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發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿

發(fā)布時間:2024-04-30

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿(精選35篇)

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇1

  夏日炎炎,鮮花怒放是一種美;夏日炎炎,綠樹濃陰是一種美;夏日炎炎,清澈甘泉是一種美……炎炎夏日中,還有許多美,需要用心才感受得到。

  某個夏天,我和爸爸媽媽去中國臺灣。40度的天氣,我將近40度的高燒。一下飛機我就感到有些頭暈,一路不舒服地走著。機場里悶得讓人喘可是氣來,人們都面無表情,好像并沒因為人多而覺得更加悶熱了。我都覺得自我要昏過去了,真是度日如年啊!最終,一種難受的感覺像一顆手榴彈在我腦袋里炸開,我忍不住了,“哇!”的一聲吐了出來。爸爸媽媽連忙把紙巾取出來清理,這時有一個人跑了過來,我此刻甚至連他的臉也未能記清楚了。他拿著拖布,三下并作兩下把臟東西清理干凈了,隨后就“揚長而去”。

  雖然他是機場里的清潔工,但他的動作已經(jīng)讓我感受到他那“職責之美”。

  那以后,我遇上了許許多多的陌生人,也許此刻我還是記得他們的面孔,可是這位清潔工不是更“美”嗎?

  美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我們身邊有許許多多這樣的人,他們帶給我們的,是一個善良的人應(yīng)當給予的幫忙,以外表美更美的,是心靈美。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇2

  “九月的田野,總靜靜地開著一些小小的菊花,淺淺的紫色,淡淡的花香,也許無人注意它,但它卻是平凡而美麗。”

  ——題記

  依然忘了是在哪里讀到的這段文字,但著實被作者那“平凡而美麗”的感覺所震撼。向那作者也必須有著向野菊般寧靜的生活,雖然可能并不出彩,但肯定耐人尋味。因為作者偶爾會停下來,去發(fā)現(xiàn)哪怕只是小小的一絲完美。

  自從上次和雨的邂逅,我這個所謂的宅女也開始喜歡往外跑了,畢竟我也是個凡夫俗子,但絕對不能做井底之蛙!

  午時,我漫無目地的出了門,來到附近的一個公園里。秋冬交替,風兒吹得梧桐抖落片片殘葉,在空中劃出一道道完美弧線。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠未完成的進行時。

  因為是雙休日,公園里人很多:談戀愛的,帶小孩的,曬太陽的,信步逛公園的,他們在草坪中或坐或躺,疏落有致,在小徑上或走或停,恬然自始。忽然覺得,這時應(yīng)捧一杯香茗,再翻看那些清新淡雅的文字,外加緩緩流淌的音樂,籃板我度過整個午時。這樣的時光,悠閑得近乎奢侈。覺得這樣很好,因為,簡單就好。

  先人曾說:“世上不乏美麗,只是我們少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我卻不以為然。

  此刻,生活節(jié)奏如此快,又有誰有時間去發(fā)現(xiàn)美麗?最多,也就僅有那么幾個靠“精神”來生活的人吧?!

  正是這點,對于整日忙忙碌碌的人來說,是多么的不現(xiàn)實。在他們眼中,明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是,他們只是忙,忙,因而錯過了許許多多完美的事物,換來的,卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎?

  幸運星很美,對嗎?

  三葉草很美,對嗎?

  日落很美,對嗎?

  生命中的每一個細節(jié)都很美,不是么?但,你有沒有發(fā)現(xiàn)過?

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇3

  在當代,生活的勞累讓很多人認為美此刻已經(jīng)不是隨處可見的了,其實這種想法是錯誤的。羅丹說過:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們堅持一顆好奇和求知的心,帶上一雙探索美的眼睛,就必須會發(fā)現(xiàn)生活處處在愛的包圍中。

  青山綠水,鳥語花香,如夢境一般,聽鳥兒在歌唱,觀花兒在開放,賞樹葉在舞蹈。那路邊的花花草草是那么的炫麗,街道兩旁的樹木是那么的高大,湖中的溪水潺潺流動著,魚兒在水中歡快地流動著,那么富有生命力。鳥兒飛舞著,在空中劃過一道道生命的軌跡。波瀾壯闊的大海,一瀉千里的瀑布,巍峨險峻的山峰。他們都是自然之美。使我們的環(huán)境整潔優(yōu)美的清潔工,傳授給我們博大精深的知識的教師,給我們安逸舒適的居住地的建筑工人,讓我們歡樂健康的成長的父母。他們都有心靈之美。

  把垃圾隨手扔進垃圾桶里的人,看到老人摔倒扶起來的人,在公交車上為老弱病殘讓座的人,在公共場合遵守規(guī)則的人。他們都有道德之美。美就在我們的身邊。它是把垃圾撿進垃圾桶,是為草坪豎起一塊牌子,是送沒傘的同學回家,是幫教師做一些力所能及的小事;它是見到教師后的,一句問好,是晨讀時傳出的朗朗書聲,是摔倒后一雙攙扶的手,是操場上揮之不去歡快的笑聲美,是春花的絢爛,夏夜的繁星,秋月的明澈,冬雪的無聲;美,是朋友、同學之間的關(guān)心、互助,長輩的關(guān)愛、幫忙;美,是生活中的曲折,是挫折時的意志,是逆境中的抗爭,是山重水復中的求索,是柳暗花明時的欣喜。美麗如龍,神秘莫測,象征著高尚;美麗如風,光彩動人,象征著神圣;美麗如山,高大雄偉,象征著力量;美麗如水,輕流婉轉(zhuǎn),象征著純潔。繁錦育蓓蕾,百花斗奇艷,風塵梧桐雨,白雪深數(shù)尺,四季美景皆收眼底。只須將你那飛奔的雙腳放慢,把它變成輕快的腳步,你就會發(fā)現(xiàn),美,就在你身邊,永不消散。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇4

  感人的故事每一天都在上演,而這回,他的舉動又一次觸動了萬千朋友柔軟的心底。他是一個乞丐,他的名字叫孫福亮,人們都叫他零錢哥,并尊稱其為青島義丐。

  在青島三年來,他一向熱心慈善,把乞討來的錢捐給需要幫忙的人。說話時吐字含混;激動時難以自控的五官扭曲著,甚至能夠用猙獰來形容;右臂翻卷著,兩手畸形;走起路來雖還利落,可是兩腳軟軟的。這是我在青島電視臺生活在線節(jié)目中看到的孫福亮。生活在線的記者們描述他的生活:上午,海泊河早市,晚上,鞍山路夜市,孫福亮背著牌子和音響,蹣跚地走在車水馬龍的街頭,把尊嚴匍匐在塵土之中。

  零錢哥第一次進入公眾視野,還是在20__年1月,青島一對雙胞胎兄弟患病急需救助,一位身患殘疾的男子趕到醫(yī)院,給孩子放下滿滿一袋子錢,便悄悄離開。沒有人明白,他是誰,他叫什么名字。由于他捐的錢全是1毛、5毛、1元的零錢,人們稱呼他為零錢哥應(yīng)對鏡頭,他斷斷續(xù)續(xù)擠出幾句話:我只想做件有意義的事,我只想換點尊重,只一點點。

  今日我在糖球會上碰到了他,他周圍已經(jīng)圍著很多人,有不少市民對亮亮伸出了援手,更有不少熱心的市民看亮亮一向坐在這沒吃沒喝,就趕忙給他買了礦泉水、肉串。也有許多人給亮亮精神上的鼓勵,經(jīng)過他的時候都會親切的拍拍他,讓他加油。雖然亮亮語言表達和動作都十分吃力,可是只要有人想給他捐錢,他都會慢慢抬起自我的手去接,好像生拍別人彎腰太辛苦,不管別人捐了多少錢,他都會很認真的說多謝。

  雖然零錢哥身患殘疾可他善良的內(nèi)心靈卻是美麗的。我們應(yīng)當向他學習去幫忙哪些有困難的人們,一方有難八方支援是我們的傳統(tǒng)美德。是我炎黃子孫不該忘記的。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇5

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話,今天我講的主題是“養(yǎng)成好習慣,做學習的主人”。

  什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事:在印度和泰國,到處可見看到這樣的景象:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,就能拴住一頭一千多斤的大象。這是為什么呢?因為那些馴象人,在大象年幼的時候,就用一條鐵鏈把他們綁住,小象怎么跑都跑不了。慢慢地,小象再也不掙扎了,直到長成了大象。大象可以輕而易舉地掙脫鏈子,但是它再也沒有想過逃走,因為它習慣了被綁起來,習慣了不自由。

  再來講一個小朋友的故事,在學校里,我們都會把自己的好東西跟同學分享;不是自己的東西不要拿;東西放整齊;飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯事要道歉;學習要多思考。這些事情不是我們一出生就會的,都是老師每天教我們做的。第一天,我們沒有做好,第二天,我們做得也不夠好,但是,慢慢地,我們都學會了。

  同學們,聽了上面的兩個故事,是不是對你的學習有所啟示呢?習慣的力量是巨大的,讓我們改掉壞習慣,培養(yǎng)好習慣,長大后,我們可以自豪地說:“我是新城小學的學生,是新城小學教給了我良好的習慣。”最后,提前祝所有老師和同學元旦快樂!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇6

  尊敬的評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!我演講的題目是-----《法在我心中》。

  “法律,是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋,但它對于年少的我來說,那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守,是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文,是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的,我知道了學法、守法的重要性,更知道遵紀守法要從點滴做起。

  “勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話,這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光芒永存。是啊,“小惡不制,必然發(fā)展”,看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但如果任其發(fā)展起來,船就會沉沒。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。

  人們常說,家庭是我們的第一課堂,父母是我們的第一任老師。記得小時候我的班里曾做過一次試驗。老師問:如果有人欺負你,你怎么辦?竟然有半數(shù)以上的同學回答:打他,跟他拼了。老師接著問:為什么?那些同學便說:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣。”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭里,我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是,那些同學的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!家庭教育的影響,難道還不足以引以為戒嗎?

