小學優秀國旗下演講稿三分鐘（精選31篇）

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是外國語學校(襄陽四中實驗中學)八(3)班的王，今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學生》。

　　學生!一個多么響亮的名字，卻又干著多么累的差事。每天都是學習學習再學習，作業作業照舊作業，真是太苦了!但是，學習又是多么緊張!說小了，它決定著我們一生的運氣和前程;放大了，它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過“少年強則國強”，而“強”表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些，我們必須學習。

　　我們是學生，祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里!誰讓我們是學生，誰讓我們是襄陽四中實驗中學的學生!祖國的未來、母校的光輝需要我們去創造!所以我們不怕苦，不怕累，靠著勤奮和毅力一直在求學的道路上堅持著。每天早晨，人們還在熟睡，連太陽公公都還在夢鄉時，我們已經活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際，整齊的腳步聲震動大地，新的一天在我們的歡呼聲中開始。晚上，忙碌了一天的人們早已進入了夢鄉，而我們依然堅守我們的陣地，履行我們的職責，在明亮的燈光下，默默看書學習。在寢室里，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到嘈雜的叫聲的，因為——誰讓我們是學生!誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神!誰讓我們這么渴望成功!

　　學習是我們的本分!再大的風雨也沖不走我們對學習的熱情。我們視學校為陣地，視學習為本分，視老師為怙恃，把設置裝備部署故國當做目的，在艱巨中發展，在風雨中前行，在困難中挑釁，永久記得我們是學生!

　　末了請同硯們跟我一起高呼：四中學子，潛力無窮，自強不斷，我要樂成!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇2

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節了，站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。

　　原說過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為這個學校的一份子，我們沒有理由不去熱愛自己的家園。我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校里的一草一木，不亂扔紙屑，營造整潔和諧的學習環境，使學校成為我們名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學，因為在這里我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學科的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的父母，報答我們敬愛的老師!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是：愛護校園保護環境。

　　同學們，你們知道1秒鐘的時間有多長嗎？在這1秒鐘內你們能干些什么嗎？大家一定回答說：“時間那么短，能干什么？”你們知道嗎？就在這短短的1秒鐘，全球規模的環境發生了巨大的變化：1秒鐘全球大氣中減少了可供140萬人用1天的氧氣；1秒鐘中全世界天然林消失了5100平方米，相當于20個網球場的面積。

　　同學們，這就是1秒鐘的時間里，地球環境所發生的變化，這些環境的惡化，也正在威脅著我們人類的生存環境。因此，我們要善待自然環境、善待環境、保護環境、從我做起，從我們的校園做起。

　　校園是我們生活學習的地方，保護校園環境是我們每一位同學義不容辭的責任，愛護校園環境，自覺愛護花草樹木，讓綠色常在人間。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂踩“腳印”，減輕噪音，隨手關燈，愛護學校的門、窗、桌、椅等公物，使校園清潔、安靜。

　　只有做好了環境衛生工作，同學們行為美，心靈美，才能使校園的環境美，才能使學校成為同學們喜愛的花園，愉快的樂園，生活的家園，成長的搖籃。

　　同學們，讓我們趕快行動起來吧。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇4

　　知識是打開幸福之門的鑰匙，知識是取之不盡，用之不歆的寶藏。

　　今日我在一本書上讀到了一句格言使我受用不盡。

　　“知識就是力量”。你可能會認為這句話沒有什么特殊的，三歲的孩子都明白。是的，這句話里蘊藏著深奧的含義：知識是生活中必不可少的。如果沒有知識，中國神舟七號載人航天飛船是不可能發射升天的。中國科技在迅猛發展，中國航天人從神一到神七，從無人駕駛到有人，從一人到多人，從一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的勞動和噴水，沒有知識，不動腦筋，他們能發明出這么尖端的高科技產品嗎中國能實現宏大的飛天夢想嗎顯然那是不可能的。

　　從古到今，有許許多多的人，為科技的發展項獻出自我的畢生心血。像英國著名的發明家愛迪生，他從小對任何事物都充滿好奇心，喜愛動手動腦，長大后勤奮學習，刻苦研究，懂得了許多知識。他不怕困難，不怕失敗，用一千多種材料做實驗，最終用鎢做燈絲，發明了電燈，造福全人類。如果沒人電燈，我們人類還生活在一片黑暗的世界里，這些不都是靠知識，是知識改變了人類，讓社會不斷提高。所以我相信知識就是力量。

　　我始終相信：知識就是力量。從今以后，我決定好好學習，勤學好問，爭取做一個知識淵博的人，為社會做貢獻。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇5

　　各位老師同學上午好，我今天早上國旗下演講的題目是《樹立正確的榮辱觀》 。

　　“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利己為恥，以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”。

　　發表了關于“八榮八恥”樹立社會榮辱觀的講話，這次的講話的目的是為了引導我們青少年知榮辱，講自愛。讓我們知道，什么是光榮的，什么是可恥的，什么是讓人們贊頌的，什么是讓人們唾棄的。

　　從古至今，有多少的名人把榮辱觀牢記在心，為我們做了一個個好的榜樣，有多少名人警句引導我們要明確榮與恥。“知榮辱，講自愛。”是我們中華民族幾千年來的傳統精神。

　　不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。相反，那些遺臭萬年的危害他人、社會、祖國的人將會永遠被人民唾棄，踩在腳下。

　　“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會他人的。”這些關于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時候，父母就已經經常對我們說了，但是我們是否真正做到了呢?“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強加給別人。這句話充分的說明了以服務人民為榮，以背離人民為恥，現在的大多數青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎?這同時也是一種自私的心理。這也說明了現在的青少年都只為自己著想。

　　同學們，提出的八榮八恥是多么的切合實際，為我們青少年在思想上敲響了警鐘，告訴我們應該怎樣明確榮辱，樹立榮辱觀。讓我們樹立正確的榮辱觀，讓他像深夜迷霧中的航燈永遠指引我們前進。你會發現，你的天空會更加高遠，你的大地會更加廣闊，你的人生將更加精彩。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　經過了一個暑假的休整，我們迎來了新的學期。面臨著更加巨大的挑戰，我們自然會有些壓力，但是只要把這一個個艱難的關卡度過去，才能成為真正的勝利者。

