植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿（通用32篇）
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇1
敬重的教師，同學(xué)們：
今日是一年一度的植樹節(jié)，在這科學(xué)高速進展的今日，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標(biāo)。為了能擁有所謂的“高質(zhì)量”生活，很多人在物質(zhì)，私欲面前做這一件件愚蠢的事
亂砍濫伐，破化水源，鋪張石油，人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴……
越來越頻繁的的消失，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
我無法阻擋人們隨便砍伐為數(shù)不多的森林。但我們可以節(jié)省每一張紙;可以抑制自己更換家具的_;可以節(jié)約使用一次性筷子……
正是這微缺乏道的一點奉獻，便可換來生活環(huán)境的和諧，人與自然的融洽。
直到現(xiàn)在，還有很多人根本不知道植樹節(jié)這個重要的節(jié)日究竟在哪一天，這不是對環(huán)境的一種不重視嗎?!為什么還有那么多人再隨便伐樹，使我們的環(huán)境受到嚴(yán)峻的威逼。
假如環(huán)境不是最重要的，那么為什么幾乎全部的國家都設(shè)定了植樹節(jié)?
盼望全部破壞過環(huán)境的人都專心想一想。人類的家園不是你一個人的，而是屬于一切生物的!莫非人類都是冷漠的嗎?
莫非肯定要剝奪動植物們生存的.權(quán)利嗎?答案是否認(rèn)的。愛護環(huán)境靠大家，假如人們多付出些，信任大自然也會賜予我們美妙的回報。
人之初，性本善，我堅信，每一個人都曾擁有一顆純凈的心，只不過是被物質(zhì)私欲所迷惑了。只要敢于接開虛偽的面紗，去掉私欲的_心靈，那么一個真正完善的生活，真正完善的世界，離我們還遠嗎?
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇2
敬重的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春天到了，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。明天又是3月12日植樹節(jié)了。如今，通過各種媒體，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和進展問題的存在。很多人都聽說過熱帶雨林的消逝，酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機等問題。但對很多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。
可是，認(rèn)真觀看就會發(fā)覺，這些問題有很多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在或?qū)淼墓瘢處熀蛯W(xué)生同時又是社區(qū)進展的`負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對社區(qū)的可持續(xù)進展作出奉獻。
環(huán)保學(xué)問是二十一世紀(jì)人才的必備素養(yǎng)之一。為了使師生深入地熟悉和理解環(huán)境問題的重要性，提高師生環(huán)境學(xué)問、意識、技能、態(tài)度、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。把環(huán)保訓(xùn)練列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對環(huán)境訓(xùn)練的熟悉融入到師生們的心中。
在創(chuàng)立綠色學(xué)校的活動中，學(xué)校始終重視對學(xué)生的環(huán)境愛護訓(xùn)練工作，在學(xué)校、家庭中提倡綠色文明，落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時，更加注意內(nèi)涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過幾年的探究和實踐，取得了較好的成效，積存了一些值得推廣的閱歷。
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境訓(xùn)練組織，把環(huán)境訓(xùn)練列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
學(xué)校成立了環(huán)境訓(xùn)練委員會，由校長主抓環(huán)境訓(xùn)練工作，負(fù)責(zé)工作打算的制定和組織實施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的愛護和綠化美化工作;政教處主任負(fù)責(zé)專題訓(xùn)練;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團委書記負(fù)責(zé)環(huán)境愛護宣傳。環(huán)境訓(xùn)練委員會每年依據(jù)實際狀況，制定具體的環(huán)境訓(xùn)練打算和活動主題，組織師生開展環(huán)境訓(xùn)練活動。幾年來，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實、有效，受到了省市區(qū)各級有關(guān)部門的全都好評。
(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實把握各科教材中有關(guān)環(huán)境愛護的內(nèi)容，培育學(xué)生的環(huán)保意識。
在創(chuàng)立綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保學(xué)問。在地理、生物、化學(xué)、物理、語文、政治、安康訓(xùn)練課等各個學(xué)科教學(xué)中，將學(xué)問的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素養(yǎng)。同時，學(xué)校還成立了環(huán)保活動課外小組，開展了豐富多采的課外活動，從更多方面對學(xué)生進展環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保訓(xùn)練中的作用。
愛護環(huán)境，人人有責(zé)，但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生，不行能為全人類的環(huán)境作出特殊大的奉獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起，從愛護學(xué)校的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)制止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，避開使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣就可以削減環(huán)境的污染，愛惜花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。
感謝大家!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我的主題是——愛護花草樹木，珍惜綠色——生命的顏色。
同學(xué)們，再過2天，就是3月12日了，是我國的植樹節(jié)。我們知道，樹木花草是人類不可缺少的朋友。它們能夠通過光合作用，消耗二氧化碳，源源不斷地為我們制造新鮮氧氣，是"新鮮空氣的加工廠"、"大自然天然的綠色氧吧"。它們還能夠吸收工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒氣體、污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等，對環(huán)境起到重要的保護作用。
它們還像一臺巨大的空調(diào)，為我們調(diào)節(jié)溫度和濕度，讓我們的生活環(huán)境更加潔凈舒適。正是有了樹木花草的'保護，才有了我們所向往的山清水秀，碧草如茵，鳥語花香。
然而，隨著社會和工業(yè)的發(fā)展，為了片面地追求經(jīng)濟效益和社會繁榮，人們對森林資源過度砍伐，對綠色植被肆意破壞，造成了嚴(yán)重的水土流失和環(huán)境污染，人類曾經(jīng)美好的生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。如果毀壞樹木花草，就是在毀壞我們自己的家園。
現(xiàn)在，人們已逐步認(rèn)識到綠色植被對地球的重要性，作為地球的一份子，我們每位同學(xué)也有責(zé)任有義務(wù)用實際行動為我們的美好環(huán)境出一份力。我們要做護花使者，用心呵護校園里的花草樹木，不踐踏花草，不攀折樹木，阻止任何破壞花草樹木的行為，讓綠色永駐我們的校園。
同學(xué)們，讓我們快快行動起來，愛護花草樹木，珍惜生命的顏色，通過我們的努力，為大地注入生命的活力，為藍天增添生動的色彩，為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇4
敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
草長鶯飛，春回大地，今日是是20__年的第3個月，在春風(fēng)吹拂的陽春三月里，我們馬上迎來植樹節(jié)，這個營造綠色環(huán)境，期盼綠水青山，召喚人們愛惜環(huán)境的特殊日子，這個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務(wù)的日子。
或許在我們小時候我們無法體會到植樹的意義，但是現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一名小學(xué)生，植樹的意義我們應(yīng)當(dāng)深刻體會。由于有了樹，才有清爽、新奇的.空氣，才能讓我們自由的呼吸;有了樹，才會有和諧漂亮的大自然，才有爽朗清楚的藍天白云;有了樹，才會有生氣勃勃的綠色地球，才能有祖國的美妙明天。
綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環(huán)境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜愛綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺愛惜并制造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識到自覺、熱忱的制造、愛惜綠色環(huán)境，來源于他對生命意義熟悉的升華，源于他的公心，源于他對社會，對人的關(guān)懷。
讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關(guān)懷的人，他會愛惜樹木花草嗎?答案是確定的，他固然不會，由于他不懂得愛。愛，是需要付出行動的，我們或許并不能阻擋人們砍伐樹木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾，我們還有許多許多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起。
感謝大家，我的講話到此完畢!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好！
3月12日是我國的"全民植樹節(jié)"。我們中華民族自古就有"愛樹、育樹"的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。
樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的"工作"呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳等天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的'作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今，植樹造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時代的追求。
好了，植樹的好處不用多說了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎？回憶一下自己平時的一舉一動，你是否做到了保護、保持這美好的環(huán)境而努力？你有過隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎？你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎？你有過采摘樹葉和花草的行為嗎？
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，要積極行動起來，在校內(nèi)保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇6
各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
隨著時代的變化，人們已經(jīng)過渡砍伐了樹木。如今，現(xiàn)在的樹木量比起來，簡直就是小巫見大巫。
現(xiàn)在，植樹這項活動已經(jīng)成了重中之重，這是為什么呢?由于植樹不但可以凈化氧氣，而且還能有效地抵抗狂風(fēng)暴雨，固然，在夏天還能給工作了一天的人們帶去涼快，使人遺忘一天的苦惱。因此，在這一年一度的植樹節(jié)，我下定決心要變?yōu)橐粋�環(huán)保小衛(wèi)士，也為這個社會奉獻一份力氣!
