有關(guān)初三的國旗下講話稿（精選31篇）

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，今天，國旗下講話的主題是：“讀書是一種樂趣”。英國詩人、戲劇家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是一種樂趣，可以放松身體，休憩心靈;讀書是一種樂趣，可以增長智慧，陶冶情操;讀書是一種樂趣，可以充實生活，感受快樂。

　　當(dāng)你獨(dú)處于冰山雪嶺，那《愛的教育》、《冰心文集》……就是那暖暖春意;當(dāng)你迷失方向，困陷于荊棘叢林，《鋼鐵是怎么煉成的》、《熱愛生命》……就會為你撥正生活的航向。漫步在書的長廊里，每一本書都閃爍著智慧的光環(huán)，無論是文學(xué)巨著、名人傳記，還是歷史故事，自然科學(xué)、神話傳說，都能使人從中受益匪淺，獲得精神和認(rèn)識上的雙豐收。

　　讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態(tài)的平和，精神的慰籍。多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海中遨翔。經(jīng)典詩句，讓我充滿智慧;童話故事，讓我浮想聯(lián)翩;歷史巨著，讓我博古知今;科普書籍，讓我思維縝密……讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。

　　書本帶我到幸福快樂、無憂無慮的矮人國，認(rèn)識了美麗善良、真誠寬容的白雪公主;帶我到無邊無際、千變?nèi)f化的太空世界，忙碌于火星與月亮間，探究宇宙的奧秘……我為凡卡所受到的不公正待遇而怒;為賣火柴的小女孩悲慘的一生而哀;為魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難回到祖國而樂;為淘氣包馬小跳的有趣生活而喜。

　　同學(xué)們，又一個世界讀書日即將到來，在這個洋溢著詩情的四月，讓我們換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!那我們應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理，體會文章表達(dá)的情感;其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校閱讀室到校外書店……第三，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，做好讀書筆記，勤思善學(xué)。“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”。同學(xué)們，“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。讓我們在老師的引領(lǐng)下，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行;遨游書海，享受學(xué)習(xí)的快樂，尋找生活的榜樣吧。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇2

　　各位老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　再過十天我們初三年級的同學(xué)就要走進(jìn)中考的考場。這意味著，我們的初中學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束!我們的人生即將翻開新的一頁。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了辛置礦區(qū)中學(xué)的大門， 今天，我們帶著收獲與夢想將踏上人生的金色旅程。回望這一千多個日日夜夜，我們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著”。 我們用不屈的信念共同譜寫著“知識改變命運(yùn)”的詩篇! 在這曾經(jīng)的歲月里，我們休戚相關(guān)，我們悲喜與共。 我們手拉手，我們肩并肩，我們同心協(xié)力，一起駛向理想的彼岸。在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時候，讓我們揮揮手，說聲再見，道聲珍重，讓我們帶著惜別的深情，說一聲：再見了;母校，感謝你;老師，加油吧，同學(xué)們。

　　有人說，青春是一本太倉促的書， 是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過， 但我們忘不了同窗共讀互幫互學(xué)的情誼， 忘不了運(yùn)動場上朝氣蓬勃龍騰虎躍的英姿，忘不了老師對我們的殷殷期望諄諄教誨。

　　三年來，我們學(xué)會了求知，更加積極向上; 我們學(xué)會了做人，變得寬容與善良;我們學(xué)會了共處，懂得謙和禮讓;我們學(xué)會了做事，正在茁壯成長。這一切的一切是那樣的銘心刻骨，深深印在我們每一個初三學(xué)子的心房!

　　我們深深知道，中考，對我們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，未來的路，還很漫長。“艱難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。

　　雖然今年中考題的難度可能加大，但有一條真理是不變的，那就是：真金不怕火煉，是金子總要發(fā)光。我們相信自己的實力，相信自己的付出，讓我們做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。在最后幾天的里，抓緊一切可以利用的時間，埋頭苦干，爭抓實干，力爭考出最高的水平，取得最好的成績。

　　在最后幾天里，只要我們不斷調(diào)整狀態(tài)，一如既往扎扎實實的認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定能取得升學(xué)考試的好成績，進(jìn)入我們心中理想的高一級學(xué)校。

　　同學(xué)們!決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們備好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們裝滿自信，發(fā)動引擎，向我們年輕的夢想飛翔!

　　最后，祝全體初三同學(xué)在中考中取得好成績，人人都能金榜題名!為辛置礦區(qū)中學(xué)再創(chuàng)輝煌!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇3

　　各位敬愛老師，同學(xué)們：

　　你們好!又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著三年的收獲，一周以后，我們初三的同學(xué)就要告別辛勤培育我們的老師，告別生活學(xué)習(xí)了三年的校園，結(jié)束初中階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上新的學(xué)習(xí)征程。今天，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生在我們即將告別母校之際，真誠地向老師們說一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力。

　　此時此刻，我的心情無比激動，即有即將畢業(yè)的喜悅，也有掩不住無限的回憶與留戀。三年的學(xué)習(xí)時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：我們一定還記得剛?cè)胄�時所立的雄心壯志，一定記得在教室孜孜不倦的學(xué)習(xí)身影，一定還記得老師的諄諄教誨和細(xì)心輔導(dǎo)，一定還記得在運(yùn)動場上你追我趕，生龍活虎。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的初中生活，使我們從一個不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青年;從不敢離開父母的懷抱，到不怕堅險，勇于拼搏。三年來，我們學(xué)會了各個方面的知識，這是我們努力的成果，更是老師們心血的結(jié)晶。下周一，我們就要奔赴中考的戰(zhàn)場，檢測我們?nèi)�年的學(xué)習(xí)，我們一定會全力以赴，爭取最優(yōu)異的成績，回報老師，回報母校。

　　不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會進(jìn)入大學(xué)深造，但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。我們在新的地方一定去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負(fù)老師們的期望!

　　初一、二的學(xué)弟學(xué)妹們，雖然我們即將畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要成祖國棟梁之才。

　　在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我們知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理;感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情我們永生難忘。最后，我們真誠得祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠(yuǎn)美麗!永遠(yuǎn)幸福!

　　謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，高考的戰(zhàn)火已經(jīng)熄滅;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在我們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清楚。在本周即將到來的中考眼前，同學(xué)們，我們應(yīng)該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅韌，梅州戶外飲水尚需知其源，回看這一千多個日晝夜夜，師長的鼓勵與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫永夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進(jìn)的路上看見希看，看見前方晴朗的天。同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為你付出過心血的老師，請用感恩的心往面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學(xué)生。

　　青春的旋律中，我們夢想并奮斗著，付出并歡快著，實現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我與眾不同，成功屬于我。三年前我們播種下夢想，今年，就讓我們的崢嶸歲月如花絢爛，讓我們的夢想熠熠閃光，祝愿同學(xué)們在中考中取得滿足的成績!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 你們好!

　　在今天我演講的題目是“熱愛讀書吧”。

　　人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會。讀書，是人類自己發(fā)明出來的并用它來不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段!

　　讀書，在今天，對于人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。 讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

　　讀書，對于學(xué)生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

　　讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

　　我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業(yè)，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強(qiáng)大，思想的強(qiáng)大，不可估量;是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進(jìn)步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢?

