感恩自然國旗下講話(通用30篇)
感恩自然國旗下講話 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《感恩自然,健康成長》。4月22日是世界地球日,這個節日起源于美國,1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動,呼吁我們,善待地球,保護地球,因為地球就是我們生存的家園。
你知道,昔日繁華的絲綢之路為什么變成了“古道西風瘦馬,枯藤老樹昏鴉”的悲涼景象嗎?你可知道養育了我們中華民族的黃土高原為何會變得黃沙彌天么?那些廣袤無邊的原始森林,清澈見底的河流哪去了?人類生存空間的變遷說明了一個嚴肅問題,這就是人類為了生存過度的向大自然索取,遭到了大自然的無情的報復。難道不是嗎:人類過度砍伐森林,盲目開發耕地,造成水土流失,土地沙化。大自然給予了我們太多太多,可我們卻把大自然當成一個無底洞,無窮無盡地向他索取資源,但是,終會有一天,自然資源枯竭,到了這一天,我們還怎么存活?
大家請想想:人類之所以能生活在地球上,這可都是大自然給予我們的恩惠。但是現在,自然資源日漸匱乏,大自然累了,大自然也需要休息。我們是不是應該答應大自然做到這一點?更何況,這又不是我們不可能做到的事情。我們可以把以前鋪張浪費的的生活變成“低碳”的生活、節約的生活,為創造節約型綠色社會做出自己的一點貢獻。我們可以從日常小事做起,比如:勸父母少開車,盡量多選擇公共交通工具出行或騎車步行;家里不用的燈要及時關閉;少用燃氣灶,多用電磁爐等。
同學們,你們是祖國的未來,是未來世界的主宰者。未來自然界的狀況取決我們對自然界的態度,更取決于你們對自然界的態度。人類在自然界的基礎上創造輝煌的成就與文明,延續我們的文明與成就,就要更好地保護自然,科學地利用自然。自然環境豐富多彩,但其組成和運作也十分復雜,一方面人類對自然和環境的認識遠遠不夠,另一方面隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高,對自然的需求將有增無減。未來的世界需要你們用科學的方法和手段去發展。一方面,在生活中需要我們養成良好的生活習慣,從我做起,如養成減少一次性筷子使用、節約用水、用電等習慣。另一方面需要你們勤于學習、努力學習科學文化知識、更加科學有效利用各種自然資源,減少碳的排放。只有在良好自然環境中,我們才能更健康成長。
至此地球日即將來臨之際,讓我們請記住,我們只有一個地球,別再傷害她!
感恩自然是人類發展進步和社會文明的象征。大自然哺育了人類。大自然為我們提供了賴以生存的物質基礎。我們的祖先在幾千年前就總結出了“食禽獸之肉,采樹木之實”、“構木為巢”、“刳木為舟”等方法。即使是在工業化、信息化飛速發展的今天,我們日常生活中所用的棉制品、金屬制品、玻璃制品、石油制品,無一不是從自然中獲得信息、資源、能源。繼而進行轉換制造而成的。大自然教化了人類。在博大精深的大自然面前,身為萬物之靈的人類絲毫不值得驕傲。自然是人類智慧的母親,大自然優勝略太適者生存的進化過程,更為我們提供了取之不盡用之不竭的智慧寶庫。自古以來,我們的許多發明都源于師法自然,因此人與自然,人類社會與自然的關系就像母子關系,就像良師益友。
感恩自然是一種責任,感恩自然就是感恩人類自己。因此我們必須負起感恩自然這份義不容辭的責任。人人都應當行動起來,多給自然一點關愛,多給自然一點感恩。感恩自然并不難,只要我們有一顆感恩的愛心,只要我們伸出溫暖的雙手,從愛護一草一木的身邊小事做起,從日常生活的點點滴滴做起。我們就能實現人與自然的和諧相處,經濟社會與環境協調發展。
同學們,你們是祖國的未來,是未來世界的主宰者。未來自然界的狀況取決我們對自然界的態度,更取決于你們對自然界的態度。人類在自然界的基礎上創造輝煌的成就與文明,延續我們的文明與成就,就要更好地保護自然,科學地利用自然。自然環境豐富多彩,但其組成和運作也十分復雜,一方面人類對自然和環境的認識遠遠不夠,另一方面隨著科學技術水平的發展和人民生活水平的提高,對自然的需求將有增無減。
未來的世界需要你們用科學的方法和手段去發展。一方面,在生活中需要我們養成良好的生活習慣,從我做起,如養成減少一次性筷子使用、節約用水、用電等習慣。另一方面需要你們努力學習科學文化知識、更加科學有效利用各種自然資源,減少碳的排放。只有在良好自然環境中,你們才能更健康成長。
至此第42個地球日即將來臨之際,讓我們請記住,我們只有一個地球,別再傷害她!
感恩自然國旗下講話 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
我是五年級 第一范文網.今天,我國旗下講話的主題是《學會感恩》.
同學們!你否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關心?
也許有的同學會漠視這些來之不易的東西,父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨,我們的孩子卻無動于衷,會感到厭煩,甚至無禮地和父母頂撞。
同學們,你們說,這樣做對嗎?我認為,作為孩子,要學會對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個世界,要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式,就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。
在學校里,面對老師辛勤勞動,你是否學會了感恩?老師們不管有多累,只要看到你們哪怕只有一點進步,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀,當他們看到你們學習上出現了滑坡,學習習慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學會反感老師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學,老師無私的幫助,利用點滴時間輔導你,我看到很多老師從早到晚,把所有的精力都花在了你們身上,下了班還在批改作業,你們放學了,卻有老師在為你們整理教室,試想一下,當你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以,我認為只要有良知的學生,都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!
同學們,我們應該學會感恩,應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育,感恩老師給了我們教育和培養,感恩朋友給了我們關心和幫助,感恩社會給了我們成長的環境和支持,讓我們感恩自然界的一切,感恩我們感受到的每一切。
感恩自然國旗下講話 篇3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《感恩自然,健康成長》。 當今社會,人和人之間的身體距離很近,但心的距離則遙不可及。在生活和學習中,凡事以一顆感恩的心去面對,讓我們在感恩中重新尋找到成功人生的幸福,構建和諧社會,首先要解決的是人們的心態問題。當你懷著一顆感恩的心讀完一本書時,你會發現常懷感恩心,一生無憾事„„ 感恩就如同陽光雨露一樣,能夠帶給我們溫暖與美麗,只要長存一顆感恩之心,我們就會擁有一切美好的處世品格。陽光就會照耀我們,雨露就會滋潤我們,我們的生活中也就有了一處處美麗動人的風景。
大自然給了我們人類生命之源。那純凈甘甜的水,哺育了一代又一代的生命;那和煦溫暖的陽光普照了廣闊無垠的大地;那高大蔥翠的綠樹帶給我們純凈新鮮的空氣;還有那山間的明月、富饒的物產„„這一切的一切使我們人類生生不息。于是我們在大自然的饋贈下,健康、茁壯的成長。我們要感恩大自然給予我們的一切。感恩大自然給予的花朵:不管是高貴的,平凡的,默默無聞的,它們的淡香,清香,濃香環繞著我們美麗的家園。感恩大自然給予的小草:聽它努力拔節的聲音和帶著音樂的節拍,振撼著我們的心靈,看它把一點點的綠,放大成我們無限的生命。感恩大自然給予的風:不管是弱的,強的,或著更強大的,它們溫柔的撫摸,或橫空一擊,都真實的像我們的親密家人。感恩大自然的閃電及雷霆:光的精神,雷的現實,穿越天空的偉岸,劈開困惑我們已久的恐懼,讓靈魂與肉體接受上帝的洗禮。感謝大自然的小鳥:它飛越萬水千山,棲在我們的窗前,它美妙的歌聲清脆婉轉,直入云霄,像我們海誓山盟的絕唱。感恩大自然給了人類生命之源,感恩大自然給了人類快樂,感恩大自然教給了人類生命的道理!感恩大自然給予我們的一切。
大自然的懷抱是寬容的。無論我們怎樣對待她,她都是給予我們很多卻不圖回報。因此,我們要懷抱著一顆感恩的心去對待天空、大地、陽光及一切有生命的動植物,并懷著一顆真誠的心去感謝生命中能有它們的存在。學會感恩自然、珍惜自然,我們就會從中汲取成長的力量和成功的智慧。
4月22日是世界地球日,這個節日起源于美國,1970年4月22日,美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動,這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動,呼吁我們,善待地球,保護地球,因為地球就是我們生存的家園.
