學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿（精選33篇）
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇1
路還是昨天的路，但里程碑依然更新，歌依舊是昨天的長(zhǎng)歌，但今天唱出更為高亢。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否照舊飛揚(yáng)?我們?cè)?jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;或許，我們也曾遭受挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。請(qǐng)忘卻過(guò)去的對(duì)錯(cuò)成敗，那些僅能為我們是供寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，別無(wú)他用。我們只需將經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。
對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，這學(xué)期無(wú)凝將要面臨一次重大考驗(yàn)。數(shù)不清的作業(yè)“十”難以承受的高壓就連桌上所壘書(shū)山都散發(fā)出足以令人窒息的氣場(chǎng)。強(qiáng)壓之下難免會(huì)有不適應(yīng)，適時(shí)調(diào)整也是一門人生哲學(xué)。假使一小時(shí)之路途寸步難行，可將其分為六個(gè)十分鐘，若果每個(gè)十分鐘都顯得無(wú)從下手，請(qǐng)將視線集中在當(dāng)前的每分每秒!只要有了付出，無(wú)論結(jié)果是皆大歡喜或不盡人意，卻都又有何妨;但若僅憑僥幸，蒙上天之眷顧，留給自己的永遠(yuǎn)只會(huì)是汗顏與不安。謹(jǐn)在此處祝愿每一位能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，擁抱期待已久的夢(mèng)想。
在校的其他同學(xué)相比之下將會(huì)擁有更多的課余時(shí)間，如何安排則顯得猶為重要。何不趁著時(shí)光大好多做一些有意義的`事?多讀好書(shū)僅是一個(gè)方面，最為重要的是每個(gè)人都能一律無(wú)所不能;但總應(yīng)該自己去尋找屬于自己的道路。摸索是必經(jīng)之路，錯(cuò)誤也顯得無(wú)可厚非，只是不能夠復(fù)活在失望、焦慮、喪氣中，要更正錯(cuò)誤，這才是王道!量與質(zhì)的轉(zhuǎn)化，弱與強(qiáng)的更迭，將會(huì)在道路中燦然發(fā)光。
就到這里吧!至于及時(shí)調(diào)整生物鐘，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，想必大家都知道，也必都將能做到，在此便不再贅言了。最后引用高考狀元的一句話：“我可以承認(rèn)自己現(xiàn)在不優(yōu)秀，但我可以擁有遠(yuǎn)大的理想”以此祝大家努力拼博。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇2
春季新學(xué)期國(guó)旗下講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
這天我講話的題目是：新學(xué)期、新期望
度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，我們又步入了新的學(xué)期，這天我們隆重舉行新學(xué)期的升旗儀式，在此，我代表老師們向度假返校的全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候!期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能感受到更多的快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”我們?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。收獲離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
上個(gè)學(xué)期，同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，在各個(gè)方面都取得了較大進(jìn)步，其中有一部分同學(xué)的進(jìn)步更加顯著，先后在數(shù)學(xué)速算競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽中獲獎(jiǎng)，我期望這些同學(xué)要再接再厲，與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，帶動(dòng)更多的同學(xué)共同進(jìn)步。相信透過(guò)大家不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，必須會(huì)大有進(jìn)步，大有作為。我在那里預(yù)祝你們每一個(gè)人都能取得成功!在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校對(duì)你們提出以下要求，期望你們做好以下“五個(gè)心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)完美的開(kāi)端，就如登山，登山前我們總要抱有必勝的、登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要有堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。
三是恒心。
在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。學(xué)校也向同學(xué)們倡議：首先要牢固樹(shù)立“生命高于一切”的觀念，尊重和愛(ài)惜自己的生命。同時(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)，訓(xùn)練應(yīng)急避險(xiǎn)技能，用心參與學(xué)校組織的安全競(jìng)賽、演練活動(dòng)，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過(guò)場(chǎng)。
同學(xué)們：新學(xué)期又開(kāi)始了，只要我們大家充滿信心，充滿勇氣，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，我們就會(huì)有所提高，有所收獲，讓我們用新情緒迎接新的開(kāi)始，同學(xué)們，加油吧，成功走好每一步，我們的明天會(huì)更好!
最后，祝全體師生，情緒愉快，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇3
同學(xué)們，寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，這天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了新年新學(xué)期，在此，祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト龆Y貌、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。在新學(xué)期里要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jī)。三是愛(ài)心。不僅僅要提高自身的學(xué)習(xí)用心性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。四是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的期望，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。
同學(xué)們，珍惜春天，珍惜此刻，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛完美的明天吧!
取得碩果!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣，走好每一步》。
什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德，反映著每一個(gè)人的本性，決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋�(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然，習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)，他與成功也就越接近。因此，同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。
如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?
我認(rèn)為一定要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng)，其中我們小學(xué)生重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常學(xué)習(xí)中，老師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此，學(xué)校要求：課前要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品，不丟三落四;課堂上不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”：會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)思考，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié);課下，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整仔細(xì)。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。同時(shí)還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。
在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比如：要主動(dòng)打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄;做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣;與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲“你好”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界，用真情表達(dá)我們的心聲。
同學(xué)們，一種習(xí)慣決定一種生活，一種生活就決定一種命運(yùn)。當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的生活就會(huì)變得豐富多彩，他的人格魅力便會(huì)得以綻放，他的事業(yè)就會(huì)蒸蒸日上!
同學(xué)們，好習(xí)慣是有意識(shí)地培養(yǎng)出來(lái)的，著名的教育家葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”。就讓我們播灑好習(xí)慣的種子，用恒心去澆灌，用毅力去培育，用意識(shí)去成就我們精彩的人生吧!
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇5
爺爺今年86了，黨齡47年，先后4次被評(píng)為優(yōu)秀黨員，其中有兩次是在退休后在社區(qū)黨支部中當(dāng)選。黨員的信仰支撐了他這一生，而他對(duì)信仰的堅(jiān)定也影響了我們整個(gè)家庭。
爺爺很喜歡在溫暖的午后跟我們講他幼年時(shí)在岳陽(yáng)老家放牛的日子。9歲的時(shí)候，有次放牛走得遠(yuǎn)，走過(guò)了平時(shí)就返回的山坡，下到了坡下面，就看到了草叢里躺著個(gè)野冬瓜。爺爺就跟見(jiàn)著寶似的，連忙摘了，抱起冬瓜趕著牛就往回走。爺爺抱著冬瓜剛進(jìn)家門，就被我的曾祖母(爺爺?shù)哪赣H)打了出來(lái)，曾祖母說(shuō)：“哪里偷的就給我放回哪里去，跟人道個(gè)歉，不然你就別進(jìn)家門了!”爺爺趕緊解釋說(shuō)，這個(gè)冬瓜是撿來(lái)的不是偷來(lái)的。
后來(lái)，爺爺17歲那年，參軍離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，曾祖母對(duì)爺爺說(shuō)：“清清白白的，才能輕輕松松的!”
爺爺吃了很多苦。現(xiàn)在日子好過(guò)了，但爺爺依然過(guò)得很樸素。爺爺說(shuō)：“把家里五個(gè)孩子養(yǎng)大不容易。雖然那時(shí)候我在糧油公司工作，可是我沒(méi)往家里偷偷運(yùn)過(guò)一粒米、一兩肉。我一心撲在工作上，一個(gè)家，五個(gè)嗷嗷待哺的孩子，全靠你奶奶挑起來(lái)的。你奶奶能干啊，拿著我的20來(lái)塊工資，把一個(gè)7口之家吃喝穿衣都解決了，自己的10多塊錢的工資就全部給孩子們交學(xué)費(fèi)，還要給老家的父母匯錢。”
到今天，客廳里貼的家訓(xùn)還是爺爺手寫(xiě)的：“兄友弟恭孝為先，勤儉克己戒驕奢，清白中正立天地，無(wú)私奉獻(xiàn)報(bào)黨恩”。
爺爺如一面旗幟，成為我們家里的精神支柱。他的思想在潛移默化著塑造著我的價(jià)值觀。我越來(lái)越懂得他的信仰，他的純粹，他的堅(jiān)持。清清白白工作，輕輕松松做人。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇6
俗話說(shuō)得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)地去應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝挫折，就不會(huì)有成功，僅有笑著去應(yīng)對(duì)挫折，才會(huì)有成功的一天。
無(wú)論是在什么時(shí)候我們都會(huì)遇到挫折，可是在應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，不一樣的人一般都只會(huì)兩種方法，一種是笑著去應(yīng)對(duì)，一種是逃避。然而在我們的生活中往往都是選擇逃避的人比較多。因?yàn)椋x擇逃避是那么的簡(jiǎn)單，而選擇應(yīng)對(duì)卻是困難的。但我們都明白一個(gè)道理，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。想想古人吧，有哪一個(gè)成功的人不是先經(jīng)歷種.種的挫折后才走向成功的呢，他們是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
就拿發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)他在發(fā)明電燈的時(shí)候，在他成功之前的實(shí)驗(yàn)中，他一共失敗了一千多次，如果他在這一千多次的失敗實(shí)驗(yàn)中的一次放棄了的話，那么，就不會(huì)有我們此刻的電燈了。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的愛(ài)迪生選擇了應(yīng)對(duì)失敗的困難，他不斷地給自我信心，讓自我不斷的努力，一向到自我成功為止。這個(gè)例子很好的告訴我們沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，讓我們更加能理解“失敗乃成功之母”這句話，同時(shí)也讓我們更加的有信心去應(yīng)對(duì)挫折與困難。無(wú)論是生活中的小事還是在自我的事業(yè)上所遇到的困難與挫折，我們都應(yīng)當(dāng)面帶微笑的去應(yīng)對(duì)，因?yàn)椋瑑H有這樣我們才會(huì)走向成功。
相信吧，朋友，僅有經(jīng)歷了挫折才會(huì)有成功的一天。笑著去應(yīng)對(duì)挫折與困難，鼓足自我的信心去迎接狂風(fēng)與暴雨。不斷的迎接狂風(fēng)與暴雨會(huì)讓我們的人生充滿生機(jī)與活力，每一個(gè)人只能活一次，既然僅有一次機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)當(dāng)好好的學(xué)會(huì)珍惜，僅有這樣，才不會(huì)給我們的人生留下遺憾。
笑著應(yīng)對(duì)挫折，讓我們的人生更加的充滿色彩;讓我們能夠更好地戰(zhàn)勝生活;讓我們更加的勇敢。努力吧，不要被一點(diǎn)點(diǎn)的困難所壓倒，必須要一步一個(gè)腳印的走好每一步，僅有這樣才能給我們帶來(lái)更多的好處。同時(shí)，理智的去應(yīng)對(duì)挫折讓我們學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)，能夠讓我們?cè)谝院笥龅嚼щy時(shí)能夠更加從容的去應(yīng)對(duì)。同時(shí)要相信樂(lè)觀一點(diǎn)總是好的，在應(yīng)對(duì)挫折時(shí)總堅(jiān)持樂(lè)觀向上的心態(tài)，它能夠讓我們更好的去戰(zhàn)勝這個(gè)困難。
朋友，笑著應(yīng)對(duì)挫折，樂(lè)觀感受人生，讓它成為我們?nèi)松淖谥肌Ｎ⑿Φ挠涌耧L(fēng)暴雨的吹打，時(shí)刻都相信，在暴風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇7
同學(xué)們：
早上好!我是三年級(jí)二班的班主任黃老師，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容是關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù),讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!。
你知道這樣一些故事嗎?
