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中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2024-04-21

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿(精選30篇)

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇1

  我是個(gè)別人說(shuō)內(nèi)向,而我覺得外向并且愛玩的女生,在化工路小學(xué)五年級(jí)一班上課,最喜歡的事是玩電腦和看漫畫書,最厭惡的事當(dāng)然和廣大學(xué)生一樣,那就是--寫作業(yè)。玩喜歡玩的電腦游戲有很多,比如奧比島、QQ寶貝,萌三國(guó)……我也有很多的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)有:和最好的朋友比賽玩電腦游戲我總是玩得比他好。

  記得有一次史紀(jì)鑫來(lái)我家玩游戲,她說(shuō)要玩大富翁,于是我們就開始玩大富翁,剛開始時(shí),她不明白我為什么能買地皮而就是不買,我有點(diǎn)神秘感的告訴她:“有用!”剛說(shuō)完這句話我就來(lái)到了黃金地皮,系統(tǒng)問(wèn)我要不要買下這塊地皮,我點(diǎn)擊“是”之后史紀(jì)鑫才明白之前我為什么不買地皮了,原先是為了留鉆石買這塊地皮呀。之后,我又扔了一次色子,哈哈,一步!能夠建房嘍!之后,我每次到商店,要么買鉆石,要么買升級(jí)星,就這樣,慢慢的我就贏了。

  我最大的缺點(diǎn)就是做什么事太粗心。

  有一次學(xué)校小測(cè)驗(yàn),卷子一發(fā)下來(lái),我一看試題,心想:這些題太簡(jiǎn)單了,必須能做個(gè)八九不離十。想著想著我就開寫了,不一會(huì)兒,我就寫完了。教師把試卷改完之后發(fā)了下來(lái),一看錯(cuò)題,錯(cuò)的全是不該錯(cuò)的呀,唉,錯(cuò)的真虧呀!都是粗心惹的禍。下次必須要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。

  這就是我眼中的自我,既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)。你眼中的我是什么樣貌的呢

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇2

  在外人面前,很多人會(huì)帶上頭具來(lái)掩飾自我的種.種。此時(shí)的我,就是那個(gè)摘下頭具的人,來(lái)講述自我眼中的自我。

  我呢,在外人看來(lái),應(yīng)當(dāng)是挺外向的吧,可是在夜深人靜的時(shí)候,我總會(huì)幻想一些凄涼的故事,平時(shí)也喜歡聽悲情的歌,并且我打心眼里喜歡那種陰蒙蒙、濕漉漉的雨天。在那時(shí),給我紙筆我就能寫詞作詩(shī)了。我骨子里流著濃濃的傷感情懷呢!我還異常容易動(dòng)情,每次看到什么有情人終成眷屬啊,找到失散多年的孩子啊等等,我的眼睛就像打開了的水龍頭,汩汩的往外冒水。以至于和朋友看電視的時(shí)候都不敢看那種節(jié)目,怕我把她家給淹了。

  不得不說(shuō)的一點(diǎn),我是一個(gè)二次元的妹子。二次呢就是指虛構(gòu)的漫畫一類的東西。喜歡漫畫已經(jīng)差不多有三年了,從最開始的只看過(guò)幾部動(dòng)畫,到此刻的明白了B站,補(bǔ)了幾十部動(dòng)畫,它已經(jīng)融入了我的生活。對(duì)于我來(lái)說(shuō),最好的放松方式就是看動(dòng)畫,看著屏幕內(nèi)他們的笑,自我也笑;看到他們哭,自我的眼淚也往外冒,他們一受傷,感覺自我都是疼的。慢慢地明白的漫畫主角越來(lái)越多,我也有了自我的本命,他是一個(gè)身穿藍(lán)色連帽衫,生活九級(jí)傷殘,會(huì)失憶,不會(huì)笑,可是卻很讓人有安全感的男孩子。

  我對(duì)本命的愛天地可鑒!這可不是空穴來(lái)風(fēng),有一次,我走在前面,我的閨蜜在后面十幾米開外的地方,她看見我后連喊了十幾聲我的名字我愣是一聲也沒聽見,于是她用不是很大的聲音喊了一聲:張起靈。我唰地回頭了,這才看見了她,閨蜜追上來(lái),給我講述了她是如何用盡丹田之氣來(lái)喊我,喊得別人都繞著她走,我都沒有回頭然后氣喘吁吁地喊了一聲張起靈:之后我就回頭了,我哈哈哈地笑著說(shuō):本命就是本命,叫他我怎能不回頭!然后我聽到閨蜜悠悠地說(shuō)了一句:真是本命大過(guò)天啊!除此之外,我還異常喜歡看書,還有一些異常優(yōu)美的小段子。讀書是件很愜意的事情,并且讀書還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),開拓眼界,對(duì)我們的寫作也是很有幫忙。看著書中人的悲歡離合,高聲談笑,體會(huì)著他們的命運(yùn),他們的生活,領(lǐng)悟人生的哲理。讀書是件歡樂的事情,我們要多讀書,好讀書,讀好書。

  這就是我——愛傷感,愛讀書,癡迷于二次元,默默愛著本命。

  這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇3

  我是一個(gè)樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個(gè)人。

  我在班里學(xué)習(xí)并不是最好的,但我自我喜歡的課我會(huì)每次去學(xué),一次也不落,即使生病也要堅(jiān)持去學(xué),俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老。

  記得在一個(gè)寒冷的假期里,為了自我長(zhǎng)大了能有出息,每一天在家里學(xué)習(xí)看書,掌握學(xué)習(xí)的要點(diǎn),復(fù)習(xí)舊的知識(shí),這叫“溫故而知新”。寒假過(guò)去了,上課時(shí)我像著了魔似的聽課,聽得十分入迷,不像原先的我整天在混日子,并改掉了上課做小動(dòng)作和亂說(shuō)話的毛病。

  我還要個(gè)比學(xué)習(xí)更好的品質(zhì)是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室,孫教師剛擦完地,一個(gè)同學(xué)進(jìn)教室時(shí),“啪”的一下摔倒在地,旁觀的同學(xué)都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說(shuō):“沒事吧?我扶你起來(lái)吧!”同學(xué)說(shuō)“好吧,多謝你!”我說(shuō):“不用謝。”就將他扶起來(lái)了。我覺得這是我應(yīng)當(dāng)做的,助人為樂是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。

  “勇敢起來(lái)”是我心中對(duì)災(zāi)區(qū)人民想說(shuō)的話,雖然我只能在電視中看到他們,但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去讓他們明白,有人在關(guān)注著你們的,國(guó)家和個(gè)人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發(fā)生了7.8級(jí)大地震,死亡人數(shù)超過(guò)六萬(wàn)人,受傷幾十萬(wàn)人,在地震發(fā)生后,一個(gè)三個(gè)月的嬰兒活了下來(lái),你明白他是怎樣活下來(lái)的嗎?誰(shuí)看了誰(shuí)都會(huì)悲傷,小嬰兒的母親在臨死前把乳放進(jìn)孩子的嘴里,讓這個(gè)小生命在廢墟里整整堅(jiān)持了130個(gè)小時(shí),當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)故事心想母愛是多么的偉大呀,真是“世上僅有媽媽好!”

  人要有信心,要學(xué)會(huì)從寂寞中逃脫去尋找自我。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要,信心其實(shí)就在我們身邊。每次班里評(píng)選“三好”學(xué)生時(shí),我都在心里為自我鼓勁,要有信心。

  “勇敢,不能退縮!”是我對(duì)我自我說(shuō)的,如果一個(gè)人不勇敢,就會(huì)一生一事無(wú)成。在災(zāi)難中,要冷靜,不能膽小,要勇敢起來(lái),有了勇敢就能夠去保護(hù)別人。有一次我弟弟被其他高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù),我不顧一切地沖上去把那個(gè)人摔倒在地。其實(shí),我也有一點(diǎn)害怕,想過(guò)退縮,可我一想到這是我的弟弟呀,我不能看著他被人欺負(fù)。

  這就是我,一個(gè)助人為樂的我,有愛心的我,勇敢的我和充滿信心的我。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇4

  呵呵,說(shuō)起我心中的自我,那可真是有的說(shuō)啊!

