去收拾;日本人住旅館，第二天早上必定會把被子和睡袍疊好，會把紙屑丟進垃圾桶，還會把浴室里的牙刷、牙膏和毛巾放整齊。

　　對于他們來說，這叫傳統。傳統就是定勢，就是千百萬人、千百萬年約定俗成的共識，我們現代人稱之為“文化”。

　　老師們、同學們，有則諺語說得好：播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。這個經由行動塑造命運的模式，其實就是創造生命的過程。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經意間，助你一臂之力。

　　希望同學們在新的一年從每天培養一個好習慣開始，腳踏實地，凡事嚴謹認真，一絲不茍，一定能夠事有所成。請同學們從以下三個方面開始行動：

　　一、每天反思學習習慣：

　　1.課前我預習了嗎?2.課堂上老師講的我聽懂了嗎?我講的課同學們聽懂了嗎?3.課后我及時復習了嗎?4.作業我獨立完成了嗎?5.我自主學習的能力是否有所提高?6.我離心中的學習目標是否縮短了距離?

　　二、每天反思生活習慣：

　　1.我對自己的內務整理滿意嗎?2.我的衣服自己洗干凈了嗎?3.我一日三餐有沒有按時就餐和文明就餐?4.我愛護公共環境了嗎?5.放假回家，我學到了哪些有用的知識?6.我的生活習慣影響大家了嗎?

　　三、每天反思行為習慣：

　　1.我的值日任務完成的是否滿意?2.我做了哪些有益于大家的事情?3.每次放假我為家庭做了哪些家務?4.我為父母做了哪些開心的事情?5.我見到師長主動問好了嗎?6.本周我該做的工作是否最優秀?

　　許多良好的習慣都來自青少年時代，希望同學們每天從這三個方面思考這18個問題，哈佛要學的，無非也就是這些。每天改變一點點，每天進步一點點，日積月累，水滴石穿，必有所成!請同學們記住：細節決定成敗，態度決定高度，習慣決定命運，今天決定未來!請同學們和我一起高呼下面的口號：

　　習慣決定命運，好習慣好命運，壞習慣壞命運!生活在垃圾堆里，自己也就成了垃圾!細節決定成敗，態度決定高度，習慣決定命運，今天決定未來!

關于命運的國旗下講話稿 篇3

　　老師同學們：

　　大家好!我今天講話的主題是《將自己的命運把握在自己手里》!

　　上周，我們剛剛分班，我們當中的很多人就面臨了命運的選擇和被選擇。除了一班的其他五個班級都被打亂了重組，只有一班的變化最小，有40個同學留了下來。因為他們的選擇，和被選擇的結果，是一樣的。

　　然后是2班3班，實驗班的同學，他們也作出了選擇。他們當中有的早在兩年前就做出了選擇，就像3班的吳依依、楊君等同學，他們在過去的兩年多時間里，選擇了為學校的樂隊服務。所以現在，盡管他們的成績不是很好，但他們在被選擇的時候，得到了更理想的結果。因為現在就是他們為當年的選擇，而得到收獲的時候了!

　　而對于456班的同學，韓老師想趁著這個機會給大家表個態。今年中考，五中是不是能再次取得好成績?韓老師是第一責任人!對吧?這個道理大家都明白。所以，我想說，我很信任我們這三個班的老師，相信這些老師都能認認真真的把大家教好，讓大家在中考的時候考出好成績!同時，我也對我們三個班的同學充滿信心，相信你們也能為五中再造輝煌!

　　當然，我說的再造輝煌，不是說大家都能考上一中，大家以后都讀清華北大。那不現實，這個道理大家也都懂。即使漳州職業技術學院明天就更名為“清華北大”，我們當中的有些同學照樣也考不上。這就是現實，明擺著的。這就是“被選擇”，憑借你的實力，你的成績，我們每個人都要被選擇!當我們的實力不夠，成績不夠，我們就無法實現我們自己的選擇!

　　上周，有很多同學問韓老師要換班，韓老師有時候會笑著說：“把你換到1班去好不好?”有同學可能會覺得韓老師這是對這些同學的諷刺嘲笑，認為這些那些同學自己沒本事卻想得到更多，是無理取鬧?但今天韓老師必須說，韓老師絕不是嘲笑這些同學，相反的，我其實很欣賞這些對現狀不滿的同學。因為你只有不滿現狀，你才會努力!只有你努力的想要改變現狀，你才會真正的學會，將自己的命運把握在自己手里!

　　這就是我今天要說的，將自己的命運把握在自己手里!

　　大家已經16歲了，不能再像嬰兒時候那樣，你肚子餓了想吃奶，你就哭你就鬧;爸爸媽媽忘了給你換尿布，你還是哭還是鬧!真的，你已經16歲了，你不能老想著別人來遷就你，照顧你，你是時候該學會，把將自己的命運把握在自己手里了!

　　老師們所能做的，只能為大家提供相對公平的機會。分班以后，456三個班的同學，平均成績，一個是470.8，一個是470.6，一個是 470.1，三個班的班主任老師，通過抽簽決定自己班級的學生名單。可我們有的同學總想從這個班折騰到那個班，有意思么?我希望我們同學能更多的想想，規則如此，老師們也都面臨被選擇，你吵著鬧著要離開這個班級的時候，你毫無顧忌的說那些話，那是對你們老師多大的傷害?

　　我甚至聽到有的同學，身上穿著五中的校服，卻經常不分場合的不斷述說著五中怎么怎么不好。對于這些同學，我們必須承認，五中還處在上升階段，是有許多不足需要我們所有老師和同學一起來完善她!但我們必須提醒這些同學，當你在說這些話的時候，你身上穿著的五中校服在哭泣!你身上的那身五中校服，心里在滴血!它心里在哀嘆：你說我怎么就這么倒霉，怎么就穿到了你這種人身上了呢?

　　我們奉勸這些同學，少一些埋怨，多一些努力。畢竟只有你自己的成績，和你自己的實力，才能讓你將自己的命運把握在自己手里!

　　生活的路，還很長。我們還將面臨很多的選擇和被選擇。中考、高考，以后就業，甚至以后轉行、跳槽。很簡單的道理，如果到時候你有能力，有實力，自然會有很多人想要來聘請你，給你更高的待遇，給你更高的地位。可你如果從現在初中的時候開始，就習慣了一邊埋怨現狀不好，一邊尸位素餐浪費青春，你不覺得你其實真正對不起的人，是你自己么?!

　　機遇，永遠是給有準備的人準備的!同學們，讓我們從現在就學會，將自己的命運把握在自己手里!讓我們一起奮斗吧!謝謝大家!

關于命運的國旗下講話稿 篇4

　　當代世界，科技日新月異，知識不斷發展。在這種形勢下，學習已經成為整個人生的第一需要，成為我們社會的最好時尚。人們常說，來到這個世界上既十分不易，又十分榮幸，那么，就一定要倍加珍惜，活出豐富，活出精彩。而孜孜不倦的學習，使人提高，使人醒腦，使人健康，使人高尚，使人得到全面發展。正如一位作家所說：“學習是一個人的真正看家本領，是人的第一特點，第一長處，第一智能，第一本源，其它一切都是學習的結果、學習的恩澤。”是的，學習使人獲得知識，知識奠定人的智慧，智慧讓人走向成功。

　　邁入二十一世紀的我們，是幸運者，但毫無疑問，也是各種挑戰的承擔者。千帆競發，百舸爭流，在這激烈競爭的浪潮中，誰主沉浮?現實回答我們：是人才!所謂人才，就是要德才兼備，更是一個有高素質、具備多方面知識的人。在這個信息高速發展、競爭日益激烈的社會中想要在競爭的大潮中站穩腳跟，想要使自己普通的生活更有品質，知識是重中之重。大量事實證明，知識改變命運。大家一定都知道原微軟公司區ceo吳士宏，一個自考外語專業的畢業生，用自己所獲得的知識將這艘美國電腦業的航空母艦平平穩穩駛入了中國這個巨大港灣，她也從一個平凡的鄉下清潔工轉變為一個笑傲商海的女強人。當我們感嘆她的成就與光榮時，請不要忘記，知識改變了她的命運。同學們，抓住現在這個擴充知識的大好機會全心全意投入火熱的學習中去吧，有誰能肯定，你不會又是一個吳士宏呢!

　　著名導演張藝謀說過：“無論是名揚全球的科學家、藝術家，或是一個普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運。” 20xx年感動中國十大人物之一的洪戰輝就是“靠知識改變命運，靠奮斗擺脫貧困”的典型，他說：“苦難并不是博取同情的資本，最重要的還是奮斗，只有奮斗和改變才是最重要的……” 是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉;是知識，讓愛迪生由貧民窟走入了曼哈頓;是知識，讓霍金成為了全世界的偶像。是知識改變了他們的命運。同學們，只有學習，我們才不會浪費寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩的果實;只有學習，我們才會向理想的目標靠近，從而有機會和成功握手;只有學習，我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。

　　戰國時代的學者荀子曾提出“人定勝天”的思想，認為人一定可以打破上天的安排，憑自己的力量改變命運。而我們相信，這股改變命運的力量就是知識。那么我們還等待什么?

