中學生國旗講話稿(精選5篇)
中學生國旗講話稿 篇1
老師們、同學們:
大家早上好!這天我在國旗下講話的題目是:《讓安全與我們同行》。
在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國的期望,期望我們茁壯成長,成為棟梁之才。然而,有的花還沒開放就凋謝了,這是為什么呢這是因為有些同學忘了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的家長、老師時時擔心著,時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1、6萬名中小學生非正常死亡,平均每一天有40多人,也就是說每一天有將近一個班的學生在“消失”。
同學們,在我們?nèi)粘5膶W習生活中,我們要注意飲食安全,課間安全,交通安全,用電、用火安全,預防傳染性疾病等。禁止在校園內(nèi)追逐嬉鬧,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴禁攀沿各樓層護欄,不得在各樓層的樓梯或走廊追逐,奔跑,打鬧,以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠,推搡,嚴防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準備活動,運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷,操作體育器材時要規(guī)范留意,要避免自傷和誤傷;課余活動嚴禁追趕打鬧或進入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學間遇到矛盾時,必須要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。
同學們,校園是我們的家!為了建立禮貌的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從此刻做起,從自我做起,從點滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構建和諧校園貢獻自已的一份力量!
謝謝大家!
中學生國旗講話稿 篇2
各位老師、同學,大家早上好!
今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣,爭做合格學生》。法國學者培根以前說過:“習慣是人生的主宰,人們就應努力地追求好習慣。”的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。如魯迅先生,他在小時候就養(yǎng)成不遲到的習慣,要求自己抓緊
時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。可見,行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,這對我們小學生來講,尤為重要。
就拿與我們密切相關的學習來說吧,有些同學上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實,這完全是學習習慣和方法的問題。大家都明白,一個好的學習習慣和方法,能使我們既學得有效率,又學得簡單自在。如果帶著不良的學習習慣,不但不能提高學習效率,而且對身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此,我們在學習時,最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣,“好習慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。
生活中,我們經(jīng)常看到有的同學在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學隨地亂扔紙屑,更有同學在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;中飯后,有的同學拿著雞腿在校園里邊走邊吃;放學后,有的同學喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……此刻請同學們想一想,這些狀況在你的身上發(fā)生過嗎這些都是有損我們小學生形象的不良行為習慣。
人們常說,“播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。”同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從此刻做起,從這天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的小學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢,謝謝大家!
中學生國旗講話稿 篇3
尊敬的老師們、同學們:
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是《節(jié)約水資源刻不容緩》。
前一階段,幾乎每天晚上的新聞聯(lián)播都在播報云南、貴州等地的嚴重旱情,災區(qū)小學的孩子們把學校發(fā)放的“愛心礦泉水”省下來,帶回家給爸爸媽媽。災區(qū)人民每吃一頓飯,除去盤算好要吃的飯菜,她還要精打細算每一滴水的用途。“洗菜的水要留下來洗臉,洗臉的水要留下來喂豬。”水對于我們的生活真是太重要!
同學們,當你看到水龍頭在滴答滴答的時候,你會伸手去把它擰緊嗎?當你看到同學在玩水的時候,你會過去制止這種浪費的行為嗎?如果我們每人每天節(jié)約1千克水,我們學校一天能節(jié)約20__千克水,按200天上學時間計算,全校一年能節(jié)約四十萬千克水。這是一個多么可觀的數(shù)字啊!
關緊水龍頭是一個不起眼的小事,但它會幫你養(yǎng)成一個節(jié)約的好習慣,更能體現(xiàn)出你一份對社會的責任感。同學們,就讓我們一起積極行動起來,為保護我們賴以生存的水資源出一份力吧!
