關于修養的國旗下講話稿（精選33篇）

關于修養的國旗下講話稿 篇1

　　同學們：早上好!

　　首先我想給大家講幾個故事，曾經看過一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場里無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度，于是他獲得了這份工作。

　　又看到有多家報紙報道了一個中國留學生在美國就業屢遭碰壁的原因，這位留學生畢業于美國名牌大學，且學業非常優秀，但就業卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認為連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什么重任呢?

　　前段時間南京的一個研究所有兩名大學畢業生去實習。實習時，甲同學以為反正是實習，又不拿工資，就三天打魚，兩天曬網，而乙同學卻像所里的職工一樣，按時上下班，領導交辦的事情做得有頭有尾。最后所里定人時就決定錄取乙同學。甲同學很不服氣，認為自己成績各方面都比乙好，只是自己還沒有主人翁的感覺，希望所里重新考慮。但所里領導對他說：“我們已經給了你機會，我們需要的是自然的表露，不是刻意的表演，我們需要的決定不僅僅是成績。”事實上這位畢業生吃虧就吃在做人上，人們對他的修養產生了顧慮。

　　以上這些事例，無不給人以啟迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不為人注意的細節中流露了一個人對待生活的態度，對待人生態度和人品的高低。

　　有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。

　　我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律”，人格是人的第二生命。

　　一個大集團總裁何伯泉也說過：“我們用人的原則是德才兼備，以德為先，打個比方說，人品就象火車的方向、路軌，而才能就象馬力。如果方向、路軌偏了，馬力越大，造成的危害也就越大。”

　　在這里，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因為凡人都有欠缺。每一個人都可以看成是真善美與假惡丑并存的世界，只有我們不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的面對自身的欠缺，不斷地改正，完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養，擴大自己心中的真善美的那一片凈土。

　　我們也審視一下自己的儀表、儀容，審視一下自己的日常行為規范和禮儀常規，審視一下自己內心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來企業和未來創業者中，越想成為大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個人的人品修養，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的價值。

關于修養的國旗下講話稿 篇2

　　當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。

　　講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

　　那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：

　　1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

　　2.上課前要做好一切準備工作，將課本、 練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速有序進教室，

　　3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

　　4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

　　同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。

關于修養的國旗下講話稿 篇3

　　各位老師、同學：

　　早上好! 今天我要說的主題是：做一個有修養的人。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，在我們人生的花季里你思考過修養這個問題嗎?修養，是文化、智慧、善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。 要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。那么，你是愿意做淺薄無知、粗俗可憎的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅的人呢?相信所有同學的選擇都是后者。

　　怎樣做一個有修養的人? “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。同學們，修養就在生活中的一點一滴的小事里。上課的時候專心聽講尊重老師是一種修養，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈時不失君子風度也是修養;遇到師長、來賓，主動敬禮問好是一種修養;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保持暢通也是修養;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿是修養;愛護公共財物，不亂寫亂劃也是修養……一個文明，謙讓，好學，愛思考的人就是有修養的人。

　　修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

關于修養的國旗下講話稿 篇4

　　親愛的老師們、親愛的同學們：上午好，今天，我們演講的題目是《立身之路，以德為道》。

　　千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，無不閃耀著文明禮儀的光輝。

　　記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”

　　是啊， 如果你身患殘疾，不必絕望，要相信奔向希望用的是意志非身體。如果你面臨失敗，不必氣餒，要相信有失才有得，成功就在前方。但如果你失去了道德，那你失去了一切成功的可能，因為你失去了做人的基石。

　　在現實生活中，當我們看到一個人隨意吐痰亂丟垃圾時，會覺得他沒有素養;當我們在遭受困難發出呼喊卻無人回應時，會覺得周圍的人沒有同情心;當我們被他人欺騙時，會認為他沒有誠信……黑心棉事件，蘇丹紅事件，假藥事件，直到最近的嬰幼兒奶粉事件，件件關乎人民生命健康，卻是屢禁不絕。出現這類現象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。在這些人心中，為了金錢和利益，可以善惡不分，不講誠信，不知廉恥，喪失了作為一個人的最起碼的道德標準。

　　魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，古人說：格物、致知、誠意、正心、修身。中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德做為他們的至高境界。完善個人道德修養，便有了推進社會公共道德的基礎。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個歷史教訓。 也許大家會認為高尚的道德修養只有偉人、名人才需具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。我想說我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

　　相信有的同學去過歐洲、新加坡、美國。大的不說，只看看過馬路這樣的小事，就可見一斑。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，他們也絕不會過馬路。因為他們認為這是必須遵守的公共道德。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

　　我們從小接受道德教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么?我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫，就要告別不文明的行為。

　　做一個道德高尚的人是需要毅力的，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校里我們幫助同學解決一道難題，在公交車上我們主動為年邁的老人讓個座，在上學路上我們扶正一棵被風吹歪了的小樹，在廣場上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

　　親愛的同學們，國家在關心著我們的成長，爸爸媽媽在期待著我們的成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和捍衛者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個具有高尚的道德修養的響當當的中國人!

　　謝謝大家。

關于修養的國旗下講話稿 篇5

　　各位老師，同學們：

　　早上好!

　　今天我要說的主題是：做一個有修養的人 。

　　修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。

　　我國古代就有 “修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季里你思考過修養這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。

　　同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當你和你一個有涵養文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔凈的環境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時的校園里少了勤學苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時常可見，卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀的少先隊員嗎?

　　同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

關于修養的國旗下講話稿 篇6

　　各位老師、同學：

　　早上好!

　　今天我要說的主題是：做一個有修養的文明少年。

　　什么是修養?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，

　　你是愿意做淺薄無知、言行粗魯的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。

　　一個人的修養不是說想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在蕺山校園優美潔凈的環境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了;當你和志趣相投的小伙伴一起游戲學習，你會感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，在我們的言行中，還有一些不盡人意的地方需要我們每一個學子去督正、修煉。比如：當每天早晨進校時，迎接你的是禮儀崗同學熱情地問候與值日老師的微笑時，你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、尊敬的鞠躬?當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

　　同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得純真高尚。

關于修養的國旗下講話稿 篇7

　　老師們、同學們：

　　今天的主題是“說文明話，做文明事，做一個有修養的人”。

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。

　　開學一周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到，有的同學上課不認真聽講，背離了學生就是要認真學習這一宗旨;極少數學生校園內吃零食，課間不注意遵守紀律，在學校中橫沖直闖，亂扔垃圾、隨口吐痰，等等。這些現象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。

　　同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發展、愛護學校的環境、維護學校的形象;只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。

　　同學們，做一個文明的人，有修養的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。

　　同學們，開學的第一個月是我們學校的行為規范月，請同學們按照《中學生守則》、《中等職業學校學生日常行為規范》的要求，讓我們立即行動起來，讓文明之風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長!讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲!

關于修養的國旗下講話稿 篇8

　　各位老師,親愛的同學們：大家早上好!

