感恩六年級國旗下講話稿(通用28篇)
感恩六年級國旗下講話稿 篇1
親愛的老師、同學們:
大家好!
英國作家薩克雷說:生活是一面鏡子,你對著它笑,它也對著你笑;你對著它哭,它也對著你哭。
仔細想來,難道不是這樣的嗎? 生活不可能一帆風順,種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。感恩就是一種積極樂觀的生活態度,對生活感恩,其實就是善待自我,學會生活。
有這樣一個故事:一次,美國前總統羅斯福家失盜,被偷去了許多東西,一位朋友聞訊后,忙寫信安慰他,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來信安慰我,我現在很平安。感謝上帝:因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。”對任何一個人來說,失盜絕對是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中,我們經常可以見到一些不停埋怨的人。高興的事被拋在了腦后,不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻,他們都有許多不開心的事,把自己搞得很煩躁,把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的,最重要的是要做好目前應該做的'事情。
老師們,同學們,讓我們一起來學會感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于他人的幫助,關心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……我們常懷感恩之心,自然對別人對環境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明,友善與和諧。學會了感恩,我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩,我們會體會到更多的快樂與幸福。
感恩六年級國旗下講話稿 篇2
親愛的老師、同學們:
大家好!
我是六(2)班小雨,我今天的演講題目是《老師您好,我的好老師》。
在小學階段,有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們。仔細想來,在這六年里,對我們最好的是現在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優秀的語文老師。他個子不算高,胖胖的,有時說笑的時候,眼睛瞇成一條縫,十分有趣。他的才華使同學們羨慕,工作十分認真,很負責任,對同學們是寬容對待。上課時,總是全身心的投入到課堂上,用流利的普通話給我們講課。
有一次放假,涂老師放學前給我們布置了一大堆任務,由于太多了,記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業,而另一半作業沒有記住,也就因此沒有完成。周一到來了,我背著書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業來,我立刻慌了神。直到中午時,老師才發現我的作業沒有完成。我向老師承認了錯誤,不應該忘記重要的任務,可涂老師并沒有生氣,只是親切地說:“不要緊,補起來吧,以后要注意方法,你可以把作業記在本子上,這樣就不會忘記了,要注意!”從那次以后,我幾乎不再忘記作業了。
涂老師上課經常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學經常溝通。他很了解我們,一直體諒著我們。上課他一本正經地融入到課堂的.情景,課外他一直努力的備課,涂老師給我們改也是一絲不茍,十分的仔細。他一個字一個字的看,細心地瞧,將不連貫的句子,改成一句句精練簡潔的語句,他的敬業真讓我敬仰!
多年來,涂老師最體諒我最了解我,他語言流利、通暢,教學方法也獨特,真是一名優秀的語文教師,是我最敬愛的語文老師!
我的演講結束了,謝謝大家!
感恩六年級國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學們:
大家好!
時間過的好快啊,眼看我們就要畢業了。這個學校就像我的家一樣,很溫暖,因為這里的老師都很好,很和藹。母校就像搖籃一樣,而我們都是搖籃里的孩子,老師哺育著我們,呵護著我們。我用千言萬語也描述不出來我對母校的感情。今天是感恩節,我想感謝一位老師。
這些老師當中,令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默,上課和我們嘻嘻哈哈的,和我們開玩笑,每當他和我們開玩笑的時候,同學們一個個都笑個不停。
但阮老師兇起來也是很嚴肅的。記得在四年級的時候,我的'數學很不好。于是,阮老師一直在幫助我,他每次講完了這道題,他還會再講一遍,讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我,有一次考試,我還是沒有考好。阮老師沒有責怪我,只是面帶微笑的說了一句話,趙勝男,加油!他說了這句話,使我充滿了信心,我相信我一定會戰勝困難的。
現在阮老師上數學課我能聽得懂了,比以前要進步了,這都是阮老師的付出啊,要不是阮老師幫助我,我不會有所進步的,所以我非常感謝他。想感謝一個人,不是口頭上說出來的,而是用行動來表示。我以后要更加努力,爭取上90分給阮老師看看,不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事,我的心里充滿了對老師的感謝之情。我們即將要畢業了,我舍不得曾經教過我的每一位老師。老師就像我的母親一樣,她讓我們進入了知識的殿堂。老師就像雨水,她澆灌著我們,滋潤著我們,讓我們茁壯成長。老師就像一根蠟燭,點燃我們,照亮了我們。我舍不得我的校園,我舍不得所有的老師,舍不得同學們。
感恩六年級國旗下講話稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
小時候,媽媽細心照顧我,爸爸努力看管我。他們默默地勞動著,沒有一絲怨言。人們常說:孩子是父母的心頭肉,舍不得,離不開。爸爸媽媽對我們的愛,從未停止過。
慢慢地,歲月流逝,爸爸媽媽的頭上長出了絲絲白發,望著爸爸媽媽年輕時的.照片,啊!爸爸媽媽蒼老了許多,每當媽媽彎著腰,不知疲倦地辛苦勞動時,而我呢?躺在沙發上,喝著飲料,看著電視,無憂無慮。媽媽的生日,爸爸的生日,我不曾記得。如果上天要給世界上的所有人一個刻骨銘心的懲罰,我想,我必須會被懲罰。
爸爸媽媽,感激您們十多年的撫養與照顧,我明白,我對您們一個擁抱一個真摯的親吻,比那些繁榮華貴的東西更值錢!爸爸媽媽,我答應您們,我要學會感恩,不論以后會發生什么,媽媽,我期望我永遠是您的掌上明珠,您永遠是我的心肝寶貝!媽媽,雖然我沒有收入,可是,我能夠用最簡單的東西化成寶貝送給您!
爸爸媽媽,您們會不再疲倦,因為我會為您們分擔,爸爸媽媽,您們會因為有我而感到驕傲,我會努力學習。爸爸媽媽,盡管我不是世界上最有孝心的孩子,可是,我敢保證,我會付出一切努力著;爸爸媽媽,雖然我此刻沒有成績,但我也有自我的夢想,我會為我的夢想而努力!我絕不會是輕易放棄的人,不管是否成功,可是,我努力過,我拼搏過!