12歲的北京女孩金易，她聽(tīng)信了一名中年婦女的話：“我們阜陽(yáng)可好玩了，跟阿姨去阜陽(yáng)玩吧。”就這樣她被拐騙了，這“一玩”就是7年，被
拐賣當(dāng)了7年的童養(yǎng)媳?
還記得那是個(gè)有“流星雨”的夜晚，14歲的少女馬雯看見(jiàn)一個(gè)手提了橡膠警棍的人，便輕信他是警察，那個(gè)人問(wèn)她：“你有學(xué)生證嗎?跟我上
趟派出所。”馬雯就和那人走了。最后慘遭殺害。
更讓人不可思議的是山西大學(xué)女研究生韓捷的悲慘遭遇。那天，下午2點(diǎn)多，在校園里，一個(gè)模樣文靜的陌生人上前搭話，“你好同學(xué)!我是‘
學(xué)生科’的老師，你的學(xué)費(fèi)為什么不交，跟我到‘學(xué)生科’走一趟。”當(dāng)韓捷被帶到外校的一個(gè)地下室時(shí)，才明白過(guò)來(lái)，等“救命”二字喊出
來(lái)，為時(shí)已晚。
一樁樁悲劇，一件件慘案的發(fā)生，追根溯源，那就是孩子們的自我防范意識(shí)太差。有關(guān)人士指出，在不少教育發(fā)達(dá)的國(guó)家，孩子從上學(xué)的第一
天起，就要接受有關(guān)生存的教育，如：面對(duì)壞人怎么辦?發(fā)生火災(zāi)怎么辦，發(fā)生地震怎么辦等。而我們?cè)诰S護(hù)未成年人權(quán)益時(shí)，更多的是關(guān)注
社會(huì)保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和司法保護(hù)，而忽視了未成年人的自我保護(hù)。然而，事實(shí)告訴我們，自我保護(hù)是未成年人權(quán)益保護(hù)的一個(gè)關(guān)鍵
性環(huán)節(jié)，只有廣大未成年人增強(qiáng)了自護(hù)意識(shí)和能力，其他幾種保護(hù)才更具實(shí)效。
那么孩子們?cè)鯓幼霾拍堋白晕冶Ｗo(hù)”，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防患于未然;如果真的遇到了危險(xiǎn)情況，應(yīng)采取什么措施來(lái)“自救”，為此，中國(guó)人民公安
大學(xué)的王大偉教授，是這樣說(shuō)的：兒童一定要堅(jiān)守“不和陌生人說(shuō)話”的原則。中國(guó)的許多孩子都曾被教導(dǎo)“別人跟你說(shuō)話，你不回答就很不
禮貌”，其實(shí)恰恰就是處于禮貌，才給了犯罪分子可乘之機(jī)。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，拐賣兒童90%以上是犯罪分子以花言巧語(yǔ)欺騙兒童的。而在英國(guó)，“不和陌生人說(shuō)話”是兒童的權(quán)利。他們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)不與陌
生人說(shuō)話是不禮貌的行為，只知道他有這個(gè)權(quán)利。所以，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家平均犯罪率已達(dá)600件/萬(wàn)人，比中國(guó)高出30倍以上，但兒童卻很少出
事。
王大偉教授還對(duì)孩子說(shuō)，如果你遭遇被搶，不論是搶錢還是搶東西，如果當(dāng)時(shí)的力量相差甚遠(yuǎn)，應(yīng)遵守“生命第一”的原則，答應(yīng)犯罪分子的
要求，給他錢或者東西，不要用尖叫聲或者說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)你，我不會(huì)放過(guò)你”之類的話，這樣很容易激怒犯罪分子，使他做出過(guò)激行為。本不
想殺人，由于受到外界刺激，沖動(dòng)之下就會(huì)殺人滅口。
如果你被劫持，想要逃生，一定要運(yùn)用“斗志不斗勇”的原則。電影《小鬼當(dāng)家》就是一個(gè)成功的典范。
這里黃老師給大家推薦幾種自護(hù)自救方法：
1、學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.
孩子們，面對(duì)陌生人請(qǐng)求幫助或?qū)ふ沂镏惖氖拢瑧?yīng)該保持警惕，這是犯罪份子誘拐兒童兩種慣用的策略。如，有的人洋裝認(rèn)識(shí)你，叫出你
的名字，其時(shí)，他很可能是看到你衣服上的名字，或跟蹤你時(shí)，聽(tīng)到有的人這樣稱呼你。
2、敢于大聲呼叫
小孩子身單力薄是打不過(guò)犯罪人的，但你卻能吸引周圍人注意力的事情。比如，大聲呼喊：“救命!他不是我爸爸!”這樣會(huì)引起其他人圍觀
，爭(zhēng)取得到救助。
3、要勇敢地說(shuō)“不”
在有人威逼你做無(wú)禮或危險(xiǎn)的事情時(shí)，孩子要敢于說(shuō)“不”!
4、能盡情傾訴
在日常生活中，你與父母要經(jīng)常進(jìn)行交流。一旦遇到不愜意的事或被人搔擾了，能夠向父母盡情傾訴。減輕心理壓力，并能及時(shí)讓壞人得到應(yīng)
有的懲罰。
5、明確身體隱私部位不可能觸摸
孩子們，你們應(yīng)該明確，游泳衣、褲遮蓋的部位是個(gè)人隱私，任何人都無(wú)權(quán)觸摸，這是你的權(quán)利。
6、注意網(wǎng)上安全
你在學(xué)校，圖書(shū)館或同學(xué)的家里使用因特網(wǎng)時(shí)，要注意保守家庭及你個(gè)人的秘密，不要輕易約見(jiàn)在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的任何人。
7、記住能幫助你的人很多
遇到麻煩找警察，這是最基本的常識(shí)，但僅此還不夠，假如警察不在附近，如果你是在公園，商場(chǎng)和電影院等地方，可以向那里的工作人員求助，多一個(gè)求助的機(jī)會(huì)就多一個(gè)獲救的希望。
8爭(zhēng)強(qiáng)自救自我護(hù)的能力
孩子們，關(guān)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)自我保護(hù)吧，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇8
各位老師、青年朋友們：
大家早上好!
今天是“五四”青年節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行升國(guó)旗儀式，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，慶祝青年朋友們的節(jié)日，表彰學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)院黨委、行政向在場(chǎng)的青年朋友并通過(guò)你們向全院廣大青年師生致以誠(chéng)摯的問(wèn)候，向受到表彰的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持共青團(tuán)工作并為之做出積極貢獻(xiàn)的各位師生表示衷心的感謝!
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和共產(chǎn)主義的重要課堂。一年來(lái)，學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大 局，積極探索，勇于實(shí)踐，開(kāi)展了大量富有成效的工作。學(xué)院團(tuán)委順利通過(guò)省直“五型”團(tuán)組織星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)“四星”驗(yàn)收;先后被授予20xx省直大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)單位”、湖南省高校校園好聲音大賽“優(yōu)秀組織單位”、禁毒宣傳“優(yōu)秀組織單位”、義務(wù)獻(xiàn)血“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào);在湖南省首屆“我最喜愛(ài)的青年教師”網(wǎng)絡(luò)尋訪活動(dòng)中，我院夏旭老師獲一線教師類“我最喜愛(ài)的青年教師”(全省共10名);在20xx年省直共青團(tuán)“為青春點(diǎn)贊”群眾性爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，我院團(tuán)委、煙花爆竹工程系團(tuán)總支被評(píng)為“省直優(yōu)秀團(tuán)組織”，曾甜、徐長(zhǎng)國(guó)兩位老師被評(píng)為“省直優(yōu)秀團(tuán)干部”，電氣與信息協(xié)會(huì)被評(píng)為“省直優(yōu)秀青年自組織”;在省市縣各級(jí)各類評(píng)比和競(jìng)賽中，我院師生表現(xiàn)突出，榮獲了許許多多的個(gè)人或集體獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。可謂成績(jī)斐然、碩果累累、捷報(bào)頻傳。由于時(shí)間關(guān)系，我不一一例舉。這些成績(jī)充分證明，我院各級(jí)團(tuán)組織是讓黨委放心、青年信賴、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的青年群眾組織。這些成績(jī)的取得，傾注著廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年的熱血與汗水。對(duì)此，學(xué)校黨委、行政是肯定的，廣大青年師生是滿意的。我曾不止一次在不同的場(chǎng)合用八個(gè)字評(píng)價(jià)我們的共青團(tuán)工作，那就是“風(fēng)生水起、有聲有色”，在這里，我要為你們點(diǎn)贊!
