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小學生關于環保的國旗下講話稿

發布時間:2024-10-15

小學生關于環保的國旗下講話稿(精選30篇)

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇1

  尊敬的老師,各位朋友:

  大家好!

  校園如鮮花,散發著醉人的芬芳,散發著愛的氣息;校園如雨露,哺育了我們,培養了我們;校園如夢境,那樣的美好,那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。

  “美化校園,綠化校園”。我們的校園變綠了,變美了。一朵朵鮮花,一棵棵小樹,一塊塊草坪,一個個花圃,我們的校園增添了生機,煥然一新。

  “空氣清新,環境整潔,樓房林立,綠樹環抱“,誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢?但是種.種原因,我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中,出現了一些不文明的現象,有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起,東奔西跑,像個撒歡兒的孩子,我們只能束手無策,看著它們在校園“翩翩起舞”,甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等.所有這一切,都跟我們美麗的校園極不相稱.看到這些現象大家的感受會怎樣呢?在這里學習生活能使大家開心嗎?

  為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園,請大家快快行動起來吧!用自己的雙手去保護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式,大力宣傳保護校園環境的重要性、必要性,形成“實小是我家,美麗靠大家”的好氛圍;養成人人從自己做起,從身邊的小事做起。俗話說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”養成不亂丟垃圾,不亂吐口痰,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪,動一動手,彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們!讓我們攜起手來,共同努力,給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧!難道這樣不好嗎?

  我深信,校園是美麗的,是親切的,是我們學習成長的地方,我們愛校園,熱愛校園的一草一木,讓我們共同努力來保護校園的環境吧!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇2

  時間過的真是很快,12月雪花飄落,又迎來了新一年的鐘聲響起。一年的精心雕琢,一年的努力奮斗,我們的未來又添上了靚麗的一筆。

  回首過去的一年,依然是五彩繽紛。三點一線的學校生活,朝夕相處的伙伴和認真負責的教師,依舊歷歷在目。雖說有些枯燥無味、無奈和彷徨,但我們依然走了過來,驀然回首,又是一年,自我的人生是否又向前邁了一步呢?看著眼前的學校,記載了自我求知的點點滴滴,記載了自我打造人生留下的汗水與歡樂,一切都似乎格外完美。望著這親切的面孔,想到了自我以往為了一點小事而與他們吵得不可開交,又感到那時的自我多么可笑,轉眼間就要分開了,時光就是這樣的無情啊!甚至連后悔的機會都不曾給予我們。

  人生就像一場電視劇,每個人都是主角,而每個人也都是配角,因為在浩瀚無邊的宇宙,人根本微不足道,既然每個人都在上演著自我不一樣的人生,哪有何不讓它有個精彩,又完美的結局呢?

  新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日溫暖的陽光,今年元旦如約而至。我們要用新的心態,不變的目標、新的思想,不變的追求去迎接新的一年。為了明天更完美,讓我們齊心協力,爭做最好!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好。當習習秋風吹過我們的臉龐,金色陽光普照一中的校園,我們也迎來了新的學期。我們升入了高二年級,這對所有人來說,都是一個嶄新的開始,同時也意味著我們應該更加嚴格要求自己。眾所周知,時代在進步,世界也在以驚人的速度發展,我們作為青少年,是祖國的未來、世界的未來。然而,想在激烈的競爭中擁有一席之地,需要的不僅僅是淵博的學識、過人的能力,良好的品格也同樣重要。所以,著眼當下,我們應該做一名德才兼備、合格的貴陽一中學生。

  那怎樣才算合格的一中人呢?首先,我們應該富有理想、敢于追逐。“有志者、事竟成”走過高中三年,理想是不可或缺的。它就像灰暗中的一縷陽光,在我們迷茫,沮喪時指出前進的方向;在膽怯時讓我們充滿勇氣。因此,我們應當擁有理想,讓它作為三年里前進的動力,倦怠的安慰,堅持的理由、成長的見證。我還應當敢于追逐夢想,就算付出汗水付出時間付出我們的所有精力,也要在追夢的路上筑起一座又一座里程碑。

  第二,我們應該積極進取、永不言敗。作為一名優秀的高中生,在一中這樣擁有良好的學習環境和氛圍的校園里,要積極進取,奮發向上。新高一的同學要迅速適應高中生活,找到自己的目標;高二的同學經過了一年的學習,已經明確了自己的定位,應該及時調整學習方法,沖刺一年,準備迎接高三的挑戰。而在同學之間,應該相互幫助、相互扶持,在“你追我趕,共同進步”的過程中把握競爭與合作的平衡點,合作中收獲友誼,競爭中收獲成長。然而,成長的過程難免遇見挫折和困難,被打倒很正常,可貴的是能從原地爬起,繼續前行。

  第三,我們應該全面發展、提升自己的綜合實力。一中作為一所全國一流的高中,不僅教育資源完善,還擁有豐富的校園文化和內涵。同學們在學習之余,可以積極參加學生會、團委、社聯舉辦的各類活動,在學習成績提高的同時,豐富自己的經歷,提升溝通、協調等個人能力,在這片精英匯聚的土地上大放異彩,做一名德智體全面發展的一中人。

  最后,也最重要的是我們要擁有良好的品德、遵守學校的規章制度。對于一些學校明文規定的違紀事件,例如:攜帶違禁物品、用暴力解決同學之間的矛盾、沖撞老師等都應該采取逼之不及的態度。升為高二的我們,也應該明白,“沒有規矩,不成方圓”,學校規章制度制定并執行的目的并不是限制自由、約束個性,而是為了維護學校能維持正常運行。因此,為了所有同學還有我們自己能擁有好的學習生活環境,我們應該嚴格要求自己,遵守校規校紀,讓真正的自由在井井有條中盡情發揮。

  最后,預祝大家能在新的學期中學有所成,做一名合格的貴陽一中人!

  謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇4

  同學們、老師們:

  早上好!

  今日的國旗下講話先給各位講一個故事,故事的名叫《國王的花種和誠實的孩子》,是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人,他發給王國內每個孩子一粒花種,并承諾說誰能種出最美麗的花,就選誰當國王。

  評選時間到了,絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選,只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后,他被選中了。因為,孩子們得到的花種其實都已被蒸過,根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠,而是要選出最誠實的孩子。

  這個故事告訴我們,誠實是非常高尚的品質,所以今日我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

  誠信就是誠實守信,是人類的美德,無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤干渴的心田。擁有誠信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信,我們就擁有了美好的未來。

  有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識,學會了借東西一定要還,學會了把自己擁有的分享給他人,學會了真誠以對,學會了誠信。”可見,誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

  其實,講誠信并不難,從一點一滴做起就行。例如我們買東西時,別人多找了錢要主動的還給賣主,自己撿到了錢物,要主動交給失主或老師。考試不好時,要實事求是的告告訴家長,不能弄虛作假,別人向你求教知識時,會就是會,不會就說不會,答應別人的事要辦到等。

  同學們,你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后,自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事,但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起,更需要堅持去完成,只要同學們能以誠為本,以信為根,堅持時時處處注意自己的言行,從小養成一種對任何事情認真踏實,對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德,那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

  同學們,讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信,文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟,駛向前程似錦的明天,愿你們因誠信多了友誼,因誠信添了風采,因誠信而走得踏踏實實,成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是:恪守誠信,才能有更廣闊的天地。

  國旗下的演講稿:誠信是珍貴的品質

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇5

  老師們、同學們:

  大家好!