爸爸媽媽,您們是我一生中最珍貴的寶貝,因為有您們,我的未來才會充滿了光明。爸爸媽媽,您們的微笑比得上世界萬物,爸爸媽媽,我保證,我會像您們一樣,懷著一顆感恩的心對待所有人,我會用愛來感恩您們對我的點點滴滴,爸爸媽媽,我愛您們!
感恩六年級國旗下講話稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!今天我國旗下的題目是——感恩父母。
狄更斯曾說,慈母的心靈早在懷孕的時候就同嬰兒交織在一起了。那么,你可曾了解, 在你的母親第一次知道你已存在時的驚異?那懷胎十月里,對你每日的希冀?還有她平安把你帶到這個世界上時她的欣喜?
華茲華斯說,父親!對上帝,我們無法找到一個比這更神圣的稱呼了。那么,你可曾體會,他蒼白頭發里透出的艱辛,他粗糙手掌上印刻的辛勤,他不善表達中蘊藏的情感。
你是否記得在寒冷的冬天的早晨,母親總為你準備好了簡單卻溫暖的早餐?你是否記得在無數個夜里母親總起身為你蓋好被踢走的被子?你是否知道在你成績下滑時,一旁抽著煙的`父親總為你的學習情況暗暗擔憂?你又是否知道在你心情低落時,父親不善言辭卻總想著辦法讓你開心?父母總是用他們的本能默默付出而不計回報,小心翼翼卻又細致入微。
當我們日益走向成熟,父母也已熬白了發絲,熬黑了眼圈,可又是什么讓我們不想對父母說一句真心話,不想理睬父母的關心?青春期的叛逆,長大了的獨立都不能成為理由,父母的愛自始至終,從未改變,而我們學會了三角函數,學會了《阿房宮賦》,學會了牛頓定律,是否也應學會感恩父母,學著用相同的方式來愛他們呢?
我們讀過史鐵生的《我與地壇》,看過“最美孝心少年”的故事,應當更懂得“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的道理,做個有覺悟、懂事的孩子,不要和我們的父母來那套倔強或羞澀,不要因等到我們懂得的時候可是卻來不及而深感懊悔、愧疚,用實際行動感恩父母。
不需要轟轟烈烈的震撼,不需要花言巧語的討好,更不需要山珍海味的款待,父母不會奢求什么,但我們依然可以用一杯暖茶,一句叮嚀或是一個擁抱來表達心中的感恩,這些對我們來說也許微不足道,可至少在父母心里,已裝滿了沉甸甸的東西。
不要以為父母的愛是理所應當的,我們應懂得感知,懂得回饋,用優異的成績報答父母,照顧好自己,不讓父母擔憂,不再讓那顆為我們操心的蒼老之心再去奔波,這是對父母最大的安慰。
當我們不能再爬上父母的肩膀,當他們眼角的皺紋愈加滄桑,時間已為我們敲響了警鐘。感恩父母,不要再等。
謝謝大家!
感恩六年級國旗下講話稿 篇6
親愛的老師、同學們:
大家好!
俗話說:“父恩比山高,母恩比海深”。
的確,父母給予了我們太多太多的恩惠,以致我們無法償還。
他們在我們最孤獨的時候,給予我們一只溫柔的臂膀,為我們驅逐走黑暗的陰霾;他們在我們最需要幫忙的時候,給我們莫大的'鼓勵和支持;他們在我們最悲痛的時候,為我們點明了一條條星光大道;他們在我們取得優異成績的時候,他們欣慰得笑了,這是對我們取得的成績的肯定啊。
父母雖然陪我們一起品嘗了生活中的酸甜苦辣,但他們從來不需要我們回報過什么,只是一如既往的付出,付出,再付出。
我要感激我的父母。感激他們給予了我生命,讓我感受到了世界的精彩繽紛;感激他們給予了我學習的機會,讓我體驗到了學習是多么歡樂的一件事;感激他們教會了我穿衣、洗碗,甚至系鞋帶等這些一個個平凡而又不起眼的動作;感激他們授予我的一切的一切。讓我從一個頑皮的毛孩成長為一個懂事的少年。
而我最感激他們的是:他們教會了我要懂得感恩。
讓我學會感恩教師,感恩教師授予我們的知識,感恩他們為了我們能一步一步登上成功的階梯而默默無聞的奉獻著。
讓我學會感恩生活,感恩生活帶給我們的歡樂,給了我們展示自身才華的平臺。
讓我學會感恩朋友,感激傷害過我的朋友,讓我明白生活里有多種多樣的挫折,應當如何去應對。感激幫忙過我的朋友,讓我懂得在別人給予幫忙的同時,我們是否也能夠在以后幫忙別人。
他們還讓我學會感恩身邊的一切事物。
在此,我要說聲——“親愛的父母,感激你們!”感激你們讓我明白如何駕駛生活的小舟開始遠航,而不被狂風暴雨所擊垮。
感恩六年級國旗下講話稿 篇7
曾幾何時,我是一個十分膽小的女孩。每當夜幕降臨的時候,總會哭著喊媽媽,尤其是夜晚入眠的時候,要是少了媽媽的陪伴,就會難以入眠。轉眼間,時光的年輪已經轉到了第十個年頭,我才發現,我已經由那個膽小的女孩變成了一個獨立的大姑娘了。
記憶里,這一路走來異常艱辛,一個人不知悄悄灑了多少淚。還記得那個晚上,我洗完澡,滿臉堆笑地走進書房:“母親大人,我要睡覺了,再陪我睡一個晚上吧!”“不行,自我睡,我還有事情呢!”媽媽把音量提高了八倍。我的心就像在冬天里被淋了冷水,涼涼的。我在無奈之下只好拖著步子到自我的房間睡覺。
在隱隱約約的亮光中,我聽見了一段媽媽與奶奶的對話:“孩子還小,再陪她睡一個晚上唄!”奶奶說。“有的時候如果我們狠下心,咬一下牙,孩子不就長大了嗎?”媽媽回答。
我的淚水止不住地往下流。我恍然大悟,原先在媽媽冰冷的面孔下還藏著那溫柔的心啊!今夜,很涼爽。在朦朧之中,我感到媽媽在我臉上印下了一個甜甜的吻。今夜,我不再害怕了。
感恩六年級國旗下講話稿 篇8
濃濃母校情,悠悠學子心
一年一度一曲離別的歌聲又輕輕縈繞在耳邊,我們的心情難以言表。畢業之際,我們六年級三的同學在清河實驗小學執行最后一次升旗任務。在此,獻上我們的心聲:《感恩母校》。
花謝花又開,春去春又來。轉眼間,小學生活就快過去了。這六年的路,我們走得辛苦而快樂,這六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚,卻伴隨著歡笑,我們踏著荊棘,卻聞到了萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。現在,我們即將畢業。在即將離開母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中都充滿了留戀之意和感恩之情。
我們忘不了,忘不了鮮花環繞的美麗校園,忘不了高大蒼翠的白楊樹和芬芳迷人的玉蘭樹。忘不了雄偉的教學樓里傳出的朗朗讀書聲;忘不了那綠蔭環繞的操場上我們嬉戲奔跑的腳步。
我們更忘不了,敬愛的老師,忘不了您的諄諄教誨,忘不了您那慈祥的目光和鼓勵的微笑!在這六年中,曾經,老師您把我們從枯燥的拼音字母教到朗朗上口的作文,從簡單的阿拉伯數字教到復雜的數學運算,從豐富的音樂美術知識教到神奇的天文地理世界;將我們這些懵懂無知的幼兒教成懂禮好學的少年。這中間,您為我們操了多少心,流了多少汗,今日讓我們代表畢業班同學深深感謝老師對我們的辛勤教育!敬愛的老師,您辛苦了!敬愛的老師,感謝您,我們永遠不會忘記您!
