關于感恩教育的國旗下講話稿（精選32篇）
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下的題目是《感恩》。
當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，它在感恩父母；當草木隨風搖擺，它在感恩大地；當魚兒歡欣跳躍，它在感恩大海；而我們在一舉一動間，可曾想過感恩？
我們要學會感恩。感恩上蒼的賦予，感恩父母的養(yǎng)育，感恩朋友的幫助；感恩食之香甜，感恩衣之溫暖；感恩國家，有幸生在這和平年代。然而，一顆真摯的愛國之心，卻不會因時代的變遷而有所消減。
感謝你，我的祖國。我們在您的懷里成長，您哺育著千千萬萬的希望，我們將懷揣著一顆感恩的心，用智慧和行動來回報您——我愛的祖國。
感謝你，我的父母。無論日月如何輪轉(zhuǎn)，無論事態(tài)怎樣變遷，唯有父母的愛最為真純。銜環(huán)結草，以報恩德。知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們能將冰冷的世界變得溫暖起來，讓愛心流淌進世界每一個角落，將愛拋向最重要的地方——將愛傳承，學會感恩。
感謝你，我的老師。在剛過去的教師節(jié)里，作為學生的我們，此刻更應該感恩師長的諄諄教誨。老師的愛，平凡中透著無私，她沒有華麗的舞臺，沒有簇擁而至的鮮花，一支支粉筆是她耕耘的犁頭，三尺講臺，是她奉獻的戰(zhàn)場。
我親愛的老師們，你們將心靈的陽光，撒向每一片新綠；用希望的雨露，滋潤著每一個蓓蕾。你們給青筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；你們的熱情如春風，吹拂著每一顆新苗，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師，用愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望。
懷抱一顆感恩的心、一份真誠的情、一些具體的行動，都應該是我們感恩老師應該做的。不要不屑于身邊的點滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心聽課——這便是感恩。下課后，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，你的善良友好——這也是感恩。正是這些小事的背后，包含著對老師的敬意。他們給年少的我們撐起一片蔚藍的天空，讓我們能夠備受呵護的成長，用奔跑的姿態(tài)來迎接每一個未知的挑戰(zhàn)。
日升日落，老師揮灑著汗水；寒冬酷暑，老師滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為高大的喬木還是低矮的灌木，都將用生命的全部向老師致敬，給予最虔誠的祝福和最真摯的謝意。
最后，我僅代表全體同學對老師們說聲：“老師，您辛苦了！”
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我說的話題是關于感恩，學會感恩。
我曾聽過這樣一個故事。在一座鬧饑荒的小鎮(zhèn)上，一位心的善良的面包師把最貧窮的幾個孩子請到了店中，對他們說：“從今以后，直到饑荒過后，你們每天都可以來我這兒領一個面包吃。”說著，面包師拿出滿滿一籃酥脆噴香的面包，孩子們一窩蜂似的亂搶，都想拿最大，最香的。而面包師發(fā)現(xiàn)，只有一個小女孩站在邊上，最后一個上前拿面包。她并沒有直接飛跑回家或是張口就吃，而是十分懂禮貌地鞠了個躬，說聲謝謝，才慢慢走出面包店。以后的時日中，小女孩都是最后一個領面包，拿的總是最小的，并且每次都感謝面包師。有一天，她媽媽切開面包時，一連串的硬幣滾了出來，小女孩連忙捧著硬幣送回面包店，而面包師卻說：“收著吧!你多么懂禮節(jié)，回去告訴你媽媽，這些硬幣是你的了!”
聽了這個故事，我忽然感受到了一個詞，那就是感恩。小女孩懂得面包師對她的恩澤，每次都恭恭敬敬地感謝，正是這樣感恩的心，給了她自己更多的回報。
魯迅說：“感謝命運，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人。”而我認為，我們最應該感謝的人，難道不是生我們養(yǎng)我們的父母嗎?從我們降生的那一刻，父親母親給了我們多少關懷與照料?
媽媽告訴我，我還是不到一歲的時候，她把我小心翼翼地放到床上，之后做什么事都要輕聲慢步，生怕吵醒我;而我這個剛出生不到一歲的嬰兒，卻時常吵醒父母。媽媽說我那時每天晚上至少哭上四次，每次都得醒來給我喂奶。仔細想想，我現(xiàn)在每天早晨醒來都要掙扎著從被窩中出來，又何況爸爸媽媽一連醒來四次，還不敢耽誤一分鐘呢?
我們從來都是衣來伸手，飯來張口，什么想要的東西吭一聲就能如愿以償。父母也都希望滿足我們的要求，但是我們衣食無憂，吃喝玩樂的同時，有沒有想過如何去感激，去回報父母呢?難道父母所做的一切都是理所應當?shù)膯?不是。其實父母的要求并不高，他們從我們身上得到的，永遠比不上我們向他們索取的分量。哪怕是回家時主動的一聲問候;哪怕是倒上一杯清涼的水;哪怕是一聲謝謝，都是他們想得到的，都是可以觸動他們心腸的。當父母說道：“我們的孩子長大了，懂事了”，難道不是天下最令他們欣慰，歡喜，滿足的事情嗎?
我相信，無論何時，父母都是愛我們的。他們甚至可以付出生命。有一對母女在雪山上滑雪，盡管教練一再提醒要穿深色衣服，她們還是選擇了淺粉色棉服。母女倆興高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出發(fā)地點。這時直升飛機該接他們回家了。可是無論母親如何揮動淺粉色棉服、如何竭盡全力地吶喊，飛行員都聽不見，反而駕駛向山的另一邊。小女孩由于筋疲力盡，依靠在母親身上睡著了。當她醒來的時候，她發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上——她脫險了。然而當她問到母親的去向時，回答卻是：母親將石頭用力切開動脈，忍著劇烈的疼痛，鮮血噴了出來，在雪地上瞬間映出一片鮮紅。當飛行員發(fā)現(xiàn)母女倆時，她已沒有了呼吸。
這樣的一位母親，為何會采取這樣的行動?是因為她愛女兒，希望女兒能平安無恙。父母的心思與所作所為，難道不值得我們感激、回報嗎?