  本周是第八周,距離期中考還有三周時間,學校希望同學們及早規劃,認真制訂期中考迎考計劃,積極準備,爭取期中考試取得理想成績。

  根據教導處擬訂的期中考工作意見,本次考試科目高二普高類有語文、數學、英語和文理綜、學業水平三科一共七個科目,高職類有語文、數學、英語和專業科目共四科;高一級有語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物共九科。考試時間在十一周三、四、五。試室安排是高一、二兩級交換座位,出單留雙。考試用時語文和高二文理綜120分鐘,其它科目90分鐘。復習時間是十周下半周開始,復習期間圖音體科改為自習課,藝術輔導和社團活動暫停。

  本周的工作中心是迎考動員,班主任周三認真貫徹教導處工作意見,周四早讀是黃副校長開設的《學習習慣養成教育》講座,請各班主任組織同學們認真收聽。

  借此機會,我為大家介紹高一級兩位體育愛好者的事跡,供大家學習和借鑒:

  高一2班詹培鵬是武術愛好者和武術界的一顆新星。~~年參加廣東省第二屆傳統武術項目錦標賽獲得男子小學組自選棍術二等獎、規定長拳二等獎;同年獲得~~市青少年武術套路錦標賽男子丙組棍術第二名、丙組長拳第四名。~~年參加廣東省傳統武術項目錦標賽獲得男子小學生組自選棍術一等獎、自選長拳一等獎、自選刀術一等獎、規定長拳二等獎。~~年參加~~市少年武術套路錦標賽,分別獲得男子組刀術+棍術第一名、男子甲組長拳(自選)第一名和傳統拳第二名、同時獲得體育道德風尚獎;同年參加廣東省傳統武術錦標賽,獲得男子初中組自選棍術一等獎、自選刀術二等獎、自選長拳二等獎

  高一5班陳禮燦從小酷愛武術,~~年陳~老師的啟蒙下學了楊式太極拳械、陳氏太極器械,先后在陳敬瑜老師的介紹下與第18世陳氏太極拳傳人陳慶州大師之徒蘇利明老師學陳氏太極拳、馬~大師入室弟子王作銘老師學太極推手、實戰。后加入~~縣武術協會、潮州雙節棍協會、中國國際雙節棍聯盟潮州分盟。他在聯盟學正式的雙節棍、跆拳道、菲律賓短棍等!在~~年香港國際武術節武術大賽上,為奪得更好的成績,陳~總結了其在~~年廣東省傳統武術錦標賽中的經驗,從~~年10月起就開始了魔鬼式的訓練,春節都放棄休息。每天起早摸黑出門訓練,為這次大賽不知付出了多少汗水。一份付出,一份收獲。雖然這次國際武術大賽的參賽人數達到近萬人,聚集了來自德國、俄羅斯等50多個國家和地區的“武林中人”,但陳禮燦還是在m7男子組中以優異的成績取得陳氏太極拳亞軍、陳氏太極劍亞軍、雙節棍第6名。陳~常懷感恩心,他常常感謝學校讓他懂得了知識,才能更深的懂得中華武術的博大精深;他感謝武術隊的領隊許教練和武術老師陳教練、王教練、蘇教練的栽培,決心以更好的成績來報答師恩!

  我建議,大家以熱烈的掌聲對他們取得的優異參加表示祝賀!

  謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇6

  敬愛的老師,親愛的同學:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是《夢在前方,路在腳下》。 人生需要夢想,夢想是什么?

  在賣火柴小女孩眼里,夢想是噴香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在雜交水稻之父袁隆平的眼里,夢想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結得一串串”。 夢想,伴隨著我們每一個人。夢想是美麗的,它是心底最美的期望,所以美夢成真也成了我們長久以來的追求。夢想是陽光的,她使我們由浮躁走向踏實,由彷徨走向堅定,并走向成功。夢想是有力量的,它是人生前行的動力之源;遠大的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。鄧亞萍的夢想是在世界乒乓球賽上奪冠,雖然因為個子矮小曾被國家隊拒之門外,但她沒有氣餒,頑強拼搏,用十八個世界冠軍證明了自己。

  擁有了夢想,我們就要付諸實踐,要想實現自己的夢想,就要具備良好的自我管理能力。

  對于我們每個人來說,就是要管理好自己的目標和時間,讓自己的每一分每一秒都有無限的意義,讓自己的每一個目標都在高效中完美實現;管理好自己的情緒,不管遇到多么大的事情,都要時刻保持陽光心態,給自己找到充足的理由,沿著自己的夢想走下去;管理好自己的責任,承擔起一個學生在生活、學習、團隊、家庭、社會等方面的所有責任;管理好自己的品格,要做一個聰明、能干、文雅、健康的人。

  老師們,同學們,夢在前方,路在腳下!讓我們腳踏實地,齊心協力,實現你的夢,我的夢,還有我們大家的夢!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇7

  中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮! 勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

  勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!今天我國旗下演講的題目是“拼一個青春無悔”。

  光陰似箭,又一年高考結束了。仿佛昨天,我們才剛剛踏進新中大門正在軍訓。今天站在這里,我們即將成為高二高三,也將迎來期末考試。 在歷史的長河里,時間既公正又短暫。爭分奪秒去奮斗,人生才有更多成功的機會。從現在做起,基礎知識學扎實,重點知識要夯實,難點知識在落實。踏踏實實一步一個腳印,走好學習過程中的每一步。

  最后復習階段,我們更要做到靜心專注。把握每分每秒,每兩節課的課間,每天吃飯前、后的十幾分鐘時間,若是我們都能夠高效地利用起來,也是一筆不小的時間。可是,總有同學抱怨,教室里下課有說笑聲,無法靜心學習。但曾國藩曾有言:“茍能發奮自主,則家塾可讀書;即曠野之地,熱鬧之場,亦可讀書。”由此可見,讀書不在于環境而在于靜心專注。

  精心專注一小時不會出成績,專注一天也不會出成績。我們更需要持續精心專注學習。鍥而不舍,金石可鏤,堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。堅持也包含了歷經磨練的過程。沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷地獄般的磨練,怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能收獲拼搏的美麗青春? 人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。人生處處是考場,一次考試只是人生中的一小步,只有走好無數個這樣的一小步,才能到達夢想的彼岸。

  同學們,沖鋒的號角已經吹響!英雄彎弓,箭在弦上!行動起來吧,請帶上一顆寧靜的心,簡單專注,為自己的夢想為自己的人生,拼一個青春無悔!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇9

  各位老師、各位同學:

  讓“好習慣伴我行”是學校對我們的要求。因此,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。在近段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如上教師辦公室時,有人急沖沖地亂跑;課間休息時,有的同學在教室里互相追逐,大聲喧嘩,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢?

  原因之一是一部分同學的思想意識不到位,文明守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。因此,我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢?紀律是一個團體為了維護集體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規范。對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀,它通過我們一段時間的堅持與實施,內化成為我們自覺的習慣,長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識,才能在前進的步伐中步調一致,維護好學校良好的教育教學秩序。

  播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》,學校的校規校紀來規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

  同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!

  同學們,“播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生。”讓我們,從現在做起,從我做起,從每件小事做起,從小種下各種“好習慣”的種子,長大后去盡情地品嘗“好習慣”的果實的甘甜吧!讓“好習慣”伴我們茁壯成長!讓我們的校園因為我們而驕傲!

