關于月考的國旗下講話稿（精選32篇）

關于月考的國旗下講話稿 篇1

　　迎接月考國旗下講話

　　開學已經一個月了,本周將進行本學期的第一次月考,對同學們開學一個月的學習進行一次全面檢查。為此，我向同學們提出幾條建議：

　　一、要有效利用時間。我們要好好有效地利用時間。離月考只有一周的時間了，時間對于我們來說相當寶貴，所以近期我們的生活要以迎接考試的復習為重心。那么怎樣才能在有限的時間內做更多的情況呢?我認為：(1)要緊緊抓住課堂時間，提高學習效率，這樣就能完成更多的任務。(2)充分利用往往被浪費的小塊時間，這樣就能更加有效率的復習。

　　(3)通過自我控制，養成每天認真復習的好習慣。

　　二、要講究復習方法。講究復習方法是提高學習成績的有效途徑。我給大家的建議是在復習中要突出“三要”和“兩練”。“三要”就是：一要對知識和概念的來龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識遷移中融會貫通，舉一反三。二要對知識和概念的易混點也就是難點要歸納類比。建議同學們盡量找出自己的疑難問題，及時找老師和同學解決。三要對知識和概念的運用要掌握學科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時規范有序，避免因不符合規范而被

　　扣分，該得的分沒有得到。“兩練”就是：一練“經典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意它的分析思路與方法。同時也建議大家把做過的作業與試卷，及時加以復習回顧，對錯誤的解法要認真訂正，分析原因，做到完全搞懂，根除重錯現象。二練“開放性”與“多角度”的思維方法，一個問題要善于從多角度多側面去分析，學會知識的遷移。

　　另外，在這次考試中我們也要謹記誠信考試，誠信做人，不要讓自己留下遺憾。我們，應該把誠信作為人生中的一個坐標，時刻衡量自己是否做到了真誠信實。這次的月考就是一次檢測。考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，不僅能測試對所學知識的掌握程度，學習技巧和記憶力;評估學習質量，更能測試每位同學是否做到了誠信 ! 如果想通過投機取巧的方式獲得暫時的小利益，不僅是對自身能力的否定和蔑視，是對學校良好風氣的褻瀆，更會丟掉誠信，丟掉尊嚴。

　　有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報。說到不如做到，要做就做最好!”希望大家不

　　斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學，更有勇氣超越自己!

　　最后祝同學們在月考中都取得優異的成績! 我的演講完畢,謝謝大家!

關于月考的國旗下講話稿 篇2

　　同學們、大家好：

　　今天，我要和大家談一談“月考后的反思”。

　　本學期第一次月考已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢?一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷;考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

　　首先，我認為要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。

　　另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但也有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后;誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹;或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有綻放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

　　最后期中考試即將來臨，讓我們通過總結月考，在期中考試中我們每個同學都能取得滿意的成績。

關于月考的國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我想請大家思考一個問題：什么是通向心靈的路?

　　答案是：耳朵是通向心靈的路。上帝給人們兩只耳朵，一張嘴，其實就是要我們多聽少說。傾聽是你了解認識這個世界的重要途徑;嬰幼兒就是在傾聽中漸漸地成長起來。傾聽的耳朵是虔誠的;傾聽的心靈是敏感的。有了傾聽的耳朵和愿意傾聽的心，你才會擁有忠實的朋友。

　　同學們，當老師把一堂堂精心準備的課傳授給你的時候，你認真傾聽了嗎?當同學在回答問題時，你認真聆聽并發表你的看法了嗎?當老師評講作業和試卷時，你用心聽、及時訂正了嗎?

　　傾聽，就是細心聽取，要求聽者在聽的過程中持謙虛的態度，明確說話人的的意思，并積極思考，作出回應。傾聽，是一種平等而開放的交流。只愿說而不愿聽，是貪婪的一種形式。課堂上有了傾聽，才有師生間和生生間的精彩互動。

　　首先，老師講課時，你一定得仔細聽，并且思考和做筆記，提高成績，90%在課堂。其次，小組合作同學發言時，認真地聽，不能七嘴八舌隨意打斷，更不能冷嘲熱諷。你可以站起來點評，或者進行補充。同學回答得精彩的時候，可以報以熱烈的掌聲。

　　同學們，學習著，就是快樂著，我相信，你們在傾聽中有了收獲，獲得了快樂，你就會主動參與。愿你們在聽中生疑，聽中解惑，聽中積累，聽中成長，聽出聰明的頭腦，聽出健全的人格，聽出燦爛的未來，聽出精彩的人生。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關于月考的國旗下講話稿 篇4

　　老師們,同學們,大家早上好!

　　今天國旗下講話的主題是警惕意外傷害學會自我保護。連日來，我們從各類媒體的信息傳遞中，看到全國各地突發的各類安全事故，有些都是重大傷亡事故，此起彼伏，接連不斷，事故中不乏針對校園師生的暴力侵害事件時有發生。10月26日上午，重慶一女子在當地一幼兒園門口持菜刀行兇，致多名學生受傷;10月28日，重慶一大巴車墜江，至10多人遇難傷命。針對這一事件的發生，學校在上級教育局的指導下，已經積極行動起來，對學校的安全管理和師生的安全教育工作進行了的進一步部署。

　　首先是切實加強校園封閉式管理。嚴格執行門衛管理制度，外來人員，未經許可，一律不得擅自進入校園，在學生上學和放學的重要時段，安保人員實行雙人雙崗，且持械著裝，加強校門的安全保護。并進一步強調了師生到校后，非上學、放學時間段，非機動車和行人一律小門進出校園，學校大門緊閉、隨時上鎖的管理制度。同時學校還積極申請了屬地派出所警員、警燈、警車的實時巡邏警戒。以防突發事件的發生。

　　其次，我們要明確我校當前安全防范的重點部位:

　　一是校園外，學校大門外直至寶塔山門前的馬路人流、車流量還是很大的，同學們一定要認真學習行人必須走斑馬線，寧停三分,不搶一秒!等等遵守交通法規，同時督促我們的家長也要學習交通法規，增強交通意識和安全意識.

　　二是校園內.我們的學生,老師還需進一步加強安全防范意識，許多的教訓告誡我們防范意識不能丟,亡羊補牢,畢竟為時已晚.校園內的不安全因素隨時可能出現，要時刻注意學校的一切設施設備和師生的一切活動行為，希望每位師生都能以主人翁的姿態善于發現，隨時消除,安全事故隱患。

　　那么在自身安全防護和突發事件面前，老師再給同學們提幾點要求和建議：

　　首先，如遇緊急危險，我們在撤離時應做到以下幾點：

　　1、保持鎮靜，判明所處位置，及時撤離。

　　2、善選通道，不要使用電梯;

　　3、迅速撤離，不要貪戀財物，重返危險境地;

　　4、防護自身，注意避險;如不靠近窗戶玻璃，不要逆著人流前進，以避免被推倒在地;

　　5、擁擠時，溜邊前行。如有可能，要抓住牢靠的東西如樓梯，暫時躲避，待人群過去后迅速離開現場。

　　那么，在日常生活中，我們如何注意自身安全的防護：

　　1、不輕信陌生人?

　　(1) 家長不在家時，不要輕易去開門，不認識的人，絕不能開門。

　　(2) 陌生人來電話時，如果家長不在家，不要告訴陌生人家中沒有

　　人，只告訴他家中現在有事，讓他過一會再來電話。?

　　(3) 不帶陌生人到家中來，也不到陌生人家中去。?

　　(4) 不把家門鑰匙掛在脖子上，也不要露在外邊。

　　(5)放學回家時，如果一個人回家，而且家中又沒有人，在開門之前應先看看是否有人尾隨，然后再開門進家。

　　2、不貪小便宜?

　　(1)不接受陌生人送的禮物、食品、文具等。

　　(2)不和陌生人去游樂場、文藝廳、公園等地去玩。?

　　(3)不乘坐陌生人的汽車或其它車輛

　　3、要提高警惕?

　　(1)遇到陌生人問路時，可以指給陌生人方向，告訴他怎么走，但不要為他帶路，特別是偏僻的地方。

　　(2)要記住自己家長的姓名、工作單位、電話，發生問題時，要及時和家長聯系。

　　(3)晚上不要一個人出門去玩。

　　同學們，我們要時刻牢記"安全無小事"，切不可麻痹大意，掉以輕心，切記 "生命安全高于天"。

關于月考的國旗下講話稿 篇5

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好(敬隊禮)!我是三(1)班的張靜媛，今天是16周一，我代表我們班在國旗下講話，我演講的題目是：《愛護我們的眼睛》。

　　1996年，衛生部、教育部等12個部委聯合發出通知，規定每年的 6月6日為“全國愛眼日”。20xx年6月6日是第20個“全國愛眼日”。

　　現在，在中小學生群體里的近視眼越來越多了，教育部和衛生部的調查顯示，目前我國學生的近視率已經居世界第二位，中小學生的近視率已經超過百分之三十五，我國青少年因近視而致盲的人數已經達到30萬人。由此可見，我們更應該保護自己的眼睛，不讓它受到傷害。眼睛是我們認識世界、學習知識、相互交流的重要窗口。如果我們失去了明亮的眼睛，就看不到美麗精彩的世界，眼前永遠是一片黑暗。視力的減弱，會給我們的學習和生活帶來許多不便。那么，在使用眼睛的同時，我們又應該怎樣保護自己的眼睛呢?