20xx年，是學(xué)院全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治國(guó)、依法治校、依法治教的關(guān)鍵之年，也是全面啟動(dòng)“十三五”規(guī)劃、管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃的開(kāi)局之年，對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)，具有極其重要的意義。面向未來(lái)，湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院站在了新的歷史起點(diǎn)上。我們每一位青年師生，都應(yīng)當(dāng)積極投身到科教興國(guó)的宏偉大業(yè)中去，投身到愛(ài)校強(qiáng)校的生動(dòng)實(shí)踐中去，主動(dòng)承載更為光榮的責(zé)任和使命。借此機(jī)會(huì)，我還要向全院團(tuán)員青年和各級(jí)黨團(tuán)組織提四點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是健全心志。在人的精神世界里，有一種“鈣”，它左右人的靈魂，激發(fā)人的斗志，指導(dǎo)人的行動(dòng)，那就是理想信念。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。今年是五四運(yùn)動(dòng)97周年,又是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。“五四”精神、長(zhǎng)征精神已深深影響和教育了一代又一代的青年，希望廣大青年師生從總結(jié)歷史中，煥發(fā)歷史的使命感，從感知時(shí)代中，增強(qiáng)時(shí)代的責(zé)任感，抱有更加堅(jiān)定的、崇高的理想，牢固樹(shù)立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)的信賴。希望學(xué)院團(tuán)委和各相關(guān)部門深入開(kāi)展好學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話“四進(jìn)四信”活動(dòng)，多從思想引領(lǐng)的高度，多打造實(shí)踐育人的具體載體，引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生投身到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中去。
二是健壯體魄。毛澤東同志在尋求改造中國(guó)、拯救民族的革命道路時(shí)曾提出，體育可“變化民質(zhì)”，振奮民族精神，是“改造中國(guó)與世界”不可或缺的方面。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國(guó)家就有強(qiáng)盛的根基，希望廣大青年學(xué)生都能積極投身體育鍛煉。以前同學(xué)們總說(shuō)場(chǎng)地有限，現(xiàn)在我們的新田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)相繼修好了一批，今后學(xué)院還會(huì)加大對(duì)健身場(chǎng)地、器材的投入。去年團(tuán)委組織了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，學(xué)院舉辦了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)中，師生的體育精神、協(xié)作精神、奮斗精神和拼搏精神都得到了提升。希望學(xué)院團(tuán)學(xué)部門和各系部下功夫、想辦法、深發(fā)動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，注重主題活動(dòng)的長(zhǎng)期性、經(jīng)常性和實(shí)效性，要把主題活動(dòng)開(kāi)展與加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、實(shí)施立德樹(shù)人工程、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深化實(shí)踐育人等工作緊密結(jié)合起來(lái)，賦予活動(dòng)以豐富的內(nèi)涵和思想底蘊(yùn)，大力促進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
三是全面發(fā)展。當(dāng)前，我們正處在推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、加快地方特色高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，必須落實(shí)“立德樹(shù)人”的這一根本性任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為有用之才。希望廣大青年學(xué)生把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把“讀萬(wàn)卷書(shū)”和“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)，努力在錘煉自身素質(zhì)上下更大的功夫，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)化為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，讓自己的青春和才華在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的過(guò)程中綻放光彩。希望各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和相關(guān)部門抓住全面深化教育綜合改革的契機(jī)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一為目標(biāo)，以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及社會(huì)化技能，為廣大青年全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)理想提供廣闊的舞臺(tái)。
四是做好服務(wù)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。希望全校各部門更加關(guān)心支持共青團(tuán)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見(jiàn)》，從黨的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步提高對(duì)做好共青團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)關(guān)心團(tuán)干部的成長(zhǎng)進(jìn)步，為共青團(tuán)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。希望學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織始終堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，不斷思考如何更好地構(gòu)建以基層團(tuán)組織為核心和樞紐，以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為主體的工作格局，著眼于青年學(xué)生不同階段、不同時(shí)期的特點(diǎn)和需求提供有針對(duì)性的服務(wù)，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。希望廣大團(tuán)干部努力提高自身素質(zhì)，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神思考工作，以務(wù)實(shí)求精的態(tài)度投入工作，以青年朋友的身份交流工作，以學(xué)生喜愛(ài)的方式推進(jìn)工作，取得更大的成績(jī)。
最后，我想把的一段青春寄語(yǔ)送給大家共勉：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。你們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，擁有很好的環(huán)境和條件去創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，揚(yáng)起理想的旗幟，走在時(shí)代的前列，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，去書(shū)寫(xiě)值得點(diǎn)贊的青春。
謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇9
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，健康第一》。 下個(gè)星期，學(xué)校將按舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這段時(shí)間各班都在加強(qiáng)鍛煉備戰(zhàn)校運(yùn)會(huì)，熱情非常高漲，盡管很辛苦，但大家不放松，誰(shuí)都希望在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得佳績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。但是更希望全體同學(xué)以運(yùn)動(dòng)會(huì)為契機(jī)，積極參加鍛煉。不應(yīng)該是要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了才臨時(shí)參加體育鍛煉，而是要養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，自覺(jué)參加鍛煉，培養(yǎng)終身體育的習(xí)慣。
我講一個(gè)小故事給大家聽(tīng)聽(tīng)：從前有一名婦女發(fā)現(xiàn)三位蓄著花白胡子的老者坐在家門口。她不認(rèn)識(shí)他們，就說(shuō)：“我不知道你們是什么人，但各位也許餓了，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吃些東西吧。”但他們說(shuō)：“我們不一起進(jìn)屋。”其中一位老者指著身旁的兩位解釋：“這位的名字是財(cái)富，那位叫成功，而我的名字是健康。”接著，他又說(shuō)：“現(xiàn)在回去和你丈夫討論一下，看你們?cè)敢馕覀儺?dāng)中的哪一個(gè)進(jìn)去。”妻子回去將此話告訴了丈夫。丈夫說(shuō)：“我們讓財(cái)富進(jìn)來(lái)吧，這樣我們就可以黃金滿屋啦!”妻子卻不同意：“親愛(ài)的，我們還是請(qǐng)成功進(jìn)來(lái)更妙!”他們的女兒在一旁傾聽(tīng)。她建議：“請(qǐng)健康進(jìn)來(lái)不好嗎?這樣一來(lái)我們一家人身體健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了!”丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)：“聽(tīng)我們女兒的吧。去請(qǐng)健康進(jìn)屋做客。”妻子出去問(wèn)三位老者：“敢問(wèn)哪位是健康?請(qǐng)進(jìn)來(lái)做客。”健康起身向她家走去，另外兩人也站起身來(lái)，緊隨其后。妻子吃驚地問(wèn)財(cái)富和成功：“我只邀請(qǐng)了健康。為什么兩位也隨同而來(lái)?”兩位老者道：“健康走到什么地方我們就會(huì)陪伴他到什么地方，因?yàn)槲覀兏倦x不開(kāi)他，如果你沒(méi)請(qǐng)他進(jìn)來(lái)，我們兩個(gè)不論是誰(shuí)進(jìn)來(lái)，很快就會(huì)失去活力和生命，所以，我們?cè)谀睦锒紩?huì)和他在一起的!”這則故事告訴我們：人生的幸福之一，是擁有健康。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是健康的保證，健康的身體是學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，運(yùn)動(dòng)可以打開(kāi)心扉，使我們才思如涌，智慧倍增;運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)友誼，讓我們尊重對(duì)手，學(xué)會(huì)合作。在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧!
如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!”所有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們，讓我們勝不驕，敗不餒，奮勇拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，賽出水平;讓我們牢記“友誼第一，比賽第二”，服從裁判，尊重對(duì)手，賽出風(fēng)格，把運(yùn)動(dòng)會(huì)激發(fā)出來(lái)的團(tuán)結(jié)互助、集體觀念、拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)貫徹到日學(xué)習(xí)、生活和工作中去。 同學(xué)們，讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧!讓我們的校園因運(yùn)動(dòng)而充滿生命力!也讓我們的運(yùn)動(dòng)在安全、文明、有序的時(shí)刻陪伴下，向著更快、更高、更強(qiáng)邁進(jìn)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇10
老師、同學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下獻(xiàn)詞的題目是：“告別陋習(xí)，走向文明”。
整潔優(yōu)美、文明有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，既是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的標(biāo)志，也是學(xué)校的“名片”和資本，代表著一個(gè)學(xué)校的發(fā)展水平和文明程度。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在全校師生的共同努力和辛勤勞動(dòng)下，學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)秩序井然有序，但我們也不無(wú)遺憾地看到我們自身還存在很多不文明行為、很多陋習(xí)需要摒棄：如有的圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，有在課桌上、在宿舍里亂貼亂畫(huà)，有的張口污言穢語(yǔ)，有的爬圍墻欄桿，桌凳、開(kāi)關(guān)有破壞，課間高聲喧嘩、同學(xué)間拉幫結(jié)火、抽煙、隨意玩弄手機(jī)等等。這些現(xiàn)象好象是無(wú)關(guān)緊要的事，但事實(shí)反映了一個(gè)人的素養(yǎng)。日常生活中這些?種植緩?fù)序G舴誄社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，我們每一個(gè)同學(xué)應(yīng)該向這些不文明行為告別。在當(dāng)今全社會(huì)大力提倡公民道德規(guī)范，注重道德修養(yǎng)的氛圍中，在我們與時(shí)俱進(jìn)的生活、工作中，更不要忘記養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，作一名合格的公民。
一個(gè)人的行為習(xí)慣，就是其品德、人格的體現(xiàn)。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：'習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。'行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，“管好自己的嘴：不隨地吐痰，不出口成臟，不高聲喧嘩，不吸煙喝酒;管好自己的手：不亂扔垃圾、不損壞公物、不動(dòng)手打人，不唆要錢物、不隨意玩弄手機(jī);管好自己的腿，不攀越欄桿、不踐踏草坪”。以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為抓手，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從小事做起，在學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)上狠下苦功。日積月累，滴水穿石。把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)美化校園的使者，管理的主人，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊做起，把愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、摒棄不良行為作為自覺(jué)行動(dòng)。愿我們共同生活在一個(gè)更加整潔優(yōu)美的環(huán)境中。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
王老師發(fā)給我們?nèi)脤W(xué)生一人一本《文明美德 伴我成長(zhǎng)》的書(shū)籍。我回家看了書(shū)中“勤儉節(jié)約不浪費(fèi)”這一環(huán)節(jié)后，深有感觸。
這一環(huán)節(jié)主要教導(dǎo)我們要環(huán)保、節(jié)約，不浪費(fèi)水、電、油、氣，過(guò)上低碳的綠色生活。從中，我知道了“每天的淘米水可以用來(lái)澆花、洗手、擦家具”、“喝過(guò)的茶葉渣可以在曬干后做茶葉枕頭”、“出門購(gòu)物，自帶環(huán)保袋”、“出門旅游，自帶水杯”、“盡量避免使用一次性餐具”、“隨手關(guān)閉電器電源”等低碳生活好習(xí)慣。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量吧!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
大家好!
在春意融融的陽(yáng)春三月，我校開(kāi)展了學(xué)雷鋒月的活動(dòng)。今天召開(kāi)這個(gè)大會(huì)，對(duì)我校在“雷鋒精神代代傳”主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人予以表彰。這是我們郭河一小的一件大事、一件喜事，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，向授予學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)的班級(jí)和同學(xué)，表示熱烈的祝賀!向辛勤培育他們健康成長(zhǎng)的老師們表示衷心的感謝!今天大會(huì)上，先進(jìn)個(gè)人代表和先進(jìn)班集體代表，分別介紹了他們的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)。我相信，通過(guò)這次大會(huì)，雷鋒精神這一接力棒在我們手中一定會(huì)一屆一屆傳下去，不斷發(fā)揚(yáng)光大。
回顧過(guò)去，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，依法治校、以德立校、以優(yōu)質(zhì)教育興校的辦學(xué)方向，把學(xué)雷鋒活動(dòng)和學(xué)校中心工作相結(jié)合，廣大同學(xué)在德智體美各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，精神面貌已經(jīng)而且也正在發(fā)生著可喜的變化，保證了我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)校爭(zhēng)得了諸多榮譽(yù)。
常言道：送人玫瑰，手有余香。廣大同學(xué)在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，自身也得到多方面的收獲和鍛煉。
一是提高了思想道德素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)，大家凈化了心靈，錘煉了品質(zhì)，對(duì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵有了更準(zhǔn)確、更深刻的把握，對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么有了明確的認(rèn)識(shí)，逐步樹(shù)立起正確的是非觀、美丑觀、善惡觀，思想認(rèn)識(shí)和道德水平有了較大提高。
是在學(xué)習(xí)上，大家的學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，態(tài)度更加刻苦，熱情更加高漲，學(xué)習(xí)效果明顯提高。
三是在日常生活上，大家能夠自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣影響，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，學(xué)會(huì)艱苦樸素，遠(yuǎn)離鋪張浪費(fèi)，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遠(yuǎn)離狹隘自私，逐步建立起一種健康的人際關(guān)系，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣。一月來(lái)，關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)、拾金不昧等好人好事層出不窮。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，好人好事達(dá)千余件，其中拾金不昧達(dá)百余件，其中拾手表1塊，現(xiàn)金百余元。四(3)班張佳爽同學(xué)拾到10元錢，五(1)班陳同學(xué)拾到手表1只，還有江生平、趙文迪等拾金不味的同學(xué)。四至六年級(jí)百余名志愿者參加學(xué)校護(hù)樹(shù)活動(dòng)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。同學(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)校贏得了諸多榮譽(yù)。它將化作一種強(qiáng)大的精神動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新高。
20__年我們要以構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育體系，進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以創(chuàng)造人文校園、和諧校園、平安校園為主線，實(shí)施重點(diǎn)突破戰(zhàn)略，努力將我校辦成“特色鮮明、創(chuàng)新型的全市一流小學(xué)”。同學(xué)們，希望你們積極按照肖校長(zhǎng)的講話要求，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，讓老師滿意，讓學(xué)校自豪的學(xué)生。
同學(xué)們，歲月流轉(zhuǎn)，愛(ài)心永恒。三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，三月之后還要繼續(xù)學(xué)雷鋒，要持之以恒，要讓雷鋒精神永放光芒。行為優(yōu)秀還不夠，習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動(dòng)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)長(zhǎng)久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，并以此為契機(jī)，奮發(fā)進(jìn)取，繼往開(kāi)來(lái)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。
努力吧，同學(xué)們，明天的你們一定會(huì)笑得更加燦爛，一小的明天一定因?yàn)槟銈兌鴷?huì)更加輝煌!
謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇13
大家好，我是高一(1)班的羅，今天我在國(guó)旗下講話的題目是：親生態(tài)，愛(ài)自然。大家看過(guò)《20xx》這部電影嗎?在影片中，強(qiáng)烈的地震、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄，人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中，令我揮之不去。這雖然只是一部電影，但它給予我們有太多、太多的反思。
前些時(shí)日，北京連續(xù)七天的霧霾，想必給大家敲響了警鐘。而今，中國(guó)工業(yè)化迅猛發(fā)展，人們生活水平不斷提高，這一切，看上去多么美好和充滿希望。可是，隨之而來(lái)的是：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，酸雨赤潮，臭氧空洞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至，咱們中國(guó)，可謂是“警鐘常鳴”!
面對(duì)各種危害人類生存的環(huán)境問(wèn)題，我們能做些什么呢?我認(rèn)為，首先，要提高自我環(huán)保意識(shí)。這么多年來(lái)，從國(guó)家到個(gè)人，從老師到學(xué)生，一日復(fù)一日的教育和宣傳，我們已經(jīng)逐漸意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。而現(xiàn)在，我們更是要進(jìn)一步提高我們的自我環(huán)保意識(shí)，要讓環(huán)保成為習(xí)慣，讓環(huán)保落實(shí)到生活，而不僅僅是停在我們的腦海中!有了環(huán)保意識(shí)，就要落實(shí)到行動(dòng)。
在日常生活中，不隨地亂丟垃圾，少用甚至不用一次性塑料袋和一次性餐具，節(jié)約糧食，不肆意浪費(fèi)，這是每個(gè)人應(yīng)該做到的舉手之勞，而每個(gè)人的一小步，則是一個(gè)社會(huì)的一大步!
再過(guò)幾個(gè)星期，將會(huì)迎來(lái)炎熱的夏季，在宿舍里，我們更要做到節(jié)能與低碳，保護(hù)好我們的環(huán)境!你可知道，把空調(diào)調(diào)高一度，就可以節(jié)約百分之十的能源，一個(gè)晚上可以節(jié)約5度電，可以減少排放5公斤的二氧化碳!這不僅愛(ài)護(hù)了環(huán)境，更是保護(hù)了自己的健康!當(dāng)水龍頭的水嘩嘩流出時(shí)，你可知道，在你洗衣服的時(shí)候，若能節(jié)省一盆水，一個(gè)月下來(lái)，可以節(jié)省5噸水!節(jié)省下來(lái)的水足夠拯救一百個(gè)缺水的地區(qū)的兒童!
在教室，每當(dāng)我們出去做操，跑操或者是上室外課的時(shí)候，隨手關(guān)掉電扇，燈管，這些看似微不足道的事情，卻體現(xiàn)著我們?nèi)A師學(xué)子良好的素養(yǎng)。除此之外，我們還要愛(ài)惜校園花草，保護(hù)周邊環(huán)境。正是因?yàn)檫@一草一木，才將我們的環(huán)境裝點(diǎn)得如此漂亮。倘若我們不愛(ài)護(hù)他們，肆意踐踏草地，隨意采花折柳，那么我們的學(xué)習(xí)、工作與生活，都將失去色彩與生機(jī)!
同學(xué)們，老師們，愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)生態(tài)，是我們每個(gè)人的責(zé)任，千萬(wàn)不能抱著保護(hù)環(huán)境多我一人少我依然差別不大的想法，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園!讓我們從自身做起，保護(hù)我們的身邊的環(huán)境，凈化我們的心靈，不要再讓霧霾，蒙蔽了我們的雙眼!
我的國(guó)旗下講話結(jié)束了，謝謝!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我為大家?guī)?lái)國(guó)旗下講話的題目是《誦讀經(jīng)典 品味書(shū)香 傳承文明》。說(shuō)到讀書(shū)，很多同學(xué)會(huì)興奮起來(lái)，因?yàn)榧依锞陀胁簧贂?shū)，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書(shū)。也有不少同學(xué)只要一捧起書(shū)，興許連吃飯的工夫都沒(méi)有了。是呀，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是全世界共同的營(yíng)養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運(yùn)，老師正在為我們營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，讓我們?cè)跐M是讀書(shū)氣息的校園中、班級(jí)里、家庭里快樂(lè)地讀書(shū)。
上周五我們開(kāi)展了誦讀經(jīng)典的活動(dòng)。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見(jiàn)證了民族的災(zāi)難和復(fù)興，它以獨(dú)特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席;融四歲，能讓梨”——尊老愛(ài)幼、謙虛禮讓的教育。“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”——勤奮好學(xué)的教育我們從“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”感受過(guò)李白的豪放;從“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著;又從“江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。”感受到張若虛對(duì)人生的探詢。中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文可以加深我們對(duì)民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，在誦讀中親近中華經(jīng)典，在親近中接受中國(guó)文化，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)中華文明。
常言道：“經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)文，積累精美的詩(shī)詞句段，進(jìn)而內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，使自己達(dá)到“要說(shuō)口吐蓮花，要寫(xiě)筆下生花”的境界。大家可以充分利用時(shí)間，本著“用心誦，慢慢讀，字字清”的原則，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書(shū)聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)我們良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)父母的人生道理。經(jīng)過(guò)一階段的誦讀，雖“滿腹經(jīng)綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”，誦讀也就沒(méi)有什么意義了。因此，我們必須要學(xué)以致用，用經(jīng)典來(lái)指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值其實(shí)千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。同學(xué)們，靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)槟悴豢赡茉诂F(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我們那玩耍激動(dòng)的心瞬間平靜;讀書(shū)會(huì)讓我們舉止文明、羞于粗魯;讀書(shū)會(huì)讓我們充滿靈性，不屑那些粗俗的游戲。
靜靜地打開(kāi)一本本經(jīng)典書(shū)吧!一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)有很多知心的朋友，因?yàn)樗獣?shū)達(dá)禮，言談舉止總是那樣的賞心悅目。
同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，用最昂揚(yáng)的激情書(shū)寫(xiě)青春，用最執(zhí)著的信念成長(zhǎng)為中華文明的傳承者。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
緊張的期中考試即將來(lái)臨，期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評(píng)估半學(xué)期來(lái)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的一種重要手段，考試的真正目的是通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法提供重要的依據(jù)。也是為老師教學(xué)方法的改進(jìn)、措施的調(diào)整、策略的制定與實(shí)施提供全面客觀的依據(jù)。爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得更好的成績(jī)，我在此向同學(xué)們提出以下三點(diǎn)要求：
第一，要求同學(xué)們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，充分準(zhǔn)備。既要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，我們要把期中考試當(dāng)成一次磨煉自己、挑戰(zhàn)自己和提高自己的機(jī)會(huì)!要與老師密切配合，合理、科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時(shí)間。充分利用溫書(shū)假，對(duì)半學(xué)期來(lái)所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
第二、要求同學(xué)們能夠調(diào)整心態(tài)樹(shù)立必勝信心，以良好的精神面貌投入期中考試。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”可以說(shuō)，“擁有自信，就擁有無(wú)限機(jī)會(huì)”，“擁有自信，就擁有了成功的一半”。我們要確立自信心，相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，走進(jìn)考試，走進(jìn)成功。
第三，要求同學(xué)們要以“誠(chéng)實(shí)守信為榮，弄虛作假為恥”，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。每一次考試都是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;信，就是講信用、守承諾。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信,不知其可也。”誠(chéng)信，是天道之本然，也是人道的根本。考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，如實(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)成績(jī)，以真實(shí)、優(yōu)異的成績(jī)告慰辛勞撫育我們成長(zhǎng)的父母、報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師、勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們，讓我們以必勝的信心、發(fā)奮的努力、誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力，共同跨越新的高度!所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的努力，都會(huì)有收獲。同學(xué)們，相信自己：我能行!
最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)!謝謝!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇16
當(dāng)你站在蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城頂峰，遙望祖國(guó)的山山水水時(shí)，一定會(huì)有說(shuō)不出的愜意。因?yàn)槟闼吹降恼丘B(yǎng)育了你許多年的中華母親。
回憶她的過(guò)去，弱小的母親被敵人踐踏與侮辱。“七子之歌”傳頌著祖國(guó)母親及七個(gè)孩子那撕心裂肺的哭喊，泱泱大國(guó)的臉上寫(xiě)滿了恥辱的痕跡。圓明園的掠奪，鄧世昌被燃燒的致遠(yuǎn)艦，南京大屠殺的悲劇……中國(guó)，在當(dāng)時(shí)還是一個(gè)被人恥笑的字眼。
但是，中華人民不會(huì)永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)。在抗日健兒們英勇殺敵的身影中，在方志~那“我是中國(guó)人”的豪言壯語(yǔ)中……我看到了，中國(guó)在一點(diǎn)一點(diǎn)的往起爬!雖然在這一段艱巨的過(guò)程中，會(huì)遇到別人的嘲笑，但憑著千萬(wàn)個(gè)革命勇士的努力，終于，在1949年~廣場(chǎng)前那徐徐升起的國(guó)旗中，我看到了，中國(guó)，她站起來(lái)了!那美麗的紅旗，洋溢著所有中國(guó)人的自豪之情。
現(xiàn)在的中國(guó)，站在了世界高峰。東方雄獅的吼聲已驚動(dòng)全球。她的美麗，她的輝煌，讓我為之傾倒。中國(guó)母親有著悠久的歷史，古老的文化。長(zhǎng)江黃河涌動(dòng)著中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情，~故宮訴說(shuō)著中國(guó)的壯觀美麗。五湖四海的游客用手中的相機(jī)拍下她的迷人風(fēng)貌，讓中國(guó)美名傳遍全世界。
中華母親啊，是您賜給了我一張黃色的臉，一頭黑色的短發(fā)，一雙智慧的眼，我深深感謝您!我的腳下踩著您的身軀，身體躺在您的懷里，我永遠(yuǎn)是暖的。當(dāng)我在電視屏幕前，看到中國(guó)奧運(yùn)健兒手捧獎(jiǎng)牌時(shí)，淚水涌上了眼眶。那是感動(dòng)的淚，自豪的淚呀!
雄巍的峨眉，撫媚的西湖，幽雅的雁蕩，可以傲睨一世。這就是我愛(ài)的祖國(guó)，她是一個(gè)美麗慈祥而又偉大的母親，她身體的每一部分在我心中，永遠(yuǎn)都是最美的!我愛(ài)你中國(guó)!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是《助人為樂(lè)是快樂(lè)之本》。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了無(wú)數(shù)個(gè)嗷嗷待哺的生命?
古代有劫富濟(jì)貧的英雄，當(dāng)代有時(shí)代楷模的雷鋒。在日常生活中，我們也經(jīng)常會(huì)為一些無(wú)私的行為而感動(dòng)，使我們看到了助人為樂(lè)的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂(lè)。
諸葛亮說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”這句話講了一個(gè)做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做。歸結(jié)起來(lái)就是助人，從生活中的一些點(diǎn)滴的小事做起，幫助他人，快樂(lè)自己。 作為我們每個(gè)人，為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢，獻(xiàn)上一份愛(ài)，是一件小事情，但小事情積攢多了就會(huì)變成大美德，在學(xué)校里，走出教室，隨手關(guān)門、關(guān)燈，走過(guò)衛(wèi)生死角，隨手撿起地上的垃圾，走過(guò)講臺(tái)，隨手將零亂變成整潔，在公交車上，主動(dòng)為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動(dòng)，而這些小舉動(dòng)匯成了一道美麗的風(fēng)景線，構(gòu)成了一個(gè)和諧，幸福而美麗的世界!
