423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文(精選28篇)
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇1
高爾基曾說過,書是人類提高的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我,要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友,把我帶入了寫作的殿堂,讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
上小學后,媽媽告訴我,要想當一名作家,必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中,媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣,看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心:要多讀《小天使報》,用報上的知識作為實現寫作夢想的階梯。從那以后,我只要一有空,第一件事,就是看《小天使報》。時間一長,我的寫作本事如同芝麻開花節節高,“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后,我的視野不再局限于作文書刊,目光投向了四大名著。短短的.一個月時間,我將《水滸傳》讀罷,盡管有一些難以理解的地方,可是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣,但對他的魯莽卻嗤之以鼻;我景仰吳用的足智多謀,卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之,是書讓我懂得了做人的道理,懂得了去認識世間的好惡。學海拾貝,童年生活多么歡樂;書中尋寶,精神世界多么完美。
同學們,行動起來吧!讓我們做一只勤勞的小蜜蜂,去書籍的萬花叢中輕舞飛揚,去為冬天增添一些生機,去開始我們的精神旅程吧。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇2
從古至今,有多少作家,他們的作品都是那么的吸引人,有多少名著流傳于世。閱讀他們的作品,讓我們在成長的道路上留下一個又一個扎實的腳印。
在我的成長過程中,書是我的一位摯友。在我無聊、無助、悲痛的時候無論何時,無論何地,書一向陪伴著我,書給予了我歡樂,給予了我知識!在我和自我的.親密摯友之間,有著很多故事。
還有一次,媽媽叫我去洗澡,唉媽媽叫的真不是時候啊!我正在看伍美珍的《我的同桌是班長》。這本書書講了:好說、好說話、好做小動作的男生楊自熱,因為和班長蔡一心坐同桌,感到自我處處受到監視和限制,并且每次發生沖突,他覺得教師都在包庇班長。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買或是制服班長,結果每次都搞得班級里雞飛狗跳,不得安寧媽媽又喊了我一聲,沒辦法,我只好抱著衣服,然后偷偷的把書藏進衣服里,快速地走進衛生間。我把衣服放到一邊,然后把水龍頭打開,自我坐在一邊地板凳上認真地看起書來。熱水嘩啦嘩啦地流我卻無動于衷,依舊沉迷在書的世界里,忘了水還在嘩嘩地流,忘了爸爸媽媽還在等我,忘了周圍一切。這個時候,一陣急促地敲門聲把我從書中拉了回來,我聽到了媽媽那高分貝的聲音:文心啊!你好了沒有哇你進去都快半個小時了,你在泡澡嗎別玩水啊!玩水剛從書中走出來的我,不禁嘴角揚起一絲微笑
是書,把我帶入知識的海洋,讓我在里面自由的翱翔;是書,帶我熬過黑暗,迎來光明;書是我們向往的黃金天堂。今后的日子,我注定和書作伴。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇3
書,從小一向伴著我。書中油墨的芳香,精彩的故事情節,就像一塊強力磁鐵,牢牢地吸引著我。我也從書中吸取了進取的動力和成長的養分。
我與書的結緣是在我一周左右,當我開始牙牙學語時,爸爸媽媽就為我買來了一大堆識字卡片。每一天當爸爸媽媽去上班、奶奶在收拾家務無暇照顧我的時候,我就坐在一堆卡片中間,看看上頭鮮艷的圖畫,慢慢地也認識了一些圖畫下方的文字,從那時起,書就成為了我生活中的一個伙伴。
當我稍長大一些以后,爸爸媽媽又為我訂了《兒童故事畫報》等精彩的雜志,每期新書一到,我僦迫不及待地打開,書上的一幅幅連環畫,一個個神奇的故事牢牢地吸引住了我,于是人物頭像旁的小氣泡又為我供給了新的識字動力。
到上小學時,我已認識了幾百個字,甚至能讀懂一小篇報紙新聞了。這時,爸爸、二媽相繼送給我一些《安徒生童話》、《中國民間故事》之類的連環畫,幾套書有五、六十本。我一有空閑時間就坐在書桌邊,幾天時間就把這些書看了個遍。而故事的情節太精彩了,我讀了一遍又一遍,真是百看不厭。
三年級時,一個偶然的機會使我迷上了《兒童文學》,可每月兩、三本書又怎樣夠我看呢于是我讓爸爸每月陪我逛一次網上書店,看到好書常常一買就是十幾本,甚至幾十本,家里本來不太大的'書架幾月就被撐滿了。地板,床頭,窗臺全是書。有一年寒假,媽媽和二媽一塊去逛街,我趁機央求媽媽帶我去書店,媽媽說:我們買東西時間不定,你能堅持住嗎我說:沒問題!那一次,我從上午九點多一向看到午時一點鐘,中間連口水都忘了喝,連看了三家書店,真是過癮,二媽說:增蕙啊,你太厲害了,真是我們家的讀書達人!
此刻我已經上四年級了,功課也比以前緊了一些,可讀書仍是我生活中不可缺少的一部分,經常一看就是一兩個小時。并且經常和同學們交流讀書心得,寫了很多讀書筆記。
在書的世界里,主人公或感人、或悲痛、或高興、或心酸的故事,把帶到了另一個精彩的世界。書伴我成長!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇4
一個人的一生離不開書,一個名人的一生必須有朗朗書聲,必須有書的陪伴。我只是一個普通人,但書籍卻永遠伴我成長。
小時候,是最童真的時候,好奇心,非凡的想象力和觀察力,使那是的我深深眷戀上了童話。一些童話的風格迥然不一樣,有的像火,有的像雪,但都那么美,我愛所有的童話。那時的我,會為小人魚的死而流淚,會為白雪公主和王子幸福生活而蕩漾著笑容;那時的我,會為弟弟把心愛的童話書折了一角而哭鬧,也會為童話書封面上的那些美麗圖畫而傻傻發笑。那時的我,最愛是童話。
五年級時,我又愛上了散文和詩歌。那時,正是我小學中最平靜的一個階段,我的心在那時像湖水般,清澈見底,平靜如鏡,而那一篇篇散文,像是一些歡樂而靈動的魚兒,讀的散文多了,那些魚兒便會在心中的湖上蕩漾出一圈圈波紋,這些波紋或是感動,或是喜悅,或是傷悲。讀不一樣的散文集,宛如品嘗不一樣的菜肴有的散文淡如開水,但卻能引起我無盡的思緒;有的散文火如辣椒,驚起了我沉睡的感悟;有的散文甘如露水,滋潤我早已干枯的期望''''''那時,我最愛是散文。
此刻,我愛的是小說,這時,正是我的人生之旅最燦爛的時候。那些小說,像不一樣的花,散發著幽香,吸引著我。喜劇小說《堂吉柯德》讓我百讀不厭,它令我捧腹大笑。我有時會想,這堂吉柯德的瘋狂在我們看來,是愚蠢,甚至神精質的,可我們又何嘗不是在做和堂吉柯德同樣的事。在一些場合,把黑說成白,把美說成丑''''''伊林曾說過:“每一本書都不是偶然的,因為書的生活斷不能和人的生活分離。”作者寫這本書,除了博人一笑,他的內心深處在想些什么。書看得多了,自然會聯想,而聯想又會讓我感悟到許多東西。在生活上,我不在用自我的眼睛觀察,而是運用無數心靈的眼睛觀察,這讓我更易讀懂生活。此刻,我最愛是小說。
無論我愛的是童話,散文,還是小說,我的生活都離不開書。用一句查理德的話來說:“書籍是幸福時期的歡樂,痛苦時期的慰籍。”
書籍永遠伴我成長。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇5
從我記事時起,我就十分喜愛書。每一本書,不一樣的年齡階段,不一樣的人物,不一樣的情節,帶給我的,卻是同樣的樂趣。