你知道,昔日繁華的絲綢之路為什么變成了“古道西風瘦馬,枯藤老樹昏鴉”的悲涼景象嗎?你可知道養育了我們中華民族的黃土高原為何會變得黃沙彌天么?那些廣袤無邊的原始森林,清澈見底的河流哪去了?人類生存空間的變遷說明了一個嚴肅問題,這就是人類為了生存過度的向大自然索取,遭到了大自然的無情的報復。難道不是嗎:人類過度砍伐森林,盲目開發耕地,造成水土流失,土地沙化。
大自然給予了我們太多太多,可我們卻把大自然當成一個無底洞,無窮無盡地向他索取資源,但是,終會有一天,自然資源枯竭,到了這一天,我們還怎么存活?
大家請想想:人類之所以能生活在地球上,這可都是大自然給予我們的恩惠。但是現在,自然資源日漸匱乏,大自然累了,大自然也需要休息。我們是不是應該答應大自然做到這一點?更何況,這又不是我們不可能做到的事情。我們可以把以前鋪張浪費的的生活變成“低碳”的生活、節約的生活,為創造節約型綠色社會做出自己的一點貢獻。我們可以從日常小事做起,比如:勸父母少開車,盡量多選擇公共交通工具出行或騎車步行;家里不用的燈要及時關閉;少用燃氣灶,多用電磁爐等。
下面,我再給大家提幾條“低碳”生活的準則:
1、少用紙巾,多用手帕,保護森林,低碳生活。
2、積極參加我校正在開展的海曙區鎮明路“行道樹、我來養”領養樹木活動;在日常學習中,每張紙都雙面打印或寫字,這相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。
3、隨手關燈、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康;
4、綠化不僅是去郊區種樹,在家里種些花草一樣可以;
5、一只塑料袋5毛錢,但它造成的污染可能是5毛錢的50倍,我們可以少用或不用塑料袋,改用環保袋。
6、平時少扔垃圾,做到看到垃圾,隨手撿起,把教室,校園打掃成美麗的花園。
以上都是我們可以做到的,大家為了地球,行動起來吧!
人無遠慮,必有近憂,從現在起,從身邊小事做起!大自然給予了我們這么多,我們應該伸出雙手呵護我們的地球來回報它,來感恩它。我們要有信心能造出一片又一片的綠色,保護好我們的地球,保護好我們自己的家園!讓我們在美好的環境里健康成長!
謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇4
大家上午好!每年11月的第四個星期四是感恩節,今天我演講的題目是《學會感恩,幸福成長》。
鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳……感恩,我站在這里的理由就是學會感恩。
《中國青年報》曾刊登一篇文章,寫貴州發生的纜車事故:在纜車摔到地面的一瞬間,一對夫婦同時舉起兩歲半的兒子,結果夫妻雙雙遇難,兒子卻安然無恙;“這是世上最偉大的死亡姿勢:她雙膝跪地,身子前傾,雙手著地支撐身體,成匍匐姿勢,身體被壓得變形,成為人與大自然抗爭的雕像。后來,救援人員發現,在她的身子底下有個孩子還活著。在危險來臨的時候,是父母用堅強的身軀,護住了自己的孩子。
《母親》這首歌中寫道:你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的花折傘,有人給你打;你愛吃的三鮮餡,有人給你包;你委屈的'淚花,有人給你擦;身在他鄉中,有人在牽掛;回到家里面,有人沏熱茶;躺在病床上,有人她掉眼淚;露出笑容時,有人樂開花!
感恩父母,這個理由有一千個一萬個,說也說不盡,道也道不完!
上放學的時候,遵守交通規則、保護好自己,不吃路邊三無食品,是對自己的生命負責,這是最大的感恩。按時上交作業、待人彬彬有禮是感恩。在學校里不做危險游戲、遵守紀律是感恩。回家不甩臉色,為父母端茶倒水是感恩。能為父母洗腳揉背這更是感恩!
感恩老師,因為他們教我們做人、求知,為了我們他們白發盡染!
老師的工作平淡而瑣碎,清貧而平凡。可是,耐得住寂寞、守得住清貧,忍得住平凡卻是無比偉大。勤勞能干,善于鉆研的馬邦勇老師,懷胎六月依然認真堅守工作崗位的金麗老師,工作認真負責深受學生喜愛的王江海老師,年近退休依然站在教學一線的畢作霞老師,每隔12天就值班24小時的中層以上干部,是以他們為代表的平凡鑄就了育才學校的口碑,鑄就了育才學校的今天!我們感恩,感恩老師,其實也不需要我們做什么驚天動地的大事。課前預習是感恩,專心聽課是感恩,作業認真及時是感恩,及時徹底的打掃衛生是感恩,為老師端一杯茶是感恩,為老師揉揉背是感恩,一聲“老師好、老師再見”這也是感恩。
感恩同學,因為他們是我們的兄弟姐妹!
那些在寒風中一絲不茍地打掃落葉的是誰,那些站在學校門口、身著綬帶迎接我們入校的是誰,當你吐了一地,搶著為你打掃污垢的是誰?是他們,我們的學長、我們的同位、我們也許還不認識但是卻情同手足的人。我們感恩同學,因為校園因為他們才變得干干凈凈,我們感恩同學,因為班級因為他們才溫暖如家!我們感恩,所以我們--3200多名同學要情同一家,讓我們的育才校園成為最溫馨最和諧的校園!
同學們,讓我們多一份善良、多一份責任,學會感恩,幸福成長!謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇5
20__月_日,我們學校組織全體師生和家長一齊在學校聽了一場讓人感動的演講。這次演講是__教師主講的,她的演講深深打動了在座的每一位家長,教師和學生。_教師從感恩父母,感恩教師兩個方面演講的。這是一場感人肺腑、催人淚下的講座。感恩教育心得體會。
一邊聽講座,我們一邊哭,_教師的演講如同給我們的心靈進行了一次洗禮,喚醒了我們沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上最大的恩情,莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛,用至誠的心去感激,用切實行動去報恩。
“羊有跪乳之情,鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺撼,要想將來不后悔莫及,從此刻就要從身邊的小事去感恩父母,回報父母。
回報也不必須非的是物質上的回報,更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任教師,從一個孩子呱呱墜地的那一刻起,他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。感恩教育心得體會。或許,父母不能給我們奢華的生活,可是,他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經是足夠的偉大,且將我們養育成人,不求回報,默默的為我們付出,學會感恩,懷著一顆感恩的心去孝順父母!
再次我們要感恩教師,尊重教師。我們每學一點知識,每得到一點提高,都離不開教師的教導,都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識,還教會我們如何做人,尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上,而應體此刻具體行動中。
_教師在講演中有好幾個互動過程,其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上,問學生愛不愛他們的教師,同學們一口同聲說愛,_教師說,愛你的教師就去擁抱你的教師,我們大家一齊沖上去擁抱班主任,嘴里還說著,“多謝教師,教師您辛苦了”,此時我的心中既是幸福又是歡樂,與教師擁抱的那一刻,是心靈的碰撞,是心靈的交流,每個學生都淚流滿面,表達著對教師的感激和尊重之情。
最終我們要感激學校給了這次機會,有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心,能讓我們的生命變得無比珍貴,更能讓我們的精神變得無比崇高!
一顆感恩的心就是一粒完美的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種職責,一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。
感恩自然國旗下講話 篇6
親愛的老師,同學們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是《心懷感恩,與愛同行》。
當我們來到這個世界上,什么還沒來得及做的時候,我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人要懷有一顆感恩的心。因為感恩,才會有這個多彩的世界;因為感恩,才會讓我們懂得生命的真諦。我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”。更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片洋洋大海。
同學們永遠不要忘記父母對我們的愛,對我們的呵護和關懷。用你們的實際行動感恩父母吧。你們應該多用心學習,不讓他們再為你們操心;多分擔家務,讓他們能多休息一會兒?;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能,給父母留下最燦爛、最美好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲!
