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國旗下講話稿小學共讀好書

發(fā)布時間:2024-10-24

國旗下講話稿小學共讀好書(精選31篇)

國旗下講話稿小學共讀好書 篇1

  老師、同學們:

  大家新年好!今天國旗下講話的主題是:讀書,快樂人生

  同學們,如果有人問你世界上最香的東西是什么,你會怎么回答呢?我認為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書的墨香”。

  書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式,書籍是人類奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想,建立一個豐滿的精神世界,擁有充實而平靜的內(nèi)心……書是人類靈魂的審問者,是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y(jié)晶。通過一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發(fā)和釋放了,我們自己的人生命運也得到了改變,人生的路也就清晰了。

  書籍點亮人生,書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店,挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋,享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任,把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分,把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。

  我們雖足不出戶,但通過閱讀,可是神馳群山;通過閱讀,可以暢游海濱;通過閱讀,可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,可以與杰出的藝術(shù)家對歌。

  書香與綠樹、花草、夜風一樣,帶給人難以言語的享受!讀一本好書,能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書為友的過程,優(yōu)雅而美麗。靜靜的,一個人坐在小書房里,捧一本散發(fā)墨香的好書,細細地品讀。窗外,淡淡的月光親吻大地,夜空中繁星點點。在這樣溫柔的夜晚,沉靜于書中,是一件多么愜意的事啊!

  讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人!

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學書籍,讓我們思維縝密……

  老師們,同學們,讀書吧!請捧起你心愛的書,在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友,讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

  讀書吧,你的人生會因此而快樂!

  講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇2

  成長的歡樂,像咖啡里那醇香又帶點苦澀的味道。

  成長的歡樂,像果凍上那一層微甜的精華。

  成長的歡樂,是沙漠上的一大片草原。

  成長的歡樂,是一個五味瓶。

  在成長的過程中。我們像一只毛毛蟲,等待著脫繭的那一天,蛻變成一只美麗的蝴蝶。在歲月中化成流年,青春里少不了成長的過程,每一次成功,每一次失敗都少不了辛酸的淚水,奮斗的時的笑容。

  剛成為一條毛毛蟲時憧憬著未來變成蝴蝶的模樣,可是仍不知美麗和輝煌后藏著多少心酸。一開始有剛剛拼搏時的熱血,雄心壯志在學校為自我制定目標,課后為自我增加些壓力,剛開始學習有些起步,這樣我更加有信心堅持下去,就像年幼的毛毛成在一點點的成長。準備蛻殼。

  成長中的歡樂下一首美妙而輕盈的舞曲,清純而干凈,不摻和任何雜質(zhì)。僅有獨一無二的曲調(diào),為自我的成長添上一首伴奏就像是為自我成長喝彩和慶祝。可是成功并不是那么一帆風順,異常在中間那快成功的部分很艱辛,但也很歡樂,因為離成功就差那么一步之遙。

  成長中,我在末考時壓力有點大,復(fù)習七科喘可是來,焦頭爛額心想如果當初沒有邁出前進的那一步,那就不用那么辛苦,如果當初我沒有努力蛻去那0.01的繭,就不用流下那些心酸的淚水,可是既然付出了一點就必須成功。于是我拼命使勁,必須努力才能成功蛻殼,丟下那一副沉重的舊皮囊,才能有新成長。

  在成長的道路上,每位孩子都在夢中都幻想過,自我能夠成為一只美麗而又輕盈帶有夢想的蝴蝶,能夠自由飛翔去夢想的遠方,每一天都成長一點蛻去0.01厘米,就這樣每一天努力,每一天努力……

  在樹落葉飄落時,花開時。把繭蛻去時。你那表情,正是成長時的歡樂。只要你肯努力。就算收獲的是那么一點點。你也以往努力過,奮斗過。

  小雛菊小,但好勝再美麗。

  成長的歡樂是從一條毛毛蟲蛻變成一只蝴蝶的漫長過程。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇3

  各位老師、同學們:

  大家早上好!上星期沈校長作了春季疾病預(yù)防的講話,疾病預(yù)防的一個重要方面就是加強鍛煉,提高身體體質(zhì),上星期我們學校進行了跳繩比賽,4月底還要進行校第二屆運動會,4月份這個月也是我們學校的體育運動月,今天我講話的題目是:《運動有益健康》。

  法國著名思想家伏爾泰曾經(jīng)說過一句名言:“生命在于運動”,是的運動的好處非常多,沒有運動也就沒有了生命,運動能夠帶給我們活力,帶給我們快樂;運動,還賦予我們勇敢,我們力量,磨練我們的意志。運動能減少我們身上多余的脂肪,強壯我們的肌肉,增強身體的抵抗力,運動還能使我們學習精力充沛,精神充足。

  近20年來,我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實令人擔憂。作為我們國家的未來,民族的希望,我們要以更健康的體魄迎接未來更激烈的挑戰(zhàn)與困難。作為一名小學生,我們應(yīng)該積極響應(yīng)國家的號召:每天鍛煉一小時,健康生活一輩子。

  堅持體育鍛煉,我們要上好學校開展的體育、課外活動、大課間等課程。學校為我們安排了形式多樣的活動課程,保證了我們每天一小時的鍛煉時間。我們應(yīng)該堅持上好這些活動課程,增強我們的體質(zhì)。

  每天認真做好廣播操、集體舞,動作整齊、到位。有的同學做操時動作不到位,胳膊該伸直時不伸直,該彎腰時不彎腰,該跳躍時不跳躍,這樣,不但起不到鍛煉的目的,久而久之,還養(yǎng)成了做事不認真的壞習慣。因此,鍛煉身體應(yīng)該從認認真真做好課間操、集體舞開始。我們將于4月底迎來我校的第二屆運動會。相信同學們都非常的興奮、激動。欣喜的看到,大家都已行動起來了,課間和課外都能看到同學們訓(xùn)練的身影,大家在老師的指導(dǎo)下,正進行著緊張有序的訓(xùn)練,預(yù)祝大家都能取得好成績。同時提醒大家在鍛煉的同時一定要科學運動,注意安全。

  平時適合我們鍛煉的項目還很多,可以跑步、打球、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等,同學們可以根據(jù)個人愛好,選擇不同的項目,靈活掌握。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,與爸爸媽媽、爺爺奶奶一起散散步、登登山。

  同學們,你們就是祖國的希望和未來,建設(shè)祖國需要強健的體魄、頑強的毅力和拼搏的精神。讓我們一起走向操場、走進大自然、走到陽光下,去感受體育的魅力,享受運動的快樂;讓我們堅信:我陽光,我運動、我健康、我快樂;讓我們校園的春天因為我們的身影而更加豐富多彩,因為我們的運動而更加生機勃勃!

  謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇4

  尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  有一種節(jié)約叫光盤,有一種公益叫光盤,有一種習慣叫光盤。何謂“光盤”?“光盤”就是吃光你的盤子。

  據(jù)新華網(wǎng)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧,也就是800萬噸蛋白質(zhì)和300萬噸脂肪。

  看看這些數(shù)據(jù),是不是令你大吃一驚。想不到平時浪費一點點糧食,積累下來,卻給國家和人民造成了巨大的損失吧。

  其實浪費現(xiàn)象最嚴重的不是我們平時的吃喝,而是公款請客。我媽曾經(jīng)在酒店做過一段時間的服務(wù)員,放假的時候,我喜歡去那里玩并等她下班一起回家,偶爾也客串一下小服務(wù)員。在那里我經(jīng)?吹,很多酒桌上,人民只顧著拼酒,很少動筷子吃菜,所以大多數(shù)時候桌上的食物只吃了一點點,到最后卻不打包帶走,只留下一桌子動了幾口的豐盛佳肴,服務(wù)員也只好將它們拿去倒了?吹竭@些,我看真心疼。

  我國人民現(xiàn)在僅僅跨過小康線,仍有一部分人還在溫飽線上掙扎。但是總有那么些人一請客,不管人有多少,菜一點就是一大桌子,不吃完也不打包。這無疑是一種很嚴重的浪費。

  很多人認為,請人吃飯,寧愿剩下也不能不夠。如果桌子上都是吃的很干凈的盤子,就會感覺不好看,怕客人覺得自己小氣,很沒面子,或不夠誠意。

  講排場,出手闊氣,就是大方,反之,就是小氣。這是大多數(shù)人的看法。這是非常錯誤的,卻不知,愛惜糧食是文明,拒絕浪費是文明。

  在那些人們大方的同時,殊不知,有多少貧困的兒童吃不飽穿不暖;秋天農(nóng)民伯伯們是如何“背灼炎天光,足蒸暑土氣”,辛勤勞作的。是的,一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。那么讓我們一起拒絕舌尖上的浪費,開展“光盤行動”吧!