“草長鶯飛二月天，拂低楊柳醉村煙”。在這最適合植樹的一天里，我肩扛著樹苗，右手拿著鋤頭，興致勃勃地跑到草地上，預(yù)備大干一場。
我邁著大步，找到了一塊最適合樹苗生長的“風(fēng)水寶地”。我拿著鋤頭，使了九牛二虎之力挖了一個坑，突然，一只“攔路虎”——石頭消失在我的眼前，似乎在向我下戰(zhàn)書：“此路不通!
你要在這兒種樹就先把我給搬走了再說!”倔強的我不撞南墻不回頭，拿起鋤頭用力向那個“攔路虎”砸去。立刻，“砰”地一聲響，那個頑強的石頭在我的面前竟然不堪一擊，被我給打成了兩半。解決了這顆“眼中釘”以后，我最終挖了一個大約八十厘米深，一百厘米長的大坑。
接著，我左手扶住樹苗，右手用鏟子填坑，把泥土堆在小樹苗根部并踩實。樹苗有了一個全新的.舒適暖和的家了。
最終，就差澆水小樹苗就可以無憂無慮地生活了，說干就干。我拿起水桶，向小河跑去，裝滿了水桶的水，拿著沉甸甸的水桶又向小樹苗跑回，說時遲那時快，“啪”地一聲水桶掉到地上，草地上剎時水漫金山。我只好急躁地重新跑一趟，誰叫我當(dāng)時太急了呢?
果真功夫不負(fù)有心人，我最終給我一心一意栽培的樹苗澆了第一桶水。我想：“種樹真不簡單”，折樹枝卻那么簡潔，我再也不會閑著去折樹枝了!而那次我給小樹苗澆的不止有江里的清水，還有我辛勤的汗水。
一陣微風(fēng)吹過，觀察了小樹苗似乎對我微笑，突然，腦中拂過這樣一幕。幾年后，這里綠樹成蔭，忙綠了一天的人們正在我的“成果”下乘涼……
想到這里，我的嘴角漾起了一絲抹不掉的笑。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
這個周末你在家做了什么？你想過種樹種花嗎？學(xué)生們可能已經(jīng)忘記了3月12日是中國的全國植樹節(jié)。
樹木不僅可以防風(fēng)固沙，保持水土，還可以美化環(huán)境。例如，綠樹進行光合作用，為人類呼吸提供氧氣。它還吸收氮氣、二氧化碳和臭氧，具有調(diào)節(jié)空氣溫度和濕度、吸收灰塵和噪音等功能。這些都使人們非常重視綠樹的作用。
同學(xué)們，世界上有50多個國家規(guī)定了植樹節(jié)。由于氣候不同，不同國家有不同的種植節(jié)日。我們中華民族自古以來就有“愛樹養(yǎng)樹”的傳統(tǒng)。喜歡白楊的挺拔，垂柳的柔軟，松樹不屈的性格。除了這種精神寄托，人們更注重它的實用價值。
有了樹木，自然就會和諧美好；有了樹，就會有清新的空氣；有了樹，就會有高樓，房子，鐵路。
同學(xué)們，讓我們看看我們的學(xué)校，校園的'每一個角落都充滿了綠色，每一棵小樹都茁壯成長；明亮的教學(xué)樓緊密相連，花木錯落；花園里長滿了綠草。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來之不易的東西？回憶你平時的行為。你努力保護和維護這個美麗的環(huán)境了嗎？你有沒有隨意踩過草坪或綠化帶？你有沒有掉過一張廢紙和一個零食袋？你摘過樹葉和花嗎？
同學(xué)們，讓我們記住，多走幾步，不要過綠化帶，不要踐踏綠地，不要爬花木，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個有心綠化美化環(huán)境的人。
同學(xué)們，植樹節(jié)雖然只有一天，但它會來來去去，但熱愛和保護綠色的行動始終是我們的功課。伸出你的手，伸出我的手，讓我們在春光明媚的季節(jié)里種下綠色，保護它。愛護每一片綠葉，每一棵小樹，讓我們的生活充滿綠色。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇8
在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在樹枝上開“音樂會”，蝴蝶在樹下為鳥兒門伴舞。樹是綠的，草是綠的，山是綠的……這許多都是綠的看上去只給人一種感覺——不知是哪來的畫家，畫了一幅綠色的畫。水是藍的，天也是藍的，水連天，天連水，一望去不知哪是水，哪是天。樹，草，花，鳥，山，水，天……這些東西都是那樣和諧，那樣的自然，那樣純情，那樣美麗。
每次我和同學(xué)一起回家時：“嗚——嗚——”的大風(fēng)把沙子吹來，我又想：可是現(xiàn)在這些都不復(fù)存在了;生命源泉的枯竭——水污染;生命要素的拍害——大氣污染;
人類母親的呼救——土壤污染;生命空氣的損失——垃圾污染;天上的污染——太空垃圾;人類益友在減少——生物資源衰退;地球環(huán)境在變暖——溫室效應(yīng);大量降水在變酸——酸雨;不毛之地在擴張——土地沙漠化;毀林的惡果——旱澇災(zāi)害;地球保護傘在變薄——臭氧層破壞;慢性中毒在持續(xù)——農(nóng)藥污染;隱行的殺手——噪音污染;致癌的射線——放射性污染……唉!請拯救我們的地球吧!從我們做起，從身邊的小事做起。保護環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保是我家，人人都愛它。讓我們的家園充滿陽光，充滿綠色，充滿生機。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
作為大自然健康的象征，由于人類缺乏環(huán)保意識，隨著參天大樹落地，地圖會被改寫，森林會變成黃色的沒有生命的沙漠。
進入社區(qū)有一些不道德的現(xiàn)象。為了綠色環(huán)境，這個社區(qū)種了一些樹苗。去年那些饒有興趣的種樹種的居民只用了幾個星期，就把被子擦干，壓在剛剛長出樹枝的小樹上。既然種樹是為了綠色環(huán)境，我們應(yīng)該愛護它們。樹木可以呼出二氧化碳，凈化空氣，減少噪音污染!他們能為我們?nèi)祟愖龀鋈绱司薮蟮呢暙I。人類為什么要壓迫他們?我們應(yīng)該愛護樹木!
