防艾滋病國旗下講話稿（精選33篇）

防艾滋病國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們：

　　綠色的春天里，處處萌發著新的生命，而在生命的長河里卻承載著生命的春天。

　　微笑又輕輕的吹拂我們生命的輪回，在這美好的人世間處處洋溢著生命的氣息。然而你，在生命的角落里，又何嘗不存在著威脅我們生命之源的病毒呢?

　　多少次，我們曾在生命的十字路口徘徊;多少回，我們曾在愛的陽光下沐浴，讓我們珍愛生命，關愛生命，享受生命的春光。

　　面對突如其來的艾滋病，伴著我們的恐懼與驚慌，但這并不能為我們的生命做些什么，等待我們的是關注健康與呵護生命。平凡的人生中總是有許多坎坷，然而又有誰可以逃得過呢?沒有風雨躲得過，沒有坎坷不必走，我們應正確的對待疾病，面對艾滋病我們應樹立良好的心態為生命之路鋪上堅實的基石。

　　艾滋病故然可怕，但我們應該拿出愛心，去關愛艾滋病人，相信病魔一定會有所屈服的。

　　每年的12月1日被聯合國衛生組織定為預防艾滋病日，宗旨就是“遏制艾滋，履行承諾”。艾滋病的傳播方式主要有母嬰傳播和血液傳播等幾種方式。正常人只要不和艾滋病患者有太過于親密的接觸，正常的交往是不會被感染的。

　　預防歸預防，最主要的是要去關愛艾滋病患者。有一則駭人聽聞的.事例讓人們現在想起來還有些可怕。有一年夏天，一位艾滋病患者因為心理不平衡，為了發泄心中的不快，竟抽己的血液注射到了一車西瓜里;幸虧被工商局及時查獲，不然又要有多少人要被感染上了，一些人知道此事后大聲咒罵，譴責那個人。其實，他也是非常苦惱的呀!因為人們不正眼看他，所以使他產生了一個這樣報復社會的念頭。一些人鄙視艾滋病人，瞧不起他們這樣使他們感到十分自卑，無形中扼殺了他們生的尊嚴和權利，讓他們想盡辦法，要通過一些極端的手段來報復這個“黑暗”的社會。

　　為了他們寶貴的生命，我們應該施以愛心，不圖回報，用心去關愛他們，讓他們感到社會的溫暖，讓他們自由、高興的生活!我們要用心去關愛他們，用愛去鼓勵他們。我們要主動和他們手拉手，做朋友，幫助他們走出失落的低谷，讓他們沐浴著愛的陽光，在同一片藍天下，同我們一起生活!

　　拿出愛心，與艾滋病者同行!拿出愛心，讓世界充滿愛!

　　珍愛生命，遠離艾滋。健康是生命的財富在生命的時間里，人會老，花會殘，人生是沒有草稿的，提醒每一個接受苦難的人們關愛生命，多少風雨走過，這點痛算什么擦干淚，不要問為什么，至少我們還有夢，為了我們的夢想，為了我們的追求，為了我們的生命，請珍視健康，為我們的生命喝彩。蕩起生命的船槳，揚起健康的風帆，在人生的海面上起航，航向每個生命的春天。珍愛生命，擁抱現在，擁有未來，架起生命的橋梁，溝通每一個春天的生命，筑造一份生命的春天。

防艾滋病國旗下講話稿 篇2

　　大家好，我代表xx學院參加本次座談會。我是來自xx學院紅十字會會長潘春雷，我院紅十字會一直承辦者xx學院艾滋病宣傳的工作。

　　在歷年我xx學院紅十字會積極在xx省紅十字會和xx市紅十字會，xx學院團委以及我院后勤醫務與管理科的協同管理下，開展了一系列的艾滋病宣傳活動，除了在每年世界預防艾滋病日宣傳活動外還將開展其他多種類型的活動，爭取在我校普及預防艾滋病知識，消除艾滋病心理歧視。

　　其中每年12月1日開展艾滋病日宣傳活動，包括展板，海報，散發宣傳單，橫幅，調查問卷等多種宣傳方式，同時開展發放紅絲帶，以及萬人活動，以預防艾滋病為主題的海報設計大賽等等多種參與活動。

　　另外，我院紅十字會積極保持與xx省紅十字會在預防艾滋病宣傳方面保持聯系，并成為xx省紅十字會歐盟預防艾滋病項目組成員，期中另外三所高校為xx大學，工業大學，xx省紅十字衛校。項目成員之間保持親密聯系，在此項目下，我們在字20xx年至今舉辦了20期左右的預防艾滋病青年同伴教育培訓班，直接培訓在校大學生學院400名，知識普及面達到4000人次，并獲得xx省紅十字和院團委的的肯定，

　　20xx年我院紅十字積極組織參加在xx大學舉行的xx省紅十字會組織的以“以愛之名，反對歧視”知識競賽，在知識競賽中，我院代表變現并獲得集體第三名的成績，得到院團委的嘉獎，同時也是對我們宣傳預防艾滋病知識工作進一步肯定。

　　在今年的“以愛防艾，遠離艾滋，行動起來，向‘零’艾滋邁進”的主題號召下，我院紅十字結合自身實際情況開展“預防艾滋病宣傳周”系列活動，次宣傳項目已經報送xx省紅十字會，并得到xx省紅十字會的肯定，具體包括三項活動，1在南北區同時舉行的12.1世界預防艾滋病日宣傳活動，活動形式包括展板，海報。橫幅，傳單，以及發放紅絲帶，萬人等等，意外普及艾滋病相關知識。

　　2、由xx省紅十字會主辦的預防艾滋病知識講座，本講座是由我院紅十字會邀請xx省疾病控制程，以及海恒社區社區衛生服務中心相關專業人士，以及新聞電視臺媒體親臨現場為同學們講解預防艾滋病知識，并借用媒體角度擴大宣傳，加大活動影響力。

　　3、舉辦青年同伴教育培訓班，此項目是在我院多次舉行，活動反響強烈，為此我們將繼續在預防艾滋病宣傳周繼續開展。

　　以上是我代表xx學院大發言，感謝xx區防治預防艾滋病工作委員會以及xx區疾病控制中心預防控制中心還有xx科技學院能為xx區的各大高校這個交流的平臺，希望在做的各位代表能后充分利用此次座談會，加強交流，在日后的活動中能夠相互支持，把預防艾滋病的主題在xx區發揚廣發，將活動“走出”校園。

　　我的完畢，謝謝！

防艾滋病國旗下講話稿 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是：《預防艾滋病，從我做起》。

　　目前我國的毒品和艾滋病形勢非常嚴峻，學校是禁毒與預防艾滋病的重要陣地。艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防御系統方面的疫病。人體處于正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。一但受艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統便會受到破壞，防御功能減退，因而這時病原體及微生物得以乘機經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是說，艾滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。

　　1981年美國發現首例艾滋病之后，艾滋病病病毒在全球范圍內的傳播速度驚人。為了提高公眾對艾滋病危害的認識，世界衛生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號召世界各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。據統計，近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。

　　艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學生我們應該做到以下兩點：

　　1、首先要學會保護自己，要遠離可導致性騷擾和性暴力的環境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間在網吧、游戲廳等場所不能玩得太晚等。

　　2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到[內容來于斐-斐_課-件_園 ]消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

　　同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染艾滋病。

　　老師、同學們：國務院親自發表了《全社會共同努力,有效預防和控制艾滋病》的署名文章,要求各級政府,各個團體,各大中小學校要把艾滋病防治工作作為一項重要的工作來抓，強調政府和社會各界共同承諾，共同參與，預防為主。提高大眾預防艾滋病的意識，是遏制艾滋病蔓延的有效措施。我們掌握了解了艾滋病的感染途徑和預防措施，就要積極行動起來，在保護好自己，潔身自愛的同時，共同參與，做好各周邊朋友、同學、親屬的宣傳，我們的目標是“教育一個同學，觸動一個家庭，帶動一個社會”，相信艾滋病是會得到控制的。我們每天將以健康的休魄，旺盛的生活熱情和充沛的精力，投入到工作學習和生活中去，為我們的祖國興旺發達而共同努力。

防艾滋病國旗下講話稿 篇4

　　親愛的朋友：

　　生命如同一朵美麗的花，一旦綻放，比牡丹更國色天香，比荷花更高貴純潔，比秋菊風韻依依，比冬梅傲骨錚錚。但，正因為其美麗嬌嫩，生活中的風雨，在不經意間，便會使它凋謝、枯萎。

　　在每天與你們相處的日子里，我們看到了你的喜怒哀樂，感受著你的愛恨糾結，你們的命運時時牽動著中心工作人員的心。永不回返的過去，注定了今天的結局，無論是上天的不公，還是命運的懲戒，都已經造就了不可更改的現實。生命之花，于每個人只有一次綻放的機會，我們衷心地希望：振作起來，勇敢地接受挑戰！

　　親愛的朋友，請不要自暴自棄。你們無法改變上天的安排，卻可以調整自己的心態；你們無法預知生命的長度，卻可以決定生命的寬度；只要今天還活著，生命之花就永不枯萎。樂觀地面對世界，人生才不會失色。