　　鮮花和掌聲從來不會賜予守株待兔者，而只會饋贈給那些風雨無阻的前行者;空談和闊論從來不會讓你的夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會站立而行，把自己關在黑暗的屋子里永遠不會看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成!“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會在腳下延伸;只要你上路，就會發現誘人的風景;只要你啟程，就會奏響你生命的華章!!!一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。同學們，為了我們自己的美好明天，為了偉大祖國的燦爛前程，在知識飛速更新的現在，我們必須要自我加壓，不斷學習，超越自我，迎接挑戰。請大家牢記：學習賦予能力，知識改變命運。

關于命運的國旗下講話稿 篇5

　　子曰：“少成若天性，習慣成自然”。習慣就是你人生列車的方向盤，列車到達的前方有可能是天堂，有可能是深谷。習慣是潛意識的活動，就像電腦各種軟件的編程，一旦啟動就會按既定的程序演繹，好的習慣一旦養成，會讓你受益終身。

　　北京大學心理學博士盧致新說：“一個人習慣于懶惰，他就會無所事事;一個人習慣于勤奮，他就會孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”

　　有這樣一則故事:40年前，前蘇聯宇航員加加林作為第一個進入太空的人，乘坐“東方”號宇宙飛船在太空遨游了108分鐘。他能在多名宇航員中脫穎而出，很大程度上是因為一個好習慣。在20個候選人之中，只有加加林一個人演習之前脫了鞋進入機艙。其實脫鞋進入機艙只是他的習慣，他這樣做是因為怕弄臟了機艙。主設計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛護時非常感動，當即決定讓加加林執行試飛。這個例子告訴我們，成功要從身邊的小事做起，要從養成良好的習慣開始。

　　再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，夢想才能成真……由此可見有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生!

　　所以，在平時的學習生活中，我們要努力規范自己的言行，養成好習慣!在此，我發出“四個學會”的倡議：

　　一、“會說話”：堅持校內說普通話，全面使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話、謊話，見到長輩、老師主動問好，公共場所不高聲喧嘩。

　　二、“會走路”：不闖紅燈，不翻越隔離欄，過馬路走人行橫道，不踐踏草坪，上下樓梯靠右行，不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧，在公眾場合自覺排隊。

　　三、“會學習”：遵守課堂紀律，認真聽講，合作學習中能主動與同學交流，敢于發表自己的見解，善于聽取別人意見，獨立完成作業，合理利用互聯網開闊視野，主動參加學校社團和社會實踐活動等。

　　四、“會講衛生”：講究個人衛生，勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，文明入廁，飯前便后要洗手。愛護環境衛生，不亂扔亂倒，亂涂亂畫，遇到垃圾主動拾起，個人學習、生活、娛樂物品按規定擺放整齊。

　　一個動作，一種行為，多次重復后就能進入人的潛意識，變成習慣性動作。“習慣是偉大行動的指南”。同學們，播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運，為了精彩的未來，讓我們從培養每一個良好的習慣開始!

關于命運的國旗下講話稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

　　今天是閱讀節的開幕式，下面我給大家講一個關于讀書的故事。

　　漢朝時，有一個孩子名叫匡衡，他讀書非常勤奮。但由于家里很窮，他白天必須干許多活。只有晚上，他才能坐下來讀書。可是他又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭。有一天匡衡鼓起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，能否借用你們家的光線用一下呢?”鄰居一向瞧不起窮人，就挖苦說：“既然買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。這個故事的名字就叫《鑿壁借光》。長大后，匡衡成了有名的經學家。

　　同學們，聽了這個故事，你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。

　　世紀老人冰心說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辨是非，使人有愛心。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”因為書中有著廣闊的世界，書中有著不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書吧，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。

　　古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”

　　如今說：“讀書改變命運，勤奮造就未來。”

　　可見，不論古今，讀書都是必不可少的。

　　一個不讀書的人是不會有出息的，一個不讀書的民族是沒有希望的!

　　同學們!在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感受冰心的意切情長。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者吧。

　　我的發言完了。謝謝大家!

關于命運的國旗下講話稿 篇7

　　蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一片白帆乘著烈烈長風，踏浪而去。水手們巋然立于甲板之上，立于海天之間。這就是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種雨打風吹后的成熟。

　　當身處逆境時，你是否記起那首歌：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。是的，我們還有夢，有夢的日子里，每天太陽都是新的，因為命運就在我們的把握之中!

　　期中考試已在緊張、忙碌之中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們的心中：或是因小有收獲而生成就感的驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦的感發興起等等。總之，有人快樂著，有人痛苦著，有人沉默著，有人努力著。

　　水手告訴我們：不要被風平浪靜所迷惑。

　　風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。人們常說：小心駛得萬年船。因此，對于一次考試的成功，既不要盲目樂觀，更不能妄自菲薄，因為你不可能做到完美無缺：也許有不會的地方，也許有馬虎的地方。即使這些你都沒有，而是得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如驕傲自大，潛流就會掀起巨浪，暗礁也會變為陷阱，失敗只是遲早要來的結局。因此，要認真對待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，解決問題。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。這段日子更需要沉下心來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺，才能創造下一次的輝煌。

　　水手告訴我們：不要為驚濤駭浪而折腰。

　　驚濤駭浪并不可怕，熟悉了它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷無數次的考試。勝利固然可喜，但失敗意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一千次跌倒也要第一千零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，能讓我們更清醒地認識到：這只不過是人生攀登的山腰，我們還在路上，我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。

　　水手還告訴我們：不經歷風雨怎能見彩虹。

　　只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。

　　感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷了失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省與升華。

　　感謝三中這片充滿競爭的凈土，它賦予了我們充實自己、完善自己的機會。讓我們懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入學習生活中。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

　　我們年輕，我們還有夢想，我們不輕言放棄，我們會象離弦的箭一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風雨中，這點痛算什么，旭日初升之時，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……

　　冰心有段話可以贈與每一位象水手一樣努力的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

　　擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

　　知足者常樂，不知足者常進，我們要不斷前進、前進，再前進，一萬年太久我們只爭朝夕!

　　只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候……太陽每天都是新的，生活永遠都充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不再猶豫!做一個能夠把握自己命運的水手，在驚濤駭浪中譜寫人生最壯美交響樂!

　　最后，讓我用首詩來結束我的講話：

　　我有著不甘臣服風雨的性格

　　雖有失落我仍勇敢地向命運挑戰

　　我頑強地活著，真實地活著

　　因為我相信明天，因為我熱愛生活

關于命運的國旗下講話稿 篇8

　　事實告訴我們，能夠把握自己的人，就是勝利者!

　　試想一下一個連主觀意識都沒有的人如何成就事業，如何創造未來?他只會跪拜在勝利者的膝下，卻還被愚昧牽制著喉嚨，高喊著："戰勝者和降伏者只有一步之遙，而我就在勝利的彼岸!"但社會是現實的，是會鑒別黃金和沙子的，要形成自己獨立的想法，不模仿任何人，自己就是自己!

　　只有這樣，他才能把持自己人生軌道的運行方向，不隨波逐流，成為命運或是環境的奴隸!事實上，大多數人所度過的一生都是無意義無目標的一生，他們是日復一日，年復一年地打點光陰。在自己所建造的牢房中迷惘，焦躁。如同深海中漫無目飄搖的水母。

　　人生的失敗者，在其一生中從未達到自我解放，從未給過給自己以人身自由的決斷。在放生之后，這些可憐又可悲的籠中鳥兒也只能展展雙翅，最終墜落于空虛的沼澤地，糜爛、腐化。

　　曾經在上帝的審判室中，有一靈魂得以召見。"你真應該下地獄!"上帝對他說。這人卻喊道："你不能送我下地獄。"上帝想了一會，又說："你真應該上天堂!""你也不能送我上天堂!""為什么?"上帝面帶慍色。"因為你根本只是一個愚昧無知的東西，只會每天找出虛構的借口來遮掩自己的本質，上天堂，下地獄，都是我自己的事，我就是自己的上帝!"

　　一旦掌握了真正的航海技術，即使風浪來的更猛、更大又何妨?明確了目標，自己就是哥倫布!

　　學會把握自己，學會成為自己未來的主人而不是奴隸。未來的齒輪在我們自己的手中。用意志去踏平一片荊棘之地。任何環境因素都改變不了的斗志就是志氣，任何火焰都焚燒不盡的志氣的內蘊就是對于自己理想抱負的執著。告訴自己，那里就是我要戰勝的下一片高地。

　　高聲試問--有幾根俠骨經得起揉搓!

　　所以我們要經得起考驗，在困難面前，把握好自己，堅定信念度過難關，迎來人生的燦爛輝煌!!