中學生國旗講話稿 篇4
親愛的老師們、同學們:
大家好!這天我國旗下講話的資料是《禮貌禮貌,誠實守信》。
明禮誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德。基于此,中國以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講禮貌禮貌。禮儀,是一個國家和民族為了維系社會生產(chǎn)方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現(xiàn)為一個人是否具有高雅的氣質(zhì);對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在我們學校生活中,禮貌禮貌不僅僅能給他人帶來愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,但往往會影響國家的形象、城市的形象。
對學校來說也影響學校的形象,一個充滿禮貌禮貌的校園,能夠給人帶來愉快和信心;一個不講禮貌禮貌的學校,設施再好,也難秩序井然。可見,禮貌禮貌表現(xiàn)的不僅僅是個人形象、城市形象、學校形象,也在必須程度上反映了社會的禮貌程度。《公民道德建設實施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一,反映了人民群眾的愿望,也是我們民族以新的風貌走向世界所必需的。
誠信,就誠實守信,能夠履行承諾而取得他人信任。誠信是道德建設的根本,是一切道德賴以維系的前提。誠信是品格,也是素質(zhì)和潛力。誠實守信也是現(xiàn)代禮貌的基石,它關系著個人的生存和國家的發(fā)展。
我們要在校園大力開展講禮貌、講禮貌、講信用的教育活動,使同學們從小養(yǎng)成明禮誠信的自覺意識、公德意識,培養(yǎng)和完善公民的道德人格,構成自覺自愿講禮貌、講禮貌、講信用的習慣。
同學們,禮貌是陽光,是雨露,是輕柔的春風,是甘冽的清泉。擁有禮貌,你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學們,誠信是一種氣度,是一種胸襟,是一種心靈的坦誠。擁有誠信,你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個人如果失去了禮貌,失去了誠信,就像夜空失去了星星,湖泊失去了漣漪,小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠信,人與人之間呼喚禮貌,所以,讓我們攜手共同建立完美校園!
中學生國旗講話稿 篇5
各位同學:
大家好!
同學們,不知道你們是否發(fā)現(xiàn),墻上有多了一道傷疤?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),課桌椅的傷痕累累?不知道你們是否發(fā)現(xiàn),破損的門正在對破壞者投去哀怨的眼神?當同學們走過長長的走廊時,有沒有人向傷痕累累的墻投去一絲目光?當同學們看見桌椅上的油漬和傷斑時,是不是無動于衷?當同學們進出教室時,是不是將門重重的摔上?我相信,這些沒有人去留意,也沒有人去關注!如果有人看看門上的傷痕,哪怕是不經(jīng)意的掃過,也會從心底感到絲絲愧疚。
同學們,愛護公物是社會公德的基本要求,更是每個公民應承擔的社會責任和義務。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。何況學校的公物是為了給我們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境,為什么我們要去破壞它呢?
同學們,愛護公物并不像我們想得那么困難。陶鑄先生曾經(jīng)說過:愛護公物乃舉手之勞,為什么人們要多花力氣去破壞呢?是啊!踢壞一把凳子需要十幾分鐘的時間,但是擦凈一把凳子卻只需要一兩分鐘的時間,不是么?其實愛護公物要遠比破壞公物簡單得多!我們可以在吃飯前先在桌子上墊一張紙;我們可以在進出教室時,不讓門的閉合聲嚇到屋里的同學;保護公物,我們當然還可以作很多很多。只要人人都出一份力,即使是一份最不起眼的力,也會讓世界更添一份美好與和諧!到那時,我相信你們一定會突然醒悟,原來幸福舒適的生活不需要金錢和物質(zhì)去刻意點綴,只要擁有一顆愛護公物的心,就會擁有歡聲笑語!
同學們,愛護公物是一個人崇高思想的表現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照,公物從哪里來?不會從天上掉下來。它是由勞動者的汗水和智慧凝聚而成的,不論貢獻大小,人人都有一份。所以我在這里向大家提出倡議:愛護公物,從我做起,從身邊做起,讓美麗的世界在我們每個人的精心呵護下變得更加燦爛吧!
謝謝大家!