每當我被父母責備時，我都滿懷歉意與悔恨，后悔自己又給父母添麻煩了。俗話說：“不當家，不知柴米貴;不養(yǎng)兒，不知報母恩。”父母親對我們的關愛，在我們身上花費的心思，遠遠莫過于對他們自己。
當我們以后，做任何事，都先思考思考父母親的利益;當我們以后，父母親給予我們東西了，都銘記說一聲謝謝。因為正如英國哲學家洛克所說——感恩是精神上的一種寶藏。
謝謝大家!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
面對著即將到來的感恩節(jié)，所以我更是通過這樣的方式來向大家傳達感恩的重要性，更是要努力地去學習感恩，讓感恩盡可能的圍繞在我們的身邊，讓周圍的人都可以感受到我們的感恩之情。
其實從小到大，我們都在接受著感恩的教育，同時感恩這兩個字更是一直都埋藏在心底，也讓我們的生活變得非常的精彩。感恩對于我們來說并不只是兩個字，它更是我們情感的匯聚，是我們內(nèi)心深處真正包裹著的東西。雖然我們沒有太大的能力去為感恩而付出太多的東西，但是只要是發(fā)自內(nèi)心的，只要的力所能及的，只要是有努力爭取的，都是足夠能表達出自己內(nèi)心真正的感恩。所以要想做到感恩，傳遞感恩都是我們可以做，甚至應該去做的事情。
感恩更多的是一種情感，是我們在接受了別人的幫助，他人的付出之后，在心中對于對方的感謝，更是想要為這份付出而付出的沖動。心中有感恩是我們都應該要做到的，更是應該要去培養(yǎng)的，有些人或許會覺得我們還是學生就是理應接受他人的幫助，是孩子就理應接受家人的關心與照料，但是這一切也都只是對方的甘愿付出，更是對方的一種感恩的心的傳遞。在這個世界上沒有任何的東西是理所應當，就連父母對我們的照顧也是他們對我們的關心與愛護，是愛的傳遞，所以我們必須要學會愛，學會感恩，學會將自己的感恩傳遞向周圍，傳遞向全社會。
如今已經(jīng)是高中生的我們，更是應該對父母投放出更多的關心與感恩，他們每天都在為我們而忙綠，所以在平時簡單的問候，幫助他們做一點力所能及事情，更是直接的表達自己的感情，都會讓他們感受到我們的感恩。當然對于老師也是需要我們?nèi)プ龀龈卸鞯膫�體，老師對于我們辛勤的付出，每天努力的備課，對我們的關心，都是在為我們的成長而艱苦奮斗，這樣的他們更是需要我們?nèi)樗麄兏冻觯蛩麄儷I出自己的感恩。在老師需要我們的時候獻出自己的幫助，更是以自己不懈的努力去考取優(yōu)秀的成績來感恩老師的這些辛苦付出。
不管是老師還是父母他們都是我們生命中不可或缺的人，所以在感恩節(jié)到來的時刻，更是應該要用我們的實際行動來讓他們感受到他們在我們的心中的重量，也讓他們能夠在這一天得到最溫暖的感恩，同時收獲到心中最為暖心的祝愿。讓我們都將自己的感恩之情表達出來，讓身邊的每一個人都能夠收到感恩，更是讓這個世界都充滿著感恩！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我國旗下的題目是《學會感恩》。感恩是一條人生準則，是一種豁達的處世觀，是一切生命美好的基礎。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至于麻木;學會感恩，是為了將無以回報的點滴付出永銘于心;學會感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個人的心底，所以，讓我們學會感恩，感謝朝霞捧出了黎明，感謝大地哺育了生靈，感謝母親贈予我生命，感謝生活贈送友誼愛情，感謝時光常留永恒公正，感謝這旋轉(zhuǎn)不息的蔚藍色的星球！
學會感恩，就是多一份理解，少一份任性，讓父母的微笑永遠伴我們同行。感謝父母給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我追求獨立，自尊的堅強性格！每當看到父母那被歲月爬滿的額頭，看到父母那日漸蹣跚的腳步，我的心總是隱隱作痛夾雜著難言的愧疚。從來不知道父母竟是那么的容易滿足，直到父母外出打工，電話成了維系我和父母的唯一紐帶，而每周一次的電話成了父母七天漫長的等待，而他們卻只是想聽聽我的聲音。生我者方父母，養(yǎng)我者亦父母，今天我想借此機會向身在遠方，卻心系我們的父母道一聲：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
學會感恩，就是要多一份寬容，少一份冷漠，讓朋友的真心永遠伴我們同行。我會記得，那些在困難時伸出的溫暖的雙手;我會記得，那些曾經(jīng)被我用淚水打濕的肩膀;我 會記得，那些永遠支持我的堅定的目光。我要感謝我的朋友們，感謝你們，讓我在享受朋友溫暖的同時，讓我的世界五彩斑斕！
學會感恩，就是要多一份愛心，少一份對環(huán)境的挑剔，讓大自然的美麗永遠與我們同行。對太陽的感恩，那是我們對溫暖的領悟;對草原的感恩，那是我們對“野火燒不盡，春風吹又生”的嘆服;對大海的感恩，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。學會感恩吧，熱愛我們的大自然，只有施恩于受恩同行，愛的光環(huán)才是永不墜落的太陽！
人的一生是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，就讓我們以感恩之心將我們的愛灑向世界吧！感恩是學會做人的支點;感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悺８卸鞑浑y，多笑一次，多說一聲“謝謝”，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。同學們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們國旗下的題目是：學會感恩。
上個月26日是西方傳統(tǒng)的感恩節(jié)，那是為了紀念他們所受到的禮遇——當年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農(nóng)作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個家庭團聚的日子，美國人總會準備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。
感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們首先要感恩我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和財富。但不要忘了，他們十年如一日地在付出著，因為你是他們的孩子。在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?如果我們現(xiàn)在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢?
我們還要感恩我們的老師，是他們將知識傳授給我們。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了我們的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。
感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節(jié)，讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實到行動，我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇6
親愛的同學們：
今天，我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學會感恩。
感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人；感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人。
是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。當我們說第一個字的時候、走第一步路的'時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候，是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩！給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發(fā)生的事，讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！謝謝大家！我的演講完畢。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位家長，親愛的各位同事，可愛的小朋友們：
大家晚上好！
今年是感恩節(jié)，雖然是美國的節(jié)日，但“感恩”卻不分國度，“知恩圖報”是中華民族的傳統(tǒng)美德。小朋友們，我們有責任把“感恩”這個美德傳遞下去。
借著今天我與萬嬰同成長——感恩生日會的活動，讓我們感恩父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生道路，為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們感恩老師、感謝他們教給我們做人的道理，培養(yǎng)我們良好的行為習慣，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和積極樂觀的心態(tài)。
（現(xiàn)在請小朋友們起立向你們的家人和老師鞠躬，感謝父母、感謝家人、感謝老師）
同時讓我們感恩在我們成長道路上和我們一同成長，共同分享我們喜怒哀樂的同伴們。
（請面向你旁邊的小伙伴，給他最甜美的微笑和最真誠的擁抱。）
在此，請讓我代表全體教職工感恩各位家長，感謝你們一直以來對支持、理解與幫助，你們一句溫暖的問候、一句真誠的感謝都將成為我們工作中最大的動力。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實，生活就是一面鏡子，你笑它也會對你笑，你哭它也哭。
你感恩生活，生活將送給你明媚陽光；你一味地怨天尤人，自暴自棄，結果也只能是事事不順心！常懷一顆感恩之心，可凈化我們的心靈、提升我們的心智、塑造我們的人品，做一個“知難而進，樂觀拼搏”的快樂孩子。
讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感恩生活、感恩今天在場的每一位，讓我們永遠綻放出最燦爛的笑容！
謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇8
老師們，同學們：