關于命運的國旗下講話稿 篇9

　　各位老師、各位同學，星期一早上好。

　　今天我國旗下講話的題目是《細節：決定成敗 導航命運》。

　　同學們，請先聽我講一個關于“細節”的故事。

　　載人航天飛行是人類的大事情。“世界上第一個宇航員”的稱號原本應該掛載邦達連科的身上，可他為什么沒有執行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因為一個細節。原來，載邦達連科即將升空的前一天，當他載充滿純氧氣的船艙里結束訓練時，隨手把擦拭傳感器棉團扔到了一塊電極板上，頓時，船艙燃起了大火，邦達連科不幸被燒死。

　　于是，領導人召開緊急會議，重新研究升空人選。加加林原來是三號人選、板凳隊員，基本沒有升空的機會。為什么最后是他成為世界上第一個航天人呢?同樣是因為一個細節。當時，就在領導人為二號人選季托夫和三號人選加加林到底誰升空爭執不下的時候，飛船總設計師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓練的20多個宇航員，每次進入飛船訓練時，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進入船艙。

　　邦達連科隨手亂丟棉團的細節，不僅為自己喪失了千載難逢的升空機會，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個脫靴子進船艙的細節，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊。

　　無數的點組成了一條線。如果說人生真是命運線的話，那么這條命運線就是由一個個點的細節組成。細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。

　　同學們，讓我們牢記邦達連科的教訓，學習加加林的細心的優點，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來，把腳下那張廢紙拾起來，把不遠處的果皮撿起來扔進垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見面要問好。”相信，你們會因為做好了這一個個細節，而取得人生更大的進步。

關于命運的國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　同學們每年6月的第三個星期日是父親節，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛，很少談及父愛。高爾基說過：父愛就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個人生。

　　其實，在人類愛的長河里，父愛和母愛同樣偉大。同學們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰整日里用寬大的手掌撐起你，是誰用粗硬的胡須親昵你，是誰用厚實的肩膀馱著你，又是誰整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂趣?是父親，正是那無私無畏的父親。如果說母愛如水，柔美細膩、源遠流長;那么父愛一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽光最熾熱的6月來過父親節，原來它蘊含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。

　　大家回顧一下自己的成長歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的一定是父親，從這個意義上說，父愛如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛就延伸到那里。父愛還是一片寧靜的港灣，當我們失落時，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛更是一本書，當我們長大以后，再次打開它，一定會讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。

　　母愛有聲、父愛無言，父愛可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛啊!

　　我們的國旗下講話完了。謝謝大家!

關于命運的國旗下講話稿 篇11

　　老師們，同學們

　　大家好!

　　新的一周又開始了，本周是九月份的第三周，也是推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

　　我們莞城步步高小學是東莞市語言文字規范化示范校，因此，我們步步高小學的每一位同學都應該說好普通話，寫好規范的漢字，做新時代的推普員。

　　在今年的推普周里，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：一條橫幅、一個宣傳欄、一塊板報、一個主題班會、一次校(園)級語言文字活動、一次社區(或家長)語言文字活動。

　　老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規范字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族，實現順暢交流，構建和諧社會而努力

關于命運的國旗下講話稿 篇12

　　敬愛的老師、親愛的同學們：你們好!

　　水是生命之源。假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。可是，人類賴以生存的水資源卻越來越少了。淡水在地球所有的水儲量中只占到2.5%。

　　3月22日是第20屆世界水日，本屆主題是“水與糧食安全”，而今年“中國水周”的主題是“大力加強農田水利，保障國家糧食安全”。據預測，20xx年全世界將有2/3的人口面臨缺水問題。

　　“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”多么警醒的一句話，這恐怕也不是危言聳聽。3月22日是世界水日，3月22日到28日是中國水周，同學們，讓我們用我們的行動來保護生命之水。其實，不光在3月22日這一天，也不光在3月22日到28日這一周，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水!

　　從今天開始，刷牙時請關好水龍頭，洗澡涂肥皂時請關好水龍頭，用完水之后請關好水龍頭，也請大家告訴我們的親人、朋友珍惜用水。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

關于命運的國旗下講話稿 篇13

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規范，做一名合格的高中生》。

　　洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會踐踏莊家;學生沒有規則的約束，他會成為社會的危險品。作為一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規范。因為您的一言一行代表著你的素質高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。

　　古人云：“沒有規矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承并不斷發揚光大的真理。一個國家，因為有了各項法律法規才安定團結;一個社會，因為有了各項道德規范才井然有序;一個學校，因為有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。

　　我們作為二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行為，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行為規范，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行為規范、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，是我們行為的'依據，也是衡量我們行為的準則。

　　在我們學校的每個班級的教室里都張貼有《中學生行為規范》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作為一個中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生，比如：有些同學公然在校內打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學在校園內亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入!我們應摒棄這些不良行為，為創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什么。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規范，已經造就了今日的我們;今日的規范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養規范意識和良好的行為習慣做起。有了規則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在是必要的。同學們，不要把哪些行為規范當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規范融入到我們的生活中去，用自己的實際行動為創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!

　　我的演講到此結束。

　　謝謝!

關于命運的國旗下講話稿 篇14

　　老師們，同學們：

　　早上好!我演講的題目是《學道德模范、誦中華經典、做有德之人》

　　開學已經一個月了，經過自己的努力逐漸適應了學習生活，大家都在努力養成良好的行為習慣，如大多數同學都能按時到校，認真早讀;上課時遵守課堂禮儀規范，認真聽講;課間休息時不做危險游戲等。

　　但是在學校日常檢查時，仍不時發現一些令人不滿意的地方。第一是課前準備，發現許多同學下課后只顧玩耍而忘記了上廁所、忘記了課前準備工作.第二是課間休息，個別同學仍時常在樓梯間追逐打鬧，相互推擠，無視自己及同學的人身安全。第三是校園環境，在校園里也經常能看到隨地亂扔的零食袋、廢紙屑，而且有的教室衛生角一點都不衛生，儼然成了班里的垃圾堆。

　　這些都是我們學校開學以來同學們在日常行為規范方面有所松懈，我希望大家都能對照我剛才講的現象，看看自己是不是已經成為了別人眼中批評的對象。

　　古人云：“不學禮無以立，人無立則不生，事無禮則不成，國

　　無禮則不寧。”讓我們攜起手來積極響應大隊部的號召，滿懷熱情地投入到“做一個有道德的人”主題實踐活動中。在此，請允許我向全校少先隊員發出倡儀：

　　一、在家庭，做父母的“小幫手”，做一個會感恩的人。讓我們主動為家長分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，艱苦樸素、勤儉節約;孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦，學會感恩。

　　二、在學校，做校園的“小主人”，做一個會感激的人。讓我們從內心深處感謝學校的精心培養，感激老師的諄諄教誨。當一天的校園清潔工，增強環保意識;增強集體主義觀念，做到同學友愛，關心集體，讓每個人都能夠感受到大家庭的溫暖。

　　三、在社會，做合格的“小公民”，做一個會感念的人。讓我們以一種感念之心對待社會、奉獻社會。當好文明小使者，做個文明的人，不亂丟果皮紙屑，為創建文明社會貢獻自己的一份力量。

　　隊員們，我們是祖國的未來和希望，在此，我代表全校少先隊員莊嚴承諾：“從我做起,從現在做起,在家孝敬父母，在校尊敬師長，在社會奉獻愛心，做一個有道德的人”。讓我們共同播下文明的種子，秋日收獲，文明之果掛滿枝頭!

關于命運的國旗下講話稿 篇15

　　親愛的老師、親愛的同學們：

　　我今天演講的主題是我愛祖國。大作家雨果說過：“在異鄉待一個春天，不如在故鄉待一百個冬天。”通過這句話我發現，無論怎樣古今中外的愛國心情都是一樣的。

　　從新中國成立到零七年香港回歸，但是憑著許多顆愛國的心，中國都挺過去了。這么一條雄壯的長龍怎能因為這么一點困難而被打垮了?從世界各地的奧運會到零八年奧運會，中國的每一個炎黃子孫、中華兒女都想拼盡全力去做到自己力所能及的事情。

　　正因為有了這些愛國的信念所以中國在每四年一屆的奧運會上每次都取得不斐的成績。那些人這樣做難道不是一種愛國的表現嗎?無論是懷念祖國的季羨林爺爺，還是愛國工程師詹天佑，還是威逼利誘也不開口的王二小，他們不都是懷著一顆赤誠的愛國之心嗎?