　　當鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來了新的一周，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。

　　講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，有修養的同學不會在安靜的教室里大聲地喧嘩;有修養的同學不會在樓梯、走道里追逐打鬧;有修養的同學不會隨手亂扔垃圾。

　　所以說修養是一種品質，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

　　同學們，25、26號，也就是明天、后天，我們學校將迎來500多個客人老師，來我們學校聽課，到時會有7個班的同學去學校報告廳上課。這將是展現我們學校風采的時候，你的一言一行將代表我們學校。老師希望你們留給客人老師的印象是勝浦實驗小學的學生真有修養。那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：

　　1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

　　2.上課前要做好一切準備工作，將課本、練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響后，迅速進教室，靜候老師上課。班長喊“起立”后，必須快、靜、齊地起立，不要碰撞桌子、椅子。待師生問候結束，整齊、安靜地坐下。到專用教室或操場去上課的班級，提前整隊由老師帶到專用教室或操場，做到靜、齊、快。特別是進入報告廳上課的同學，進出報告廳要安靜有秩序。

　　3 上課的時候，用心聽講，積極思考，不隨便說話，不做與本課無關的事情，發言要積極大膽。回答問題聲音響亮。

　　4.課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

　　5.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

　　6、進入食堂吃飯的同學要保持安靜，不追逐打鬧，不浪費。要保持餐桌整潔。

　　7、衣著整潔，周二、周三全體同學穿校服。

　　同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。

關于修養的國旗下講話稿 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我國旗下演講的題目是《完善個人修養 做文明中學生》。

　　修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在力量。注重個人情操修養是我們中華民族的優良傳統。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識，思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，所以我們要學習;不習慣于思考就是粗魯，所以我們從入學就接受習慣養成教育;沒有高尚情操就是卑俗，所以我們要樹立遠大的目標和良好的道德修養。

　　我們已不止一次的說起文明的重要作用，我們也看到了在我們的校園中越來越多的同學加入到踐行文明的行列里，但一些與校園文明相悖的事情仍時有發生，如：見到老師形同路人，不打招呼;課間不顧安全，追逐打鬧;校園里隨手亂扔紙屑、食品包裝袋，隨地吐口香糖;餐廳中懸掛有倡導“光盤”行動的標語，餐桌上有厲行節儉的溫馨提示牌，但浪費糧食的現實仍然存在，用餐后不主動回收餐具;自本學期開學初，學校就嚴查校牌，但仍有個別學生不能按要求規范佩戴校牌;部分學生不注重儀容儀表，留長發、穿奇裝異服;甚至有同學在升旗儀式如此莊嚴的時刻都不能嚴格自律，還在下面竊竊私語。當聽到這些現象，請同學們捫心自問，這些不文明的舉止是不是在我們自己的身上也曾發生過，面對校園的不文明現象，你是否也曾漠不關心的走過，路過……

　　同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，都希望做一個有修養的人，那么為什么不付諸于實際行動呢?有記者采訪一位諾貝爾獎的獲得者，“教授，您人生中最重要的東西是在哪兒學到的呢?”教授回答“在幼兒園，在哪里我學到了終身受益的東西，比如：有好東西要與朋友分享，要歉讓，懂禮貌等等”。其實我們完善自己的修養也一樣，需要從生活中的小事做起，養成文明的習慣，讓文明的觀念從有意識進入無意識層次，貫穿于我們的一舉一動。

　　文明始終離我們很近，就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是見到師長時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾投入到垃圾箱的舉動，是積極踴躍參加學校開展的各項有意義的活動……文明更是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴小事做起，禮貌待人，愛護公物，勤儉節約，嚴格遵守學校的各項規章制度，讓不文明的畫面和不和諧的音符離我們而去。培養良好的道德修養，不僅能給予他人滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗、高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美，多一份修養，就是多了一種生活的純真愉快。

關于修養的國旗下講話稿 篇10

　　各位老師、同學，早上好!

　　今天我要說的主題是：做一個有修養的龍中人。

　　修養，是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。 要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們人生的花季里你思考過修養這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。

　　同學們，當早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實在是太美好了，當你和你一個有涵養文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當你在一個優美潔凈的環境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當你鉆進知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園，也出現了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時的校園里少了勤學苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時常可見，卻無人肯彎腰;有多少學生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是實現中國富強夢的下一代嗎?

　　同學們，做一個有修養的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養的人，那為什么不付之以實際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風度，被誤解也能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養，就多了一種生活的純真愉快。

　　謝謝大家!

關于修養的國旗下講話稿 篇11

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　上午好!

　　我今天演講的題目是《愛護公物，做一名有修養、有愛心、有責任感的合格中學生》。開學以來，我總是在找各種各樣的機會想講講這一問題。愛護公物，說小點，就是有修養有品質。說大點，就是尊重他人、尊重社會，有愛心、有社會責任感。這樣的人，社會當然尊重與歡迎。相反，一個破壞公物習以為常、不以為然的人，必然為常人所不齒，他的內心世界也必然麻木與灰暗。

　　試看看我校目前存在破壞公物，不珍惜公共資源的種種行為：

　　一是有意破壞行為。上學期結束時，學校組織了一次公物大檢查，發現七年級兩個班教室門前的不銹鋼欄桿被砸的坑坑洼洼，有的嚴重折損;八年級兩個班的門前欄桿被搖動后拔起。這些要維修，就要重新去做。又如，有的男同學把垃圾和飲料瓶塞進衛生間的下水道，致使維修師傅在很臟的環境下費了九牛二虎之力才修通(今天不點名，已查出該同學)。還有的班，開學才兩周時間，掃把折斷了把柄，簸箕折了把柄，正常的衛生清掃工作無法進行等等。

　　二是因為沒有好習慣，無意識的破壞公物的行為。有的同學靠墻坐，刮大風不關窗，風把窗簾吹出教室外，拽斷了窗簾架。有的小同學放學就從教學樓旁的草坪往下沖。上學三五成群喜歡從辦公樓東側的草地里串上去到教室。有的同學在餐廳用完餐后，不送餐具，揚長而去，昨天晚餐我到餐廳的地上還撿起兩個碗一個勺。還有的同學在教室桌椅、墻壁、講桌上亂涂亂寫。

　　第三種行為是由于管理的缺位，造成公共資源的極大浪費和損壞。如有的班中午吃飯教室無一人，大小風扇照常轉;晚上放學后教室燈還在亮;宿舍里天熱時，空調、風扇整夜開等。

　　針對以上三種行為，本學期，學校將加大管理力度，對于有意破壞公物者，堅決追查，從嚴處置，加倍賠償，并交德育處跟蹤教育。對于無意識破壞公物的同學，學校將進行形式多樣的宣傳教育，幫助這些同學養成文明素養。對于管理上的缺位，學校將繼續通過抓好“校風校紀建設先進班集體”評比，和“愛護公物先進班集體”的評比，通過“學生志愿者活動”，通過班級開展的“人人都是小當家”活動等，使這一局面明顯改觀。

　　同學們，破壞了公物，經濟損失可能是學校的，但做人的損失肯定是自己的。愿我們的校園處處美麗，美麗常在!愿我們廈大附中的同學人人成為有修養、有愛心、有責任感，受社會尊重、道德高尚的人。

　　謝謝大家!

關于修養的國旗下講話稿 篇12

　　早上好!今天我要說的主題是：做一個有修養的附小少年。

　　什么是修養?是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出來的一種美德。講究情操修養，是我們中華民族的好傳統，我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。

　　同學們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代， 你是愿意做淺薄無知、言行粗魯的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學選擇的都是后者，這就是有修養的人。

　　一個人的修養不是想想就能擁有的，而是靠平時點點滴滴的積累。同學們，當你走在校園優美潔凈的環境中，你也許會感嘆生活實在是太美好了;當你和志趣相投的小伙伴一起游戲學習，你會感覺到生活是那樣充實快樂。可是，在我們這個美麗的校園中，還有一些不盡人意的地方，比如：早晨進校時，迎接你的是禮儀同學熱情的問候與老師的微笑時，你該怎么做呢?是漠然而視、擦肩而過還是還以標準的隊禮、熱情的問候?當課間休息時，你是選擇輕言輕語、養精蓄銳還是追逐打鬧、放肆的喧嘩?