　　新學期當然要有新的打算，接下來就制定以下學習計劃吧。

　　首先，必須要有良好的心態，才能勝任六年級的緊張學習。學習是自己的事，不要抱著一種任務式的心態去學。那樣即使認真學了也不會真正理解。所以，有著良好的心態去學習才是真正重要的。

　　第二，凡事要認真對待，不能草草了事。寫作業時字要認真寫，哪怕多花些時間來練字。上課也要仔細記課堂筆記，把真正有用的精華記下來，再加以復習。

　　第三，要持之以恒，干事不能半途而廢。比如看一本書，看到了一半就不看啦;縫一件手工，做到一半就不碰了;寫一個程序，寫著寫著就不寫了這些都是半途而廢的例子，這不都前功盡棄了嗎?

　　最后一點，老師教的知識一定學牢，特別是基礎部分，一定要牢靠。就像蓋房子，只有地基打穩了，房子才能結實。

　　祝愿大家在新的學年里取得自己滿意的成績。

　　謝謝!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇7

　　誠信，是一個人安身立命之本，無信則不立。誠信是做人的一種品質，是為人處世的根本,是個人成就事業的根基。國家失信于民，國將不國;商人失信于顧客，經濟將萎縮;工作者失信于人，事業必將受阻：由此可見，失信于人必將害己。

　　作為學生的我們也一定要講誠信。然而在我們身邊，大考大作弊，小考小作弊，作業常作弊的現象屢見不鮮、屢禁不止。學校每次組織大型考試，總會發現傳遞答案、發送考場暗號、夾帶等一系列不良現象，這種無視考場紀律的行為，就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴散，已經嚴重影響了我們這片知識搖籃的土壤。因此，樹立正確的考試觀，重新塑造氣正風清的校園顯得尤為迫切。

　　如何正確地看待考試呢?考試并不是要把我們考倒，而是通過考試讓我們建立理想的成績能讓我們從考試中獲得學習的自信、不滿意的成績為我們提供了查找不足機會，從而更好、更快地進步。如果我們不建立起正確的考試觀，小，則欺騙自己，不能很查漏補缺，退步而不自知，長此以往必然失去學習的信心，走向違紀違規的邊緣;大，則令你癡迷作弊，一而再、再而三，終將觸犯考試紀律，不僅會受到學校的處分，更將失信于老師和同學，影響今后的人生道路。

　　誠信考試是建設良好考風、學風、校風的有效途徑和重要保證。了解了作弊的危害，相信同學們在這次期中考試中，一定會遵守考試紀律，踏實付出，誠信做人。在今后的生活中，也會處處做到誠信，為我們未來的人生道路打下堅實的基礎。

　　誠信的考試不僅源于個人品質，更來源于充分的準備、充足的信心和平時積累的實力。我想，每個人都希望獲得優異的成績，因為優異的成績可以證明自己，優異的成績能讓人積極樂觀。下面就向大家介紹一些考試方法和心態，希望能對大家有所啟發。

　　一、考前要有信心：精神飽滿進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目。

　　二、考中要細心：基礎題不大意，拿足分;中等題不麻痹，拿穩分;偏難題不急躁，拿本分。

　　三、考后要有恒心：考好莫驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

　　最后，希望大家在期中考試中誠信考試，考出水平!謝謝大家!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇8

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！我今天演講的題目是《講衛生保健康》

　　在溫暖的春風，萬物煥發著生機。我們美麗的校園也在悄然改變。小樹長出了新芽，面對陽光和雨水，想和同學一起茁壯成長；教室前面的花壇里，花兒睜開了眼睛，一切看起來都那么美。但是有些學生的行為與這美麗的風景是如此的格格不入。

　　同學們，當你們把紙團踢出教室，感覺窗臺上有灰塵，吃零食丟包，踩著垃圾和泥土去教室，你們是什么感受？如果生活在這樣的環境里，你會覺得好嗎？你會抱怨：的衛生很糟糕。在這樣的環境下學習，你會有這樣的感覺，——不舒服。當你往其他干凈的地方扔垃圾的時候，你有沒有想過這樣會不衛生，不文明？當父母每天來接我們，在我們干凈的學校門口或路上扔未熄滅的煙頭和紙屑時，你有沒有提醒過他，攔住過他，或者彎腰撿起他扔的垃圾？同學們，與其抱怨別人素質差，不如先自己動手。

　　學校和老師一再拒絕購買辛辣食物等垃圾食品，而一些學生嘴唇干裂，喉嚨痛，他們不顧自身健康，只是購買辛辣食物，導致整個教室都有刺鼻的味道。你真的忽視了它對健康的危害嗎？

　　衛生條件差，飲食習慣不好，危害很大。它會對我們的身心健康造成嚴重的傷害，給我們帶來疾病的痛苦。據科學家統計，罪魁禍首是細菌，不衛生的行為是滋生細菌的溫床。春天和夏天是傳播疾病的季節，所以保護校園的清潔環境非常重要，也是每個老師和學生的責任。同學們，讓我們養成良好的行為習慣。從彎腰撿起身邊的一張廢紙開始，認真打掃教室里的每一扇門窗，清掃每一寸地面，保護校園里的每一棵草和樹。讓校園里有更多的綠色天使，讓文明禮貌的花朵在我們的校園里綻放。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇9

　　我先來講一個故事：地球不知道自己的名字是怎么來的，因為地球周圍的朋友的名字都有個“星”字。于是他去請教太陽，太陽笑瞇瞇地說：“因為你是宇宙中最漂亮的成員，你擁有翡翠的秀發，光滑的皮膚，長得又俊，再配上藍色的連衣裙和薄薄的紗衣，，很美哦!”

