珍惜時間 國旗下講話稿（通用30篇）

珍惜時間 國旗下講話稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　早上好!我今天講話的題目是《今天，明天》

　　同學們常這樣談論明天：明天地球會比現在更清潔、明天我會成為一名科學家，明天我會非常非常有錢，明天我會成為一名歌星……

　　明天是美好的。但美好的明天不會從天上掉下來，不要以為只要自己長大了，這些理想就會實現。不，理想的實現它要靠今天每個人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

　　達•芬奇小時學畫蛋感覺很單調，但他堅持不斷發奮練習，打下了堅實的繪畫基礎，終于成為世界上偉大的畫家。偉大的發明家愛迪生，也是在小時候不懈努力，做了無數次實驗，才成為最偉大的發明家。

　　古人曾寫過首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。明天對人類來講是用不完的，但對一個人來說，卻是有限的。沒有今天的努力就沒有明天的收獲，沒有今天的努力那么明天就會變成空想。

　　“一寸光陰一寸金”，同學們，請珍惜這筆財富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節操，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事，時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。

珍惜時間 國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！很榮幸能在這里發言。

　　同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。

　　接下來，想讓大家反思一下，在每一節課的最后三分鐘，你們在干什么，又在想什么？在早自習、第四節課、第八節課以及晚自習二的最后三分鐘，你們在干什么，又在想什么？有的同學會在最后的這段時間倒數下課的時間，也有的同學會收拾自己的課桌靜待下課，甚至有的同學開始焦躁，開始講話，做好沖向食堂、沖向宿舍的最后沖刺準備！但同學們，你們知道嗎，你們所忽視掉的這三分鐘在別人看來，卻是非常的珍貴。

　　我曾經在我所任教的幾個班做過一個“假如給你一分鐘”的調查，他們說一分鐘可以記幾個單詞，可以回顧當天的所學的知識，可以確定第二天要學習的任務，可以看一段文章！我之前還聽過有的同學在考試最后一分鐘檢查出了錯誤的題目，最終填上了正確的答案，為自己的考試總分又添加了幾分，你們都知道平時的考試一兩分的差距就是和別人相隔好幾個名次，更別說中高考這樣的大型考試了，那樣就決定了你能否上一個好的高中，好的大學！當你們在倒數下課時間的時候，當你們在說話的時候，當你們做好準備沖刺去食堂回宿舍的時候，還有一批同學卻非常的珍惜最后這幾分鐘，認認真真的在聽課寫作業，他們知道沒有多少時間浪費，每節課珍惜兩三分鐘，慢慢積累起來的時間數目就非常大！

　　在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學們，你們是愿意做一個聰明的孩子，還是愿意做一個愚蠢的孩子呢？

　　新的一天開始了，有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發言；有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦……時間是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

　　我的講話完了，謝謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇3

　　各位老師，各位同學：

　　早上好！今天我演講的主題是《珍惜時間》。

　　時間，他是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中他悄然離去，不留下一絲痕跡。人們總是稱時間不夠 舉個例子：老師給我們布置的作業，第二天仍有同學沒有交。其中的原因：不珍惜時間，做作業時玩一會兒，坐一會兒，時間一恍而過，時間沒了，作業沒做完，第二天肯定要挨批評。時間就像海綿里的水，只有你愿意擠，總會有的。

　　我給大家講一個一分鐘的故事：著名教育家班杰曾接到一個青年人的求教電話，并約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時，眼前的景象卻令他頗感意外，大教育家的房間里竟然亂七八糟，狼藉一片。沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說著，他就關上了門。一分鐘后，班杰明又打開了房門，并熱情地把青年人讓進客廳。這時，青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已有一分鐘了。”“一分鐘？一分鐘，”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

　　故事講完了，很簡單，卻耐人尋味。一分鐘可以丟掉很多事情，一分鐘也可以完成很多事情。讓我們從現在開始珍惜時間，不要老嘆息過去，它是不會再回來的；要明智地改善現在，要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天是開學的第一天，我們歡聚在一起舉行開學典禮。看著各位老師精神抖擻，看著每位同學們活潑可愛，看著校園煥然一新，我感慨萬千。

　　新的學期，我們要有自信。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發展積蓄力量。

　　只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量完成作業，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優異的成績。

　　新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實的把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學習做好充分的準備。

　　新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的“陽光體育”活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

　　新的學期，我們要有禮貌，有修養。良好的習慣是未來公民的素質。我們從小要樹立規則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做有道德、有修養的人。

　　新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信在新的學期中我們會取得更大的進步。

　　老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現目標的行動，準備好我們創造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領，用最勤懇的姿態，最執著的努力書寫我們湖小人最精彩的每一天!

　　最后，祝同學們在新的學期里，學習快樂、成長快樂! 祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上! 祝我們的老師工作愉快，生活美滿！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇5

　　時間對于每個人來說都是公平的，但實際生活中我們常常發現，有的同學整天忙得焦頭爛額，學習效果卻不理想;有的同學學得輕松、玩得從容，既把學習任務完成得很好，也有時間安排自己喜歡做的事情。二者之間為什么會出現這么大的區別呢?原因是他們管理時間的方式和能力不同。

　　管理時間首先要做到的是做事情之前有計劃。計劃主要包括工作目標、具體任務、時間安排等幾方面內容。做每一件事之前，要知道預計取得的效果是什么，有哪些具體任務，并且要常詢問自己：我正在做的事是否真的有助于我完成任務?

　　如果每天面臨的事情很多，那還要標記出輕重緩急，區分哪些是最重要的，哪些是今天必須完成的，以免眉毛胡須一把抓，忙到最后，最重要的事情沒有做。許多事情不是短期內就可以完成的，那就要再制定一個階段性的計劃，試著把大計劃拆成較小、較容易完成的部分，每天完成大計劃中的一小部分，逐步完成整個計劃。

　　可是，光有計劃是不夠的，關鍵要由落實計劃的能力。那么，如何培養落實計劃的能力呢?很重要的一點就是克服懶惰，“當日事當日畢”。如果沒有完成的事情不斷積累，越積越多，原來的計劃就會被打亂，工作效果就會受到影響。

　　一個成功的人，肯定是一個高效的人;一個高效的人，肯定是有計劃、會合理利用時間的人。現在已經臨近期末，希望同學們能夠制定簡單可行的復習計劃，合理利用時間，取得事半功倍的效果。

珍惜時間 國旗下講話稿 篇6

　　敬重的各位老師，敬愛的同學們：

　　大家早上好！今日我演講的題目是《珍惜時間》。

　　珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。

　　古人就告誡我們：“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”我們許多同學都能把這首詩背的滾瓜爛熟，可是你能真正懂得它的含義嗎？