大家好。今天，我國旗下的內(nèi)容是：學會感恩。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
我們首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)和財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。國旗下——學會感恩。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心？也許有的同學會漠視這些看起來很平常的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦地工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？有的同學的家里或許很富裕，可以隨心所欲地花著家里的錢。可當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么來之不易？如果我們現(xiàn)在不努力學習，那當我們長大了，拿什么來回報我們的父母呢？
我們還要感謝我們的老師，是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現(xiàn)了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，我們你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！
我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。
謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇9
老師們，同學們：
有這樣一位母親，女兒每年生日時，總是帶她到醫(yī)院去看望當年的產(chǎn)科醫(yī)生，感謝她將孩子帶領到這個世界上。女兒在各種比賽中獲獎時，父母不是先夸獎她，而是提醒女兒：無論取得什么樣的榮譽，都離不開你身邊的同學、老師。于是，女兒每每從母親手中接過新文具、新衣服、好吃的食品時，她都會懂事的以微笑和行動來感謝父母對她的關愛。長此以往，她學會了感恩，學會了讓周圍的人都來分享自己的快樂。
有幾所大學曾經(jīng)開展過這樣一項特殊的活動：讓同學們算筆賬，算出大學四年需要花費多少錢？同時鼓勵學生將自己的以書信的方式和家長交流，許多學生由此看到了父母身上承載著的艱辛和重負，體會到父母心靈深處對自己的殷切期望。這些字里行間充滿著理解和感激的家書感動了學校、感動了老師
其實，我們都有太多感恩的理由。感謝我們的父母，由于他們的言傳身教，我們懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因為他們的諄諄教誨，我們懂得了用豐厚知識和美好德行來自我武裝。感謝我們的朋友和同學，是他們的友情和包容，讓我們明白了情誼無價
學會感恩，不要再認為所有的事情都是理所當然，其實所有的一切都來之不易。我們應該學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把行、謝謝和對不起時時掛在嘴邊；學會在乎、尊重和感謝他人的付出；這體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中，不隨地亂丟果皮紙屑，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家如此的學會，能使我們懂得更多，關愛更多，得到更多。
感恩是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。
學會感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，它更是一種社會進步和文明的體現(xiàn)。
因為感恩，這個世界會變得更加美麗，因為感恩，這個社會將變得更加溫馨。
愿我們都能夠?qū)W會感恩！你會發(fā)現(xiàn)因為感恩你獲得了快樂，因為感恩，你獲得了充實和美麗！
我的完了。謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇10
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家早上好！
今日我的主題是“學會感恩”。
感恩是什么？感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。
此刻，我站在這個臺上就是一種感恩。感激教師和同學的支持和愛戴，感激學校給予我的各種機會，感激父母的培養(yǎng)，感激我自己的付出。因為感激著這些，我今日才能夠充滿自信與活力地站在那里。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感激佛祖、感激神靈、感激真主。當然，我們要感激的，遠比他們要多得多。
因為我們要感激父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感激教師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”；感激朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛；感激對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。
我們還要感激太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人；感激江河，它們不僅僅給予我們清澈的水資源，并且培養(yǎng)了我們水滴石穿的堅韌品格；感激大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感激！我們要感激世間萬物給予我們的所有一切！
感恩是什么？感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術。
感恩是樂觀的心態(tài)。感激困難，感激挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會進取思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感激對手，感激那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種完美的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種完美的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫忙所表示出的感激之情。有人幫忙了我們，我們真誠地說聲“多謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫忙更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的完美品德。
感恩又是一種藝術。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。
我的結束了，多謝大家的聆聽！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇11
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今年11月__日，也就是11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日，它和早期美國歷史最為密切相關。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長，感謝朋友賜予我快樂，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
今天放學后，我從教室里走出來，前往姨媽辦公室。姐姐在辦公室，我沒有見到姨媽，所以我們就在這里等著，直到姨媽來。
姨媽來了，讓我和姐姐做姨夫的車先回家，于是，姐姐就帶著我做姨夫的車回家了。回到家門口，姨夫說帶我們?nèi)コ孕∪莺停Y果姨夫身上一分錢也沒帶，我就垂頭喪氣的跟著姨夫回家了。
我們回到了家，姐姐提出要吃姨夫做的骨肉相連，姐姐可真厲害啊!一下子就讓我姨夫把整袋骨肉相連倒了進去。姐姐對我說：“今天是感恩節(jié)，咱們應該幫爸爸媽媽做點事，現(xiàn)在你把門口的拖鞋擺整齊。”于是，我就把地上的鞋擺的整整齊齊，干干凈凈，姐姐也在忙著收拾桌子，我和姐姐還自己親手制作了一個小蛋糕。小蛋糕出爐了!可是姨夫做的骨肉相連還沒有烤好。接下來，姐姐就給我安排了很多任務，終于把所有的任務都做完了，姨夫的骨肉相連也烤好了，我們大口大口的吃了起來，吃完后，姨夫就駕車帶我回媽媽家了。
雖然這次我沒有親口表達對親人的感謝，但是我用實際行動證明了，我還是記得的!如果每天都是感恩節(jié)，那該多好啊!那爺爺奶奶、媽媽爸爸、嬸嬸和二爸以及我的所有親人也都會過上快樂的感恩節(jié)啦!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
中華民族有有著悠久的文明歷史，早就有“滴水之恩當以涌泉相報”的古訓，說的是受到他人的幫助后要記住，并最大程度的報答。也就是有一棵知道感恩的心。
在年奧運皮劃艇冠軍楊文軍將自己的一套價值不菲的新宅贈給恩師吳朝軍。楊文軍說，當初將他帶入皮劃艇運動的是宜春體校的啟蒙教練吳朝軍。沒有吳教練，也許就沒有他的今天。這也成為運動員真情回報恩師的佳話
在上海有這樣一個感人的故事，71歲的上海老人陳子英年輕時跟老師黃金德建立了深厚的師生感情，他不僅在老師生病期間寸步不離照顧老師，而且在老師去世后，繼續(xù)兌現(xiàn)對老師的諾言，傾力照顧師母，前后長達20年。師母如今要回廣州定居，陳子英便離開自己的妻兒，只身陪伴師母從上海南下廣州。并決定照顧師母走完人生的最后的一段路。這種真誠的回報感動許許多多的教師，也激勵很多莘莘學子。
我們每一個人都生活在社會這個大家庭里，每天都要和人大交道，經(jīng)常需要別人的幫助，如：學校的老師，馬路上的警察，醫(yī)院的醫(yī)生。即使一個人呆在家里，也享受著別人的勞動，如：吃的每粒米，住的每間房，穿的每件衣，每一樣都來之不易，所以我們要心存感激，當我們懷著感恩的心生活在這個世界上的時候，我們的心底才會產(chǎn)生愛，才會對于我們享受到的一切予以尊重和珍惜。沒有愛的世界是可怕的，無視他人，以自我為中心的人是可恥的。更重要的是，一個人心存感激，才會心中有愛，才會真誠地去關心別，社會將更加美好、和平。