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓。親愛的同學們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點一滴的小事做起。上課的時候專心聽講尊重老師，與同學交往真誠禮貌文明待人，受到委屈不失君子風度，被誤解能夠寬容他人;遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走;不亂丟垃圾，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴守學校規章制度，相互監督，共同促進。修養不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗，變得純真高尚。

　　作為附小少年，我們要注意自己的一言一行，做一個有修養的附小少年，讓我們的附小成為有著美好修養的莘莘學子匯聚一堂的高尚校園。

關于修養的國旗下講話稿 篇13

　　“嘀嘀”，“嘀嘀”，“嘀——”，公交車來了。正是公交車高峰期，門前已擠滿了人。有的青年還未等車門打開，就早已把一只腳邁了上去，也不怕被車門擠了。

　　“砰”的一聲，車門打開了，人群一窩蜂擁了上去。這時如果有人身強力壯，絕對會占優勢，因為此刻搶到座位是重要的，而風度，形象，姿勢則是次要的。開車了，此刻車上真是水泄不通，想動一下都難。

　　到了下一站，有位乘客下車了，而那僅有的座位則成了車上人們關注的焦點。幾個人爭先恐后地奔向座位，只見：一個五大三粗的漢子，挺著個啤酒肚，以最快的速度沖上前去，真是一馬當先;一個剪著碎碎黃發，拖著長群的時髦小姐也不甘示弱，提著拖拉的長裙一歪一扭地走上前去;一個年輕力壯的小伙子更是以迅雷不及掩耳之勢奔向座位。頓時，車廂里充滿了huo藥味，仿佛誰得到了那個空座位，誰就成了大獎得主。

　　說時遲，那時快。一個嶄新的棕色皮包穩穩地落在了座位上，緊之后一個老外坐了下來。只見那老外黃色的頭發，水一般的藍眼睛，腳上是锃亮的皮鞋，全身運動名牌。那三位瞧了瞧，噓了一聲：“不就是一個有錢的老外嗎?有什么了不起，一點不講公共道德!”而老外好象沒聽懂，也沒在意。又到站了，上來一位老太太。車上乘客都無動于衷，視而不見。這時，老外卻激動地站了起來，一只手放在背后，紳士地邀請道：“勞臺臺(老太太)，輕做(請坐)!”而老太太好象沒有聽懂他說什么，只見他請自我坐下，就高興地說了聲：“多謝!”便坐了下來。

　　驀地，車上響起一陣掌聲。另外三位“講公共道德”的人，都羞紅了臉，恨不得趕緊到站，下車去。

　　那靈動的瞬間，是美的瞬間。老外那純凈的藍眼睛，象藍色的大海，象藍色的天空……在我的心中，不停地閃爍。

關于修養的國旗下講話稿 篇14

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　“如果任意浪費水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。”同學們，你們還記得這則發人深省的公益廣告嗎?

　　水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動。水是工業的基礎，人類的工業生產幾乎都不同程度地用水;水是農業的命脈，人類的農業耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們人類寶貴的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們人類的血脈中淵遠流長著水的氣息，水的文化，水的精神。

　　然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛生設施。我國很多城市都出現缺水狀況，即使是“江南水鄉”也面臨著水資源危機。同時，隨著人口的增長，工業的發展，水污染也越來越嚴重，不斷吞食著大量的可供消費的水資源。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第122位，屬聯合國認定的13個世界貧水國之一。

　　但是，在我們校園，浪費水資源的現象卻時時可見：無人水龍頭細水長流;洗手時水龍頭開到最大，水花四濺;見到“跑、冒、滴、漏”現象時熟視無睹;更有甚者，部分同學把校工師傅已經灌好的整瓶開水直接倒掉重打……要知道，我校每個月的水電費支出就有十萬余元。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。節約用水，從點滴開始。我們倡導健康綠色的生活方式，養成良好生活習慣，從生活中的細節入手，從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，刷牙洗臉時隨用隨開隨關水龍頭，停水時別忘了關閉水龍頭，平時少用一滴水，這樣水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧;環境才會優美、舒適。

　　節約用水，是培養一種良好習慣的長期行為，要持之以恒，讓節水的理念貫穿生產、生活的始終。節約用水，人人有責。我們青少年更要自己身體力行!做自覺節水、惜水的志愿者、宣傳者，見到有浪費水資源現象，請及時制止。帶動、影響和提高整個社會的節水意識。

　　今天不節水，明天無淚流。 人體有70%是水份，節約用水，就是尊重生命。人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你。

　　如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。 同學們，讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個節約型社會而努力。

關于修養的國旗下講話稿 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是《做誠實守信的好少年》

　　一年級的課本上有這樣一則故事：一位國王要選擇繼承人，他給全國每個孩子一些花種，他說誰能用他的花種.種出最美麗的花，誰就是他的繼承人。當評選時間到來時，絕大多數孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個叫熊日的孩子端著空無一物的花盆來了。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種都已被蒸過，根本不會發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是選出最誠實的孩子。

　　看，一個九歲的少年在無意中用自己的誠信改變了他的一生，這就是誠信的價值。幾千年以來，中國形成了“誠信光榮”的文化氛圍，形成了許多膾炙人口的誠信格言，如：“君子一言，駟馬難追;一言九鼎，一諾千金;言而有信，一言為定”等等，說簡單點，就是“說到做到”。

　　可是今天，在我們的身邊卻有著許多誠信缺失的事例，有些同學不完成作業，老師催要時，總是說沒帶來;天冷了，不愿加衣服，卻對家長說，老師不讓穿。與同學發生沖突，一味地把責任推給對方這些都是不誠實的表現，久而久之，老師、同學們就會不信任他了。

　　再請同學們回憶一下，我們曾經對別人許下的承諾，有多少能夠實現?我們做出的保證有多少能夠做到?你也許曾信誓旦旦的向媽媽保證，上課一定會認真聽講，但當你聽到窗外的鳥語聲，面對同學遞來的一本漫話書，你能做到嗎?你也許曾淚眼朦朧的向老師承諾，再也不在校園內亂扔垃圾，但當你手握廢物，附近卻沒有垃圾桶時，你又會作何選擇?也許你曾答應小伙伴下課就把筆還給她，但是當你面對一幅沒有完成的圖畫時，你會怎么辦呢?不要猶豫，既然說到就要做到。誠信是一種態度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠信就在我們一念之間。

　　同學們，做一個誠信的人吧，正視自己的缺點努力改正，答應別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習慣，更多的好朋友。人人講誠信，社會也會更美好，發展更快速，這就是誠信的力量。

　　最后，希望老師、同學們能以實際行動去踐行陶行知先生所說的：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”

　　我的講話完畢，謝謝大家!