  再看看社會上的種.種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán),徇私舞弊,貪贓枉法;有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲,怨恨報復,把法置之度外,殺人放火、搶劫、橫行霸市等等,雖然,這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁,但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想,假若人人都自以為是,輕視法律,那么那些由于缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

  爺爺曾說:法制教育要從娃娃抓起。的確,青少年是祖國的未來,是祖國的希望,是一個極其復雜而特殊的團體,如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,養(yǎng)成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣,那么依法治國就將永遠是一句空話!

  目前,有跡象表明,越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲,因向一女童索要一包方便面遭拒絕,竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某,只因與一同學幾句不和,竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后,他竟還無知的說“是他先說我的,難道我錯了嗎?”

  由此可見,自私與無知是多么可怕,對法的無知又更是多么可怕啊!

  法無處不在,但不要將它變成生活的負擔,而要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認真學法,才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利,進而借助法律維護他人的權(quán)益,維護國家的利益,維護法律至高無尚的尊嚴!因為,我們知道,未來的社會必然是法制的社會,而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來,正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以,將“法”根植于我們的內(nèi)心,成為一個理性的守法公民,是時代賦予我們的使命。只有這樣,我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后,仍可以挺起胸膛,自豪地說:“看,我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己,無愧于國家,無愧于這個時代!”

  朋友們,從現(xiàn)在起,讓法深深扎根在,我們的心里!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇7

  指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍,長笛發(fā)出清脆悅耳的聲音,夕陽灑下萬點余暉,站在暮光中,聆聽悅耳笛聲,我樂在其中。

  一次偶然的機會,我參加了一場演奏會,各類樂器的聲音回蕩在耳畔,唯有那長笛清脆的聲音進入心底。看著表演者在臺上忘我地演出,聽著長笛發(fā)出百靈鳥般的聲響,我樂在其中。

  笛聲繞梁,回蕩在我耳中,一場與長笛的邂逅就此開始。“想把長笛吹好,就要先把笛頭吹響。”這是教我的教師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的,必須要讓氣息平直吐出,否則笛頭不會發(fā)聲。拿著銀白色的小笛頭,輕輕放在唇下,吸氣,緩緩吐氣吹出,笛頭沒有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍,依舊不出聲,我有些沮喪,就在此時“嘟”的一聲脆響,像春風般將我喚醒,只是這輕輕一聲,我樂在其中。

  天空中剛剛露出魚肚白,我如捧珍寶一般拿出笛頭練習,盡管十有九次笛子都不出聲,我也沒有輕言放棄,在黑暗中借助興趣之光,摸索前行,即使是吹得面紅耳赤,感到頭暈缺氧,我依然樂在其中。夕陽西沉,我身披星瀾,將笛頭緩緩吹響……

  功夫不負有心人,我最終將笛頭吹得渾厚響亮了,而我也最終有機會吹奏整支長笛了,歡喜之余,又多了挑戰(zhàn)。有時候遇到節(jié)奏異常快,指法變化異常多的曲目,我經(jīng)常因為跟不上節(jié)奏使旋律失去了美感。于是,站在暮光中,雙手持笛,重復著那復雜之處的指法,十遍,二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍,身體在暮色中擺動。大臂已經(jīng)十分酸痛,腿也早已麻木,但聆聽笛聲,我亦樂在其中。

  雙手持笛,笛頭輕輕放在唇下,吸氣,輕吐,指尖在笛鍵上游走,靜靜聆聽,只聽那笛聲清脆歡快,如百靈鳥在林間一同啼鳴,忽而急轉(zhuǎn)直下,變得沉穩(wěn)大氣,如夕陽西沉,而后又宛轉(zhuǎn)悠揚,如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢,月亮已經(jīng)悄然爬上了樹梢,我樂在其中。

  興趣使然,讓我走進了長笛,欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學習之余,吹奏一支美妙的樂曲,驅(qū)走疲憊,陶冶性情,讓我樂在其中。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇8

  社會和時代的發(fā)展,使“競爭”成為了時代的主旋律。有的人在競爭中經(jīng)受不住打擊,日漸衰敗,有的人卻在競爭中越來越勇,日漸輝煌。競爭是不可避免的,但我們可以憑借智慧,削去競爭的鋒芒,使其成為我們飛往成功的雙翅。

  澳大利亞的羊經(jīng)常遭到狼群的捕食,農(nóng)場主們?yōu)榇藷⿶啦灰眩谑撬麄儧Q定捕殺狼群。在農(nóng)場主們的怒火中,狼群幾近滅絕,羊群從此沒了天敵,快樂無憂地生活著,農(nóng)場主們仿佛已看到了大片健康強壯的羊群向他們走來。但令農(nóng)場主們驚訝的是,羊群在幾個月無憂地生活中不但沒有健康成長,反而出現(xiàn)了大批生病衰弱的羊,并且整個羊群也毫無活力。沒有了狼群的捕殺,使羊群們安逸舒適,羊群們也不用奔跑,而年老衰弱的個體無法及時淘汰,也使羊群日漸衰敗。我們的生活不也是如此嗎?如果我們成為那“仁慈”農(nóng)場主,使自己免受競爭之“苦”,那么我們的懶惰便會在體內(nèi)滋生,成為毒瘤,從而使我們?nèi)諠u衰敗。

  競爭正和羊群與狼的關(guān)系一樣,如果我們放棄奔跑,只能使自己落于狼口。如果想與狼共舞,那我們必須奔跑,在這以生命為賭注的競爭中使自己得到成長,變得更加強壯。

  鳥兒在空中飛翔看似很美,讓我們羨慕不已,但他們其實無時無刻面臨著競爭。它們必須在雄鷹的利爪邊玩命飛翔,它們必須比同類更快找到食物……正是經(jīng)歷過種.種競爭,鳥兒才能得以成長,從而在我們面前優(yōu)雅地飛翔。生活也是如此,我們經(jīng)常羨慕他人的輝煌,卻沒有看到他人背后充滿汗水的競爭。我們必須知道,若想優(yōu)雅地飛行,只能在競爭中得到成長。

  “海爾”集團,在群雄逐鹿的中國家電市場,從一開始的民營小企業(yè),到今天能在世界上也能占一席之地的家電巨頭,靠的只是堅忍不拔。多少企業(yè)被競爭的洪流沖得失去方向,最后銷聲匿跡,“海爾”卻憑著其堅韌,逆流而上,在競爭中不斷吸收他人的優(yōu)點和智慧,改正自己的缺餡,逐漸成長,最后站在世界的頂峰,受人膜拜。

  競爭并不可怕,可怕的是你那失去斗志,意志消沉的心。即便是萬丈高山,我們心要將它征服,當你站在山頂,傲立蒼穹,你會發(fā)現(xiàn)你已在途中得到成長,此時的你,是何其強壯!

  讓競爭成為我們蛻變的洗禮之水,讓競爭成為使我們歩向成功的理想之翼!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇9

  每次聽到路邊的音響唱到“異常的愛給異常的你”時,我都會偷偷笑大人們的款款深情。對于我身邊異常的愛,我唯一能想到的就是奶奶對我的愛。

  奶奶在七十多歲的時候摔了一跤,腦中風,自此之后就誰人也不認識了。她嘴里的所有女性都是我,而她嘴里的所有男性都是我的三哥。因為我倆從小就是奶奶帶在身邊養(yǎng)大的,奶奶對我們倆的感情比對誰都親,甚至要超過奶奶的兒子們,超過對我的爸爸以及伯伯們。奶奶中風之后,最愛說的話就是“你幫我開一下門吧,我家__(指我)在外面敲門”,不管是對著誰,她都是這么一句話,好像我真的在樓道里敲門等著進屋一樣。家里來了女性的話,奶奶就會對著這個女性喊我的名字,不管是老的還是少的,只要是女性,那就是我。

  實際上,中風后的奶奶卻又是我站在她的面前,她也不明白我是誰的奶奶。她雖然喊著我的名字卻不會對我表達別的愛意,只是不斷地喊著我的名字,在房里走來走去。奶奶中風之后,除了神志不太清楚之外,她的身體還是算挺健康的。摔跤那次摔斷的手臂好了之后,奶奶就開始了一天無數(shù)次的去樓道里找我。她總是對著爺爺說我在樓道里,要去給我開門,好讓我進屋來。每次我去了之后,她也會和我看一會兒電視又要去開門,讓在樓道里要進屋的“我”進到屋里來,免得在外面著涼,免得要睡在樓道里過夜。

  每次聽到大人們笑著復述奶奶的這些愛我的表現(xiàn),我自我親眼看到親眼聽到這些奶奶對我異常的愛時,我都會一陣心酸。這就是過去一向養(yǎng)大我的奶奶啊,此刻已經(jīng)老到了不明白如何表達對我的愛了。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇10

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  很高興今天大家能夠給我一個這么美好的機會,在這里為大家演講。我今天的演講題目是:我的未來不是夢。相信大家對這個題目會有一種別樣的感受,對,如此的熟悉對么?