　　讓我們在五星國旗下莊嚴宣誓：我們是炎黃子孫，我們是中華兒女。我們應該熱愛自己的祖國。我們要努力學習，竭盡全力地去報效自己的祖國，為祖國去爭光。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于命運的國旗下講話稿 篇16

　　老師們，同學們，上午好!天氣越來越炎熱，由此產生了一些的新的安全問題，有必要引起我們全體師生的重視。

　　一、預防中暑

　　我們如何有效地預防中暑呢?我覺得可以從以下幾點來預防：1、課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和戶外活動。2、養成經常喝水的習慣，及時補充水分。3、認真參加午睡。午睡能夠有效地補充chong睡眠，不僅對健康有益，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學習中去。3/一旦發現有同學發生中暑癥狀，要立即報告老師，將他移到陰涼處，并保持周圍通風。

　　二、預防食物中毒

　　預防食物中毒需要注意以下幾個細節：

　　1、養成飯前洗手習慣。。

　　2、選擇新鮮和安全的食品。購買食品時，要到正規超市，注意查看生產日期以及有沒有腐敗變質。不要在小攤上購買零食，

　　3、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑等，所以一定要清洗干凈再吃。

　　三、預防溺水

　　預防溺水的有效辦法就是遠離池塘，在沒有大人的陪同下，不能到河邊、池塘邊玩耍。游泳建議在父母的陪同下選擇正規的游泳場館。生活中如果發現有人不小心掉入水中，做一名未成年人，不能冒然下水營救，要立即大聲呼救，喊周圍的大人進行施救。

　　希望同學們記住這些防中暑、防中毒、防溺水的方法，進一步提高安全防范意識，遇到困難、問題及時向老師反映、求助。

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

關于命運的國旗下講話稿 篇17

　　除夕，好熱鬧啊!人們忙得不亦樂乎，又是貼窗花、又是放爆竹。它們五顏六色，一會兒像孔雀開屏，一會兒又像群星閃爍，真美麗呀!，我們真開心，家鄉的除夕之夜到處洋溢著一派喜氣洋洋的景象。

　　那天，我們中午就來到奶奶家，大人們開始忙著準備中午的過年飯了。我卻樂悠悠地看起了電視節目。晚上我們吃團圓飯的時候，外公、外婆、舅舅、舅媽把幾個特大紅包遞給了我。我和爸爸媽媽都說不用給，但大媽媽還是把壓歲錢硬塞進了我的口袋，他們都說是對我英語成績的獎勵。

　　吃完飯，緊之后，春晚開始了，我守在電視機旁欣賞著一個又一個精彩的節目。猛然間，我們發現天上飄下了潔白的雪花，我見到雪總是“三把鑰匙掛胸口”——開心開心真開心!我的眼睛直勾勾的盯在外頭。就這樣直到鐘聲敲過了12點。我們才把一大串鞭炮放在了樓底下，剛一點燃，爸爸就笑呵呵地沖進來剛一跨進門。我極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，真是熱鬧非凡。

　　每一次過春節，我總是很高興，是因為有春晚、爆竹、煙花和喜氣洋洋的氣氛陪伴著我使我歡樂!

關于命運的國旗下講話稿 篇18

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時間像云彩一般離我們遠去，我已經六年級了。小學的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我們的同窗生活只有短短的一個月了，想起過去種種往事，不禁感慨萬千。

　　在過去上千個日子里，我們就像一粒種子、一棵幼苗，在老師們的精心照料、用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。

　　在老師的教誨下，我明白了許多做人的道理，我接受了許多新的知識，我得到了友情，有了許多好朋友，我從一個懵懂的幼兒，長成了一個有知識懂禮貌的好學生，我們成了校園中的哥哥、姐姐，成為弟弟妹妹們的榜樣。最重要的是我們得到了學校給予的最好的教育。母校給予我們太多太多了，此時，我似乎還能聽到班級里回蕩著我們朗朗的讀書聲;操場上，繚繞著我們的歡聲笑語;校園里，停留著我們嬉戲的身影。在每一個角落里，我們留下了難忘的回憶。

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天······”

　　現在我們留在母校的時間只有一個月了，我留戀母校、留戀老師、留戀同學，唱著這首離別的歌，仿佛我的老師、我的師長，還有可愛的同學，溫馨的校園，都要隨著我們輕唱的歌聲流走了。

　　回首往事，老師的教誨、朗朗的讀書聲、同學們的歡笑，都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后一個月時間，多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導，多陪一陪鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。

　　光陰一去不復返，快樂的小學生活就要結束了，帶著老師對我們的期望，我們即將邁進中學的大門。我會永遠記住老師的教誨，努力學習，將來回報老師，回報母校，報效祖國。

　　今天，我以母校為榮;明天，母校以我為榮!

　　美麗的南山中英文學校，你帶給我多少歡樂、多少啟迪，我將永生難忘!

關于命運的國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位教師，同學們：

　　大家早上好，今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。總有一個人，默默將我們支撐；總有一種愛，讓我們淚流滿面。這個人就是母親，這種愛就是母愛。常常，我們感動于“春蠶到死絲方盡”的無私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻，但人世間沒有任何一種無私和奉獻能與母愛相提并論。

　　講一個我聽到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個孩子。但孩子不走，對著廢墟大哭不止。人們繼續挖掘。發現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。無獨有偶，在唐山大地震中，一對母子被深深壓在廢墟下，母親的半個身子被混凝土板卡著，動彈不得。七八個月大的嬰兒，在她的身下安然無恙。幾天后，救助人員挖洞接近這對母子時，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。抱起孩子，救援人員發現母親的食指只有半截。原來，母親在危難中，一直用乳汁延續著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來！

　　母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺得溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈；母愛是一株樹，在季節的輪回中固執的堅守家園，撐一樹綠蔭，默默付出。母愛是純潔的，總在你遇到風云時悄然而至，給慰藉和力量；母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。有那么公益廣告中曾演到：一個小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能做到的呢？“滴水之恩，當以涌泉相報。”我們或許有時會對一個生疏人的一點關心念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一點小事就大發雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開到教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　在眾多的洋節日中，情人節，愚人節，圣誕節等等統統可以少，惟獨母親節！五月，因為有了母親節而美麗，大家是否知道昨天就是母親節呢？時空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花。也許只是中一聲問候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。這足以換來母親的欣慰和感動。———其實，天下所有母親都是那么容易被感動。她們對自己兒女要求得真的很少。但是，你對你的母親，這生命中最重要的人說過“我愛你”嗎？如今我提議，所有在場的同學都在心底默默的對這世界上最偉大的人說一句：“媽媽，我愛你！”

　　在此，我想引用一首詩來結尾：孩子的成長，是母親再生的希望；孩子的失敗，是母親酸楚的淚水；孩子的成功，是母親幸福的微笑！最后，祝福天下所有的母親平安，幸福，安康，長壽！尊敬的教師，親愛的同學：

　　大時機，我是初二1班的沈雅清，我演講的題目是：感恩母親。

　　每個人的生命都是母親給予的，母親是我們最應該感恩的人。母親，十個月的悉心照料；小心翼翼之后還要費盡九死一生的力氣誕下那一個幼小的生命，這是無法用言語來描繪的偉大的愛。孩子從來都是都是母親的心頭肉，為了自己的孩子，任何事情都難不倒愛孩子的母親，甚至可以是付己的珍貴生命，這種恩情報答得了嗎？

　　日常生活中，母親對你的一言一行那都是對你的點點滴滴的的.愛，嘮叨一句，關心一句，是世界上最美麗的語言；蓋上被子，備好換季用的衣服都是感人的動作。慈母手中線，游子身上衣，偉大的母親背后付出的汗水，艱辛，你知道嗎？

　　光理解母愛的偉大就夠了嗎？母愛是報答不完的，但并不是這樣就不報答。恰恰相反，我們應該做得更多，應該要怎么做？可以做的多了呢！盡量少去頂撞父母，嘮叨的話也得聽到耳朵里面去，并且這么多的事情，你一件也做不到？好好學習，認真學習，不要辜負了她們的期望。

　　同學們，你們理解你們的母親的夠多嗎？她的，年齡，愛好，你都知道嗎？恐怕比對好朋友的理解少得多了吧。你們母親工作的艱辛，對你們教育的不容易，這些付出，還比不上朋友？孝是人間人民的傳統美德，讓這些美德也成為你的美德吧，我們一起感恩母愛吧，我們一起感恩母愛吧！感恩這個世界上最沒的愛，母愛！

　　我的演講到此完畢，謝謝大家。

關于命運的國旗下講話稿 篇20

　　世界上有兩種十分寶貴的東西，每個人都會從出生的那一刻獲得它，但若失去了，就永遠也得不到了。沒錯，它就是人生和生命。

　　每一個人都有一次人生的旅途，時而趣味、時而歡樂、時而難忘、時而悲痛。生命寶貴，每人僅有一條生命;人生寶貴，無論你花費多少東西，依然買不回來第二次人生;時間寶貴，沒有人能夠控制它。所以，如果你想讓人生變得更豐富多彩、歡樂趣味，那么就要從此刻開始珍惜時間，在短暫的人生中做更多有意義的事情。

　　人生如戲，戲如人生。在這場戲中，上帝將每個人的命運和主角都分配好，雖然有些人很貧困，可是靠著自我的努力成為了名人。比如說林海音，一位中國臺灣著名女作家，在她剛開始“演”時，上帝這個導演就將她的主角分為一個在貧困家庭出身的女孩。最初，家里貧困到愛看書的林海音只能竊讀，但她因為不懈努力最終成為了著名作家，這是她的一場戲。我們也是一樣，不一樣的主角，不一樣的命運，而這場戲只能直播，卻不能重播。所以，珍惜表演時間，努力演好人生這場戲。

　　人生如書，書寫人生。這本書的作者是我們自我。這種書和普通的書不一樣!它神秘而又奇妙，歡樂而趣味，精彩而又難忘，新穎而又開心。在上帝的手里，就有許許多多這種神奇的書，書中的主人公不是別人，而是我們每一個人。當上帝取回屬于你的那本書時，你那寶貴的生命也就結束了。即使你的故事有多感人，多豐富，上帝也不會給你多一分鐘、甚至一秒鐘時間。所以，請珍惜時間，奮力寫好這本人生之書。

　　人生如歌，歌唱人生。這首人生的歌，完全是根據每個人的生活經歷而寫，我們每個人就是那演唱者。雖然歌曲很好聽，但也終究會有唱完的一刻。人生也是如此，生活再完美，但也會有過完的一天。一首首動聽的歌曲就像完美的生活一樣，也會有時間限制。所以，珍惜時間，唱好屬于自我的人生之歌。

　　人生看似很漫長，實際上卻很短暫。假如一個人能活到80歲，那么也僅有三萬天時間而已，真的是來不及珍惜就結束了，到那時沒有人再會給你補充一條生命。正因為如此，我們更要加倍珍惜生命、珍惜人生，讓每個人有限的寶貴生命盡力體現出無限的價值。讓我們活出自我、活出精彩、活出自信;讓我們珍惜生命、珍惜時間、珍惜人生!