我們忘不了,親愛的同學,忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深厚情誼!曾經,我與同學們一起度過這段美好時光,一起在平整的操場上盡情玩耍!一起在知識的海洋里奮力拼搏,曾經,我們躺在母校溫暖的懷中,盡情吮吸著知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理。這一切都是那樣美好,我們都會將這段美麗的記憶好好珍藏!
還有二個月,我們就要離開美麗的母校和敬愛的老師,到新的學校繼續深造。我們將不畏艱辛,永遠奮發向上,我們立志做最好的自己;我們立志,做閃亮智慧的中國青少年!我們是展翅欲飛的雛鷹,要在風雨彩虹中實現我們翱翔藍天的夢想。
我們發誓,今天,我們以母校為光榮,明天,母校將以我們為驕傲!
感恩六年級國旗下講話稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。每當我想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學,想起完美的小學生活,心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,眼淚總會不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
難忘母校生機勃勃的花草樹木,難忘母校綠草如茵的足球場,難忘母校寬闊的運動場,難忘母校寬敞的體育館,難忘母校整潔的食堂,難忘母校功能齊全的綜合樓,難忘母校樸素的教學樓,難忘母校充滿著文化氣息的長廊,難忘母校的禮貌氣息……難忘母校的一切又一切,每一個詩意的角落,已印滿了我們深深的足跡,母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,永遠,永遠……偉大的母校,多謝您!
難忘老師循循善誘的教導,難忘老師和藹可親的笑容,難忘老師義正辭嚴的教育,難忘老師默默無聞的付出,難忘老師無微不至的關懷,難忘老師繪聲繪色的講課……難忘每一位敬愛的老師,老師那光輝的形象已深深地印在了心中,老師的諄諄教導讓我受益匪淺,老師是我們心田的春雨,心中的陽光。敬愛的老師,多謝您們!
難忘同學們純真的笑容,難忘同學們清脆的笑聲,難忘同學們慷慨的幫忙,難忘同學之間完美的友誼,難忘同學之間的促膝長談,難忘同學之間的追逐嬉笑……難忘每一名可愛的同學,同學之間完美的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,永遠,永遠……可愛的同學們,多謝你們!
畢業的腳步漸漸近了,時光無法倒流,也無法停留,我們只有好好珍惜此刻的一分一秒,創造更多完美的回憶!
感恩六年級國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師,親愛的同學們:
你們好!
世界上,每一天都有超多的物品被生產出來,也有超多的物品變成一堆堆沒有用的垃圾,在這個科技發展迅速的21世紀,我們怎樣能不為環保而著想呢?
每當人們隨地吐一口痰,每當人們把隨地亂扔垃圾,我的心里就無法平靜,如果人人都明白環保很重要的話,我們的世界將會更完美!
我們來做一個設想,如果全中國人每人每一天亂扔一個垃圾,那么世界上就多出14億無家可歸的垃圾,這還只是中國,如果是全世界那又是一個大數字,并且無環保意識的人一天還不止亂扔1個垃圾,這樣算下來,那又是一個大數字,這還只是一天,如果這樣下去,地球豈不是就成了一堆垃圾的星球?
透過剛剛的設想,讓我覺得很不可思議,我都不敢繼續往下想了,繼續往下想那又是一串天文數字,所以,為了我們共同的.家園,讓我們保護環境吧,我們要向環衛工人那樣學習他們的精神,保護環境,人人有責!
最后,我想說:為了我們一個共同的地球,讓我們開始保護環境吧;為了我們能呼吸到新鮮的空氣,讓我們撿起無家可歸的垃圾吧,讓它們也有家,不讓它們污染環境。大家開始行動起來,地球會變得更美麗!