  我就是我,一個(gè)活潑開朗而又不失幽默的女生;一個(gè)愛穿男生衣服而又充滿假小子氣概的女生;我很容易交往,只需要那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話;我們做好朋友吧!那我們就成為好朋友。

  夸一下我自我,我是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜耍热缯f(shuō)在小學(xué)時(shí):我搞了一個(gè)惡作劇,教師問(wèn)是誰(shuí)干的,當(dāng)然,我承認(rèn)了。因?yàn)槭俏腋傻?哈哈!對(duì)我而言,這種事情已經(jīng)成為家常便飯了。

  對(duì)于我的幽默嘛,在學(xué)校也是顯的出來(lái)的,比如說(shuō)是:小費(fèi),陳其雖然我明白給別人起外號(hào)是不對(duì)的,但因?yàn)閷?shí)在是太搞了!跟我在一齊的,沒有一個(gè)是臉上陰沉沉的,而是充滿了微笑;甚至狂笑。

  我,一個(gè)假小子,暑假里去買了一件男生穿的背心,當(dāng)天午時(shí)就有一個(gè)人連續(xù)叫了我兩遍小弟弟。暈——我有那么像男生嗎?我自我也沒有發(fā)現(xiàn)。還有在開學(xué)的第一天,就有一個(gè)大胖把我認(rèn)成了男生;接下來(lái)的更痛苦,不知有多少人問(wèn)過(guò)我是男生女生。我汗吶,我瀑布汗——我的情緒經(jīng)常把它表此刻臉上,因?yàn)椴话哑獍l(fā)出來(lái)我會(huì)逼瘋的!發(fā)出來(lái)的感覺,那叫一個(gè)爽!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇5

  眼中的我是那么渺小,猶如是石堆里的一粒細(xì)沙,繁星滿天卻被烏云遮蓋的那顆星星,這是我嗎?為什么我感覺不到里面熾熱的溫度。

  我是一個(gè)愛管閑事的人,哪怕是一絲絲小事我都要像黃庭堅(jiān)那樣打破砂鍋問(wèn)到底,別人有一些雞毛蒜皮的小事我也要雞蛋里挑骨頭沒事找事做,一次朋友的文具盒丟了,雖然里面沒有什么貴重物品,我立馬化身成柯南幫他找了出來(lái)。

  在友情上我是個(gè)失敗者,我多少次想把握就會(huì)不讓我身邊的這些朋友們離我而去,一次次的打擊使我在友誼上否定,我多想和她們?cè)谝积R,盡管是陌生人。到頭來(lái),換來(lái)的卻是一次次的背叛一次次的失望,我傻了,純潔的友誼到底算什么,那么脆弱不堪。早就該明白的,既然它能把一個(gè)人帶到身邊,肯定也能把兩個(gè)人搞到勢(shì)不兩立,嫉惡如仇。

  在學(xué)習(xí)上,我不是班級(jí)里的精英,也不是九段上的佼佼者,我只是一個(gè)平凡的在平凡可是的人,除了對(duì)學(xué)習(xí)用功還是用功,有時(shí)一次次的成績(jī)卻能夠決定人的一生,班級(jí)里一個(gè)“三好生”和一個(gè)“什么都不會(huì)”的傻子,教師同學(xué)都會(huì)選擇三好生,傻子卻只能躲避而遠(yuǎn)之,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,關(guān)了這扇門就會(huì)為你打開另一扇窗。

  在我的眼里,我感悟了自我一生的命運(yùn)。無(wú)論是在哪方面,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不比他們差。原先我是井底里的一只青蛙,只能坐井觀天。看到的只是一塊狹小的天空。我們錯(cuò)了,在外界里我們根本就不算什么,只可是是自以為是罷了。

  如今,僅有奮發(fā)圖強(qiáng),走出自我,才能與未來(lái)暢想。跟著生活接力棒,眺望未來(lái)!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇6

  還記得祖國(guó)那被烽火充斥的歲月么?那是一段怎樣的回憶?我們不管。此刻,我們熟悉的她,吟著熟悉的旋律,尋著昔日的風(fēng)雨征程,踏著火紅的足跡,迎來(lái)她60周年的生日。而我們,作為莘莘學(xué)子,正以我們的成長(zhǎng)向祖國(guó)獻(xiàn)禮。

  九月的陽(yáng)光,依舊那么熟悉,我想這是酷夏的感覺吧,絲毫沒有點(diǎn)初秋的氣息。孤單的紅色跑道上,那寂寞的抱怨被一陣陣強(qiáng)而有力且整齊的腳步聲所回應(yīng),貌似僅被陽(yáng)光撫慰的日子要結(jié)束了。那是一群剛剛踏進(jìn)高中校門的,尚未脫掉臉上稚氣依舊天真爛漫不喑世事的新生們。他們或許有的承載著夢(mèng)想搭上這駛向彼岸的航船,或許有的只是抱著做夢(mèng)的心態(tài)來(lái)到那里過(guò)上3年的休眠期。但相同的是,他們都沐浴著陽(yáng)光,與祖國(guó)牽手,將在這陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  大地的炙烤,艱苦的訓(xùn)練,嚴(yán)厲的教官,乏味的動(dòng)作,干咳的喉嚨,濕透的校服,曬黑的皮膚,汗水還沒滴到跑道上就又化成了一股煙霧散去了。偶爾天空中飛過(guò)幾只孤單的小鳥,不留痕跡,連它們也懶得出來(lái)。就像第一天的我們,那時(shí)候的心態(tài)和想法。

  在陽(yáng)光下軍訓(xùn)的我們,似乎在慢慢地成長(zhǎng)。沒有第一天的怨言,不再躲在角落里向家人哭訴內(nèi)心的委屈,不再和朋友議論某位教官的苛刻,刻意地平靜所謂被受傷的心靈。受傷,似乎與我們遙不可及,因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都被保護(hù)著。此刻,若傷痛是原體,那么,我們的意志與堅(jiān)強(qiáng)就是抗原體。我們變得成熟,穩(wěn)重,團(tuán)體主義精神在我們身上體現(xiàn)得淋漓盡致。寥寥幾字無(wú)法書寫我們青春的成長(zhǎng),但夢(mèng)想之旅已正式啟航了。

  九月的陽(yáng)光,在充滿青春氣息的學(xué)校里,把金黃的色澤一絲絲熏染,沁人的清涼一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。窗外綠色的葉子,在陽(yáng)光里興奮地顫抖,通體透亮,像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片,炫耀在枝頭。我們張揚(yáng)著,舞動(dòng)著,書寫著屬于我們的九月的夢(mèng)想,這夢(mèng)想,不會(huì)結(jié)冰,像一團(tuán)火焰,不斷燃燒著,支撐著我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo),指引著我們不斷前進(jìn)的方向。那是祖國(guó)60載打響的最強(qiáng)音。

  講到那里,不禁讓我想起一本全世界廣為流傳的書——《安妮日記》。安妮從四歲起就在逃亡與躲避中成長(zhǎng),無(wú)時(shí)不刻不在擔(dān)心會(huì)被發(fā)現(xiàn),恐慌和畏懼卻沒有摧垮她。

  相反,她將她內(nèi)心的孤單與彷徨以及對(duì)未來(lái)的憧憬都向基蒂傾訴,使她不至于崩潰,基蒂就是她活下去不可或缺的陽(yáng)光。與我們的祖國(guó)一樣,在艱辛的路上讓太陽(yáng)的光芒構(gòu)成一種排山倒海的氣勢(shì)和雷霆萬(wàn)鈞的力量。

  是的,安妮的事跡給予我們?cè)S多啟示。我們,就應(yīng)當(dāng)在陽(yáng)光下成長(zhǎng),去為自我的夢(mèng)想踏出現(xiàn)實(shí)的第一步,嘗試去應(yīng)對(duì)或許是個(gè)痛苦的過(guò)程。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)有時(shí)候離夢(mèng)想太遙遠(yuǎn),但不應(yīng)對(duì)就意味著逃避,逃避的人必將被上帝拋到社會(huì)的角落——黑暗的角落。

  在祖國(guó)60華誕之際,讓我們牽手祖國(guó),一齊成長(zhǎng)。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇7

  親愛的老師們、可愛的同學(xué)們:大家早上好!

  豬年奔騰而過(guò),豬年應(yīng)約而來(lái),溫馨與甜蜜的寒假悄然結(jié)束,報(bào)名的相聚又把我們帶回到熟悉的校園,迎著春天的信息,和著新年的快樂,我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。

  新學(xué)期的第一天我要和同學(xué)們分享的話題是《儉以養(yǎng)德》。這個(gè)話題的啟發(fā)源自三國(guó)時(shí)蜀漢丞相諸葛亮他在《誡子書》中所說(shuō)的一句話:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”他貴為丞相,集軍政大權(quán)于一身,卻保持著儉樸的生活作風(fēng)。乃至身死之后,內(nèi)無(wú)余帛,外無(wú)盈財(cái)。所以在中國(guó)老百姓心目中,諸葛亮不僅是智慧的化身,同時(shí)也是人格修養(yǎng)的典范。可見,儉樸的生活能夠使人不被財(cái)富、權(quán)勢(shì)所束縛,不為浮華的生活所迷惑,自愿磨練自己的性情節(jié)操,培養(yǎng)美好的心靈和品格。

  人無(wú)儉不立,家無(wú)儉不旺,黨無(wú)儉必?cái)。瑖?guó)無(wú)儉必亡。勤儉節(jié)約作為中華民族的傳統(tǒng)美德和價(jià)值追求,無(wú)論在國(guó)家層面、社會(huì)層面還是個(gè)人層面,都是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。

  如今,同學(xué)們的家庭條件好了,生活富裕了,消費(fèi)水平提高了,但這些不應(yīng)成為我們放棄節(jié)儉的理由。揮霍浪費(fèi),挑吃挑穿,講攀比,擺闊氣,終會(huì)得到大自然和命運(yùn)的懲罰。窮當(dāng)克儉,是美德;富而思儉,是更高層次的美德。

  我期待在新的學(xué)期里,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不僅要有節(jié)約意識(shí),更要有實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),從作業(yè)時(shí)愛惜每一支筆,不浪費(fèi)每一張紙,洗手時(shí)節(jié)約每一滴水、就餐時(shí)愛惜每一粒糧食、教室無(wú)人時(shí)珍惜每一度電開始,弘揚(yáng)節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)、倡導(dǎo)節(jié)約光榮的社會(huì)風(fēng)尚、養(yǎng)成健康文明的低碳生活方式,讓我們用行動(dòng)為節(jié)儉點(diǎn)贊!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇8

  “ 人生欲求安全,當(dāng)有五要。一是清潔空氣,二是澄清飲水,三是流通溝渠,四是灑掃屋宇,五是日光充足。”這是南丁格爾護(hù)士對(duì)人生舒適環(huán)境的定義,也從一個(gè)側(cè)面指出了一個(gè)良好環(huán)境對(duì)人的產(chǎn)生的影響。