關于命運的國旗下講話稿 篇21

　　母親識字不多，文化不高，自然不懂得什么是統籌，然而在我的眼里，她統籌有術，把原本貧困的日子硬是調弄得有滋有味。

　　上世紀七八十年代，物質短缺匱乏，吃好是奢望。村子里有的人寅吃卯糧，月初天天吃干飯，到了月中月底，連稀飯都吃不上，只得四處“借肚子”。在我家從來就沒有出現這種情況，母親在每月的初一、十五安排干飯，后來增加到每個星期天也安排干飯，平時夾雜著吃些山芋、蘿卜等雜糧。在母親看來，過頭飯吃不得。為了解決下咽的菜肴，母親腌得一手好菜，什么辣椒醬、白菜、蘿卜，燒出來黃澄澄的，酸溜溜的。為了解決漫長冬季吃菜問題，母親在平時就制作干菜，春天上山采摘野菜，夏天到河里撈蝦子，曬干，以應對冬天。記得那個時候，一到不上學的星期天，母親就格外忙碌，總是想方設法多做點可口的飯菜，讓正在讀書的我們姐弟打打牙祭。

　　為了貼補家用，那時母親每年都要喂上一頭豬。豬的食，是她從田頭地角扯來的野菜嫩草，和著糠皮殘羹煮成的;水，是她將淘米水、洗鍋水貯起，一瓢一瓢舀到槽里去的。夏天為豬淋水沖涼的是她;寒冬給豬墊草做窩的是她;舉著馬燈給豬送夜食的還是她。在母親日復一日的操持下，仔豬變成架子豬，架子豬變成肉豬。過年前宰殺年豬，我們為解饞而雀躍歡呼，而當我們抹著油嘴，盛起豬肉捧給母親時，母親一如平時，只輕輕一句：“孩子，我吃過了。”

　　那個時候，根本不存在成品衣一說，做衣服得憑布票，布票上半年發一次，下半年發一次。其實，在布票未發之前，家里誰誰該添置衣服了，母親早就做出了計劃。一般來說，家中老大要多些，并且還要做得大一點，好讓老二、老三接手。在安排夏冬衣服時，身為家主的母親，自己每每倒成了“局外人”。母親只穿我們姐弟剩下的衣服，破了的，重新縫補上;顏色實在褪得難看，就自己動手染上新色。當年，大姐不止一次央求母親做件新衣服，母親總是笑一下，并不說話，禁不住大姐的勸說，母親到底還是說話了：“我看啥新衣服也比不上你們穿過的，我一穿上就想起你們，身上就暖和了。這有什么不好的?”

　　如今，母親老得走路都難。可每當說起憶起我們小時候的事，母親總是心情釋然，像卸去心頭重擔一樣。母親啊，你的統籌，可是以你對兒女的奉獻為底色啊!

關于命運的國旗下講話稿 篇22

　　在生活中，有許多悲傷，而這些悲傷會讓你不堪一擊，他會讓你走上生命的盡頭。而生活中的強者，會讓悲傷像閃電般快劃過，再用微笑去應對生活。

　　“人最寶貴的是生命，生命對人僅有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥這樣，在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”這是出自奧斯特洛夫斯基的一部作品中，而他就是最好的例子。他身體癱瘓，雙目失明，而他用堅強的毅力生活下去。是樂觀的心態讓他堅持生命，本是一條無意義的生命，而他卻讓生命過得有意義了。

　　當你悲傷時，必須要用微笑度過，因為這樣，才能艱難度過，才能讓生命更精彩。

　　常常微笑，生活才會精彩;常常微笑，生活才會歡樂;常常微笑，生活才會為你而精彩。

關于命運的國旗下講話稿 篇23

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的主題是“緬懷先烈，立志成才，報效祖國”。

　　當我們仰望五星紅旗冉冉升起的時候，你可曾想起這面紅旗的來之不易，她可是烈士的鮮血染成的;當我們為偉大的祖國產生的巨變而驕傲的同時，是否會想到，在那戰火紛飛的年代里，有多少革命先烈為了民族的解放事業，為了國家的和平統一，為了實現廣大人民群眾的根本利益，不惜拋頭顱，灑熱血，用他們寶貴的青春和熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。正是因為有了這些革命先烈，才有了我們今天這樣美好和平的生活環境，才有了祖國的繁榮昌盛，才有了我們的幸福生活。

　　然而，現實生活中，有些同學卻不懂得珍惜來之不易的幸福生活。他們不思進取，一點小小的困難，就讓他們退縮;一點小小的矛盾，就讓他們大動干戈。在同學中出現了勞動觀念、法制觀念淡薄，漠視校紀校規，沉溺于玩樂，不刻苦學習、不能自立的現象。一個不能夠適應時代要求，不能承擔社會責任，不能把自己塑造成一個社會需要的人，必將被社會遺棄!

　　周年

　　輕的時候，曾說：“為中華之崛起而讀書!”我們也應該這樣，做出選擇，確定目標，為自己的理想而奮斗!為報效祖國而奮斗!

　　同學們，請不要再抱怨“讀書苦，讀書累”。讀書是一件很快樂的事。雖然它不是那么輕而易舉就獲得成功，但只要心中充滿信念，你就一定會實現自己的夢想。不經歷風雨，怎能見彩虹。年輕給予我們勇氣，精力，堅毅的品格，充足的時間，我們就應該邁步向前，去奮斗，去拼搏，去開拓!

　　勤奮求知是我們的責任!我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得自己所肩負的歷史使命。讓我們一起以先烈們不畏艱難、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;以先烈們前仆后繼、不怕犧牲的進取精神堅定信心;以先烈們不求索取、一心為民的奉獻精神發奮圖強。讓我們時刻銘記自己肩負的歷史使命，立志成材!為了國家的強盛，民族的振興，我們應當樹立遠大的理想，時刻牢記自己是革命事業的接班人，是祖國和民族的明天和希望。我們應當勤奮學習，珍惜在校學習的時光。打好基礎，學好本領，時刻準備著為祖國的事業而奮斗!

　　我的講話到此結束，謝謝大家

關于命運的國旗下講話稿 篇24

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　你們知道這樣一些故事嗎?

　　12歲的北京女孩金易，她聽信了一中年婦女的話：“我們阜陽可好玩了，跟阿姨去阜陽玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被拐賣當了7年的童養媳。

　　還記得那是個有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見了一手提著橡膠警棍的人，便輕信他是警察。那個人問她：“你有學生證嗎?跟我上趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。

　　更讓人不可思議的是山西大學女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點多，在校園里，一個模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學，我是‘學生科’的老師，你的學費為什么不交，跟我到‘學生科’走一趟。”當韓捷被帶到外校的一個地下室時，才明白過來，等“救命”二字喊出來，為時已晚。

　　一樁樁悲劇，一件件慘案的發生，追根溯源，那就是我們的自我防范意識太差。那么，我們怎樣做才能“自我保護”，遠離危險、防患于未然;如果真的遇到了危險情況，應采取什么措施來“自救”。

　　堅守“不和陌生人說話”原則

　　中國人民公安大學的王大偉教授，是這樣說的：未成年人一定要堅守“不和陌生人說話”的原則。中國的許多孩子都曾被教導“別人跟你說話，你不回答就很不禮貌”，其實恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機。

　　據有關部門統計，拐賣未成年人90%以上是犯罪分子以花言巧語欺騙未成年人。而在英國，“不和陌生人說話”是未成年人的權利。他們沒聽說過不與陌生人說話是不禮貌的行為，只知道他有這個權利。所以，在西方發達國家平均犯罪率雖達每萬人600件，比中國高出30倍以上，但未成年人很少出事。

　　遵守“生命第一”原則

　　王大偉教授還說，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當時的力量相差甚遠，應遵守“生命第一”的原則，答應犯罪分子的要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說：“我認識你，我不會放過你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過激行為。本不想殺人，由于受到外界刺激，沖動之下就會殺人滅口。

　　同學們，生命只有一次，生命不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人，更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會和整個國家。珍愛生命，學會自我保護，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。

關于命運的國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我在國旗下發言的題目是《擺正心態正確對待期中考試》

　　馬上，我們將迎來本學期的期中考試，許多同學已經埋頭苦讀，投入緊張的復習中，但也有一些不和諧的音符，有些同學仍舊沒有認真對待學習，學習態度也很不端正，不做作業，上課不認真聽講，這都是不應該的。期中考試是檢測我們這半個學期以來，對于知識掌握了多少，對于平時扎扎實實學習的人來說，這是輕而易舉的，但對于那些在學校不認真學習的同學來說，想一下子考個好成績，談何容易。