　　商人說：時間就是財寶；農夫說：時間就是糧食；醫生說：時間就是生命。同學們，你們說時間是什么呢？其實“時間是最公允的裁判者”，要看你怎樣去利用它。我們每個同學都希望自己將來成為科學家、文學家、藝術家？？但這并不那么簡單，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒，努力奮斗。在我們學校某班有這樣兩句名言：贏得時間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告知我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時間就是節約時間，合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎那就得靠你把握時間，珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法變更的合理地利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒地白白奢侈掉。

　　時間對每個人都是公允的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好而有的人差呢那是因為有的人充分利用好課堂上的.每一分鐘，用心聽講，仔細思索，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成果。

　　花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，同學們請你告知我時間有再來的時候嗎？對、時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是終點，況且人的一生能有幾個明天，人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間既是短暫的，又是永恒的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要膽怯時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應當珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節拍披荊斬棘，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

　　青少年時期是我們這個人生中最珍貴的黃金時期，希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發花白時再去懊悔自己當時沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的華蜜！

　　我的演講完畢，感謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇7

　　時間總是匆匆流過，在我們還沒來得及細品時，它已從我們的眼前飛過;在我們極力想挽留時它卻從我們的指縫間溜走，于是很多人都會常常慨嘆“指縫太寬，時間太短”!作為一名青少年，我們唯有珍惜時間，方能飛翔于藍天。

　　已經初四了，即將中考的我總是覺得時間不夠用，覺得有讀不完的書，做不完的題，學不完的知識點。回想起過去三年的懶散，懈怠，再想一想六個月后的中考，我不禁萬分后悔。后悔自己曾經對時間的把握不好，錯失了好多可以讓自己更優秀的機會。但一味的悔恨是沒有任何意義的，我唯有把握當下，才能不負年華。

　　雖然珍惜時間，把握時間的決心已下，但繁重的功課著實讓我十分疲憊，內心深處的“懶惰細胞”還是會時常光顧我的大腦，阻止我繼續學習。這時我的內心便會經歷一次磨礪，我便會靜下心來想一會兒，停止片刻繼續學習。課間，原來的我時常會去操場上和同學一起瘋玩，瘋鬧。而現在對于珍惜時間的我來說，即使只有短短的十分鐘，我總是將心靜下來回憶上節課講的內容，使我對老師所講授的知識課更加理解，做題也更迅速。珍惜時間讓我提高效率，同時也磨礪我的心志。

　　因為課業的繁多，我常常每晚都要學習到十點多，甚至有時候會學到十一點多。為了避免生病，周末的日子里，我完成既定的學習任務后，就會常常去做一些簡單的鍛煉來強身健體。雖然大多數的時間里我都是在學習，但鍛煉的時間我還是會把它擠出來。我將下課的時間利用的很好，很多的功課當堂就完成了，功課寫得快了，自然就有時間鍛煉了。當然鍛煉身體也可以利用早晨的時間，早晨五點多起床鍛煉，這樣不僅能鍛煉身體還能養成良好的習慣呢!正是因為我認識到了時間的重要性，并學會了珍惜時間，所以我的課業也越來越好了，因為我學會了很好的利用時間。

　　時間真的很公平，你珍惜它，它也一定會珍惜你。你一旦懂得去珍惜它，它會給你成長的驚喜，它會給你的成功的階梯。

　　從現在起，讓我們做一個珍惜時間的少年吧!做一名珍惜時間的少年，利用好我們生命里的每一分每一秒，我們一定會收獲美好，收獲奇跡。

珍惜時間 國旗下講話稿 篇8

　　尊敬的、老師、同學們：

　　高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。”

　　如果讓你說說：時間是什么?農民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”老師說：“時間是進步。”醫生說：“時間是生命。”

　　古人是怎樣看待時間的呢?“此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年。”

　　語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時，我們又感到時間正在匆匆溜走。

　　惜時、守時，也就是希望同學們珍惜時間，遵守時間。

　　1分鐘能做什么?有的同學一分鐘，可以寫20個字，可以做10道口算題，可以跑200米，可以把被子疊好，可以快速默讀一遍課文，可以做20個仰臥起坐，可以跳150個單搖等。你們看，一分鐘的時間雖然很短，但是一分鐘可以干的事很多很多啊!我們千萬不可以小看它哦……

　　每一天，每一個人，都浪費了很多一分鐘;每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點有用的事。

　　魯迅先生也十分珍惜時間，他“把別人喝咖啡的工夫用在上”，他說，“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。正是這樣惜時的，使魯迅成為我國一代偉大的文壇巨匠。

　　懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不能夠浪費別人的時間。還要學會管理好自己的時間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。

　　同學們，你在上學、上課、做操、午休、大型活動等活動中都能遵守時間嗎?你可曾想過，如果不守時，會給集體活動帶來怎樣的影響嗎?如果不守時，會讓你的同學、朋友怎樣你嗎?所以守時與守信同樣重要，它是做人最基本的準則，代表著禮貌和信譽，是人與人交流的一種橋梁，守時是一種美德。

　　同學們，時間對每個人來說既公平又寶貴，我們要學會做時間的主人，從小養成惜時守時的好習慣，一定會讓你在生活學習中感到快樂，也必將受益終身!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇9

　　good moring!everyone!我是來自七(2)班的。很高興，我們在這個美好的早晨又相聚了。今天的主旗手是葉曉揚，他是我們班的班長，各門功課都十分出色，在這次期中考試中，七門功課，他得了六門冠軍;在班級管理上，是老師的好助手，被同學們譽為“謙謙君子”。護旗手劉子萌在本學期剛剛開始時屬于后進生，但她不甘落后，刻苦努力，在其中考試時進步突出;護旗手曹雨竹是班上的優等生，學習成績總是名列前茅，她樂于助人，很受同學們和老師們的喜愛。

　　今天我國旗下講話的主題是：珍惜時間，好好學習。

　　時間是世界上最珍貴的東西，自古以來就有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的警句。時間究竟是什么呢?對農民來說，時間就是財富。對軍人來說，時間就是勝利，對醫生來說，時間就是生命。對我們中學生來說，時間就是知識，就是進步。

　　著名的發明家愛迪生就是一個珍惜時間的人。他常對助手說：“最大的浪費莫過于浪費時間了。人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量。”他低頭又工作了。過了好半天，他問：“容量是多少?”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測量的數字伏在桌子上計算。他說：“時間，時間，怎么浪費這么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“把里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了容量。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那不是白白的地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

　　同學們，我們看看愛迪生，成就那么大，還那么珍惜時間。而我們當中有些同學不懂得珍惜時間：早上經常遲到;上課左顧右盼地和同學說話;平時老師布置的練習、作業總是拖拖拉拉地完成不了。這些都是浪費時間的表現，都是我們作為學生不應該有的不良行為。我們應該從小養成珍惜時間的好習慣，“花有重開日，人無再少年”。人的生命要是結束了，就再也沒有挽回的機會了。

　　同學們，時間是由一分一秒累積起來的。希望同學們每天從一起床開始，就珍惜分分秒秒的時間。每天背起書包走出家門時，請試著對自己說一聲，加油，嶄新的一天開始啦!

