幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿（精選11篇）

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動共建平安校園》。同學們，踏著春天的腳步，我們又步入一個新的學期。在這個播種的季節，我們承載新的希望，開啟新的夢想。老師們以辦學目標為指導，為建設“平安校園”而努力；同學們遵循“知識改變命運，習慣成就人生”的校訓，努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基于“安全”之上，否則一切都成為空話。經過政教處、大隊部一周的檢查，同學們在校存在著諸多安全隱患。為此，我代表政教處、大隊部向同學們提以下幾點要求：

　　1、進出教室要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

　　2、課間不做危險動作，不玩推擠等危險游戲。

　　3、不準在教室里、走廊內互相追逐、打鬧。

　　4、上體育課、活動課、音樂課時，要聽從老師指揮，排隊有序進出。

　　5、課間活動時不將雨具當作玩具，以防傷害他人傷害自己。生活是美好的，只有加強安全意識，懂得保護自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們，讓我們以新學期為新的起點，共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧！

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇2

　　各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《以積極的心態面對生活》。先讓我們來聽一個小故事：說是有位秀才已經是第三次進京趕考了，住在一個前兩次趕考時住過的店里。考試前兩天他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻壁上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打著雨桑這兩個夢似乎有些深意，第二天，秀才就去找算命先生解夢。算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠打雨傘不是多此一舉嗎？所以這次你來趕考就是一句話――“沒戲”。

　　秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾包袱準備回家。店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就要回家了？”秀才如此這般說了一番，店老板樂了，說：“我也會解夢，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻壁上種菜不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？”

　　秀才一聽，覺得店老板說得更有道理，于是精神振奮地參加了考試，居然中了個探花。有時候，一個簡單的道理，卻足以給人意味深長的生命啟示。

　　積極的人，象太陽，照到哪里哪里亮，消極的人，象月亮，不要說初一十五不一樣，是每天一個樣啊！所以說，想法決定我們的生活，有什么樣的想法，就有什么樣的未來。

　　泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。所以我們每個人都要有積極向上的心態。一個人的心態就是他真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你，心態控制了個人的行動和思想，心態決定了我們的成功與否。

　　記得在上個學期的國旗下講中也說過類似的話題，說是有兩位七十歲高齡的老太太，一位認為到了這個年紀可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認為一個人能做什么事不在于年齡的大小，而在于怎么個想法。于是，她在七十歲高齡之際開始學習登山，而在她95歲高齡時登上了日本的富士山，打破了攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達？克魯斯老太太。70歲開始學習登山，這乃是一大奇跡。可見奇跡是人在主動心態的驅動下創造出來的。一個人如果是個積極思維者，喜歡接受挑戰和應戰，那么他就成功了一半。

　　沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，路就在自己的腳下，命運就在自己的手中。待到六月花開之時，在叢中笑的一定是一個擁有積極心態的人。謝謝！

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇3

　　尊敬老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《陽光是一種語言》。

　　清晨，陽光以一種最透徹，最明亮的語言與樹木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽光與草地上的鮮花對語，鮮花便立刻昂起頭來，那些蜷縮在一起的憂郁的花瓣，也迅速伸展開來，象一個個恭聽教誨的學子。我們的學校便是陽光的象征，它是一座充滿生機與活力的陽光大廈，而我們則是等待著陽光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽光學子。

　　陽光猶如那動聽的聲音，就是響在暗夜之后的日出，是嚴寒后的春天及黑夜到來前的黃昏。這些時候陽光都會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽光一直在無微不至地關懷著每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛的生靈。

　　我們像辛勤的淘金者，從閃動在白楊葉子的光點里，把握住陽光的語言節奏；我們像樸實的農夫，把手指插進松軟的泥土里，感知溫暖的語言力度。在和陽光的對話中，我們感到光明、溫暖向上的力量。

　　學校，是一縷陽光，一種語言，一種可以聽懂的語言。

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們:

　　大家早上好。

　　大家都知道12月25日是一個比較熱鬧的節日――圣誕節，那同學們可否知道12月26日是更應該是值得每一個中國人紀念的日子，它是一個世紀撐起中華民族脊梁骨的偉人---毛澤東毛主席誕辰116周年的紀念日。毛澤東，1893年12月26日，誕生在湖南省湘潭縣韶山沖一個農民家庭。在湖南第一師范學校求學開始走上了革命道路，以小米加步槍的自力更生、艱苦相互的戰天斗地的睿智，發動土地革命，建立了中國共產黨，創建了中國人民解放軍，打敗了日本帝國主義、國民黨，建立了中華人民共和國。1949年10月1日，在天安門城樓上他親手升起了中華人民共和國的第一面五星紅旗，向全世界莊嚴宣布中華人民共和國的成立，當年一個破破爛爛的中國，一支由無數農民組成的軍隊，在毛主席的統帥下，竟把當時世界上最強大的美國及其數十個盟友所組成的聯軍從鴨綠江邊打回38線以南，并從此再無法越雷池一步。惱羞成怒的美國人，與當時世界上最發達的西方世界勾結一體，開始了對中國長達數十年的封鎖。然而在鐵桶一般的封鎖中，毛澤東率領全國人民，向巍巍中華交了一份怎樣的成績單?中國第一顆原子彈爆炸。中國第一顆人造衛星上天。中國第一個大型油田開采。中國第一艘萬噸巨輪下水。中國第一個村辦工廠成立。這些都為中國進行現代化建設創造了有利的國際條件。1976年9月9日，一顆巨星隕落，毛澤東在北京逝世，享年80歲。讓我們永遠的記得這個偉大的馬克思主義者，無產階級革命家、戰略家和理論家，中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人。一個響徹宇宙的中國名字，毛澤東!

　　我的講話完了，謝謝大家!

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我們演講的題目是《讀美文，習美德》。

　　大家聽過《魯迅嚼辣椒驅寒》的故事嗎？魯迅先生從小認真學習。少年在江南水師學堂讀書時，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷難耐時，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學家。

　　是呀，“書中自有黃金屋”，無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是奧妙無窮的科學知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。遨游書海，跟隨著主人公的腳步體驗精彩，熏陶情感，提升美德，已經成為我校師生的一種習慣。

　　讀書，可以感受高人智慧的光澤，讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風九疊云錦張。”

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的.《飲酒》詩，體會“結廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力，于是生活中的我們，多了一份寧靜，少了一份浮躁……讀書，可以浸潤我們的心靈，使我們漸漸充實成熟。讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。

　　當我們面臨挫折時，讀書便是最佳的潤滑劑。書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現光芒。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。讀羅曼·羅蘭創作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣，更讓我們明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚。”唯有克服磨難，才能擔當生活的重任。

　　同學們，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，讓讀書成為每一個人的習慣，用朗朗的書聲裝點學校，讓校園處處飄溢著書香！讓讀書伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇6

　　尊敬的、老師、同學們：

　　大家上午好！

　　我是傳媒藝術系高職多媒體專業的學生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業后，由于對應試教育沒有任何興趣，在家長的強力反對下選擇了職業學校。進入職教中心校后，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學校的因素外，主要在于自己努力。

　　在學校，我非常喜歡我的專業，我和幾個同樣愛好繪畫的同學一起成立了學校動漫社，XX年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨一無二的原創，繪成的作品得到很多老師、同學的歡迎，在學校的大力支持下，我們的作品進入了校園“銷售市場”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產品的品種、門類、內涵等更加豐富多彩。隨著業務的擴大，我把目標轉移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到—3000元左右。擁有了的“第一桶金”。

　　XX年，學校貫徹“以促就業，以就業引”的方針，從“觀念引導、能力提升、平臺搭建”三個環節大力開展教育。我拿己全部的積蓄購置了大量動漫產品，利用圣誕節在學校出售。一次偶然的機會，我在上了解到“咪偶不織布”這一產品，當時，我抱著一種嘗試的心理進了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因為咪偶總公司的主導是“畢業大學生帶動在校大學生實踐”，以大學生為主體消費市場，力求給大學生一個門檻較低的機會，在校園內進行實踐，為走入社會打下基礎。他們最終答應了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權。我把賺的四千多元錢全部用來進貨，首先想到的是打開學校的市場。