　　其實，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非常可愛的;更不要說風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)有多么豐富的內(nèi)涵。

　　培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，“知識能塑造人的性格”。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

　　熱愛讀書吧，同學(xué)們!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是九年級一班學(xué)生李彥云，我演講的題目是《向著美好的明天——前進(jìn)》。謹(jǐn)以下面的話送給初三的同學(xué)們以及學(xué)弟學(xué)妹們。

　　戰(zhàn)鼓擂響，旌旗飛揚(yáng)，中考的戰(zhàn)火即將點(diǎn)燃;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發(fā)奮中一天天清晰。在三月后即將到來的中考面前，我們應(yīng)該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠(yuǎn)征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。

　　三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時及時伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影遮風(fēng)擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑，書寫我們的刻苦與進(jìn)步。飲水尚需知其源，回望這一千多個日日夜夜，師長的鼓勵與呵責(zé)永遠(yuǎn)如同漫漫長夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進(jìn)的路上看見希望，看見前方晴朗的天。

　　同學(xué)們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為我們付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學(xué)生。

　　青春的旋律中，我們夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現(xiàn)并超越著。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。

　　三年前你們播種下夢想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的夢想熠熠閃光!

　　祝愿我們在中考中取得滿意的成績!更希望初一、初二的同學(xué)們以我們?yōu)榘駱樱�向著美好的明天前進(jìn)，勇創(chuàng)輝煌。

　　謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇7

　　敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我很榮幸代表九年級三班做國旗下講話。我講話的題目是《播種希望，收獲成功》

　　少壯不努力，老大徒傷悲。"親愛的同學(xué)們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習(xí)，讓那燦爛的朝陽點(diǎn)綴我們的壯麗人生。

　　"欲窮千里目，更上一層樓。"希望同學(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

　　"梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。"成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強(qiáng)拼搏的勇氣;"問渠哪得清如許，為有源頭活水來。"一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。

　　莫泊桑說："人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運(yùn)。同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!

　　我們九年級畢業(yè)生離中考只有不到90天的時間了，希望我們九年級全體師生齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏、做好備考工作，努力爭取在今年的中考取得優(yōu)異成績。八年級是初中三年的關(guān)鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學(xué)生明白，一個良好的班集體對自己生的成長起著至關(guān)重要的作用，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。七年級是打基礎(chǔ)階段，既要學(xué)好基礎(chǔ)知識，又要學(xué)會做人，更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　春天是百花齊放的好時節(jié)，春天是千帆競發(fā)的好時光。讓我們道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭朝夕。在新的一年里勤奮學(xué)習(xí)，再攀高峰，決不要讓今天成為明天的遺憾和悔恨。最后衷心祝愿大家在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇8

　　初三國旗下演講稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：大家好!

　　帶著新年的歡樂氣氛的余味，我們邁進(jìn)了在本校的最后一個學(xué)期，冬日的嚴(yán)寒不能阻擋我們大家回校的渴望;初春的溫暖激蕩起我們新的學(xué)習(xí)熱情。一年之計在于春，新的一年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的進(jìn)步，新的收獲。

　　在此我首先代表全體同學(xué)向一直為我們默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。祝老師們在新的一年里工作順利，身體健康，闔家幸福，心想事成。能在初中學(xué)習(xí)和生活三年，我們感到非常的自豪和驕傲。因為在這里，“學(xué)案式”教學(xué)讓我們的學(xué)習(xí)充滿了活力，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，老師的孜孜教導(dǎo)讓我們受益終生，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環(huán)境給我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個學(xué)生的幸運(yùn)體現(xiàn)。對于我們初三的學(xué)生來說已是最后的沖刺，所以，我們首先要做好知識準(zhǔn)備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。”現(xiàn)在正是厲兵秣馬之時，我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，在大框架下制定自己的小計劃，一點(diǎn)一滴地積累，一步一段地完成，保持和加強(qiáng)優(yōu)勢科，“修補(bǔ)”弱勢科，全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。其次，我們要做好心理準(zhǔn)備。認(rèn)真對待每一次訓(xùn)練。把平時的訓(xùn)練當(dāng)中考，中考時才能像訓(xùn)練。我們要注重過程，把每一次考試看作是一次查缺補(bǔ)漏的檢測、一次思考總結(jié)的契機(jī)。弗蘭克林說過：“有非常之膽識，方可做非常之事業(yè)”。我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，記住一句話：“如果你沒有成功，就證明你努力的不夠。努力了還沒有成功，就證明你放棄的太早。”我衷心的希望初三的同學(xué)們能在今年中考中給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。同學(xué)們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢想為了夢想拼搏吧!人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!我們必須牢記“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，在命運(yùn)的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風(fēng)帆，從初中這個風(fēng)和日麗的港灣奮力遠(yuǎn)航;讓我們攜手并進(jìn)，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為我們的明天再創(chuàng)輝煌!

　　謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇9

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好! 校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求：

　　第一，我們?nèi)�校師生要有高度的安全意識，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、包括課桌椅，還有教室的角角落落進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問題，請及時向教務(wù)處匯報，防患于未然。

　　第二，在各項運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。上體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

　　第三，要注意交通安全。同學(xué)們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是在馬路上，車速比較快，走路、騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。乘車的同學(xué)要等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，另外，放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通，有家長接送的同學(xué)，要告訴家長盡量不要把車停在校門口而影響同學(xué)們進(jìn)出，停車時離校門要遠(yuǎn)一些。

　　第四、我想提醒大家的是要預(yù)防食物中毒。春天到來，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，不要在街頭小攤上買東西吃。

　　同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力“加強(qiáng)安全管理，共建和諧校園”。

　　我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇10

　　各位老師、同學(xué)們：

　　早上好。

　　本周是這學(xué)期的倒數(shù)第二周，下周二就要進(jìn)行期末考試，在這里我仍然要求大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成復(fù)習(xí)任務(wù)，準(zhǔn)備迎接期末考試。

　　根據(jù)天氣預(yù)報，本周將會有雨雪、霧霾天氣，今天，我就要講一下雨雪霧霾天氣安全問題。

　　一，先說說霧霾天氣。

　　霧霾天氣對人體有害的主要是粒徑比較小的顆粒物，容易通過呼吸作用進(jìn)入人體，對人的呼吸道和心肺系統(tǒng)造成危害，因此，一旦有霧霾天氣，最好減少戶外運(yùn)動，盡量待在教室內(nèi)和家里，上下學(xué)路上按交通規(guī)則行走，注意路上過往車輛。

　　二，雨雪天氣安全。

　　1、防滑：雨雪天氣造成路面濕滑，因此，應(yīng)注意出行安全，防止意外跌倒。要避開浮冰和積水，不要因為濕滑導(dǎo)致容易滑倒，上下學(xué)路上不要追逐打鬧，防止發(fā)生滑倒。

　　2、防摔：建議平常騎自行車的學(xué)生，在雨雪天氣里盡量步行，防止摔倒摔傷。

　　3、防砸：如果降雪較大，樹木存在被壓倒的危險，行人應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離樹木及房檐等高處建筑，謹(jǐn)防因坍塌或落雪被砸傷。

　　4、防撞：雨雪天氣路面濕滑，我們不僅要注意自己，還要注意路上的車輛，盡量選擇靠右靠路邊行走，發(fā)現(xiàn)車輛打滑，要及時避讓。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇11

　　各位老師、同學(xué)們：

　　早上好!今天，我演講的主題是：做一個有道德的人。

　　古人說，人生有三件大事：做人、做事、做學(xué)問。其中做人是核心，是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人，就是做一個有道德的人。意大利詩人但丁有句名言：“一個知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。”我們在成長求學(xué)的過程中，一定要時刻注意提升自己的道德修養(yǎng)，爭取做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，比如：亂扔紙屑，排隊時相互擠兌，追逐打鬧，欺負(fù)弱小，破壞公共設(shè)施等，這些都是不道德的行為。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也降低了你自身的素質(zhì)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)與生活，如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個人都要端正自己的行為，努力做一個有道德的人。

　　實際上，在我們的校園里發(fā)生過許多好人好事，有道德的事，現(xiàn)在也同樣在不斷發(fā)生。比如，及時向有困難的同學(xué)伸出援助之手，這就是有道德;學(xué)會包容他人的過失，珍惜與同學(xué)的友誼，這是有道德;愛護(hù)學(xué)校里的一花一草、一樹一木，撿起走廊上的紙屑這也是有道德。同學(xué)之間的愛心比比皆是，可見，道德就在我們的生活之中，只要你留心，用心，諸如此類的行為在我們的生活中隨處可見。

　　道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。 “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個人只有具備了高尚的“修為”，并形成良好的“作為”習(xí)性，他才能成為一個有道德的人。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇12

　　抖落了春天的繁忙，我們迎來了鮮紅的五月，五月是一個充滿激情的月份。五四剛過，東中的紅五月接踵而至，讓我們在這嶄新的舞臺上，釋放激情，飛揚(yáng)青春!