  做“光盤一族”,成“節(jié)約達人”!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇5

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!從今天起,我們這學期的節(jié)約資源四個一活動就開始了,四個一

  包括節(jié)約一滴水,節(jié)約一張紙,節(jié)約一粒米,節(jié)約一度電。本月,我們倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水開始。因此,今天我講話的題目是:節(jié)約用水,爭當環(huán)保小衛(wèi)士

  當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時候,你可知道,你已經(jīng)犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

  水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水,而對于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。

  水,是生命之源,是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什么文明和發(fā)展。當前,由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業(yè)污染等原因,世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨著嚴重的水危機。

  中國是一個水資源緊缺的國家,盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米,居世界第六位,但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口,人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4,被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測,中國人口將在2030年達到16億的高峰,再加上日益嚴重的水污染,到那時,中國將成為嚴重缺水的國家。

  水資源是人類的共同財富,我們每個人都應(yīng)該提高對水資源的認識,自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。同學們,從身邊的小事做起,隨時注意擰緊水龍頭,做清潔時節(jié)約用水,在生活中與浪費水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水,保護水資源!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇6

  幸福是什么幸福是父母的一份關(guān)愛,朋友的一聲問候,情人的一個擁抱。幸福不是一件物品,而是一種感覺。幸福無處不在,只要你用心感受。

  “你幸福嗎”應(yīng)對這樣的問題,你將如何回答呢以往我以為自我是天底下最不幸的人,因為我覺得父母忽略我,朋友疏離我,我是一個被世界遺棄的人。歡樂與我無緣,煩惱時刻相隨。“幸福是什么”我曾一度陷入迷茫。之后,初中畢業(yè)了,將要到縣一中繼續(xù)求學。臨行那一刻,我最終讀懂了父母那殷切關(guān)懷的目光。也就在那一刻,我感受到幸福,了解到幸福的真諦。在之后,在孤獨無助的日子里,昔日同窗的來信如雪片般飛到我的手上。拆開品讀,流露在字里行間的深情厚意,讓我有一種不能承受的感動,于是又一次感受到自我擁有了幸福。

  朋友,珍惜擁有吧!當你飽嘗辛酸感,識盡愁滋味時,可明白這是上帝對你的異常恩賜逆境是人生最好的一所大學,是生活最亮麗的一道風景啊!當你覺得自我一無所有的時候,不妨回頭看看,仔細想想,你會發(fā)現(xiàn)自我其實已擁有了很多。與生俱來的擁有,往往會被我們所忽略。因為我們不須作出任何努力,就擁有了家鄉(xiāng),擁有了親人,擁有了自我?墒,這往往就是你一生中最珍貴的擁有。學會珍惜,才能感受幸福。

  朋友,熱愛生活吧!當你放開擁抱,心懷感激地注視一下周圍,也許就會發(fā)現(xiàn)一切已經(jīng)妙不可言。知足常樂,我們不必要求自我成為太陽或月亮,我們只要做一顆平凡的星就可夠了,因為平凡也是一種美。當你情緒低落苦悶不堪時,別忘了我們還有個親密朋友,她長的很美,名字叫自然。只要你愿意去親近她,她會使你感到歡樂。生活是美的,只要你用心體會,用心發(fā)現(xiàn)。

  朋友,感受幸福吧!只要你覺得自我是幸福的,那你就是幸福的?v使你沒有萬貫家財,沒有傾城美色,沒有驚世才華?墒牵銚碛幸粋健全的人格,擁有一份真正的愛,那你就是最幸福的。

  朋友,相信我,其實我們都是幸福的。幸福并不遙遠,當你被現(xiàn)實撞得焦頭爛額,頭破血流時,請你靜下心來,看看自我是不是忽視了人世間最平凡而又最珍貴的感情。其實幸福一向圍在你身邊,你極力去追求遠方的海市蜃樓,卻對身邊的鮮花野草視而不見,選擇虛無,拋棄真實,也就意味著你終其一生,只能得到一個美麗而短暫的泡沫。

  感受幸福吧,朋友!只要你愿意,就會有收獲!幸福屬于我們每一個人,祝你幸福!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇7

  老師們,同學們:

  早上好!今天我國旗下演講的題目是:《態(tài)度決定一切》

  Attitudeiseverything,態(tài)度決定一切,是我最為推崇的一句話,借此機會送給在場的每一位同學和老師。

  草,對春的態(tài)度是破土而出;花,對夏的態(tài)度是爭艷枝頭;葉,對秋的態(tài)度是落葉歸根;木,對冬的態(tài)度是倔強挺立。這一個個鮮活的態(tài)度決定了四季不同的景致。

  全身癱瘓的霍金對科學的態(tài)度是孜孜以求,所以他成為世人心中“坐在輪椅上的愛因斯坦”;雙耳失聰?shù)呢惗喾覍σ魳返膽B(tài)度是絕不放棄,所以他能用心去聆聽,譜唱人生最美的樂章。貧寒的家庭困不住自強者飛翔的.翅膀;無窮的困難絆不住夢想者前進的腳步……不同的人擁用不同的態(tài)度,也擁有了不同的人生。對半杯水,有人說:唉,只有半杯水了;有人說:呵,還有半杯水呢!對前方,有人說會遇到坑坑洼洼;也有人說,會柳暗花明。生活的態(tài)度決定了你是否擁有前進的不竭動力。日復(fù)一日的學習,漸漸的,讓勤奮的你我開始羨慕周圍慵懶的同學,他們學習真愜意,真瀟灑啊。卻不曾想到,我們的“跟風”放松,已使彼此的夢想蒙上遺忘的塵土,讓兩鬢斑白的父母失落最真的期盼,讓人生的目標消失在茫茫的前方。等到檢驗三年學習成果的時候,懊悔不已。態(tài)度,真正決定了一個人今后人生的方向!

  同學們,雖然期中考剛剛過去,但期末統(tǒng)考已經(jīng)迫在眉睫。學習就好比一場接力賽跑,一時的放松、懈怠就馬上會被同伴趕超。我們要更清晰地認識到這一點,更加抓緊時間,嚴謹對待學習;蛟S我們不能改變自己的容貌,但可以展現(xiàn)笑容;不能控制他人,但可以掌握自己;不能預(yù)知明天,但可以把握今天;不能事事成功,但可以全力以赴!

  謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇8

  朱自清有《背影》,我也有《背影》;他是寫父親的,我也是寫父親的。望著父親的背影,總令我不禁會想起往事······父親一年過四十,但看上去卻十分健碩,毫無意思“老”可言,這大概是我最期望的吧。上次去上素描課,父親要去奶奶家,正好與我順路,便一同走。下了樓,父親的自行車早已停在那里等我了。他還是老樣貌,朝我笑笑:“上來呀!蔽也豢,時間還早,我走到車站便行。父親執(zhí)意要送我,我拗可是他,便坐了上去。在我們家那兒,要爬一個類似于三四十度的坡子。我要下來,父親堅持不肯。我不停的問:“爸,你累不累?”他總說不累,帶的動。但我心里明白,我并不是很輕,父親要把我馱到車站,絕對很累。想到以前只要我對父親撒點兒嬌,父親立馬同意送我,他明白騎得很費力,卻哦那個來不說我重,從來沒有不肯送我。想到那里,心里一陣酸楚,鼻子里酸酸的。父親陪我等到了車,我上了車,父親也跟在車后面騎起來。他一向在看著我,生怕我丟了似的。汽車要拐彎,我與父親便不一樣路了,我望了望父親,猛然發(fā)現(xiàn)了什么。

  父親老了,真的老了,腰板不像以前那么直了,彎著,騎車時,十分賣力······淚水已溢滿了我的眼眶,模糊了我的雙眼,也模糊了我眼中父親的背影。背影漸漸遠去了,但父親的形象卻永遠不會遠去,永遠刻在我的腦海里。父親的背影在我眼中永遠都是高大的,絕對不會因為年齡的增大而縮小。豆大的淚珠落了下來,所包含的是一切對父親說不完、道不盡的愛。父愛無疆,大愛無言,父親正使用他的雙手和他的愛為我的頭頂撐起一片最湛藍的天空,讓我的天空永遠晴空萬里。父親的背影,很高大,很高大······

國旗下講話稿小學共讀好書 篇9

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天是xx年9月10日,可能有同學不知道我為什么強調(diào)這個日子,但我知道每位老師在這兩天都收到了祝福的信息。在此,我謹代表學校黨、政、工、婦,也請同學們允許我代表你們,向全體教師表示節(jié)日的祝福和問候!