森林有多美，它是大自然健康的象征。然而，由于人類貪得無厭的貪婪和無知，美麗的森林已經(jīng)變成了一片毫無生氣、塵土飛揚的沙漠。人們用木頭做了一雙一次性筷子。
你知道，這是極大的浪費!人類從自然中學(xué)到的太多了!我們不應(yīng)該砍樹，盡可能少用一次性筷子，這樣才能真正保護綠色。
3月12日是植樹節(jié)。在這一天，我們應(yīng)該種一棵樹來紀(jì)念這個節(jié)日，同時，盡我們的一份力量創(chuàng)造一個綠色的生活。種樹不僅給你的生活增添了色彩，也讓你在勞動中收獲快樂的果實。
我們周圍有太多的污染現(xiàn)象。記得小時候，我家附近的河清澈透明，孩子們經(jīng)常在河邊玩耍。但是現(xiàn)在這條河變成了下水道。所有這些現(xiàn)象都值得我們深思。
現(xiàn)在許多人騎自行車去上班，這不僅是體育鍛煉，也是環(huán)保。平時出門多坐公交車，可以減少空氣污染。我們個人應(yīng)該考慮我們生活的環(huán)境。
熱愛綠色，保護綠色，增加綠色，讓大家一起創(chuàng)造美麗的綠色。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇10
瞧!許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場呢!
很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細心，就會扎進腳里，多么危險啊!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇11
同學(xué)們：
早上好! 今天國旗下講話的主題是：走進低碳生活
地球----這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環(huán)境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質(zhì)災(zāi)害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災(zāi)害頻發(fā)。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災(zāi)難正是在全球氣候變暖的背景下產(chǎn)生的。自上世紀(jì)80年代以來，隨著人類活動的加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環(huán)境。這一變化得到了人們的高度關(guān)注，大家都在力圖用各種方法來應(yīng)對氣候變化，而改善我們地球環(huán)境的最有效手段就是節(jié)能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。為此，我向全校師生發(fā)出“低碳生活,你我參與”的倡議：
1.在學(xué)習(xí)中，節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環(huán)境保護見行動。
5.每天少開1小時電視。
6.使用節(jié)能電器，電器使用后養(yǎng)成隨手關(guān)閉電源的習(xí)慣，適度使用空調(diào)。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
同學(xué)們，正像一首歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”就讓我們用一顆愛地球之心，讓我們從我做起，從小事做起，從我們的身邊做起，攜手營造我們共同的美好家園，為了明天能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物，行動起來，加入到保護環(huán)境的隊伍吧!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇12
今天我國旗下的講話主題是《低碳生活，從我做起》。
我想大家都知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思吧，我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。可是，你真的理解它們嗎?它們真的深深扎根在你的心底了嗎?
曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，但現(xiàn)在，最新統(tǒng)計表明，石油將在60年后枯竭，煤只能供人類再使用250年;全世界每年有20xx萬公頃森林橫遭盲目砍伐，與之相連，全世界每年有近5萬個物種瀕臨滅絕……環(huán)境問題讓我們觸目驚心!但在生活中，大家依然開著大排量汽車，購買含氟得空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開到最低，一邊還裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水更是日夜不息......，這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮，與我們的主張是悖逆的。
如果說，人類受到大自然的威脅，這多少有點無可奈何的感嘆，但當(dāng)人類作為“征服者”，還未來得及歡慶自己的勝利時，大自然就已經(jīng)對人類做出了無情的報復(fù)。地球環(huán)境的保護，靠的是政府，也靠的是我們平時點滴的行動。為此，今年，學(xué)校將開展以《低碳生活，從我做起》為主題的第三屆“嘯峰杯”科技活動。這個活動將長期貫穿于同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中。在過去的兩年中，我們學(xué)校的科技創(chuàng)新活動取得了很好的成績，在普及宣傳的同時，涌現(xiàn)出許多科技愛好者，他們有的曾經(jīng)奪得全國大獎，有的獲得省市科技創(chuàng)新大賽的第一二三等獎。上一周我們舉辦的“走進低碳生活”百科知識競賽中，共有 120名同學(xué)參加了比賽，通過角逐，其中獲得一等獎的有35名同學(xué)，獲得二等獎40名，三等獎的有45名。這些活動都極大鼓舞了同學(xué)們學(xué)習(xí)科技的熱情。前兩周，結(jié)合科技節(jié)的啟動儀式，我們把嫩綠的梔子花苗分發(fā)給各班同學(xué)種植，讓大家為“植綠，護綠”中做出自己的一份貢獻，用自己的行動保護藍天，森林，和河水和地球的永遠美麗。其實，低碳生活很簡單，我們該怎么做呢?
