課間紀律國旗下講話（精選28篇）

課間紀律國旗下講話 篇1

　　各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。

　　課間是消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。

　　從近階段的課間活動來看，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：

　　一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，從近階段的.課間活動來看，發現多數同學能夠遵守課間規定，做有益的活動，例如與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學缺乏安全意識，一下課就相互推拉打鬧，有些在樓梯上攀爬追逐，還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫一不小心撞上了老師，撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄，下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔，弄得到處都是，讓值日生傷透腦筋，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明，同學們我們要牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起，讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根！在此對大家提幾點要求：

　　一、課間活動的時間短，全校同學同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。

　　二、雨天，大家不要奔跑，要小心行走，以免打滑，造成不必要的傷害。

　　三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛，互幫互助。

　　四、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。

　　五、每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

　　講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求，目的就是要培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來，我們靈石初中的領導和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優美、文明的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善，為成為更優秀更出色的學校而上下努力著。但是，學校要發展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們靈初高大、美麗的形象，讓我們攜手共建文明校園。

　　我的講話完了，謝謝大家。

課間紀律國旗下講話 篇2

　　各位老師，同學們：

　　大家早上好!今天，我“國旗下講話”的主題是：遵守課間紀律，創建文明校園。

　　同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們經常發現有些同學一下課就在走廊內和校園里追逐打鬧，拉拉扯扯、輕輕打打，個別學生還在教室里追跑、大呼小叫„„一不小心撞上了老師，撞倒了同學，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁。這樣既不安全又不雅觀，很影響學習!

　　為了讓我們的校園更安全、更美麗、更文明，同學們我們要遵守校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起。在此對大家提幾點要求:

　　一、課間活動的時間短，人多，因此，大家都要遵守秩序。輕聲慢步行走。

　　二、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，同學之間要團結友愛，互幫互助。

　　三、保持教室、走道、校園的環境衛生，珍惜他人的勞動果實，看到垃圾能主動清理。雨雪天，更不能在操場、樓道奔跑。

　　講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們必備的一種美德。希望每位同學檢查自己的行為，糾正自己不規范的做法，使自己和同學不再受傷害，使我們擁有文明快樂的校園生活。

課間紀律國旗下講話 篇3

　　尊敬的老師、同學們：

　　早上好!

　　我今天演講的題目是：遵規守紀，完善自我。

　　良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好氛圍的熏陶。一個紀律松散的集體，不能有良好的學習作風，學習也不能有保證。

　　因此，必須通過健全的規章制度和嚴格的.紀律來維持良好的環境和秩序。作為一名中學生，要嚴格遵守《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校的規章制度，把遵守規章制度落實到日常行為舉止中。

　　一、誠實守信，禮貌待人

　　平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和風俗習慣。同學們互相尊重，團結互助，創造團結上進的班集體。

　　二、注重儀表，文明用語

　　周恩來說：“面必凈，發必理，衣必整，鈕必扣。”學生應衣著樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙發，不染發，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態度應真誠、坦率。

　　三、遵守社會公德

　　自覺維護公共衛生，維護公共秩序，維護美麗清潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一，我們要努力做好文明禮儀的好學生，養成各種良好的行為習慣。

　　目前，學校還存在一些違紀行為，必須堅決制止。有的同學嚴重缺乏教養，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規定，出入網吧，通宵達旦，不僅影響了學習，而且還存在嚴重的安全隱患。

　　有一些男同學喜歡抽煙喝酒，這不僅嚴重違反了學校的規章制度，而且對身心健康也非常有害。此外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到、早退、睡覺、損壞公物等現象也時有發生。

　　上述所有違反紀律的現象，都是我們在今后的學生生活中應當注意的，希望所有的同學嚴格要求自己，養成好習慣，自覺遵守紀律，同時全校同學之間應相互監督，違反學校紀律的行為應及時檢舉和制止，一起創造一個良好的學習環境。

　　讓我們從每一件小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養成良好的習慣，共同創造一個美好和諧的學習環境。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　遵守課間紀律國旗下講話稿10篇

課間紀律國旗下講話 篇4

　　各位老師、同學們：

　　大家好！我今天講話的題目是：做遵守紀律的模范！從有了人類開始，紀律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因為紀律的重要！讓我們看看《現代漢語詞典》中對紀律和自由的解釋。紀律：為了維護集體利益并保證工作的正常進行而制定的要求每個成員遵守的規章、條文。自由：在法律規定的范圍內，隨自己意志活動的權利。可見，紀律是為維護正常程序而定的，自由也是要在紀律規定的范圍內實行，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。

　　可是我們有許多同學并不明白這一點，渴求沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，喜歡按自己的意志行事：有的'上學放學飛車出入，不遵守學校推車出入的規定，有同學無視學校規定把手機帶入校園，玩游戲發短信，個別同學吸煙喝酒，還大言不慚地自詡“酒精考驗”！等等等等……我們有些同學不理解老師的良苦用心，一旦受到批評就覺得是和自己過不去，是老師看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規定，敵視班級的紀律，敵視老師。同學們，我們的老師擔負著為國家培養人才的重任，教書育人是他必須履行的職責！一棵小樹不經刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術品。各位同學，請理解你們的老師，他不僅是你們遨游學海的舵手，更是你們健康成長的引路人！最近讀到一本書，題為《素質教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學博士，他在此書中談到了美國校園內的自由，但同時強調說在美國的校園雖然允許五花八門的觀點存在，但是學生入學必須宣誓，宣誓遵守人手一冊的校規，這些校規是學生想做得做，不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。