環保,人人有責,誰都不例外。
感恩六年級國旗下講話稿 篇11
鳥兒僅有當搏擊長空后,才算掌握了飛翔的本領;大樹僅有經歷過暴風雨的洗禮,才會變的更堅強;人僅有在荊棘路上走過,腳下的步伐才會更穩重。
——題記
操場上,一個小女孩學騎車,旁邊站著父親,沒有一句指導,沒有一絲安慰,她自然摔了又摔,最終,她笑了,哇哇大哭,父親依舊站著,眼中滿是不屑與冷漠。父親的鼓勵,沒有,父親的那雙大手,沒有,有的,只是父親那雙空洞的眼睛。最終,女孩不哭了,倔強的站了起來,跨上車,開始了又一次的嘗試。父親依舊轉過身,邁著大步走了~~~~~`身后又是跌倒聲,父親只是在不經意間回了頭,手卻在顫抖,小女孩站了起來,回想起剛才,兩行淚摸名地流下了~~~~~~~~~~
少年時
銀光下,我獨自在樓頂上坐著,仰望星空,一陣涼風吹過,吹痛了我的心。不知什么時候,歡樂的我變得有點悲傷;滿腔熱誠的我變得有點自悲;孤獨與惆悵時刻縈繞在我心頭。熒光下,我迷茫看著前方無止境的路。
“你哭,哭有什么用?你憑什么比別人差。”天上的星星閃著,最微弱的那顆是我,但我明白我不比別人差。父親說的對,我不再自悲。
青春時期
病床上,父親那憔悴的面孔,那張布滿皺紋的臉,那張滿是老繭的雙手,他看著我,顫抖的手緊握著我,淚,隱隱在父親眼眶里;隱藏在我心里。我沒哭。我強忍不在父親面前落淚。“爸,你要堅強,你能堅強的~~~~~”
是的,是父親教我堅強,往事如風,匆匆十載,彈指瞬間,我用堅強的腳步踏上了我那人生之路,帶著堅強的心,堅強的生命,堅強的笑迎接每一天。
——后記
感恩六年級國旗下講話稿 篇12
我們已經是三年級的小學生了,生活上都是大人在幫忙我們,我們是不是也能夠幫忙到別人呢?這樣的一次機會以最之后了。
那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了,車還沒停穩,一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車。我一上車,還好,還有座位。我剛想坐下來的時候,后面上來一個老奶奶,她環顧了四周,我也隨著她的目光向四周掃視了一遍,原先已經沒座位了。我決定給她讓個座。于是我對老奶奶說:“奶奶,來,坐這兒吧”。說完我站起,走到了一旁。老奶奶說:“孩子啊,還是你坐吧。”我連忙說:“還是您坐吧,我站著就能夠了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是歡樂,一顆心也最終放下,因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說:“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學習啊!”我聽了,仿佛自我真的長大了,我能給予別人幫忙了,心里別提有多開心。
從這件事后,我真的很歡樂,因為我學會了幫忙別人。明白原先幫忙別人是件讓人歡樂的事,媽媽說的助人為樂,可能就是這個道理吧。
感恩六年級國旗下講話稿 篇13
如果你成績不夢想,那么,朋友請堅強。讓堅強成為下次考試的動力;
如果你和朋友有矛盾,那么,朋友請堅強,讓堅強增進你倆之間的友誼;
如果你在通往前方的路上遇到了挫折,那么,朋友請堅強,讓堅強成為照亮前路的明燈。
漫漫人生路,充滿荊棘的人生路,如果不學會堅強,我將如何應對明天的生活呢?
從“呱呱”落地的一刻起,就注定我將要走一條堅強路。
媽媽跟我說,在我蹣跚學步時,媽媽大膽的放開我的手讓我自我走。我兩只小手掙扎著,小腳蹭著往前挪,那樣貌別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭,媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的,再摔倒我就不會哭了,而是笑著自我爬起來。這樣,我比同齡的孩子早一步學會了走路。
能踏進學校的大門是我的愿望,聽姐姐說,坐在教室里聽教師講課是最美的事情了。到了上學的年齡我也愁壞了。學校離家這么遠,該怎樣辦呢?原先以為媽媽會和許多的爸爸媽媽一樣接送我的,但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了,那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的,一路上朋友多了,說話的人也有了,我不再哭了,因為我學會了堅強,不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。
完美的青春歲月是人一生最完美的時光,是笑的最燦爛,最動人的時候,更會像剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關愛。而就在這時,爸爸媽媽要外出打工,讓我自我在家。雖然心里極不愿意,但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間,眼淚情不自禁的順著我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭,哭紅了雙眼。我害怕的要死,腦海中總是浮現出各種各樣的可怕的故事,嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平,為什么總讓我成為那個特殊的一個。但漸漸的,我不哭了,我開始懂得開心的過自我的生活。
從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩,從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩,從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女,這其中的含義太深太深,僅有堅強的人才能讀懂,僅有堅強的心才能理解。
感恩六年級國旗下講話稿 篇14
“世上僅有媽媽的愛,有媽的孩子像塊寶……”這首動人的歌曲,我經常唱起,因為我有一個愛我的媽媽。
20__年6月1日,那天正好是六一兒童節,媽媽本來要和我一齊過六一兒童節。可是媽媽突然肚子很痛,爸爸說:“是不是你要生寶寶了?”媽媽和爸爸連忙趕去醫院,醫生說:“估計很快就要生了,今晚必須住院。”爸爸回來了告訴我媽媽要住院,我的心像被刀割了似的十分悲痛,說好了要和我一齊過六一的。到了晚上,我在床上翻來覆去想著媽媽,忍不住地低聲哭泣。
6月2日放學回家我一邊做著作業,一邊想念媽媽。過了一會兒我把作業做完了就去醫院看媽媽,到了醫院大家都說:“媽媽在產房內生寶寶了。”我在產房外焦急地走來走去,就在七點多妹妹順利出生了。過了兩個小時左右媽媽出來了,看樣貌媽媽十分的虛弱,嘴唇十分慘白,好幾個人把媽媽抬起來放在病床上。媽媽看到我就親切地問我:“寶貝昨晚睡得好不好?對不起沒能陪你過六一兒童節,欠你的六一兒童節滿月后必須給你補過。”我忍住眼淚說:“媽媽您什么時候回家呀?您不在家我都睡不著。”媽媽告訴我三天后才能夠出院。
6月3日中午放學時,天空中下著雨,爺爺接我回家的時候告訴我媽出院了,我聽了半信半疑,我們一路小跑地趕回家。回到家果然看到媽媽和妹妹,媽媽溫和地對我說:“我擔心你睡不好,所以向醫生申請出院。”我聽了十分高興。更讓人感動的是媽媽在月子期間還堅持檢查我的作業。
媽媽的愛是無邊的,雖然我多了一個妹妹,可是媽媽還像以前一樣愛我。媽媽還教我怎樣做哥哥,怎樣去愛護妹妹,傳播愛的能量。
感恩六年級國旗下講話稿 篇15
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!今天,我國旗下演講的題目是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步,進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學問和本領,也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質,《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來,無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
每日四問,值得我們反復思考,應當做我們成長中的一面鏡子,每天照一照,每天問一問自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?