  同學(xué)們,當(dāng)我們每天迎著朝陽(yáng),沐著雨露來(lái)往于校園的時(shí)候,你的腳步是否匆忙?當(dāng)我們每天面對(duì)著緊張而繁重的學(xué)業(yè),你的雙眸是否變得有些漠然?那么,請(qǐng)你稍稍放慢你的步伐,請(qǐng)你用心來(lái)感受一下七中校園的美好春色。作家說(shuō):“環(huán)境是心靈的港灣。” 畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉。” 教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃。”我們學(xué)生則說(shuō):“環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。”當(dāng)我們?cè)诰G樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),倍感心情舒暢。古人云:“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”我們也可以斷言:非勤奮無(wú)以成學(xué),非競(jìng)爭(zhēng)無(wú)以進(jìn)取,非自律無(wú)以修身,非寬容無(wú)以養(yǎng)性。要做到這些,我們必須置身于一個(gè)整潔和諧的校園環(huán)境中。要想營(yíng)造這樣的環(huán)境,必須從我們每一個(gè)人做起。

  然而,校園里卻出現(xiàn)了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現(xiàn)的果皮紙屑,路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下的散落一地的礦泉水瓶,格外扎眼。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)俜此家幌拢航淌倚l(wèi)生工具的擺放是否雜亂無(wú)章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因?yàn)橥瑢W(xué)們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細(xì)微小事,有意識(shí)地規(guī)范了自己的行為?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),我把主要精力都放在學(xué)習(xí)上了,這些小節(jié)無(wú)暇顧及。但有沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是一個(gè)人綜合素質(zhì)最直觀的表現(xiàn),衛(wèi)生素質(zhì)低的人,綜合素質(zhì)也就不會(huì)高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起,才能成就遠(yuǎn)大的理想。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  所以,每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該樹立維持校園環(huán)境整潔的意識(shí),從點(diǎn)滴做起,從自己做起,管住自己的手,管住自己的口,不隨地亂扔果皮紙屑等雜物,不隨地吐痰,看到地上有紙屑,應(yīng)學(xué)會(huì)彎腰拾起,看到班級(jí)衛(wèi)生不足之處,應(yīng)主動(dòng)打掃干凈,擯棄陋習(xí)。勿以善小而不為。量變終究帶來(lái)質(zhì)變,我們有理由相信,如果每一個(gè)同學(xué)都主動(dòng)擔(dān)起維護(hù)校園整潔的責(zé)任,落實(shí)行動(dòng),我們的校園環(huán)境一定會(huì)更上一層樓。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的棟梁,我們應(yīng)該心系未來(lái),著眼身邊,立足校園。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,保持環(huán)境清潔,讓我們的校園變得更美,讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學(xué)園、生活的花園、活動(dòng)的樂園、溫馨的家園”。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇9

  爸爸的愛是無(wú)私的,是我的第一位啟蒙教師,他是一根蠟燭,照亮我以后的道路。他還是最懂我心的人,指引我邁出了人生的第一步。

  由于媽媽上班,辛辛苦苦地為我掙錢。所以每一天檢查作業(yè)的事就落到爸爸肩上。晚上,寫完作業(yè),就嚷嚷著讓爸爸給我檢查作業(yè),爸爸只好放下電視,來(lái)為我檢查作業(yè)。

  有一次,爸爸接我接晚了,我等了半天,爸爸還沒來(lái),我便在路邊哭了起來(lái)。正好,爸爸滿頭大汗的跑了過(guò)來(lái),看我哭了,便風(fēng)趣地我說(shuō):“都三年級(jí)的大學(xué)生了,怎樣還掉金豆呢?”于是,我轉(zhuǎn)憂為喜,撲哧一聲笑了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我一向搞不清楚,為什么爸爸有摩托車不騎,反而走著來(lái)著?原先爸爸的摩托車壞了,又怕接我晚了,干脆就走著來(lái)學(xué)校了。

  我的爸爸,我的知心“朋友”,我的指路人,我的啟蒙教師,我愛你!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇10

  同學(xué)們,今天我要給大家講一個(gè)故事,聽完了這個(gè)故事,我還要請(qǐng)同學(xué)們回答一個(gè)問(wèn)題,好嗎?(好,我們比一比,哪個(gè)班的同許聽得最認(rèn)真。)

  古時(shí)候,有個(gè)孩子叫左思,他不是個(gè)聰明的孩子,跟我們有些小朋友一樣,讀書很慢,字也寫得不好,而且還很頑皮,所以常常受到老師的批評(píng)。有一次,因?yàn)橐粋(gè)句子弄不明白,左思多問(wèn)了幾遍,還是不懂,受到了同學(xué)們的嘲笑,左思很慚愧,他傷心地想:“為什么我不能象其他小朋友那么聰明呢?我的成績(jī)那么差,怎樣才能趕上去呢?”就在小左思無(wú)精打采的時(shí)候,他忽然看見了一只小蝸牛正慢吞吞地往墻上爬。小左思盯著蝸牛看了很久,忽然,他高興地叫了起來(lái):“這不就是我嗎?我也可以像蝸牛那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地爬上去。別人讀一遍,我讀十遍;別人讀是遍,我就讀一百遍。只要勤奮,笨鳥也能飛得高,飛得遠(yuǎn)的。”從此以后,他果然按照自己的這個(gè)方法去做,每天一大早,當(dāng)別的孩子還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),他就已經(jīng)起床了,捧著書搖頭晃腦地讀起來(lái),每天夜晚,當(dāng)別人都去睡覺了,他還捧著書本在昏暗的油燈下如癡如醉地讀啊寫啊。三個(gè)月過(guò)去了,終于功夫不負(fù)有心人,左思的學(xué)業(yè)日漸突出,最后成為同學(xué)中的佼佼者。老師看到了左思的變化,又高興又疑惑,問(wèn):“左思,是什么使你變聰明了呢?”左思抬頭看著老師,毫不猶豫地回答了兩個(gè)字。(同學(xué)們猜猜看,是哪兩個(gè)字?)對(duì),是勤奮。正是因?yàn)榍趭^,左思成為當(dāng)時(shí)最著名的文學(xué)家,他寫的文章大受歡迎,人們爭(zhēng)相抄閱,因?yàn)槌萌颂啵┏锹尻?yáng)的紙都不夠賣了,價(jià)格也漲了不少。同學(xué)們,聽完了這個(gè)故事,我們?cè)傧胂胱约海覀兠總(gè)人都希望自己做個(gè)成功的人,但是你有沒有想過(guò):怎樣才能成功?是靠運(yùn)氣,靠天賦,還是靠勤奮?我想答案是不言而喻的,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外的成功人士,有哪位不是靠勤奮走向成功的呢?就是在我們的身邊,在我們的班級(jí)里也不乏這樣的例子啊!

  同學(xué)們,只要你有一份耕耘,就會(huì)有一份收獲。從少到多,從小到大,日積月累,奇跡就會(huì)出現(xiàn),當(dāng)你記出了一個(gè)單詞,學(xué)會(huì)了一個(gè)數(shù)學(xué)公式,背出了一篇課文,掌握了一種學(xué)習(xí)方法,你不就是又靠近成功一步了嗎?

  同學(xué)們,最后請(qǐng)大家記住這句話:聰明來(lái)自于勤奮,只有勤奮才能成功!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇11

  一個(gè)沙漏里的細(xì)沙流完是一段時(shí)間,一柱馨香裊裊燒完是一段時(shí)間,青春的舞步從高一到高三,更是一段時(shí)間,親愛的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們即將就要用腳步丈量完這段充滿回憶,在人生當(dāng)中最值得留戀的高中時(shí)間。

  高中的生活是洋溢著青春的朝氣,滿懷著美好的憧憬,更是起航人生,邁入成功的重要階段,很多人總結(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。

  蘇州市第五中學(xué)是我們共同的溫馨的家園,在這里,我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、徜徉過(guò)、歡笑過(guò)。學(xué)校豐富的課程、多彩的活動(dòng),給了我們一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),激發(fā)了我們的無(wú)限潛能,給我們帶來(lái)了成長(zhǎng)的快樂。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,在你們?yōu)M辛勤汗水的教室里,見證你們辛勤付出過(guò)的高考倒記牌轉(zhuǎn)眼間,被翻到了“距高考還剩22天”的這一面。還記得在去年的這個(gè)時(shí)候,你們,用最響亮的吶喊聲送走了比你們大一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,用溫馨而又充滿祝福的口號(hào)帶給了他們信心和希望。今年,我們也將用同樣的方式為你們——我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們加油。

  任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,他需要我們付出辛勤的汗水和不懈的努力。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我們知道,高三這一年,你們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)已經(jīng)付出了很多很多,這也換來(lái)了你們一次次在模擬考試中的進(jìn)步和成績(jī),你們是我們的榜樣,明年,高二的我們也要重復(fù)你們這一年走過(guò)的路,流過(guò)的汗。你們用行動(dòng)告訴我們這些——學(xué)弟學(xué)妹們:成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,你們?cè)跔?zhēng)分奪秒,你們?cè)趽]灑汗水,但是你們不會(huì)感到孤獨(dú)!因?yàn)椋形覀冊(cè)冢覀儗?huì)為你們吶喊加油!