　　書中介紹，在美國，學生吸煙初犯將被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的同學甚至可以罰禁吃午飯，美國的未成年學生不能購買、食用香煙酒類等違禁品，違者開除。再說英國，如果學生幾次違反課堂紀律，影響教師上課，學校有權將其停課，由家長帶回教育，直至改正，因為英國法律規定不能因為任何一個人而影響全體同學正常聽課的權利！同學們，我無意比較各國教育政策的優劣，我只是想告訴同學們，必須懂得約束自己，必須遵守紀律！

課間紀律國旗下講話 篇5

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天國旗下講話題目是：《講衛生 守紀律》 一個廢紙的故事

　　當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙!

　　在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜„„

　　當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。 隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。

　　在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。

　　謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內容仍然跟靜心有關，題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。

　　我們經常可以看到有的同學上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關的話;排隊走路不好好走，要邊走邊和同學說說笑笑，推推擠擠;集會要講話，做操要講話。反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發言時，卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步，有的同學邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。

　　古人云：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律，社會何以安定有序;如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律。

　　課堂上，全神貫注，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證!

　　謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇7

　　尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　大家好!我是學前一班的余博堯。

　　今天，我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。小朋友們，幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切才會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規定行車，到處橫沖直撞，行人就要遭殃。同樣，如果同學們都在課堂上大聲喧嘩，誰也聽不見老師的講課，所以，我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律：比如喝水要排隊，上廁所要排隊，吃飯要(安靜、不能講話)，睡覺要(蓋蓋好、不說話)，還有不能玩火柴，不能觸摸電插頭，不能玩刀剪，不能從高處往下跳，別人的東西不能拿，不能打人、罵人。現在該洗澡了，現在該吃飯了，吃飯時不能說話等等，這都是我們的紀律。

　　守紀律是從小培養的，所以我們每一個小朋友都要按規矩要求去做，知道什么事該做，什么事不該做，從小就懂得按規矩辦事，長大才能做個守紀律、有禮貌的好寶寶。國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好! 今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律，成就未來》。

　　大家都知道紀律、品格、習慣關系到一個人命運。俗話說：“紀律播下一個行動，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?

　　首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣，當我們做某件事情時，首先要想一想，你的做法是否對集體、對他人有利，損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》，學校的校規校紀來規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

　　遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

　　愿同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

　　謝謝大家。

課間紀律國旗下講話 篇8

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學習，守紀律》。

　　常言到：“沒有規矩，不成方圓。”無論各行各業，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前人人平等，如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環境設施都只能是擺設，老師有一腔十情而無處可施，所以，制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝;因此，加強課堂紀律管理，對于維持良好的教學環境，保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。

　　所謂學習紀律，主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規則，良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則，更需要學生的自制的自律。因此，學生應自學發展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力，也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的，當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時，便意味著能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻，同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。

　　還有一個問題便是課堂行為問題了，一般指發生在課堂上與課堂行為規范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為，這樣的行為不僅影響學生的身心健康，而且常常引起課堂紀律問題，影響教學質量，一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習，同時也可以破壞課堂上其他學生的學習，在一般情況下，一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發另一個學生的不聽課，也可以把問題蔓延出來誘發許多學生產生類似的問題行為，即產生所謂的“病源體傳染”現象，它會蔓延全班，破壞課堂秩序，影響教學活動的正常進行，而其中又關乎人格因素，學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯系，不經意間便影響到了教學的進行，影響到老師的教學。

　　所以，同學們，我們既然來到這美麗的校園，就珍惜這學習機會，試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境里，我們如何完成我們的學業?如何現實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路，我們的確學習才會是愉悅的，我們的生活才會幸福的，我們的前途才會是美好的，我們的明天才會更燦爛輝煌。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：早上好!

　　今天我想首先就高一年級學生前一階段的學習、生活情況談談紀律問題。開學初，高一年級絕大多數同學能努力學習、嚴格自律，各方面都取得了較大進步，但也有少數同學不以學習為念，紀律意識淡薄，各種違紀現象屢禁不止，個別同學甚至因為一些小事尋釁滋事，對于老師的要求、學校的管理置若罔聞，凡此種種，都與我們作為中學生的身份格格不入。

　　常言道，“沒有規矩，不成方圓”。無論何行何業，都將紀律、規章制度放在首要位置。遵守紀律的人，他也會得到別人尊重，能夠享受自由和快樂。

　　學校是傳承文明、培養人才的搖籃，來到學校，你就應該明白自己主要的任務是學習。學校創造優越的環境設施，是為了讓我們有一個幽雅而具備現代化的學習環境;如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環境設施再好只能做擺設，老師空有才情而無處可施。所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和諧，是為了同學們能有個更好的學習、生活環境。學校的管理無論是老師嚴肅的批評，哪怕是聲色俱厲的訓斥出發點都是為了同學們能更好的學習，更快樂的成才。

　　新春伊始，高一年級部分班級、部分學生紀律意識淡薄、自我要求不高、學習、生活作風懶散，班風、學風亟待改進，希望這部分班級、同學明確學習目標，嚴格自我管理，調整好心態，精神飽滿、精力充沛地迎接新的學習任務，為高中三年、為終身發展奠定堅實基礎。

