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愛護公物主題國旗下優秀講話稿

發布時間:2024-11-28

愛護公物主題國旗下優秀講話稿(通用8篇)

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:愛護學校公物 共建美好校園!

  同學們,當朝陽照進校園,看著那窗明幾凈的教室,綠樹紅花的操場,你是否心情舒暢? 當你一路觀賞墻上的字畫,沉浸在藝術的世界里,你是否倍感愉悅?

  是呀,這么美麗的校園,多想讓它永遠美下去啊!我們許多同學都自覺地愛護著它:在操場玩耍時,小心地繞開青青的小草;在洗手間里,牢牢擰緊水龍頭;桌子一沾上筆印,馬上就把它擦干凈;開關教室門,從來都輕手輕腳;在文明的陽光里,我們的校園正點頭微笑! 但是,有時也會有不和諧的情景上演。水池里,早餐的殘渣堵住了下水道;教室里,有的同學用美工刀將桌子刻下道道傷痕;課間活動時,生機勃勃的小草被連根拔起;體育課時,教室里空無一人卻亮著燈等等。大家有沒有想過,在你的美工刀下,桌子在哭泣;在你的手底下,小草在哭泣;在不文明行為的背后,整潔的環境變得污濁,美麗的校園蒙上了一層陰影!

  勿以善小而不為,勿以惡小而為之。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因朝露而美麗芬芳,校園因文明而更加進步。讓我們攜手,以主人翁的精神來愛護學校公物,讓我們美麗的學校變得更加絢麗多姿,散發出和煦動人的光輝吧!

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇2

  各位老師、各位同學:上午好!

  今天我國旗下講話的題目是:愛護公物—愿人人都有一顆文明的公德心。

  首先我來談一談愛護公物的意義:

  愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物,是一個人自身道德修養的體現,也是社會公德在校園里的體現,社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為小學生來講,我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己,做一個好學生、好公民。

  1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園里的一切設施,都是為全體學生服務的公共設施,是讓我們學習和生活更方便的設施。試想,一個同學不愛護公物,十個同學不愛護公物,百位學生不愛護公物,那么我們的校園將不成其為校園,也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。

  2、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識,更是學會做人的關鍵時期。這一時期,良好習慣的形成,對于今后步入社會,立足于社會都不無裨益,成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切,均是為將來夯實基礎的。所以,舍棄不良習慣,培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的,將為社會所不容,將為人們所不齒。

  最后針對愛護公共財物,提三點要求:

  1、從思想上認識愛護公物的重要性。近年來,雖然我們學校經濟上并不寬裕,但還是在校園環境、設施設備上投入了相當大的財力和物力,應該說我們現在這么好的學習環境和條件是來之不易的,所有這些學校的設施設備,都是為我們每位同學自己服務、為每個人提供方便的,破壞了它,直接的受害者是我們同學自己。

  2、要杜絕一切損壞公物的行為。對于損壞公物的行為,學校將加大查處的力度,一經發現,必將從嚴處理。同時我們呼吁全校師生,要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭,弘揚校園正氣。希望同學們相互監督,伸出愛護公物的正義之手,使損壞公物的無恥行為有如“過街老鼠,人人喊打”,使其無處藏身。歡迎各位同學舉報,舉報那些破壞公物的人和事。

  3、我希望人人都能做愛護公物的有心人,扶起一株草,節約每滴水,愛護好身邊每一物,從我做起,從身邊的小事做起,讓愛護公物真正成為一種意識、一種自覺的行為,而不是當作一項任務來完成。用實際行動來保護好我們共同生活的“家”。

  同學們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單,但意義重大;一個人做一件好事容易,做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去,也并非易事。請讓我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓我們人人都有一顆文明的公德心,成為一名新時代高素質的小學生!

  我的講話完了,謝謝大家!

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇3

  各位老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《愛護公物,從我做起》!

  首先我為大家說一組跟我們相關的數據:每學期我們維修桌凳400 張,更換水龍頭 80個,腳踏伐 50個,每年學校都會為此投入大量的資金。為什么會出現這樣的情況呢,很大一部分原因就是同學們不愛護公物造成的。愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照,愛護公物能顯示一個社會的風尚、體現一個民族的素質、反映一個國家的精神。當你在綠油油的草坪上踐踏時、當你在課桌椅上劃出幾道深深的印跡時,當你拉動課桌迫使它發出呻吟時,你有沒有想過,這種沒有公共道德,違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責嗎?