　　青春的光芒折射四方，青春的魅力驚嘆萬物，青春的活力感撼全世界。我們擁有青春，因而可以自豪地拍拍胸脯，迎接那一個個未知的挑戰(zhàn);我們擁有青春，因而可以坦然地接受一次次的失敗與教訓(xùn)。擁有青春，即擁有了無盡的機(jī)會，擁有青春，即擁有了無限的可能。還記得雅典奧運(yùn)會上菲爾普斯創(chuàng)造的神話嗎?他一人包攬了五枚游泳金牌，正是由于他有著非一般的毅力和平日的苦練，他的青春才能在世界最高領(lǐng)獎臺上飛揚(yáng)。相反，有些人荒廢大好時光，整日無所釋事，給多彩的青春蒙上一層灰色。所以，請不要忘記，擁有青春，并不等于擁有揮霍的權(quán)利;擁有青春，并不意味著擁有驕傲的資本。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜，珍惜這美好時光;我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會思考，思考如何發(fā)掘青春這筆財富。

　　當(dāng)“一切皆有可能”在耳邊回蕩時，我們已經(jīng)行動，將不可能變?yōu)榭赡埽��?dāng)長輩的諄諄教誨在心底重溫時，我們已經(jīng)明辨正義與邪惡;當(dāng)一張張歷史圖片在眼前閃現(xiàn)時，我們感受到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重量。梁啟超曾在《中國少年說》中寫道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年;少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老;壯哉!我中國少年，與國無疆!

　　青春帶著熱血走在拼搏的路上，青春邁著巨人般的腳步踏上征服之路，青春風(fēng)雨無阻地走在奮進(jìn)的前行路上——讓燃情歲月再添活力!

　　在這鮮紅的五月，讓我們的青春飛揚(yáng)!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇13

　　最初對燈光的記憶，來自一盞黑乎乎的煤油燈。那是我們那個年代驅(qū)除黑暗的唯一光源。一只用完墨水的瓶子，蓋子上鉆一小孔，孔中安插一根比筷子略細(xì)的鐵皮燈芯，燈芯中貫穿一條棉花捻的捻子，一端浸于煤油里，一端微微露出。點(diǎn)燃了，便有一團(tuán)微弱的火苗躍出。一片昏黃的燈光，便像夢一樣暈染開來，夢里還能看到綻放如梅的燈花，還能聽到噼啪的微響以及遙遠(yuǎn)的古言和村中的人事。這樣的燈光一直伴隨著我的童年和少年，也給我的童年和少年升起了一縷生命的霞光。

　　晚飯以后，院子里的光線漸漸暗淡了下來，待到天完全黑透了，母親才摸索著火柴，“哧”的一聲，點(diǎn)燃放置在窗臺上的那盞煤油燈，一片橘黃色的燈光便在土屋里彌漫了開來，閃閃爍爍的，像村莊的眼睛，像親人的港灣，更像母親的懷抱。一家人圍著燈盞，坐在炕上，沉浸在一片溫溫軟軟的光明里。這時大哥會常常借著燈光，用十指做出各種形狀，映射在糊著報紙的墻上，煞是有趣。有起伏的山，有狂吠的狗，有蒼茫的樹木，有奔跑的兔子。這大概是我看過的最早的動畫片了，給我?guī)�來了無盡的歡樂，也點(diǎn)燃了一個少年五彩繽紛的'夢。冬夜漫漫，窗外飄著雪花，西北風(fēng)吹得破舊的窗戶紙潑剌剌的響，而老屋的熱炕上卻溫暖如春。那時我們一邊剝玉米、揀黃豆，一邊講古言、說農(nóng)事，其樂融融。

　　我記得，很多時候，母親是常常坐在最靠近燈盞地方，因為她要就著燈光，為一家人縫縫補(bǔ)補(bǔ)。母親似乎永遠(yuǎn)有做不完的手工活，她就像一尊雕塑一樣，長年累月地坐在煤油燈下，低著頭，弓著身子，默默地捻線、編織、縫補(bǔ)，打麻繩、絞鞋樣、納鞋底、剪窗花，一雙勤勞的手，從不歇息，苦苦支撐著那個艱難而貧窮的歲月。春夏秋冬，二十四個節(jié)氣，母親一直在紡呀、納呀、編呀，把一世的光陰和辛勞都納成了她額頭上的皺紋，把一生對兒子的期盼和祝福都織成了她眼角邊的魚尾。常常夜半醒來，我還能看到母親在昏黃的燈光下低頭勞作的身影，孤單而凄涼。如今，母親已去世多年，但她老人家紡線的姿勢、納鞋的動作以及辛勞的形象和花白的頭發(fā)，卻鐫刻在我的心底，時時浮上心頭，揮之不去，每每想起，淚光瑩瑩。

　　溫馨的煤油燈，于我不但是一份深深的母愛，更是一盞求學(xué)路上的希望之燈。1977年高考制度恢復(fù)，激動著千千萬萬人的心，全國上下出現(xiàn)了千軍萬馬過獨(dú)木橋的壯觀場面。那時家鄉(xiāng)還沒電燈，于是煤油燈大顯身手，它照亮了萬千學(xué)子求學(xué)路上的夢想。不知多少個春夏秋冬的夜晚，我在那盞昏黃的煤油燈下，苦讀到深夜。一個晚上下來，鼻孔里會沾上一層厚厚的炭黑。我永遠(yuǎn)難忘那段清貧而快樂的歲月，更難忘那盞搖曳的煤油燈，它指引我走出了人生的第一步，讓我看到了一個異彩紛呈的世界。

　　童年所有記憶，似乎都與煤油燈有直接的聯(lián)系。在煤油燈下，我懵懵懂懂地學(xué)到了知識，體會到了父母的辛苦，也品嘗到了親情的溫暖。更讓我懂得了許多書本上沒有的人生道理，記住了耕讀的家風(fēng)，明白了勤儉的家教。

　　傳承家風(fēng)家教，有時，只需把心里擱置已久的那盞油燈擦一擦，點(diǎn)亮。心燈常亮?xí)r，心才不會害怕，人才不會迷途。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇14

　　我認(rèn)為人與人之間的信賴是十分的首要的，假設(shè)你不相信他的話，那你又怎樣能讓人信賴呢。當(dāng)你做出對同伙不利的事變來的話，你的良知也會遭到訓(xùn)斥的，就像是肉被割了一塊同樣，富蘭克林說過：“出錯，你能夠立刻恢復(fù)戰(zhàn)立;失約，你大概用難挽回。”期望人人不要做出令自我懊悔的事變。前人也說過;“一失足成千古恨啊!”人人請聽聽一個小故事吧。

　　從前有兩個小男孩，從小情感就很好，有一個壞巫婆想讓他們同室操戈，因而就設(shè)下了一個圈套，她曉得兩個小男孩都喜好上了一個小女孩，就騙此中一個小男孩說：“小弟弟，你喜好的女孩已經(jīng)喜好上你的好兄弟了，想報仇嗎?我能夠幫你哦。”小男孩聽了果然入網(wǎng)了，和此外一個小男孩破裂了，末了，兩個小男孩打了起來，而卻不當(dāng)心將那位小女孩打死了，末了他倆都很懊悔，就自盡了。

　　人與人之間的信賴是很重要的，要是你不去信賴別人，那他人怎樣又會信賴你呢?