我們還要感恩老師,感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷。感恩老師對我們的辛勤付出和教誨。人生旅程上,老師豐富了我們的心靈,開發了我們的智力,為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取,我們怎能不向他們表示由衷的敬意。努力學習,認真聽講,作業工整,相逢問好,遵守校規校紀,用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學,感謝他們在我們困難時給予的幫助,寂寞時給予的陪伴,痛苦時送上的安慰。同學超脫功利,不計得失,無論何時都慷慨的送給我們無私的關懷,寶貴的信任,正直的忠告,熱情的鼓勵。這哪一樣不值得珍惜呢?讓我們在與同學的相處中,也懷著一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結,少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學之間的情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。
除此之外,我們還要感謝自然的`賜予,感恩社會的饋贈,學會熱愛自然,回報社會。做一個有奉獻意識和社會責任感的人。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。"羊有跪乳之恩","鴉有反哺之情","贈人玫瑰,手有余香","執子之手,與子偕老,"這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。懷著一顆感恩的心去看待一切,你將會發現自己是多么的快樂。
同學們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學會感恩吧!少一點牢騷,多一點感恩;少一分冷漠,多一分感謝。懷著一顆感恩的心,去看待世界,我們便會發現,生活原來是如此的和諧與美麗,愿所有人都能擁有一顆感恩的心!?謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇7
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識,讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時,是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠滿腔熱情,指引著你們不斷前進。在將來,無論你會成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會用生命的全部向老師致敬。在此,對于那些不尊重老師的學生,你們應當反省一下自己,應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級一個整潔的環境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!
謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇8
尊敬的各位老師、同學們:
古人說:滴水之恩,須當涌泉相報,感恩是我們中華民族的優良傳統,也是做人最基本的品德。帶著一顆感恩的心去對待身邊的每一個人,就會發現人生中需要感恩的人有很多,感謝父母,給了我生命;感謝我的朋友,給了我關懷和友誼;感謝我的老師,給了我知識和技能;感謝曾經傷害過我的人,因為你們讓我變得更加的堅強。在物質生活富裕的今天,我們許多同學不懂得感恩,更不知感恩為何物?其實感恩并不像想象得那么遙不可及,它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時,你只要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時,你只要投去一個甜甜的微笑,輕輕地說聲:謝謝你!
生活告訴我們要時時懷有一顆感恩的心,只有懷有一顆感恩的心,人才會變得更加得善良。聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為一只狗讓路的故事嗎?這些真實的故事,感動于對生命的關愛,對生命的尊重。當我們每天享受著清潔的校園環境時,我們要感謝那些清潔的阿姨,懂得感謝,就會以平等的眼光看待每一個生命,重新看待我們身邊的每一個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加的尊重自己。
帶著感恩的心去觀望,所有的陰霾散盡。上周六做義工去盲人學校的經歷,令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔,忘不了那憧憬的聲音,更忘不了那雙美麗而無神的眼睛,當被一個可愛的小盲女拉著手,滿是向往的問我:姐姐,天空真的是天藍的嗎?天藍又是什么樣子的時候,我的心被那天真,被那憧憬重重的敲擊。我的雙眼充滿了淚水,那一刻,我從心里感激父母給了我一個健全的身軀,讓我看到了五彩的世界。感謝生活,在時光還沒有消逝的無影無蹤的時候,教會了我用感恩的心去生活!因為有愛,所以感動,因為感動,懂得了感恩,親愛的同學們,你在生活中曾有過這樣的感動嗎?
心懷感恩,擁有誠信,作為21世紀的高技能人才接班人,讓我們積極帶頭起來,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,懷著一顆感恩的心,為祖國的美好明天,努力吧!
謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇9
老師們、同學們:
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師。
當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,您將我那顆無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中,
當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了“自信"的“天空”中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時。您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的,我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩;不要再把這些歸結于是無謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,人人都希望得到別人的敬重和認同,我們有什么理由不尊重為我們成長用自己的汗水辛勤耕耘在教育園圃中的園丁呢?我們又有什么理由不感恩為我們成功用自己的生命之火照亮我們前行之路的恩師呢?
同學們,只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。當然,感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動去銘刻去永記,才能真正對得起給你恩惠的老師。
同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人!
感恩自然國旗下講話 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是六(3)班的白~~。還不到兩個月我就要離開這個美麗的校園了,但親愛的母校,您的一草一木,老師的點點滴滴都讓我難以忘懷。
母校,您猶如驅趕寒冷的陽光,猶如帶來生機的春風,猶如滋潤萬物的春雨,帶給我們無盡的歡樂和希望。美好的童年時光,是您見證了我們的成長,是您像媽媽一樣和我們肩并肩,陪伴著我們,與我們分享歡樂,與我們分擔煩惱。夏天的夜晚,蟬兒不時鳴叫,好像在贊美老師們的辛勤勞動。看啊!老師們身伏案頭,爭分奪秒地備課,改作業,手中的筆一刻也不肯停下!敬愛的老師,您辛苦了!沐浴春風后的小草含笑招手,感謝春風給它帶來了生機;布谷鳥放聲歌唱,贊美春天的美好。而我們,又該怎樣感謝老師您呢?
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您是春蠶,是蠟燭,默默地將知識傳遞,毫無怨言地耐心教導,渴望我們早日成才。親愛的母校,感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語文老師教我們寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章;是數學教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題;是英語老師讓我們打開了一扇對外交流的窗口;是美術老師引導我們用美麗的圖畫去描繪生活的色彩;是音樂老師教會我們用最動聽的歌去打動人的心靈……
親愛的母校,我們是多么舍不得您啊!親愛的母校,您給予了我們太多太多!十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘!六年的小學時光,留給我們太多太多美好的回憶。親愛的母校,敬愛的老師,我們不會忘記您!
謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇11
各位老師、同學們:
早上好!
剛才**同學表達了對母親的感激之情。是的,母親節就快要到了,這個日子提醒我們別忽略了,有一種最偉大的情感是母愛,回饋母愛的最直接的情感是“感恩”。
曾經聽到同學們一起演唱 “感恩的心”,柔和優美的旋律,觸動我的心弦;深情的歌詞,蕩滌著心靈。因為感恩才會有溫馨的真情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩能讓我們忘卻每天忙碌的學習或工作的疲憊,更加增添了對生活的熱愛、對學校的熱愛。
“感恩”是一種生活的樂觀態度。人生在世,不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。英國作家薩克雷說:"生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。"感恩是積極向上的思考和謙卑的態度。你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你一味埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振,最終可能一無所有!感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發我們挑戰困難的勇氣,進而獲取前進的動力。雅安地震中一位女生將內心的感激之情化作“感”“恩”二字張貼在車窗上,這兩個字似乎在告訴我們:如果沒有千千萬萬援助的雙手,怎會有我們挑戰困難的莫大勇氣和動力?
“感恩”是一種回報。法國文學家羅曼·羅蘭說,“要播灑陽光到別人心中,總得自己心中有陽光”。一個有感恩之心的人,必然胸懷博大,知恩圖報,助人為樂,會用一顆充滿感恩的心去認知、去探索、去學習、去工作。
“感恩”是一種有意義的人生價值體現。感恩是尊重他人,發現自我價值,體現社會價值。“感恩”體現在生活的每一個細節中。懂得感恩,就少了歧視,就會以平等的眼光看待整個生命,看待我們身邊的每個人,尊重每一份平凡普通的勞動,也更加尊重自己。當我們感謝他人的嘉言善行時,第一個反應常常是今后自己應該怎樣做,怎樣做得更好。也許,這只是一種非常單純的回報心理,然而對于整個社會,則是非常有意義的良性循環。
感恩今日,你會發覺處處都有美好。努力吧,擁抱明天,更加美好的生活在向你招手!