在家里和學(xué)校，我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣，把高耗能的燈泡換成節(jié)能燈;可以把逛街時領(lǐng)到的海報折成垃圾收納盒;在炎熱的夏季，我們可以準(zhǔn)備一個水床，睡在上面既冰涼又節(jié)能，還可以把里面的水取出來洗衣物;再把空調(diào)溫度調(diào)高一度。在寒冷的冬季，我們可以用一個熱水袋來取暖，第二天早晨在用里面的溫水洗漱……
我們還可以制訂緊密的家居生活計劃，將家人不能再穿的衣物拿到裁縫店進行處理，做成坐墊靠枕之類;可以將喝過的茶葉渣全部曬干，把它作為填充物做成茶葉枕;還可以利用各種生活廢水沖馬桶;還可以把破洞的絲襪來放置肥皂頭和香皂頭。
我們還能準(zhǔn)備個自己的飯盒裝午餐，擁有自己的水杯，減少一次性用品;我會在周末遠離電腦，約上朋友實施爬山計劃，在可以植樹的空地上栽上樹苗、草皮，留下屬于我們的綠色……
讓我們從小事開始做起，樹立起真正的節(jié)約的意識，使“節(jié)能低碳”成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄鲃印⒆杂X的行為和永恒的主題。為此，在暑期，學(xué)校還將組織開展“七個一”活動，哪七個一呢?開展一次低碳減能的生活調(diào)查活動;舉辦一次低碳生活科普知識競賽;學(xué)背一首環(huán)保三字歌;過一周的低碳生活;種植一盆綠色植物;再舉辦一次交流學(xué)習(xí)交流會。老師希望通過這些活動，讓同學(xué)們真正了解低碳生活，走進低碳生活。
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們將“綠色低碳”的生活主張進行到底!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇13
親愛的老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下的講話主題是“低碳生活，節(jié)能環(huán)保”。
當(dāng)你踏著晨光開始一天的學(xué)習(xí)生活時，抬頭一看，有藍天白云相伴，周圍有郁郁蔥蔥的樹木、草地跟隨，你是否覺得，一切都是那么美好。我們現(xiàn)在越來越關(guān)注我們所生活的環(huán)境，人人都渴望生活在天更藍，水更清的環(huán)境中。然而隨著全球氣候的變暖，由于我們在很長一段時間里沒有很好的保護環(huán)境，大自然越來越不堪重負(fù)，環(huán)境污染越來越嚴(yán)重。現(xiàn)在我們都認(rèn)識到保護環(huán)境的`重要性，在慢慢行動起來。現(xiàn)在低碳環(huán)保生活已成為當(dāng)今社5、外出時，如果路不是很遠，請選擇步行或騎自行車，盡量不要開車或乘車，這樣既可以鍛煉身體，又減少了二氧化碳的排放。
1、遠離塑料袋，一次性飯盒等，減少白色污染。午餐時自帶可循環(huán)使用的筷子、勺子，杜絕使用一次性筷子。
2、循環(huán)使用包書皮，把舊本子還沒用完的部分整合起來，重新訂成新本子使用，可以當(dāng)草稿本，默寫本等。
這些簡單的事情，無不體現(xiàn)著我們的環(huán)保和節(jié)能減排意識。地球是人類共同的家園。保護地球，人人有責(zé)！我們是祖國的未來和希望，是21世紀(jì)的小主人，希望同學(xué)們能夠積極行動起來，從自己身邊的小事做起，讓我們的家園變得更加美好。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇14
老師，同學(xué)們：
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會議上，通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。 我們都知道美麗的自然環(huán)境，能帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：地球上有1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護環(huán)境已刻不容緩!
今年我國確定了“綠色消費，你行動了嗎?”為環(huán)境日主題。綠色消費，也被稱為可持續(xù)消費，它指的是一種以適度節(jié)制消費，避免或減少對環(huán)境的破壞，崇尚自然和保護生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。綠色消費，不僅包括綠色產(chǎn)品，還包括物資的回收利用，能源的有效使用，對生存環(huán)境、物種環(huán)境的保護等。
怎樣才能真正做到“綠色消費”呢?今天，我給大家?guī)c建議：
1. 購買(大量)散裝的物品可以減少在包裝上面的浪費。
2. 購買可循環(huán)使用的產(chǎn)品
3. 少購買一次性產(chǎn)品——這些東西在你手上稍作停留，然后就直接變成垃圾。買那些可以長久使用的物品，比如用毛巾代替各種各樣的紙巾等等。
4. 盡量多用用可充電的電池——常規(guī)的電池含有鎘和汞，可充電電池壽命更加長久，花費更少且不會給河流帶來毒物的污染。
5. 選擇水流小的淋浴噴頭——安裝低流量的淋浴噴頭可以減少50%家庭水費的支出，同時也保護了珍貴的水資源。
6. 用能量利用率高的用品——當(dāng)你在換洗衣機、冰箱或者其他的電器的時候，要選擇那些貼有節(jié)能標(biāo)志的。
7. 使用節(jié)能燈——這使你所能做的節(jié)約能源和節(jié)省錢的最簡單的事之一。節(jié)能燈的壽命是白熾燈的10倍以上。一年內(nèi)還可以節(jié)省大約300磅的二氧化碳排放。
同學(xué)們，保護環(huán)境是一項長期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。我們要珍愛環(huán)境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力量!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇15
讀過美國著名作家歐·亨利小說《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就都結(jié)束了，我也得離開這個世界而去了。酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態(tài)的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今日，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐·亨利自己的國家美利堅合眾國的土地上，不是就有過深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對梅花鹿可謂情有獨鐘，從這點小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對北利亞桑納州一片茂密的大森林進行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵---- 獅子、狼等食肉動物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級數(shù)迅猛增長，十幾萬只伸特長脖子的可愛精靈們，吃光了樹上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。
魯迅先生說過，悲劇是把美好的東西毀滅給人看。
在我省南部，有一個美麗的地方，她向來就被人們稱為鑲嵌在我們這個植物王國皇冠上的一顆綠寶石。她的美麗，當(dāng)然是綠色賦予的。可是，就在這綠寶石之上，有 8家紅磚廠的大煙囪，不分晝夜地噴吐著氟化物和二氧化硫嚴(yán)重超標(biāo)的濃煙，致使 1262畝的天然橡膠林受害，三萬零五百株橡膠樹為之枯死，膠民們雖然怨氣沸騰，卻眼睜睜地奈何不了它，無獨有偶，在同一緯度的廣西某地，也上演過驚人相似的一幕，如果說那一幕還有點不同的話，就是紅磚廠的廢氣除了使大面積膠林枯死外，還造成50多畝芒果只開花不結(jié)果，出現(xiàn)果荒。我們知道，天然橡膠是目前地球上極為少有的自然資源，僅生長在赤過附近，我們也知道，芒果是公認(rèn)的“水果之王”，那么何以會出現(xiàn)上面那樣的情況呢?---- 因為紅泥巴變成磚塊，只需要幾天的時間，遠比橡膠芒果來錢要快!
綠色是和平和生命的象征。在很小的時候，我的心便融進了一個綠色的海洋。穿了十凡年國防綠的我，在老山戰(zhàn)區(qū)那片陽光充足，綠色位濃的亞熱帶叢林中，度過了人生位美好的一段年華。就是在那樣一個空氣、陽光、風(fēng)雨充足的天然大氧吧里，我步道，當(dāng)今世界性的十大環(huán)境問題，即氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化，大氣污染等，這其中就有9項是因綠色植被遇破壞直接導(dǎo)致的。樓房越益越高，生活越來越好，綠色卻越來越少，越來越遠，有感于此，我曾寫下過這樣的詩句：煙囪長成了森林/鋼筋和混凝土切斷了視線/我的瞳孔里就再沒有了綠色/那天空的湛藍呢/那海水的碧綠呢/那河流的清亮呢/那空氣的爽朗呢。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因為我們有這樣的認(rèn)識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個星期日，在古華公園舉行了綠樹認(rèn)養(yǎng)活動，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的。小主人，也要積極參與到環(huán)保行動中。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實，你錯了!環(huán)境保護，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關(guān)大環(huán)保!