　　親愛的朋友，政府為有效遏制艾滋病流行蔓延實施各類救助工作。“四免一關懷”是當前和今后一個時期我國艾滋病防治最有力的政策措施。“四免”是指：農村居民和城鎮未參加基本醫療保險等醫療保障制度的經濟困難人員中的艾滋病病人，可到當地衛生部門指定的傳染病醫院或設有傳染病區（科）的綜合醫院服用免費的抗病毒藥物，接受抗病毒治療；所有自愿接受艾滋病咨詢和病毒檢測的人員，都可在各級疾病預防控制中心和各級衛生行政部門指定的醫療等機構，得到免費咨詢和艾滋病病毒抗體初篩檢測；對已感染艾滋病病毒的孕婦，由當地承擔艾滋病抗病毒治療任務的醫院提供健康咨詢、產前指導和分娩服務，及時免費提供母嬰阻斷藥物和嬰兒檢測試劑；地方各級人民政府要通過多種途徑籌集經費，開展艾滋病遺孤的心理康復，為其提供免費義務教育。“一關懷”是指國家對艾滋病病毒感染者和患者提供救治關懷，各級政府將經濟困難的`艾滋病患者及其家屬，納入政府補助范圍，按有關社會救濟政策的規定給予生活補助；扶助有生產能力的艾滋病病毒感染者和患者從事力所能及的生產活動，增加其收入。政府還輔助設立了“陽光家園”、“紅絲帶中心”等綜合關懷機構。在新疆，地方政府（自治區衛生廳、財政廳）還給你們撥付了治療補助經費，住院治療財政補助經費承擔80%，病人個人承擔20%，門診治療財政補助經費承擔90%，病人個人承擔10%。

　　親愛的朋友，請記住在你與病魔抗爭時，我們的心時刻與你相連，風風雨雨，我們陪你一起走過。牽起我的手，無論什么時候、什么情況下，政府和人民都會同你在一起，同呼吸共命運。讓生命停泊在愛的港灣，讓我們的世界恢復斑斕的色彩。

防艾滋病國旗下講話稿 篇5

　　老師們，同學們：大家好!

　　今天我講話的題目是：《預防艾滋病從我做起》。

　　12月1日是世界愛滋病日。每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。

　　為了提高公眾對艾滋病危害的認識，世界衛生組織將每年的12月1日確定為世界艾滋病日，號召世界各國在這一天舉辦各種活動，宣傳和普及預防艾滋病的知識。據統計，近20多年來我國艾滋病感染者已超過100萬。

　　艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們潔身自好，科學預防，是完全可以避免患上艾滋病的，作為學生我們應該做到以下兩點：

　　1、首先要學會保護自己，要遠離可導致性騷擾和性暴力的環境和場所，比如不要出入夜總會、歌廳;晚上不要單獨外出;休息時間在網吧、游戲廳等場所不能玩得太晚等。

　　2、不和他人共用牙刷、不共用電動剃須刀，不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器。不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

　　同時我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽，蚊蟲叮咬，游泳等均不會感染愛滋病。

　　老師、同學們：學校是傳播科學文化和精神文明的殿堂，我們要全面提高自身素質，保證自己健康成長的需要。讓我們一起行動起來，為自己，為家人，為社會構建一道堅強防線，遠離毒品、艾滋病，珍惜生命。預防艾滋病從我做起。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇6

　　所有的人都知道患上艾滋病，可以說是整個人生都毀了，那艾滋病最可怕的是什么?是死亡嗎?不是的，患上艾滋病之后，最可怕的是疏遠，身邊人的避而遠之。而這些都源于我們不了解艾滋病。

　　艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一種能攻擊人體免疫系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的T淋巴細胞作為主要攻擊目標，大量破壞該細胞，使人體喪失免疫功能，因此，人體易于感染各種疾病，并可發生惡性腫瘤，病死率較高。HIV在人體內的潛伏期平均為8～9年，患艾滋病以前，可以沒有任何癥狀地生活和工作多年。也就可以說，這是一個慢慢折磨人的一種病。

　　那若查出患上艾滋病的話，多數人會有兩種選擇，第一種是不接受治療，自暴自棄，不見人，封閉自己，恨不得有讓自己患上抑郁癥有自殺的傾向。第二種人是接受治療，積極面對，無論好不好都有開開心心的心態去度過余生。我們不評價哪種人的選擇更加正確，畢竟我們無法與他們感同身受，無法去體會這個艾滋病到底讓人多么的痛苦。但是我們有選擇怎樣面對他們，用一種什么樣的態度。

　　有一首關于人們對待艾滋病病人的歌曲叫《紅絲帶》是由廣東仔張敬軒和香港歌手孫耀威合唱的。這首歌的歌詞就講了大多數人對艾滋病病人的態度從而讓艾滋病病人有之后不同的人生。有冷漠對待的人，讓艾滋病病人被這令人窒息的冰冷空氣、眼神所打敗。也有用愛在這大同世界幫忙撐起一片天地的人，這讓艾滋病病人無論怎樣都可以依托著自己的美夢飛翔，讓愿望延續出希冀。這就是我們不同的態度而給他們帶來不同的人生態度，生活。

　　在這方面，有一個人的行為都令人感到欽佩。他是紅絲帶的代言人——濮存昕。紅絲帶這個名詞可能很多人都不知道，紅絲帶是對HIV和艾滋病認識的國際符號而濮存昕是紅絲帶的第一個中國代言人。濮存昕做了大量工作：拍公益廣告、出演有關艾滋病的電影、對社會公眾或政府機構人員做講座和培訓、在政協會議上提交有關提案，等等。所有這些工作，從所希望達到的效果來說，可以說有兩個：引起社會對防治艾滋病工作的重視;呼吁社會關心艾滋病病人。濮存昕說，“事情好像越做越多，因為我的原則就是要么不做，要做就一定要做好。”而近些年，濮存昕很少出現在熒幕上，大家看到他的報道，反倒是在公益活動上。但媒體對他的關注有增不減，因為這是人人都會去做的公益活動，他做一個好人。

　　現在好人有了新的定義，不再是品行好的人，而是不帶著有色眼鏡看人，懂得去幫助別人，去愛陌不相識的人!人人都想做好人，就從關愛艾滋病病人。

防艾滋病國旗下講話稿 篇7

　　各位老師、各位同學：

　　12月1日是艾滋病日，我與大家一起學習艾滋病的相關知識。

　　艾滋病又稱為獲得性免疫缺陷綜合癥,簡稱AIDS，病原體為人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV。自1981年在美國發現首例艾滋病病人以來，艾滋病已奪去了世界上2500萬人的生命。盡管近年來越來越多的人開始使用抗病毒藥物，20xx年仍有310萬人死于艾滋病，20xx年有290萬人因艾滋病死亡，其中38萬為兒童，20xx年，全球活著的HIV感染者有3950萬，其中430萬是20xx年新感染者。按照聯合國艾滋病規劃署和世界衛生組織推薦的方法估算，中國現有艾滋病病毒感染者和病人約65萬。蘇州累計報告HIV感染者超1000例。

　　艾滋病病毒嚴重破壞人體免疫功能，病人因抵抗疾病的能力極度下降而重復感染多種疾病，,如帶狀皰疹、口腔霉菌感染、肺結核、特殊病原引起的腸炎、肺炎、腦炎及其它感染，后期常常發生惡性腫瘤最終因長期消耗，全身衰竭而死亡。

　　至今還沒有治療艾滋病的特效藥，也沒有可用于預防的有效疫苗。目前艾滋病還是一種病死率高達100%的極為嚴重的傳染病。

　　艾滋病的傳播途徑有三條，1、性傳染：通過性行為傳播是艾滋病病毒的主要傳播途徑。2、血液傳染：共用未經過消毒的注射器吸毒、輸入沒有檢測的血液或血制品均可能被感染。3、母嬰傳播：被艾滋病病毒感染的婦女可通過懷孕、生產、喂奶將艾滋病傳染給嬰兒。確診艾滋病最重要的根據是血液檢測結果是否為陽性。

　　下面的途徑不會傳染艾滋病病毒：擁抱、握手、咳嗽、打噴嚏，共用辦公用品、共用勞動工具、共用電話、共用廁所，一起工作、用餐、游泳和洗浴及蚊蟲叮咬均不會傳染艾滋病病毒。

　　艾滋病從感染艾滋病病毒到發病有一個完整的自然過程，臨床上分為急性感染期、潛伏期和臨床艾滋病期。

　　急性感染期 為感染艾滋病病毒后最初一、二周，有流感樣癥狀，也稱窗口期，有傳染性，但不能檢出。

　　潛伏期也稱無癥狀期，感染者可以沒有任何臨床癥狀，但潛伏期病毒在體內持續繁殖，具有強烈的破壞作用。現在認為潛伏期2―20xx年，平均7-20xx年。

　　臨床艾滋病期：HIV不斷破壞人體的免疫系統，人體抵御外界微生物的能力不斷下降，當下降到一定界值，人體再也無力抵抗時就進入艾滋病期，出現淋巴結腫大、疲倦無力、原因不明的持續不規則發熱38度以上，慢性腹瀉、體重減輕等全身癥狀。嚴重的細胞免疫缺陷，發生各種致命性感染和惡性腫瘤,最后免疫功能全面崩潰，病人出現各種嚴重的綜合病癥，直至死亡。

　　在20世紀80年代末，人們視艾滋病為一種可怕疾病，艾滋病患者受到歧視。為提高人們對艾滋病的認識，1988年1月，世界衛生組織在倫敦召開會議，會上宣布每年的12月1日為“世界艾滋病日” ;世界艾滋病日的標志是紅綢帶。

　　中國政府十分重視艾滋病控制和預防工作，采取“四免一關懷”政策。免費抗病毒治療，免費提供咨詢和檢測，免費母嬰阻斷，對艾滋病病人的孤兒免收上學費用，將生活困難的艾滋病病人納入政府救助范圍。

　　今年的12月1日是第29個世界艾滋病日。讓我們共同參與預防艾滋病活動，以阻止艾滋病流行。

防艾滋病國旗下講話稿 篇8

　　老師們同學們：

　　大家好，我是來自20xx級3班的肖月，今天我要演講的題目是“遠離艾滋，共享陽光”。

　　12月1日是第27個世界艾滋病日。今年世界艾滋病日的宣傳主題仍然是遏制艾滋，履行承諾。世界衛生組織將世界艾滋病日訂為12月1日，那是因為第一個艾滋病病例是在1981年此日診斷出來的。

