國旗下講話：力爭做一個有個性的思想者
各位老師,各位同學:
今天我國旗下講話的題目是《做一個有個性的思想者》.
記得有這樣一位同學,他身體瘦弱,長得又不帥,在班級中幾乎享受不到太多的快樂,同學們都瞧不起他.他沒有怨父母怨同學,他暗暗下定決心,要做一個內心堅強的人,于是他發憤讀書,整合,發展前人的智慧,創立了他的超人哲學體系.
這個人就是德國哲學家尼采.尼采的超人理論誕生后就風靡了西方世界,"把自己激勵成超人","做最好的自己","做你想做的人"等一系列書籍,文章迅速涌入中國,激勵了千千萬萬的人奔向自己的人生目標.
這就是思想的力量.在我看來,尼采就是一個有個性的思想者.我們高三第一次調研考試語文試卷上第i卷"必考題"現代散文閱讀題《心中的蘆葦》結尾是這樣說的:人是孱弱的,就像一根蘆葦,但人又是堅強的,從柔弱中煥發出無窮韌性,那種連自己都有可能意識不到的堅韌,陪伴著我們一路向前.法國哲學家帕斯卡爾說:"思想形成人的偉大,人只不過是一根蘆葦,是自然最脆弱的東西,但它是一根能思想的蘆葦."
這根能思想的蘆葦,就是你,就是我……
那么,如何才能形成有個性的思想呢 我們認為,應該多讀包括教科書在內的各類好書,中外經典書籍.
應該說,我們絕大部分同學都在向這個目標邁進,都自己意識到,我們參加中考,高考的目的在于實現自身素質的全面發展,自身個性的逐步養成.但我們也看到,有極少數同學仍沉溺在時下頗流行的"口袋書"中,甚至難以自拔.
我無意中看了一下這些書,書名有《卡通故事會》,《生肖守護神》,《校園黑俠》,《狂神》,《如果一切只是演戲》,《流星族休閑花園》等.請大家想一想,讀了這些書的你能長進多少 我說,只會離有個性的思想這個目標越來越遠.
再說教科書,你讀歷史,不要怨恨自己在傻背,而是要思考,讀了中國近現代史,你會發現1750年至1949年間中國失去了重大的歷史機遇,譬如工業化.所以你發現了這個思想,就更能增強自己的學習歷史的責任感,增強我們的使命感.你讀地理,不要怨恨知識點太多背起來吃力,你會發現西方在冷戰思維下對中國設下的三條封鎖鏈就在我們的地理書中.所以,教科書同樣能給我們思想與力量.
再說個性,我想,個性首先是來自我們的內心,在這樣一個浮躁的時代面前,唯有像尼采一樣的內心的寧靜與堅強才是我們形成自身個性的前提與條件.其次,有個性首先體現在對規范,規章制度的模范執行,如儀容儀表我們政教處正在重點整治.即使從日本,韓國的中學生看都遵守得很好,韓劇中那些古怪的發型是為了吸引觀眾的需要,根本不是真的.
第三,在上述基礎上,我們努力發展我們在行為習慣,學習能力,待人接物等智力商數,情緒商數,逆境商數等多方面的強項即是個性的具體展示.
同學們,陽春三月,春暖花開,正是讀好書形成有個性思想的好時節,讓我們共同努力,開創屬于自己的真正的個性形象.
我的講話完了,謝謝大家!