國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文（通用30篇）

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇1

　　各位同學們：

　　今天我要講的題目是《保護環(huán)境是不容推卸的責任》。

　　讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

　　然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

　　地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系腵某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種。種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

　　保護環(huán)境，人人有責，雖然我們現(xiàn)在還只是個學生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環(huán)境的重大工作當中。

　　親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環(huán)境是不容推卸的責任。

　　我的演講完畢，相信大家！

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《保護地球母親，凈化校園環(huán)境》。

　　21世紀可謂是挑戰(zhàn)與機遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。

　　環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來美麗的心境，美麗的心境能帶來了美麗的生活。文學家雨果曾經(jīng)說過：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”因為人類不合理的開發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會被無情的海水吞沒。全球近1。2億人生活在混濁的空氣里；12億人面臨著生活缺水的困難；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失近200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。

　　人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳墓。這一系列的環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓，已經(jīng)引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為。

　　在實現(xiàn)現(xiàn)代化的'過程中，我國也十分重視環(huán)保工作，把保護環(huán)境列為一項基本國策。

　　我校“彎腰工程”開展以來，我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物；隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進的不足之處。我們應該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護動物植物。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。保護環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

　　同學們，我們是未來的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志，保護環(huán)境是我們大家義不容辭的責任。讓我們一起來保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國的天更藍，地更綠，水更清！我的演講完了，謝謝大家！

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇3

　　過去讀過一篇文章，小兒子抬起透藍的眼瞳看著母親，細心翼翼的問什么是她口中反復的那個詞，幸福。母親看了看窗外被太陽照的金黃的野花，說，那就是。

　　幸福很簡單，就像那位善于發(fā)現(xiàn)的母親口中那片金黃的野花。我們復雜了太多東西的本質(zhì)，以致我如今才發(fā)現(xiàn)，我是如此幸福。

　　以前不懂什么是浪漫。但其實，在午休時間和朋友一齊在梧桐樹蔭下散步便是浪漫，在十五分鐘的課間里在走廊上一邊曬太陽一邊看別人打乒乓球是浪漫，晚上放學順手買一杯焦糖咖啡也是浪漫。在浪漫里感受著完美亦是幸福。我們不需要像偶像劇里在日出的美麗海邊看海鷗，也不需要像電影里躺在薰衣草花海里仰望湛藍的天空。我們只需要給自我一顆懂得感受的心，使幸福這東西，滑行的更流暢。

　　我是如此的幸福，每一天能夠在學校里和同學說笑，回到家里能夠喝上一碗土豆湯。我能夠肆無忌憚的笑，無所畏懼的奔跑。我能夠在樓道里唱歌，在超市里挑走一張動聽的專輯，穿一身藍色的衣服在寒冷的冬晨去打羽毛球。我有一個健全的靈魂，一個自由的身體，我還能夠為被售票員催促的學生打抱不平，還能夠行走在白色鴿子亂鳴的廣場上。我很幸福，我比任何人都幸福。

　　從行走起，打開家門走出去，沒有開花的樹也同樣秀碩，相信自我，會找到幸福，即使明天世界末日來臨，今日我們還在微笑著，不停地奔走著，尋找幸福。

　　我是如此幸福，如此歡樂!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間一個學期將過，回想起進入這個新團體的這段時光，一霎時，我感到了我正在成長。

　　我本應當像小學一樣是平平靜靜、默默無聞的成為初中這個班團體的一份子，可生活卻變得不一樣起來。軍訓后開學的第一天，就出現(xiàn)了翻天覆地的變化，莫不相識的同學都認識了我，我不可思議的被選做班長。以前只當過衛(wèi)生委員的我，一下子就當上了班長，萬分的不適應。一開始，班里有我在與沒我在都一樣，都是吵吵鬧鬧。初次應對吵鬧的班級，我只能不知所措地站著，各種思想在腦海之中亂七八糟的糾結(jié)起來，愣了半天，才意識到我是班長，只好對同學硬生生的叫了聲“安靜”。這句“安靜”成為當班長的第一個開端，接下來的班長生涯，就在這句“安靜”中打開。沒有當班長的經(jīng)驗，我被別人稱作最差的班長，我認真負責的管理，卻沒有多少人認可。除了失望，我更加的努力為班級服務。從中，我懂得了奉獻不需回報。雖然立刻要重選班干部了，但我從為班級服務的這段時期中成長了，能否再選上班長我都不太介意了。

　　初中生活，我還學會了很多。從一開始連一句“起立”都會忘了喊，再到之后能脆生生、響亮的喊出“起立”這個簡單但又有力的詞語，我明白了要大方;從一開始成績的起伏不定到，再到之后的平穩(wěn)，我學會了堅持;從一開始被選為當配角，再到之后請求試當主角，我學會了爭取;從一開始看到運動會要報名項目而望而卻步，再到之后報了無人愿跑的一千五百米，我學會了嘗試······

　　初中，我踏上了成長的道路。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇5

　　親愛的老師們、同學們：大家上午好！

　　邁著輕盈的腳步，沐浴著二月的陽光雨露，我們開始了新學期的歷程。鮮紅的五星紅旗再次飄揚在校園的上空，今天國旗下講話的題目是：孕育希望走進明天

　　在開學的三天里，全校師生展示了昂揚向上的精神風貌，昭示了我們的希望和明天。老師們每天的工作做得耐心、扎實、細致、嚴謹。同學們在老師的指導幫助下，表現(xiàn)出了積極向上、陽光健康的精神面貌。表現(xiàn)在：我們的校園在師生的共同勞動中變得更干凈、更整潔、更美麗了；告別了橡皮后同學們對自己要求更嚴格了，能按時完成作業(yè)、作業(yè)書寫的更認真、正確率更高了；下午的讀書課，絕大多數(shù)同學能夠沉浸書中，遨游知識的海洋里，并且按照要求做摘錄；早上和中午的值日效率更高了，在規(guī)定的時間內(nèi)，同學們用自己的雙手把校園打掃的干干凈凈，衛(wèi)生用具擺放的整整齊齊；同學們，你們都是棒的孩子，我們?yōu)槟銈児恼啤⒑炔剩?/p>

　　良好的開端是成功的一半。新學期我們都是站在一個從零開始的起跑線上，不管昨天的你有什么缺點、有什么毛病。今天你是一個嶄新的自己，從零開始，開啟新的希望，承載新的夢想，努力吧！

　　新學期我們學校的兩大主題是：讀書運動下面請同學們和我一起來大聲誦讀：讓書香飄逸校園，讓讀書成就輝煌；讓運動成為習慣，讓健康陪伴一生。運動健康陽光快樂讀書增知明理致遠。

　　讀書，同學們一定要堅持，在時間安排上，早上20分鐘的快樂誦讀，下午40分鐘的安靜閱讀，讓我們慢慢的走進書中，和書做一生的朋友。

　　運動，對一個人來說，健康永遠第一，孩子們，希望大家在老師的幫助下，學會健身，積極鍛煉，強健體魄，成為一個對家庭、對社會有用的人。

　　告別了橡皮，我們學習更認真、更細心。大家一定要堅持，每次書寫后認真的回頭看一看，我的作品美嗎？如果你今天的錯誤比昨天的減少了，那就為自己鼓掌吧，因為你進步了！讓我們一起宣誓：丟掉橡皮杜絕涂改長期堅持養(yǎng)成認真思考細心做事的好習慣。星期五的下午我們將進行一周作業(yè)之星評選，希望你就是作業(yè)之星，加油！