感恩自然國旗下講話 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家上午好!我叫賀晨佳,今天我國旗下講話的題目是《懷一顆感恩的心》。 在美國,每年11月的最后一個星期四就是“感恩節”,在感恩節那天,人們要舉行慶祝活動,感謝在過去一年里幫助過自己的人,并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人,用他們自己的方式度過感恩節。
親愛的同學們,我們的人生之路,到底哪一縷陽光最耀眼呢?有人說是優異的成績,有人說是給予別人幫助,而我認為最燦爛的陽光應該屬于“知恩圖報”。“感恩”不分國度,“滴水之恩當涌泉相報”,我們每個人都應該學會感恩。
讓我們回報父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,尊重父母的勞動,要培養勤儉節約的好習慣,做到不浪費,不亂花錢,努力做一個讓父母放心的好孩子!
讓我們回報老師:珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真完成作業,用優異的成績回報老師的教導,勤奮學習,刻苦鉆研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨游。
讓我們回報學校:愛護校園中的一草一物,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創建一個整潔、和諧的綠色校園。
讓我們回報同學:珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害„„
當然,我們能做的不僅僅是這些,我只想通過這個方式來喚醒大家的愛心、善良和社會責任感,讓我們行動起來吧,懷一顆感恩的心,把感恩這一美德發揚光大!
謝謝大家!我的演講完畢。
感恩自然國旗下講話 篇13
不知何時,耳中充滿了喧囂,再也聽不到愛的聲音;不知何時,喧囂漸漸退去,悲憤化為寧靜,直到那不經意的一天,我發現一切都不曾改變,唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂的感恩的心!
帶著感恩的心去聆聽。就在那一刻,我學會了用感恩的心去聽那愛的溫暖;就在那一刻,我學會了在感謝的同時去給予,去付出,去關心;媽媽,天涼注意保暖。爸爸,忙碌之余多多休息。奶奶,注意身體,感恩的心帶給我一份踏實的幸福,我不會再眺望水中的花朵。因為,一顆感恩的心讓我找到最真的幸福!
水滴感恩大海,因為大海讓他永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使她如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任他自由翱翔……我感激父母給了我生命和無私的愛;感激老師給了我知識和看世界的心靈;感激朋友給了我友誼和支持,我感激……我感激的還有很多很多,但我最應該感激的還是社會。
感恩社會,就應該知恩圖報,所以我就應該好好學習,長大以后報答社會。
感恩自然國旗下講話 篇14
尊敬的評委、敬愛的老師、親愛的同學:
你們好!
首先我要感謝老師、感謝同學們給我這么好的機會來鍛煉我自己,挑戰我自己!今天我要演講的題目是《感恩幸福生活》。
我想,你我,都需要一對感恩的翅膀,去擷取苦難貝殼里最耀眼的珍珠。
我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人間真情來溫暖最寒冷的冬天。
我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撐理想的小船去探尋最真最美的夢。
我想,你我,都需要一雙感恩的眼睛,收集躲藏在角落里純凈質樸的美好。
感恩,無處不在。感恩,無所不及。我曾聽說過,在朝圣的路上,那些磕長頭的人,手上和臉上臟得很,卻有著最潔凈的靈魂。
我曾聽說過,在北川的廢墟邊上,右手受傷的三歲小孩郎錚向解放軍敬了一個禮,這個男孩給滿目蒼夷的北川點燃了生的希望,給救援線上的官兵注入了無限的力量,向悲慟中的億萬國人詮釋了勇敢與堅強。
在命運的大道上,我們需要感恩。感恩我們所得到的一切。挫折、噩運,機遇,成功。
在社會的殿堂里,我們能夠感恩。感恩我們遇見的每一個敵人、路人、親人、友人。在生活的字典里,我們學會感恩。用心去沉淀,用言語去表達,用行動去回饋。
常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福,學會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……
感恩,是我們生活中永恒的話題。學會感恩,學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。朋友們,讓我們用感恩的喇叭,吹響幸福的號角!
風雨人生路,讓感恩與你我同行!
感恩自然國旗下講話 篇15
與朋友、同學吃飯,他們會問我:“你是當老師的,認為首先應教給孩子什么?”我會不假思索地回答:“感恩!”
感恩,兩個簡簡單單的字,看起來如此簡單,但又有多少人能付之于實際行動中呢?
孩子,你是否記得,開學時,爸爸媽媽送你來學校,幫你提著沉重的行李?母親在前一晚幫你收拾東西,而你甚至連袋子里有些什么都不是十分清楚的情形?你是否記得星期五放學時,爸爸媽媽來學校接你,噓寒問暖,關心的話語?或者在宿舍里,電話那頭急切地詢問衣服夠暖嗎?吃得飽不飽?好不好也許你仍記得,也許你不認為這是恩情,就因為他們是你的爸爸媽媽,是應該做的,是理所當然的。可你有沒有想過,付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的,兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問候,一個在父母生日時慶賀的電話,一張小小的自制生日卡片,都能讓父母快樂上幾天。
孩子,你是否讀過一篇《讓孩子學會感恩》的文章,里面有一段是這樣說的:“不論父母還是別人,為你做一些事情都不是應該的,而是相互的,你不要無動于衷、心安理得,而要感激他們,并可能幫助他們。”所以,親愛的同學們,我們要感激父母的養育之恩,感激老師的教導之恩,感激朋友的幫助之情,感激校園里的一草一木、一桌一椅,感激食物、水和空氣,感激我們身上的衣裳,感激孕育這一切的宇宙萬物,感激創造這一切的勞動者!
孩子,你是否聽過一首名叫《感恩的心》的歌曲:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”感恩是一種處世哲學,是生活中的大智慧,是做人之根本。人生在世,不可能一帆風順,種.種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時,是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”如果我們心存感恩,則可以沉淀許多的浮躁與不安,消融許多的不滿與不幸。
在中國臺灣,非常注重感恩教育,他們在幼兒園就開始教育小孩,常懷一顆感恩的心,就一定是一個不斷進步的人,一個不斷成功的人,一個擁有親情友情的人,一個生活幸福快樂的人。記得有一次,我參加了一個臺商子弟學校20__年的畢業典禮,我們到達那所學校是四點多,還下著雨,典禮在六時開始,剛好雨停了,主持人站出來說的第一句話是:“感謝老天爺,讓我們有一個好天氣開畢業典禮。”
在感恩的歷史長河中,流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;邀請他的老師參加開國大典;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機票,讓她的小學老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因為他們都擁有美好的心理品質——感恩。心里都常懷有一顆感恩的心。
在我們學校,在我們身邊,有感恩的事例嗎?答案是肯定的。在飯堂里,常常聽到一些班級的同學,在生活老師給他們分完飯后,都會說上一句簡簡單單卻發自肺腑的話:“謝謝老師,老師您辛苦了!”清脆悅耳的感恩的聲音在飯堂里回蕩,此起彼伏。孩子們,你們真棒,從小已經擁有了一顆感恩的心。
同學們,讓我們行動起來,從小學會感恩,尊重他人的每一份平凡的勞動,在生活中,在學習上少一份抱怨,多一份發自內心的滿足與快樂。我們要感激爸爸媽媽把我們帶到這個五彩繽紛的世界,要感激學校的老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學給予我們的友愛和幫助;要感激每天為我們打掃衛生的清潔工人,使我們能在一個舒適、干凈環境里學習;還要感激學校食堂里的叔叔阿姨,每天給我們做美味可口的飯菜
讓我們學會感恩,為爸爸媽媽留下一個真心的微笑;學會感恩,為朋友留下一雙支持的友誼之手;學會感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心,不要讓愛我們的人落淚,不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心,我們便會發現,生活原來是如此的和諧和美麗!最后,推薦同學們閱讀兩本書《感悟母愛》《感悟父愛》,兩篇有關感恩的作品,分別是20__年《讀者》第3期的《感恩的心》;第4期的《點一盞感恩的燈》。
我的講話完了,感謝大家的聆聽!
感恩自然國旗下講話 篇16
親愛的同學們、老師們:
大家好!