　　隨著我們社會給予艾滋病病人以及感染者和其家人越來越多的關注，艾滋病已經不再是一個陌生的詞匯出現在我們的生活里，但是，由于長時間以來，我們一直把艾滋病與性泛濫和吸毒等敗壞社會道德的事情聯系在一起，所以很多人對于艾滋病、艾滋病病人及感染者有著不同程度的誤解，作為一名青少年，我們有必要對艾滋病有一個全面、正確的認識。

　　艾滋病的全稱叫“獲得性免疫缺陷綜合征”，是一種病死率很高的嚴重傳染病。是一種能生存于人的血液中并攻擊人體免疫系統的病毒。它把人體免疫系統中最重要的t4淋巴細胞作為攻擊目標，侵入人體后破壞人體的免疫系統，使人體發生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導致死亡。目前還沒有能夠治愈艾滋病的藥物，已經研制出的一些藥物只能在某種程度上緩解艾滋病病人的癥狀和延長患者的生命，其中最為有效的方法，是由美籍華裔科學家何大一于1996年提出的“雞尾酒療法”。

　　不過，艾滋病病毒是一種脆弱的病毒，它只能存活在有限的幾種條件下，高溫、干燥以及常用消毒藥品都可以殺滅這種病毒。艾滋病病毒只有在具備一定的存活條件，擁有一定數量并且通過必備的傳播途徑才能傳染，艾滋病有三條傳播途徑：分別是性傳播、母嬰傳播和血液傳播。我們日常生活中的是不會造成艾滋病傳播的。

　　作為一名青少年，首先我們要學會保護自己、遠離艾滋 。并且我們在日常生活中，要學會拒絕不良誘惑;當我們的身體需要治療的時候，尤其是有血液接觸的時候，我們要去醫療條件比較好的正規醫院接受治療，避免感染的發生。而且，作為一名青少年，我們應該有服務社會的意識，要給艾滋病病人及感染者應有的寬容和幫助，要主動宣傳正確的艾滋病知識。

　　關愛艾滋病病人需要全社會的共同努力。首先要加大宣傳力度，讓人們了解艾滋病的相關知識，消除人們的恐懼和疑慮，從根本上理解艾滋病病人，為艾滋病病人創造寬松、健康的生活環境，使他們愿意對社會敞開心扉;其次應建立專門針對艾滋病病人和病毒感染者的治療和關懷機構，不僅給予他們醫療上的支持，更要在精神上給他們安慰、關懷，讓他們享受人間真情，恢復尊嚴，鼓勵他們積極面對生活;此外，在青少年占艾滋病病毒感染者和患者比例越來越高的情況下，特別要強調對青少年進行艾滋病相關知識教育，在提高他們防病、治病意識的同時，使其從小懂得關愛身邊的艾滋病病人。

　　目前，艾滋病正迅速地在全世界范圍內蔓延，對于個人的身心、家庭的和諧以及社會的經濟發展政治穩定等造成了很大的影響。所以，艾滋病不是個別人所面臨的災難，而是全人類共同關心的問題。我們真正的敵人是這種疾病而不是艾滋病病人和感染者。讓我們對艾滋病病人和感染者多一份寬容和關愛，讓我們并肩作戰，共同抗擊!并且理解、安慰、關愛他們，延長他們的生命。正如南非前總統曼德拉在世界艾滋病日前夕所說：“世界各地的人們必須馬上行動起來，不要讓艾滋病患者成為“被終身監禁的囚犯”。

　　在茫茫人海中，我們袒露內心，不吝惜一次真誠的握手和溫暖的擁抱，就會讓他們感受到共享陽光的溫暖和社會對他們的尊重!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們，今天是12月1日，是一個特殊的紀念日——世界艾滋病日。艾滋病是目前危害人類最嚴重的疾病，全世界都在關注艾滋病，關注艾滋病人，并用紅絲帶作為象征。

　　據統計，自1981年世界發現首例艾滋病感染者后，短短30余年，艾滋病的陰影就籠罩了世界的每個角落，其中大部分患者是青少年。在我國，艾滋病的傳播呈持續快速增長趨勢。到目前為止，累計感染艾滋病的人數高達100萬人。

　　這種通過血液、性傳播和母嬰傳播的艾滋病是一種可怕的病，一旦感染，我們目前的醫療水平是無藥可救的，但是只要我們科學預防，學會自我保護，是完全可以避免患上艾滋病的，作為小學生我們應該做到以下兩點：

　　1、要學會保護自己，潔身自愛，要遠離一些不該出入的場所，晚上不要單獨外出。

　　2、不和他人共用牙刷、不吸毒品，不紋身，不紋眉，不紋唇線和扎耳朵眼，不和別人共用針頭和注射器，盡量不用公共馬桶，不到消毒不規范無營業執照的醫療機構和診所拔牙治牙。

　　同時，我們也要知道一般性的接觸，比如握手，共同進餐，共用學習用品，公用電話機，打噴嚏、咳嗽、游泳等均不會感染艾滋病。

　　為了進行學校艾滋病防治教育，中華慈善總會、教育學會創辦了工程。工程，全稱是青少年艾滋病防治教育工程，啟動于年12月23日。年11月1日，成立中華兒慈會工程專項基金，由十屆全國政協副主席張懷西先生、擔任總顧問，由教育學會會長顧明遠先生擔任工程小組組長，白巖松先生為形象大使。我們江陰基地是在年10月18日正式啟動成立的，工程的項目宗旨是以青少年愛的教育為使命，以青春期教育為核心，以人格健全為目標，以小屋能力建設為導向，以培育青少年愛的素養、愛的能力為宗旨，來實現對青少年的關愛。

　　工程將慈善和教育結合起來，通過募捐社會資金，在全國大中小學、幼兒園援建小屋。我們峭岐實驗小學也有幸作為江陰市第二批28個工程實驗學校中的一員加入到了這個大家庭中，擁有了我們自己的小屋。

　　我們的小屋是原來的心語小屋改建的，設在綠色小銀行旁邊。同學們，如果你遇到了不開心的事或遇到了困難，老師希望你能到小屋坐一坐，跟老師聊聊天。最后，老師真心希望你們在峭小的每一天都是開心的，都是有意義的。

防艾滋病國旗下講話稿 篇10

　　尊敬的各位老師、各位同學：

　　大家好！

　　我是來自初三（9）班的。在11月9日全國消防日即將來臨之際。今天我站在這里向大家演講消防知識，心里感到十分榮幸。我的題目是“知火防災，珍愛生命”。

　　為了做好這次演講，我特意去上搜索了一下什么是火災，映入眼簾和刻入記憶的是一道又一道深深的烙印：湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災的無知，浙江溫嶺火災的愚昧，廣東汕頭火災的慘叫……

　　縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢？其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，缺乏對生命的珍惜！

　　如何避免這些慘劇的發生，遠離這些悲痛的事件。我們首先要認知什么是火災？如何預防火為我們帶來的災害，我們自古代就有了很好的防范，大家都去參觀過故宮博物院以及一些古老的建筑，在建筑院子的中間一般都有一個大大的`水缸，這些水缸的很大作用就是用來滅火防災的。但是用水來滅火僅僅是亡羊補牢的一種做法，如何去防止火災對我們的傷害是我們每個公民需要思考的問題。做為中學生，我們更應該將目光定位于自己身上，從平時的學習生活細節入手，注意消防安全，防止事故發生，在此，我向大家提出幾個建議：

　　1、及時關閉燃氣總閘門，不使用的電器及時關閉電源，手機充電不宜時間過長。

　　2、自覺愛護校園內外的各種消防設施，掌握消防栓、常見滅火器的正確使用。

　　3、進入公眾場所要留心安全出口、安全通道、滅火器的位置。

　　4、發生火災要從安全通道有序離開，不得乘坐電梯，不要貪戀財物，注意保護呼吸系統，可用打濕的衣物護住口鼻、俯身低行。

　　5、撥打119火警電話保持頭腦清醒，準確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況，若火已及身，切勿驚跑，應及時設法脫掉衣物或就地打滾，壓滅火苗。

　　“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。我們初中生掌握好良好的校園消防安全知識，有防范消防隱患的憂慮意識，是我們校園安全的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，為構建良好的校園環境做出我們的努力。

　　從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實，讓119的鈴聲不再響起！

　　“知火防災，珍愛生命”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

防艾滋病國旗下講話稿 篇11

　　“知了——知了——”，這是蟬的叫聲。一聽到這個聲音，我便明白夏天來了。“嗚——嗚——”，這是火車的鳴笛聲。記得小時候乘火車，所有乘客聽到這個聲音，都明白火車要開了或者要停下來了。這個聲音也是在提醒人們，要注意火車停或開時的沖擊力。更有“叮咚叮咚”的打鼓聲，“沙沙”的雨聲……

　　此刻我們要在教室里找聲音啦!大家先趴在桌子上，眼睛閉著，靜靜地聽聲音。

　　你聽，“嘰嘰喳喳”，這是輕快的鳥叫聲。小鳥仿佛在告訴我們：“春天來了!春天來了!”

　　你再聽，“咕咚”，“咕咚”，是誰在喝水呢?聽聲音很急促，必須是很渴了，一大瓶水，這樣喝下去，會喝掉一大半的。

　　你再仔細聽聽，樓下有人在說話，不太老實的同學在踢桌子，卡車啟動時發出了很嘈雜的聲音……

　　看來聲音真是無處不在啊!

防艾滋病國旗下講話稿 篇12

　　各位老師、同學們：

　　大家好!