　　同學們，珍惜時間就會贏得一切。讓我們一起珍惜時間，好好學習吧!請記住：成功，屬于珍惜時間的人!

　　thank you !

珍惜時間 國旗下講話稿 篇10

　　親愛的老師，同學們：

　　大家早上好!

　　時光如梭，一個學期即將結束了!我們就要迎來本學期的期末考試。通過一個學期的學習相信同學們都很想檢驗一下自己的學習情況，同時也很希望自己能以優異的成績向自己和家長匯報。那怎樣才能發揮出最佳水平，考出優異的成績呢?我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有準備之戰，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。建議大家做到以下幾點：

　　1、要注意保持良好的心理狀態。隨著考試時間的接近，有的同學難免會產生一些緊張心理，過度的緊張會起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。我們還要珍惜時間。請同學們抓緊點滴時間，暫時少玩一玩，回家后少看一會兒電視，把其他與學習無關的事情放一放，全力以赴的投入到總復習中去。

　　2、掌握好復習的方法。一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習，合理分配時間。那怎樣復習才有針對性呢?

　　我們可以把這個學期中每個單元測驗卷都拿出來，認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識出錯比較多的，錯的地方到現在為止自己是否已弄明白，對自己掌握比較好的部分復習時可以少用些時間，對自己掌握得不好或出錯較多的部分就要多花時間解決，但是要選擇合適的復習方法。如學英語記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學愛邊念邊記，有的同學愛默默無聲地記，有的同學邊看邊記，有的同學愛多次反復記。不管是哪種記憶的方法，只要經過嘗試，效果不錯，就是適宜于自己的好方法。

　　3、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。

　　4、以積極向上的心態迎接期末考試。考試時，要保持情緒穩定，不要過于緊張。拿到試卷后，要認真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應認真檢查，發現錯誤及時糾正。另外，保持平和心態，克服急躁心態，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創造一個靜心復習的良好環境，。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。最后，我希望同學們好好復習，在考試中能取得優異的成績，向家長、向老師匯報。

珍惜時間 國旗下講話稿 篇11

　　老師們、同學們，早上好，今天我講話的題目是：《珍惜時間 把握今天》。

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。新的一天又開始了，有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學在作業、復習中，書寫自己的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍

　　偉大的文學家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春，去創造無窮的智慧。”同學們，時間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時間老人會無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂，時間老人會作暫時逗留，和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自習，時間老人會放慢步伐和你一起品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數，留一頭白發，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦

　　同學們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間，勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓，很少在晚上二三點鐘以前睡過覺，為完成實驗，常常徹夜不眠。愛迪生因為勤奮，一生有1000多項發明。當79歲生日時，他說按常人的工作，他已經135歲了。

　　同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天!“花有重開日，人無再少年”。讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　早上好。

　　今日我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上唯一延綿不盡的就是時間；這個世界上唯一不能復制的就是時間；這個世界上唯一公允的也是時間。

　　在不知不覺中，從開學至今，一百零一多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復返。敬愛的同學，你有什么收獲？

　　新的一天起先了，有同學爭分奪秒，早早到校；有同學卻把時間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦，朗讀；有同學卻在校內中留下閑逛，游蕩的`腳步。有同學在課堂上用心致志，心無旁騖；有同學卻忙于閑聊，擺布桌底的玩物。有同學放學后，早早歸家，在作業，復習中，書寫自己的刻苦；有同學卻迷失在那總也看不完的電視節目…時間老人是公允，慷慨的，每人每天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學帶去才智，力氣和喜悅；卻給懶散，散漫的同學留下缺憾，懊悔和苦痛。有同學為刺眼的分數低頭痛哭，有同學卻為自己的進步而歡欣鼓舞……

　　魯迅曾說過：時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。其實，時間就在我們身邊。只要我們學會利用一分一秒，何愁會覺得沒有時間呢？敬愛的同學，讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆忙的腳步！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇13

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　再過幾天就是我們的新年了。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向的準備？有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會把握今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。所以，在我們感嘆歲月如梭，年復一年的同時，要懂得珍惜時間，要更加珍惜我們的童年時光。

　　在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？

　　一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，大家在老師和家長的呵護下，同學的幫助下，自己的努力下，懂得了做人的道理，取得了優異的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財富。而今天，成長中的我們將又一次迎來充滿希望的新年。我們不禁要感嘆時間過得太快了。期末考試的戰鼓敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恒。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。那時，我們就能充滿自信地、捧著優異的成績奉獻給我們的網父母，奉獻給辛勤的老師，奉獻給即將扣響的兔年的鐘聲！

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。

　　同學們，讓我們共同珍惜今天。在為過去畫上一個圓滿的句號時也為新的一年起一個良好的開端，在新的一年中突破自己，發展自己，鍛煉自己，提升自己，讓自己飛的更高更遠！

　　謝謝大家！

　　年十二月二十八日

珍惜時間 國旗下講話稿 篇14

　　同學們：

　　秋高氣爽，天高云淡，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。經過兩周的開學適應，我們又欣喜地迎來了第三周。

　　1、勤奮踏實

　　同學們，你們知道嗎？在這世界上，最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時間。暑假一個多月沒進教室上課，那么，現在回到了教室，我們就要把學習擺在首位了。親愛的同學們，在這個學期你有什么打算呢？

　　同學們，你們知道嗎？在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、能夠持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。

　　2、好好學習

　　新的一天開始了，有的同學迎著光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思考，積極發言；有的同學放學后，回到宿舍，仍然在認真地寫著。時間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去智慧，力量和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地掌握知識，學好本領，取得優異的成績。

　　今年的教師節剛剛過去，同學們，其實感恩師長，不需要給老師送賀卡，也不需要給教練送禮物，其實老師和教練最喜歡的是能夠在新的學期，看到大家學習和武術訓練上的進步！在老師和教練的心里，看到大家上課積極發言，專心聽講，作業認真，刻苦訓練，這比什么禮物都要寶貴！

　　3、努力訓練

　　感恩師長，同學們要學會自己的事情自己做，向可敬的老師證明在生活中你是一個強者！在生活上同學們要做一個自理自立的人，每個人都要爭做生活中的小主人，相信每位家長都會感到開心和鼓舞！