也許有的同學會說，這個道理我懂，但我還沒有長大，我的老師教育我是分內(nèi)的事，是他的工作，要感謝嗎？我要說，教師是萬千行業(yè)中的一種，但你有沒有注意，你的老師對待你，并沒有象對待機器零件一樣，有問題就就宣布報廢，做廢品處理，你有沒有注意，其他行業(yè)下班準時回家且高枕無憂，但你的老師放學后先給個別同學補習，回家后還要接聽你家長的電話，你有沒有聽說，社會上師傅帶徒弟，一定會自己留一招防止徒弟超過自己，你的老師在教你解題的時候，都希望你學會所有的解法，你有沒有注意到你每次到辦公室默寫單詞或句子時大都老師的休息時間或下班時間里，你有沒有注意你上課疲倦時老師耐心呼喚， 你有沒有注意你剛下課問題的時候，老師沙啞的嗓子沒有來得急喝口水潤潤。這就是教師，一個不計較個人得失甘做人梯的職業(yè)。
也許會有同學說：老師關愛我嗎？我怎么沒有感覺到？那么老師的關懷在哪里？只要你細心發(fā)現(xiàn)，就知道老師的關懷在你不舒服時的問候里，在你情緒低落時的娓娓談心中，在你腳拗傷時把你送到醫(yī)院焦急的心情里，更在你錯誤之后的批評教育里。老師的關懷在哪里？只要你細心體會，就知道老師的關懷，在你平時貪玩時忘記作業(yè)的督促里，在你大考前拍拍你肩膀的那聲叮嚀中，更在你多次考試失利后自己感到無望后的那聲：“你能行”的無限期待中！……。你不正式沐浴這眾多的師愛，健康成長，這不值得你報答嗎？報答不一定要感天動地，贈送別墅，感恩也不一定非要你成名成家以后，報答應在生活里，感恩可在今天里，報答可以簡單的說聲：謝謝，可以是一個甜甜的笑容，感恩可以是教師節(jié)的一束鮮花，可以是除夕夜一個祝福的短信。感情是可以相互交流的，不是一兩換兩斤，愛是可以相互傳遞的，應是一分換一分，今天你給老師一個問候，老師給你一個關愛，明天你給老師一個理解，老師給你把你更多疑問揭開。
“投桃報李，知恩圖報“相信你能在學習中，體會別人的幫助，體會老師的關愛，讓我們在新草橋?qū)W會感恩，學會做人，從上課前一聲真誠問候開始，從課堂下老師給你講解完說聲謝謝開始！
是一個講究報答的禮儀之幫，早就有“滴水之恩當涌泉相報”“投之一李，報之一桃”“誰言存草心，報答三寸輝”的古訓。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個星期四為感恩節(jié)，今年的11月26日就是感恩節(jié)。感恩節(jié)慶祝活動這一天，家家團聚，舉國同慶，他們在感謝上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國旗下的內(nèi)容就是《學會感恩 尊重他人》。
同學們，你們留意到了嗎？我們身邊的一些同學，他們的父母或是家人每天總是在校門口默默的等待他們，我們的班主任，老師們每天從早到晚和大家在一起，時刻牽掛著我們，我們的同學把校園，教室打掃得干干凈凈面對這些你是覺得理所當然，無動于衷呢？還是該懷著一顆感恩的心，來看待這一切呢？ 感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，一種責任。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨，讓自己充滿幸福。感恩無邊，一句語言，一個行動，一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內(nèi)涵。學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值，懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每個生命，尊重每份平凡和普通的勞動。因為“每個生命都是一朵花，有的破繭成蝶，有的泯滅塵埃，但是都有其獨特的人生使命，都以自己獨有的姿態(tài)，開到芬芳。”
感謝父母的養(yǎng)育之恩，就要學會體貼，孝敬父母。感謝老師的教育之恩，就要尊重，體諒老師。感謝同學朋友之情，就要相互幫助，寬容忍讓。感謝大自然的賜予，就要自覺地保護環(huán)境。一份努力，一點進步，都能傳達一份真情與心愿。 同學們，感恩，體現(xiàn)在生活中的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內(nèi)心的感激之情吧！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇14
各位老師、同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是“感恩教育”
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
當一個人來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當我們每天享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作;我們?nèi)粘５娘嬍常兄x農(nóng)民朋友;當我們出行，要感謝司機;當我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼„„所以這些，我們都應感謝。
西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。小草最知懷土，百姓最知感恩。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木罕妼懴铝?ldquo;飲水不忘挖井人，幸福不忘”的標語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領群眾戰(zhàn)風沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱之為“焦桐”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
同學們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸„„
我的國旗下講話完畢，謝謝!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高一(三)班的李煌，今天我的主題是：學會感恩，體味幸福。
讓我先來講一個故事——
有個年輕人，大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是：“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個禮拜再來面試，但有個條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙像棒槌一樣細細的腿時，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此，他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有?”他點點頭：“做了”，考官又問：“我們公司這么要求你，還愿意來嗎?”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學到了大學里沒有學到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個故事，是我無意中看到的。可以說，當時深深震撼了我!其實，洗腳真的是微不足道的一件事，然而它卻包含了一種文化——感恩文化。而作為高中生的我們，若要茁壯成才，則離不開這種感恩文化，離不開對身邊事物的感恩。
我想，一個懂得感恩的人，就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人，就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人，就會快樂地工作學習和生活。其實，在現(xiàn)實生活中，令我們感動的事情實在是太多太多……
也許，你來自一個偏僻的小山村，但那青山綠水和純樸的村民卻會永遠定格在你的心中，無論你走到天涯海角。因為這一切曾經(jīng)是你振翅高飛的源泉;
也許，你很難忘記那位頭發(fā)花白和藹可親的老教師，因為他曾在你學業(yè)的道路上遇到困惑迷惘之時，為你指明了方向;
也許，你時常會想起一雙陌生但溫暖的雙手，因為這雙手曾在你吃力蹬車時推過你一把，幫你越過那道坎，走上平坦的大道。
如果你是一個懂得感恩的人，像這樣的點滴就如同大海里的浪花，多得數(shù)也數(shù)不清。朋友，就在此刻，請你們打開記憶的閘門想一想類似的細節(jié)吧!你會愈發(fā)地感受到來自朋友、來自家庭、來自社會的關愛!你會愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學習和工作的機會!那么快樂就會充盈你的每一天!
“一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩;“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無私奉獻;光陰可以流逝，時代可以變遷，讓我們永遠揮之不去的是同學和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵的美好的日子。
英國作家薩克雷曾說過，生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。所以在為人處事中，我們必須始終堅持做到感恩為先，因為擁有一顆感恩的心，有所保留，有所觸動，人生才會充滿希望，充滿歡樂，充滿溫暖和感動。
我的結束，謝謝大家!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
今天我們國旗下的題目是《懷著一顆感恩的心》。
同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節(jié)日嗎？對，就是“感恩節(jié)”。在美國，感恩節(jié)是一個家庭團聚的日子，是重敘親情、友情重要的時刻。在那一天，就是流浪者也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝自然的恩惠。
那同學們，當你清晨醒來沐浴著明媚的陽光，你會感受著大自然的恩賜；當你和家人圍在餐桌前吃著可口的飯菜，你會感受著家庭的溫馨；當你和伙伴三三兩兩走進校園，開始這一天學習時，你是否心存一顆感恩之心呢！
同學們，你們一定知道一飯千金這個成語故事吧。韓信少年時家中貧寒,父母雙亡.他雖然用功讀書、拼命習武,卻仍然無以為生,迫不得已,他只好到別人家吃“白食”,為此常遭別人冷眼.韓信咽不下這口氣,就來到淮水邊垂釣,用魚換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓.淮水邊上有個為人家漂洗紗絮的老婦人,人稱“漂母”,見韓信可憐,就把自己的飯菜分給他吃.天天如此,從未間斷.韓信深受感動.韓信被封為淮陰侯后始終沒忘漂母的一飯之恩,派人四處尋找,最后以千金相贈。滴水之恩當涌泉相報。