  學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,加油吧!我們會(huì)永遠(yuǎn)支持你們!讓一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑送去我們真摯的祝福,讓一席席溫馨的話語(yǔ)傳達(dá)我們

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇12

  總結(jié)我們黨建軍治軍成功經(jīng)驗(yàn),考量國(guó)際戰(zhàn)略形勢(shì)和國(guó)家安全環(huán)境發(fā)展變化,著眼于解決軍隊(duì)建設(shè)面臨的突出矛盾和問(wèn)題,鮮明提出了黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)———建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。21個(gè)字,言簡(jiǎn)意賅,但卻蘊(yùn)含著對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的邃戰(zhàn)略思考,實(shí)現(xiàn)了黨的軍事指導(dǎo)理論的與時(shí)俱進(jìn),為新形勢(shì)下加強(qiáng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)提供了根本遵循,指明了前進(jìn)方向,成為加快推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的行動(dòng)綱領(lǐng)。更應(yīng)注意的是“強(qiáng)軍夢(mèng)”既是一個(gè)結(jié)果性范疇,又更強(qiáng)調(diào)過(guò)程性;既是一個(gè)時(shí)代性的標(biāo)志,又是一個(gè)有效履行使命的不懈奮斗和歷史過(guò)程,下面我就來(lái)談?wù)勎业睦斫馀c體會(huì)。

  高瞻遠(yuǎn)矚 與時(shí)俱進(jìn)———強(qiáng)軍目標(biāo)開辟黨的軍事指導(dǎo)理論新境界,是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略支撐與理念升華

  這個(gè)夢(mèng)想是強(qiáng)國(guó)夢(mèng),對(duì)軍隊(duì)來(lái)說(shuō),也是強(qiáng)軍夢(mèng)。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須堅(jiān)持富國(guó)和強(qiáng)軍相統(tǒng)一,努力建設(shè)鞏固國(guó)防和強(qiáng)大軍隊(duì)。這一指導(dǎo)思想充分詮釋了“強(qiáng)軍夢(mèng)”是“中國(guó)夢(mèng)”的重要內(nèi)容同時(shí)指明了強(qiáng)軍目標(biāo)在對(duì)凝聚全軍官兵精氣神及統(tǒng)一全軍各項(xiàng)建設(shè)和工作中的重要性,,鮮明具體,綱舉目張。

  強(qiáng)基固本 創(chuàng)新發(fā)展———強(qiáng)軍目標(biāo)引領(lǐng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新跨越,是推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的重要引擎與根本遵循

  而新的跨域,就是需要努力鍛造一支與中國(guó)的國(guó)際地位相稱,與維護(hù)中國(guó)國(guó)家安全和發(fā)展利益相適應(yīng),能夠有效應(yīng)對(duì)危機(jī)、維護(hù)和平、遏制戰(zhàn)爭(zhēng)、打贏戰(zhàn)爭(zhēng)的現(xiàn)代化軍隊(duì),并切實(shí)鑄牢強(qiáng)軍之魂,扭住強(qiáng)軍之要,夯實(shí)強(qiáng)軍之基

  心系基層 情注官兵———強(qiáng)軍目標(biāo)凝聚起強(qiáng)軍興軍磅礴力量,是激勵(lì)廣大官兵實(shí)現(xiàn)軍人價(jià)值的強(qiáng)大動(dòng)力

  不錯(cuò),部心思向打仗聚焦,各項(xiàng)工作向打仗,這才是真正用勁。

  身為國(guó)防生的我們,更應(yīng)珍惜難得機(jī)遇,切實(shí)肩負(fù)起歷史重任,把個(gè)人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍夢(mèng)的實(shí)踐,個(gè)人夢(mèng)想與強(qiáng)國(guó)夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)保持價(jià)值統(tǒng)一,同時(shí)也要符合當(dāng)代中國(guó)軍人的角色要求,內(nèi)化于心、外化于行,敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)。

  一、 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),矢志強(qiáng)軍興軍的偉大事業(yè)

  強(qiáng)軍興軍的重任傳到了我們手里。歷史在期盼,人民在翹首,需要我們?cè)鰪?qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),履行責(zé)任使命,堅(jiān)定強(qiáng)軍之心,成就強(qiáng)軍之業(yè)。

  二、 提升能力素養(yǎng),錘煉強(qiáng)軍興軍的過(guò)硬本領(lǐng)

  踏石留印,抓鐵有痕,繼承發(fā)揚(yáng)人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)需要我們投身軍事實(shí)踐,直面問(wèn)題矛盾,開拓思路視野,善于學(xué)習(xí)鉆研

  三、 堅(jiān)持真抓實(shí)干,創(chuàng)造強(qiáng)軍興軍的實(shí)在業(yè)績(jī)

  道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成,這就需要我們克服浮躁心理,堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí),敢于創(chuàng)新進(jìn)取,自覺勇爭(zhēng)第一。

  戎馬鳴兮金鼓震,壯士激兮忘身命。強(qiáng)軍路在腳下,實(shí)干鑄就夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的偉大征程上,作為祖國(guó)的后備軍官,我們感奮中國(guó)夢(mèng)之磅礴,獻(xiàn)身強(qiáng)軍夢(mèng)之征程,實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)之價(jià)值,理應(yīng)自覺踐行富國(guó)強(qiáng)軍的時(shí)代使命,奏響強(qiáng)軍興軍的時(shí)代強(qiáng)音。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇13

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:《強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)》。“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還應(yīng)該成為學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂園。我們?nèi)w師生都要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。據(jù)了解,我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):1、要注意交通安全。嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,必須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道的,須靠右邊行走;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,必須遵守信號(hào)的規(guī)定,沒有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧、飆車。2、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,不隔墻買物,防止誤食不衛(wèi)生食品,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。3、要注意在教室里的安全。要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專人修理,特別要說(shuō)明的是,我們學(xué)校為給大家營(yíng)造一個(gè)溫馨、適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,免費(fèi)為大家安裝的空調(diào)或電風(fēng)扇,無(wú)論是電器的購(gòu)買還是使用,均不收取大家任何費(fèi)用。特別是高三教學(xué)區(qū),每個(gè)教室率先安裝了空調(diào)。這也是我們學(xué)校舉全校之力、集全員之智來(lái)助推高三的又一重大舉措。同學(xué)們,年年有高三,在我們感恩學(xué)校的同時(shí),更要安全、節(jié)約用電;上下樓梯要輕聲慢步靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,以免發(fā)生火災(zāi)。4、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?活動(dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。沒有家長(zhǎng)帶領(lǐng),不得到河塘等水情不明的地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。5.要注意外出安全、交友安全。我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙。同學(xué)們,我們要謹(jǐn)記下面幾句話:秩序是一種平安,慢聲輕步靠右行,不追逐打鬧,不亂跑亂跳,平安校園要求我們做到文明禮讓。文明是一種平安,友愛謙讓,和睦相處,平安校園要求我們遵守紀(jì)律,大度寬容,善待他人。規(guī)則是一種平安,來(lái)校、回家做到文明行路,靠公路邊右行。不闖紅燈,不跨護(hù)欄,不逆行車。不乘坐三小車輛,不乘坐超載車輛,平安校園要求我們當(dāng)心交通傷害。健康是一種平安,排隊(duì)就餐,不挑食,不浪費(fèi),不隔墻買物,平安校園要求我們注意衛(wèi)生,合理膳食。態(tài)度是一種平安,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離游戲廳,不同社會(huì)上閑雜人員交往,平安校園要求我們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國(guó)家。當(dāng)你們還小的時(shí)候,你們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)你們漸漸長(zhǎng)大了,離開了父母誰(shuí)來(lái)呵護(hù)你們的生命?得靠自己,因此,你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。請(qǐng)為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;請(qǐng)為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛生命,安全第一;請(qǐng)為了我們可愛的祖國(guó)永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。保護(hù)自己,人人有責(zé),最后,我倡議讓我們攜起手來(lái),人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽(yáng)光平安校園而努力!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇14

  我是一個(gè)幸福的小女孩。從小到大,已經(jīng)收到過(guò)數(shù)不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應(yīng)有盡有。可是,我最最珍惜的還是_教師送我的那一份禮物。

  四年級(jí)的英語(yǔ)期末考試,我考了一百分,這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一次很大的提高。從前我記單詞、背課文都很簡(jiǎn)便高效,可一到考試時(shí)要不就是掉了一個(gè)字母,要不就是漏了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),這一次最終沒有一點(diǎn)疏忽了。公布分?jǐn)?shù)時(shí),_教師好像比我還開心,下課后,她把我叫到她的辦公室,說(shuō)我是一個(gè)異常勤奮、很有潛力的學(xué)生,她要特地送我一個(gè)禮物,于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。

  這支鋼筆很漂亮,很精致。筆帽上頭有一只可愛的米菲兔,兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎成一個(gè)倒寫的“八”字,橙色的上衣,雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時(shí),它就像笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)“你是最棒的!”

  我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當(dāng)看到它,我就會(huì)想起_教師那充滿期待的眼神;每次用它寫字時(shí),我就異常用心,盡量不出現(xiàn)改動(dòng)的痕跡。之后,其它科目的教師經(jīng)常在發(fā)作業(yè)本時(shí)在班上說(shuō);“___的字越來(lái)越漂亮了呀!”我心里美滋滋的。

  從此以后,我就把這支鋼筆當(dāng)做神筆了。課外班的數(shù)學(xué)考試時(shí),我拿著這支鋼筆答題,教師走到我身邊,驚訝地問(wèn):“雨欣此刻很細(xì)心了喲!”我只笑著,沒有回答。98分!全班第一!成績(jī)掲曉時(shí),我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。

  要開家長(zhǎng)會(huì)了。班主任布置了一個(gè)任務(wù):每個(gè)同學(xué)寫一篇感恩主題的作文,每班選出三篇優(yōu)作在全校展示。

  “我必須要爭(zhēng)取這個(gè)展示名額!”我在心里暗暗給自我鼓氣,可是,寫什么好呢有了!手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎我要感激它幫我改掉了粗心的毛病,感激它讓我越來(lái)越勤奮,感激它將_教師的期望變成了我前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)廣播里宣布優(yōu)作獲獎(jiǎng)名單時(shí),我的耳邊再一次響起那一句話:“你是最棒的!”