　　首先我想給大家講一個故事：

　　曾經在非洲的森林里，有四個探險隊員來探險，他們拖著一只沉重的箱子，在森林里踉蹌地前進著。眼看他們即將完成任務，就在這時，隊長突然病倒了，只能永遠地呆在森林里。在隊員們離開他之前，隊長把箱子交給了他們，告訴他們說：請他們出森林后，把箱子交給一位朋友，他們會得到比黃金重要的東西。

　　三名隊員答應了請求，扛著箱子上路了，前面的路很泥濘，很難走。他們有很多次想放棄，但為了得到比黃金更重要的東西，便拼命走著。終于有一天，他們走出了無邊的綠色，把這只沉重的箱子拿給了隊長的朋友，可那位朋友卻表示一無所知。結果他們打開箱子一看，里面全是木頭，根本沒有比黃金貴重的東西，也許那些木頭一文也不值。

　　難道他們真的什么都沒有得到嗎?

　　不，他們得到了一個比金子貴重的東西——生命。如果沒有隊長的話鼓勵他們，他們就沒有了目標，他們就不會去為之奮斗。 我們需要理想，我們更需要為理想而奮斗!

　　理想并不是參天大樹，而是一顆小種子，需要你去播種，去耕耘;理想并不是一片綠洲，而是一片荒漠，需要你在上面栽種上綠色。如果你想成為老師，你就要衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;如果你要想成為社會的有用之材，你就要聞雞起舞，醉里挑燈看劍„„ 理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學們，要想實現你心中的那個夢想，就要去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現，才會成為現實。

　　人有了理想就如鳥兒有了翅膀。古往今來，因為有遠大的理想并為理想奮斗終身的人數不勝數，他們取得了輝煌的業績。例如我們偉大的毛澤東主席，他從小就有理想，有宏圖大志。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”是他求學前夕留給他父親的詩，表達了他的遠大理想。他有理想，有宏志，并且不斷為理想奮斗，最終成為一代英明領袖。還有我們敬愛的周，他讀書時的那一句“為中華崛起而讀書”曾讓許多人驚嘆，他遠大的理想讓他從莘莘學子中脫穎而出，也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人，是因為他們從小有理想，有抱負，并付出所有的努力來實現它。

　　漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的，除了遠大的理想外，我們還要有堅定的信念，信念支持著人生，堅定的信念是成功的根本。信念是呼吸的空氣，信念是沙漠中旅人的飲水，信念是我們心中的太陽，應為有了堅定的信念，才創造了“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的奇跡!有了遠大的理想和堅定的信念后，我們要付出所有的努力來實現我們的理想。

　　每個同學都想使自己成為一名守紀律、講文明的好學生，那么，你做得如何呢?假如課堂上老師不在，你能專心完成作業嗎?假如沒有老師抓違紀同學，上學、下課你能安靜走路嗎?假如地面臟了時，不該做值日的你能自愿將地面打掃干凈嗎?假如一位同學遇到難題時，你能犧牲自己的學習時間為他講解嗎?假如一位同學受到孤立時，你能在這個時候做他的朋友嗎?

　　作為一名共青團員，要樹起理想信念的旗幟,認真審視自己的精神狀態,生活學習狀態,重新思考自己的人生追求，養成最基本的文明習慣,規則意識，從最基本的行為規范做起,把細節做好,在細節中滲透,體現我們遠大的理想、信念!

　　作為一名教師，我們所選擇的教育事業，更需要胸懷崇高理想。可以想像，一個沒有理想的教師，是培養不出有理想的學生的。

　　胸懷崇高理想，我們對事業，就會充滿激情，全力以赴。樹立了遠大崇高的理想，就能夠從全局和長遠的高度看待和思考自己的崗位職責，就能有使命的光榮感、工作的豪邁感，就能夠充滿干勁、堅韌不拔地投身于自己的工作，就能夠心情愉快地接受學校交給的每一項任務，認真做好經手的每一件事情，這樣，也就比較容易干出成績，取得成功。

　　胸懷崇高理想，我們對名位，就能淡然處之，不為所累。有了遠大理想，心中裝滿未來、裝滿事業、裝滿學生，這樣，把教育事業看重了，對自己的名利、地位，就會看得淡了，就不會為一時得失所煩惱，為名位高低所困擾。就會大志在胸，淡化自我，把真情獻給學生，

　　把誠懇獻給同事，把投入獻給事業，把修養留給自己，才能取得良好業績，才能贏得領導的信任、同事的支持、學生的認可。

　　胸懷崇高理想，我們對挫折，就能勇敢面對，無所畏懼。每一位老師，工作中都難免會遇到各種各樣的矛盾，會遭遇挫折，遭遇不順。但只要有了遠大的志向，就有了堅強的毅力，就能勇敢地面對一切困難、挑戰和挫折，不為任何風險所懼，不被任何艱難所困。 老師、同學們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定的理想信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功未來，戰勝一切的精神支柱和力量源泉。理想就是天空，奮斗便是彩虹。沒有彩虹的天空灰暗，沒有天空的彩虹黯淡，讓我們為理想去奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹!

　　謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇13

　　人生的旅途并非總是順暢無歧路，有時候我們會遇到使我們無法前進的大河。這時候，我們不能就此停下來，只需要一只小舟，你便能夠將自我擺渡到對岸。

　　從家境貧寒的小丫頭成長為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開始練習網球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒有倒在喪父之痛中，反而堅強地站起來，繼續從事網球運動，15歲便成為最年輕的全國總決賽冠軍。隨后，她又獲得了許許多多的大小獎項，成為了女子網壇中的一顆耀眼的明星。

　　對于李娜來說，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒有使李娜停下前進的腳步。她以自我對網球的熱愛以及父親的寄托為舟，將自我擺渡到大河的對岸，使自我登上成功的峰頂。

　　也許我們不以往歷感情的劇痛，不以往歷失敗的打擊，不以往歷無路可走的絕境，可是晴朗的日子里也會有陰風晦雨襲來，它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心境蹂躪得亂七八糟。這種時候，我們就需要一只船來擺渡自我。這只船能夠是期望，也能夠是企盼;能夠是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它能夠是任何事物，只要你有真誠的、堅定的信念。

　　所以，無論生命乃至世界多么晦暗，無論人生、命運有多少挫折，都會有供你擺渡自我的船，而通常這只船就在我們自我的手中。

防艾滋病國旗下講話稿 篇14

　　終日忙碌于人情世故.功名利祿，勞累的時候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽自然界種.種美妙的聲音。

　　若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍持續其冰清玉潔的本性。農民喜歡將桃樹.梨樹混種。于是一個果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映，美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛，因為僅有將眼睛閉上，人的聽覺才會變得異常敏銳。閉上眼睛后，你會聽見風輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間，你會感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。

　　若是夏天，清澈的池塘上滿是田田的荷葉，亭亭的荷花。一陣風吹來，滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚，萬物舒緩的呼吸，一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風吹來，樹葉“沙沙”作響，似在訴說白天的見聞。這時，你就應找一塊干凈的石頭，最好是在那池塘邊上。坐在石頭上方，整理一下混亂的思緒，讓自我融入這美妙的夜境。有時候，風會突然止住，滿盛露水的竹葉一不留意漏出一滴水珠來，砸在青石板上，傳來一聲清脆的水聲。你會忽然茅塞頓開：心滿了，能夠倒出一些煩心事來，多留空隙給那些讓人愉快的事。

　　若是秋天，大雁南飛，草木凋零。然而這卻是一個收獲的季節。你可暫將手頭的事放下，站在玉米地頭，看那一個個金黃的玉米棒，聽農民大聲吆喝。再仔細聽一下，你會聽到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來，農民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節。你應沉思，將自我所做的對的.不對的事全都想出來，反復咀嚼從中吸取經驗教訓。

　　若是冬季，北風怒吼，萬物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽雪花的私語，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。火“呲呲咧咧”的抒發著自我對人生的感慨。這時你應靠近些，讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個老爺爺絮叨個不停，但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應將自我的經歷說給他聽，讓他給你分析一下對錯。冬季可是一個好季節，它孕育著春季，為未來的一切都做好了準備。

　　給自我一個閑暇的日子，傾聽一下四季的聲音，感受一下大自然，生活便不會陰郁。

防艾滋病國旗下講話稿 篇15

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是《自律的力量》

　　常聽身邊的同學說：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學說話。這是為什么呢?”其實，這些同學是缺少自律的表現，

　　自律就是嚴于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質的體現;從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。

　　明朝的徐溥在求學時期，為了不斷檢點自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。

　　由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢?首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴肅的態度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學上課經常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，自律要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷積累經驗，更加嚴格要求自己。

　　同學們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒;自律是熾熱的巖漿，能噴發出無窮的潛能;自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值;自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學業上有所成就。

防艾滋病國旗下講話稿 篇16

　　快樂秋游，與文明同行

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　在這秋高氣爽的日子里，我們將迎來一年一度的秋游活動。同學們一定很興奮，因為借著這次秋游活動，我們可以走出課堂，去沐浴秋日的陽光，去傾聽清脆的鳥啼，拋開學習的壓力，放松心情，去走向大自然的懷抱。

　　本次秋游活動分別于明、后兩天舉行。明天是四到六年級的繽紛樂園一日游活動，地點是是同學們喜愛的蘇州樂園;后天是一到三年級的尋孫武文化足跡活動，地點是美麗的穹窿山腳下的萬鳥園和孫武文化園。

　　同學們，秋游活動是一次全校性的大型活動，我們走出校門，代表的就是我們吳中實驗小學的形象。在這里，吳老師想到了以往活動中出現的一個個美好的畫面，比如：上學期六年級大哥哥大姐姐的研學旅行活動中，在太湖濕地公園，同學們在草地上午餐時能注意鋪上餐布，就餐完畢后將垃圾清理干凈，正好有一些老爺爺老奶奶經過，看到同學們文明的表現，都紛紛用手中的相機拍下來，并對同學們點頭稱贊。看到這些，我們帶隊的老師都感到非常欣慰!還有一次，四到六年級的同學在無錫黿頭渚春游，有個同學撿到了一部手機，交給了老師，通過查詢，發現是一個無錫的學生丟的，后來家長到我們學校來拿的時候，對我們學校學生的良好素質給予了高度的評價。另外，在活動中，平時工作辛苦的老師們為了大家玩得安全、快樂，始終帶著同學們走遍景區的每個角落，不時提醒大家注意這注意那，有時還幫同學們拿著衣服等東西;而很多同學在活動中又能互相幫助，團結協作……這一個個畫面都很溫暖，也很美好，讓吳老師至今回憶起來感到非常的溫馨!