  理想,它在一個人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光。

  從前的我,夢想真的好多,當教授,當飛行員,當一切的一切,所有的職業(yè)我都想嘗試,所有的職業(yè)我都有一個我的期待。但如今,我的心中只有一個理想,那就是當一名作家,當一名像冰心奶奶那樣的大作家,用自己的筆去寫自己的生活,用自己的心靈去溫暖每一個幼小的心靈,那是多么美好的事啊,多么的令人向往,多么的令人期待。哇!哇!哇!

  為了實現(xiàn)我的理想,我要奮斗,努力奮斗,在自己的大腦寶庫中積累多多的好詞佳句,給自己的人生展開一段美妙的旅行。未來,我來!我不要再做愛幻想的女孩,而是要將這一切變?yōu)楝F(xiàn)實!

  從小時候起,我就羨慕那些穿著迷彩服的軍人們,羨慕他們在天空,海里,陸地上馳騁的矯健雄姿,我做夢都想穿上那套迷彩服,拿著那擦得烏黑锃亮的槍,去保衛(wèi)邊疆,為祖國立下赫赫功勞。自打那時候起,我就在心中建立了自己的夢想——長大后去當兵。于是,我就瘋狂得纏著爸爸給我買關(guān)于戰(zhàn)斗武器的書,又因為我自打小時候起就對武器很感興趣,經(jīng)常會私下里畫一些認為是未來武器的畫。總而言之,我對當兵和武器的興趣越來越濃厚了,在隨后的幾天里,我準備了一本本子,把那些武器書上的我認為好的圖畫剪下來貼在那本本子上,久而久之,我就有了一本厚厚的,里面全是圖畫的本子,美其名曰:“兵器圖冊”。

  當然,我有時也會為得到這些武器書而不擇手段。有一次,我在書店里看到一本厚厚的《坦克世界》,我愛不釋手,一翻定價,30元,“不錯,蠻合算的。”我自言自語,然后,我又在書店里徘徊了一陣,最后在一個角落里看見了一本《世界著名的300種武器(精選)》我也很喜歡,一翻定價,25元。可是老媽只答應(yīng)每個月給我50元買書費,我想到這里,躊躇不決。這時,老媽好像看出了我的心思,走過來故意逗我說:“只能50,再多就不行了!

  后來,老媽經(jīng)過我的死纏爛打,軟磨硬泡,終于“投降”了,幫我買了這兩本書,然后,我就連蹦帶跳得回家了。

  小時候,我天真得以為:只要我長大,就可以去當兵。今天,我才知道,當兵也要成績,成績不好是沒人要的,所以,我正在努力,正在一步步向成功邁進,我知道,我的未來不是夢。

  謝謝大家!我的演講完畢。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇11

  親愛的老師們,同學們:

  您們好!我很榮幸作為學生代表,作開學典禮國旗下講話,題目是《積極踐行“三愛、三節(jié)”爭做美德少年》。

  中國夢是我們每個人的夢,也是少年的夢,為了實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”,今天向全校學生發(fā)出號召:

  1.我們要愛學習,爭做“勤奮學習的美德好少年”,我們要勤奮學習,多讀書、多觀察、多實踐,用知識武裝自己,做好社會主義事業(yè)的接班人。

  2.我們要愛勞動,爭做“熱愛勞動的美德好少年”。當代少年要樹立勞動意識和環(huán)保意識,共同創(chuàng)造一個天藍、地綠、水凈的美好家園。

  3.我們要愛祖國,爭做“熱愛祖國的美德好少年”。當樹立報效祖國的志向,培育熱愛偉大的祖國、偉大的人民和偉大的中華民族的愛國之情 勤以修身,儉以養(yǎng)德,節(jié)約為美。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發(fā)展,是當代小學生的終極目標,現(xiàn)在我們倡議:

  1.節(jié)約每一滴水。水是生命之源。以“節(jié)約用水、合理用水”為榮,以“浪費水源”為恥,時刻不忘關(guān)緊水龍頭,天天洗涮切忌過量用水。

  2.節(jié)約每一度電。電是文明之光。以“節(jié)約用電、合理用電”為榮,以“浪費電力”為恥,創(chuàng)低碳校園,從節(jié)電開始。

  3.節(jié)約每一粒米。一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮,以“剩飯”為恥,堅持“餐餐不余、年年有余”。 親愛的老師、同學們,空談?wù)`國,實干興邦。浪費不以量小而為之,節(jié)約不以微小而不為,勤儉節(jié)約,細水長流。讓“節(jié)約光榮,浪費可恥”成為師生的常態(tài)習慣,成為一種校園的新風尚。

  今天的菁菁幼苗,明日的參天大樹。少年時代是美好人生的開端,多彩的學校我們的家:遠大的理想在這里孕育,優(yōu)良的品德在這里養(yǎng)成,輝煌的人生在這里啟航。希望同學們能夠勤奮學習,熱愛勞動,體驗生活,陶冶情操,爭做美德少年,讓“三節(jié)三愛”飄揚在校園的每個角落。

  謝謝大家!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇12

  熱愛祖國,從我做起

  七年級三班 張瑞雪

  各位老師、同學們,大家好:

  今天我要演講的題目是《熱愛祖國,從我做起》。

  同學們,提起熱愛祖國,相信大家一定都不陌生。如今,愛國已經(jīng)成為了一句流行語,甚至成了一種單純的口號。在某些同學看來,愛國無非就是嘴上說說,心里想想,根本就沒有做出行動。有的同學還會發(fā)出這樣的疑問:我們現(xiàn)在還小,又不能做出很大的貢獻,又該怎樣去愛國呢?其實,只需從我們的身邊做起就可以啦。

  我們是充滿陽光、活潑好動的青少年,是祖國未來的棟梁之材,所以,我們應(yīng)該好好學習,長大后去報答我們偉大的祖國。可是現(xiàn)在,卻有很多的同學不愛學習,還有一些學生編寫了一些“校園文化”(其實是垃圾):“我是中國人,不說外國話,英語不及格,說明我愛國。”還有一些學生則有一大堆的不良嗜好:吸煙、喝酒、上網(wǎng),還有的則熱衷于打扮,甚至有時打扮得根本不像學生。試問這樣的青少年他們心中有沒有國家的振興?他們又該怎樣去報答我們的祖國呢?

  其實,我們青少年只要好好讀書、學習,杜絕不良嗜好,心中始終都裝著“愛國”二字,時刻為愛國付出自己的努力,就算是熱愛祖國了。

  同學們,我們一定要時刻記住:熱愛我們偉大的祖國,從我做起,從我們身邊的每一件小事做起,從同在就做起!愛國,絕對不僅僅是一句空話,不僅僅是一個口號,它應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實際行動上。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇13

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好,我是702班的~。今天國旗下演講的題目是《緬懷先烈,珍惜今天》。

  告別了凜冽的寒風,我們走進春天的校園。當溫暖的陽光照射在我們的身上,當五星紅旗冉冉升起,我們能感受到屬于國人的那份自豪。而這份自豪與榮譽是那些先輩們用血汗和不屈的信念換來的。

  忘不了青紗帳里中華兒女稱英豪,忘不了戊戌變法中譚嗣同、康有為言辭如劍慷慨激昂,忘不了八年抗戰(zhàn),各路英豪,鞠躬盡瘁,英勇就義!站在國旗下,我們的心情是沉重的,因為國旗是無數(shù)的為了祖國的解放事業(yè),為了我們今天的幸福生活獻出寶貴生命的英雄們,是他們用鮮血染紅的,面對他們,我們怎么能不肅然起敬呢?但是誰又能說他們不是永遠活在人們心中呢?正是因為有了這些無數(shù)的革命先烈,有了他們的崇高,有了他們的.無私,才有了今天的和平環(huán)境,才有了祖國的繁榮昌盛。如今港澳回歸,神五到神十,嫦娥玉兔,實現(xiàn)了人們幾千年的飛天登月夢,科學技術(shù)和綜合國力正在向發(fā)達國家急追猛趕,這些令人振奮的消息,不正是獻給先烈們的最好禮物嗎?我們熱愛他們,我們贊揚他們,我們崇敬他們,他們?yōu)榱烁锩聵I(yè)拋頭顱灑熱血。

  敬佩,無限的感慨,我也要因此而贊揚他們,他們是神圣的,沒人能取代他們在我們心中的地位,他們是光明的,他們是戰(zhàn)勝一切的力量。同學們,我們是時代的幸運兒,生活在一個和平美好的環(huán)境里,幸福生活來之不易,只有懂得珍惜。懂得我們所背負的歷史責任和歷史使命,才會更加努力地創(chuàng)造未來,創(chuàng)造美好的生活。同學們,讓我們繼承先烈遺訓,為祖國的日益強大,繁榮富強而努力學習,珍惜今天,共創(chuàng)祖國美好明天。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇14

  在實行土地承包責任制那年,我正上小學一年級。當時任村支書的父親承包來的田地幾乎都是人家挑剩下的——自然好不了。為此,父親常會遭到母親的責罵:“黨員有什么用,能當飯吃嗎?你就是個傻子!”每當聽到這些,父親總是選擇沉默。后來,我漸漸明白了父親。

  我入伍前的除夕夜,我們一家正在吃年夜飯。突然,村里大喇叭響了起來:“鄰村發(fā)生了山火,現(xiàn)請本村18歲至50歲的男人立即帶上工具到下橋頭集合去滅火。”夠條件的我探頭看了看外面,沒有動。不到兩分鐘,大喇叭又發(fā)出了急促的通知。父親再也坐不住了。他放下筷子,邊換衣服邊說:“現(xiàn)在的年輕人難組織起來喲。”聽了這話,我兩頰迅即紅了起來,再也咽不下那美味佳肴了,站起來沖著父親道:“你都60多了,又是大過年的管它干啥,要去,我代表一下就行了。”父親聽了很不高興,他厲聲地道:“我是黨員,在關(guān)鍵時刻哪有黨員落在群眾后面的?!”