  對我們?nèi)w師生來說,九月是收獲的季節(jié),更是喜慶的季節(jié)。九月我們會傷感而又驕傲地向全國各地送走一批批的高校學子,九月我們又會期待而欣喜地迎來新一屆高一新生,九月我們會如期迎來自己的節(jié)日。因此九月我們會收到一通通報喜的電話,接待一位位咨詢的家長,接到一個個問候的短信。我們忙在其中,累在其中,更樂在其中! 在今天這個特殊的日子里,我們會通過電話短信憶起一個個熟悉親切的名字,會感嘆那個身材瘦小滿臉稚氣的孩子如今已是某某單位的骨干精英領(lǐng)導(dǎo),那個懂事而又頑皮的孩子如今也是老板經(jīng)理了。

  那個刻苦勤奮的孩子已經(jīng)是博士生導(dǎo)師了….而他們?yōu)槔蠋熕蛠淼挠H切問候,暖暖的祝福,讓我們體會著老師的價值,享受著老師的幸福。我們也會電話短信中或多或少地憶起些些的遺憾往事,曾經(jīng)嚴厲地批評過誰,曾經(jīng)痛斥過某個同學的行為,曾經(jīng)在某節(jié)課上和某同學發(fā)生過小小的爭執(zhí),誤會….。這時候我們也會想起自己的老師,想起自己學生時代經(jīng)歷過的點點滴滴,美好的,遺憾的,驕傲的,后悔的都在這一天涌上心頭,因此很想給老師們,同學們說些什么……

  想起了第一個教師節(jié),1985年9月10日,剛升入初三的我和全鄉(xiāng)所有的學生一道列隊歡送到縣里參加表彰大會的優(yōu)秀教師,當時鑼鼓喧天,彩旗飄飄,我們手執(zhí)小紅旗,激動地喊著“歡送,歡送,老師光榮”老師們面帶微笑,胸佩紅花,身披彩帶,揮手從我們身邊走過,當時我就一個念頭:長大了我要當老師!一晃當老師二十多年了,寒來暑往,送走一屆迎來一屆。早上和學生一起披著月光上班,晚上和學生一道伴著星光回家,備課、上課、輔導(dǎo),帶操、查寢、談心,就這樣在無窮無盡的忙碌,無窮無盡的責任中一天天地走來,青絲變成了白發(fā),皺紋爬滿了臉頰,我們老了,學生們卻一茬茬地成長起來了。再回首,所有的忙碌疲累都換化成了幸福,在每年的節(jié)日里,我們深深地體會到了桃李滿天下的內(nèi)涵。

  人生的意義何在?人生的價值怎樣體現(xiàn)?什么樣的生活才叫幸福?這些簡單的問題曾經(jīng)讓多少仁者智者去思考去辯論,而快走過人生半輩子的我,也終于找到了答案。高中時代的拼搏奮斗是一生最難忘的時光,也是一生最大的財富,不管當時是苦是哭是甜是樂是恨是怒過去了都成了美好。

  作為老師欣慰地看著一個個的孩子長高長大成功成才,而想到他們的成功成才里有我們的付出、有我們的關(guān)愛、有我們的啟迪,甚至有我們恨鐵不成鋼的敲打,這又是多么有意義的事情,多么有價值的人生!

  因此,我沒有當夠老師,因此我愛我的學校。愛我的工作。愛我的學生。特別是今天,我也希望我們這種愛代代相傳,在我們校園演繹出更多的深情故事,若干年后,讓我們想起你們說,真幸運,我們有緣成為師生!

  我的國旗下講話畢,謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇10

  一個偉大的國家,一片遼闊的國土,盡管有著各種不同的方言,但同時卻擁有一種最親切的鄉(xiāng)音,一種令海內(nèi)外所有中國人最自豪的語言,那就是我們的母語——普通話。五千年文化的沉淀,五千年華語的傳承,泱泱大國,龍的子孫,每一個中國人的臉上,正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話,講好普通話,讓普通話成為校園一道最優(yōu)美的風景。

  講普通話、寫規(guī)范字,是當代社會對所有學生的基本要求。一口標準的普通話,一手漂亮的規(guī)范字,能陶冶我們的情操,提高我們的自信心,有助于造就高品位的人。同時,講普通話、寫規(guī)范字對學校而言,是建設(shè)優(yōu)秀校園文化的有機組成部分,如果師生都能講純正的普通話,都能寫漂亮的規(guī)范字,無疑能充分展示學校良好的精神風貌和高品質(zhì)的校園文化氛圍。

  今年9月11日至17日,是我國第20屆全國推廣普通話宣傳周。希望我校全體師生,努力營造講普通話、寫規(guī)范字的校園氛圍:我們的每一位老師,不論是課堂內(nèi)外,都能用普通話同學生進行交流;我們的學生,小到一年級,大到六年級,同學之間,伙伴之間,在校期間都應(yīng)該講好普通話;我們的書面作業(yè)、班級黑板報等力求寫字規(guī)范,字跡端正。

  同時,本屆推普周,我校還將開展以下活動:

  1.各班利用班會課積極開展“說普通話,講文明話”活動,增強校園的文化氛圍,提高學生說普通話的意識。

  2.全校各年段都舉辦“學寫規(guī)范字”的硬筆書法競賽,從中挑選優(yōu)秀學生參加“家在太倉·書寫經(jīng)典傳承文明”20--年太倉市規(guī)范漢字書寫比賽。

  3.學校以班級為單位組織開展各項活動:低年級段開展學生“故事大王”比賽活動;三年級開展 “中華經(jīng)典美文誦讀”比賽活動;四、五年級舉行“三話(普通話、太倉話、英語口語)”活動;六年級組織學生開展?jié)h字聽寫大賽。

  4.在校園內(nèi)開展糾錯活動,對黑板報、手抄報、學習園地、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進行檢查、糾正,對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

  老師、同學們,“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話,寫好規(guī)范字,使普通話、規(guī)范字從校園走向校外,宏揚民族文化,樹立民族精神,共筑天儒輝煌之夢。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇11

  我,在等,下一個美的瞬間。

  題記

  幾日以來,心境低悶。前幾日的考試讓我毫無精神。

  走到窗前,鮮美的牡丹掉落了花瓣,馨香的玫瑰枯枝爛葉。沒有什么生機,這是怎樣了?

  我來到湖邊。柳,飄揚在河面上,我走進了?吹剿械淖晕,不禁小聲啜泣起來。草坪上,有個女孩,雙眼注視著那片天。眼中充滿了期待,她雙手交叉抱在胸前。淚水是不懂事的孩子,涌了出來,爬滿了我的臉頰!敖憬,你也是來等風景的嗎?”我緩緩抬起頭,風吹來,瑟瑟的感覺漫步在我臉上。“等風景?”我的聲音變得沙啞。她天真地睜著那期盼的大眼。然后,跑開了,坐在原先的地方,仍是注視著那片天。我,哭泣。

  “看,太陽最終要從地平線出來了,哦,金紅的顏色真是惹人喜愛。說著,站了起來!碧栂蛭覀冋惺郑覀兿蛱栁⑿!斑有大雁,它伸展開翅膀,忽上忽下,來回盤旋,迎著陽光飛翔。然后,她又坐下,盤著腿。”白云也要染成金紅了,光浸透了白云的一端,然后,云變成了黃色,橙色,此刻是粉色了,最終,全染成紅色了。太陽要跳舞了,轉(zhuǎn)動著,濺出許多零星的金點。天仿佛已是一幅極具演奏力的畫布,零零星星,塵埃不斷。“她轉(zhuǎn)了一個角度,抬起右臂,指著另一邊說”還有彎曲的小路,涓流的溪水,鳴叫的黃雀,散發(fā)著沁香的槐花!叭缓,閉上眼,深深吸了口氣。她站起,興沖沖地向我跑來,一把抱住我!苯憬,你看到了嗎,多美啊!你每一天都來嗎?“我怯怯地問!笔前,我不肯錯過每一個美的瞬間!邦D時,我的淚水再一次涌出。想想日日沒精打采的自我錯過了多少美的瞬間呢?”以后姐姐每一天都來陪你等風景,好嗎?“她滿足的笑容讓我忍不住了,笑了。

  我坐在草坪上。還會有下一個美的瞬間嗎?我想。

  窗前的牡丹又長出了新的枝葉,玫瑰重新散發(fā)出了馨香。我的成績也突飛猛進。

  但我,每一天都在等,下一個美的瞬間。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇12

  老師們、同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《學法,知法,守法,護法》。

  同學們,每年的12月4日是憲法日,每個公民都應(yīng)該學習社會主義法律知識。為什么要全民學法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》要求我們應(yīng)當面向國旗肅立致敬;在學校《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》對我們自身的儀表儀容、言談舉止、學習行為、與人交往等方面提出了明確要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》《愛國衛(wèi)生條例》《中小學生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》也為我們保駕護航。一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。

  總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的.生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

  青少年是祖國的未來,民族的希望。法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法守法 護法,為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇13

  老師們、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我們是祖國的期待》。

  站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。

  新一代的我們身上擔著千斤重擔,祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達,人口眾多,人均國民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人,所以我們可以大聲對世界說:“我們的祖國無比富有,我們就是祖國最寶貴的財富。”

  眾所周知,世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了,中國隊雖然沒有進入世界杯,但我們并沒有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛,因為我們執(zhí)著,我們對中國足球有信心,球迷永遠都不會對足球健將們說放棄!因為祖國還擁有我們,我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華,充滿智慧和力量,我們深信:今日的夢想,必然成為明日的現(xiàn)實,終有一天,中國足球?qū)按簌i一日同風起,扶搖直上幾萬里!敝袊闱?qū)_出亞洲,令全世界刮目相看。

  不僅足球如此,祖國的建設(shè)也需要我們的努力,我們期待著中國以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實現(xiàn)這美好的理想,知識技術(shù)是紐帶橋梁。因此,我們應(yīng)當以學習知識為首要任務(wù),不虛度青春,努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。

  期末考試即將來臨,同學們養(yǎng)足精力,充實頭腦,讓我們在期末考試中進個“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績走出高一,走向高二更高的階梯!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇14

  老師們、同學們、早上好:

  中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,獲得知識的報酬,成就你自己的人生。

  勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。

  曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個有趣的故事:一天,曾先生在家看書,重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去! 賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人。

  勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,《史記》的創(chuàng)作奠定了堅實的基礎(chǔ);德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數(shù)學家陳景潤在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。

  勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺講話時,聲音渾濁,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。這就應(yīng)證了一個道理——勤能補拙。

  勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實羨慕不已,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!