關于修養的國旗下講話稿 篇16

　　各位老師、同學：

　　你們好!兩個月之前的今天是我們新學期開學的日子，時間過得很快，轉眼間60天的學習生活過去了，在這個耕耘的季節里，不知大家為了實現個人的人生目標付出了多少，又將會收獲多少。“特別有理想，特別守秩序，特別愛學習，特別有毅力”，這是我在參加濰坊地區高三教學研討會時，在當地一所實驗中學的墻上看到的文字，作為學校的校訓寫在校園最醒目的地方，明示給全校的師生。這四個“特別”所詮釋的內涵，我想其實就是鼓勵我們擁有一個遠大的抱負、一種向上的精神、一份真誠的付出和永遠不屈的意志。每個人都會有自己的理想，但是，理想背后我們又真正付出了多少，請記住，足夠的努力才有可能換來豐收的喜悅。高中三年應該是實現人生目標的一個踏板，給自己一個高度其實不難，給自己一個更高的標準其實也不難。人生在特定的階段有著特殊的使命，求學的階段就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，處在這個關鍵的時期，暫時放下一些物質和精神的享受是值得的。學習中可能有的同學會有或多或少的困難，可是和人生的苦難相比這點困難又算得了什么呢?尼采說過，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須學會微笑，而且是會心的'微笑。對于我們來說，時刻保持平和的心態和進取的精神并且用心學習，學好就不是難事。

　　高三的同學，還有50天你們就要面對高考了，這段時間很寶貴，希望你們能夠不負眾望，做好學習計劃，以積極的心態進行每一天的學習，有積累肯定會有進步，相信今天的努力你們肯定不會白費的;高二的同學，兩個月之后你們也即將迎來第二次山東省學業水平檢測考試，有了第一次檢測的經歷，同學們應該看到自己的不足，從現在開始認真準備，瞄準未來，請不要懈怠;高一的同學，經過半年多的高中學習你們已經取得了很大的進步，很多同學都找到了適合自己的學習方法，值得表揚，在此也希望你們認定好新的學習目標，全面發展，加倍努力，在十天之后的期中模塊檢測中，取得佳績!

　　同學們，時不我待只爭朝夕，請記住自己的理想，隨時調整和保持最佳的學習狀態，積極向上，請相信，無論是老師還是家長，都真心期待看到你們的最佳表現和最好成績，祝你們成功!

關于修養的國旗下講話稿 篇17

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!

　　很榮幸能在這充滿朝氣的早晨，在親切而莊嚴的國旗下做演講。

　　今天，我演講的題目是：“珍惜時間，努力拼搏”，開學已有三周的時間了，在這三周里有些同學的學習緊張而忙碌，但有些同學的學習還是老樣子，行為懶散。本來，我們都在提倡新學期、新氣象、新起點，為的就是有一個新的開始來面對學習。我們高中生所在的年齡正是有作為的時候，別樣的雄心壯志，激勵和造就了一代偉人，那么在同樣的該有作為的時候，我想請問我們大家，你們的壯志是什么?

　　對于高三的學長，還記得你們進入高三時給自己許下的諾言嗎?每個都想在高三這一年大干一場，用行動和成績證明自己是努力的，是上進的，是無愧于心的，而現在，高考倒計時牌上的數字越來越小，俗話說“養兵千日，用兵一時”，該怎么用，都掌握在自己手中，現在的你們要竭盡全力，迎接高考，所以，借此我想送給高三將要走上高考考場的學長16字“增強信心，調整情緒，進入狀態，努力拼搏”。

　　高二這一年是很重要的，我們必須用最短的時間學完教科書，繼而投入到復習階段中，所以，有計劃的學習對于我們非常重要，把每天復習功課的時間合理安排，不斷梳理知識體系，及時查缺補漏。作為高二的我們，現在面臨的最重要的挑戰就是馬上來臨的學業水平測試，在這個時候，我們更是要學會怎樣學習，怎樣復習，在有限的時間內，提高學習效率，取得優異成績，為自己高中來重要一考添一抹色彩。

　　而高一的學弟、學妹，更是不能懈怠，要抓緊今天的每一分，每一秒，努力學習。學習是一個積累的過程，一步一個腳印，學習越充實，你的腳印才會越深。

　　作為我們高中生，我們應該知道該如何把握時間，時間有時就像一雙隱形的翅膀，在你不停的努力時帶你飛翔，白晝、黑夜在我們看來是最平常不過了，但是，正是因為平常，我們不曾會真真在意它。我們在白天時，總想著黑夜，因為黑夜的來臨讓我們疲勞一天的大腦休息下來，放松下來，從而，我們一天的時間不是24小時，而是在我們貪婪和懶惰下，一次又一次的縮減。從前，有一個人這樣形容時間，她說“時間就像一個賊，它很貪心，如果有一點點放縱，它會毫不吝嗇的偷走你的時間，等到我們發現的時候時間就已不屬于我們了。”霍金，抓住時間，才有了《黑洞》學說，愛因斯坦抓住了時間，才有了電燈的問世，所以，學習也一樣，合理地安排，充分利用時間，誰也不會偷走你的時間而讓你束手無策。

　　最后，我再送給大家一句俗語是成功者永遠不會放棄，放棄者永遠不會成功。

關于修養的國旗下講話稿 篇18

　　“五千年的風和雨啊藏了多少夢......”每每耳畔響起《龍的傳人》，那顆華夏兒女的心總也靜不下來。我自豪，因為我是中國人;我驕傲，因為中國在強大。

　　在禮花炮響重，新中國誕生了。這是新的生命，新的起點，新的期望。忘不了中華人民共和國成立那一刻，這意味著中國人將打破帝國主義沉重的鎖鏈，中國將在期望中崛起。此時此刻，身為華夏兒女的我們怎能不為之歡騰

　　“中國航天之父”錢學森在得知新中國成立之后，不顧美國的重重阻撓，在面臨死亡的威脅下，仍義無反顧要回到祖國母親的懷抱，在新中國的幫忙下，錢學森最終擺脫美國的阻攔，踏上了這夢寐以求的故土。這足以見得到新中國的力量和海外華僑那割舍不下的中國心，祖國在他們心中重千斤。正是因為有了他們，中國才日益強大，在國際上有了深遠的影響，證明了中國人不是“東亞病夫”，而是“中國龍”。

　　回想抗日時期，應對敵人的無端挑釁，中國人拿起大刀奮勇殺敵，大刀向鬼子們的頭上砍去，縱然是鬼子的洋槍洋炮，也敵可是中國人的那顆炙熱的愛國心。看到敵人狼狽逃竄的丑態，勇敢的中國戰士在戰場上揚起了鮮艷的五星紅旗。想到那里，我在心底涌起一股強烈的民族自豪感，在廝殺的戰場上，中國人怕過誰

　　如今，中國已在世界上享有盛譽，多少中華兒女走出國門，他們不再是對外國人低頭哈腰了，而是昂頭挺胸，向世界宣布：“我驕傲，我是中國人!”當他們學有所成之后，毫不猶豫地回到祖國，為建設中國貢獻自我的力量。雖然中國仍處于發展中國家，但卻是令世界驚訝的發展中國家。我堅信，十三億人民的力量是巨大的，只要我們團結一致，心系祖國，中國必將成為發達國家。

　　身為新世紀的期望，祖國的未來，在我身上肩負著建設中國的重任，我要好好學習，天天向上。將來，無論我在何處，我都將不忘為國建設，因為祖國在我心中!