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇15

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!

　　很高興今天有機(jī)會和大家一起交流。今天，我和大家交流的題目是《閱讀與思考》。聯(lián)合國教科文組織國際二十一世紀(jì)教育委員會報告《教育：財富蘊(yùn)藏其中》提出了教育的四大支柱：學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。同學(xué)們，你們知道該如何學(xué)會求知嗎?

　　對于你們小學(xué)生而言，學(xué)會求知，不僅包括學(xué)會很多知識，還包含著一系列掌握知識有關(guān)的能力，如：閱讀能力、書寫能力、觀察能力、思考能力、表達(dá)能力，等等。而這些能力就好比是工具，沒有這些工具，要掌握知識是不可能的。《教育：財富蘊(yùn)藏其中》在“學(xué)會求知”中也提到：這種學(xué)習(xí)更多的是為了掌握認(rèn)識的手段，而不是獲得經(jīng)過分類的系統(tǒng)化知識。

　　而很多學(xué)生把學(xué)習(xí)僅僅歸結(jié)為不斷地積累知識、訓(xùn)練記憶和死記硬背。所以就出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在小學(xué)低年級的時候勤學(xué)好問，聰明伶俐，理解力也很強(qiáng)，而到了中高年級就對變得對知識很冷漠，頭腦也不再靈活了。在中高年級的課堂上經(jīng)常是老師與極少數(shù)的學(xué)生的對話交流，其他學(xué)生成為了課堂冷漠的旁觀者。就都是因為你們在學(xué)習(xí)中不會思考。而那些在課堂上善于思考，積極參與教師提問的學(xué)生，在家庭作業(yè)上下的功夫也不大，但他們的學(xué)業(yè)成績卻不差。

　　學(xué)生到了中年級和高年級能不能順利地學(xué)習(xí)，首先就取決于他會不會有理解地閱讀：在閱讀的同時能夠思考，在思考的同時能夠閱讀。

　　在腦科學(xué)理論上，缺乏閱讀能力，將會阻礙和抑制腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。誰不善于閱讀，他就不善于思維。課外閱讀，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有閱讀，就既沒有帆，也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識的海洋里航行。對于學(xué)習(xí)越困難的學(xué)生，似乎在學(xué)習(xí)上遇到的無法克服的困難越多，就應(yīng)該更多的閱讀。閱讀能教給你思考，思考會變成一種激發(fā)智力的刺激。而機(jī)械的記憶只能會讓你變得更加遲鈍。

　　蘇霍姆林斯基說過：如果一個人沒有在童年時期就體驗過面對書籍進(jìn)行深思的激動人心的歡樂，那就很難設(shè)想會有完整地教育。同學(xué)們，你體驗到閱讀帶給你的快樂嗎?如果你從沒感受到閱讀帶給你的快樂，那我們更應(yīng)該珍惜童年的時光走進(jìn)書籍的王國。蘇霍姆林斯基還說過：一個人到學(xué)校里來上學(xué)不僅是為了取得一份知識的行囊，而主要的還是為了變得更加聰明。因此，他的主要的智慧努力就不應(yīng)當(dāng)用到記憶上，而應(yīng)當(dāng)用到思考上去。

　　同學(xué)們，讓我們一起在閱讀中學(xué)會思考，在思考中學(xué)會閱讀，在思考和閱讀中擁有自己的思想和理想吧!

　　我的國旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇16

　　中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為借口，發(fā)動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人民走上了艱難的抗戰(zhàn)征程;中國人民永遠(yuǎn)也不會忘記一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊。

　　中國人民不會忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫。

　　中國人民永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強(qiáng)不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。

　　滄海桑田，風(fēng)雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。

　　我們肩負(fù)著跨世紀(jì)的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先行者留給我們不怕困難，開括前進(jìn)的大無畏精神。

　　少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史與未來，熱愛祖國的大好河山。

　　祖國的領(lǐng)土不能丟，不能被分裂侵占。

　　歷史的書面仍在不倦地翻動，復(fù)興中華民族的歷史呼吁在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心為之震撼。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆!用我們的青春和熱血譜寫出前不負(fù)于古人，后無愧于千秋萬代的歷史新篇章!魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。

　　一切探索救國救民的先輩們是中國的脊梁，偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁，而我們，必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁，就是因為有這么多的脊梁，中國才會有振興的一日!

　　1212南京大屠殺國旗下講話范文5

　　大家好!今天國旗下講話的內(nèi)容是“愛國主義，傳統(tǒng)教育”。

　　中國是一個歷史悠久的國家，但在以前，中國還是一個腐敗的小國。

　　他受著西方主義列強(qiáng)的羞辱，背負(fù)著千萬人民的鮮血。

　　我們的祖國母親她也有被人欺負(fù)，受到欺凌的時候。

　　在中國近代歷史上曾有一個擦不掉的黑點(diǎn)，有一段抹不去的恥辱。

　　當(dāng)時的日本是一個野心很大、卑鄙、下流、無恥的國家。

　　他們以一個無端的理由向我們中國發(fā)起攻擊。

　　“9、18事變”、“南京大屠殺”都見證了這鐵一般的事實。

　　我們兩千五百萬同胞都無辜地死在那殺人不眨眼的日本鬼子的刀下。

　　這怎么能不叫我們憤怒呢?但我們并沒有低頭，我們用八年抗日迎來了新中國的成立。

　　中國人民從此站起來啦!但遺憾的是，這樣一個前途光明的開始沒有順利地進(jìn)行下去。

　　內(nèi)戰(zhàn)，--，戰(zhàn)后整個世界特別是亞洲許多國家經(jīng)濟(jì)起飛的第一次機(jī)遇我們錯過了，中國的發(fā)展歷經(jīng)坎坷。

　　雖然，我們今天的生活和國際地位已經(jīng)和六十年前不可同日而語，但是我們還不是真正意義上的“大國”，我們的綜合國力與日本之間仍然有很大差距。

　　正是因為這個原因，日本始終以一種傲慢的態(tài)度對待中國，在反法西斯戰(zhàn)爭勝利六十周年的今天，他們的政府在正確對待歷史的問題上態(tài)度依然曖昧不明，首相小泉一再參拜靖國神社，國會議員公然否認(rèn)甲級戰(zhàn)犯的罪行。

　　同志們，同學(xué)們，請閉上你們的眼睛，你們聽到了嗎，在戰(zhàn)爭中為國捐軀的戰(zhàn)士們的靈魂在吶喊，在戰(zhàn)爭中冤死的三千五百萬民眾的靈魂在哭泣……有句名言說得好：寬恕，但不要忘記。

　　目前，第三次科技革命如火如荼，世界經(jīng)濟(jì)飛躍發(fā)展，與世界聯(lián)系日益緊密的中國正面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好時機(jī)，歷史告訴我們，和平和穩(wěn)定才能讓我們抓住中華民族中興的機(jī)遇。