  默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪的說:我的青春 我奮斗過 我無怨無悔。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇15

  別等到一千年以后,所有人都遺忘了我,那是紅色黃昏的沙漠,能有誰,解開蒼老千年的寂寞每當聽到林俊杰那令人舒適的聲音,和歌曲的悠揚的樂曲,有時我不禁想:我的未來是什么樣貌的呢是充滿坎坷的,還是充滿歡喜的;是充滿成功的,還是充滿失敗的這個話題說的太遠了。未來,離我是那么的遙遠,說起未來,它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。

  一次在看《意林》的時候,無意間想到了作家這個詞語?匆娮骷遗c大師們在書上報上發(fā)表的文章,十分引人注目。我有幾次嘗試著寫文章,投了稿。其中有一篇文章見報了,還有稿費。說真的,那次寫作不是正因有興趣才寫,有感而寫,而是為了一種利益--稿費寫文章的。而此刻我想成為作家,不是為了稿費和名利,而是正因?qū)懳恼率俏业呐d趣,我喜愛寫文章。

  偶然一次,我在書店見過《哈利波特》第六部書,翻開一看,都是英文。我連一面都沒讀完,就讀不下去了。我英語水平還不錯?墒菑哪翘炱,我就想我何時能翻譯一本英文小說或短文,正因我對英語有濃厚的興趣和好奇心,迫使我翻譯文章,使我長大當一名翻譯。

  既然前兩次都是突然之間想到的,當一名醫(yī)生是我小學就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的,緩解他人的疼痛,使失目雙明者變?yōu)橹匾姽饷髡?使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜?使疼痛的人變?yōu)闅g樂的人。這一切,都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。

  未來,我并不明白我的未來是光明的還是黑暗的,是成功的還是失敗的,是充滿風險的還是風雨無阻的。可是有一點,我的未來是燦爛而又輝煌!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇16

  老師們、同學們:

  早上好!

  這一學期,老師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同進步,師生共同成長。我為老師們、同學們感到高興,學校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫了中和小學的輝煌篇章。

  一年級的小朋友,經(jīng)過一年的學習,能夠適應(yīng)小學的學習與生活,提高了自理能力;六年級的同學,在磨練中成長,為大家樹立了榜樣。更值得一提的是,同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發(fā)展,懂得了孝敬長輩,懂得了助人為樂。

  本學期有很多學生表現(xiàn)出色,在此特別提出表揚蒙彥宇等一大批優(yōu)秀學生(期末考試前五名,三好學生,優(yōu)秀督導(dǎo)隊員,優(yōu)秀班干部,各類優(yōu)秀學生)

  同學們明天就要放暑假了,全體老師希望同學們在假期做到:

  1、認真完成暑假作業(yè)——定時定量完成,不要一個星期就做完了,或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業(yè)外,還應(yīng)保質(zhì)完成老師布置的各項作業(yè),特別是古詩詞背誦。經(jīng)研究表明,小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據(jù)人記憶的特點,小學階段是無意識記憶的最佳階段,且保持時間長,不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會,不要因貪玩而掉隊——等到開學才發(fā)現(xiàn)自己背得最少,那就來不及了。

  2、不進網(wǎng)吧;

  3、不在池塘邊玩耍,不準在無家長帶領(lǐng)的情況下擅自或與同學結(jié)伴外出游泳,不準到無安全保障的江河、山塘、水庫等地方游泳,防止發(fā)生游泳溺水事故。

  4、外出要征得家長的同意;不準坐無牌無證車輛,同時注意其他交通安全。

  20xx年秋季8月29日開學,報名時間為: 8月29日至8月31日;9月1日正式上課。請同學們在報名時帶上老師布置的各種作業(yè)及《學生素質(zhì)發(fā)展報告手冊》。

  老師們,同學們,我們學校的發(fā)展藍圖我們一起描繪。作為中和中心小學的學子,我們更應(yīng)該努力學習,全面發(fā)展,以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W校增光添彩,共同打造學校的辦學品牌。希望同學們無論走到哪里,都要記住自己是中和中心小學的學生,每個動作或語言都要體現(xiàn)中和小學學生的文明禮儀,尤其在假期里,我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員,時刻銘記入隊時的誓言,時刻銘記用自己的行動來體現(xiàn)一個中和中心小學學子的形象。在假期里,我們要自覺學習,多讀書,讀好書,高質(zhì)量完成作業(yè),多參加有益的社會實踐活動,幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,并積極鍛煉身體,下學期,我們又將一起重新啟航。

  最后,祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!

  謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇17

  各位老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  當校園響起歡快的笑聲,當五星紅旗升上天空,這就意味著新的一周又拉開了帷幕。同學們,校園是你們快樂成長的搖籃,老師的辛勤付出給了你們成長的力量,老師的諄諄教誨讓你們在成長的路上更加堅強和自信。同學們,你們正處在人生的花季,努力學習,是當前主要的任務(wù)。但是,成才先成人,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行為。例如,校園內(nèi)經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,個別同學圖省事直接將紙團從窗戶扔出,有些同學教室的墻壁上亂涂亂畫,某些角落里食品包裝隨處可見······再例如,有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧,上下樓梯推推搡搡,還有一部分同學相互之間講臟話、粗話,更有甚者還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上,無文明,不守紀,何談勤奮學習。面對著塵土飛揚的操場,紙屑飄飛的教室,又怎能安心讀書呢?針對同學們在日常生活中存在的不文明行為,我今天國旗下講話的主題是“遵規(guī)守紀,做文明祥閣人!

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),守紀是一種修養(yǎng),文明守紀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  荀子云:“不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!蔽拿魇丶o是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明就在我們的日常生活中,在我們一言一行之中。

  作為一個文明的當代學生,我們要樹立和保持良好的形象,要注意自己的言行,多用文明禮貌用語,不說臟話粗話,見到老師和長輩時,要主動問好;在校園里不要一邊走一邊吃零售,更不能隨地亂丟垃圾。我們還要注意自己的儀表,衣著樸素大方,不穿奇裝異服。做一個文明的當代學生,與人相處與人溝通是必須面對的,這就需有一個寬容的心態(tài),寬容會讓你擁有許多朋友,與你分擔憂愁,分享快樂。寬容會讓文明與智慧聚集你一身,使你從容、睿智、豁達,充滿親和力。

  同學們,作為祥閣學校的一份子,我們更應(yīng)該自覺遵守各項校規(guī)校紀,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環(huán)境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長,有效的學習,使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。讓我們積極行動起來,規(guī)范自己,監(jiān)督自己,使自己率先成為文明守紀的祥閣人!

  最后,祝全體師生健康快樂,天天進步!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇18

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我們相聚在操場上,進行普法宣傳,可以說機會是難得的。而事實上,“法”對于我們小學生來說,就像是一只模糊的,還沒有完全“破繭而出”的蝴蝶,看似美麗,實際上還沒有看透,看懂。有時候違法了還毫不知情。所以,我們每一個孩子,首先要做到的就是知法、懂法。

  法,說白了,就是一種紀律,一種明文規(guī)定的,大家經(jīng)過深思熟慮以后統(tǒng)一的意見。它告訴我們什么是對的,什么是錯的;什么可以做,什么不可以做;做錯了事情要怎么樣彌補,怎么樣受到應(yīng)有的懲罰;做對了,你又會得到哪些應(yīng)有的獎勵或別人的贊揚。

  在日常生活中,“法”無處不在。每天上學放學,我們都要遵守《道路交通安全法》;如果買到三無產(chǎn)品了,我們可以按照《消費者權(quán)益保護-法》進行維權(quán);現(xiàn)在我們屬于未成年人,有《未成年人保護-法》;將來長大了,甚至老了,那時有《老年人權(quán)益保障法》;食堂的工作人員要注意《食品衛(wèi)生法》,我們當老師的要學習《義務(wù)教育法》?梢哉f,生活、學習、工作,方方面面都離不開法的陪伴。

  在人類的歷史長河中,大凡有成就的人無不奉公守法,明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖,他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄,他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周帶頭守法,他的心中是國法!胺ā豹q如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍,照亮了自己,照亮了別人,照亮了我們這個千年古國。因此,我們必須守法!