關于修養的國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　新學期的工作經過大家的努力已基本就緒，我們滿懷希望，迎來了新的一學期學校生活。新學期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新起點，新征程，新希望，站在新學期的起跑線上我們要，珍惜時間、努力拼搏、證明自己、超越自我。借此我對大家提幾點希望。

　　第一：堅定一種信念，確立一個目標。

　　新學期伊始，望每一位師生堅定“能力有限，努力無限”的信念，制定出切近自己的奮斗目標與實施計劃，以減少學習、工作的盲目性，別一開始，就輸在起跑線上。

　　第二：培養一個習慣，孕育一種風氣。

　　“世上無難事，只怕有心人”，新學期里，希望老師和同學們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀地生活，做到自主學習，科學學習，愉快學習，勤奮學習，從而孕育學生勤學、好問、善思、篤行的好學風。第三：創設一個環境，打造一個品牌。

　　安全、衛生、文明、有序將是我們的新環境。每個班級都是學校的縮影，每位師生都是學校的形象，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說臟話、不亂扔紙屑、不進網吧等小事做起。第四：共同進步，建立友誼。

　　同學之間要多交流學習方法。每個人就都只有自己那點東西，多交流，就可以擁有更多的東西，還會擁有美好的友誼。

　　總之希望全體師生在新的學期嚴格要求自己，人人從我做起，個個為校爭光，使我校的各項工作有序地開展。

關于修養的國旗下講話稿 篇20

　　蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一片白帆乘著烈烈長風，踏浪而去。水手們巋然立于甲板之上，立于海天之間。這就是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種雨打風吹后的成熟。

　　當身處逆境時，你是否記起那首歌：他說風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。是的，我們還有夢，有夢的日子里，每天太陽都是新的，因為命運就在我們的把握之中!

　　期中考試已在緊張、忙碌之中悄然而去，卻將各種不同的感受留在了我們的心中：或是因小有收獲而生成就感的驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為下一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦的感發興起等等。總之，有人快樂著，有人痛苦著，有人沉默著，有人努力著。

　　水手告訴我們：不要被風平浪靜所迷惑。

　　風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。人們常說：小心駛得萬年船。因此，對于一次考試的成功，既不要盲目樂觀，更不能妄自菲薄，因為你不可能做到完美無缺：也許有不會的地方，也許有馬虎的地方。即使這些你都沒有，而是得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如驕傲自大，潛流就會掀起巨浪，暗礁也會變為陷阱，失敗只是遲早要來的結局。因此，要認真對待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，解決問題。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。這段日子更需要沉下心來，靜下心來，只有保持“心靜如水”的狀態，才能投入最后的沖刺，才能創造下一次的輝煌。

　　水手告訴我們：不要為驚濤駭浪而折腰。

　　驚濤駭浪并不可怕，熟悉了它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去。勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷無數次的考試。勝利固然可喜，但失敗意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一千次跌倒也要第一千零一次爬起;失敗的教訓是成長的養料，能讓我們更清醒地認識到：這只不過是人生攀登的山腰，我們還在路上，我們要用豐富的知識和經驗來為未來的戰斗荷槍實彈。

　　水手還告訴我們：不經歷風雨怎能見彩虹。

　　只有經歷過無數風雨的洗禮，反復地試航，不斷發現漏洞與缺陷，你才能掌握識別潛流、暗礁的技巧，才能成長為真正的水手，揚帆遠航。

　　感謝考試，為我們架起人生成功的跳板;感謝考試，為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經歷了失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省與升華。

　　感謝三中這片充滿競爭的凈土，它賦予了我們充實自己、完善自己的機會。讓我們懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠之心，懷一顆熱忱之心，積極投入學習生活中。面對分數與名次，勝不驕、敗不餒;面對榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。

　　我們年輕，我們還有夢想，我們不輕言放棄，我們會象離弦的箭一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風雨中，這點痛算什么，旭日初升之時，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔……

　　冰心有段話可以贈與每一位象水手一樣努力的同學：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以，如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功是我們竭盡所能也摘不到的天星，如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可拾卻沒有彎腰去拾的珍寶。”

　　擱置一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心看世界，因為太陽常新。輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

　　知足者常樂，不知足者常進，我們要不斷前進、前進，再前進，一萬年太久我們只爭朝夕!

　　只爭朝夕，在你茫然的時候;只爭朝夕，在你沮喪的時候;只爭朝夕，在你懶散的時候;只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候……太陽每天都是新的，生活永遠都充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不再猶豫!做一個能夠把握自己命運的水手，在驚濤駭浪中譜寫人生最壯美交響樂!

　　最后，讓我用首詩來結束我的講話：

　　我有著不甘臣服風雨的性格

　　雖有失落我仍勇敢地向命運挑戰

　　我頑強地活著，真實地活著

　　因為我相信明天，因為我熱愛生活

關于修養的國旗下講話稿 篇21

　　大千世界，無奇不有。在這個美麗的世界上，有丑陋，有美麗，有邪惡，同樣存在善良，“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。”這是朱自清對美麗世界的不舍，而對時間易逝的感慨，在這樣一個美麗的世界上，我們何嘗不應當更加的珍惜呢?

　　我的世界是美麗的，難道不是嗎?山清水秀，這不是上帝的造化嗎?美麗的世界，我們在這樣的世界里生活著，就連古人也常常沉浸入這樣美的意境里，李白的飛流直下的豪情壯志，沒有大自然如此的美景，我們也無法體會到三千尺的飛瀑是多么震撼人心。孟浩然的花落知多少，是春天給他的啟示。千山鳥飛絕，是張志和應對萬物凋零的冬天別有深情的感慨。然而這個世界上如此的美景還在等著多少人去品味啊!美麗的世界熏陶著我的心，我們的心，全世界人的心，我們同樣也要珍惜這份美麗，這是大自然賜給我們的無價之寶，我們應當盡情的享受，同時熱愛這個世界。

　　可是，我們這個世界也有污點。

　　原本一個美麗的世界，但經過人類的不斷開發，原本正常的自然世界已經面目全非，如今，此刻原本就不多的陸地面積，被人類肆虐開發，難道不是這樣的嗎?原本世界的每一個生命都應當是平等的，可是人類肆無忌憚的開發，動物都被逼上了絕路，難道真的要等著無法挽回的時候，人類才開始后悔嗎?

　　世界又是充滿感情的。

　　生活中有煩惱，大家忙著做自我的事，大人為了事業煩惱，孩子們就為了學習煩惱，然而這些煩惱都是必要的，有壓力有動力，人才能不斷奮進。然而生活中更多的是歡樂，與伙伴們在一齊，歡樂。努力學習取的好成績，歡樂。聽從長輩的教誨，改正錯誤，歡樂。其實生活中的煩惱只可是是歡樂的鋪墊，這樣美麗的世界，叫誰想輕易離開這樣一個美麗，充滿情感的世界呢?