　　但是，每次活動也都有遺憾，譬如有的孩子只顧著玩，將一些貴重物品如照相機、水杯等東西落在景區或車上;有的同學言行舉止不夠文明行為，損害了我們吳中實驗小學學生的良好形象。為此，我們希望，此次秋游實踐活動，我們每個同學都要注意與文明同行。在這里，吳老師給大家提三點要求，希望每個同學都要牢記在心：

　　1.舉止文明。活動當天，同學們要穿戴整潔，戴上紅領巾。從踏出校門的那一刻起，你就要記住：你是吳中實驗小學的一名學生，你的言行舉止代表著我們學校的形象。我們要有秩序地上下車，不爭搶，在車上不大聲喧嘩，不要讓司機叔叔眉頭緊皺。在活動的過程中，大家要團結友愛，互幫互助，說文明的話，做文明的事，要讓你胸前飄揚的紅領巾成為景區一道亮麗的風景線!

　　2.講究衛生。首先，大家要講究個人衛生，保持衣著的整潔，洗干凈手再吃東西。這次秋游活動，同學們都自帶點心，大家一定要注意飲食衛生，不暴飲暴食，以免嘔吐、拉肚子。除了注意個人衛生，我們更要注意保持公共衛生，在車上，在景區，都不能隨地亂扔垃圾。每個人自己準備好一個垃圾袋，把果殼紙屑等垃圾裝入袋中，然后扔到垃圾桶里。

　　3.注意安全。外出活動，安全第一。在整個活動過程中，大家一定要服從命令聽指揮，老師帶領同學們分組行動，大家要緊跟隊伍，不允許哪個人單獨行動。要注意游玩的時間，特別是集中的時間，提早到達集中地點，不要讓集體等你一個人。景區內游玩的過程中，要注意不玩危險的游樂項目，尤其要注意有水的地方，盡量不要靠近。另外，自己的貴重物品也要保管好，以免丟錢丟物，造成不愉快。

　　以上就是我對此次秋游實踐活動提出的三點要求，希望每個同學都能做到。另外，我要跟大家明確的是，秋游實踐活動重在實踐，重在參與活動，所以大家在吃喝玩樂的同時，更要用心去感受大自然，擁抱大自然，參與各種活動，達到在快樂中學習的目的。希望每一位同學都會以最好的表現來展現自我，確保我們這次活動成為一次平安、文明、環保、學習之旅。

　　最后，預祝此次秋游實踐活動能夠圓滿成功!

防艾滋病國旗下講話稿 篇17

　　今天我在國旗下講話的題目是《弘揚憲法精神，建設和諧校園》。

　　憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。

　　大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀，沒有規矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規定，就不能得到長久的發展。現代社會受一些不健康思想的影響，我們變壞真是太容易了，比如網吧、游戲廳等，你們可知道有多少人因此而荒廢學業甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。借此機會，我特別向大家提出幾點建議：

　　一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷于網絡。糾正網絡游戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

　　二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快，而毀掉自己的一生。

　　三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架斗毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，又何必逞一時之強，釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，并及時報告班主任，防止事態進一步發展。

　　同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

　　謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇18

　　親愛的同學們：

　　今天是20__年的第一個升旗儀式。歲月如梭，在我們還來不及回味20__年的遺憾和成功時，不管你愿不愿意，20__已經迎笑走來!你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向美好的20__年的準備?

　　是啊，年復一年，我們在感嘆歲月更走之快的同時，是否想到新的一年要做的事很多很多，初中階段是一個人的黃金時段，猶如早晨九點鐘的太陽，充滿著活力和希望。在這個關鍵時期，你們不僅要長身體，還要學很多科學知識，懂很多人生道理，為人的整個一生奠定基礎，這就需要我們更要懂得珍惜時間，更加珍惜我們的青春時光。

　　有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生三部曲。但我更愿認為，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會懂得憧憬明天。

　　孔子曰：“吾日三省吾身”。同學們，我們是不是這樣做的呢?在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課?上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在假期，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?我們身上還有多少沒有改正的壞習慣

　　同學們，我們又漲了一歲。當又一年過去之時，給我們帶來的感受不應再是撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，過去一年，你在老師和家長的呵護下懂得了許多做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗都已經化作了人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新學年。此時此刻，我們不能只是搖頭感嘆這時間過得太快了，我們更需要對這寶貴的青春時光負起責任!

　　同學們，期中考試奮斗的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又要敲響了。

防艾滋病國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位、同事們：

　　大家好，今日我演講的題目是勞動成就家園夢。

　　“幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。”勞動創造美，勞動創造世界，勞動創造未來，勞動也必然成為實現“家園夢”的堅實基礎。

　　“一勤天下無難事”。我們的家園夢，僅有經過辛勤勞動才能實現，發展中的一切難題，僅有經過辛勤勞動才能，生命里一切輝煌，僅有經過誠實勞動，才能鑄就。讓勞動托起家園夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，夢想成真要靠勞動。如果我們不在春天時鞠躬耕耘，秋日注定不會得到豐盈的果實。一個人僅有在自身的崗位上，恪盡職守，把成就家園夢作為引路標，辛勤勞動，那么我們才會活的有滋有味，才會擁有自己的一道彩虹。僅有家園夢實現了，我們的小家才能越來越幸福，我們的生活才能越來越完美。

　　我是一名普普通通的鄉鎮干部，可是我也有我的夢想，我的夢想就是做好每一天的工作，為廣大農民朋友排憂解難，能勝任我所在的崗位工作，成為一名優秀的基層干部。是的，我只是一名普通的鄉鎮干部，可是每一個平凡的崗位都有著自己的閃光點，做好分內的事情，不因工作簡單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，必須會托起一個1545小小的“家園夢”，干好它，也是為實現家園夢奉獻一份自己的力量。每一個人在為建設家園完美藍圖出謀劃策時，都藏著自己內心所認可的“夢想”。“家園夢”，其實是千千萬萬人的小小“個人夢”所組合在一齊的，這些小小“個人夢”組合起來，宏大而完美。

　　僅有辛勤勞動，才能呈現家園夢!僅有誠實勞動，才能兌現家園夢!僅有創新勞動，才能實現家園夢!家園夢，勞動美，實現“家園夢”離不開億萬人的勞動，需要我們每一個人邁開步子，從一點一滴的本職工作做起。

防艾滋病國旗下講話稿 篇20

　　同學們：

　　大家好！

　　“呼——呼——”寒冷的風吹著大地，這可凍壞了還在教室里學習的我們，冷了，吸吸鼻子繼續學習，而有些同學的眼睛可不能安分一會兒，他們東瞅瞅，西瞧瞧，突然眼前一亮，興奮得快要跳起來了，便七嘴八舌的議論著，我很好奇，便拉過一個問了問，“哎哎，你們在興奮什么呀？”“你還不知道呀？下雪啦！”我很疑惑，但還是朝窗外望去，這一看不要緊，原本還在抱怨著的我突然興奮起來，只見窗外飄來鵝毛大雪，大朵大朵的、潔白的雪花，使人真是一蹦三尺高！

　　一朵朵飄舞的雪花，像小孩子一樣在天空中自由的玩耍，無憂無慮，調皮的落在各個地方，雪花有大有小，大的像綠豆那么大，小的只有灰塵那么小。大小不一，形狀也不一樣，有的是菱形，有的是六邊形，還有的是正方形一朵朵多姿多彩的雪花，把我們的心都吸引過去了，“干嘛呢？”直到老師這一聲訓斥，我們才回過神來，依依不舍的望了一眼那潔白無暇的雪，繼續去做練習冊。

　　“叮鈴鈴”放學鈴響起來了，我們班的同學們都欣喜若狂，一個個跟發了瘋一樣跑向教室外，迫不及待地站在地上接著潔白的雪花，臉上洋溢著歡快的神情。我也不例外，接住了一朵雪花，想看看它們長什么樣子，但是剛到手心里，它就化了。

　　20xx年的第一場雪，悄然而至！

防艾滋病國旗下講話稿 篇21

　　尊敬的各位、老師、教官、親愛的同學們：

　　陽江的十月秋高氣爽，陽實校園更是風景撩人。開學2個月了，學校開展了風紀教育、學風檢查一系列活動，涌現出了一批又一批優秀班級，一個又一個先進個人。凌志樓傳出朗朗書聲，教室里一雙雙專注聽講的眼神，培優班一張張求知若渴的臉龐，夯實基礎大練習也在各班教室演繹著你追我趕。課間操整齊的隊形，運動場矯健的身影，一聲聲歡歌笑語，一句句禮貌用語等等等等，這一切，是我們同學們用自己的文明行為，用自己的刻苦努力，繪就了陽江實驗學校一道道美麗的風景。同學們，老師為你們嬌傲，學校有你們而感到自豪。同學們，下周三至周五就要進行期中考試了，我們一定要繼續努力，充分利用考前的分分秒秒，認真復習、查漏補缺，信心百倍地做好迎考準備。