  我是最棒的!這就是_教師送給我的信念和動(dòng)力。這支鋼筆,在我心里珍貴無(wú)比!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇15

  各位老師、同學(xué),早上好!

  這天我要說(shuō)的主題是:做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。

  講究情操修養(yǎng),是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說(shuō)法。要想成為有修養(yǎng)的人,務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì):淵博的知識(shí)、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識(shí)不多就是愚昧,不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。

  同學(xué)們,我們正處在人生最完美最燦爛的少年時(shí)代,這也是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)險(xiǎn)灘,在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^(guò)修養(yǎng)這個(gè)問(wèn)題嗎你是愿意做淺薄無(wú)知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢,還是做一個(gè)知識(shí)淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢相信所有的同學(xué)選取的都是后者,這就是有修養(yǎng)的人。

  同學(xué)們,當(dāng)早晨第一抹朝陽(yáng)照在我們身上的時(shí)候,你也許會(huì)感嘆生活實(shí)在是太完美了,當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)禮貌的人談話,你總覺得人性是那樣的淳樸,當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步,你總說(shuō)這是大自然給你最好的饋贈(zèng),當(dāng)你鉆進(jìn)知識(shí)的海洋里遨游時(shí),你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。但是,在我們這個(gè)美麗的校園,也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語(yǔ),代替而之的是不堪入耳的臟話;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影,多的是打鬧和無(wú)聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)常可見,卻無(wú)人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無(wú)所事事,空度完美的光陰,這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎

  同學(xué)們,做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美,也都期望做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那為什么不付之以實(shí)際行動(dòng)呢“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓(xùn)。

  親愛的同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái),從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)P穆犞v尊重老師,與同學(xué)交往真誠(chéng)禮貌禮貌待人,受到委屈要不失君子風(fēng)度,被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅僅能給予他人以滿意和快樂,而且還會(huì)使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng),就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng),就多了一種生活的純真愉快。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇16

  大家好,

  在這個(gè)天闊云蔚,山巍林郁,樓密廈聳,聲嘹燈繁,笑顏常展,民安國(guó)盛的地域,便是邁向世界頂峰的中國(guó)!我們作為新時(shí)代的使命者,中國(guó)夢(mèng)的肩負(fù)者,愛國(guó)的種子在我們心中生根;勞動(dòng)的因子在我們血液中流淌;學(xué)習(xí)的信念在我們腦海中盤踞。

  學(xué)習(xí)是提升自我的基礎(chǔ)與路徑。列寧說(shuō)過(guò):我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一是學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。初生的人是懵懂的,只有通過(guò)學(xué)習(xí),我們才能不斷的了解這個(gè)世界運(yùn)轉(zhuǎn),從而生存,繼而發(fā)展。我們要學(xué)習(xí),不僅是課本上的知識(shí),還有社會(huì)的規(guī)則,道德良知等;我們要學(xué)習(xí),不僅在課堂中,還要在與人交往中,投身于大自然。在學(xué)習(xí)中,我們充實(shí)自我;在學(xué)習(xí)中,我們反思社會(huì);在學(xué)習(xí)中,我們陶冶情操;在學(xué)習(xí)中,我們向夢(mèng)邁進(jìn)。“科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)”,我們通過(guò)學(xué)習(xí),成為人才,為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦。揮筆一句“愛學(xué)習(xí)”,埋頭于學(xué)習(xí),感受靈魂飽滿的愉悅。

  勞動(dòng)是獲得成果的前提與手段。莫格索爾有一句名言:勞動(dòng)是萬(wàn)物的基礎(chǔ),勞動(dòng)者是支柱,他支撐著文明與進(jìn)步的結(jié)構(gòu)和它那輝煌的穹隆。 萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉是征夫勞動(dòng)的展示;萬(wàn)畝糧食的收成是農(nóng)民勞動(dòng)的回報(bào);南水北調(diào)工程的順利是工人勞動(dòng)的結(jié)果;神舟系列的升空是技術(shù)人員的勞動(dòng)的成就,看看身邊的每一件事物,有那樣不是通過(guò)勞動(dòng)制造出來(lái)的?人的一生是勞動(dòng)的一生,也是被勞動(dòng)成品孕育的一生。因?yàn)閯趧?dòng),我們?nèi)鐘^力破繭而出的蝶般妍麗;因?yàn)閯趧?dòng),我們?nèi)缏柸朐葡龅闹癜沆`韌。高呼一句“愛勞動(dòng)”,投身于勞動(dòng),體驗(yàn)汗水揮灑的暢快淋漓。

  愛祖國(guó)是一切行為的根基與歸宿。裴多菲深情呼喚:“我是你的,我的祖國(guó)!都是你的,我的這心、這靈魂;假如我不愛你,我的祖國(guó),我能愛哪一個(gè)人?”拿破侖認(rèn)為:"人類最高的道德標(biāo)準(zhǔn)是什么?那就是愛國(guó)心。"拜倫堅(jiān)信不愛自己國(guó)家的人,什么也不會(huì)愛。學(xué)習(xí),直接原因是提升素質(zhì),深層原因是能更好地服務(wù)社會(huì),根本上是對(duì)祖國(guó)深深的愛。勞動(dòng),表面是獲取成果,進(jìn)一步是促使社會(huì)進(jìn)步,根本同樣源于愛祖國(guó)。這份愛,讓我們的情感有溫暖的庇護(hù);這份愛,讓我們?cè)谧飷呵氨3掷碇?這份愛,讓我們有不懈拼搏的動(dòng)力。深刻一句“愛祖國(guó)”,守護(hù)發(fā)展祖國(guó),感受精神升華的圣潔。

  少年們,你們現(xiàn)在正處于最富有朝氣、最富有夢(mèng)想的時(shí)候,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的動(dòng)力和希望所在。讓“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,努力使自己成為祖國(guó)建設(shè)的未來(lái)有用之才、棟梁之材,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春正能量。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇17

  各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好,我演講的題目是孝敬父母。

  同學(xué)們,有一種愛,即使我們付出所有也報(bào)答不了,那就是父母的愛。我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí),父母給我們溫暖;困難時(shí),父母給我們支持;生病時(shí),父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛比天高,比海深。

  有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先。”意思是說(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。

  親情是一個(gè)人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī),我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母,回報(bào)父母。

  父母給予我們的愛,常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾啵訜┠亍F鋵?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片洋洋大海。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

  當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。

  而將來(lái),當(dāng)我們?nèi)ネ獾厣顚W(xué)習(xí)的時(shí)候,依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹.?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。

  我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!

  朋友,人世間最難報(bào)的就是父母恩,愿我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇18

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是班的,今天我國(guó)旗下講話的題目是《責(zé)任與奉獻(xiàn)》。 責(zé)任與奉獻(xiàn)是我們十分熟悉的兩個(gè)詞語(yǔ)。責(zé)任意思是分內(nèi)應(yīng)該做的事,奉獻(xiàn)指不求回報(bào)的付出。責(zé)任要求我們履行義務(wù),奉獻(xiàn)則需要奉獻(xiàn)者發(fā)自內(nèi)心的愛。

  責(zé)任與義務(wù)對(duì)應(yīng)我們的身份、職責(zé)。“在其位謀其政,任其職盡其責(zé)”說(shuō)的就是這個(gè)意思。比如,我們的身份是學(xué)生,我們的職責(zé)就是學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng),對(duì)自己、家長(zhǎng)、老師和社會(huì)負(fù)責(zé)。如果我們上課玩小動(dòng)作,做作業(yè)不認(rèn)真,

  長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,江河奉獻(xiàn)給海洋,雨季奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的青春?

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇19

  老師們、同學(xué)們

  大家早上好!