　　同學們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時間，勤奮學習！讓我們一起努力，為九月金秋的陽光再添一道亮麗的光環，祝老師和教練工作順心，祝同學們學習愉快！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇15

　　親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　很榮幸能在這充滿朝氣的早晨，在親切而莊嚴的國旗下做演講。

　　今天，我演講的題目是：“珍惜時間，努力拼搏”，開學已有三周的時間了，在這三周里有些同學的學習緊張而忙碌，但有些同學的學習還是老樣子，行為懶散。本來，我們都在提倡新學期、新氣象、新起點，為的就是有一個新的開始來面對學習。我們高中生所在的年齡正是有作為的時候，毛澤東在《沁園春。長沙》中說到：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江上，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”別樣的雄心壯志，激勵和造就了一代偉人，那么在同樣的該有作為的時候，我想請問我們大家，你們的壯志是什么？

　　對于高三的學長，還記得你們進入高三時給自己許下的諾言嗎？每個都想在高三這一年大干一場，用行動和成績證明自己是努力的，是上進的，是無愧于心的，而現在，高考倒計時牌上的數字越來越小，俗話說“養兵千日，用兵一時”，該怎么用，都掌握在自己手中，現在的你們要竭盡全力，迎接高考，所以，借此我想送給高三將要走上高考考場的學長16字“增強信心，調整情緒，進入狀態，努力拼搏”。

　　高二這一年是很重要的，我們必須用最短的時間學完教科書，繼而投入到復習階段中，所以，有計劃的學習對于我們非常重要，把每天復習功課的時間合理安排，不斷梳理知識體系，及時查缺補漏。作為高二的我們，現在面臨的最重要的挑戰就是馬上來臨的學業水平測試，在這個時候，我們更是要學會怎樣學習，怎樣復習，在有限的時間內，提高學習效率，取得優異成績，為自己高中來重要一考添一抹色彩。

　　而高一的學弟、學妹，更是不能懈怠，要抓緊今天的每一分，每一秒，努力學習。學習是一個積累的過程，一步一個腳印，學習越充實，你的腳印才會越深。

　　作為我們高中生，我們應該知道該如何把握時間，時間有時就像一雙隱形的翅膀，在你不停的努力時帶你飛翔，白晝、黑夜在我們看來是最平常不過了，但是，正是因為平常，我們不曾會真真在意它。我們在白天時，總想著黑夜，因為黑夜的來臨讓我們疲勞一天的大腦休息下來，放松下來，從而，我們一天的時間不是24小時，而是在我們貪婪和懶惰下，一次又一次的縮減。從前，有一個人這樣形容時間，她說“時間就像一個賊，它很貪心，如果有一點點放縱，它會毫不吝嗇的偷走你的時間，等到我們發現的時候時間就已不屬于我們了。”霍金，抓住時間，才有了《黑洞》學說，愛因斯坦抓住了時間，才有了電燈的問世，所以，學習也一樣，合理地安排，充分利用時間，誰也不會偷走你的時間而讓你束手無策。

　　最后，我再送給大家一句俗語“Winners never quit and quitters never win”意思是成功者永遠不會放棄，放棄者永遠不會成功。

珍惜時間 國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！我今天講話的題目是“充分利用時間”。

　　學期已經過半，畢業班離中考的距離越來越近了，我們似乎能夠聞到中考硝煙的味道。時光的腳步匆匆，時間是如此緊迫。今天借此機會，我想接著上次史徐良同學談時間的話題，談談我對時間的看法。史徐良同學著重談的是如何認識時間，珍惜時間的重要意義是什么。我談的是怎樣充分利用時間的問題。也許有的同學會說，現在的學習不是夠緊張的嗎？你還要說充分的利用時間，難道是要我們連覺也不要睡了嗎？其實，我所說的充分利用時間，是提醒大家檢驗一下自己的時間有沒有被空耗，在利用方面有沒有誤區。魯迅先生說得好：“時間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。”那么，到底怎樣去擠呢？這里向大家提兩點建議。

　　首先，應合理安排雙休日。有不少的同學習慣在雙休日給自己放大假，在家瘋玩，直到星期天下午才匆匆忙忙拿出作業來做。其實這樣安排是是極其不合理的，對我們的學習也是十分有害的。一周在校接受的新知識，在應該及時鞏固的時間，練習沒有跟上，其效果是要大打折扣的，這也違背了記憶的一般性規律。遺憾的是這樣的現象在不少的同學身上反復出現，不是態度出了問題，就是缺乏意志力量。所以我才覺得有必要提醒大家注意充分利用時間，尤其重視對雙休日的時間安排。比如，給自己制訂一個雙休日作息時間表（實際上，在老師的指導下，有的班級已經制訂了這樣的時間表），星期五晚上做什么，星期六上午又應該做什么等等。直至對三個晚上兩個白天，都作出安排。并且，強制自己嚴格按時間表的要求作息。當然，在制訂時間表的時候，也要注意勞逸結合，甚至要留出一定的時間做做運動，進行適當的休閑，如看看課外書籍，看看電視等等。這樣我們的時間被科學利用了，學習的效率也提高了，這不是很好的事嗎？

　　其次，應注意提高單位時間的學習效率，提高了學習效率，也就等于間接地增加了學習的時間。優秀的學生都有過成功的體驗，提高學習效率的關鍵在課堂，課堂上用心聽講，努力參與，積極思考，往往事半功倍。與之相反，如果在課堂上聽得迷迷糊糊，似懂非懂，課后在做作業時，就會茫無頭緒，不知所措，當然只能是事倍功半，甚至一無所獲。無論是聽課，做練習，做實驗，還是參與活動都必須心無旁騖，專心致志，這也是提高效率的經驗之談。許多名家大家，投入某項工作，廢寢忘食，入情入境，忘乎所以，終有所成。這就啟示我們，專心專意、心無二用是提高效率、取得成功的重要途徑和方法。

　　總之，希望大家都來做珍惜時間并善于充分利用時間的人，只有這樣的人才能真正領略到生命的真諦！

　　謝謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么”“它，是時光!”