  作為教師的我們,不僅需要把“法”記在心中,付諸在行動中,更應(yīng)該把“法”的雨露撒向每一個學生。平時,我們可以組織學生一起搜集、閱讀關(guān)于“法”的書籍,整理、討論身邊的“法制事件”,通過某一事件了解更多的法律常識。對于語文或品德老師來說,我們可以把一些關(guān)于“法”的知識滲透到文本中,滲透到課堂上。對于班主任,我們更可以結(jié)合班內(nèi)發(fā)生的各種小事,進行法制教育。譬如,在我們班級中也時常發(fā)生一些失竊事件:有些同學的鉛筆、橡皮,或是貴重物品,甚至是錢財,沒有保管妥當,結(jié)果被一些愛占小便宜的人給順手牽羊了。后來,有的不了了之,有的被老師發(fā)現(xiàn)后進行了教育。但是,那些愛貪小便宜的同學,你知道嗎?當你在慶幸自己沒有被發(fā)現(xiàn)的時候,當你在為老師的寬容大量不屑一顧的時候,你已經(jīng)走向了另一個深淵。因為做違法的事,到最后都是要受到法律的制裁的。切記,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”

  當然,“法”落實到班級管理中,還需要一套可行的方案。首先,我們要進一步明確法制教育的必要性及其作用。通過法制宣傳,我們可以使學生了解最基本的法律常識,形成較強的法制觀念和遵守法律的意識。通過家長學校對家長進行必要的指導(dǎo),使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學生,指導(dǎo)他們進行普法宣傳,從而為學生營造一種文明的社會氛圍,進行環(huán)境教育,所有這些都必須通過法制教育來實現(xiàn)。其次,法制教育是一項長期的復(fù)雜的過程,必須有精細的計劃和嚴密的實施策略以及規(guī)范的過程管理,并配套齊全的制度予以保障。把行為規(guī)范教育和法制宣傳教育結(jié)合起來,讓學生樹立起自尊、自立、自強的意識,增強辨別是非和自我保護能力,遵守法律、法規(guī)及社會公德。再次,重視對個別學生的心理輔導(dǎo)。兒童時期的學生心理發(fā)展尚不成熟,學;虬嗉壱匾暡⒄i_展心理健康知識講座和心理咨詢服務(wù)。尤其是五六年級的各個班級,幫助學生形成健康向上的心理,引導(dǎo)他們控制情緒,學會處理現(xiàn)實與愿望的矛盾,學會自我調(diào)試,做事前理智思考;引導(dǎo)他們建立和-諧的人際關(guān)系,放棄自卑心理,充滿信心地對待生活,能夠接納他人,使自己的心理處于輕松愉快之中;引導(dǎo)他們正確處理各種家庭問題,樹立正確的幸福觀。

  總而言之,我們教師在這個普法的過程會為同學們搭建一個平臺。在這個平臺里,你們將懂得什么是“法”,怎樣守“法”;在這個平臺里,你們可以享受自己的權(quán)利,同時盡到自己的義務(wù);在這個平臺里,我們將共同打造一個文明守法的和-諧班級,文明校園。最后,我衷心的祝愿,從我們廣小走出去的每一個學生,都是一個守法的好公民!謝謝!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇19

  老師們、同學們:

  早上好!我是三年級四班的班主任鄧老師。我今天國旗下講話的主題是《生命在于運動》。

  同學們,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這些天我們學校操場上特別熱鬧。同學們在跳繩比賽前緊鑼密鼓地訓(xùn)練著,大家毫不放松,在學校跳繩比賽中小選手們生龍活虎,都想獲得佳績?yōu)榘嗉墵幑?比賽結(jié)束后同學們的熱情依然不減,繼續(xù)在操場上訓(xùn)練。因為我們都深深地懂得“生命在于運動”這句話的內(nèi)在涵義。

  然而隨著物質(zhì)文明的高度發(fā)展,隨著電視機、電腦逐漸進入各家各戶,體育運動就被我們擠到了生活的角落里。據(jù)教育部門調(diào)查顯示,近年來,我國學生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年,身體耐力連續(xù)下降二十年。而高居不下的則是青少年的近視率。在十多年前,初中生近視的只有少數(shù),而現(xiàn)在,小學高年級已經(jīng)出現(xiàn)近視。我們也不難發(fā)現(xiàn),有些同學天氣一涼就生病,上上樓梯就喘氣,集隊開會站一會兒就暈倒。天氣一降溫就感冒、發(fā)燒。同學們,這一切難道是我們朝氣蓬勃的少年兒童該有的表現(xiàn)嗎?

  也許,你會說,我們每天的學習都那么緊張,根本沒有時間鍛煉身體。其實,運動不在于多,不在于激烈,而在于持之以恒和適量。我們要認真上好每節(jié)體育課,做好每次的眼操、課間操。要知道,這段時間就是專門用來鍛煉的。與其馬馬虎虎的對待,不如積極認真鍛煉,達到健身的目的。有的同學做眼操時,檢查的來了,就比劃比劃,檢查的同學走了繼續(xù)做其他事情。有的同學做課間操時動作不到位,胳膊該伸直時不伸直,該側(cè)身時不側(cè)身,該彎腰時不彎腰,該跳躍時不跳躍。還有的同學體育課的時候,不在操場上和老師一起活動,躲在樓道里玩耍,這樣,很不安全。不但起不到鍛煉的目的,久而久之,還養(yǎng)成了做事不認真的壞習慣。因此,鍛煉身體應(yīng)該從認認真真做好眼操,課間操開始。

  課間十分鐘,也要充分利用起來,走出教室,到室外活動,因為室內(nèi)新鮮空氣少,長時間的學習會增加腦力活動的負擔,影響身體的健康。

  所以,鄧老師和每一位同學說:生命在于運動。同學們,讓我們運動起來吧!增強體魄,精力充沛,讓我們的校園因為我們運動的身影而更加生機勃勃! 謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇20

  小鳥期待著飛翔,炎夏期待著清涼,寒冷期待著溫暖,干旱的土地期待著滋潤,靜寂的天空期待著星光閃爍,洪水中的人們期待著支援,失去信心的同學期待著鼓勵……人人都有期待,人人的期待都不一樣,期待,到底是什么?期待是沙漠里的綠洲,是冰天雪地的火焰,是困難中的援手,期待更是期望!

  青春的我們期待著長大。長大后,我們能夠放飛夢想,盡情地追逐夢想,每當被媽媽呵斥,被同學恥笑,被比自我大的人欺負,我總是在想:如果,我長大了該多好……長大對于我們來說,是一種期盼,是一種無奈。

  期待鼓勵和掌聲,是一個人最基本的盼望。古人言:“成功路上有了鼓勵和掌聲,我才有了這些完美的感受!,鼓勵和掌聲對于一個人是多么的重要!記得有一次,我去參加瀏陽三獨比賽,心里緊張得不行。當時我沒穿漂亮點的衣服,更沒有化妝,看著身旁一個個打扮得很漂亮的參賽者,我的心里涼了半截。這是,我心里更甚著急。就在我要上場時,一個剛認識的朋友對我說:“別緊張,你能唱好的!加油!”我堅定的點了點頭,站在臺上,唱到一半我破音了,心里直擔心。這時,她向我舉起大拇指:“加油!相信自我!”我頓時來了精神,鼓起勇氣唱完了,她為我送來了掌聲。說真的,我很感激她,她給了我鼓勵,是她給了我勇氣,是她讓我擁有了信心!鼓勵和掌聲是黑暗中的長明燈,期待鼓勵,期待掌聲。

  我們期待……

  期待是一種期望,是一種渴求,是一種無奈,我們期待長大,期待鼓勵,期待掌聲,期待未來,期待歡樂,更或者只是期待媽媽的一個吻,那都是完美的,令人回味的……

國旗下講話稿小學共讀好書 篇21

  作文課上,教師買來一大袋”南瓜酥“說是獎勵給我們,同學們當然很高興咯,誰不喜歡獎勵呢?

  正當我們歡天喜地準備大飽口福時,陸教師卻笑一笑,慢悠悠地說:”今日啊,有個異常的要求,必須在肘關(guān)節(jié)不彎曲情景下放進嘴里。你們能做到嗎?“大家頓時傻了,陸教師不是存心刁難人嘛!