　　當你珍惜這個美麗的世界時，這個世界也會給予你應得的成就;當你漠視這個世界時，這個世界也同樣拋棄你;當你無所作為時，這個世界也對你沉默，美麗的世界時公平的，不管你丑陋，英俊，還是貧窮或富有，他都是一視同仁，從那場宇宙的大爆炸開始，世界就開始工作著，它安排著所有事情，我們要在這個完美的世界上留下真正有價值有意義的事情。

　　到此刻，我們更應當好好的保護這個世界，維護好我們這個完美的家，不要讓我們這個世界墮落，煥發出別樣的光彩，因為，我們要像朱自清《匆匆》中說的那樣，在世界間留下有意義，有價值的痕跡。

關于修養的國旗下講話稿 篇22

　　九月，我們懷揣著無限的期待和美好的夢想走進了美麗的新城中學，我們的學校是一個大集體，是一個大家庭。在這個大家庭中，我們每個人都是其中的一分子，都是不可或缺的一部分。集體的利益便是我們大家的利益，集體的光榮便是我們大家的光榮。

　　有一首歌這樣唱到：“一支竹篙難渡海，眾人劃漿開大船。一根筷子被折斷，十雙筷子抱成團。”可見，集體是戰勝困難，走向勝利的保障。集體主義是愛祖國、愛人民的體現。

　　那什么是集體呢?在班級里，我是班集體的一員，我為班級貢獻自己的力量，我為了班級的驕傲而驕傲;在學校里，我是新城中學的一員，我為此而自豪;我是南京人，我愛南京;我是中國人，我愛悠久而博大的祖國。集體，就是我的家人，我的朋友，我的師長，我身邊的所有人;集體，就是我的班級，我的學校，我的城市，我的祖國。

　　我們都愛這個集體!在班級責任區中，我們看到有的同學看到紙屑及時撿起，因為他們有個愿望：為班級出力;在校運會賽場和田徑訓練場上，我們看到了運動員們奮力拼搏，因為他們心中有個信念：要為班級、學校爭光;運動會結束了，雖然天空在下著小雨，但這絲毫沒有影響同學們為集體做事的熱情，大家冒雨在操場清理紙屑，即使雨水打濕了我們的衣服，浸濕了我們的鞋子，也無怨無悔。因為大家都知道，我們在賽場拼搏的不僅是體育技能，更是在彰顯我們作為新生代青少年的精神風貌——那就是為了集體這棵大樹，甘作一片美的葉子!類似這樣的例子還有很多，很多……這一切都只因為，他們心中，有個名字叫班集體!

　　同學們，熱愛我們所在的集體吧!為班級爭光，為學校添彩，為祖國努力學習!在我們所熱愛的這個集體中，我們將會收獲豐碩。讓我們的集體主義、愛國思想綻放光芒!

關于修養的國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師，同學們:

　　大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《愛護眼睛，珍惜光明》。

　　6月6日是全國“愛眼日”。之所以設立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經成了一個社會大問題。有些同學喜歡長時間看著近處的物體，總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態，造成眼睛疲勞，失去調節能力，看遠處的物體就會什么也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發病——近視。

　　我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!同樣視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現在開始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”。

　　下面請楊揚同學為大家講講愛護眼睛的方法。

關于修養的國旗下講話稿 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家上午好!

　　我是高一(24)班的--，今天我演講的題目是《崇尚真善美，文明見行動》。

　　羅丹曾說：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要你注意留心身邊的事物，真善美無處不在。比如：給受災群眾捐資，扶年邁的老人過馬路，甚至是給春回的鳥兒搭一個溫暖的小窩，這些點點滴滴都是真善美最樸實的體現。追求真善美并不困難，關鍵是要有一顆熱情且真摯的公益心。

　　時代在發展，社會在進步，文明也在上升，但仍有一些不文明的現象。比如：所謂的中國式過馬路，各處景點上的到此一游，公交車上渾然不覺身旁老人的低頭族們。這些不文明的現象，反映出的往往是一個人的個人素養，一個群體的整體現象，甚至是一個國家的精神面貌。

　　也許有些同學把學習文化知識放在了首位，忽略了對社會公德的重視培養，但這恰恰從本質上反映了我們的認識水平和思想層次。作為中學生的我們，也應行動起來。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行為習慣，可以影響你的學習和生活，甚至將來的一生都將受用不盡。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷去探索和求知。

　　同學們讓我們攜起手來，共同創建一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，堅決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養成良好的行為習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

關于修養的國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　我們挺過很多勵志的故事，也見過很多讓我們敬佩的人。比如在我們身邊就有許多，學習成績優異的同學，他們的成績之所以比我們好，是因為他們的態度是端正的。明白自己的職責，更明白自己要如何做。

　　看結果，我們看到的是其他成功人的驕傲高興的一面，但是他們奮斗時，往往看不到，因為他們在孤獨的角落里面不懈的奮斗，知道把時間用在那里，我們更多的人選擇的是去游玩，去體驗，從不知道該如何去打算，如何去規范自己的生活，每天都在學習中蹉跎時間。因為對于學習的態度并不熱衷。

　　為什么學習，是爸媽強行加給我們的負擔嗎，是因為老師嚴厲的要求嗎?都不是，是因為現在的社會，沒有學好知識，就沒有任何競爭力，就不能找到一片屬于自己的人生。不要寄希望于天上掉餡餅，也不要寄希望于，不切實際的等待，守株待兔，可一不可二，因為沒有可能好事每次都降臨在你的頭上。

　　其實只要認真分析和思考，我們能夠發現，我們之所以幸運，不是因為運氣好而是有一段時間，或某件事情做的好才有這樣的結果，很多時候不要隨意的學習，態度的重要程度很重要，如果不端正好自己的態度，不認真做好自己的的調整，每天都煩躁好動，布置進退，布置前進，總是在做這各種沒有任何意義的事情不會有任何的結果。

　　想要取得一個個好的結果，那就選擇一個更好的態度，做一個更加符合自己的要求的生活把，不要放棄任何的機會，端正態度，好好學習，或許我能在學習的一段時間內，沒有多大的長進，但是貴在堅持，貴在我們能夠端正自己，只要火候到，哪怕鐵杵也能變成針，不要因為一時的失敗，不得志，就放棄努力放棄繼續堅持，因為這是成功路上的小石子，是我們必定會遇到的問題，在我們前進中這樣的問題依然會有。

　　不要放棄，用堅決的態度，去做最終的奮斗，我們向優秀的同學看齊，想能力足夠強大的同學努力學習，不斷的提升自己，不斷的加大對于自我的約束，用正確的添堵，去獲取好成績去收獲屬于自己的結果，我們學校成績好的同學有很多，學習的對象也有很多，只要我們學習他們的態度，學習他們對學習的認真，我們總會收獲不錯的結果，相信自己，相信大家都是能夠有能力走出一片天地的優秀人。不要放棄不要失望，因為你能行。

　　謝謝大家!

關于修養的國旗下講話稿 篇26

　　尊敬老師、親愛的同學們，大家好!

　　今天我演講的題目是《誠信伴我同行》。

　　站在國旗下，舉目仰望那高高飄揚的紅旗，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔負著千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富,首當其沖的一條就是要講誠信。誠信是什么?農民說，誠信是秋天里結出的豐碩果實;老師說，誠信是師生間白玉般純潔的感情。簡而言之,誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。

　　翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

　　同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。

關于修養的國旗下講話稿 篇27

　　各位老師、同學們：

　　當清脆悅耳的下課鈴聲響起的時候，教室里、樓道中、操場上，到處都有同學們嬉戲的身影：跳皮筋、跳長繩、打籃球、跳“三個字”等等，玩得可有趣了。

　　可是，我們經常也會看到一些不和諧的音符：有的同學在學校的沙坑里用沙子打仗，有的同學爬到母子像上面玩，有的同學一瘸一拐地去找醫生阿姨……這到底是怎么回事兒呢?原來呀，這都是不正當游戲惹的禍。

　　我們看到有的同學玩著玩著突然猛跑起來，結果與其他人相撞;有的同學用溜溜球打人;有的同學把沙子倒在正玩耍著的同學頭上......