　　由于沒有任何經驗，對產品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細地介紹產品和銷售模式后，店主爽快地答應了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間里，跑遍了常熟地區大大小小的學校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權拿了下來，這一個多月的銷售業績達到了兩萬元。在這段時間學校的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業半個多月了，在生活園里面，一直是經營情況最好的一家。

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇7

　　學會感恩——高三5班 李浩華

　　“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。感恩，可以小到身邊的任何事物，也可以大到國家與社會。

　　首先，我們要學會感恩身邊的一草一木，他們點綴了我們的生活，給生活帶來了色彩、帶來了活力，讓我們真真切切的感受到，我們是存在的。

　　其次，我們要感恩我們的朋友。他們充實了我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。因為有了他們，我們能夠微笑面對生活;因為有了他們，我們的生活更加多姿多彩。我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑，因為他們，我們更加真切的感受到了生活的美好。

　　再者，我們要感謝父母、親人，是他們給予我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。比爾蓋茨還曾經說過：“在你出生之前，你的父母并不像現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來，一直在為你付賬單、給你洗衣服。”的確，從小到大，父母對我們的好，毋庸置疑，但是，如果我們一直視之為理所當然的事情的話，這是錯誤的，相反，我們更應該常常去思考，去嘗試感恩父母，不是以后，就是現在，從身邊的小事做起，同學們每次假期回家，不妨從忙碌的學習中，或從與朋友出外的時間里，抽出時間，陪陪父母。和他們一起聊聊學校的生活，幫他們添一碗飯，端一杯茶，倒一杯水。雖然事情簡單，但確實是你感恩父母的具體行動。真的，時光不停流逝，與父母生活的時間也不斷減少，不要一切都等到以后再說。感恩，不需要定目標，也不需要定計劃。做在當下，行在當下。讓感恩存在于生活點點滴滴，用實際行動及時感恩。

　　當然，我們也不能忘記辛勤工作的老師，他們教我們知識，讓我們學會了做人。從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，我們長大成人，過著舒適安逸生活的時候，其實，又能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些回報，所以，我認為都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到我們的進步，讓老師感覺到，自己一切的付出都是值得的!而學校，為了讓我們高三年級能更加用心的專注于學習上，特為我們裝置了空調，在炎熱的夏天里我們能更加全神貫注于備考中，學校諸如此類的付出讓我們深深的感動，所以，我們應當銘記學校，我們要感謝學校數不勝數的付出。

　　最后，我們還不能忘記感恩社會。社會給予我們一個更廣闊的舞臺去展現自我，磨礪自我，從而我們才變得更成熟，更有擔當。

　　一個有感恩之心的人，必然胸懷博大。當你知恩圖報，助人為樂，學會感恩，你便會發現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，迎接美好的明天吧!

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇8

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　團結是什么？在我們人類的世界里，團結無處不在，一個國家需要團結，一個小組需要要團結，一個公司需要團結，當然一個班級也需要團結。

　　那在班級里團結的最高境界又是什么呢？要我回答的話我會說：“一個班級團結的最高境界是一個班里的所有學生將字寫在紙上，寫出來就如同是一個人在紙上寫的一樣。”這就是我心中團結的最高境界。

　　今天謝老師給我們每個人都下發了一張紙，身上寫的是一段又一段精美的詩集，起初我看到這張紙，上面的鋼筋錢每筆都展開了，1十分到位的文字，差點讓我以為那是專門練硬筆書法的大師，所寫出的字，但直到謝老師的到來我們才知道，原來這張紙上的字都是由上一屆學長學姐們所寫的，而且這每一段段都是由一個個不同的學生寫上去的。