　　值此抗日戰(zhàn)爭勝利--周年之際，我想對各位老師、各位同仁以及各位同學(xué)說：戰(zhàn)爭和報復(fù)不會為我們贏得尊重，發(fā)憤圖強(qiáng)，這才是我們慶祝勝利、祭奠英烈、銘記歷史的最好方式!謝謝大家! 完全自己寫的，最后一段是摘抄的，謝謝!我不希望別人抄襲，侵犯別人的勞動成果!謝謝!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇17

　　親愛的老師，同學(xué)們：

　　大家好!我今天演講的題目是做一個講文明懂禮貌的少先隊員。我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。

　　文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德!有人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明;當(dāng)我看到爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明;當(dāng)我們同學(xué)向貧困山區(qū)孩子捐款的時候，我也看到了文明……

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇18

　　敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》。

　　俗話說："不依規(guī)矩不成方圓"，無論做什么事都要有個規(guī)矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的必然要求。 青少年是祖國的未來，民族的未來希望。少年兒童法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的你們，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　鄧小平同志說過："法制教育要從娃娃抓起。"作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識，自覺學(xué)習(xí)基本的法律知識，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個遵紀(jì)守法的好公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇19

　　很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大，老師太嚴(yán)，作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”，別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。

　　學(xué)校、學(xué)校，顧名思義，自然是學(xué)習(xí)的地方。其實上課時的小動作，一句玩笑，如果適度就能緩課堂氣氛，發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力，只要教師講的課聽懂會了就行了。

　　比如說，我們這個班真是奇人百出啊!最出眾的倒蛋鬼可是個攪亂課堂的大專家，教師正講到高潮，忽然冒出來一句讓人摸到不到的話，像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢，他忽然指著圖片大聲說：“豪哥!”全班爆笑，豪哥指的是我們班另一個傳奇人物，至于是誰，在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng)，也是笑嘻嘻的，反駁不了，教師也跟著笑，盡管她在竭力維持紀(jì)律。

　　課間，上課時大部分時候的嚴(yán)肅蕩然無存，取而代之的是歡笑。同學(xué)們個個像不疲倦的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停，而我也不閑著，跟別人斗斗嘴，開個玩笑，講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴(yán)厲的大班長是死對頭，平時她說往東，我偏要往西，我建議向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我們沒事找點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說法，我們還吵出一種新的指人方式-----以肘指人。

　　每當(dāng)我們吵得不可開交時，我同桌充當(dāng)“和稀泥”的好人，誰讓她惹不起我，又和班長是鐵桿兒的朋友呢?這時我們都得見好就收，班長是顧及朋友面子，至于我，哼!不和“無賴”女生一般見識。

　　在學(xué)校，我喜歡的事莫過于打籃球了，放學(xué)了，我經(jīng)常和伙伴打球。籃球需要反應(yīng)快，體力好，身體壯。對于我來說，第三樣是遙不可及了，所以必須練好前兩樣。現(xiàn)在我已基本達(dá)到我自己的要求了，和我一起打球的總是菜鳥居多，但是防不勝防，不可輕敵，他們都也各有千秋，有的三分投得準(zhǔn)，有的速度比我快，有的突破無人可擋板而我特長是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機(jī)妙算的境界是很難達(dá)到的。這些先不細(xì)說，像學(xué)校這樣的地方籃球愛好者太多了，無籃的情況太多了，既然沒籃那就只能“望籃興嘆”啦，但關(guān)鍵時刻總能找到熟人，和別人一起打，甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。

　　其實初三除了壯和胳膊長個子高以外也沒什么。在轉(zhuǎn)身過人時，初三的人胳膊長，很難夠到，其它像變向，跨下之類的動作都很容易對付。和初三打的次數(shù)越多，我的信心就更足了，技術(shù)提高了，鍛煉效果也就更好了。

　　校園生活多姿多彩，沒幾天幾夜是說不完的，或許更多精彩都是在未來中埋藏等待我們?nèi)ネ诰颉４蠹乙黄鸺佑桶?

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇20

　　微笑是人類最寶貴的無形資產(chǎn)，能夠說成功從微笑開始如果你能用心利用這種笑的手段，則可醫(yī)治因失敗而產(chǎn)生的悲觀和心理的緊張，甚至可將其拋得無影無蹤，從而賦予你更多的勇氣和力量生活中我們要學(xué)會利用微笑鼓足勇氣。微笑是治療“信心衰弱癥”的最佳藥方。但許多人還是將信將疑，他們在恐懼的時候，也從未試圖微笑過，一個不會微笑的人是難以想像的。

　　微笑會戰(zhàn)勝恐懼、趕走憂慮，也會擊垮你的依靠情緒微笑會使你覺得“幸福的日子又回來了”。但是必須要充分自然地笑，半笑不笑或皮笑肉不笑均不能表示你的善意。笑至露齒，這種充分自然地笑，這種充分的微笑才能取得最佳效果。

　　微笑是指由內(nèi)心產(chǎn)生出的絕對真誠的微笑，一個大公司的經(jīng)理曾說過：“一個擁有純真微笑的小學(xué)畢業(yè)生，比一個臉孔冷漠的哲學(xué)博士更有用，因為微笑是工作人員的基本要求，也是公司最有效的商標(biāo)，比任何廣告都有力，只有有深入人心。

　　許多人在怏怏不樂時，就會跑到游樂場所調(diào)劑一下情緒，同樣，如果在憂郁的時候，讀一讀身旁的漫畫或幽默小說，開懷大笑之后，會使自己恢復(fù)優(yōu)越感或自信心。

　　在自己恢復(fù)優(yōu)越感與自信心的同時，笑就是勝利的表現(xiàn)，或者說是一種子選手優(yōu)越感的表現(xiàn)。運(yùn)動場上的勝利者，常常面帶微笑，這是因為他這時陶醉在優(yōu)越感里。當(dāng)我們觀賞滑稽故事或相聲時，也都會被逗得哈哈大笑起來。

　　要記住，不管怎樣都不要輕易放棄笑的力量。如果實在創(chuàng)造不出這樣的氣氛，你能夠多看看書報，你不愉快的情緒常會因閱讀幽默小說或漫畫，而在不知不覺中開朗起來，這樣，你的斗志也會振奮起來。

　　心靈感悟：微笑是人類最寶貴的無形資產(chǎn)，一個真正的笑臉遠(yuǎn)比僅僅治療你的不良感覺有用得多。一個真正的微笑，能夠融化別人對你的反對意見。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇21

　　老師們同學(xué)們，大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《快樂六一，快樂成長》。

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的時光。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時，我們又迎來了新的一天，這個星期我們要度過一個快樂的節(jié)日-------“六一”國際兒童節(jié)!

　　六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童，愛好和平，為爭取兒童生存，健康，受教育權(quán)利而斗爭的紀(jì)念日。“六一”兒童節(jié)，那是個充滿幻想的日子，更是個令我們歡欣鼓舞的日子。 在這個日子里，我們是多么的快樂!當(dāng)然，我們不僅要在六一節(jié)快樂，還要每時每刻快樂的成長!

　　快樂是一個美好的詞語。小溪一路歡歌奔向大海，雖然一路亂石，卻無法阻擋它快樂的行程;陽光綻放笑顏，縱使瞬間便是烏云滿天，卻無法停止它普照萬物的初衷。因為他們有夢想，有動力，心懷大海，心念萬物，自然海闊天空!

　　我們生活在一個無比美好的世界，在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。我們有什么理由不快樂呢?不要因為你考得不好，而不再快樂;不要因為一次失敗，而憂傷。我想，在心里留下一片陽光，保持豁達(dá)的態(tài)度，笑談失敗，汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，淡忘失敗，將會成為你成功、快樂的秘訣!