七、八歲時,剛升入小學不久,喜歡童話性質的書。這時,楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得,笨女孩安琪兒,漂亮的夏林里,好玩的杜真子還有笑貓,毛超,張達,唐飛他們給我帶來的歡樂。我那時還在傻傻地想,要是我也有這些朋友該多好啊,我必須要他們帶我去看看“跳跳娃”,去看看櫻桃溝,去認識小非洲。童真、童趣,這就是馬小跳給我的心靈所帶來的最好的禮物。
九、十歲時,我喜歡新鮮、刺激。于是,托馬斯的《冒險小虎隊》把我帶進了小偵探們的世界。在那里,我和小虎隊的路克、碧吉他們一齊冒險,去解開魔術之謎,去解開神秘的法老王的密碼,去抓住網絡上的大盜,去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊一齊,我學會了很多偵探小妙招,也變得開始學會動腦了。自信、機智,這就是小虎隊們所教給我的。
十一歲了,開始喜歡一些感性的書,喜歡一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自從看過第一本他的書:《悲傷逆流成河》,我就不可救藥地喜歡上他的文字。之后還接連買了一些他的書,如《幻城》,《夏至未至》。我為他一個80后能寫出這么干凈純澈的文字而感慨。他的書,是我至今仍在喜歡的為數不多的令我感動的書之一。
十二歲時,媽媽為了我的學習而買了一些英漢雙譯的作品給我看,而我,就是在這些書中接觸到《小婦人》的。因為喜歡上了《小婦人》,我才開始去接觸國外的作品,才為心靈的書柜添加了更多的收藏。非國內的作品,我最喜歡的大概就是《島》,《小婦人》,《呼嘯山莊》,《我與狗狗的十個約定》還有《長腿叔叔》了。在與這些書的了解中,我感受到了許多西方的文學特色,正是我們中國所沒有的,當然,我們中國的古代名著和中國傳統文化也是他們所無法借鑒的。在廣闊的閱讀中,我不僅僅增加了增加的閱歷,知識面也廣了許多。
至此刻,我已十三歲了,喜歡的書類型也多了,可是閱讀所給我的最初的感動是無法忘卻的。閱讀伴隨我成長,而今后,我也不會停止在書的世界里前進的步伐。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇6
春,踏著輕快的腳步,來到了我們的身邊。校園里,鳥語花香,鶯歌燕舞,到處都能聞到花香和書香,到處都能聽到鳥鳴聲和讀書聲;花香、書香陣陣襲來,鳥鳴聲、讀書聲聲聲入耳。隨著世界讀書日的到來,書香似乎更濃了,讀書聲似乎更響亮了,這成了校園里最美麗的風景。
1995年,聯合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”,旨在讓全世界人民更加重視讀書這一傳播知識、表達觀念和交流信息的形式。同時鼓勵世人,尤其是年輕人去發現讀書的樂趣,并對那些促進人類社會和文化進步做出過貢獻的人表示敬意。選擇4月23日那是因為這一天,在世界文學領域具有紀念意義的文學巨匠莎士比亞·塞萬提斯等都是在1616年的4月23日逝世的。
蘇聯著名作家高爾基曾說過一句名言——“書籍是人類進步的階梯。”但是對我而言,書籍不僅是進步的階梯,還是我的良師益友,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》讓我覺得好像在和馬小跳、唐飛他們一起玩耍,一起被老師批評;讓我覺得好像在和笑貓、地包天一起尋找帥仔,一起找球球老鼠玩,一起和馬小跳他們談話、聊天。黑柳砌子的《窗邊的小豆豆》帶我走進快樂的巴學園。《安徒生童話》中賣火柴的小女孩在幸福的幻想中死去,她的悲慘人生是我非常痛心,成為我最想幫助的小伙伴……
書籍,更是我的一位知無不言、言無不盡的老師。從小到大,我有無數個不知道的問題,從《十萬個為什么》利找到了答案,我知道了火藥是誰發明的、青霉素是誰發現的、植物的`葉子為什么是綠色的……我還知道了許多民俗文化、體育運動。在閱讀中,我還明白了許多道理,讀了海明威的《老人與海》后,我變得既勇敢又堅強,書中的老人說過一句話:“人生來不是被打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他。”這正是海明威借老人的口告訴我們的道理。《愛德華的奇妙之旅》告訴我們愛是互相的,摯友先學會愛別人,你才可以得到更多的愛。我真希望一直在知識的海洋里暢游。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”《昆蟲記》讓我了解了許多昆蟲,《吳姐姐講故事》讓我了解了中華上下五千年的輝煌歷史,《尋寶記》更是讓我“走遍”了大半個地球。書籍增長了我們的見識,豐富了我們的大腦,它就像一盞盞指路燈,指引我們通向智慧的殿堂。
在世界讀書日來臨之際,我呼吁人們不但要愛讀書,還要愛護書,讓我們一起增長見識,豐富頭腦,讓書籍成為我們最好的朋友!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇7
每個人都喜歡一本書,有的喜歡科普類,有的喜歡童話,我喜歡的是一本關于海洋動物的書,因為我從小就喜歡海洋動物,所以我一看到關于海洋動物的書我就讓媽媽給我買。
記得以前我在一個大商場里看見了一本我喜愛的書,是關于動物的于是我就讓媽媽給我買,可媽媽說看閑書會影響學習所以不給我買,我就說看課外書怎樣了,看課外書對我寫作和積累好詞好句會讓我聰明的,可是不管我怎樣說我媽媽就是不給我買,我媽媽拉著我把我拉走了,在一節科學課上教師提了許多海洋動物的問題,我們班的郭鵬宇都能回答出來因為他看得書比我多,所以他每題都能回答出來,于是我問他接了一本,有時候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。
我也想要一本屬于自我的書可是我媽媽就不給我買,我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地,我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對自我很有用,第二天我媽媽就給我買了一本,于是我每一天的在看幾乎忘吃忘睡,每一天都在看又一次我從早上七點看到中午一點早飯和午飯都沒吃,我看完以后才明白還沒吃飯媽媽說有那么好看么,我說有,于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩,等走到海洋館的時候我看到了許多海洋生物,我變得很興奮,我對媽媽講它們的由來和習性爸爸說不錯講的很好,看來你會看書了能活學活用,媽媽說是不錯,你都快成小導游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書,讀好書這樣有許多好處一齊讀書吧,讓我們變得更聰明,更靈活,還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個說來一個海洋動物只是大比拼我們來比比誰懂得多,于是我們就開始了,我們兩個的實力都不相上下,最終我們看到了一道題難住了我們倆,到最終我們也沒回答出來,我們倆說我們要在看些書長大變成一位科學家,于是我們又開始了讀書,同學們書里的東西有時能讓你受益無窮,還能夠讓你實現你的愿望,可是要在課下看,要不,會讓我們學不到知識,還有可能被教師批評,所以要選擇正確的時間讀書。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇8
同學們:
當今的中國改革開放,以大海般包容的胸懷,吸納世界文明,繼承創新為我所用,使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節日來說,我們過春節、端午節、清明節,也過圣誕節、復活節、愚人節;我們過兒童節、青年節、父親母親節,也有人過光棍節、情人節可以說各種節日是接二連三、應接不暇,盡顯人們生活的自由與情趣。但是,我要問你今周的星期二,也就是四月二十三日是什么節日,知道的同學請把手舉起來?