　　時光流逝，是沒人能控制的，攔不住，也抓不住……時光流逝，是我最大的無奈，只能讓它就這么在無聲無息中——流逝。打字的時候，時光在指間流逝;洗手的時候，時光在水盆里流逝;吃飯時，它在碗里流逝。它在，它_直都在!只是，它也一向在流逝……為什么為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會如此無奈……就在無奈的時候，它又在凝然的雙眼前流過……

　　日月如梭，太陽下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復著上演，可是，當我細細地看一遍時，它就像梭子，來去如飛，快的讓人不敢眨眼!因為只要一眨眼，就看不到精彩了…

　　當我們回到我們的日子里，時光流逝，還是讓我的無奈無法脫身：我就要和我的小學說再見了，六年的時光，如此飛快，感覺就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。這讓我無法忘懷!和閨蜜說悄悄話的時候，和同桌吵架的時候，被教師罰站的時候，被同學嘲笑的時候……這一張張夾在時間相冊里照片，翻來翻去，都不回膩，永遠都帶著新鮮感。

　　沒辦法，去的總要去，來的總要來，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無法控制時光，不論是無奈，還是感嘆，都沒辦法，就是神仙，也不能讓時間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜此刻的所有，僅有珍惜，才能感動時間老人，讓他把我們的過去永遠永遠的珍藏起來，放在我們的腦海里;讓它變成暖流，流進我們的心……

珍惜時間 國旗下講話稿 篇18

　　兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。雖然它限制了人們的生命，但在有限的生命里，人們可以充分地利用它。魯迅先生說：時間，每人每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

　　樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候：燕子去了，有再回來的時刻;然而，人要是用完自己有限的時間，生命結束了，就再也沒有挽救、復活的機會。朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，便出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去;天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。”

　　未來、現在、過去，是時間的步伐。讓我們從現在開始，一起珍惜生命中最寶貴的東西——時間!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇19

　　各位老師、各位同學：

　　兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子的這句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時間的珍貴性。

　　現在，作為學生的我們，更應該珍惜時間，時間對我們來說是如此寶貴，只有把握好時間我們才能更好的學習知識。

　　魯迅曾經說過：“浪費時間就等于慢性自殺。”是啊!在你浪費時間的同時，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。

　　從古至今，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不肯讓時間白白的浪費掉。

　　魯迅還說過：“節省時間，也就是是一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。

　　美國“發明大王”愛迪生，一生為世界做出寫出的貢獻。這所有的一切，都離不開他的時間觀念，他懂的如何更好的利用時間，珍惜時間。

　　愛迪生從小就孜孜不倦地學習，在他79歲的時候，他對一位客人說：“我已經135歲了。”這到底是為什么呢?原來愛迪生每天都要工作18個消逝以上，這難道不是他延長自己的生命嗎、我們應該和愛迪生一樣，珍惜時間。

　　時間在悄無聲息的流走。朱自清先生說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中······時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯的時候，時間從我的飯碗中流走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺的時候，他便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。

　　“一日之計在于晨，一年之計在于春。”眼前，正是萬物復蘇、風和日力的春天，同學們，讓我們把握好時間，時間就是生命，讓我們好好珍惜時間，熱愛生命吧!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇20

　　各位同學上午好：

　　今天，我在國旗下講話的題目是《珍惜時間 、復習迎考》。時光飛逝，日月如梭，眨眼間我們又迎來期末考試。期末考試不僅是對我們一學期以來學習成績的一次檢驗，更是對我們自信心、意志力、誠信度的一次考驗。我希望每一個同學都能做一名追求進步、超越自我的勇敢者。今天，我利用這個機會，提幾點建議和要求，希望有所幫助。

　　在考前，我們要把握好兩方面，一是本星期抓好期末復習工作，二是心理的調整。對于期末復習，我建議大家著重做好兩部分內容：一是基礎知識和基本概念；二是平時作業和考試中遇到的一些問題。首先基礎知識和基本概念的復習是重點。其次通過弄通作業和考試中的問題，來彌補自己知識環節和解題技巧中的不足。值得提醒的是，復習中遇到新問題或原來沒有解決的問題，絕對不能因僥幸心理而回避。另外，要科學、合理安排好復習時間；勞逸結合，不打疲勞戰；保證睡眠，精力充沛。在考前復習中，有的同學情緒較好，所以復習扎實周到，考試時考出水平，獲得好成績。也有的同學則相反，由于心理不穩定，情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發揮和成績的提高。所以我們要調節好迎考復習的情緒，調整好心態。首先，我們要正確對待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容、自信的狀態面對考試。因為考試只是學習過程的一個組成部分。其次，要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。對于心態的調整，首先我們對自己的應試能力須有正確、客觀的估計，從實際出發，確定適當的考試目標和期望值，給自己一個準確的定位，切忌好高騖遠和與人攀比。其次我還希望同學們在考試中做到誠信二字。孔子說過：人而無信，不知其可。擁有誠信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠實守信，不弄虛作假。誠信是一種自尊、是一種自重、是一種自愛，是一種光榮。我們應抱著這樣一種心態去應考。希望每位同學在每一次考試中，都能交出一份誠信的答卷！

　　期末考試是對我們一學期學習生活的一次檢驗，無論成績好壞，都只代表你的上學期。我們要正確對待考試的'成績，做到勝不驕，敗不餒。同學們，只有奮斗過的人生才精彩，希望大家在接下來的日子里，把握自己、珍惜時間；認真做好復習迎考工作，最后，預祝同學們取得好成績。

珍惜時間 國旗下講話稿 篇21

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　今天我國旗下的題目是《珍惜時間，勤奮學習》

　　同學們，當鮮艷的五星紅旗又一次在我們校園里冉冉升起、莊嚴的國歌聲再次奏響的時候，我的腦海里又浮現出了本學期開學時同學們第一天到校報到的情景，那一切仿佛就在昨天。然而，事實卻告訴我們：本學期時已過半——今天已是第十三周星期一了！此時，我不得不感嘆：“時間過得太快了！”

　　是呀，時間的確不等人啊，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候，聰明的你們，請告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無數優秀的人總是把時間抓得死死的，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬于勤奮的人。而勤奮的人屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；正是因為勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，古人才給我們留下了“懸梁刺股”、“鑿壁借光”等千古美談。正處于學習階段的同學們，更應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、勤奮學習的。只有這樣，你們才能實現自己的目標，才能在期末考試中獲得理想的成績。

　　同學們，勤奮學習是每個學生應有的態度。所以勤奮學習最關鍵是要做到想學、愿學、主動去學，變“要我學”為“我要學、我想學”。若是連學都不想學，吝嗇與害怕付己的勞動，怎么能學懂知識和掌握好知識呢？又怎么會品學兼優、出類拔萃呢？“一分耕耘，一分收獲”，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。“人生能有幾回搏？此時不搏何時搏？”“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”這些道理一聽就懂，但關鍵是要付諸行動。過去的已經沒法改變了，我們只有立足現在，珍惜現在的一分一秒，勤奮努力，才能在本學期甚至將來獲得優異的成績。現在，天氣越來越冷了，我們應該用頑強的意志和勇于戰勝困難的決心，努力克服困難，盡心盡力地刻苦學習，珍惜本學期剩下的所有時間。