  雖然明知很難,但又實在禁不住美味的誘惑,許多同學仍紛紛舉起手,躍躍欲試。那些沒舉手的則在下頭討論”策略“,待想好后再一鳴驚人。

  教師先請了董思誠,他伸直手臂,抓起”南瓜酥“向空中拋去,”南瓜酥“在空中劃過一條美麗的拋物線后開始往下落了。只見董思誠張大嘴巴,眼睛緊緊盯著”南瓜酥“,身體按”南瓜酥“落下的方向不斷地移動,就在”南瓜酥“快要到嘴之際,他身子趕忙向前一迎,誰知”南瓜酥“一點也不領(lǐng)情,”哧溜“一下從他鼻子上滑落,毫不留情地掉到地上……董思誠不甘心,又連著試了好幾次,但今日的”南瓜酥“實在與他無緣,每次都是失之交臂。

  吸取了董思誠的經(jīng)驗,戴佳樂大搖大擺地上場了,只見,戴佳樂伸直手臂后并攏做成打排球的姿勢,一點一點得把”南瓜酥“順著胳膊往嘴巴這邊滑,可是,也許戴佳樂的運氣不佳,南瓜酥不一會兒便滑落下來。哎,第二種方法也以失敗告終。

  這時,章文成和周子蕊也走了上去,顯然自信多了。瞧,她們各自抓起一塊”南瓜酥“,伸直了手臂,不費吹灰之力地送到對方嘴中,然后對視一下,笑了。真是”巾幗不讓須眉“,同學們都驚呆了,多么巧妙的方法啊,自我怎樣就沒想到呢?

  同學們按照她倆的辦法,不到兩分鐘,便輕而易舉地將”南瓜酥“放入口中。

  大家一邊品嘗著香甜的”南瓜酥“,一邊領(lǐng)略著合作的興奮。是啊,合作才是力量,合作才能收獲完美、收獲歡樂,讓我們依靠合作,做好每件事。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇22

  老師們、同學們:早上好!

  我是四(2)蔡寶進,今天我國旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習》不知不覺,期末將至,目前各年級、各學科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習階段。為了提高復(fù)習效果,今天利用國旗下講話這個機會,談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習:首先,要求全體同學提高對復(fù)習重要性的認識。復(fù)習的目的,是梳理清楚已經(jīng)學過的知識,使它條理化、系統(tǒng)化。通過復(fù)習,查漏補缺,鞏固已掌握的知識,補上遺漏和未掌握好的知識,使我們成為一個有知識、有能力的人。其次,要求同學們將復(fù)習的重點放到基礎(chǔ)知識的復(fù)習和鞏固上。復(fù)習不能僅看成是機械的練習,而應(yīng)包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應(yīng)該利用復(fù)習機會夯實雙基,要重在知識的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進入更高的學習境界。原來基礎(chǔ)不扎實的同學應(yīng)充分利用期末復(fù)習的時機,狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習到位,消化到位,在復(fù)習中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會做。再次,養(yǎng)成良好習慣,提高學習質(zhì)量。課上認真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動,做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣,同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上,及時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學,更要加強學習的自覺性,把更多的時間投入到學習中。

  同學們!“一份耕耘,一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水,就會換來多少成果。最后,在這里預(yù)祝同學們組織好期末復(fù)習,爭取發(fā)揮出最佳水平!我的國旗下講話完了,謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇23

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天,我國旗下講話的題目是:熱愛校園,愛護公物。伴隨著每天清晨冉。

  冉升起的朝陽,同學們高高興興地來到學校,看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園,還有我們的新操場,新體育器材,一切都令人心曠神怡。可是,我們有個別同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護,有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學們多留意一下我們身邊吧,在大家生活、學習的校園中,時常出現(xiàn)一些不文明的行為:墻壁上的腳印和球印;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去,只留空枝在風中哭泣等等,這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的'指責和唾棄嗎?

  愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風氣,能反映一個民族和一所學校的文明程度和精神面貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象,與我們文明學校稱號很不協(xié)調(diào),令我們痛心。

  為此,我向全校同學提出倡議:

  一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為,從我做起,從現(xiàn)在做起, 堅決抵。

  制破壞公物的陋習,形成以“愛護公物為榮,破壞公物為恥”的良好風尚。

  二、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不攀折花木。

  三、愛護學校環(huán)境,主動拾撿地上的紙屑,不亂扔垃圾,保持環(huán)境衛(wèi)生。

  四、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅要輕拿輕放。

  五、愛護墻體,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻體上打球、留下任何印跡。

  六、愛護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施,不損壞,不攀爬。

  七、愛護學校資源,隨手關(guān)閉電燈,節(jié)約每一度電,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。

  八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物,人走門關(guān),損壞公物主動賠償。

  九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性,把愛護公物切實落實到生活中來。

  十、我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去,應(yīng)當及時提醒、勸阻并教育他們,提倡勇于抵制不良行為的新風尚。

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之,愛護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單,但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。讓我們攜手同行,愛護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境,真正做到“熱愛學!,為自己營造一個和諧美好的家園。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇24

  尊敬的各位評委,親愛的同學們,大家晚上好!我是來自護理12合班的唐浩然。今天我演講的題目是《我的祖國》。

  “祖國,是一座港灣,專泊中國人的鄉(xiāng)音,無須叩問客從何來,淺黃的膚色中亮著,揚州的驛馬,長安的宮闕,湮遠成為一種親切之后,風是歷史的簫聲,傾聽如一首夢般柔細的歌!

  這是詩人黃雍廉浪跡海外抒寫的詩句《唐人街》,句句發(fā)至肺腑,感人至深。我是含著淚讀完這首詩的。曾幾何時,我們的祖國飽經(jīng)磨難,那是幾代中國人不愿觸及的曾經(jīng);曾幾何時,我們的祖國殘破不堪,那是海外游子無法依托的故鄉(xiāng)。穿過歷史的煙云,如今一個嶄新的中國已經(jīng)屹立在世界的東方。這一切,都隨著那句振聾發(fā)聵的宣言改變了:“中華人民共和國,中央人民政府,今天,成立了!”

  那是63年前的10月1日,莊嚴的宣言,向世界傳達著自信的訊息。5000年的歷史,960萬平方公里的國土,都在向世界歌頌一個傳奇:古老的中國,如今已煥發(fā)出耀眼的光芒,伴隨著新中國的成立,她已不再是往日那個軟弱的中國!

  我是一名中國人,我很榮幸,我是一名中國人,我也很自豪。我們的膚色中閃爍著,是祖先賦予我們的榮光,黑色的眼眸里,迸發(fā)出自由的火光。這是一片傳奇的土地,正如詩人詩中描繪的那樣:祖國,是一所永不屯兵的城堡,匯聚著中國的二十四番花訊;是不用泥土也能生根的蘭草,飲霜雪的冰寒,綻東方的芬芳,鮮明矗立的旗,像黃河的浪,東流,永遠向著陽光的一面。

  永遠也忘不了08年北京奧運會那開場的盛大,世界的目光在東方匯聚,民族的自豪,在那一瞬間起航,向著光明勢不可擋。那是中國向世界傳遞出的信號:明主,自由,熱情,友好。第一次,向世界展示了一個繁榮的中國。

  永遠也忘不了5·12汶川地震,全國人民心連心,一個民族以愛的名義,向世人講述著,這是團結(jié)的中國,這是任何困難都無法戰(zhàn)勝的中國!廢墟下,生命的奇跡在延續(xù),多難興邦,這是總理給困難中的人民的一劑良藥。

  我自豪,因為我是中國人。絲綢之路,走出了幾個世紀的輝煌;四大發(fā)明,傳承著古老智慧的閃光;嫦娥升天,這是千百年來終于實現(xiàn)的神話,所有的一切,都足以證明,這個東方的國度,曾經(jīng)滄桑,而今輝煌!

  我是中國人,我愛著我的祖國。真如艾青說的那樣,為什么我的眼里常含淚水,那是因為我對這片土地愛得深沉;仡欉^去的歷史,一路走來,中國是在血淚中前行。中國用自己的血肉撫養(yǎng)著我們,她就像我們的母親,給予我們無盡的.愛。在黑暗的激流中漫溯,如今的中國,終于踏上了希望的彼岸,迎來了光明。

  同學們,祖國需要我們。作為一名中國人,我們應(yīng)為祖國貢獻出一份力量。今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年強則國強,我們應(yīng)該迎頭趕上時代的浪潮,完善自我,銳意進取,在共和國的光輝中和祖國一同成長!紅日初升,其道大光;河出伏流。讓我們緊握鐮刀,向著光明,向著希望前進吧!前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇25

  Good morning! Girls and boys。Today, the topic of my speech is “Happy English , happy childhood” !