我還是很感動于那些舉起手來的同學,因為他們在緊張的學習之余,在花花世界五光十色的的誘惑面前,還清楚的記得“4.23——世界讀書日”! 也許有的同學會笑:“我們學生不是天天在學校讀書嗎?”對,我們是在讀書,很多同學也是讀得很好的。但是,這種讀書是狹義上的,而世界讀書日所倡導的讀書是廣義的。我覺得它應該有這么幾方面的含義:
首先,讀書應該是一個人終極一生事。中國有句古話叫“活到老,學到老”,是說生命不息,就應讀書學習不止。所以說,在學校要讀書,將來走出校門,步入社會也要讀書,要讓書陪伴我們整個生命的歷程。所以要持之以恒,要堅持不懈。一個不愛讀書的人不會有出息,一個不好讀書的民族也是沒有前途的。
其次,端正讀書態度,克服功利意識。多讀書,可以有助于提高學習成績,但讀書的目的不能囿于考試。為考試而讀書,只能把書讀死,非但無用,甚至有害。書籍是人類經驗的總結、智慧的結晶,博覽群書,可以開闊視野,豐富智慧,陶冶情操,樹立正確的人生觀和價值觀,做一個有益社會、人生幸福的人,這才是讀書的最終歸宿。
第三,要學會讀書。一是選擇——茫茫書海,卷帙浩繁,要有一雙識珠的慧眼,選取精華,剔除糟粕,弘揚積極,摒棄頹廢。有云“讀一本好書就好像在同一個高尚的人談話。”讀好書,你將變成一個謙謙君子。二是思考——讀而不思則罔,只有加進思考的閱讀才是真正的讀書:在思考中知是非,在思考中明善惡,在思考中反省自我。有人曾將讀書人分為三類:古代計時的沙漏,裝進多少漏掉多少;海綿,吸多少水擠出多少水,甚至更臟;淘金工,洗去沙子,只留下黃金。想一想,你屬于哪一種人呢?
第四,要把握住讀書的黃金時段。“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲”,青少年精力充沛,朝氣蓬勃,好奇心強,思維活躍,沒有思想的框框,正是讀書的最好時光。因此你們應該珍惜韶華,手不釋卷,勤奮讀書,莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書鋪就人生向上的堅實階梯!
同學們,要讓讀書成為一種習慣,成為我們生命中不可或缺的重要組成。“好讀書,讀好書”,在書香的氤氳里,讓自己多一份書卷氣,多一份優雅的氣度,多一份人生的智慧與情趣,那么,你將是這個世界上最幸福的人! 同學們,要知道:四月二十三是世界讀書日;要記住,在我們的人生日歷上,每天都是讀書節。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇9
同學們,你們知道世界上有一個屬于讀者的節日嗎?它就是世界讀書日。聯合國教科文組織從1995年起,將每年的4月23日定為世界讀書日。設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。因為有了這個節日,便有了一種期待在四月綻放,有了一個主題在四月鮮活,也有了一份快樂在四月蔓延。
同學們,談到讀書,許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊,偉大的作家高爾基說,書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說,讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說:書籍是全人類的營養品的確,自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理:讀書改變命運,讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無不告訴我們讀書的重要性。
我國著名的馬克思主義經濟學家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲,客輪行至紅海,突然巨浪滔天,船搖晃得讓人無法站穩。這時,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書,走進餐廳,懇求服務員說:請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,于是遵照王亞南的指示,將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后,王亞南翻開書,聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了,無不向他投來驚異的目光,連聲贊嘆說:啊,中國人,真了不起!
人生應該讀幾本墊底的書。這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天,我們又將迎來又一個世界讀書日。同學們,讓我們和書籍交朋友,熱愛讀書吧! 最是書香能致遠,腹有詩書氣自華,與古人對話,你將會博采眾長,通古曉今;與大師交流,你將蕩滌心靈,變得更加睿智和高尚。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇10
書是全世界的營養品。這句話,是莎士比亞說的。是呀!對于我來說,一日可不吃飯,可不睡覺,但是,不可不讀書。不讀書,怎么能進步呢?
我是從幾歲開始讀書的,我記不太清楚了。可是,因為酷愛讀書,我也鬧出了一些笑話。有一次,我正在讀書,看到精彩的片段時,我不禁拍手叫好——可我卻忘了屁股底下搖搖欲墜的椅子。“撲通!”我被摔下了椅子。地很硬,我卻絲毫不覺得痛,爬起來接著看。
讀書的時候,我也會在書的世界里流連忘返仿佛和故事里的主人公生活在同一個屋檐下。在我讀《卓婭與舒拉的故事》時,看到卓婭忍受酷刑,卻毫不披露斯大林的動向,咬著牙說“不知道”,我的眼淚差點流了下來。多么好的姑娘!多么兇殘的德寇!
雖然,他們是外國人,可是,正義的種子通過這本書而深深埋在了我的心底。在我讀書的時候,當我看到故事里的主人公家里發生了重大的事情,而他自己還毫不知情時,我會急得跺腳;看到書的圓滿結局時,我又會興奮地跳起來。看來,我真是走火入魔了。
我喜愛的書與作家有很多比如《傲慢與偏見》、《格列佛游記》、《簡·愛》……楊紅櫻、秦文君、曹文軒……他們交給了我做人的道理,給予了我豐富的知識。
我愛讀書!我在閱讀中成長,在閱讀中感悟;領略人生的真諦,看懂社會陰暗的角落。
我愛讀書!我從書中得到了寫作的方法,寫作的筆路。
書,永遠是我們的良師益友。讓我們愛上書,和書做一個永不分離的好朋友吧!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
4月23日是聯合國確定的第~~個“世界讀書日”。讀書已經成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,以鼓勵人們發現讀書的樂趣。
在喧囂的都市中即使我們已經有著e時代的時尚外形,在內心的最深處,我們仍知道有些東西是永遠不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書。也許我們還執著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣,還有雨夜讀書的清幽。每一個人,也許都會有類似的夢,在遙遠的異地,一次次的起程,一次次的出發。渴望走在不同的風景里。即使我們有來自各方的壓力,即使我們無法使自己變得完美,即使我們的生活三點一線,即使我們要面臨著期中考試、期末考試,還有更重要的高考以及考試后的總結反思。可是,樹的方向由風決定,人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書里,從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,可行萬里路,亦可讀萬卷書。
總希望在浮生半日的悠閑里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書;總希望喧囂繁復之后,留一隅書香,讓好友相聚往來吟唱……書,讓世界簡單的人變得豐富;書,讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中,在沉沉的書包里,在教室的課桌上……別忘了,留一個位置,給自己最愛的那本書!