　　因此，我建議大家在每天的晨曦中，問一聲自己：今天你快樂嗎?讓我們一起快樂的成長，讓自己成為一個快樂的人!

　　最后，我真誠地祝大家六一兒童節(jié)快樂!Happy Children’s Day!我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!!!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇22

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好! 今天我演講的題目是——《全力以赴，追逐夢想》。

　　我們每個人從小都有自己的夢想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的人想長大當(dāng)一名工程師，有的想考上好大學(xué)，有的想有份好工作，總之，無所不有。一個人如果連一個夢想都沒有就會沒有自己的目標(biāo)，就像輪船沒有航標(biāo)，那么前方將是茫茫大海，沒有方向，讓你無法前進(jìn)。所以每個人一定要在心中埋下一顆夢想的種子。

　　有了夢想，并不代表你就會輕易實現(xiàn)。要想實現(xiàn)夢想，必須要下定決心，無所畏懼，全力以赴。

　　追逐夢想需要信心。一個缺少自信的人，他總會認(rèn)為自己比別人差，能力沒有別人強(qiáng)。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯失良機(jī)，總認(rèn)為實現(xiàn)夢想比登天還難，這樣的人又怎么會努力去追求自己的夢想呢?一個擁有自信的人總會對自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵自己，遇到困難就會迎難而上，離夢想就會越來越近!

　　追逐夢想需要行動。夢想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實干，行動就是最好的證明。一個整天在想自己的夢想?yún)s不行動的人，那么他將會白白浪費(fèi)光陰，最終一事無成。一個會用行動來追尋夢想的人，即使不成功，他也會從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗，受益匪淺。由此可見空想與行動之間的差距。

　　追逐夢想還需要思考。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是被草葉子拉破了手指，普通人只會想到埋怨草葉的鋒利，而魯班卻想到了發(fā)明鋸子;同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為什么他們和普通人會有這樣的差別?因為他們勤于思考。孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”請同學(xué)們相信，只要我們善于思考，我們就一定會在學(xué)習(xí)上得心應(yīng)手，過關(guān)斬將，馬到成功!

　　時光如流水般飛逝，我們已經(jīng)來到高三，褪去了稚嫩的外表，收獲了成長、自信與穩(wěn)重。高考離我們越來越近，我仿佛已經(jīng)聽到了它的腳步聲。270多天-------在這短暫而緊迫的時間中，我們沒有退路，只有爭分奪秒、加倍努力地復(fù)習(xí)，把知識一點(diǎn)點(diǎn)啃下來，把難題一道道攻克掉，這樣，在高考中，我們就會取得意想不到的好成績。高考并不是想象的那樣遙不可及、深不可測，只要我們樂觀進(jìn)取、努力耕耘、永不放棄、，那么，大學(xué)的校門就會為我們而敞開，我們的大學(xué)夢就能實現(xiàn)!

　　少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

　　高三的同學(xué)們，面對高考的挑戰(zhàn)，我們要嚴(yán)格自律，惜時如金，奮斗拼搏，以學(xué)為樂，相信自我，挑戰(zhàn)自我，不斷超越，無愧于父母，無愧于老師，無愧于青春，無愧于未來。

　　挺起胸膛，站起來吧，你還在等什么?!是時候了!只要堅定信念，全力以赴，我相信，我們能行，我們一定能成功!

　　請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心;

　　請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望;

　　請學(xué)校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇23

　　敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　世界上什么東西最寶貴，有人說是金錢，有人說是時間，但我認(rèn)為是生命。因為生命只有一次，因為生命承載著希望。

　　同學(xué)們，生命不可能有第二次!是母親的十月懷胎，將我們帶到這個世界;是父母的含辛養(yǎng)育，才有了我們的健康;是老師、同學(xué)、親友的關(guān)愛，才有了我們的成長。生命它不僅僅只屬于你，也屬于父母、家庭、社會，還屬于許許多多關(guān)心你的人。活著，不僅僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。珍愛生命健康成長已成為你義不容辭的責(zé)任。

　　可是有些人，卻拿自己的生命開玩笑。有多少人貪圖省事翻越護(hù)欄而命喪車輪之下?有多少人為了貪圖一時之快闖紅燈而造成他人喪命?又有多少人為了貪圖一時快感而染上毒癮?現(xiàn)在，我們身邊依然有好多同齡人不聽家長的話，不服老師的管理和學(xué)校的教育。一意孤行，不想學(xué)習(xí)，把大量的課余時間都浪費(fèi)掉，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，接觸一些不良的信息，和社會上一些不良青年混在一起，這些都會給我們的生命，給我們的成長帶來危害。

　　記得前不久曾聽到過這樣的一件事：某所學(xué)校的一位小學(xué)生由于考試成績不好，受到家長的責(zé)備，就不堪一擊，跳樓自盡了。一個幼小的生命就這樣結(jié)束了。聽了這個令人瞠目結(jié)舌的事件，當(dāng)時我震驚了，真沒想到這樣一個花季少年，竟有如此的想法——用跳樓來結(jié)束自己的生命。難道他不知道生命的可貴嗎?難道他不知道這一跳將一去不復(fù)返嗎?難道他不知道這一跳會給多少人留下痛苦嗎?

　　西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想，應(yīng)當(dāng)成為我們對待生命的座右銘。“敬畏生命”，包括珍愛自己生命，也包括對他人生命的尊重。

　　奧斯特洛夫斯基，因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但他并沒有放棄對生活的追求，而是憑著頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)作出《鋼鐵是怎樣煉成的》，并通過書中主人公保爾，留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣渡過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣在他臨死的時候就能夠說：我已把我整個生命和全部的精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!

　　親愛的同學(xué)們，楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再來的時候。然而一個人的生命結(jié)束了，卻再也沒有復(fù)活的機(jī)會。為了自己，為了父母，為了理想，為了國家，請肩負(fù)起我們義不容辭的責(zé)任：從現(xiàn)在開始，珍愛生命，健康成長。

　　謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇24

　　我講話的題目是《感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)》。

　　當(dāng)我們每天邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)校門，當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起，當(dāng)朗朗的讀書聲在校園中回響這一切，都是那么和諧自然，它就是我們最平常不過的生活。可是此時，你們是否對這習(xí)以為常的生活心懷感激?

　　四川地震，在我們心中留下了不可磨滅的傷痛。數(shù)萬生命的隕落讓人從心底發(fā)出一聲喟嘆：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和無奈。

　　當(dāng)各種各樣的消息鋪天蓋地涌入我們的視線，死亡人數(shù)不斷飆升，電視上、網(wǎng)絡(luò)上、報紙上房倒屋塌、血肉模糊的場面，沖擊著我們原本堅強(qiáng)的神經(jīng)，讓我們一次次滿眼噙淚，心痛得無法呼吸雖然我們與災(zāi)區(qū)人民素未謀面，但面對災(zāi)難卻感同身受。

　　想想那些在地震中遇難的人，特別是孩子們，他們的親人還活著么?如果還活著，能接受這樣痛苦的現(xiàn)實嗎?那些雖然幸運(yùn)存活卻身心致殘的人們將怎樣面對未來生活?他們現(xiàn)在房屋倒塌無處安身，還要經(jīng)歷一次次余震的驚嚇和暴雨的侵襲;尚有兩萬多失蹤人員，他們還有多少生存的希望.

　　而我們，我們幸福地活著，讓我們感恩生活吧!