　　同學們，我們既然有幸從各地方來到這所美麗的學校，就應該珍惜這難得的機會。在這里，我們將度過人生最難忘的三年時光，在這里，還將要實現我們美好的理想，如果我們中間還有一些同學不能克制自己，不顧校紀、忽略班規，把一些不良行為習慣帶入校園，給學校和班級帶來不良影響，希望你們好好反思一下自己，盡快克服這些與學校要求格格不入的行為。在這里我也重申一下：對于高一年級的一些違紀行為和不服從管理現象，年級部、班主任將加大處罰力度，絕不姑息，嚴重者，上報學校，將違紀行為記入個人檔案，并通知家長協同教育。也請同學們試想一下，我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境里，我們如何完成學業?如何實現夢想?嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的，我們才能順利抵達成功的彼岸。所以也請我們的同學珍惜老師的管理和約束。

　　其次，我想和高一年級學生談談文明習慣問題，三月份是“文明禮貌月”，中華民族譜寫了五千多年的歷史，創造了無數舉世矚目的文明成果，被贊譽為文明禮儀之邦。文明是我們民族之魂，文明是我們素質的前提，文明是校園文化的基調，文明是中學生成長成材的起碼要求。沒有了文明，素質不能保證，我們也就無法成為一名合格的中學生，更別說擔任起社會主義建設者和接班人的重任。然而，環顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾、乃至上網等不文明行為屢有出現，脫口而出的臟話也隱約在耳邊回蕩，嚴重損害了安中學子的良好形象，玷污了校園的神圣和高雅。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個學生的責任。高中生正處于人生關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到自我的思想素質，如果我們不在此時抓好自己的文明習慣，科學文化知識學的再好，也將注定是有著缺陷的人生。希望我們全體同學攜起手來，爭創文明，從小事做起，從自己做起，從現在做起!做文明校園建設的先行者、傳播者、監督者，以文明行為，促文明之風，創文明班級，建文明校園，讓文明成為我們內在的素質而不是外在的強加要求。

　　同學們，你對自己的要求多高，你就能獲得多大進步，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲!正值少壯的你們只有爭分奪秒、嚴格自律，才能避免老大之時的后悔萬分，貪圖享受、不學無術、虛度光陰不應該成為我們生活的全部。

　　同學們安豐中學是你成長的搖籃，這所美麗的校園，為你們提供了展示自己的契機，你們也將在此度過人生中最美麗最值得珍藏的歲月。為使你們在學校的時光和今后的歲月過得充實而富有意義，就讓我們共同努力，用品德展現你的亮麗，用智慧凸顯你的深刻;用學識張揚你的才華;俗話說：玉不琢，不成器;無規矩不成方圓。在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略與紀律同行，與文明同在!

　　謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇10

　　尊敬的各位老師、同學們：

　　大家好，借此機會我想在學校安全、紀律及衛生習慣養成三個方面結合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。

　　一、安全重于泰山，重在加強教育和自我保護

　　安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、嚴格執行學生請假銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事或有病不能上學的學生必須由家長與班主任和教練進行聯系，嚴禁其他學生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學的.安全問題是一個老生常談的問題，同學們，生命是世上最寶貴的，當我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現在，當我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命?得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：

　　1、嚴格執行學生請假銷假制度，時時掌握本班學生的在校情況。有事或有病不能上學的學生必須由家長與班主任和教練進行聯系，嚴禁其他學生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學的學生，及時同家長取得聯系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學生的在校情況。

　　2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發現電器損壞后要應向老師和學校報告，請專人修理;上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發生。

　　3、要注意活動安全。訓練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規則，不打逗;課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區域;打掃衛生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全;同學間發生矛盾，一定要冷靜理智，學會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學帶來不良后果。

　　當然，安全方面還包括很多內容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等。總之。希望同學們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。

　　二、遵規守紀，完善自我

　　目前，學校中存在的以下幾種違紀現象，我們必須堅決制止。

　　一是有的同學出言不遜，動手打人;以大欺小，以強凌弱。

　　二是有的同學在家不完成作業，不交作業，抄作業等。

　　三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。

　　四是上網、玩手機游戲。五是不準攜帶違禁物品到校。

　　三、講究衛生，養成良好衛生習慣

　　同學們，校園是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衛生也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衛生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學愿意在嘈雜、垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衛生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學校。

　　第二、管好自己，在校園內不要亂扔垃圾。

　　第三，每天按時打掃衛生。

　　第四，走在校園中當你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。

　　最后，預祝我們學校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現在我們的面前，同學們，大家有信心嗎?——那么好!我們從現在共同努力吧。

課間紀律國旗下講話 篇11

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!今天我講話的題目是與紀律同行。

　　遵守紀律是我們每個人的安全保證，也是我們擁有一個良好的校園環境，維護學校教學秩序的一個重要基礎。遵守學校的紀律，是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此，我們全體學生在學校生活中要做到以下幾點：

　　1.從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，進而熱愛祖國，熱愛人民 ，做一名對社會有益的人。

　　2.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，以全新的面貌展現給老師、同學，做一個行為規范的小學生。

　　3.做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。

　　4.講究衛生，保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。

　　同學們，紀律就在我們每位同學的身上，愿我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優秀的小學生! 謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇12

　　同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的小學生。

　　學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害!