　　頓時整個班級都炸開了，“哇”的聲音回蕩在教室，我也十分震驚，到底是一個怎樣的班集體才能做到每個人的字都一模一樣呢？要知道每個人都有每個人的寫字風格，但僅僅是一個班級這么一個小團體，就能讓班級里的每個人寫出來的字都十分的相似，看來上一屆的學長學姐的團結力量可比我們現在好多了，畢竟能做到這樣的境界，大概只有心連著心一起去學習文字，一起去練習寫字才能做到這樣的境界吧，即使他們不知道，但他們這種心連心的現象已經透過這張紙傳達給了我們。

　　所以我希望在未來的某一天，我們8班也能像上一屆的學長學姐們一樣，不僅僅是把字寫的剛勁有力，也能做到讓我們每一個同學的字體都十分的相似，這樣也許我們班就不會再出現有同學瞧不起別的同學或者是班級里出現互相欺負的現象了吧。也希望某天我們也能在這么一張普通的紙上向下一屆的學弟學妹們講述我們8班的團結。

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇9

　　親愛的老師和同學們：

　　大家早上好！

　　大家一定都知道今天是什么日子吧？今天是12月22日，是二十四節令中的冬至。

　　這一節令在現代人看來，可能僅僅是是劃分時間的標記，甚至一個無關緊要的'日子；然而在中國傳統社會里，冬至具有的人文意義可能甚至盛于新年：殷周時期，冬至一直排在24個節氣的首位，稱之為“亞歲”；從漢代以來，每年冬至都要舉行慶賀儀式，高峰時期朝廷休假三天，君不聽政；民間歇市三天，歡度節日。唐人以“小歲”稱冬至；宋人甚至有“肥冬瘦年”之說；其熱鬧程度不亞于過年。

　　究其原因，首先是先民們最容易直接觀察到這些氣象的變化，畢竟這一天晝最短、夜最長，太陽升得最低；也因此，冬至的極寒對于先民們是最危險的。而過了冬至，陽氣反生，下一個循環就開始了。自冬至后的第一天到開春，人們習慣數著九來衡量天氣的變化。一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。老人又過了一個寒冬，孩子又長了一歲；太陽要高起來了，冰雪要化下去了；天要亮起來了，水要動起來了？？因此，冬至是輪回的起點，是值得慶賀的大吉之日。

　　冬至是萬物靜寂、一元復始的節令，先民們相信只要人與自然同步感應，人們就會獲得新的生機。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區有冬至煮湯圓、吃米團的習俗。這一天，人們要一起吃熱乎乎的餃子、圓子，祛除寒意；婦女為家中的老人奉上新鞋履，稱為“履長至”；其意義是幫助老人過冬，并讓他們以新的步履與時俱進，延年益壽；帝王郊天、民間祭祖，祈望來年能風調雨順、人人能安康吉祥？？

　　過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進入20——年啦，最后祝全校老師和同學們在新的一年身體健康，萬事如意！

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇10

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　在金秋送爽的收獲時節，在全國各族人民喜迎新中國60華誕、晉中學院師范分院完成了建校、并校、遷校的偉大歷史任務同時共慶建校60周年的喜慶時刻，我們迎來了第二十五個教師節。值此，我代表數學系廣大團員，向敬業拼搏、辛勤奉獻在教學、科研、管理第一線的廣大教師表示節日的祝賀和親切的問候!向多年來為我院的建設、改革和發展做出貢獻的領導和離退休老同志致以崇高的敬意!向所有關心、支持和幫助我院教育事業的各界朋友致以衷心的感謝!

　　20xx年斗轉星移，25載桃紅柳綠，我院的教育事業發生了天翻地覆的變化，廣大教師親身感受到了社會對教師的尊敬和厚愛，實踐和體驗了燃燒自己、照亮別人，為教書育人鞠躬盡瘁、貢獻才智的快樂與自豪，欣喜地經歷了教育事業迅猛發展。教師職業正為世人喜愛與羨慕。