　　一、養成良好的用眼習慣。保持正確的坐姿看書和寫字,要做到三個一:眼離書本一尺,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳;要在足夠的光線下學習;不要長時間看書;寫字看書應每隔45分鐘休息一會，望一望遠處，使眼睛得到充分的休息。每天一定要堅持做好眼保健操。

　　二、注意加強營養，多吃一些有益于我們眼睛的食物，如：含有豐富蛋白質的瘦肉、蛋類、豆類等;含有維生素A的魚肝油、奶類;富含維生素C的蔬菜水果對眼睛也有益處，如胡蘿卜、菜椒、橘子、梨子等。因此，我們要注意合理搭配，多吃一些有益于我們眼睛的食物。缺少了它們，眼睛就會暗淡無光，視力下降。

　　三、我們還要注意用眼的衛生，不要用不干凈的手或毛巾擦揉眼睛，不要長時間的觀看電視節目、操作電腦和玩手機。每周定時剪短指甲。每學期定期對眼睛進行檢查,及時發現問題,治療眼睛疾病。

　　四、課間的時候，同學們不要手里拿著文具打鬧，比如拿著筆說笑，用尺子追打。平時也不能拿著棍子等尖銳的東西打鬧，這樣很容易傷到眼睛，一旦發生事故，后果不堪設想。

　　所以，我們一定要愛護好眼睛，保護視力，預防近視，讓自己有一雙明亮的眼睛。 我的演講完畢，謝謝大家!

關于月考的國旗下講話稿 篇6

　　老師、同學們：

　　早上好!

　　我是高二(3)班顧苑露，今天我講話的題目是：在過程中成長。

　　同學們，還記得兩周前的學生會開放日嗎?我想它對于大多數同學來說還歷歷在目吧!美麗的校園，靈動的身影，熱情的投入，豐碩的收獲。師生互動使本屆開放日活動比以往任何一屆都出色出彩。

　　學生會開放日是中大附中一直以來的傳統活動，是由學校團委會領導下的學生會自行策劃和組織的。開放日當日的盛況想必大家也感同身受，可是你知道嗎?這背后卻有不少的學生會成員的艱辛付出。”

　　就拿我來說吧，在緊張而競爭激烈的高二學習生活中，為了籌備開放日，我只好在忙碌的學習下，擠出課余時間的每一分每一秒來工作。同樣作為學生的我們，在學習與工作間，學習固然排在第一位，為了兼顧，我不得不比其他同學付出更多的精力。但也正因為如此，我學會了合理安排時間，在有限的時間里，把事情做得又好又快，才能不影響我們的學習。

　　光會合理利用時間顯然是不夠，為了辦出一個令人耳目一新的開放日，我們經過一次又一次的開會討論和老師的指點，不停地完善活動的策劃書。在這其中，我們感受到團結的力量是無窮的，經驗的積累是必要的。正因為有如此寶貴的經驗，我們才能在學習中保持不斷的上升，在工作中保持推陳出新。 不管工作有多累，壓力有多大，我都堅信：堅韌是一種自信，是自己對自己的認可，而追求的盡頭就是成功;不拋棄不放棄，是我們工作的信念。在工作中，雖然付出了很多很多，但收獲也是豐富的。在未來的道路上，我們仍會繼續前行會走的越來越遠。而這些工作的經歷就是留給我們最大的財富，它會使我們不斷的成長。

　　中大附中學生會從成立到現在，一步一個腳印踏踏實實地走過了十六年的風風雨雨。在一批又一批學生會成員的傳承與繼承下，正茁壯的成長。我們在陪同學生會的成長時，自己也得到了德、智、體、美、勞等方面的全面發展，為未來的人生儲備了很多東西。

　　有一首歌說：終點沒有成與敗，過程才是最重要。有時耕耘比收獲重要得多。

　　同學們，你們覺得呢?

　　我的講話都此結束，謝謝。

關于月考的國旗下講話稿 篇7

　　我家里有一位年輕又賢惠的大美女，她就是我的媽媽。

　　媽媽中等個子，偏胖，整天把減肥掛在嘴邊，但愛美食的媽媽一向堅持不下來。小麥色的皮膚看上去很健康，我是遺傳了媽媽的膚色。淡淡的柳葉眉，雙眼皮，大眼睛，高高的鼻梁下頭有一張愛嘮叨的嘴巴，一笑就露出一排整齊的牙齒，異常好看。

　　媽媽很愛打扮。家里有很多雙高跟鞋，不僅僅多并且款式顏色豐富。有淺藍色帶蝴蝶結的，有黑色帶鉆的，還有酒紅色帶亮片的……前幾天，媽媽說：“一向想買一雙玫紅色的高跟鞋，但沒買到心儀的那款。”我也超愛漂亮的高跟鞋，喜歡在家里穿著高跟鞋走來走去，讓自我美一下。

　　媽媽不僅僅愛打扮，還愛做家務，把家收拾得干干凈凈。飯菜燒得也異常好吃。這就是我的媽媽，我愛媽媽。

關于月考的國旗下講話稿 篇8

　　媽媽個子不高，瘦瘦的身材，白白的皮膚。她長著一張瓜子臉，一對彎彎的柳葉眉下有一雙閃著智慧光芒的大眼睛，一張能說會道的嘴，真是漂亮極了。

　　媽媽的興趣愛好很多：看書、運動、上網。她最喜歡繡十字繡，她已經繡了許多幅作品，其中最壯麗的是一幅《靈雀和鳴》，它長1米8，寬1米，圖上繡著兩只美麗的孔雀在桃花盛開的地方依偎在一齊，享受著春天完美的時光。媽媽把兩只孔雀繡得栩栩如生，活靈活現。這幅畫此刻就掛在我家的客廳墻上，家里每次來客人看到這幅畫，都會贊不絕口，眼神流露出敬佩。我每次做作業、看書時，她總是靜靜地坐在我身旁繡著，她經常對我說：“一個人要學會靜心，僅有把心安靜下來，才能做好每件事，尤其是學習、讀書。”

　　媽媽還是個勤勞的人，總是把家里打掃得干干凈凈的，給我創造了一個舒適的學習、生活環境。

　　我的媽媽多好啊，我很愛她!

關于月考的國旗下講話稿 篇9

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!我是三(1)班的---，清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個寶貴的機會。考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎?如何從容應對，以最佳狀態迎接挑戰，并且發揮最好水平呢?在這里，向大家介紹一些復習方法——

　　首先，要有很好的心理準備，當然包括自信心，認為這是一次對我學習的最好的檢驗方式，我會發揮最好水平的。考前要放松自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會出現有題目我沒見到過的題型，那樣會在考場上臨時失去水準，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時就會束縛手腳，甚至會把明明準備充分的內容都忘記了，所以要鼓勵自己，通過充分復習，肯定能通過考試!當然，最重要的就是各門功課的復習了，每門功課都有它的特點，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時的積累和大量課外課內知識的存蓄。而數學則需要有一定的語文理解能力做基礎，否則無法審清題意，導致失分。

　　在每節復習課上，老師的復習往往非常系統，那么，除了認真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據自己的實際情況制訂適合自己的復習計劃來，安排好時間，安排好內容，做到有條理。

　　還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復習，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復習中去。

　　“一份耕耘，一份收獲。”你在學習園地撒下多少辛勤的汗水，就會換來多少成果。在這里預祝同學們認真做好期末復習，爭取取得最好的成績!謝謝大家，我的講話結束了!

　　《珍惜時間，靜心復習》 敬愛的老師們，親愛的同學們： 大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時間，靜心復習》。首先我要給大家猜一個謎語,你們知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?(讓學生回答)對的,那就是時間。

　　在不知不覺中，從開學至今，一百多個日日夜夜已從我們手中溜走，將永不復返。親愛的同學們，你們的收獲有多少呢?新的一天又開始了，有的同學爭分奪秒，按時到校，有的同學卻把時間送給了路旁的小賣部;有的同學迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦，有的同學卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學在課堂上專心致志，心無旁騖，有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有的同學放學后，早早回家，在作業，復習中，書寫自己的刻苦，有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節目……。時間老人是公平、慷慨的，每人每天都有1440分鐘。可時間老人又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學帶去智慧、力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學卻為自己的進步而歡欣起舞……。

　　親愛的同學們，這學期也快要結束了,讓我們和時間賽跑，珍惜擁有的每一分鐘，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露，享受著良好的學習環境，我們沒有任何理由拋開學習而恣意揮霍青春，沒有任何理由沉迷于玩樂而徘徊不前。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們，你還在猶豫什么，把握每一分鐘，辛勤耕耘吧!珍惜時間、靜心復習，一定會給你帶來成功!最后，預祝同學們在期末考試取得優異成績!