　　最近，我們聽到個別反映，有些同學感到學習的壓力很大，聽見老師布置作業就愁眉苦臉，甚至有抵觸情緒，其實這是一種懦弱的表現。本來有壓力是好事，但要學會將壓力變為動力，要學會在壓力中竟爭，在壓力中進步，在壓力中成長。學生怕做作業，就如一個士兵怕打仗一樣，在戰場上，你要是懦弱，就一定要挨打，甚至失去生存的權利。同學們，我們一定要端正學習態度，當你把學習當成自己成長發展的需要時，你就能體驗到學習的快樂，當你把學習作業當成一種負擔時，學習就是一種痛苦。比如，上周五，英語老師發了1張練習卷，1張答題卷，參加全國英語能力竟賽的同學還發了2張竟賽模擬卷，模擬卷并沒有要求一定要完成，僅讓同學們有空看一下試卷，熟悉一下題型，結果就有同學跟家長說英語發了4張試卷，事實呢?只有一張試卷，成績中等的同學只要花20多分鐘就能完成。這一事實說明我們有些同學怕苦怕累的心理，我們要克服這種心理，要振作，調整心態，以愉快的心情投入到緊張的期中復習當中去，這樣你就能體驗獲取知識的快樂體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　同學們，前面提到，我們同學用行動塑造了陽江實驗學校一道道令人贊嘆的風景，但僅僅這些還不夠，還沒有達到老師和學校的要求，也沒有達到你們父母心中的愿望。因為我們和你們的父母都知道，你們還有很多很多提升的空間，只要你們努力，進步一定屬于你！說到這里，我想告訴大家，同學們用1節課做的大練習卷或測驗卷，老師要用5節課甚至10節課的時間去批改、難道老師不懂得休息?我們有不少老師晚上工作到凌晨2點，有老師生病了，咽喉腫了，有老師還在發低燒，但他們堅持著，他們沒有從講臺上走下來，他們沒有從他們的學生身邊溜走。同學們，你們知道這些老師的工作動力來自什么嗎?來自于他們的學生，因為老師對自己的學生，也就是對你們信心百倍。

　　同學們，天道酬勤啦。我們一定聽說過這個詞語，我想問問大家，這個勤字你做得怎么樣。在學校，衡量一個學生是否勤奮，可以從兩個方面來看，一方面是用眼睛可以看得見的學習時間，另一方面是看不見的學習方法。學習方法和效率，我們沒辦法考量你。但你是不是能擠時間，大家有目共睹，比如說，有些同學比較勤快，他們能充分利用好晚自習前6：30---7：00的時間，他們利用這個時間到教室里去自由學習、背背書啦做做作業啦，抓緊別人在玩的時間用于自己學習，久而久之、何愁自己的成績不比別人優秀?

　　春播一筐種，秋收萬擔糧。除了勤奮，我們還要有信心。同學們，加油，我們一起努力，老師愿意賠著你們一路前行。不用怕，不要懷疑自己的努力，每一次考試都會是一次新的開始;更不要懷疑自己的能力，鼓足勇氣，勇敢地走向期中考試，勇敢地向父母、向老師、向同學證明自己，證明自己的努力、證明自己的進步，證明自己的智慧。大家一定相信，你-----一定行！

　　最后預祝同學們在下周期中考試中考出好成績。

　　謝謝大家！

防艾滋病國旗下講話稿 篇22

　　“節儉用水，人人有責。”這句話每個人可能都耳熟能詳。可誰又能真正做到長期節儉用水呢?我估計，我們身邊有95%的人是肯定做不到的。因為他們只會把節儉用水掛在嘴邊，而不是放在行動上。

　　長期以來，我們總是認為水是“取之不盡，用之不竭”的。從來沒有認識到節儉用水的重要性，幾乎每家每戶都大手大腳的用水，這樣造成了十分嚴重的浪費。此刻我們的生活條件都很好，許多同學家里都有小汽車，每當大人們去洗車時，我就發現，洗車要用一個大水管不斷地往汽車上噴水，這樣一來，汽車是洗干凈了，卻浪費了許許多多的水!我提議，能夠把這些水回收在一個大水池里，待它沉淀后再循環使用，這樣就能夠緩解洗車時過度浪費水的現象了。我還提議，車主在家自我用濕抹布洗車，減少用水量。

　　隨著時代的飛速發展，人民生活水平不斷提高，水資源短缺已成為一個很嚴峻的社會問題。有些貧水地區的孩子只能喝雨水，有的人甚至飲用被污染過的水。我們是幸運的，我們生活在城市，從來就不用擔心水的問題，可是我明白水資源并不是取之不盡，用之不竭的，如果哪一天水資源用盡了，也就意味著生命的消失，不要讓人類的眼淚成為世界上的最終一滴水。所以我們必須倡導大家以節水為榮，從力所能及的小事做起，隨時關緊水龍頭;一水多用，充分利用每一滴水;少用洗滌劑，減少水污染。進取宣傳，讓每個人都投入到節水的“戰斗”中。就讓我們從自身做起，節儉用水吧!

防艾滋病國旗下講話稿 篇23

　　小時候我總是騎在父親的肩頭，被他逗得呵呵直笑。那個時候的父親有著寬闊的肩膀，黑黝黝的臉龐和一雙長滿老繭卻十分有力的大手。父親每次在外勞作回來，是我最幸福的時光。他的衣兜里總是塞滿了糖果，那些糖果不一會功夫就藏在了我的五臟廟里。他每次都靜靜地坐在一旁，樂呵呵的看著我吃完。那樣貌略帶傻氣，但時隔多年卻依舊浮此刻我的腦海。

　　父親愛看書這是他的好習慣之一，他的這個習慣也遺傳給了我。書成了我們父女關系的紐帶，他看完的書我就會拿來看，然后一齊討論書中的細節。父親是高中生，在那個年代這個學歷也算比較高的了。父親看書時不喜歡旁人打擾，書中的精美文句他會一筆一畫的記錄在一個小冊子里。空閑的時候就拿出來翻翻。

　　父親在我的心中是一個極好的男人，因為他不抽煙不喝酒也不賭博。此刻有父親這樣三不的人想必是極少的吧。父親很少為自我花錢，他說錢是一分分掙得也是一分分攢的。每個月他會理一次頭發，為了省錢他總是去最便宜的理發店。勤儉節儉這是父親的第二個好習慣。

　　父親的習慣潛移默化的影響我的做人做事。父親的背影在我的眼簾中漸行漸遠，他的話語烙印在我的心里。父親的笑容至今刻畫在我的腦海里，久久揮之不去。我在心中默默的念著學著父親的好習慣踏實地走向我的人生之旅。

防艾滋病國旗下講話稿 篇24

　　敬愛的老師，同學們：

　　大家好，今天國旗下講話的主題是"學會做人"

　　聯合國教育委員會提出21世紀教育的四大支柱是：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心。我們學校求實樓上"學會生活，學會學習，學會做人，學會創造"16個大字也對我們提出了殷切的期望。

　　學會做人，是我們每個人都要面對的問題，一個人如果不懂得做人的道理，就不會獲得真正的成功和幸福。古有秦檜、和珅，今有成克杰、胡長青，他們有知識、有財富、有地位，但最終卻成為人民的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。

　　學會做人，是指做好人，做有用的人!這樣的人除了必須具有愛心、同情心、公正、助人、能設身處地為人著想、能運用思想、具有社會技能外，還必須塑造良好的品德、健全的人格、培養良好的習慣。很多到我們學校視察的領導和參觀的家長，談起他們對學校的印象時，首先就是同學們那一聲聲發自內心真誠的、親切的"老師好!"給他們留下了不可磨滅的印象，然后才是優美的校園和設備設施。

　　但是，也有個別同學的某些行為讓人感到痛惜。比如說給同學起綽號，在校園里亂丟垃圾，公然在校園場所隨地吐痰，破壞學校里的花草樹木，公共場所大聲喧嘩等。試想，碰到老師、父母，不問一聲好，而是形同陌路，今后怎樣與人相處、與人協作?一些同學碰到一點學習困難，就打退堂鼓，怨天尤人，怎么能面對生活中的各種挫折?有些同學一碰網絡游戲就上癮，沉湎其中難以自拔，怎么能抵擋社會上的各種誘惑?有些同學一看到同學吃得好穿得好，就羨慕不已，今后怎能走正道、做好人、成大器?又如我們一些同學在離開教室時，明明看見教室里已經沒有人了，可他就是不會隨手把電燈關掉，任由電力浪費，怎能相信你長大了會愛惜公物，愛護國家財產呢?又譬如預備鈴響過了，有同學還在教室外慢條斯理地走，或者雖然進了教室，但卻心不在焉，還在那里談話、玩筆、呆坐，你又怎么培養自己守時、惜時的良好品格呢?"莫以善小而不為"，小事都不會做，不愿做，做不好的人，又怎能做大事呢?!

　　為此，我真誠呼吁大家：

　　(一)在家做個好孩子。

　　在家庭中，我們對父母說話要有禮貌，弟子規就曾告訴我們"父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。"對父母有意見可以有禮貌地提出。要主動幫父母承擔力所能及的家務，不向父母提過分要求，多體貼,照顧父母的勤勞。一個人面對這個世界上最愛自己的人都不能理解不能寬容不能和睦相處，他怎么可能成為一個值得信任的好人?