　　有的同學上學遲到，上課說話、還做小動作干擾同學學習，平時亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然。

　　都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

　　我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

　　相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇13

　　同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的小學生。

　　每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

　　不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

　　大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

　　與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的答案吧!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇14

　　俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，只有用一定的規章制度來約束和規范人們的行為，社會才能安定有序地向前推進。從小的方面來說，就是要有紀律意識，因為良好的紀律為我們的學習提供了保證，它不僅促使我們培養了良好習慣，更讓我們的自身行為和思想道德得到了提升。學校是傳承文明的搖籃，而文明是從紀律起步，只有鐵的紀律，才能引導我們到達理想的彼岸。“加強紀律性，革命無不勝”，就用到學習中，就是“加強紀律性，學習前進，”所以紀律更像是燈塔，照亮我們學習前進的道路。

　　首先，我們要加強紀律意識，認識到紀律的重要性。

　　《士兵突擊》中鋼七連的嚴明紀律和艱苦奮斗的作風震撼了許多人，只有嚴明的紀律和嚴格的訓練，才能鍛造出出色卓越的隊伍，因為紀律是執行路線的保證，回顧歷史，多少精忠報國名將領導著軍紀嚴明的岳家軍，以“凍死不拆屋，餓死不擄掠”著名，正是這鐵一般的軍紀才鍛造出這支在國難當頭之時，縱橫天下，北伐收地的軍隊，一直以來被傳為美談，更有許多明君賢臣通過嚴明有序的紀律治國安邦。共產黨建立之初，就制訂了三大紀律八大項注意，可見紀律性的重要性和影響力。沒有紀律，個人如何能夠嚴于律己，規范自身行為，做新時代的主人？如何能夠讓國家的繁榮昌盛？如何讓社會迎著和諧的步伐前進？所以我們必須要認識到紀律的重要性，嚴格遵守紀律，現在當個優秀合格的高中生，將來在社會舞臺上不公要扮演一個遵紀守法的好公民，更要當一個有素質有涵養的社會主義好青年。

　　試想，我們在麻城一中學習如果脫離了紀律的約束，就像脫了韁的野馬和斷了線的風箏，不管你跑得多遠或飛得多高，遲早你會沖下懸崖或摔得粉碎。而在學習中有作為的人一定不會被周圍的人事所影響，嚴格遵守紀律，國為這是準則，是規矩，而渴望沒有思想，沒有準則的生活則是圈養動物的想法。作為一中的學子，不僅要遵守學校的規章制度，更要在學習的各方面遵守紀律。

　　在課堂上要遵守紀律，講求學習效率。如果在上課時，左邊的同學玩手機，右邊的同學吵鬧，中間的同學睡覺。那么，教室成了什么地方？是菜市場？還是茶館？不！教室是傳授知識的神圣殿堂！試問，這樣的學習氛圍如何能夠培育出桃李滿天下？如何能夠讓我們成棟梁之材？在這樣渙散紀律的環境中，我們會喪失學習的動力，泯滅上進心，而且不遵守紀律的學生不僅荒廢了自己的學業，更耽誤其它同學，可謂損人害己。在古代，周書禮數繁多，但文人學子仍然孜孜不倦去汲取知識，成就一代文豪。北宋的司馬光，學習不僅用功，而且上課聽講十分認真，像一樽不會說話的銅像，正是他遵守紀律的良好習慣，培養了他聚精會神的學習態度，讓他汲取更多的知識，所以滿腹經論的人編出了歷史名著《資治通鑒》，成就了萬古華章。由此可見，課堂上遵守紀律，才能保證我們的注意力更集中，保證更加有效率的學習。在公共場合，也要遵守紀律，集會時，勿推操，勿打鬧，不吃東西，不隨意丟棄垃圾，全場靜穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋；自習課上，靜下心來做自己的事，多思考，勿玩鬧，靜謐的學習氛圍讓我們在題海中自由暢想；食堂中，不插隊，不擁擠，耐心等待，飯菜的飄香就會愉悅我們每個人的心房；寢室里，互敬互讓，不因小事而爭吵，不因不快而任性，勿玩游戲，更不可玩手機，和室友們和睦相處，夜色的簾幕就會將我們送入甜美的夢鄉，也許你會問，公共場合里遵守紀律與學習有什么關系呢？但在這些活動中，我們不僅能學習到演講才能和組織能力，更能增進與同學間的交流。這些東西是課堂上學不到的，但如果大家大聲喧嘩，鬧成一團，我們怎樣能夠學到這有益的東西呢？怎樣能夠全面充實自己？

　　我們嚴于律己，遵規守紀，創建文明班級，和諧校園，更為我們自己鋪就一條成材之路。

課間紀律國旗下講話 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是初二(10)班的劉雪飛，今天我演講的題目是《用努力書寫未來，憑紀律鑄就成功》

　　此時，站在演講臺上，俯視整個操場，我的腦海里激蕩著感動，是啊!在我們的校園里，總有一些動人的風景，清晨，寒風凜冽，操場上一聲聲口號里盡顯高新學子風范，天未亮，而征程卻早已起航;熱鬧的課堂上，智慧的碰撞迸出激烈火花，空手而來，滿載而歸;中午，食堂人頭攢動，總有許多拿著資料埋頭苦讀的身影，種下苦樂獲得一片豐收;夜晚，教室寂靜，一排排筆挺的脊梁暗藏著靜默隱忍，筆桿揮動寫不盡學子辛苦。這些風景令我們倍感自豪，因為這是高新中學獨有的風景。