　　定時值日，同學們，你們太棒了！但一定要堅持下去，本周開始正式檢查了，希望你們在做值日的過程中積累方法，節(jié)約時間，提高效率。做的更好！

　　文明禮儀的學習要堅持體現(xiàn)在行為中，今天的班會大家繼續(xù)學習，把六彎腰行為落實在每一天：一彎腰主動撿拾校園內(nèi)的廢物和垃圾，讓我們的校園更干凈；二彎腰見老師和來客主動彎腰問好，做彬彬有禮好少年；三彎腰凈化校園周邊環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士；四彎腰做了錯事主動彎腰道歉，躬身學謙卑；五彎腰撿到東西交還失主，做拾金不昧的好公民；六彎腰主動幫助他人，助人為樂；彎下的是我們的腰身，立起來的是我們的素質(zhì)。

　　六年級的同學，這學期是你們小學階段后的一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟弟妹妹做出表率，給學校、給老師留下好的印象，給自己留下美好的回憶。你們這學期學習任務重、時間緊，除了要完成新課的學習外，還得進行必要的綜合復習，你們更應該珍惜一分一秒的時間，把自己的精力投入到學習中去。請同學們記住：成功和失敗都是收獲，成功總屬于勤奮的人！

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇6

　　雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕，一千個零比不上一個一，一千次承諾，比不上一次付出，一千句空話，比不上一次實踐，一千次徘徊，比不上一次放飛……人生的路最終得自己走，未來的藍圖只能在自己手中繪成。

　　有位哲人曾經(jīng)這樣說過：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的。”是呀，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。

　　亞殘運會的圣火已經(jīng)熄滅，殘運會賽場上那無數(shù)個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運動員，將精神富于運動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。

　　古希臘哲學家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利。”在走上賽場之前，殘疾人運動員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設(shè)置了不同尋常的障礙，他們的現(xiàn)實世界或是黑暗或是病苦，但內(nèi)心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。

　　作為中學生的我們，也應該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現(xiàn)狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結(jié)果也可能會變好，如果任其發(fā)展，結(jié)果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎?所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺得應該怎么做最合適。

　　生活的路——酸;甜;苦;辣;風雨兼程;曲折坎坷……

　　也許有一天會晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對，去承受。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇7

　　生活像一幅美麗的畫卷，有時會感到高興，也有時會感到難過;當然，自我也會發(fā)現(xiàn)自我很幸運。我很幸運，有父母的呵護是種幸福;有教師的教導是種幸福;有友人的相伴是種幸福。其實，幸福很簡單

　　茉莉花的幽香漸漸飄散了，黃昏邁著輕盈的步子悄然走來。倦倚在西窗，相伴余輝，心中不禁浮起陣陣凝思，纏繞著發(fā)黃的書頁，濺起我心靈的浪花。抬起頭向遠方眺望，心中不禁感慨萬千——

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

　　漫漫人生路，總會與挫折碰面，魚兒游弋水中，僅有理解了驚濤駭浪的洗禮才會有魚躍龍門，魚兒很幸運，因為有海浪為它鋪路：雄鷹翱翔藍天，僅有理解了風刀雪見的磨礪才會有鷹擊長空，雄鷹很幸運，因為有風雪陪伴。其實我也很幸運，因為我有挫折相伴。因為有你，我變得富有，你詭秘的影魅激勵著我，挫折，因為有你，我很幸運。

　　心動唐時間，遷夢李太白

　　一壺酒，一把劍，一輪明月，一路豪飲，一路狂舞，引出一位大唐詩壇謫仙，舞出一顆大唐盛世的利膽，醉臥長安，天子難尋不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，束發(fā)弄扁舟的太白啊!你是何其的幸運!因為你，我亦如此。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你是不羈的旅客，而我是你筆下的“臣子”，何其興哉?

　　六月的茉莉香漸漸飄散了，仰望嶄新的七月，用新視角看待新生活，其實幸運就那么回事。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇8

　　我是四年級(7)班的馮耔菡。今天我在國旗下講話的題目是《安全伴我行》。

　　時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又要放暑假了，這是同學們最愉快的時候，但是，安全也再次成為我們要提出的重要問題。現(xiàn)在，安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。今天我們就圍繞“安全”這個主題，提醒同學們注意幾方面的安全問題。

　　一、注意交通安全。

　　我們要遵守交通規(guī)則，不乘坐無牌照的營運車輛，不在公路上嬉戲玩耍。禁止未滿12周歲的學生騎車上路。

　　二、注意活動安全。

　　我們要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑洼、池塘、河溝等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹;不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所;如果出門，一定要告知家長，你和誰在什么地方玩，什么時候回家;若沒有家長陪同，請你不要去游泳，不要在水庫或深水區(qū)玩耍;不與同學結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。

　　三、注意飲食安全。

　　進入夏季，同學們都喜歡吃冷飲，請你在購買袋裝食品時看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品，以免造成食物中毒。旅游在外時，也要注意飲食衛(wèi)生。

　　四、提高自我保護意識和能力。

　　我們不要跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。同學們，只要我們不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。

　　另外，請你時刻牢記這幾個特殊電話號碼：匪警110，急救120，火警119，道路交通事故報警122。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇9

　　一個孩子，因為有了期盼，就變成一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨;一只丑小鴨，因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出生命的美麗;一場春雨，因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情地祝福兒童……

　　而我，因為有了期盼，就會為自我的努力而放出光芒，照亮每個人的眼睛。我明白，爸爸媽媽付出了很多心血在我身上，也為我操勞了大半輩子了，該是我照顧他們的時候了，也該是我對他們給予我的期盼做個一個答復的時候了。因為愛我，所以疼我，父母對自我所下的賭注，那該是多大?冷暖自知，僅有受愛的子女才能懂。

　　每晚帶著一身勞累，卻還要嚴厲對我們呼呼呵呵，這該會使他們又再疲憊;皺紋也在每一天地往他們光滑白皙的臉孔上爬，他們豈又明白自我老了些?那烏黑亮麗的秀發(fā)，又在逐日逐漸地爬滿白絲，他們又何嘗在乎過?因為期盼，把他們的一輩子賭注買在了我們身上，我們豈能辜負他們的心?