　　( 二)在學校做個好學生。

　　在學校里，我們要時刻注意自己的言行舉止，對待同學要有禮貌，與同學發生矛盾時不要意氣用事，試著用寬容和大度去化解一切，同學有困難時要主動伸出援助之手。學習基礎較好的同學主動幫助學習基礎較差的同學。

　　老師就像我們的父母一樣，對老師要有一顆感恩的心，在學校內外，遇見老師要主動問好，對老師的教誨要虛心接受，當老師誤解你時，不要公然與老師頂撞。在情感上，要去理解和體貼老師，尊重老師勞動成果，課堂上認真聽講，積極思考，學習中以進取的心態，嚴謹的風格，參與活動，主動完成學習任務。

　　(三)在社會上做個好公民。

　　熱愛勞動，主動關心幫助社會上的弱勢群體和那些不被重視的人們。尊重國家的尊嚴，樹立民族自尊心和道德法制觀念，不去做違反社會公德和國家法律禁止的事情。積極參加環保活動和社會公益活動，節約水電，珍惜糧食，從各個方面把自己打造成一名合格公民。

　　古人曾說過：富潤物，德潤身。同學們，學會做人，我們既要不斷豐富自己的知識，更要不斷積攢自己的美德;學會做人，就要努力做自立、自強、自信之人;學會做人，就要做身體健壯、頭腦清醒、知識淵博、心理健康的人;學會做人，就要做道德高尚、人格完善之人;學會做人，就要做一個讓身邊的人因為我們的存在而感到幸福的人!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我在國旗下講話的題目是《儉以養德》。

　　不久前微信上有一個視頻感動了很多人。一個去餃子店吃飯的中年大叔，沒有點餐，而是在周圍人的指指點點中非常坦然的吃完了同桌一對小情侶留下的半盤餃子，然后從錢包里掏出一百塊錢放進店里的捐款箱里，最終贏得了所有人的尊重。

　　這位大叔之所以贏得尊重，用他的行為感動萬千網友是因為他用節儉書寫了一個大大的人字，最好的詮釋了：“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。

　　無獨有偶。英國女王伊麗莎白二世經常說的一句英國諺語是“節約便士，英鎊自來”，每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節水。

　　一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司，節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。

　　這樣節儉的人在我們金東方校園也比比皆是。每次會議結束時，老師們都會將喝剩的瓶裝水自覺的帶走;每天都會有認真負責的同學及時關掉教室的電燈電器;每餐都會有同學按需打飯，餐盤里不剩食物……

　　當然，我們的身邊也有一些不和諧的音符。有一些同學可能還沒有意識到節儉也是人品德修養的體現。學校倡導大家做高品質的金東方人，讓我們從節儉做起。

　　避免指尖上的浪費。在生活和工作中，有許多小事都是舉手即可完成的，比如：節約每一度電，做到隨手關燈、人走燈滅、人走電器關;節約每一滴水，水龍頭用后及時關閉，杜絕滴漏水現象;節約每一張紙，復印紙、公文紙統一保管，按需領取，盡可能雙面打印或復印等等。

　　拒絕舌尖上的浪費。拒絕浪費是尊重大自然賜予我們的陽光、空氣、水和糧食;是尊重父母的勞動成果的表現。糧食是大自然賜予我們的最珍貴的禮物，是我們最辛苦，可收入最低，但卻最無私的農民們在田地里辛勤耕作的結晶。在日常的校園生活中，我們要努力做到不浪費糧食。希望孩子們對師傅們的工作多一份包容，對飯菜口味少一些苛責，對糧食多一份珍惜。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這兩句話用在節儉養德層面是再恰當不過了。切莫小視一度電、一滴水、一粒米、一張紙，對一個人成長的潛移默化，成大事者在任何事情上都對自己嚴格要求，量變積累到一定程度就會發生質變。“節儉”非小事、它體現著一個人良好的素質和修養，關系到一個家庭、一個國家的長遠利益，切不可小視。

　　讓我們從今天開始，做一個處處節儉的人，做一個高品質的金東方人。謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　家是什么？家是我們避風的港灣，是我們遮雨的大傘，是我們健康成長的樂園。自從我們背上書包跨進校園的那天起，我們就有了第二個溫暖的家。這里是我們播種夢想的搖籃，追求的家園！清晨伴著朝陽步入校園，在老師的微笑中開始歡快的學習，校園里洋溢著青春活力！我們在這里吸吮知識的瓊漿，栽培友誼的花朵，陶冶高尚的情操，歷練飛翔的翅膀！

　　可是，在生活中，總會有一些不和諧的音符出現在我們的耳邊，總會有一些不和諧的敗筆出現在我們的視野！

　　這是發生在平定的一個真實的故事：一個十五歲男孩，因為喜歡削削鉛筆，刻點東西，便常隨身帶著一把水果刀。當他像往常一樣叫同學一起回家時，好同學因有事，沒法與他一起走。于是，男孩很不高興。也許他只是想嚇唬他一下，竟掏出水果刀威逼同伴，沖動之下，刺向了那位同學的臀部，結果，股動脈被刺斷，當時血噴如注，慘不忍睹！事發后。男孩害怕地逃走了，當救援人員趕到現場時，他們看見的，只是滿地刺眼的血色，和一個因失血過多而死亡的孩子的尸體。一個鮮活的生命，就因那一時的沖動過早凋零；兩個幸福的家庭，就因那一時的逞強，霎時陷入了痛苦的深淵！同學們，請試想一下，如果這位同學不隨身帶刀，如果遇事能理智冷靜，如果他能把法治觀念裝在心里，這個悲劇難道不可以避免嗎？血跡斑斑，警鐘常鳴！可是就有些同學置若罔聞，讓很多悲劇在我們身邊上演：上下樓梯時擠傷踩傷的，因為雞毛蒜皮的小事而大打出手的，放學后在校門口聚眾鬧事的……還有太多太多不和諧的陰霾籠罩著我們的校園！同學們，行動起來，讓我們從小事做起，加強安全自律意識，改掉不良習慣，不隨身攜帶利器；上下樓梯不擁擠；課間活動不追逐打鬧；放學后早回家；謹慎交友，不和社會上的朋友勾搭；不抽煙不喝酒，不進營業性吧，平平穩穩走好每一步……生命第一，安全為天！讓我們共同建設一個和諧的校園。

　　可愛的校園是我們的家，增光添彩靠大家，人人伸律的手，校園開遍和諧花！

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

防艾滋病國旗下講話稿 篇27

　　當清晨的第一束陽光刺破云層，懶洋洋地灑在青磚上、屋門前，爺爺醒了。他早早地起了床，帶上我，來到了離家不遠的茶園。

　　踏在微潤的泥土上，我慵懶地伸了個腰。看著滿山綠意盎然的茶樹，真是舒心!

　　“快來幫忙，今日可忙得很呀!”爺爺喚我過去。他揚著手中的兩個茶籃，大聲問：“來比賽，怎樣樣?”

　　“好啊!”我頓時精神抖擻，跑過去接過茶籃，說：“我可不會讓你哦!”

　　爺爺一聽，滿臉笑意，不慌不忙地說：“輸了可別耍賴皮!”

　　茶葉是美麗的，它們舒展著，將那一根根葉脈清晰地展示在我面前。我將手探進茶樹里，用食指和拇指一掐，一根嫩芽便躺在掌心里了。它就像一個酣睡的孩子，依然堅持著長在茶枝上時那舒展的姿態。將它輕輕放入茶籃后，繼續采茶——我可沒忘記與爺爺的比賽。側目望去，旁邊的爺爺正在細致地采著茶。微涼的清晨里，他的臉上掛著密密的汗珠。

　　彎腰、蹲下、站起，我重復著這些簡單的動作。身在淡香彌漫的茶山上，我渾身充滿了朝氣和力量。

　　太陽爬上了山頭。我和爺爺也完成了工作。我看了看籃子里的收獲，滿意地和爺爺回了家。

　　時過半夜，人群散去。但，人走，茶未涼。

防艾滋病國旗下講話稿 篇28

　　老師們，同學們：

　　每到歲末年初，總是互相贈送禮物的高潮。同學們，你們知道送什么禮物才是最合適的，什么場合送禮物才是最恰當的，怎樣才能達到贈送禮物的初衷嗎？

　　不假思索地把信手拈來的東西當作禮物送人是極不尊重人的表現。贈送給別人的禮物，首先必須是自己真正喜歡的。同時，還要考慮禮物對接受者來說是否合適，預想他收到后是否會感到高興。

　　禮物不在于貴重，而在于內涵豐富，正所謂“禮輕情意重”。因此，為即使是很平常的禮物賦予新的意義很重要。曾經有一位同學因為父母工作調動，不得不轉學外地。在火車站臺上，同學們拉著她的手依依惜別。就在此時，好友走到她的面前，從書包里掏出一只水杯，拉住她的手，對她說：“你看，杯子里裝的是什么東西？”這個同學疑惑地說：“什么也沒有啊！”“你看看，里面是不是裝滿了我們之間的友誼？”就這樣，一只看似普通的水杯，經過饋送者在特定場所的巧妙詮釋，變得格外珍貴。

　　贈送禮物是情感交流的一種形式，親自送、寄送等直接的交流遠比委托第三人的交流更好。因此，為了表達最真誠的祝福，最好不要讓他人代為轉送。

　　新年就要來了。同學們，你們想好為自己的父母、老師、好友贈送什么樣的新年禮物了嗎？希望你們都能把不一定是最貴，但一定是最合適的禮物送給你最想送的人，把美好的祝福送給每一個關心著你的人。

防艾滋病國旗下講話稿 篇29

　　大家好!我是“陽光伙伴”隊員葉城豪!

　　昨天，“陽光伙伴”大型體育競賽在體育中心打響了第一槍，全市有18支隊伍參加角逐。你們猜，我們學校第幾名?對，第一名。我建議，讓我們用最熱烈的掌聲祝賀所有陽光隊員們!