　　今天，在這里我想和大家談談關于考試的心態。

　　三分放松，七分焦慮是考試的最佳心態，是考試正常發揮的必要前提。考試前一天晚上，要準備好筆、尺等應考工具，早點休息。考試時要有正確合理的應試策略。卷面書寫整潔，一塵不染。充分利用考前五分鐘，慢審題，快答題。先易后難，循序漸進。會題不錯，生題敢做，難題善做。做完題要進行全面檢查，檢查題目時要認真仔細。不必過早交卷，也不要在考試時浪費時間。用幾句話概括，那就是：臨場勿慌別緊張，增強信心仔細想，認真讀題多思量，細心答題字漂亮。

　　因此，我希望每一位同學，都能從今天、從現在開始，一步一個腳印，用心去學習、復習，及時調整心態，保持樂觀向上的'情緒，就一定能微笑面對考試，態度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷，在這次期中考試中取得優異的成績。

　　同學們，請收拾好行裝，帶上我們最銳利的頭腦，懷著我們最純潔的心靈，努力吧！帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心，走向考場，走向明天！

　　我的發言就到這里，謝謝大家！

關于命運的國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!我是五年級七班的周詩妍。今天我在國旗下講話的主題是好習慣成就優秀的你。

　　生活中，我們仰慕優秀的人，渴望自己也能成為一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是那么遙不可及。同學們，其實，優秀離我們并不遙遠，因為優秀就體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

　　我曾經讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫道：丟失一個釘子，壞了一只鐵蹄;壞了一只鐵蹄，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰斗;輸了一場戰斗，亡了一個國家。

　　剛剛讀到這首小詩，我疑惑不解：一個釘子與一個國家能有什么關聯呢?細細品味，才發現詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關重要。的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。

　　那么，怎樣培養自己的好習慣呢?首先需要檢查反省一下自己。例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這里面有你的責任嗎?你是否留意過周圍同學的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學友善嗎?你今天按時交作業了嗎?你上學的路上遵守交通規則了嗎?你今天讀書了嗎?千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現出你的個人素質。勿以惡小而為之，勿以善小而不為，這句話我們應當銘記在心。

　　同學們，如果以上種種你都做得很好了，你還有責任用自己的優秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;放學了，隨手關上教室的燈;見到老師，禮貌問候;上下樓梯靠右行等等。這些都應成為每一個人的習慣。

　　同學們，從現在起，讓我們習慣性地去獨立思考，習慣性地去認真做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優點。當你養成這些好習慣時，在人們的眼中，你就是優秀的人了。

　　相信我，好習慣一定能成就優秀的你!

關于命運的國旗下講話稿 篇27

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的題目是：《友愛、互助、進步》

　　無數地歷史經驗證明，無論是一個家庭，還是一個團體，一個民族，一個國家，一個社會，只有大家都重視團結，珍惜團結，維護團結，以實際行動搞好團結，才能有力量，才能和睦相處，和諧發展。

　　據史書記載，孔融幼時不但非常聰明，而且還是一個注重兄弟之禮、互助友愛的典型。

　　孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個最小的梨子。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。從此，孔融讓梨的故事也就流傳千載，成為團結友愛的典范。

　　再如雷鋒對同志有著春天般的溫暖，圖婭對伙伴有著金子般的心，這些都是對團結友愛的準確詮釋，我們也應該以真誠的心，用愛去對待每一個人，讓身邊洋溢著其樂融融的真情。

　　學校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應該是團結友愛、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學習文化知識，還要學習如何與同學、老師相處，與校園環境相處，如何發揚團結互助的精神，學會做具有高尚情操的友愛同學人。

　　雷鋒曾說過：“一滴水只有放進大海，才能永不干涸。”一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成。團結友愛，互相幫助要從小事做起，要從現在做起。比如，當你遇見老師時主動問好;在與同學交往中多用禮貌用語;當老師、同學生病時，你問候一聲;當同桌忘帶課本時，你把自己的書移到課桌中間;當同學摔倒時，你扶起他;當同學不認真聽課，你提醒他一下。

　　我們要學會講團結友愛，要學會關心人，團結人，不與同學鬧矛盾，有了矛盾，應首先從自身找不足;要學會同情人，幫助人，在學習上，學習成績好的同學幫助學習成績不好的，對生活上有困難的同學，要主動上前幫助;要學會尊重人、信任人、不揭人短、不給別人起綽號，不猜忌人，坦誠待人，寬容讓人，如果別人錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許人家改正錯誤。

關于命運的國旗下講話稿 篇28

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　今天，國旗下講話的題目是《國旗下的展望》。

　　時光飛逝，日月如梭，眨眼，20xx學年第一學期的日子過半，緊張的期中考試又如期而至。馬上，我們將迎來本學期的期中考試，在此想問每一位同學：迎接期中考試，你準備好了嗎？在期中考試來臨之際，許多同學已經埋頭苦讀，投入緊張的復習之中，但也有一些不和諧的音符：有些同學仍舊沒有認真對待學習，不要說擠出時間“溫故而知新”，學習態度也不端正。期中考試是檢測你這半個學期來，對于知識掌握了多少，對于平時扎扎實實學習的人來說，這是輕而易舉的，但對于那些在學校不認真學習的同學來說，想一下子考個好成績，談何容易。因此，我們應該從現在開始，一步一個腳印，認真投入到復習迎考中去，滿懷信心地迎接期中考試。

　　對于考試，我們要以一種積極、平和的心態對待考試，考試即是既是知識和能力的檢測，也是意志的磨礪，沉著冷靜，充滿信心的競技狀態，無疑會讓我們更好地發揮自己的水平，而緊張大意，患得患失則讓我們的真實水平大打折扣。因此我們要科學對待考試，要保持平靜而謹慎的心態，認真審題仔細推敲，遇到難題不驚慌，遇到容易的不大意，真正做到會題不錯，生題敢做，難題善做，從而發揮自己最好的水平。

　　再次，我們要做到誠信考試，考試即做人，考試期間，杜絕任何作弊行為，甚至連動機都不能有，因為有了動機，你就不可能靜下心來，專心的解答好題目。所以，我們在考試的練兵場上，不能有作弊的行為。因為只有在一次次的練兵中才能發現我們自身的長處和不足，考試是我們的磨刀石與試金石。備戰考試，靠的是我們平日不懈地努力與關鍵階段的沖刺。若不言敗就要自信，若要成功就鎮定自己的情緒。讓我們以良好的心態，科學的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷。為自己收獲一份自信和喜悅。

　　同學們，理想和現實，其實僅一步之遙，但這一步必須付出艱辛的勞動和辛勤的汗水，成功的彼岸可望也可及，只是它永遠屬于勇敢的跋涉者。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”只要我們在有限的時間里，凝心聚力、團結拼搏，我們就一定會在隨后的期中考試中取得令人滿意的佳績，因為勝利永遠垂青于有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！

　　同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；為家長與老師送上一份答謝與回報。

關于命運的國旗下講話稿 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好，我是勇氣演講團成員——彭晨，來自高二（12）班，今天我演講的主題是《新起點，新目標》

　　虎距龍盤今勝昔，花得鳥語舊更新。夏日的炎熱已漸漸褪去，金秋的習習涼風已經到來。在度過了一個愉快又充實的暑假后，我們也迎來了新學期的征程。今天，借此機會，讓我們大家歡聚于此，共同暢談新學期的目標，暢想新學期的希望。或許很多人都厭煩這個主題，但請耐心聽我說下去。

　　首先，講個故事吧！有一對兄弟在春天來臨時各自耕種睛畝田地，弟弟買來了上等的種子播種在自己的田地里，之后便對田地不管不顧，從不來澆水，施肥，任由種子自由生長，他認為：“上等種子一定會長出上等作物，整天幻想天公作美能讓自己在秋季收獲的情景。”老實憨厚的哥哥卻買來普通的種子，地播種、培育，每天天剛亮便到農間勞作，秋天到了，哥哥獲得了大豐收，而弟弟卻兩手空空，是什么造成了這種結果呢？試想一下，如果光有夢想而不付出行動，那結果可想而知，即使你有再高大尚的夢想，那又怎樣呢？沒有行動的計劃不如沒計劃，沒有行動的想法等沒想法。相信許多同學都有自己的目標，但為之付出行動并且堅持不懈的同學少之又少，因些，我們不僅要有目標，更要有為目標而不懈努力的行動！

　　親愛的同學們，我們是祖國的未來，是二中的希望。在新的學期里，我們都是同一起跑線的運動員，或許你曾經所在的跑道不是那么平坦，或許你只是幾千名運動員中最普通的一員，又或許你曾經是那位體力差但仍勇敢拼搏的動動員，不管所處的環境怎樣條件如何，新的學期，我們重新再來！俗話說得好：“人應該向前看，過去的已經過去，我們無法改變，我們唯一能做的便是向前看！”既然笨鳥都知道學會先飛，作為最高級動物的我們，又怎能不如一只鳥呢？在實現目標的道路上我們總會遇到各種挫折，也容易受到他人語言的影響，但正如一位名人所說：走自己的路，讓別人說去吧！不要因他人的一句話而輕易改變我們的目標，人生因由自己做主請不要因他人的一句話而輕易改變我們的目標，請用努力為自己打造一個璀璨的皇冠為高考的自己加冕！

