6月28日國(guó)旗下講話稿
各位老師、同學(xué)：
大家上午好！五黃六月，綠樹成蔭，校園內(nèi)一片生機(jī)盎然的景象，這正是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的大好時(shí)節(jié)。在這樣的日子里，學(xué)校感恩教育活動(dòng)月繼續(xù)深入實(shí)施，開展了一系列以感恩為主題的教育活動(dòng)，例如感恩演講比賽、感恩晚會(huì)以及正在進(jìn)行的感恩歌詠大賽等，使同學(xué)們沐浴在感恩的陽(yáng)光下，健康成長(zhǎng)快樂生活。在這些活動(dòng)的影響下，同學(xué)們學(xué)會(huì)了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩身邊的一切。其實(shí)，生活中值得我們感恩的東西還有很多，例如時(shí)間、書籍、成長(zhǎng)等。下面我就感恩時(shí)間、感恩書籍、感恩成長(zhǎng)提出我的三點(diǎn)理解，以期與大家共勉：
一、感恩時(shí)間。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間像流水一樣不停的流逝，多少往事成為回憶，多少美好成為過(guò)去。其實(shí)所有人都應(yīng)該像感受每次呼吸那樣感受時(shí)間，只是大多數(shù)時(shí)候人們像忽略呼吸一樣，忽略了對(duì)時(shí)間的感受。高三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)離開了學(xué)校，等待著邁入大學(xué)的校門，此時(shí)我們高二的同學(xué)則成了“準(zhǔn)高三”，面臨著更重的學(xué)習(xí)任務(wù)。時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，我們?cè)诓恢挥X間成長(zhǎng)了，提高了，肩上要擔(dān)更重的擔(dān)子了，一種對(duì)時(shí)間的敬畏之情油然而生，惜時(shí)、珍時(shí)涌上心頭。
感恩時(shí)間，就要充分利用好時(shí)間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要認(rèn)真聽講、積極討論、踴躍展示、大膽質(zhì)疑，不浪費(fèi)一分一秒；課間操時(shí)間，我們要釋放激情、展示自我、舒展身體、放松心情，一舉一動(dòng)都要散發(fā)出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習(xí)時(shí)間，我們要做好計(jì)劃、定好目標(biāo)、高效學(xué)習(xí)、清好底子、搞好回扣和落實(shí)、認(rèn)真預(yù)習(xí)、合作探究，提高自主學(xué)習(xí)的能力；課間10分鐘，我們要適當(dāng)調(diào)整、利用課下時(shí)間討論不會(huì)的問題；在宿舍里，我們要利用好晚睡的時(shí)間，充分休息、養(yǎng)足精神，以便更好的迎接第二天的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
只有做到這些，才能充分地利用時(shí)間，也才是對(duì)時(shí)間最好的感恩。感恩時(shí)間，讓我們變得充實(shí)；感恩時(shí)間，讓我們得到提高。就讓我們帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過(guò)頭來(lái)對(duì)時(shí)間送上一句最真誠(chéng)的感謝吧！
二、感恩書籍。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，讓我們感受到了思緒的自由與遼闊；書，讓我們觸摸到了血肉豐滿的靈魂。徜徉在書的世界里，我們可以穿越時(shí)空的限制，聽到曹操“對(duì)酒當(dāng)歌人生幾何”的深刻感慨；體味李白“舉杯邀明月 對(duì)影成三人”的豪爽；傾聽白居易“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈大珠小珠落玉盤”的弦音，體驗(yàn)李煜“問君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲嘆；感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的悠然。書籍陶冶了我們的情操、增長(zhǎng)了我們的智慧、開闊了我們的眼界、充實(shí)了我們的生活，因此我們要感恩書籍！
我們生活在昌樂二中是幸運(yùn)的！因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校非常重視閱讀，把閱讀定為我們的校本課程，無(wú)論何時(shí)何地我們的閱讀課從來(lái)沒有停過(guò)，學(xué)校還讓我們組織召開讀書交流會(huì)交流讀書心得，老師們也非常重視閱讀。在我心中有這樣一位老師，他雖然不教語(yǔ)文，但他卻時(shí)時(shí)刻刻提醒我們閱讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明老師，他讓我們更深刻地理解了閱讀的含義和真諦。學(xué)校的圖書館內(nèi)也擁有海量的書籍供我們借閱，這為我們提供了很好的閱讀條件！因此，我們要利用好每節(jié)閱讀課的時(shí)間，在書上做好標(biāo)注、做好讀書筆記、寫好閱讀心得，做到眼到口到心到，用心去閱讀、用心去感受、用心與每一個(gè)大師進(jìn)行精神的交流，讓靈魂得到升華，讓心靈得到成長(zhǎng)。
三、感恩成長(zhǎng)。同學(xué)們現(xiàn)在正是清晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，活力無(wú)限。學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和老師的庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們，到現(xiàn)在為止，我們當(dāng)中最多的在二中成長(zhǎng)了五年了，最少的也有近一年的時(shí)間，無(wú)論是多是少，我們都正在享受著成長(zhǎng)帶給我們的歡樂和喜悅。同學(xué)們，我們長(zhǎng)大了，懂事了，男生越來(lái)越帥，越來(lái)越紳士；女生越來(lái)越漂亮，越來(lái)越淑女。因此，我們要感恩成長(zhǎng)！
感恩成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)更好的成長(zhǎng)，這是對(duì)成長(zhǎng)的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學(xué)一點(diǎn)多做一點(diǎn)，“今天我在排隊(duì)打飯時(shí)多背了5個(gè)單詞”“今天我比別人多學(xué)了10分鐘”，這都是我們勤奮的見證，也是我們成長(zhǎng)的見證。勤奮的同時(shí)我們還要對(duì)自己提出更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)格的要求。以前我們可能清不出底子，當(dāng)天的知識(shí)也可能落實(shí)不完，但現(xiàn)在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現(xiàn)在我們不懂就問、舉一反三；我們還要養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)、提高精神境界。來(lái)學(xué)校參觀的老師很多，我們要禮貌得體、大方文明，體現(xiàn)自身高素質(zhì)的同時(shí)維護(hù)學(xué)校的良好形象。例如，我們主動(dòng)彎腰撿起地上的一片紙扔進(jìn)垃圾桶，就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，標(biāo)志著我們真的成長(zhǎng)了！
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，還要學(xué)會(huì)感恩。我們要對(duì)自己感恩，對(duì)同學(xué)感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)老師感恩，對(duì)學(xué)校感恩，對(duì)社會(huì)感恩，對(duì)國(guó)家感恩！中華民族是敢于負(fù)責(zé)和感恩的民族，“國(guó)恥未雪，何由成名”這是愛國(guó)之責(zé)；“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這是奉獻(xiàn)之責(zé)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是感恩之責(zé)；感恩與責(zé)任密不可分。很難想象，一個(gè)沒有責(zé)任心的人會(huì)有很強(qiáng)的感恩之心！我們要學(xué)會(huì)用我們的責(zé)任心去感恩！感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，用一顆感恩的心對(duì)待所有的一切；感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單，一句真摯的謝謝，一縷陽(yáng)光的笑容甚過(guò)寬闊的藍(lán)天！
同學(xué)們，現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責(zé)任在心中，感恩在心中，對(duì)得起自己，對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，對(duì)得起祖國(guó)！讓我們把感恩融入到血液當(dāng)中去吧！讓感恩長(zhǎng)存心中！
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，在學(xué)校的呵護(hù)下，天天開心，快樂成長(zhǎng)！