小學(xué)新學(xué)期新起點國旗下講話稿（通用3篇）
小學(xué)新學(xué)期新起點國旗下講話稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：
大家好!
一部科幻電影，一個虛渺的預(yù)言，20--，多了幾分神秘和猜想。
所幸的是，當(dāng)虎年20--真的到來時，我們看到的，依然是新年撲面而來的希望和喜慶!站在新學(xué)期的門檻上，我們憧憬未來。新的一年，快樂學(xué)習(xí)、健康成長仍然是我們的主要任務(wù);感恩、珍惜、拼搏，還會是我們的姿態(tài)。回眸過去，總有一些片段值得我們銘記。新的一年，我們還會為自己留下更精彩的幸福記憶。
輕松愉快的寒假過去了，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園。我們又要開始適應(yīng)在天朦朧的時候起床，帶著惺松的睡眼刷牙、洗臉，習(xí)慣邊走邊啃早餐，并不忘咒罵可惡的教育制度并計算距離下次放假的時間。
上個學(xué)期，許多同學(xué)經(jīng)過自己的不懈努力，在各個方面都取得了較大的進步，其中有一部分同學(xué)的進步更加顯著，被評為了市級、區(qū)級和校級“三好學(xué)生”、“積極分子”等等光榮稱號，希望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成對子互幫互助，帶動更多的同學(xué)共同進步。
有這么一句話：初一相差不大，初二始分高下，初三天上地下。沒錯，這“天壤之別”其實就是在3年當(dāng)中1000個日夜中細微差異的累積所導(dǎo)致的。
你是否有足夠的自律能力?“好學(xué)生都是自學(xué)出來的”。在缺少監(jiān)督的環(huán)境中，你是否能約束好你自己，合理的分配好自己的時間。在“學(xué)習(xí)、運動、游玩、交友、打游戲、個人生活問題”中，有效控制住自己想偷懶，沉迷游戲不能自拔，運動爭搶斗狠，游玩流連忘返、樂不思蜀的心理。如果不能，那就有了第一類差異。
你是否因為小學(xué)知識簡單而沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如整理筆記的習(xí)慣。你的大腦有時并不可靠。知識偏愛嚴(yán)謹(jǐn)而不是散漫，喜歡準(zhǔn)確而不是差不多。行為學(xué)家統(tǒng)計一個人每天大量的決定有99%以上是靠習(xí)慣做出來的，所以說“習(xí)慣決定命運”一點也不夸張。你見過專業(yè)棋手下棋不不記錄招數(shù)的嗎?沒有好習(xí)慣，別人能到達山頂，你最多能到達山腰。沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來處理學(xué)習(xí)的細節(jié)問題，那就有了第二類差異。
你得開始學(xué)會為自己的行為負責(zé)。你是否還在用涂改液?要培養(yǎng)自己謀定而動，下筆準(zhǔn)確的能力。如果你總是用涂改液，你可能就很難盡早學(xué)會對自己的行為負責(zé)。下棋講究落子無悔。難道你可以把昨天涂改了重來嗎?為自己的行為負責(zé)，不但體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。養(yǎng)成這個習(xí)慣，會少走很多冤枉路的。這就是第三類差異。
對初一的同學(xué)來說，初中一下子科目那么多，對于學(xué)習(xí)強度，你要做好準(zhǔn)備，如果仍舊按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會變得力不從心。如果面對高強度心里準(zhǔn)備得不好，那就有了第四類差異;
初二的同學(xué)們，經(jīng)過一年半的成長，你們也已經(jīng)熟悉了初中的學(xué)習(xí)生活。初二是學(xué)生成績分化的.關(guān)鍵期，升到初中二年級后，各科難度有所增大，教材內(nèi)容也較以前復(fù)雜,思維方式由“形象思維”為主，變成“抽象思維”為主。有毅力、學(xué)習(xí)自覺、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生，通過初一的適應(yīng)與摸索，形成特有的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)興趣濃厚，在初二學(xué)習(xí)中會更加得心應(yīng)手，成績越來越好。而進入青春期的初二學(xué)生如果學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、情緒自控力差、注意力難以集中到學(xué)習(xí)上來，那就有了第五類差異。
對于初三的同學(xué)們來說，中考的壓力已撲面而來。翻著日歷算一算，離“黑色6月”只有100多天。100多天的時間不算長，但對于每個專注努力的人而言卻蘊含著無限的希望，甚至奇跡。初中艱辛旅程我們已走過了六分之五，此時的我們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔(dān)負著希望，開始最后一年的沖刺。如果不能把時間用在刀刃上，不能有效地彌補薄弱學(xué)科和學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié)，沒有良好的迎考心理，那就有了第六類差異。
對于住校的同學(xué)來說，你是否做好了獨立的準(zhǔn)備?以前你衣褲鞋襪不用洗，丟了東西父母給你想辦法，不小心做錯事父母給你承擔(dān)，生活的一切都依賴深愛你的家人。離開父母，你要學(xué)會自己解決生活中的許多麻煩，解決不了這些細節(jié)的問題同樣也會影響到你的主要業(yè)務(wù)——學(xué)習(xí)。如果做不好，那就有了第七類差異。