　　同學們，請牢記：“盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人”。“天才出于勤奮”這些智慧警言，從現在開始，珍惜時光、勤奮學習吧！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇22

　　高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人懊悔的就是時間。”

　　如果讓你說說：時間是什么?農民說：“時間是糧食。”工人說：“時間是財富。”軍人說：“時間是勝利。”老師說：“時間是進步。”醫生說：“時間是生命。”

　　古人是怎樣看待時間的呢?“此日足可惜，吾輩更應惜秒陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝者如斯夫。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。花兒還有重開日,人生沒有再少年。”

　　語文課本中有：楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”讀著朱自清寫的《匆匆》時，我們又感到時間正在匆匆溜走。

　　惜時、守時，也就是希望同學們珍惜時間，遵守時間。

　　1分鐘能做什么?有的同學一分鐘，可以寫20個字，可以做10道口算題，可以跑200米，可以把被子疊好，可以快速默讀一遍課文，可以做20個仰臥起坐，可以跳150個單搖等。你們看，一分鐘的時間雖然很短，但是一分鐘可以干的事很多很多啊!我們千萬不可以小看它哦……

　　每一天，每一個人，都浪費了很多一分鐘;每一天，每一個人，也可以擠出很多個一分鐘做點有用的事。

　　魯迅先生也十分珍惜時間，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，他說，“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會有的。正是這樣惜時的精神，使魯迅成為我國一代偉大的文壇巨匠。

　　懂得珍惜時間的人，不僅僅要注意不浪費自己的時間，也要時時注意不能夠浪費別人的時間。還要學會管理好自己的時間，充分利用每一分鐘，每一秒鐘。

　　同學們，你在上學、上課、做操、午休、大型活動等活動中都能遵守時間嗎?你可曾想過，如果不守時，會給集體活動帶來怎樣的影響嗎?如果不守時，會讓你的同學、朋友怎樣評價你嗎?所以守時與守信同樣重要，它是做人最基本的準則，代表著禮貌和信譽，是人與人交流的一種橋梁，守時是一種美德。

　　同學們，時間對每個人來說既公平又寶貴，我們要學會做時間的主人，從小養成惜時守時的好習慣，一定會讓你在生活學習中感到快樂，也必將受益終身!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇23

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，我是來自高一（4）班的，今天國旗下講話的題目是《珍惜時間》

　　轉瞬間，我們開學已經一個多月，距離高二同學參加學業水平測試僅有5天的時間，現在更是珍惜時間，努力拼搏的時刻，“寸金難買寸光陰”，那么如何能加大單位時間的利用率呢？

　　首先，時間是跑出來的，每次課間去廁所，每次放學去食堂，總會有很多同學像是漫步，悠閑自得，殊不知這樣就浪費了僅有的幾天時間。如果大家能跑起來，每一次都能節省五分鐘，就這樣一天下來就節省了接近一個小時，在這段時間里可以做到很多事情，比如背幾個公式，作幾道題，疏理幾個知識點等等。

　　其次，時間在專注中提升效率，在上課的時候有的同學不能夠專心聽講，或者堅持不了幾分鐘，或是摸摸頭發，或是摳摳指甲，這樣就對現有的時間造成了浪費，白白荒廢了大把的學習時間。上課的時候應該保持高度的注意力，緊跟老師的節奏，隨手記筆記，確保不放過每一個知識點。

　　第三，閑話不說，閑事不想，睡前溫習疏理。當我們晚上上床以后不會馬上入睡，那么這個時候不應該與同學閑聊瞎扯，應該將白天所學內容進行疏理，把背誦的內容在回顧一遍，做到極致。

　　同學們，時間對于我們來講是最寶貴的，更珍貴的是你抓住了多少時間。高二同學即將奔赴考場，面對自己的僅剩的時間，此時不搏何時搏！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇24

　　老師們、同學們：

　　今天我講話的題目是“珍惜時間”

　　當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們你是否感覺到：時間飛逝，日月如梭呢？

　　今天已經是4月14日了，初二、初三的同學們距離會考只剩66天了，你準備好了嗎？

　　高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”這句話就是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間就是合理地利用時間。時間對我們每個人都很重要，它不會為誰停留。當你早晨洗臉刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；當你吃飯的時候，時間從飯碗里溜走了；當你睡覺的時候，時間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠自己把握時間。正如魯迅先生所言“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。

　　轉眼間本學期已過半，期中考試臨近，你是否已經有了自己的目標和計劃了呢？每個同學都渴望成功，有些時候我們卻執意將成功引入一條狹窄的小巷，目標和現實之間總有一段距離。所以每個同學要制定好一個切實可行的期中考試目標。

　　時間是最公正的裁判，也許有的人會在這一天里創造出一項偉大的發明，而有的人可能在一天里碌碌無為、虛度時光。那為什么在相同的時間里，人們所得到的結果不同呢？比如說：一個班的同學，每天在一起學習、生活，同樣的環境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學學習好而有的學習不好呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以他才有了更大的收獲！

　　花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有再綠的時候，而時間呢 它還會有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情。

　　同學們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！ 我們只有把握住了每個時刻，將它緊緊抓牢，才能共創輝煌！謝謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇25

　　俗話說的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時間，把現在這美好的光陰白白地浪費了那就等于白白地浪費了自己的生命。有一首歌唱得好： “青春少年是樣樣紅，你是主人翁……”是啊，現在的你們正處在人生最美好的時段，你們是青春少年，你們像花兒一樣的競相綻放，這也正是學好知識，學好本領的最好時機，千萬不要浪費了這美好的學習時間啊! 可怎樣才能把握時間，學習知識和技能呢?我覺得最重要的一點就是要定好目標。

　　比如說，你可以定下一天的學習目標：在這一天里我要學到哪些數學知識，哪些語文知識?我要學會唱哪首歌?我要學會哪幾個英語單詞?……當然我們不可能一天的時間都用來學習，應做到勞逸結合，所以你還可以定好什么時間段(從幾點到幾點)是用來休息的時間。

　　期中考快到了，你還可以定一定為期中考試做準備的目標：我打算期中考考幾分，為了達到這個目標我應做哪些準備。

　　你還可以定下一學期的學習目標：在這一學期里我每一次單元測試打算進步幾分，到了期末考試時我要進步幾分，我該怎樣做才能達到預定的目標呢?

　　等等，各種各樣的目標你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛，如果它不知道自己該駛向何方，它只能漫無邊際的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里，該往哪個方向走，它就會一如既往地向目的地駛去。

　　當然，當我們為自己定下了學習目標，還應該付出自己的努力，空有目標，而沒有行動，那是永遠也不可能成功的，只有把目標和行動統一起來，才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標，努力地學習吧!