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困境時(shí)，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當(dāng)別人身陷困境時(shí)，我們也要助人一臂之力。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，我相信我們每個(gè)人都能在幫助別人的同時(shí)享受到快樂(lè)，就像雷鋒說(shuō)的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，伸出你的友愛(ài)之手，助人并且以之為樂(lè)，那么,世界將因你而變得更加美麗!
我的講話完畢，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)(2)班的，我是六(2)班的。
今天我們?cè)趪?guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)美德好少年》。
三月的春風(fēng)透著別樣的親切，輕輕拂著我們的臉頰。在這個(gè)美麗的日子里，我校將開(kāi)展一系列的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)習(xí)美德，傳承美德，弘揚(yáng)美德，爭(zhēng)當(dāng)名符其實(shí)的美德少年。同學(xué)們，怎樣才能評(píng)為美德少年呢?我認(rèn)為美德少年有如下標(biāo)準(zhǔn)：
一、尊師孝親：尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，真誠(chéng)對(duì)待身邊親友。在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，照顧家人;在學(xué)校尊師守紀(jì)、熱愛(ài)集體，積極擔(dān)當(dāng)老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。
二、助人為樂(lè)：樂(lè)于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見(jiàn)義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人。
三、自強(qiáng)自立：生活獨(dú)立意識(shí)和自理能力強(qiáng)，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難與挫折，積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息。
四、誠(chéng)實(shí)守信：遵紀(jì)守法，信守承諾，恪守公德，知書(shū)達(dá)理，恭謹(jǐn)謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。
五、勤學(xué)創(chuàng)新：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考，富有探索精神和創(chuàng)新意識(shí)，在課業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等方面有創(chuàng)新思路和成果。
凡在以上一個(gè)方面事跡突出、具有引領(lǐng)示范作用的少先隊(duì)員均可參加評(píng)選。 同學(xué)們，美德少年的標(biāo)準(zhǔn)還有很多，如不吃零食、不亂花錢;不打架，不罵人，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境;講究衛(wèi)生，遵守公德等都是美德少年標(biāo)準(zhǔn)。趕快行動(dòng)起來(lái)!從我做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓“美德之花”在我們身邊綻放，讓“美德之魂”熏陶我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇19
同學(xué)們，今天我講話的主題是：規(guī)范學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。轉(zhuǎn)眼之間，開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去三周了，本學(xué)期如何在學(xué)習(xí)上實(shí)現(xiàn)新的突破與發(fā)展，進(jìn)一步提高成績(jī)是我們共同關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。我們每一個(gè)同學(xué)都要自我嚴(yán)格要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，打牢基礎(chǔ)，為自己的發(fā)展蓄足后勁。為此，我們要做到以下幾點(diǎn)：一、學(xué)習(xí)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)做任何事情，都要有一個(gè)明確的目標(biāo)。有了明確的目標(biāo)，你才會(huì)有勇往直前的勇氣和力量;有了明確的目標(biāo)，你才可以創(chuàng)造奇跡。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)業(yè)成功的首要條件，目標(biāo)能給你指引方向，讓你知道自己該做什么不該做什么。目標(biāo)能給你提供動(dòng)力，幫助你克服懶惰，戰(zhàn)勝挫折，集中精力，樂(lè)此不疲，不斷地為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不懈努力。當(dāng)你感到學(xué)習(xí)辛苦難以忍受的時(shí)候，當(dāng)你某一次考試沒(méi)有考好的時(shí)候，你就要想一想目標(biāo)，從而受到鼓舞，受到鞭策，受到激勵(lì)，你就會(huì)認(rèn)識(shí)到為了目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)受一些苦是完全值得的。當(dāng)你定下自己下一次考試要考入全班多少名的時(shí)候，你就會(huì)去關(guān)注本次考試第幾名，各科分別考了多少分，你的總分差多少，差在哪些科，明確了自己的優(yōu)、劣勢(shì)，然后才能有針對(duì)性地制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。希望同學(xué)們要設(shè)計(jì)好自己的人生大的目標(biāo)，并為之而努力奮斗。同時(shí)也要制訂好一些小目標(biāo)，如每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每節(jié)課或自習(xí)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，某一小段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)等，建議同學(xué)們把“每天不留疑問(wèn)，每天清出底子”作為一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請(qǐng)相信，小目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)最終會(huì)促成大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、學(xué)習(xí)要有合適的方法有人說(shuō)成績(jī)好取決于聰明與勤奮，聰明是讓人羨慕，勤奮也讓人敬佩，但是如果沒(méi)有合適的方法，這兩樣也不會(huì)發(fā)揮到極致。所有的好方法都不是別人教的，而是自我生成的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你要有意識(shí)地經(jīng)常地反思：怎么預(yù)習(xí)是有效的?課怎么聽(tīng)是有效的?作業(yè)怎么做是有效的?碰到難題和不會(huì)做的題目我怎么思考的?如果老師不教我，我怎么讀懂課文?怎么提出一個(gè)好的問(wèn)題?怎么提出自己的看法?我每天的時(shí)間怎么安排是恰當(dāng)?shù)?只有在這些追問(wèn)中，你才能形成適合你自己的最有效的學(xué)習(xí)方法。三、學(xué)習(xí)要主動(dòng)
古以來(lái)，學(xué)習(xí)就是人從出生那一刻起就從事的終身之事，然而大家是否都明白學(xué)習(xí)的成與不成還取決于你的態(tài)度是否主動(dòng)。
很多人都有這樣的疑問(wèn)：為什么老師都講得很好，也采取了很多提高學(xué)生興趣的方法，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果還是有很不盡人意的地方?為什么同一位老師教的兩個(gè)學(xué)生，可他們所取得的成績(jī)可能截然不同?為什么在上完同一節(jié)課后，兩位同學(xué)的收獲之比差距可能大得驚人?其根本原因在于我們一種心理的控制能力：學(xué)習(xí)不是老師交給我們什么，而是我們自己想學(xué)習(xí)什么。
主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)在沒(méi)有老師要求的情況下也會(huì)在課前做預(yù)習(xí);在沒(méi)有老師家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。然而不主動(dòng)的同學(xué)，即使是有父母、老師雙重的嚴(yán)加管教，他生活的重心也不一定能完全放在學(xué)習(xí)上面。
大家都知道，對(duì)電腦游戲感興趣的同學(xué)，打游戲的能力一般都很強(qiáng)，并且在這一群的游戲高手中，甚至有人是無(wú)師自通的。而電腦游戲?qū)τ谀切┎幌矚g它的人而言，它的規(guī)則、技巧是何其的復(fù)雜，他們不主動(dòng)去學(xué)，就算有人手把手教他們，這些人也未必成為高手。學(xué)校里的功課和學(xué)習(xí)打游戲是一樣的，想主動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，一般都不會(huì)覺(jué)得自己要學(xué)的東有多難，而對(duì)他置之不理、不主動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)覺(jué)得它很復(fù)雜。
最后，我要說(shuō)的是，天賦很重要，勤奮不可缺少，但讀書(shū)一定要找到那把屬于自己的金鑰匙，也只有這樣，才能把天賦發(fā)揮到極致，把勤奮派上用場(chǎng)，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，打牢基礎(chǔ)，注重規(guī)范，扎實(shí)落實(shí)，用智慧和汗水克服困難，去奪取本學(xué)期更加優(yōu)異的成績(jī)，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“誠(chéng)實(shí)守信”.
同學(xué)們，當(dāng)你因賴床遲到而向老師述說(shuō)“正當(dāng)理由”時(shí);當(dāng)你考試時(shí)密謀“南北合作”時(shí);當(dāng)你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網(wǎng)時(shí);當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的游戲而對(duì)家人說(shuō)學(xué)習(xí)很累時(shí)„„同學(xué)們，你可曾記起“誠(chéng)信”二字?誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，若把人生比作樹(shù)，誠(chéng)信就是其賴以生存的根，滋潤(rùn)和庇護(hù)著它，失去這根，它就無(wú)以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒(méi)有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說(shuō)如果我們?cè)谏钪姓f(shuō)話不守信用，那么，做事也不可能有結(jié)果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說(shuō)用誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，天下人都信任你，不用.誠(chéng)信來(lái)對(duì)待別人，就連自己的家人都不信任你。
可是，在我們的生活中，仍然存在著種種不誠(chéng)信現(xiàn)象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙„„在我們的身邊，也有不誠(chéng)信的現(xiàn)象，有同學(xué)使用拾獲的同學(xué)的錢物，有同學(xué)不經(jīng)過(guò)別人允許亂拿別人的東西，有同學(xué)抄襲別人的作業(yè)，有同學(xué)考試時(shí)密謀作弊„„
誠(chéng)信是我們美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識(shí)——學(xué)會(huì)了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會(huì)了借東西一定要還，„„學(xué)會(huì)了真誠(chéng)相對(duì)，學(xué)會(huì)了誠(chéng)信。”陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)”。
讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個(gè)不誠(chéng)信的行為，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)校園公共設(shè)施，維護(hù)校園公共環(huán)境，捍衛(wèi)我們誠(chéng)實(shí)本真的心靈，做一名誠(chéng)信的學(xué)生!讓我們勇鑄誠(chéng)信的豐碑，讓誠(chéng)信之花開(kāi)遍校園!
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇21
據(jù)報(bào)道，前不久，供給建造海珠橋的鋼材的英國(guó)某企業(yè)向市政部門發(fā)來(lái)傳真，提醒建橋所用鋼材已進(jìn)入疲勞期并提議采取措施監(jiān)測(cè)加固。
一份普通的傳真，在此刻已變成了企業(yè)信譽(yù)與形象的最好體現(xiàn)。在供給建橋鋼材的100年后，該企業(yè)仍然不忘身負(fù)的重責(zé)，對(duì)其產(chǎn)品質(zhì)量作出評(píng)定，并提醒使用者慎用鋼材，這與那些貪圖利潤(rùn)、售后服務(wù)極差的企業(yè)相比，又是怎樣的鮮明比較呢!