  我疾步跟著父親趕到集合地點,那里已站了幾十人。當我們趕到火災(zāi)現(xiàn)場時,火光已映紅了天空,濃煙鋪天蓋地。父親邊指揮邊喊:“大家跟我來,離火場遠點砍出一條隔離帶。”在父親的帶領(lǐng)下,我們花了3個多小時砍出了一條七八米寬的隔離帶,阻止了火勢的蔓延。

  火終于被撲滅了。像是打了一場勝仗的父親用手緊緊地拉著剛走出校門的我,踏上了回家的路。這是一雙格外粗糙的手,然而,就是這雙手塑造了一個共產(chǎn)黨人的形象,就是這雙手培育了一顆赤誠之心。父親,您永遠是我心底的那盞明燈,照亮我這個新黨員努力前行……

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇15

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,親愛的同學們:

  大家好! 很榮幸,我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝新學期的開始。新學期,新起點,新夢想。首先我要祝賀同學們在新的學年里又升入了一個新的年級,踏上了新的學習征程。

  良好的開端是成功的一半。一個好的開始,就意味著同學們應(yīng)該樹立起一個遠大的理想,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鷹,正是有了對藍天的向往,它才可能遨游天際。所以,只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。

  親愛的同學們,忘記以前的成功與失敗吧,新學期意味著新的起點,成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實地的人,只要拼搏,什么事都不晚。這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。在漫長和辛苦的學習過程中,難免會出現(xiàn)困難,會出現(xiàn)焦躁,感到很累,但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道,種瓜得瓜,種豆得豆,任何成就都是勞動的結(jié)果,今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。

  在漫長和辛苦的學習過程中,難免會出現(xiàn)困難,會出現(xiàn)焦躁,感到很累,但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要知道,種瓜得瓜,種豆得豆,任何成就都是勞動的結(jié)果,今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。

  沒有多少機會可以重來,沒有多少時間留給你們等待,那些曾經(jīng)迷茫過,曾經(jīng)荒廢過、虛度過的同學們,更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步路可以走,就請堅決的邁出你的腿,無論你在什么時候開始,重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。也許你的努力最終還是沒能讓你實現(xiàn)夢想,但是,到那時,你可以驕傲的對自己說,我已經(jīng)盡力了,我無怨無悔!

  同學們,奇跡不會屬于每一個人,但是追求奇跡的斗志卻可以屬于每一個人。斗志不是言語上的不服氣,而是行動上的爭口氣;斗志不是三天兩天的激情,而是每一天每一節(jié)課的高效與落實;斗志不是面對困難的逃避,而是越挫越勇的堅強的心。不要被自己打到,更不要輕易放棄自己!我堅信你們將會迎來輝煌!在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會體會到:拼搏的人是快樂的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮斗吧!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇16

  尊敬的各位同事、親愛的同學們:

  上午好!

  我今天演講的題目是《重安全,守紀律,講文明,創(chuàng)建和諧校園》。

  本學期開學以來,我們學校整體情況良好,絕大多數(shù)同學都能重視安全工作,自覺遵守紀律,規(guī)范自己的言行舉止,珍惜寶貴的學習機會,呈現(xiàn)了良好的校風和學風。但是,受各種不良風氣的影響,近階段校園中也存在著一些不和諧的因素,不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發(fā)生,對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此,特向全體同學提出如下要求:

  一、重視安全,珍惜生命

  安全問題是一個老生常談的問題,但是,我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視,血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。

  1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn);過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長接送。

  2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理,不準私拉電線,亂接開關(guān),使用電器;不吸煙,不玩火,不燃放煙花爆竹。

  3、要注意飲食安全。不叫外賣,不外出購買零食;能識別污染、變質(zhì)、有毒等食品,不購買“三無”食品,自覺防止食物中毒。

  4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;嚴禁追逐打鬧或進入危險區(qū)域;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關(guān)好門窗,防止玻璃墜落傷人;夏季來臨,嚴禁下河洗澡。

  5、要注意財物安全。增強財物防盜意識,盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶到學校,如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶,也可交班主任代管,晚自習結(jié)束后各班要有專人負責關(guān)鎖好門窗,晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。

  二、遵守校紀,完善自我

  俗話說,無規(guī)矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障,有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障,我們的學習才會是愉悅的,我們的生活才會是幸福的,我們的前途才會是美好的。因此,我要重申強調(diào)“六個禁止”:

  1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;

  2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網(wǎng);

  3、禁止攜帶手機、MP3等進校;

  4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;

  5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;

  6、禁止談戀愛、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)。

  對上述行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學校要從重、從快處理,直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己,不要因為快畢業(yè)了,就可以不遵守校規(guī)校紀了。高三不是紀律的特區(qū),高三更應(yīng)該模范遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒,而是取得高考勝利的保證。

  三、講究文明,規(guī)范言行

  古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就無法在社會上立足。什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。因此,我希望全體學同學要自覺規(guī)范個人行為,養(yǎng)成良好文明習慣。

  1、著裝整潔得體,集體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。

  2、坐正立直,行走穩(wěn)健,談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。

  3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪,看見地上有雜物,養(yǎng)成隨手撿起的習慣。

  4、參加集會守時肅靜,認真聽講;聽報告或觀看演出比賽,適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物,保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

  5、文明用餐,厲行節(jié)約,杜絕浪費,響應(yīng)光盤行動。

  同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——安全、紀律、文明。有了它們,我們的秩序更加井然,有了它們,我們的生活更加自由,有了它們,我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行,與紀律同行,與文明同行,去實現(xiàn)我們每一個人的夢想;與安全同行,與紀律通行,與文明同行,使我們的`人生更加燦爛輝煌。

  謝謝大家!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇17

  尊敬的老師,同學們:

  大家好

  大家都聽過這個故事,能登上金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動物:蝸牛和雄鷹。我們有時會是雄鷹,但更多的時候像那只蝸牛,環(huán)境不會完全如我們所愿,通住成功的道路也總是荊棘叢叢。我們該怎么辦?以自身的柔弱為借口退縮嗎?不,我們不應(yīng)逃避現(xiàn)實,麻弊思想。環(huán)境不易改變,我們能完全掌握的只有我們自己,通向成功的道路我們所能依靠的也只有我們自己。挑戰(zhàn)自我,將弱點轉(zhuǎn)化為力量,蝸牛,也總會有登上塔頂?shù)囊惶?

  所以,當我們面對挫折時,當我們接受失敗時,不要怨天由人,永遠不要被自己打倒。做一個敢于挑戰(zhàn)自己的勇敢者,用積極向上,自信樂觀的情感去支配一切!

  我們都有過這種經(jīng)歷,開學初給自己制訂了具體的學習計劃,可隨時間的推移,計劃不再能按時完成。明天吧,明天吧,我們安慰著自己,這樣最后等待我們的只有內(nèi)疚、失敗和自卑。起來吧,別向自己妥協(xié),運用正確的思想,積極的行動挑戰(zhàn)懶散的,懦弱的自己,別讓自己屈服于過去陰影中無法自拔。

  也許我們努力過,但一個個的打擊讓我們失掉了活力和勇氣,感到幾乎是窮途未路,無法再站起來奮斗,不敢再用智慧和勇氣解決問題。這個時候,我們必須對自己說:忘掉過去,并從現(xiàn)在開始,以成功者的心態(tài)面對每一件事,就算我們還未成功。但心理學家告訴我們,把自己想像成什么樣子,就真的會是什么樣子。如果我數(shù)學不好,遇到難的題目就退,永遠不會成功,但從現(xiàn)在起,對自己說:你完全可以,你有足夠的能力去做,以此來鉆研每一道題,成功,還會遠嗎?

  即使我們現(xiàn)在已經(jīng)像雄鷹一樣,超越了其它人,比別人更接近成功的塔頂,我們?nèi)詰?yīng)不斷挑戰(zhàn)自己,在這個充滿競爭的世界里,不進則退,只有不斷的嚴格要求,持之以恒的信心和毅力,才能讓我們得到最后的成功。

  從現(xiàn)在開始,挑戰(zhàn)自己,告別過去,昂首走路,用坦然的目光去直視最害怕的事,大聲對自己說:我們是命運的主人,誰也無法阻擋我們通向成功的腳步!

  謝謝!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇18

  原始森林里每個人都是帶槍的獵人,誰都擁有殺死對方的權(quán)利!想要不被殺死,唯一的方法就是先下手為強。這種自由你要嗎?

