為未來歌唱國旗下講話（精選33篇）
為未來歌唱國旗下講話 篇1
不知道是從什么時(shí)候開始，我們這幫曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的老知識(shí)青年開始那樣地眷戀那塊曾經(jīng)陪伴過我們那么多年的土地。
我們結(jié)伴回去，爭相為那里的脫貧致富找門路;我們爭先恐后捐款，為改變我們?cè)?jīng)待過的農(nóng)村的落后面貌;我們?cè)敢鉃槲覀兊牡诙枢l(xiāng)做各種各樣力所能及的事情。
我們?yōu)槭裁慈绱诵母是樵?因?yàn)樗械娜硕颊f過這樣一句話：我是一個(gè)知青。
在今天的中國，知青已經(jīng)不是兩個(gè)普通的漢字。它已經(jīng)成為一個(gè)特定群體的符號(hào)，代表的是一段歷史。那時(shí)候，所有的知青都有一股向上的精神和蓬勃的活力，都覺得自己是一項(xiàng)偉大的社會(huì)活動(dòng)的主人，歷史把一項(xiàng)改造世界的偉大工作交給了我們。整整十來年，最后，我們發(fā)現(xiàn)，我們不僅在學(xué)習(xí)改造世界，也在歲月和生活中磨練了自己、鍛打了自己。于是，在祖國發(fā)展的一個(gè)特殊歷史階段，這個(gè)被蹉跎歲月歷練過的群體，成為了改造社會(huì)和建設(shè)新生活的生力軍。這支從黑土地、黃土地、紅土地走出來的隊(duì)伍，一干就是三四十年。一晃兒，我們老了。不過，這些人沒有整天抱怨“老天不公”“不堪回首”，而是掏心窩兒地說：“青春無悔”。
一位年逾古稀的老軍墾戰(zhàn)士寫了一首歌詞：“說不清的黑土地，為什么這樣有魅力，引得多少好兒女，千里萬里來尋你。害得多少好兒女，天涯海角也想你。青春給了你，命運(yùn)你拿去，我倒反覺欠著你，說不清的黑土地，為什么這么神奇。”老知青們把它譜上曲，找個(gè)好嗓子的領(lǐng)頭，大家一起唱，唱得每個(gè)人都淚眼婆娑。
無論是黃土高原的梁家河，還是北大荒的北京村;無論是山西曲沃的茅草屋，還是內(nèi)蒙古草原的蒙古包，至今還有不斷的笑聲，在講述那幾十年前一個(gè)個(gè)愣頭青改天換地的小故事。就是在那里，吸吮著大地母親的乳汁，一批批青年人長大了，經(jīng)受住風(fēng)吹日曬的孩子們變成漢子了，今天，他們長成支撐偉大祖國的大樹了。那些講故事的人說：因?yàn)樵�，所以枝葉茂;因?yàn)橛袪I養(yǎng)，所以干粗壯，他們是支撐偉大民族身軀的脊梁!
如今，我也到了古稀之年，但我還是以虔誠的心情，寫下對(duì)那片土地的眷戀：
黑色是思緒的指向，白色是記憶的符號(hào)，綠色包裹著多少畫面，藍(lán)色已經(jīng)變?yōu)榻裉斓膶ふ�。棕色是起居的伙伴，紅色是不隱瞞的驕傲，黃色不是意識(shí)的隱喻，它是飽裹肚囊的佳肴。灰色只是被淡忘的一頁，而粉色倒是能引來偷偷摸摸地嬉笑。偶爾的橙色是拉合辮房旁邊的樹葉，紫色只出現(xiàn)在收工掛鋤后，天邊的云梢。透明的是現(xiàn)在的心境，難忘的是那時(shí)的味道。顏色是一幫老知青的信念，明亮是從那時(shí)一直吹到今天的號(hào)角。
是呀，一輩子都忘不了喲，那也是我們的家呀，屬于我們的祖國，我們愛不夠的家!
為未來歌唱國旗下講話 篇2
五月的和風(fēng)，撥云拂柳，情深意暖;五月的山野，花海如浪，萬物并秀。這是初夏的氣息，喚醒大地的脈動(dòng);這是自然的盛情，分享生長的喜悅。
這一刻，我感知生命的律動(dòng)與神奇;這一刻，我聆聽歷史的交響與傾訴;這一刻，我體會(huì)青春的別樣與美好;這一刻，我難掩心潮的澎湃與激蕩;這一刻，讓我們滿懷深情，向青春致敬!沿著一條歷史的長廊，光輝的歷程波瀾跌宕，跨越一道歲月的時(shí)光，青春的彩翼迎風(fēng)翱翔!我們是工業(yè)的開拓者，在園區(qū)建設(shè)的征途上，攻堅(jiān)克難、移山填壑!我們是招商引資的先行者，在北上廣深的商海中，千山萬水、千言萬語!我們是企業(yè)發(fā)展的守護(hù)者，“五加二”“白加黑”，時(shí)時(shí)待命，無怨無悔!我們是“兩創(chuàng)強(qiáng)區(qū)”的實(shí)踐者，向東進(jìn)，朝南拓，山海協(xié)作，共筑未來!與青春同行，懷著夢(mèng)想，走過春夏，走過秋冬，我們?cè)谒扑臅r(shí)光里茁壯成長。與青春同行，懷著夢(mèng)想，躊躇滿志，豪情滿懷，我們?cè)谌松奈枧_(tái)上奮力拼搏。
與青春同行，懷著夢(mèng)想，發(fā)展工業(yè)，振興，我們?cè)跓o聲的戰(zhàn)場中沖鋒陷陣、破釜沉舟。青春不言苦，回望二十七年的風(fēng)雨滄桑，二十七年的春華秋實(shí)。青春不言苦，回望二十七年的篳路藍(lán)縷，二十七年的披荊斬棘。青春不言苦，銘記二十七年的勇往直前，二十七年的不懈追求。青春不言苦，銘記二十七年的改革創(chuàng)新，二十七年的波瀾壯闊。我們?cè)陂_拓中呵護(hù)成長的希望，送政入企，服務(wù)惠企，助推企業(yè)蓬勃發(fā)展。我們?cè)谄床胁ト鼍G色的種子，五水共治，四邊三化，生態(tài)之花處處綻放。我們?cè)诎l(fā)展中烘托企業(yè)的風(fēng)采，國家高新，股改上市，知名企業(yè)不斷涌現(xiàn)。
我們?cè)趧?chuàng)新中謀劃園區(qū)的未來，智能制造，新材料+，前進(jìn)方向無比明晰。鳳凰涅槃，指日可待!宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，沖鋒的號(hào)角已然吹響!在“山海協(xié)作，同創(chuàng)共贏”的征程上，再大的困難也動(dòng)搖不了我們發(fā)展工業(yè)的決心，再大的曲折也阻擋不住我們打造高端園區(qū)的步伐。
我們將用責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)鑄就工業(yè)夢(mèng)，我們將用青春、奮斗、創(chuàng)新將工業(yè)之歌演唱得更為嘹亮!讓我們擂響戰(zhàn)鼓，讓我們眾志成城，昂首闊步，邁向輝煌!
為未來歌唱國旗下講話 篇3
愛國是一個(gè)亙古不變的話題。轉(zhuǎn)動(dòng)了千年的歷史車輪沉淀出了愛國文化，歲月讓愛國文化催生了醇香，我不禁沉醉其中。
愛國是什么?那不只是停留于言語之中輕描淡寫的一個(gè)詞，而是一切有崇高理想的人最高的精神支柱。因?yàn)閻蹏�，文天祥發(fā)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這振聾發(fā)聵的千古絕唱;因?yàn)閻蹏�，錢學(xué)森甘愿放棄國外優(yōu)越的生活條件，回國建設(shè)這一方土地;因?yàn)閻蹏怨乓詠頍o數(shù)能人志士揮灑血與淚，為中華民族的未來前仆后繼。因?yàn)樾闹斜种@樣的信念，歲月輪回，一代代人用努力將祖國建設(shè)得愈來愈美好。
回望，烈士們昂揚(yáng)著頭顱，于祖國危難中赴湯蹈火;遙看，我們也將堅(jiān)守著這份熾熱，為未來高聲放歌。回首近代，百年三萬六千日，中華民族飽嘗苦難，歷盡歲月風(fēng)霜。曾記否，那被迫簽下的一張張喪權(quán)辱國的條約; 曾記否，中國人民在巴黎和會(huì)上遭受的冷遇和白眼;曾記否，那些被列強(qiáng)瓜分的一寸寸土地?風(fēng)雨交加后，我們也終等到春暖花開。曾記否，開國大典上迎風(fēng)飄揚(yáng)的那一抹鮮紅的國旗;曾記否，北京申奧成功時(shí)的舉國歡騰;可曾暢想，黃皮膚筑造的黃土大地越來越好的明天?國泰民安的現(xiàn)狀又是誰為我們開辟?
百年之前，學(xué)生們走上街頭，為國家的生死存亡吶喊。1919年的五四運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生們發(fā)揮了先鋒隊(duì)的作用，他們率先站起來喚醒意志消沉的中國人民。身穿長衫，一身浩然，他們走過歷史的波濤長河，為祖國的獨(dú)立、民族的復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量。
百年之后，我們有幸生活在一個(gè)和平繁榮的國家，必須更加珍惜來之不易的幸福。何為中國夢(mèng)?是我們用汗水和智慧，為祖國搏一個(gè)更好的明天;何為強(qiáng)國?是我們團(tuán)結(jié)一心，勤奮苦讀，拼一方更廣闊的天地。在“五四運(yùn)動(dòng)”百年之際，我們已經(jīng)無法想象當(dāng)年這片土地上的林彈雨、血雨腥風(fēng)，我們無法再度聆聽學(xué)生們撕心裂肺的吶喊。當(dāng)年這片土地，不知灑下多少鮮血，才換來今日的一片安寧。我們能做的，唯有不忘初心，砥礪前行。
仰望澄澈的藍(lán)天，我想，我們黃色的皮膚下流著圖騰的血。中華民族的昨天，一位位烈士已經(jīng)替我們書寫，而明天，將由我們來填色添彩。
在黨和國家的培育下，我們看到了一位位擔(dān)起自己使命的傳承者。他盲作在大大小小的崗位上，他們是一心為公的人民警察，他們是不懼生死出入火場的消防隊(duì)員，他們是一位位用汗水傳承中華優(yōu)秀美德的中國人。他們就是我們神農(nóng)氏的后人。黃皮膚賦予我們寬厚與勤奮;黑眼眸給予我們探索黑夜的力量。
百年時(shí)光，足以讓一個(gè)國家改頭換面，作為新時(shí)代的青年，我們必將扛起復(fù)興中華的重任，素履所往，一葦以航。
大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕，和天地并存，同日月無雙。在“五四運(yùn)動(dòng)”百年之際，我們將站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，做好火炬的傳遞者;我們也必將擔(dān)起肩上的重?fù)?dān)，為嶄新的明天高聲放歌。中華民族的偉大復(fù)興，定將舒天昭輝，磅礴東方!
為未來歌唱國旗下講話 篇4
彈指揮間，滄桑巨變。七十年前，中華人民共和國宣告成立，開啟了中國歷史的新紀(jì)元。
是誰領(lǐng)導(dǎo)黎民百姓沖破黑暗，迎來光明?是誰帶領(lǐng)廣大人民浴血奮戰(zhàn)，保家衛(wèi)國?是誰實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立與解放?是他們，他們有一個(gè)響亮的名字——中國共產(chǎn)黨人!