　　于是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了。他對月亮說：“瞧你!頭上光凸凸的，難看死了!”對金星說：“瞧你!窮死了，連件像樣的外套也沒有”……

　　又過了很久，從遠方來了一顆星球，他問地球：“請問，你認識一個叫地球的嗎?”地球驕傲地說：“我就是啊!”可是他仔細打量地球之后說：“別騙人了!傳說中的地球可是美麗異常啊!于是就走遠了。

　　難道我不漂亮嗎?地球想。他抬頭望銀河里自己的身影，看到的是一個頭發已稀稀落落;穿著一身烏黑烏黑的連衣裙，劣跡斑斑;一身紗衣倒不如說是一塊破布，零零落落。天!這是我嗎?事實證明，這就是我，那個已經變得很丑的地球。

　　于是地球又去找太陽。太陽問地球：“孩子，你知道嗎?有一種叫做人類的生物，你現在的樣子也是他們造成的!”我簡直不能相信自己聽到的，“沒錯，就是他們，無止盡地抽你的血液，使你的頭發脫落，又把你的紗衣撕裂了……”聽著太陽毫無玩笑意思的臉龐，我徹底崩潰了。誰來救救我?

　　這一切都源于我們人類對地球的過度索取，是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們人類把地球的環境弄糟了，我們就有責任恢復地球的本來面貌。37年前的6月5日，聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，提出“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環境，已經成為人類一個緊迫的目標”同年的聯合國大會，把6月5日確定為世界環境日，并且每年都有一個主題。20__年“六·五”世界環境日的主題為“你的星球需要你，聯合起來應對氣候變化”，為呼應這一主題，環境保護部確定今年“六·五”世界環境日中國主題為“減少污染——行動起來”。

　　因此，保護環境是我們的共同責任，我們已經行動起來了。這幾年開展的創建“綠色學校”的活動，就是我們為保護環境作出的努力，是體現環保從小事做起，從身邊做起，從保護校園環境做起。通過多年的努力，我們已成為“蘇州市綠色學校”、“江蘇省綠色學校”。這是我們全體師生共同努力所取得到成績。現在，我們又朝著“國家級綠色學校”前進，更深入地開展環保活動。

　　在創建“國家級綠色學校”的活動中，我們學校每個年級都有一個“綠色班隊”。這些班級在老師的帶領下，認真學習環保知識，開展環保活動。同學們無論在黑板報的刊出還是學習園地的布置，都能體現出濃濃的環保之情。還積極開展環保為主題的班隊活動。像三(3)中隊在上星期四就舉行了一個“我環保，我快樂”的主題隊會。他們通過朗誦、快板、小品和環保故事，展示了對環保的熱情，還以“環保公約”的形式，表示了環保的決心。

　　我們學校還有一批少先隊員始終活躍在環保第一線，那就是學校的“綠蘊環保社”。我們學校每一個班級都有綠色志愿者，對認養的綠地進行保護和管理。但是，環保不僅僅是愛綠護綠，我們需要在更多的方面來開展環保活動，積極保護校園環境。在一些綠色志愿者的提議下，成立了“綠蘊環保社”，作為紅領巾環保社團，擔負起更多的環保責任。綠蘊環保社成立后，建起了回收屋。據粗略統計，本學期共回收了近--個廢塑料瓶和易拉罐，和幾十斤廢紙，買到了近百元錢，并以學習用品回贈給各個班級。辦起了“綠蘊環保報”，每月出版一期。主要報道重大的環保新聞和環保社活動的情況，宣傳環保，發表隊員環保作品，刊登環保詩歌、故事、謎語等等。現在已經刊出3期，即將出版第四期。在這里，我替“綠蘊環保報”的編委會發出征稿啟事，歡迎同學們向環保報投稿，我們會向投稿的同學贈送環保報。環保社還舉行了圖書交流活動，社員們把自己的圖書帶到學校，與其他社員交換閱讀，既節約了錢款，又能讓圖書發揮出更大的作用，也是節約資源的一種方法。當落葉遍地，影響校園環境時，環保社又發動社員開展義務勞動，為一年級的包干區清掃落葉。許多少先隊員，積極要求參加環保社，要求環保任務。六一兒童節前夕，一共有近百名隊員報名，報名的地方排起了長隊。由于人數很多，環保社只能分批吸收，這一次又有56名隊員成為環保社的社員，在世界環境日那天，舉行了新社員的入社儀式。現在環保社一共有91名社員。環保社還被評為江蘇省優秀紅領巾環保社團。

　　善待地球，是全社會共同的責任，保護環境也是我們師生的共同責任。為了地球的微笑，為了家園更美麗，讓我們一起努力吧!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　又一次旭日東升，又一個期待的九月祝福飛揚。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進第29個教師節。在這個令人敬慕的節日里，請允許我，代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的祝福：敬愛的老師，你們辛苦了;親愛的老師，祝你們節日快樂!

　　敬愛的老師，我們永遠也忘不了——

　　是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您從“0”開始成長; 是您，在快樂的課堂上，帶領我們走進知識的海洋;

　　是您，讓我們認識了“雷鋒叔叔”，嘗到了助人的快樂，領悟了做人的真諦; 是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領了生命的航向。

　　親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記，您的寬容、理解、關愛和幫助。在這屬于您的節日里，請接受我們真誠的感謝：謝謝您，我們親愛的老師!