老師們,同學們,我們都要來養成每天問一問自己的習慣,做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人,做一個對社會有用的人。我的演講完了。
謝謝大家
感恩六年級國旗下講話稿 篇16
父親的愛是偉大的,每個人都有愛的港灣,我也不例外。
我的父親長得很壯實,一雙小眼睛,一張嚴肅的臉,使人一看就害怕。可是我的父親很愛我,為了豐富我的課余生活一向支持我打臺球。為了鼓勵我打臺球,還為我花八百多買了一根臺球桿。
記得有一次,父親帶我去打臺球,因為我很久沒有打了,所以手比較生。父親看后,便帶我練習起來,父親先把我打球的姿勢糾正了,再讓我打球,如果我沒有打進,父親就會給我分析沒有打進球的原因,并繼續給我擺那種球,直到我打進為止,再父親的鼓勵下,我能夠打進各種各樣的球了。
我還記得,再我學滑板的時候,我摔倒了無數次,因為父親的鼓勵和幫忙才讓我學會了滑板。第一天學的時候是父親扶著我慢慢滑的。第二天,父親把我扶上了滑板走了一段路后就松手了,我就從坡上一下子滑了下來,滑板一飛,我也來了一個狗啃屎,一下子趴在了地上,我還以為父親會立刻跑過來對我說:“我的兒子,快起來,摔那啦?疼不?”但父親卻慢悠悠地走過來,面帶微笑的對我說:“快起來,摔了一跤沒什么大不了的,這對于男子漢來說不算什么的”。我聽后十分生氣,便說:“我不學了。”父親聽后很嚴肅地對我說:“你要是不學的話,以后你同學喊你出去玩滑板,別人都會,你卻不會,難道你好意思嗎?做為男子漢就應當勇敢地應對困難,挑戰自我。”以后每當我玩滑板摔跤后,父親就鼓勵我,讓我繼續學習玩滑板,最終我最終學會了。
啊!偉大的父愛,你是我人生路上的教師;你是我人生道路上的奠基石;你是我心靈彩虹的七彩光;你是我融化積雪的太陽光……
感恩六年級國旗下講話稿 篇17
老師,同學們:
每當我們走進校園,經過孔子像兩旁的文化長廊時,大家是否注意到那懸掛在走廊上方的修身字陣?這些以優秀傳統文化為載體的修身字陣,向我們無聲地傳遞著中國傳統文化的博大精深和思想品德的精髓,時刻提醒我們該如何做人、做事。 校領導和老師們非常重視同學們人生觀、世界觀和價值觀的塑造與提升。其中,練校長也希望在座的全體同仁應該“本分樂仁、和諧共生”。
身為一中的老師和學生,我們除了本職工作和學習,還應當從更高的思想境界上去要求自己、約束自己、提升自己。從本周開始,我們將開展以這些修身字陣為主題的國旗下演講活動。通過同學們對這些中國漢字的含義進行詮釋與演講,讓漢字中所蘊含的文化與精神品質更深入地植入全校師生的腦海,指導我們生活的點點滴滴。
今天,讓我們邀請來自高二3班的學生代表為我們帶來她的國旗下演講。
感恩六年級國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗,看看校園的地上,似乎已經印上了我們的足跡,我們的心中涌動著,對學校的無限依戀,因為,在今天,我們即將告別母校,去奮戰新的人生道路!
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。
在陽光燦爛的夏日,我們團聚在這里,舉行__實驗小學級畢業典禮,這對于我們每一個人來說標志著一段里程的結束,更象征著新的里程的'開始。首先,我們要向學校和老師致以由衷的敬意和衷心的感謝。你們豐富的知識讓我們受益匪淺,你們無微不至的關心與幫助讓我們如沐春風,你們嚴謹認真的教學作風值得我們永遠銘記在心。
只為了通向終點,才在路上跋涉不止;只為取得的成功,才在最艱難的路上前進……
謝謝大家!
感恩六年級國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師們,親愛的同學們,大家早上好。
今天我演講的題目是《成功源自堅持》。
同學們,當五星紅旗伴著雄壯的《義勇軍進行曲》冉冉升起的時候,當咧咧雄風鼓蕩著五星紅旗隨風飄揚的時候,當我們肅立廣場和晨曦初照融合在一起的時候,我們又迎來了新的一天,也迎來了奮斗的一天。
剛剛掀起的冬學熱潮號角已經吹響,你能否奮力前行,你能否堅持到底,你能否讓自己的每一天都過的快樂而又充實。在這里,我想講幾個關于持之一恒的小故事以資借鑒,愿意和大家共勉。
故事一:甩手的故事:
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每個人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩。”說著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪個同學堅持了?”有90%的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只有八成。
一年過去了,蘇格拉第再次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一個人舉起了手。這個學生就是最后成為古希臘另一個大哲學家的柏拉圖。
▲同學們,世間最容易的事就是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數人。成功在于堅持,這是個并不神秘的秘訣。
故事二:像秒鐘一樣每秒擺一下
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當中。兩只舊鐘“滴答滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對小鐘說:“老了,你也該工作了,可是我有點擔心,你走完三千一百五十三萬六千次以后,恐怕就吃不消了。”“天啊!三千一百五十三萬六千次。”小鐘吃驚不已,“要我做這么大的事情?辦不到,辦不到!”
另一只舊鐘說:“別聽他胡說八道,不用害怕,你只要每秒鐘滴答擺一下就行了。”
“天下哪有這么簡單的事。”小鐘將信將疑,“如果這樣,我就試試吧!”