關于月考的國旗下講話稿 篇10

　　爸爸媽媽，我一向想對您們說“我錯了”。

　　每當這句話到嘴邊要脫口而出時，我便會猶豫不決，就會想：要是說出來，會不會很丟面子。可是，如果不說出來，又跟自我的良心過不去，覺得很慚愧。這天，我最終鼓起了勇氣說了出來：爸爸媽媽，我錯了。

　　我明白今年的旱災十分嚴重，您們為了全家人的生活，不得不外出打工，我明白您們的工作很辛苦，每一天在炎炎烈日下工作不容易，有時還要看老板的臉色。您們每個星期都要給我幾十元的生活費，而我以前拿著您們的血汗錢不當回事，心想這是您們就應履行的義務，大不了我長大后還給您們。“誰言寸草心，報得三春暉”，這天，我明白我錯了，您們受盡千辛萬苦把我撫養長大，您們對我的養育之恩是我一輩子也報答不了的。

　　爸爸媽媽，我錯了。想想以前，每當您們讓我做家務活的時候，我總是不高興，不愿意做，還怨恨您們。您們每一天起早貪黑的做農活，餓著肚子回到家，已經是汗流浹背了，叫我泡一杯熱茶或煮飯，我還要給您們擺臭架子，跟您們頂嘴。您們那時受到了我那么大的打擊，您們的心被我深深刺痛了。此刻想起來，我是多么的不就應那樣對待您們，我是錯得那樣的嚴重。爸爸媽媽，我對不起您們。

　　當我看到同學們追求時尚，買漂亮的衣服時，我也毫不猶豫地要求您們給我買。“孩子，別買了，你不是還有新衣服嗎?再說我們家買化肥的錢還沒有著落呢!”那時，我就抱怨自我為什么不出生在有錢的人家呢。您們看到我哭了，就掏出僅有的幾十元錢給我買了一件新衣服。我便高興了，我的虛榮心得到了滿足，可是您們辛辛苦苦掙來的血汗錢被花在了我的虛榮心上。爸爸媽媽，這天，我明白錯了。我是用您們的血汗與別人攀比，把自我的學習任務拋到九霄云外去了。我不就應與別人比吃比穿，而就應與別人比學習成績，比上進心。爸爸媽媽，請您們原諒女兒的愚昧無知，我真的錯了。

　　我此刻長大了，明白了很多道理，原先一向都是我錯了。以前的我不理解您們的艱苦，不明白您們的苦衷、您們的無奈。爸爸媽媽，對不起，我錯了。

關于月考的國旗下講話稿 篇11

　　我小時侯是很內向的：見到生人會躲起來;上課不敢舉手發言;看到教師會發怵。隨著時間的推移加上我爸我媽對我潛在的教育以及當班干部的原因，我的性格開始慢慢發生變化。到了初中時，我已經完全變成了一個活潑開朗的小孩兒：我喜歡在眾人面前展示自我的優點及特長，并且人越多我越高興，人少了自我會失落;樂于結交新朋友，大多情景下都是我先打招呼，主動把自我介紹給他人;愛組織各項活動，喜歡張羅各類事宜并愿意為大家服務。當我爸我媽看到這些變化時是十分高興的，但他們經常告戒我要掌握好度，不能太過。

　　小時候，我媽很會打扮我，我的衣服和頭飾多的數不清，我記得每年春節、六一、國慶的時候，我媽都會帶我到大柵欄里的婦女兒童商店添置新衣，年年如此不間斷。平常上學的時候，我媽能夠一周給我梳7種頭型，也就是每一天一種不重樣，我的小伙伴總是異常羨慕我，我也所以充滿了極強的幸福感和滿足感。我承認雖然我不美，可是我很愛美，愛打扮愛漂亮，美麗絕對是我一生必修的功課。可是我愛美是有原則的：必須堅持適合自我的，亂七八糟的不要，選擇有品質的，破破爛爛的不要。并且我很少化妝，濃妝艷抹不是我的風格，歸根結底一句話，我始終覺得簡單最美。

　　我是一個善良正直的人，我熱愛生活，熱愛一切完美的事物，我喜歡和朋友們在一齊，不管是分享他們的歡樂還是悲傷，我都樂于當一個傾聽者，愿意提出自我中肯的想法或意見，我喜歡被別人信任的感覺。在朋友面前，我不介意做“小丑”或是“開心果”，被“揭老底”和逗大家開心在我看來沒有什么差別，我看重的是彼此之間的情誼。心血來潮時我能夠不假思索，不顧一切，但有時，我愿意獨處，不想被任何人打擾，我想這可能是6月生的人共有的一個特征，再加上我是AB血型，這種雙重性格的特點就越發明顯了，所以很多熟悉我的朋友都會評價我“喜怒無常，情緒化嚴重。”

　　我不是一個勤快的姑娘，休息的時候，我是很懶散的，我能夠看一整天電影或者聽一整天音樂或是看一整天小說，我厭惡被束縛被管制，我喜歡自由自在，一切按照自我的意愿行事，這也正是我喜歡自助游的原因。我有時很堅強，有時卻脆弱的不堪一擊，有時甚至會為一點小事一把鼻涕一把淚。我不愛運動，喜歡吃雞肉，我以往想過當歌星，當相聲演員，當翻譯，當主持人，當畫家，我愛幻想，并且總是期望夢想能成真。我喜歡奶茶、泡芙和布丁，我期望能開一家屬于自我的甜品店。我喜歡貓，不喜歡小孩，蔡依林是我喜歡了將近十年的明星。我對一切新鮮的事物都充滿了好奇心，我經常對自我說：“這個我必須得學會，那個我也必須要弄明白。”我喜歡和長輩接觸，因為我覺得我明白他們喜歡什么，不喜歡什么，更重要的是，他們會讓著我。我身上不具備勤儉節儉的美德，我是一個絕對喜新厭舊的人，所以在無形中我浪費了很多東西，可是請放心，我對人絕對不是喜新厭舊的。

　　目前就想到了這么多，我眼中的自我，大概就是這個樣貌了，能看到那里的，絕對是我的鐵桿朋友了，所以我的這些習慣不管你能否受的了，都請忍著吧，來日方長，咱們互相體諒互相包涵。

關于月考的國旗下講話稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《我們只有一個地球》。

　　在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一個美麗的藍色星球，她有浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼翠的群山、奔流的江河……她無私的給予，給予我們清新的空氣、清澈的水源……日月交替、四季輪回，她孕育了無數生命，人類在她的懷抱生息繁衍，她就是我們人類賴以生存的家園——地球。她，是生命的搖籃，萬物的母親。

　　地球是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，隨著社會的發展，人口的增長，人類對地球的索取日益加劇，致使地球千瘡百孔，遍體鱗傷：大量的工業廢水、生活污水流入江河海洋;過量的農藥、白色垃圾污染了松軟的土壤;一片片森林在電鋸的轟鳴聲中消失;原本清新的空氣日益污濁;動植物也逃脫不了厄運，每天都有不同的物種從地球消失……

　　地球所擁有的自然資源是有限的，如礦物資源，屬于不可再生資源，人類如果不加節制的開采，必將加速它的枯竭。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的，但是因為人類隨意破壞，不但使它們不能再生，甚至造成一系列的生態災難，給人類生存帶來嚴重的威脅。我們能為地球做些什么呢?

　　愛護環境，不亂扔垃圾，并進行垃圾分類。

　　珍惜地球上的各種資源，比如節約水電，綠色出行等。

　　保護大自然生態環境，不亂砍伐，愛護野生動物。

　　地球只有一個，珍惜資源、保護環境、保衛地球是我們每一個人義不容辭的責任。對于保護地球，我們需要做的事實在太多太多了，為此，我向同學們發出倡議，從身邊做起，從小事做起：

　　1、愛護校園環境，自覺維護校園的清潔。

　　2、愛護花草樹木，不損花折木。

　　3、養成勤儉節約的美德，節約每一張紙，每一滴水，每一度電。

　　4、提倡綠色消費，拒絕一次性用品。

　　5、堅持垃圾分類，合理利用可回收資源。

　　同學們，讓我們積極行動起來吧!我相信，只要我們人人獻出一份力，呵護我們的地球，我們的家園一定會更加美麗!

　　保護地球 從我做起

關于月考的國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。

　　同學們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養自己、發展自己，就是為了把自己培養成人格健全、素質全面、終身發展的人而來的，你們具體學習的內容可以概括為三個方面，一是學做人，即提高道德修養;二是學做事，既提高實踐能力;三是提高學習能力和創新能力。

　　為此，學校為同學們的發展搭建了廣闊的舞臺，同學們的學習能力和實踐能力都得到了很好的發展，我們的中考高分段人數列青島市前茅，我們的高考成績從提高幅度以及升學率來看列青島市前茅，我們參加的省市以及全國的各種大賽也取得了驕人成績。但是，同學們，你們的道德修養表現如何呢?