職責(zé)如同一塊巨石，它能將你壓倒在地，也能為你墊腳，使你更靠近輝煌。
不敢承擔(dān)職責(zé)的人，整日戚戚，受盡譴責(zé)。對(duì)于南京大屠殺、華北毒氣事件甚至是侵華戰(zhàn)爭(zhēng)都竭力扭曲的日本政府，篡改日本歷史教科書(shū)，將侵華的職責(zé)都推給中國(guó)，扭曲歷史事實(shí)，甚至參拜靖國(guó)神社
學(xué)會(huì)承擔(dān)國(guó)旗下講話稿3
職責(zé)是什么?什么是職責(zé)?有人說(shuō)：“職責(zé)是幫忙他人。”還有人說(shuō)：“職責(zé)是孝敬父母。”綜合的說(shuō)：“職責(zé)是承擔(dān)。”
職責(zé)是幫忙他人。想必，每個(gè)人從小時(shí)起，長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你要多多幫忙人吧!每當(dāng)你在護(hù)送老人、盲人過(guò)馬路時(shí);坐車給孕婦、老人讓座時(shí);他人摔倒了，你去扶她時(shí);你都會(huì)感到一種感激的目光在看你吧!而你也會(huì)覺(jué)得那是你的職責(zé)吧!幫忙他人是一件微乎其微的事，每一個(gè)人都能做到，它也是我們中華民族的良好美德。職責(zé)是職責(zé)是孝敬父母。每個(gè)人與生俱來(lái)就有一份職責(zé)，那就是孝敬父母，因?yàn)槭歉改附o了你生命，是他們辛苦地把你培養(yǎng)成人。俗話說(shuō)得好“要知父母恩，懷里抱兒孫”、“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，這兩句話說(shuō)的都是孝敬父母的名言。古往今來(lái)有多少歌頌父母的名言和詩(shī)句呀，句句都那么貼切。
職責(zé)是承擔(dān)。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇22
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
擔(dān)任本次升旗任務(wù)的是我們初一(6)班的同學(xué)們，初一(6)班是一個(gè)溫暖和諧、積極向上的班集體。在班主任胡老師和各科老師的帶領(lǐng)下我們班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在各類活動(dòng)中表現(xiàn)良好。
一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)。“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”，我們本著“踏實(shí)認(rèn)真、快樂(lè)天天”的信念，時(shí)刻牢記“人無(wú)我有，人有我精”的班訓(xùn)，杜絕三閑，倡導(dǎo)三好，志存高遠(yuǎn)，心懷天下。朝著“自尊自愛(ài)、自律自強(qiáng)”的目標(biāo)步步前行。
二、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)我們提高。學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的`勤奮好學(xué)、刻苦努力分不開(kāi)。同學(xué)們課堂專注，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長(zhǎng)學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請(qǐng)教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。良好的學(xué)風(fēng)使我們班同學(xué)的各科成績(jī)?cè)诿看螠y(cè)試中穩(wěn)中有進(jìn)。
三、多姿多彩的活動(dòng)凝聚我們的集體信念。我們班積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)并取得碩果，我們每個(gè)人都盡自己最大的努力，為班級(jí)增光添彩。王潤(rùn)葉獲課外成語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，胡展鵬、趙峰獲數(shù)學(xué)24點(diǎn)比賽一等獎(jiǎng)，謝榕、王品韻獲會(huì)徽設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，謝榕獲紀(jì)念范文瀾手抄報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，吳孔霞、謝榕獲風(fēng)土人情報(bào)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，王潤(rùn)葉、任涵冰、李紫琪獲社會(huì)填圖比賽中一等獎(jiǎng)，張睿、謝榕獲“建設(shè)森林城市，共創(chuàng)美麗紹興”征文二等獎(jiǎng)等等，各項(xiàng)活動(dòng)中取得的成績(jī)都是我們個(gè)人力量和集體智慧的有力印證。一份份榮譽(yù)，一張張獎(jiǎng)狀，無(wú)不凝聚著我們求真求實(shí)求上進(jìn)的態(tài)度。
但進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想，奮進(jìn)的精神讓我們相信，我們初一(6)班定能搏擊風(fēng)浪，直掛云帆。
擔(dān)任本次升旗手的是魯同學(xué)，魯同學(xué)是初一(6)班的學(xué)習(xí)委員。作為班干部，他以身作則，勤懇負(fù)責(zé)，樂(lè)于助人，深受同學(xué)們的喜歡和信任。學(xué)習(xí)上，他求踏實(shí)，肯鉆研;生活中，他為人真，興趣廣，我們總能被他筆尖流淌出的才思所感動(dòng)和震撼，被他談?wù)擄w揚(yáng)出的遐思所吸引和深思，他還是我們班的“為什么”。勤奮相伴的一路也鮮花滿地，他的成績(jī)一直在班級(jí)前列，多次被評(píng)為班級(jí)的“閱讀之星”，獲數(shù)學(xué)24點(diǎn)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)等等。今天，魯耀威同學(xué)將親手升起圣神的五星紅旗，把我們文瀾人的精神深深詮釋在祖國(guó)的藍(lán)天白云下。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇23
記憶就像一個(gè)五彩繽紛的花園，那里盛開(kāi)著各種美麗的花，有紅的，白的……然而，每一朵花里都有一件事，其中有那么一件事然我后悔不已---
那天早晨，我吃過(guò)早飯，爸爸就叫我去給叔叔發(fā)信。我一聽(tīng)，高興極了。心想今日又能夠從學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)了。來(lái)到郵局，我買好了郵票，正準(zhǔn)備寫(xiě)郵票時(shí)，才發(fā)信忘了帶筆，我正犯愁時(shí)，身邊的解放軍叔叔看出了我的心思，微笑著將一只漂亮的鋼筆遞給了我，就到柜臺(tái)邊賣郵票去了。
我寫(xiě)好信封，見(jiàn)那位叔叔在人均里，我看看這支鋼筆心想多漂亮的鋼筆呀!還是英雄牌的，要是屬于我，該多好啊!想著想著，一個(gè)念頭在我腦海中顯現(xiàn)——把它帶走
于是我趕緊離開(kāi)郵局，生怕那位叔叔趕上來(lái)，過(guò)了一會(huì)我聽(tīng)了下來(lái)確認(rèn)叔叔不會(huì)趕上來(lái)，拿出那支鋼筆，當(dāng)我的目光落在閃閃的“英雄”二字是，我的心好像被針扎了一下，拿走叔叔的筆算英雄么?
想到那里，冒著或火辣辣的太陽(yáng)，向郵局跑去當(dāng)我到郵局時(shí)，叔叔已經(jīng)不見(jiàn)了。
這件事讓我后悔不已，他時(shí)刻提醒我，要做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)的人。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇24
席慕容說(shuō)過(guò)：生命是一條奔流不息的河，而我們都是那過(guò)河的人。在生命之河的左岸是銘記，在生命之河的右岸忘記。我們乘坐著各自的船在左岸與右岸穿梭，才明白忘記該忘記的，銘記該銘記的。就如材料中的小李，忘記城市的浮華，銘記山水的美麗，執(zhí)著于心靈的凈土。
吉普賽人的信仰是：時(shí)間是拿來(lái)流浪的，身軀是拿來(lái)相愛(ài)的，生命是拿來(lái)遺忘的，而靈魂是拿來(lái)歌唱的。將自我放逐于山水之間，尋覓心靈的凈土。
執(zhí)著于心，讓人生如夏花般燦爛。
“一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。”林徽因，一個(gè)堅(jiān)韌而又執(zhí)著的女子，鑄成我國(guó)建筑之魂。當(dāng)日本嘲笑中國(guó)再無(wú)唐木建筑時(shí)，她用執(zhí)著著的信念，和丈夫在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦在山西五臺(tái)山發(fā)現(xiàn)了我國(guó)最古老的一座唐木古建筑-建于唐代的佛光寺大殿。她是婉約的一闋詞，用執(zhí)著書(shū)寫(xiě)人生的華章。
蘇軾說(shuō)：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志。”正是林徽因的執(zhí)著，成就了她的傳奇一生。試想，如果林徽因沒(méi)有這份執(zhí)著，那么中國(guó)的唐木建筑就真的不復(fù)存在了。執(zhí)著于心，積淀人生的養(yǎng)料，使我們賦予前行的力量。讓執(zhí)著為生命擺渡，在心靈的凈土中孕育“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)意人生。
執(zhí)著于心，讓生命如夏花般絢爛。
時(shí)間因他定格，歷史因他生色。20__年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主-莫言，正是他對(duì)文字的執(zhí)著，使他站在文學(xué)的金字塔頂端。他執(zhí)著于對(duì)這個(gè)黑暗社會(huì)的揭露，站在人的角度寫(xiě)作，捍衛(wèi)文學(xué)創(chuàng)作原則。他的執(zhí)著如浩瀚天幕中的星星熠熠生輝。
古人云：為天地立心，為生民立命。試想，倘若莫言沒(méi)有對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，那么鎂光燈下會(huì)是迎合的笑臉吧!執(zhí)著于心，在物欲橫流之間堅(jiān)守陣地，不迷失自我。帶著執(zhí)著出發(fā)，領(lǐng)略“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的美景。
執(zhí)著于心，讓自我明星般閃耀。
貝多芬對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，使他在巔峰失聰卻扼住命運(yùn)的喉嚨，譜下個(gè)性鮮明的交響樂(lè)。勃拉姆斯對(duì)感情的執(zhí)著，使他把悠揚(yáng)的樂(lè)曲化作對(duì)克拉拉-舒曼的癡情單戀。巴赫對(duì)真實(shí)的執(zhí)著，使他的音樂(lè)殿堂完美而有序，平靜而妖嬈。他們是古典音樂(lè)的三座巔峰，在各自的人生旅途中，執(zhí)著于心，篤定的追尋，彈奏出命運(yùn)的交響曲。
誠(chéng)然，執(zhí)著是對(duì)的堅(jiān)持，而不是一味的固執(zhí)。然而反觀當(dāng)下，此刻這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大家都沉浸在手機(jī)電腦之中，又有多少人像小李一樣涉足山水，執(zhí)著于自然的美呢?
人是一根有思想的葦草。浩浩宇宙中，葦草是渺小的，但有思想的葦草是偉大的。做一根執(zhí)著的葦草，在宇宙中迸發(fā)無(wú)窮的力量。執(zhí)著，是我們?cè)趬m世中尋找上帝的指紋，啟示我們探索生命的本真，將自我融入“中國(guó)夢(mèng)”的過(guò)程，為社會(huì)傳遞正能量。
我們每個(gè)人心中都有一條塞納河，左岸銘記，右岸忘記，中間隔著執(zhí)著的河流。讓我們帶著執(zhí)著出發(fā)，養(yǎng)就心中的一段春，便可揀盡寒枝，洗盡鉛華，歌盡桃花。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇25
老師們、同學(xué)們：
大家好! 今天我國(guó)旗下講話的題目是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯說(shuō)：“有很多事情我們都不喜歡做，但我們不但要做，而且要做好，這就叫做„責(zé)任‟。”“做好你不愿意做的事情”是人成熟的標(biāo)志之一，這話不假。
所謂責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。責(zé)任心與自尊心、自信心、進(jìn)取心、事業(yè)心、慈悲心、同情心等相比，是“群心”的核心。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該具有怎樣的責(zé)任心呢?具體來(lái)說(shuō)就是在學(xué)校里要做到：能認(rèn)真完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù);在為班級(jí)或同學(xué)做事情時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé);犯了錯(cuò)誤能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，并能夠主動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失;在家里能幫爸爸、媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，自己用過(guò)的東西收拾整齊，能主動(dòng)完成爸爸媽媽交代的任務(wù)„„
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”;“教育事業(yè)的興衰，教師有責(zé)”。作為金中教師，每一堂課前，我們應(yīng)該思考：怎樣上好這堂課?課后，我們應(yīng)該思考：這堂課學(xué)生有收獲嗎?我的教學(xué)方法學(xué)生能接受嗎?每一天結(jié)束前，我們應(yīng)該思考：今天的作業(yè)批改完了嗎?哪些學(xué)生今天需要輔導(dǎo)?哪些學(xué)生今天需要教育?工作中遇到難題，我們應(yīng)該思考：其他老師是怎樣做的呢?我該怎樣做呢?強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感讓我們?cè)诠ぷ髦胁粩喾此迹舱驗(yàn)檫@樣的反思，使我們能夠兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地對(duì)待自己的工作。
學(xué)校就是我們的家，學(xué)校的發(fā)展就需要我們每個(gè)人的努力和支持。所以，在這里，我送給大家的寄語(yǔ)是：做一個(gè)有責(zé)任心的人。責(zé)任心是一種樸素但又十分可貴品質(zhì)，是一個(gè)金中人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)。
今天，只要你跨進(jìn)學(xué)校的大門，那么校園里的一切財(cái)物你就有責(zé)任關(guān)心愛(ài)護(hù)，每天的學(xué)習(xí)工作你就有責(zé)任去完成，同學(xué)有困難你就有責(zé)任去幫助„„所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都會(huì)成為也一定能成為有責(zé)任心的人。如果我們擁有了這個(gè)品質(zhì)，以后不管我們走到哪里，我們都會(huì)受到大家的尊敬。
同學(xué)們，天下興亡，我的責(zé)任!確實(shí)，作為家庭的一員，你就應(yīng)該為家庭盡責(zé);作為班級(jí)的一員，你就應(yīng)該為班級(jí)盡責(zé);將來(lái)走上工作崗位，你就應(yīng)該為你的工作盡責(zé)。感動(dòng)中國(guó)20xx候選人中的王百姓，無(wú)數(shù)次親臨排爆現(xiàn)場(chǎng)，臨危不懼，因?yàn)樨?zé)任是他信念的支撐點(diǎn);用心給病人看病的華益慰醫(yī)生，從醫(yī)56年，不拿一分錢，不出一個(gè)錯(cuò)，因?yàn)樨?zé)任使他的心靈升華。他們也會(huì)消逝，但他們的精神永垂不朽，他們的事跡流芳百世，為后人所景仰。大連市有一位名叫黃志全的公交車司機(jī)在行車途中心臟病發(fā)作，在生命的最后一刻，他做了三件事：把車緩緩地停在公路邊;用生命的最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎;把車門打開(kāi)，讓乘客下車，然后熄滅了發(fā)動(dòng)機(jī)。做完這三件事后，他靜靜地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。是什么力量使黃志全在生命垂危時(shí)想到的是乘客的安危?那就是高尚的人格和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
同學(xué)們，一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。責(zé)任心可以幫助你塑造完美的人格。做一個(gè)有責(zé)任心的人吧，這樣，你將會(huì)收獲一個(gè)金色的人生!