　　感謝您——老師，讓我們品嘗到學習的快樂和成功的喜悅;

　　感謝您——老師，讓我們成為自信、不斷超越自己的強者;

　　感謝您——老師，給了我們一個美好的學習時光和幸福的回憶;

　　感謝您——老師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學做一名大寫的人。

　　敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您最好的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關心、愛護、教育我們的老師：節日快樂、幸福安康!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇11

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　我是四（2）班的，今天我國旗下講話的題目是：《如何做好期末復習》

　　不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，今天利用國旗下講話這個機會，談談如何做好期末復習：首先，要求全體同學提高對復習重要性的認識。復習的目的，是梳理清楚已經學過的知識，使它條理化、系統化。通過復習，查漏補缺，鞏固已掌握的知識，補上遺漏和未掌握好的.知識，使我們成為一個有知識、有能力的人。其次，要求同學們將復習的重點放到基礎知識的復習和鞏固上。復習不能僅看成是機械的練習，而應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用復習機會夯實雙基，要重在知識的記憶理解與應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎不扎實的同學應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，在復習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做。再次，養成良好習慣，提高學習質量。課上認真聽講，用心思考，積極記憶，規范訓練、不懂就問、有錯必改、積極參與學習活動，做到堂堂清、單元清。課后要養成良好的復習習慣，同學們可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。特別是平時學習成績不理想的同學，更要加強學習的自覺性，把更多的時間投入到學習中。

　　同學們！“一份耕耘，一份收獲。”你在學習上付出了多少汗水，就會換來多少成果。最后，在這里預祝同學們組織好期末復習，爭取發揮出最佳水平！

　　我的國旗下講話完了，謝謝大家！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，我們揮別難忘而輝煌的，邁進更加令我們期待和憧憬的。

　　在新的一年開始之際，回望，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。這一年里，我們的百年名校恩江小學發生了有目共睹的可喜變化，取得了很多榮譽。

　　是全體師生同舟共濟的一年，是艱苦奮斗的一年，是團結拼搏的一年!我們可愛的莘莘學子們，我們是母校未來的驕傲。熹微的晨光中傳來你們瑯瑯的書聲;廣闊的運動場上有你們矯健的步伐。今天的你們在求知的海洋中披波展浪，靠堅實的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長，筆耕不輟。而明天，你們將在社會的大舞臺上展露頭角，憑豐富的學識，高尚的品格，寫下自己的美名。君子當自強不息，只有經歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會為回首往事倍感欣慰和自豪。

　　回望，我們深情滿懷!邁進，我們更加精神豪邁!新的一年，新的起點，新的挑戰。，機遇與挑戰并存;，困難與榮譽同在。新的一年，我們更需要全體同學刻苦學習，立志成材，全面發展，用優異成績回報親人師長、祖國的期待!祝老師們新春快樂，身體健康，闔家幸福!祝同學們學習進步，茁壯成長，成績優異!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我們中華民族素來注重禮儀，被稱為禮儀之邦，但是，這個優良的傳統并沒有很好地繼承下來。今天我們國旗下講話的主題是“公共空間教育—從不大聲喧嘩開始”

　　說話輕輕，不在公共場所大聲喧嘩，看似簡單，但是我們很多人卻不能做到。那么什么是大聲喧嘩呢？大聲喧嘩，就是發出大而且令人感覺不舒服的聲音。它會嚴重破壞他人良好的工作和生活環境，是一種對他人不尊重、不禮貌的行為。還有研究表明，吃飯時大聲喧嘩，容易讓飯粒等食物進入氣管，引起咳嗽，特別是在吃魚和啃骨頭時，容易讓魚刺、碎骨卡在喉嚨里造成不必要的傷害，同時邊說邊笑，唾沫橫飛，既不衛生，又影響健康。所以，在我們的學校、醫院、銀行等，只要是公共場所，都會看到“請勿大聲喧嘩”、“靜”等字眼或條幅。

　　在我們的學習生活中，也經常被這種大聲喧嘩所影響。自修課上，大聲說笑很容易引起別人的注意，打破安靜的學習環境，干擾他人正常學習。下課時，在走廊、辦公室門口大聲喧鬧，會影響老師、同學正常休息。去音樂、美術教室，去上體育課時，大聲喧嘩，會影響別的班級正常的上課秩序。那我們應該怎么做呢？

　　當我們集體外出，進入公共場所比如博物館、展覽館、圖書室、科技館時，不能說話，甚至要安靜到讓人注意不到我們的存在；在電影院，公交汽車上，也不能大聲說話；在學校里，集會、升國旗等大型活動期間不要說話，也不要和你的朋友打招呼，不能四處張望；下課和同學交流時，要輕聲細語不嚷嚷；上下樓梯，腳步輕輕不說笑。同學們，輕聲細語的講話是溫文爾雅的體現，是尊重他人的體現，更是自身素質的體現。“靜而后能慮，慮而后能得”，說話輕輕，走路輕輕，拿放東西輕輕等等，你會發現：小鳥的聲音會更悅耳，同學間的爭執會更少，我們的社會會更文明。

　　本周五是我們少先隊隊日，隊日主題就是《公共空間教育—從不大聲喧嘩開始》，在當天的中隊課中希望各中隊都能以此為主題開展豐富多彩的活動，讓輕聲說話，成為我們每個人的自覺行為！讓輕聲說話，成為我們的校園文明禮儀！讓輕聲說話，成為每個班級的文明公約！

　　謝謝大家！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇14

　　各位老師，各位同學，

　　大家好，今天我演講的題目是感恩。

　　中國有許多節日，這些年從國外也傳來了許多節日，在美國，每年的11月的第四個星期四是感恩節，也就是本周四，11月28日。在感恩節那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母、師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

　　有個年輕人，大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有。”考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做。”年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的`大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，你還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩。”

　　這個故事，是我在一份雜志上看到的。可以說，當時深深震撼了我！直到現在每每想起，都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之常理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。

　　同學們， 我想，一個懂得感恩的人，就會發現世界是多么美好；一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態；一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多，它體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。同學們，讓我們學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨，謝謝！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇15

　　老師們，同學們：

　　大家早上好！我是四年級的吳小琪。今天我國旗下演講的題目是《爭做綠色使者》同學們，你們知道嗎？3月12日，是我國的“全民植樹節”。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的`風骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋和鐵路。

　　樹，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日，植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，明天植樹節到了。我們要積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

　　同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！

　　我的演講完畢，謝謝！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　同學們大多會吟唱（祝你平安）、（好人一生平安）等祈禱平安、順利的歌曲；同學們也都曾用“平安、健康、幸福”等吉祥的詞語對父母、同學、朋友表達良好的祝愿。是的，安全重于泰山，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全構筑了我們美好的家園。