　　同學們，站在這里，我看到所有人的臉上都洋溢著自信與執著，我知道，我們所有人都是奔著夢想與成功而來。

　　眾所周知，高新中學有句名言：讓優秀成為一種習慣。其實，這句話的前提是：讓嚴格的自我管理成為一種習慣。

　　有人做過調查，在世界五百強的企業的CEO中，大部分不是來自哈佛商學院，而是來自西點軍校，或許哈佛商學院會給予他的學生過人的智慧，但西點軍校給與學生的則是鋼鐵一般的紀律。相比許多人都讀過《菊與刀》這本書，它的作者本尼迪克特在二戰結束時就預言不久的將來真正在經濟上能和美國抗衡的國家，不是蘇聯，而是日本，因為日本民族整齊劃一的紀律觀念,歷史證明了他的預言，此時我們不得不承認，日本是一個值得尊敬的對手。

　　同學們，期中考試剛剛結束，凜冬則接踵而至，我們需以百倍的勇氣迎接下一輪的挑戰，以頑強的紀律戰勝懶惰和松散，在高新中學這方熱土上為心中夢想全力以赴。我相信，努力就是通往成功的捷徑，而紀律則是叩開成功大門的鑰匙!人生在勤,不索何獲。不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香!

　　同學們，努力書寫未來，紀律鑄就成功，請相信，今天，我們低下頭顱，只是為了明天更高的揚起。

課間紀律國旗下講話 篇16

　　敬愛的領導、老師、親愛的同學們：大家早上好!

　　今天我講話的題目是：與紀律同行，做守紀的模范。

　　每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為同學們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

　　不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

　　大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

　　與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　早上好!上周我們講了靜心學習。同學們在心里問問自己，我做到了嗎?或者我正在往這方面努力著?今天我講話的內容仍然跟靜心有關，題目是《紀律是學習的保證》。守紀律的內容很廣，今天我著重講一個方面――不隨便講話。

　　我們經常可以看到有的同學上課不認真聽講，和同學講些與課堂無關的話;排隊走路不好好走，要邊走邊和同學說說笑笑，推推擠擠;集會要講話，做操要講話。反正是不該講話的時候他都要講幾句。而到了該積極發言時，卻什么也不會說了。就說上周學校進行的大課間跑步，有的同學邊跑邊說話，邊跑邊哈哈笑。要知道，這樣既不文明――因為你不守紀律，又不衛生――因為你張著嘴，冷空氣、灰塵就會直接進入口中，刺激呼吸道。所以我們要嚴格遵守學校的紀律。

　　古人云：“沒有規矩，不成方圓”。紀律在社會生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀律;行軍打仗需要紀律，在學校學習也需要紀律。只有遵守紀律，才能明理樹信。一支軍隊沒有鐵的紀律，想取得勝利是不可想象的。如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛;如果沒有紀律，社會何以安定有序;如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!所以說，人類的成功發展離不開嚴明的紀律。

　　課堂上，全神貫注，老師上課的春風就會吹進每一個人的心田。集會時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的浪濤。紀律是一種約束，更是一種享受。記住這句話：嚴明的紀律，學習成功的保證!

課間紀律國旗下講話 篇18

　　老師們、同學們：

　　你們好!我是六(1)班的同學，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開始》。

　　尊師重教，是中華民族的優良傳統，從孔子擇善而從、善學尊師開始，尊師就作為一種社會禮儀在中國發揚光大。

　　作為學生，我們聽到上課預備鈴響后，應迅速走進教室，準備好課本、作業本、文具等學習用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來，這是學生對老師最起碼的尊重。

　　上課起立向老師問好，這也一個最基本的禮儀。當班干部喊起立時，我們應迅速站起來，整齊響亮地向老師問好，而不是拖拖拉拉地有氣沒力的問好。

　　上課過程中，我們要遵守紀律、專心聽講，主動舉手回答問題，做到聲音清晰、響亮。聽從老師教導，書寫認真、工整。

　　我們認真聽課，積極參與課堂教學，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個好的學習環境和氛圍地，爭取不斷進步，讓老師的心血沒有白廢。這些都是尊重老師的表現。

　　同學們，請大家記住：尊師，從課堂開始!

　　我講話完畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇19

　　老師們!同學們：

　　結合目前情況，我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求：

　　1、同學們之間要講究文明禮儀，不可打鬧更不能打架斗毆，以防傷害事故發生。

　　2、輕聲漫步過走廊，中午檢查紀律的同學也要注意這一點，不可急跑，干擾同學休息學習，也不安全，也沒必要，區區十幾米跑能節省多少時間啊?

　　3、不準校內騎車，同時告誡家長也要注意，不要騎車進校接送孩子，要在校門外丁字路口以外停車。

　　4、注意汛期安全，不從危房、危墻附近行走，雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨，不下池塘、湖、河游泳，并監督其他同學。

　　5、注意放學秩序，近來同學們的放學秩序有較大的提高，但還有很多不足，同學們放學站隊看似平常的一件事情，但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平，校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上，要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒，是光榮而神圣的，不要不好意思。

　　好了!總之一句話：好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習，天天向上為學校爭光。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇20

　　老師們，同學們：大家上午好!