　　我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時常會聽到來自同學們的臟話，有的同學見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習期間出出進進、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學破壞公物，教學樓道內刻在墻上的字時常被扣掉，廁所內的門鎖經常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。

　　面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現代化，也就是說，我們培養的學生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報道：“美國學生奧馬爾卡恩，在學期末因網上篡改分數被警方逮捕，面臨38年監禁”，面對這個問題，我們或許會想，不就是一次改分數嗎?有什么了不起，才18歲的學生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應該給他一次機會，不應該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因為很多人都會學他，原因沒什么了不起。該學生走出監獄時已經56歲，但是他會珍惜剩余的時間，連分數都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機會也不會珍惜。重罰這名學生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學是個警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節又是如何評價的，還是參考消息報道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學生如何不道德、如何不遵守規則等問題，美國一家報紙題目是“中國的學生，最大的騙子”，其內容是講我們的學生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學校長是我們華人楊福家教授，他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學讀書，準備申請助學金，這位女孩學習很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業破產導致家庭經濟困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們華人同胞，他答應了，但學校調查審核時發現，她的父母沒有離婚，并且不是在企業，而是在機關和事業單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當然因為造假失去了在諾丁漢大學繼續讀書的機會。

　　西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內在含義。“道德”內涵都不清楚，當然就不知道該怎么做。

　　道德的內涵到底是什么呢?其內涵有兩方面，一是規范人的行為，二是是非善惡判斷的標準。規范行為就是要講規則，是非善惡的判斷標準，那就要求要樹立正確的價值觀。基于道德兩方面的內涵，就產生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規范性知識”，基于這一觀點我們可以推出，講道德首先就要守規則，紀律和規則是道德的底線，不遵守紀律、不遵守規則就是沖破了道德底線，就是不道德。

　　第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強調，道德是人區別于其他動物的根本標準，人的標志就是道德，沒有道德就不是真正的人。

　　基于道德的這種觀點我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規則，就是不道德，就不是真正的人，就不應該受到人的尊重。我們平時對道德水準很低的人的評價是：“他簡直不是人!”，也是這個意思。

　　我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節的行為，不遵守規則，就是沖破了道德底線，其實質就是不道德的行為，是應該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規則、拿劣性視為個性的觀點更是荒.唐。

　　同學們，將你們打造成具有國際素養的高素質人才是學校的期待和追求，你們應該怎么做呢?紀律和規則是道德的底線，道德是做人的標志，你們首先要學會做人，那就要堅守道德底線，要遵守規則，我們最低的標準就是當你走出國門時，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應該是被歧視。爾后，你們要做一個有品位的人，要做一個高道德水準的人，那時才能夠談為國增光，為中華民族增光。

　　同學們，如果面對你們的這些看似小節的行為不加以糾正， 長此以往就會養成一種習慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習慣。大家知道，習慣決定命運，壞習慣決定的肯定是一種壞的命運，“沒有遠慮必有近憂”，同學們，你們決不能在你們人生成長的黃金時代埋下一個隱患，必須認識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節的行為它的危害的嚴重性。面對這些問題，如果學校不加以糾正，不能正確引導，沒有教會大家做人的道理，我認為，學校欠了同學們的賬，就是失職 。

　　為提高同學們的道德修養，提高大家做人的品位，學校將大力開展道德修養主題教育活動，在此我給大家提幾點要求。

　　1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價值取向，要牢固樹立紀律道德觀、生活道德觀、學習道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點來審視我們的一言一行，你們要相互監督，讓不道德的行為在__中無立足之地，這是你們每一個同學學習做人的需要。

　　2.要開展多種形式的教育活動，將傳統文化的學習與道德實踐相結合，各班級都要設計本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內容具體化、生活化。提高道德水準是同學們個人發展對我們學校、對每個班級提出的共同的需要。

　　3.要堅守道德底線，做個有道德的人，要遵守紀律，愛護公物，服從管理，誠實守信、自控自律。

　　4.要做有修養的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問好，要關愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。

　　同學們，提升道德修養是每一個人發展的首要任務，道德水準的高低是隨時都可以得以檢驗的，見到老師、客人是否主動打個招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護學校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學，為同學服務，你是否主動關閉正在流水浪費的水龍頭等等。這些生活中的點點滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學的道德水準。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀律和規則的不道德的行為，我們更要培養大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽感、責任感和使命感的優良品質。

　　青島__中這所名校的標志，不僅僅體現在同學們的學習能力和實踐能力上，更應該體現在高水準的道德素養方面。任何事物的發展都是遵循規律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。

　　我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。

　　謝謝大家。

關于月考的國旗下講話稿 篇14

　　親愛的同學們，敬愛的老師們：

　　你們好!

　　今天站在威嚴的國旗下，我演講的主題是--風雨過后，即見彩虹。

　　女作家冰心曾說過：“我愿生活中有足夠的云翳，來制造一個美麗的黃昏。”當然，這是她在一本英文書上看到的句子，然后以她的理解翻譯過來的。這句話體現了冰心對于挫折的態度，挫折并不能阻礙我們前行，相反要是能好好利用，它便可以成為我們前行道路上的一道美麗的風景。

　　每個人都希望自己是一個幸運的人，然而，沒有什么人是天生幸運的，沒有人會一帆風順，人生總是會遇到這樣或那樣的挫折。因此，幸運是靠自己去爭取，去經營。挫折會使我們疲勞，甚至會傷害我們的身心，使我們步入歧途，所以這時，態度就顯得重要了。累了，要好好休息;錯了，別埋怨自己;苦了，是幸福的階梯;傷了，懂得什么是珍惜;笑了，就會忘記哭泣。具有良好的心態，我們便不會在黑暗的夜晚獨自默默的流淚;我們便不會再為微笑感到疲憊;我們便不會再覺得自己的生命像暴雨前的秋日的黃昏。我們必須明白，生命中所有的陰霾，最終都會過去，即使你獨自走在路上，你也因此明白每個地方都會有寂靜漆黑的時候。不必問原因，很快就會亮的，就像你自己。

　　同學們，我們正處于青春時期，如果青春那么順當，沒有任何的奮斗和掙扎;沒有那么多的痛苦，眼淚以及理想甚至破滅，青春還叫青春嗎?請記住，在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。

　　挫折，我們生命動力的不竭源泉!讓我們用知識做船，以行動為帆，用挫折為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸!要堅信，風雨過后，即見彩虹!

關于月考的國旗下講話稿 篇15

　　有這么一群人，他們無法看見蔚藍的天空，翠綠的小草;他們無法聆聽小鳥的歌唱，清脆的蟲鳴;他們無法在大地上奔跑，無法在樹林間嘻戲……這群人有著先天性的生理缺陷，他們注定要與正常人不一樣，但他們同樣值得我們去尊重。

　　在春節晚會上，數十位女演員共同表演的《千手觀音》贏得了億萬觀眾的贊賞。她們身著華麗的衣裳，青春的臉上洋溢著喜悅的笑容，動作那么的嫻熟統一。手指隨著音樂的節奏躍動，裙裳也隨之飄搖，人與音樂仿佛融為了一體，讓人嘆為觀止，贊不絕口。

　　可誰又能想到，隨音樂舞動、笑魘如花的她們，竟然無法聽到世上的聲音，也無法發出聲音與人們交流。在她們的世界里，沒有舞臺上的音樂，也沒有教師的話語，她們只能經過手語掌握每一個動作，成功演繹了對于正常人難度都很大的舞蹈。

　　在舞蹈中，我們看不到她們對生活的厭惡抵觸、對命運的順從。我們看到的是她們對生活的渴望熱愛，對藝術的熱切追求，對命運的頑強抗爭!她們，難道不值得我們尊重嗎?

　　貝多芬晚年失聰，但他并未放棄自我一向熱愛的音樂事業，他經過骨傳導感知聲音，創作了許多不朽的音樂作品。他與命運做著頑強的斗爭，對未來充滿了期望。霍金、張海迪、海倫凱勒……他們創造了一個個奇跡，為人類事業的發展做出了巨大的貢獻，他們的確與常人不一樣，但他們更值得我們尊重!

　　也有這樣一群人，他們麻木、潦倒、偷竊、搶劫……猶如行尸走肉一般，是社會的敗類，他們因為一點挫折對生活失去信心，好吃懶做，企圖不勞而獲。他們有著健全的身體，卻沒有健全的靈魂，再完美的身體也可是是一具空殼。這樣的人，不值得我們去尊重!

　　有這么一群人，雖然他們的身體有著嚴重缺陷，但她們有著一顆對生活充滿熱愛的強大內心!他們身殘志堅，發揮著自我的能量服務于社會!這是值得我們去尊重的人群，這是值得我們去熱愛的人群!

關于月考的國旗下講話稿 篇16

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!我是來自初二110班的曹宇婷，今天我演講的題目是《為理想而奮斗》。

　　金色的秋天，平陽中學收獲著成功也升騰著希望，圓夢的學長走進了理想的高中，尋夢的同學來到了美麗的平陽。初一、高一的同學們，你們的到來，已給我們的校園增添了朝氣與活力，歡迎你們!

　　這里有誨人不倦、樂于奉獻、出類拔萃的老師;這里有熱情奔放、團結友愛、好學上進的同學……來到這里，你將與自己的夢想更接近!