我們生活在這個和諧的社會里，實在有太多的人、太多的事，值得我們?nèi)ジ卸鳎セ貓螅∩礁卸鞔蟮兀善涓呔缓８卸飨鳎善洳┐螅惶旄卸黠w鳥，成其壯闊。我們生活在這個世界上，時時接受著別人的“恩惠”：父母的養(yǎng)育，師長的教誨，朋友的友情，大自然的賜予,感恩是一種美德，更是一種文明！自古以為，人們倡導的是忠孝禮儀，而知恩圖報更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學們，我們要懂得感恩。更要學會感恩，感恩父母，他們給了我們生命，感謝他們?yōu)槲覀兇罱ǹ鞓烦砷L的舞臺。感恩老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。心懷感恩，你能感受到平凡中的美麗，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩；心懷感恩，你會永遠充滿自信和活力，并讓快樂不期而至；心懷感恩，你將在知足惜福中體驗一種由寬容、善意和溫情勾勒的美好情愫。因此，我們需要懷一顆感恩之心，去擁抱身邊的一切。
讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，尊重父母的勞動，要培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，努力做一個讓父母放心的好孩子！
讓我們回報老師：專心聽課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的教導，勤奮學習，刻苦鉆研，插上夢想的翅膀，在知識的海洋里遨游。
讓我們回報同學：珍惜自己和同學相處的每分每秒，互相幫助，共同進步。
讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔垃圾，愛護公共設施，努力創(chuàng)建一個整潔、和諧的綠色校園。
當然，我們能做的不僅僅是這些！不要認為我們沒有能力去感恩，去回報！其實感恩無須刻意去準備，更無須多少附加的條件，它時時滲透在我們的日常生活中，時時彰顯在我們的言談舉止里。所以同學們讓我們行動起來吧，懷一顆感恩的心，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我的主題是“懂得感恩”。
同學們，你們知道嗎？每年11月的第四個星期四是個重要國際節(jié)日——感恩節(jié)。感恩節(jié)雖然源于北美，但是我們中華民族也是一個具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，是一個正直人最起碼的品德。
同學們，當你感到父母的啰嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執(zhí)地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發(fā)點和愿望是充滿善意和希望的。
當有人為你有所付出，你真誠感謝他，他會覺得自己的行為很有意義，你的態(tài)度對他的行動是最大的鼓勵。當你被人幫助，你更應該懷著感恩之心去幫助更多需要幫助的人。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，這是我們最基本的素養(yǎng)。同學們，讓“謝謝”之聲充滿我們的七中校園。試想一想，一個連直接給予他幫助的人都不愿打招呼的人今后還能回報社會，還能感恩于社會嗎？
同學們，希都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。
感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！
愿感恩之心與我們常伴！
謝謝！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
本周我們繼續(xù)進行“知誠信榮辱，懂敬畏感恩，做健康向上勇?lián)熑蔚腻Ｈ恕敝黝}系列校會。今天，我主講的題目是：“知行統(tǒng)一會感恩”。
鴉有反哺之意，羊知跪乳之恩。動物尚且如此，何況人乎？一個人在出生之后，享受著來自各方面的恩惠，父母的親情、老師的恩情、他人的友情……正是他們，在我們遇到困難的時候，伸出幫扶之手，讓我們邁上人生的新臺階，成就美好的人生。所以，我們要懂得“滴水之恩當涌泉相報”。
同學們，也許你經(jīng)意間頂撞父母一兩句，也許你偶爾說一句臟話，也許你不留心踩了腳下的花草，也許你會因一點小事少寫了作業(yè)，也許……然而，就是這很不起眼的小事卻使你成了親情的褻瀆者、文明的破壞者、不良習慣的追隨者。這些難道是你想要的嗎？是你真實的內(nèi)心表現(xiàn)嗎？不是，當然不是，只是一些細節(jié)的疏忽。然而正是這些細節(jié)，讓我們在不知不覺中走向失敗。只要我們懂得做人的道理，把《規(guī)范》《守則》的各項要求銘記于心，并付諸行動，才會不斷收獲成功，這也是我們回報親人的具體表現(xiàn)。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我希從現(xiàn)在做起，穿著樸素、發(fā)型大方；不使用手機、MP3；騎自行車按照指定位置停放；在食堂就餐，不大聲喧嘩；見到老師問聲老師好；離家、回家和父母打招呼；彎彎腰撿一撿垃圾；自覺愛護公共設施……我相信，只要我們心中裝著制度，時時注重細節(jié)，就一定會成為家長滿意、老師稱贊、他人喜歡的人。
“人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀６饔麍螅褂粓笤苟蹋瑘蠖鏖L。”同學們，讓我們行動起來吧！去踐行感恩。正像魯迅先生所說的那樣：感謝命運，感謝人民，感謝，感謝一切我要感謝的人。
我的到此結束，謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇19
各位領導、老師們、同學們：
下午好！
今天我們歡聚一堂，在這里隆重舉行接莊街道小學“濃情五月，學會感恩”演講比賽，在這個特別的日子里，我謹代表學校向在場的評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位同學表示熱烈的歡迎。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
當一個人來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當我們每天享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作；我們?nèi)粘５娘嬍常兄x農(nóng)民朋友；當我們出行，要感謝司機；當我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所以這些，我們都應感謝。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。
同學們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助；感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸
最后，祝接莊街道小學“濃情五月，學會感恩”演講比賽取得圓滿成功。謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇20
老師們、同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，thanks giving day，它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。
同學們，我們靜下心來仔細想想，滴水之恩當以涌泉相報，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們感謝同學真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關心和愛護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學會回報。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，課下及時復習，積極追求進步；為了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責任。
同學們，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇21
老師們、同學們：
有這樣一個情景：一位婦女抱著一個小孩乘公交車，沒有一個人讓座。這時，售票員對小孩說：“小朋友，請到這邊來，這邊的叔叔想給你讓座。”
售票員旁邊的一個青年聽了這話，馬上站起來讓了座，沒想到那位婦女徑直走過去一屁股坐下，對這個青年看都沒看一眼。這個青年的臉上立時就掛不住了，心想，好心讓個座，連一句感謝的話都沒有，心里很是不快。這時售票員逗小孩說：“小朋友，剛才叔叔給你讓座，快感謝叔叔。”小孩馬上說：“謝謝叔叔。”那婦女也明白過來，忙不迭地說“謝謝。”
“謝謝”是什么呢？“謝謝”是一種關懷，它就像嚴寒中的'一盆爐火，給人帶來溫暖；是黑暗中的一盞明燈，給人帶來希望；是藍天中的一只輕盈的紙鳶，讓人品味快樂。成長，是漫長而又布滿了坎坷的路。我們在這條路上每一次的前行，都需要老師和父母的鼓勵；每一次取得成功，都會有朋友和師長的掌聲……
冬去春來，當陌生人在我們彷徨無助時伸出的那一雙援助之手，幫我們走出困境時，難道我們不應該對他們說一聲謝謝么？
花落花開，是朋友在我們面臨困難時與我們共同面對，一同迎接生活中的一次次挑戰(zhàn)，難道我們不應該對他們說一聲謝謝么？
四季更替，是老師在我們學習生活中牽著我們的手，一步步帶我們走向成功，他們默默耕耘，只為了我們有個更好的未來，難道，我們不應該對他們說一聲謝謝么？但是，我們的謝謝知識課堂上的交頭接耳，課后敷衍了事的作業(yè)么？不是的，我們應該讓他們看到我們課堂上專注的眼神，課后作業(yè)上認真的態(tài)度。在學習上每一點的努力，都將是他們欣慰的源泉，對于老師，這便是最好的感謝。
十多年來，是父母把我們帶到這個豐富多彩的世界，陪伴我們度過一個又一個或快樂或悲傷的日子，難道我們不應該對他們說一聲謝謝么？周末做些力所能及的家務，給他們一些小小的關心。他們只是需要我們給予的溫暖，來融化那一天的勞累。在他們眼里，我們就是他們的未來，點點滴滴的付出，我們都應該記在心里，身心健康發(fā)展，對父母來說，便是最好的禮物。
因為謝謝，所以成長；感激之情，銘刻我心。同學們，就讓我們一同大聲的，對所有幫助過我們的人說一聲“謝謝!”