　　我是李雨陽。今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的中學生。我們來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。

　　然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

　　不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的中學生。

　　大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為中學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

　　與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們快樂學習，快樂成長。謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇21

　　尊敬的各位同事、親愛的同學們：

　　上午好!

　　我今天演講的題目是《重安全 守紀律 講文明 創建和諧校園》。

　　本學期開學以來，我們學校整體情況良好，絕大多數同學都能重視安全工作，自覺遵守紀律，規范自己的言行舉止，珍惜寶貴的學習機會，呈現了良好的校風和學風。但是，受各種不良風氣的影響，近階段校園中也存在著一些不和諧的因素，不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發生，對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此，特向全體同學提出如下要求：

　　一、重視安全，珍惜生命

　　安全問題是一個老生常談的問題，但是，我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視，血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。

　　1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長接送。

　　2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理，不準私拉電線，亂接開關，使用電器;不吸煙，不玩火，不燃放*。

　　3、要注意飲食安全。不叫外賣，不外出購買零食;能識別污染、變質、有毒等食品，不購買“三無”食品，自覺防止食物中毒。

　　4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷;嚴禁追逐打鬧或進入危險區域;上下樓梯要靠右慢行，不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人;夏季來臨，嚴禁下河洗澡。

　　5、要注意財物安全。增強財物防盜意識，盡量不將大量現金和貴重物品帶到學校，如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶，也可*主任代管，晚自習結束后各班要有專人負責關鎖好門窗，晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。

　　二、遵守校紀，完善自我

　　俗話說，無規矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障，有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由，而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的，我們的前途才會是美好的。因此，我要重申強調“六個禁止”：

　　1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;

　　2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網;

　　3、禁止攜帶手機、MP3等進校;

　　4、禁止攜帶匕首、管制*等入校;

　　5、禁止以大欺小、敲詐*、打架斗毆;

　　6、禁止談戀愛、拉幫結伙與社會人員勾結。

　　對上述行為，一經發現，學校要從重、從快處理，直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己，不要因為快畢業了，就可以不遵守校規校紀了。高三不是紀律的特區，高三更應該模范遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒，而是取得高考勝利的保證。

　　三、講究文明，規范言行

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就無法在社會上立足。什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。因此，我希望全體學同學要自覺規范個人行為，養成良好文明習慣。

　　1、著裝整潔得體，集體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。

　　2、坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。

　　3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪，看見地上有雜物，養成隨手撿起的習慣。

　　4、參加集會守時肅靜，認真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物，保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。

　　5、文明用餐，厲行節約，杜絕浪費，響應光盤行動。

　　同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了——安全、紀律、文明。有了它們，我們的秩序更加井然，有了它們，我們的生活更加自由，有了它們，我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行，與紀律同行，與文明同行，去實現我們每一個人的夢想;與安全同行，與紀律通行，與文明同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇22

　　尊敬的領導老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天國旗下講話的題目是：在紀律約束中自由成長

　　新學期至今已2周多了，我們逐漸適應了緊張的學習。學習中我們要有一個良好的學習環境，但是我們是否思考過，能為我們學習提供必要條件的是什么?能為我們提供一個良好的學習環境的是什么?是紀律，是保證我們工作學習正常進行的紀律。

　　韓非子說：“懸衡而知平，設規而知圓。”生活因紀律而變得井然有序，工作因紀律而變得有條不紊，學習因紀律而變得平和安靜，所有這一切都告訴我們：沒有規矩，不成方圓。

　　從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀律約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是自從有了人類開始，紀律這個詞就沒同人類的生活分開過。紀律：是為維護正常程序而定的，自由：是要在法律規定的范圍內，實行的，沒有紀律約束的自由不是真正的自由。

　　在我們的校園內，我們需要嚴守學校的各項紀律，慢步輕聲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不打架斗毆，不口吐臟字等等，但是有些同學卻一謂渴望沒有紀律約束的自由，喜歡我行我素，按自己的意志行事，上課不認真聽講，說話，做小動，下課隨意追逐打鬧，有的同學口吐臟字，動手打人等等，一旦老師批評教育就覺得是老師和自己過不去，是看自己不順眼，故意為難自己，從而敵視學校的規定，班級的紀律，敵視老師的批評教育，有的同學不理解老師的初衷是為了大家能健康成長。俗話說，一日為師，終身為父我們要懷著一顆顆感恩的心報答老師對我們的教育之情一棵小樹不經刀斧的修剪，永遠也長不成參天大樹，一塊頑石不敲掉它身上多余的部分就成為不了一件藝術品。

　　也許，有人認為紀律約束了我們，讓我們變的不自由，那么你錯了，沒有紀律自由也成為放縱，沒有紀律，我們可以恣意妄為，到處破壞公物，破壞環境衛生，我們可以隨意喧嘩而打擾別人的學習和休息，任一己之私隨處泛濫，甚至讓打架斗毆事件頻繁發生，一個人的自由卻令他周圍的人無法自由，沒有紀律，上述種.種自由也只不過是讓一切失敗，讓一切毀滅。相反，如果我們每個人養成克制自己的習慣，時時事事自覺，紀律有和沒有一樣，這也是紀律的終極目的。