　　因為期盼，所以孝敬。我唯一能想到的就是生我養(yǎng)我的父母，是他們給予我生命，讓我有機會愛他們，孝敬他們。每次要緊關(guān)頭，我能做到的，就是保護我的父母，可是，他們想到的也是跟我一樣的。離心臟最近的地方是哪里?我覺得，離心臟最近的距離就是父母的心，僅有他們，才是心靈相通的地方，才是離自我心臟最近的地方。

　　以往的年少輕狂、單純幼稚，此刻，想明白了，那都是拿來操勞父母的工具。可算明白了，懂得了，期盼，是默默無聞的，需要自我去發(fā)覺的“深海寶藏”。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇10

　　老師、同學們：

　　再過幾天又到了12.9紀念日，今天我國旗下講話的題目是《銘記歷史》。站在鮮艷的國旗下，我們享受著強盛祖國給我們帶來的溫暖和榮譽，但大家是否記得，在七十五年前的今天，中國局勢已經(jīng)萬分危急：東北淪陷、華北告急„„日本帝國主義的魔掌伸向了大半個中國。有一群熱血沸騰的愛國青年學生，為了挽救民族危亡，面對反動派的屠刀，冒著槍林彈雨，英勇地沖上街頭，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的正義呼聲。他們用自己的青春和熱血掀起了全國抗日救亡運動新的高潮

　　今天，我們在這里緬懷12.9先輩的功績，心潮澎湃，不能自已。作為新時代的少年，我們又應該做些什么?抗戰(zhàn)時期的學生，他們把自己的生命和國家的命運、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，也應該象他們一樣，但現(xiàn)實又如何呢?

　　當我們在課堂上無精打采的聽課時,當我們將青春耗廢在虛擬的網(wǎng)絡(luò)時空時,當我們沉溺追逐流行和崇拜明星時,當我們盲目的“耍酷”“裝帥”張揚你所謂的“個性”時。不知是否想到了作為當代少年那肩頭沉重的使命感。

　　的確，如今的中國已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學，會因自己生長在這個時代而感到幸福。但是，是否因為幸福，我們就可以迷失前進的方向、失去奮斗的目標?我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己?

　　記得維新志士梁啟超說過：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球!”

　　同學們，紀念一二.九，就是要學習和發(fā)揚一二.九愛國主義精神。讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子，永遠學習那75年前，將自己的生命牢牢地與祖國命運相連，披荊斬棘，浴血前行的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐;要牢記自身的使命，珍惜時光，努力學習，樹立目標，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻力量!

　　謝謝!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇11

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好！在這碩果累累的中秋我們即將迎來一年一度的教師節(jié)。過一段時間我們還將迎來萬家團圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請允許我代表全校同學向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達誠摯的敬意！有人說教師的生命像一個長長的句子艱辛是定語耐心是狀語熱情是補語無私是謂語奉獻是賓語；也有人說老師的生命像一個根號疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合展開是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠望像一盞燈近看是一團火！”

　　是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識的火種豈能到達成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設(shè)計蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂不是慧眼識才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無私奉獻豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來之光永駐讓希望之樹長青讓鮮花遍地開放。教師節(jié)到了做為中學生的我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？

　　《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際費勁心思想送給教師一個禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話老師會分不清哪支代表了自己？想來想去實在沒主意于是他就去問老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來請你現(xiàn)在就開始準備十年二十年后再送給我。”

　　同學們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財物老師要的是你們每天的進步。同學們讓我們以實際行動來慶祝教師的節(jié)日吧。最后請允許我代表全校學生提前向老師們說一聲：“老師節(jié)日快樂。”

　　謝謝大家！

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇12

　　媽媽，你平時十分關(guān)心我，無微不至地照顧我。可是，你并不明白我的內(nèi)心世界。其實，我有很多話憋在心里已經(jīng)很久了，想對你說。

　　您平時對我要求十分嚴格。從小就教育我不能偷別人的東西。有一次，我拿了同學一塊橡皮，你明白后，狠狠地把我打了一頓，還給我講了很多道理，并給我講了“小時偷針，長大偷金”的故事。從此以后，我再也沒有偷別人東西了。我從您身上學會了如何做人，我十分感激你。

　　我雖然在您的品行上受益匪淺，但您卻在學習上給我的壓力太大了。我此刻上初二，您把各課的資料和習題都給我買了，讓我每一天作業(yè)寫完后，把每一門課都往后做一課，做完后再寫一篇作文。每一天最早都要寫到凌晨兩點多才能全部寫完。有一次，我甚至寫了個通宵，連覺都沒睡直接就去上學，結(jié)果因為上課睡覺被教師罰站了一早上。就是在周末，您也把我的時間安排得滿滿當當?shù)摹Ｄ�給我報了各種補習班：早上8：00-11：00是作文班，12：30-午時3：00是奧數(shù)班，3：30-6：00是英語班，7：30-11：00是書法班。

　　媽媽，我此刻感覺好累，已經(jīng)不堪重負了。當跟我同齡的學生在外面盡情地玩時，我卻在家里被堆積如山的習題壓得喘可是氣來!我真的好羨慕他們。我覺得自我就像是一只籠中之鳥，渴望在無邊無際的天空自由地翱翔。您這樣做根本不利于我的身心健康發(fā)展，此刻的社會需要的是各方面的人才，您真的忍心讓我成為一個只明白學習的機器嗎?媽媽，我誠懇地對您說：“請理解我、尊重我吧!我只想做回一個平平常常的中學生。”

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇13

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　在秋風颯颯，天高氣爽的金秋十月，我們迎來了--三中第七屆科技藝術(shù)節(jié)，我僅代表全體同學向精心策劃、組織和關(guān)心、支持此次活動的各位領(lǐng)導和老師同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

　　一年一度的科技藝術(shù)節(jié)，不僅是校園文化的濃縮，更是學校科技教育、文化藝術(shù)的盛大檢閱。科技藝術(shù)節(jié)為我們提供了一個廣闊的展示自我、鍛煉自我的平臺，讓我們在豐富課余生活的同時，不斷提高自己的綜合能力。科技藝術(shù)節(jié)是同學們學習的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土，在這里，我們勤奮著、努力著、成長著、感恩著，這就是我們的科技藝術(shù)節(jié)!

　　我校教育始終以滿足學生的多樣化成長為出發(fā)點，特別注重學生的創(chuàng)新精神和藝術(shù)素養(yǎng)。創(chuàng)新精神、藝術(shù)文化素養(yǎng)對人的影響在潛移默化中深遠持久，它影響著我們的處世態(tài)度，影響著我們的選擇，甚至浸染我們的一生。科技藝術(shù)節(jié)正是我們培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提升藝術(shù)素養(yǎng)的最佳契機，愿同學們都能在本次活動中有所受益、有所進步!

　　今天，--三中的學子們，在復色陽光的照耀下，多元發(fā)展，多樣化成長，展現(xiàn)別樣的青春風采和精神風貌，提升綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)國際視野，豐富校園文化生活，在不同的教育愉悅中，成長成就自己。

　　復光——灑滿校園，我們在光彩絢爛中追尋科技藝術(shù)的腳步，插上騰飛的翅膀。科技藝術(shù)助推夢想，復色陽光育我成長。我懷著滿腔欣喜，代表全體同學，預祝本屆科技藝術(shù)節(jié)圓滿成功!

　　謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　蘇格拉底曾經(jīng)提醒世人：“自然賦予人類一張嘴、兩只耳朵，也就是讓我們多聽少說。”有研究表明，人們每天花在溝通上的時間：傾聽為46%，說話為26%，閱讀為15%，書寫為13%，所以溝通首先從傾聽開始。 親愛的同學們，你們可曾停駐過急匆匆的腳步，只為聆聽香樟路上鳥兒的啁啾和風吹過時香樟樹的呢喃?你們可曾在課堂上挺直脊背，聚焦目光，去傾聽過一次精彩的課堂發(fā)言;你們可曾在某個寂靜的時刻，讓思緒緩緩流淌，傾聽自己內(nèi)心深處的聲音?