  ——親愛的老師和同學們,大家早上好!今天我演講題目是:快樂英語,快樂童年! 為營造良好的學習英語的氛圍,豐富我校的校園文化生活,激發(fā)同學們學習英語的興趣,提高大家聽、說、讀、寫的能力,讓同學們在英語活動中體驗學英語、用英語的快樂。學校特舉辦“Happy English , Happy childhood”為主題的校園英語節(jié)活動。本次活動的時間是12月02日~12月08日。

  英語節(jié)期間,學校為同學們準備了豐富的校園英語快餐,包括: “快樂歌曲大家唱”、“英語書寫基本功大賽”、“英語圣誕賀卡制作比賽”、“英語字母想象畫比賽”、“ 英文小編輯手抄報比賽”等內(nèi)容。希望同學們在“聽、說、讀、寫、畫、賞、唱、玩”等趣味活動中,展示自己的英語風采。學校將為同學們營造輕松愉快的活動氛圍,大家可以在學中玩、玩中學。同時學校鼓勵同學們大膽的說英語,并靈活運用自己的英語語言知識,主動進行英語交流,熱情的表達和創(chuàng)造。Learn English and use English 。在此,我倡議:讓我們大家在日常生活和學習中積極的使用日常英語,如Hello! Good morning! Nice to meet you! How are you? Fine, thank you. Here you are! Good bye ,and so on,我們的導(dǎo)護隊員要用英語進行問候,希望我們的老師和同學積極參與。

  英語節(jié)期間,每天由英語老師教全體師生一句日常用語。廣播室會為我們播放優(yōu)美動聽的英語歌曲。希望同學們邊聽、邊學、邊唱。英語歌曲大賽將在擇期舉行,我們將在各個年級評出一等獎、二等獎。大家優(yōu)秀的英語書法、字母繪畫、圣誕賀卡和手抄報作品,將在學校宣傳欄陸續(xù)展出。在英語節(jié)期間,我們還將在合適的時間給大家播放有趣的英文電影。同學們,聽到這些,你興奮嗎?

  Beautiful songs,Interesting games, Attractive films,Happy atmosphere,Best wishes. English Festival! Looking forward to your participation!

  優(yōu)美的歌曲、有趣的比賽、生動的電影、快樂的氛圍、良好的祝愿。英語節(jié)!期待你的積極參與!

  “Happy English, happy childhood”! 最后,祝愿:同學們在英語的天空里放飛希望, 在愉悅的學習氛圍中健康快樂成長!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇26

  善良是什么?善良猶如三月的春風,在歲月的長河里吹出飄飛的柳絮;善良猶如八月的大雨,在歲月的溝壑里滲入甘甜的雨水;善良更是滿天的云霞,在傍晚的沉寂中照耀著光輝的明天。我們沉浸在無數(shù)善良的人的心中,正如同我至今難忘的那源自陌生人的善良。

  那天一大早便是讓人擔憂的期末考試,室外沉悶的空氣最終阻止不了大雨的來襲,雨珠反射的光如同一面明鏡在閃爍。此時擔憂著考試的我內(nèi)心如同不斷地被海浪拍打著的巖石,久久難以平靜。

  我在街上奔跑著,飛濺的雨水打濕了我的臉,可是我依舊踩著水洼渾然不知——考試要遲到了。最終趕到了公交車站,心急如焚地期盼公交車快點到來,可是車子就像故意和我較著勁,遲遲不見它的影子。我急得汗如雨下,腳踩得像在跳踢踏舞一樣。過了不久,我滿心的急切化為了絕望,我明白趕不上考試了,我收起雨傘,坐在了公交車站的鐵椅上,低頭凝視著凹凸不平的地面,想著遲到后教師的責備和考試零分的慘劇,我就心如刀割。

  忽然,一輛醒目的綠色出租車在我面前停下,我原準備打車趕去學校,卻發(fā)現(xiàn)沒有帶夠錢,內(nèi)心的一絲期望又化為泡影,只好繼續(xù)苦等。這時司機搖下了窗戶,用滄桑嘶啞的聲音對我說:“還等什么,快上車吶!蔽抑е嵛岵恢绾巫鞔,他又斬釘截鐵地說道:“錢不夠沒有關(guān)系,上來再說!蔽抑缓脻M懷歉意上了車,司機在問了我地點后就踩下油門飛馳而去。在車上,他說:“我看到你垂頭喪氣坐在車站,就明白你必須因為趕不上公交車而要遲到了!蔽尹c了點頭。車在路上急速地行駛,雨變小了。到了學校,我對他說:“我錢沒有帶夠……怎樣辦?”他不經(jīng)意地笑了一下:“有困難時應(yīng)當幫別人一把,不然會遲到的!闭f完他便開走了。雨停了,天空撕裂出一道縫隙,撒下無盡的陽光。

  善良便是對他人以真心對待和幫忙。從這位司機身上,我感受到了善良,這種善良就如同大雨過后的晴天,給苦悶畫下句號,迎來無限的期望,讓人心中充滿感激。善良的魅力不需要有巨大的付出,不需要有巨大的回報,只需要真心相對力所能及的無私熱情。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇27

  親愛的同學們距離中考就只有八天了,八天后你們就要帶著祝福的光環(huán),披著智慧的鎧甲,拿著知識的武器,帶著大風起兮云飛揚的豪情出征了;厥啄羌磳⒎摰某跞,你會怎樣去形容它?

  我不能說初三是什么,但我可以說初三像什么。初三就像那用完的一只只圓珠筆,流淌的是青春,寫下的是奮斗;初三也像保持清醒的咖啡,喝下的是苦澀,留下的是執(zhí)著;初三更像那體育加試的腳步,抬起的是汗水,落下的是踏實。初三最像那晚自習后的閃爍的星光,看似孤獨清冷,可是點亮整個夜空。每個人的初三都是不平凡的,它黃金難買的珍貴是因為整整的三百多天修煉是為了迎接一個神圣的考試——中考。

  同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由要退縮。為中考而戰(zhàn),只要你心中充滿陽光,充滿激情,充滿自信,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!奮力擂響中考的戰(zhàn)鼓吧,為理想而戰(zhàn)的神圣時刻即將到來!

  也許你要感嘆剩下的幾天太過短暫,但正是這緊要的關(guān)口才需要我們繃住勁,拉緊弦,調(diào)整好的心態(tài),向著終點闊步?jīng)_刺。千萬不要放棄和松懈,八天同樣能夠拉開距離,八天同樣能夠創(chuàng)造奇跡!趕快調(diào)動一切細胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速。一心沖向自己的瞄準的目標,鑄就無悔的青春。請你堅信只有抓住今天才能擁有明天,請你堅信世上無難事,只要肯攀登。請你堅信“天生我才必有用” 更請你堅信只有知識改變命運,唯有行動鑄就成功。不要擔心失敗,其實能夠走進中考的考場,認真的完成每一科的考試,對于我們就是一種成功。會當凌絕頂,一覽眾山小固然令人欣喜,可是長風破浪會有時,我們也要豪邁的直掛云帆濟滄海。

  青春如火 歲月如歌,六月的驕陽,為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂,為我們揚起了奮蹄的長鞭。讓我們放下昔日的彷徨,丟掉明天的幻想,展開勇敢的翅膀,邁開堅定的步伐,跨過命運的門檻,成功的一飛沖天創(chuàng)奇跡,信心百倍鑄輝煌。朝著我們的理想——勇敢出擊!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇28

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  上午好!

  在這里我們迎來了運動會后的第一個升旗儀式,時隔一個多星期,大家一定都還記得在運動場上揮灑汗水,奮力搏擊的一幕幕場景吧,那里曾經(jīng)有過勝利者的歡歌笑語,有過失敗者的暗自垂淚。但無論是成功者還是失敗者,他們都是我們的英雄,因為他們都曾努力過,不僅挑戰(zhàn)了自己還為我們的學校增添了精彩,就因為這個理由,我要向所有的運動員致敬,為了他們的成功也為了他們的失敗。

  今天,同樣需要我們致敬的是120xx年前的一群英雄們,他們不畏強權(quán),殊死奮戰(zhàn),終于推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治,結(jié)束了中國歷時兩千多年的封建帝制。他們就是所有參加辛亥革命的英雄們。

  10月10日武昌起義一聲槍響,標志著辛亥革命的全面爆發(fā)。在這之前,以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派宣傳革命理論,組織革命政黨,先后發(fā)動過十次武裝起義,雖然遭到了失敗,但每次起義都起到了宣傳革命、振奮人心的作用。就是經(jīng)過這種量的不斷累積,終于迎來了武昌起義的勝利。辛亥革命推翻了清王朝二百六十多年的專制統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,給了封建專制制度以致命的一擊。

  辛亥革命不僅推翻了封建朝廷,同時也沉重打擊了帝國主義的侵略勢力。自辛亥革命以后,帝國主義不得不一再更換他們的在華代理人,但再也無力在中國建立起比較穩(wěn)定的統(tǒng)治秩序。

  辛亥革命盡管因為袁世凱的竊權(quán)而走向失敗,但是革命英雄的血沒有白流,他們?yōu)橹袊锩陌l(fā)展趨勢,鋪開了一條金色的道路,他們的努力和鮮血應(yīng)該被我們永遠銘記。