　　當然，也有許多需要我們去經歷，值得我們去思考。昨天已過去，不論是輝煌亦或是暗淡;今天又是一個全新的起點，我們每一個人都有機會重新塑造自己。

　　學習生活里會有很多困難，我們一定要拿出信心和勇氣，去迎接各種挑戰!不要茫然失措，不要迷失自我，即使不能做最優秀的，也一定要做最努力的!

　　剛剛畢業的學長們已經寫下了輝煌，如今到了我們書寫輝煌的時刻!初三、高三的同學，在挑燈夜戰與聞雞起舞的日子后，將要奮力一戰;我們初一、初二、高一、高二的同學，也要養成良好的學習習慣，力爭上游。那就讓我們一起為理想而奮斗，為明天而努力!

　　同學們，明天就是教師節，在這里，讓我們祝所有的老師節日快樂!“老師，您辛苦了!”“老師，謝謝您!”最后，請大家跟隨我發自肺腑的喊一聲，“老師，我愛您!”

　　謝謝大家!

關于月考的國旗下講話稿 篇17

　　美，是人人所向往的，可是當你發現已經看膩了故宮的富麗堂皇，你或許豁然開朗，才發現平凡中其實一樣能夠有別樣的美麗。

　　漫步在小巷里，藤蔓攀附在小巷的墻壁上，繁茂的葉子遮住那刺人的陽光，肆意的在生命的旅途中蹦跳玩耍。遠處那一戶人家，門上的紅漆已褪去了昨日的光彩，像是那生命將至的老人正在享受剩下的余生……路并不寬敞，但也不算狹窄，天上灑下來的一抹陽光中，幾只麻雀正慵懶的啄著食物。小巷中還有另外一片天地，越往深便越幽的讓人著迷。一個天地之后另一個天地，恰似一條條彩帶，圍繞著整個小鎮，讓巷子里那古老的氣韻更加濃重的表現了出來。你說，這條條平凡的巷子難道不是一種獨特而有風韻的美嗎?

　　推開幾家民間的木門，里面可能坐著步履蹣跚、顫顫悠悠的老奶奶，她手中正拿著剛繡好的杜鵑花，仔細的看，仿佛覺得花兒正在悄悄地開放著;或許是一位寫得一手好字的老先生，他的筆正龍飛鳳舞的寫著，那幾個蒼勁有力的大字卻只是寫的一副對聯而已。是啊，僅有老人才能過著這樣舒適安逸的生活，他們在時光的沙漏里靜靜的享用著人生給他們帶來的憧憬與期望。一代一代的傳下來，每個人都是同樣的生活，同樣的節奏。誰不向往這種不與世糾紛的生活，在這種生活里，人們的不急不緩被詮釋的婉妙動人，你說，這平凡的生活難道不是一種舒適安逸的美嗎?

　　靜靜的在鄉間的小路上不疾不徐的走著，仿佛時間就這樣被揮霍掉了。路邊，兩位白發斑斑的老人正靜靜的下著象棋，周旁也圍著許多人，大家都靜默著，不說話，不作聲，不喧囂，仿佛時間都定格在了那顆棋子上。寸寸斑駁的陽光折射在兩位老人的身上，悄悄地蕩漾一番令人心儀的風情，讓人忍不住想把這一刻的畫面永遠的保存在自我的腦海里。中國這最原始的脈搏，躍動著古典的純釀，這個場景，滄桑之感在歲月里靜好。你說，這平凡的畫面難道不是一種古典滄桑的美嗎?

　　帶著閑散的心，去小巷里，去民間，去鄉下，捧著一杯發出淡淡清香的綠茶，遠離城市的一切喧囂和糾紛，與這完美的小巷、民間、鄉下交融在一齊。

關于月考的國旗下講話稿 篇18

　　母親是一名普普通通的共產黨員，已退休賦閑多年。說起她的入黨經歷，可謂一波三折，一言難盡。

　　上世紀30年代母親出生于一戶普通農家，到了上學的年紀卻一直未能上學讀書，只是跟著我大舅認了點字。新中國成立后，母親看到村里一些小孩天天背著書包去上學，心里非常羨慕，也想去上學，可外公外婆不同意，而我大舅卻很支持，極力說服二老，母親終于到縣城小學報了名。其時母親已17歲，上一年級不合適，學校讓母親考五年級的試卷，母親居然考及格了，這樣她就成了一個五年級的插班生。后來母親考上了師范學校，畢業后走上了三尺講臺，成為一名光榮的人民教師。

　　回顧自己一路走來的經歷，母親感慨萬千，她說是共產黨領導人民軍隊打敗了反動派，建立了新中國，才給了她求學和走上工作崗位的機會，她的一切都是黨給予的。因此她對黨、對國家感情特別深厚，并將這種感情化作了做好教育工作的動力。由于工作勤懇，成績卓著，上世紀50年代末，她被評為省勞動模范。也就是在那時她萌生了向黨靠攏的想法，并虔誠地向黨組織遞交了入黨申請書。然而由于家庭出身，她沒能入黨。她把對黨的深厚感情深藏心底，一如既往地做好黨和人民交給的教育工作。

　　上世紀80年代初，改革開放的春風吹遍祖國大地，面對全新的政治經濟局面和喜人的發展形勢，母親第二次鄭重地向黨組織交上了入黨申請書。雖然還是沒有被接收，但她說，組織上入不了黨，但思想上、行動上一定要入黨。她以巨大的熱情，投入到教書育人工作中，起早貪黑，不辭辛勞，在課堂里送走了一個個春夏秋冬，在三尺講臺前書寫著自己無怨無悔的人生。一批批學子從她的課堂走向大江南北，走向長城內外，成為國家建設的有用人才。“桃李不言，下自成蹊。”那一本本通紅的榮譽證書、獲獎證書忠實地記錄了母親在教育這塊園地上辛勤耕耘所結下的累累碩果。

　　母親的努力沒有白費，就在退休的前一年，黨組織向她敞開了大門，母親終于圓了一生孜孜以求的入黨夢。那天夜里睡在床上，她思緒萬千，輾轉反側，激動得徹夜未眠。

　　母親退休前夕加入黨組織一些人不理解。有人說：“一般人都是年輕時入黨，然后想著提干，而你退休時入黨圖點啥?”還有人說：“您是不是生怕退休工資花不掉，準備交黨費?”在母親心里，是黨把她從一個懵懂無知的農村女孩培養成為一名光榮的人民教師，黨對她恩重如山。加入黨組織，實現了自己一輩子夢寐以求的愿望，還有什么比這更幸福更快樂?

　　母親對黨堅定的信念，執著的追求，赤誠的感情和對工作持之以恒、無私奉獻的精神，是她饋贈給我們子女的一筆寶貴的精神財富。經常盤點這筆財富，在人生的旅途上我們就不會迷失方向，更不會誤入歧路。

關于月考的國旗下講話稿 篇19

　　各位老師，同學們：

　　大家好。我是七班的 ，今天我國旗下講話的主題是：享受閱讀，完善自我。

　　同學們，你覺得日子過的太平凡單調不那么High嗎?讀讀15年諾貝爾文學獎獲得者俄羅斯女作家阿列克謝耶維奇的《我還是想你，媽媽》《我是女兵也是女人》，你會一邊落淚一邊為你擁有和平生活而感恩。你迷信科技嗎?讀讀她的《來自切爾諾貝利的聲音》，你會悚然驚醒，多一份思考和清醒。

　　一個人的閱讀史就是他的精神成長史。書是一面鏡子，讀書就是照鏡。而我們可以通過閱讀來糾正錯誤，彌補不足，完善自我。因為書籍能撫平我們心上的皺褶，祛除心底的浮躁，讓一顆心沉浸在文字寧靜的世界里，給心靈以慰藉和滋潤，從而我們也會更加積極和充盈。

　　雖然每個人都知道開卷有益。但是當今中國人的閱讀現狀著實令人堪憂。4月23日閱讀日即將到來，行動起來吧，漳一學子!學校為我們提供了良好的閱讀環境。每個工作日，丹霞書齋會為我們開放，每周的閱讀課，也是我們的閱讀時間，班級的圖書角，更是我們閱讀的好去處。

　　對于閱讀，我有以下幾點建議：

　　一，書籍相伴，隨手可得。我們可以將書放在我們觸手可及的地方，床頭，桌上，書包里，只要有閑暇，都可以拿出來翻閱。

　　二，時間有限，多讀經典。

　　三，學會閱讀，提升能力。學會精讀細品，慢讀回味 ，隨手筆記。

　　四，知音難得，別忘分享。

　　喜歡讀書嗎?我們可以一起分享交流。越分享我們會越喜歡讀書，讀書越多，我們會越喜歡分享喜歡表達。

　　同學們，讀一本書，多些安靜，少些浮躁;多些沉思默想，多些鎮定沉著，走進書本，你想擁有的會更多，你想撇棄的會更少。

關于月考的國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的各位領導、評委、在場的各位朋友： 大家好!