我的演講完畢，謝謝大家!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
“地球開始向人類發(fā)威了!人類開始注意保護環(huán)境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來是垃圾無處可尋!”
讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護環(huán)境呢?
近年來由于人類不斷地破壞環(huán)境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導(dǎo)致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現(xiàn)空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現(xiàn)象”。這些現(xiàn)象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護環(huán)境已迫在眉睫!
那么，怎樣采取行動呢?首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時吸收二氧化碳。其次，要保護濕地。把濕地保護好了，就相當(dāng)于保護好了40%~50%的生物種類。
氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應(yīng)把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態(tài)，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。
另外，氣溫升高也與垃圾有關(guān)。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時卻不可避免的產(chǎn)生甲烷。甲烷也是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的“罪魁禍?zhǔn)住敝弧?/p>
所以，人類一定要減少垃圾的產(chǎn)生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場景。最后，我要提醒大家：保護環(huán)境，人人有責(zé)!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇18
老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天我國旗下講話的主題是“爭當(dāng)?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士”。
“低碳環(huán)保生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
曾經(jīng)的地球是一個美麗的藍色水球,外圍彌漫著一層神秘的薄紗,正是因為這樣人類才能在這里繁衍生息,安居樂業(yè)。可是不知道過了多少年，昔日藍色的美麗星球就快要變成了一個千瘡百孔的灰色星球，毫無生機，這可都要“歸功”于人類的建設(shè)!與其說建設(shè)，不如說是慢性毀滅。人類的濫砍亂伐使土壤沙漠化;人類的大肆捕殺野生動物使稀有物種瀕臨滅絕;人類使用的含氟冰箱，使臭氧層空洞;人類因為燃料的過度燃燒，使全球氣候變暖.........這一切的一切都是人類的杰作!
但人類卻絲毫沒有悔改的意思，繼續(xù)為了一己私利破壞我們的地球母親：化工廠排放的廢水整天往母親的嘴里到，使她的身體結(jié)成了一塊一塊;農(nóng)藥的大量使用，使小河受到污染，魚蝦死亡;二氧化硫的排放，是母親的哮喘越來越嚴(yán)重了;鋼筋混凝土使母親的身體變的僵硬.........
人類啊人類，快醒醒吧，看看你們把地球搞成什么樣了，難道具有活力的地球母親真的要被她的孩子們親手毀滅嗎!只要我們從現(xiàn)在做起，保護地球母親，那還來得及。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，同學(xué)們，做為一名普通的學(xué)生，我們雖然無法直接從事環(huán)保工作，但我們可以從點滴小事做起啊，千萬不要忽略和輕視小事，哪怕只是把水龍頭擰緊。只有大家都愛護環(huán)境，愛護我們的家園，才不至于只剩下地球上最后一個人。
當(dāng)天空不再是藍色，小鳥不會飛翔
當(dāng)江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉(xiāng)
當(dāng)空氣不再是清新，花朵也失去芬芳
當(dāng)烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光.......
讓我們一起呼喚，地球，你好嗎?
同學(xué)們，為了美麗的地球能再次呈現(xiàn)出昔日的光彩，為了動物們的家園，更為了我們自己，希望你們能做到：不使用非降解塑料餐盒、拒絕使用一次性用品、一水多用、隨手關(guān)閉水龍頭、多用肥皂，少用洗滌劑、不在野外燒荒…
我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統(tǒng)美德。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德、今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!讓我們攜手并肩，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位評委老師：
大家好！我叫，來自xx大學(xué)附屬中學(xué)。今天我演講的題目是《還你一片藍天》。
地球——這顆美麗而又可愛的藍色星球在歷史的長河中淌過千千萬萬個春夏秋冬。可自從我們踏上這片土地，地球母親無論如何也沒有想到這是她幸福的開端，也是痛心的伊始。我們毫無休止地索取，使我們曾經(jīng)溫柔的母親變得暴虐無常，不可揣測。更痛心的是她的貌美已是回憶，取而代之的竟是面目全非和臟亂不堪。
就在今年2月底，一次持續(xù)幾日的霧霾天氣席卷了整座北京城。那幾日，湛藍的天空逝去了它以往的光彩，好似一塊灰色的幕布籠罩著我們。有的市民甚至調(diào)侃道：“世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我們在北京牽著手，你卻看不見我的臉”。陽光，我是來向你道歉的，雖然我們之間隔著厚厚的`霾，但我還是想對你說：你是公平的，是我們犯了錯，讓自己陷入了深深的混沌里，我該怎么向你道歉，才能回到童年的記憶里。
首先我們要意識到環(huán)保行動的重要性，有這樣一個式子“大自然——綠色——環(huán)保——人——自己”，其實環(huán)保的最終受益人不是別人，而是我們自己，這不僅關(guān)系到我們這一代人而且關(guān)系到我們的子子孫孫。其次，我們就應(yīng)該行動起來，從小事做起，比如：平時，可以的話，我們盡量走路、騎自行車或者乘公交車上下學(xué)。這樣就不會將大量的汽車尾氣排放到空氣中。在學(xué)校里，我們要節(jié)約紙張，切不可隨意浪費，可以把以前的課本、試卷、練習(xí)冊集中到一起送去回收場，循環(huán)使用，減少樹木的大量砍伐。在周末，我們還可以去郊外植樹，這樣不僅可以為環(huán)保事業(yè)做一些事情，還能放松心情、緩解學(xué)習(xí)壓力，一舉兩得。當(dāng)然，最后我們一定要號召周圍的人同我們一起加入到清潔空氣的隊伍中來，比如建議父母少開私家車，和同學(xué)一起辦一期有關(guān)環(huán)保的板報，只要是盡自己所能，都可以算是為綠色環(huán)保貢獻我們的一份力量。
我們在同一所城市，呼吸著同一片土地的氣息；我們同是北京子女，心系著同一件事情——那便是建造生態(tài)文明的綠色城市！北京啊，你給了我們生長的土地，我們必定還你一片藍天！
謝謝大家！
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇20
尊敬的游客、親愛的人民們：
大家上午好!