　　對于學生來說，課間十分鐘顯得十分重要，它起著承上啟下的作用，既可回味鞏固前一節課的內容，又可適當休息，為下節課打下良好的基礎。怎樣科學消費課間十分鐘呢?

　　心理學上有過“倒攝抑制”理論，說的是后面過強的記憶，會抑制前面的記憶，因此像一些同學那樣一下課就瘋玩瘋鬧肯定不行，這樣過強的刺激，只會使上一堂課的內容化為烏有，下一節課沒有精力聽講。所以，我們不妨將課間十分鐘分成“3-4-3”三個階段，做到科學消費這十分鐘。

　　也就是說前3分鐘回味一下上節課的內容，進行必要的總結，如果有不懂的疑難問題，最好現場向老師詢問，力爭當場解決。后3分鐘，為下節課準備階段，學生要提前進入教室，備好文具，這樣既有備無患，給自己一份好心情，又可使老師的教學質量得到保障。

　　同時它還能使學生養成科學學習、科學用腦的好習慣，為提高學業成績、合理安排作息時間等打下良好的基礎。中間4分鐘才是我們活動的重點。由于此時教室經過40分鐘的洗禮，空氣污濁不堪，并且大腦經過一輪“轟炸”，已顯得十分疲憊，這時走出教室，活動活動身心，顯得十分重要。

　　同學們可以適當參加一些小范圍的放松活動，以備進入下一個興奮區域。課間活動的內容很多，如散步、跳皮筋、踢毽子、跳繩、游戲、打羽毛球等等。但是，不要進行劇烈的體育活動，更不能在教室內追逐打鬧。

　　最后，我要將《課間活動守秩序》這首校園兒歌送給大家：

　　叮鈴鈴，下課了，學校操場真熱鬧。

　　玩跳繩，玩踢毽，女生一起跳舞蹈。

　　男生你們別打鬧，遵守紀律別亂跑。

　　我們共同做游戲，互助友愛團結好。

　　叮鈴鈴，上課了，學校操場靜悄悄。

　　教室傳來讀書聲，認真學習最重要。

　　今天的講話到此結束，謝謝大家。

關于修養的國旗下講話稿 篇28

　　每個人眼中的世界都不一樣。我應當怎樣形容這個世界?我不是詩人，不是畫家，也不是文學家。不能用各自所能來表達。我只能用自我貧乏的文字來描述這個充滿愛的世界——

　　翻開“世界”的底片，尋找著愛。

　　第一張：

　　在公園的花壇，年輕的母親正在教可愛的兒子走路，母親招著手，示意兒子向前。突然，兒子摔倒了，哇哇大叫，小手不停揮著要母親拉他。母親的眼神充滿了關切，她并沒有上前扶兒子，而是說：“好寶寶，站起來!”兒子似乎聽懂了，艱難的站起來。母親笑了，拍拍兒子的小腦袋，兒子也咯咯地笑了……

　　畫面在那里定格，真讓人回味。

　　第二張：

　　在紛雨漫漫的午時，小女孩匆匆忙地從學校離開，卻發現正在下雨，轉過身看見一位剛轉過來的同學，手里拿著一把傘，小女孩走了過去，“下雨了。”轉班生說完遞起傘，女孩疑惑地問：“為什么要幫我?”“因為你是我的朋友。”一句堅定的句語使女孩感動了。她們一視相笑。

　　畫面在那里定格，我也很感動，這就是朋友之間的愛，它讓我回味…。。

　　第三張：

　　誰都會銘記5月12日這天——汶川8。0級地震，震碎了房屋，震塌了橋梁，震撼了世界，更震痛了一顆顆中國心…。。祖國上下總動員，海外華人心連連，一股股暖流匯聚愛的海洋涌向災區，各地人們向災區捐款，奉獻愛心，籌款日日上升，從未停過，來自四面八方的愛心也從未停。地震天不塌，大災有大愛。

　　畫面在此停放了。相信不少人在看到汶川到處廢墟一片時，內心深處受到不少的撞擊。一幕幕生死不離、情此血濃的場景不僅僅感動了中國，更震撼了世界。它激蕩著我的靈魂，讓我感動。

　　……

　　我最終明白了，愛很簡單，只是因為我們認為那微不足道，不值得去做。這個世界不是缺少愛，而是缺少愛的行動，才會讓它多了一份凄涼，少了一縷溫暖的陽光。

　　我，只是一個欣賞者，只能用自我的雙眼感受這個世界，可是我愿意努力地說出我眼中所感受的飛動的“愛”。

　　在我的眼中的世界，是一個充滿愛的世界。

關于修養的國旗下講話稿 篇29

　　當殘奧會被拉開帷幕時，總會有太多的感動，感動化成為畫卷，呈現出奮斗的精神;感動化為音符，喝入了人們的心扉;感動化為淚水，對健兒們的堅強喝彩。

　　是什么支持他們笑到最終，是什么使他們獲得鮮花與掌聲，是什么使他們成為最終的贏家?是信念，那股心中永不滅的圣火。

　　信念是石，敲出星星之火。信念支持他走到最終，在任何困難和挫折面前，他從來都未曾畏懼，他從未放棄那個信念——解放科西嘉，在全法國建立共和制，是信念使他過關斬將，英勇殺敵，毫不畏懼一切。

　　在沒有武器和糧食時，在后援被敵方切斷時，在孤軍奮戰于異國他鄉時，他——拿破侖，從來就沒有倒下，他始終有這么一個信念在支持他，支持他打完每一場戰役，成就神話般的色彩人生。

　　信念是火，點燃期望的燈。是那個必須要活下來的信念，鼓舞著這個身殘志堅的作家。史鐵生以往有太多的抱怨，有太多的不滿，對生活也同樣沒有憧憬，可是之后，母親讓他點燃了期望的燈，他有了這么個信念，他很重要，于是，他重新看待生活，必須要活下去，活得更好，他寫出了更多出與肺腑的文章，感情真摯，細膩，無不讓人為之流淚。信念成就了史鐵生的未來，讓他更瀟灑地揮動筆桿。

　　信念是燈，照亮前方的路。信念支持他走到了最終，支持他笑傲江湖，成就完美的人生。同樣是身患重疾，肌肉萎縮，終年與輪椅相伴，但對科學的無限追求與狂熱的信念，支持他在輪椅上完成了對宇宙天體一個又一個的猜想，黑洞在他腦海中繪制，星球在他腦海中運行，任何一種天體無不精確地運行。更是信念，讓他堅強地用一根手指敲打鍵盤與外界交流，讓學術界認識這位身殘志堅的偉人——霍金。

　　是信念，那心中不滅的圣火，激勵了無數有志之士。讓他們擁有屬于自我的一片天地，成就了他們的建樹。

　　是信念，一股強大的力量，喚醒了大地，吹綠了江南之岸，生機盎然。

　　信念，心中不滅的圣火，點燃你心中的熱情，使你駛向成功的彼岸。

關于修養的國旗下講話稿 篇30

　　在人生這一茫茫大海之上，不免會遇上些風浪，當你這艘小船在風浪中漂泊不定時，揚起你信念的風帆，它會帶你去想去的那個地方。

　　信念是天空中的指路明星。在這個迅速發展，越來越復雜的社會中，你是否會感到有些迷惑呢?你在這些迷惑中徘徊、漂泊，你對這些迷惑擔心、害怕。當你對迷惑不知所措時，揚起你信念的風帆，它會帶著你的心憑著自我的感覺走下去。它是空中的指路明星，指引著你走向正確的方向。它的光芒不消減，即便應對迷惑。

　　信念是登上成功山巔的階石。成功需要一種堅定的信念，僅有有了那種信念才不會因失敗而放棄，因挫折而退縮，因困難而逃避。樹立了信念，便是向成功邁進了一大步。剩下的就是需要堅定信念，為了那個信念不斷努力，這樣才能登上成功之巔去看遠處一片風光。

　　雙耳失聰的著名鋼琴家貝多芬不是最好的例子嗎?他沒有沉浸在失去聽力的悲傷之中，他口咬鐵棒感受音的振動。他在信念的驅動下，創作受世人贊嘆的《英雄交響曲》。貝多芬在悲傷面前理智的揚起了信念的風帆，因而他登上了成功的山巔，看到了無限風光!