　　我想告訴同學們，任何一個人乃至整個國家都沒有絕對的自由，就像一個十字路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣，一個人如果不懂得在紀律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。 我一直記得一位著名教育家對他的學生說的一段話：有紀律，才有真正的自由。或者說紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。

　　同學們：我們不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，換個角度想想吧，嚴格的作息保證了你的學習時間，科學的生活方式使你的身體強健，遵規守紀使逐漸學會做人，學會做事。所以，我們大家必須感激紀律。

　　最后祝愿同學們能夠正確理解紀律與自由的關系，嚴格遵守校規校紀正確對待老師的批評教育，在紀律中自由快樂地成長。

　　好，今天的升旗儀式到此結束，請同學們繼續早讀!

課間紀律國旗下講話 篇23

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!在不知不覺中我們又開始了新的一個星期。新的一周我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。

　　在開學后的這段時間里，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。比如做操時，有人懶散地做著動作。課間休息時，有的同學在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。對于我們學生來說，我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀，它通過我們一段時間的堅持與實施，內化成為我們自覺的習慣，長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人, 每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們只有統一了認識，才能在前進的步伐中步調一致，維護好學校良好和諧的教育教學秩序。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇24

　　老師們，同學們：

　　大家好!今天國旗下講話題目是：《講衛生 守紀律》 一個廢紙的故事

　　當亞運會在日本結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙!

　　在我們學校，也有類似情況，他們個人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛生;把自己的物品視為珍寶，愛護備至，對學校的公共環境、公共物品卻不夠愛惜

　　當他漫步校園的時候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場上的包裝袋，想必也會皺起眉頭吧。可不會想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

　　當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許他會想到：我應該向他學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你也會感到欣慰而自豪。隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。

　　在新學期里，讓我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格;讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，經過大家的努力，一定會營造一個有著更好環境的校園。

　　謝謝大家!

　　紀律安全衛生國旗下講話稿4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!　　

　　我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。文明是一個很大的理念，而守紀律是其中最重要的。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理———人生因文明而精彩。　

　　文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是標志著一種新時代的來臨。　　

　　一個文明的學生，一定是講禮貌的人。同樣這也是嚴守紀律的重要表現。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，尊重他人與尊重自己同樣重要。互相謾罵，互相仇恨，社會則更加淪落。互相尊重，互相友善，社會也會更加和諧。　

　　一個文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。這也是紀律上的要求。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會浪費水電。而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。　

　　一個文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、與內部不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導，他會一直恪盡職守，嚴以律己，遵守學校的各種規章制度、遵守學校的紀律。　

　　同學們，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求陽光的成長，在這個過程中，知紀律守紀律，是我們的責任，是義務。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。共同迎接文明時代的到來

　　我的演講完了，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇25

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　上午好!

　　同學們，我先給大家講兩個故事。

　　第一個故事，講的是一個公司招聘總經理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了 ，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了，決大多數人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這時主考官進來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。

　　第二個故事，講的是一則報道。報道說，在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。

　　同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀律，講文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。其實，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。

　　文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　文明養成于良好的習慣。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非常刻苦，進步很快，但他養成了一個習慣，就是每次練習過程中，當別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。

　　久而久之養成了習慣。有一天，師傅看他技術練習的差不多，就讓他給客人剃頭。突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學們，由此可見壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺養成良好的習慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長，隨手關水龍頭，做完作業把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不在公共設施上亂寫亂畫，等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

　　讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，銘記 “八榮八恥”，堅持從自我做起，從現在做起，從小事做起，關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的學生，做一名堂堂正正的中國人!

　　我的國旗下完畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇26

　　同學們：早上好!

　　今天我講話的題目是：嚴格遵守紀律 ，做一名合格的小學生。

　　每位同學來自不同的家庭，有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園，教師傳授知識的神圣殿堂，自然需要嚴格的紀律。不然，你為所欲為，別人卻深受其害! 然而，在我們同學中，違反紀律的事卻時常看到：上學遲到，上課說話、做小動作還干擾同學學習，作業錯了不訂正甚至做也不做，亂扔垃圾，踩踏草坪，課間奔跑追逐打鬧，講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是，對這一切他還不以為然地說：“這有什么關系呢?”

　　不，這關系大著呢!都說行為決定習慣，習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業，你的學習將會落后;當你滿口臟話，你已經落入了野蠻的深淵。將來，你能得到什么呢?只有文明守紀，才能成為一名合格的小學生。

　　大教育家孔子說：“吾日三省吾身。”作為小學生，我們迎著朝陽上學，沐浴夕陽而歸，每天睡覺前請你認真想一想：今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時，你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?