　　很高興能夠站在這里演講，我今天演講的題目是：愛，是執手相助。將誠摯的“摯”拆開來看，便是執手二字。執手，是捧出一顆誠摯的心，相扶相助，攜手共度。而紅十字講求的就是贈人以愛，給人以暖的愛的相助!在經濟社會全面發展的今天，不少人仍在感慨：以前，難過的是肚皮;現在，難過的是心情。雖然有著調侃的意味，可是在心里一品，說的還真有那么點對。干勁十足，卻吃不飽，難過;活安穩，卻心情郁結，難過。那么我們能做什么呢?把紅十字放在心中，把愛心落實在行動上。作為基層工作者，在發展地方經濟的基礎上，切實關注基層人民的生活狀況，竭心盡力，為廣大人民群眾排憂解難，使他們生活富裕，心情舒暢。而這些，不只是依靠嘴上說說就能完成的工作，只有，秉承著全心全意為人民服務這一宗旨，堅持不懈地努力工作，才能實實在在為民辦事!

　　紅十字中的紅，不是隨意的顏色選擇，那是熱情、熱血、關愛、責任等等這些美好情懷的融合和凝結。如果，每個人都抱著“各人自掃門前雪休管他人瓦上霜”這樣的態度，那么社會靠誰進步?如果每個人都固守著自己的小世界，那么社會靠誰推動?如果每個人都只扒拉自己的小算盤、打著自己的小九九，那么社會怎么發展?或許有人會說：“我就是一介草民，管不了那么多。”那么我想問一句：如果有一天，身處困境的你等待救助，你覺得誰應該管那么多呢?不經那份苦，不受那份難，大家似乎覺得生活挺平穩簡單，可是，生活并不是一帆風順、萬事如意的。人生不如意十之八 九，心想的事，哪能盡如人愿?那種源自農業社會的守望相助的情懷，萬萬不可失去!我為人人，人人為我。在別人有難的時候，能進份力的，就別回避。隔岸觀火的舉動，于情于理都過不去。正所謂，一方有難，八方支援，眾人拾柴火焰高。對于個人來說盡己所能，哪怕再綿薄的力，大家積聚起來，也是很可觀的。尋常生活里，沒那么多大道理，講求的就是良心。別人遇到難處了，咱有那個力，就搭把手，出份力，良心上也過得去。生活嘛，就是這樣磕磕絆絆，跌到了，相互扶持一下，變沒什么過不去的坎兒。怕就怕，司空見慣的冷漠，對別人的苦難熟視無睹。其實，很多事，只要懂得換位思考，便很容易理解和進行。當眼見別人有難，就捫心自問：我是不是有這個能力?如果我是他，我該是怎樣的急切的心情?多問問自己的心，答案便很清晰了。很多時候，事情沒發生我們總覺得那些苦難片都是演給別人看的，真正發生的概率太小了，即使發生，也一定不是在自己身上。可是，生活中就是有那些個意外。汶川地震、玉樹地震等等自然災害的發生，給人民的生民財產安全帶來重大傷害的同時，也讓我們看到了愛的力量。當災害發生時，全國人民的心，都聚在了一起，全國人民的力量擰成了一股繩，一條凝聚著愛的力量

關于月考的國旗下講話稿 篇21

　　尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們: 大家早上好!我是大五班的小朋友齊嘉璇，今天我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光

　　明媚的日子，鮮艷的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。 轉眼間來到幼兒園已經兩年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，

　　我們的知識一天天豐富，我們的能力一步步提高，我們每一點進步，每一次成功，都離不開

　　我們親愛的老師，在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。 請老師放心，我們會積極勇敢地參加各種活動，會獲得更多的進步。請老師放心，我們會好好學習，天天向上，給小弟弟小妹妹們做個好榜樣!

　　在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學會更多的本領，祝愿所有的老師永遠健康美麗。謝謝

關于月考的國旗下講話稿 篇22

　　商務英語一班 尹星辰 BC11180129 Smile

　　Ladies and Gentlemen, good afternoon! Today, my topic is smile. First ofall, I want to ask you some questions. Just think it.

　　Whit is smile?

　　What your attitude towards it?

　　Why should we smile?

　　In my opinion, smile is a kind of art. Smile is also a kind of languagewhich cannot be heard by anyone, but persons always know its meaning. When youmeet your friends in the morning, smile means “Good morning!” When you fail, thefriend’s smile means “Have another try!” So when you smile, although you don’tsay any word, you can understand each other.

　　When you need some help, you should say: “Excuse me.” At the same time, ifyou show your unhappy face, he will be unhappy too. How can you get the helpwhile he has no pleasure? So if you smile, you will get his help.

　　Then, for this question why should we smile, there are several reasons forkeeping smile. For example, the first one is smiling can change our mood. Oneday, I feel down. Walking on the road dejectedlyin low spirits, I came acrosssomeone. A slight smile is on her face. Maybe she did not know me. However, Isaw sincerity and hope in her eyes. The corner of her mouth tilted up, and hersmile affect me. Finally, I give a smile to her then. And there is sincerity.This moment, I know there is nothing more beautiful than a smile that strugglesthrough tears. We should learn to use your smile to change the world. Do not letthe world change your smile.

　　The second one is smiling can make you seem successful. (Smiling peopleappear more confident, are more likely to be promoted, and more likely to beapproached. Put on a smile at meeting and appointments and people will react toyou differently.) I once read a story. A salesman tried his best to sale thingsbut always failed before. Then he learned how to smile. He smiled all the timeand others felt he was so kind and his smile was so attractive that they allwanted to buy his things. Finally, the man became successful.

　　The third one is that smiling can make us happy and relaxed when we are sador stressed. When you smile, the world in your eyes is better. For others, smilecan make others feel comfortable and relaxed and they will like you.

　　A saying goes: “life is a mirror, if you smile to it, it will smile toyou.”

　　Give losers a smile that is encouragement; Give the sad one a smile that iscomfortable; Give a smile that the weakness is courage; Give a smile that thehappiness is shared.

　　So no matter you are happy or sad, do it now. The power of a smile islarge. It can make all of us feel happy including yourself. Smile to the world,to others and to everything.

　　Thank you!

關于月考的國旗下講話稿 篇23

　　我的父親今年47歲，似乎在我從小長大的歷程里，爸爸并沒有太多的變化，依然是那樣的英俊，依然保留著原先的性格，只是有了點皺紋，但爸爸依然是我心中的“帥”爸爸，爸爸永遠都有一顆年輕的心。

　　剛上初中的我，課業較繁重，但完成作業就要到十一或十二點才做完功課，每一天做事拖拖拉拉的，對此父親一而再，再而三的提醒我。一次寫著寫著，太晚了，競伏在桌上睡著了。父親叫醒我并狠狠地批評我：“你這樣怎樣能行呢!到晚上在晚上用功有什么用!講你多少次，你就是不聽!”說完，父親無奈的嘆了一口氣。并走出了房門那略帶失望的背影，卻驀然發現父親已不再如從前了——父親老了!父親的背影在我記憶中永遠是聽挺得直直的身子，早已經不住生活的重擔而略顯彎駝，永遠自信滿滿的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。

　　還有一次在炎熱的夏天，父親騎著自行車來小學接我回家，火辣辣的太陽折射出父親的背影，那個背影是永遠的忙碌，是永遠的勤奮的，永遠是熱情的，這些背影蒼老，背略略有點駝……還未看清，太陽收走明亮的光芒，興許太陽也害怕我太悲痛，走了。

　　此時的背影映出了一個男人的尊嚴，那是父親的，它雄壯、豪邁，熱血飛揚，正如父親平時教育我的話：“好男兒志在四方，女兒，即使你是個女孩子也要去拼!去博!”所以，這幾年來，我拼搏，年年我都在努力爭取好的成績，就是為了對得起父親，父親那深沉的愛……

　　早晨，正在夢鄉，父親拼命拉我起床：“走，去晨練!”陽光灑在大地上，又折出了父親的背影，這次不一樣了!

　　那背影充滿了期望，是對我的期望，也是對哥哥、弟弟……所有家人的期望，我自信地點點頭，追上了父親，“行呀!假小子，跑快了呀!我和你比!”……

　　父親用他的愛，他的健康，他的忙碌，勤奮，熱情;他的一切為我換來了今日我的一切，卻從無抱怨。作為女兒的我，我明白父親對我的付出，對我的愛，對我的用意，值得我用一生去仰望，去回報，所以我必須會好好的努力，好好的去拼搏一切來回報父親。

　　父親的背影有不一樣的含義，但那都是深沉的父愛的化身。父親的背影永遠映在我的腦海中，永不磨滅

關于月考的國旗下講話稿 篇24

　　每一個人是有愛心的。

　　每當你高興的時候，心情是好的;每當你不高興的時候，心口會很悶。

　　記得有一次，我放學回家，看見我心愛的小狗被別人家的小狗把腿給咬傷了，心里很不高興。給我心愛的小狗處理完之后，就一個人在房間里偷偷的哭，心想“這個小狗為什么要和我的小狗打架?我也問過我的媽媽了小狗也沒惹事”，因為每個人都是有愛心的，畢竟這是我心愛的小狗。

　　后來，還是媽媽把我勸好的。

　　我非常愛我的小狗，小動物也是一個小生命，希望大家要多多愛護小動物。我希望愛心永傳遞!