  規(guī)則,看起來是一種限制,其實它是我們的守護神,遵守它,就是對自己最好的保護。

  遵守交通規(guī)則,能護你安全;遵守職場規(guī)則,能讓你進步;遵守國家法規(guī),能保你平安……

  不守規(guī)矩的人,社會會教訓你。沒有底線的人,遲早要接受法律的制裁。

  規(guī)則之所在,因為那是生命的守護線。20--年3月,南京南站,一名男子要去22站臺上車。他沒有按照規(guī)定路線走,為了省事,他從21站臺直接跳下軌道,想通過軌道走到22站臺。當時已經(jīng)有一輛列車進站了,他依然毫不謹慎,僥幸一搏。可惜,他沒能成功撐上高高的站臺,快速進站的'列車將他卡在了站臺與列車之間,瞬間的摩擦力讓他在縫隙里滾了起來。當消防官兵將月臺的面板、混凝土坡拆開將他救出,男子已經(jīng)沒有了生命體征。因為這次意外,大批乘客被滯留車站兩個多小時。被耽誤兩小時的人們,生活依然在繼續(xù);而這個為了少走幾步路,省兩分鐘時間的男子,卻將生命永遠留在了這里。

  無視規(guī)則,悲劇就在所難免。生命只有一次,我勸你對自己善良。20--年8月28日,視頻軟件上出現(xiàn)一段視頻:兩名游客,不顧告示牌,翻入欄桿,踩踏張掖七彩丹霞巖體。兩人一邊光腳踩踏一邊說“不是有一個新聞?wù)f踩了一腳,要用六十年恢復嗎?我們幾個不知道踩了好多腳,我還弄了沙子。”破壞了寶貴的不可再生資源,還滿臉的沾沾自喜,隔著屏幕都讓人厭惡不已。那絕世的“七彩丹霞巖”,千年積累造就,幾個人的破壞,一瞬間滿目瘡痍。

  因為不懂法,他們受到了法律的制裁,但人類共享的寶貴自然財富,也毀在了他們狂妄的腳下。20--年的6月,武漢天河機場,某大學的一位女博士,因為個人原因遲到,已經(jīng)無法辦理登機手續(xù)。但她聲稱要出國參加重要會議,不聽機場工作人員解釋與建議,在協(xié)調(diào)了近40分鐘后,突然沖進值機柜臺,連續(xù)掌摑工作人員兩巴掌。

  柏楊在《丑陋的中國人》寫過一段話:“有些中國人不習慣認錯,反而有一萬個理由,掩蓋自己的錯誤。”就像這位女博士,她完全不反思自己為什么遲到,導致錯過值機。她反而覺得機場地勤人員有錯,明明飛機還沒有起飛,為什么不讓自己上飛機?俗話說,無知者無罪。但明知故犯的人,絕不能輕易原諒。

  無視規(guī)則,公然凌駕在規(guī)則之上,等待破壞者們的,必將是法律的嚴懲。

  兩千年前,正逢亂世,群雄逐鹿。為何只有秦國,最后能一統(tǒng)天下?戰(zhàn)國時期的法家代表,韓非子這樣說:萬物莫不有規(guī)矩。在韓非子看來:“七國之雄,秦為首強,皆賴商鞅,舉法明教,秦人大治。”因為有商鞅變法,秦國的法制得以健全,民心穩(wěn)定,張弛有度,最終合并六國。

  “奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱。”只有遵紀守法,百姓才能安寧,國家才能安定。如果有一天:犯法者毫無畏懼,因為規(guī)則形同虛設(shè)。作惡者霸道橫行,不會被人繩之以法。

  當社會失序的那一天,“覆巢之下,安有完卵”。在規(guī)則被漠視和踐踏的社會里,每個人都是縱容的幫兇,也都是受害者。

  《銀魂》里有一句話說的很好:自由不是天法無天,而是按照自己的規(guī)則活下去。

  最好的自由,就是遵守規(guī)則。沒有一條馬路可以任意橫穿,沒有一條軌道可以強行越過。這世上,也沒有一條規(guī)則,能被公然無視和恣意踐踏。

  “法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。”

  時光呼嘯,20--年正迎面而來,請將規(guī)則法律牢記于心,珍愛生命,遠離那些無視規(guī)則、無視法律的人。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇19

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是:“知禮明責,做一個有道德的人”。

  古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是基礎(chǔ),是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。古語說:“人無德不立,國無德不興”。意思是說小到個人,道德是做人之本;大到國家,道德是國家興旺之根。意大利詩人但丁有句名言:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們在成長求學的過程中,一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng),爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

  生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環(huán)境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點,撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,不守時;頂撞長輩,欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。當我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為,便會嚴重影響我們的生活,這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人,也往往不受大家的歡迎。試想,誰愿意跟一個經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為,努力做一個有道德的人。

  那么,如何做才算是有道德呢?其實很簡單,生活中,有道德的小事俯拾皆是。比如在同學需要幫助時,我們及時地伸出援助之手,這就是有道德;比如我們就不挑剔同學的缺點,學會包容她的過失,珍惜和她的友誼,也是有道德;生活中愛護環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,見到垃圾主動拾起來,同樣也是有道德。道德就在我們的生活之中,就在我們每個人的周圍,只要你留心,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。

  道德并非天生具備,而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”,并形成良好的“作為”習性,他才能成為一個真正有道德的人,一個真正有益于社會和人民的人。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。

  道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。我真心希望每一個同學都能從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起,從一點一滴做起,用你們的愛心播撒美德的種子,尊敬長輩、尊重老師、理解父母、感恩生命中愛你的每一個人,養(yǎng)成勤勞勇敢、樂于助人、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約的好品質(zhì)、好習慣,真正做一個“文明的使者”,做一個有道德的人。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇20

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我想問大家一個問題:你愛國嗎?我想,所有人的回答都是肯定的。今天,我演講的題目是《愛國,從愛護紅領(lǐng)巾做起》。

  同學們你們注意上個星期的新聞了嗎?尼泊爾發(fā)生了8.1級大地震,為了接回在尼泊爾旅游的同胞,我們的祖國母親在第一時間派出飛機,到達尼泊爾。這是一位在尼泊爾旅游的叔叔寫的日志:“整個機場,有好多國家的人滯留,卻看不到其它國家的使館人員出現(xiàn)。我跟幾個外國人聊天,他們都只是無奈地搖頭,不知道何時會有航班出現(xiàn)。而中國駐尼泊爾大使館劉小光大校一直在機場陪伴我們,不但給我們打氣,還時刻在協(xié)調(diào)所有國內(nèi)飛過來的航班。剛剛得到消息,將有十架飛機來接國人回家!只要持有中國護照,無論有無機票,都可以登機回家!此時此刻,我特別想說,作為祖國的一分子,作為中國的子民,特別特別幸福!此生第一次如此深刻的感受到國家對我們的關(guān)照和一絲不茍!”

  還有前不久利比亞戰(zhàn)爭即將爆發(fā),我們的祖國母親也是第一時間派出飛機,接回利比亞的華僑。在戰(zhàn)爭爆發(fā)之前,所有在利比亞的僑胞都安全撤離。這就是大國速度!

  同學們,聽到這兩則消息,你是不是也被祖國母親的愛深深感動了呢?你是不是也感覺到作為中國人是多么自豪呢?

  那么,該如何表達我們隊祖國母親的愛呢?其實,就在我們的一言一行中。眾所周知,國旗是祖國母親的象征,而我們胸前的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角。紅領(lǐng)巾象征著朝氣蓬勃的少先隊員,紅紅的領(lǐng)巾里,還有著許許多多革命英雄的故事。是他們拋頭顱,灑熱血,才讓五星紅旗在共和國的天空里迎風招展!是他們用生命和鮮血換來了我們今天的幸福生活!

  可是,最近有個別的同學做出了不愛護紅領(lǐng)巾的表現(xiàn)。比如:有些男孩子們,把紅領(lǐng)巾綁在頭上,做游戲;有些同學的紅領(lǐng)巾上有很多油漬污漬,有的同學應(yīng)付完檢查,就把紅領(lǐng)巾摘下來,隨手塞進口袋里,有時候,紅領(lǐng)巾掉到地上,被踩了一腳都不知道......

  同學們,我們都是沐浴著共和國陽光的孩子,請好好愛惜胸前的紅領(lǐng)巾吧!讓我們爭做優(yōu)秀少先隊員,為紅領(lǐng)巾增光添彩!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇21

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我們的學習成長之中,我們會經(jīng)歷很多的挫折,會經(jīng)歷很多的難關(guān),有時候會摔倒,有時候也可能受盡挫折、垂頭喪氣。這時候,如若有一個人在我們的身邊幫助我們一把,安慰我們一次,或許我們就有更多的力氣去爬起來,繼續(xù)去前進了。所以互幫互助在我們彼此的學習當中,其實是很重要的,我在這里也呼吁每一位同學,在今后的學習當中,不要太吝嗇自己的善意,去幫助身邊的同學,同時也能夠為我們自己換回一份溫暖。

  互幫互助是一件非常有利于雙方進步的事情,在我們的學習過程中,總有很多的困擾和難題圍繞著我們,也有很多的事情讓我們百思不得其解。如果這時候有人在我們的身邊開導我們一次,幫助我們一次,那是不是我們就能夠更加順利的把這難關(guān)跨過去了呢?當我們處于一種困境的時候,其實我們也是非常渴望從這個圈外面有人愿意拉我們一把的。或許這簡簡單單的一次幫助,就能夠幫助我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)一條更好的道路,更順利的完成一條更加正確的道路。

  還記得我讀三年級的時候,來學校不小心摔了一跤,我的腿擦破了很多的皮,當時走路都有一點痛,一瘸一拐的,速度太慢了,照這個樣子發(fā)展下去,我只能遲到了。后來一名同學的媽媽開車送他去上課,在路上看見了我,便載了我一程。其實我和這名同學當時并不是玩的很好,但是他發(fā)現(xiàn)了我腿上的傷,沒有任何猶豫,就停下車把我叫了過去。這件事情我一直都記著,從那以后,我和他也成為了更好的朋友。如果他有需要我?guī)兔Φ氖虑椋乙惨欢ūM己所能去幫助他。他對我也表示是非常感激的。