當然,讀書要講究方法。書海浩蕩,看不勝看,讀不勝讀,要想把所有的書籍讀完是不可能的,尤其是現在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說的“讀書忌死讀,死讀鉆牛角”,就是這個道理。像明清時期,很多人可謂飽讀詩書,但終生無用,魯迅曾寫了一篇小說叫《孔乙己》,他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經典代表,像他這一類人都是被死讀書給害了。會讀書的人先將書讀薄,再將書讀厚,不會讀書的人只是一味地認字,卻不去思考;善于讀書的人把書讀活,不善于讀書的人把書讀死。那么用什么方法去讀最好呢?我認為這要因書而異,對于自己喜歡的經典名著名篇,要精讀、細讀、反復讀,甚至摘抄、背誦;對一般的書,則只需要一掃而過,知其大意即可。就像看報紙,每天新聞消息那么多,不可能每一則都認真細看,自己認為有用的、有價值的,好好地看看,甚至摘錄、剪貼,其他的只需要看看標題就可以了。閱讀是一種享受,享受陽光——明媚;享受空氣——清新;享受歷練——深邃。
為此,我們倡議:在期中考試后,在總結學習經驗的基礎上,打開書,讀吧;讀了書,聊吧。
希望全體同學們行動起來,走進圖書館,讓豐富的經典館藏伴我們度過全讀書者的節日;打開喜歡的書籍,讀上幾頁,讓熟悉的暖流流遍你的全身;把存放已久的優秀書籍翻出箱底,和的朋友一起分享精神食糧。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇12
它就像一把金鑰匙,能帶你開啟智慧的大門;它就像一位導師,當你有疑惑的時候,她會細心地教導你,帶你走向成功;它像掛在夜空的北斗七星,在你迷失方向的時候,幫忙你從黑暗里走出,奔向光明;它像一艘游輪把,我們帶到浩瀚的天地;它還像一座知識的寶庫能讓你得到源源不斷的“財富”——智慧……它是誰?不錯。它就是人人皆知的書。每個人都有讀書的經歷,我也不例外。
上幼兒園的時候,我是一個調皮搗蛋的小孩,整天就只明白玩,一點也不愛看書,不愛學習,所以教師每一天都會揪起我的耳朵狠狠地批評我。直到我讀學前班之前,媽媽為了改掉我不愛看書的壞習慣,送了我一本精美的繪本。我漫不經心地翻開書,隨便瞟了一眼,就在那一瞬間,書中精彩的資料深深地吸引了我。我看到了一幅幅色彩明麗的畫,心想;原先書中的資料那么精彩啊,真是出乎我的預料之中。我看得津津有味,站在一旁的媽媽立刻露出了花兒般的笑臉。從此之后,我愛上了看書。
讀學前班啦!我開心極了,因為我天真地以為教師必須會為我看書而獎勵我的。我在座位上拼命看書,教師在講課,我感覺很心煩,就在座位上拼命看書,結果被教師發現了,教師就狠狠地懲罰我。我疑惑不解:多看書不是應當受到表揚的嗎?午時媽媽來接我的時侯,教師跟媽媽講了這件事,媽媽連聲說對不起。回家后媽媽鄭重地告訴我看書必須要分場合,上課的時侯不能夠看書……最終媽媽說:“你學習好教師可能獎勵你一本書哦!”我聽了這句話心中暗喜,因為又能夠得到書了,于是我下定決心要發憤圖強,之后我上課比以前認真了幾百倍,學習成績提高了一大截,之后,教師覺得我很認真,真得獎我了幾本書,我開心極了,因為那是我的努力換來的成果。
書是你一生中必不可少的,它會改變你。所以我告誡大家要改掉不喜歡看書的習慣。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇13
讀一本好書,就像交了一個益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因為我從小就喜歡讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的一個個“好伙伴”,讓我從一個丫丫學語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。
從幼兒園的時候,我就已經開始接觸書籍了,因為在那時,我大字還不認識幾個,所以都是讓媽媽給我講故事的,我時不時的還要問媽媽這個為什么,那個為什么,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候,就會有錄音機這個教師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐貍和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了小學以后,我更喜歡讀書了,因為那里有許多吸引我的好故事,異常是在我上二年級的時候,我的班主任趙教師,讓我明白了什么繪本,還帶我們走進了繪本這個美妙動聽的世界,每當在課間操和閱讀課上,趙教師便陪著我們一齊讀繪本,另外還留了寫繪作業,有些同學的作業畫的既好,并且感悟寫得又深,趙教師還在全班展示了他們的作業。直到之后,我漸漸長大了,不再迷戀于小時候讀的繪本,而是讀一些著名的、經典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學﹑科幻﹑學校等,什么種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一,可是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀
完之后還以閱讀存折的方式寫了讀后感。
經過讀書,我得到了知識﹑歡樂和樂趣還有寫作的一些本領,我還開了一個博客,發表了許多的博文。“讀萬卷書,行萬里路”—我相信。我以后要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇14
尊敬的各位老師,親愛的各位同學:
大家早上好,很榮幸能為大家作國旗下講話,我今天國旗下講話的主題是:《和書籍一起思奔》。
何謂思奔?思奔即讓自己出離紛雜平庸的生活,讓思想和身體奔跑,奔跑在用書籍鋪就的人生路上。聯合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日。實際上,這一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯?德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內斯等多位文學家的生日,所以這一天成為全球性圖書日看起來“名正言順”。據說,很小的時候,猶太人的父母就會將蜂蜜涂抹在《圣經》上,讓他們的孩子蘸著口水來翻閱,父母這樣做的目的只有一個,告訴孩子們--書是甜的。正是從這些蘸著《圣經》上的蜂蜜開始讀書的孩子中誕生了馬克思,愛因斯坦、門德爾松、弗洛伊德;正是從這些舔著嘴唇,嗅著書香的孩子中走出了129位諾貝爾獎得主。這便是書籍的魅力。
閱讀能使我們化身旅人,帶我們遠離家鄉,但更重要的是,我們在世界各地都能找到新的家園。大家都知道有一個詞叫做“書卷氣”,這是一個很抽象的概念。曹文軒先生這樣描述:“我認識的一些先生,當他們安坐在藤椅里向你平易近人地敘事或論理,當他們站在講臺上不卑不亢不驕不躁地講述他們的發現,當他們在餐桌上很隨意地詼諧了一下,你會覺得這些先生真是很有神采。”這便是書卷氣真正的迷人之處。我們每個班里,每層樓中都有讀書角,上面或多或少放這些書。然而有多少次書柜塵封布滿灰塵,只有在大掃除才能讓它重新散發榮光?有多少同學埋頭苦干在題海中無暇顧及課外閱讀?又有多少同學寧愿看一些沒營養的小說也不愿靜下心來閱讀名著來充實自己的頭腦?這種課外閱讀的現狀令人格外憂心,它的'改變刻不容緩。而我們可以從現在做起,從身邊做起。
正如博爾赫斯所言:什么是天堂?天堂是一座圖書館。書籍的出現,使人類從凡塵步入天堂成為可能。讀書會計劃下學期開展一個線裝書制作的活動,讓同學們體味親自制作古老的線裝書的樂趣。泛黃古舊的紙張,挑選喜愛的字體和內容,書寫和裝訂全由自己完成。手握一本自己制作的書,心中也便多了份滿足。聽說外國有這樣一種奇妙的閱讀方式--圖書漂流,讀書人將自己讀完的書放在公共場所,如公園的長凳上,撿獲這本書的人可取走閱讀,讀完后再將其放回公共場所,讓下一位愛書人閱讀,續寫一段漂流書香。沒有借書證,不需付押金,也沒有借閱期限。這種好書共享方式,讓“知識因傳播而美麗”。讀書會、兌門書社都開展過類似的活動,我們將堅持下去。如此播撒書香,傳播文化,宛若中世紀的“漂流瓶”,給人一種神秘感和浪漫情調,漂流的不僅僅是書,更是一個夢,一種信念。而在這樣美麗的意境中,書伴隨著我們成長。
人生的積淀,可行萬里路,也可讀萬卷書,讓我們以書為友,舒展青春的翅膀,從書中吸取滋補文明的養分,品味讀書的樂趣,讓我們在思想的獨立和自由中前行,用書來充實自己吧!