人類自誕生以來，所有的衣食生產(chǎn)和生活都依賴于我們所生活的星球，地球上的大氣、森林、海洋、河流、土壤、草原、野生動植物，形成了復(fù)雜而又密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類賴以生存的基本環(huán)境。長期以來，人類在征服和掠奪自然的過程中一直停留在文明的進程中，似乎從未想過給予保護，回到養(yǎng)育人類的地球。人類在文明上取得輝煌成就的同時，對自然的掠奪也給我們居住的星球留下了傷痕。人口和生產(chǎn)活動的增加也對環(huán)境產(chǎn)生了影響和壓力。
也許，在很多人的心目中，一張小紙片算不了什么。但是，如果每個人都扔一小張紙，城市不就變成垃圾場了嗎？也許，一滴水并不是很重要，但如果地球上每個人都浪費一滴水，水資源的缺乏會造成生命的枯竭；也許，一個工廠的廢氣、廢水、廢渣不會引起人們的注意，但越來越多的污水煙囪導(dǎo)致了地球的“二氧化碳效應(yīng)”，而“溫室效應(yīng)”使地球上的水面上升，許多沿海城市瀕臨消失。廢水使河流變得模糊不清。魚在哭嗎？南極臭氧層受損，導(dǎo)致陽光直射南極。南極四米多的冰正在慢慢融化。企鵝在哭嗎？
保護環(huán)境是每個人的責(zé)任。但是現(xiàn)在我們只是學(xué)生，不能為全人類的環(huán)境做出很大的貢獻，但是可以從身邊的環(huán)境做起，這也很重要！比如遵守禁止亂扔垃圾的規(guī)定，按垃圾桶的名字扔垃圾，不要使用一次性塑料袋，會造成白色污染。可以大大減少垃圾，減少清潔工的疲勞。我們也應(yīng)該愛護花草樹木。因為花木給城市增添了美感，花木也有了生命和情懷。我們不只是欺負(fù)他們。
還有，希望大家記住6月5日，因為那天是世界環(huán)境日，世界環(huán)境日始于1973年。
讓我們一起保護地球環(huán)境！讓明天的地球有更綠的山，更清澈的水和更藍的天！
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇21
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《走進低碳生活 你我共同參與》
那么人們所崇尚的低碳生活到底是什么?
在現(xiàn)代社會中，低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
我們?nèi)祟愑捎诶速M大量能源，排放大量二氧化碳，污染環(huán)境，從而造成了全球氣候變暖，破壞了大氣中的臭氧層，形成了臭氧層空洞，給我們賴以生存的環(huán)境造成了很大的危害，所以我們?nèi)祟愐獢y起手來，從生活中的點滴做起，共同走進低碳生活!
我們要節(jié)約能源：節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不用一次性筷子，把廢物充分利用，變廢為寶，如果我們?nèi)袊?3億人每人節(jié)約一張紙，我們就可以節(jié)約一大片森林。總之，我們要節(jié)約一切可以節(jié)約的能源!
我們要愛護我們身邊的環(huán)境，不污染環(huán)境：不亂扔垃圾，盡量少用一次性塑料袋，少開小轎車，少騎摩托車、電動車，工廠生產(chǎn)中的廢氣廢水要經(jīng)過加工處理后再排放......我們要盡力使自己生活在美好的環(huán)境中，盡力使自己呼吸到新鮮空氣!
我們還要在飲食方面注意：少吃肉食、蛋類，多吃素食。張老師說，如果我們?nèi)袊?3億人每人少吃一口肉，我們就可以節(jié)約一個大森林里的動物。這是一個多么令人驚嘆的事實呀!
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)：
少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放量;
少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放量;
少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;
少看電視1小時，就減少 0.096kg的碳排放量;
少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;
少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;
少燒1kg紙錢，就減少1.46kg的碳排放量;
少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;
為了我們有一個美好的生活環(huán)境，為了我們美好的未來，讓我們攜起手來，共同走進低碳生活吧!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇22
尊敬的園長、敬愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好!很高興能在國旗下講話。在全球氣候不斷變暖，空氣質(zhì)量日益下降的情況下，我們每個人都應(yīng)該意識到環(huán)保的重要性，至余日常生活中我們應(yīng)該怎么做，今天我就借用“低碳貝貝”的歌詞來給大家說一下：
多坐大巴車少開車，清潔能源來替代。
節(jié)水節(jié)電來比賽，生活少用朔料袋。
垃圾分類習(xí)慣在，循環(huán)利用巧安排。
多多植樹拓綠帶，空氣清新好神采。
點滴節(jié)約闊不擺，留給后人青山在。
如果地球都不愛，我們?nèi)绾握勎磥怼?/p>
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今年5月19—25號是XX市也是我校的科普宣傳周，主題是“攜手建設(shè)創(chuàng)新型城市”。今天我發(fā)言的題目是：“綠色、低碳、環(huán)保”。
你知道什么是低碳嗎?它是指較低的溫室氣體主要是指二氧化碳的排放。
為什么要提倡低碳呢?
您看過電影《后天》、《20xx》嗎?你是否覺得那些只是純粹虛構(gòu)的美國大片呢?事實上，地球變暖衍生的惡魔正在悄悄地走進你我。全球變暖，冰川消融，海平面升高，自然生態(tài)環(huán)境失衡，水域面積增大，水分蒸發(fā)更多，雨季延長,水災(zāi)變得越來越頻繁，遭受洪水泛濫的機會增大、遭受風(fēng)暴影響的程度和嚴(yán)重性加大，北極熊和海象會漸漸滅絕，地球上的物種會減少，人類的健康受到威脅……。
那么如何做到低碳，如何進行低碳生活呢?
低碳生活是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式，他呼喚人們從生活的各個細節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護地球環(huán)境，關(guān)心地球健康，對你我都很容易做到，只要你愿意，我們都能成為“低碳一族”，比如：
1、少喝瓶裝水和飲料，用自己的杯子喝水;
2、學(xué)習(xí)的紙張雙面用，生活的紙張要節(jié)約，少用紙巾;
3、養(yǎng)成隨手關(guān)燈關(guān)電源的好習(xí)慣，避免浪費用電;
4、使用容器洗滌水果，清水使用后可以再次利用;
5、盡量縮短用水時間，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕水長流的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道漏水要及時報修;
6、保護綠植，不踐踏草坪;
7、食堂的飯菜吃多少打多少，不浪費糧食;
8、不隨地亂扔紙屑，讓所有的紙張都能得到回收和清理;
9、出門購物盡量自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用;
10、短途出門采用步行、或騎自行車的方式;
11、少用一次性電池，多用充電電池，用完的電池要回收;
12、盡量少用空調(diào)，多呼吸新鮮空氣;
13、通過植樹為你排放的二氧化碳埋單;等等，
老師們、同學(xué)們，這些對你我來說只是舉手之勞，而我們的小習(xí)慣卻能拯救這個大地球，讓我們行動起來一起來保護地球，關(guān)愛地球!為“攜手建設(shè)創(chuàng)新型南京”作出自己的一份貢獻。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇24
全體師生：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛我校園》。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處飄舞著各色的塑料袋等等，這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。所以我要大聲呼吁：我們要保護環(huán)境，凈化校園!