　　“青春少年是樣樣紅，可是太匆匆……”別讓時光從你的指尖悄悄地溜走了，再來后悔當初為什么沒有好好地把握住它，那一切都已經太遲了。我們要做的應該是時間的主人，永遠走在時間的前面!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇26

　　同學們，世界上最快而又最慢，最長而又最短的是時間。這是高爾基說的，后面還有兩句最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。是啊，在那些不珍惜時間的人眼里，時間是那么慢，那么長；而在那些珍惜時間的人眼里卻恰恰相反，他們覺得時間太短，日子過得太快。其實時間最公平，給每個人都是每天24小時；時間又最寶貴，人的一生中真正能用于學習，工作，為社會做貢獻的時間只占生命歷程的三分之一。對照高爾基的這句話，能讓我們時時謹記要珍惜時間。

　　可是在我們的初中部，時常能夠看到這樣的情形，找到這樣的同學：

　　上課鈴聲已經響過，經常還有同學才慢悠悠地走進教室，有的仍坐立不定，說幾句笑話，常常不能準時上課，有的同學到了課堂老是睡覺，沒有認真聽過課。

　　下課了，有的同學打打鬧鬧、奔奔跳跳不急于上廁所。上課了卻往廁所跑。

　　放學回到家里，還有不少作業未完成，然而有的同學卻東游西蕩，沒有心思去學習，在游玩中度過，結果作業要等到明天來校才匆匆完成。

　　在這些同學那里，時間就是這樣被白白的浪費了。時間抓起來就是黃金，抓不起來就是流水。珍惜時間不能成為一句時髦的口號，而要踏踏實實體現在生活中和學習中，讓我們都把時間看作世界上最珍貴的東西加以珍惜！

　　時間具有均等性和流逝性，公正無私，對所有的人都一視同仁，無論是誰，每天都給你二十四小時，不會多給你一分，也不會少給你一秒。時間的流逝性是無法阻擋的，古今中外，沒有一種開關能關住時間，沒有一種閘刀能攔住時間的步伐，沒有一種倉庫能儲存時間。正因為如此，惜時者則成為時間的主人，浪費時間的人則成為時間的奴隸，任時間宰割。

　　如果我們想要成才，想要有所成就，必須抓住時間，與時間賽跑，在時間中奮勇拼搏，在時間中走向成功的彼岸。這就要求我們抓住成才的最佳時機。而青少年時期則是成才的最佳時期，如果一個人錯過了青春這個黃金時代，就會遺恨終身。于是，西漢樂府《長歌行》發出了：少壯不努力，老大傷悲的警告；岳飛在他著名的《滿江紅》的結尾勉勵自己莫等閑，白了少年頭，空悲切！陶淵明也大聲疾呼：盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　那么，我們怎樣才能在青春期為以后的成才打下艱實的基礎？歷史證明，古今中外的名人賢士之所以能名垂青史，萬古流芳，與他們青年時代勤奮學習是分不開的。雨果在文壇初露頭角后，外面不斷有人來邀他赴宴，為了不浪費時間，他把自已的頭發剪去一半，又把胡子剪掉，從而拒宴而珍惜時間，等頭發長齊之后，又一部巨著問世了。

　　可見，要想成功，必須付出艱辛的勞動，勤奮的學習。誰重視時間，時間就對誰慷慨；誰會利用時間，誰就是時間的主人；時間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時間給珍惜者獻上的是壯美的人生。那么應該如何珍惜時間？

　　首先，要抓緊時間。

　　一個人無論做什么事，一定要有時間觀念。做一件事，什么時間去做，大約需要多少時間，要心中有數。應該給自己規定一個指標，然后，專心致志地去做，努力在限定的時間內，把事情做完。這樣，時間就會抓得很緊。

　　有的同學做事沒有明確的時間觀念，懶散，磨蹭，漫不經心，拖拖拉拉。做作業的時候聽MP3，復習功課的時候還玩手機，這種邊學習邊玩耍的做法最不好了。人家半個小時完成了作業，他卻前后足足能用兩、三個小時，白白浪費了多少時間！

　　抓緊時間的人，不但能在限定的時間內完成任務，而且還善于開動腦筋、想辦法，提高學習效率，用較少的時間，做更多的工作。比如做作業吧，老師留的數學題，一般同學用一小時做完了，你能不能用四十五分鐘做完，或者用半個小時做完呢？排除干擾，精神高度集中，分秒必爭，我看是能夠做到的。

　　其次，要善于合理地支配時間。課余的時間應該怎樣支配？有人說，緊張地上了六、七節課，課余時間該舒舒服服、痛痛快快地玩了。確實，一天六、七節課下來，是挺累的。放學以后，參加一些文體活動是十分需要的。休息好了，才能更好地學習嘛！但是，打球把學習打跑了，跳繩把作業跳沒了，課余那么多寶貴時間，都一門心思地去玩了，多么可惜！要合理安排課余時間。每天放學以后，要想一想：復習功課用多少時間，做作業用多少時間，參加文體活動用多少時間；什么時候預習明天的新課，什么時候閱讀課外書，什么時候寫日記，什么時候讀報，要心中有數。定計劃并不難，嚴格執行計劃，合理支配時間，要有毅力！

　　最后，還要學會擠時間。珍惜時間的人，都是會擠時間的。文學 家魯迅 先生幾十年如一日擠時間，拼命地工作。 魯迅 先生給我們留下了700多萬字的寶貴文化財富。有人說 魯迅 先生是天才， 魯迅 先生講：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。總之，時間，就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的。同學們要養成這樣一種好習慣：就是再忙，今天應該完成的學習任務，絕不能拖到明天。一定要擠時間。做到今日事今日畢。

　　時間就是生命。同學們，珍惜時間，努力學習吧！讓生命的每一分鐘、每一秒鐘發出更多的光和熱！

　　我的講話完了，謝謝大家！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇27

　　據說，在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：

　　"一個人一生只有3天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返;今天已經和你在一起，但很快就會過去;明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天!"

　　這段富含哲理的格言，意在提醒我們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。

　　的確，“昨天、今天、明天”這三天中，最具實際意義的是今天。這是因為"昨天"已經過去無法找回來，"明天"還是個一個未知數，唯一能抓住的就是現實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天;失去了今天，也就失去了昨天和明天。 無論什么人，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天。

　　我國國畫大師齊白石，堅持每日作畫，除身體不適外，從不間斷。85歲那年，一天他一連作畫四幅后，又特為昨天補畫一幅，并題字道："昨日大風雨，心緒不寧，不曾作畫，今朝制此補之，不教一日閑過。”

　　"不教一日閑過"，所有業有所成者莫不為此。愛迪生為了科學發明，緊緊抓住每個"今天"，每天都工作十幾個小時，除了吃飯、睡覺、活動，幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此，當地79歲生日時，便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲，僅在美國專利局登記的發明專利就有1328項，平均15天就有一項發明。大家想一想，如果愛迪生不珍惜每一個今天，他能有這么巨大的成就嗎?