我是來自--四中高二年級的江魚兒。很高興能夠代表--四中社會實踐分隊來做演講,也感謝--中學能夠提供給我這個機會站在這里演講。
今天我的演講題目是:“懂得感恩,自強不息”。談到感恩,我們會想到對父母的感恩、對老師的感恩、對幫助過我們的人的感恩…但是“感恩”這個詞顯得好像很大很空,以至于我們不知道什么才是感恩,如何去感恩。
何為感恩?在我看來,感恩就是對于那些愛我們的人、幫助我們的人好。我們的家人、我們的老師,他們在生活中、學習中提供給我們幫助,給我們愛,滋潤我們成長。他們是我們成長之路上物質和精神的依靠,是我們強大的后盾。而我們首先要做的是聽他們的話,理解他們的良苦用心,在學習上,按照老師說的完成作業,上課認真聽講;在生活之中,聽父母的話,幫助父母分擔家務。這都是最基本的感恩的表現。
處于青春期這個年齡,像我,也難免有時不聽老師和家長的話。記得自己初二的時候,我開始有些叛逆,在學校里不好好聽課,上課和同學聊天,下課和同學們玩耍打鬧,作業也不好好做,腦子里想的都是怎樣去享受生活。而這樣的做法必然是導致成績開始下滑,老師和家長都很著急,然而我卻沒有把他們的告誡放在心上,照樣我行我素。記得那個時候老師為了讓我認真寫作業,甚至犧牲了自己晚上休息的時間,加班留我到晚上8點,一直看著我寫作業。我那個時候不懂事,還和老師吵嘴,后來一想老師都是為我好,而我卻讓他那么操心,我真是太不懂事了。于是我開始認真學習,一開始很難,和優秀的同學差距很遠,但是一想到這是我必須要做的,我就咬咬牙堅持下去。“功夫不負有心人。”到了初三,我的成績突飛猛進,進步到了年級的前列。這是自己的進步和努力的成果,也是為父母、為老師省心,用成績切實的來報答他們。
所以對我們目前來說感恩是聽老師、聽父母的話,按照他們說的去好好學習,按照他們說的去做人做事。尤其是父母,我們最親的人,他們給我們愛,讓我們茁壯成長。他們更是我們心靈的支柱,是我們最可靠的人。而他們卻在老去:父親的力氣漸漸沒有以前那么大了,母親的黑發中不知什么時候出現了些許的銀絲,顯得格外扎眼。也許,是時候我們該長大成熟起來,逐漸該為父母分擔生活上的難處了。首先就是讓他們省心:讓自己優秀就是對父母最好的報答;其次,學會做家務、做菜,父母為了我們做了多少次的家務,洗過多少次的衣服,也是時候反過來該我們為他們做些什么了。
只有這樣,身上有了責任,懂得去感恩。我們才能夠漸漸擔負起事情來。只有在這樣的磨礪中,我們才能夠砥礪前行、自強不息。
在成長的道路上,我們難免會遇到各種困難,這個時候我們更需要堅強,因為我們不能辜負那些恩人們的期望:他們是我們勇氣的源泉,他們注視著我們、期盼著我們、呼喚著我們。我們沒有理由放棄,至少是為了他們。在感恩的力量下,我們不斷前行,用我們的力量克服一個個困難,不斷成長。
所以我要說:唯有懂得感恩,才能砥礪前行;唯有砥礪前行,才能自強不息!
我的講話就到這里,謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇17
各位嘉賓,老師們,同學們:
大家早上好!
親愛的同學們,大家在鳳凰池邊生活了一千多個日夜,是否注意到這幾天校園里的鳥兒特別熱鬧,啼音陣陣,有一曲獨聲,或清脆短促,或婉轉悠長,“喜的,喜的……”如傳喜訊;也有眾聲合奏,此起彼伏,爭相鳴唱,似在祝福大家高考順意,抑或是在訴說難解的離愁。今晨,鳴陽山的百年龍眼樹旁,蝴蝶翩翩起舞,似乎在提醒我們:莫遣佳期過,看看蝴蝶飛。
高中三年,福州一中給予了你們什么?是運動場上的激情洋溢,還是課堂上的問疑思辨?是社團、班級活動中的嶄露頭角,還是宿舍中的真摯情懷?是考試成績的“巨無霸”,還是師生之間的樂融融……其實,福州一中對于你們的培養都融入到這三年時光的學習生活點滴中。大家應該記得,三年前,你們收到的福州一中錄取通知書上,書寫著兩段英文,其中一段是:當你為你的成功感到驕傲時,請不要忘了含辛茹苦的父母和幫助過你的人們。這些話是在提醒你們要知“孝”。入學后,“依慶部隊”的黃、白條制度強制一中學子有正正當當的言行,這就是“義”。在評先評優、評選各類獎學金、自主招生推薦選拔時,大家通過自薦答辯,憑借自己的努力與實力,獲得師生的認可。福州一中要求你們做人要廉潔自律、胸懷坦蕩,傳遞著清清白白的辨別,這就是“廉”。學校正是用這樣的方式潛移默化地使大家明禮,規規矩矩的態度;知恥,切切實實的覺悟。這就是我們希望高中三年給予大家的“禮義廉恥”四個大字。
福州一中的三年生活,讓同學們彼此之間相識、相知。有位哲人認為《論語》是空谷與空谷的對話,君子之間的對話如同《論語》,因而可以風雷激蕩,可以溪水潺潺,可以幻化出天地間所有的神奇與風景,但風清云淡后,依然是空谷與空谷的相應,如此而已。一中的三年,相信你們也具有這樣一種情懷,懂得珍惜自己,亦懂得珍愛他人。
上個月,我參加一個婚禮,這場婚禮的特別之處在于新人都是福州一中20--屆的高中畢業生。高考后,他們上了不同的大學,一個在北方,一個在南方,彼此并不相識;五年后即20--年的一次偶遇,便迸發出那種感覺。我了解情況后,便欣然受命做了他們的證婚人。我在證婚詞中說道,“我非常樂意為這樣一對在高中時最多只是羞澀握手,畢業五年后卻熱烈擁抱的新人做證婚人……”在正確的時間做合適的事情,這才是人生中最美好的事情。希望大家珍惜人生的美好,做一個幸福的人。
同學們,你們是同齡人中的佼佼者,應當有修身齊家治國平天下的志向。在你們中間,將來究竟有幾人成為推動世界科技、文化進程的偉人,有誰會當國務總理或是三軍統帥?如錢穆先生所云,這要“有命”,要碰機會、碰命運,并非你要如此,就可以如此的。但我們可以先修身齊家,因為治國平天下一定要從修身齊家起。所以我們只能守己以待時,安己以待命。大家可以潛心做學問,可以靜心以養志,待時機一到,治國平天下。
同學們,希望即將邁入大學的你們,能有自己喜歡的院校、專業,更希望你們喜歡上你的院校、專業。
感謝高三老師們的辛勤與努力,感謝家長的信任與支持,感謝初中校老師的付出,感謝同學們三年的相伴。希望你們常回來聽聽鳥兒的歡迎曲。
祝大家幸福、快樂!謝謝!
感恩自然國旗下講話 篇18
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我要感恩父母,因為他們給了我生命,教會我做人的道理,給了我無微不至的關懷。
三歲時,我每天纏著剛剛下班的爸爸讓他陪我玩。勞累了一天的爸爸已經沒有過多的精力陪我,但爸爸勉強露出一絲微笑和我玩耍。而我卻認為爸爸根本沒有用心,于是又哭又鬧爸爸憤怒地揚起手掌卻又慢慢地放下了。于是爸爸哄了我半天,答應給我買糖我才不哭。
六歲時,這時的我已經是“今非昔比”了今天把那家的玻璃打破。明天又把這家的草坪踩了一頓。媽媽又是賠禮又是道歉保證不會再發生這種事了。然后把我帶回家一頓臭罵,安生不了幾天又開始了。
回家的時候,媽媽問我衣服上的口子是怎么回事兒。我吞吞吐吐地說了,媽媽卻只是看了一眼說:“你知道你這件衣服怎么做的嗎?是用蠶絲織的。蠶媽媽不是和你看的書上寫的一樣,吐絲結繭,它吐出絲后慢慢死去,蠶媽媽一共可以產卵幾十顆,可它不能,因為它要織你身上的衣服,你這衣服是用蠶寶寶的生命換來的,但你并不珍惜它。”說著,媽媽把補好的衣服疊好,放在我的床頭前。
九歲時,我得了肺炎。媽媽整日整夜地守在我的身邊。一向繁忙的爸爸也推掉所有的應酬,每天下班就紅著眼睛趕到醫院。
在父母的照顧下我好了,但我卻發現他們的頭發白了許多。
現在,我長大了。學會給下班的爸爸倒杯水,幫媽媽做些家務。爸爸媽媽的臉上露出了微笑。
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。
感恩自然國旗下講話 篇19
今天盛老師要在這給大家講一個真實的故事。
有一個天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現,媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個故事雖然講完了,但是我相信在這個特定的時刻里我們都會想起這首歌,想起這個小女孩,她會珍惜自己的生命,用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦,無論多大的風雨,她都可以勇敢地去面對,永不放棄。那么我們的同學們呢?你們要比這個小女孩幸福很多,你們有疼你愛你的父母,有健全的身體,我們是不是應該比這個小女孩更知道感恩呢?