　　有資料顯示，全國平均每天有40名中小學生非正常死亡，相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命！近期校園的慘案的頻發，給全國的校園安全再次敲響了警鐘。作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活，在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸。同學們：要增強自我保護意識，學習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場所要遵守秩序，不要去破壞那些保障我們安全的各種設施，在上學、放學的路上，要遵守交通規則，注意交通安全。請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。

　　最后，讓我們在國旗下共同祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，祝同學們在x小學美麗的校園里學步，健康成長。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇17

　　尊敬的各位女士們、先生們：

　　今天，我們懷著無比沉重的心情，聚集在塞特凱達斯大瀑布前，沉痛悼念大瀑布。因為過不了多久，大瀑布就會永遠消失了。你們可記得，塞特凱達斯大瀑布曾經是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，塞特凱達斯大瀑布更是雄偉壯觀，濺起的水花可達幾百米高，吸引了世界各地的眾多游客，人們在這從天而降的巨大水簾面前流連忘返!

　　可今天，大瀑布逐漸枯竭，昔日的風光一去不復返，她在群山之中無奈地低下了她那高昂的頭，停止了她那動人的歌唱，像生命垂危的老人，奄奄一息，等待最后的消亡!

　　這一切，都是誰之過?

　　是大瀑布嗎?不。是瀑布周圍那些用水毫無節制的工廠，是那些亂砍亂伐樹木的人們;他們為了蠅頭小利，耗盡了瀑布，破壞了瀑布環境，才導致今天瀑布奄奄一息!

　　女士們、先生們，為了不讓大瀑布的悲劇重演，讓我們攜起手來，從現在開始，從自我做起，節約每一滴水，保護每一棵樹木，救救我們賴以生存的地球吧。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇18

　　時光匆匆，歲月無情， 我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊!

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭.而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我的家鄉尚志，一個美麗的地方。雖然不大，但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家鄉尚志一年四季都美得很。家鄉給予了我溫暖，并養育了我們大家.為了家鄉也一定要勤奮學習，成為國家棟梁，為家鄉爭光!

　　我愛家鄉，愛家鄉的山，愛家鄉的水、在我眼中，家鄉是那么的美麗!但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎.

　　總結：xx年小學生國旗演講稿到這里就全部結束了。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇19

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《崇尚科學，勇于探索》。

　　當愛迪生發明的電燈給世界驅散黑暗，當瓦特發明的蒸汽機將;人類從手工作坊帶入機器大生產的社會，當比爾·蓋茨改進計算機的操作系統讓我們邁入信息化時代的浪潮，當5·12四川汶川大地震發生后一系列高科技含量的搜救，我想這里面始終縈繞著科技的光環。科技的發明與創造推動著人類社會的進步，也改變著人類的生產與生活。

　　作為一名學生，學好科學知識，掌握科學方法，運用科學思維，夯實科學基石，這就顯得尤為重要。要做到這一點，我想可以從以下幾個方面去落實。

　　首先，認真學好科學課本上的知識。科學知識的積累是一個漫長的過程，只有同學們在平時的學習過程中一點一滴地積累，才能積少成多，最后成為博學多才的人。

　　其次，關注身邊的科學，勇于發問。記得二年級的課本中有一篇《數星星的孩子》的課文，張衡之所以能夠在天文學上有所成就，最根本的原因是他對身邊科學的執著與關注，敢于提出疑惑，不斷去探索，去發明。科學的探究是永無止境的。

　　再次，在科學理論的指引下勇于探索，敢于實踐。人們常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。具備了一定的科學知識，形成了一定的科學思維和科學方法，緊接著就應該去動手實踐。學校舉行的科技小制作，科技小發明，科技小論文等活動都期待著你去實踐，期待著你去探索。

　　同學們，萬丈高樓平地起，發明創造并不是大科學家才能去做到的，只要我們在平時的學習中刻苦努力，在日常生活中細致觀察，勤于思考與動手，發明創造其實就近在咫尺。崇尚科學的民族才是富有競爭力的民族。讓我們攜起手來，從小愛科學，學科學，用科學，源源不斷地為中華民族的偉大復興增強科技動力。

　　謝謝大家!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇20

　　老師們，孩子們：

　　早上好!

　　我今天國旗下的是綠化校園，美化環境。孩子們你們知道每年的3月12日是什么日子嗎?對，是植樹節!那孩子們，你們知道植樹造林的好處有哪些嗎?樹林具有調節氣候，保持生態平衡的能力，樹木通過光合作用，使空氣清潔新鮮，一畝樹木放出的氧氣足夠65個人呼吸使用。樹木不僅僅凈化空氣，還能防風固沙，涵養水土，防止水土流失，此外它還是“粉塵殺手”。一畝地的樹木一年可吸收各種20-60噸粉塵!樹木還可以幫助減少噪音污染，九米寬的林帶可減弱噪音污染10-15分貝。最神奇的是，樹木的分泌物還有殺菌作用呢!

　　同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學生我們還應該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應該為保護美麗的校園環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的'一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，從而不斷改善著地球環境。

　　我希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。做綠化、美化環境的有心人，我堅信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加美麗!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇21

　　老師們，同學們：大家上午好!

　　今天國旗下講話的題目是"做父母的好兒女".

　　爸爸媽媽不僅給了我們生命，給了我們溫暖的家，還教育我們做誠實、有禮貌、知錯就改的好孩子。我們一出生，幾乎就成了他們生活的全部，他們拼命工作，就是為了給我們提供最好的生活，把我們送最好的學校，讓我們接受最優質的教育。

　　現在我們上小學了，漸漸長大了，在學校我們知道做一個文明禮貌的好孩子，那么在家呢，我們該如何回報父母的養育之恩，做父母的好兒女?

　　每當放學回家都能看到媽媽在廚房里忙碌——為我們準備豐盛的晚餐，你有沒有想過，放下書包也為這個家盡你的一份力，做點兒什么呢?