  其實兩個人的友誼就是在互相幫助中升溫的,只有當我們?nèi)椭藙e人,別人也才會更加熱心的去幫助我們,這種情感和行為都是相互的。所以親愛的同學們,希望我們以后可以互相幫助,當有人需要我們幫助的時候,我們也應(yīng)該勇敢的邁出那一步,不管我們和對方是不是很熟悉,我們都是可以去幫助對方的。

  我相信,如若我們每一個人都這樣去做的話,我們是可以擁有一個更好的環(huán)境去成長的。互幫互助,將會是我們成長生活中非常有意義的一件事情,讓我們一起執(zhí)手去做好這一件事情吧!讓彼此都溫暖起來吧!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇22

  尊敬的各位老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“珍惜時間,復習迎考”。

  時間如水,悄然流逝。轉(zhuǎn)眼間,又一個學期的學習生活接近尾聲,又一個期末考試將要如約而至。

  考試是我們學習過程的一個重要的組成部分,目的是檢查和發(fā)現(xiàn)大家一學期以來在學習目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的不足,通過考試提醒大家反省自己的學習狀況,并在下一階段有針對性地促進自己的學習進步。因此,面對即將到來的期末考試,我想和同學們共同分享以下幾點復習建議:

  第一做到新舊結(jié)合。孔子曰,“溫故而知新”,合理制定復習計劃,在掌握新知識的同時復習鞏固舊好舊知識,讓新舊知識的學習齊頭并進。

  第二做到靜動結(jié)合。各科的知識本身是靜態(tài)的,而知識的運用則是動態(tài)的。靜態(tài)的知識需要閱讀、記憶,而把知識內(nèi)化為自己的能力,則需要理解知識的結(jié)構(gòu)、規(guī)律,感悟知識的內(nèi)涵,只有這樣,才能將知識應(yīng)用自如、融會貫通。

  第三做到點面結(jié)合。學習需要勤奮而又智慧,一篇篇文章,一個個單詞,一串串公式,一條條定理,在復習中要善于把這些零碎的知識點分成塊連成線,形成完整的知識鏈條,有效的'知識板塊,只有做到“點”與“面”的結(jié)合,才能達到事半功倍效果。

  第四則是要做到勞逸結(jié)合,珍惜時間。科學有效的用腦,才能讓自己在考場上充分發(fā)揮水平,而珍惜時間則是取得良好成績的必要條件。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間用在寫作上,把一些零散的時間“焊接”起來,才鑄就了令人羨慕的豐碑,這都提醒我們,要學會“見時間之縫,插學習之針”。

  人生不拼不精彩,考試在即,你做好準備了嗎?請記住,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”請相信,所有的付出,都會有結(jié)果;所有的努力,都會有回報。最后,祝同學們在期末考試中都能取得優(yōu)異的成績,更祝初四年級的師兄師姐們能在五天后的中考中金榜題名,創(chuàng)造屬于世紀陽光的輝煌,我們期待你們的卓越表現(xiàn),一起為你們加油!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇23

  關(guān)于成功的名言有許多,記得有一句這樣說道:“成功源于自然”,我卻要說,成功源于堅持不懈的努力,源于自身的不懈奮斗與努力,成功對每個人來說,機遇都是相同的,不會偏向某個人或某一方,而成功的人,都是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗之后,才取得最終的勝利,這也是成功的真諦。

  看過國際數(shù)學大師陳省身和著名畫家黃永玉的采訪之后,我感悟頗深,覺得一個人在學習上要謙虛,就像名言上說的那樣:“虛心使人提高,驕傲使人落后”,這句話對在任何一個行業(yè)上工作的,學習的人來說都適用,在現(xiàn)實生活中正體現(xiàn)了這一點,我們在學習中,也要多向陳省身和黃永玉學習,發(fā)揮自我的長處,彌補自我的短處,多培養(yǎng)自我的興趣愛好,而自我的興趣愛好也要貼合實際,不要盲目的去追求一些不適合我們這個年齡段追求的東西。只要我們發(fā)揮自我的長處,培養(yǎng)自我的興趣愛好,能堅持不懈的做到這些!我相信,這樣我們離成功就不遠了!成功就在我們腳下!

  “堅持”對能否取得成功十分重要,比如說我們在學習上,如果能堅持不懈,我們的成績必須會有質(zhì)的飛躍,比如我們能夠堅持每一天練鋼筆字、寫日記、寫錯題分析、提取知識要點......,相信我們的成績必須會突飛猛進,不會像此刻這樣,只要堅持,沒有什么困難能難倒我們,成功源于堅持!

  為什么要說成功源于堅持呢成功對每個人來說很重要,需要自身的不斷努力,我們不僅僅要付出物力、財力,更要付出精神上的動力,更重要是自身的不懈努力,不懈奮斗,只要我們愿意付出,我們必須會成功!而這也需要我們自身的堅持,沒有堅持,哪來奮斗,哪來努力呢所以我要說,成功源于堅持,相信肯定會有很多人認同我這個觀點,堅持對我們來說并不陌生!但我們做事,又有多少人做到堅持不懈呢要成功就要堅持,就要奮斗,僅有這樣才能取得成功!成功源于堅持!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇24

  各位同學們:

  大家好!

  高爾基曾說:我們世界上最美好的東西,都是由勞動、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)造出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果處處飄香,是勞動,讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進知識的海洋。

  許多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類許多驕傲,許多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋覓覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的成功發(fā)射是經(jīng)過許多科學家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的。可見勞動價值之大。

  無窮的知識都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動,相信只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更寶貴的財富。對于我們小學生而言,現(xiàn)在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到許多誘惑,許多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的成果。

  同學們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境,讓我們得以在清新的校園里快樂地學習。

  同學們,五一勞動節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。認真仔細地完成每一項作業(yè),做個真正的好學生。我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心感受世界,用行動美化世界吧!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇25

  在八月五日,的上午八點,我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點,準備考級。

  雖然我嘴上說不緊張,但心里卻很害怕,教師把我排在了第十八,看著我前面的小朋友一個個順利過關(guān)了,我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳,最終輪到我了,我深吸了一口氣,定了定神,就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子,一個大沙發(fā),桌子對面坐著一個阿姨,!我簡便的架起小提琴,拿好弓,調(diào)整好姿勢,開始以平穩(wěn)的節(jié)奏拉一曲練習曲,拉著拉著,我的腦海中浮現(xiàn)出以往拉琴的情景,三年來,我不論嚴寒酷暑,每一天都堅持拉兩三個小時琴,拉的腰酸背痛,但聽著我拉出的優(yōu)美動聽的樂曲,還是感到十分欣慰,每個星期六日上午,我都去練琴,

  我邁著輕快的步伐走出了考級教室,遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢,在午時,李教師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理:“只要有付出,就會有收獲!”

  在八月五日,的上午八點,我和爸爸媽媽一齊來到了我的考級地點,準備考級,雖然我嘴上說不緊張,但心里卻很害怕,教師把我排在了第十八,看著我前面的小朋友一個個順利過關(guān)了,我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳,最終輪到我了,我深吸了一口氣,定了定神,就從容不迫地走進了考級教室。教室里有一張桌子,一個大沙發(fā),桌子對面坐著一個阿姨,!我簡便的架起小提琴,拿好弓,調(diào)整好姿勢,開始以平穩(wěn)的節(jié)奏拉一曲練習曲,拉著拉著,我的腦海中浮現(xiàn)出以往拉琴的情景,三年來,我不論嚴寒酷暑,每一天都堅持拉兩三個小時琴,拉的腰酸背痛,但聽著我拉出的優(yōu)美動聽的樂曲,還是感到十分欣慰,每個星期六日上午,我都去練琴,我邁著輕快的步伐走出了考級教室,遠遠的朝爸爸和媽媽做了一個勝利的手勢,在午時,李教師宣布我考級成功。我很高興這次考級讓我明白了一個道理:“只要有付出,就會有收獲!”

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇26

  人說,雷鋒已經(jīng)不在我們的身邊了嗎。不,他還在我們的身邊,無論發(fā)生什么事,雷鋒永永遠遠在我們的身邊。是呀!雷鋒的精神,在我們一代又一代的人之間傳承。

  有一次,我在坐公交車時,到了下一站有一位老奶奶慢吞吞地走上來,他拿著拐杖顫顫微微地走著,還咳嗽個不停,大概生病了吧這是我的心境很矛盾,到底是讓座還是不讓座呢!突然,坐在我旁邊的女孩起身了,用她那無比善良的聲音說老奶奶請坐吧。這是我想到雷峰說的話。我想這就是雷鋒的精神吧!