  讓我們的祖國因為我們而強大。

  我的講話完畢,謝謝大家。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇10

  今天中午,我、我的媽媽,還有我的妹妹一起去粵海書店買課外書和詞典。  我們搭上了68路公共汽車。汽車里挨挨擠擠的,好不容易,我才擠到一個空位上坐了下來。汽車開了不一會兒,走上來了一位七八十歲、滿頭白發的老奶奶,她就站在我座位旁邊。我心想:我是一名少先隊員,應該懂得尊老愛幼,把座位讓給這位老奶奶才對。于是,我起身對身旁那位白發蒼蒼的老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!

  ”然后轉身向妹妹走了過去。這個時侯,老奶奶微笑著對我說道:“小同學,謝謝你。”我聽了,對老奶奶笑這說:“不用謝,這是我應該做的。”接著,我扭頭對妹妹說:“我們一起坐好嗎?”妹妹聽了,點了點頭,給我擠出了一點兒位子。我似乎聽到周圍的人在表揚我,心里美滋滋的。

  下了公交車以后,我們在粵海書店買了《近義詞反義詞詞典》、《英漢詞典》、《漢英詞典》、《成語詞典》、《詞語錦集》等書籍。 買完書回家后,在公交車上發生的那一件事一直浮現在我的眼前。我情不自禁地想起了一句話——“助人為快樂之本”。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇11

  老師們、同學們:

  大家早上好!今天,我國旗下講話的主題是:學會寬容、善待他人! 什么是寬容?美國作家馬克·吐溫說:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上,這就是寬容。”

  寬容是一種修養,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。古今中外,這樣的事例比比皆是:中國歷史上有個叫藺相如的大臣,相信高年級同學都聽說過他吧,他由于護駕有功,所以官職一路上升,這引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,于是“負荊請罪”,從此兩人聯手,一起為趙國效命。所以說,學會寬容,于人于已都有益處。

  法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠,美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡,生命的汪洋則在于人的寬容胸懷,緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里,學會寬容,意味著你學會了尊重;學會寬容,意味著你學會了善待別人和你自己。

  我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜,同學之間難免有一些磕磕碰碰,自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢,怎么辦?學會寬容,培養起嚴于律已、寬以待人的心胸:當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容,人與人之間便會多幾分理解,多幾分感激;學會寬容,人世間便會多幾分溫暖,多幾分關愛。每個人都會有不如意,每個人都會有不順心的時候,無論你面臨怎樣的困難,遇到怎樣的摩擦,請別忘了:學會寬容、善待他人。最后,請讓我用一首小詩來結束今天的講話,同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們:

  土地寬容了種子,便擁有了收獲; 大海寬容了江河,便擁有了浩瀚;天空寬容了云霞,便擁有了神采; 人生寬容了遺憾,便擁有了未來。

  延伸活動:搜集寬容的名言、詩句、故事,和同學們進行交流。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天國旗下講話的內容是:“集體榮譽感”

  首先給大家講一個小故事。相傳,佛祖釋迦牟尼考問他的弟子:“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子回答不上來,釋迦牟尼說:“把它放到大海里去。”是的。一滴水可閃閃發光,晶瑩如珠,可是一經風吹日曬,馬上會干涸,會消失得無影無蹤;只有把它放在大海里,才永遠不會干涸。

  同樣,一個人只有把自己和集體融合在一起,才能有力量!在集體的江河湖海中,個人就成為其中的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河,不僅能永遠存在,還能體現出自己的價值,所以——個人的歸宿是集體!俗話說:“人心齊,泰山移。”集體的成功,往往凝聚著許多人的心血。一個良好的集體,靠每一個人的共同努力,集體的榮辱與個人命運息息相關,所以集體榮譽高于一切!集體榮譽感是對集體的熱愛、對身邊人的關心,這是一種積極的心理品質,是激發人們奮發上進的精神力量。

  作為一個班級而言,集體榮譽感強的班級就是同學們心往一處想、勁往一處使,形成一種合力,成為一個具有極強凝聚力和競爭力的班級。如果同學們時刻關注自己中隊的各方面表現,時刻想著為中隊爭光,做到班中人人有事做,事事有人管,使班集體成為大家共同的家,這就是集體榮譽感強的班級。出黑板報時有資料的拿資料,有顏料的帶顏料,會畫畫的畫畫,寫字好的抄寫文章;出操能夠做到靜、快、齊;見到垃圾有人彎腰撿等等,同學們時時處處都表現出主人翁的責任感,使“為班級爭光”成為大家的共同目標,這就是有集體榮譽感。

  讓我們把目光投向學校,學校是個大集體,把它建設得更加美好是老師和同學們的共同心愿,要達成心愿就要有集體榮譽感。例如,不亂扔紙屑、不帶零食進校園、不隨便到小土坡上玩,雖然這只是一些小事,但也是你為維護學校榮譽付出的努力,是有集體榮譽感的表現。

  本周學校就要進行運動會了,正是同學們展示自我、為班級爭光的時刻,希望大家無論是在賽場上參加比賽,還是作為啦啦隊觀看比賽,都要注意自己的形象,做到文明守紀,賽出風格、賽出友誼,時刻為班集體著想,做個有集體榮譽感的同學。

  我的講話完了,謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇13

  彩虹再美,也有消逝的一刻;花兒再香,也有凋零的時候;春雨再柔,也只不過是稍瞬即逝,我希望青春更長久。越美好的事物,越難以停留。青春就是這樣,還來不及珍惜,就輕輕從指尖滑走了。

  青春,來也匆匆,走也匆匆。他是初生的太陽,活力四射,朝氣蓬勃,可太陽終歸要收起光芒,青春也要走向結束。多么希望青春永遠伴隨著我們一起迎來燦爛的生活。

  青春是一首歌。抑揚頓挫,跌宕起伏,每一個音符都在歡悅的跳動,所有人都被他感染。我希望這首歌更長,擁有更多活力音符,有更多的轉折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌,創造更多的美好。讓青春之歌永遠響起。

  青春是一本書。需要細細的去品味,沒有呆板,只有精彩與樂趣。我希望這本書更厚,有更多的時間去品。會得到更多知識與熱情,暢游在浩瀚的書海中,永無止境。而我也會為這本書添枝加葉,使青春之花開得更艷。

  青春是一場夢。虛虛幻幻,轟轟烈烈,美麗至極,這是一場不愿醒的夢。我希望這場夢更長,希望有更多的情節波動,縱使醒來,也有更多的美好回憶。

  青春是陳年久釀,香醇味美。我希望他珍藏的時間更長,這樣他就會更香濃,更美味。我會有更多時間欣賞他,用努力去完美他。

  總之,青春是美麗的。我希望青春更長久,更好的利用青春,更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇14

  在你最悲傷時,朋友會給予你一個微笑,表示安慰;在你最快樂的時候,朋友會給予你一個微笑,表示他與你一樣快樂。微笑不僅僅來源于朋友,還可以來源于一個陌生人。

  茫茫人海,人來人往,每一個人都不認識。我撐著雨傘,在人群中走來走去,大雨嘩嘩的下著,時不時感到一絲寂寞,我,迷路了。杭州這個大城市

  多條馬路織在一起,容易迷路,而我就在這里找不到了媽媽。

  我走來走去,仍是不見媽媽的蹤影。突然有一個姐姐走過來,她微笑著對我說:“小妹妹,你怎么了?”“嗯,媽媽找不到了。”