　　新的'學期，新的起點，讓我們揮灑朝氣蓬勃的青春，讓我們揚起理想的風帆，讓我們攜手走過屬于自己的高中生活！要相信，態度決定高度，昨天的輝煌凝成永恒的美麗，今日的努力孕育著明日的豐碑，親愛的同學們，讓我們一起加油吧！

　　我的演講結束，謝謝大家！

關于命運的國旗下講話稿 篇30

　　今早一齊來，腦海里全是昨日看的那個網絡銷售高手的一句話，“成功是建立在成功的基礎上的，失敗是建立在失敗的基礎上的，成功不可能建立在失敗的基礎上。”這話雖然不是完全正確，但畢竟是打破了傳統，讓人耳目一新，醍醐灌頂。

　　以前總是被一句話洗腦，失敗是成功之母。于是讓千萬人都覺得失敗了能夠給自我一個安慰找一個心安理得的理由。其實這才是一種誤導，讓人失敗了有一種無所謂的觀念。因為畢竟不是每個人都有很好的自制本事和反省本事，并且能夠不段地改正自我的錯誤，很少人能這么做，也許這也是很少人能夠成功的原因。當一個人沒有好的自我管理本事的時候就應當需要另外的反作用力，那就是經過某些方式來進行激勵。而不是依舊理解源源不斷失敗的打擊。

　　這種所謂的失敗是成功之母的“謬論”的的確確在無形中讓千萬人過得十分痛苦，因為他們總是活在自我的失敗當中，當他們總是失敗的時候，沒辦法把失敗轉化成動力，他會越來越迷茫，結果很容易他就迷失了前進的方向，覺得自我無論再努力還是得不到好的結果。而他們的心里卻一向給自我灌輸一向比較高的期望，當高的期望與不斷失敗構成比較時，就無線構成了一個落差。覺得自我的期望會離自我越來越遙遠。這種長期以來積壓的落差越來越大，自我的失望也會與日劇增，當失望越多時，自我就感覺越來越失敗，于是很多人就覺得這輩子活在失敗當中，留下太多遺憾。過得很痛苦。

　　還有一種觀念也比較不錯，那就是:檢討是成功之母。這話自然是沒錯的。僅有不斷地進行自我檢討，自我才能不斷地改正自我的缺點，這樣也就在不斷地突破自我不斷地提高，可是這種檢討是必須建立在有最好的反省本事和執行本事之上的。如果一個人無法真正清楚地認識到自身弱點或失敗點的根本原因，他就無法取得大的提高，因為他失敗的劣根沒有找到，事實上并不是每個人都有這種慧眼的。大部分看到自身的缺點也許并不是自我最大的缺點，因為每個人如果沒有強烈的自我反省本事，他是沒有辦法找到自我真正的劣根。當他不斷地檢討自我卻終究沒有找到根本原因，就算有好的執行力，改正了小的缺點而沒有改正大的缺點，是無法取得好的效果或成功的。于是，當一個人一如既往地犯錯誤時，他會慢慢懷疑自我的本事。即使他付出再多的努力，最終還是沒有到達自我預期的目標或夢想，難免不活得痛苦。

　　第三種就是成功必須建立在成功的基礎之上，實際上就是我們要不斷地發揮我們的優勢，而不是把注意力放在我們的劣勢。畢竟一個人的時間畢竟有限，要改變自我的劣勢需要付出巨大的努力，而要改變一種長期構成的習慣又談何容易，狗改不了吃屎的道理雖然粗魯，用于大部分人身上一樣有效。既然我們難以改變自我的習慣，如果我們的注意力卻一向放在改變壞習慣上頭，這是要冒風險的。假設你的壞習慣改變了，可是你自我優勢依舊沒有得到最有效的發揮。你改變過來的習慣雖然已經好了很多，但絕對又算不上你的優勢。同時，這世上一山比一山高，即時你沒有什么缺點了，可是你的優點依然沒有突出。你整個全身的優點相對于別人實際上算是一種平庸了。

　　畢竟世界上沒有完美的人，凡是不可能面面俱到，既然沒有完美，那么缺點是永遠都會存在的，改正了這個缺點，另外潛伏的缺點又會冒出來，就像水井里的水泡一樣，你永遠是無法堵住的。既然這樣，你就應當有個接近完美的優勢，如果沒有，你就應當想方設法打造出你的一個優勢，而當這個優勢在你所處的環境里無法代替時，你就接近了成功。如果你沒有什么優勢，大部分都一樣了，你，憑什么來取勝你，又憑什么來成功

　　總結起來，把注意力放到你的優勢上來。既然我們不可能有時間做好每件事，那么我們必定有時間來做好一件事，也就是我們必須有一個自我的特長，做技術的就應當有技術特長，做銷售的就應當有溝通特長。

　　另外，凡事也應當簡單化。我們每個人都明白加減乘除。把這3個思想放在那里，就很明確。成功建立在成功之上，失敗建立在失敗之上。成功+成功=更加成功，失敗+失敗=更加失敗。凡事都是一種累積。當成功積累得越來越多事，你自然也會越來越成功。就像那些學習成績好的學生，他之所以會一向學習好，因為他有一套成功的學習方法。只要他沿著原先的學習習慣，他的成績自然不會差到哪里去。而失敗也是一樣。而當成功越來越多時，有時候會產生巨大的能量，這時，成功的累積不再是相加，而是相乘了。而這時成功也就變得越來越簡單了。我們看到很多成功的人，但他們真正找到路子時，他們賺錢實際上是十分簡便的一件事。他們不需要很努力，但他們得到的結果是常人花幾倍，數十倍，乃至數百倍都難以到達的。富人越來越富，并不是他越來越努力，是因為他在不段地累計他的成功，實際上很多富人還是過得很簡便的。窮人越來越窮，因為他一向沒找到成功的方法，他的注意力一向放在失敗的總結上和改正上，他一向活在改變失敗的老路上，實際上大部分的窮人過得越來越痛苦。最終只能默認這就是命的觀念。

　　于是，成功與失敗就像一個循環。太極能流傳下來，必定有他的陰陽循環定理。如果一個人不斷的成功，只要他有清醒的意識和危機感，不斷地發揮他的優勢，他就必須會走入一個良性循環。而一個人如果不斷地失敗，他一向無法找到失敗的根本原因，無法進入好的轉變，同時也無法發揮他的優勢，他就會越來越走人惡性循環。就像人內細胞的裂變。好的細胞越來越多，人的身體就會很好，而壞的細胞越來越多，自然會讓人生病。記得日本人做了一個水的實驗，在房子里放一盆水，放比較簡便激揚的音樂，水分子的顏色會發生變化，結果它們變成藍色。再放另外一盆水，放比較悲傷、低沉的音樂，結果水分子的顏色變成了黑色。這不能不讓人震撼。

　　成功的人生必須是進取的人生。失敗的人生必須是消極的人生。它們必定相互感染。

關于命運的國旗下講話稿 篇31

　　尊敬的各位老師,同學們：

　　我是四年三班的。今天，我演講的題目是“我有一個好習慣”。我的習慣和常人不同。我過去一直在思考這樣是好還是不好，后來我發現其實好習慣都是和常人不同的習慣。只是不同，有高于常人，也有低于常人。那我是高了，還是低了？

　　我又看看自己和常人為人做事的效果比較一下，我總是能夠比較好的結交朋友，和保持好的關系，同樣我也能夠將我想要做好的事情做好。

　　這也許就證明了我的習慣是好習慣了。

　　我的習慣說起來沒有什么特別的，就是贊美別人，在生活中發現別人的好。這個看起來是簡單的，然而我們身邊的人又多少人能夠做到？因為許多人都視其他人是麻煩的存在，需要他們的時候就低聲下氣，不需要的時候就不理睬。這樣的人物就是我們日常接觸的。有多少人在餐館吃飯的時候會對廚師說你的東西好吃，有多少人會對掃地干凈的阿姨說你們的工作讓我們感覺很舒服？沒有。我所接觸的人都是沒有做過這種事情。然而我有。

　　如果你不能夠在日常的.瑣事里面好好的去發現他們的好，當你需要他們的時候他們不會幫助你的。我及時的發現，及時的贊美，他們就會同樣的珍惜我。我需要他們的時候，他們一般都會盡力幫助我。比如我在學校里面丟了錢包，我回到教室里面去找，清潔的阿姨們就會很熱心的幫助我，我留下聯系地址和方式后，沒有多久他們都會找來錢包給我。因為熟悉情況的是他們，他們知道東西丟了，人們會將遺失的東西交到那里去。我們怎么也比不上他們呀！

　　實際上，如果說我的能力多么的突出，我覺得是低于一般水平的，但是我的老師好友都很放心交給我做事情，就是因為我能夠讓那些比我強的人我，我就能夠達成自己的計劃。

　　贊美他人是我的一個好習慣，希望今天在這里說，可能許多人都已經在做了。我的演講到此完畢，謝謝大家！

關于命運的國旗下講話稿 篇32

　　我的夢想則是做一只能給大家帶來歡樂的百靈鳥——做一名歌手。

　　小時候，看到哥哥姐姐們在臺上唱歌，他們那天籟般的歌聲給我帶來了無盡的歡樂，從那時候，夢想的種子就在我幼小的心靈里生根，發芽——我要做一只能給大家帶來歡樂的百靈鳥!