關于月考的國旗下講話稿 篇25

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下演講的題目是：天行健，君子以自強不息。

　　學子大道旁的丁香又盛開了，我們又從春風微雨走到了驕陽似火。三年有多長?身處其中的我們并不知曉，而20__屆的學長學姐們，卻即將迎來這三年中的最后八天。

　　三年前的九月，這所名校注入了新鮮的血液。他們帶著夢想，帶著抱負，來沐浴百年榮光，來創造新的輝煌。而后，在這里，度過了他們意義非凡的三年，學著拼搏，學著擔當，學著厚德、勵志、博學、篤行。學著成長，學著生活，學著一撇一捺的真諦。用三年的時間行走在這所校園的每一個角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經為每一次的進步而雀躍歡呼，也為未達目標而捶胸頓足。萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。”一千個日日夜夜，無數次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見過別人沒見過的夜幕，感受過別人不曾有的靜謐。遨游過天際，也深潛過海底。

　　現在，距離高考還有最后的一周時間，那個你堅定寫下的目標就貼在你心里。高考倒計時的數字以秒為單位飛速流逝，每一個你無意消耗的“1秒”都難以回返。“過去屬于死神，未來屬于你自己。”該離去的都會慢慢遠行，而現在正努力的你就是青春里最完美的饋贈。現在身處這個校園，別忘記當年的輝煌，而今天的你，也同樣可以。可能你正要經歷人生中最重要的一次挑戰，或許你有焦慮，有恐懼，或是磨刀一試的激動，只希望你能放下所有不安，從容應對。只要盡了全力，便已然是一種成功。吉鴻昌說過：“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。”多年之后回想起來，你會為今天的拼搏而展眉一笑，至少在讀書的年華中，曾經拼盡了全力去獲得一份令自己的滿意的答卷。在有勇氣、有力氣的歲月里，曾經不辜負自己的寒窗苦讀，終能不留遺憾。你一定會在汗水中走下去，無論如愿以償還是難舍過往，那是你獨一無二的奮斗的青春。歲月冗長，你必將成為一個優秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。

　　最后再看一眼這個曾笑過鬧過的校園，別忘記你曾經的雄心勃勃。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”三年沉潛，十年磨劍，今朝且試鋒芒!

　　在此，我謹代表高一高二全體同學，預祝高20__屆的學長學姐們：

　　壯志凌云壓群芳，一舉成功題金榜!

關于月考的國旗下講話稿 篇26

　　有魅力的東西我見過不少，美人，財富，才學等等諸如此類，看多了這些，即使有魅力也變成了一串符號，徒惹人厭煩。

　　打個不恰當的比方，一個美人你看她哭一次可能會憐惜，可是她天天在你耳邊哭哭啼啼呢?是不是就厭煩了，每一天揮灑錢財悲春傷秋，有魅力的也會被整成無聊。

　　既然有魅力會消退的事物，那么便有有一種事物魅力永遠不會消退。

　　——善良。

　　它不會悲春傷秋每一天蹙眉美的令人心驚到厭惡;也不會揮霍千金每夜紙醉金迷空乏人的身體;它不會狂草一筆日夜冥思苦想抑郁而終，它謙卑的躬身立在名利身貌之下，抬眼淡淡掃你，整張臉并無異常，可是那雙眼睛，點漆一抹，就這樣攝了你的心魄。

　　善良的魅力來自于那不經意時刻的驚艷，人的真誠和微不足道的關心，舉手投足，無一不透露著善良溫潤內斂的魅力。莫問怎樣得到它的精髓。數十萬個人都能夠稱作善良，可是真正善良的人僅此一人。

　　浮生面具三千個，誰人與我共長歌?若不是如此，又怎有這樣的感嘆。

　　20__說過這樣一句話——當人們摘下頭具的時候。他很善良，天真著卻又悲傷著。魅力傾瀉而出，那雙眼睛在沾染了世俗的污穢依然善良干凈的能夠穿透人心。鋼琴家的魅力憂郁而深沉，可是應和上了善良，這魅力卻變成了優雅卻不羈著，被污染卻純潔著。

　　就如同人們記住奧黛麗赫本，并不是因為她的美麗，精湛的演技，雖然這也是其中一部分。真正被記住的原因卻因為她是一個偉大的人道主義者，她很善良。善良使她的全身都有著溫潤幽雅的古典氣質，摻雜了原先荷蘭直系貴族的高貴，善良讓歲月在她身上雕琢下的魅力越發清晰。

　　有人自以為自我很善良，并為此而沾沾自喜，可是他們可否聽過這么一句話，“這種善良是對別人的殘忍。”虛偽伴隨著善良便不是善良，而是殘忍。自我以為感覺良好，卻不知被人恨恨地念了幾遍名字。這種善良既不可取也無魅力可言。

　　就像是妝容妖媚的女子扶住過路的老人這便是善良，一個清純之至的少女無情的掌摑自我的親人這是否能算善良。所以說灰姑娘并不善良，她只是貧窮。一張臉給她帶來的魅力終不能長久。皇后有時候并不惡毒，她只是過于驕傲。那優雅的行為舉止，將帶著善良長存。

　　善良的魅力在于早就人心的魅力。若人心的魅力不足，那么本身再有魅力仍然覺得別扭。善良的魅力在于它將人心塑造成了包容的花園，里面細數種.種委屈滋味，到最終卻是寬慰一笑。它的魅力在于真誠，在于包容。

　　在于……將整個人生變成一場永不離散的宴席。

關于月考的國旗下講話稿 篇27

　　在老家東廂房的東北旮旯處，放著一尺半見方的一個小桌子，這就是爺爺留下的“火桌子”，它傳承了我們家三代人的情感。

　　火桌子是檀香木做的，紫紅色，木質堅硬，紋路細膩。最引人注目的是火桌子中央放著一個碗口大小的火鍋，之所以稱之為“火桌子”，與這個“火鍋”密不可分。火鍋是青銅制成，光潔的可以照人，里面放上幾塊木炭，點燃后，再把盛滿燒酒的酒壺放在上面，不出幾分鐘，燒酒就“沸滾”，隨后，桌上擺上小菜，就可以悠然自得的品酒吃菜，賽過逍遙神仙。

　　小時候，爺爺一日三餐都離不開火桌子，尤其是中午和晚上，照例要用火鍋“燒酒”。等我稍大一點兒，爺爺疼我，每當喝酒時，就把我抱到爺爺對面，爺孫二人對坐，圍著火桌子，爺爺喝一口酒，喂我一口菜。我愛吃咸雞蛋，爺爺就舍不得吃，雞蛋都成了我的口中餐。而在那個年代，有雞蛋吃，也算是奢侈品了。要不是奶奶辛勤養了幾只母雞，雞蛋是吃不到的，

　　每當爺爺讓我陪他時，就給我講《三字經》、《千字文》、《笠翁對韻》，乃至唐詩宋詞、古典文學等。對我的成長以及日后走上文學道路，影響很大。所以，我每每想起爺爺，都充滿無限的思念和不盡的感激之情。爺爺走了之后，我們圍坐在火桌子吃飯時，父親給我講做人的道理還有革命故事……

　　父親去世后，我成了火桌子的主人。我也像爺爺、父親當年一樣，在飯桌上給孩子們講《三字經》、《千字文》、唐詩宋詞，講做人的道理。“火桌子”還要傳承下去，這是傳家寶……

關于月考的國旗下講話稿 篇28

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天是我們20xx年度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說一聲：老師，您辛苦了，祝您節日快樂!

　　老師，您的無私奉獻我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當人梯，用微笑的堅韌，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁，用執著的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

　　老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環衛工人的心，容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心，無時無刻不關注著風向和航道;您包容著母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎能不懂您呢?

　　可能由于我們的幼稚沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生!