小鐘很輕松地每秒擺一下,不知不覺中一年過去了,三千一百五十三萬六千次。不知不覺中十年過去了,小鬧鐘還堅持在自己的崗位上。
▲同學們,每個人都渴望夢想成真,成功似乎遠在天邊遙不可及。其實我們不必想以后的事,只要想著今天我要做些什么,明天我要做些什么,然后努力去完成,就像每秒“滴答”擺一下,成功的喜悅就會慢慢浸潤我們的生命。故事三:找準生命中的大石塊
有一天,一位時間管理專家為一群學生講課。專家先拿出一個一加侖的廣口瓶放在桌上,隨后取出拳頭大小的石塊,把他們放進瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下了。他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學生應到:“滿了。”他反問:“真的?”說著從桌子下取出一桶礫石,倒了一些進去,并敲擊玻璃壁使礫石填
滿石塊中的縫隙。“現在瓶子滿了嗎?”“可能還沒有。”一個學生應到。“很好!”他伸手從桌子底下又拿出一桶沙子,把它慢慢的倒進去,沙子填滿了所有石塊的縫隙。他又一次問學生:“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生大聲說。然后專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。他望著學生,“這個例子說明了什么?”一個學生舉手發言:“它告訴我們:無論你的時間多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事!”“不。”專家說,“那還不是它的寓意所在。這個例子告訴我們,如果你不先把大石塊放進瓶子里,那么你就無法把他們放進去了。”那么,什么是我們生命中的大石塊呢?信仰、學識、理想。而目前而言,我們的大石塊就是全力以赴的學習,最重要的是一定要放在第一位,否則你將終生錯過!
▲ 同學們,上帝是公平的,別看你現在的學習不怎么好,長大了說不定是個
大經理呢,但是,不要想當然;時間老人也是公平的,他每天在你的銀行里都存了86400秒,或許你以前虛度了光陰,但是從現在開始,哪怕是“懸梁刺股”也要比別人多出幾倍的努力,這樣,你和時間的賽跑才會贏;老師也是公平的,他傾斜的陽光非常得充足,只是看你是當向日葵還是當含羞草。大志非才不就,大才非學不成。作為你們的老師,我們相信你們,也期待你們,你們的成長是我們的成就;你們的成功就是我們的成功!
冬學熱潮的號角早已吹響,只要同學們持之以恒,堅守夢想就一定會
成功。祝愿同學們在冬學過后迎接到的是一個鮮花盛開的春天!
我的演講完畢,謝謝大家,!
感恩六年級國旗下講話稿 篇20
提起雷鋒,我就會不由自主地想起他生前做過的好事:幫列車員拖地、打掃候車室,第一范文網為丟失車票的大嫂買票,幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”雷鋒雖然已離我們遠去,但只要你留心觀察,就明白生活中處處都有“雷鋒”,雷鋒精神永存我們心中。
在我們歡聲笑語的學校里,雷鋒精神無處不在。有的同學耐心的幫忙他人輔導功課,有的同學拾金不昧,有的同學不怕臟、不怕累幫忙低年級同學打掃衛生,還有的同學幫忙教師維持課堂紀律……
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上,我們玩得都很開心,有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包,相互之間做游戲,你追我趕,玩得不亦樂乎!同學們也都大汗淋淋,口干舌燥。下課了,大家不約而同紛紛急忙抱起自我的水杯,咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的清涼暢快當中。斜眼間,發現小胖滿臉脹紅,吐著舌頭,露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子,空空如也。這時,扶志涵走上前來,把自我的水遞到他跟前,面帶微笑的說:“給你,我不渴,你喝吧!”可我卻發現扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時此刻,他那弱小的身軀是那么的魁梧高大,那一絲血跡是那么的明亮耀眼!
同學們,雷鋒是我們學習的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛,從我們身邊點滴的小事做起,把雷鋒精神傳承下去,做21世紀新時代的“小雷鋒”。我相信:只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加和諧,更加完美!
感恩六年級國旗下講話稿 篇21
說句心里話,我其實并不恨他,只是每次看見母親接完電話后哭紅的雙眼,就有一種莫名其妙的沖動涌上心頭,想替母親打抱不平。
說句心里話,小時候,他就是我崇拜的英雄。他個頭很高大,只要他在我身邊,就算天大的困難我也不害怕,因為有他為我撐起一片藍天,為我擋風避雨。每逢有人問我:“你是喜歡媽媽還是喜歡爸爸?”我會毫不猶豫地回答:“爸爸。”
自從他到外地去了以后,曾幾何時,這種感情起微妙的變化。他每次打電話來,我都沒有叫過他一聲“爸爸”,這個詞有一段時間仿佛在我的字典里消失了。
又是一個周末,我剛起床就聽到了一陣陣的哭聲,是從母親房間里傳出來的,我走到母親房門前,剛想敲門,就聽到母親大聲說:“我沒有做,請你不要冤枉我。”之后就是掛電話的聲音……
我明白這準是母親和他又發生了爭吵,這樣的爭吵我已經習以為常了。我始終認為這一切都是他的錯。如果不是他,母親就不會每一天都不開心;如果不是他,我照樣擁有一個溫暖的家;如果不是他,我也不會從夢中醒來。我開始越來越恨他,恨他打破了他和母親二人共同為我編織的美夢。
說句心里話,我的感情偏重于母親,在于我覺得她是弱勢人群中的一員,生活中很孤獨。所以我常常自以為是的主持所謂的公道,幫忙母親公然譴責他,有時還異常偏激。他對于我,不管我怎樣說他或怎樣做,從來不計較。此刻冷靜想來,或許母親也有錯,職責并不完全在于他;或許這件事根本沒有這么糟糕;或許這就是一場誤會;或許是我從一開始就弄錯了。
說句心里話,天下做子女的沒有不認自我父母的,不論父母有多大的過錯,所以不論是母親還是他,依舊是我至親至愛的人,所以,我此刻只想當應對他說一聲:“對不起,爸爸!”來表達我對他的深深的歉意。
感恩六年級國旗下講話稿 篇22
敬愛的老師們,親愛的同學們:
我是六(5)班的,今天我國旗下講話的內容是“畢業班:揮灑斗志,成就夢想”。
又是一周過去,新的一周開始,面對冉冉升起的朝陽,我在腦海里浮現的就是兩個詞——斗志和夢想。斗志就是風帆,指引著我們向前,而夢想則是旅程的終點。
六年級的同學們,期中考試剛過去不久,這是最容易松懈的時候,距離畢業考試還有大半年,而對于擇校的同學而言,年底可能就要自主報名了,我們要好好把握小學生涯剩下的寶貴時間。
我想要說的是,不管你現在的成績如何,都要相信自己,在老師們的指導下,修訂復習計劃,按照計劃穩扎穩打,步步為營,查漏補缺,提高應試技巧,增強信心,堅定信念,抓好每一分每一秒,朝著自己的夢想前進。借此我也想對學弟學妹們說幾句——千里之行,始于足下。努力培養自己遵守校規校紀的意識,規范自己的行為,養成良好的學習習慣,為將來打好基礎;盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
最后,真誠地祝福六年級的同學們考上理想的初中,祝福正在拼搏的九年級的哥哥姐姐們考上理想的高中。
謝謝大家!我的演講完畢!