　　與紀律同行，做守紀的模范。管住自己，少犯錯誤，文明做人，健康成長。讓我們認真學習，善待他人。我們對自己的負責，也是對別人的負責，對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀，成為守紀的模范。在這美好的春季，我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

課間紀律國旗下講話 篇27

　　老師們，同學們：

　　剛才---同學的發言給我們很大的啟發，我歸納起來有以下幾點：

　　1、提醒了同學正視第三次質量檢測的意義。這是對前段學習的檢測，也是迎接期末市自查考試的一次大練兵，講得很好。算下距離期末自查考試的日子，剩下不到一個月的時間了，有的學科已經轉入了復習，其他的學科在近兩周也將結束新課轉入復習，今天--同學等于在此做出了提醒。

　　2、學習方法并沒有什么捷徑，它只是踏踏實實刻苦學習的程序以及在這個學習過程的.各項具體措施。告訴同學們要做好教師每天的要求，按學習的常規扎實做好，就會有收獲。

　　3、凡事預則立，不預則廢，變被動學習為主動學習。我覺得這點講得非常好，面臨期末考試的挑戰，同學就應該象葉肖瑜同學所提的一樣，要做學習的主人，制訂好期末復習的計劃，注重預習和聽課、作業等學習常規的落實。

　　同學們，良好的紀律學風，一直為我們在學校健康成長，獲取進步保駕護航。為了進一步營造良好的學習氛圍，為同學本學期的最后沖刺創設最佳的學習環境，學校將在學期的最后階段，進一步抓嚴校風建設，開展班風班紀的檢查和反饋，整頓各方面的紀律。為此我借這個機會，提醒同學們以下幾個事項：

　　1、端正態度，對照學校的基本要求嚴格要求自己。學校本周將先重點整頓課間操質量、課間紀律、早讀晚修上課前后紀律，相關要求，各班要在今天下午班會課進行重溫，先從儀表規范開始，再到各種行為規范，尤其是要突出課間操進退場“快靜齊”，課間操動作有力到位，人人出操;在教學區等公共場合做到“輕輕走路，悄悄說話，文明禮讓，行走靠右”。

　　2、自我約束，共同營造良好學府氛圍。尤其突出早讀上課前后，各班要書聲瑯瑯，晚修上課前后，做到鴉雀無聲;上課聚精會神，杜絕紀律散漫或伏臺睡覺。

　　3、自查整改，杜絕邊走邊吃，亂拋亂丟現象。學校將派出兩名校衛隊員在課間時段，重點檢查學生到小賣部的情況，要求同學的食物在飯堂吃完，嚴禁邊走邊吃或將食物帶進教室。

　　學校規章制度對同學們的要求還有很多，每一點都需要同學認真對照，做到最好，這樣，我們就能擁有一個環境優美，學習濃郁，奮發向上的良好學習環境，為同學們順利開展期末復習奠定基礎。

　　老師們，同學們，沖鋒期末考試的號角已經吹響，正如葉肖瑜同學提到我們要變被動為主動一樣，希望大家都喚醒自己的主動精神，以主人翁的姿態，變要我學為我要學，自覺遵守學校規章制度，刻苦學習，以最好的狀態進入期末復習，在最后短短一個月中收獲最大的成績!

課間紀律國旗下講話 篇28

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　上午好!

　　同學們，我先給大家講兩個故事。

　　第一個故事，講的是一個公司招聘總經理助理，應聘人員過五關斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，人家按時來到考場，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過去了 ，有的人開始坐立不安;20分鐘過去了，一部分人站起來在室內走來走去;半個小時過去了，決大多數人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個過程中只有一個小伙子始終沒有動。這時主考官進來了，大家迅速回到座位安靜下來。大家坐好后，主考官宣布，面試已結束，那個沒離開座位的小伙子被錄用。

　　第二個故事，講的是一則報道。報道說，在新加坡，公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但奇怪的是，其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”“不準進入草坪”等卻是用中文書寫的。為什么呢?因為有這些不文明行為的人，大多數是中國大陸的游客。

　　同學們，聽了這兩個故事大家有什么感想?我們可以看到，守紀律，講文明對一個國家、一個民族、一個人是多么的重要。其實，文明是離我們很近很近的，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們要看到，文明是一種品德、一種修養、一種境界。

　　文明來源于真誠的愛心。有一位作家說得好：有愛便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　文明養成于良好的習慣。一個人的言行舉止總是慢慢養成的，習慣成自然說的就是這個道理。古時候有這樣一個故事：一個年輕的小伙計，跟著一個剃頭老師傅學剃頭功夫。師傅讓他每天用剃頭刀刮西瓜皮練習基本功。小伙子非常刻苦，進步很快，但他養成了一個習慣，就是每次練習過程中，當別人叫他有事時，他都是隨手把刀插在練習用的西瓜上。久而久之養成了習慣。有一天，師傅看他技術練習的差不多，就讓他給客人剃頭。

　　突然，他聽到外面有人叫救火，他就匆忙地向門外沖去，只聽到客人一聲慘叫。原來，他出去救火時，隨手習慣性地把刀插向西瓜------客人的腦袋。同學們，由此可見壞習慣是多么可怕。我們一定要自覺養成良好的習慣，比如不吃零食，不亂扔雜物，不頂撞師長，隨手關水龍頭，做完作業把課桌收拾干凈，來客主動起立，公交車上主動給老人讓座，不在公共設施上亂寫亂畫，等等。我們從小養成了這些良好的習慣，就架起了走向成功的階梯，插上了飛向輝煌的翅膀，獲取了打開勝利之門的鑰匙。

　　讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，銘記 “八榮八恥”，堅持從自我做起，從現在做起，從小事做起，關注自己的一言一行，關注身邊的每一位同學，關注腳下的每一片綠地……，說文明話，做文明事，當文明人，真正做一個文明守紀的學生，做一名堂堂正正的中國人!

　　謝謝大家!