  “你迷路了嗎?”“嗯,是的。”那個姐姐聽完后,立刻對我說:“你知道你媽媽的電話號碼嗎?我帶你去找媽媽!”聽完這番話,心中的寂寞已逐漸沒有,而心中只有感激。

  大姐姐的微笑使我欣慰,使我溫暖。這個陌生人,我永遠也不會忘記。因為的.大姐姐沒有手機,只有電話亭的卡,所以要走到很遠的地方去打電話。

  大姐姐帶我走了好長一段路,她穿的是那種很容易進水的鞋子,我覺得過意不去,姐姐對我說:“沒關系!”汗水從姐姐額頭上流了下來,看上去,姐姐非常吃力。

  我心中不由得有一絲難過,要不是我貪玩,我就不會找不到我媽媽了。

  雨逐漸變小,而我還沒有找到媽媽,我快要放棄了,心中也有一個念頭:我找不到媽媽了,我以后再也見不到媽媽了。

  心中再也沒有溫暖,沒有欣慰,現在心中存在的,只有無限的悲傷。我不由自主的哭了起來,淚水使我眼睛漸漸模糊了。

  最后姐姐到一個地方,用了電話,找到了媽媽。當媽媽對大姐姐說謝謝時,大姐姐卻說:“不用謝,這是應該的。”說完又甜甜地笑了。

  微笑,它無處不在,它可以讓人快樂,這個大姐姐給予給我的微笑,這個微笑里包含著關心、

  關懷……大姐姐就好比培根說的一樣:美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下而更華麗。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇15

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家早上好!

  我是七(12)班的,今天我國旗下講話的題目是《我的班級我的家》。

  記得半年前,我懷揣著夢想,帶著些許期待,些許彷徨,走進了濱中,走進了我的第二個家——七(12)班,這是個由53位成員組成的大家庭,這里有真摯的友誼,有真切的關愛,有諄諄的教導……現在我要說我愛我的班級,我愛我這個家!我們的老師就是我們的家長,他們帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領我們探索求知的領域,為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一起暢談,老師和我們的距離是那么近。在他們的`眼中我們不僅僅是學生,還是朋友,在我們的眼中,亦是如此。誠然,我們這個家還不是最優秀的,它還需要成長,而它卻始終都是我們成長的平臺。還記得,廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場,我們敢于挑戰競技,因為家的力量在為我們吶喊,為我們加油,無論是輸是贏,我們都會努力完成,我們都是勝利者。在這里,我們留下了酸甜苦辣,感受了友誼的真誠,也領略了競爭的壓力,體味到了集體榮譽帶給我們的甜蜜。在這里,有放縱的大笑,也有失意的苦悶,但無論是歡樂還是荊棘,大家會一同走過。在這里,競爭成了快樂,勤奮成了習慣,包容成了性格,自信成了風采。在這個溫暖的家里永遠永遠有一道用友愛快樂編織成的風景。

  同學們,班級是我們的家,學校更是我們的大家,我們為生活在這樣的一個大家庭里而感到幸福,而這個家也是因為有我們才顯得溫暖甜蜜,活力四射.....讓我們一起奮斗,為我們濱中這個大家庭的進步而奮斗!我的講話到此結束。謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇16

  同學們:

  早上好!今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

  首先,我給大家講一個故事:故事發生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天起,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回堅持下來的學生只剩下八成。

  一年后,當蘇格拉底再一次問學生們的時候,整個教室里只有一個人舉起了手,這個學生就是的來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的含意是顯而易見的。 法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過:“天才就是長期的堅持不懈”。我國著名的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒”。的確,我們做什么事,我們的學習,要取得成功進步,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。

  古今中外,這樣的例子枚不勝數。為了為了研究放射性元素,居里及其夫人數年如一日,百折不撓,堅持不懈地進行著繁重的工作,一公斤一公斤地煉制鈾瀝青礦的殘渣,從數噸鈾礦殘渣物中提煉出只有幾厘克的純鐳的氯化物,他們工作的條件非常艱苦,但成績卓著,令人肅然起敬。馬克思為了寫《資本論》,鉆研過1500種書,而且都作了提要。從開始寫作到《資本論》第一卷的發表,前后經過24年“鍥而舍之,朽本不折,鍥而不舍,金鏤。”世間最容易的可是堅持,最難的事也是堅持,固為真正能做到的,終究只是少數人。 同學們,新的一學年剛剛開始,高一同學剛剛走進效實苑,開始嶄新的高中學習生活,需要調整自己的心態,自己的學習方法,盡快地適應高中特別是效實的學習氛圍和學習環境,這是目前最主要的任務。高二年級剛剛進行了文理分班,同學們要盡快適應自己的新的角色,樹立新的目標。

  高三年級進入高考復習期,多數學科都在進行第一輪復習,更需要同學們勤奮學習,努力學習。同學們在學習或生活中,都會碰到許多困難或挫折,當困難絆住你的腳步,當失敗挫傷你的信心,當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,要堅持下去,只有堅持不懈,才能取得最后的成功。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇17

  同學們:

  今天我們利用升旗的時間圍繞“安全”這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題。

  一、注意交通安全:

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;在十字路口,要做到紅燈停、綠燈行;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

  二、注意活動安全:

  在周六周日期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道,我們要小心;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

  三、注意飲食安全:

  同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

  四、提高自我保護意識和能力:

  同學們受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。假期間我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。1999年1月,福建省某市接連發生了4起未成年人在放學途中遭人綁架的事件,其中的兩起造成了小學生被歹徒殺害一個你從未見過的陌生人說出你父母的姓名,并說你的父母在某處,進而提出要帶你到某處見你的父母,這時你千萬不要隨意跟這個陌生人走。

  五、注意家庭安全

  同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養成“人走電斷”等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全,如果出門要檢查水電煤氣的開關,并鎖好家門。 總之,我希望同學們時時處處注意安全;也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇18

  親愛的老師、同學們:

  大家上午好!

  在世界眾多的民族中,有這樣一個民族,因為酷愛讀書、重視教育而世界聞名,它就是猶太民族,為了培養孩子從小熱愛書籍的習慣,當孩子一生下來,母親會翻開一本《圣經》書,滴一滴蜂蜜在上面,然后讓小孩去舔,從而讓孩子從小就知道書是甜的,讀書對人生大有好處。在猶太人的家庭中,父母還經常問孩子一個問題:“假如有一天,你的房子被燒毀,你的財產被搶光,你將帶著什么東西逃命?”如果孩子回答不上來,母親會一再地啟發他:“這是一種沒有固定形狀、沒有固定顏色、沒有氣味的寶貝。”直到孩子完全說出“這個寶貝是書籍”為止。的確,金錢裝在口袋里,智慧裝在腦袋里,只要你活著,智慧就永遠跟著你,它是任何人都搶不走的。而唯有讀書才可以給人帶來知識和智慧,可以改變一個人的命運。在猶太人國家里,隨處可見人們買書和讀書,書店更是人滿為患。公交車站,許多人手執一本書在靜靜地候車;飯店里,人們邊吃飯,邊翻閱書籍報紙;就連在墳地里,人們也會在親人的墓碑旁放上一兩本書。在這個國家,很少有人大聲喧嘩,人們都在靜靜地閱讀。因為猶太人堅持不懈地愛書、讀書,他們的付出也得到了豐厚的回報,猶太民族不僅涌現出許許多多的科學家,大家熟悉的愛因斯坦就是其中的一位,而且擁有億萬家產的富豪也居于世界各民族前列。在美國,猶太人口占總人數的3%不到,但擁有億萬家產的富翁卻占了美國億萬富豪總數的一半以上。20世紀,全世界共有645位諾貝爾獎獲得者,猶太人就占了其中121位,占18.5%,獲獎人數居于世界各民族之前。