　　傾聽是一種態(tài)度，人生如戲，高潮迭起。在剛剛落幕的科技藝術(shù)節(jié)中，我們都是表演者，但更多的時候我們是傾聽者，欣賞那些美妙絕倫的藝術(shù)表演，傾聽那激烈的辯論賽和演講比賽，這個一中這所素質(zhì)教育名校能給我們提供的常態(tài)化的舞臺。那么，當我們更多的同學以傾聽者的身份參與到活動中來的時候，我們首先應該做到的是如何欣賞別人的閃光點。

　　傾聽是一種美德，古人云“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失。”秦王傾聽了商鞅變法的主張，終能一統(tǒng)六合，威振四海。當生靈涂炭，餓殍遍地，杜甫以兼濟天下的赤膽仁心.傾聽百姓的哭喊聲，揮筆寫下沉郁悲愴的千古華章。學會傾聽，善于傾聽，是一種優(yōu)良的品質(zhì)和修養(yǎng)。兼聽則明，偏信則暗，是一條古訓。唐太宗李世民得一犯顏直諫的魏征，廣開言路，虛心納下，政治修明，慎始敬終，開創(chuàng)貞觀盛世，這些都說明傾聽的重要。縱觀古今，又有多少人因為偏聽或不聽而釀成千古遺恨?楚懷王聽信張儀，鄭袖的讒言而將屈原放逐，拱手將大好河山送給虎視眈眈的秦王，讓屈原在汩羅江邊徒留一首悲壯的《離騷》遺曲。歷史告訴我們，唯有傾聽，方能修身齊家，治國平天下。

　　傾聽更是一種收獲，一種積淀。前期，我校開展了師生見面會，組織各班干部和團委干部與學校領(lǐng)導親密交流，提出有關(guān)學校建設(shè)的意見，這正是我校傾聽廣大學子心聲的表現(xiàn)。一位作曲家，必定是在聽了無數(shù)首前人的曲子，將他們化作心里縈繞不止的音符后才能創(chuàng)作出動人的樂章，而一個成功的人必定是在傾聽了來自外界的聲音，讓那些經(jīng)驗感悟在心中積淀，心中才有了一條通往前方的路。我們的校長信箱不也是一種傾聽嗎?一封封信件傳遞的是學子對校園的關(guān)心，一次次開啟信箱是領(lǐng)導人廣開言路，為了學校制度的完善而盡力傾聽來自四方的聲音，以創(chuàng)造一個更有利于學子的校園環(huán)境。

　　我想，一中之所以經(jīng)歷百年滄桑，卻傲然屹立，無限輝煌，正是因為她善于傾聽，傾聽時代脈搏，傾聽國際新風，傾聽歷屆師生的心里話，傾聽百年光陰的述說，因而鑄就了今日的峽都文苑之奇葩，西楚教壇之盟主。而縱觀當今社會所建立的民主決策、管理與監(jiān)督制度，設(shè)立信訪部門、開設(shè)熱線電話、推行電子政務，又何嘗不是國家及工作人員在傾聽人民的聲音來保障人民利益，建立一個更加民主和諧的社會嗎?

　　而我們自己又是否懂得傾聽呢?我們是否常常沉浸在自我的汪洋大海里，而對老師的諄諄教誨，朋友真誠的勸勉置若罔聞呢?我們是否一心徘徊在知識的象牙塔里，而忽略耳邊呼嘯世界的浪潮聲呢?同學們，人生真的需要我們認真的去傾聽——聽花開花落的聲，春去秋來的韻。傾聽師長，朋友的勸誡，傾聽時代的音符，在奔波與忙碌中傾聽內(nèi)心的聲音。這樣，你是否聽見了自然的天籟之聲?是否聽到了那讓你醍醐灌頂?shù)慕鹩窳佳院湍切┠懵勊�未聞的人生哲�?是否因為傾聽而明得失、曉事理，不說后悔，不再迷失?是否在學會傾聽的同時，學會了成長，學會了感動，學會抉擇，學會放棄，也學會了尋找他人的閃光點.學會了在適當?shù)臅r刻把舞臺讓給別人。

　　有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會擁有知心的朋友，擁有深刻的思想。傾聽別人是對別人的尊重與體諒，傾聽自己則是對自己的自省與反思。傾聽的耳朵是虔誠的，傾聽的心靈的敏感的。讓我們敞開心靈，做人生的傾聽者。讓心靈之花，折射出純潔而熱情的光芒;讓我們的人生不留遺憾，精彩紛呈!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇15

　　同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。僅有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

　　你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

　　我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

　　我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

　　我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉(zhuǎn)，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

　　除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽教師不倦的教誨，娓娓的話語。教師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

　　同學們，不要讓你的耳朵關(guān)掉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。

　　學會去傾聽你身邊的任何人和事。

　　學會去體驗那份歡樂。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇16

　　老師們，同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

　　首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，并要求學生們從今天開始，每天做300下，學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!可過了一個月，蘇格拉底再問學生們，能夠堅持下來還有90%。又過了一個月，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家，這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學們非常熟悉的跨欄英雄劉翔。八歲開始體育運動生涯，在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是無上的榮耀和自豪。

　　同學們，世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。同學們這學期我們學校投入了大量的人力物力，老師們花費了大量的心血，同學們盡了最大的努力開始了檔案袋評價。在你們的努力下，我們已經(jīng)完成了亮出自我的一部分，但這僅僅是萬里長征的第一步。整個成長檔案袋還有“我的風采、八面來風、真實的我”這幾部分，這些都需要各位同學，各位老師在平時的學習生活中去收集，去記錄，也許這個過程并沒有同學們想象的那么美好，或許還很枯燥、乏味，甚至還有點困難，但這過程中我們有自己明確的目標，能發(fā)現(xiàn)自己的進步，更能嘗到自己成功的樂趣。同學們，老師們，堅持就是勝利，陽光總在風雨后。當你們發(fā)現(xiàn)自己進步時，會體會到成功的快樂時。當你們?nèi)舾赡旰蟠蜷_這個美好的回憶時，你們已獲得了一種終身受益的品質(zhì)，那就是持之以恒!