  其實我們不用找雷峰,因為雷鋒就在我們每一個人的身邊,雷鋒的精神永存在我們的心中,因為雷鋒的精神是永恒的。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇27

  各位老師,同學們:

  大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《文明有禮,寬以待人》。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應(yīng)該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善”。

  生活在真光小學,我們共同汲取著學校多年來所沉淀的文化精神,呼吸著自由清新的空氣,我們怎能容忍嶄新的課桌椅上隨心所欲亂涂亂畫?怎能容忍清新的校園空氣混合著不良風氣?怎能容忍莊嚴的國旗下細如蠅蚊的國歌聲?不,我們不能!讓我們細細回想,當我們踏進校門,一句雖簡單卻溫情無限的“老師早!”便脫口而出。當我們漫步于校園,與老師相向而行時,我們也會情不自禁地向老師問好。當我們與同學們相處時,“謝謝”、“不客氣”等禮貌用語隨處可聞,這些,不都是大家禮貌的表現(xiàn)嗎?文明禮貌是如此的簡單易行,卻又是如此暖人身心! 所謂“寬以待人”,則是面對各種誤解和委屈而毫無怨恨之心,不斤斤計較;不過高要求別人,允許別人有缺點;給別人時間和空間,讓他去改進自己的缺點;給別人機會。同學們:寬容是深藏愛心的體諒,寬容是一種文明胸懷,更是一種人生的境界,寬容了別人就等于寬容了自己。

  其實,要想成為一名“文明有禮,寬以待人”的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習慣。 同學們,讓我們?nèi)I舷?攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇28

  人們都追求幸福,因為幸福能讓他們感到歡樂,舒暢。可是幸福是什么,恐怕很少有人明白。是溫馨?是甜蜜?是收獲,還是付出?

  小草說,幸福就是偉大底線處一份綠意;小花說,幸福就是為環(huán)境增添一份色彩;甘露說,幸福就是滋潤每一個生命;我說,幸福就是親情就是一個港灣。

  還記得廚房里忙碌的背影嗎?還記得晚上過來為你掩被角的手嗎?親情,永遠安逸的港灣,是我心靈的召喚。可是幸福總是可觀而不可及,就像皂泡,當快要觸到,就已經(jīng)破滅了。

  有時,放學回家下雨了。母親或父親給我送來一把傘。又因為路上雨水多,老是把鞋子和褲腳濺濕,而他們見到則背起我,直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈,它是一把小小的傘,又是一個溫暖的背。

  幸福是最容易得到的,又是難得到的;就是最明顯,又是最難發(fā)現(xiàn);它是永恒的,既是短暫的。幸福真像是一場夢境,進入了夢境但很快又消失了,之后,又懷戀。

  幸福總是在身邊圍繞,只要能做到內(nèi)心的虔誠,它奇特又完美。期望我們得到幸福,要懂得回報,愛護這顆幸福的心。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇29

  人為什么區(qū)別于動物,在于人懂得“尊重”,不懂得“尊重”的人和動物有什么區(qū)別。

  劉雄說過:“人必自敬,然后敬人之;人必自侮,然后侮人之。”是啊一個不懂得自尊的人,往往是不會尊重他人的,如果一個人先有自取侮辱的行為,別人才侮辱他。我們生活的此刻,不乏有些人——以降低別人,抬高自我為樂,把自嘲作為一種幽默,從而造成了一種不良現(xiàn)象,例如:說不了幾句話就損別人幾句,說句話就要帶個話吧。說了、聽了之后還覺得沒什么,這是為什么呢?因為這種情景太多了,見多不怪嘛。可是有些人細心眼,他說別人能夠,別人說起他來,他就生氣。原先我也是見多不怪類型,可是遇到這種細心眼的人后,我發(fā)現(xiàn),小玩笑能夠開,可是不能太過了。即便此刻風氣是這樣,可是人,要懂得自愛自尊。

  施與人,但不要使對方有受施的感覺。幫忙人,但給予對方最高的尊重。自尊心人人都有,路賣唱的人,他們也是有自尊的,他們經(jīng)過歌曲獲得施舍,而不像有些健全的人掛個牌子編個凄慘的故事騙取施舍。我們在幫忙別人的時候,不要擺出一副趾高氣揚,好像別人欠你一百萬的架勢,畢竟你是幫別人,而不是嘲諷人家。想幫別人就要誠心,要不然就不要為了滿足自我的優(yōu)越感而假心心。

  草木是靠著上天的雨露滋長的,可是它們也敢仰望穹蒼。(莎士比亞)一個人要有自信的應(yīng)對別人的給予,要時刻記住自我要有自尊。俗話說“拿人手短吃人嘴短。”是的,我們是要感激給予者,可是并不意味著我們在他面前就此邊的低微,人人都是平等的,僅有要回報的,沒有卑微的。我們不是生活在封建社會,不用“見人就跪”,我們的思想已經(jīng)被解放了,我們生活在新時代。自尊記心中,人人都平等。

  我們是人,要活出大寫的人,要有尊嚴的活著。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇30

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是三(3)班的,今天我在國旗下演講的題目是:《維持有序課間,爭做文明學生》。

  同學們,課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家?guī)磔p松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經(jīng)常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!

  同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。

  同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅,少一些魯莽和粗俗。爭做文明學生,讓我們的學習和生活處處開滿文明之花!

  我的講話完畢,謝謝大家!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇31

  曾經(jīng)盛開的薔薇,雖經(jīng)雨打風吹,但和著微風,還有縷縷暗香飄過。

  沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友誼和愛情 ,那么世界將是一片孤獨的黑暗。正因為我遇見了雷鋒 ,世界變得如此明亮,我們不再擔心黑暗中碰得鼻青臉腫,如果我們每個人都變成了雷鋒,那么人生的路將照得夜如白晝。

  羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情。更何況人呢。所謂“滴水之恩,當涌泉相報”,講的就是感恩 。

  銜環(huán)結(jié)草,以報恩德。古人做得很好,這就是華夏古老民族的精神,一個知恩圖報的信念。倘若每個人都冰著一張臉龐,那么人世間就和地獄差不多,雖然太陽還是一天一天地升起。正因為有人施恩,有人報恩,我們的生存空間才鳥語花香,饒有情趣。

  投之以桃,報之以李。詮釋著命運的方略,洋溢著生命的氣息。一個和諧的環(huán)境,造就一批命運的恩人,讓他們傳播上帝的法旨,將愛心帶給人間,將人世間的凄楚拋向天際。學會感恩,努力感恩,感謝我們的朋友,感謝我們的父母,以及感謝我們命運的恩人,是他們讓我們懂得人間的滄桑,人間的溫暖。

  希望不是濃烈純香的萄酒,它是沁人心脾的粗茶,只為了在你口渴時給你滋潤。希望不是炫目的霓虹燈,它天邊一點點的光明,只為了讓你在黑暗中感受到溫暖。慢慢的閉上眼睛,輕輕的張開雙手,因為放飛希望我更加眷戀這個世界!

  人生是一場苦旅,它很漫長,但我們遇見了命運的恩人,是他讓我們的人生變得多彩。學會感恩,讓感恩的心飛出萬里,用感恩的心溫暖整個世界。這時我們需要堅信希望。青春在于追求,人生在于開拓,經(jīng)歷風雨,我們會慢慢成長。青春年少的日子里,我們常常仰望星空遐思飛揚,我們都擁有夢想。面對挫折,我們要放飛希望。

  因為希望,我們有萬物復蘇,勃勃生機“無邊光景一時新”式的春。

  因為希望,我們有陽光四溢,裙帶飄飄“今聽玄蟬我卻回”式的夏。

  因為希望,我們有落英繽紛,寒秋獨立“霜葉紅于二月花”式的秋。

  因為希望,我們有純潔無瑕,孕育希望“千樹萬樹梨花開”式的冬。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇32

  good morning, everyone! i’m very happy to be here to share my speech with you.

  “天行健,君子以自強不息”這是出自周朝《易經(jīng)》中的一句話。意思是:天上的日夜星辰是不分晝夜、永恒運動的,所以天是剛健的;人應(yīng)該效法天,積極進取、永不停息。自古以來,自立自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液,成為中華民族精神的精髓。

  古往今來,成就大事之人,都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人,能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息,才能夠做到堅韌不拔,不畏困難與挫折,才能夠做到志存高遠!

  被譽為中國的保爾柯察金的張海迪,她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪沉淪,她說:“我像顆流星,要把光留給人間。”她懷著這樣的理想,努力地學習和工作,最終熟練地掌握了幾門外語,并用高超的針灸技術(shù)為別人治病。她用非凡的毅力,唱出了一首生命的贊歌。

  感動中國的洪戰(zhàn)輝,人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰(zhàn)輝的父親是間歇性精神病人,不堪生活重負的母親離家出走,面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹,這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁,反而砥礪他樂觀堅強地面對生活,不但自己考上了大學,還把“揀來”的妹妹養(yǎng)大,送進學校讀書。盡管生活拮據(jù),洪戰(zhàn)輝卻從來沒有申請過特困補助,還多次婉拒好心人的捐款。在他看來,“一個人自立、自強才是最重要的。”

  海倫•凱勒,一個集盲、聾、啞于一身的殘疾人,用毅力之光趨散了生命的黑暗,她的名字已成為堅強意志的象征。

  當我們在被他們的事跡感動的同時,也引發(fā)了深深的思考。古語說得好:以人為鑒,可以知得失。和他們相比,我們是精神上的貧乏者。現(xiàn)在,我們很多同學是獨生子女,在家庭里享受著父母親人特殊的保護和關(guān)愛,缺乏基本的生活自理能力,許多事情由家長一手代辦、包辦,成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”,生活上依靠父母照料,學習上不自覺、怕困難。我們青少年應(yīng)該怎樣自立自強呢?有人說,那些英雄人物離我們太遙遠了,我們無法近距離的感受到他們的影響,那么,我就拿我們七七班的幾個例子來說說吧。