  親愛的同學們,今天老師在國旗下講述猶太人讀書成功的事例,主要是想告訴你們:讀書,可以使一個人智慧、富有;讀書,更可以使一個民族強盛;讓我們都來與書為友,做書香學生。古今中外,有許許多多的名家偉人贊美過讀書之妙,高爾基說:“書是人類進步的階梯。”漢代劉項說:“書猶藥也,多讀可以醫愚。”的確,在一個個春日的清晨、夏日的夜晚、冬日的午后,當我們手捧一本本書,靜靜地神游于書海,和美人魚對話,她會告訴你為人要善良;面對丑小鴨,它會讓你明白遇到困難,千萬不能喪失勇氣和信心;走近《上下五千年》,更讓你飽覽祖國五千年燦爛的文化歷史,讓你“腹有詩書氣自華”……

  也許有同學會說,我感到自己好像沒有時間進行課外閱讀,那么魯迅先生的一番話也許對你大有啟發:“時間就像海綿里的水,只要用力擠,就一定能擠出來。”“我哪里是什么天才,只不過是把別人喝咖啡的時間用在看書學習上。”為此,老師建議同學們“每天閱讀半小時,每周去書店一兩次,同伴交換閱讀成習慣。”因為,“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我倆交換,每人還是一個蘋果。但是,你有一本書,我有一本書,我倆交換閱讀,每個人就讀了兩本書。”假如有更多的人互換閱讀,你們就可以看更多的書。

  同學們,讓我們行動起來,讓閱讀成為習慣,讓書香溢滿校園,與書為友,做一名書香學生!

  謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇19

  老師、同學們:

  早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。

  首先請大家想象一下這么一幅畫卷:當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,伴隨耳邊吹過的陣陣微風,同學們盡情地享受難以形容的愜意,舒心地背誦英語單詞,快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》為自己的行為準則,講文明懂禮貌,愛護公物,助人為樂,互相謙讓……在優美的環境里,看不見邊吃邊拋的不良行為,聽不見你吵我鬧的吵雜聲,同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅,身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶,同學們正在勤學善思、博學求真,不時還傳來瑯瑯的讀書聲,就像一組組跳躍的音符,奏響了我們青春年少的舞曲。

  這是一幅多少美麗宜人,充滿生機的校園畫卷啊!同學們說說你們愿不愿生活在這樣的一個校園里?(愿意)是啊,老師也愿意生活在這樣的校園畫卷里。我們的校園本應該也是這么美麗的,到處都是綠化,到處都是花草,到處都是文化走廊,可是看看我們的校園,包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜,可謂我們校園中別具一格的風景線,與這學習成長的校園是格格不入的。

  校園,是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志,是雙溝小學對外形象好壞的直觀影響因素,也是雙溝小學同學整體素質的一個反映。

  同學們,愛護校園,人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想塌上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路;當你想隨地吐痰時,請忍一忍,給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛,知行一體,我們一定也有這樣一個美麗的校園,優美、舒適的學習環境。

  同學們,雙溝小學就像一個大家庭,作為家庭中的一名成員,我們有責任,有義務愛護這里的一草一木,規范自己的行為習慣,維護雙小的集體榮譽,從我做起,從現在做起,從身邊的小事做起,為雙溝小學爭光添彩!

  我的講話就到這里,謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇20

  在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上,我們互相討論著學習上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對方追上,學習中我們是一對互不相讓的對手。

  五彩繽紛的學校生活中,充滿朝氣。

  我和我的這些同學們在流金般的歲月里,一齊學習,一齊聊天,一齊游戲,一齊幻想未來,彼此都建立了真摯的友誼。

  在班上我和鐘曉瑜就是一對形影不離的好朋友。在學習上,我們互相討論著學習上的問題,考試成績上我們總是你追我趕,生怕成績給對方追上,學習中我們是一對互不相讓的對手,也因為這樣我們的成績在班上名列前茅。課間,我們總是一齊做游戲參加課外活動,我們倆一齊打羽毛球,是一對體育健將姐妹花,只要我們到場總是所向披靡。教師也異常以班上有我們這對姐妹花為榮呢!因為有我們這對姐妹花帶動了班上良好的學習氣氛。

  可是,我們雖然那么好,也一樣會有小矛盾的。有一天的英語課上,曉瑜為了讓他們蘋果隊獲勝,就在比賽時告狀冤枉我們隊的陳思苑沒做完英語的《每日一抄》的作業,弄得陳思苑都哭了。因為這件事,當時我很激動,就和曉瑜吵了起來。我覺得真摯的友誼不應當是這樣的,不能因為個人利益而不擇手段,而是互相尊重,坦誠相對,有困難就一齊解決,有矛盾就一齊化解,這樣才像一對真正的朋友,友誼之花也才會越開越盛,越開越美。可是我也有錯,不應當那么當大家的面批評她。最終我主動向她道歉:“曉瑜,對不起哦,我那天太激動了,因為這樣而弄的你很不開心。你想想,我們全班同學都應當是朋友,我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友,我也不愿傷害你,期望你也明白思苑的感受啊。”

  曉瑜也不好意思的對我說:“楊薇,對不起,那天我也錯了,我太好勝所以沒有顧及大家的感受,此刻你能陪我去給思苑道歉嗎

  “當然能夠了。我當時那樣處理問題也不好,走,我陪你向她道歉去。”我高興地答應著拉起曉瑜的手一齊向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她,也和我們成為了好朋友。

  經過了這件事,同學之間貴在相知相惜,相處時也要學會溝通交流,僅有這樣我們的友誼之花才會越開越燦爛。愿天下的朋友們友誼長存!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇21

  學會感恩 立志成才 報效祖國

  親愛的同學們:

  有一個詞語最親切,是爸爸;有一聲呼喚最動聽,是媽媽;有兩個人最偉大,那就是我們的父母。他們的皺紋深了,卻把美麗的青春給了我們,他們的手腳粗了,卻把溫暖的陽光給了我們;他們的腰肢彎了,卻把挺直的脊梁給了我們;他們的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我們。父母給了我們生命,教給了我們做人的道理,父母的辛勤養育之恩,終生難以回報。

  “天地之性,惟人為貴。人之行,莫大于孝。”孝敬父母,尊老愛幼是中華民族自古以來堅守不渝的價值取向,是炎黃子孫千秋不變的人格追求,也是對我們青年學生最基本的道德要求。我們擔負著傳承中華民族優秀傳統美德的重任,更應該時刻不忘父母的養育之恩,把孝敬父母的優良傳統發揚光大。 同學們,羊有跪乳之恩,鵲有反哺之恩;父母之愛,恩重如山。讓我們用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流。讓我們行動起來,孝敬父母,感恩父母,積極投身到“孝敬父母月”活動中去,給父母寄去一份祝福;替父母承擔一項家務;陪父母一起散散步;和父母一塊說說話;為父母洗一次腳(頭);在父母生日時做上一張賀卡我們要體貼父母,尊敬長輩,講文明,講禮貌,讓父母舒心;我們要體諒父母的勞苦,主動幫助父母做家務,讓父母省心;我們要勤儉樸素,積極進取,讓父母放心;我們要勤奮學習,刻苦鉆研,取得優異的成績,讓父母開心;我們要同父母經常交流溝通,聽從父母勸告,讓父母順心;我們要謙虛謹慎,嚴于律己,真誠待人,讓父母稱心;我們要常懷感激之心,常做感恩之事,獻給社會愛心。