　　同學(xué)們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個有益于社會的人。什么是責(zé)任心?“有一種力量是從你跳動的心中發(fā)出的，它會指引你去做你認(rèn)為重要的事，并且一定會竭盡全力，這就是責(zé)任心。”地震發(fā)生時，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來。但他想起了他的同學(xué)，他不能一個人獨(dú)自逃生，他轉(zhuǎn)回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命道道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經(jīng)受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報道，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國家定會重用。

　　多難興邦。當(dāng)祖國大地遭遇災(zāi)難，除了奉獻(xiàn)愛心，我們更要學(xué)會感恩生活勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，從謙卑做起，從感恩出發(fā)。作為教師，我們更加關(guān)愛我們的學(xué)生，更好地?fù)?dān)當(dāng)起教書育人的社會責(zé)任。作為學(xué)生，要珍惜今天所擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，長大后報效祖國，擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任。

　　老師們，同學(xué)們：在鮮艷的五星紅旗下，我們并肩而立!在不屈的中華大地上，我們眾志成城，為我們歷經(jīng)磨難的民族積蓄生的力量!災(zāi)難終將···去，生命依然延續(xù)。面對災(zāi)難我們選擇堅強(qiáng)。因為堅強(qiáng)、剛毅是我們永遠(yuǎn)不倒的民族精神!謝謝大家!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇25

　　親愛的同學(xué)們，老師們：

　　大家早上好，伴著鳥鳴，呼吸著新鮮空氣，我們又迎來了新的一天。我是初二生物老師朱楓，三句話不離本行，我今天的講話主題是：保護(hù)生物多樣性。

　　我們的校園有蔥綠的樟樹、銀杏，竹子;浪漫的櫻花、迎寒開放的梅花、四季飄香的桂花;鳥鳴、蝶舞……如果這一切化為死寂的沙丘，我們還會如此期待明天嗎?

　　這周五，5月22日，是個特殊的紀(jì)念日——“國際生物多樣性日”，是一個以關(guān)愛萬物、呵護(hù)生命為主題的紀(jì)念日。這個日子又一次提醒人們，在地球上，我們還有許許多多跟我們共同生活的小伙伴。從20xx年起，國際生物多樣性日由原來的每年12月19日改為5月22日。這個紀(jì)念日的確立，說明生物多樣性問題已經(jīng)凸顯，并引起了全球的關(guān)注。

　　那么什么是生物多樣性呢?

　　生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。人類從生物多樣性中得到了所需的全部食品、許多藥物和工業(yè)原料，生物多樣性對現(xiàn)代科技技術(shù)也同樣不可或缺，如雜交技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等。

　　然而，在這個超負(fù)荷的地球上，生物的多樣性，也早已面臨危機(jī)。不少人對待這些共同生存在地球上的伙伴，不是友好相處、不是合理利用，而是拼命的攫取，以滿足一己私利。在肯尼亞，居然有人覬覦全球最后一頭雄性白犀牛，以至于需要40人晝夜實彈守護(hù);在泰國，每年進(jìn)行著上千樁野生動物的非法交易;在巴西!墨西哥!馬達(dá)加斯加!由于人們的亂砍濫伐，蘊(yùn)含著豐富生物的熱帶雨林，每年以一百萬公頃甚至更快的速度在減少。這些行為導(dǎo)致目前全球生物物種正在以每小時一種的速度消失。物種一旦消失，就將永不再生!更嚴(yán)重的是，生態(tài)系統(tǒng)是一個統(tǒng)一的整體，牽一發(fā)而動全身，一個物種的消失還會通過食物鏈引起其他物種的消失。

　　或許大家會問：我們能夠拯救生物圈嗎?我們能夠拯救生物圈中那些我們珍視的物種以及其它成千上萬的物種嗎?其實這個問題的答案就在于：我們在向自然界伸手同時，也有責(zé)任保護(hù)好它，保護(hù)好生物的多樣性!

　　保護(hù)生物多樣性刻不容緩，有關(guān)部門從遷地保護(hù)、就地保護(hù)、建立基因庫、構(gòu)建相關(guān)法律體系等方面著手，然而，作為在校就讀的同學(xué)們該怎么做呢?

　　首先，愛護(hù)動植物。城市擴(kuò)建速度越來越快，直接導(dǎo)致野生樹林的消失，使得安家于其中的動物失去家園。我們校園鐘樓旁邊就有一塊野生林，是學(xué)校從挖掘機(jī)下解救過來的樹種移栽于此形成的，是校園最原生態(tài)視角。同學(xué)們接觸自然，感受自然之美時，也不要忘了感恩，感恩萬千生靈裝點(diǎn)我們的世界，感恩他們的陪伴。我們不管在哪里一定要做到：不踐踏草皮，不攀爬樹木，不采摘花朵，拒絕食用野生動物。

　　其次，愛護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。美好的環(huán)境是人類和所有生物生存的基礎(chǔ)。她就像慈愛的母親一樣，只有慈愛的母親才能養(yǎng)育健康的孩子。如果沒有了健康的環(huán)境，那么森林將不會那么茂密，鳥兒將不再歌唱……

　　最后，崇尚節(jié)儉，杜絕浪費(fèi)。一棵20歲的樹可造3000張A4紙，假如每個人一天浪費(fèi)一張紙，一年下來就浪費(fèi)了0.1棵樹，全世界一年就浪費(fèi)了近8億棵樹。一張紙是這樣，一支筆，一把尺子，一個面包，一碗米飯……都是這樣，只要我們注意節(jié)約，遠(yuǎn)離浪費(fèi)，那么，我們地球一定會更有活力。

　　5月22日，是個關(guān)注自然生命的日子。既然我們不遺余力的倡導(dǎo)在人類世界里的和平與寬容，那么我們也要在更廣泛的范圍內(nèi)，倡導(dǎo)更廣泛的關(guān)愛與呵護(hù)，為形形色色的生命，也為人類自己，為當(dāng)代，也為子孫后代，創(chuàng)造一個更和諧的生存空間。讓我們共同努力吧!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇26

　　同學(xué)們：

　　每個人都有自己的人生，但卻有平凡、輝煌、失敗、成功之分。那么我們?nèi)绾尾拍艹删妥约旱娜松��?

　　教育學(xué)家陶行知說：“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”也就是說，做人才是人生第一步。因此要想成就光輝的人生首先便要學(xué)會如何做人。一個人不管有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得的成功。

　　首先要做一個守紀(jì)律的人。沒有規(guī)矩不成方圓，國有國法，校有校紀(jì)。身為一中學(xué)子，我們應(yīng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，用其規(guī)范我們的言行舉止，這有利于我們提升自身的素養(yǎng)，更好的完善自己。

　　同時，我們還要學(xué)會做一個善良的人。感動中國人物離我們太遠(yuǎn)，但感動校園人物就在我們身邊。他彎腰撿起垃圾的一個簡單的動作，他攙扶摔倒同學(xué)的有力的手臂，他細(xì)心講題時溫潤的話語，都應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。一個善良的人，就象一盞明燈，既溫暖自己，也會照亮別人。

　　李嘉誠先生說，知識改變命運(yùn)。而獲得知識必須通過學(xué)習(xí)。當(dāng)你懂得更多，站在一個更高的臺階上，你會有更廣闊的視野和更多的選擇。三年寒窗苦讀，并我們并不只是收獲一張錄取通知書，還有那探索新知的過程中所積累的經(jīng)驗和提升的學(xué)習(xí)能力，這都是我們?nèi)蘸笞呦虺晒Φ馁Y本。

　　我們還應(yīng)做一個正直的人。做人正直，做事正派，品行端正，做人才有底氣，做事才會硬氣。襟懷坦蕩，光明磊落，才會贏得他人的信賴與尊敬。有的同學(xué)目光短淺，只盯緊眼前的蠅頭微利，為一時的榮光和贊譽(yù)而做出像考試作弊這樣看似是小事，但卻是令人不齒的行徑，可是偷來的成績不能轉(zhuǎn)化為頭腦中的知識，被騙的是別人，損失最大的卻是自己。

　　當(dāng)然除了這些，還有很多重要的品質(zhì)是我們成功道路上的通關(guān)密碼，需要我們用心去學(xué)習(xí)。作為東方巨龍未來的脊梁，我們必須懂得成事之前先立人的道理。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德，努力做一個于社會有益，對他人有利的人。

　　學(xué)會做人，成就人生，我們每一個人都能在歷史的長河中散發(fā)屬于自己的光芒。 讓我們從現(xiàn)在做起從身邊小事做起，學(xué)會做人，成就輝煌人生!