　　為了這個夢想，我不斷的努力，最終，我在五年級的時候得到了教師的認可，進入了我夢寐以求的合唱團。合唱團的訓練很辛苦，我甚至想放棄了，可一想起王亞平教師在開學第一課上說的那句話：“夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，必須能夠觸摸得到!”于是我咬緊牙關，堅持了下去，功夫不負有心人，在我五年級下學期的一次表演當中，我被教師選為了領唱，當教師宣布消息的時候，我十分的激動。

　　表演當天，我既興奮又緊張，應對臺下一千多個觀眾，我的心怦怦怦的直跳，我鼓勵自我，加油，陳嘉琪!我調整好了情緒，放聲高歌，也不知過了多久，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我激動萬分：我做到了，我做到了，我最終實現了我自我的夢想!

關于命運的國旗下講話稿 篇33

　　敬老愛老，也許是幾聲溫暖的問候;也許是干活時獻上的一杯熱水;也許是幫他們洗一次腳……

　　打開記憶的八音盒，聆聽一首首記憶的歌曲。記得那是個周六早上。那天早上，茉莉花旋轉開了舞裙，紫風鈴綻開了笑臉。小鳥是我們的導游，把我們帶到漳華路敬老院孝敬老人。

　　進入大門，哇!敬老院里好不熱鬧，來了許多“紅領巾”孝敬老人。

　　“奶奶!奶奶!我來扶您出去走走吧!”

　　“爺爺，我來給您削個蘋果吃吧!”

　　“奶奶，奶奶!我來跳支舞給您看!

　　這些“紅領巾”的嘴比蜜還甜，老人們個個都笑逐顏開。我也加入了這個“大家庭”。我孝敬的這位奶奶年過九旬，臉上皺巴巴的，布滿了皺紋，頭上白發蒼蒼。老奶奶沒有親人，是多么的可憐啊!我扶著這位老奶奶到院子里曬太陽，并給老奶奶講起了自編的`笑話，老奶奶笑得臉上似開了一朵花。隨后，我們“紅領巾”又給老人展示起了各自的才藝。看著老人們個個都笑逐顏開，我們也笑了。是啊!雖然我們不能給老人們幸福的生活，但也許只是幾句安慰的話語，就能給他們帶來溫暖。

　　還有一次，從廚房傳出了“哎呦”的聲音。我趕緊跳下秋千，一個箭步沖向廚房查看情況。原來是奶奶在切菜的時候一不小心切到了手指，鮮血直流。我見了，趕緊拿來紗布，輕輕地幫奶奶包扎了起來。啊!奶奶的手——上面布滿繭子和傷口。頓時，一股慚愧之情涌上心頭。我趕緊扶著奶奶來到沙發上休息。這時，我抬起頭來，看見奶奶的眼眶里閃著淚花……

　　是啊，讓我們攜起手來，一起敬老愛老吧!

關于命運的國旗下講話稿 篇34

　　此刻的我，已拋開了童年的稚嫩，正在向青春時代邁去，當心境被長大的自豪籠罩時，各種成長中的煩惱也接踵而來。

　　從未想過我的明天會是怎樣，不知不覺間我已進入了初中，這個緊張而又繁忙的學習生活：

　　每一天晚上，當別人已進入夢鄉時，我還在一大堆作業中奮勇“戰爭”。忽然，一個炮彈對準我的“弱點”命中一擊，我艱難地睜開沉重的眼皮，面前的作業也變得模糊，就這樣，我被“擊敗了。深夜，重新張開眼，睡了一覺的我繼續完成我的預習復習工作。做完了，一陣涼風從窗戶吹來，我望著窗外發呆，佇立在遠方的大樹在“拼搏”著，只是為了發出最終的艷綠，這是為了什么?

　　一早，我便被一陣鬧鐘聲吵醒，一律縷刺眼的陽光照進來，我揉揉眼，仍是被昨晚的“惡魔”困擾著，可是沒有辦法。無奈的我只好起床洗涑好，抽出書包中的英語書，有氣無力地讀了起來;奮斗了半個小時后，我這才背上書包，踏上學習的旅程。

　　“成長”，這個神圣的字眼。幼時的我，對成長充滿了好奇，恨不得立刻長成大人，體驗成長的歡樂。也許，成長的歡樂與煩惱是一對雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長大了，長成了一個小小的大人，瀟灑地甩去童年的歡樂與自由，把煩惱裝進口袋。

　　對于那歡樂的童年，我還能記憶起一些。那時的我們，不管什么年齡性別，開心就好。一齊畫畫，一齊玩捉迷藏游戲，大家你追我趕……玩得樂此不疲，可這些愉悅的時光已隨著你年齡的增長，在我腦中漸漸消逝。

　　成長了的我，明白了什么是煩惱，從煩惱中懂得了職責——學習，將來成為祖國的棟梁，為祖國獻出自我的一份力。帶著對純美的期待，我乘上一葉小舟，風雨無阻，駛向完美的未來。

關于命運的國旗下講話稿 篇35

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　今天我演講的主題是遠離煙草、珍愛生命!

　　從1989年起，每年的5月31日被定為“世界無煙日”。

　　煙草危害是當今世界嚴重的公共衛生問題之一。眾多的科學證據表明，吸煙和二手煙暴露嚴重危害人類健康。世界衛生組織的統計數字顯示，全世界每年因吸煙死亡的人數高達600萬，即平均每6秒鐘有1人死于吸煙相關疾病;如果不加控制，這一數字到20__年時將達到1000萬。吸煙者中將會有一半因吸煙提早死亡;因二手煙暴露所造成的非吸煙者年死亡人數約為60萬。煙草燃燒后產生的氣體混合物稱為煙草煙霧。煙草煙霧中含有至少69種已知的致癌物，這些致癌物被吸入人體后會引發基因突變，進而導致惡性腫瘤的發生。煙還可對呼吸系統造成嚴重危害，并還含有多種可導致心腦血管疾病的物質。

　　卷煙是最為常見的煙草制品。在過去的五十年中，煙草業對卷煙設計進行了多種改變，包括加裝過濾嘴、推出“低焦油卷煙”和“中草藥卷煙”。大量科學證據表明，這些“新型卷煙”不但沒有降低吸煙者的患病及死亡風險，反而會誘導吸煙并削弱吸煙者戒煙的意愿。對此，廣大公眾應該有清醒的認識：不存在無害的煙草制品，只要吸煙即有害健康。

　　吸煙不僅使自己的健康受到嚴重的影響，而且也使周圍無抽煙習慣的人成了直接或間接的受害者。吸煙者在吸煙時吐出的煙草煙霧以及卷煙燃燒時產生的煙草煙霧彌散在空氣中，即形成二手煙。二手煙中含有大量有害物質及致癌物，不吸煙者暴露于二手煙同樣會增加多種吸煙相關疾病的發病風險。大量研究結果證明二手煙暴露可以導致肺癌、煙味反感、鼻部刺激癥狀和冠心病。每天平均1小時的被動吸煙就足以破壞動脈血管。調查顯示，在中國被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童，盡管她們自己并不吸煙，但經常在家庭、公共場所遭受他人吸煙的危害。55%的15歲以上女性每天都遭受被動吸煙的危害。兒童由于缺乏自我保護能力，被動吸煙情況更為嚴重。一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍。

　　全球有13億煙民，其中9億人在發展中國家。中國是煙草生產和消費大國，生產和消費均占全球三分之一以上。中國約有3.5億吸煙者，而且中國煙民正趨于低齡化，青少年吸煙人數高達5000萬。不久前，一項針對青少年煙草使用情況的調查顯示，中國有20%以上的中學生嘗試過吸煙，近92%的學生認為吸煙肯定會損害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會在今后吸煙。

　　作為全球最大的吸煙國，中國正面臨著嚴峻的挑戰。當發達國家的煙草商因在本國受到限制與責難，千方百計地向中國和發展中國家推銷香煙、誘惑青少年吸洋煙時，我們廣大青少年決不能“誤上賊船”。為了使人們意識到吸煙所帶來的各種各樣的危害，各國政府都在不遺余力地宣傳“吸煙有害健康”，我國就有禁止香煙廣告的規定，各地也陸續制定了有關于公共場合禁止吸煙的專項法律法規，聯合國也特別制定了每年的5月31日為“世界無煙日”。目的是創造一個清新、環保、綠色的“地球村”，讓全人類的生活環境變得更健康、更美好!

　　而我們中學生要做的，就是從自身做起，從現在做起，自覺抵制不良誘惑。當然，做為有責任的公民和家庭中的一分子，我們還要動員有抽煙習慣的家人和朋友，要慢慢地遠離并下定決心戒掉煙草!戒煙，不僅是為了自己，也為了身邊那些愛你的和你愛的人!因為，還有什么比生命和健康更重要的呢?

　　提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸煙，又何苦? 讓我們一起攜手，共同努力，營造一個無煙家庭、無煙校園、無煙社會!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!