　　你有沒有去仔細觀察或者詢問一下爸爸媽媽的工作情況，有沒有注意到他們工作回來后滿臉的疲憊，理解爸爸媽媽的辛苦?

　　當我們犯了錯誤，父母苦口婆心的教育我們時，你有沒有認真傾聽和正確理解父母的嘮叨?

　　當你有不順心，或者爸爸媽媽沒有完全滿足你的要求時，你是不是光知道和父母耍脾氣?

　　爸爸媽媽生病了，你會很心疼他們，會像爸爸媽媽照顧你一樣細心的照顧他們嗎?

　　"誰言寸草心，報得三春暉。"和父母對我們無微不至的照顧，傾其所有的付出相比，我們的一點兒努力，一點兒理解和體貼，一點點孝順又算得了什么呢?

　　讓我們深情地對爸爸媽媽說："爸爸媽媽，我愛您們!您辛苦了!"讓我們行動起來，用我們的愛去回應爸爸媽媽的愛，真正的愛爸爸媽媽，做一個孝順的好孩子!

　　謝謝大家!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇22

　　各位老師、同學：

　　大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。

　　荀子曾說：“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也。” 我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。

　　“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟，苦不堪言!

　　人們常說：“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦涌讀的是學生;晚上，更深夜靜，挑燈苦戰的也是學生。

　　在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。

　　為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，下了課還在思考著難點、疑點，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言!

　　學習中的苦難以盡言。然而，學習中的樂卻更多。

　　當你經過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時，會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時，會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中;當你中學，大學畢業，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中!

　　俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。 我還想說說學習的方法問題。

　　學習必須循序漸進。孔子說：“學而時習之”。學習任何知識，必須注重基本訓練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，切忌好高鶩遠，前面的內容沒有學懂，就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

　　學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考，做到舉一反三，融會貫通。

　　學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如，習題做錯了，這本是常有的事，重要的是能自己發現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”，長此以往，思維能力很難有所提高。

　　學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章，要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要，不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識，形成較完整的知識框架。

　　學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一個學習計劃，常常自我監督，嚴格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查，是否完成了學習計劃，為什么沒有完成，怎樣補救等等。總之，學習不能只憑一時熱情，三日打魚，兩日曬網是做不成大事的。

　　學習方法，要因人而異、因學科而異，正如醫生用藥，不能千人一方。同學們應當從實際出發，根據自己的情況，發揮特長，摸索適合自己特點的有效方法。

　　除了學習方法，我覺得還要善于激發自身的潛能，調動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢?

　　一是目標激勵。每一個人在一生中，在不同階段都會有不同的奮斗目標，目標往往可以激勵自己去拼搏，去進取，去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段，我們一定要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，為將來的發展積蓄力量。

　　二是要學會感恩，擁有一顆感恩的心，你會愛你的父母，你的老師，你也會奉獻愛心，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出，更重要的是會使你知道什么是責任，會使你擁有不竭的學習動力之源。

　　三是要經常進行生活體驗，感受社會，認識在社會的大舞臺上，每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會，登上社會大舞臺，我們將會扮演什么角色，我們自己說了算，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來為社會做貢獻。

　　同學們，“學然后知不足”、“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆，在知識的海洋里暢游吧。

　　我的演講完了，謝謝大家!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇23

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!在過去的一周，值崗班級的同學們監督、記錄學校各方面情況，我們看到很多進步的地方，也發現一些需要改進的地方，我們利用周五時間每名參與執勤的同學匯報了執勤情況。下面和全校師生們一起交流一下：

　　我們校園的環境越來越整潔了。教室內，干凈的地面、整齊的桌椅、桌斗內有序擺放的書本、用心疊好的窗簾，物品柜內疊得方正的棉服，這些都是同學們辛勤勞動的結果。操場上，沒有一片廢紙、塑料袋等，倘若有一片落葉，哪位同學發現后也一定要撿起來。這些都是同學們愛心行動的體現。餐廳里，同學們有序排隊、安靜就餐、浪費的現象減少了，積極響應"光盤"行動的同學更多了，在老師的耳畔，經常會聽到這樣的話語"老師，我光盤了!"同學們正在用行動踐行著英華園，是我們成長的家園;英華園，是我們成長的樂園!良好的.習慣是在一點一滴的言行中逐漸養成。同學們，讓我們堅持下去，一定會收獲更多!

　　我們也發現同學們存在一些小問題，借此機會倡議同學們努力做到：

　　1、餐廳內排隊打飯時，假如你的身邊有低年級的同學，請大家多謙讓，照顧弱小的學弟學妹們，發揚中華傳統美德。當廚師叔叔阿姨們給我們打完飯后，我們要說聲："謝謝!打餐時如果手里有多余的東西，一定把東西先放到餐桌上，保證雙手端穩餐盤，防止餐盤內的食物滑落，以免引起不必要的浪費。喝湯要喝干凈，放盤、碗時請輕輕擺放，防止把菜湯濺到別的同學身上。

　　2、教室內飲水機是供同學們飲水使用，接水時喝多少接多少，要節約用水，不可接水時把水濺到地上，更要注意飲水機的清潔，及時清理飲水機表面及其周圍衛生。

　　3.大課間吃水果時，若是需要清洗水果時，請同學們一定要把水果清洗干凈，并且把包裝袋收拾在班級的垃圾桶里，最好有專人負責收走水果包裝袋，這樣就不會把樓道弄臟弄亂了。

　　4、課間休息時，請不要總是跑著沖出教室，或者在樓道區域內打鬧，這樣很不安全，有時還可能弄臟樓道墻壁，損壞公物。

　　同學們，熱愛校園，從保護環境衛生做起，從不說臟話做起，從文明禮讓做起，從認真聽講等一點一滴的身邊小事做起，做文明進步的學生，讓我們共同努力創造文明、美好的英華小學!