　　同學們，讓我們同共努力吧，我相信在通過你們堅持不懈的努力，我們學校的檔案袋評價會做得更好

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇17

　　尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　迎著的金色陽光，我們踏上了新學期的步伐。今天，我有幸在國旗下發(fā)言，心里更是無比激動。

　　新的學期，新的自我，在莊嚴的國旗下，我代表少先隊大隊部向大家提出如下倡議：

　　一、認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行規(guī)范，用規(guī)范來指導自己的言行。在教學樓、宿舍樓內(nèi)漫步輕聲，不大聲喧嘩，不吵不鬧，不用手劃樓梯扶手最文明小學生。

　　二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，不去網(wǎng)吧，學做品德高尚的人。

　　三、 明確學習目的，端正學習態(tài)度，認真學好各科文化，在班內(nèi)形成“比學趕幫超”的氛圍。

　　四、 尊敬師長，團結(jié)同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關(guān)心，以達到共同提高的目的。

　　五、 要自強自立，作為小學生，我們不能事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。

　　六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

　　同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，幾年后，我們一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

　　國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家早上好！我是xx班的x。我今天國旗下講話的題目是《提倡勤儉節(jié)約，拒絕鋪張浪費》。大家一定記得，唐代詩人李紳曾經(jīng)說過：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”也一定記得《朱子家訓》中提過：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這些名言警句告訴我們，要愛惜糧食，學會節(jié)約。

　　節(jié)約是一種美德，是一種責任，也是一種義務，更是一種使命。二十一世紀，這個繁榮昌盛、國泰民安的年代，中國現(xiàn)在的國情是什么？人口眾多、資源匱乏、環(huán)境承載力已接近極限。這，就是中國的現(xiàn)實；這，就是中國的國情！

　　可是，在我們的校園里，卻有著這樣的現(xiàn)象：朗朗白日，樓里還能看見無數(shù)亮著的白熾燈；涼爽傍晚，教室里還有正馬力全開的空調(diào)、電扇；下課時，衛(wèi)生間的`水龍頭滴滴嗒嗒地淌著水；放學后，空蕩蕩的餐廳，零亂擺著的餐盤上卻還有殘羹剩飯……

　　節(jié)約，實際行動比任何好話都實在得多。我們每個人都應該參與節(jié)約行動。“眾人拾柴火焰高，三人成眾，雙木成林。”只有集中大家的力量，并持之以恒，才能真正營造一個節(jié)約型校園。

　　毛澤東同志就是一位勤儉節(jié)約的人。毛主席一生粗茶淡飯，睡硬床板，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。經(jīng)濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃魚、肉和水果。有一次，他召開會議到中午還沒有結(jié)束，就留下大家吃午飯，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，幾碟咸菜，主食是幾張燒餅。他用一生證明：人應該勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

　　節(jié)約其實很簡單，就好比吃飯喝水那般。用過的草稿紙，飲料喝完的易拉罐，還有廢舊的衣服，都可以做成精美的手工藝品；旋轉(zhuǎn)的風扇，亮如白晝的懸燈，滴滴答答的水龍頭，隨手一關(guān)、一扭，便能節(jié)省部分資源……

　　一份耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？可揮霍成性，再多的收成都只會在轉(zhuǎn)眼間化為烏有。可見若想獲得，就一定離不開“勤”與“儉”。世界上不缺少節(jié)約的口號，只缺少一顆顆踐行節(jié)約的心。

　　同學們，讓我們從身邊的小事做起，從自身做起，從現(xiàn)在做起，成為一個“提倡勤儉節(jié)約拒絕鋪張浪費”的好學生。時刻問問自己，今天，我節(jié)約了嗎？

　　我國旗下的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇19

　　26日14時許，學校2起床鈴拉響后，該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致嚴重傷亡。

　　這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：

　　1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險動作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛護同學，做到安全、迅速。

　　2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

　　3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室，在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。

　　4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊，前后兩人間隔一個臺階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護送。

　　5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時，立即停止前進，并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。

　　6、發(fā)生特殊事故時，學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室，應由教師弄清情況，有組織秩序安排學生撤出教室。

　　我希望通過今天的防踩踏安全教育，同學們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動，更應該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

　　請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識，時時處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇20

　　親愛的同學們，尊敬的老師們：

　　大家早上好!

　　我是來自X班的，今天很高興能給大家發(fā)言，這一周是第15周，距離20xx年元旦還有23天，今天我國旗下演講的題目是圍繞我們外小即將在20xx年元旦開展的“華夏情、中國夢--慶元旦猜燈謎”活動展開的。

　　為了讓廣大師生度過一個歡樂祥和的元旦佳節(jié)，豐富我校同學的校園生活，豐富校園文化，給同學們營造一個真正快樂、和諧的校園環(huán)境，我校將組織開展“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動，下面我就給大家講講有關(guān)燈謎的小知識吧。

　　燈謎起源于春秋戰(zhàn)國時代。西漢時，隱語和燈謎已成為宮廷娛樂品，到了南北朝，燈謎已成為非常時髦的玩意兒了，民間、宮廷隨處可見。燈謎普及于明清兩代，那是燈謎活動的舉行更加平凡，規(guī)模也不斷擴大。不僅在元宵節(jié)、中秋、七夕(七月初七)也經(jīng)常舉行燈謎活動。燈謎經(jīng)過這些文學作品的渲染和傳播，更加普及于民眾。

　　想必大家在元旦佳節(jié)和元宵節(jié)是都會玩猜燈謎吧!“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國獨有的富有民族風格的一種文娛形式，是從古代就開始流傳的元宵節(jié)特色活動。每逢農(nóng)歷正月十五，家家戶戶都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

　　燈謎是由三個基本要素組成的，即“謎面”“謎目”和“謎底”。這三個部分缺一不可。“謎面”就是告訴猜謎者的條件，也是猜謎者思考的依據(jù);它好比幾何學中的“假設(shè)”。而“謎目”是限定所猜的是哪類“事物”，是答案所屬的范圍。“謎底”就是答案了。

　　舉個例子說說吧“書山有路勤為徑”(猜學科的名稱)答案是“應用力學”。其中“書山有路勤為徑”就是“謎面”;“學科名”就是“謎目”;“應用力學”就是“謎底”。

　　猜謎和制謎是一種啟迪智慧、增長知識、開潤眼界和豐富文化生活的文藝活動。燈謎的特點也是熔趣味性和知識性于一爐，所以長期以來使人喜聞樂見，不單在中國境內(nèi)盛行，遠至美國的唐人街或近在東南亞各地每逢新年、元宵節(jié)或中秋節(jié)多有舉辦燈謎會，頗受人們喜愛。

　　燈謎制作的關(guān)鍵在于對漢字及其所代表的詞語進行“別解”，所以猜射燈謎的關(guān)鍵也就在于發(fā)現(xiàn)“別解”。所謂“別解”，是指謎底對謎面的扣合不是作通常意義上的解釋，而是有意識地利用漢字，漢語的特點進行某種曲解。因此猜燈謎不能按常規(guī)思維，而要按非常規(guī)思維。所以說燈謎是一種文字游戲，極具知識性、趣味性、娛樂性。

　　那么就請同學們響應學校的號召，踴躍的參與學校的“華夏情、中國夢”--慶元旦猜燈謎”游藝活動吧!在此也提前祝大家元旦快樂!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇21

　　老師們、同學們早上好：

　　今天我國旗下講話的主題是《好習慣成就大未來》。

　　有這樣一個故事，給我留下深刻的印象：北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)------面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說：“面試已經(jīng)結(jié)束”。他們納悶，總經(jīng)理說：“很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足：“我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重!”