  古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼“。我們不僅要孝敬自己的父母,還應該尊老愛幼,尊敬師長,團結友愛,在全社會營造出敬重父母、學會感恩、立志成才、報效祖國的良好氛圍,這不僅僅是社會賦予我們的使命,更是我們新時代學生的責任。希望全校同學以滿腔的熱情、認真的態度、積極的行動投入到這項活動中去,讓孝敬父母之花處處開放,讓孝敬父母之情處處流淌。

  時光易逝,青春幾何。我們雖然無法留住歲月,卻可以讓父母之恩永駐心中。同學們,讓我們承載著父母的期望,勇敢地肩負起時代賦予的崇高責任,響應黨的號召,從我做起,從一點一滴做起,孝敬父母,知恩感恩,爭當弘揚中華民族傳統美德的先鋒;努力錘煉品德意志,勤奮刻苦學習,爭當發奮成才的先鋒;學會關愛他人、關愛社會、樂于奉獻,爭當報效祖國的先鋒,與祖國共奮進,與時代齊進步,與寧醫同發展,在構建和諧社會的偉大進程中做出應有的貢獻,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇22

  寒風凜冽,冬意正濃,轉眼間,我們已揮別了難忘的20__年,邁進了更加令我們期待和憧憬的20__年。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理并回首剛剛走過的20__年,每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千.在這一年里,老師們辛勤的工作著,同學們刻苦的學習著.我們都曾高興過,為我們收獲了成績、品嘗到成功而喜悅;我們也曾失落過,為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋其實,這就是生活吧,天有陰晴圓缺,人有悲歡離合,成敗榮辱,酸甜苦辣,把我們的生活裝扮的有滋有味 如果一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣,我們又迎來了賽程最后的沖刺。在這次長跑過程中,你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落,但你最終需要跑完這場比賽。至于你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號,都由你這最后的沖刺來決定。

  同時提醒親愛的同學們,當你沉浸于新年歡樂之中,暢想新夢想之時,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點。20__年的那張白紙正等著你的繪畫,不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,親愛的同學們,20__,是一個新的開始,是一個新的未來。希望你們能不斷追求卓越,超越自我;希望你們每個人今天都比昨天過得更有意義;希望你們每天進步快樂不只是一點點!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇23

  同學們、老師們:

  星期一早上好!今天我講的主題是《發揮特長優勢,營造良好環境》。

  “愛美”是人的天性。典雅、優美的學校環境能潛移默化地陶冶學生美的情操,同時也展示著學校的整體形象和精神面貌。《全國環境宣傳教育行動綱要》指出:“環境教育是教育部門的一項重要任務,教育部門要起主導作用”。而我們更應該感覺到,學校的環境教育在很大程度上實際就是審美教育,因此,現在的(新建)學校都把校園的硬件設施(包括教學建筑群、校園綠化、校園文化建設等)放在第一位。比如:我校在未易地新建時是一個不現代化的學校,而現在由于政府的高投入,學校環境集綠化、美化、文化于一體,是學齡兒童學習生活理想的場所。現代化的教育教學設施齊全,有寬敞、明亮、整潔的教室、有電腦室、圖書室、多功能廳;按省實驗小學標準配備的體、藝、科學等學科教室以及標準的籃球場、及塑膠田徑場;而且還擁有計算機網絡系統、有線電視系統。再加上校園內綠草青青,鮮花遍放,還有公園式的小山,池塘,科技化的風車園,更顯出了校園的詩情畫意!學校的教學條件在提高,說明我們的生活水平在提高,我們的民族素質在提高,這正是我們所期盼的。

  那么作為少先隊員的我們,怎么來保持校園的優美環境,為校園環境增添靈動的美麗色彩呢?在這里,老師給大家一個建議,就是發揮自身的特長優勢,營造出優雅的校園藝術氛圍。現我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫、國畫等藝術興趣小組,大家可根據自己的愛好,選擇自己有興趣的項目,發揮自己的特長。一年一度的校園文化藝術節,正是大家展示自己的舞臺。在前不久的20__校園文化藝術節“金秋水鄉行”文藝活動中,大家唱呀,跳呀,素質教育的成果得到了展現,活動中獲得好成績的是二年級組課本劇《小蘋果樹請醫生》獲一等獎;一年級組拉丁舞《恰恰》、五年級組小合唱《小橋流水》獲二等獎;三年級組小提琴演奏《每當我們走過老師窗前》、四年級組詩歌朗誦《太陽吟》、六年級組鋼琴獨奏《獻給愛麗絲》獲三等獎。下面我們為這些單位的精心組織和熱情表演鼓掌。同學們,在我校的走廊里,布置了一幅幅學生的書畫作品,這是歷屆學生在雜志、報刊上發表或競賽中獲獎的優秀作品,又是我校一道亮麗的風景線。孩子們,積極行動起來吧,參與校園環境布置,教室的板報,小黑板、學習園地應該是你們發揮特長的所在,邊學邊實踐,邊干邊提高,老師相信你們一定能做得有聲有色。最近,我校又在積極組織“好娃娃杯”全國少兒書畫、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國書畫比賽,大家可以積極參加,來體驗成功的快樂。

  陶行知先生說:“藝術的教育不是目的,而是過程”。同學們,課余我們應該積極參加豐富多彩的藝術活動,培養健康的審美觀念和審美情趣。相信通過師生的努力,葉圣陶實驗小學這個大家庭,一定能讓你生動活潑地學習成長,一定會向社會展示無限美好的教育空間。

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇24

  老師們、同學們:

  早上好!今天我在國旗下講話的主題是學會尊重他人!

  尊重,是一種明亮而不刺眼的光輝,是一種圓潤而不膩耳的音響。在古代,尊重一直被人們所稱頌。劉備禮賢下士,三顧茅廬,請得臥龍出山,商得天下大計,這就是尊重;楊時程門立雪,只為老師不受打擾,這亦是尊重。

  要學會尊重別人,必須先學會尊重自己。試想,連自己都不尊重的人又怎么會去尊重別人?陶淵明不為五斗米折腰,就體現了自我尊重。學會尊重自己,做事情認真負責,行為舉止符合規范就是自尊的表現。

  在現代社會中,尊重亦不可少。當我們面對“傳道,受業,解惑”的老師,是否考慮過要尊重他們。老師是辛勤的園丁,是無私的春蠶。當我們在學習的道路上迷失方向,老師指引我們。當我們取得令人可喜的成績時,老師以我們為傲。尊重他們吧!在上課時做到認真聽講,在課后認真獨立地完成作業。在這些簡單的行為中體現著對老師的尊重,這也是一個合格的中學生應該具有的最基本的素質。

  作為兒女的我們,應該尊重父母。父母是我們的第一任老師。他們賦予了我們生命,付出著他們的關愛。在他們的細心呵護下,我們健康成長。但是隨著時間的推移,我們認為父母的愛是理所當然的。于是,我們學會了叛逆。有時候,考試考得不理想,父母想找你談話,只聽見“砰”的一聲,房門被踢上了,他們被一扇門擋在了外面。當這一扇門關上的同時,他們的心也瞬間涼了。尊重他們吧!當他們找你談話時,側耳傾聽;當他們忙碌了一天下班回家時,奉上一杯暖茶。也許只是這些簡單的動作,但是,他們的心卻得到了極大的慰藉。