感恩六年級國旗下講話稿 篇23
從前,森林王國里有一只可愛的小兔,叫貝貝。她原來是一只講衛生的小兔子,但是她現在好像變了,兔媽媽好幾次提醒貝貝,她都說:“我知道了,別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。時間一點一點地過去了,小兔貝貝也漸漸地長大了,可是她的壞毛病并沒改掉。兔媽媽老了,生病了,再也沒法提醒她的女兒。貝貝不喜歡走路,所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔,有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上,“濃汁”從垃圾袋兒里流出來,流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來望了望天,說:“誰那么缺德,亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術”,跳上一棵大樹,向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔貝貝趕快躲了起來,生怕自己被發現。記得有一次,小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上,貝貝拼命地吃零食,她吃了火腿腸又喝飲料,喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問她把垃圾扔哪了?垃圾箱,不對!垃圾袋兒,也不對!告訴你們吧,她把垃圾扔到了草坪和公路上,如果你們不信,我可以帶你們去看看。過了幾天,她家對面有了三個垃圾箱,一個是“可回收垃圾”,另一個是“不可回收垃圾”,還有一個是“有毒垃圾”。貝貝總算勤快多了。早上,貝貝拎著一大袋垃圾從家里出來。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個垃圾箱里。可是垃圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午,回收垃圾的工人------雞大嬸來了,看見了這種情況,心想:要是再這樣下去,我們這個國家的環境肯定會被污染的,怎么辦呢?雞大嬸找來了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐,她們一起討論這個“犯罪的家伙”。最后,羊伯伯知道了答案,他問雞大嬸垃圾里有什么,雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來,跑到小兔家,問小兔:“你是不是做過了錯事?”小貝貝發覺了,臉立刻紅了起來,她回答:“我沒……沒有!”“你為什么要騙我們呢?騙人是不好的,當然不保護環境也是不好的,你想想,我是怎么知道的,就憑你扔的垃圾的品種,我就知道了。難道你沒有發現一個小小的電池也會給我們森林王國造成不可想象的后果,污染空氣,你一定要改正!”貝貝說:“我一定會改正這個缺點的,一定會的!”雞大嬸們滿意得笑了。
感恩六年級國旗下講話稿 篇24
尊敬的老師們和可愛的同學們,早上好!我們是六年級二班的學生,我是艾普賽爾·艾力,我是古麗妮格爾,今天國旗下演講題目是《母校》。
古麗妮格爾:難忘的的操場上,同學們的奮力拼搏。難忘的活動中,老師們的喜悅和自豪。
艾普賽爾·艾力:六年過去了,我們已經從一個個少不更事的小孩子變成積極向上的少年。
古麗妮格爾:在這六年里,你已不僅僅是我們獲取知識的地方,更成為了我們心靈成長的殿堂,也是培育我們成長的搖籃;
一起:你就是我們的母校——布依魯克中心小學。我們此時此刻要深深地感謝你。艾普賽爾·艾力:你們是我們人生的領路人,是你們用知識的甘露澆灌了我們懵懂的心田,更用你們的辛勞和執著,教會了我們如何做人;
古麗妮格爾:勇敢、正直、堅強、奮發向上這些都是讓我明白,讓我們明白,在人生的道路上,擁有這些品質是多么重要。
一起:我們此時此刻要深深的向你們鞠一個躬:“老師,你們幸苦了!”同時還要感謝我們的班主任——賽帕爾老師,謝謝您孜孜不倦的教誨,感謝您不畏辛勞的教導。
艾普賽爾·艾力:“胡楊般堅韌,紅燭般奉獻”我們要像澤普的金胡楊一樣堅韌不拔,面對任何困難和挫折要勇往直前、逆水行舟。
古麗妮格爾:“好好學習天天向上”為養育我們的母校作出應有的奉獻。
一起:同學們、老師們,讓我們攜手一起使我們的母校變得更加美麗、更加輝煌。
六年級二班全體奉上
20__年4月
感恩六年級國旗下講話稿 篇25
前幾天,我學了課文《媽媽的賬單》。課文中的媽媽給彼得開的賬單是0芬尼,讓我體會到了媽媽的愛是無私和偉大的!學完這篇課文,我想到了我的媽媽,如果讓媽媽給我也開一張賬單的話,我相信,賬單上也必須是0.
記得前一段時間,我感冒發燒。那天我入睡后仿佛自我融入了火海,十分難受,突然,我覺得有一股冰涼的清泉從天而降,撲滅了身上的火焰。朦朧中,我睜開雙眼,看到媽媽關切的眼神,她正在用溫熱水給我做物理降溫,我一看時間,呀!凌晨2點了,媽媽為了讓我睡得舒服一點,為了把我的溫降下去,她這么晚了還沒有休息。看著媽媽布滿血絲的雙眼,我很心疼他她。在媽媽的關愛下,我漸漸退燒了,安安穩穩地睡了個好覺。
第二天早上,起床后,我看見媽媽的眼圈黑黑的,一問,才明白媽媽昨日晚上幾乎一夜都沒有睡覺,一向在給我做物理降溫,我的眼淚不由自主地流了出來。
這就是媽媽的愛,它深沉、無私又偉大!