我的國旗下講話完了,謝謝大家!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇15
各位老師、同學們:
早上好!今天我講話的題目是《讓每一天都成為“讀書日”》
每年的4月23日是聯合國確定的“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生,還有這樣一個故事。1620xx年4月23日,文學大師莎士比亞、塞萬提斯逝世,西班牙人民為紀念他們,每年這一天,婦女們就給愛人贈送一本書,男人們回贈一朵玫瑰,此習俗逐漸流傳開來。1995年11月15日,聯合國教科文組織做出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”,并在1996年更名為“世界讀書日”。
“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,絕大部分發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。
同學們,讀書就是和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。聯合國設立讀書日是要求社會成員人人讀書,讓圖書成為生活的必需品。在此,特向全體同學發出以下三點倡議:
——愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛的課外書籍,隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會讀書。掌握正確的讀書方法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。建議同學們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上,提出三個以上的問題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經時間濾過的經典名著來閱讀。建議同學們在這周買一本中國名著并開始閱讀。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇16
從小到大,我們讀了許多書。在茫茫的書海中,有一本書,一向伴隨我成長,它就是,蘇聯作家奧特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。第一次看到這本書,是在小學三年級的時候。有一天,在學校的閱覽室里,我閱讀了它,并且立刻被書中的人物的事跡所吸引。從此,我深深地喜歡上了這本書。
書中的人物保爾,便成為我學習的楷模,故事塑造了一個逐漸成長中的年輕布爾什維克戰士的形象——保爾·柯察金,描述他從一個年輕無知的少年,在不斷的社會歷練中成長為一個合格的革命戰士。
異常是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,保爾的:“人最寶貴的東西是生命。生命對人來說僅有一次。所以,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的事業——為人類的解放而奮斗。我們必須抓緊時間生活,因為即使是一場暴病或意外都可能終止生命。”這段名言一向鞭策著我,它讓我不要虛度年華,它讓我為人類提高事業而努力讀書!
這些年來,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一向伴隨我成長。
我的讀書筆記不知不覺地換一本又一本,仿佛永遠也無法記滿《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書帶給我的精神享受。
夢想,是一個人一生的向往和追求。一個沒有夢想的人,就像大海中一條無馱的小船,隨波逐流;一個人有夢想,然而目標不明確,就會導致失敗,甚至禍國殃民;一個人有夢想,目標明確,就會對國家,民族,人類作出很大的貢獻。這些道理我是經過閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,才有了一些理解和認識的。
保爾的夢想是什么呢?那就是:“人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度光陰而悔恨,也不會因為過去的碌碌無為而羞愧。臨終之際,他能說,我的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業,為解放全人類而奮斗”在這種夢想的支配下,保爾拼命的戰斗,忘我的工作,堅強的他一向比鋼鐵還堅硬。在白色的恐怖下,他給地下工作者打探消息,送情報,在虎口下拯救革命者。為此,他受過刑,坐過牢。在革命戰爭年代里,他跨戰馬,揮戰刀,同白匪進行了激烈的斗爭。在艱苦的環境里,他斗嚴寒,戰冰雪,忍饑挨餓,奮力搶修鐵路。在和平建設時期,他在工廠里忘我的工作。異常感人的是他雙目失明后還堅持寫作,最終完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大的著作。它影響了幾代人。至今還深深刻在人們心中。
我們學生也有夢想,有的想當科學家,教師,畫家,醫生。我認為這是一種職業的選擇。要問我的夢想是什么,像保爾學習,揚起夢想的風帆,努力學習,練好本領,為人民造福!
在茫茫的書海中,《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,一向伴我到此刻,帶給我啟迪。一本書,一句話,一輩子!是書伴隨我成長。
俗話說:“讀萬卷書,行萬里路。”我從書中了解了許多知識,這是它給我的最大的益處,我很感激它。書讓我變得越來越聰明。
高爾基說過:“書籍是人類提高的階梯。”我愛讀書,讀好書,讀書好,好讀書。因為我的成長一路有書。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇17
我的讀書經歷十分趣味,多姿多彩。像一幅幅精美的圖畫。
聽媽媽說,在我很小很小的時候,媽媽就經常給我講故事。和我一齊看畫片,每當媽媽給我講到趣味的故事情節的時候,或看到好玩的圖片時,我都笑得手舞足蹈。
在我上幼兒園的時候,媽媽給我辦了一張借閱卡,我經常抽出時間去那里看書,借閱書本。那是的我就像一根粗壯的樹根一樣,充分吸收著書本中的營養和智慧。有時借完書本,我還會把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看。
上小學低年級時,我學會了拼音,開始自我讀一些帶拼音的書本。教師也引導我們要多讀書,寫作才會提高。魯迅曾說過“書是營養的面包”。每當我用自我的零花錢買到一本新書時,我都會百讀不厭,津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章。遇到不會的問題,我也會從書本中尋找答案。
有一次,我和媽媽去超市大采購。走過水果區時,那黃黃的芒果散發著香甜的氣味,一個個的躺在那兒誘惑著我,饞著我直流口水。我央求著媽媽買一些,可是媽媽看著這么多大大小小,形狀各異的芒果束手無策,原先媽媽以前買的少也不明白怎樣挑選,我就告訴媽媽我從書上看過的挑芒果小竅門:要選果皮光滑黃亮有光澤,無黑點,有香味,身形較長的公芒果,公的核小肉多。回家后,我和媽媽分享著香甜的芒果,媽媽說這就是知識的活學活用,書本的饋贈。
上了小學高年級,王教師也開始鼓勵我們多看書,讀書。我覺得好書和壞書都要讀,這樣就能區分出書中的好與壞,生活中的好與壞。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽,我得了一個“一等獎”,一個“二等獎”。高興得我手舞足蹈。這些獎項自然是課外讀物的饋贈。
讀書,讓我的生活多姿多彩。讀書,讓我的寫作突飛猛進。讀書,也讓我的知識多了許多。讀書,更讓我交了許多朋友。啊,我愛讀書。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇18