  今天我要講的題目是:珍愛生命,安全第一。

  同學(xué)們,每天清晨,當(dāng)你高高興興背著書包上學(xué)去,一路上風(fēng)兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時(shí)此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來(lái)勃勃生機(jī),生命就像一棵幼苗,她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因?yàn)槟愕拇嬖冢銈兊募彝ゲ抛兊萌绱诵腋?我們的學(xué)校才變得如此活躍;我們的國(guó)家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的,稍不珍惜就會(huì)枯萎、凋零。

  同學(xué)們,安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,對(duì)于我們這些未成年的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂的成長(zhǎng)是全體教師和家長(zhǎng)們的共同愿望,每個(gè)同學(xué)也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學(xué)習(xí)中同學(xué)們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥幸心理。總有一些同學(xué),不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳邊風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)平均每年有16000名中小學(xué)生死于安全事故,這意味著平均每天有一個(gè)40多人的班級(jí)消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,所以在這里,我號(hào)召大家嚴(yán)格按照《小學(xué)生行為規(guī)范》中的內(nèi)容來(lái)做:

  ⒈14周歲以下的學(xué)生不能騎車上學(xué),騎車的同學(xué)車速不能過(guò)快。每個(gè)同

  學(xué)都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過(guò)馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。

  ⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。

  ⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴(yán)禁從欄桿上下滑及做其他危險(xiǎn)的動(dòng)作。

  ⒋參加強(qiáng)度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng),遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應(yīng)及時(shí)向老師匯報(bào),老師應(yīng)予以照顧。

  ⒌集體外出(社會(huì)實(shí)踐、春秋游等)學(xué)校與班主任有責(zé)任事先進(jìn)行安全教育,學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中要注意人生安全,活動(dòng)結(jié)束后班主任要將學(xué)生帶回學(xué)校,再讓學(xué)生回家。

  ⒍放學(xué)后及時(shí)回家,不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。

  ⒎不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品,防止病從口入。

  ⒏不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所,不與陌生人講話,不結(jié)交不良青少年。

  同學(xué)們,遵守學(xué)校的紀(jì)律,遵守社會(huì)上的法律法規(guī),就是尊重自我,就是珍愛生命。剛剛過(guò)去的10月中,我們歡度了祖國(guó)母親的生日,也愉快的度過(guò)了古爾邦節(jié)。人的生命是寶貴的,有了生命,才能享受美好的生活。每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康成長(zhǎng)。為了你和你家人的幸福,請(qǐng)珍愛生命,注意安全。我的國(guó)旗下講話內(nèi)容完畢,謝謝大家。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇20

  In my opinion all of these phenomena due to three following reasons。First the people in the country which has a enormous population pete with each other more and more firely。 Sencond speed is everything 。As the fast developing of modern society people who is slack in his studies in a trifling minute would be cruely knocked out of the society 。This lead people cheating over the tests which are the only way of checking people's standard。Third the irritating atitude towards the work make the society place much more emphasis on the consequences themselves ,ignoring the arduous and toilsome process we get them。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇21

  親愛的老師、同學(xué)們: 你們好!今天,我們聚集在操場(chǎng)上,要說(shuō)一說(shuō)有關(guān)熱愛自然,珍惜資源的話題。

  網(wǎng)絡(luò)上有一則幽默的漫畫,大概意思是:一個(gè)長(zhǎng)著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說(shuō)他“榆木腦瓜不開竅”,因?yàn)樗恢罒釔鄞笞匀唬膊恢勒湎зY源。這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋,便說(shuō):“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。

  這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)自然,珍惜資源,不能讓世界上的動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。

  地球?yàn)榱宋覀兛鞓返纳睿瑤缀醺冻隽艘磺小5牵覀冇质窃鯓踊貓?bào)我們的這位“地球母親”呢?我們?yōu)榱松畋憷廴玖说厍颉H藗優(yōu)榱嗽旒垼罅靠撤淠?為了便利,使用汽車,排放廢氣;為了舒適,浪費(fèi)水資源等等。我們?nèi)祟惿嫠枰乃Y源、森林資源、生物資源和大氣資源,本來(lái)是可以不斷再生的。可是,由于人類任意地毀壞資源,于是人類的生命資源就這樣一步步毀于自己的手中。如果我們?nèi)允遣活櫤蠊貧模阶詈螅顟K的還是我們自己。 我們生活在地球母親溫暖的懷抱里,這是我們共同的、唯一的家園。保護(hù)地球就是保護(hù)自己,拯救地球就是拯救未來(lái)。同學(xué)們,地球孕育出了這世上的一草一木,那就讓我們自覺地從我做起,讓我們珍惜資源。為了使我們有一片蔚藍(lán)的大海可以遨游,有一片潔凈的天空可以飛翔,有一片美麗的土地可以生活,我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇22

  當(dāng)我們吃著香噴噴的飯菜、穿著艷麗的衣服、躺在沙發(fā)看電視時(shí),我們可明白,這些完美的生活是怎樣得來(lái)的?對(duì)!就是黨,偉大的共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)下?lián)Q來(lái)的。

  中國(guó)共產(chǎn)黨建立于1921年7月1日,以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),始終朝既定的方向不懈努力。黨經(jīng)歷了許多戰(zhàn)爭(zhēng):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、與抗美援朝的戰(zhàn)爭(zhēng)……

  在戰(zhàn)爭(zhēng)中涌出許許多多的愛國(guó)志士,正是有了他們這些拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士,我們的今日才如此完美,人民生活安康。此刻學(xué)校免除學(xué)費(fèi)、建立社保、醫(yī)保制度等惠民政策,建設(shè)健身游樂場(chǎng)所……我們時(shí)時(shí)刻刻在黨的服務(wù)中,我們不應(yīng)當(dāng)為黨感到自豪嗎?此刻還有許多黨員,為了祖國(guó)人民的幸福,在奉獻(xiàn)、在拼搏!這些黨員的奉獻(xiàn),換來(lái)了祖國(guó)強(qiáng)盛,換來(lái)了人民的幸福。如今,黨員們?nèi)陨嵘溃诓《緳M行的醫(yī)院中,地震頻發(fā)的災(zāi)區(qū),在洪水疾虐的災(zāi)區(qū),那個(gè)身影在閃動(dòng),對(duì)!那是黨!為人民獻(xiàn)身的黨!

  作為新時(shí)代少年,在黨的關(guān)懷下,我們?cè)鯓幽芄钾?fù)黨的期望呢?我們要努力學(xué)習(xí),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、進(jìn)取為社會(huì)作力所能及的好事,就是愛黨的表現(xiàn)。

  讓我們?yōu)辄h爭(zhēng)光,為人民服務(wù),為黨旗添光彩!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇23

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  9月月考早已過(guò)去,面對(duì)成績(jī),有人歡喜有人愁。考好了請(qǐng)不要沾沾自喜,考不好也不要悲傷失望,我們應(yīng)該做的是:?jiǎn)枂?wèn)自己通過(guò)月考我得到了什么?經(jīng)驗(yàn)也好,教訓(xùn)也罷,我們必須要有我們自己的思考,這樣才會(huì)有真正的收獲。

  同學(xué)們,想想平日里自己的表現(xiàn)吧!老師在上面講課時(shí),你在下面在干些什么? 說(shuō)話?嬉笑?在玩兒是嗎?自習(xí)課時(shí)總是想趁老師不注意時(shí)做個(gè)小動(dòng)作,和同桌侃會(huì)兒大山,或是打個(gè)小盹兒。這個(gè)時(shí)候你得到了什么,你又失去了什么?

  通過(guò)第一次月考,就可以充分反映出我們平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效果,卡涂錯(cuò),審題出現(xiàn)錯(cuò)誤,時(shí)間分配不合理,不能夠?qū)W以致用等等。最不能讓人理解的是:個(gè)別的同學(xué)竟然能夠在緊張嚴(yán)肅的考場(chǎng)上酣然入睡,這體現(xiàn)了何等的心理素質(zhì)?還有個(gè)別同學(xué)為了彌補(bǔ)自己平時(shí)的不努力,冒險(xiǎn)作弊去換取那在他看來(lái)比尊嚴(yán)和誠(chéng)信更重要的虛榮!可笑,更是可悲。

  考試中既考能力,又考心理。只有平時(shí)做好了,考試的時(shí)候才不會(huì)舉手無(wú)措。況且,我們來(lái)學(xué)校求學(xué),不是父母老師求著我們?nèi)W(xué),而是我們自己應(yīng)該積極主動(dòng)地用刻苦和勤奮去求得天時(shí)地利人和,在一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,挑戰(zhàn)自我,超越自我,用一份信心和勇氣去贏得那志在必得的輝煌!

  為了更好的備戰(zhàn)期中考試,我認(rèn)為我們應(yīng)該在以下幾個(gè)方面多下功夫:1、努力去培養(yǎng)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求,做事一絲不茍,追求卓越。平時(shí)練習(xí)當(dāng)考試,考試就會(huì)成練習(xí)。2、盡快掌握一套好的學(xué)習(xí)方法(適合自己的才是最好的)。3、提高學(xué)習(xí)效率,珍惜時(shí)間,合理安排和利用時(shí)間,爭(zhēng)取做到事半功倍。4、制定好自己的目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)堅(jiān)持下去。因?yàn)椋姥詨颜Z(yǔ)之后,如果不付出實(shí)際行動(dòng)。到頭來(lái)我們還將會(huì)一事無(wú)成。同學(xué)們,讓我們昂起自信的頭顱,挺起不屈的脊梁,點(diǎn)燃生命的激情,真正行動(dòng)起來(lái),為了期中考試,認(rèn)真地拼一次。風(fēng)雨過(guò)后,你將發(fā)現(xiàn),你就是那個(gè)No. 1.

  我的演講完畢,謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇24

  尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!

  今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)寬容,善待他人》。

  在這里我先給大家講一個(gè)故事:有一頭豬,一只綿羊和一頭奶牛,被關(guān)在同一個(gè)圈里。有一次,主人捉住這頭豬。這頭豬大聲號(hào)叫,猛烈地抗拒。綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫,嫌它太吵,便說(shuō):“主人常常捉住我們,我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,有可能要我的命啊!”從這個(gè)故事里,我們得到的啟發(fā)是:立場(chǎng)不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對(duì)方的感受,對(duì)別人的失意、挫折、傷痛,不要幸災(zāi)樂禍,要學(xué)會(huì)關(guān)懷、同情,要有寬容心!