親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)常看到一些同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，值周的學(xué)生們早早地到學(xué)校撿拾操場垃圾，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心健康嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學(xué)生感到氣憤。
同學(xué)們，保護環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。我們每天早自習(xí)背10分鐘《弟子規(guī)》已經(jīng)成為習(xí)慣，但是你是否在踐行《弟子規(guī)》?當(dāng)你見到老師時，你是否行鞠躬禮了?在樓梯上，你是否讓老師先走?你是否在樓梯上靠右側(cè)通行，并且不說話?這些看似平常的事情，老師在班會上講了多少回，你記住了嗎?你做到了嗎?當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時候，你應(yīng)該想到，你這么隨意的一丟，會使校園變得骯臟，會給撿操場的同學(xué)增加多少負(fù)擔(dān)。
校園是我家，美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受，美的校園環(huán)境讓人心曠神怡，在美的校園環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，那是多么高興的事呀!希望我們每一位同學(xué)從今天開始，從現(xiàn)在開始，當(dāng)好校園環(huán)保小衛(wèi)士，做一個講文明的小學(xué)生。見到客人敬禮問好，見到老師敬禮問好，給客人和領(lǐng)導(dǎo)讓路。隨手撿拾垃圾。做一個講文明、懂禮貌、愛校如家的好學(xué)生!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇25
我們大家應(yīng)當(dāng)都明白保護環(huán)境人人有責(zé)!
我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從此刻開始保護環(huán)境和地球的話，我們生活的地球必須會變的更完美!
保護環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧!
保護環(huán)境就是保護地球還是間接的保護我們?nèi)祟愖晕遥绻h(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬!
我在那里向全世界的人們呼吁保護環(huán)境人人有責(zé)!如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰。那時我們便沒有去處了，保護環(huán)境人人有責(zé)，從小事開始作起吧，
如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。
保護環(huán)境人人有責(zé)!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇26
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往!可是，如今在很多地方別說白鷺，就連麻雀的蹤影都難以尋覓!聽父輩們說，十年前在鄉(xiāng)下，麻雀以田地為家，以莊稼為伍，雖然它們也有吃稻谷的劣跡，但它們?yōu)橄麥缢暮Σ豢蓽纭２恢螘r，人們急功近利，為提高單位面積產(chǎn)量，大量施用農(nóng)藥滅害蟲，結(jié)果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影!昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶!取而代之的是寂寥的田野，及使用農(nóng)藥后帶來的種.種后遺癥!
記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學(xué)家吳均的《與朱元思書》，在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美：“水皆漂碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。……”富春江的水是這樣令人心旌搖蕩，長江的水又何嘗不是這樣：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”。星轉(zhuǎn)斗移，如今的長江還是這樣靚麗嗎?“一江黃水向東流”是當(dāng)今長江水的真實寫照。在重慶一帶，長江的水就是蠟黃蠟黃的，含有大量泥沙。上海長江入海口的地方，能看到的只是一江濁水。目前長江的實際排污量，已經(jīng)遠遠超過了黃河和淮河。有些河流的江面，用垃圾池來形容恐怕也不為過。僅三峽庫區(qū)的生活垃圾堆存總量就達到了380萬噸，工業(yè)廢物堆存更超過了3000萬噸!汛期來臨的時候，后果不堪設(shè)想!由此可見，以犧牲自然環(huán)境為代價來發(fā)展經(jīng)濟，是多么可怕!七年前的長江洪水泛濫，近年來的沙塵暴，局部地區(qū)不斷出現(xiàn)的旱災(zāi)、水災(zāi)、泥石流，無不是大自然向人類發(fā)出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞，人類將招致滅頂之災(zāi)!還談什么奔小康，還講什么生活美好!
亡羊補牢，為時未晚。針對生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的種.種情形，黨中央及時提出了可持性發(fā)展的戰(zhàn)略方針，果斷采取各種措施：封山育林，退耕還林，退牧還草，綠化荒山，治理污水，推廣沼氣池，清理河道、江道垃圾，關(guān)閉一個個污染嚴(yán)重的生產(chǎn)點。如：個舊市北郊的某有色金屬冶煉業(yè)廠，不僅是這個區(qū)的“搖錢樹”，也是個舊市領(lǐng)導(dǎo)心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治，去年，個舊市下了道“死命令”：所有冶煉企業(yè)先停產(chǎn)，誰先排污達標(biāo)準(zhǔn)誰先開工。據(jù)__環(huán)保局部門的報告說，我州僅去年就關(guān)閉、勒令停產(chǎn)整頓30多家高能耗、高污染企業(yè)，且有十多個此類項目拒之門外，年減少gpd在一億以上。這些數(shù)據(jù)透露出一個信息：我州各級領(lǐng)導(dǎo)干部的發(fā)展觀念，已從過分追求gpd增長轉(zhuǎn)到了以民為本，可持續(xù)發(fā)展上。經(jīng)過多方面的長期治理，已初見成效：山綠了，水青了，江河之上又重新出現(xiàn)了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童，找回它們美麗的從前;“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊”的美景，正走進人們的視野!由此可見，只有人與自然和諧相處，生活才能真正美好!讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然才會善待我們!
我們想看到到青山綿亙、林壑尤美;我們還想看到高山之上，皆生寒樹，負(fù)勢竟上，互相軒邈;我們還想聽到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。
讓我們每個人都投身于環(huán)保的行列之中，讓我們每個人都成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士，那樣，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”的美麗景象，就會重新回到我們的生活中!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇27
“快點快點，要遲到拉。”在一陣陣急促的聲音中，我飛快地整理好我大大的書包，就匆忙的上車了。本來要求要10點到校，可是現(xiàn)在已經(jīng)11。40了。況且我的學(xué)校在金華而我的家在東陽，雖然東陽屬于金華，可是最快也要1個多小時，到哪兒都要12點。
我坐在車上透過玻璃觀賞著窗外的風(fēng)景，過了一會兒已經(jīng)來到了義烏江了，在義烏江邊我看到了令我傷心的一幕，那一幕讓所有關(guān)愛地球的人看到了他們也一定會傷心，因為他們在破壞地球。
這也讓我相信了地球上有破壞自己家園的人，我真的不敢相信我的眼睛，我冷靜下來想了一會兒才半信半疑。
這些人做的事都是一丁點小事——亂扔垃圾。
不過這些人扔垃圾的方式多種多樣，真令我“大開眼界“：
第一個人：他手里拿著一個剛吃完的蘋果核，先往四周看了看，大概是在找哪兒有垃圾桶。可是四周都沒有垃圾桶，他就把手一舉，手腕兒往前一翹，蘋果核就從他手里彈出去了。
還有一個人他手里有個塑料袋，大概是嫌拿在手里麻煩，連四周有沒有垃圾桶都沒看過就把手一抬，伸到江邊，五個手指頭一松，那只塑料袋就輕飄飄的落到了江面上隨風(fēng)而去。
如果每個人都像他們那樣世界將變成什么樣子!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇28
今日早上我和爸爸媽媽去西湖邊參加了一個公益活動，是一個叫美麗西湖歡樂環(huán)保的活動。活動資料是我們要把游客扔在地上的垃圾撿起來，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，使我們的西湖更干凈更美麗。
在活動現(xiàn)場我們看到了FM107電臺的主持人劉超，我經(jīng)常在汽車廣播里聽到他們的聲音，此刻看到真人了，我看他很像《爸爸去哪里》的代理村長李銳。我們領(lǐng)到一個環(huán)保袋，里面有三頂帽子，三雙手套，三瓶水，兩個垃圾袋。活動開始了，我們跟著大部隊沿著西湖走，邊走邊撿垃圾。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇29
同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質(zhì) 愛護校園環(huán)境》。
當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺走進了自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機勃勃的青春氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。作家說：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。記得20__年3月，荊門市海慧中學(xué)一行30多人來我校參觀交流。海慧中學(xué)是個初中，其中有一位領(lǐng)導(dǎo)說，高中生啊素質(zhì)就是高，跨進校園，你們學(xué)校和校外簡直就是天壤之別。但我們的校園環(huán)境衛(wèi)生是不是如別人說的那樣十全十美呢，其實不然!