  我們班的黃家鑫同學,他的父母常年在外,從小學時他都是自己安排自己的學習和生活。進入初中后,他吃住在學校,從不抱怨飯菜不合口,生活條件差,每天積極而又樂觀的學習和生活著。學習上,他是一個不讓老師操心的好學生,上課積極專注,課后認真完成老師布置的各項作業(yè),善于鉆研,記得有一次,遇到一道不會做的英語題,他竟然跑到食堂去問我。課余時間,他也看看書,可他并不像很多同學那樣,熱衷于一些言情武打的書籍,而是有選擇性的看些能夠陶冶性情的,能夠了解古今中外的有益書籍。而作為班上的英語課代表和學校學生會干部,工作也是做得有聲有色。生活上,他也從不讓千里之外的父母擔心,每周他都搭乘別人的順風車上學回家,回家后也經(jīng)常幫著年邁的奶奶做家務(wù),就是這樣他仍然取得了全年級第一的好成績。

  還有我們班上的汪浩涵同學,盡管家庭條件優(yōu)越,可他從沒讓家長送過一頓飯,很多時候他都是自己騎著自行車穿行在黎明和黑暗的道路上,因為他也堅信:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。我們班的余秋蓄同學,老師和同學都喜歡她,盡管學習成績并不突出,但她從不氣餒,立志要好好學習,她的刻苦精神令人感動,她特別能體諒父母的辛苦,一有空就幫媽媽做些力所能及的事,經(jīng)常對父母說:你們辛苦了,累了多休息休息。他們都是多么懂事、孝順、能吃苦,自強自立的學生啊,還有和他們一樣的很多學生,都是我們的榜樣,是我們老師的好學生,是父母的好子女。

  在國外,我應(yīng)該稱呼你們ladies and gentlemen,知道是什么意思嗎?意思是先生們,女士們,意思是你們是大人了。美國中學生的口號是:要花錢,自己掙!美國家長很注重培養(yǎng)孩子的獨立人格,這種教育的結(jié)果是孩子獨立性、責任感強,能適應(yīng)社會激烈的競爭。美國家長認為,只要能培養(yǎng)孩子獨立謀生的能力,吃點苦是值得的。

  身處激烈競爭中的我們,是不是應(yīng)該多幾分責任,少幾分依賴,多幾分勤勞,少幾分懶惰,多幾分堅強,少幾分懦弱呢?雖然我們沒有苦難的資本,但我們?nèi)匀荒軗碛袘?zhàn)勝困難的勇氣和信心。

  ladies and gentlemen,我相信,世界是屬于你們的。

  that’s all. thank you for listening!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇33

  尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!

  寒風料峭,冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天,我們在國旗下,整理即將走過的20__年,祈盼20__年的到來。在此,我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。

  20__年,不論是對于我們國家還是對于我們學校都是輝煌、成功的一年。回望20__,我們深情滿懷!邁進20__,我們更加豪邁!新的一年,新的起點,新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對即將參加期末考試的全體同學說:

  同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,青少年是生命中的春天,是早晨九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代,我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時,榮幸又艱巨。讀書,認真讀書是時代的要求。是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向歲月索取價值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,我們才無愧于華彩青春,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。

  “千山萬水,無數(shù)黑夜,等一輪明月”漸行漸遠,我想起了賀龍中學的日子。

  一年三百六十五天,都是橫戈馬上行。

  老師們,同學們:20__即將離我們而去。20__,更廣闊的舞臺、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。20__,到底有沒有懸念,到底是什么樣的階段性結(jié)果,家長在關(guān)注,社會在關(guān)注,唯有高昂的士氣、堅定的信心、扎實的努力才是我們通往勝利之門的唯一途徑。為此,我們必須更敬業(yè)、更團結(jié)、更科學,更努力。

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇34

  各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  古人云:“百善孝為先”。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。沒有父母的養(yǎng)育之恩,就沒有我們的現(xiàn)在。你怎么對待父母,你的子女就會怎么對待你。孝心是一個接力棒。孝敬父母是功在當代,利在千秋的一件好事啊!

  我家是一個普普通通的農(nóng)民家庭。靠爸爸常年累月在外打工維持生活。家里就剩下媽媽、我、妹妹三個人。媽媽每天忙忙碌碌的,妹妹小,不懂事。我是唯一一個能幫媽媽分擔的人。我會幫媽媽做家務(wù),帶帶孩子。媽媽生病了,也就是我大顯身手的時候到了。我給媽媽倒水遞藥,做好飯菜,做菜可不是一件簡單的事情。

  有一次,我不小心用刀把手切了,鮮血馬上就流了出來,疼痛使我流下了眼淚,我沒有喊媽媽,害怕媽媽知道。我忍著疼痛終于把菜做好了,我不敢抬頭,怕媽媽看見我的眼淚。看著一家人吃著我做的飯菜心里說不出的喜悅!

  我還是一個很節(jié)儉的孩子。冬天到了,媽媽看著外面寒冷的天氣自言自語地說:“又該給你們買棉鞋了”。我微笑著對媽媽說:“給妹妹買吧!我穿舊鞋就行了,媽媽,天氣這么冷,以后就別到學校來接我和妹妹了,我會帶她回家”。媽媽看著我堅持的目光點頭同意了。別的同學都被家長接走,漸漸走遠。寂靜的馬路上,只剩下我和妹妹兩個人了。心里感到一陣驚慌。可是想起媽媽慈愛的面孔,心里就會有無窮的力量。我拉緊妹妹的手,滿懷自信的向家走去。回到家里媽媽笑了。看到媽媽的笑臉,像吃了蜜一樣。媽媽夸我懂事了。我覺得自己長大了,自己能做的事一定要自己來做,以后要為媽媽做更多的事情。

  媽媽的生日就快到了,我也要送媽媽生日禮物,我要把平時的零花錢積攢起來。每次陪同學去商店的時候,看見那些誘人的零食,我的手就會摸摸衣兜里的錢,然后,又縮了回來。即使是大熱的天,也舍不得買一塊兒雪糕。媽媽的生日終于到了。中午,我用自己積攢的錢,給媽媽買了一個生日蛋糕。炎熱的夏天,我跑到家里,媽媽正在院子里干活,看見我滿頭大汗心疼地說:“中午不在學校休息回家干啥”?我喘著粗氣,斷斷續(xù)續(xù)地說:“媽,今天是您的生日,這是我送您的生日禮物。媽媽祝您生日快樂”!媽媽又笑了,眼里浸滿了淚花。媽媽,我愛您!您的愛是清涼的風!

  媽媽您給了我一個健全的身體,撫育我長大。我要回報您——我敬愛的媽媽。“誰言寸草心,報得三春暉”,是呀!媽媽我為您做的件件小事,怎能報答您的恩情呢!我要懷著對您的愛,去溫暖每一個人,每一顆心。讓每一個人都幸福快樂,讓我們的祖國變得更加和諧、昌盛!

發(fā)現(xiàn)身邊的美國旗下講話稿 篇35

  人生不是小說,沒有驚心動魄的打殺,亦沒有事事順利的主角。你只會看見前方的一片迷霧,而你卻要不斷地尋找正確的道路,一旦走錯了,便留下了遺憾。

  有的時候,我們身邊總會有那么幾個樂于助人的同學,他們見到別人有困難便會上前幫忙。我的同桌可能就算那么一個。只可惜當時的我并不認為這是好意,只覺得這可是是太過無聊,多管閑事罷了。每每看見同桌那忙碌的身影,聽她那像是關(guān)切的話語,我就會感到一陣惱火:別人有問題別人會自我解決,用得著你這樣幫上幫下的嗎?你當你是救世主救濟萬民嗎?更讓我心煩的是當我在課上游神,晚自習看書時,她都會不斷地提醒我要努力學習,認真聽課。這時我便感到一種名為“憤怒”的情緒在我血管中流動,全身熱得好像要燒起來一般,但我總是忍著、忍著。

  一個杯子必須有一個容量,當你不斷往里面添水時,水會逐漸上升,以至于溢出來。一旦你繼續(xù)往里面添水,杯子便會破裂。而內(nèi)心的憤怒亦是如此。

  最終有一次,考試即將來臨,因為緊張的復習我變得十分焦燥,恰好這時同桌提醒我要帶鉛筆,我一股怒火涌上心頭,一把抓住她的衣領(lǐng),吼道:“你能不能不要再煩我了?”然后我甩開她,轉(zhuǎn)身向后走去。她愣住了,有同學告訴我她好像還哭了。我有些內(nèi)疚,但還是沒有去道歉。結(jié)果,考試那天我還真忘帶鉛筆了,我硬著頭皮找別人借,但別人也僅有一支。這時,同桌默不作聲地走到我面前,扔了一支鉛筆給我,又默不作聲地走回座位。我一下子愣住了。考試之后,我再也沒見到同桌了,她出國留學去了。在臨走前她還留下了一封信給我,除了告別的話還有那些熟悉的“好好學習”“上課認真聽講”,我像是被針扎了一樣,心不住地流血。想到:她幫忙了我這么多,我卻這么去傷害她,我怎樣對得起她?想到這,我這個人都陷入了深深的內(nèi)疚之中。

  此刻開學了,我孤獨地坐在座位上,看到旁邊那空無一人的座位,想到再也看不到她那忙碌的身影,再也聽不見她那關(guān)切的話語,而自我的那聲“對不起”還沒有對她說出,真是一個大大的遺憾。

  直至未來,我也會記著這件事情,它帶起我的是深深的遺憾,而隨時告誡我不要再留下遺憾。

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