  同學之間也同樣需要尊重。我們在校園中朝夕相對,難免會產生一些不愉快。這時,我們要學會尊重同學,理解他,體諒他。在同學請教問題時的耐心解讀,在同學精彩發言后的熱烈掌聲。就是這樣小小的尊重,我們之間的友誼之花就會再次綻放出最絢麗的色彩。

  “愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”尊重也是一種美德。但是,尊重,正在被越來越多的人所忽略,所遺忘。作為青少年,作為社會中的一員,我們應該發揚這種美德。我相信有了尊重,天空會變得更蔚藍,陽光會變得更燦爛,心情會變得更愉快!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇25

  各位老師、同學們:

  大家早上好,今天我國旗下演講的題目是:《共同攜手,預防秋冬季傳染性疾病》。 天氣已進入冬季,此時,不但氣溫下降,而且各種易發的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天,我就要和同學們分享關于預防秋冬季傳染性疾病的知識。

  秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——

  一、流行性感冒

  這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者,以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道,但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用,常有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等癥狀。

  二、流行性腦脊髓膜炎

  這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽,侵入血液循環,最終達到腦膜或身體其他部分,產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發于冬春季節,發病急,傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源,大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

  三、流行性腮腺炎

  這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源,由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生,常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀,其后則出現腮腺腫大等癥狀。

  面對這些流行性較強的傳染病,我們不必驚慌,只要我們預防到位、措施得當,一切都可避免。在這里,我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施:

  1.注意氣候變化,隨時增減衣服,避免受涼。因為身體受涼時,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

  2.下課后教室應立刻開窗通風,保持空氣流通。

  3.注意生活規律,保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能,增強我們的免疫力。注意飲食均衡,每天保證適量的水分和營養攝入,多食新鮮的蔬菜瓜果,不吃變質的和制作環境不衛生的食品,以防病從口入。

  4.加強鍛煉,增強體質。我們應當積極參加學校安排的課間操、體育課,真正做到“每天運動一小時”,強健體魄、提高自身的抗病能力。

  5.盡量少到人多的公共場所去,更不要接近患呼吸道傳染病的人。

  6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效。

  7.如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理,以免在校園內傳播。

  同學們,學校為我們創造了良好的學習條件,為了讓我們的校園生活更加精彩,請加強體育鍛煉、注意身體健康,抵御傳染性疾病,讓我們的生活更加精彩,更加平安!

  最后,同學們本學期學校給我們安排了營養餐,中餐供大家免費吃,這本是件好事,但發現有同學吃完飯后不按規定將餐具放到規定的位置,甚至有同學直接將餐具扔出窗外去,一走了之。在此,我不禁想問下同學們,難道你們在家吃完飯后,也是直接將碗盤扔掉嗎!我現在申明:請同學們一定要愛護公共財物,從今天起立即改正,改掉這個臭毛病。如果再有此事反生,一旦被抓住將取消該同學的營養餐,并將對其作出嚴厲的批評教育。

  我今天的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇26

  老師們,同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習,立志成才》。高爾基說過:天才就是勤奮。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個,那就是勤奮。那什么是勤奮,怎樣做到勤奮呢?勤奮,就是勤懇、奮發,不懈地努力。我認為,在我們的學習當中,它具體表現為:勤學、好問、樂讀、善思。

  第一,勤學,就是要在學習上舍得花時間,要珍惜時間。歷數古今中外一切有大建樹者,無一不惜時如金。唐末王貞白詩中有一寸光陰一寸金的妙喻。德國詩人歌德則把時間看成是自己的財富。魯迅先生像海綿擠水一樣,擠出點滴時間,他把別人喝咖啡的時間都用在工作上。數學家陳景潤在參加人民代表大會期間,放棄看戲,爭分奪秒地演算他的1+1。因此,我希望同學們能夠像這些名人一樣去珍惜時間。人生最大的財富就是時間,聰明者利用時間,有志者贏得時間,求知者抓緊時間,勤奮者珍惜時間。

  第二,好問。在學習中,我們會遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,我們必須要多問,向老師向同學請教。孔子曰:敏而好學,不恥下問。向別人請教并不是一件難為情的事,別人不會因此而取笑你,反而覺得你是一個謙虛的人。第三,樂讀,就是要博覽群書,除了上課用的教科書,我們還要有選擇性地涉獵各類適合我們閱讀的書籍、報刊雜志,以增加我們知識的積累,拓寬我們的知識面。讀書能讓你獲得新知,它本身是一種生活方式。

  第四,善思。古人說,學貴有疑。這就是說,在學習的過程中,我們不能一味地吸收,而是要開動腦筋,多問幾個為什么,學會思考問題,敢于提出問題,在追問中成長,體味思維之美。

  同學們,勤奮還需要我們潛心沉靜,把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學習上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個寧靜致遠的學習環境和心理空間,營造一個腳踏實地、勤奮向上的學習氛圍,不斷地勤學、好問、樂讀、善思,那么你必能展翅高飛。每個人都有自己鮮活的夢想,要相信,夢有多遠,我們就能走多遠。讓我們用一句大家都熟悉的歌詞與之共勉:世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到,要做就做最好!

  謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇27

  各位同志:

  上午好,眾所周知,漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現代漢語的代表。

  中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今日這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今日的漢語言,這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博,人口眾多的,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規范的民族語言,普通話作為多年來實行的餓民族共同語,已經以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。

  年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬,對求知的渴望,對來生活的追求,進入了大的校園,我們來自五湖四海,不同的地方語本文來自文秘寫作網言勢必會成為彼此交流的障礙,普通話的運用就自然顯露出來了,但如果沒有標準普通話的基礎,就勢必又帶來很多麻煩:朋友的煩惱不能分擔,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生!而普通話便會是我們敞開心扉,打開心靈之窗的叩門磚,然而現實卻存在著許多問題,帶著很濃家鄉口音的普通話在校園里頻頻出現,卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮,這不僅會鬧出很多笑話,而且也有損全我們當代大學生的形象。

  作為一名現代的大學生,幾年后面臨的將是工作的選擇或是進一步的深造,但無論如何,普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙,你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名合格大學生所需的素養!

  隨著時代的發展,社會的進步,網絡時代正向我們走來,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來,不規范的使用祖國語言,給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以,要想規范使用祖國語言,就要求我們從生活點滴注意起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才會進一步提高發展。

  大學是人生的小舞臺,讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞臺,讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。

  請各位一起行動起來,規范使用祖國的語言——普通話,讓規范的語言之花處處盛開!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇28

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天,我在國旗下講話的題目是愛我中華,紀念澳門回歸。

  “你可知MACAU不是我真姓,我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你倜然保管我內心的靈魂”每當這首《七子之歌》響起時,我的思緒就會回到14年前的那個輝煌而自豪的夜晚。1999年12月20日零點,中華人民共和國國旗和中華人民共和國澳門特別行政區區旗在澳門特區冉冉升起,向全世界昭示:中國開始對澳門恢復行使主權。這激情澎湃的宣言聲牽動著每一位炎黃子孫的心,13億中國人的心跳連成同樣的律動。

  讓我們穿越歷史的云煙,回到公元1553年。那一年,葡萄牙人用殘酷冰冷的槍炮搶占了中國南海上的一顆璀璨明珠——澳門。從那以后,一代又一代中國人都在熱烈期盼著,都在努力奮斗著,希望澳門能夠回到祖國的懷抱,希望美麗的蓮花盛開在祖國的百花園中。

  回歸十四載,蓮花盛放。54萬人口,不到30平方公里的面積,但這座土地有限、資源有限、人力有限的城市,卻在祖國的支持下發揮出驚人能量,成為珠三角地區一朵令人矚目的“盛世蓮花”。今天的澳門,經濟繁榮、民生改善、民主發展和社會全面進步。

  同學們,讓我們牢記歷史、不負先輩的教誨,勤奮學習,努力拼搏,使具有五千年文明史的中華民族,永遠立于世界強國之列,永遠立于不敗之地。我祝福祖國繁榮昌盛,我相信澳門明天一定更美好!”