　　有一位哲人曾說過：“一個好習慣的形成，可能成就一個人一輩子的事業(yè)。”成功是有規(guī)律可循的。因為，世上沒有無緣無故的成功。知識、能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。 什么是好的習慣呢?比如：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌，微笑對待每一個人;學會尊重，耐心聽別人把話說完;保護隱私，別人的東西不亂動;待人友善，觀看比賽時文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……簡單嗎?對，當它們已經(jīng)成為習慣的時候，很簡單，當它們還沒有成為習慣的時候，做起來也許沒有那么簡單。那么，同學們，這些你都做到了嗎?有的同學可能都做到了，有的同學可能做到了一部分，有的同學可能都沒有做到。

　　不過，這沒關(guān)系，從今天開始，努力養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、閱讀習慣等等，你的好習慣越多，你離成功越近。好習慣是成功的源泉，因為只有充滿自信、養(yǎng)成良好的習慣，才不會被自己打倒。好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)，研究者們發(fā)現(xiàn)，將某種不斷重復的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱晳T，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天內(nèi)不斷地重復某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而一旦你堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成的階段，而這正是我們所追求的目標。請相信，僅僅21天，我們便可以改變自己的生活!來吧，讓我們一起行動起來，一起去領(lǐng)略好習慣給我們帶來的風采。最后，祝愿每一位同學都能播種好的習慣，都能享受到好習慣給我們帶來的快樂與收獲!

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇22

　　各位老師們、同學們：

　　早上好!今天我國旗下的講話題目是《科技放飛夢想》。

　　1857年，捷克第二大城市布爾諾南郊的農(nóng)民們發(fā)現(xiàn)，布爾諾修道院里來了個奇怪的修道士。這個“沒事找事”的怪人在修道院后面開墾出一塊豌豆田，終日用木棍、樹枝和繩子把四處蔓延的豌豆苗支撐起來，讓它們保持“直立的姿勢”，他甚至還小心翼翼地驅(qū)趕傳播花粉的蝴蝶和甲蟲。1865年這個怪人發(fā)表了《植物雜交試驗》的論文。可是，他的實驗太超前了，科學家實在跟不上他的思維。他用心血澆灌的豌豆所告訴他的秘密，時人不能與之共識，一直被埋沒了35年之久!這個怪人就是孟德爾!隨著20世紀雄雞的第一聲啼鳴，來自三個國家的三位學者同時獨立地“重新發(fā)現(xiàn)”孟德爾遺傳定律。1900年，成為遺傳學史乃至生物科學史上劃時代的一年。從此，遺傳學進入了孟德爾時代。這位生前默默無聞的先驅(qū)又重新獲得了高度評價，被公認為遺傳學之父。

　　同學們，我想為這個故事做一個注解：神馬都是浮云，唯有科學真理永存。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神;校園有了體育，就有了生命的陽光;校園有了科技，就有了創(chuàng)新的活力。我校舉行校園科技活動，其目的就是培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新意識與實踐能力，造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時代高素質(zhì)學生。

　　同學們，校園科技活動讓我們有了一個施展自己聰明才智、張揚個性和特色風采的舞臺，我相信同學們能珍惜這次機會，精心準備，盡情放飛你們的科學夢想!讓科學的氛圍變成同學們最好的精神食糧，力爭在活動中有出色表現(xiàn)。

　　知識改變命運，科技創(chuàng)造未來。請大家拿出各自的絕活，用激情和活力，用聰明和才智到舞臺上盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創(chuàng)造。

　　謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇23

　　尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們：

　　早上好！

　　我演講的題目是《奮進》。

　　秋天真真切切的來了，但是陽光卻好像眷戀著這片土地，久久徘徊不愿離去。偶爾可以看見枯黃零落的葉子，令人不禁感嘆生命的流逝。如同正在成長的樹苗，一點點錠放光彩的我們，該怎樣對待這些流逝的生命呢？

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了高中，走進高中的校園就好像瞬間成長起來，開始褪去身上的稚氣。高中和初中，完完全全是兩個世界。對于我們這些充滿好奇心的少年，高中有著非比尋常的吸引力——什么都是新鮮的，什么都想要嘗試。于是，我們放松了學習，放縱了自己。然而“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們的朝氣，我的青春能夠維持多長時間呢?也許有人感嘆高中學習任務繁重，充滿了來自各方面的壓力。試想，真正失去壓力的我們就真正能自由嗎?

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”我們每個人都有想要進入的大學，都有想要做的工作。既然我們今天能夠站在這里，就說明我們擁有堅定的決心。然而，只是擁有決心和理想是不夠的。人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多深遠。我們正值青春年少，也會輕狂，也會不羈，也會為了某些事爭執(zhí)不休，但是，我們一定要有不斷努力向前奮進的精神和想要實現(xiàn)的理想。只有明白自己想要什么，才不會被小事纏住雙腳、停滯不前。“有花堪折直須折，莫待無花空折枝。”趁著我們還有青春的力量，好好把握機遇，堅持不懈向前。

　　“雄關(guān)漫道鐵如真，而今漫步從頭越。”實現(xiàn)理想的過程是艱辛的。在我們還未長大時，我們只能依靠自己的父母。當你身心疲倦時，當你無法前進時，當你想要放棄時，想想父母的臉，想想從小到大他們?yōu)槟闼�做的一切。現(xiàn)如今，我們吃的、用的、穿的、帶的，全都是他們給的。除去這些，我們只剩下努力奮進的堅定信心。我們必須向前，利用自己手中的書本，為自己砌出通往成功的臺階。

　　古有宋濂在艱苦寒冷中求索，也有周恩來為中華崛起而讀書，今有我們在困難逆境中學習，為實現(xiàn)理想而讀書。明白了理想有多遠的我們，一定能用最大的努力，不斷奮進，換取屬于我們自己的幸福生活。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇24

　　“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論活動開展以來，忻州市局警務督察支隊按照要求，以支部黨員大會的形式，組織開展了“我為改革創(chuàng)新做什么”的討論活動，形成統(tǒng)一認識：立足警務督察本職工作，干好個人負責的具體事務，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色，才能在改革創(chuàng)新中有所作為。

　　一是要做一朵有思想的潮頭浪花。先學先進，做一枚永立時代潮頭的浪花。積極參加政治理論學習，真正學深悟透懂弄，切實提高個人思想境界，做黨的方針路線政策的積極踐行者;積極關(guān)注國際國內(nèi)形勢，時刻把握時代脈膊，時刻清醒深刻地認識黨和國家面臨的風險和困難，忠誠愛國，做國家安全和社會穩(wěn)定的忠實維護者。結(jié)合本職崗位，時刻關(guān)注認真學習新知識、新技術(shù)，積極參加局機關(guān)組織的信息化知識技能培訓活動，提高新思想、新知識、新技術(shù)、在本職崗位的應用水平，做新思想、新知識、新技能的推廣運用者。

　　二是要做一枚有擔當?shù)?ldquo;螺絲釘”。破除改革創(chuàng)新奮發(fā)有為是上層領(lǐng)導的事與已無關(guān)的錯誤認識;破除學習討論對提高自己的思想認識水平?jīng)]有用處和個人在改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的活動中作用有限的錯誤認識;破除自己權(quán)力不大、能力有限，對改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的影響微乎其微的錯誤認識，增強職業(yè)榮譽感和認同感，牢固樹立“小崗位也能有大作為”的思想。以釘釘子精神鉆研業(yè)務理論，做一枚業(yè)務精深的“螺絲釘”;以釘釘子的精神做好份內(nèi)工作，做一枚堅守崗位職責的“螺絲釘”;以釘釘子精神嚴肅對待違紀問題，做一枚維護工作紀律的“螺絲釘”;以釘釘子精神監(jiān)督促進黨委決策部署的落實，做一枚有擔當?shù)?ldquo;螺絲釘”。