感謝父母,給與我們生命,將我們撫養長大;感謝老師,教給了我們知識,讓我們成為一個有用的人;感謝朋友,給了我們友誼,讓我們在生命的旅程中不再孤獨;感謝坎坷,讓我們在一次次失敗中變得堅強;感謝敵人,讓我們不斷完善自己不斷朝前進步……
同學們讓我們要用愛來回報這個世界吧!用感恩的心來面對我們身邊的每一個人吧!
通過今天的活動我向同學們提出一個要求,希望你們能每天為你的父母或老師或朋友做一件力所能及的事,讓他們能感受到你們的愛!好嗎?盛老師相信我們的同學們都能做到這一點。
感恩自然國旗下講話 篇20
老師們、同學們:
早上好!今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。
再過三天,星期四美國將迎來一個古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”,美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經擁有和即將得到的。
“感恩節”是美國的,但“感恩”卻不分國度。全身癱瘓的著名數學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭,由于訓練中的一次偶然失誤,體操生涯被無情地畫上句號,但它并不因此而一蹶不振,從她重新面對公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現燦爛的微笑,這一切緣于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激……
在生活中,無不存在著值得感恩的地方。周圍的人和物,日常生活中的大事小事,只要用感恩的心去面對,一切將變得那么美好!學會感恩,讓你對生活多了份欣賞,多了份愛,少了份挑剔,少了份抱怨。感恩讓人更加友善,讓人更加平和。
感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你渡過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。感激鐘愛你的人,因為他們讓你體會愛的寶貴。感激傷害你的人,因為他們磨練了你的心志;感激絆倒你的人,因為他們強化了你的雙腿;感激欺騙~的人,因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人,因為他覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人因為他教會了你該獨立。凡事感激,學會感激。感激一切是你成長的人!
讓我們時刻懷有一顆感恩的心,一顆感恩生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——讓我們回報父母:主動承擔一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的負擔,努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師:勤奮學習,刻苦鉆研,插上創新的翅膀,在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校:愛護校園中的一草一木,不隨地亂扔果皮紙屑,努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會:遵守社會公德,夜深人靜時把電視的聲音開得小些,給鄰里一個安靜的夜晚……
老師們、同學們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態,能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩的心,永遠綻放出最燦爛的笑容!
謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇21
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!我今天講的主題是:《感恩生活》。
同學們,你們有對爸爸媽媽說過謝謝嗎?你們又有對老師說過謝謝嗎?又或者有對同學說過謝謝嗎?古人云“滴水之恩當以涌泉相報”,讓我們都來學會感恩,以行動感恩。
感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點一滴,都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩,應當成為每個人的美德。
感恩父母,給予我們生命,讓我們健康成長;感恩老師,給予我們智慧,讓我們夢想飛翔;感恩同學,給予我們幫助,讓我們收獲友誼;感恩班級,給予我們快樂,讓我們學會分享;感恩學校,給予我們舞臺,讓我們全面發展;感恩祖國,給予我們幸福,讓我們奮發圖強。
感恩生活,就是希望同學們從現在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應從以下幾點做起:
1、作為學生,首先要勤奮刻苦,學業有成,從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層,應體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養成勤儉節約的好習慣。
3、關心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當意見有分歧時,要學會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。
當然,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們積極行動起來吧,把“感恩”這一傳統美德發揚光大!
感恩自然國旗下講話 篇22
親愛的老師們,同學們大家好:
今天我演講的題目是《用心感恩生活》。
本周四,是一年一度的感恩節。感恩節是西方國家的傳統節日,在美國人的心目中,感恩節是比圣誕節還要重要的節日。散居在他鄉外地的家人,都要趕回家過節,這天的晚宴是美國人一年中最重視的一頓晚餐。對于中國人來說,感恩節不會引起太多人的關注,但“感恩”這兩個字卻是足以勾起我們深藏于心底的那一份份感情。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 。
在過去的日子里,你的家人、老師、好友一直在你身邊緊緊相伴,不管是困難或快樂請你一定記得向他表達你的感激之情 ;在成長的日子里,爸爸媽媽已經絲絲白發,而當你每天放學回家依然能品嘗到他們親手給你準備的熱飯熱菜時,別忘了感謝;在過去的日子里,你或許經歷了前所未有的困惑,但你還有隨時聽你訴苦并為你解決困難的老師和朋友,而他們不正是你成長、成材之后最想感謝的人嗎?
居里夫人作為有名的科學家,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在會上看到自己的小學老師時,用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動地,只需要你的一句問候,一聲呼喚,一絲感慨。感恩并不復雜,只要有心,真心誠意誰都能做到。
他們告訴我們,感恩是一種行動,只要你真心誠意的做了就會有感動。感恩是一種愛,在感謝幫助你的,疼愛你的人的同時也體現出你對他的一種愛。感恩也是一種寬容。寬容傷害你的人,寬容欺騙你的人,寬容藐視你的人。感恩是一種回報。回報父母的養育之恩,回報老師的教導之恩,回報一切給予你幫助的人。感恩是一種頑強的拼搏。人生的路上充滿荊棘,無數的挫折也許會讓你淚流滿面。
但只要你永不放棄,總有一天會取得成功,你也會變得更加堅強。感恩是對生活充滿信心。我們有理由相信每天都有燦爛的陽光,只要我們對生活充滿期待。 在如今物欲橫流的年代,許多人的心靈都蒙上了一層灰,變得麻木,甚至是冷酷。認為父母對我們的養育是理所當然的,老師的幫助是情理之中的事。埋怨生活,埋怨一切。剩下的只有抱怨,失去了那份潤滑心靈的感動。其實身邊的一切都是美好的,我們該如何撫去蒙在心靈上的那一層灰呢?所以學會感恩,用心去感恩生活變得尤為重要。
老師們同學們,感恩是一份信仰,是一種堅守。感恩的心容易感動,感動的心充滿感激,感激的心充滿快樂。當我們懂得感恩,或許就會明白付出是我們能含蓄而熱烈的表達方式。讓我們一起用感恩的心傳遞感動。一同感恩生活,讓我們的生命燦爛多彩,讓我們的生活五光十色。
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇23
前幾天,我看了一本關于感恩母親的書。我剛打開書就看見了一首小詩:媽媽,你愛我嗎?當然了,我愛你!很多,很多嗎?很多,很多,而且會更多……媽媽,如果我變成了白熊,世界上最兇的動物,有著尖尖的鋒利的牙齒,我追你跑,你會尖叫著跑回帳篷嗎?我會很驚訝,也會非常害怕,但是不管怎樣,在你的熊皮之下,你還是你,我愛你,我永遠愛你,永遠,一直,一直到永遠,因為你是我的孩子!水滴感激大海,因為大海讓它永不干涸;花朵感激綠葉,因為綠葉使它如此艷麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……自然界中的動物、植物尚且知道感恩,而父母無私地為我們奉獻了這么多,那我們豈不更應該學會感恩,常懷感激嗎?