像小苗吸收著豐富的營養,像小寶寶吮吸著媽媽香甜的乳汁。讀書,不僅僅能夠豐富我的知識,還讓我長了見識。所以,我異常喜歡讀書。
我最早的讀物,外形十分小巧,能夠裝進口袋里,其實就是一大疊塑料片被釘在一齊。一個很大的圖,圖下方僅有幾個字,注上了拼音。如:蘋果、小孩、香蕉。媽媽為了讓我學著寫一些簡單的字,還專門為我買了一支熒光筆。我經常會把書上畫得亂七八糟。雖然,我不太認得懂那些字,但總會覺得很趣味。
漸漸地,我長大了,像這種“口袋書”已經太幼稚了,我又慢慢喜歡上了故事。
在我上幼兒園的時候,覺得故事書和童話書才是我的最愛。在我每一天睡覺前,都會看幾頁童話故事書,或者媽媽給我講幾個趣味的故事,這樣我才能夠睡得香。我常常會因為小兔子生活幸福而高興,因為大灰狼太壞而害怕、恐懼。我十分期望在故事中,沒有壞人。這樣,美人魚就不會變成泡沫,白雪公主就不會被追殺,可這樣會不會太無趣了呢?每一個故事,都會使我浮想聯翩、牽腸掛肚,我會看得津津有味。
慢慢地,我已經上了三年級,這些故事書似乎根本不能滿足我想要讀書的欲望。在教師的推薦下,我發現新的寶藏——名著。
四大名著《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西游記》,從這些書中,我能受到許多美的藝術熏陶。《三國演義》當中,我能感受到關羽的義氣,劉備的忠厚,諸葛亮的智慧,這些人物的思想都感染了我。其中的許多情節都讓人津津樂道。我還為綠林好漢而感到自豪,羨慕孫悟空的一身絕技。這四大名著,都令我受益匪淺。
很多的閱讀,使我有了較大的收獲。我的寫作水平從四年級就有明顯的提高。教師經常在我的作文上圈圈點點,當作范文在班上朗讀,每次取得了這樣的成績,我都十分高興。
書,我最好的教師,最好的朋友!我愛讀書!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇19
書是精神糧食;是打開智慧與真理的金鑰匙;也是伴隨你一生的好伙伴。平常,都是父母在照顧我們的生活,而書卻默默無聞地激勵我成長。從幼年時起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事,莫如讀書,它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預料之先;不以物喜,不以己悲。它們是我們精神的巢穴,生命的禪床。打開塵封的記憶,時間開始倒流,似乎回到我的童年時代。
記得上幼兒園,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,里面既有圖畫又有文字,那時候看不懂文字,只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當然偶爾還會向爸爸媽媽求救。
上了小學,明白了拼音,看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時,每一天讀一個故事幾乎是必備的。很長一段時間,我沉浸在美麗的童話中。《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純真的感情;《丑小鴨》中,丑小鴨的經歷告訴我,只要有夢想,有追求,經過拼搏,就必須會成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》,一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級,普通的故事書已經不能使我滿足,我又愛上了長篇小說,甚至已經到了癡迷的程度:吃飯時總是要吃幾口飯再看書半個小時。然后對媽媽說:我吃飽了。你吃了什么?吃書。;在方便時,我都要拿一本書進入衛生間,大便拉完最多需要十分鐘,可看書卻看了一個小時,還覺得沒事發生;夜里9:00,媽媽再三催促我趕緊睡覺,我還是寧死不屈。沒辦法,只好關燈。哈,我早有準備,我從背后拿出一個迷你手電筒,繼續趴在床上看,等看了一個多小時,才就此作罷。
隨著課外讀物的很多增加,我的作文水平也有所提高,家里的書更是數不勝數,小金庫里藏滿了金銀財寶,連空隙都一點兒不剩,童話、科普、百科、名著、小說到處都是:《夏洛的網》讓我痛哭流涕,而最終夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴,它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神;《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑,為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩。可這些還遠遠不夠,在書店的每個角落處處都是我的蹤影呢!
我在書的世界里無憂無慮地生活,好像與每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬以往說過:讀萬卷書,行萬里路。讓這句座右銘永遠伴隨著我健康歡樂成長吧!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇20
從小到大,我有過許多許多的朋友,但其中,最有魅力,最趣味,最永久的朋友,就非書莫屬了。
小時候,每一天晚上,在我的床邊,總能聽到清晰的,有感情的讀書聲。有時,那是保姆姐姐;有時,那是媽媽;有時,那是爸爸;有時,那是他們這是讀給誰聽呢?目標,當然是我!那時候,我怕黑,可自從他們讀書給我聽后,我漸漸地,就不怕黑了。這是因為,書中那些栩栩如生的人物和精彩的資料陪我度過了一個又一個漫長的、漆黑的夜晚。這時候,書已經成為了我的度夜朋友。
慢慢的,我長大了。這時的我,已經能夠看懂一些注音的小漫畫書了。我被書中的小人物吸引住了。我看了《大灰狼和七只小兔》,被故事中小兔子們的智慧所吸引。我也想當一回小兔子。我把爸爸媽媽叫來,想讓爸爸扮演大灰狼的主角,讓媽媽扮演兔媽媽的主角,我呢,就扮演那七只小兔子。我把我的想法講給了他們聽,可他們卻說:媽媽要做飯了!爸爸要寫文章了!說完后,就都走開了。我失望極了!我發誓,一個星期之內決不再搭理他們。果然,我真的沒搭理他們,有好幾次想說,我都忍住了。長大以后,我才明白當時的做法是多么的沖動和幼稚。
上了小學后,我認識的字數漸漸多了起來。我很高興!因為,我再也不用家長們以讀書的方式將書中的資料傳送給我了我已經能夠自我看書了!我的閱讀量不斷上升。我發現了!我發現了!原先,讀書是一件多么趣味,多么愉快的事呀!
差不多二年級的時候,媽媽帶我到郵局去訂雜志,訂的全都是一個月來一次的月刊。讀著讀著,我總覺得期期都看不夠,這些雜志可真會吊人家的胃口。于是,我便幻想著,要是一天來一次,那該多好呀!打那以后,我便天天都開一次信箱,盼望著雜志能快點到。漸漸,我養成了天天開信箱的習慣,直到此刻,都還一向堅持著。
此刻,我讀五年級了。作業、功課漸漸多了起來,可看書的時間依舊是那么多。這是因為,我把玩兒的,吃飯的時間一點一點地節省了下來。我越看越帶勁兒,成天感嘆:啊!真好看!
啊!書真是我最最最要好的朋友!我要與書同生活,同成長!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇21
老師們,同學們:
大家早上好。我今天講話的題目是:世界正在懲罰不讀書的人。
香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰》的真人秀節目,在節目中體驗了一把時薪只有25港元的環衛工的生活。
環衛工收入低,只能租價格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里,當他看到那些僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時,當他筋疲力盡地掃完一天大街,卻發現自己一天掙來的錢剛好夠吃兩個最便宜的便當時,這位成功創立了G20__和U2兩個服裝品牌、畢業于哈佛大學管理系的富豪不禁感慨萬分地說:這個世界正在懲罰不讀書的人!