　　三是做一個有作為的吃蟹人。先行先試，敢于做第一個吃螃蟹的人。在配合政治部門建立完善我市機關(guān)容錯糾錯機制上奮發(fā)有為。全面落實從優(yōu)待警措施，積極維護民警正當執(zhí)法權(quán)益和執(zhí)法權(quán)威，為奮戰(zhàn)在掃黑除惡專項斗爭一線的廣大民警保駕護航。在落實市局黨委決策部署大膽推行市局機關(guān)警務督察合署辦公實施辦法上奮發(fā)有為，織密維護隊伍紀律的防護網(wǎng)。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇25

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天，我國旗下的題目是《森林防火，人人有責》。

　　當我們一說起美麗的大自然，便會想起波瀾壯闊的大海，雄偉奇麗的山峰，一望無際的田野，當然還有郁郁蔥蔥的森林。

　　眾所周知，森林是人類寶貴的物質(zhì)財富，也是發(fā)展國民經(jīng)濟不可缺少的珍貴資源。但同時它們也是十分脆弱的。作為萬物之靈的人類，我們應該要保護森林，因為森林每年都會遭到一定的破壞，特別是森林火災，所以我們要做好森林的防火工作。

　　同學們，目前正處于森林防火期，天干物燥，希望我們在場的每一個同學在生活中努力做到：

　　一、多植樹，愛護森林，養(yǎng)成熱愛自然，保護森林的高尚品格;

　　二、從自我做起，從小事做起，確保不因為自己的疏忽而引發(fā)森林火災，樹立文明用火意識。

　　三、強化火源管理，確保防范措施到位，從根本上消除火災隱患。

　　四、不得在校內(nèi)吸煙，因為亂丟煙頭，或含著香煙尋物等，都是易燃著可燃物，易引發(fā)火災。 如果真的因玩火而引發(fā)森林火災，或者發(fā)現(xiàn)有森林火災發(fā)生，那該怎么辦呢?記住：千萬不要自行救火，應該迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人們，并立即打電話報警，森林火警電話為119。

　　同學們，為了那一片片茂密的森林和大自然的清新空氣，為了我們自身的安全，為了家人的幸福。讓我們攜起手來，共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)做出我們應有的貢獻。 謝謝大家!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇26

　　小時候，我從來不懂超越是什么，我也多方咨詢，最終，得到了我想要的答案。

　　姐姐告訴我，不斷進取，處于別人到不了的位置叫超越。

　　媽媽告訴我，做到別人所做不到的叫超越。

　　爸爸告訴我，有一種努力叫超越。

　　字典告訴我，超過，越過叫做超越。

　　我不斷地追尋“超越”，那時，“超越”的字眼已經(jīng)在我的幼細心靈中播下了種子。自念幼兒園到今日，我仍是努力地追尋，發(fā)掘著它，它是一塊吸引力很強的磁鐵，促使我不斷前進，去摘下這顆魅力四射的啟明星。

　　不斷前進，永爭第一。這是我幼年時的超越，一個困難的突破口。我以往想方設(shè)法地去做它，因為媽媽告訴我，得到了它，我就算是超越了她想要我去的地方，我以往也做到了，所以，父母為我的超越感到異常欣慰。

　　在小學期間，我的思想仿佛不在那么幼稚，我逐漸明白，只要努力過，也會算是超越。名列前茅成為我的又一個“人生目標”，我以往“功成名就”過，說明我也超過，我歡樂過。

　　到了初中，我的思想又上升到另一個階段，我思考過，超越別人，首先要超越自己，僅有超越了自己，不斷恒進。相信一種堅持，一種力量，無限的動力，就能超越無限。

　　有種大海也飛翔，有種苦難也幸福，有種崛起也和平，有種沉默也驚心。為什么會這樣呢?因為人生中有兩個讓人不斷恒進的字眼超越。

　　超越歷史，超越現(xiàn)實，超越明天。歷史是過去的，我們已經(jīng)超越;現(xiàn)實是今日的，我們正在超越;明天是一個撩人心魄的時間概念，在充滿竟爭的明天中，僅有不斷追尋超越，才能實現(xiàn)自己的夢想。

　　努力突破阻擋我們的障礙，不斷恒進，爬上人生的山頂，終會看見有超越迎來的大海!

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇27

　　大家好，我是初二十五班的陳佳璽。今天我講話的主題是，“學習雷鋒精神，志愿服務他人”。

　　有這樣一個人，克己奉公，樂于助人，為集體、人民做了許多的好事;有這樣一種精神，傳承在代代人之間，繼往開來，代代不息。

　　雷鋒出生在1940年的冬天，湖南長沙人。在雷鋒五歲的時候，他的父親在反抗日寇時，遭受毒打，由于沒錢治病，不久便去世了;由于家境貧寒，他的哥哥13歲就當了童工，染上肺結(jié)核后離世，而雷鋒的弟弟被餓死在了家中。1947年的中秋之夜，雷鋒的母親受到地主凌辱后懸梁自盡。年僅7歲的雷鋒，就此淪為了孤兒，在六叔公和六奶奶的拉扯下活了下來。

　　在家鄉(xiāng)解放后，雷鋒擔任了兒童團大隊長，在他成長的過程中，他又任職了許多不同的工作，恪守職責，盡心為人民服務。雷鋒在鞍鋼的一年多的時間里，先后27次被評為標兵、紅旗手和先進工作者。1959年，雷鋒堅定地要求參軍，可因為無政審表難以批準入伍，就在新兵大隊中當“便衣通信員”。他在部隊中，熱心地幫助戰(zhàn)友，積極地參與工作。出差時，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他在火車上，看見一位行動不便的大娘，便一把拎過大娘的行李，攙扶大娘回家;在幫助一名丟失車票的婦女后，婦女含淚問他是哪里人，雷鋒答：“我叫解放軍，家，就住在中國”。他為了幫戰(zhàn)友補好褲子，把自己的帽子拆下來一針一針地補;他在收到了無數(shù)贊揚信后，仍然對黨心懷感激。 1962年，雷鋒在與戰(zhàn)友喬安山準備去洗車時，指揮倒車，車輪打滑，碰到了一根電線桿，雷鋒當場昏死，年僅22歲。

　　雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意地為人民做好事，這也不難理解為什么人們一想到為人民做好事的人就想起雷鋒，因為他的先人后己、因為他的樂于助人。即使他的一生很短，也很艱苦，可他總以幫助他人為快樂，熱心積極地服務人民。其實給予，何嘗不是一種得到呢?在雷鋒死后，把3月5日定為學雷鋒紀念日。

　　雷鋒，一個響亮的名字，幾十年來在億萬中國人民的心中留下光輝的色彩，久久傳承、經(jīng)久不衰。他身上蘊含的這種值得我們敬仰和追尋的真善美的精神，對我們每一個人來說，都是一種能量、一種信仰、更是一種動力。

　　而在社會生活中，我們也應該學習雷鋒精神，應該懷抱一顆對社會的感恩之心，為社會做出貢獻，積極地參與無償志愿活動。我校設(shè)有“福建省廈門第六中學志愿者協(xié)會”。是由志愿從事社會公益，社會服務事業(yè)的青年學生組成的學校性公益團體。廈門六中“人人都是志愿者”活動以“奉獻、有愛、互助、進步、團結(jié)、自愿”為行為準則，奉行“以奉獻揚青春，與社會同進步”為志愿服務精神，在校外與社區(qū)、街道等單位相配合開展多種志愿活動。(現(xiàn)在請大家看一組，去年我們志愿活動的照片)