猶記得，曾經(jīng)華夏五千年的燦爛文明史，在帝國主義的鐵蹄下，在法西斯的炮聲中慘遭蹂躪。《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》……一個(gè)個(gè)不平等條約，使中國完全陷入了半封建半殖民地的深淵，成為了任人宰割的羔羊。中國人民要反抗，要斗爭，絕不能向侵略者低頭。1921年7月23日，中國共產(chǎn)黨成立了。中國共產(chǎn)黨是人民利益的真正代表，在國家和人民最危難的日子里，為了祖國的光明和富強(qiáng)，他們以傲然之氣擔(dān)當(dāng)天下大義，在血與火的考驗(yàn)下，在烽火連篇的戰(zhàn)場上，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗，讓星星之火發(fā)展成燎原之勢(shì);把希望的種子灑向人間，綻開了一片爛漫的紅色，撐起了一片和平的藍(lán)天，使祖國掙脫壓迫的鐵鏈，從民不聊生的封建社會(huì)，走向人民當(dāng)家作主的新社會(huì)，使中華民族的希望重現(xiàn)，使新中國巍然屹立在世界的東方!新中國的誕生歷程鄭重地告訴我們：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!
戰(zhàn)爭年代如此，和平年代亦是如此。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在一窮二白、百廢待舉、百業(yè)待興的基礎(chǔ)上開始描繪嶄新而美麗的畫卷。一五計(jì)劃、三大改造、十年探索、改革開放，中國的發(fā)展讓世界刮目相看，中華大地到處充滿勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，全國上下舊貌換新顏，正在實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。經(jīng)濟(jì)文化日益繁榮，科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展。一五計(jì)劃完成，汽車動(dòng)了，飛機(jī)上天了，社會(huì)主義工業(yè)化初具規(guī)模，中國人民從此告別了洋貨，糧食產(chǎn)量躍居世界之首，“兩彈一星”的研制成功，中國共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)宣告了西方人在海上架幾架大炮，就可以欺凌中國的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。一九七八年十一屆三中全會(huì)之后，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民做出了改革開放的偉大決策，開創(chuàng)了社會(huì)主義建設(shè)的新局面，四大經(jīng)濟(jì)特區(qū)，十四個(gè)沿海開放城市，浦東開發(fā)，多層次、全方位、點(diǎn)線面結(jié)合的對(duì)外開放，領(lǐng)跑起了中國經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代，打開了國門，引進(jìn)了外資，“中國制造”、“中國模式”、“中國發(fā)展”，震驚了世界，“863”計(jì)劃的實(shí)施，中國有了自己的高科技發(fā)展研究計(jì)劃，港澳的順利回歸，成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，免除了農(nóng)業(yè)稅，結(jié)束了幾千年的皇糧國稅，嫦娥奔月、神州上天、南水北調(diào)、西電東送，合作醫(yī)療，抗洪搶險(xiǎn)......這些重大成就的取得再次證明是中國共產(chǎn)黨鑄起了中國的脊骨，挺起了中國的脊梁，帶領(lǐng)我們開創(chuàng)了新的輝煌偉業(yè)!
中國的發(fā)展歷程表明：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國歷史的選擇，是中國人民的選擇——沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國!
為未來歌唱國旗下講話 篇5
我和我的稅務(wù)緣起于20xx年的夏天，在懵懂中有了第一次的相遇，稅務(wù)藍(lán)便開始走進(jìn)了我的生活。在之后的學(xué)習(xí)工作中，我對(duì)稅務(wù)工作有了更深的了解。從此，我中有稅，稅中有我。隨著稅收征管體制改革和減稅降費(fèi)工作的推進(jìn)，我在堅(jiān)守中默默付出，在付出中不斷積累深化，我和我的稅務(wù)就這樣在相遇、相融、相知中一起成長，共同進(jìn)步。
懵懂中的初次相遇
我想我是興奮的，在20xx年夏天的尾巴，我正式邁進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)大門，與稅務(wù)握手相遇。當(dāng)清晨的曙光照亮鏡中的自己，我第一次感受到了成長的力量，以及自己身負(fù)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。從此我成為了一名稅務(wù)人，頭戴稅徽，肩扛重任，心中秉持“為國聚財(cái)，為民收稅”的使命。
上班第一天，我們幾名稅務(wù)新兵坐在人教科的會(huì)議室中，聆聽領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的諄諄教誨，以及一群可愛可敬的稅務(wù)人的動(dòng)人事跡，我為今后能與他們一起共事，一起為稅收事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力而感到驕傲和自豪。隨后，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我第一次走進(jìn)了辦稅服務(wù)大廳，熙熙攘攘的人流，此起彼伏的叫號(hào)聲，忙碌而有序的氛圍是我對(duì)大廳最初的印象。窗口外，身穿稅務(wù)藍(lán)的工作人員在為納稅人答疑解惑，窗口內(nèi)工作人員在微笑服務(wù)，這些親切的舉動(dòng)為炎熱夏天里焦躁的心情帶來了平靜。
接觸中的慢慢相融
我想我是幸運(yùn)的，工作伊始忙碌在窗口崗位，每天直面形形色色的納稅人。作為一名初出茅廬的“三門青年”(從“家門”走進(jìn)“校門”，出了“校門”邁進(jìn)“機(jī)關(guān)門”)，這個(gè)充滿“煙火氣息”的崗位使我格外珍惜，因?yàn)檫@將是一個(gè)使我迅速成長的機(jī)會(huì)。
窗口工作是艱巨而復(fù)雜的，每天面對(duì)不同的納稅人，以及各種各樣的問題，考驗(yàn)著我業(yè)務(wù)的專業(yè)性，一次次地翻閱納稅服務(wù)規(guī)范，一遍遍地解讀政策文件，只為給納稅人提供最準(zhǔn)確的答復(fù)。我也很幸運(yùn)可以遇到一群可愛可敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們給予了我各種業(yè)務(wù)上的幫助，使我積極投入工作，融入稅務(wù)大家庭中。他們的熱情服務(wù)教會(huì)我如何用微笑開啟一天的工作; 他們用系統(tǒng)全面的稅務(wù)知識(shí)教會(huì)我如何為納稅人答疑解惑; 他們用過硬的專業(yè)能力教會(huì)我如何樹立稅務(wù)人的形象。
付出中的相守相知
我想我殊榮的，在稅收征管體制改革和減稅降費(fèi)工作中我有幸成為了一名見證者和參與者。為確保減稅降費(fèi)落到實(shí)處，將這份優(yōu)惠大禮包送達(dá)每位納稅人手中，區(qū)局抽調(diào)10余名青年干部組成減稅降費(fèi)工作小組，進(jìn)行為期20多天的“5+2”“白加黑”的工作。由于退稅工作覆蓋面廣、難度大，我們對(duì)于每一位沒有取得銀行賬號(hào)的納稅人都通過電話聯(lián)系，并告知退稅原因。雖然也有“碰壁”，遇到存在質(zhì)疑的納稅人，但經(jīng)過政策講解后又重獲信任，這種滿足感是難以言喻的。
雖然連續(xù)多個(gè)夜晚集體加班到凌晨，也曾因?yàn)殄e(cuò)過回家的末班車而感到沮喪，但每每想到加班加點(diǎn)的付出可以將這份退稅大禮包盡早送達(dá)納稅人手中，我們的辛苦都是值得的，用稅務(wù)人的辛苦指數(shù)換取納稅人的滿意指數(shù)是稅務(wù)人不變的堅(jiān)持。
作為稅務(wù)系統(tǒng)中的青年一代，我們要有“為天地立心，為生民立命”的使命感，勇?lián)聲r(shí)代的千鈞重任，奉獻(xiàn)青春力量，譜寫我和稅務(wù)的新篇章。
為未來歌唱國旗下講話 篇6
老師們、同學(xué)們：大家好!
今天，我演講的內(nèi)容是“守規(guī)范、懂禮貌、做文明小學(xué)生”。 近幾年來，我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育，取得了良好的效果，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間，還存在著一些不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象：有的同學(xué)沒有教養(yǎng)，說話粗魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑，不講衛(wèi)生，對(duì)地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心，待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長的教育充耳不聞，學(xué)習(xí)馬虎，作業(yè)不做，等等，這些都是不講文明、不懂禮貌的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象，不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象，而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。
要知道良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此，從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教育，這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天，我們要開展的這個(gè)活動(dòng)，對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
所以我希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與，人人都要去用心去做，力爭每個(gè)人都能領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮貌的文明人。
同學(xué)們，你們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人，未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系，缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人。因此，提高自身修養(yǎng)，接受文明禮儀教育，必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，積極參加教育活動(dòng)，不斷提高自己的文明修養(yǎng)，力爭在家做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮貌的好公民。
最后，祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇7
今天，我要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天，我要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。
我說這個(gè)“丑”就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：(什么)讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi)，不如參加黑社會(huì)，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時(shí)，我心情沉重地回到了教室坐在坐位上想，跟同學(xué)聊起這樣的事情。同學(xué)們?cè)谛χ嬖V我，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：(什么)一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒人追，四年級(jí)的帥哥排成對(duì)，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì)。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天，我對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!古人說：“言為心聲”，就是說，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對(duì)嗎?讓我們行動(dòng)起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。
為未來歌唱國旗下講話 篇8
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！痹谖覀兊纳磉呌袥]有“雷鋒”呢?有。下頭讓我來介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課，教師讓大家繞操場跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見她痛得站不起來，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來，蹲下身來跟她說：“沒關(guān)系，我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書，梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同，可是沒有書柜要怎樣辦呢?梁小遇同學(xué)卻說：“用我家的書柜吧，反正我家有兩個(gè)�！贝丝�，同學(xué)們能夠在班級(jí)里讀到很多書，這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習(xí)。
為未來歌唱國旗下講話 篇9
老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是:用微笑代表臟話。上帝在造人時(shí)，為什么給人以豐富的表情?因?yàn)楸砬楹艽蟪潭壬戏从沉艘粋�(gè)人的心情及意愿。當(dāng)你對(duì)某個(gè)人表示歡迎時(shí)，你會(huì)微笑;同樣，別人若歡迎你的話，也會(huì)對(duì)你微笑。誰不希望得到別人的歡迎呢?所以，每個(gè)人都渴望別人的微笑。在微笑中，有種叫友善的東西在潛滋暗長。當(dāng)你給人的第一感覺是友善時(shí)，別人就會(huì)感到你是個(gè)有修養(yǎng)的人，僅僅一個(gè)微笑，就能樹立一個(gè)文明禮貌的形象。而且，一個(gè)微笑并不奢侈，只需抽動(dòng)一下你的嘴角，別把微笑放置在心靈的角落，該讓它為大家建立起友善的關(guān)系，營造文明禮貌的氛圍而服務(wù)。
同樣是一張嘴，文明人用它來微笑，粗魯人用它來說臟話。說臟話的現(xiàn)象在我們年級(jí)可謂十分嚴(yán)重，有事沒事來一句，好心情壞心情來一句，課上課間來一句，連上臺(tái)演出也來一句，豈不成了口頭禪了?的確，人需要用一些詞來發(fā)泄自己的不滿，但決不需要用到如此粗俗的字眼，或許你說了覺得很順口，熟悉你的人聽了也覺得理所當(dāng)然，但別人聽了會(huì)怎么想?同學(xué)聽了會(huì)敗壞你個(gè)人形象，老師聽了會(huì)敗壞班級(jí)形象，家長聽了會(huì)敗壞學(xué)校形象。如果說臟話有什么用，那么臟話只能為你樹立起一個(gè)野蠻粗俗的形象，能把小事變成大事，能顯出你的理虧辭窮，使你的對(duì)手更自信地反擊你。用臟話來告訴世人自己的血?dú)夥絼偸嵌嗝吹氐推肺唬门K話來壓倒對(duì)手又是多么地?zé)o聊。只有用文明幽默的語言，才能以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)壓倒謬語，才能顯出你是真正的高等動(dòng)物。
人是應(yīng)當(dāng)不斷進(jìn)化的，所以，人該學(xué)會(huì)控制自己。人只有一步步地學(xué)會(huì)掌握自己，才有可能走進(jìn)文明的圈子。在你為了小事想破口大罵時(shí)，想想自己的幼稚;在你想頂撞老師時(shí)，想想老師的身份;在你想動(dòng)手打架時(shí)，想想自己的責(zé)任，給自己一些暗示，學(xué)會(huì)只有人才能學(xué)會(huì)的心理語言，學(xué)會(huì)跟自己的道德交流，學(xué)會(huì)跟自己的風(fēng)度行禮。
文明禮貌離我們并不遙遠(yuǎn)，許多同學(xué)已經(jīng)做到。用理智收起粗口連篇、習(xí)以為然的臟話，用風(fēng)度鑄造博雅。最后我想告訴大家的是：沒有什么是不能用微笑去面對(duì)的，沒有什么是不能不用臟話解決的，沒有什么是能讓我們放棄風(fēng)度的，所以，請(qǐng)大家把微笑放進(jìn)表情的金字塔，把臟話摒棄在遺忘的垃圾箱，做一個(gè)文明有禮的博雅之人!