正視自己的價(jià)值，唯有將責(zé)任溶入你的靈魂;
實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，只能將你的靈魂燃成燭火;
當(dāng)人人都燃起一支明燭之際，世界將不再會(huì)有陰暗的角落。 謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇26
曹可凡以往采訪中國(guó)臺(tái)灣詩(shī)人余光中，問(wèn)他，“李敖先生天天在不一樣場(chǎng)合找您的茬兒，您從不回應(yīng)，何故?”
余光中沉吟片刻，答曰，“他天天罵我，說(shuō)明他的生活不能沒(méi)有我。而我從不搭理，證明我的生活能夠沒(méi)有他”。
余光中先生的這段回答之后成為眾人爭(zhēng)相傳頌的佳話。
馬云說(shuō)，男人的胸懷都是被委屈撐大的。女人又何嘗不是呢?這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟闶桥司蛯?duì)你溫柔以待。
可是，縱然你有再多的委屈，你也要咽下眼淚繼續(xù)前行。學(xué)會(huì)承受委屈，是我們成長(zhǎng)的第一步。
因?yàn)椋还苣阍谌松哪膫�(gè)階段，學(xué)校也好，職場(chǎng)也罷，就算你功成名就，都有可能受到別人的質(zhì)疑、誤解，甚至謾罵。我們要做的，就是讓自我的內(nèi)心變得強(qiáng)大，學(xué)會(huì)云淡風(fēng)輕，然后朝著自我的目標(biāo)努力前行!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇27
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天是20~~年1月18日星期一，我的講話題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
其實(shí)對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，大小考試已經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)，對(duì)于考試并不陌生了，因?yàn)檫@是作為學(xué)生必須要面對(duì)的。比如即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們并沒(méi)有絲毫的緊張或者害怕。但是，面對(duì)考試的態(tài)度有積極和消極之分，積極的態(tài)度是爭(zhēng)分奪秒的好好復(fù)習(xí)，而消極的呢，則很簡(jiǎn)單，繼續(xù)自己日復(fù)一日的.糊涂生活，對(duì)于他們來(lái)講，考試只是一個(gè)過(guò)場(chǎng)，一個(gè)形式罷了。
有人把時(shí)間比作金錢，就是在說(shuō)時(shí)間的珍貴。可是，金錢雖然珍貴，卻可以儲(chǔ)存起來(lái)，而時(shí)間卻無(wú)處可存，無(wú)處可取;金錢花掉了，可以再賺回來(lái)，而時(shí)間浪費(fèi)了，卻如滾滾長(zhǎng)江東逝水，一去不回;金錢的浪費(fèi)可以用幾十幾百幾千來(lái)計(jì)算，而時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)影無(wú)形，無(wú)法估價(jià)!
曾幾何時(shí)，80后被稱為是嬌生慣養(yǎng)、貪圖享樂(lè)、不思進(jìn)取的一代，很多人為我們的未來(lái)?yè)?dān)心，同樣的現(xiàn)在，90后再次被推上了風(fēng)口浪尖。作為肩負(fù)未來(lái)的青年人，我們的同學(xué)應(yīng)該把時(shí)間精力都投入到學(xué)習(xí)之中，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一秒鐘就是一個(gè)概念，一分鐘就是一頁(yè)書(shū)，一刻鐘就是一道題，一小時(shí)就是一張考卷。不要讓時(shí)間從放縱的談笑打鬧中溜走，不要讓時(shí)間從發(fā)呆的眼前，瞌睡的后背上溜走
在我們的身旁，我們可以看到，有人在拼搏，也有人在消磨;有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎，有人分秒必爭(zhēng)，也有人虛度年華。有人說(shuō)：人生能有幾回博?也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，正如詩(shī)人臧克家說(shuō)的：有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了!未來(lái)永遠(yuǎn)掌握在自己的手中，電視熱播劇《蝸居》中兩姐妹截然不同的生活態(tài)度所帶給他們不同的結(jié)局，正是描繪了兩類人完全不同的生活軌跡。
時(shí)間的雙手已經(jīng)把我們推入高中，也將很快將你們送上大學(xué)，踏入社會(huì)。同學(xué)們，你們正處于朝氣蓬勃風(fēng)華正茂的時(shí)期，有的是青春，有的是理想，有的是奮斗和拼搏的勇氣，那么請(qǐng)拿出你們的全部力量，思索人生，創(chuàng)造未來(lái)，開(kāi)拓進(jìn)取!
同學(xué)們，共青團(tuán)員們，當(dāng)世界科技革命的浪潮洶涌澎湃沖蕩全球時(shí)，當(dāng)人類進(jìn)入太空探覓神奇時(shí)，當(dāng)中國(guó)的改革正在深入人心深入每一個(gè)角落時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?我們要奮力前行，立而雄視!國(guó)歌是我們前進(jìn)的號(hào)角，國(guó)旗是我們戰(zhàn)斗的旗幟。機(jī)不可失，時(shí)不我待!
作為共青團(tuán)員的我們，更應(yīng)該遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)有利于自身成長(zhǎng)的活動(dòng)，維護(hù)班級(jí)學(xué)校的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，為社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)做出作為一名學(xué)生所應(yīng)該的貢獻(xiàn)。
莫等閑，白了少年頭，同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!請(qǐng)你振作精神，只爭(zhēng)朝夕。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇28
我眼中的世界是豐富、多姿的，同時(shí)它也是于我來(lái)說(shuō)獨(dú)一無(wú)二的。
還在懵懂孩童時(shí)代的我，覺(jué)得眼中的世界是美妙的。在春天的早晨一齊床，推開(kāi)窗戶，就能夠看到遠(yuǎn)處的綠草地，似一張毛毯溫暖著大地。電線上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像在譜寫(xiě)歡樂(lè)的五線譜。晚上，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)燈光，仿佛天上閃爍的星星。在冬天的早晨，田野里結(jié)冰了，太陽(yáng)微微探出頭，柔柔地照在大地上，田野里的冰就像一面面明晃晃的鏡子，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。我們幾個(gè)小孩子飛奔向田野，有的揮舞著鏟子，有的拎著水桶，有的舉著臉盆，一邊踩著冰，一邊聽(tīng)著清脆的破冰聲，拿起破碎的一片，感覺(jué)手上冰涼冰涼的，又很光滑，晶瑩剔透地像一塊水晶。之后我們開(kāi)始鑿冰，鑿出來(lái)的冰都有美麗的圖案和神奇的形狀，有的像山水畫(huà)，有的像恐龍，還有的像玫瑰花。
我們擁抱并創(chuàng)造著大自然鬼斧神工的美妙，在這美妙中約上三五好友，一同嘻哈玩笑。
踏入學(xué)生時(shí)代的我，覺(jué)得眼中的世界是感恩的。一次放學(xué)回家，我站在公交車上，旁邊的阿姨把位子讓給了背著書(shū)包的我，我微笑著說(shuō)：“多謝阿姨。”阿姨一個(gè)看似簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我感受到了溫暖，那句簡(jiǎn)單的“多謝”，也包含了我全部的感激。第二天，我把自我的位子讓給了一位老奶奶，在聽(tīng)到“多謝”的時(shí)候，我感到前所未有的滿足。這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)竟然能讓人如此雀躍，愛(ài)，原先也能傳遞。
從幼兒園小小班開(kāi)始到此刻五年級(jí)，奶奶每一天都會(huì)為我早起，每一天早晨，我都能吃到奶奶親手做的熱騰騰的早飯。無(wú)論是下雨天還是下雪天，爸爸也都會(huì)安全準(zhǔn)時(shí)地送我到校，看著我進(jìn)校門了，這才去上班。我每一天都真真切切地感受著他們看似毫無(wú)新意的愛(ài)，并且也毫不吝惜對(duì)他們回報(bào)以愛(ài)，每到爸爸媽媽的生日，我都會(huì)親手制作賀卡送給他們，可是不得不說(shuō)的是，我一邊為他們祝福，一邊恐懼他們老去……
漸漸長(zhǎng)大的我，覺(jué)得眼中的世界還是奉獻(xiàn)的。不論是每一天在校門口執(zhí)勤的家長(zhǎng)，跳水救人的民警蔡松松，還是春節(jié)期間堅(jiān)守崗位甚至獻(xiàn)出寶貴生命的交警，我都在他們身上看到了奉獻(xiàn)。然而與此同時(shí)，我看到的是世界的另一面，它不由分說(shuō)地帶走了人的生命，讓我們向警察叔叔致敬!