　　每一個人的生命都在每一個今天的每一時刻里。作為二十一世紀的中學生，我們該怎樣把握今天呢?

　　作為正在學習的同學，抓住今天的最好辦法，就是集中智慧、精力和熱誠，投入到一個"今天"的學習活動中去。

　　“今日事，今日畢。”“在規定的時間做規定的事情。”這是XX市外國語學校的格言。同學們，捫心自問，你們做到了嗎?

　　每天上課時你們的書本和相應資料準備到位了嗎?

　　每天的家庭作業按時完成了嗎?

　　每節課在認真聽講嗎?

　　規定的時間該做的事做完了嗎?

　　“今日事，今日畢”了嗎?

　　同學們，發言即將結束的時候，我想把錢鶴灘先生的《明日歌》送給大家，"明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜。百年今日有幾何，請君聽我明日歌。"

　　同學們，世間最可寶貴的就是'今天'，最容易喪失的也是'今天'。“努力請從今日始”，讓我們趕快行動起來，認真把握今天的每一分鐘，全力以赴明天的夢吧!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇28

　　老師、同學們：

　　今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，做時間的主人》

　　大千世界，最偉大，最公正，最無私的是時間;生活中最平凡而又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復一年，楊柳枯了，有再青的時候;百花謝了，有再開的時候，然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間也是如此，一步步，一年年永不停留，失去了就再不能回來。古人就曾告誡我們，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

　　盡管這些至理明言我們早已耳熟能詳，但不是每個人都能真正地做到。有的人雖然成天嚷嚷著時間不夠用，但行動上卻拖拖拉拉，做事情總比別人慢半拍;有的人甚至把時間當成一張可以無限透支的信用卡，隨意地揮霍。荒廢時間的人如果不及時醒悟，必將一事無成，總有一天要被這個競爭激烈的社會所淘汰。

　　因此，我們，不能只說不做，應該合理科學地利用時間，學會做時間的主人，才能事半功倍，學有所成。我們在生活上，要養成守時、惜時的好習慣，定好了什么時間起床、什么時間做功課，就要按照定好的時間去做，不偷懶、不拖拉。其次，在學習上，我們要學會制訂一個科學的時間表，把每天要做的事情預先安排好，免得事到臨頭不知道該做什么，結果手忙腳亂，白白浪費了許多時間。還有，要善于利用一些零散的時間。例如，我們可以在等待老師來上課的幾分鐘時間里回憶一下上節課所學的內容;每天晚上睡覺前，可以再思考一下今天學習內容中的疑難之處。總之，只要做好科學的規劃和利用，時間就會像海綿里的水，越擠越多，我們就會成為時間的富翁，成為時間的主人。

　　同學們，就讓我們從現在開始，真正地行動起來吧!把握住每一秒，利用好每一刻。讓我們的每一天都過得充實而有意義。相信天道酬勤，終有一天我們能收獲累累碩果!

珍惜時間 國旗下講話稿 篇29

　　師生們：早上好！我今天演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。

　　不知不覺，半個學期很快就過去了。我們的中考也結束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因為前面的路還需要我們去走，未來的希望還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來的時光，勤奮學習，這才是我們真正希望的源泉。

　　學習本身就是一種努力，沒有努力就學不好。在學習的道路上，只有勤奮務實地掌握每一點知識，我們才能最終成功。不勞無獲，無所得。老師曾經說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；傻孩子，今天做什么明天做什么。同學們，你們愿意做聰明人還是愚蠢的人？

　　要勤奮，必須珍惜時間。只有珍惜時間的人，才能踏實、執著、執著。如果安徒生不腳踏實地，他不可能從鞋匠的兒子成為童話國王；沒有毅力，愛迪生不可能創造科學奇跡，成為偉大的發明家；愛因斯坦如果不持之以恒，就不可能成為科學大師，創造出震驚世界的相對論。同學們，要想取得優異的成績，只能努力學習，珍惜來之不易的學習時間。

　　因為只有像金子一樣珍惜時間的人，才能高效地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內發揮最大的學習效益，從而學到更多的知識。

　　同學們，讓我們珍惜時間，努力學習，迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮的汗水改變命運，用勤奮的夢想為我們每個人創造奇跡，用勤奮的精神為我們每個同學譜寫最輝煌的人生。

　　我的演講結束了，謝謝！

珍惜時間 國旗下講話稿 篇30

　　老師們、同學們：

　　早上好！今日我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。同學們，你們知道嗎？世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最寶貴，最簡單被忽視而又最令人懊悔的是什么？那就是時間。

　　在不知不覺中，一個學期很快就要過去了。敬愛的同學，在這個學期你有什么收獲呢？學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著許多古人苦學的故事，如鑿壁借光，那種勤學苦讀的精神是特別珍貴的。同學們，你們知道嗎？在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的學問駕馭，才能最終走向勝利。一分耕耘一份收獲，只有付出了才會有回報。有位老師說過這樣一句話：聰慧的孩子，今日做明天的.事；愚蠢的孩子，明天做今日的事。同學們，你是情愿做一個聰慧的孩子，還是情愿做一個愚蠢的孩子呢？同學們，勤奮屬于珍惜時間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實地、堅持不懈、持之以恒的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種宏大的科學獨創；愛因斯坦才得以創立了震驚世界的相對論。同學們，我們要勤奮學習，更要珍惜時間。

　　新的一天起先了，有的有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦；有的同學在課堂上勤于思索，主動發言；有的同學放學后，早早歸家，在作業、復習中，書寫自己的刻苦……時間老人是公允的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學帶去才智，力氣和喜悅。我真誠地希望每一位同學都能成為時間老人偏愛的人，成為惜時如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時間內最大程度地駕馭學問，學好本事，取得優異的成果。

　　同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，用勤奮迎接挑戰，用勤奮變更命運，用勤奮創建奇跡。同學們，只有珍惜時間，我們才能駕馭更豐富的學問，迎接將來的挑戰；只有珍惜時間，我們的生命才能絢麗多彩；只有珍惜時間，我們才能擁有美妙的將來。讓我們從現在起先珍惜時間，勤奮學習，做時間的主人，用自己辛勤的汗水譜寫人生的輝煌。

　　我的講話完了，感謝大家！