  謝謝大家!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇29

  有一種力量似怒吼的長江,在中華大地上激蕩;有一股力量如凌寒的傲梅,在冰天雪地里縈繞;有一種精神像蒼穹的青松,在絕壁陡崖間生長。而它們有著共同的名字——中華魂。

  踏著歷史的塵埃追憶,沿著時空的長河奔流,不論走在哪一個角落,總會聽到讓心靈震撼的聲音。如果不是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”得赤膽忠心,就是那“生當作人杰,死亦為鬼雄。”的豪情壯語。寧可南山之下種豆,也不能為五斗米而折腰。若能一舉成名,有何懼十年寒窗。周恩來有“為中華之崛起而讀書”的凌云壯志,毛澤東亦有“數風流人物,還看今朝!”的遠大抱負……這些就是中華的靈魂

  若中國的腳印能踩過赤道,則中國的靈魂就會布遍地球。中國是一只睡獅,它一旦醒來必將震驚世界。何哉?中華魂矣。

  歲月的沖刷,刷不去華夏龍族的錚錚傲骨;江山的洗禮,洗不掉五千年禮貌的經典篇章。時光的輪回仍在延續,中華的精髓依然傳承。臥薪嘗膽的英雄還在,“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒。”的心境依然為眾人多用。我們所贊揚的是堅韌不拔的意志,和高潔傲岸的情操,還有那流傳千古的言論——《論語》。孔子的文化將中國的元素撒向了世界,各國紛紛將視線投入了充滿了文化氣息的東方。“己所不欲,勿施于人。”“己欲立而立人,己欲達而達人。”……我想孔圣人必須會帶著中華的人生哲理,帶著中華民族的精神充斥世界的每一個角落。讓我們試看將來的環球,必有中華的靈魂!汶川地震向世界昭示了中華民族是一個團結的家庭,是一個堅強的團體,是一個有愛的團隊。人們永遠不會忘記溫總理堅定的話語:“平時是人民養著你們,你們自我看著辦。”“只要有一線期望,我們就決不放棄。”更不會忘記那些定格于歷史的莊嚴的姿勢:龍居小學的廢墟里,年輕的女教師身體斷成兩截,臉部血肉模糊,可她的雙手仍緊緊擁著兩個學生;一名男子跪撲在廢墟上,他的雙臂緊緊的摟著兩個孩子,像一只展翅欲飛的雄鷹……也不會忘記年輕的戰士撕裂人心的聲音:“你們讓我再救一個!我還能再救一個!”也不會忘記十三億人的愛心匯

  集的那股溫暖的暖流,讓無情的災害里充滿了熱乎乎的暖意。應對著這動人心弦的一切,我還能說些什么呢?我只能說:“我驕傲,我是中國人!”

  欲知千年的禮貌,請看我源遠流長的中華;若學經典的文學,則來我博大精深的中華;想嘆強悍的民族精神,需敬我風雨不動的中華。中華之魂,乃我祖國繁榮延綿的砥柱!中華之魂,乃國人奮發圖強之脊梁!

小學生關于環保的國旗下講話稿 篇30

  生活處處存在著壓力,有時,壓力猶如泰山壓頂,使我們不堪重負,甚至被壓垮。但沒有壓力就沒有動力,機遇與挑戰并存,壓力與動力共生。莎士比亞以前說過:“壓力是一柄雙刃劍。”正確地對待壓力,能夠使人進步,反之,它則會成為你失敗的根源。

  她,倒在壓力下原指南針樂隊的女主唱羅琦可謂20世紀90年代流行樂隊的風云人物之一。但由于與人發生摩擦,羅琦被刺瞎左眼后,為了排解心中壓力,她開始吸毒。之后她被娛樂圈公開暴光以后,便遠赴德國音信皆無了。我認為,最大的壓力來自于自我。要學會應對壓力,首先要認識到適度的壓力是生活所必需的。研究壓力對人類身心影響最有名的加拿大醫學教授賽勒博士曾說:“壓力是人生的燃料。”他提醒我們,不要以為壓力只有不良影響,而應轉換認知情緒,多去開發壓力的有利因素。而羅琦應對生活的壓力,僅僅看到了黑暗的一面,她選取了毒品,無異于自毀前程。生活在現實中,更多的時候,我們是要背負著心靈的灼痛和壓力前行。對生活的熱愛,對命運的豁達態度,對完美明天的樂觀,就應是我們每個人心頭必備的一把傘。直面生活的風雨,才能走出風雨。只要自我的心不被風雨淋濕,我們總能找到一片屬于自我的麗日藍天。

  他,在壓力下成為了大力士在美國,有這么件事兒。一個孩子在事故中被一輛小卡車壓在水溝里,眼看要不行了。孩子的父親趕來,跳進溝中,居然把小卡車抬到了必須的高度,孩子獲救了!但事后,他再也抬不起那輛小卡車了。我想,這正是因為救子心切的強大壓力激發了他的無窮潛力,使他的力氣超出了往常。這驗證了愛默生的一句名言奇跡往往是在壓力中產生的。當孩子的父親看到孩子在死亡的邊緣上時,心中只有一個念頭:“無論如何,必須要把孩子救上來,必須!”作為父親的他,壓力與職責并存,他甚至來不及思考自我是否能夠搬得起這輛小卡車。這種“必須要救出孩子”的信念與無形的壓力使他不顧一切,釋放出了前所未有的力量。用辨證的觀點來看,事物有壞的一面,也就必須有好的一面。壓力也是如此。這正是“雙刃劍”的另外一面。人們不是常說“井無壓力不噴油,人無壓力輕飄飄”嗎?又要它沒能殺死你,就會使你更強大!

  他們,在壓力下失手在奧運會上,不少名將因為壓力太大而失手,而黑馬卻不時殺出。為什么他們會有壓力?因為他們把自我定位在一個“名將”的位置上,認為自我拿了幾塊金牌,這次也就必須要再拿一塊。因此,他們就背上了沉重的思想包袱,所以發揮得比較保守,顧慮也太多了。而“黑馬”們卻把自我的定位在一個挑戰者的位置上:如果我輸了,沒有什么,你是名將,各方面都比我強,理所應當;如果我贏了,當然更好,說明我有奪冠的這個實力。因而“黑馬”們便能夠發揮出自我的正常水平,甚至超常。這又應了一句老話,“攻城容易守城難”。其實,應對壓力主要是自我定位問題。若是“名將”們把這次比賽看作是一個與其他選手們交流的平臺,以一顆平常心來應對,把自我定位在一個較低的位置上,也就有了更大的發揮空間。在這次的雅典奧運會上,李婷婷她們這支網球隊伍不正是因為自我定位好而取得了最后的勝利嗎?人最大的敵人是自我,只要戰勝了自身壓力,那么,其他一切外界壓力也就不值得一談了。學會自我減壓,才能正常發揮。

  壓力無法逃避,壓力是人生的燃料,化壓力為動力,迎戰壓力,讓壓力來得更猛烈些吧!

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