　　謝謝大家!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇24

　　親愛的同學們：

　　三月的春潮，在神州大地涌動，在十一中學的沃土澎湃。嫩嫩的綠、微微的風、匆匆的腳步、瑯瑯的讀書聲共同打造著一個溫馨祥和的校園環境。在這片晴空下，我們盡情的遨游于知識的海洋，胸懷夢想，茁壯成長。一切都顯得是那樣的生機盎然。

　　可是，在這美麗圣潔的沃土里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著這座文明的殿堂，擾亂了我們正常的學習與生活。我們不難看到：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋、飲料罐、面包紙;在書聲瑯瑯的早讀中，有的同學卻精神萎靡不振;在嚴肅、熱烈的課堂上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。部分男女同學舉止粗俗，言行過分，缺乏自尊自愛，在公共場合不注意個人的道德形象;還有一些同學受一些不良文化的腐蝕，講粗話，臟話，吵鬧、打架，搞不團結;為了個人的不良表現欲望，留長發、穿異服，把充滿文明文化氛圍的校園變成他們的T型舞臺„„凡此種種，不僅有悖于中學生最基本的日常行為規范，玷污了當代中學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。

　　作為十一中學的每一位師生，我們有責任，有義務來捍衛這方圣土的文明與純潔。為此，我代表七年二班向廣大師生發出如下倡議：

　　一、 深刻認識新時代賦予中學生的責任，認真學習“八榮八恥”重要思想，端正世界觀、人生觀、價值觀。

　　增強使命感和責任感，增強辨別是非的能力。要求全校同學認真學習中學生日常行為規范，刻苦學習，追求真理，爭做時代精英。

　　二、 廣大學生干部要嚴于律己，爭做建設和諧校園的先行者、做加強學風建設的領頭雁。

　　三、 認清實現社會價值與個人價值相統一的道路，準確自我定位，確立明確的學習目的和奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。

　　四、 端正學習態度。全校同學應嚴于律已，不曠課、不遲到、不早退，自覺進行早晚自習;自覺遵守課堂教學紀律;嚴肅考紀考風，創建良好學風;杜絕弄虛作假和舞弊行為，營造公平與公正的校園氛圍。

　　五、 在課余時間，充分利用圖書館資源，博覽群書，完善知識結構，提升人格涵養。并撰寫一定數量的讀書筆記。

　　六、 自重自律，自尊自愛，謙虛謹慎，豁達大度，嚴于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。男女同學之間，舉止文明，言行得當，公共場合不出現有傷大雅的行為。

　　七、 志存高遠，敬業愛校。發揚優良傳統，弘揚科學精神。學習上精益求精，戒驕戒躁，努力提高自身的修養。

　　八、 文明上網，增強對網絡信息的識辯能力。戒除通宵上網、沉迷電腦游戲。

　　九、 增強環保意識，構筑良好的生活和學習環境。以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化;不亂倒剩飯剩菜，不亂放亂扔塑料袋，排隊就餐。注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾，隨意踐踏草坪，不吸煙，不酗酒，遵守公共道德，維護正常的校園秩序，創造良好的校園衛生文明環境。

　　十、努力爭創文明個人，文明班級，爭做校園文明的先行者，爭當文明型的先進集體。

　　同學們，所謂和諧校園并非是“你好我好”式的一團和氣，也不是個性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩定局面”，和諧校園的構建基于協調和默契，終于競爭與效益。

　　x年的春風正徐徐吹來，播下一顆種子，收獲一片希望;播下一種良好的行為，收獲一種良好的習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世之精彩!

　　同學們，“滴水成河”。 “創建和諧校園”目標的實現，良好學風的形成，有賴于我們全體師生的共同努力和切身履行，讓我們攜起手來，從現在做起，從小事做起，從我做起，規范個人的言行舉止，夯實基礎知識，養成良好的學習生活習慣。不斷提升人格涵養魅力，為創建和諧校園一展青春風采!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：“學會感恩”。

　　說起感恩，我想先問大家幾個問題：請問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時，你們想的是什么？還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的'是什么？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了？就對父母大發雷霆。

　　同學們，其實感恩就是要感謝養育你的父母；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。謝謝大家！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇26

　　近些年，我國九年義務教育的普及實行，現行兩免一補、蛋奶供給、陽光雨露等工程的成功實施，無不讓我感受到中國教育正在走向“大愛化”。它波及到了每一個學子及家長身上，它是無私的，博愛的，它的意義是深遠的，宏大的。

　　中國，是一個負責任的具有使命感的大國，它是站在整個民族的高度，站在整個人類的高度去看待和處理教育問題的。因為強國必須要先強文化，正因如此，中國對發展人民教育事業的決心和信心是非常堅定的。

　　中國教育不僅僅是培養教育了一代中國人，它其實是為整個人類的教育事業，為整個人類的進步與發展做出了巨大的貢獻，世界應該為此而矚目，中國人應該為此而感到驕傲和自豪。當然，這欣喜背后我們又是要付出多少的心血與汗水！

　　中國是世界的中國，中國的教育也是世界的教育。我們所在做的與將要做的正是一項惠及全人類最偉大最壯麗的事業。一代中國人成長起來，那是怎樣的一種力量，它是無法估量的，為此我們將執著前行。

　　同學們，黎明的曙光已經到來，讓你們激情迸發的心插上青春驛動的翅膀去放飛夢想吧；同學們，趕快揚起你們理想的風帆在這潮來席卷的大海里乘風破浪吧；同學們，攜起手來，用你們瑰麗多彩的心筆為祖國美好的明天譜寫新的輝煌篇章！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇27

　　老師們、同學們：

　　有句俗話，說“在家靠父母，出門靠朋友”。這句話包含了一個道理：當你無法獨立完成一件事情的時候就需要借助別人的力量。按照現在流行的說法就是要合作。

　　但是在我們現實生活中，你得問一問：我有朋友嗎?有人愿意和我合作嗎?一問起這個問題，有些同學就皺眉頭了，因為仔細想想，呀，的確沒有人愿意和我合作。那請你再仔細想想，究竟是為什么呢?老師來給你說說其中的原因吧。