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是五(2)班的傅青和，今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。 兩年前，我從日本的高州東小學轉(zhuǎn)到解放路小學學習。在日本生活的時候，吃飯前都要雙手捧起筷子說：“謝謝，我要用餐了。”飯后要說：“謝謝美餐。” 不論是在家里還是在飯店，不論大人還是剛學會說話的小孩，“謝謝”、“對不起”已經(jīng)成為每個人不離口的社交禮節(jié)用語。仔細想想，其實這就是文化，感恩的文化。感恩，是人性善良的反映;感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德。人沒有感恩之心，人際關系就會冷若冰霜。懂得感恩是一個人成熟的標志，是人文明開化的表現(xiàn)。也許是受日本文化的影響，在我們家“謝謝”“對不起”是個常用詞語。我覺得，越是身邊的人，越是日常的小事，越要懂得感恩，不僅能美化自己的心靈，還能增進人與人之間的感情。
同學們，我們有今天和平幸福的生活，離不開日夜守衛(wèi)在遙遠邊疆的解放軍戰(zhàn)士，離不開為我們維護社會治安的警察叔叔。我們?nèi)粘５囊率匙⌒校怯们f農(nóng)民伯伯和工人叔叔阿姨們辛勞汗水換來的。哪一天我們長大成人，成為了社會的棟梁，我們更應該感謝的是我們的父母和老師。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師給我們塑造了有知識的靈魂。
還記得剛回中國時，由于沒有接受過多少中文教育，我看不懂中文，答不了題，很多學校不愿意收我。還好解放路小學給了我這個機會，讓我能在這里學習。我非常珍惜這來之不易的機會，這成了我學習的動力，努力上進的力量源泉。慢慢地，我的中文學習從不理解到理解，考試成績從不及格到及格。上學期，我還當上了文明示范生。感謝老師們對我的諄諄教導，感謝同學們對我不厭其煩的幫助。我要讀好書，用更好的成績，感恩回報學校、老師、同學，給身邊的人帶來正能量。
同學們，讓我們常懷一顆感恩之心，時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德，用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物!因為常懷感恩之心的人是幸福的!
我的演講完畢，謝謝大家!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇23
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助„„而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切使你成長的人!。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。
我的講話就到這里，謝謝大家。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇24
尊敬的老師們，同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《銘記感恩》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦
每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。
這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
朋友們，感恩我們的父母吧!
父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，風雨人生路，讓感恩與你我同行!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇25
尊敬的.老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：《學會感恩》。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國。心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體。心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇26
尊敬的老師，親愛的同學們：
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學們，你拿什么感恩你的親人？你學會感恩嗎？
接過浸透父母血汗的費用，踏上返校的路途。同學，你給父母告別了嗎？你請他們不要擔心你的安全了嗎？你跟他們說過你懂事了請他們放心了嗎？你可曾回頭，可曾看到他們滿眼的淚光？
當你倒掉滿滿的飯菜，當你丟掉好好的衣裳，當你肆意把奶油摸在同伴的臉上。同學，你知道你扔掉的是什么嗎？那是父母的血汗！那是你的良心！
當你丈著酒氣，把拳頭砸在同學的臉上，當你呈匹夫之勇，把腳踢在同學的胸膛。你知道你帶給親人的是什么嗎？那是無盡的傷痛！無窮的恥辱！永遠的——創(chuàng)傷！他們低著頭一遍又一遍替你向別人認錯，他們苦苦哀求能少賠點錢，他們愿意跪下，如果跪下能得到對方的原諒。同學們，那是我們的親人啊，是這個世界上我們最親的親人啊，我們怎么忍心這樣折磨他們？我們還有良心嗎？
很多時候，我們找不到我們的位置，子女不像子女，學生不像學生。不斷演繹錯誤的角色，不斷傷害著我們的親人。還想得起父母為我們的惡習而蒙羞，淚流滿面，擔驚受怕慘狀嗎？還有我們的老師，本是我們靈魂的引導者，學業(yè)的傳授者，智慧的開拓者，卻往往成了我們戲弄的對象。我們無情地傷害我們身邊的親人，我們肆意踐踏我們應該遵從的秩序。直到社會把我們抽打得鼻青臉腫，像扔一片黃菜葉一樣把我們拋棄。同學們，難道這一切不該改變嗎？
同學們，我們都低來，像跪在菩薩面前一樣，虔誠地，從心底默默呼念我們的親人，那些曾用一生愛護我們的親人。不要覺得難為情，因為他們才是我們真正的神，是我們有求必應的神，是呵護我們一生的神。他們比菩薩還關心愛護我們！來吧，眼睛微閉，目光注視著鼻子尖，心里默默呼念自己的親人。默默地呼念他們，深情地呼念他們，虔誠地呼念他們。直到他們仿佛就在你的眼前。
看到他們勞碌的身影了嗎？看清他們臉上的皺紋了嗎？聞到他們身上的汗味了嗎？他們有好吃的舍不得吃，他們在留給他們的寶貝孩子；他們舍不得隨意花一分錢，他們要留給他們的寶貝孩子；怕我們沒吃飽，怕我們沒穿好，怕我們在同學中抬不起頭。他們的心全放在他們寶貝的孩子身上，他們從不懷疑他們的孩子在學校沒有認真學習，他們夢中出現(xiàn)的總是他們的孩子認真學習的情景。同學們，我們真的沒有辜負他們的期望嗎？我們敢拍著胸脯說：父親母親，我沒有辜負你們的期望，我在好好學習。我們敢嗎？我們能嗎？
同學們，你們知道家人最怕什么嗎？他們最怕接到學校的電話。他的孩子又干壞事了？他的孩子又生病了？哪一樣都讓他們心驚肉跳，哪一樣都讓他們撕心裂肺。父親的焦急，母親的悲傷，你都看到了嗎？一夜之間，父親增添了絲絲白發(fā)；一夜之間，母親增添了條條皺紋。這些，你都看到了嗎？他們衣服舊了舍不得花錢添置，他們病了舍不得花錢醫(yī)治。常常穿起那些破舊的鞋子，往往穿著我們看不上眼的舊衣服，拖著病體一天天出現(xiàn)在工地上，暴曬在烈日下，也可能出現(xiàn)在沿海打工的工廠、農(nóng)場。三四十度高溫，早上起來就冒汗，稍微一動衣服就濕透了。但他們?yōu)榱怂麄儗氊惖暮⒆幽艽┑煤茫缘煤茫戳嗣诠ぷ鳌Ｍ瑢W，我的朋友，這些你都看到了嗎？
可怕的是，這一切我們往往看不見，更多的是報怨父母不理解我們，他們跟我們有代溝，其實，我們又理解了他們多少！我們嫌他們落后，嫌他們沒文化，嫌他們不時尚。可是下是這我們看不起的人為創(chuàng)造了變得有文化的條件，我們不能稍微認得幾個字就忘本了哪！同學們，我們想想，我們做得對不對？
同學們，學會感恩吧。感恩父母給了我生命，感恩父母養(yǎng)育我們成人，感恩國家給了我們美麗的學校，感恩老師一路伴我們前行，感恩紅旗烈烈催我上進，感恩讓我走出煩躁的聲聲鳥鳴，感恩同學打掃出這樣干凈的環(huán)境，感恩那喚起我鄉(xiāng)愁的悠悠白云。感恩從現(xiàn)地開始，感恩要身體力行。
離開家時向父母告別，回到家即時跟他們見面，重要的日子打個電話問問，他們生病時多去關心，他們有困難了我們勇敢地去擔當，做一個有責任的家庭成員，做一個對社會有用的好人。同學們，好不好？大聲地告訴這個世界，好不好？
說到積極分擔家庭責任，我要為我們職校的學生點贊。很多學生假期都不愿呆在家中，都主動出去找事做，既為家庭減輕經(jīng)濟負擔，又鍛煉吃苦耐勞的意志。這是我們盤職人的光榮，比起那些大學畢業(yè)卻還窩在家里啃老的敗家子，我們真應該為我們盤職人大聲叫好。但是，各位朋友，我們一定要清楚，感恩要知道恩人的需求。你知道自己的親人最需要什么嗎？他們最需要的是我們能勤學苦練。同學們，想一想，是不是這樣？他們最需要的是，我們能好好學習，成為一個好人，成為一個樂業(yè)樂群的人，成為一個德技雙馨的人。有責任，能擔當，德技雙馨。這樣的人不立業(yè)，不立大業(yè)，天都不會答應！可能有些同學會說，這個為家讀書的目標，小了些，我們要為國讀書。那這樣的同學將走得更遠，成就更大。朋友們，立志為國讀書，我們現(xiàn)在該怎樣做呢？時間關系，就請大家下去先思考。
春天用溫暖報答大地的期盼，大地用鮮花感恩美麗的春光。同學們，從你們的眼睛里，我讀到了你們心里閃閃發(fā)光的善良；從你們的眼睛里，我讀到了你們報恩的渴望。你們心在堅定地說著一句話：老師，請看我的行動吧！