我的講話完了，謝謝!
為未來歌唱國旗下講話 篇10
親愛的老師，同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行為規(guī)范，做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有韁繩的約束，他會(huì)踐踏莊家;學(xué)生沒有規(guī)則的約束，他會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。作為一名中學(xué)生，我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低，代表著你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國家，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié);一個(gè)社會(huì)，因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校，因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益，才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，約束我們的行為，努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想，一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范，就會(huì)陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中，更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)，也將陷入無序的混亂當(dāng)中，更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定，是我們行為的'依據(jù)，也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。
在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》，可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐，去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要好，更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育，校園環(huán)境如此美麗，但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生，比如：有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆，毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè)，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為，為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法，一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度，從小處看，影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。昨日的規(guī)范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將決定明天的我們。我們必須去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從培養(yǎng)規(guī)范意識(shí)和良好的行為習(xí)慣做起。有了規(guī)則，才有我們有序的生活，才有我們無盡的自由與快樂，因此規(guī)則的存在是必要的。同學(xué)們，不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié)，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結(jié)束。
謝謝!
為未來歌唱國旗下講話 篇11
親愛的同學(xué)們，大家早上好。我是八五班的。很榮幸代表八(5)班全體同學(xué)發(fā)言!今天我將站在國旗著飄揚(yáng)的五星紅旗講述一個(gè)深刻的主題-----責(zé)任。
萬棵小草的責(zé)任是盡情釋放無盡的生命力，為春天增一絲綠意�？每么髽涞呢�(zé)任是努力擴(kuò)張自己的枝葉，為夏天送去一片綠蔭。片片稻谷的責(zé)任是謙虛地彎下腰桿，為秋天帶來豐收的喜悅!在生活的大舞臺(tái)上，每個(gè)人以不同的角色出現(xiàn)，每個(gè)角色又以不同的責(zé)任而存。世間萬物,皆有責(zé)任。
在祖國的危難時(shí)刻,魯迅先生放棄了從事已久的醫(yī)學(xué),挺身而出，擔(dān)起了挽救祖國的責(zé)任------中華人民的思想救濟(jì)。“天下興亡,匹夫有責(zé)”是魯迅先生的寫照!
面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，夏明翰在生與死的存亡之間毅然選擇了死，他忍著痛，守口如瓶，絲毫不透露半點(diǎn)情報(bào)，留下了“殺了夏明翰，還有后來人。”的佳句。
在滾滾流動(dòng)的歷史車輪里，范仲淹用他畢生的心血詮釋了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”
無論是魯迅，是夏明翰，還是范仲淹，天下之興亡，國家之興盛，子民之安樂，他們?cè)缫旬?dāng)作了自己責(zé)無旁貸的重任。
我們，既不是英雄，也不是偉人。但是我們應(yīng)當(dāng)有英雄的那份赤誠去行動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有偉人的那份魄力，去為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)。
為社會(huì)負(fù)責(zé)是一種行動(dòng)，也是一種道德。在社會(huì)這個(gè)大集體中，我們所要做的是關(guān)愛弱勢(shì)群體，讓他們感受到生活的溫暖。我們也更要節(jié)約資源，不亂扔紙屑。俗話說“一個(gè)人的舉止決定著一個(gè)人的素養(yǎng)”舉止文明是我們對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任，也是我們道德的一種體現(xiàn)。
為他人負(fù)責(zé)即是關(guān)愛他人，關(guān)心他人，愛他人。佛說：“佛可擁有世間所有愛，唯獨(dú)不能擁有愛情，而我們，擁有世間萬千情種，為何要吝嗇自己的情感，為何要吝嗇自己的愛?讓我們敞開胸懷，用博大寬廣的情懷去關(guān)愛他人!愛他人，也是一種修行!
為自己負(fù)責(zé)。在漫漫的人生旅途中，我們會(huì)遇到困難，也會(huì)一味的消沉過，但是，我們是否會(huì)認(rèn)為這樣終不是辦法?所以，我們要勇度難關(guān)，奮力拼搏。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信：在大的困難又能怎樣，周圍還有許許多多的朋友幫助我們，替我們分憂解難。這時(shí)撥開云霧的我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)“天空依然晴朗，太陽依舊燦爛。”
為學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。作為中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)方面要做到自覺，自律，自省。每天要自我反省，“我今天學(xué)到了什么?”“我今天按時(shí)完成作業(yè)了嗎?”“我今天作業(yè)完成的效率高嗎?速度快嗎?”如果對(duì)于這些問題，你的答案總是肯定的話，那么你已經(jīng)做到了對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
在我們八(5)班，就有許多對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的同學(xué)，例如我們班的王冬苗，在學(xué)習(xí)上，她容不下絲毫馬虎。我們班的解佳翰，上課積極舉手，積極發(fā)言，積極思考，他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們班的吳虞，回答問題的同學(xué)中的身影總少不了他。我們班的聶秀萍，課余時(shí)間里，總能看到她在教室里做作業(yè)的身影。我們班的冷昱葳，在課堂上，他積極回答老師提出的問題，蒲松齡曾說過：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”冷昱葳同學(xué)正是應(yīng)了這句話，在學(xué)習(xí)上他為自己定下目標(biāo)，并自覺為之奮斗。還有我們班的樊藍(lán)格，秦雨夏，劉舒文，周宣佑等同學(xué)，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
在我們八(五)班，不僅僅有同學(xué)為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，老師也盡職盡責(zé)。例如，我們班的英語老師王老師，課堂內(nèi)，她用心教我們知識(shí)，課余時(shí)間里王老師擠出她僅有的休息時(shí)間，用來輔導(dǎo)我們。還有我們的數(shù)學(xué)老師何老師，不管當(dāng)天是不是何老師值日，她都會(huì)來到我們班輔導(dǎo)我們解決數(shù)學(xué)上的一些拔高難題。還有我們的班主任楊老師，課堂里，她以她風(fēng)趣的語言和教學(xué)方式，讓我們深刻的記住一些知識(shí)點(diǎn)，生活中，楊老師悉心的關(guān)心我們。楊老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),也對(duì)我們的生活負(fù)責(zé)。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”荊軻帶走了那份悲壯的歷史，卻帶不走那份赤誠與忠心。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”項(xiàng)羽奏響了霸王別姬的千古悲歌，卻帶不走那份血性與柔情!
他們終以高度的責(zé)任心去頑強(qiáng)的生存，實(shí)現(xiàn)真正的生命意義!
同學(xué)們!失敗的嘆息不該屬于我們，心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們，悔恨的淚水不該屬于我們!未來靠我們自己把握，生活中沒有旁觀者，讓我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)!
規(guī)則是一個(gè)容器，我們只需做水。責(zé)任是一朵花，我們只需用實(shí)際行動(dòng)去灌溉它!
謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!
為未來歌唱國旗下講話 篇12
老師們，同學(xué)們：大家好!
這個(gè)星期的星期五是3月22日，是一個(gè)非常重要的日子，那就是“世界水日”。 在1993年1月18日，第47屆聯(lián)合國大會(huì)做出決定，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。為什么要設(shè)立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那是因?yàn)樽鳛槲覀兩吹乃绕涫堑Y源非常稀少，準(zhǔn)確地說是匱乏的，因此我們要以紀(jì)念日的形式號(hào)召大家關(guān)注水資源。所以今天我講話的主題為《珍愛生命之水》。
盡管我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中。“水貴如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現(xiàn)實(shí)。
水是生命之源。但是，你們看過這樣一則廣告嗎?電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現(xiàn)的是一雙眼睛，從眼淚中流出了一滴淚水：“如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”3月22日是“世界水日”，我們都知道，水是生命之源，因?yàn)榈厍蛏献钤绲纳褪窃诤Ｑ罄镌杏纬傻模缓笾饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”，炎熱的夏天，一場雨會(huì)使我們一掃酷熱煩躁的情緒。
有人會(huì)說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了�？赡阒绬�?中國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個(gè)城市中，有近400個(gè)城市缺水，110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界約有10億多人由于飲用水被污染，受到疾病傳染的威脅，每年至少有1500萬人死于水污染引起的疾病。人類疾病的80%與水有關(guān)。每年有2500萬5歲以下兒童因飲用被污染的水而生病致死。
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水。作為中學(xué)生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢?洗完手要及時(shí)關(guān)好水龍頭;見到水龍頭滴水時(shí)應(yīng)該上前把它擰緊;洗手、洗碗時(shí)可以把水開小一點(diǎn);家里洗菜的水可以用來澆花、拖地我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能為節(jié)約水資源貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們，在3月22日“世界水日”即將到來之際，讓我們樹立“節(jié)約水光榮、浪費(fèi)水可恥”的思想，養(yǎng)成“節(jié)約每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起”的良好習(xí)慣，不但自己節(jié)約用水，還要監(jiān)督我們身邊的人，用我們的實(shí)際行動(dòng)來珍愛生命之水，讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水藍(lán)天。
謝謝大家。
為未來歌唱國旗下講話 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《熱愛勞動(dòng)是美德》。
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動(dòng)著才是幸福的，只有勞動(dòng)著才是快樂的，只有勞動(dòng)著才是最光榮的。無窮的知識(shí)是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們應(yīng)付諸行動(dòng)，相信只要肯刻苦勞動(dòng)，所得到的將是更寶貴的財(cái)富
對(duì)于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過程中，我們可能會(huì)遇到許多誘惑，許多困難。不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會(huì)那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一份耕耘，一份收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。
著名教育家陶行知說過:人生兩件寶,雙手和大腦。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則認(rèn)為,體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來說,不僅能獲得一定的技能,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還提供了一個(gè)廣闊無垠驚人豐富的思想世界。
不僅如此,勞動(dòng)對(duì)塑造一個(gè)人的健康人格也具有重要價(jià)值。美國哈佛大學(xué)曾經(jīng)對(duì)波士頓地區(qū)456名兒童做過一項(xiàng)長達(dá)20年的跟蹤調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛干家務(wù)的孩子和不愛干家務(wù)的孩子相比,長大以后的失業(yè)率為1∶15,犯罪率為1∶10,愛干家務(wù)的孩子平均收入要高出20%左右。這是因?yàn)?讓孩子從小干家務(wù),可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、堅(jiān)韌負(fù)責(zé)、珍重親情、尊重他人等良好品質(zhì),他們長大以后自然比那些“四體不勤”的孩子更有出息。
同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。但是，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動(dòng)和不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的同學(xué)在家里是小皇帝，什么事也不干，全靠爸媽伺候著;值日生把校園打掃得干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手亂扔垃圾;園林工人將城市裝飾成美麗的花園，有的同學(xué)卻隨意踐踏草坪、采摘花朵;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手就倒掉;老師辛辛苦苦的備課、口干舌燥的講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)，等等，這些不熱愛勞動(dòng)、不尊重別人勞動(dòng)的行為都是非常可恥的。
我們作為21世紀(jì)青少年學(xué)生的我們,不僅應(yīng)崇尚勞動(dòng),還要崇尚那些辛勤的勞動(dòng)者,尤其要尊重他們的勞動(dòng)成果,勇于向鄙視辛勤勞動(dòng)者,肆意糟蹋勞動(dòng)成果的人積極地開展思想斗爭,為父母做力所能及的家務(wù),主動(dòng)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,積極開展青少年志愿者活動(dòng),去幫助那些需要幫助的人,從身邊的小事做起,用自己的雙手為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!