　　信念是一種不可思議的力量。信念的力量不僅僅體現于可讓人們獲得成功，也體現于創造了奇跡。地震突然發生了，房屋變成了廢墟。一位受了重傷的母親抱著嬰兒等待著求援。12小時過去了，失血過多的她處于昏迷之中，但她立刻又清醒過來。3小時后，求援隊來了，母子倆都平安了。信念是一種力量，它把兩個生命從死亡邊緣拉了回來。

　　信念是不可缺少的，遇到困難時，感到迷惑時……請揚起你信念的風帆，駛向成功的殿堂!

關于修養的國旗下講話稿 篇31

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好!今天我講話的題目是《萬圣節》。明天11月1日是英語世界的傳統節日———萬圣節，也叫鬼節。萬圣節這一天家家戶戶會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發糖果，也因此萬圣節是小孩子們最愛的節日之一。萬圣節的由來是在公元前五百年時，居住在愛爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會在11月1日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機會。人們擔心鬼魂來奪取自己的生命，故當11月1日到來時，會將所有燈光熄掉，讓鬼魂無法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。

　　隨著時間的流逝，萬圣節的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此，現在象征萬圣節的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛俠等。喜愛發揮創意的小孩，在這一天極盡所能地把自己打扮得鬼模鬼樣，然后挨家挨戶收集糖果，鬼節也就變得趣味多了。

　　聽完我的介紹，相信同學們對萬圣節有一定的了解吧!謝謝大家!

　　小學生關于萬圣節國旗下講話3

　　老師們，同學們:

　　大家上午好。今天我國旗下講話的主題是興趣讓生活更多彩。

　　眾所周知，一個人的興趣越廣泛，生活就越豐富多彩;我們也許只是一個普通人，但這并不妨礙我們追求自己所喜愛的興趣。而一個人如果只是一昧地學習，卻忽略了興趣的重要性，只會成為一個書呆子。我們不妨經常打打羽毛球，踢踢足球，看看課外書等等，如果你長期專注于你的興趣，它就會變成你的專長，你可能就會成為一個小有名氣的書法家，一個乒乓球好手，這樣何樂而不為呢?可能你會說：成績也很重要啊?的確，成績固然重要，但是不要總是把精力放在學習上，要適當的讓自己放松放松，也好親近大自然，享受生活。

　　同學們都知道，10月31號就是萬圣節。萬圣節也叫鬼節，是西方的傳統節日，每逢這一天，人們以食物祭拜祖靈及善靈，并喬裝打扮，做南瓜燈，以祈平安度過嚴寒。我們可以在這一天給我們的教室裝扮一下，還可以舉行幾個活動，來慶祝這個節日，活躍一下氣氛，給自己放松一下。

　　總之，興趣會帶給你意想不到的樂趣。所以，要是你想擁有一個精彩的生活，那就去追求你的興趣吧!我的話完了，謝謝大家。

關于修養的國旗下講話稿 篇32

　　短暫而又愉快的寒假生活已結束，我們滿懷希望與信心，再次聚會在我們可愛的校園中。

　　豬年，一個新的開始，同學們對寒假生活也許都非常地留戀，可新的學期在等待著我們去擁報，去挑戰。把心收回來，做好充分的準備，來迎接新的學期吧!

　　回顧過去，耕耘收獲，我們倍感欣慰：展望未來，任重道遠，我們豪情滿懷。正所謂：新學期，新氣象。對于10級的學第學妹們來說，我們更需要披荊斬棘，奮然前行，給他們做好榜樣。因為這一學期的努力尤為重要，它對我人生的第一個轉折點有至關重要的作用，而對于其他同學來說，也是如此。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。

　　與此同時我們也不應對過去取得的成績沾沾自喜，更不要對過去的失意懊惱不已。新學期就應該有一個新的開始，新的面貌，信心十足的邁出自己全新的步伐。將過去舍掉，一切從零開始，向著自己的目標勇往直前。我們不要畏畏縮縮，瞻前顧后，我們應在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!

　　學校是我們的大家園，為了我們的學習，老師們做了巨大的貢獻。此時此刻，相信每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。我們要把眼光放在明天，把立足點放在今天，所以，讓我們好好學習，好好努力吧!

關于修養的國旗下講話稿 篇33

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自三年級的第一范文網

　　今天我演講的題目是：《祖國，我為你驕傲》

　　鮮艷的五星紅旗正在飄揚，就像母親微笑著張開雙臂。此刻，站在國旗下的我就像依偎在母親溫暖的懷抱里，心中激動無比，感慨萬分。

　　五千年燦爛文明，萬里錦繡河山。960萬平方公里的土地， 56個民族親如兄弟，這就是我們偉大的祖國——中國!

　　巍巍群山、無垠的草原、肥沃的田野、縱橫的河流，美麗多姿的杭州西湖、如詩如畫的漓江山水、美麗如畫的阿里山風情，中華大地山河壯麗、風光迷人。

　　中華民族都是炎黃子孫，都是龍的傳人，血脈里流淌著不屈不撓的中國精神。

　　翻開歷史的畫卷，拂去歲月的風塵，我們知道偉大的祖國多災多難，為了維護疆土的完整，為了維護國家的神圣，為了五千年文明的延續，為了千百萬民眾的安康，有多少仁人志士一片丹心報國?有多少熱血兒男英勇捐軀? 一路坎坷，一路動蕩，一路豪情，一路悲壯。中國共產黨領導人民送走了黑暗，送走了迷茫，迎來了勝利，迎來了霞光。終于，天安門城樓上升起了第一面五星紅旗，終于，偉人站在天安門城樓上向全世界發出莊嚴的宣告：“中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了!”這是來自中國人內心的呼喊，這是回蕩在中華大地的氣吞山河的壯歌!

　　從此，一個嶄新的國家，伴隨噴薄的旭日，屹立在世界的東方，用一個嘹亮的聲音把中國的名字唱響!從此，鮮艷的五星紅旗在陽光下微笑，在和風中飄揚!

　　看，昆侖巍峨，長江浩蕩，億萬中國人在中國共產黨的領導下，步伐整齊，意氣風發，斗志昂揚，沿著有中國特色的社會主義大道奮勇前進!

　　祖國啊，如果你是一棵根深葉茂的大樹，我們就是樹上的一片綠葉;如果你是一座美麗花園，我們就是花園里的一朵小花;如果你是一幢雄偉大廈，我們就是大廈上的一塊紅磚;如果你是一艘前進的巨輪，我們就是船上勇敢的水手。 我要深情地對你說一聲：祖國，我為你驕傲!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!