一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽臺上把水果皮、瓜子往下扔。
二是倒垃圾的時候，明明看見從框中掉出了垃圾，卻視而不見，不及時處理。 三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。
四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。
五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。
六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。
這些現(xiàn)象請同學(xué)們對號入座，這些現(xiàn)象只是我們?nèi)Ф鄬W(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這絕不是故意行為，也不是偶然，而是個人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認(rèn)為，雖然我們大部分同學(xué)都來自農(nóng)村，但是作為胡集高中學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個人素質(zhì)。
曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。
讓我們每一位同學(xué)都行動起來，爭當(dāng)校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!
謝謝大家!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇30
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是--學(xué)校--班的劉玉，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《--》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙
在場的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國每生產(chǎn)1噸紙就要耗費20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費一張紙，全國就要浪費約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙，保護一片林!
二、節(jié)約一度電
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時都處于待機狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機狀態(tài)下耗電一般為其開機功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機、電熱水器等的待機能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機而消耗的能源折合人民幣近60元，--市100多萬戶居民家庭每年要為待機能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍色的煙氣從一輛輛機動車尾部噴出時;當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!--國的研究報告稱，與交通事故遇難者相比，--國每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對機動車的依賴，減少我們對空氣的污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔澹瑐�個爭當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾
眾所周知，我們每個人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個無垃圾的社會，一個使資源循環(huán)再生的社會。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
同學(xué)們，低碳環(huán)保生活并不是我們多喊幾句口號就可以實現(xiàn)的，它需要我們真正的從實際生活中去改善，去實踐;讓我們共同攜手，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電，節(jié)約一升油，
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點一滴做起，為保護美好的家園而努力! 謝謝大家!
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇31
近幾年來，地球的生態(tài)平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們?nèi)祟愃斐傻膯?如果我們不開始保護我們的家園，總有一天，我們?nèi)祟惥蜁䴗缤觯纾旱卣稹⒛嗍鳌⒑樗⒑[、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災(zāi)害。
就拿這次蔓延全球的甲型H1N1流感來說，現(xiàn)已有四十七個大洲有流感病例，據(jù)統(tǒng)計共有一萬多人被傳染上，其中被奪去生命的就達到了20多人，這可怕的數(shù)字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會有更多人被奪去生命，地球上的人就會越來越少。
還有地震，在5，12地震中，有多少人被埋在廢墟中啊!這難道不是大自然對我們的報復(fù)嗎?
現(xiàn)在有的大型企業(yè)，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環(huán)境，例如：木制企業(yè)和水工程企業(yè)，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。
如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認(rèn)識到了錯誤，大自然也不會再給我沒機會了。
在一望無際的太空中，現(xiàn)在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會報復(fù)我們的，如果我們善待它，他也會回報我們的，就像人與人一樣，你對我好，我也會對你好的，都是有情感和思想的。
為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來，把地球裝扮成無污染的綠洲。
植樹節(jié)環(huán)保國旗下講話稿 篇32
各位老師,同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《低碳生活從我做起》。
"低碳"這個詞對于我們來說并不陌生，從哥本哈根峰會到上海世博;從節(jié)能減排到綠色gdp，從艱苦樸素到勤儉節(jié)約，"低碳"時代已如約而至，慢慢步入我們的生活。我們追求的健康生活不僅要"低鹽"、"低糖"、"低脂"，更要"低碳"，"低碳生活"是提倡大家從自己的生活習(xí)慣做起，控制個人碳排量，通過減少生活所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活實際上就是一種綠色、健康、環(huán)保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節(jié)出發(fā)，節(jié)約地球上的有限資源，保護地球環(huán)境，關(guān)心地球健康。
"低碳生活"，對于我們普通人來說，是態(tài)度，是一種追求時尚的負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。在全世界都倡導(dǎo)低碳的當(dāng)今，我們到底能做些什么?除了關(guān)注低碳經(jīng)濟，除了關(guān)注新能源的利用，我們從自我做起，從身邊的點滴做起，為保護環(huán)境出一份微薄之力。每節(jié)約1度電，就能減少1公斤二氧化碳排放;每節(jié)約1升汽油，就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空調(diào)調(diào)高一度，就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈，產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。
但是在工作生活中"高碳"行為數(shù)不勝數(shù)經(jīng)常有如下現(xiàn)象：工作浪費紙張、夏天蓋著被子開著空調(diào)、辦公室里的電腦始終不關(guān)、把電燈開上個徹夜到明、水龍頭不能及時關(guān)閉、家里的冰箱總是塞滿亂七八糟的東西……生活中、工作中的。可見，現(xiàn)在對于"低碳生活"，已經(jīng)不是"倡導(dǎo)"的時代，而應(yīng)該有一種"緊迫感"和"使命感"。在生活工作中的各個方面我們都要選擇低碳生活的態(tài)度。
低碳生活中的細節(jié)與方法想要多少有多少，只要我們愿意，我們完全可以"低碳"。少用紙巾，重拾手帕;每張紙都雙面打印;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯;短時間不用電腦時，啟用"睡眠"模式;關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量;將普通燈泡換成節(jié)能燈;盡量步行、騎自行車或乘公交車出行;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯……你看這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為"減碳"做貢獻。這些即降低生活成本，又有益對于環(huán)境的保護。"低碳"效果好壞，在于我們能否養(yǎng)成好習(xí)慣，我們要將低碳的生活態(tài)度持之以恒的融于生活，不防時時問問自已："今天，我‘低碳’了嗎?"
"不積跬步，無以至千里;不積小流，，無以成江海。"希望通過我們每個人的點滴努力，把"低碳生活"的理念傳遞給身邊的每一個人，從節(jié)約一度電、一滴水、一升油、一張紙開始，實現(xiàn)全民行動，人人出力。