　　晉中學院師范分院教師，是我們做人的楷模，他們高尚的道德、淵博的知識、寬廣的胸懷給予我們人生的啟迪，時時鼓舞著我們向更高的目標邁進。晉中學院師范分院教師是我們人生的啟明燈，指引著我們前進的方向，是他們，幫助我們成長、成才，是他們，教會我們做人、做事、做學問。當我1步入這座神圣師范殿堂的時候，老師就告訴我，教師是項神圣崇高的事業，教育事業承擔著培養人師、造福人類的神圣責任，師范生要努力把自己培養成1個師德高尚、學術精湛的優秀教育工作者，盡管教師的道路上充滿了艱辛，但每1個選擇教師的人都應矢志不渝，因為選擇了教師就選擇了奉獻。

　　教師是早春的細雨，化作心血滴滴，滋潤學生稚嫩的心田。教師是仲夏的溪流，宛如您的汗水漣漣，洗刷學生心底浮躁的憂煩。教師是晚秋的碩果，以豐功累累，鞭策學生永遠向前。教師是冬日的瑞雪，隨思緒翩翩，引領學生翱翔九天。教師就像春蠶，傾盡所有來教導學生，好像綿延不斷的絲絲銀線，為學生編制美麗的衣衫，今天，我們要帶著感激和祝福，將這份美麗獻給真正當之無愧的晉中學院師范分院教師們!我們要將那千絲萬縷編織而成的絲巾帶在您的身上，親愛的老師，謝謝您!

　　九月，嬌艷的百花盛開即將結束，九月，嫩綠的柳枝舒展即將散落，九月，卻因為教師節，充滿了美麗;因為教師，充滿了歡樂。恩師難忘，恩情難忘，銀線綿延，編織桃李滿園!愿九月的天空永遠美麗!敬愛的老師永遠幸福!

幼兒園大班十二月份國旗下的講話稿 篇11

　　早上好！

　　今天我向同學們的題目是《國將興必貴師而重傅》。

　　前幾天，在我們偉大祖國的首都北京天安門廣場，舉行了紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰大閱兵。面對銀屏上那三軍列陣，鐵甲錚錚的莊嚴場面，每一個人無不激情澎湃，無不為之自豪。前事不忘，后事之師。我們祖國的那段崢嶸歷史告訴我們，和平來之不易，一個國家要想獲得和平，必須要有強大的綜合國力做支撐、做保障。

　　如何建設起一個強大的國家。歷史同樣告訴我們，國將興，必貴師而重傅。強國夢必定是實現于一個“尊師重教”的國度。國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。世上少有這樣的職業，與國家民族的興衰息息相關，與千家萬戶的福祉緊緊相連。世上少有這樣的職業，需要以良心和智慧去塑造，需要用堅守和奉獻去成就。

　　這，就是教師。有人說，教師是春蠶，嘔心瀝血，吐盡芳華，為學生編織出一件件美麗的知識衣裳；有人說，教師是紅燭，蠟炬成灰淚始干，無私地燃燒、奉獻自己的青春、熱情和才華，只為照亮學生人生前行的道路；有人說，教師是園丁，勤勤懇懇耕耘一生，終于換得桃李滿天下。

　　在我們生活、學習的六中大家庭里，有著許許多多優秀的老師。他們秉持“服務成長，助力夢想”的理念和“賞識寬容”的教風，兢兢業業，任勞任怨，默默地在這一方教育的荷塘里做出貢獻。他們教書育人，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；他們甘于清貧，鞠躬盡瘁，一腔熱血撒杏壇。于是，日復一日的三尺講臺上就有了師生心與心的對話，有了求知道路上手把手的傳授，有了收獲的頒獎臺上掌聲經久不息……再過幾天，我們又將迎來。這里，我提議同學們，用我們最熱烈的掌聲獻給在你們的成長道路上，伴你前行的老師們。祝老師們教師節快樂！

　　當然，獻給老師最好的禮物是我們同學們認真學習，刻苦鍛煉，健康成長。新學期，新起點、新目標，希望同學們做到團結，緊張，嚴肅，活潑，學習中好奇嘗試，體驗快樂、取得自信、收獲成功。帶著滿滿的感恩和充實，回報老師、回報社會。

　　我的完了，謝謝大家！