　　在參與志愿活動的過程中，你做的可能只是些點滴的小事，但你能收獲幫助他人的快樂、幸福、滿足與愛。特蕾莎修女說過：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事”。我們往往在送給別人一束玫瑰的同時，自己的手中也留下了持久的花香。只有你播種一次行動，你才能收獲一份希望;只有你播種一次希望，你才能收獲一份感動。

　　我們學校一直在開展人人做志愿者的活動，每個同學都要參與一項志愿者活動。可以是參加學校組織的校外志愿者活動，也可以是參加校內(nèi)的各種志愿活動：如，學校督導隊、衛(wèi)生室督導、班級管理員、科任老師助手。參加志愿活動的同學還可以獲得學校的認證。

　　在此，我倡議，弘揚社會正氣，倡導友愛奉獻，學習雷鋒精神，積極參與志愿活動，人人都做志愿者!

　　謝謝大家。

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇28

　　敬愛的老師親愛的同學們，大家好我講話的題目是《奮斗的人生最燦爛、最美麗》奮斗不一定是要我們?nèi)ジ审@天動地的大事，而是要抓住生命的每一刻，去做有益于自己和他人的事，去盡可能提高學習效率，去戰(zhàn)勝一個又一個的困難，去讀讀寫寫、考考練練，去聞雞起舞、挑燈夜戰(zhàn)，去苦思暝想，繼而付諸行動。起床早一點，漱口快一點，吃飯抓緊一點，回到教室快起來，走進座位學起來，上課練習勤起來，生命不息，奮斗不止!說起來容易，做起來難。一位哲人說過：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我們只能急流勇進，超越自我;只能埋頭苦練，消滅一道道難題，做完一張張試卷，砸碎一把把題鎖;手握利劍劈開萬丈壁壘，心向高考殺出茫茫題海，天行健君子以自強不息，為理想我輩愿披荊斬棘！ “江山輩有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，唯有奮斗者才能在人生的旅途獨領(lǐng)風騷!晉，車胤有“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉”孫康有“常映雪讀書，清介，交游不雜”有孫敬“頭懸梁”，有蘇秦“椎刺骨”。常可謂：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；有志者，事競成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 同學們，我知道有人埋怨自己天資差，常在壓抑和自卑中長嘆和哭泣。我要說，一般情況下沒有絕對的天資差異，只有方法和習慣的差別。有的同學，睡覺前說話導致睡眠質(zhì)量不夠，不吃早餐導致中午精力不足，上課走神導致半天還摸不清頭緒，課堂不做筆記導致課后大腦一片空白;一有病趕快請假，一遇到天冷就像正在冬眠的懶蟲，一寫作業(yè)就照著答案抄寫，一背書就臨時抱佛腳。在這人生刻不容緩的奮斗之際，你還是先練就一身好習慣吧。

　　“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來”。物即如此，而我們作為新世紀的主宰者，更應當珍惜光陰挖掘潛能，投身這個爭高直指，千百成峰而競爭的時代，讓生命之樹，經(jīng)風雨飽風霜而更顯風采!

　　奮斗的歲月波瀾壯闊，奮斗的生命多姿多彩，奮斗的人生最燦爛、最美麗!高二六班團支部

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇29

　　各位同學：

　　今天又是周一了，今天的國旗下講話由我來完成。首先老師想問一下二到六年級的同學，還記得老師姓什么嗎？記得上學期我的國旗下講話和大家說了關(guān)于禮儀的話題，老師說要主動和人打招呼，然后讓大家在校園里遇見我可以稱呼我許老師或者HellomsXu.雖然我不知道有多少同學記得，也不確定當時有多少同學聽到了，但我經(jīng)常遇到同學用中文或英文和我打招呼，也就是說那些同學認真聽了，我也相信在平時的學習中這些同學是認真學習的，也是優(yōu)秀的少先隊員。

　　回歸今天的話題，今天許老師想簡單說下今天這個日子。今天是10月13日，是中國少年先鋒隊，也就是少先隊的成立紀念日，65年前的今天，也就是1949年的今天，中國少年先鋒隊成立了。現(xiàn)在每年的今天一批批小學生成為了光榮的少先隊員，戴上了嶄新的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的，每一個隊員都應該佩戴和愛護它。但是我們有些同學佩戴它時有點不規(guī)范，有的像戴領(lǐng)帶一樣把它塞在外套里面，有的則把它揉成一團塞口袋里，等到要檢查了匆匆戴起來，也戴得歪歪扭扭，甚至還有的同學用它來和同學玩耍，如果你們知道它象征著無數(shù)烈士的鮮血，你們還會這樣對待紅領(lǐng)巾嗎？同學們還記得隊歌中是怎么唱的嗎？“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產(chǎn)主義接班人。”鮮艷的紅領(lǐng)巾是飄揚在前胸的，所以許老師希望每個隊員都能好好佩戴紅領(lǐng)巾，好好愛護紅領(lǐng)巾，當然作為少先隊員除了佩戴和愛護紅領(lǐng)巾，其他要做的還有很多，比如要愛祖國，愛人民，好好學習，好好鍛煉，當然你們作為小學生現(xiàn)在最基本的是愛家人，愛班級，愛老師，愛學校。雖然有些同學現(xiàn)在還不太愛學習，也不太愛學校，會在校園亂丟垃圾，偶爾也會把腳印留在墻上，但是許老師還是相信大家會努力去改變的，會變得不再亂丟垃圾，不亂踩踏花草等等，你們說許老師這樣想對嗎？最后，請大家記住許老師對你們的期望，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員吧！

國旗下保護生態(tài)環(huán)境講話稿范文 篇30

　　同學們：

　　早上好!今天我講話的題目是“安全在我心中”。

　　安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護，是喜悅。對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

　　調(diào)查顯示，我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當于每天有一個班的學生失去他們?nèi)缁ǖ纳��?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見了什么呢?希望同學們深思。

　　但是，在我們身邊，仍然有很多同學的行為存在著安全問題。例如：有的同學課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險的游戲;有的同學上下樓梯時，你推我擠，甚至把樓梯扶手當做滑滑梯;有的同學隨意地把腦袋探出窗口，或者向窗外扔東西;有的同學總是攀爬天橋，欄桿、樹木;有點同學不遵守學校規(guī)定，提早走出家門，到校園附近溜達;還有的同學放學后沒有按時回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認識到安全無小事，隱患就是事故。

　　同學們，其實，多給自己留一個心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學提出幾點建議：

　　1、嚴格遵守“三不奔跑”，教室里面不奔跑;樓梯上下不奔跑;走廊轉(zhuǎn)彎不奔跑。

　　2、天橋、欄桿、窗臺、雕像等危險地方切勿攀爬。

　　3、課間、午休時間請文明游戲，避免不必要的沖突。

　　4、同學之間要互相監(jiān)督，對于不安全的行為要及時制止并批評。

　　同學們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,-的家園!

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!