母愛如水,總為我們注入溫暖的汁液,她能給我們鼓勵,給我們幫助,讓我們在愛中成長,嘗過會笑,會敬仰;父愛如山,給我支撐,讓我不受傷害,父愛如無字天書,父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學習,我們總認為,父親是嚴厲又莊重的,可如果你細讀父愛,會痛,會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風港灣,隨時為我們遮風擋雨,支撐我們看盡人生路上的風風雨雨,在我困難時給予我們最及時的安慰。
父母從我們呱呱墜地那一刻起,就含著淚水與笑,用一生的時間來雕塑我們這件小東西,努力讓我們變得完美,沒有一點缺陷。
書中還有一個令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。故事講述了一個母親為了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝,但他們聽說姥姥還有一萬多元的存折時,便爭著要給姥姥養老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家,大舅一家都對姥姥很不好,可是,姥姥卻為了保護大舅的安全而離開人世了。
有一天,大舅正準備套牛出去拉東西,可是,其中一頭公牛朝大舅撞了過來,幸好還沒有撞到,大舅躲閃及時。屋內的姥姥聽到大舅呼喊,便沖進院子,憤怒的公牛撞死了姥姥,姥姥就這樣去了。
大舅不孝姥姥,而姥姥去不惜生命去救了舅舅。
讀完這個故事,我心中感慨萬千。從姥姥身上,我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚,深厚到可以包容孩子的所有過錯,原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣,寬廣到甘愿忍受所有的委屈,去維護孩子那可憐的自尊心。
母親的愛,父親的關懷,都無法用語言來表達。我們只能用行動去報答,去感恩,學會感恩,做到感恩是人一生的法寶。
面對父母無微不至的照顧,你是否想到過要感恩?其實感恩很簡單。在父母眼中只要你理解他們,甚至只是當他們與你說話時你能著著他們而不是老盯著電視,在父母勞累了一天,輕輕地遞上一杯清茶~~~
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?
感恩自然國旗下講話 篇24
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《感恩母校,放飛理想》。
一顆小草,因為對一滴春雨的感恩,才擁有了自己絢麗的花朵;一只小鳥,因為對大地和天空的感恩,才擁有了自己翱翔的翅膀;一顆心靈,因為對他人和社會的感恩,才使自己擁有了鉆石般璀璨的光芒。
記得三年前剛剛踏進東海高級中學這方神圣殿堂時,幾多好奇,幾多欣喜。夜深人靜,仰望蒼穹,看那星河燦爛,我夢想著自己終有一日能達到“一語天然萬古新,豪華落盡見真淳”的境界,渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵”的豪情。
三年時光,彈指一揮間。一千多個日日夜夜似乎很漫長,但當我們真正意識到的時候,已接近尾聲。三年來,朝夕相處的同學們也將面臨分別;三年來,走過的風風雨雨,而今將成甜蜜的往昔。再過三天我們即將奔赴年輕的戰場,參加高考,圓自己的人生夢,共同領略無限風光!但回首過去有太多的記憶值得我們一輩子珍藏。徒步踏青、主題班會、演講比賽、秋季運動會、十佳青年評比、教育現代化創建,同學們積極參與的身影和頑強的表現如在眼前,無論快樂、充實還是悲傷、遺憾,都將成為我們的人生經歷,在這些繽紛的活動中,我們學會了分析和思考,學會了合作與競爭,學會了繼承與創新,學會了如何不斷超越、不斷成長。我感恩母校給了我們豐富多彩的校園生活,給了我們展現才華的平臺。
高中三年,是一個日積月累的過程。有知識上的,也有思想情感上的。難忘老師們在課堂上或循循善誘、或旁征博引的風格,為我們展現了無窮的知識魅力。難忘老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數日夜的伏案耕耘,給了我們清醒的頭腦,洞察的眼睛和一顆熱忱的心。我們不但學到了知識也懂得了如何做人,做一個求真向善的人,一個博學篤行的人。是敬愛的老師塑造了我們的靈魂,用心靈的清泉滋潤著我們理想的花朵,用知識的甘露孕育出鮮美的果實。三年來,我們見證了母校創造的一個又一個奇跡,一次又一次輝煌——奧賽輔導捷報頻傳,特長生培養碩果累累,作文大賽屢次獲得大獎,高考成績連續三年突破千人大關。
一位哲人說過:“人對母校,感情是難以割舍的,而且會越來越縈繞在意識的深處,形成不斷的夢境。”在高考來臨之際,我們懷著最最誠摯的感恩的心——感恩母校,感恩老師。是母校為我們在人生成長的關鍵時刻打下了堅實的基礎;是母校給了我們精神、品格、能力和學識,讓我們在社會的風浪中勇敢前行;是母校,使我們完成了人生最美麗的蛻變,破繭而出,放飛理想。
春華秋實,桃李芬芳。甲子輪回,斗換星移,__年,喜逢母校60華誕。拿什么獻給您——我的母校。我相信憑借我們__屆高三學子的實力,一定會用優異的成績感恩母校,為母校60華誕獻上一份厚禮。
老師們、同學們,讓我們放下包袱,輕裝上陣,放飛理想,相信最終的勝利一定屬于我們。
最后,祝__屆全體同學高考順利,祝高一高二學弟學妹們學習進步,祝敬愛的老師身體健康,祝我們母校的明天更加燦爛輝煌!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇25
又是一個寒冷的冬季,片片雪花從遙遠的天際飄落,到處白茫茫的一片,仿佛一個銀色的世界。我伏在窗前,望著樹上結下的一串串冰棱思緒又飄回了那個充滿愛的冬天春節剛過,外面正下著大雪,晶瑩的白雪堆積在萬物上宛如一個粉妝玉砌的童話世界,我的好朋友叫我出去玩雪,我正覺得待在家里沒意思呢,趕緊戴上帽子和手套準備出門。
出門前,媽媽勸我不要出去,而此時的我早已被打雪仗的刺激沖昏了頭腦,隨便找了一個理由就沖下樓玩去了。我回到家時天已經黑了,媽媽正為我做飯,我則獨自一人在客廳里看電視。過了沒多久,我感覺越來越冷,并且渾身無力,頭暈腦脹,這時我才意識到自我感冒了。
我不禁一陣懊悔,早知聽媽媽的話不出門多好啊。這時媽媽把湯端了過來,見我臉色不對,連忙問我怎樣了,我無力地說:“我好冷啊。”“是不是感冒了”媽媽一邊拿體溫計給我測體溫一邊又焦急地詢問我的情景,果然,我發了高燒,到達了38度。媽媽只好帶著我,冒著漫天的飛雪,向最近的一家醫院走去。到了醫院,醫生為我打上了吊瓶,我感覺好多了,但疾病的折磨與長途跋涉早已讓我疲憊不堪,漸漸地,我進入了夢鄉。
第二天,當我醒來看到媽媽時,我驚呆了:媽媽的雙眼布滿血絲,顯得疲憊不堪,額頭上增添了幾絲皺紋,頭上又多了幾根銀發,原先媽媽為了我竟在床前守了一夜。那一刻,我真的好感動。愛,就是那么簡單,不用刻意安排,只要用心感受。
讓我們謹記那一份親情,從感動中學會感恩。
感恩自然國旗下講話 篇26
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《厚積而薄發,感恩社會》。
一次又一次的肅立在國旗下,雄壯的國歌聲讓我為之震撼,看著世界地圖上那只東方的雄雞,頭頂無限蒼穹,腳踏九百六十萬平方千米,擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無比的自豪。
然而,我們也應當清醒的看到我國尚處于發展中國家,經濟不發達,人口眾多,國民平均生產值較低等問題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博,擁有無限的潛力。我們應當去開發、去利用這些財富,而知識就是開發潛力的強有力武器。不折不扣地學習好現在的文化知識是我們義不容辭的責任。投身社會,厚積而薄發。
晉有葛洪負笈,漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿,戰國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學習。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們,我們當感到慶幸,沒有煙熏火燎,更無戰火繚繞。社會給我我們絕佳的學習環境,我們還有什么理由不學習、不珍惜呢?略微思忖,我們當感恩,感恩社會給了我們成才的環境、奮發的機遇,感恩社會給我們的饋贈。
我們每個人都是社會的一份子,應當為我們的祖國、為社會,去奉獻、去付出。用汗水換來優異的成績,用杰出回報社會的關愛。
感恩自然國旗下講話 篇27
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《感恩幸福生活》。
每個人的生活在這個世界上,不可避免地都要得到別人的幫助,人和人之間是一個整體,人和社會之間同樣也是一個整體,相互依存,緊密聯系,不可分割,由此,感恩一詞就應運而生。
從古至今無數世人、學者用自己的實際行動向我們闡述了感恩的含義,你是否想過,冥冥之中我們度過了小學、初中,現在風華正茂的我們不僅要享受著現在的幸福生活,同時我們也應該有服務社會,感恩社會的心。
感恩,作為一個亙古不變的話題,它觸動著我們每個人的心靈。“學高為師,身正為范”作為萊師的學子們,請問你們感恩了嗎?近幾周來,我校一直在倡導同學們感恩,并且舉行了以“感恩,責任,成才”為主題的演講比賽。同學們的精彩演講讓我們對感恩有了更深刻地了解。
感恩立德,明禮修身。感恩是人生的最大智慧,是人性的一大美德。我們將來或許會奔波在不同地點,從事不同的工作,但感恩之心卻是永遠不變的。我們萊師的學子,將來必定有同學從事教學工作,若連你都不懂的感恩之心。試問,你又如何去教育學生學會感恩呢?所以,我們要常常提醒自己要學會感恩,俗話說得好,“滴水之恩,當涌泉相報!”