　　雖然比賽時我們只跑了短短50米，可是在賽前我們曾經跑了一個又一個難忘的50米。

　　兩個校區28位同學從去年年底就開始了刻苦的訓練，28個人，肩并著肩，腿綁著腿，排成一排要跑完50米，非常不容易。但我們一致認為，參加這項活動雖然很辛苦，但收獲很大，第一次如此深刻地感受到團隊精神的可貴----因為，沒有團結互助和寬容，這支隊伍不可能步調一致地順利沖到終點。

　　每天放學后，我們在操場上來回地練習，從一開始男女同學“肩搭肩”的羞羞答答到最后的大方坦然，從一開始的步履蹣跚到后來的團結一致，我們每一位隊員，在反復的訓練中學會了包容，學會了合作，學會了為一個共同目標齊心向前。在訓練過程中，我們也變得勇敢與堅強，跌倒了爬山起來再練，汗水濕透了衣服，沒有同學叫苦叫累。

　　五(3)班黃俊業同學，在訓練時不小心受傷了，可他一直惦記著訓練，不停打電話給體育老師，說很想再回到隊伍;隊長張浩，摔疼了，一點兒也不怕，因為他是主力隊員，好幾次他都忍痛堅持訓練。正是這一個個感人的小插曲讓我們變得更加團結，更加配合，也更加堅定：

　　我們是不畏困難的先鋒少年，

　　我們是勇往直前的陽光伙伴，

　　我們是團結拼搏的實小人。

　　同學們，讓我們在運動中學會合作，鍛煉頑強的意志，擁有健康的體魄，

　　也共同祝愿我們的“陽光伙伴”沖出浙江省，勇奪佳績。

　　謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇30

　　人與人之間的不信任是經常發生的事，這會讓人與人之間的友好關系破裂!但誤會解決了，大家還是會重新和好吧。接下來我便來說說關于不信任的一件事。這天早上我從溫暖的陽光中醒來，鳥兒在枝頭不停的喳喳叫喚，這當然是一個好的開始，可接下來要發生的事總是會讓人意想不到。我吃過早餐之后便向父母要了點錢去買東西，很快我到了離家最近的一家超市，一進去我東挑挑西選選，但在我要到超市的另一頭時踩到了什么東西，從而發出“呲呲”的聲響，可當我買完了東西的時候，去付錢之時那個老板便說我開了他的汽水，我連忙辯解道：“沒有”!可那個老板偏不信，我心中想：‘唉’!還說什么顧客就是上帝，凈瞎說!

　　沒想到人與人之間的信任竟這么低!之后那個老板看完之后才放心叫我去付錢，我想我心里哪咽的下這口氣，把東西一放轉身走了。我回到家決定讓爸爸幫我出這口氣，于是我便帶爸爸來到了那家商店，說明了來由，之后那名老板便向我連聲道謙，我這才放過他。人與人之間難免會發生誤解，其實只要道個謙不就得了。

　　可是這人與人之間的信任還得再改善改善。

防艾滋病國旗下講話稿 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!

　　在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。

　　在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!

　　這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心里很高興，同時也讓我悟出了"世上無難事，只怕有心人"的真諦。

　　比賽前，我在家里，在學校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問老師，到網上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關，斬六將，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境。

　　在鎮的比賽中，我同樣都是發揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績。

　　這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會變得更強。

　　"有志者，事竟成"。同學們，期末考試就要到了，現在我們的首要任務是學習。要努力地學習、復習，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功一定屬于你!

　　這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我幫助。他們有抱怨嗎?沒有!他們為了什么?都是為了我們的成長!

　　親愛的同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進的心，去奮發圖強，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時，成功一定屬于你，努力吧!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

防艾滋病國旗下講話稿 篇32

　　記憶是時間的一道裂縫，在時光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多完美，每當我們深深地想起，卻又不經意的忘記。你是否會留意，是否會撿拾遺失的幸福。

　　記得小時候十分的喜歡甜食，每次只要吃到甜食，心里就會有一種小小的滿足，很快地陶醉在擁有甜食的幸福里，常常把母親的告誡拋在腦后。有時也會為這所謂的嘮叨而煩惱，在心中有隱隱約約的厭惡。可當自我真正長了蛀牙時，才發現，那所謂的嘮叨才是真真的關心和呵護，然而這小小的幸福，卻常常被我辜負。

　　有時會處于煩惱之中，一次次缺斤少兩的成績總讓自我悲痛許久，偶爾還會頓失學習的信心，固執地認為自我永遠不能名列前茅，嘗到的只是學習中的酸苦。可是用心去體味，靜靜地去回想，生活給予你的不論是成功還是失敗，是欣喜還是苦痛，它最終都在歷練你，當有一天一個優秀而又大方的自我站在自我面前時，你會發現那些悲痛和無助真的是一種幸福，它幫忙了成長，豐盈了人生，只可是是被人遺棄的幸福而已。

　　俗話說：沒有一個人會一帆風順的，家家有本難念的經，人人有條難走的路。小時候生病最痛苦的事，莫過于一個個針頭無情地扎進那稚嫩的皮膚里留下了一個個小洞。生病時眼淚總是陪伴在身邊，像小黑狗似的忐忑不安，卻從來沒有留意媽媽比自我還要痛苦的表情。又有誰真正地了解，此刻有母親的陪伴，關心，呵護，這便是隱隱約約的幸福。

　　每一天早晨聞聲而起，沐浴在陽光底下，看著庭前花開花落，鳥語花香，這依然是一種幸福。

　　這些都是淺淺淡淡的幸福，我們每個人都是幸福的。

　　邰麗華是幸福的，雖然她唱不出優美的音樂，聽不到美妙的聲響，但她依然看到潮起潮落，依然用柔美的舞姿詮釋著對這個世界的愛戀。霍金是幸福的，雖然他晚年癱瘓在了輪椅上，然而他那天才的思維依然在科學的深海里遨游;張麗莉是幸福的，雖然她在完美的年華失去了雙腿，然而她挺起了中國教師的脊梁，她用自我的行動為她的學生，乃至中國千千萬萬個學生上了鮮活的一課，讓他們永志不忘。

　　幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金;幸福如明亮的星星，散落在世界的各個角落。幸福如一個熟透的菠蘿，看起來滿身瘡痍，吃起來卻清新香甜。

　　幸福就在我們身邊，有的時候需要我們踮起腳尖，有的時候需要我們俯下身軀，去拾撿幸福。

防艾滋病國旗下講話稿 篇33

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　告別了輕松愉悅的暑假，我們又迎來了新學年的開學。今天我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式，從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。

　　回顧過去的一學年，我們全體師生一起憧憬過，一起努力過，也一起歡樂過。20__屆高考的輝煌成績令我們省句中人感到驕傲和自豪：本二文化上線635人，體藝本科上線24人，本一文化上線人數305人。鎮江市總共有6名同學錄取北大、清華，我校就有2名，其中文科張紫竹同學以405分的高分(江蘇省文科類前十名)被北京大學錄取。應當說，我校高考在20__屆大幅度提升的基礎上又取得了新的成績，有了新的亮點。學科奧賽有了新的突破，有18位同學獲得省一等獎，62位同學獲得省二等獎。同學們的綜合素養有了新的提升，共有10位同學光榮地加入了黨組織。學校綜合辦學績效進一步提高，先后獲得全國讀書活動集體一等獎、江蘇省文明單位、江蘇省平安校園等20余項省市級先進集體表彰。

　　新的學年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。在此，我給同學們提以下幾點希望：

　　1.做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”。只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。

　　2.做一個健康的學生。什么是健康呢?首先健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，希望同學們在新的學年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動。

　　3.做一個快樂的學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節課，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試，這些都會給我們帶來快樂!

　　4.學做一個會合作的學生。科技的進步、社會的發展都離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，必須也要學會合作。那么什么是合作呢?簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!

　　5.做一個銳意進取的學生。什么是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。

　　再過幾天第26教師節就將來臨，在這里我首先預祝全體教職員工教師節快樂!不久前，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》已經頒布，全國和省教育工作會議相繼召開，國家和各級政府對教育的發展高度重視，全社會對教育和學校空前關注。在新學年開始的時候，我還想對我們的教師提出下列三點希望：

　　一是牢固確立與時俱進的學習意識。及時認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全國、省教育工作會議精神，明確新形勢對我們教育工作者的要求，并以此來指導我們的各項工作。

　　二是牢固確立拼搏意識和責任意識。俗話說，金杯銀杯，不如老百姓的口碑;金獎銀獎，不如老百姓的夸獎。要使人民滿意，要使老百姓滿意，最好的回報就是讓我們的學生成人、成材，就是要把他們的子女送進大學。我們全體教師都要牢記自己肩負的光榮責任，明確教書育人、為人師表的神圣職責，立新目標，各負其責，和強的比，同勇的爭，向高的攀。要視學生為知心朋友，視句中為自己的家園，視事業為人生寄托。

　　三是牢固確立大局意識和合作意識。“辦好讓人民滿意的教育”就是我們的大局，全面提升我們學校的教育教學質量就是我們的大局。我們要立足本職工作，以備課組和個人工作的出色成績為大局工作增色，各備課組和個人要創造性地使年級部工作的總要求在自己的崗位工作中得到很好落實。現在的教育是充滿競爭的教育，競爭的另一面是合作，我們的教師要學會在競爭中合作，在合作中競爭，要加強學科組內部和學科組之間的合作，精心打造我們的年級團隊、備課組團隊、班級團隊、處室工作人員團隊。我們每一位教師要善于融入團體、依靠團體、服務團體，要增強團隊的凝聚力和歸屬感，集中一切可利用的力量為學校發展的合力，造就一個心系一點、情系一處、力系一處的大好局面。

　　各位老師、各位同學，回首我們所走過的發展之路，我們完全有理由相信：有了我們全體師生共同努力，團結拼搏，我們省句中的的明天一定會更加美好，更加輝煌!

　　最后預祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學快樂成長，學習進步!

　　謝謝大家!