　　首先你反思自己，是不是一個講文明、懂禮儀的學生。是的，只有講文明、懂禮儀的學生才會受到別人的歡迎。別人才會愿意和你一起合作，一起學習，一起游玩，一起成長，一起進步。

　　相信每個同學都清楚怎樣的行為才符合文明禮儀的規定。你回憶一下自己的言行：向同學說過粗話嗎，自己的手腳揮到過同學身上嗎，課間的時候在教室、走廊飛快地跑過嗎，亂扔過紙屑果皮嗎，課桌椅上留過你的筆跡刀痕嗎，老師布置的作業拖拉過嗎，踩踏過草坪攀拉樹枝嗎……

　　或多或少，你做過其中的一些。但是我相信我們每個同學都想讓自己言行符合規范，都想成為一個“講文明、懂禮儀”的學生，可是難就難在會明知故犯。老師就教大家一個方法，努力使自己成為一個受人歡迎的“講文明、懂禮儀”的優秀學生。

　　準備一個小本子，取一個名字，比如：進步足跡。這個本子用來記錄你每天的言行，如果你說了一句臟話，就在本子畫一個三角;而你本來想說出一句臟話，但一想到要做個文明的學生而忍住沒有說出來，那你在本子上畫上一顆星。類似的，揮了拳就畫三角，想揮但忍住了就畫星。這樣，看一看一天下來，三角和星各是多少，三角和星哪個多。如果三角比星多，你就在下面寫：我一定要改。如果星比三角多，那你就寫：我要加油。

　　說到這里，我相信每位同學都清楚老師說的方法了，回去之后就努力去做吧。相信不久的以后，我們的校園里到處都是“講文明、懂禮儀”的好少年。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇28

　　校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

　　什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康。

　　同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇29

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！我是401班的魯榮濤，同學們，在講話之前，我想考考大家，誰知道這個星期四也就是11月24日是什么節日？今天我講話的題目是：《感恩之心》。

　　感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，毛主席帶領紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感激地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”。

　　同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。

　　懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，樂于接受老師的教導，以優異成績回報老師；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。我們的'一言一行都是日積月累形成的習慣。所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

　　謝謝大家！

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇30

　　新學期好!

　　今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!送走了畢業班的同學，又有很多小朋友走進了我們的一年級教室，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

　　轉眼間，兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中，同學們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學習，向小伙伴學習，增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動，提高自己的動手能力……一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。

　　度過了愉快而有意義的暑假，迎來了新的學期新的挑戰。同學們肯定早已為自己制定了新的奮斗目標。法國-軍事家拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”意思是說，每個人都應努力向上，樹立遠大的理想，成為同行中最優秀的人。是啊，誰不希望自己成為有出息的人呢?但是，秋天的果實需要靠春天的耕耘，在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。

　　我國古代醫學家李時珍為創作《本草綱目》，整整花費了40年的心血;法國物理學家居里夫人為了研究鐳，在實驗室里度過了自己的一生;敬愛的周恩來之所以成為人民的好，是因為他從小立志，努力學習的結果。

　　周恩來在上小學的時候，書刊是最親密的朋友，學校圖書館是他最愛去的地方。在圖書館里，他如饑似渴的學習熱情深深地打動了圖書管-理-員。只要來了新書，圖書管-理-員就會首先告訴這個愛看書的少年。久而久之，圖書館每本新書上都留下了他讀過的痕跡。由于周恩來從小博覽群書，從書中獲得了知識，樹立了救國救民的偉大理想，長大后才成為杰出的革命家。

　　千里之行，始于足下。新的學期、新的希望、新的要求，新學期，全體同學都要思考、要計劃、要奮斗、要拼搏，要增強緊迫感、責任感和使命感。我們每一個同學都要著力培養自我管理、自我約束的能力，進一步規范并養成良好的行為習慣，從起床、鍛煉、集會、就餐、進出校門等小事做起，規范自己的言行，認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、讀好書，做到語言文明優雅，向不文明行為告別，認真思考并做好這些并非小事的小事。

　　同學們，為了實現我們的奮斗目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一個腳印地邁向成功吧!

小學優秀國旗下演講稿三分鐘 篇31

　　各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們來自于你們的“手拉手”學校——x小學，感謝你們的盛情邀請，感謝你們一直以來對我們真誠的幫助。

　　我們x小學是一所位于北部山區的農村小學，自xx年恢復創建以來，學校無論教學設施還是辦學業績都取得了很大的進步，如今的校園由創建之初的兩排平房瓦屋發展為三排標準教學用房，網絡教室、操場跑道、水沖廁所一應俱全，一年四季馬蹄金、梔子花、月月紅、壽星桃，等花草次第開放，把小巧精致的校園打扮的格外美麗，雪白的圍墻上，一幅幅精美的兒童畫，一個個漂亮的宋體字，為我們這些山村的孩子營造出濃郁的校園文化氛圍。

　　但是相對于這樣的大城市而言，我們的校園依然顯得那樣的簡陋。不少同學家庭還很貧困，每到開學時候，老師為了讓學校的孩子一個都不能少，不怕奔波勞累吃苦，走村串戶，苦口婆心的勸說那些面臨輟學孩子的家長，甚至拿出自己微薄的工資墊付這些學生開學費用，說到這里我們永遠也忘不了去年秋天xx小學為我們學校的貧困生，伸出的援助之手，xx元錢對于當今一些人來說，可能算不了什么，可對于我校貧困生來說，卻幫助了他們的家庭度過了一時的難關，你們的資助真是雪中送炭呀！更讓我們感動的是你們給予我們的關懷，并沒有就此結束。”六一兒童節”來臨之際，你們又邀請我們和全體師生共度佳節，你們雖然身處繁華的都市，可是心卻時時刻刻的掛念著咱們，這讓我們龍山小學的師生怎能不感動？滴水之恩當涌泉相報，我們雖然無法為你們帶來物質上的享受，但我們卻愿意用質樸純真的心靈為大家精神上的愉悅，