我眼中的世界是最獨(dú)特的，即使偶爾殘酷，但它的溫暖、美妙，仍然讓人越來(lái)越期待。新的一年，期望在爸爸、媽媽和奶奶眼中的世界里，我也是如此可愛(ài)。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇29
本周翼城五中國(guó)旗下講話的主題是《崇德明禮》。升旗班級(jí)：279班。講話領(lǐng)導(dǎo):張亞軍。中國(guó)素以文明古國(guó)，禮儀之邦著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，崇德明禮自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)公德的重要內(nèi)容。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是注重公共文明和公共道德。中學(xué)生作為肩負(fù)民族復(fù)興偉大重任的接班人，理應(yīng)成為崇德明禮的先鋒和表率。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，做到“立身當(dāng)立德，明禮我為先”。為此，希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
一、愛(ài)國(guó)守信，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。尊老愛(ài)幼、孝敬父母、愛(ài)護(hù)公物、維護(hù)公共秩序。
二、舉止文雅，說(shuō)話和氣，用語(yǔ)得當(dāng)，謙虛謹(jǐn)慎，豁達(dá)大度，嚴(yán)于律己，寬以待人，相互尊重，相互禮讓。在任何情況下，我們都應(yīng)該表現(xiàn)出禮貌而不是粗俗、謙虛而不是驕橫、友善而不是敵意、大度而不是小器等氣質(zhì)。
三、自覺(jué)遵守課堂、教學(xué)紀(jì)律，不無(wú)故曠課、遲到、早退。杜絕學(xué)習(xí)欺騙，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng);不剽竊，不抄襲，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。
四、遵紀(jì)守法，杜絕惡意違約。做到守約如初，不隨意毀約，維護(hù)學(xué)校、班級(jí)及自身信譽(yù)。
五、堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。誠(chéng)實(shí)待人，心口如一，言行一致，做崇德明禮、自強(qiáng)自立的表率。
同學(xué)們，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的21世紀(jì)需要德才兼?zhèn)洹⒊绲旅鞫Y的高素質(zhì)人才。我們當(dāng)代青年肩負(fù)著民族偉大復(fù)興的歷史重任，不僅要掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，更要具備良好的道德素養(yǎng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)校園講文明標(biāo)兵，做一個(gè)崇德明禮的當(dāng)代中學(xué)生，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇30
隨著通信技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展的今天,人們之間大多通過(guò)手機(jī)、QQ、微信等方式聯(lián)絡(luò)，很少有人寫(xiě)信了。但是，在上世紀(jì)80年代，從我穿上軍裝離開(kāi)家鄉(xiāng)踏進(jìn)軍營(yíng)，駐守在東海前哨的一座小島上開(kāi)始，書(shū)信就成了我與家人聯(lián)系的主要方式。
父親上世紀(jì)60年代初畢業(yè)于師范學(xué)院，當(dāng)了一輩子教師的父親，不僅對(duì)自己要求很嚴(yán)格，而且對(duì)我的教育更為重視。
小時(shí)候，一次不良的行為受到了父親嚴(yán)厲的懲罰，至今記憶猶新。在那個(gè)物質(zhì)資源十分貧乏的年代，孩子對(duì)食品的奢望相當(dāng)強(qiáng)烈。小伙伴們盼望著鄰村一位搖著撥浪鼓挑著貨郎擔(dān)大爺?shù)牡絹?lái)，聽(tīng)到叫賣聲，小伙伴們便從四面八方奔跑過(guò)來(lái)，成了“跟屁蟲(chóng)”。他的擔(dān)子里不僅有日常家用的針頭線腦等日常用品，更有小伙伴們垂涎的食品，如麻餅、蜜棗、餅干等。有的小伙伴，偷偷地瞞著大人將家里的雞毛、鴨毛、牙膏皮等拿去換東西。小伙伴中有個(gè)叫二明的，看到誘人的麻餅，饞蟲(chóng)一下子被鉤上來(lái)開(kāi)了，可苦于囊中羞澀，竟然乘大爺不注意，順手拿了一塊，這一切都被我看得真切。我剛要叫出聲，二明的手指擋在了嘴前面，示意我別出聲，二明隨即拽了一下我的衣袖，示意和我躲到不遠(yuǎn)處的墻角，然后和我分享“戰(zhàn)利品”。看著麻餅嵌滿芝麻烤得金黃的外表，聞著誘人的香味，我的口水都快流下來(lái)了。我舍不得一下子吃掉，放進(jìn)口袋慢慢品嘗回味。結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)，父親嚴(yán)厲地質(zhì)問(wèn)我從哪來(lái)的。看著他嚴(yán)厲的目光和氣勢(shì)洶洶充滿怒氣的臉，我如實(shí)地將事情的原委說(shuō)了出來(lái)。父親從我口袋中掏出沒(méi)有吃完的麻餅，一下子扔出老遠(yuǎn)，罰我跪在地上，并用繩索開(kāi)始抽打，留下的血痕二十多天都沒(méi)有完全消掉。父親執(zhí)意帶著我去給貨郎大爺?shù)狼福⒏读寺轱灥腻X。
新兵訓(xùn)練結(jié)束后，我被分配到福建某小島上。“云霧滿山飄，海水繞海礁，人都說(shuō)咱島兒小，遠(yuǎn)離大陸在前哨，風(fēng)大浪有高。”我將海島的艱苦，海上艦艇兵的艱辛向父親吐露后，父親在來(lái)信中寫(xiě)道：“小草永不抱怨土地的貧瘠，哪里能夠安身就在哪里生長(zhǎng);戰(zhàn)士永不抱怨條件的艱苦，哪里需要就在哪里扎根。”
當(dāng)我將在軍校入黨的喜訊告訴父親后，父親在信中寫(xiě)道：“喜聞吾兒入了黨，黨的紀(jì)律要常想。遵守黨紀(jì)和軍紀(jì)，當(dāng)好模范不用講。”
軍校畢業(yè)后，我干了財(cái)務(wù)工作，分管一些經(jīng)費(fèi)的管理、撥付、使用，手中多少有了一定的“財(cái)權(quán)”。父親來(lái)信告誡我說(shuō)：“貪欲之害要牢記，律己之心不可少，為人之德要修煉，非分之念不可有。名譽(yù)面前戒虛榮，謙虛誠(chéng)實(shí)是美德，手中有權(quán)莫濫用，謹(jǐn)慎行事很重要，物質(zhì)面前去貪念，有了貪念難填滿，金錢面前莫伸手，伸手早晚要被捉。”“占用公物咱不干，半夜敲門心不顫;兩袖清風(fēng)過(guò)得硬，不怕自己沒(méi)威信。”
擔(dān)任連隊(duì)指導(dǎo)員期間，有戰(zhàn)士因入黨、考學(xué)、轉(zhuǎn)志愿兵等問(wèn)題向我送禮，父親提醒我：“手中權(quán)力莫亂用，講究原則最重要。公開(kāi)公正又透明，免得人把閑話說(shuō)。一個(gè)雞蛋吃不飽，一個(gè)名聲要到老。人不奢求品質(zhì)高，心無(wú)雜念身常健。辦事清廉生快樂(lè)，謀求私利心不安。”我婉言謝絕了他們的“心意”。
轉(zhuǎn)業(yè)后，我在執(zhí)法部門工作，手中有一定的權(quán)力。父親來(lái)信提醒我不要拿權(quán)力做交易：“面對(duì)送禮者，守心如明鏡。面對(duì)說(shuō)情者，原則記在心;面對(duì)吹捧者，防范飄飄然;面對(duì)詢問(wèn)者，泰然以置之;面對(duì)榮譽(yù)關(guān)，要戒虛榮心，求實(shí)做到謙;面對(duì)權(quán)力關(guān)，牢記職為民，慎用手中權(quán);面對(duì)物質(zhì)關(guān)，貪欲切莫生。”
殷殷叮嚀，拳拳之心,信兒聲聲傳家風(fēng)。父親的家書(shū)傳遞著父親的聲聲教誨，教導(dǎo)我講道德、守法紀(jì)、講原則、廉潔修身，告誡我無(wú)論何時(shí)何地都不能“越雷池一步”，規(guī)勸我時(shí)時(shí)刻刻不要“犯糊涂”。父親就是似我心底的那盞明燈，照亮我走好人生的每一步。
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇31
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的主題是：勿忘國(guó)恥，振興中華
今天是12月13日，從日歷上看，這不過(guò)是一年中一個(gè)普通的日子而已，可是這一天，尤其是1937年的12月13日，對(duì)我們每一個(gè)中國(guó)人而言，是一個(gè)不該忘卻的日子，是一個(gè)讓人的心會(huì)流血的日子。
1937年12月13日，是一個(gè)飽蘸鮮血的日子，那一天，可惡的日本人，占領(lǐng)南京后，對(duì)南京城進(jìn)行了血腥的屠殺。一幕幕悲慘的情景不堪回首。日軍在南京城內(nèi)燒、殺、搶、掠，無(wú)惡不做。在不到一星期的時(shí)間里殘殺了三十多萬(wàn)手無(wú)寸鐵的老百姓!這些人中，有的被當(dāng)作活靶子練習(xí)射擊、有的被活埋、有的被活生生的推進(jìn)長(zhǎng)江、有的成為細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的犧牲品，甚至連未滿月的孩童都不放過(guò)!
整個(gè)__年抗戰(zhàn)期間，侵略者的鐵蹄肆意踐踏蹂躪祖國(guó)的土地，列強(qiáng)的士兵耀武揚(yáng)威地走在中國(guó)的馬路上，外國(guó)軍艦在黃浦江上任意來(lái)去……只有嘗盡失去自由和被壓迫的滋味，才能深切地懂得“勿忘國(guó)恥”這四個(gè)字的含義。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。同學(xué)們，我們是初升的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們記住“恥辱”，記住祖國(guó)歷史的創(chuàng)傷，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)!
今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇32
親愛(ài)的同志們，當(dāng)我站到這里的那一刻一股熱血翻滾在我的胸膛，我仿佛聽(tīng)到了百年前的那聲怒吼，聚舉國(guó)之血?dú)猓缋兄掳l(fā)于硎。劃過(guò)夜空的閃電，劈裂沉悶的黑暗。我仿佛看到了那冉冉升起的五星紅旗，震抖那附著著污泥腐瓦的大好河山，融化那將要凍裂的江河湖川。
今天，我們同聚一堂，見(jiàn)證我們親愛(ài)的祖國(guó)，一步步跋山涉水，披荊斬棘，見(jiàn)證我們的祖國(guó)，滑動(dòng)時(shí)代的大漿，演繹長(zhǎng)風(fēng)破浪的篇章!
學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)國(guó)旗下講話稿 篇33
做一個(gè)禮貌儒雅的初中生
中華民族素來(lái)是禮貌禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德;舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，柔而不弱，鋼而不暴;不以能而傲，不以不能而悲。這，就是儒雅，儒雅就是從一舉手一投足中表現(xiàn)出來(lái)的一種氣質(zhì)。
行為禮儀是禮貌儒雅外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是它真正的內(nèi)核，做一個(gè)禮貌儒雅的高中生，它不僅僅反映了個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。孔融讓梨、程門立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在此刻的社會(huì)中，隨著科技文化的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講禮貌懂禮貌。提高禮貌素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
有人說(shuō)：“書(shū)是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者。它敞開(kāi)的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”是阿，要想成為儒雅禮貌的高中生，就務(wù)必讓書(shū)香溢滿人生。但是光光有這些還是不夠的。儒雅是我們的一言一行，是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，儒雅是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)們有難時(shí)的熱情幫忙，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是不留意撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是將垃圾放入垃圾箱內(nèi)的舉動(dòng)，是自覺(jué)按時(shí)的就寢，不打擾他人;是被褥衣物疊放整齊的美觀，是洗漱用具擺放的整齊劃一，更是以學(xué)習(xí)為榮的進(jìn)取精神……我們校園明確把培養(yǎng)合格公民作為育人目標(biāo)，一個(gè)合格的公民除了具有良好的知識(shí)修養(yǎng)外，更就應(yīng)從舉手投足間顯現(xiàn)你健康的心理、儒雅的素養(yǎng)，禮貌的氣質(zhì)。我們只有注重自己儒雅習(xí)慣的養(yǎng)成，修身養(yǎng)性才可能立足于未來(lái)的社會(huì)，成為一個(gè)國(guó)際人。多一份平靜，少一些躁動(dòng);多一份知識(shí)，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。只要你不忘記，禮貌儒雅就在我們身邊。