　　敬愛的老師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟燭。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您!在這個美好的節日里，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

關于月考的國旗下講話稿 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自高一(2)班的--，今天我國旗下講話的題目是“增強安全意識，學會自我保護”。

　　對于每個人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，雖然你可能曾有過多次疏忽，而災難剛好與你擦肩而過，但在你暗自慶幸時，你是否注意到我們周圍許多人已經因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

　　20__年1月9日下午，成都49中初三學生楊某與另外兩名同學未經學校許可，私自進入學校職工籃球場打籃球。打球過程中，三人無視安全，站在桌子上扣籃，并在扣籃過程中將身體吊在籃筐上懸空搖晃，楊某在完成第一次扣籃后又進行了第二次扣籃。此時意外發生，籃球架倒塌并將楊某砸中身亡。

　　20__年10月1日，某縣技校學生17歲李某和其弟東冶中學15歲學生李某飛無證騎乘一輛無牌五羊摩托車行至城鎮李會腰路段時與一輛大貨車相撞，致二人當場死亡。

　　據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數達到16000人，平均每天就有40多名中小學生死于非命，這意味著每天就有一個班級消失。

　　校園安全與我們每位師生密切相關，它關系到同學們能否健康的成長，能否順利地完成學業;它關系到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就棟梁之才。為了切實增強同學們的安全意識，保護校園安全，我提出以下幾點建議:

　　首先，我們要努力提高個人思想素質。我們未成年人現在正是血氣方剛的年齡，日常學習生活中，同學之間或多或少有一些摩擦和矛盾，但我們不能因為一點小事就與同學爭吵，甚至打架斗毆，這不僅會損害生命健康，更會煽動不良之風，讓學校蒙羞。作為一中學子，我們要時時刻刻嚴格約束自己的行為，時時想安全，事事講安全，樹立安全意識，讓安全走進我們的生活，做文明有禮的一中人。

　　其次，規則意識必須牢牢扎根于心中。從中華人民共和國各種法律法規到中小學生守則，從淮北一中量化管理條例到各個班級的班規，條條框框不僅規范了我們的行為，更書寫出每個人的自由。如果沒有規則，教室里可能不會再有書聲瑯瑯而是拳打腳踢;如果沒有規則，操場上可能不會再有歡聲笑語而是辱罵欺凌;如果沒有規則，你我就不會在這里憧憬未來，而是為生命安全提心吊膽......規則是我們安全的保護神，每個人都必須恪守規則、維護規則，避免各類危險事件發生。

　　第三，注意各種大小活動時的安全。跑操集合、帶回和學校大型集會時，要按照安排好的路線有序前進，不要擁擠、推搡和打鬧，因為大家都不希望踩踏事件的發生;體育課上，要聽從老師的指揮，不私自活動以防遇到危險;還有在課間時，有同學會將整個上半身探出走廊上下張望，萬一有人不小心撞到，那么結果大家可想而知，還有的同學追逐、哄抬他人雖然對游戲者來說很有趣，但這種行為是否安全呢?一旦造成事故，后果又有誰能承擔的起呢?這些都是我們需要時刻關注和思考的。

　　最后飲食和交通安全也必須給予重視。不購買三無產品和無證攤販的食品，這是對自身安全起碼的尊重，記得我初中學校門口有一個攤販，很多同學買了他的東西吃后腹痛，影響正常學習和生活，我不希望這種事情再發生在我們學校的同學身上。還有大家騎自行車及電動車時，不要因為趕時間而闖紅燈、亂竄車道，行走時也要走人行道和斑馬線。交通規則不能隨意破壞，不然生命之花便隨時可能調零。我希望大家都能健康快樂地度過高中歲月。

　　老師們、同學們，法國思想家盧梭說過:“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同根七彩的絲帶把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

　　文明為先、安全最重。文明在于對細節的處理，安全在于對未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強防患能力，并掌握一定自我保護的方法，做到警鐘長鳴、永記心間!

　　謝謝大家!

關于月考的國旗下講話稿 篇30

　　廚房留給我最初的記憶，是外婆守在灶前背對我炒菜的樣貌。

　　水槽前開著一扇窗，陽光潑灑進屋。我坐在一旁的小餐桌上不停地搖晃雙腿等待一頓美美的午飯，而外婆就忙乎著洗菜擇菜，把藕片、荸薺、菱角從白盤子里一股腦倒進炒鍋，大火同炒，食指從調料瓶里拈一點鹽，那細小的白色晶體就在陽光里閃爍著點點的光亮，好看極了。

　　窗前升起幾縷薄煙，空氣里彌漫著炒鍋油鹽的咸味。那油星兒噼里啪啦嗞嗞響著，陽光暖在外婆短短的頭發上，平常又熱鬧。正是張愛玲所說的“陽光溫熱，歲月靜好”的模樣。

　　起鍋、裝盤、上桌，外婆的額頭因熱氣蒸出一層細汗，年幼的我望著面前這一盤凈是素色的菜，不高興地握著筷子好一陣攪和，也沒發現有一塊肉，撅起小嘴就要跑走。只是她拉住我，張口就說：“妞妞——乖寶——”

　　于是，我只得就著白飯醬油醋，咽下這些白白硬硬的炒菜。我嘴里含著一大口飯，眼角瞥到她站在一旁，被溫熱的陽光籠罩，笑盈盈地對著我。

　　陽光里，她眼里滿是寵溺憐愛。我的心底，溫融如水。

　　幾年之后，外公去世了，外婆躺在床上整整兩天。期間沒吃過幾口飯，大姨、二姨、小姨還有媽媽整天整夜地哭嚎個不停。外婆家小，她睡的床擺在客廳，我坐在沙發上不知所措，偷偷地看她，外婆一個人靠在床頭，怔怔地不知望向何處，只管默不作聲地流淚，不說一句話。我的心感到一陣陣地緊縮。

　　窗外沒有陽光，盡是陰霾。

　　到了第三天，外婆下床，開始給我們燒菜。

　　她站在灶前，背對著我，在案板上操著一把“大屠刀”剁肉剁得啪啪響，又把肉泥捏成好幾個球球，低著頭，嘴里念叨著什么。

　　她轉頭對我說：“妞妞，好幾天沒吃肉，饞了?妞妞愛吃肉——”千回百轉的陽光，淺淺地映在她笑盈盈的蒼顏上，她的容顏——悲傷憔悴，卻又堅韌無比。

　　這個兜轉于廚房間的老人，把她的陽光裝在我的心底，讓我的心，總能感受到一抹溫婉又堅強的柔情。

關于月考的國旗下講話稿 篇31

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　新學期已經開始兩個多月了，你們收獲了什么呢?也許是一份份滿意的答卷，也許是一張張鮮紅的喜報。而我們六(3)班的每一個同學，交到了更多的知心朋友，擁有了更多的理解關愛，收獲了暖暖的真情友誼。

　　剛開學，班主任老師就進行了調查，和同學們一起確定了本學期班隊活動主題：“珍惜友誼”。圍繞這個主題，我們開展了許多活動：大家用循環日記、演講等形式，講述了班中感人的友誼故事，發表自己對友誼的見解;綜合實踐活動課上，同學們自由組合成讀書小組，認真閱讀了《夏洛的網》，感受了友誼的偉大;我們還進行“如何珍惜友誼”的`討論，大家分析班級中存在的現象，積極尋找原因，共同制定了珍惜友誼的六條公約，并把它寫在了黑板的右上角……

　　在諸多活動中，給我印象最深的是傳遞愛心紙條。送紙條與收到紙條的同學臉上都綻放著迷人的笑容。別以為我們上課不認真喲，其實，大家在傳遞著愛的紙條。葉浩全在紙條上寫的內容被我瞄了一眼：“濮彧，我以后再也不嘲笑你了。”再看看殷正元的紙條：“季天益，請你放心，我再也不叫你的外號了，請你一定要接受我的道歉與保證。”隨后，我看到季天益的微笑，他笑得比以前更甜了，更美了。是啊，經過友誼滋潤的微笑誰說不是最美的呢?大家感到說聲對不起真的很容易，但收到的效果卻非常大，我們的友誼在紙條的傳遞中加深了。

　　自從這些活動開展之后，同學之間經常談心，經常溝通，大家懂得了寬容，學會了忍耐，盡釋了前嫌，克服了急躁，打打鬧鬧的現象減少了，團結友愛的故事增多了，我們真切地享受著友誼的溫暖與幸福。

　　我們非常感激我們的班主任，是她根據我們的需求和困惑，和我們一起設計了這樣有意義的主題活動，讓我們真正理解了友誼的本質內涵，擁有了這么多的知心朋友，使我們感到校園生活的美好，增強了對局小的熱愛。我們還要感激全體班隊委辛勤的工作，感激每一個同學的熱情參與，沒有他們，就沒有那一次次生動的討論會、一個個感人的班隊活動和一張張精彩的愛心紙條……

　　金秋十月是收獲的季節，我們六(3)中隊的成員擁抱友情，珍惜友誼，收獲了一份份感動和溫情。你想讓同學之間的友誼之花開得更鮮艷嗎?那就請記住我們班的六條友誼公約吧：

　　1、尊重他人，語言文明。

　　2、嚴以律己，寬以待人。

　　3、遵守紀律，共同進步。

　　4、樂于溝通，坦誠相待。

　　5、明辨是非，文明活動。

　　6、公平競爭，不嫉妒他人。

關于月考的國旗下講話稿 篇32

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好!

　　今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園校園”。 作家說：“環境是心靈的港灣。”畫家說：“環境是靈感的源泉。”軍事家說：“環境是制勝的法寶。”教育家說：“環境是塑造人的搖籃。”可見營造良好的環境氛圍多么重要。

　　當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。

　　可是我在校園中發現了一些不良的習慣：隨地吐痰，隨手丟棄廢紙，踩踏草坪，破壞公物， 所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。

　　“學校是我家，清潔靠大家”，在此我向全校同學發出如下倡議：

　　1、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生好習慣，請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。以愛護校園環境為己任。

　　2、 愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪;倡議“彎腰精神”，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚。

　　3、不把食物帶進教學區，不在教學區吃口香糖等，清理書桌里的垃圾;做一個自律的人。

　　4、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。

　　同學們，俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們從點滴做起，自我約束，相互檢查。 開展“校園無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家共同努力，創建文明和-諧的校園!