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度,做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。林肯是美國(guó)第16任總統(tǒng)。他領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),為美國(guó)在19世紀(jì)躍居世界頭號(hào)工業(yè)強(qiáng)國(guó)開辟了道路,被稱為“偉大的解放者”。在美國(guó)于20__年舉辦的票選活動(dòng)《最偉大的美國(guó)人》中,林肯被選為美國(guó)最偉大的人物第二位。林肯參加總統(tǒng)競(jìng)選時(shí),他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手斯坦頓總是想盡辦法在公眾面前侮辱他,甚至過(guò)分地攻擊他外表上的缺陷,故意用刺耳的話使他窘迫不堪后來(lái),林肯贏得大選,當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。組閣時(shí),需要確定一位地位重要的參謀總長(zhǎng),出人意料地,林肯選擇了斯坦頓,消息傳出,街頭巷尾議論紛紛,有人對(duì)林肯說(shuō):“恐怕您選錯(cuò)人了吧?您忘了他從前是如何誹謗您的嗎?他一定會(huì)扯您的后腿,您要三思而后行啊!”林肯不為所動(dòng)地對(duì)他們說(shuō):“我認(rèn)識(shí)斯坦頓,我也知道他從前對(duì)我的批評(píng),但我還是認(rèn)為他最適合這個(gè)職位。”果然,斯坦頓在這個(gè)職位上表現(xiàn)出色。為國(guó)家做了很多有益的事。林肯被暗殺后,在所有懷念他、贊頌他的話語(yǔ)中,斯坦頓的話最有分量,他說(shuō):“林肯是最值得我敬佩的人,他的名字將留傳萬(wàn)世。”

  再看那些心胸狹窄的人,遇到小的挫折和不滿就喋喋不休,抱怨這抱怨那,縱有天大的本事也難有建樹。東吳周瑜是個(gè)十分優(yōu)秀的軍事家,把寵大的東吳水師治理得井井有條,是位不可多得的將才。但他生性好嫉妒,面對(duì)諸葛亮的神算,雖自知不如卻不甘落敗,發(fā)出“既生瑜,何生亮”的哀嘆,落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局。

  寬容是中學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步的良方。在學(xué)校,假設(shè)你是一個(gè)愛斤斤計(jì)較的人,必定經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生大大小小的矛盾和沖突,從而導(dǎo)致同學(xué)之間人際關(guān)系的緊張,甚至交不到一個(gè)朋友,這樣就造成了自己心靈的空虛與孤寂。碰到開心的事,同學(xué)們不愿意同你分享;遇到困難時(shí),同學(xué)們更不樂意幫助你。即使你以前的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫谶@樣的學(xué)習(xí)狀況下,很難保證你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)缫郧耙粯觾?yōu)異,那么學(xué)習(xí)進(jìn)步從何談起?“海納百川,有容乃大”,海的博大告訴我們,凡事不過(guò)滄海一粟,過(guò)分的斤斤計(jì)較,只會(huì)造成兩敗俱傷。只有對(duì)同學(xué)和朋友的寬容,我們才能在人生的征途上走好每一步。寬容是一種修養(yǎng),寬容不是膽小無(wú)能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會(huì)寬容。

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,學(xué)會(huì)寬容吧!無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是生活上,我們應(yīng)多說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話。就讓我們打開寬容之心的大門,張開雙臂去接納這美好的生活,美麗的世界吧!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇25

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  迎著初秋的第一輪驕陽(yáng),我們迎來(lái)了20_年秋季學(xué)期的開始。 新的學(xué)期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是真正的老師”。我希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來(lái)源,我們要抱有責(zé)任,全面發(fā)展。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你是沖天的雄鷹,學(xué)校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來(lái)演繹。

  電光一閃,一年已然過(guò)去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過(guò)去,關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因?yàn)樾埴棸肯栌谔炜眨y免會(huì)傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時(shí),你我依然有尊嚴(yán),那足以讓站著的人感到汗顏。在這里,我也想告訴我們所有的扶輪學(xué)子們:你們是等待破繭的蛹,是準(zhǔn)備接受洗禮的海燕,是浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅(jiān)持到底,在以后奮斗的日子里我們絕不放棄!

  新學(xué)期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇26

  同學(xué)們:

  時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間,緊張的期中復(fù)習(xí)已經(jīng)到來(lái),再過(guò)幾天時(shí)間就要進(jìn)行期中考試了。

  最后這幾天時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話說(shuō):“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)(同悅)乎?”可見復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期中考試復(fù)習(xí)為重心,以期中考試為中心,以爭(zhēng)取期中考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開,安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,抓緊時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí),努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,一定要合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間,妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,注重復(fù)習(xí)效果。在抓好期中復(fù)習(xí)的同時(shí),每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī),常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。

  在這期中復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻,提醒同學(xué)們注意:學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的。但不主張搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合,注重提高復(fù)習(xí)效率是期中復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。必須跟著老師走,盡可能地達(dá)到老師的復(fù)習(xí)要求,也要根據(jù)自己的實(shí)際情況,找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏,盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。要在這周的復(fù)習(xí)時(shí)間里,查漏補(bǔ)缺,盡力彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)中的遺誤和不足,把復(fù)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和基本技能的形成上!

  請(qǐng)同學(xué)們記住:勤奮確實(shí)可貴,刻苦也不可缺少,但是方法更為重要。我建議大家對(duì)期中復(fù)習(xí)著重做好兩部分內(nèi)容:一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。

  首先基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)一個(gè)概念、一條規(guī)律的含義、原理、條件適用范圍、注意點(diǎn)等,將老師講的一些重要例題仔細(xì)看一遍。其次通過(guò)弄通弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題,來(lái)彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。值得提醒的是,復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒有解決的問(wèn)題,絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上,要有克服困難的信心和勇氣。

  另外,考前復(fù)習(xí)中不需要大量做題或猜題,當(dāng)然老師布置的適應(yīng)性訓(xùn)練題還是要認(rèn)真完成的。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間;勞逸結(jié)合,不打疲勞戰(zhàn);保證睡眠,精力充沛,才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。同時(shí)要注意考前心理狀態(tài)的調(diào)整和情緒的穩(wěn)定。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮,自暴自棄;也不要因壓力大而背思想包袱。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績(jī),展示自己最美好的一面。

  今天,我不過(guò)多談關(guān)于復(fù)習(xí)方法或是復(fù)習(xí)內(nèi)容之類的問(wèn)題。因?yàn)檫@些你們的班主任老師還有科任老師會(huì)給你們?cè)敿?xì)而有針對(duì)性的指導(dǎo)。下面,我再重點(diǎn)和大家談?wù)勱P(guān)于“自信心”的問(wèn)題。

  同學(xué)們,在我們的生活中,你有時(shí)會(huì)不會(huì)這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過(guò)他。”“這件事我無(wú)論如何也干不了。”“哎呀,我不是這塊料。”“我對(duì)這件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責(zé)自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實(shí)不起來(lái),也快樂不起來(lái)。

  有這樣一句格言:“對(duì)自己說(shuō),我行!”美國(guó)詩(shī)人愛默生也說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣。”也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然,覺得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得我讀小學(xué)時(shí),有一次我去參加一個(gè)講故事比賽,前面的同學(xué)發(fā)揮特別好,博得陣陣掌聲,我不由得有些膽怯,害怕自己講砸,這時(shí),我的班主任走近我的身邊說(shuō):“別緊張,你行!”“我行?!”我頓時(shí)來(lái)了勇氣,大步走上講臺(tái)。果然,我一舉成功,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,令我興奮,令我陶醉。“對(duì)自己說(shuō),我行!”這句話真是太重要了,太奇妙了,我好像一下悟出了它的內(nèi)在含義。我們做一件事情,首先要對(duì)自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì)成功,有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,便會(huì)專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì)大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。

  還有大家熟悉的童第周的故事,童第周為什么能為自己爭(zhēng)氣,為中國(guó)人爭(zhēng)氣呢?靠的就是相信自己,別人能做到的,我也能做到,甚至能比別人做得更好。

  “對(duì)自己說(shuō),我行!”這雖是一句樸實(shí)無(wú)華的格言,但對(duì)一些人來(lái)說(shuō),要做到這一點(diǎn)卻實(shí)在不容易。

  同學(xué)們,有一句格言說(shuō)得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽(yáng)光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風(fēng)帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期中復(fù)習(xí),都能在期中考試中取得理想的成績(jī)。

  最后,讓我們一起大聲對(duì)自己說(shuō):“我行!”

  謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇27

  今天的講話的題目是《吸煙有害健康嗎?》。

  據(jù)說(shuō)吸煙也有三大好處:一,小偷不敢偷;二,狗不咬;三,不會(huì)老。

  首先,抽煙的人,常咳嗽,晚上小偷偷東西的時(shí)候以為他沒睡著呢,不敢偷。然后,因?yàn)榭人猿澭房匆娏艘詾橐獡焓^打它,所以不敢咬。最后,抽煙的人易患癌癥,還不等衰老就掛了,所以不會(huì)老。

  以上雖然是一個(gè)笑話,但已可窺其一斑。我是教數(shù)學(xué)的,就讓我用一些具體的數(shù)據(jù)來(lái)討論一下這個(gè)問(wèn)題吧:

  尼古丁是煙草中的主要成分之一,其具有很強(qiáng)的毒性。一支香煙中的尼古丁可毒死10只小白鼠,25支香煙中的尼古丁能毒死一頭牛,如果采用靜脈注射5支香煙的古丁可使人致死。

  從大氣污染的角度看,在一般通風(fēng)不良而吸煙者又較多的地方,那里每一亳升煙霧里含有50億個(gè)煙塵顆料,它是平常空氣中所含塵埃微粒的5萬(wàn)倍。那里一氧化碳的濃度超過(guò)工業(yè)允許值的840倍。

  每天吸煙5支-8支者,患肺癌、口腔癌或喉癌致死的機(jī)率,要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機(jī)率比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌、心臟病的機(jī)率也要大兩倍以上;并且患上慢性支氣管炎和肺氣腫幾率高達(dá)90%以上。