為未來歌唱國旗下講話 篇14
家規(guī)有什么?勤儉持家、尊重長輩、和睦鄰里，這些都是為大家熟知、遵循的家規(guī)。我家也不例外，現(xiàn)在我想要說的是我們家的一條特別家規(guī)：靠自己。
父親靠著自己對(duì)教學(xué)的認(rèn)真勁當(dāng)上了我們縣最年輕的校長。奶奶說：“那時(shí)孩子識(shí)字算數(shù)就行了，三兒(父親乳名)不愿意，夜夜點(diǎn)燈讀書。”爺爺很支持父親，家里的農(nóng)活不讓他干，讓他專心學(xué)習(xí)就行。父親沒有辜負(fù)爺爺?shù)钠谕厴I(yè)后順利成了一名人民教師。
父親工作干得很認(rèn)真，很下功夫。語文、數(shù)學(xué)、自然、音樂、美術(shù)課他都教得好。每年教師節(jié)，父親總是被評(píng)為優(yōu)秀代表�，F(xiàn)在，父親是一名校長，仍站在他那三尺講臺(tái)上講授知識(shí)。父親，正是靠著自己對(duì)教育這份熱忱和堅(jiān)守贏得了我們鄉(xiāng)里人的愛戴。
可是在父親的學(xué)校里，我什么都沒有得到“特別”的待遇。班級(jí)干部不是我，少先隊(duì)沒有我，連那張張獎(jiǎng)狀都沒我的名字。
進(jìn)了初中，我開始懂得去學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)。成績也在穩(wěn)步上升，可那我想要的獎(jiǎng)狀卻還未得到。父親站在一旁說著鼓勵(lì)話：“想要你要的，就得靠自己。時(shí)間還長著呢，慢慢來。”我心想，父親你根本不想幫我，為什么不在小學(xué)的時(shí)候給我榮譽(yù)?我賭氣一定要靠自己得到我想要的，讓父親看看我的本事。
是的，我成功了。家里的書柜擺滿了我的各類榮譽(yù)證書和登載文章的報(bào)紙期刊，父親把它們擺在最顯眼的地方。父親說：“幸好你開竅了，明白了要靠自己后天努力。”
慢慢地，我明白了父親的用心良苦。
回過頭來想想，我的爺爺，我的父親，還有我自己。
爺爺那輩，靠自己，一把力氣養(yǎng)活家人。
父親這輩，爺爺給了父親最大的支持，全家供父親讀書識(shí)字。但是要讀出名堂，只能靠父親自己。
而我如果不去努力，靠爺爺和父親給予我的，或許生活得很輕松。但父親沒有這么做，父親收起他能給予我的，鞭策著、激勵(lì)著我靠自己找到屬于自己的人生理想。
這就是我們家的特別家規(guī)。
為未來歌唱國旗下講話 篇15
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：“陽光體育，快樂成長!”
讓我們先來聽幾組數(shù)字：
1、全國學(xué)生體質(zhì)檢測結(jié)果顯示： 7歲到18歲的中小學(xué)生中，每10個(gè)人中就有1人是“小胖墩”。其中城市男生的超重率達(dá)到了13.25%。
2、全國中、小學(xué)生視力低下率不斷上升，我國青少年學(xué)生、兒童的近視率已居世界第二位;
3、青少年肺活量水平持續(xù)下降。7歲到18歲和19歲到22歲兩個(gè)年齡段的學(xué)生，為肺活量下降最明顯的人群。
近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑，體能素質(zhì)下降，肥胖率上升，近視率不斷上升，這種狀況令我們感到擔(dān)憂。為此，中央下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》(即中央7號(hào)文件)，確定了一系列增強(qiáng)青少年體質(zhì)的政策。隨后國家體委又在全國范圍內(nèi)開展了“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)。
我校一直積極開展陽光體育活動(dòng)，并取得了一定的效果：我校的運(yùn)動(dòng)員依托自己健康的體魄，發(fā)揚(yáng)勇于拼搏的精神，近幾年已連續(xù)在滕州市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和滕州市舉辦的乒乓球比賽中獲得輝煌的成績，這是我們積極響應(yīng)陽光體育活動(dòng)得到的最好的禮物。成績僅代表過去，今后我們還要再接再厲，積極參與到陽光體育活動(dòng)中來。在此過程中，希望同學(xué)們堅(jiān)持以下原則：
�、� 量力而行原則。
參與體育活動(dòng)，首先要了解自己的身體狀況，切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動(dòng)的疾病而隱瞞病情，勉強(qiáng)參加活動(dòng)，特別是一些劇烈運(yùn)動(dòng)。要根據(jù)自己的身體狀況，有選擇地參與，適當(dāng)活動(dòng)。
㈡ 因地制宜原則。
要切實(shí)注意場地、器材的情況，了解是否存在安全隱患，不冒險(xiǎn)，確保自身安全。
㈢ 運(yùn)動(dòng)量適度原則。
參與活動(dòng)要根據(jù)身體素質(zhì)、氣候等各方面的條件，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。可循序漸進(jìn)，由易到難，從小到大，切忌急功近利，超量運(yùn)動(dòng)。否則，超出身體的承受能力，不但達(dá)不到鍛煉的效果，還會(huì)損害健康。
�、� 充分準(zhǔn)備原則。
參與活動(dòng)前，要充分做好各方面的準(zhǔn)備，如充分休息、穿著寬松、舒適的運(yùn)動(dòng)服裝、身上不戴危險(xiǎn)品(小刀、鑰匙等堅(jiān)硬、銳利物品)準(zhǔn)備好飲用水等。
�、� 適時(shí)原則。
參加活動(dòng)還要注意時(shí)間，如飯后不要馬上參加運(yùn)動(dòng)，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)(一般40--60分鐘后為宜);夏季活動(dòng)應(yīng)避開高溫時(shí)段，避免中暑;惡劣氣候不到戶外運(yùn)動(dòng)等。
�、� 整理原則。
運(yùn)動(dòng)后，特別是劇烈運(yùn)動(dòng)后，不要馬上坐下或躺下休息，要適當(dāng)活動(dòng)，讓身體逐步休息調(diào)整，也不要一次性大量飲水。
�、� 嚴(yán)守操作規(guī)程原則。
在活動(dòng)中，要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程，服從老師指揮和安排，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，避免不必要的傷害。在一些體育器械(如標(biāo)槍、鐵餅等)的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自身安全，同時(shí)還要注意不要傷及他人安全。
同學(xué)們，健康的身體是我們成長、成人、成才的前提。
你們就是祖國的希望和未來，建設(shè)祖國需要強(qiáng)健的體魄、頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神。早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!一百年前梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”， 希望你們積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的思想深入到每一個(gè)人的心中。讓我們積極參加體育活動(dòng)，做一個(gè)朝氣蓬勃、體魄強(qiáng)健、熱愛生活的陽光少年吧。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇16
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
愛我中國，閱讀經(jīng)典。今天我們一起來誦讀《少年中國說》(節(jié)選)。
甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
乙：這是一個(gè)承前起后的時(shí)代。
丙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代。
丁：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，
乙：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
甲：近代思想家梁啟超揮筆成就經(jīng)典名篇《少年中國說》。
丙：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響，心頭蕩漾。
�。禾斓厣n蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)。
甲：少年中國者,則中國少年之責(zé)任也。
乙：今天讓我們一起朗誦《少年中國說》(節(jié)選)梁啟超。
全校齊：《少年中國說》(節(jié)選)梁啟超。
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
少年智則國智，少年富則國富;
少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立;
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;
少年勝于歐洲則國勝于歐洲，
少年雄于地球則國雄于地球。
甲：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
乙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
丙：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
�。焊蓪l(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
甲：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
四人合：紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。
全校齊：美哉我少年中國，與天不老!
壯哉我中國少年，與國無疆!
為未來歌唱國旗下講話 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自--班的繆銘昊，很榮幸能代表高二(五)班做這次國旗下的講話，今天我在國旗下演講的題目是“遵紀(jì)守法好少年”。
首先聲明這次的演講主題嚴(yán)肅，我演講的語氣將會(huì)是非常冷靜的。希望通過這次的演講，大家能加深對(duì)“遵紀(jì)守法”的理解，認(rèn)識(shí)體會(huì)到諸如校規(guī)校紀(jì)等規(guī)章制度的合理性與重要性。
在演講之前，想問問大家對(duì)剛剛過去的中秋假期滿不滿意?大家對(duì)馬上到來的國慶長假期不期待?我們之所以能有一個(gè)花好月圓、家人團(tuán)聚的美滿假期，是源于一項(xiàng)國務(wù)院的規(guī)定�！叭珖旯�(jié)及紀(jì)念日放假辦法”中規(guī)定中秋節(jié)、國慶節(jié)為法定節(jié)假日。這樣看來，其實(shí)同學(xué)們?cè)谙硎荛L假的同時(shí)，其實(shí)已經(jīng)是一種遵紀(jì)守法的表現(xiàn)了。
遵紀(jì)守法是我們并不陌生的一個(gè)字眼，那么我們可曾思考過什么是遵紀(jì)守法，到底我們?yōu)槭裁匆窦o(jì)守法呢。要回答第一個(gè)問題，從字面上理解，遵紀(jì)守法即為遵守紀(jì)律，遵守法律，說白了就是遵守一種規(guī)章制度，其本質(zhì)是一種對(duì)自我的管理和約束，它規(guī)定我們?cè)撟鍪裁�，不該做什么，在潛移默化中�?guī)范著我們的行為，這需要我們培養(yǎng)自我控制能力，即我們常說的自律，嗯這很重要。
亞里士多德說過：“法律就是秩序，有良好的法律就會(huì)有良好的秩序�！北娝苤�，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中就有法治一詞，所謂法治，即是依法治國，依照法律來治理國家。法律是一種特殊的制度，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的強(qiáng)制性規(guī)范。我們常說法律無情，可我們每個(gè)人又處在法律的保護(hù)傘之下，它如一把無聲的鋼尺，規(guī)范著我們的言行，保護(hù)著我們的合法權(quán)利。一個(gè)國家的文明程度是根據(jù)其法律的完善、民主程度來衡量的。反之，倘若沒有了法律的約束，社會(huì)必將會(huì)陷入混亂的泥沼，以中國的--為例，由于領(lǐng)導(dǎo)者的錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，整個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，司法制度陷入癱瘓，中國的發(fā)展腳步整整停滯了十年。由此可見法治的重要性，近年來，隨著中國不斷全面推進(jìn)依法治國，加強(qiáng)法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，我相信在這樣的制度保障下，中華民族的`復(fù)興之夢(mèng)將有一個(gè)穩(wěn)固的根基。
為未來歌唱國旗下講話 篇18
國家?強(qiáng)盛?少年
七年級(jí)三班 藺爽
親愛的同學(xué)們，你們好：
我想問你們：你們愛自己的祖國嗎?你們一定都會(huì)說“愛”，對(duì)嗎?不錯(cuò)，我們都熱愛我們的祖國，因?yàn)樽鎳谖覀冃闹杏肋h(yuǎn)是最美麗的，永遠(yuǎn)都是最富饒的!