今天的分享就到這里。感恩大家的聆聽，謝謝你們！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇27
尊敬的各位，老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我的題目是《學會感動，學會感恩》，有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感恩。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間，悄悄觸動你的心靈。感動，是人的心靈上最脆弱的一根弦，正是它的脆弱，才使人從心靈深處得到一種凈化，特別是在培育靈魂的校園
當同學們懷著一顆感恩的心對待老師、親人和朋友，那么我們的校園就會營造出一個溫馨、和諧的學習和生活樂園。因為感恩是一種力量，同學們的成長需要她，老師們的發(fā)展需要她，優(yōu)秀班集體的形成同樣需要她，我們創(chuàng)建“和美”校園、創(chuàng)建廣東省國家級示級范性高中更需要她！有了感恩，我們就會落實于每天的行動中，我們就知道如何文明做人，如何刻苦學習，如何與人交流合作。例如：愛護學校整潔的環(huán)境，愛惜別人的勞動，不亂拋亂丟，愛護公物，隨手關燈，擰緊水龍頭，厲行節(jié)約；主動幫助有困難的同學；對人文明有禮；認真上課，認真作業(yè)，尊重老師的辛勤勞動；關心理解父母，為父母分憂等做許多不起眼的小事。
但是，在我們學校也存在著這樣的現(xiàn)象：一些同學常常對別人給予自己的幫助、情誼和恩惠，認為是理所當然，習以為常。比如，我們父母給予我們的愛，常常是細小瑣碎卻又無微不至，有的同學卻嫌煩，物質(zhì)上得不到虛榮心上的滿足對父母極大的不滿，有的同學因為沒手機不肯上學。有的同學對老師長年累月的付出不知感恩，卻為老師的一次真誠的批評而耿耿于懷；有的同學對飯?zhí)冒⒁獭⑺奚峤坦佟⑿@清潔工的起早貪黑的勞動不知道感恩，甚至會因為一次的扣分而生出怨恨和謾罵宿舍教官或飯?zhí)冒⒁蹋挥械耐瑢W還存在一些不文明的行為習慣，昨晚晚休期間，我巡查男生宿舍B座，從一樓到七樓，發(fā)現(xiàn)了幾種不文明的現(xiàn)象：一是在5、6樓樓梯丟了三袋生活垃圾并散落在樓梯上下，二是很多宿舍還在吵鬧，影響同學的休息，三是某宿舍因泡方便面起爭執(zhí)幾乎打起來，四是使用違禁電器等等。還要晚休不睡覺玩手機上、平時敵意破壞教室、廁所、宿舍門窗，以上這些同學對于老師和集體對他所犯錯誤的寬容、包容，居然不知道知恩圖報，也就沒有實際行動改正自己的錯誤，反而認為這個集體與他毫不相干；等等這些現(xiàn)象的背后，都是感恩心的缺失。中華民族有“滴水之恩，涌泉相報”的訓導，粗放不羈的美國先民甚至把每年11月的最后一周的星期四定為感恩節(jié)。我們國家雖然沒有感恩節(jié)，但“誰言寸草心，報得三春暉”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，講的就是感恩。“羔羊跪乳、烏鵲反哺”的現(xiàn)象，也是感恩。通俗歌曲《常回家看看》，唱的也是感恩。所以讓我們一起學會感動，學會感恩吧，因為感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，對生活心存感激，心中就會時常保持一份欣喜與熱愛，為了夢想而執(zhí)著追求。相反，有的人對生活中溫暖視而不見，口中只有抱怨和嘆息，生命也就失去了應有的活力。所以，感恩，是一種積極向上的人生態(tài)度；感恩，也是一種促進成功的重要法寶。
同學們，在我校創(chuàng)建“和美”校園的行動中，讓我們每一名瀝高的學生積極做一名懂得感恩的人，擁有一顆感恩的心，增強社會責任感，去爭取更多的收獲，贏得更大的進步。
我的完了，謝謝大家。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇28
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!放假回家，我們可以主動承擔一些家務，洗衣服、做飯、拖地、讓父母能多休息一會兒，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背;在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時，送上一句關心的話語，做上一碗父母喜歡吃的面條。感恩父母，并不難做到。
師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優(yōu)異成績來回報父母，感恩父母。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇29
尊敬的教師們，親愛的同學們：
你們好!
學會感恩，我們將收獲別樣的人生!
生活當中，我們所做的事大部分是被別人認可的，也能收到大家的贊許與掌聲，然而，不是事事都能被別人所認可，也許我們的做法一時不能被別人理解，或者說，我們當時就是心胸狹隘了一點，但自我就是一時想不通，心中不免曾一度為此充滿糾結。然而，在經(jīng)歷過后，回過頭來仔細一想，是歲月的洗禮才讓我們逐漸走向成熟。每當這個時候，我們要感激那些以往幫忙或以往指責我們的人，是他們讓我們從單純、幼稚一步步走向成熟、睿智。學會感恩，我們將收獲別樣的人生。
在生活中不如意的事十有八 九，或遭受挫折，或被人誤解，或受到批評等等。一時的想不通或轉(zhuǎn)可是彎會讓我們牢騷滿腹，憋一肚子委屈。曾幾何時還會把那些陰霾深埋于心，糾結成一段暫時無法逾越的鴻溝。人生僅有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟、睿智;我們亦猶如一塊生鐵，僅有經(jīng)過無數(shù)次的鍛造之后才能百煉成鋼。那時，我們再回首，以往的苦難與挫折，是我們?nèi)松谋匦拚n;以往的陰霾只可是是人生長河中的一朵小小的浪花，如梭歲月里的一縷馨香。
沒有感恩的生活是平淡的生活，如同一潭死水。外面的世界很精彩，誰不想追求更新更美的生活?然而，完美的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來打造;幸福的新生活需要我們每個人用一顆感恩的心來澆灌。反過來，一顆感恩的心又需要完美的生活來滋養(yǎng);生活富裕了，變美了，飲水思源，更能增添我們感恩的心志。常懷感恩心，我們的生活會由平淡而變得精彩;常懷感恩心，我們將收獲不一樣的人生;常懷感恩心，我們將一生無遺憾。翻開嶄新日歷，每一頁的生活都會因為我們的感恩而變得更加的豐富多彩。
感恩那些以往給我們指責的人，因為他們讓我們學會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞也有指責。遭遇指責不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，我們就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以要感恩那些指責我們的人，是他們讓我們學會了思考。
感恩那些給我們使絆的人，因為他們強化了我們的意志。競爭的社會免不了有人偷奸耍滑，投機取巧，有些人為了到達自我的目的，甚至會不擇手段的在我們前進道路上設置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時，必須不要輕言放棄，要勇敢的應對。必須要相信，只要我們堅持，陽光總在風雨后。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了我們的意志力。所以，要感恩給我們使絆的人。
感恩那些舍棄我們的人，因為他們教會我們獨立。每個人在成長的過程中，都要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在我們身邊。當我們的親人因為某種原因舍棄了我們，我們絕不能萌生埋怨與悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無私地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手才使我們學會了獨立。
感恩傷害我們的人，因為他們磨礪了我們的意志。一個人在成長的過程中，難免會受到不一樣程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當我們的真誠換不回同等的回報，絕不能怨天尤人。要堅信，每一次傷害都是對我們?nèi)松囊淮蜗炊Y，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。撫平傷痛，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天我們會化繭成蝶。所以，要感恩傷害我們的人，是他們磨礪了我們的意志。
感恩在困境中幫忙過我們的人，是他們讓我們堅定了生活的信心。感恩在順境中忠言提醒我們的人，是他們幫我們校正了人生的航向。也感恩那些讒言詆毀我們的人，是他們教會我們要夾著尾巴做人，正人須先正己。
生活離不開感恩，世界需要感恩。感恩生命的偉大，感恩生活的完美。感恩父母的言傳身教，感恩教師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩就是力量，感恩就是愛心。感恩父母，我們才不辜負父母的養(yǎng)育之恩;感恩社會，我們才明白我們需要做的還很多很多。學會感恩，我們的生活會變得多姿多彩;學會感恩，我們將收獲別樣的人生!