一點一滴的細微差異，不在此一一列舉。最后“天上地下”的結(jié)果就是這些看起來細小的事情、心態(tài)和情緒差異所導(dǎo)致的。“細節(jié)決定成敗”在你的學(xué)習(xí)生涯中同樣有它的道理。
老師們，同學(xué)們：新的學(xué)期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。20--年就在這里，我只希望，它不是世界的末日，有飯好好吃，有覺好好睡，有書好好念，有工作好好干。我相信我們每一位老師和同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期工作與學(xué)習(xí)滿意的答卷。
謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期新起點國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自5班的---，今天我國旗下講話的主題是：新學(xué)期、新起點、新希望。
美國詩人朗費羅說過，"不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善、要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。"過去的意義在于經(jīng)歷、體驗和沉淀，無論成功或失敗，喜悅與淚流，將變?yōu)槲磥砜蓯鄣幕貞洝Ｎ磥淼囊饬x在于未知和希望，讓人充滿了奮斗的動力與勇氣。而現(xiàn)在是你希望的開始，新學(xué)期就像百米賽跑新的起點，只要努力，一切皆有可能。上學(xué)期我們附中取得了很好的成績，但這正源于我們持之以恒的努力，沒有理由就此驕傲懈怠。仰望天空，腳踏實地，我們應(yīng)該抱著精益求精的精神與不怕困難的勇氣，繼續(xù)努力。
為此，我想我們可以試著做到以下三點：
第一.制定目標(biāo)。這學(xué)期你有怎樣的期許，想象在一學(xué)期過后，自己希望變成的模樣;或結(jié)合實際情況定下大大小小的目標(biāo)：日目標(biāo)、周目標(biāo)、月目標(biāo)。美國演講家諾曼·文森特·皮爾曾說過，"如果一個人不知道他想去哪里，不知道他想成為什么樣的人、想做什么樣的事，他就不會成功。"它們將見證你的成長，指引著你前進的方向。你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，在自己的努力下，生活、學(xué)習(xí)正朝著你希望的方向發(fā)展。
第二.開始行動。不要做那雄心萬丈、躺在床上的幻想者。我們應(yīng)該從點滴小事開始做起，英國作家塞·巴特勒說"一旦我們不停地關(guān)注那些我們能夠完成的小事，不久我們就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，我們不能完成的事情實在是微乎其微。"每天多背幾個單詞，多看一篇閱讀理解，讀些古典詩詞或是名家散文。慢慢的會有些積累，你的細致栽培終會獲得滿園豐收。
第三.學(xué)會堅持。在前進的路上，你會遇到誘惑，挫折，苦痛，我們應(yīng)該知道自己的內(nèi)心真正想要的東西和未來想過的生活，抵住一時的欲望與誘惑。著名童話家安徒生懷抱夢想?yún)s屢遭打擊、不受人賞識，可是他沒有放棄，才獲得了成功。對待挫折，應(yīng)該知道苦難也是人生的老師，通過苦難，讓自己的內(nèi)心更加勇敢和強大，無所畏懼，勇往直前。
校長在上周的開學(xué)典禮上說，我們要追求卓越、拒絕平庸。作為一名有夢想、有態(tài)度的學(xué)子，我們更應(yīng)勇于進取，拒絕平庸，做一名卓越的附中人和一個幸福的平凡人。
讓我們一起努力，謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期新起點國旗下講話稿 篇3
大家新年好!
今天我在國旗下演講的題目是“新學(xué)期，新起點”。
大地回春，萬象更新!一個姹紫嫣紅的春天，一個充滿生機的新學(xué)期已經(jīng)來到了我們的面前，我們帶著對寒假生活的美好回憶，懷著對新年的憧憬和對新學(xué)期的向往，開始了求知生涯里又一個新的里程。
新學(xué)期里，每一位老師都懷著新的企盼期待著我們在陽光下健康快樂的成長，希望我們變得更懂事、成績更優(yōu)異。我們大家也一定要用自己的言行不辜負老師的期盼。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開始了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有信心，有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵自己，天天成功;超遠自己，一定成功!”
第二，創(chuàng)建一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦。新學(xué)期開始，我們要在各自的班級創(chuàng)建一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿。學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，大家要做一個愛國愛校、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們，同學(xué)們：新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，新的希望新的挑戰(zhàn)在迎接我們，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)鄂前旗中學(xué)的輝煌，迎接鄂前旗中學(xué)美好的明天。
謝謝大家!