我們的祖國有著五千年的文明史，從古到今，我們中國的文化都是歷史發(fā)展的見證!我們?cè)谔瞥瘯r(shí)期的詩歌，宋朝時(shí)期的詞章，放眼世界，又有哪一個(gè)國家能夠跟們相比?我們中國上下五千年的歷史是如此地悠久，如此地絢麗，如此地耀眼!我們難道不為之而感到自豪嗎?的確，我們中國也有走向低谷的時(shí)候，但是哪一條大江大河沒有斷流的時(shí)候呢?風(fēng)雨過去之后，我們中國人民不是又翻身做了主人，我們中國不是依然屹立在世界的東方?我們民族是這樣的不屈，我們的國家是這樣的堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)跄懿粸橹械阶院琅c驕傲!
或許，我們還小，并未真正地祖國對(duì)于一個(gè)人的重要性。但是，只要看一看錢學(xué)森、鄧稼先的事跡，我們就會(huì)明白祖國對(duì)于我們每個(gè)人的意義了。
回到現(xiàn)在，我們中國的腳步正在向發(fā)達(dá)國家邁進(jìn)。不要因?yàn)橹袊�是發(fā)展中國寶就妄自菲薄，看，我們承辦的奧運(yùn)會(huì)是多么地成功，我們的“神七”也飛上了太空，茫茫太空中第一次留下了我們中國人的足跡……
當(dāng)然，祖國進(jìn)一步發(fā)展的前提是我們青少年應(yīng)該有所作為。“少年富則中國富，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步，少年發(fā)達(dá)則中國發(fā)達(dá)……”所以我們每個(gè)青少年都要有責(zé)任，有義務(wù)去為了祖國的發(fā)展而努力奮斗!
同學(xué)們，少年們，讓我們從現(xiàn)在開始發(fā)奮圖強(qiáng)，把中國文明繼承發(fā)揚(yáng)!我們要刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是做這一切的保障。讓我們把自己的愛國情懷釋放出來，讓我們一起肩負(fù)起這個(gè)光榮的使命吧!
為未來歌唱國旗下講話 篇19
生活中的背影，是層出不窮、屢見不鮮的。任何人都擁有一個(gè)獨(dú)一無二的背影，或大或小，或沉重或輕浮。軍人的背影，是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的霸氣，是象征著全中國“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌不拔的氣概;教師的背影，是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的春風(fēng)化雨、嘔心瀝血，是將世界裝點(diǎn)得人才濟(jì)濟(jì)、百花爭艷、千巖競秀的功不可沒、流芳百世。然而，在“悵望千秋一灑淚”之時(shí)，又有幾人能真正對(duì)“幾番風(fēng)雨，幾度見斜陽”的父親念念不忘?“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，沒有父親水滴石穿的努力，我們也只是“飄零孤雁獨(dú)南翔”，無法實(shí)現(xiàn)自我夙興夜寐的夢(mèng)想�！皷|邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，我不愿讓父親的背影“老來閑坐說滄桑，常北望，念淮揚(yáng)”地蕭蕭瑟瑟、凄凄慘慘，在這群芳吐艷的盛夏，就讓我再懷念一回那父親的背影。
記得還沒上幼兒園的時(shí)候，父親常喜歡陪我玩耍。在那個(gè)年齡段，我跟任何比我年齡大的人都是“人各有志兮何可思量”的，但惟有父親能夠跟我玩到一塊去。我們父子的知識(shí)內(nèi)涵與文化底蘊(yùn)當(dāng)然是大相徑庭的，在父親面前，我自然是江郎才盡、才疏學(xué)淺，所以只要一有困惑的地方，我便去興致勃勃地問父親�？v然都是些在父親看來是滄海一栗、九牛一毛的問題，但他卻從不會(huì)淺嘗輒止，囫圇吞棗，總是會(huì)微微一笑地背過身去苦思冥想一陣，之后便將答案脫口而出，在我看來每一次都是入木三分、妙語連珠的。那時(shí)候父親的背影對(duì)我來說就是知識(shí)的象征，我從他的背影里看到了學(xué)問的厚重與文化的淵源。
學(xué)齡前的生活最終煙消云散，小學(xué)生活如期而至。父親總是一本正經(jīng)地強(qiáng)調(diào)說我多上了一年幼兒園，但在我看來，晚上一年級(jí)也不至于向父親眼中那樣舉足輕重。成為了小學(xué)生，我也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要，也明白了積累知識(shí)是水到渠成、循序漸進(jìn)的過程。由于工作原因，父親被迫要來到贛榆，我們?nèi)乙簿透鴣淼搅四抢�。雖然生活環(huán)境有著千差萬別，但并沒有影響到我的學(xué)習(xí)。看到首屈一指的兒子如此讓他驕傲，父親也就將精力集中到了工作上。在生活中，他更多是扮演著“頂梁柱”的主角。放了學(xué)，我也總喜歡站在窗臺(tái)上注視著父親騎著自行車回家，每次看到他回家的背影，我總是手舞足蹈、欣喜若狂，這讓我自我也莫名其妙。而每次下班到家的他，都會(huì)是汗流浹背、煙塵滿面。應(yīng)對(duì)眼前的父親，我總會(huì)問候一句：“爸爸，今日工作很累吧?”而他也總會(huì)若無其事的回答：“不累，有了兒子的關(guān)心，還有什么坎跨可是去呢?”看到他燦爛的笑容，仿佛渾身的勞累都蕩然無存。那時(shí)候的我，對(duì)所謂的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我從父親的背影里看到了生活的艱辛與酸楚，明白了人生的滄桑與坎坷，更堅(jiān)定了刻苦學(xué)習(xí)的決心。
如今的我，已然結(jié)束了六年的小學(xué)生活，即將步入中學(xué)的大門，更走上了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于我來說，父親的重要更是舉重若輕的。他對(duì)我的關(guān)懷也不再局限于解答一個(gè)問題或是回答一句話。我眼中的父親也不再是從前那樣單單的一個(gè)和藹可親的形象。在父親的引導(dǎo)下，我漸漸有了自我的人生立場，漸漸對(duì)事物有了自我的看法。父親的工作也越發(fā)忙碌起來，我明白他起早貪黑的用意是什么，我也懂得如何做好分內(nèi)的事情，來分擔(dān)父親肩上的擔(dān)子。為了家庭，父親更是戒掉了香煙，也很少出去喝酒了。他心里裝著的就僅有這個(gè)溫馨的家，還有唯一的我。我在學(xué)習(xí)上經(jīng)過自我的努力，很少令他失望過，或許這就是舔犢情深的愛吧。正如父親愛著我，我也深深的愛著他。這與他人眼中令我嗤之以鼻的低俗的愛是天壤之別的，父親的愛是毅力、是信念、是堅(jiān)強(qiáng)、是不屈，我從他的愛里感受到了未來的瑰麗與目標(biāo)的重要，我開始學(xué)會(huì)樹立自我的志向，就像父親為我們這個(gè)家規(guī)劃未來那樣。而父親的背影對(duì)我的影響更是與日俱增。這些年來，父親的背影日復(fù)一日地瘦弱起來，比起其他父親的驕橫跋扈、一心只想著自我的事業(yè)對(duì)家人不管不顧，我為我的父親感到自豪，他身上的任何東西都是無與倫比的，而這些東西也值得我用一生去學(xué)習(xí)。父親的背影寫滿了對(duì)
工作的執(zhí)著，對(duì)家庭的熱愛，對(duì)我的未來無限的期望與憧憬!
父親的背影，蘊(yùn)含著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從他的背影里，讀懂了生命的艱辛與壯麗!
為未來歌唱國旗下講話 篇20
不一樣的事件會(huì)有不一樣的主角，不一樣的人會(huì)有不一樣的處理方案，不一樣的人同時(shí)也會(huì)有不一樣的夢(mèng)想。可是自己的夢(mèng)想?yún)s是固定的，絕不會(huì)有什么不一樣。若是沒有目標(biāo)那么我們絕不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己任何一個(gè)夢(mèng)想。
為了自己的夢(mèng)想我們應(yīng)當(dāng)帶動(dòng)我們那份沖向最終的活力，展開我們那對(duì)隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最終站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅。
為了自己夢(mèng)想的成功，首先我們應(yīng)當(dāng)確定目標(biāo)。其次我們要為了這個(gè)目標(biāo)，為了這個(gè)夢(mèng)想而不折不撓。不管有多大的困難我們都應(yīng)當(dāng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)。要明白不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹。如果遇到困難就請(qǐng)務(wù)必學(xué)會(huì)微笑。微笑，是人生的一種態(tài)度。這種態(tài)度，能夠使我們無論遇到怎大的困難，都能夠跨得過去，突破阻撓我們向前行的屏障，以至于我們?nèi)〉贸晒�，�?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。最終，品味施行夢(mèng)想的開始，給予付出定是能得到回報(bào)的。為了自己的夢(mèng)想要付出一切代價(jià)，不要以為沒有收獲，其實(shí)是收獲太小我們沒有感覺到，不要總認(rèn)為給予的應(yīng)當(dāng)?shù)扔诘玫降�，或許恰恰相反可是絕不要因?yàn)榻o的太多得到的卻太少。要明白實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的開始只是一個(gè)小起點(diǎn)。所以為了夢(mèng)想我們不應(yīng)當(dāng)抱怨什么。
夢(mèng)想是小的，大的，不一樣的，這些都不重要，最重要的是能為了自己的夢(mèng)想而拼搏。
為未來歌唱國旗下講話 篇21
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是八年級(jí)2班的栗子，今天，我演講的題目是：《節(jié)約能源，從我做起》
地球是我們的家園，它好比一艘太空飛船，在飛行的過程中是要消耗能源的，節(jié)約能源，飛行時(shí)間就會(huì)長久;如果不加珍惜，能源耗盡，地球的未日就會(huì)來臨，人類也會(huì)滅亡。節(jié)約能源，迫在眉睫!
也許有的同學(xué)會(huì)說，節(jié)約能源是大人們的事，我們小孩子能做什么呢?其實(shí)，節(jié)約能源人人有責(zé)。一個(gè)人的力量有限，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限。節(jié)約能源，需要你、我、他，需要大家共同努力。那么我們?cè)鯓觼砉?jié)約能源呢?最簡單的方法是：從小事做起，從身邊做起。
節(jié)約用電：我們要做到隨手關(guān)燈;電視、電腦不用時(shí)，及時(shí)切斷電源。也許有人會(huì)說“那是小題大作�！笨墒牵阒绬�?電腦待機(jī)時(shí)，能耗約15瓦，每天待機(jī)10小時(shí)，一個(gè)星期就會(huì)有一度電“溜”掉。一度電能看10小時(shí)電視，能讓冰箱工作36小時(shí)，這難道還能說是小題大作嗎?節(jié)約用電，從一度電開始!