我們處在這個社會中,我們就應當感恩這個社會,感恩它帶給我們的一切一切,對別人感恩,相應的也會得到他人對你的感恩。學會感恩,就是學會了長存感激之情,永存愛心。
感恩斥責你的人,因為他們讓你學會了思考。
感恩絆倒你的人,因為他們強化了你的意志。
感恩遺棄你的人,因為他們教會了你要獨立。
感恩欺騙你的人,因為他們增長了你的閱歷。
感恩傷害你的人,因我他們磨礪了你的意志。
感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負父母的期望,感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風暴雨,迎接天邊那一抹絢麗彩虹。
我的演講到此結束!謝謝大家!
感恩自然國旗下講話 篇28
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好。
鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。孝順父母是我們做人的基本。從古至今,從巨人到布衣庶民再到我們身邊的同齡人,有多少人給我們做了最好的模范!
大家據說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥十分不好,多次挑唆他跟父親的關聯。年幼的王祥受盡了冤屈,后母還對他百般的抉剔刁難。
一天,后母病了,想吃魚,就命王祥去抓魚。可是,江河都解凍了,哪里還有魚呢?為了滿意母親的欲望,王祥頂著酷寒來到河邊,他脫掉衣服,盼望用體溫化冰,得到鯉魚。
想一想我們自己!平時母親叫洗一雙筷子、洗一個碗,可能都不樂意做。叫掃個地,可能也會不愉快。但后母如斯難做難為的請求,王祥都毫無牢騷,二心只期求能捉到魚,帶回去贍養母親。這么純厚的孝心,怎會不令人打動呢?
據說就在這個時候,冰忽然本人裂開,居然有兩條鯉魚躍了出來,凍得渾身顫抖的王祥如愿以償。
是什么力氣支持王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字,也恰是王祥的一顆孝心激動了后母。
有的同窗興許會說,這個故事未必是真的。打開歷史看看,感恩的故事還少嗎?黃香九歲溫席,李密陳情報祖母,花木蘭替父參軍,赫赫著名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲,失去父親的8歲的唐銀花撫慰失明的母親說:“媽媽——我就是你的眼睛……”
同學們聽過這樣一首詩嗎?
孩子!當你還很小的時候,
我花了良多時光,
教你漸漸用湯匙,用筷子吃貨色。
教你系鞋帶,扣扣子,溜滑梯
教你穿衣服,梳頭發,擤鼻涕
孩子!
現在,我的腳站也站不穩,走也走不動,
所以,
請你牢牢的握著我的手,
陪著我,緩緩的。
就像當年一樣,
我帶著你一步一步地走。
敬愛的同學們,在我們成長的日晝夜夜中,我們有多少次去悄悄地感知過親人給予我們的愛,有多少次向親人訴說過我們對他們的愛,又有多少次用語言跟舉動去回報過對親人的愛呢?
鮮花可以枯敗,桑田能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓咱們從一點一滴做起,感恩父母,孝親敬老!
感恩自然國旗下講話 篇29
親愛的同學,老師們,大家早上好:
今天國旗下講話的話題是《學會感恩》。一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱,讓我們深知美好生活的彌足珍貴;慈母手中線,游子身上衣,讓我們銘記父母的養育之恩;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝,時代可以變遷,讓我們永遠揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好日子。古人云滴水之恩當以涌泉相報,讓我們都來學會感恩,以行動感恩。
感恩,是一種生活態度,是一種品德,是一種責任。常懷感恩之心,人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧,更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,生命將得到滋潤。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點一滴,都應當懷有感恩之心。懂得感恩、學會感恩,應當成為每個人的美德。
學會感恩,我們應該學會感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜感時代之恩;我們應該學會感激老師為我們導航、感激學校對我們的辛勤培育感學校之恩;我們應該學會感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育感父母之恩;我們應該學會感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助感同學之恩。
行動感恩,就是希望同學們從現在做起,從身邊的每一件事情做起,來珍惜生命給予我們的一切。因此,我們應從以下幾點做起:
1、作為學生,首先要勤奮刻苦,學業有成,從而有能力報答父母、社會和國家。
2、提倡節儉。學生是依靠父母給予經濟來源的消費階層,應體諒父母的艱辛,尊重父母的勞動,不亂花錢,養成勤儉節約的好習慣。
3、關心體貼父母,并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝,當意見有分歧時,要學會換位思考,常說感恩的話,勤做孝敬的事。
4、珍愛老師的勞動成果,專心聽課,認真作業,用優異的成績回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學相處的每分每秒,不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體、關心社會公益事業,用一顆感恩的心,做一些力所能及的事來回報社會,感恩時代。
當然,我們能做的不僅僅是這些,只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。
感恩自然國旗下講話 篇30
細得像秤鉤似的月牙,在云屋里緩緩移動,偶爾從云隙投下幾縷銀光,在水面跳動了一下,又消失了。
眼睛里忽然又出現了爸爸那兩道目光,從深藏著的眼瞼后面射出,落在我的臉上,那眼神是憤怒?是譴責?是羞辱?是辛酸?它帶著那種難以看透的表情,膠著似的停在我的臉上,注視著我的眼睛,燒灼著我的心。我寧可被他罵一次,也不想被這樣盯著,這是可怕的,無聲地沉默是最可怕的。
一小時前……,我回到了家,爸爸詢問起我這一階段的學習情景,我拖泥帶水地回答,我看著他,他并沒有反應,之后又是老生常談的一句好好學習,多讀讀英語,認真點之類的話,我習慣性地回答了好的,其實是左進右出,沒放在心上,這時他看著報紙的眼睛緩緩抬起,注視著我……
月亮還是時隱時現,似乎在窺竊著大地,偶爾的月光也是清冷朦朧的,忽然,一條光帶在眼前一閃而過,原先是流星,它變成了一道閃光,劃破了黑夜的長空。對了……記憶在不停地閃現,不管是塵封的還是新品都出現了;我情不自禁地想起了:八年前,同樣一個夜晚,同樣有流星劃過,我坐在爸爸的肩膀上,看著流星,他對我說:“人生如流星一樣短暫,可是卻能夠無比美麗,聽見了嗎?”我忽然用手蒙住了他的眼睛,說:“如果看不見呢?”他笑了起來,我也跟著笑了。
又是一張破碎的畫面,在小溪邊,有兩個人正靜靜地坐在那兒,清澈的小溪波光粼粼,不時有小魚游過,這是突然一個人站了起來,一看原先是我,一旁的必須是父親,他說:“別急,做事有耐心才是必須的,你看……”話間他將魚線一拉,一條小魚躍出水面,“看,只要你再等一會兒就會有更大的上鉤。”一旁的我將信將疑,最終我再次坐下了,功夫不負有心人,我也釣上了一條……
一陣輕風吹過,月亮又出來了,我閉上了眼,再次回憶品味,最終,我發現時我錯了,不知是內心的力量還是月光的動力,我慢慢走回家去,原以為他會上樓去睡覺,我又錯了,他在等我,我向他承認了錯誤,內心確有一種簡便的感覺,他笑了,又一次笑地那么爽朗。
我最終明白了,他那么做是為了我。
我也明白了心中那種感覺,原先是感激,是感激,更是感恩,原先人是離不開感恩的,動力是因為感恩,是感恩給予了方向和目標,在感恩中成長是人生必不可缺的。它永生不變,是珍貴的心靈的寶藏。