感恩六年級國旗下講話稿 篇26
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
它是昏黑中為你守望的光源,它是彷徨中為你指示的路標,它是寒風中為你保暖的外衣,它是流言中為你抵擋的臂膀。
如果善良是一泓清澈的碧水,那么它——感恩就是一汪奔涌的靈泉,時刻為你滋潤著生命的繁花。
在這條人流熙動的大道上,三個人沉默地對望著,仿佛連那都市渾濁的空氣此刻也發酵出微酸的尷尬。就在剛才,這位衣衫襤褸的人輕輕扶起了那臉上還掛著淚的孩子,可那母親卻不由分說地拎起孩子的手,一臉敵意地瞪視著這可憐的乞丐。這位可憐人的眼睛瞬間黯淡了下去,就連剛剛才燃起的光芒也仿佛被一盆冰水澆滅。可就在這時,那孩子卻天使般的笑了,大聲地喊出了“多謝你!”,于是,我驚訝地看著那乞丐干枯無神的眼里再次充滿了光芒,滿滿地地仿佛要溢出來。
那母子快速地離開了,那乞丐也搖搖晃晃地走了,而我卻仍立在那兒,品味著那甘美的感恩,感恩于陌生人,即使他們衣著舉止不盡人意,但我相信這份感恩的泉水會滋潤他們塵封的心。感恩中沒有貧富的差距,沒有隱藏的機心,有的只是那甜甜的笑容。
在一個空氣中彌漫著清甜的午后,一樹丁香燦燦爛爛地紛揚著,香氣氤氳飄散著。無數的人在樹下走走停停,幾個孩子定定地站在樹下,貪婪地吮吸著美妙的清香;一位婦人走來,面帶微笑地拾起一片掉落的花瓣;之后又有幾個學生打打鬧鬧地在樹下停住了腳步……
樹仿佛安靜地沉睡著,又安靜地接納著這些人。沒有人采摘,沒有人心存雜念,人們只是在心中感恩,在臉上微笑。樹用一樹繁花來感恩于天地,人用恬靜的配合來感恩于樹的美麗與香氣,就如泉水無聲地流過,一切感恩都是那么渾然天成。
上善若水,清如明鏡;感恩似泉,清涼甘美。從古到今的珍珠鏈串著無數感恩的故事,使得我們的世界繽紛多彩。回首歷史,感恩于朋友,就有李白“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真意;感恩于自然,就有陸游“從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門”的欣悅。俯察現今,感恩于親人,就有孝心兒媳李傳梅感動鵬城的佳話;感恩于社會,就有比爾。蓋茨捐出家產的善舉,……這樣的感恩方式還會永遠傳承不息。
感恩似泉,你對別人的滴水之恩應當涌泉相報;感恩似泉,投桃報李的恩德間更會無形地把兩人的距離縮近;感恩似泉,在泉水源源不斷地流淌中自然會有越來越多的人匯聚起來,用一份份善良讓感恩匯聚成江河,最終匯集成一片汪洋。
讓我們也學會感恩吧,就像生命離不開水的滋養,我們也離不開感恩的相伴。上善若水,感恩更當如泉,就在于讓這個世界在感恩的滋潤中變得更加完美吧!
感恩六年級國旗下講話稿 篇27
“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥……”我們坐在教室里,背誦八榮八恥,在朗朗的讀書聲中,我的腦海里浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。
星期六的那天早上,天空真是萬里無云,我和媽媽乘著汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎樣辦啊!忽然,我看見了一個空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那里。不一會兒,有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白發蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣貌,心里很不好受,這時老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“干嘛呢,這么大歲數了,這么不細心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這么多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。微風吹來,紅領巾在我的胸前飄動,它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心里別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說了,他們都說我是一個樂于助人的好孩子。
經過這件事我明白了:只要你幫忙別人,別人必須會感激你,也會在你有困難的時候幫忙你。所以我真正明白幫忙別人,歡樂自我這句話的真義了。
感恩六年級國旗下講話稿 篇28
“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌,相信大家都不陌生。每當我們聽到這熟悉的歌詞,是否會有一種心靈上的觸動呢
雷鋒,一位普普通通的士兵,他的事跡卻被世人傳頌;平平靜靜的活著,卻成為后人學習的榜樣。僅有22年的生命,不明白蘊含著多少光輝!水滋潤世間萬物,陽光照亮萬頃土地,植物裝點世界各地,雷鋒這顆“螺絲釘“只是盡自我所能堅守著自我的崗位。雖然,我們沒有滋潤萬物的清泉,沒有照亮土地的陽光,也沒有布滿世界各地的綠蔭。可是,雷鋒有的職責感和道德,我們應當有,也必須有。
雷鋒叔叔毫不利己,專門利人。他經常出去做報告,走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”有一天,雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多,他就把自我的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦,他便也不顧自我的勞累忙活了起來,忙的大汗淋漓。出了站口,雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里,上前去問得知原先是車票弄丟了。他二話沒說,用自我的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分,連問他叫什么名字,雷鋒笑著回答說:“我的名字叫解放軍!”
又有一次出行,雷鋒正在換車時,遇到了一位老大娘。只見老大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自我一路的,雷鋒便把包袱接了過來,扶老大娘上了車。下車后,他還帶著位老大娘東打聽,西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家,老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位,就像他在日記中說道:“為人民服務是我應盡的義務。”盡管他做的都是很普通的小事,可是一件件,一宗宗,都體現了他助人為樂的高尚品德。
雷鋒,是我們完善人格,凈化心靈的模范。“我活著,僅有一個目的,那就是為人民服務。”“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的,也是這樣做的。有一次,他因為肚子疼從醫務室回來,看到附近的工地正在建造小學,他擼了擼袖子,便和其他工人一齊投入到了工作當中。工地的記者要問他的名字,他只是微微一笑。問他為什么要這樣做,他只是樸實的說道:“為社會主義添磚加瓦唄!”回到營房后,雷鋒對這件事只字未提,不一會兒,連長和指導員舉著一塊寫著“向雷鋒同志學習”的牌子,大家才明白雷鋒又做了一件好事。
一九六二年八月十五日,細雨霏霏。雷鋒和他的助手小喬從工地駕車回到駐地。發現車上濺了許多泥水,便不顧天氣阻攔,立即讓小喬駕車去洗車。雷鋒同志就是在指揮小喬駕車的過程中,被倒下來的木桿擊中頭部,就再也沒能醒過來。一個勞動人民的好兒子,共產黨的優秀黨員,就這樣在這個如花的年齡離開了人世!
人的生命是有限的,但為人民服務是無限的。讓我們一齊向雷鋒叔叔學習,做一個有道德的人吧!