節(jié)約用水：我們要做到隨手關(guān)掉水龍頭，還可以做到一水多用。淘米水是很好的去污劑，還可以洗碗、澆花;茶水可以用來擦洗家具，洗衣水可以用來沖馬桶。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果我國每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水。愛護(hù)生命之源，請(qǐng)從節(jié)約每一滴水開始!
節(jié)約糧食：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人已經(jīng)告訴我們節(jié)糧的重要。平時(shí)我們就餐時(shí)經(jīng)常會(huì)剩下半個(gè)饅頭，我們學(xué)校大約有600名同學(xué)，如果每人每餐浪費(fèi)半個(gè)饅頭，加起來就是300個(gè)，多么驚人的數(shù)字啊!節(jié)約糧食，從一粒米開始!
節(jié)約能源的方法，還有很多很多，只要我們能做有心人，從身邊的小事做起，我們就會(huì)為節(jié)約能源做出極大的貢獻(xiàn)!
同學(xué)們，我們是地球的小主人，是未來世界的主宰者，節(jié)約能源是義不容辭的責(zé)任，我們必須從現(xiàn)在就樹立節(jié)能意識(shí)。所以，在這里，我倡議：讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從小做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓節(jié)能成為一種習(xí)慣。
節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，通過我們的努力，使我們的明天更美好!
我的演講完了，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇22
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!我是二(1)班的---，今天我在國旗下講話的主題是——《營造書香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛讀書的。走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到民族樂魂聶耳;從民國之父孫中山到周恩來、魯迅等……雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
讀書使人充實(shí)，讀書使人明智，讀書能使凡人變偉人，相反，不讀書你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。同學(xué)們，一本本新書正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開任何一本書籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽到美妙的音樂，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。同學(xué)們，為了我們的成長和祖國的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣吧!
英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，你們制定好自己的讀書計(jì)劃了嗎?今天，你讀書了嗎?
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。
同學(xué)們，太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
謝謝大家，我的講話完畢!
為未來歌唱國旗下講話 篇23
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
責(zé)任是一種敢于承擔(dān)，有所作為，勇于負(fù)責(zé)的精神。是我們每一個(gè)人立足社會(huì)，開創(chuàng)未來的基石。在這個(gè)世界上，責(zé)任是一種彌足珍貴的東西，它來自于一個(gè)人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責(zé)任心是一種發(fā)自內(nèi)心的，敢于面對(duì)生活的勇氣和行為。它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會(huì)竭盡全力，做到盡善盡美。
不同的行為體現(xiàn)了不同的責(zé)任感，不同的責(zé)任感導(dǎo)致了不同的命運(yùn)。責(zé)任就是一個(gè)人為自己的承諾負(fù)責(zé)，為自己行為的后果負(fù)責(zé)。有責(zé)任感，是一個(gè)人在社會(huì)上立足，獲得成功最關(guān)鍵的、最重要的一種道德品質(zhì)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有的人缺乏責(zé)任感，不求上進(jìn)，經(jīng)受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽(yù)和前途而不顧。然而，一個(gè)沒有責(zé)任感、不講信譽(yù)的人怎么會(huì)被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會(huì)和家庭的累贅。
一個(gè)有了責(zé)任感的人，他就會(huì)有明確的人生目標(biāo)，有對(duì)自己、家庭、社會(huì)勇于負(fù)責(zé)的精神，同時(shí)也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會(huì)規(guī)范，承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。當(dāng)代人最缺乏的就是責(zé)任心，托爾斯泰說：“一個(gè)人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”人要有愛心、信心、進(jìn)取心等，而最重要的是責(zé)任心。因?yàn)樨?zé)任心是一個(gè)人能否立足社會(huì)、成就事業(yè)最基本的人格品質(zhì)，在某種程度上講，責(zé)任心有多大，我們的人生舞臺(tái)就有多大。
一個(gè)有責(zé)任心的人，他能體會(huì)到學(xué)習(xí)和工作的樂趣，他能發(fā)揮自己的最大潛能，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，生命不斷的得到升華。從某種意義上說，人生最大的差別不是一個(gè)人的能力而是責(zé)任心。常言說的好：人生最大的遺憾就是荒廢光陰的遺憾。光陰流逝不光是我們沒有完成學(xué)業(yè)，沒有做好事情，而是浪費(fèi)了青春年華，讓我們永遠(yuǎn)追悔莫及。難道不就是這種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的態(tài)度所引起的嗎?真的，我們需要反思!要知道，我們每個(gè)人都有自己的使命和責(zé)任，我們想想，我們的家長是不是期盼著我們頂起家里的那片藍(lán)天，我們的師長們是不是渴望著我們傳承他們的衣缽，我們的國家是不是期望著我們?nèi)パ永m(xù)那燦爛輝煌的華夏文明……
同學(xué)們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個(gè)人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個(gè)充滿使命感和責(zé)任感的人。同學(xué)們，行動(dòng)于今天，別感嘆于明天。既然來到這個(gè)世界，我們就應(yīng)該承擔(dān)起作為人所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。勇敢的做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感的人，才能無愧于自己的人生，才能做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有意義的人!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇24
我的媽媽是位醫(yī)生，她每一天在病房里奔波，一會(huì)兒在這查房，一會(huì)又去會(huì)診，幾乎沒有時(shí)間休息。她這樣做是為了什么呢，是為了那一位位等待給予拯救的病人的生命!
生命在媽媽的眼里是那么重要，她認(rèn)為，不管是誰的生命，需要拯救，不管她做不做得到，她都有義務(wù)去拯救。她用自我的勞累換來了一個(gè)個(gè)健康的生命。
其實(shí)媽媽完全能夠不選擇這份工作，可她還是選擇了以拯救生命來讓自我的生命變得更有意義。生命是艱難的，一路上會(huì)不斷出現(xiàn)陡峭的山峰，但當(dāng)你堅(jiān)持不懈地想爬上這座山峰時(shí)，這座山峰就會(huì)倒塌，為你開辟出一條寬闊的大路。而媽媽就像攀登者，只要她努力地拯救病人，病魔就會(huì)被消除，使病人獲得健康。
光靠媽媽一個(gè)人的努力是不夠的，病人也得堅(jiān)強(qiáng)。僅有當(dāng)一個(gè)病人的生命都放棄了自我，死神才會(huì)如約而至，可是病人如果釋放出了生命的勇氣，連死神都會(huì)被這道堅(jiān)硬的防護(hù)盾隔在外面，生命將重新獲得活力。
生命是需要大家一同維護(hù)，一同珍惜的。我必須要努力學(xué)習(xí)，讓短暫的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
為未來歌唱國旗下講話 篇25
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《愛國，從愛校開始》。
秋空明月懸，光彩露沾濕，炎黃迎國慶，華夏定東海。
這是我臨時(shí)改編的孟浩然的《秋宵月下有懷》，以此迎接中秋、國慶這中華民族“雙節(jié)”的到來，也以此抒發(fā)對(duì)東海“保釣”的愛國熱情。
我想大家都感覺到，中國人民的愛國主義精神，在反擊日本“購島”鬧劇中，瞬間凝聚成莫大力量，振奮了民族，震驚了世界，也震撼了我。“愛國”這兩個(gè)字，變得尤其濃重而鮮亮。
也學(xué)有同學(xué)會(huì)說“愛國主義”那是政客的口號(hào)，是戰(zhàn)爭年代的需要、是大人的責(zé)任。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)，熱愛祖國山河，熱愛民族歷史，關(guān)心祖國命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，在建設(shè)之時(shí)敬業(yè)奉獻(xiàn)，在成長之時(shí)為校爭光、學(xué)有所成;這些，都是愛國主義的表現(xiàn)。
也許有同學(xué)會(huì)說“愛國主義”就是要沖到爭端的第一線去示威、拼殺，甚至戰(zhàn)斗。其實(shí)，在當(dāng)今建設(shè)發(fā)展時(shí)期，我們所說的愛國，需要衛(wèi)國，還需要建國、穩(wěn)國，最終實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國，不同使命、不同職業(yè)、不同年齡的人肩負(fù)著各自神圣的使命，只有在自己的崗位上、用自己的能力、一心一意做好自己的事，才能發(fā)揮好我們每一份子的愛國作用。
所以我想，作為一名學(xué)生，一名肩負(fù)未來強(qiáng)國使命的學(xué)子。我們的愛國行動(dòng)，應(yīng)該從愛校開始。“學(xué)校盛衰，你我有責(zé)”，學(xué)校是我們弘揚(yáng)愛國精神的家園。
幾年前，北大慶祝建校110周年，專程到北大做了演講，他演講的題目是：把愛國熱情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。他殷切希望北大學(xué)生，就是要把愛國精神轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)的追求，轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)綜合素質(zhì)、提高實(shí)踐本領(lǐng)的成果，轉(zhuǎn)化為尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校的作風(fēng)。慶祝活動(dòng)中，沒有高朋滿座、沒有舉校歡慶，有的是整潔美麗的校園環(huán)境，有的是課堂上北大學(xué)子的孜孜追求，有的是北大未名湖畔師生和諧的交流，有的是“愛校墻”上同學(xué)們紛紛寫下的對(duì)母校的生日祝福，有的是一批批躋身世界的學(xué)術(shù)大師。
時(shí)代告訴未名，我們講愛國，就是要從愛校做起，就是要緊握學(xué)習(xí)根本，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé);就是要遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，樹立學(xué)校形象;就是要培育師生友愛，感受老師的體貼、同學(xué)的關(guān)心，幫助同學(xué)解決困難、協(xié)助老師承擔(dān)班務(wù)，把“愛校”融入與心、付之以行，將來才能真正懂得去熱愛人民，熱愛國家。
同學(xué)們，愛國寓于平凡之中，愛國寓于當(dāng)下之事。讓我們?cè)谛@中成長，在學(xué)習(xí)中成才，用我們的行動(dòng)為學(xué)校奉獻(xiàn)光芒，用我們的明天飛揚(yáng)愛國的無比情懷，為中華之崛起而讀書!
謝謝!
為未來歌唱國旗下講話 篇26
分享也是一種歡樂。
當(dāng)我們應(yīng)對(duì)著一次生命扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉時(shí)，你會(huì)想到生命是永無止境的。
當(dāng)你自我擁有一塊香甜可口的大乳酪時(shí)，你會(huì)很高興;當(dāng)你一個(gè)人孤芳自賞時(shí)，你會(huì)很憔悴;當(dāng)你一個(gè)人享用時(shí)間時(shí)，你會(huì)很寂寞。寂寞是人生中最可怕的杯具，寂寞會(huì)使人冷漠無情，沒有熱心腸，會(huì)使人變得很悲傷，對(duì)待寂寞最好的方法就是學(xué)會(huì)分享。與別人分享美食，你會(huì)明白什么是甜，與別人一齊分享歡樂，你會(huì)明白什么是幸福，與別人一齊分享成功時(shí)，你會(huì)感覺到人生的價(jià)值。
讓我們戰(zhàn)勝寂寞來尋找歡樂，尋找屬于自我的天地，任你自由主宰，所以我們不要孤芳自賞地去應(yīng)對(duì)人生，要讓人生充滿生機(jī)勃勃，學(xué)會(huì)分享。
記得很小的我，是一個(gè)怕孤獨(dú)的人，以前有什么好吃的、好玩的，總是自我一個(gè)人去吃、一個(gè)人去玩，不允許任何人與我分享，這樣，再也沒有人和我玩了，我一個(gè)人很寂寞，很害怕，所以不要像我一樣當(dāng)沒有別人理的孤獨(dú)的人。
在與別人分享時(shí)，不要總想自我能得到多少，只要?dú)g樂就行，也不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，為了自我的利益而損壞了所有人的心境。
學(xué)會(huì)分享，我認(rèn)為每一個(gè)人都是歡樂了，每一個(gè)人都得到應(yīng)當(dāng)有的那份。
在分享的過程中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一種利己而又利他的善心，認(rèn)認(rèn)真真地品味人生一點(diǎn)點(diǎn)的的歡樂，這樣慢慢積累起來就是一個(gè)大的數(shù)字，從而獲得人生中最大的成功，從而有更大的歡樂和幸福。
在人生的道路上，也許你不是最歡樂的，可是，你努力了、盡力了，你就是最努力的那一個(gè)。
學(xué)會(huì)分享，分享也是一種歡樂，是人特有的潛能，開啟智慧，發(fā)揮出我們前所未有的潛能吧!