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇30
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
我今天在這里要演講的題目是《學會感恩》。鮮花感恩著雨露，因為是雨露才讓它滋潤；蒼鷹感恩著長空，因為是長空讓它飛翔；高山著感恩大地，因為是大地讓它高聳。我所感恩的，卻有很多很多！同學們，你們呢？我想也應如此吧，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們的生活更加美好。那么，就讓我們一起學會感恩吧！
古人說得好："滴水之恩，應當涌泉相報”。感恩是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。作為學生的我們，最要感恩的就是學校了。
學校給了我們一個人生成長的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無不是學校對我們奉獻出無私的愛！
同學們，請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我感恩學校了嗎？我對自己的行為負責任了嗎？難道就用這一幕幕的不和諧因素去感恩學校嗎？”，在我看來，對學校最好的感恩就是要愛護、維護和保護學校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書館的書擺放整齊時，你會看到一雙雙贊許的目光鼓勵著你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時，你會看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰。我們還應該感恩我們的老師。在學校，老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，應該理解和尊重老師。此外，同學是我們學習生活的同伴，同學間應該互相鼓勵，互相幫助，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與我們相伴的同學。在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。我們怎能不對父母懷有一顆感恩之心呢？感恩父母，我們至少要做到努力地學習，用良好的成績?nèi)蟠鸶改福皇亲尭改刚鞛槲覀儾傩摹?/p>
我們需要感恩的還有很多。有一首歌唱到：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有一顆感恩的心，世界將會是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是幸福的！讓我們常懷一顆感恩之心，用自己的行動去感恩學校、感恩家庭、感恩社會，感恩許許多多的人和物！
我的演講完畢，謝謝大家！
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇31
各位領導、老師、同學們：
大家上午好！
今天碧空如洗，天空潔凈而肅穆，正如我此時此刻的心情一樣。站在莊嚴的國旗下，我有許多話想和大家分享，思來想去，萬語千言都匯聚成了一句話：感恩老師。我們從一個個頑童，變成如今有知識、有夢想，講文明的青少年，是誰幫助我們進步，又是誰推動了我們的成長？ 是老師，是一位舍小家為大家，視學生為子女的老師們！ 所以我想對同學們說，感恩你們的老師吧！ 他可能不是偉人，但他一定是你的恩人！
是老師教會我們識字、讀書、寫文章，是老師教會我們明理、識義、知榮辱。老師如果是陽光，我們就是那不經(jīng)過陽光普照就沒法開花結果的蓓蕾；老師如果是天空，我們就是那沒有天空的胸懷就無法展翅高翔的雄鷹。老師用知識灌溉我們，用美德熏陶我們，用真情撫慰我們，用熱情鼓舞我們。同學們，正是那親愛的老師，為我們指明了前進的方向，用他們的愛心一路護送，和我們風雨同舟，患難與共，天下除了父母，我們最應該感恩的就是我們的老師！
有的同學可能會說，我的老師他批評我，我為什么還要感應他？同學們，大家應該聽說過這句話，叫“愛之深，恨之切”！ 老師愛我們，但當他發(fā)現(xiàn)某棵小樹苗長了旁枝，他一定會幫助“打杈”，好讓它成材。被老師批評時很不自在，但其實那是去除了我們身上枝枝椏椏的過程，這樣我們每個人才都能成長為參天大樹。只要我們心里明白，老師無論采取何種方式管教我們，他的出發(fā)點都是愛我們，這樣我們就都能釋懷了。
關于感恩教育的國旗下講話稿 篇32
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
“感恩別人，快樂自己”。在現(xiàn)在的生活中，每一個人都要學會感恩，學會感恩，是為了回報他人而付出的點滴行動，學會感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。我也學會了感恩，我要感恩給了我幸福使我自豪的祖國!
我不禁回想起過去——原來我們在普普通通的舊教學樓里學習：不寬敞教室、一個小操場、幾棵樹加上一個籃球架…… 而如今，那個舊教學樓已經(jīng)變成了灰白相間的新大樓，內(nèi)設游泳館、大型圖書館、室內(nèi)體育場等，每個教室還設有多媒體呢!坐在寬敞明亮的教室里，別提有多高興了!這就是一種幸福。
人們常說“書是精神的食糧”!如今，學校新圖書館為我們提供了豐富的書籍，這不也是一種幸福感的獲取嗎?
我們偉大的祖國有著悠久燦爛的歷史文化，生活著勤勞善良和敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術、造紙術就是中國古人了不起的.四大發(fā)明，并傳播到世界各地，讓全人類共享發(fā)明成果；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟等奇跡，顯示出祖國悠久的歷史和非凡的科技水平；岳飛、文天祥、雷鋒、焦裕祿等英雄人物為祖國增添了光輝的一頁!
20__年8月，舉世矚目的奧運會在首都北京勝利地舉辦，并圓滿落幕!在奧運會期間，中國奪取了金牌總數(shù)第一的驕人成績，這么輝煌的成績，能不讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳械阶院篮万湴羻?
還記得 20__年5月12日下午的那一場地震嗎?舉國上下團結一心、眾志成城共度難關，來自八方的援助溫暖了災區(qū)人民的傷心。正是那一次，多少人失去了親人，多少人沒有了家!但他們想到了扶危濟困的祖國和英勇賑災的同胞，心想：不能這樣輕易的被挫折嚇倒，應該站起來，站起來與挫折作戰(zhàn)，奮發(fā)圖強重建家園，去報效祖國，感恩祖國!他們堅強的活了下來，勇敢地去面對困難，去面對突如其來的災難，去面對失去親人的痛苦。
小草要感恩那沉默不語的大地，就像我們要感恩祖國，是她給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長原野。今天，我們要努力學好自己的本領，明天，我們要為祖國的發(fā)展貢獻力量；今天，我們?yōu)樽鎳湴粒魈煳覀円屪鎳蛭覀兌院?