  同學們,從現在開始,讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧,愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折。

  愛護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的消防玻璃撞擊的支離破碎,更不要讓電燈開關以及教室門鎖粉身碎骨;

  愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衛生。 對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發,必須制止; 對于褻瀆文明一切行為,應該敢于批評指正。

  要像愛護自己的眼睛一樣,愛護學校的一草一木,愛護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴;讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動;讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣; 讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。 愛護公物,從身邊做起,從小事做起,從我做起。

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇4

  尊敬的各位老師,各位同學:

  大家早上好!今天我講話的題目是<愛護公物,從我做起>

  愛護公物是我們每個公民應該具有的基本美德,是一個人完美心靈的寫照。愛護公物能顯示一個班級、一個學校的風尚,更能體現一個民族的素質。

  但在我們學校,最近出現了一些我們很不愿意看見的現象:有些同學愛護公物的觀念十分淡薄,損壞公物的現象屢有發生:有摔壞課桌椅的現象;有在墻壁上亂踩腳印現象,有攀折樹枝花草的現象,最嚴重的是,最近學校掛出來的宣傳橫幅被撕爛、被燒毀,新掛的黑板也遭到破壞。

  同學們,你們有沒有想過,不論你是有意還是無意,損壞公物的行為都是極不文明的,是不講公德,不遵守校紀校規的。希望這些損壞公物的同學認識到,自己也是這些公物的“主人”,應該知道公物是大家公用的物品,我們每一個人都有愛護公物的義務。愛護學校的公物,不僅培養你良好的素質,健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛校愛班級的表現。

  不過令人欣慰的是,破壞公物的人畢竟是少數,更多的同學在這方面還是表現出很高的素質的。每次大掃除,我們都能看見很多同學能用抹布認真地擦著門上和墻壁上的污跡;我們也曾看見有同學輕輕地扶起被踩倒的花草„„這些同學用甘甜的汗水,給文明以真切的詮釋,他們正以默默的行為在愛護公物方面為我們做出了榜樣。讓我們向這些同學學習,向他們致敬!

  同學們,愛護公物是我們國家的優良傳統,為了進一步弘揚這一傳統美德,培養同學們愛護公物的良好習慣,創建更加優越的育人環境,借此機會我向全校同學提幾點要求:

  一、愛護校舍墻體門窗桌椅,不破壞物品,不亂涂亂刻,不踢踩墻壁、樓梯扶手和門窗,不在墻體上拍球。

  二、愛護學校花草樹木,不隨意進出花壇,草坪,不攀折花木。

  三、愛護學校環境,隨手拾起地上的紙屑、雜物,保持環境衛生。愛護校園內所有教學設施,公共設施,體育器材等。

  四、節約用水用電,放學后隨手關閉教室、公共場合等各種電源,,用完水后隨手關閉水源。

  五、節約糧食,不浪費飯菜,不亂倒飯菜。

  同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我希望同學們人人都能做愛護公物的有心人。希望我們從我做起,從身邊做起,從小事做起,養成愛護公物的好習慣,用心去愛護所有的公物,讓愛護公物真正成為一種意識,一種自覺的行為,用實際行動來保護好我們全體師生共同的“家”。 謝謝大家!

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇5

  昨天,我看到個故事叫《校園大逃亡》,說幼兒園的玩具、文具們都要趁天黑逃走,桌子椅子說:“孩子們整天把我搖啊搖,我的腿要斷了”油畫棒說:小朋友把裹在我身上的紙撕掉了,沒有保護,我斷了很多根,還很容易臟。一個茶杯掉在鋼琴邊的角落里說:“我的主人喝完水就把我塞在這里,我又臟又臭,受不了!”,花兒說:“樓上的孩子把垃圾扔在我身上,我開的花再美也不好看”。更多的玩具和物品都受傷了,他們趁天黑逃走了,幼兒園里空蕩蕩的,小朋友們來上學后,啥都沒得玩、沒得用了。真糟糕!孩子們,你們會讓這個樣的故事發生在我們幼兒園么?