  梁啟超曾經(jīng)說過,少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇29

  與劃破天穹的流星相比,月亮是平凡的,但它在與世無爭,任憑陰晴圓缺寒來暑往,在寧靜中塑造了恒久的美麗。

  與挺直于峭壁懸崖間的松樹相比,小草是平凡的,但它卻不屈不撓,歲枯歲榮,不妒腐爛的平凡中創(chuàng)就了美麗。

  與溫暖室嬌縱弄姿的玫瑰相比,梅花是平凡的但它在無意苦爭春,寒冰冷霜,零落成泥碾作塵的平凡中創(chuàng)就了美麗,如陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊,寂寞開無主,已是黃昏獨自愁,更著風和雨,無忌苦爭春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,僅有香如故。

  花草樹木如此,人也是一樣的。

  我們的教師何嘗不是在平凡中創(chuàng)就了美麗。熾熱炎炎下,您鎮(zhèn)定自若,您手拿粉筆,滔滔不絕的如夏般火熱的傳遞著知識;寒鳳刺骨時,您手拿粉筆,源源不斷的在黑板上寫字。您在平凡中創(chuàng)就了美麗,于是有了一句贊美教師的詩句:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  我們的父母何嘗不是在平凡中創(chuàng)就了美麗。清晨朝陽的一絲忙碌,我成長的歲月中印滿著你們足跡,我們從幼稚到成熟,從無理取鬧到善罷甘休,傾注了你們多少辛酸,而此刻才恍然大悟。于是有了孟郊的《游子吟》的詩句:誰言寸草心,報得三春暉。

  我們的閨蜜何嘗不是在平凡中創(chuàng)就了美麗。悲痛時的陪伴,憂心時的開導(dǎo),歡心時的分享,是閨蜜給了我前進的動力,是閨蜜給了我努力拼搏的信心,于是又了王維的《送元二使安西》的詩句:勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。

  不管是與劃破天穹的流星相比的月亮,還是與挺直于峭壁懸崖的松樹相比的小草,亦或是與暖室里嬌首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星與月亮相比,月亮沒有流星那么珍貴、華麗,松樹與小草相比,小草是不屈不撓的,玫瑰與梅花相比,梅花是堅強的、高貴的,反而往往越是平凡的東西反而越耀眼,詩人寫詩總是寫梅花,卻沒見誰寫過玫瑰,流星雖美可只是一瞬間,而月亮卻是永恒的,往往從平凡中發(fā)現(xiàn)的美才是真正的美。

  佩索啊說:“寫下即是永恒,用文字記錄下的一切都將成為永恒的過往”。

國旗下講話稿小學共讀好書 篇30

  記得小時候,老師曾經(jīng)教過:讀萬卷書,行萬里路。也記得網(wǎng)上曾流行這樣一句:要么讀書,要么旅行,身體和靈魂,總有一個要在路上?梢,閱讀是要伴隨我們的一生的重要活動。今天,我講話的主題是:“閱讀改變?nèi)松。?/p>

  著名學者余秋雨說過,生命的質(zhì)量需要用閱讀來鍛鑄。可見,人生不能沒有知識,成功不能沒有謀略。知識和謀略從哪里來?毋庸置疑,讀書會讓你視野更開闊,讓你的人生更精彩!

  眾所周知:西漢時期,司馬遷歷盡人生滄桑,身處逆境,是閱讀,使他讀懂了歷史的興衰,讀懂了文人墨客的不懈追求,創(chuàng)造了不朽之作《史記》;三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文,下曉地理,運籌帷幄,決勝千里,這力量就來自于知識;一代偉人_,博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫出了光輝的篇章!

  是閱讀,讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓!

  是閱讀,讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

  是閱讀,讓小學五年級就輟學的莫言靠著《中國通史簡編》這套書,度過了歲月,接著又背著這套書走出了高密,后來如饑似渴地閱讀了大量的文學書籍,創(chuàng)作了《紅高粱》、《檀香刑》等文學作品,成為了第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家!

  站在國旗下講話的我,出生于涓江水源地之一的碧泉潭,是“碧泉書院”山村角落里一個普通農(nóng)民的兒子。今天,之所以能立足在江聲這片沃土,是閱讀,改變了我“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運;是閱讀,鑄就了我“業(yè)精于勤”的人生追求;也是閱讀,讓我與大家相聚在這美麗的涓江之濱!

  所以說,“閱讀改變?nèi)松边@是一條真理。它讓我們開闊眼界,打開心靈,引領(lǐng)我們探索自然與宇宙的奧秘,帶來完全不同的生活理念與方式。世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!比绾芜x擇好書呢?培根說過:讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,邏輯修辭使人善辯。因此,我們可以廣泛地閱讀一本本好書。

  此刻,正是人間四月天,正是讀書好時節(jié)!閱讀經(jīng)典名著,能提升你靈魂的高度!

  當你捧起世界文豪高爾基的《童年》時,你會感動于阿廖莎在苦難歲月里的執(zhí)著,堅信“黎明的曙光總會到來”;當你翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,你會感謝保爾·柯察金,讓你領(lǐng)悟出生命的意義;當你打開《魯濱遜漂流記》,你會佩服魯賓遜荒島求生的本領(lǐng),學會面對厄運的挑戰(zhàn);當你閱讀曹雪芹的《紅樓夢》,你會被黛玉的才情所折服,你會為大觀園里的妙齡女子而悲憫;當你閱讀路遙《平凡的世界》,你會敬佩孫少平不隨波逐流、不甘平庸的人生追求,讓你在平凡的人生中得到精神的洗禮……

  曾記得這樣一句話:多讀一些好書,智慧一個民族。是啊,閱讀不僅是一種需要,也是陶冶性情的良藥,攀登理想的階梯,提高人生價值的途徑。有個故事說:猶太人父母在他們的孩子出生時就在書本上滴上蜂蜜,讓孩子吃,為的就是告訴孩子們,看書就跟吃蜂蜜一樣甜。曾有人統(tǒng)計過,全世界年人均閱讀量第一名是猶太人,人均64本。世界公認,猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。可是,我們中國人紙質(zhì)圖書閱讀量人均僅為4.39本,作為有著悠久歷史與文化的中國人,你難道不覺得羞愧嗎?作為一名江聲人,你一年又閱讀了多少本書呢?在21世紀的資訊社會里,知識的飛速發(fā)展和日益更新,讓更多人清楚地認識到:如果不學習,將會被社會無情地淘汰,只會留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆。我想,此刻的你,一定是在深深地思索……

  我盼望著:在寬敞的教室里,聽到你瑯瑯的讀書聲!

  我希望著:在浪漫的櫻花園,看到你如癡如醉閱讀的身影!

  我期待著:在如歌的歲月里,欣賞你充滿智慧與靈動的文字!

  親愛的老師們、同學們,“活到老,學到老”,讓我們多讀書,讀好書。期盼每一個江聲人,學會用知識武裝自己的頭腦,用知識的力量開拓美好的未來!

國旗下講話稿小學共讀好書 篇31

  “五千年的風和雨啊藏了多少夢......”每每耳畔響起《龍的傳人》,那顆華夏兒女的心總也靜不下來。我自豪,因為我是中國人;我驕傲,因為中國在強大。

  在禮花炮響重,新中國誕生了。這是新的生命,新的起點,新的期望。忘不了中華人民共和國成立那一刻,這意味著中國人將打破帝國主義沉重的鎖鏈,中國將在期望中崛起。此時此刻,身為華夏兒女的我們怎能不為之歡騰

  “中國航天之父”錢學森在得知新中國成立之后,不顧美國的重重阻撓,在面臨死亡的威脅下,仍義無反顧要回到祖國母親的懷抱,在新中國的幫忙下,錢學森最終擺脫美國的阻攔,踏上了這夢寐以求的故土。這足以見得到新中國的力量和海外華僑那割舍不下的中國心,祖國在他們心中重千斤。正是因為有了他們,中國才日益強大,在國際上有了深遠的影響,證明了中國人不是“東亞病夫”,而是“中國龍”。

  回想抗日時期,應(yīng)對敵人的無端挑釁,中國人拿起大刀奮勇殺敵,大刀向鬼子們的頭上砍去,縱然是鬼子的洋槍洋炮,也敵可是中國人的那顆炙熱的愛國心?吹綌橙死仟N逃竄的丑態(tài),勇敢的中國戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上揚起了鮮艷的五星紅旗。想到那里,我在心底涌起一股強烈的民族自豪感,在廝殺的戰(zhàn)場上,中國人怕過誰

  如今,中國已在世界上享有盛譽,多少中華兒女走出國門,他們不再是對外國人低頭哈腰了,而是昂頭挺胸,向世界宣布:“我驕傲,我是中國人!”當他們學有所成之后,毫不猶豫地回到祖國,為建設(shè)中國貢獻自我的力量。雖然中國仍處于發(fā)展中國家,但卻是令世界驚訝的發(fā)展中國家。我堅信,十三億人民的力量是巨大的,只要我們團結(jié)一致,心系祖國,中國必將成為發(fā)達國家。

  身為新世紀的期望,祖國的未來,在我身上肩負著建設(shè)中國的重任,我要好好學習,天天向上。將來,無論我在何處,我都將不忘為國建設(shè),因為祖國在我心中!

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