很顯然,他認為,在香港,人之所以找不到好工作,是因為沒讀書,因為沒讀書,所以志短,因而更窮,更看不到遠方的路。如此循環往復,人就會被壓得永遠也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢,他們的起點似乎已是普通人一輩子也無法達到的終點。思及此,窮二代們憤怒地吶喊道:“這個世界懲罰的并不是不讀書的人,而是沒有背景和關系的人!”
真的是這樣嗎?無可否認,這個世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會資源,但我們不得不承認,對于大部分平民百姓而言,讀書才是他們改變命運和階層的出路。
我曾經采訪過斯坦福大學的一位女博士。她出生于一個貧窮的小鎮,鎮上很多人都認為讀書沒什么用。她的部分同學,初中畢業后就離開了校園進入社會謀生了。當時也有親戚勸她不要再讀了,但是她頂住了壓力,勤奮苦學,一路讀到斯坦福大學的博士,并在某個科研領域取得了不俗成果。
現在的她,可以自由自在走在美國的街道上。交往的都是跟自己一樣優秀的朋友。她說,如果不讀書,那么她現在很可能像某些初中輟學的女同學一樣,早早結婚生子,成了一個家庭主婦,又或者進工廠打工。
有人說。沒有讀過書。但也可以嫁給有錢人成為闊太呀,但那得是長得漂亮;沒有讀過書,一樣可以做生意成為有錢人呀,但那得需要無比的膽識和過人的眼光。
這個世界雖然有特例,但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人,這些人,讀書與不讀書,命運回饋給他們的,差別真的太大了。
我從小到大的同學中,有的讀了很多書,有的只有小學或者初中學歷。現在看起來,那些生活過得好的,大部分都受過高等教育。他們未必很有錢,但比上不足,比下有余。
當然也有一些沒有讀過大學卻混得也不錯的同學,但只是少數。而且他們雖然沒有上過大學,但要么家里本來就有錢,要么是在工作或創業的過程中從未停止過看書,做哪一行修哪一行,日積月累,自學成才,在各自的行業殺出一片天。
而那些不愛讀書、家里也沒錢的同學,有的開燒烤檔,有的在菜市場賣菜,也有開修理店的,雖然也有謀生的門路,但過得較為辛苦。
當今社會經濟正在向金融型、知識型的方向發展,專業技能越來越重要,那些沒知識、沒技能的人,只能一輩子被擠壓在社會的最底層,極難有機會翻身。
如果讀書對于富人是一種錦上添花,那對于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業于一所好的學校,找到一份薪水稍高的工作,過上舒服一點的生活。再說,讀書還能開闊我們的視野,陶冶我們的心靈。
不讀書的后果又是什么?俗氣一點說,是沒前途;遠一點說,就是不但過不好自己的生活,有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫,這才是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。
為此,我建議同學們多讀書,刻苦地讀書,讀經歷百年以上沉淀的好書。積極參加學校組織的“經典誦讀比賽”。希望同學們在語文教師的指導下,賽出水平,賽出好的學風。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇22
從小,我就對讀書異常不感興趣。一次作文課上,我的作文因離題被教師要求重寫,當時,我十分沮喪,不知如何是好。偶然間,我得知讀書也能夠提高寫作水平。我想,反正讀書也不是件壞事,看看也無妨。就這樣,我嘗試先讀一些容易理解的書,經過一段時間的日積月累,讀書讓我的寫作水平在不知不覺中提高,并得到了教師和同學的一致好評!
讀書不僅僅讓我提高了寫作興趣和寫作水平,并且增長了見識、開闊了眼界。隨著日子一天天的消逝,我讀的書也一天天的增多了,并且每本書我都會有不一樣的體會和了解。《童年》讓我仿佛置身于俄羅斯下層人民的黑暗生活中,悲慘而充滿憎恨;《賣火柴的小女孩》使我深感對小女孩的凍死街頭的同情;《昆蟲記》讓我遨游于昆蟲們千姿百態的生活中;《福爾摩斯探案集》卻常常將我給迷惑住了,那一宗宗離奇血案的無不讓我產生對福爾摩斯的佩服之情……
當然,不僅僅是讀課外書,讀我們學習中的課本也會有許多不一樣的益處。讀歷史書讓我見證了唐朝的輝煌到衰落,了解到了人類進化歷程;讀語文書讓我學會了如何更好地去理解課文,翻譯文言文,也從中學會了許多生活哲理;讀英語書讓我學會了如何與外國人禮貌地交談,也了解到了外國人與我國截然不一樣的飲食習慣和風土人情;讀地理書讓我明白了各國的地理位置和關于地球的一些知識……
“敏而好學,不恥下問。”對于學習,我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問題,就應當進取地請教教師和同學,不要囫圇吞棗,張冠李戴;我們能夠采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書,這樣既可減少讀書的時間,也可快速理解。
高爾基說:“書是人類提高的階梯。”在學習上,我們不應當盲目地學習,而是要利用讀書去開拓我們的視野,提高閱讀水平。正因為有了書,我們又學會了讀書,才能夠逐漸地提高,為造就成功的未來打下堅實的基礎。
書,常讀常新。即使讀了千百遍千萬遍,你也會從中有不一樣的發現。所以,讓我們一齊讀書,一齊翱翔于書香的海洋吧!我相信,書將會成為你的良師益友,而讀書,將成為你生活的一部分!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇23
大家好!