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇27

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是九(13)班的湯--，很榮幸能夠站在這里發(fā)言。我的演講主題是初三精神。希望把我的學(xué)習(xí)心得和同學(xué)一起分享，與大家共勉。

　　什么是初三精神?我認(rèn)為那就是吃苦與忍耐，信心與恒心，執(zhí)著與頑強(qiáng)。面對中考，我們要打有準(zhǔn)備之仗。因為“機(jī)會只會垂青有準(zhǔn)備的頭腦。”要做好充分的準(zhǔn)備，把心態(tài)調(diào)整好，把知識的基礎(chǔ)打得更扎實，才是當(dāng)務(wù)之急。初三的學(xué)習(xí)應(yīng)該是科學(xué)與高效的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的初三，并堅持下去，才是好的學(xué)習(xí)策略。我們要合理的利用與安排時間，再緊張，時間也是有的，只是需要我們?nèi)�擠一擠，哪怕只擠出一秒鐘，也會有不同的收獲;要學(xué)會自覺與自律，也許偶爾偷的一個小懶，就會讓我們失去一個良好的學(xué)習(xí)機(jī)會，就會讓我們落后。

　　身在初三的我們，免不了會經(jīng)歷大大小小的考試，也免不了會經(jīng)歷成功與失利，面對失利，我們不能因此而頹廢。一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，怎能在“人生極處是精神”的拚殺中達(dá)到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味?關(guān)鍵是要總結(jié)昨日的經(jīng)驗，改善學(xué)習(xí)的方法，為了明天去拼搏。

　　有人說：”你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻�但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來。“

　　同學(xué)們，再看看我們的身邊，看看我們的老師，他們起早貪黑地忙碌著，他們不計回報，為的是讓我們徹底弄懂題目;他們把我們當(dāng)做他們的孩子，犧牲自己寶貴的午休時間和課余時間來輔導(dǎo)我們，甚至連周末都在學(xué)校度過。這些足以讓我們?yōu)橹�感動，更讓我們意識到了時間的寶貴。

　　初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是有收獲的。無怨無悔的拚過一次，也許是人生最難得的財富。我們要多一分沉穩(wěn)，少一分浮躁，多一分自信，少一分自負(fù)，多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時間。人生不拼不精彩，我們要斗志昂揚(yáng)，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸?shù)男模瑤�上最睿智的頭腦，一起挑戰(zhàn)中考，創(chuàng)造新的輝煌!

　　同學(xué)們，讓我們一起努力，創(chuàng)造我們的“初

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇28

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是《自律的力量》

　　常聽身邊的同學(xué)說：“我很想約束自己，本想回到家里就寫作業(yè)，可是看到電視機(jī)就忍不住。上課也知道要認(rèn)真聽講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周圍的同學(xué)說話。這是為什么呢?”其實，這些同學(xué)是缺少自律的表現(xiàn)，

　　自律就是嚴(yán)于律已，自己約束自己。從大的方面說，它是一個群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來說，它是對一個人意志力的考驗。

　　明朝的徐溥在求學(xué)時期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書桌上放了兩個瓶子。每當(dāng)自己做了一件好事，就在一個瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說了臟話，就在另一個瓶子里放上黑豆，開始時，黑豆頗多，黃豆寥寥無幾，他便深刻反省，過了一段時間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴(yán)，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長屈指可數(shù)。徐溥就憑著這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。

　　由此可見，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢?首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望，能不能在老師講課時認(rèn)真聽講，能不能在升旗時始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強(qiáng)意志力的陪伴，沒有頑強(qiáng)意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說下次一定不再遲到了，可是下次遲到的照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現(xiàn)。也許你認(rèn)為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會不斷積累經(jīng)驗，更加嚴(yán)格要求自己。

　　同學(xué)們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒;自律是熾熱的巖漿，能噴發(fā)出無窮的潛能;自律是凝重的砝碼，真實地稱量出人生的價值;自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個法寶，努力充實自己，陶冶情操，力爭在學(xué)業(yè)上有所成就。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇29

　　我曾聽過這樣一個故事。有一個人想知道天堂和地獄究竟有什么區(qū)別，于是他找到了上帝，請求他帶自己去看看。上帝欣然答應(yīng)了。他們首先來到了地獄，看到的是這樣一副景象：一群饑餓不堪的人們正拿者一根長勺拼命往自己嘴巴里送東西，但是那根長勺實在太長了，比他們自己的手臂還要長，所以他們無法彎曲自己的手臂把食物送進(jìn)自己的嘴巴里去，有的人的手臂甚至彎曲的變形了，但是還是沒有吃到任何食物。地獄果然是一副活生生的慘像。他們又來到了天堂，那個人被自己眼前所看到的驚呆了——天堂里的人們也是拿著一根同樣長的長勺，但是他們每個人都吃到了食物，這是為什么呢?因為他們每個人把獲取的食物都舀給了坐在他對面的那個人吃，每個人都這樣做，所以每個人也都吃到了食物。于是那個人明白了一個道理：幫助別人其實就是在幫助自己。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇30

　　一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課。教師一開門進(jìn)來，沖著我們一笑，問：“昨日留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)?”

　　全班僅有一兩個人回家不做作業(yè)。因為他們在學(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每一天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心必須不寫到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時間復(fù)習(xí)和玩了!

　　我想了幾個辦法，第一、每一天在學(xué)校一有時間就寫作業(yè)，回家能夠少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

　　我先按第一個方法做。每一天上午教師不留作業(yè)，僅有午時才留。午時第一節(jié)課，如果是科學(xué)課，那才能夠?qū)懽鳂I(yè)。今日第一節(jié)課是科學(xué)課，過了二十幾分鐘，教師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我必須不能夠再看電影了。必須要寫的快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自我快點(diǎn)寫!

　　回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。

　　我想抬頭的時候就對自我說：“忍住、忍住，不要抬頭。”手癢癢是就對自我說：“快點(diǎn)摳手，千萬不要磨蹭。”

　　幾天之后，我寫作業(yè)最終不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣，可是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個好習(xí)慣!我很高興我邁出了成功的第一步。

有關(guān)初三的國旗下講話稿 篇31

　　各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好!

　　從開學(xué)到現(xiàn)在快兩個月了，學(xué)校的生活是豐富多彩的，而光陰就在同學(xué)們上課的專心聽講、回家后的燈下作業(yè)、操場上的運(yùn)動健身和課間的放松說笑中悄悄溜過。

　　轉(zhuǎn)眼間，各年級各學(xué)科都將進(jìn)入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段。通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們及時彌補(bǔ)缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　孔子有句話，說“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。

　　要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。

　　希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一 分鐘的課。不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越以前的自己，超越昨天的自己!

　　最后祝同學(xué)們在期中考試中都取得優(yōu)異的成績。