為未來歌唱國旗下講話 篇27
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國旗下演講的題目是“勤奮”。
我是一名正在就讀七年級(jí)的學(xué)生 ，既無淵博的學(xué)識(shí)，也無豐富的閱歷。然而，在我快樂的生活中，在我人生的字典里，我始終堅(jiān)信著這樣兩個(gè)字：勤奮。
從小，媽媽告訴我，勤奮可致富，奮斗方有為;后來，老師告訴我，“學(xué)而不厭”才能“水洋石穿”;現(xiàn)在，我明白了，辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗是光榮，好逸惡勞、驕奢淫逸是恥辱。
茹貝爾說：假如你是一個(gè)窮人，你應(yīng)該用你的操守來維護(hù)你的名譽(yù);假如你是一個(gè)富翁，你應(yīng)該用你的慈善來維護(hù)你的名譽(yù);我說：假如你是一個(gè)學(xué)生，你應(yīng)該用你的勤奮來維護(hù)你的名譽(yù)!
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。
夸父追日，不覺不休;精衛(wèi)填海，夜以繼日;愚公移同，歲歲年年;大禹治水，水不治，誓不把家還!頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，勤奮不止。寶劍鋒從磨礪出，梅花仙子苦寒來!
看看當(dāng)代中國，從百廢待興到全面小康;從一窮二白到國富民強(qiáng)，西氣東輸，南水北調(diào)，申奧的成功，世貿(mào)組織的加入，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，乃至神七的飛，哪一樣靠的是守株待兔，紙上談兵?看看當(dāng)代學(xué)子，那些走進(jìn)北大清華，跨入劍橋牛津，那些術(shù)有專攻、學(xué)有所成的金榜題名者是誰?而那些天生并不愚鈍，但老是命運(yùn)不濟(jì)，老是怨天尤人的落榜者和失意者又是誰?
同學(xué)們，別在網(wǎng)絡(luò)游戲的天地間徘徊了別再癡迷于爸爸的富有媽媽的溺愛，別再以“小皇帝”“小公主”的名義重復(fù)那并不時(shí)髦的衣來伸手、飯來張口;別整天為了謝霆鋒而發(fā)瘋，為了周筆暢而歡暢。
同學(xué)們，父母給予了我們寶貴的生命，讓我們用勤奮為他鍍上尊貴，鍍上榮耀，鍍上無悔的抉擇，鍍上崇高的快樂!
朋友們，當(dāng)我走下演講臺(tái)的時(shí)候，我可以不要熱烈的掌聲，也可以不要光榮的桂冠，但我要你們永遠(yuǎn)記住：你是勤奮的，你就是快樂的。
我的演講完了，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇28
在一個(gè)村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問題都向他請(qǐng)教。有一個(gè)調(diào)皮的孩子,要故意為難老人，他捉了一只小鳥,握在手中,跑去問老人：“老爺爺,聽說您是最智慧的人,不過我不信,如果您能猜出我手中的鳥是死是活,我就信了。”老人注視著小孩狡黠的眼睛,心中有數(shù),如果回答是活的,小孩會(huì)暗中把小鳥掐死;如果回答是死的,小孩就會(huì)張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“小鳥的死活,全在你的手中。”每個(gè)人的命運(yùn),就像那只小鳥,完全掌握在你自己手中。升學(xué)也罷,就業(yè)也好,創(chuàng)業(yè)更是如此,只有奮發(fā)努力,才會(huì)走向成功。
我們都讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,當(dāng)厄運(yùn)一次次地降臨在保爾身上,面對(duì)命運(yùn)的嘲弄,保爾用行動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),成為大家心中的英雄�！独先伺c海》的故事,大家耳熟能詳,面對(duì)蒼茫的大海，老人奮力拼搏, 感動(dòng)上天，命運(yùn)的考驗(yàn)僅僅使弱者哀號(hào),卻能使強(qiáng)者彌堅(jiān),老人用實(shí)際行動(dòng)告訴了每一個(gè)人。
生活如一張紙,黑點(diǎn)和白點(diǎn)都由你自己繪制。講一個(gè)浪漫的小故事,一位小伙子愛上了一個(gè)年輕貌美的姑娘,一直不敢表白,只好寫信告訴她,一頁頁的紙裝進(jìn)了無數(shù)的濃情,他等了好久,姑娘回信了,小伙子感激萬分,打開一看,卻是一張白紙,不甘心的他又寫,可回復(fù)仍是一張白紙,他一直寫,終于寫到99封,他以為姑娘的回答還是白紙。99封,好慘!這樣的打擊讓他失去了信心,他終于和另一個(gè)姑娘結(jié)了婚。一年后,他無意中打開了第99封信，信中寫道：“嫁衣已經(jīng)做好,等你第100封信來的時(shí)候,我就做你的新娘。”就差那么一點(diǎn)點(diǎn),這樣的結(jié)果,生活中太多——因此，唯有堅(jiān)持，才能勝利。
每年接到新一屆初三時(shí)，我都會(huì)送四句話給我的學(xué)生：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗;差距就在業(yè)余時(shí)間;優(yōu)秀是一種習(xí)慣，素質(zhì)就是不需要提醒;如果失去太陽你在哭泣，那么你還會(huì)失去月亮和星星。今天，在這莊嚴(yán)的國旗下，我把它送給你們，希望對(duì)你們有所啟迪。
威廉·歐內(nèi)爾說：“每天都是好機(jī)會(huì)，世界不缺少是機(jī)會(huì)，缺少的是能夠抓住機(jī)會(huì)的條件，你本人希望成功的決心是最重要的因素。”
青春短暫。當(dāng)生活不能如愿或不盡如意時(shí)，不必抱怨生活給予太多的磨難。如果大海失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾;如果沙漠失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀;人生如果只求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命就失去了真實(shí)的魅力。即使你有百般的不如意、萬般的不順心，你有一千種理由苦悶、傷心，卻不能有一個(gè)理由放棄理想，放棄追求，放棄拼搏。因?yàn)槊篮玫那啻豪卫卧谑郑Ｍ麑儆谀悖柟鈱儆谀�，命運(yùn)屬于你!
謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇29
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
我今天國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)民族精神》。
民族精神，是民族文化的核心和靈魂，是一個(gè)民族在歷史活動(dòng)中表現(xiàn)出現(xiàn)的富有生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定志向，具有對(duì)內(nèi)動(dòng)員民族力量、對(duì)外展示民族形象的重要功能。一個(gè)民族，沒有振奮的精神，沒有高尚的品格，沒有堅(jiān)定的志向，不可能自立于世界先進(jìn)民族之林。一個(gè)民族的精神狀態(tài)如何，關(guān)乎民族是興衰成敗。
我們的校園需要民族精神的滋養(yǎng)，偉大的民族精神滲透到我們學(xué)樣有著重要的意義。神圣的校園是為偉大的中華民族培養(yǎng)先進(jìn)技術(shù)人才的地方，是為偉大的民族復(fù)興播種希望的地方，然而現(xiàn)在是校園里并不是想象的那樣完美，震驚全國的“馬加爵事件”使我們?cè)谝膊荒芎鲆曅@暴力;課桌文化，宿舍文化，廣告文化等種.種校園非主流文化在不斷滋長;個(gè)人主義嚴(yán)重，不講全局利益，只講實(shí)用;不講奉獻(xiàn)，只講索取;不講艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，只講排場，比闊氣;不講實(shí)事求是，只講弄虛作假，學(xué)生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現(xiàn)象充斥著我們的校園，它們反映了學(xué)生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙，但若任其發(fā)展蔓延勢(shì)必使我們的校園受到精神上的污染，甚至?xí)茐母母镩_放得之不易的成果，使整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步受挫。因此我們的校園也需要凈化，需要我們偉大民族精神的滋養(yǎng)。同時(shí)，我們學(xué)生應(yīng)該要求自己誠信待人，誠信處事，誠信立身。
我們要將弘揚(yáng)和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中，營造振奮人心、凝凝聚人心的校園文化。堅(jiān)持高揚(yáng)主旋律，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分運(yùn)用學(xué)校的資源、廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)等各種文字與傳播媒體，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，刊登民族歷史、民族文化事例，介紹新時(shí)代的典型人物。
弘揚(yáng)民族精神要以愛國主義為核心，讓我們緊緊集聚在愛國主義的旗幟下，形成強(qiáng)大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華，讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學(xué)生中深深扎根。積極開展生動(dòng)活潑的民族精神主題活動(dòng)，加強(qiáng)以弘揚(yáng)民族精神為內(nèi)涵的校園文化建設(shè)，把它用到我們學(xué)校校園文化建設(shè)中去，把自己培養(yǎng)具有時(shí)代進(jìn)取創(chuàng)新精神、文化素養(yǎng)較高的高質(zhì)量人才。
謝謝大家。
為未來歌唱國旗下講話 篇30
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：早上好!