今天是世界讀書日,請讓我們一起來紀念這個讀書人的節日。4月23日是世界文學的象征日,塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世。1995年,聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”,鼓勵人們發現讀書的樂趣。
幾年來,“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根說:“讀書在于造就完全的人格。”正因如此,所有發達國家不論高層還是平民,都把讀書當成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在網絡高度發達的美國,公共圖書館的持卡人數仍高達1.48億,即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據統計,美國國民去公共圖書館的人次數是觀看足球、籃球、棒球、曲棍球合計總人次數的5倍多。
俄 國人之酷愛讀書舉世聞名,在莫斯科的地鐵上,隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁、陀翁等蘇俄大師的名著。
日本人愛讀書也是舉世公認的,在日本的電車、巴士上,無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子,差不多都在專心看書。
*人更愛讀書。在每一個*人家里,當小孩子稍微懂事時,母親就會翻開《圣經》,滴一點蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣經》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻:書本是甜的。*人的墓地里常常放有書本,因為“在夜深人靜時,死者會出來看書的`”。當然,這種做法有一些象征意義,即生命有結束的時候,求知卻永無止境。*人家庭還有一個世代相傳的傳統,那就是書櫥要放在床頭,要是放在床尾,就會被認為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國,歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事,比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等,他們為書而生,為書而死,為書而樂,為書而苦,為書而貧,為書而瘦,幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了,讀書日顧名思義就是要引導人們自覺讀書,并養成讀書的習慣。讀書不僅僅是提高個人修養和健全人格的事,而應是提高全民族思想文化修養的大事。
為此,我們學校這樣倡議:打開書,讀吧;讀了書,聊吧!希望全校學生積極行動起來,使自己養成熱愛讀書的好習慣,把生命中的每一天都看成是讀書日。
謝謝大家!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇24
在我的書柜里,存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什么《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志,《少年百科知識全書》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候,我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了,對于我來說讀書更是一種享受。
聽媽媽說,當我還在搖籃的時候,只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的“菽言普通話”給我讀故事,好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲,幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了,并且漸漸的進入了香甜的夢香。
之后,我上幼兒園了,能夠自我看小人書了,每一天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味,還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事,或者和媽媽一齊看看著圖畫編故事、兒歌等。
五歲半,我上小學了,學會了拼音,能夠讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學百科》等書都是我的最愛。
隨著年齡的增長,我對讀書的最愛簡直到達了癡迷的程度,成了一只“小書蟲”。我之所以這樣熱愛讀書,是因為讀書不僅僅讓我吸取了許多知識的營養,并且讓我獲得了許多歡樂。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇25
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!我是XX班的,今天我演講的'題目是《讀書,讀好書,把書讀好》。
莎士比亞說“書籍是全世界的營養品”;高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。讀萬卷書,行萬里路。讀書可以增長見識,帶人遍訪名山大川,走進沙漠湖海,了解歷史,暢想未來,從太陽系遨游至外太空,見識世界的豐富多彩和宇宙的奧妙神奇。讀書可以修身明智,楊降先生說,讀書好比串門兒——隱身的串門兒,要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者,不必打招呼求見,也不怕攪擾主人,翻開書面就可以登堂入室。如此輕便地與古今中外的圣賢學者交流,總能讓人明白世間道理,做更好的自己。讀書可以修飾容顏,所謂“腹有詩書氣自華”,所謂“若有詩書藏于心,歲月從不敗美人”,親愛的同學們,如果希望自己氣質高雅,容顏不老,那么,趁春光正好,趕緊讀書吧!
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,可是,“多讀一本沒有價值的書,便喪失可讀一本有價值的書的時間和精力。”所以,選擇好書很重要。
選擇好書,首選經典文學。經典著作是大浪淘沙后,時間沉淀下來的精華,值得人反復品讀。一篇《道德經》,五千余字,字字珠璣,教我們為人治世;一部《論語》,十數章語錄,教人為學至理。
選擇好書,可以和師長商量,聽從他們的推薦和建議;也可以與同學交流讀書心得,快速找到有價值的圖書,和高尚的人談話。
挑選出好書后,還應掌握好的讀書方法,才能把書讀好。
朱熹說,讀書有三到,謂眼到,口到,心到,說明讀書應認真專注。孔子說,學而不思則罔,思而不學則殆,告誡我們讀書應結合實際,多動腦,勤思考,才更有實踐意義。學而時習之,不亦樂乎,讀過的好書,值得時時回味,溫故而知新,領悟并收獲更多的人生哲理。
同學們,春光明媚,年華恰好,讓我們選擇好書,掌握好的讀書方法,一起把書讀好,共同建設偉大的祖國吧!
我的演講到此結束,謝謝大家!
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇26
我讀書的故事是趣味的,如果大家想看我讀書的故事,那就之后向下看吧
由于我酷愛讀書,所以因為讀書犯下的錯事也不少,舉幾個例子說說吧:有一年,大概是我5歲的時候,爺爺家有數不勝數的書籍,像《射雕英雄傳》,《神雕俠侶》,《中國古代四大名著》……這些書從小伴隨我長大。
因為它們,我被羞辱了很多次,第一次是因為我偷偷潛入爺爺的書柜,把他的那本《射雕英雄傳》給拿走了,可我怎樣想也想不到,我爸爸的哥哥(也就是我的大爺)也在看這本書,他明白這本書被我拿走之后,二話沒說,直接來到我家我正在看書的我按在桌上,我的整個臉直接埋在書里,之后大爺用柔和的聲音說道:“我看完你再看好嗎”
還有一次我跟媽媽打賭,賭我幫她掃地,只要半小時內掃完,就買一本書,可是我打掃到一半的時候,由于看到了我的一本沒讀的書,我便拾起它,津津有味的讀了起來,等到媽媽找我的時候,我才發現竟然過了兩個小時!這次打賭我輸了,但愿賭服輸,我沒有跟媽媽說要買書。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”其實,書中最寶貴的是樂趣與其中的知識。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇27
同學們,我們都有自我的讀書經歷,想明白我的讀書經歷嗎?那我就告訴你吧!
我從小就喜歡看書,看書已成了我每一天所需要的“早點”有一天,我早早的起了床,來到書桌旁,津津有味地看《豬八戒新傳》,這本書可搞笑了,小的我肚子都疼了。
媽媽來到我身邊說:“你怎樣了呀!笑成這樣?”
我笑了笑說:“你看你看……”媽媽好奇的看了看也開懷大笑。這下我們的笑聲大了,把爸爸姐姐吵醒了。他們問我們笑什么。我說“著書既好看有好笑!”
“你看書從來借的都不怎樣樣。”姐姐說
“哼!你不相信?”
“好看就看有什么了不起的!”
姐姐和爸爸走了過來看,都笑得透可是氣來了!
我的笑聲回蕩在我家的上空這就是我的讀書經歷。
423全民讀書日國旗下小學生講話稿例文 篇28
自從上了初三,緊張的生活節奏和日益激烈的競爭使我郁悶得透可是氣來。更重要的是,在家庭、學校“兩點一線”的單調生活中,在除了作業就是試題的枯燥生活中,我一點也不覺得歡樂。沒有歡樂的日子是難熬的,燦爛的陽光也所以失去光彩。母親說:“你的心靈被無邊的試卷織成的網緊緊地賭死了,歡樂哪能擠得進去?敞開你的心扉,去尋找歡樂,讓心靈換換空氣吧。”
是的,讓心靈換換空氣。我來到公園,去領略繁花的嬌艷,去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月,如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒,蔚藍的蒼穹被烤得發紅了。可是,詩一般的境界,卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中,世界只可是是昏黃一片罷了,什么花海呀,楓林呀,都是一樣的簡單,甚至有些疲倦了。“唉,歡樂在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了:紅透了的蘋果,黃透了的香梨,令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫啊!然而,我還是沒有感到歡樂,甚至可笑地認為,那一切好象無邊無際的題海,正兇神惡煞地撲過來,將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。
我心境更加沮喪地回到家。母親看了看我,頓了一會,說:“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的抹布,我心底油然升起一絲惆悵:上初三以來,我變得慵懶了。吃完飯,扔下碗就走,從沒想到要去刷,母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除,也變成父母的事了。家務不沾手,自然只剩下學習,生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦,回家又要忙碌,我卻袖手旁觀,怎樣能歡樂?想到這些,我賣力地打掃起屋子,似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間,應對干凈、敞亮的居室時,我的心境也一樣干凈、敞亮。
母親笑著遞過來一杯水,問我:“你此刻找到歡樂了?”我不好意思地點點頭,說:“媽媽,以后家務活還是我做吧,這樣我歡樂。”“好。”母親應著,目光中分明閃著一種欣慰和歡樂。