  為了讓你們更好地在幼兒園成長,我們在暑假里為大家買了新桌椅,擺了很多美麗的花草,如果平時不注意保護,就很容易損壞。弄壞桌椅,我們學習就沒得用。毀壞花草樹木,我們的幼兒園就會變丑。

  所以,請大家都來愛護公共物品。

  愛護公物從現在做起:輕輕搬桌椅,輕輕開門,不亂摘花草樹木。 愛護公物從小事做起:看到水龍頭沒關緊,請幫忙擰一擰。看到紙屑、垃圾掉在地上,請彎腰撿起。

  愛護公物從我做起:小心使用自己手上的每個物品,并提醒伙伴們一起愛惜。讓幼兒園在我們的呵護下變得更加的美麗!

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇6

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家早上好!我是高一(11)班 。今天早上國旗下講話的主題是《愛護校園公物,爭做校園主人》。

  老師們,同學們,你知道什么是學校的公共財物呢?我們來了解一下,在我們學校里,房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備,花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物,需要我們全體師生的悉心愛護,妥善保管,不可隨意損壞,更不能故意破壞,因為它是我們工作、學習、生活的物質保證。愛護公共財物是我們每一個孫中人應盡的義務。 學校為了給我們營造一個優美的校園環境,每年要花費幾十萬的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的工作、學習、生活環境。在我們美麗的校園內卻有極個別同學對公物是別種態度——隨意破壞、浪費。

  學校公物損壞與浪費現象時有發生:踐踏草皮,不走正道的有之;拳打腳踢,開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;班級內電燈成天成夜不關的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進下水道的有之。雖然,這些現象只是少數人所為,但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?

  當然,在校園里我們也看到了很多美麗的身影:他們彎腰撿起了地上的垃圾,他們隨手關掉了水龍頭,教室沒人時隨手關電燈、電扇,他們愛護著自己的課桌椅,他們小心地使用計算機,管理好包干區衛生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。

  在這里,我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學。同時借此機會,希望大家:愛護公物、愛護環境,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;愛護公物,從小事做起,不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護公物從身邊做起:隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;拾起地上的紙屑,保持環境衛生。 同學們,校園是我家,愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣,愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,綻放出更加和煦動人的光輝吧。

  謝謝大家!

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇7

  師們 、同學們:大家早上好!

  今天我在國旗下講話的題目是“愛護公物,保護環境。”我們的學校多年來勵精圖治,奮發圖強,不斷發展壯大,管理手段先進,教育教學設施完善,育人環境一流,成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的宣傳欄、運動場;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;„學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發現了一些令人痛心的不良現象:剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋,廢紙;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批。

  在經濟快速發展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當今時代,全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中,卻存在如此諸多的不良現象,難道不值得我們深思嗎?愛護公物是一個人崇高品質的體現,是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現一所學校、一個民族的素質,反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。

  同學們,讓我們收回我們的雙手,獻出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!同學們,讓我們從現在開始,從我開始!讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環境衛生。像愛護自己的眼睛一樣,愛護學校的一草一木;愛護公物,要像珍惜自己的眼睛一樣,珍惜學校的一點一滴!

  從我做起,從小事做起,從今天做起,把美的外在形象與良好的德行結合起來,做一個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。 謝謝大家!

愛護公物主題國旗下優秀講話稿 篇8

  同學們:

  早上好!今天國旗下講話的題目是《愛護公物 做文明人》。

  今年開學第一天,當同學們背著書包回到校園的時候,都驚喜地發現,學校發生了巨大的變化,外墻重新粉刷了,變白、變漂亮了,課桌椅換成新的了,我們的學習、生活環境更加優美、整潔、舒適了。

  學校是我家,人人都愛她,美麗和諧的校園,要我們大家共同來營造,為了使我們的校園更加美麗,我們必須愛護校園里的一草一木。愛護公物,我希望大家做到以下幾點:

  一、愛護公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;開門開窗,輕手輕腳;花草樹木,切勿攀折。

  二、愛護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫;不要讓扶手護欄滿身是傷。

  三、愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑,保持環境衛生。

  四、愛護公物,人人有責。希望同學們互相監督、互相提醒,共同養成愛護公物的好習慣。

  同學們,讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動; 讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣;讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛護學校的一草一木,使自己成為一個真正的愛護公物的文明人。

  謝謝大家!

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