今天我講話的題目是——《營造書香校園 共享美好人生》。
前段時(shí)間我在網(wǎng)上看到一則有意思的消息，消息說：
在北大校園文化的影響下，北大已經(jīng)有近300名保安考取大專、本科以上學(xué)歷，占到10%還多。北大常年只有不到500人的保安員，每年卻有近20人考取學(xué)位，有的畢業(yè)后還當(dāng)上大學(xué)老師。受到北大文化氛圍的影響，北大的保安也都非常愛學(xué)習(xí)。一位叫張國強(qiáng)的保安，來的時(shí)候還是初中畢業(yè)，后來自學(xué)考上了清華大學(xué)的經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、中央黨校的法學(xué)專業(yè)，還通過了司法考試。
同學(xué)們，無論在哪里做保安，都不需要太高深的學(xué)識(shí)。北京大學(xué)的保安之所以下定決心攻讀學(xué)位，一是受北大氛圍感染，二是他們始終未放棄對(duì)知識(shí)的渴求。到北大當(dāng)保安前，這種渴求沒有條件得到滿足，進(jìn)入北大之后才找到生根發(fā)芽的土壤。他們雖然在文化上起點(diǎn)低、底子薄，但憑借勇氣和毅力圓了自己的北大夢(mèng)，也最終改變了自己的命運(yùn)。
孔子曾說：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣，與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣”。這句話就充分說明了好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)我們自身的影響。因此，營造一個(gè)充滿書香的校園，讓書香伴隨在你的左右，我們就可以與圣賢為伍，與大師對(duì)話，陶醉于知識(shí)的海洋，享受詩意美好的人生。
走進(jìn)中國歷史人物的長廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白;從醫(yī)藥至圣李時(shí)珍到蘄春名人汪潮涌;民國之父孫中山雖然他們來自不同的時(shí)代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神是共有的。
精彩的人生都是從讀書開始。魯迅少年時(shí)，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼一嚼，用辣椒驅(qū)寒，堅(jiān)持讀書。
這些人之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學(xué)習(xí)，博覽群書，又善于思考的結(jié)果。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是青年人不可以分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。”愛讀書，不僅是一個(gè)人進(jìn)步的階梯，
也是一個(gè)民族強(qiáng)大的基石。
猶太民族就是一個(gè)“書香”相傳的民族。猶太人在孩子很小時(shí)，把蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上，讓孩子用小手翻書。孩子不經(jīng)意地把手放進(jìn)嘴里，就會(huì)感到“書的甜香”，在其幼小的心靈中，便對(duì)書本有了難忘的美好印象。猶太人的這種愛讀書精神和傳統(tǒng)，使得猶太民族產(chǎn)生了許多思想巨人，譬如創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義的馬克思、創(chuàng)立相對(duì)論的愛因斯坦、創(chuàng)立精神分析學(xué)說的弗洛伊德等等。有關(guān)統(tǒng)計(jì)還發(fā)現(xiàn)，美國富豪排名的前40人中，猶太人占了40%。難怪有人驚嘆，世界的財(cái)富在猶太人的口袋里，猶太人的財(cái)富在自己的腦袋里。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識(shí)，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì)抱怨，我們的作業(yè)太多，根本沒有時(shí)間去讀書，那我們聽一聽雷鋒怎么說的吧：墻上并沒有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因?yàn)獒斪佑幸环N“鉆勁”。我們都應(yīng)該向雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書。而雷鋒也是這樣做的，他是一個(gè)汽車兵，每次出車都帶著書，只要車一停下來，他就會(huì)把書放在方向盤上讀，哪怕只有幾分鐘。衡水一中的學(xué)生在跑操時(shí)、排隊(duì)時(shí)、走路時(shí)都手捧書卷在學(xué)習(xí)。
一個(gè)崇尚讀書的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書的校園，一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是省級(jí)示范學(xué)校，她的美應(yīng)該不僅僅是整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿了詩意;有了書香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì)美得更深刻和大氣。讓我們與經(jīng)典為友，與博覽同行，享受閱讀的快樂，享受藝術(shù)的生活，擁有詩意的人生!
謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇31
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是：祖國，我為您驕傲。在這秋風(fēng)送爽的日子，在這喜悅收獲的季節(jié)，中華大地普天同慶，我們即將迎來祖國媽媽的生日!今天，我要在飄揚(yáng)的國旗下大聲說：祖國，我為您驕傲。您是一條沖天騰飛的東方巨龍，是一頭威風(fēng)凜凜的雄獅，是一只昂首挺胸的雄雞，傲然屹立在世界的東方，祖國，我為您自豪。
當(dāng)奧林匹克的旗幟在北京的鳥巢上空飄揚(yáng)時(shí)，當(dāng)“神舟”10號(hào)成功發(fā)射和返回時(shí)，我只想對(duì)全世界說：“我為我的祖國驕傲”。
我們熱愛這片土地，因?yàn)槲覀兊淖鎳鴼v盡艱難險(xiǎn)阻，百折而不撓。我們熱愛這片土地，因?yàn)檫@里有勇于為理想奮斗和獻(xiàn)身的人民。我們熱愛這片土地，因?yàn)樗行蹅邀惖娜f里長城，她有奔騰萬里的長江黃河，她有巍然屹立的泰山。我們熱愛這片土地，因?yàn)槲覀兊淖鎳招略庐�，正在變得更�?qiáng)更大。
我們是祖國的希望，是祖國的棟梁，祖國還要靠我們建設(shè)得更加美好。所以我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)，用我們的智慧和汗水，讓祖國的錦繡山河更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄新的輝煌!我們的演講完畢，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇32
老師們,同學(xué)們,早上好!
我是xx班的第一范文網(wǎng)。今天國旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)戰(zhàn)”。 不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：
一是心態(tài)。無論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候，我們都應(yīng)盡量地做到：張弛有度，沉著應(yīng)對(duì)。“張弛有度”的“張”就是緊張，“弛”就是放松，就是說我們要松緊有度，收放自如，不要因?yàn)橐荚嚵�，沒日沒夜地復(fù)習(xí)，這樣的效果是很細(xì)微的，反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，做到勞逸結(jié)合。準(zhǔn)備充分后，要相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真。
二是技巧。首先是復(fù)習(xí)技巧，要注意以下兩點(diǎn)：
1、梳理知識(shí)。完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
2、巧用錯(cuò)題。有同學(xué)會(huì)馬上說：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了，我都是粗心做錯(cuò)了，現(xiàn)在我都會(huì)了，還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為，平時(shí)做過的，考試就能做出來!即使做錯(cuò)了，也是因?yàn)闆]認(rèn)真，太粗心了，其實(shí)我都會(huì)做，下次一定能做對(duì)。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的!
跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn)，有幾次出現(xiàn)失誤，不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺(tái)上很緊張，結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開賽場時(shí)他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好!”聽了這個(gè)故事，你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來：他練得太少了，當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說，這個(gè)故事太荒謬了，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!同學(xué)們，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，抓住了錯(cuò)題，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問題，如果你能盯住錯(cuò)題本，正視自己的不足，并分析原因，對(duì)癥下藥，丟分減少了，成績自然就會(huì)提高。其次是考試的技巧。
你認(rèn)真復(fù)習(xí)，又能做到以下兩點(diǎn)，你的成績肯定有提升：一、讀題三遍才下筆;二、反復(fù)檢查不嫌多。同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果!
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
為未來歌唱國旗下講話 篇33
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時(shí)間過的真快，同學(xué)們來一中學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩個(gè)月了，本學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)接近一半。 兩個(gè)月的高中學(xué)習(xí)、生活，相信同學(xué)們對(duì)高中學(xué)習(xí)課程、學(xué)習(xí)方法有了親身體會(huì)，與初中學(xué)習(xí)相比，高中課程學(xué)習(xí)內(nèi)容多、難度大、知識(shí)覆蓋面廣、作業(yè)多、學(xué)習(xí)時(shí)間長。相信同學(xué)們很快會(huì)發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)習(xí)不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績，借今天國旗下較好的時(shí)間，就同學(xué)們的三年的高中學(xué)習(xí)、生活，我談三個(gè)方面的建議和要求：1、樹立高中三年的奮斗目標(biāo)，2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，3、持之以恒對(duì)待學(xué)習(xí)。
一、樹立高中三年的奮斗目標(biāo)
一個(gè)沒有理想目標(biāo)的人是沒有前途、沒有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時(shí)期，合理規(guī)劃高中三年學(xué)習(xí)和生活，是非常必要的。我想，一個(gè)人一旦有了奮斗目標(biāo)和方向，就會(huì)用目標(biāo)和方向不斷鞭策自己、鼓勵(lì)自己、反省自己，就會(huì)不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力、前進(jìn)的力量。
一個(gè)民族要興旺發(fā)達(dá)，不僅要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅(jiān)守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，克難奮進(jìn)，永不停息。
每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)正確評(píng)估自己，在把握自己實(shí)力的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)自己在班級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，制定出具體的、階段性的奮斗目標(biāo)，如確立自己的期中考試目標(biāo)、二年后的會(huì)考目標(biāo)、三年后的高考目標(biāo)，并把目標(biāo)記下來，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己，因?yàn)槎旰蟮臅?huì)考是同學(xué)們必須面對(duì)的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學(xué)們考上什么樣的大學(xué)。
目標(biāo)有長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)之分，長遠(yuǎn)目標(biāo)可以是三年后的高考考上什么樣的大學(xué)，近期目標(biāo)可以是期中考試的班級(jí)名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時(shí)間，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，目標(biāo)甚至可以是要求自己不要再犯某種錯(cuò)誤，比如按時(shí)休息、上課認(rèn)真聽講、上課不玩手機(jī)等等，每天想著這些目標(biāo)，可以時(shí)時(shí)激勵(lì)你去認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以讓你靜下心來，去考慮眼前的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果一個(gè)同學(xué)沒有這個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向或失去動(dòng)力，整日渾渾噩噩地過日子。
同學(xué)們，捫心自問，來的一中后，你有沒有確定目標(biāo)?如果沒有的話，那就抓緊時(shí)間確定好自己的奮斗目標(biāo)和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯說過：“人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣，而不能讓習(xí)慣支配人。一個(gè)人如果不能改掉自己的壞習(xí)慣，那簡直是一文不值�！绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅有利于提高學(xué)習(xí)效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習(xí)，是取得好成績的保障。我想，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：
1、 課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)，我建議大家應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真研讀、預(yù)習(xí)，把不懂的問題做好標(biāo)記，課堂學(xué)習(xí)時(shí)，你就能把握自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)、學(xué)習(xí)重點(diǎn)，聽課就會(huì)有的放矢，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)提高。
2、 認(rèn)真聽課的習(xí)慣。
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率，上課一定要認(rèn)真聽講，一定要全身心投入。上課時(shí)應(yīng)該盯著老師聽、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點(diǎn)、弄清關(guān)鍵、主動(dòng)參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時(shí)要?jiǎng)庸P做好筆記。自己寫的筆記，對(duì)以后的復(fù)習(xí)很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時(shí)，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講，因而無法真正領(lǐng)會(huì)知識(shí)，得不償失。因此，建議先記下關(guān)鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
經(jīng)過課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后復(fù)習(xí)后，知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)、記住、掌握，知識(shí)能否應(yīng)用，要通過做作業(yè)時(shí)才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)又進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶，實(shí)際上，不少學(xué)生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活。可以說做作業(yè)促進(jìn)了知識(shí)的“消化”過程，使知識(shí)的掌握進(jìn)入到應(yīng)用的高級(jí)階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復(fù)習(xí)資料，因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類、整理，作為以后考試復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。
同學(xué)們一定要養(yǎng)成獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)可以問同學(xué)、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對(duì)于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學(xué)的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有許多，限于時(shí)間我就不一一展開了。
三、學(xué)習(xí)貴在持之以恒
馬克思說過：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”學(xué)習(xí)尤其是高中學(xué)習(xí)考驗(yàn)同學(xué)們毅力、自我約束力。許多時(shí)候同學(xué)們面臨著選擇，課堂學(xué)習(xí)你選擇是認(rèn)真還是敷衍，自習(xí)的時(shí)間你選擇是勤奮還是安逸，課余時(shí)間你選擇是學(xué)習(xí)還是嬉戲，甚至對(duì)極個(gè)別同學(xué)來說你選擇是在學(xué)校上課還是校外逃學(xué)。
業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)需要恒心、需要毅力。唯有堅(jiān)持，才會(huì)成功。一個(gè)人如果沒有恒心、毅力，即使他的理想遠(yuǎn)大，說說過再多的豪言壯語。學(xué)習(xí)上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲!只有具有頑強(qiáng)的毅力和自我約束力的同學(xué)，才能笑到最后。
同學(xué)們，希望你們把今天的升旗儀式當(dāng)做一個(gè)新的起點(diǎn)，樹立好高中三年的奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈、持之以恒，唱響“知識(shí)改變命運(yùn)，素質(zhì)成就未來”主旋律，
以全新的精神面貌投入到今后的學(xué)習(xí)和生活之中。