  現(xiàn)在每年有約400萬(wàn)人死于由煙草制品引起的疾病,即每13秒鐘就有一個(gè)人被煙草奪取了生命。

  在未來(lái)20xx年中全球由吸煙所導(dǎo)致的死亡將增加3倍。到20xx年,被煙草殺死的人數(shù)將超過(guò)其他任何一種疾病。在世界范圍內(nèi),死于與吸煙相關(guān)疾病的人數(shù)將超過(guò)艾滋病、結(jié)核、車禍、自殺、兇殺所導(dǎo)致的死亡人數(shù)的總和。

  而對(duì)于未成年人,數(shù)據(jù)更是驚人:據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查小于15周歲便開始吸煙的青少年,比不吸煙的青少年肺癌的發(fā)病率增高了近27倍;大腦、身體發(fā)育也明顯受到嚴(yán)重影響。

  對(duì)于成年人吸一支煙等于減少了2分鐘生命,而對(duì)于未成年人卻要付出1小時(shí)的代價(jià)。

  對(duì)于女性影響更是深遠(yuǎn):首先,吸煙是美容的第一天敵;吸煙女性將比正常女性更易衰老,甚至提前5到20xx年長(zhǎng)出皺紋、黃斑等;其次,女性吸煙更容易產(chǎn)生各種癌變,其患各種疾病的幾率比吸煙男性還要高1.5倍。

  吸煙有害健康嗎?其實(shí)在每一包香煙的煙盒上都已寫得明明白白——吸煙有害。正如專家所言,煙草是一種在正常使用過(guò)程中就會(huì)殺死消費(fèi)者的產(chǎn)品。

  在煙草流行背后還隱藏著一個(gè)不為人注意的重大陰謀。全球70%的香煙生產(chǎn)自發(fā)達(dá)國(guó)家,可70%的煙民卻在發(fā)展中國(guó)家;在發(fā)達(dá)國(guó)家的煙草商因在本國(guó)受到限制與責(zé)難,所以他們千方百計(jì)地向發(fā)展中國(guó)家推銷香煙,甚至誘惑青少年吸煙,許多人“誤上賊船”的同時(shí),而他們的腰包卻賺得滾圓。正如以前林則徐所說(shuō):其禍,烈于洪水猛獸。

  同學(xué)們,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年弱則國(guó)弱。為了摘掉煙草大國(guó)的帽子,為了你自己的身體健康。我在此向大家發(fā)出兩項(xiàng)呼吁:一、拒絕第一支煙;二、戒煙從今天開始。記住,沒有煙霧的空氣會(huì)更加清新,沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛!

  我的講話結(jié)束,謝謝大家!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇28

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  這個(gè)星期我們要過(guò)一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?

  “六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日,也是你們最快樂的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過(guò)得更加有意義,將在明天舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

  親愛的小朋友們,你們肩負(fù)著復(fù)興中華民族的歷史使命,你們是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代,也是幸運(yùn)的一代,你們面對(duì)的21世紀(jì)是全球化、信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)崛起和人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的新時(shí)代,為了你們健康成長(zhǎng),我向你們提出幾點(diǎn)希望:

  一、培養(yǎng)高尚的情操,樹立遠(yuǎn)大的理想,塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志,自尊、自信、自主、自強(qiáng),做合格的小公民。

  二、努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,學(xué)好各門功課,奠定個(gè)人成長(zhǎng)的基礎(chǔ),增強(qiáng)為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng)。

  三、鍛煉強(qiáng)健的體魄,不做溫室的花朵,做搏擊風(fēng)雨的雄鷹。

  四、積極投身社會(huì)實(shí)踐,不斷錘煉自己,增長(zhǎng)才干,勇于創(chuàng)新,做新時(shí)代的弄潮兒。

  同學(xué)們,你們是新世紀(jì)的主人,是祖國(guó)騰飛的希望!你們一定要從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會(huì)上的好少年,大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人,我們相信你們,一定能行!

  最后,祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長(zhǎng),幸福安康。

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇29

  學(xué)小孩一樣的生活

  看著跑來(lái)跑去的小孩,我的思緒也隨他一會(huì)東一會(huì)西的。想著想著,我覺得大人們也就應(yīng)學(xué)學(xué)小孩。

  學(xué)學(xué)小孩強(qiáng)烈的好奇心。

  小孩子對(duì)這個(gè)五彩繽紛的世界充滿了強(qiáng)烈的興趣。他們總是那里摸摸那里看看,一件在大人眼里最簡(jiǎn)單東西,他們也許要擺弄老半天,直到玩夠了膩了,才繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。一天下來(lái),忙忙碌碌,不明白疲憊是何物?時(shí)下,常聽大人們說(shuō)的一句話就是無(wú)聊沒意思。那么,為什么我們不能學(xué)學(xué)小孩子呢?培養(yǎng)一下自己的興趣,增加自己的好奇心呢?沒事做的話,我們也能夠給自己找找事阿。比如:餓了,就嘗試著自己下回廚房,不要等著家人給你做好;煩了,就騎上單車到外邊走走,不要把煩惱留給自己;累了,就躺在舒服的床上聽聽音樂,不要再給身心增加負(fù)擔(dān)。

  學(xué)學(xué)小孩快樂的運(yùn)動(dòng)。

  但凡運(yùn)動(dòng)著的小孩都是快樂的,運(yùn)動(dòng)真的能夠改變一個(gè)人的情緒。你看,小孩從這邊跑到那頭,從那頭又跑回這邊,看著簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),小孩卻是樂在其中!因?yàn)樗麄冇X的是快樂的。如果,你再給他一個(gè)皮球什么的,那么他就更能發(fā)揮出無(wú)窮的潛力玩出無(wú)窮的花樣。至此,我們大人們也該運(yùn)動(dòng)起來(lái),做一個(gè)快樂的運(yùn)動(dòng)者。如果你高興,就請(qǐng)你跑起來(lái);如果你郁悶,就請(qǐng)你動(dòng)起來(lái),記住有句話都說(shuō)了“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

  學(xué)學(xué)小孩童真的流露。

  小孩子的臉就像這春日里的天氣,說(shuō)變就變,一會(huì)是艷陽(yáng)高照一會(huì)就是陰雨綿綿。不做作不弄假,是真情的流露。高興了我就哈哈大笑,受委屈了就淚眼汪汪,反正我是笑了哭了,完了,我依然會(huì)笑!這就是小孩子。這樣的年齡,令我好生羨慕。但是,我明白我是大人,大人們?yōu)槭裁淳筒荒軐W(xué)學(xué)小孩子呢?不要給自己強(qiáng)調(diào)理由,不要給自己辯解的借口,雖然我們的社會(huì)在變,但我們?nèi)说母星椴荒茏儭U绿摌s的面具,把真情盡情的流露,該哭就哭該笑就笑。

  最后,我想說(shuō)的是,如果你覺得我說(shuō)的你都做不到,那么,你就找個(gè)小孩和他一齊跑著、笑著、好奇的去探索那些你不明白的東西吧!

中學(xué)生關(guān)于我眼中的自我國(guó)旗下講話稿 篇30

  各位同學(xué),各位老師:大家早上好!

  今天,我講話的的主題就是銘記歷史。講兩點(diǎn)內(nèi)容:

  第一、祖國(guó)母親在歷史上飽經(jīng)滄桑。

  中華民族,勤勞、智慧、善良,是一個(gè)偉大的民族。我們的老祖宗教給我們五句話,這五句話被20--年北京奧運(yùn)會(huì)列為國(guó)人不可不知的五句《論語(yǔ)》,其中,第一句,第二句是,有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎;四海之內(nèi)皆兄弟。就是一個(gè)這樣友善的民族,歷史上經(jīng)常受到外族的入侵與凌辱。比如,沙皇,侵占海參威,再比如,1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),英法聯(lián)軍用船艦利炮轟開了中國(guó)的大門;又比如,中日甲午海戰(zhàn),到9.18事變,日本入侵中國(guó)。一樁樁,一件件,中國(guó)接二連三地被迫簽訂恥辱條約,賠款、割讓土地,直到今天的與日本的釣魚島爭(zhēng)端,都是歷史給我們留下的后遺癥。由此,我們不難看出,祖國(guó)母親在短短的一百多間年,受盡了來(lái)自包括鄰國(guó)、歐洲國(guó)家的欺負(fù)。這就是殘酷的中國(guó)近代史。

  第二、牢記歷史,奮發(fā)向上。

  歷史是一面鏡子,留在里邊的是傷痛,是丑陋,不堪回首。但是在今天,在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的今天,改革開放成果舉世矚目,人民當(dāng)家作主,祖國(guó)日益強(qiáng)盛。黨的的勝利召開,為是祖國(guó)的新一輪發(fā)展壯大作一次宣言。作為我們學(xué)生和老師,都應(yīng)該以“民族振興”為己任,為實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興,出謀劃策,流汗甚至流血。為此,我希望大家做到:

  第一,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做勤勞的人,做善良的,做有智慧的人;

  第二,從身邊的每一件小事做起,一心為公,嚴(yán)格要求自己,誠(chéng)懇待人,樂于助人。

  第三,好好學(xué)習(xí),天天向上。克服一切困難,學(xué)好真本領(lǐng),為祖國(guó)未來(lái)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  最后,讓我們牢記歷史,攜起手,共奮進(jìn),為祖國(guó)的繁榮昌盛而不懈努力!

  謝謝大家!

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